英语节手抄报
（2）后期现代英语时期LateModernEnglish period——公元1700年至当前。
（4）西撤克逊方言——泰晤士河以南的方言。诺森伯里亚和悔尔西亚这两种方言又合称盎格里亚方言，即盎格鲁人居住地区的方言。
英国、澳大利亚、巴哈马群岛、博茨瓦纳（但国语是Setswana）、加拿大（连同法语）、斐济（但是国语是斐济语）、中国香港（连同普通话、粤语）、印度（连同孟加拉语、泰卢固语、马拉地语、泰米尔语、乌尔都语、Gujarati、Malayalam、埃纳德语、Oriya、Punjabi、阿萨姆语、克什米尔语、Sindhi、梵语）、肯尼亚（连同Kiswahili）、基里巴斯、尼日利亚、巴基斯坦、巴巴多斯、百慕大、爱尔兰（但是第二语言，第一语言是爱尔兰语）、南非（连同南非荷兰语、 Ndebele、Northern Sotho、梭托语、斯威士语、Tsonga、茨瓦纳语、Venda、班图语、祖鲁语）、新西兰（习惯上的官方语言；其它法律规定的是毛利语）、新加坡（连同马来语、泰米尔语和汉语。国语是马来语）、菲律宾（但国语是菲律宾语）、冈比亚、圭亚那、牙买加、圣克里斯多福及尼维斯、特立尼达和多巴哥、波多黎各（连同西班牙语）、赞比亚、纳米比亚、美国的部分地区。[美国联邦政府没有一种官方语言；英语是习惯上的第一语言，而不是法律上规定的。英语在下列州或地区是官方语言：阿拉巴马州、亚利桑那州、阿肯色州、科罗拉多州、佛罗里达州、乔治亚州、夏威夷州（连同夏威夷语）、伊利诺州、印地安那州、肯塔基州、路易斯安那州、密西西比州、蒙大拿州、内布拉斯加州、新罕布什尔州、新墨西哥州（连同西班牙语）、北卡罗莱纳州、北达科他州、南卡罗莱那州、南达科他州、田纳西州、维吉尼亚州、怀俄明州]、马耳他、加纳、尼日利亚。蘇丹（连同阿拉伯语）、南蘇丹共和国（连同阿拉伯语）
另外，英语在欧洲及日本是最普遍作为外语来学习的语言（32.6%），接着是法语、德语和西班牙语。基本英语是为了国际交流使用的简化了的英语。它通常被一些飞机厂商和其它国际商业用作写手册和交流。东亚的一些学校把它作为基础英语来教授。
英语小笑话
Teacher:Why are you late for school every morning?
Tom:Every time I come to the corner,a sign says,"School-Go slow".
老师:为什么你每天早晨都迟到?
汤姆:每当我经过学校的拐角处,僦看见一个牌子仩写着"学校----慢行".
Let me take it down
An elephant said to a mouse ,"no doubt that you are the smallest znd most useless thing that Ihave e ver seen ."
"Pless ,say it again .Let me take it down ."the mouse said ."I will tell a flea what I know."
为我所用
一头大象对一只小老鼠说：“你无疑是我见过的最小、最没用的东西。”
“请再说一遍，让我把它记下来。”老鼠说。“我要讲给我认识的一只跳蚤听。
there are 3 old friend gathering around together
first said:"windy , isn't it ?"
second one replied:"no , it's thursday."
third said:"yeah! me too , let go and have some tea"
第一个说windy,但第二个听成了wednesday,所以他说了今天是thursday,第三个却把thursday听成了thirsty,所以他说yeah! me
too , let go and have some tea
这个笑话挺好笑的.生字应该不多.你自己也学查查字典.(我说个大意噢:一位伊利若州男子离开冰天雪地的芝加哥到佛罗
里达州度假.他的妻子正在外地公干,准备到时候在佛州会合.该男子到了佛州,驻进酒店,就急忙给他妻子发电子邮件.但是他将太
太的网址打错一个字母,结果这封邮件发到了一位牧师太太手里,她的丈夫前一天刚过世,她为此在伤心欲绝.当她打开这封错发来
的邮件时,惨叫一声,两腿一蹬,死了.
邮件是这样写的:
亲爱的,
我刚来报到.正准备迎接你明天的到来.
爱你的夫君
对了,这下面真的好热唉.(Illinois是美国东部一个州.冬天很冷.Florida在美国南部,一年气候都比较热. )
2.6
刘龙
英语节活动方案
小官庄镇中心初中2013-2014年度第一学期英语节活动方案 一、活动宗旨（Aims of the Festival） 1. 通过此次活动，创造浓郁的英语氛围，激发学生学习英语的兴趣，培养和提高学生运用英语的交际能力。 2.通过本次英语节展示我校的英语教学质量和英文经典诵读特色，进一步激发老师追求高质量和鲜明特色的工作动力，让我校的英语教学上一个新的台阶。 二、主题和口号（Theme and Slogans） 主题：Combine Chinese culture with the western culture Demonstrate the English teaching and learning Characteristics 学汇中西彰显特色 口号：Express Ourselves In English 精彩英语演绎自我三、活动和日程安排（Hot Events and Schedule） 2013.12月3日--2013年12月10日 四、组织机构（Organization Structure） 总策划：姜跃贤（全面协调英语节工作） 顾问：任健方德年吴春宏苏桂先唐芹郭延峰（协助、指导英语节工作）总执行：韩维平(负责开幕式和闭幕式的组织，督查各个活动的开展，及时公布活动获奖名单，收集整理活动资料，做好总结反思) 执行组长：王惠莲韩维平陈启云（负责各年级活动的具体工作） 执行成员：英语组全体英语教师（具体组织、指导班级学生参加各项活动） 五、活动内容：(Activities) 1.比赛(Competitions & Performances) （1）七、八年级英语手抄报比赛优秀作品展（The English Handwriting Contest） 活动负责人:王惠莲韩维平唐芹成员：全体七、八年级英语老师 要求：a.书写指定篇章，统一纸张。b.所有学生参加，但每班上缴五份作品参加校级评比。c. 建议各班在教室墙裙上展示优秀作品，校级获奖作品进行校级展评。d.12月10日前完成。 （2）七、八、九年级英语阅读竞赛 (English Reading Contest)活动负责人:王惠莲韩维平陈启云成员：三个年级全体英语老师
端午节快乐英语范文
端午节快乐英语范文 最近发表了一篇名为《端午节快乐英语》的范文，好的范文应该跟大家分享，重新了一下发到。 1、别光吃，记得要给丈人、丈母娘送礼物哦！ Don't just eat dumplings,remember to send to husbands,mother-in-law gift oh! 2、艾蒿高高门前舞，驱邪气，防五毒，高高兴兴过端午。 Mugwort aloft in front of the dance,exorcism gas,ruling,happy Dragon Boat Festival. 3、我是真的好想你，就是不能见到你，幸好还有短信息，端阳时节问候你。 I really miss you so much,just can't see you,fortunately,and short message duanyang season greetings to you.
