关于习惯养成的儿歌
：“小朋友，来洗手，洗手先要卷袖口，搓手心，搓手背，指甲也要揉一揉，看谁洗得最干净。”
在吃饭前，我利用餐前的时间，给幼儿念儿歌：“白米饭，香喷喷，右手拿勺子，左手扶小碗，大口大口吃饭饭，看谁吃得最最快。”总而言之，根据幼儿和各环节的情况，我会随机地编念一些儿歌，来帮助幼儿掌握，让他们逐渐形成习惯。
如：“上课铃声响，快快进课堂；拿出书和笔，坐好把课上。”“要发言，请举手；站起来，再开口。”“课堂上，莫张望。发言时，声音亮。勤思考，善动脑。爱学习，人人夸。”
关于习惯养成的儿歌
组织课堂对口令（辅以动作）：
一、二、三——请安静（师生双手成端坐姿势）；三、二、一——看老师！（学生眼睛看教师，教师巡视
班级每个学生，用眼神唤回注意力分散的小朋友。）
1、爱护书：小学生，要爱书，不翘角，不乱涂。
2、爱惜学习用品：小铅笔，真辛苦
，帮着我们写字忙；小朋友，轻轻削，不乱糟蹋好朋友！
3、小书包，真神气，装了书本装文具。小朋友，要牢记，收拾整齐按顺序。
4、课堂秩序儿歌：
铃声响，进课堂，不回头，不说话，安安静静等老师！
要发言，先举手，老师请我再开口；小学生，爱学习，养好习惯真受益！
5、写字儿歌：
学写字，重姿势：眼离书，约一尺；胸与桌，离一拳；离笔端，约一寸。臂肩脚，要放平；用左手，轻按纸。
6、读书：身正肩平脚并拢，书本稳稳手中拿；两眼有神看书本，还要稍稍往外斜。
行为规范儿歌：
星期一，升国旗，小学生，爱祖国，炯炯有神望国旗。
一（2）班，朋友多，大家都要懂谦让；行走时，要靠右，不挤不碰乐哈哈。
一（2）班，真叫棒，地上无纸屑，桌椅很整齐。你问为什么，要夸你我他。
一（2）班，是我家，集体事情大家忙：关窗户，摆桌椅，捡纸屑，倒垃圾。人人都当小能手！
新小学生守则儿歌
小朋友们起得早背起书包去学校讲卫生来懂礼貌见到老师要问好碰到同学说声早排路队时快静齐升国旗时领巾飘大家一定要站好上课听讲要发言下课不要追跑闹不说粗话不打架不去网吧不吸毒放学按时回到家不在外面到处跑别人作业不能抄做个文明小君豪
小学生常规要记牢！要记牢！
升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮物节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑做作业写工整按时完卷面净广播操要做好炼身体争达标①保视力做眼操②三个一③要做到
集合时快静齐做值日要积极
个人事应自理家务活要学习
衣和物放整齐学做饭会洗衣
过马路走横道乘车船要买票
买东西按顺序看影剧不吵闹
保古迹爱益鸟护庄稼爱花草
迷信事要反对坏书刊不去瞧
烟酒赌不能沾不玩火防危险
好与坏要分清坏行为敢斗争
好习惯早养成有教养益终生
①达标，即达到小学生各年龄组的“国家体育锻炼标准”。②做眼操，即眼睛保健操。③三个一，即眼离书、本一尺，手握笔、离笔尖一寸，胸离课桌一拳。
太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。
一年级，小学生，背着新书包，
唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。
衣着整齐讲仪表，问早问好有礼貌。
儿歌（二）
预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，
各项准备都做了，上课专心效果好！
儿歌（三）
上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，
发言先举手，回答不乱抢，答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。
儿歌（四）
清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；
衣着洁净又大方，学习用品细查看；
告别父母上学去，遵守交规讲安全；
遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。
到校园，不慌张，走进教室先开窗；
洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；
果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；
保持校园洁净美，学习环境我们创。
儿歌（五）
你拍一我拍一，学校建成不容易。
你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三，保持安静记心间。
你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五，值日不能太马虎。
你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。
你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。
你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。
你拍九我拍九，节约用水齐动手。
你拍十我拍十，环境大家来保持。
儿歌（六）
要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；
开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；
擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；
说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。
儿歌（七）
下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！
课间休息要牢记，楼道右行守秩序；
两操认真动作准，整队集合快静齐；
爱护公物与花木，游戏活动有谦让。
儿歌（八）
放学路上不淘气，照顾幼小与残疾；
注意车辆讲安全，按时回家要牢记；
孝敬父母听教育，热爱劳动有礼仪，
先做作业后玩耍，按时作息有规律。
升旗
升国旗时要肃立，并拢五指敬个礼，满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。
安全歌
同学们，要牢记，注意安全别大意。过马路，别着急，无车飞驰才过去，慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。安全知识记心里，平平安安到家里。
互相帮助
同学走路不注意，摔倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，帮他洗掉手上泥，我要做个好孩子，互相帮助记心里。
十六点儿
每天早晨起早点儿，黄帽领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿，发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿，帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿，接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。
校园文明歌
上课听讲要专心，完成作业要细心，课间玩耍要当心，遇到困难不灰心，
学习知识有恒心。帮助同学要热心，
对待弱小有爱心，团结合作要齐心，
对待集体要关心，师生互助心连心。
小学生常规
迎春学校二年级一班关爱君
儿歌
课前
上课铃声嘀铃响，
小朋友们进课堂，
文具课本放整齐，
静候老师把课上。
下课
文明休息不喊叫，
上下楼梯往右靠，
教学楼内不奔跑，
互助友爱不争吵。
个人卫生
干净手巾随身带，
勤剪指甲勤洗手，
读写姿势要端正，
个人卫生要讲究。
作业
课堂作业认真做，
抓紧时间不能拖，
字迹端正且规范，
反复检查少差错。
上学
按时上学不迟到，衣着整齐讲仪表，红绿领巾胸前戴，问早问好有礼貌。
升旗
升国旗时要肃立，并拢五指敬个礼，满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。
上课
专心听讲纪律好，积极发言勤思考，不懂地方举手问，课堂知识当场了。
吃饭
吃饭以前先洗手，细嚼慢咽不开口，不剩饭菜不挑食，饭后休息不奔跑。
环境卫生
课桌椅要排整齐，废纸杂物不乱弃，值日劳动认真做，干净环境要爱惜。
爱公物
爱公物，做模范，课桌椅，轻轻搬，桌面墙面不乱画，物归原主好习惯。
放学
排好队伍离学校，
安全第一要记牢，
无益活动不参加，
按时回家莫要忘。
出操
集合队伍快静齐，
前后左右成直线，
动作一致听口令，
做操跑步炼身体。
动词为纲“滚雪球”难易编组抓循环
同类归纳印象深图示介词最直观
混淆多因形音义反义词语成对念
构词方法不可忘习惯用语集中练
词不离句法最好课外阅读莫间断
be 的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在明分前，说“差”可要用上to，
说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，
莫让岁月空蹉跎。
记住f(e)结尾的名词复数
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；
躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
巧记48个国际音标
单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，
四个连对也包括。有气无声清辅音，
有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词
动词后，不定式，want, hope和wish，
agree, decide, mean, manage, promise,
expect, pretend,且说两位算在此，
要记牢，要记住，掌握它们靠自己。
后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词
一些动词要掌握，have, let和make,
此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，
还有feel和watch，使用它们要仔细，
后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记