4、声声，丝丝情谊，串串思念，化作一份礼物，留在你的心田，祝节日，万事如意！ Sound blessing,filar silk,clusters of thoughts,turned into a gift,stay in your heart,wishing you happiness during the holidays and all the best! 5、闻着粽子的飘香，想起远方的你是否安好？让我们托伟大诗人的福多吃些粽子！快快乐乐过端阳！ Smelling the fragrance of rice dumplings,think of far-away place of you is ok?Let us hold the great poet f eat more rice dumplings!Happily duanyang! 6、粽子该是投入大海的，因为你的胸怀像大海一样的宽广，别忘了给自己投一个粽子！祝快乐！ The dumplings are put into the sea,because your mind as broad as the sea,don't forget to give yourself for a rice dumplings!I wish a happy Dragon Boat Festival!
英语节总方案
英语节总方案
外国语学院第十届英语节活动总方案 为丰富我院学生活动，突出外国语学院学子风采以及学术特色，展示学生的英语水平及表演才能，激发同学们的学习热情，提升同学们的自信心和班级的团体凝聚力，以及丰富学生的人文素养。外国语学院特举办为期一个月的传统英语节大型活动。 活动时间： 5月份 活动地点：东区礼堂及多媒体教室 活动目的：融汇中西文化展现学子风采 丰富课余生活锤炼个人能力 英语节十周年庆 主办单位：内江师范学院外国语学院 承办单位：外国语学院团总支学生会 活动内容: 第一场：英语节宣传动员暨启动仪式（5月6日五教南101）第二场：英语节开幕式暨英语风采大赛（5月13日东区礼堂） 第三场：英语节十周年庆之英语话剧大赛（5月20日五教南101） 第四场：英语节之“学习雷锋”英语主题手抄报及英语书法比赛（5月22日晚在五教南101进行现场评奖，并以展板形式将优秀书法和手抄报作品展出，宣传介绍英语节）
第五场：Wonderful Night of English Festival（5月27日东区礼堂） 前期工作： 1实践部 5月7日之前拿到所有门票、幕布、资金。并与赞助方沟通，将对方要求及时汇报，以便安排主持人串词、dv制作时间及互动环节。 5月8日前拿到所有横幅和喷绘海报。并交给宣传部。同时收集各部门所需奖品、物资清单。 5月8日之前采购好所有所需的奖品、物资并开好发票，列出清单。 2宣传部 5月8日悬挂好横幅，做好宣传工作。 5月9日早上张贴第一场的海报。 5月10日早上布置东区礼堂（挂横幅幕布） 3纪检部 5月6日前拿出四场的座位安排表（能够相似） 联系各部门部长，定期抽查选手的准备情况
八一建军节手抄报内容资料
八一建军节手抄报内容资料有一种魅力可能写在你的脸上，可能表现在你的举手投足间，可能隐现在你的言谈里，也可能体现在更细微的方面，即使是你身着便装，有人见了你还是会说：你是军人吧?你当过兵吧?要问为什么，这就是你身上军人气质的感染力，它已经成为你生命的一部分。 气质，是指人身上比较稳定的个性特点。那军人气质的内涵又应该是什么?虽然我没有深入研究过，但作为有过长期军旅生涯的人，也大体上能说得出一些来。军人气质就是行如风，站如松，坐如钟，诚信守时，率直礼貌，令行禁止，雷厉风行，办事严谨，乐于助人…… 这些气质是怎么来的?我可以很肯定的告诉你，是养成的，磨练出出来的。烈日下走队列、迈正步;练兵场上摸爬滚打;野营时越野行军;训练时破皮流血不吭声;还有连长指导员一遍又一遍的训示，班长朝夕晨昏严格的管理。酷日下，冰雪中，一个个生命在时光的熔炉里演化。原来的油滑没了，懒散没了，一些从小养成的坏毛病都渐渐地被磨掉了。昔日稚嫩淘气的无知少年，回到家里，出现在亲人面前的是一个脸庞透出刚毅，身板挺直，能行标准军礼的青年。 军旅生活，海疆边关，金戈铁马。年青的热血，庄严的使命，团结、紧张、严肃、活泼，成了这个绿色集体共同的信条，也是它们共同的个性特征。一股体现军人使命、荣誉
的正气在军营流动，不能不使这里的每一个成员都打上铁血军旅的烙印。于是就出现了一支有着好的思想、好的作风、守纪律的钢铁队伍，一种这支队伍所具有的、被整个社会认同的军人气质。 军人气质是军旅生涯的赠与，是铁与火的赠与，是无数血与汗的赠与。具有这种气质，是军人的骄傲，它将使你受益一生。非侠而勇，不怒自威，一个堂堂正正的人立于天地间，使从未谋面的人能认出你的人生履历，向你投以信任与尊敬的目光，这难道不是一种光荣吗? 被人称道的、堪称优秀的军人气质，源于对祖国的忠诚和强大的青春活力。军人独特的生活环境，培养了他们对理想的执着，对困难的坚忍，对敌人的蔑视，对亲人的挚爱，敢为他人所未敢者，敢拒他人所未拒者。他们是国家的骄子，时代的剑锋，它是一种巨大的人格力量。对坏人有震慑力，对百姓有亲和力，在危难时，具有超常的凝聚力和战斗力。大家是否还记得，1998年的抗洪斗争中，几十万穿军装的雄师劲旅，一夜之间，筑起了“人堤”，筑起了血肉的长城。当一个人的品格和个性与人民的事业、祖国的命运联系在一起的时候，这种品格和个性就不仅是高尚的，而且是生命中最辉煌、最值得骄傲的。 军人朋友，为你的气质喝彩吧!也请正在军旅或曾在军旅的每一个战友，珍惜你们独有的财富——军人气质。
万圣节快乐英语
竭诚为您提供优质文档/双击可除 万圣节快乐英语 篇一：万圣节相关英语词汇 大家普遍认为10月31日是万圣节，实际上这并不是完全正确。更确切地说，10月31日的晚上称作万圣节前夜（TheeveofAllhallows）或是万圣节之夜（TheeveofAllsaintsDay），因为11月1日是天下圣徒之日（AllhallowsDay），只不过为了方便，逐渐演变成了万圣节（halloween）。最近几年，万圣节在国内变得流行起来，但是有些有关万圣节的小知识，却并没有很多人知道。我们来看看万圣节都有哪些不太为人所知的小知识吧。 Jack-o-lantern 南瓜灯 说到万圣节，就免不了联想到南瓜灯。南瓜灯的英文名是Jack-o-lantern，让人不禁好奇，这Jack-o-lantern里的Jack究竟是谁呢？为什么南瓜灯以他的名字命名呢？ 根据牛津英语词典（oxfordenglishDictionary）的记载，在17世纪，Jack-o-lantern的本意是“一个提着灯笼
的男人；守夜人”，在这里，Jack这个名字可以指代任何人，就像jackofalltrades（万事通）里的Jack一样。到了1673年，Jack-o-lantern这个词又被赋予了新的含义，指代户外出现的神秘亮光，也就是鬼火（will-o-the-wisp）。 每年万圣节前夜制作灯笼的习俗起源于不列颠群岛（thebritishIsles），不过当时人们用的不是南瓜，而是大头菜（turnip）。后来在北美洲，人们发现南瓜更容易掏空，就选择了南瓜来做灯笼，渐渐地，Jack-o’-lantern就用来指代南瓜灯了。 Trick-or-Treating 不给糖，就捣乱 对于孩子们来说，万圣节最重要的的活动就是“trickortreat（不给糖就捣乱）”了，不过这个习俗也是后来才有的。虽然在20世纪早期，北美洲的年轻人就有在万圣节之夜穿奇装异服、雕刻南瓜灯的习俗，不过却没有挨家挨户讨糖果的说法。倒是在19世纪，苏格兰以及英格兰某些地区的孩子们有着guising（穿化装服并常带面具登门拜访）和souling（富人要向祷告者分发食物）的习惯。牛津英语语料库（oxfordenglishcorpus）中说道，trickortreat相当于guising的现代版。 mischiefnight 恶作剧之夜
八一建军节手抄报相关资料
八一建军节手抄报相关资料 八一建军节手抄报图片1 八一建军节手抄报图片2 八一建军节手抄报图片3 八一建军节手抄报图片4 八一建军节手抄报图片5 1、八一建军节，谨代表幸福司令部快乐第一军好运第一师健康第一团平安第一营成功第一连如意第一排，向你致以节日的问候! 2、八一建军节，你是幸福叛军的最高统帅，特向你汇报：海军象征你破釜沉舟的勇气，陆军象征你丢盔卸甲的烦恼，空军象征你的好运正喷火冒烟，请你检阅! 3、八一建军节，手机是你的战斗机，人民币是你的子弹，朋友是你的军火库，快乐是你的大本营，这条祝福，就是一枚糖衣炮弹! 4、八一建军节，为你吹响祝福集结号：首先进行短信突击，占领友情至高点，以迅雷不及掩耳之势，向你送出诚挚问候，幸福已亮剑，好运正向你垂直降落! 5、八一建军节，我的祝福水陆空三路并发：水路，祝你如鱼得水，左右逢源;陆路，祝你脚踏实地，一马平川;空中，祝你如虎添翼，青云直上! 6、八一建军节，愿你工作是连长(连升)，好运是营长(迎长)，发财是旅长(屡屡)……总之，愿你天天都在长，岁岁有福样。 7、八一建军节，愿你生活是排长(派场)，工作是连长(连升)，好运是营长(迎长)，幸福是团长(一团团)，发财是旅长(屡屡)，总
之人生是军长(均衡长进)。建军节送你头衔，愿你天天都在长，岁 岁有福样。 8、八一建军节，装满一装甲车祝福，让平安为你开道;卸下一步战车厚礼，让快乐与你拥抱;空投一战斗机真情，让幸福把你围绕! 今天是八一建军节，爸爸带我们姐弟俩去爬山，我一听就说“我可不要老去爬山!”爸爸无可奈何，作了个冥思苦想的姿势。唉，看 样子，我又得接受一节品德课了。 果然，品德课开始了：“莹莹，你曾去听过《红色之旅》的讲座，对‘红军’二字一定不陌生吧?还记得他们爬雪山、过草地的事迹吗?”我忙不迭点头，说：“记得记得!那时候可是跋山涉水、历尽 千辛万苦的呀!听说还把泥土、布鞋当饭吃呢。”是呀!红军叔叔们 可都是一天才吃一两顿，甚至连续几天都没饭吃，肚子空空如也的。”“天哪!”弟弟瞪圆了眼睛，嘴巴成了“O”字型，“这怎么 忍受得了呢?”“都像你啊，一餐不吃就大叫!红军们还面临着更大 的艰苦呢!他们长征历时两年左右，行程约二万五千公里!二万五千 公里啊!相当于爬几十个这样的黄山啊!不光得面对严寒酷暑，空肠 漉漉，还得阻击追赶拦截的敌人!”我一边不屑地看着弟弟，一边得 意地卖弄着自己从讲座中听来的知识。“跟红军比比，你觉得自己 怎么样呢?”爸爸用戏谑的眼光看着我。我倏地脸红了。 “啊，我知道了，我知道了!我不怕困难，是个小红军!我是个小红军!”弟弟兴奋的朝着山谷大喊。“对!我也要当小红军，我也要 不怕困难!”受到弟弟的感染，我也冲着山谷大声喊起来：“红军叔叔，我们要当小红军!我们也要当小红军!” 红军叔叔，你们听到了吗?你们的英雄事迹被世人传颂;红军叔叔，你们看见了吗?如今有多少人走你们曾走的路，体验你们曾经历的艰 难险阻;红军叔叔，你们感受到了吗?你们自强不息、乐观向上的精 神已在我们身上发扬，你们高大的形象已深深烙印在人民心中。而 我们，也将像你们一样，吃苦耐劳，勇敢奋进，誓做新时代的“小 红军”! 猜你感兴趣：
英语节活动方案
快乐英语节活动方案 1活动目的 通过举办校园英语节，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，激发学生学习的兴趣，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语实践中体会到学英语、用英语的快乐。 2活动宗旨 人人参与、经历过程、体验快乐。 3活动主题 Happy English， happy life。（快乐英语，快乐生活。） 4活动领导小组 组长：张婷婷 成员：李慧芳、李园园以及各位班主任老师的支持与配合 5 具体活动方案 英语节筹备阶段：(12.15-12.18 ) 1、召开英语节动员会：宣布活动方案，布置具体工作。(12.15 全体英语教师)