除此之外，还可以掌握“八字言”，
一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch
后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词
特殊动词接“动名”，使用它们要记清，
“放弃”“享受”可“后悔”，
“坚持”“练习”必“完成”，
“延期”“避免”非“介意”
掌握它们今必行。
动名词在句中的功能及其它
“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”
不作“宾”和“主”，
动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。
现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：
现在分词真好记，动词后面ING。它的作用真不小，可以充当定状表。还有宾语补足语，忘记此项不可以。
分词做定语的位置及其它
“定分”位置有二条，词前词后定分晓。
单个分词在词前，有时此规有颠倒。
分词短语在词后，“定从”和它互对照。
“现分”动作进行时，“过分”动作完成了。
（注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：现在分词；“过分”：过去分词。）
分词做状语在句子中所表示的意义
分词做状语，概有七意义。“
时间”和“原因”，“结果”与“目的”。
“方式”加“伴随”，“条件”常出席。
且谈其主语，谓语头前的*。
欲要记住它，必须常练习。（*指句子的主语）
独立主格结构
独立结构要认清：名、代之后副或形。
或是分词或“介短”，with结构不可轻，
名代二词是其“主”，句子结构必分明。
独立结构好掌握句中作用只一个：
千变万化皆做“状”，其中意义也不多。
“时间”“条件”和“原因”，“方式”“伴随”没别的。
“状从”和其前三个，可以互变不难学。
小学生文明礼仪三字歌2009-05-02
（一）仪表礼仪
新时代，讲文明，好少年，树新风。懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。
坐立走，要规范，古有训，记心间。站如松，坐如钟，行如风，姿态正。要做到，有技巧，眼平视，面含笑。身立正，精神好，挺起胸，要记牢。重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。首整洁，次美观，要自然，要大方。按校规，穿校服，不攀比，宜朴素。仪容美，贵洁净，勤洗手，衣冠整。背容直，头容正，胸容宽，肩容平。爱清洁，保健康，讲卫生，促成长。
（二）交谈礼仪
文明语，记心间；十四字，挂嘴边。请和您，最常用；字虽少，意无穷。致歉意，贵心诚；表谢意，话先行。谈话时，身端正；话诚恳，意简明。听人言，要专注；不插话，获友情。手势语，含义广；宜含蓄，用恰当。笑甜美，挂脸上；人见爱，心宽广。肢体语，流传广；宜优雅，重大方。
（三）校园礼仪
入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。见师长，问您好；遵校纪，护校风。铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。要发言，先举手；起立答，声洪亮。写作业，贵独立；老师见，心欢喜。课间时，要活动；文明玩，会放松。遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。花儿美，草青青；爱校园，护环境。班集体，是个家；同学们，爱护它。同学间，互关心；善理解，乐助人。要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。放人者，人恒敬；集体荣，我才荣。食堂里，有规矩；勿喧哗，食不语。爱公物，惜粮米；讲卫生，防疾病。节水电，当仔细；好习惯，在自己。宿舍里，建友谊；室清洁，物整齐。寝有规，按时起；会生活，能自理。
有集会，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位有方；好风格，要发扬。升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。降国旗，止步行；爱祖国，记心中。少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。手高举，把礼敬；红火炬，伴我行。上课坐端正，
两眼向前看，
两耳认真听，
两手要放平，
两腿不乱动，
大家要记牢，
看谁学的好！
养成教育歌谣
养成教育歌谣 一、上课 上课听讲要专心,不玩东西不说话, 小眼睛,看老师,小耳朵,认真听, 要发言,先举手,用心听讲勤思考；做作业,要认真,正确清除不潦草； 二、升国旗 又到周一升旗日,同学校服多整齐. 升国旗,我敬礼,五指并拢头上举. 唱国歌,我肃立,胸前领巾多鲜艳. 放开声音唱国歌,我是文明好少年. 三、就餐礼仪 礼仪礼仪种类多,就餐礼仪少不了. 吃饭勺子叮叮响,奏乐吃饭可不好. 吃饭讲话聊聊天,边吃边说不文明. 就餐礼仪都遵守,人人都夸好好好! 四、尊老歌 小朋友们要知道,尊敬长辈品德好. 乘车主动来让座,见了长辈问声好. 休息在家常陪伴,家务小事学着干. 孝敬长辈要记牢,人见人爱好学生. 五、礼貌歌
同学们,都知道,礼貌用语记得牢. 对待长辈要用"您",早晨见面说声"早", 平时互相问问"好".分别"再见"别忘了, 若求人,"请"字先,最后别忘说谢谢, 影响别人,"对不起",回答请说"没关系". 做个文明好孩子,人人夸奖数第一. 六、校园礼仪童谣 进校要走指定线,不穿操场和跑道. 不迟到,不逃学,领巾佩戴很重要. 课间操,体育课,锻炼身体要用心. 上下楼梯不乱跑,轻声慢步向右靠. 看见纸屑勤弯腰,爱护环境莫忘了. 同学不能大欺小,团结友爱校风好. 养成教育顺口溜 衣服整洁讲仪表,满面春风精神好. 学习用品全带齐,按时到校不迟到. 进出校门莫拥挤,看见师生问声好. 因病因事不到校,坚持请假要做到. 就餐有序按先后,就寝莫将他人扰. 课前准备要充分,提前预习效果好. 坐姿端正专心听,积极思考勤动手. 下课先让老师行,有始有终堂堂好.
出操整队上操场,队列作到快静齐. 课间休息出教室,远望蓝天或绿色. 有益活动利身心,说笑玩耍讲文明. 放学之后自减压,独立作业勤复习. 找出重点和难点,查缺补漏忘不了
传统经典小儿歌70首
传统经典小儿歌70首——值得代代传诵 一、拉大锯 拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。接姑娘，请女婿，小外孙，你也去。 二、张奶奶 张奶奶，李奶奶，俺家有个小婴孩儿，站得稳，坐不歪，好吃饽饽不吃奶。 三、保护眼睛 小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。 四、剪指甲 手指甲，长又长，小小细菌把身藏，常剪指甲爱干净，小朋友讲卫生，个个长得胖又壮。 五、牵牛花 牵牛花，会牵牛，牵着牛儿到处游。一游游到银河边，洗个澡儿乐悠悠。 六、打麦蚱 丫头丫，打麦蚱，麦蚱跳，丫头笑，麦蚱飞，丫头追。 七、小蜻蜓 小蜻蜓，大眼睛，两只翅膀大又明，飞东飞西忙不停，消灭害虫有本领。 八、蜗牛 蜗牛蜗牛记性差，出门会忘家在哪。一边爬，一边画，画根银线好回家。 九、小花狗 小花狗真奇怪，反穿皮袄毛朝外，见了熟人它不叫，碰到生人耍厉害。 十、太阳地球和月亮 太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。 十一、叫 黄狗、黄狗、汪汪叫。白鹅、白鹅、嘎嘎嘎。小羊、小羊，咩咩咩。花猫、花猫，喵喵喵。小宝、小宝，妈妈妈。 十二、小老鼠上灯台 小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫咪来，骨碌骨碌滚下来。 十三、剪纸歌 小姣姣，手儿巧，拿剪刀，铰呀铰。铰只狗，铰只猫，铰只麻雀喳喳叫。 十四、客人走 客人走，客人走，小狗送客到门口，摇摇尾，点点头，客人走前它走后。 十五、乘凉 一片树叶荫一点，一团树叶荫一片，我们藏在小树旁，太阳公公找不见。 十六、我四岁 摆枕头，盖花被，你三岁，我四岁，我是小姐姐，你是小妹妹。 十七、青蛙歌 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通、扑通，跳下水。 十八、锄头 一把锄头两面光，挖块菜地四方方，又种葱来又种蒜，又种萝卜又种姜，姜味辣，葱味香，萝卜甜得赛蜜糖。 十九、晒太阳 太阳太阳照四方，他的好处不寻常，太阳不晒草不绿，太阳不晒花不香，身体也要太阳晒，太阳晒了才健康。 二十、别生气
儿歌：习惯养成
1、拍手歌 你拍一,我拍一,天天早起练身体. 你拍二,我拍二,天天都要带手绢. 你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫. 你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子. 你拍五,我拍五,有痰不要随地吐. 你拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢. 你拍七,我拍七,吃饭细嚼别着急. 你拍八,我拍八,勤剪指甲常刷牙. 你拍九,我拍九,吃饭以前要洗手. 你拍十,我拍十,脏的东西不要吃. 2、小宝宝,起得早,睁开眼,眯眯笑,咿呀呀,学说话,伸伸手,要人抱 小胳膊,穿袖子,穿上衣,扣扣子,小脚丫,穿裤子,穿上袜子穿鞋子. 小镜子,圆又圆,看宝宝,露笑脸.闭上眼,做个梦,变月亮,挂上天. 小宝宝,学画画,大蜡笔,手中拿,画小鸭,叫嘎嘎,画小马,骑回家. 逛公园,宝宝笑,东看看,西瞧瞧,花儿香,鸟儿叫,小草绿,小树摇. 小娃娃,看画报,睁大眼,仔细瞧,布娃娃,哈哈笑,伸伸手,要你抱. 3、做早操 早上空气真叫好,我们都来做早操. 伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳, 天天锻炼身体好. 4、饭前要洗手 小脸盆,水清请,小朋友们笑盈盈, 小手儿,伸出来,洗一洗,白又净, 吃饭前,先洗手,讲卫生,不得病. 5、小手绢 小手绢,四方方,天天带在我身上. 又擦鼻涕又擦汗,干干净净真好看. 6、花儿好看我不摘 公园里,花儿开,红的红,白的白, 花儿好看我不摘,人人都说我真乖. 7、红绿灯 大马路,宽又宽,警察叔叔站中间, 红灯亮,停一停,绿灯亮,往前行. 8、睡午觉 枕头放放平,花被盖盖好.小枕头,小花被,跟我一起睡午觉,看谁先睡着.