2、宣传英语节，鼓励全校同学积极参与。(12.15全体英语教师) 3、确定英语节活动口号(12.18 张婷婷) 4、节目第一次彩排 (12.17) 节目第二次彩排 (12.18) 彩排地点：各班班级 英语节开幕：时间：12.19 地点：校园 开幕仪式：张婷婷致开幕词，同期英语翻译。 英语节期间活动：(12.25-12.29) 各年级根据年龄特点开展具体活动方案： （时间：12.19 负责老师：各年级英语任课老师以及各班班主任）上场顺序：年级：1—6—2—5—3—4 活动流程： 一年级：How are you? 二(1)班：歌曲《Happy New Year》 二(2)班：家庭成员称呼、1—20的英文读法、季节、星期
二(3)班：What are you doing? 游戏：时钟（让两个同学到前台来，一个同学表示时针，另一个同学表示分针，根据老师的提示来表示，让下面的同学们根据这两位同学的指示用英文回答几点几分，答对者加分） 五(1)班：展示课文Lesson 31、Lesson 33和Lesson 35 五(2)班：歌曲《Our school will shine》 五(3)班：展示课文Lesson 5 Nice to meet you! Lesson 7 Are you a teacher? 三(1)班：舞蹈《How are you》 三(2)班：展示Lesson 1—Lesson 4 歌曲《Apple tree》 三(3)班：Hello Color song 游戏：抢凳子 提前准备好五张凳子，让六位同学上台，然后放音乐《Walking》音乐停，学生开始抢凳子坐，没有抢到凳子的同学下去，然后抽掉一张凳子，继续放音乐…
小学生八一建军节手抄报内容
小学生八一建军节手抄报内容 每年的八月一日是中国人民解放军建军纪念日，因此也叫“八一”建军节。1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。中华人民共和国成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。 八一建军节的来历 八月一日是中国人民解放军建军节。它来源于中国国内民主主义革命时期中国共产党人领导的南昌起义。 1927年8月1日的南昌起义，打响了中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国进入了中国共产党独立领导武装革命的新时期，标志着中国新型的人民军队的诞生。 1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。从此，8月1日成为中国人民解放军建军节。1933年6月26日，中共苏区中央局发出《关于“八一”国际反战争斗争日及中国工农红军成立纪念日的决定》。决定指出：“中央革命军事委员会为纪念1927年8月1日的南昌暴动，已确定‘八一’为中国工农红军纪念的日子。”7月1日，中华苏维埃共和国临时中央政府作出《关于“八一”纪念运动的决议》：“批准中央革命军事委员会的建议，规定以每年‘八一’为中国工农红军纪念日。”1949年6月15日，
中国人民革命军事委员会发布命令，规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。中华人民共和国成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。 八一建军节的确立 1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。中华人民共和国成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。 建军节诞生地：瑞金 1927年8月底，南昌起义部队在朱德、贺龙等指挥下，经过彻夜强攻，一举占领了瑞金，取得了南昌起义后第一次攻城战役的胜利。瑞金，这座赣南山区小城，从此与中国革命结下了不解之缘。八一建军节在此诞生1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府决定将8月1日作为中国工农红军成立纪念日。从此，每年8月1日就成为中国工农红军和后来中国人民解放军的建军节。当年8月1日，在瑞金叶坪红军广场举行了历史上第一个“八一”纪念活动。从此，8月1日正式成为人民军队的建军节。因此，可以说南昌是军旗升起的地方，而瑞金是八一建军节诞生的地方。 军旗简介 军旗，是象征军队或建制的旗帜。中国人民解放军军旗为红色，上缀金黄色的五角星及“八一”两字，表示中国人民解放军自1927
小学英语节活动方案
杭坪中小2016年第一届“英语节”活动方案 一、活动宗旨 通过举办英语节，营造浓厚的校园英语学习氛围，丰富校园英语文化，让学生在形式多样、丰富多彩的活动中体验英语，感受学习英语的快乐，享受英语带来的美好。 二、活动目标 努力营造英语学习氛围，发挥英语教育效应，使学校拥有良好的英语学习环境。提高学生的英语修养，塑造学生的个性品质、让学生学得快乐有效。让学生在活动中感受英语、应用英语、享受英语；让学生在活动中都有所收获，从而提高我校学生的英语综合语言运用能力。 三、活动主题 快乐英语快乐童年 四、活动时间 2016年4月 五、活动内容 1、每日英语：五、六年级学生佩戴“英语之星”绶带，在校门口教低段孩子学说日常用语、与中高段孩子互相问候等。 （501、502、六年级各选出20人，每天4位学生值岗；“每日英语”内容和标语牌制作等由楼爱英老师负责） 501、502、六年级各选出20名学生 2、歌声悠扬：每天中午11:55到12:10分，播放简单欢快的英文歌曲，每周循环播放两首。各周的负责老师在广播里教全体学生学唱英语歌曲，各周负责老师安排： 第八周（4.11——4.15）：楼爱英 第九周（4.18——4.22）：朱翠莲 第十周（4.25——4.29）：吴榜榜 3、Singing contest （英语歌唱比赛） 活动时间：4月14日中午
活动地点：新教学楼阶梯教室 活动内容：三至六年级，各班初选后推荐5名选手，参加校级英语歌唱比赛，内容自选。（现场简单布置、准备评分表等，由吴榜榜老师负责） 4、英语书写比赛 活动时间：4月20日中午12:00——12:20 活动地点：各班教室 活动内容：三至六年级全体学生参加，三、四年级学生可以用铅笔书写，五、六年级学生用钢笔或水笔书写。书写纸由学校提供。 （由朱翠莲老师负责） 5、英语游园活动 活动时间：4月25日——4月29日（依天气情况而定，选择其中一天） 活动地点：两栋教学楼间的空地或是塑胶操场 各年级游园项目拟定分工：三年级——楼爱英 四年级——朱翠莲 五年级——陈晨 六年级——吴榜榜 根据学生的盖章数，发给优胜者相应的奖励，如一样文具或一张观影入场卷（优秀的英语动画电影，在阶梯教室观看）。详细的奖励机制，届时再制定。 杭坪中小英语组 2016年4月5日
喜迎八一建军节手抄报内容
喜迎八一建军节手抄报内容 八一建军节即将来临，手抄报内容如何来填写呢？下面是出guo 的“喜迎八一建军节手抄报内容”，仅供参考，希望您喜欢！请点击出guo查看。 八一建军节诞生于1933年，她的第一个节日庆祝活动，是在中央苏区首府——江西瑞金举行的。 1933年6月26日，中共苏区中央局发出《关于“八一”国际反战争斗争日及中国工农红军成立纪念日的决定》。决定指出：“中央革命 * 为纪念1927年8月1日的南昌暴动，已确定‘八一’为中国工农红军纪念的日子。”尔后，中央革命军事委会员针对为什么确定“八一”为建军节作出这样的解释：“1927年8月1日发生了无产阶级政党——共产党领导的南昌暴动，这一暴动是反帝的土地革命的开始，是英勇的工农红军的。中国工农红军在历年的艰苦战争中，打破了 * * 的历次进攻，根本动摇了 * * 在中国的统治，已成了革命高涨的基本杠杆之一，成了中国劳苦群众革命斗争的组织者，是 * 进行民族革命战争的主力。本委会为纪念南昌暴动的胜利与红军的成立，特决定自1933年8月1日为中国工农红军成立纪念日。”7月1日，中华苏维埃 * 临时中央政府作出《关于“八一”纪念运动苏区党、政、军领导纷纷作出动员， * 专门撰写了《新的形势与新的任务》一文，发表在7月29日的《红色中华》报上；博古作了以《战斗的纪念节，战斗的任务》为题的多场专题演讲；张闻天到机关、学校作了《“八一”与 * 战争危险》的专题报告。与此同时，苏区
各级政府组织群众开展了集会、游行、晚会活动，红军各部的宣传活动更为热烈。 1933年8月1日，第一个“八一”建军节庆祝活动在瑞金城南举行。傍晚，苏区军民打着火把，从四面八方朝这里涌来，工农剧社组成的欢迎表演团站在入口处，边舞边唱。庆祝活动分阅兵式和分列式，为防敌机轰炸，决定阅兵式在十七点到十九点半进行完。十七时，阅兵式开始，军乐奏起，礼炮齐鸣， * 、朱德、项英三位领导策马而行，检阅长达六百余米的红军队列，红军指战员以注目礼相迎，欢呼声、口号声响彻云霄。第二项是宣誓。中央革命 * 向新成立的红军工人师和少共国际师授军旗，向两个师发出奔赴前线英勇杀敌的战斗命令，工人师和少共国际师组成两块方阵，指战员高举拳头进行宣誓。第三项是授旗授奖。中革军委领导分别给各红军学校授校旗，给红军各团队授战旗，向功勋卓著的红军指挥员颁发红星奖章。中央政府和各党、群团体代表致祝辞，分列式随之开始。红军第二团第五团第三十七团第四十团等方队在一面面战旗引领下阔步通过检阅台，战士们一面高呼着口号、一面向检阅台上的首长行注目礼。长长的受阅队伍从检阅台前整整走了一个多小时。坚定的步伐踏破夜幕，踏碎尘土，踹动着这个令人难忘的夜晚，把“81”两个大字嵌入史册。 1927年4月12日和7月15日， * 、 * 先后在南京和武汉发动“清共”行动后，中共中央在汉口召开了临时 * 常委会议，决定利用共产党掌握和影响下的国民革命军在南昌举行武装起义，并指派 * 为起义领导机关前敌委员会书记。
老师教师节快乐英语大全
老师教师节快乐英语大全 亲爱的老师，虽然我不能去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。 今天我借手机短信向您表示真挚的祝福：祝您身体健康，教师节快乐!亲爱的老师，您智慧的思想照亮我前行的路，您悉心的教导温暖我成长的心，您给我力量，理想。 今天教师节，让我祝您幸福安康，合家欢乐!亲爱的老师，您用赤诚的爱，唤醒了迷惘，哺育了自信，点燃了青春，摧发了征帆。 教师节，祝辛勤工作的老师身体健康永不老，工作顺利生活好!教师节短信亲爱的老师，您辛苦了，教师节到了，您也该歇一歇了，坐着接接电话看看短信吧，接受我们对您的敬仰和祝福吧，祝福您节日到，心情佳，桃李芬芳满天下!亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了。 学生想对您说，不管何时何地，您永远是我的老师!我们爱您。 请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐，幸福安好。 亲爱的老师，今天教师节，送您一盒快乐粉笔，愿您写出开心;送您一块幸福板擦，愿您擦去烦恼;送您一声祝福，愿老师健康平安，生活美好!亲爱的老师，不是今天才想起您，只是借此教师佳节，让我深深地祝福您身体健康，幸福开心，合家欢乐，万事如意!祝你教师节愉快!亲爱的的老师，你素白的手，教给了我们受用的知识，你宽广的
心，容纳了我们的顽劣，你自身的榜样，树立了我们做人信念，谢谢你，愿你教师节快乐!强国必先强教，强教必先强师。 国家的未来在于教育，教育的成败在于教师。 让尊师重教永远成为时代强音!祝教师节日快乐，为育人尽心，为强国效力!千叮咛万嘱咐，千鼓舞万教诲，一颗心千万情，千付出万无悔，千桃李天下人，千户人把你夸。 心中感激永长存，教师节来祝你快乐千万年。 品不在高能发就行，意不在深心诚则灵，斯是短信雅俗共欣。 我种下一点绿，美化你的好心情，祝老师谈笑生雄风，往来传佳音。 祝亲爱的老师教师节快乐!飘扬着青春和梦的校园，曾经逗留着你的汗水;关于我的追逐和努力，你都曾经为我用心指引;老师，感谢你的付出，教师节到了，希望你身体健康，节日快乐飘飘扬扬的雪花”染白您的青丝;扬扬洒洒的字迹滋润我们的心田。 您可知否：您平时站的不仅仅只是讲台，更是我们学生心中啊!教师节即将来临，愿每个老师节日快乐!朋友之爱，让我们体会互助的温馨;父母之爱，让我们感知养育的艰辛;老师之爱，让我们感受无私奉献的灵魂。 师恩无以为报，愿短信带去丝丝温馨!朋友的爱是关爱，恋人的爱是情爱，老师的爱是大爱。 扶持虽有限，大爱却无言。