9、小脏手,长指甲 指甲长长不剪掉,又像小猫又像豹, 小手伸给奶奶瞧,奶奶见了吓一跳. 10、妞妞不爱吃肉,不爱吃豆, 吃饭发愁,越来越瘦; 牛牛又爱吃肉,又爱吃豆, 吃饭不愁,壮得像牛. 你是学妞妞,还是学牛牛？ 11、小鸵鸟,脾气怪,奶奶喊他他不睬. 脑袋钻进沙堆里,嘴里喊着我不在 12、小燕子,真灵巧,身上带把小剪刀; 上天剪云朵,下河剪水波; 剪根树根当枕头,剪块泥巴搭窝窝. 13、小板凳,你莫歪,让我爷爷坐下来.我帮爷爷捶捶背,爷爷说我好乖乖. 14、小花杯,装清水,"咕噜咕噜"漱漱嘴.要想牙齿好,吃过东西快漱嘴. 15、小手帕,印花花,哪儿脏了擦一擦.擦脏了,泡水里,自己动手洗一洗. 16、花花绳绳一条条 大家比赛把绳跳, 单脚、双脚,翻花、双摇, 花样多来姿势巧,从小锻炼身体好. 17、小熊小熊来过桥,走到桥边瞧一瞧,山羊公公走来了,"山羊公公您先行！"小熊真是有礼貌. 18、人有两件宝,双手和大脑,双手能劳动,大脑能思考. 19、大萝卜,水灵灵,小白菜,绿莹莹, 西红柿像灯笼,黄瓜一咬脆生生, 多吃蔬菜身体好,壮壮实实少生病. 20、有的小朋友,爱咬手指头,细菌从口入,得病全家愁. 21、动物园,好热闹,狮子吼,猴子跳,不投食,不恐吓,爱护动物要做到.
小学学生行为习惯养成教育校本教材
小学学生行为习惯养成教育 校 本 教 材 学生行为习惯养成教育理念
四字诀 宁少勿多，宁易勿难； 身教为先，先做后知； 耐心细致，严格训练； 循序渐进，反复重复； 持之以恒，永不放弃； 亲爱的老师、同学们： 著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯”和“好习惯使人享用一辈子”。中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运”。足见培养小学生良好行为习惯的重要性。从小养成的良好习惯，优良素
质便犹如天性一样坚不可摧。习惯的力量是巨大的，如果形成一个好习惯，将会终身受益，而好习惯更适宜在早期养成。 所谓“习惯”，是指一个人在后天养成的一种自动化的动作行为倾向。习惯不是与生俱来的，它是在生活中形成并逐渐稳固下来的。中国有句老话:积千累万，不如有个好习惯。习惯养的好，终身受福；养的不好，则终身受累。一个教师教给学生的只是是有限的。而培养一个良好习惯的受益却是无穷的。良好的习惯是孩子所储存资本，会不断的增值，而人的一生就在享受着他的利息。这正是:“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。” 我们之所以要编写这套《行规礼仪儿歌读本》校本教材，是基于以下知识和实际: 一是认为小学生形成良好的生活习惯、学习习惯、文礼习惯的重要性，有一个好的习惯对学生是一生的财富，对他们的未来起着决定性的作用。因此，让学生养成好的习惯应是学校和教育工作者的工作重点。从其中意义上讲比掌握一定的知识更重要，知识如果有不足，还有时间再进行学习和弥补，而人的习惯一旦形成，难以改变。 二是处于我们农村的家长的整体的素质偏低，不重视和不会对孩子进行行为习惯的养成教育。 三是我们现在使用的《思品与生活》、《思品与社会》的教材与我们生活实际有较大的差距。且对小学生的行为习惯方面教育的很少。 四是学校学生没有形成好的习惯，甚至有不少不良的毛病和陋习。需要我们在这方面足够的重视。 为此学校根据多年在学生行为习惯方面的养成教育的经验，集所有教师的智慧，历时一年多编写了这本《行规礼仪儿歌读本》校本教材，作为学校今后学生行为习惯养成教育的重点，这对贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强校风校纪建设，将产生深远的影像。该教材今后将作为学校德育工作、班级活动、学生行为养成教育的校本课程使用教材。 由于编者水平有限，教材可能还有待进一步的完善，诚请领导、广大教师和学生提出宝贵意见！ 新拨小学小学 学生行为习惯养成教育校本教材 编委会 2017年8月26日 目录 行规礼仪教育（一） 1.上学、放学行规礼仪要求
传统经典童谣70首
传统经典童谣 一、拉大锯 拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。接姑娘，请女婿，小外孙，也要去。 二、张奶奶 张奶奶，李奶奶，俺家有个小婴孩儿，站得稳，坐不歪，好吃饽饽不吃奶。 三、保护眼睛 小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。 四、剪指甲 手指甲，长又长，小小细菌把身藏，常剪指甲爱干净，小朋友讲卫生，个个长得胖又壮。 五、牵牛花 牵牛花，会牵牛，牵着牛儿到处游。一游游到银河边，洗个澡儿乐悠悠。 六、打麦蚱 丫头丫，打麦蚱，麦蚱跳，丫头笑，麦蚱飞，丫头追。 七、蜗牛 蜗牛蜗牛记性差，出门会忘家在哪。一边爬，一边画，画根银线好回家。 八、我四岁 摆枕头，盖花被，你三岁，我四岁，我是小姐姐，你是小妹妹。 九、青蛙歌 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通、扑通，跳下水。 十、锄头 一把锄头两面光，挖块菜地四方方，又种葱来又种蒜，又种萝卜又种姜，姜味辣，葱味香，萝卜甜得赛蜜糖。 十一、急性子 一个人生来急性子，早晨起来去赶集，错穿了绿布袄，倒骑着一头驴，一直走到月亮起，还没转出村子里。 十二、难上难 听我唱歌难上难，鸡蛋上面堆鸭蛋，鸭蛋上面堆酒坛，酒坛上面插竹竿，竹竿上面晒衣衫。 十三、吃西瓜 哈巴狗，你看家，我上后院摘西瓜，西瓜大，西瓜甜，抱着西瓜走半天，你一半，我一半，吃得小肚溜溜圆。