英语节活动方案
英语节活动方案 英语节活动方案 英语节活动方案 一、活动理念： 通过举办校英语节，营造浓厚的英语学习氛围，通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富学校校园英语文化，建设英语学习型校园。让学生在形式多样、内容丰富多样的英语活动中，感受英语的快乐，享受英语的乐趣。 二、活动目标： 充分挖掘每个学生潜质，力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获，让每个孩子在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语；让英语走近每个孩子，让每个孩子在活动找到自信；让英语节成为每一个孩子的节日，使他们想说，敢说、能说、乐说；让每一位孩子在英语节中都有收获，以全面提高我校学生的英语“听、说、读、写”能力。 三、活动主题： 快快乐乐享受英语 四、活动口号： Enjoylife,enjoyEnglish! 五、活动时间：
第12—13周 六、活动内容 第一版块：日常英语活动 1.英语节期间我校将利用校园广播系统在课间适时播放英文歌曲为学生创设英语学习的`校园氛围。 第二版块：英语基本技能比赛 1.6年级—“wonderfulvoice”语音大赛： 初赛：全年级参加，以笔试的方式每个班级进行海选，每个班级选出3名优胜者参加复赛。 初赛具体安排：第12周周五前完成，李玉负责初赛各班的拍照。复赛：通过口试的方式完成。 复赛具体安排： ①第12周周四12:00—1:00多功能厅，全年级参与。②李玉主持（准备好开场语和结束语） ③评委：贺樱、蒋慧颖、殷宗香 2.7年级—“sentencetalent”连词成句大赛： 初赛：全年级参加，以笔试的方式每个班级进行海选，选出前15名优胜者参加复赛。 初赛具体安排：第13周周二前完成，蒋慧颖负责初赛各班的拍照。 复赛：通过口试的方式完成。 复赛具体安排：
英语节系列活动方案
英语节手抄报活动方案 一、手抄报活动主题： Merry Christmas. 圣诞快乐 二、参赛对象： 必须参赛年段：五、六年段自愿参赛年段：四年级段 三、参赛时间： 比赛截止时间：12月30日（周二） 四、比赛形式与要求： （1）在班级初选的基础上，每班推荐三张参加学校比赛,交班主任处。 （2）要求： ①比赛用纸为A3纸张； ②要求手写，作品必须是作者本人独立设计制作完成； ③书写正确，无大小写、标点符号、单词拼写等错误； ④小报内容要与本次英语节主题相关，内容积极健康向上。 英语节摄影大赛活动方案 一、活动主题：探索与发现——我眼中的“英语” 二、活动目的： 学生通过寻找与发现，用镜头记录生活中的英语，感受“英语”与生活息息相关，让学生在多样的学习与展示平台中，增强学习英语的兴趣，提高学生的语用意识。同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力。 三、参赛对象：本校四——六年级学生（二、三年级学生自愿参与）。 四、作品截止时间：12月30日（周二）。 五、比赛形式与要求 1. 在班级初选的基础上，每班推荐二至三幅作品参加学校比赛。 2. 摄影作品必须原创，杜绝抄袭，不允许PS处理，人物、动植物、风景等均可作为作品素材。 3. 参赛作品可分为单张照和组照（每组不超过4幅），尺寸均为5寸，请贴
于合适纸张（背景板）大小上。 4. 参赛作品题目自拟，内容积极向上，彩色、黑白均可，并附上100字以内的简介（作品的创意或故事）。 5. 照片上交两份，一份电子档，一份为参展作品，作品背面请写明班级与姓名，并交于班主任处。 英语贺卡比赛方案 主题：We will be better and better. （我们会越做越好） 参赛对象：四五六年级(三四年级选做) 比赛截止时间：12月30日（周二） 比赛形式与要求： （1）形式：在班级初选的基础上，每班推荐三张参加学校比赛。 （2）要求：比赛用纸最大为A4纸；手写与手绘，作者为一人，不合作。 英语字母创意画比赛方案 1. 参赛对象：二--六年级学生 2. 比赛截止时间：12月30日（周二） 3. 比赛主题：小字母，大创意 4. 比赛形式与要求 （1）在班级初选的基础上，二、三年级每班必须推荐三张参加学校比赛；四、五、六年级自愿参加,选送不得超过三张。 （2）要求：以自己平时喜欢的事物为主题的，或有以与字母相像的动物或人物为主题的，描绘生动形象，惟妙惟肖的单词，将创意与无限的瑕想体现出来；要求手写，作品必须是作者本人独立设计制作完成；
建军节手抄报大全