十四、老鼠请吃饭 小老鼠，爬缸沿，偷小瓢，量好面，请干娘，吃顿饭，干娘肚子撑两半。 十五、看外婆 过小河，过小河，提着篮子看外婆。篮里装得啥礼物，香香甜甜的大苹果。 十六、看月亮 初一一根线，初二看得见，初三初四像眉毛，十五十六圆又圆。 十七、风来了 风来了，雨来了，蛤蟆背着鼓来了。什么鼓？花花鼓，乒乒乓乓二百五。 十八、老鼠和猫 八只老鼠抬花轿，六只老鼠放鞭炮，四只老鼠把号吹，两只老鼠头开道，“嘀嘀哒哒”真热闹。老猫听到来贺喜，一口一个全吃掉。 十九、白白鹅 白白鹅，花花鹅，排长队，到小河。摇摇头，摆摆尾，拍拍翅膀游过河。 二十、一个瓜 金瓜瓜，银瓜瓜，瓜瓜落下来，打着小娃娃。娃娃叫妈妈，妈妈抱娃娃。娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。 二十一、古怪歌 奇唱歌，怪唱歌，鱼吹笛子蛋唱歌，冬瓜敲大鼓，黄瓜打大锣。土墙嗡嗡叫，房子蹦蹦跳。 二十二、小白兔盖新房 小白兔，盖新房，小猴小狗来帮忙。拿的拿，扛的扛，小房盖得真漂亮。进屋一看黑漆漆，原来忘记留个窗。 二十三、卖豆腐 小小豆子圆又圆，打得豆腐卖得钱。人人说我生意小，小小生意赚大钱。 二十四、补皮鼓 墙上画只鼓，鼓上画只虎。老鼠咬破鼓，拿块布来补，布补虎还是布补鼓？ 二十五、坐门墩儿 小小子，坐门墩儿，哭哭啼啼要媳妇儿。要媳妇，做什么？吹灯做伴儿，早晨起来梳小辫儿。 二十六、三月三 年年都有三月三，王母娘娘庆寿诞。各洞神仙来拜寿，蟠桃美酒会瑶山。 二十七、小巴狗 小巴狗，挂铃铛，叮叮当当到集上。想吃桃，桃有毛，想吃杏，又怕酸，爱吃李子面又圆，爱吃小枣脆又香。
幼儿园常用常规儿歌
幼儿园常用常规儿歌 1、漱漱口：宝宝手拿小水杯，嘴里喝口清清水。先抬起头在闭嘴。咕噜噜呀漱漱口。 2、过家家：幼儿园里真正好，天天来把游戏玩，你当爸来我当妈，我们一起过家家。 3、洗手歌：小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。 4、午睡歌：轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐;小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。 5、小闹钟：小闹钟，嘀嘀嗒，从早到晚不停下，不分白天和黑夜，做事按时要靠它。 6、幼儿园里朋友多：幼儿园里朋友多，有哥哥，有姐姐，做游戏，笑呵呵，拍拍手来唱唱歌。 7、大公鸡：大公鸡，逗人爱，一朵皇冠头上戴，一副金甲放光彩，太阳贪睡你叫醒。 8、午餐：手洗净，动作轻，细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭，身体长得健又壮。 9、穿衣：清早起来笑嘻嘻，小我要自己来穿衣，衣服鞋子穿的好，整整齐齐上学去。 10、闹钟：小闹钟呀真机灵，嘀嗒嘀嗒走不停，晚上他催我睡觉，早上他催我快醒。 11、幼儿园是我家：幼儿园象我家，老师待我像妈妈，老师叫我好娃娃，我说老师象妈妈。 12、小板凳：小板凳，一排排，小朋友们坐整齐，来听老师讲故事，做个听话乖宝宝。
13、小螃蟹：小螃蟹，八条腿。还有一对大钳子，横着走路，真奇怪。喜欢在水里做游戏。 14、剪纸歌：小乖乖，手儿巧，拿剪刀，剪呀剪。剪花猫，剪只狗，剪只兔子蹦蹦跳。 15、玩纸杯：拖拉走，顶杯走，我用纸杯搭高塔，剪一剪，做一做，纸杯娃娃最可爱。 16、吹泡泡：小朋友吹泡泡，吹的泡泡飞满天。太阳一照亮闪闪，小朋友们笑哈哈。 17、洗头：小脑袋，圆又圆，水盆里，洗洗它，哗啦哗啦洗头发，讲究卫生好娃娃。 18、春风：春风春风吹呀吹，吹得麦苗点头笑。吹得花儿遍地开，春天春天真美丽。 19、大西瓜：我是一个大西瓜，小朋友们喜欢我，请你赶快来洗手，若是脏手别碰我。 20、小蜡笔：小蜡笔呀真神奇，画座大山高高起，画只小猫喵喵叫，画只小兔蹦蹦跳。 21、气球：五彩气球圆又圆，摇摇脑袋飞上天。好像一群小蝌蚪，蓝天上面找妈妈。 22、小鸭：小小鸭子嘎嘎叫，摇摇摆摆走上桥。扑通扑通跳下水，一起洗澡把歌唱。 23、大风车：大风车，真好玩小朋友们手中拿，举起风车向前跑，风儿吹的转转转。 24、庆六一：我知六一儿童节，小朋友们都喜欢。大家唱歌又跳舞，开开心心过节日。 25、水龙头：水龙头，滴答响，类似眼泪往下流，小手指，拧紧它，泪花止住乐悠悠。 26、小指甲：小指甲，长又长。脏兮灰尘里面藏。勤洗手，勤修剪。身体健康棒棒棒！
小学生好习惯养成儿歌
小学生好习惯养成儿歌 课前 上课铃声嘀铃响 小朋友们进教室 文具课本放整齐 静候老师把课上 下课 文明休息不喊叫 上下楼梯往右靠 教学楼内不奔跑 互助友爱不争吵 个人卫生 干净手巾随身带 勤剪指甲勤洗手 书写干净不涂抹 个人卫生要讲究 作业 课堂作业认真做 抓紧时间不能拖 字迹端正且规范 反复检查少差错 上学 按时上学不迟到 衣着整齐讲仪表 校徽领巾胸前戴 问早问好有礼貌 升旗 生国旗时要肃立 并拢五指敬个礼 满怀激情唱国歌 目不转睛望国旗 上课 专心听讲纪律好 积极发言勤思考 不懂难题举手问 课堂知识当场了
吃饭 吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑 环境卫生 课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动认真做干净环境要爱惜 爱公物 爱公物，做模范课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯 放学 排好队伍离学校安全第一要记牢无益活动不参加按时回家莫要忘 出操 集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼 爱学习 铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。 学写字 学写字，要记住头要正，肩要平，
身子坐直纸放正 眼离本子有一尺， 手离笔尖有一寸， 身离桌边有一拳。 写字认真心要静。 讲卫生歌 小学生，要记清，从小就要讲卫生，清早起，出房门，对着镜子照全身，内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。刷牙天天要坚持，口气清新无牙 病。出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲衣洗净，每月理发显精神。走进教室先开窗，通风换气身体棒。再看地面和桌凳，捡净纸屑摆齐整. 讲台门窗天花板，收拾干净爽人眼。室内干净精神爽，学习活动才顺当。 清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。 切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。 安全歌 同学们，要牢记，注意安全别大意。 过马路，别着急，无车飞驰才过去， 慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。 安全知识记心里，平平安安到家里。 互相帮助弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，帮他洗掉手上泥，我要做个好孩子，互相帮助在心里。 十六点儿 每天早晨起早点儿，黄帽领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿，发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿，帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿，接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。 校园文明歌 上课听讲要专心，完成作业要细心，课间玩耍要当心，遇到困难不灰心，学习知识有恒心。帮助同学要热心，对待弱小有爱心，团结合作要齐心，对待集体要关心，师生互助心连心。 洗刷刷 要防牙儿黄又黑， 起床都应洗刷刷。 向上刷，向下刷，
一年级养成习惯儿歌
一年级养成习惯儿歌集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
习惯养成儿歌 （1-2年级） 1上学歌 背起我的小书包， 高高兴兴上学校。 校门前，先立正， 声音响亮来问好： 老师好！同学早！ 点头敬礼有礼貌。 进校门，一路队， 文明有序进教室。 2上课铃声响 铃声响，把嘴闭。 快快走到座位上。 腰挺直，脚并拢。 书声琅琅待上课。（静待老师把课上）3坐姿歌 头放正，背挺直， 两肩放平手重叠， 双脚踩在地板上， 坐相就如一口钟。 4发言歌 要发言，先举手。 老师叫我再开口。 不插嘴，不乱叫， 说话流畅声响亮。 5写字歌 身坐正，脚放平。 头离本子一尺高， 胸离桌子一拳长， 手离笔尖一寸远。三个一，记心间， 书写漂亮人人赞。 6下课歌 高高兴兴下课了， 下节用具要备好， 先去方便不要跑， 回来再玩不是闹， 活动地点去报到， 小组游戏多欢笑。 7做操歌 集合队伍快静齐， 挺胸抬头甩好背。 动作一致听口令， 做操跑步练身体。 8站立歌 小手贴裤缝， 两脚并并拢。 挺胸抬头看， 像颗小松树。 9走路歌 教室里，轻轻走， 走廊上，慢慢走， 转弯口，减速走， 上下楼梯靠右走。 几人结伴不打闹， 集体行动列队走， 遇上拥挤停三分， 主动谦让安全走。 10文明入厕歌 上厕所，有秩 序。 一路队，排整 齐。 你不拥，我不挤。 大小便，入坑池。 讲文明，人人夸， 厕所卫生靠大家。 11值日歌 做值日，要积极， 样样劳动我能行。 不怕苦，不怕累， 洒水扫地擦桌子， 完工要把工具摆。 教室里，亮堂堂， 做好值日真光荣。 12放学歌 放学时，收书包， 书本用具别落掉。 指定地点排好队， 不乱跑，不乱叫， 耐心等待家长接， 离开时，说再见， 平平安安把家还。 13放学回到家 放学回到家， 先把作业查， 样样都复习， 项项都别差。 对照课表备用具， 阅读书籍交朋友。 说说学校新鲜事， 做做家务献爱心。 开心对待每一天。 14课前学习歌 早午到校，莫要贪玩，
幼儿园生活常规儿歌
幼儿园生活常规儿歌 1、吃饭 小饭碗，扶扶好， 小调羹，拿拿牢， 一口一口自己吃， 不让米饭地上掉。 2、刷牙 小牙刷，手中拿， 上下刷，里外刷， 早上晚上都要刷， 刷白牙齿人人夸。 3、洗脸 小毛巾，手中拿， 擦擦小脸擦嘴巴，
我是干干净净的好娃娃。 4、穿裤子 穿裤子，要记牢，分清前后很重要。 裤前开口有裤兜，小熊小花对我笑。 双手拎起小裤腰，呜——脚丫火车钻洞了。 钻出山洞快站好，拽住裤子提到腰。 抚平裤腿看一看，嘿!前后左右都整好，我的裤子穿好了! 5、穿上衣 穿上衣，不算难，手握衣领里儿向前。 扬起胳膊向后甩，衣服一下披在肩。 双手伸进“小胡同”，对齐衣襟把门关。 系好扣子门关严，伸平衣服理好袖，自己的衣服自己穿。 6、穿套头衫 套头衫，我会穿，分清前后仔细看。 双手握住衣后片，前片紧贴我胸前。
伸头钻过小山洞，象飞机钻云天。 翅膀，快张开，真像小小飞行员。 拉拉衣服整整袖，对着镜子仔细看。 前后左右都整好，看我会穿套头衫! 7、洗手 小朋友，来洗手，打开水龙头，冲冲小脏手。 关上水龙头，肥皂做朋友。 搓手心、搓手背，穿过小胡同，搓搓手指头。 清清水儿冲一冲，小小水珠甩干净。 小毛巾，来帮忙，擦手心，擦手背。 哈哈!我的小手真干净! 8、漱口 手拿小花杯，喝口清清水。 抬起头，闭上嘴。 咕噜咕噜咕噜，吐出水。
衣服宝宝要睡觉，对齐门襟门关好。 两手放胸前，像把娃娃抱。 弯腰看一看，衣服叠好了。 10、叠裤子 叠裤子，很简单，展平裤子在前面。 裤腿兄弟心贴心，裤腰裤脚面对面， 叠平裤子摆整齐。妈妈夸我真能干! 11、穿鞋 一双鞋，好兄弟，头靠头，并一起。 左边哥哥右边弟，和我一起做游戏。咦?这双鞋，有问题，扭着头，不理你。穿在脚上好别扭，噢，哥哥弟弟在生气。 一双鞋，是兄弟，谁左谁右要牢记。 哥哥弟弟头靠头，一二一二真神气!