建军节手抄报大全 中国建军节的诞生之地 1927年8月底，南昌起义部队在朱德、贺龙等指挥下，经过彻夜强攻，一举占领了瑞金，取得了南昌起义后第一次攻城战役的胜利。瑞金，这座赣南山区小城，从此与中国革 命结下了不解之缘。 1927年8月1日的南昌起义震惊了蒋介石、汪精卫。他们立即从江苏、安徽、湖北调集数十万大军向南昌反扑。鉴于敌我实力悬殊，从8月3日起，起义军开始撤出南昌，向 南挺进。但是，起义军撤出南昌后的20多天，一路居然没有遇到任何阻拦，顺利通过临川、宜黄、广昌、宁都等地。 南昌起义爆发后，国民革命军第二方面军总指挥张发奎召开紧急会议，时任二方面军 第四军参谋长的中共地下党员叶剑英利用反动阵营的内部矛盾，建议张发奎不要追击起义 部队，让他们南下与广东军阀陈济棠火并。此计正中张发奎下怀。于是，起义部队在撤离 南昌后没有遭到追击，获得了宝贵的喘息时机，一路平安地来到瑞金城下。 2020八一建军节小学生手抄报设计优秀作品 八一建军节贺卡祝福语： 1、雄赳赳，气昂昂，一片丹心在边疆;天苍苍，路漫漫，不怕艰苦永向前;扬雄威， 赤忠胆，一群铮骨男子汉;为国家，为民族，冲锋陷阵显不俗——八一建军节，向兵哥哥 致敬! 2、八一建军节短信一阳光是我的祝福，月光是我的祈祷，轻风是我的呢喃，细雨是 我的期望——流星划过的刹那，我许下心愿：祝正在摸爬滚打的战友，事事皆好! 3、保家卫国只有你，抗震救灾辛苦你，平安中国需要你，建军八十二年的历程，每 时每刻都有你!今天八一建军节，诚祝最可爱的你幸福无边际! 4、建军节如果战火纷飞的年代又到，咱开着装甲车收集快乐情报，扛着AK47把忧 郁灭掉，随便扔几颗子弹炸翻苦恼，放声炮把信息送到!不用拿手机放哨! 5、咱虽不是兵，但咱有满腔为国奉献的热情。咱虽不是兵，但咱努力锻炼努力打拼。咱虽不是兵，但咱吃苦耐劳遵守纪律。八一建军节，也是咱的节! 6、八一建军节，向所有保家卫国的军人致礼，也愿你像军人般健壮，像军人钢铁般 坚强，像军人般乐观豁达，像军人般奋斗不息，八一与军人同乐!祝你吉祥! 2020八一建军节小学生手抄报设计优秀作品
2017年第五届英语节活动方案
干海资学校第五届“英语节”活动方案一、指导思想： 为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生英语的“听、说、读、写、记、用”的能力，我校决定开展第五届“英语节”系列活动。并借活动的契机，营造浓厚的英语学习氛围，分享英语教学成果，展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，增强开口讲英语的能力，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。 二、活动目标： 充分挖掘每个学生的潜质，力争使每个同学人人参与，人人快乐，人人有收获。让校园英语节成为每个同学的节日，让每个同学从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐；让每个同学在活动中找到自信，让英语走近每个同学，使他们想说，敢说、能说、乐说。 三、活动主题： Happy English，I love you! 快乐英语，我爱你！ 四、活动口号： Happy English, happy life！快乐英语，快乐生活！ 五、组织机构： 组长：李志祥 副组长：王景科廖建英刘晓燕张伟杨守云刑小芹施丽萍评委组: 李志祥王景科廖建英刘晓燕张伟杨守云刑小芹
施丽萍梁明珍袁建红 策划：英语组全体成员和小学英语老师。 成员：李应东李岩磊（治安） 张慧昆孟春荣刘志明（器材组） 普惠英李艳华杨羽平陈红王婷蔡晓阳朱丽红 杨娅李钰婷梁明珍和五、六、七、八年级班主任。 六、活动时间： 2015年11月6日——12月26日 七、活动方案： 第一阶段：感恩节及报名准备（11月6日—11月24日）活动一：“I am a talented drawer!”“天才小画家”评比——英语字母想象画比赛（三、四年级同学参加），由杨羽平老师负责。 活动要求：各班同学借助美术课及课余时间在美术老师的指导下，以26个英文字母为蓝本，画出字母想象画。想象画统一用8K 纸制作。每班由美术老师推荐6张想象画参加年级评选。 表彰奖励：各年级设一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名。 活动二：“Thanksgiving Day”“感恩节”（11月20日-11月24日）（五、六、七、八年级参加），由陈红老师负责。 活动要求：各班以“感恩节”为主题通过上网、报刊、书籍等资料搜集制作手抄报，了解感恩节的相关知识，学感恩，知感恩。各班可以小组为单位制作，也可以自由组合。手抄报统一用8K纸制作。每个班推荐6份手抄报参加评比。
建军节手抄报图
建军节手抄报图 每年的八月一日是中国人民解放军建军纪念日，下文是为大家精选的建军节手抄报图，欢迎大家阅读欣赏。 建军节手抄报图【1】建军节手抄报图【2】建军节手抄报图【3】建军节手抄报图【4】建军节手抄报图【5】八一建军节的由来每年八月一日是中国人民解放军建军纪念日，因此也叫“八一”建军节。很多人只知道8月1日是建军节，但并不知道建军节的历史和来历。作为一名合格的中国人我们有义务铭记这一伟大的节日，下面带大家一起学习建军节的来历。 1927年4月12日和7月15日，蒋介石、汪精卫先后在南京和武汉发动“清共”行动后，中央在汉口召开了临时政治局常委会议，决定利用共产党掌握和影响下的国民革命军在南昌举行武装起义，并指派周恩来为起义领导机关前敌委员会书记。 1927年7月27日，周恩来在南昌召开了有朱德、刘伯承、恽代英、彭湃、叶挺、聂荣臻以及江西党组织负责人参加的重要会议，成立了以刘伯承为参谋团长，周恩来、叶挺、贺龙为委员的参谋团。下设起义军总指挥部，由贺龙任总指挥，叶挺任前敌总指挥。 1927年8月1日凌晨2时，周恩来、朱德、贺龙、叶挺、刘伯承等各指挥的各个起义军向驻守南昌的军队发动进攻，经过四个多小时的激战，占领了南昌城。当天上午，在南昌举行了共产党中央委员、各省区特别市和海外各党部代表联席会议，通过了《中央委员宣言》，成立了由宋庆龄、周恩来、贺龙、叶挺、朱德等25人组成的中国共产党革命委员会，通过了《八一起义宣言》等文件。 南昌起义，是中国共产党直接领导的带有全局意义的一次武装。它打响了武装反抗反动派的第一枪，宣告了中国共产党把中国革命进行到底的坚定立场，标志着中国共产党独立地创造革命军队和领导革命战争的开始。从此，8月1日成为中国工农红军和后来的中国人民解放军的建军节。
春节快乐英文