小学生行为习惯儿歌[1]
小学生行为习惯儿歌 小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早早起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，讲究礼貌要做到； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢才重要； 勤于思，善动脑，积极发言增智慧； 不唯书，不唯上，超越书本当自强； 做笔记，勤整理，积少成多能进步； 写作业，用心记，炼就本领去飞翔； 课堂外，多采蜜，博览群书采信息； 天文晓，地理知，人见人爱有才气； 好习惯，益终生，健康向上有活力。 小学生行为习惯儿歌 亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。 道德歌：胸怀远志奔理想，修身养性莫轻狂； 遵纪守规爱集体，诚实守信被赞扬。 交际歌：尊重他人人人敬，遇到分歧多交心； 同学相处和为贵，互帮互助友谊深。 生活歌：生活朴实格调高，讲究卫生习惯好； 不良嗜好莫沾染，无益书刊你别瞧。
学习歌：课前预习少迷惘，上课专注多思想； 边学边记收获大，作业认真有质量复习歌：学科平衡前程远，扬长补短记心间； 勤于总结多反思，深入钻研能拓展。 劳动歌：室内室外都干净，关系学习与起居； 大家伸出热心手，净化校园心神怡。 锻炼歌：早睡早起精力旺，开窗呼吸新空气； 积极锻炼身体棒，磨炼意志斗志强。 每日常规：时间到，急起床，忙梳洗，上学校。 早自习，好时光，不迟到，不外逛。 上课时，宜紧张，眼耳手，齐用上。 课堂外，喜气洋，拓视野，体安康。 自习课，不寻常，勤温故，知新章。 午餐时，守秩序，讲清洁，莫抛粮。 放学后，忙作业，睡眠足，精神旺。 一日事，细思量，守常规，奔理想。 班级安全歌： 交通安全 要过马路眼放明，看清左右方可行； 人行道上靠右走，车辆未近早避身。 财产安全 父母血汗应珍惜，量财而行能自理；
小学生学习习惯养成儿歌
小学生学习习惯养成儿歌 儿歌一 成绩好，有诀窍，认真听课很重要； 书展开，笔在手，课前准备要做好； 眼看清，耳听好，上课专心不说笑； 勤动手，多动脑，精力集中质量高； 师教导，要记好，同学之间多探讨； 勇挑战，善思考，学生守则要记牢；敢提问，会创造，方法科学效率高 儿歌二 风儿轻轻把书翻，我做作业书桌前。 课上认真听仔细，融会贯通最重要。 课后作业用心做，加深理解有创新。 动口动手还动脑，张开想象重思考。 方法对头思路巧，事半功倍效果好。 基础扎实不含糊，独立作业莫应付。 完成作业须检查，良好习惯有神功。 每天及时交作业，老师讲评要细听。 提高成绩在作业，能力培养重实践。 儿歌三 勤学习，爱思考，好奇心，不可少。
看世界，多奇妙，善读书，贵生疑。 为什么，追根由，是什么，要弄清。 问同学，问老师，问父母，问兄长， 问词典，问自然，学学问，问是宝。 有问题，是聪慧，敢提问，见勇气。 儿歌四 欲要记，先要懂，增强记忆有诀窍。 注意力，要集中，排除杂念抗干扰。 课堂上，要用心，思考吸收记得牢。 学知识，重理解，死记硬背可不好。 手耳眼脑齐到位，联想记忆效率高。 儿歌五 学知识，讲连续，每天复习不忘记。 会归纳，勤整理，巩固旧知硬道理。 勤思考，多动笔，错题收录助记忆。 同学们，要牢记，复习巩固不可弃 自理 会收拾书包，学会削铅笔，摆放要合适，学习要自理。作业先准备，专心不停息，坐姿要强调，注意看执笔。写完要检查，自己找错题，作业要写好，和橡皮远离。天天要阅读，与书成知己，有了啥问题，书中探秘密。学前要预习，听课有了底，遗忘有规律，学后快复习。 习惯要坚持，开头要注意，家长多提醒，孩子多努力。
传统儿歌的艺术形式
传统儿歌的艺术形式，摇篮歌，问答歌，连锁歌，颠倒歌，数数歌，绕口令，时序歌，谜语歌，字头歌。每一种形式的儿歌麻烦给一首，短的 摇篮歌小宝宝呀，快快睡觉。乌鸦喜鹊，树上睡了；小猫小狗，窝里睡了；月亮星星，云里睡了；小宝宝呀，快快睡觉。问答歌灯什么灯，像彩虹？什么灯，挂头顶？什么灯，汇成河？什么灯，似流星？信号灯，像彩虹，采煤灯，挂头顶。矿山灯，汇成河，运煤车灯似流星。连锁歌懒汉懒，织毛毯，毛毯织不齐，就去学编席；编席编不紧，就去学磨粉；磨粉磨不细，就去学唱戏：唱戏不合辙，就去学开车：开车跑得慢，只好白吃饭，白饭吃不成，懒汉苦一生颠倒歌颠倒歌,说颠倒,石榴树上结红桃,杨柳树上结辣椒,吹着鼓,打着号,木头沉到底,石头水上飘。小鸡叼了秃老鹰,老鼠抓住大花猫,你说好笑不好笑。数数歌一间房,两块糖,三把刀,四支枪,五副眼镜,六碗汤,七只兔子,八头象,加上九朵小红花,十个娃娃喜洋洋绕口令嘴和腿嘴和腿，腿说嘴。嘴说腿爱跑腿；腿说嘴爱卖嘴，光动嘴不动腿不如不长腿。时序歌一九二九不出手, 三九四九冰上走, 五九六九沿河看柳, 七九河开八九雁来, 九九加一九, 耕牛遍地走谜语歌明又明,亮又亮,一团火球挂天上 绕口令是儿歌的一种特殊形式 沙滩沙画浪淘沙，沙滩沙，浪打沙滩沙打沙，沙打水磨石成沙。沙推沙堆沉泥沙，沙聚沙粒沙堆塔。沙画沙花画沙画，印足沙滩艺术画。... ·森林绕口令大赛 森林绕口令大赛哈哈哈哈！森林里怎么这么热闹呢？哦，原来森林里举行绕口令擂台赛。首先，小兔子站了上来说：今天，是绕口令大赛，题目是：化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑。黑化..... ·绕口令--两段 绕口令--两段栽葱和栽松冲冲栽了十畦葱，松松栽了十棵松。冲冲说栽松不如栽葱，松松说栽葱不如栽松。是栽松不如栽葱，还是栽葱不如栽松？王庄和匡庄王庄卖筐，匡庄卖网，王庄卖筐不卖网，匡庄卖网不卖筐，你要买筐别去..... ·
儿歌
儿歌 一、儿歌的含义：儿歌是采用韵语形式、适合于低幼孩儿聆听吟唱的简短的“歌谣体”诗歌。 二、儿歌的特征： ●注重音乐性，强调音韵和节奏 ●短小单纯，易懂易记 ●歌戏互补、富于情趣 三、儿歌的一般艺术形式： ●就分节而言，一般有一节式、两节式（刘饶明《海水》运用反复手法和张铁 苏《没耳朵变尖耳朵》运用对比手法的两节式）和多节式（张继楼《小蚱蜢》）●就句式而言，一般有二言句式（胡木仁《娃娃长了》）、三言句式（李先铁《看 月亮》）、四言句式（张峰德《小鸭说大话》）、五言句式（杨子枕《大轮船》）、六言句式（王清秀《南南有个篮篮》）、七言句式（逸汝《砍蚊子》） 四、儿歌的特殊艺术形式：（9种） ●摇篮歌又称摇篮曲、催眠曲、抚儿歌，指哄孩子睡觉时由母亲或其他成人吟 唱的儿歌形式——黄庆云《摇篮》 ●问答歌又称对歌、盘歌、猜谜歌，指设问作答的方式，引导孩子认识事物或 一定道理的传统儿歌形式——广西传统儿歌《谁在飞》、唐鲁峰《谁的耳朵》●连锁调又称连珠体、连环体、连句、衔尾式，是一种运用特殊修辞、结构、 用韵手法构建诗文体式的传统儿歌形式——西南地区流传的《三国刘备打草鞋》 “顶针续麻”的修辞特征、“随韵粘合”的结构特征、“中途换韵”的韵脚特征、“无意味之意味”的文本特征。 ●颠倒歌又称稀奇歌、滑稽歌、古怪歌、反唱歌，是一种使用夸张、颠倒的手 法来描述大自然和社会生活中某些事物和现象的形状，达到以表面的荒诞揭示事物本相和实质的目的的传统儿歌形式——河南传统儿歌《小槐树》 ●数数歌指将数字和形象结合，通过吟唱式的数数，帮助儿童认识数的儿歌— —赵术华《十条腿》、四川传统儿歌《数蛤蟆》 ●绕口令又称急口令、拗口令，指用双声叠韵词语或发音相同、相近的字词组
最新幼儿园常规儿歌
常规培养儿歌50首 入园离园 1．入园歌 太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。见了老师问声好！见了同伴把手招。讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。 2．入园歌 公鸡叫，太阳笑，宝宝来园不迟到。问老师，早晨好，大家夸他有礼貌。 3．上幼儿园 爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。 4．离园歌 放学了，放学了，小朋友坐坐好，教室里不走动。自己的物品拿拿好，叫到名字走出门，有顺有序不忙 集合排队 1．排队走 小朋友，排队走，你在前来，我在后，不说话，不回头，老师夸我是好宝宝！ 2．排排队 小宝宝，排排队。你在前，我在后。一个跟好一个排，整整齐齐排好队。 3．排队歌 队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺，队伍走的快又好。 4．排排人 1234567，7654321，小朋友们动作快，大家一起来站队。先稍息、再立正，半臂间隔来看齐。我们大家准备好，看看哪队先站齐！ 5．齐步走 小小手，摆摆动。小小脚，踏起来。小胸脯，挺起来。 如厕 1．如厕歌 小朋友，要知道，及时入厕很重要。进出厕所守规则，看清标记不滑道。安全卫生记心里，争做文明好宝宝 2．如厕歌 妈妈夸我本领大，拉完大便自己擦。脏纸放进纸里，两手用力把裤提。便后记住要冲水，最后把手洗干浄 洗漱 1．洗手歌 打开水龙头，小手冲冲湿，关掉水龙头，抹上小肥皂，左手亲一下，右手亲 下， 手心搓一搓，手背搓一搓，手指丫丫也要搓一搓，双手握握搓一搓，拇指转转搓一搓，指尖关节搓搓，握握手腕搓一搓，打开水龙头，泡泡冲沖走，关掉水龙头，毛巾擦擦手。2．洗手歌 晔晔流水清又清，洗洗小手讲卫生。小肥皂，搓呀搓。搓出沫沫不生病。 晔晔流水清又清，洗洗小手讲卫生。你也洗，我也洗。看谁洗得最干净。
小学生好习惯养成儿歌
二小学生好习惯养成儿歌 课前 上课铃声嘀铃响 小朋友们进课堂 文具课本放整齐 静候老师把课上 上课 专心听讲纪律好 积极发言勤思考 不懂难题举手问 课堂知识当场了 下课 文明休息不喊叫 上下楼梯往右靠 教学楼内不奔跑 互助友爱不争吵 爱学习 铃声响，进教室， 安安静静等老师， 抬头挺胸坐得正， 看黑板，脚放平。 要发言，先举手， 起立站直再开口。 老师讲课认真听， 作业整齐又干净。 作业 课堂作业认真做 抓紧时间不能拖 字迹端正且规范 反复检查少差错 升旗 生国旗时要肃立 并拢五指敬个礼 满怀激情唱国歌 目不转睛望国旗
出操 集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼 吃饭 吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑 环境卫生 课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动认真做干净环境要爱惜 爱公物 爱公物，做模范课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯
讲卫生歌 小学生，要记清，从小就要讲卫生；清早起，出房门，对着镜子照全身；内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲衣洗净，每月理发显精神。走进教室先开窗，通风换气身体棒。再看地面和桌凳，捡净纸屑摆齐整. 讲台与门窗，收拾干净人眼爽。室内干净精神爽，学习活动才顺当。 安全歌 同学们，要牢记，注意安全别大意。 过马路，别着急，无车飞驰才过去， 慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。 安全知识记心里，平平安安到家里。 十六点儿 每天早晨起早点儿，黄帽领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿，发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿，帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿，接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。 校园文明歌 上课听讲要专心，完成作业要细心，课间玩耍要当心，遇到困难不灰心，学习知识有恒心。帮助同学要热心，对待弱小有爱心，团结合作要齐心，对待集体要关心，师生互助心连心。
一年级上册养成教育儿歌
一年级上册养成教育儿歌 一、在学校： 1、早晨 （1）问好 上学校,不迟到。 讲文明,有礼貌。 见老师,问个好， 碰同学，说声早。 （2）早卫生 走进教室先开窗，通风换气身体棒。室内干净精神爽，学习活动才顺当。 （3）早读 小朋友,来得早。 进教室，快坐好。 小嘴读，小手指。 音洪亮，背挺直。
不下位，不闲聊。 东西看，可不好。 读早书,记得牢。 天天读,学习好。 2、上课 （1）准备 一二三四——坐好姿势。五六七八——闭上嘴巴。 （2）听讲 老师讲，仔细听。 同学说，不分心。 别人讲，不插嘴。 手放好，腿放平。 一边听，一边想。 东张西望可不行！ （3）发言 想要发言，先举手。 得到允许，才开口。 胆儿壮来声音亮，
人人都夸我好棒！ （4）读书 身坐正，脚放平， 眼离书本不能近。 左手按，右手指， 声音洪亮读得清。 （5）写字 我有一双小小手，长着十个手指头，写字之前做指操，活动关节手灵巧。拿起笔来坐端正，一拳一尺又一寸，本子不斜头放正，身体坐直双足稳。老大老二对对齐，指缝之间留缝隙，老三抵住笔杆下，老四老五紧靠它。 田字格儿歌 田字格，四方方，写好汉字它帮忙。左上格、右上格、左下格、右下格、横中线、竖中线，各个方位记心间。 3、下课几件事
（下课——起立。） 一、二、三，推凳子， 四、五、六，对桌椅， 七、八、九，捡垃圾， 下课放书本。 （同学们休息——老师请休息。）4、课间休息 （1）课间休息几件事 下课了，要休息， 别忘书本摆放齐。 打开水瓶咕咚咚， 上完厕所再游戏。 （2）课间活动 文明休息不喊叫， 上下楼梯往右靠。 教学楼内不奔跑， 团结协作游戏好。 （3）上厕所 下课铃儿响叮当，小朋友们不要慌。
一年级小朋友养成好习惯的顺口溜讲课稿
拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍， 两手朝上伸一伸，两手叉腰扭一扭，端端正正快坐好！ 上课铃声响，快快进课堂，起立要站直， 坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲， 发言先举手，回答问题声音响， 别人讲认真听，争做守纪律的好学生。 铃铃，上课了，坐端正，专心听， 要发言，先举手，课堂纪律要遵守。 脚放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好 课堂纪律及其管理上：小小椅子一排排，小朋友们坐上来。抬起头，挺直腰，两手放好膝盖上，专心听讲我最棒。 坐姿儿歌：头正、身直、肩平、臂展、足安 握笔姿势儿歌：一指二指捏着，三指四指托着，小小指头跟着。 写字姿势儿歌：老大老二对对齐，两指中间留空隙。指离笔尖一寸远，一拳一尺记心间。 保持卫生儿歌：垃圾废纸装进箱，地面保持洁又亮。室内卫生人人讲，良好习惯早养成。 爱惜用品儿歌：拼音本，手中拿，它帮我们学文化。不乱撕，不乱画，认真写字人人夸。 课前准备儿歌：铃声响，进课堂，文具书本摆正当。身体坐正看前方，专心致志来听讲。 课堂纪律儿歌：上课首先坐整齐，集中精力认真听。回答问题先举手，声音洪亮人人爱。 课间活动儿歌：课间活动真有趣，大家都来做游戏。不推不挤不打闹，人人安全要做到。 拼音字母儿歌：拼音字母用处大，帮认字，帮读书，还帮你说普通话，不会写字拼音代，看谁学得顶呱呱。 儿歌（一） 上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲， 发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。 儿歌（二） 太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。一年级，小学生，背着新书包。 唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。