竭诚为您提供优质文档/双击可除 春节快乐英文 篇一：春节习俗英文表达 chinesenewYearcelebrationisthemostimportantcelebrat ionoftheyear.chinesepeoplemaycelebratethechinesenew Yearinslightlydifferentwaysbuttheirwishesarealmostt hesame;theywanttheirfamilymembersandfriendstobeheal thyandluckyduringnextyear. 春节庆祝活动是一年中最重要的庆祝活动。中国人庆祝春节的方式可能略微不同，但其愿望几乎是相同的，他们希望其家人和朋友来年健康和幸运。 chinesenewYearcelebrationusuallylastsfor15days.cele bratoryactivitiesincludechinesenewFeast,firecracker s,givingluckymoneytochildren,thenewYearbellringinga ndchinesenewYeargreetings.mostofchinesepeoplewillst opthecelebratingintheirhomeonthe7thdayofnewYearbeca
usethenationalholidayusuallyendsaroundthatday,howev ercelebrationsinpublicareascanlastuntilthe15thdayof newYear. 春节庆祝活动通常持续15天。庆祝活动包括春节的年夜饭，放鞭炮，给儿童压岁钱，春节钟声和春节问候。大多数中国人将在春节的第7天停止庆祝活动，因为全国性节假通常在这一天结束，但在公共场所的庆祝活动可能最终持续到正月十五。 housecleaning 房屋打扫 TocleanhousesonthenewYeareveisaveryoldcustomdatingb acktothousandsofyearsago.Thedustistraditionallyasso ciatedwith“old”so cleaningtheirhousesandsweepingthedustmeantobidfarew elltothe“old”andusherinthe “new”.DaysbeforethenewYear,chinesefamiliescleanth eirhouses,sweepingthefloor,washingdailythings,clean ingthespiderwebsanddredgingtheditches.peopledoallth esethingshappilyinthehopeofagoodcomingyear. 春节打扫房屋这个非常古老的习俗甚至可以追溯到几
英语节活动方案汇总
英语节活动方案汇总 一、指导思想 以小学英语课程标准和区实施“五个一”工程中“一口流利的英语”工作方向为指导，通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生能处处感受英语，运用英语，提升学生的英语综合素养。通过举办丰富多彩的活动，激发学生学习英语的兴趣，拓展学生视野，培养学生的创新 精神和实践能力。 二、活动口号 More English, more fun.更多英语，更多快乐。 三、活动宗旨 人人参与，经历过程，体验快乐，培养能力。 四、活动时间 2013．3.11-2013.3.29 五、活动容 第一阶段： 时间：2013.3.11-2013.3.15 容：日常英语活动 利用校园课间铃声播放英语歌曲，利用金太阳广播 播放英语故事，介绍西方国家风土人情，人人说英语，运用 所学进行日常交际。 （1）学生值勤或在校园用英语问候老师，学生日常交流尽
量说英语，提倡双语交流，形成浓厚的校园英语氛围。（2）开展教家人说单词，说句子的活动，从学校延伸至家庭，营造良好的英语学习氛围。 （3）利用英语阅读等时间观看英语节目。 （4）布置好教室英语角。 （5）学习园地中布置学生的优秀英语作品。 第二阶段： 时间：2013.3.18-2013.3.22 容：英语创新单项赛 三年级：单词创新设计（每班3-5份） 四年级：韵律诗创作（每班3-5份） 五年级：诗配画（每班1-2份） 六年级：英语小报（每班1-2份） 上交作品时间：2013.3.20，天一校区交静怡，阳光校区交黄婵君， 评比时间：2013.3.21 ，三四年级对调、五六年级对调评比，按年级评出一、二、三等奖。 展出时间：2013.3.22各年级组教研组长负责，将优胜作品布置展板展出于本年级组的走廊，作品旁附上作者照片等信息资料。 第三阶段： 时间：2013.3.25-2013.3.29 容：英语节目汇演 （1）三四年级：大合唱（比赛地点：阶梯教室比赛时间：四年级3.28午间；三年级3.28班队活动） 五六年级：朗诵（比赛地点：各班教室比赛时间： 3.28班队活动） 比赛容由各教研组长确定，评比时间即比赛当天，三四年级对调评分，五六年级对调评分按年级评出一、二、三等奖。 （2）各班出好一期以英语节为主题的黑板报。 评比时间：2013.3.26 按年级评出一、二、三等奖。 （3）各年级英语社团进行一次英语百词大赛，由各位社团负责老师出卷，利用社团活动时间完成比赛，教研组长带领本年级组其他教师共同阅卷，评选出一、二、三等奖。（4）各班总结，并表彰表现优秀的学生，发放“闪光卡”。 （5）各位教师积极收集英语节资料，尤其是学生参与活动和教师参与指导的照片，每人需上交一篇照片配文字的通讯（以本年级或本班为活动为容），三、五年级在3.25日前上交，四六年级在3.29之前上交，天一校区交静怡，阳光校区交黄婵君。 希望各班认真准备，积极参与此次校园英语节，尊重、爱护和引导学生在活动过程中所蕴含的求知热情和探索精神，通过学生体验、实践、参与、合作与交流的方式，为他们提供展示才能的舞台，开发其智慧潜能，培养其英语综合运用能力，丰富他们的校园文化生活。