儿歌（三） 上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。书本文具放整齐，静等老师把课上。 用心听，仔细想，身子坐正向前方。上课发言先举手，遵守纪律不要忘。 儿歌（四） 清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看； 告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。 到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网； 果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。 儿歌（五） 你拍一我拍一，学校建成不容易。你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。 你拍三我拍三，保持安静记心间。你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。 你拍五我拍五，值日不能太马虎。你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。 你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。 你拍九我拍九，节约用水齐动手。你拍十我拍十，环境大家来保持。 儿歌（六） 要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清； 开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻； 说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。 儿歌（七） 预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！ 上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。 课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。 站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！ 下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了， 身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！ 小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！ 儿歌（八） 课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐； 爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。 放学路上不淘气，照顾幼小与残疾；注意车辆讲安全，按时回家要牢记； 孝敬父母听教育，热爱劳动有礼仪，先做作业后玩耍，按时作息有规律。 课堂调控的口令： 师：一二三; 生：要坐端。。 师:小眼睛; 生:看黑板； 师：谁坐好？；生：我坐好。还可以问：谁最棒？生：我最棒！）
关于传统节日的童谣
邓鸣贺：《我们得节日》 小孩小孩您别馋,过了腊八,就就是年。?贴窗花,点鞭炮，回家过年齐欢笑。 元日（北宋）王安石?爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏; 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 摇啊摇，瞧花灯，我们一起闹元宵。 正月十五月儿明，?大街小巷挂红灯. 扭秧歌，跑旱船，?舞狮子，耍龙灯……?吃完元宵放焰火,?七彩礼花飞夜空。 《正月十五夜灯》(唐）张祜 千门开锁万灯明，正月中旬动地京。 三百内人连袖舞，一进天上著词声. 柳叶绿，桃花红，?过了寒食就是清明。 清明节，雨纷纷, 大地开始冒春苗。 端午节，艳阳照, 家家门上插艾蒿。 吃粽子，赛龙舟 粽子艾香满堂飘 纪念屈原永记牢。 ?盼啊盼,过七夕, 牛郎织女会鹊桥。
中秋节,杏儿肥，十五月圆当空照。??年年岁岁,岁岁年年，福星高照。 这就是我们得节日吆。 传统节日得童谣： ?春节 贴完福字贴对联, 爆竹声声过大年. 屋里红灯亮闪闪, 窗外腊梅红艳艳。 全家吃过年夜饭, 欢欢喜喜瞧春晚.? ??元宵节 正月十五月儿明,?大街小巷挂红灯。 扭秧歌，跑旱船， 舞狮子，耍龙灯…… 吃完元宵放焰火，?七彩礼花飞夜空。 清明节?柳叶绿，桃花红，过了寒食就是清明.?煮鸡蛋，卷单饼， 荡完秋千放风筝。?郊外春光美如画，?全家老少去踏青。 端午节?端午节，艳阳照，?家家门上插艾蒿. 吃粽子,划龙船，?纪念屈原永记牢。 七夕节 天上牛郎会织女. 喜鹊搭桥长又长,? 听完奶奶讲神话， 月下乞巧学技艺。 中秋节
八月十五月亮圆,?五谷丰登瓜果甜.?家家户户吃月饼, 甜甜蜜蜜庆团圆。 重阳节 九月九，重阳节，?金菊盛开千万朵。 登高山，插茱萸， 远望霜叶红似火。?菊花酒,重阳糕，?民族习俗故事多. 可怜天下父母心, 神州唱响敬老歌。 重阳节，要敬老，转眼又就是新春到。
一学年入学知识学习习惯养成儿歌
一年级入学学习习惯养成儿歌 我是小学生 我是小学生，书包自己清。 每天看课表，用具都带好。 晚上按时睡，早上起得早。 上课有精神，一定学习好。 卫生歌 干净纸巾随身带， 勤剪指甲勤洗手。 书写干净不涂抹， 个人卫生要讲究。 文明礼貌歌 晨风吹，阳光照，我们从小讲礼貌。 见到老师问声好，碰到同学说声早， 不为小事而争吵，发生矛盾不能恼，
我是懂事乖宝宝，吹响文明小号角。 爱护文具 小文具，要爱惜， 小书包，装整齐， 不撕书，不咬笔， 好孩子，能自理。 早操歌 铃声响，做早操。锻炼身体长得好。集合站队“三个一”，人人做到快静齐。 准备上课 慢进教室， 调整心情， 稳坐座位， 眼看前方， 身体坐正， 准备上课！ 上课歌
上课铃声响，快快进课堂， 文具齐摆放，静等课来上， 起立要站直，坐正不乱晃， 不做小动作，专心来听讲， 发言先举手，回答不乱抢， 答题声音响，倾听他人讲 争做守纪好学生。 老师家长都夸奖！ 坐姿歌 头摆正，肩摆平，脊柱直，胸前挺。大腿对称要放松，小腿竖直放平行。双脚向前摆得正，双臂用力要均衡。读书写字都坐好，天天是个好学生。 听讲歌 小朋友坐坐好，上课我们做做操。不伸臂不踢腿，只需调动小脑袋。小眼睛看老师，沟通交流全靠它。小耳朵认真听，句句入耳记得牢。小嘴巴大声说，积极表达进步大。小脑子快快转，认真思考人人夸！
发言歌 要发言，先举手，老师叫我再开口。不插嘴，不乱叫，说话流畅声响亮。 读书歌 身坐正，脚放平， 眼离书本要一尺。 左手轻轻压，右手慢慢点， 眼睛跟着看，字字都过目。 写字歌 学写字，要牢记， 头正肩平脚着地， 三个“一”不忘记。 眼离书本一尺远， 胸离桌边有一拳， 手离笔尖要一寸。 提笔既是练字时， 养成习惯易终生！ 握笔歌
一年级学生行为规范养成教育
一年级新生日常行为规范养成教育 一、确定主题 （一）习惯养成的重要性 良好行为习惯的养成对一个人的成功影响很大，它是养成学生健全人格的基础，是学生成人、成才的前提。英国教育家洛克说：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯”。现在很多学生在家长的溺爱下，饭来张口，衣来伸手，自理能力薄弱。长此以往，学生养成了做事没有方向，动作磨蹭，有始无终，丢三落四的坏习惯。俗话说，“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格。”聚沙成塔，滴水穿石并非神话，靠的是一步一个脚印的辛苦付出，想要获得成功，离不开良好习惯的养成。我国伟大的教育家叶圣陶明确指出：“教育就是培养习惯，良好的习惯就是人一生取之不竭的道德资本”。人并非生来就具有某些好的习惯或不好的习惯，而是在后天慢慢养成的。由此可见，使孩子养成良好的行为习惯非常重要。 （二）一年级新生的特点 一年级小朋友刚刚上学，对学校、老师、同学以及学习都很陌生，具有很强的好奇心，学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感，能引起他们强烈的探索欲。在这个过程中进行品德与生活教育促使学生养成良好的生活习惯、学习习惯，正确的人生观、价值观和道德观就显得尤为重要。经过观察与调查，我发现初入学的一年级新生们对学校这个陌生的环境难免有一些担忧、不安、甚至惶恐。有的孩子会过多的依赖家长，刚开始还会哭泣着不愿进校门，不让父母离开；有的孩子缺乏独立性，表现在行为方面，如：胆小、过于好动等。这都是因为他们过多的留恋幼儿生活，没有做好过渡到新生活的准备。(三)我的做法
针对孩子们的种种心理，我将一年一期的品德与生活课采取课内向课外延伸的模式，以“一年级新生日常行为规范养成教育”为训练主线、根据教材安排分解为三个单元——“我上学了”，“在学校的一天”，“家里的我”来进行活动安排。 二、活动目标 知：知道并熟记日常行为规范的内容。 情:乐意接受并愿意执行日常规范的内容。 意：能够自主的按照日常行为规范规范自己的行为。 行：做到并准确执行日常规范的内容。 三、活动主题分解 单元主题活动主题内容 备 注 我上学了（一）上学去 （二）看看我们的校 园 1、认识同学和老师 2、看看我们的校园 在学校的一天（一）上课 （二）下课 （三）大课间 （四）放学 1、课前准备 2、课堂学习 3、看书、写字的姿势 4、快乐课间 5、课间操 6、冬季长跑 7、我是小管家——整理书包 8、认识交通标志 9、排路队回家