最新小学生行为规范主题班会(精)

规范行为培养习惯主题班队会

一年级二班

设计目的:

1、通过同学们的活动参与,明确好习惯在我们生活、学习中的重要性。

2、使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识,并以此约束自己的行为。

3、引导、教育同学们做文明守纪的学生。

活动准备:

1、准备节目。

2、制作相关的课件。主持人甲、乙准备串联词。

3、小学生守则和日常行为规范。

活动过程:

一、宣布活动开始:

《好习惯伴我行》主题班会现在开始!

二、主体活动:

甲:我国素有“礼仪之邦”的美誉,文明礼貌既是个人素养的表现,也是一个民族、一个国家文明程度的表现。

乙:俗话说,没有规矩,不成方圆。于是行为规范在我们的生活中变得必不可少。

甲:确实如此,在守则规范的约束下,我们变得懂事了,变得彬彬有礼了。

下面请听《校园礼仪》三句半。 (表演

乙:同学们听了《校园礼仪》三句半,把你从中领悟到的说一说 -------

生:要养成好习惯必须遵守规范守则。

甲:其实行为规范不仅仅是我们外在的表现,更重要的是内在的一种修养与气质,一种对于美的追求

乙:那么到底美从何来呢?想必同学们对美都有自己的一番见解,其实美的涵义很广,我们本身也是一种美,一种朝气与活力的美,一种生机盎然的美,一种舞动青春的美。下面请听《儿歌》大家鼓掌欢迎。

甲:我们平时的生活都局限于学校之内,其实学校也是一个社会,一个相对而言较为单纯的社会,

乙:那我们平时是否忽视了呢?

甲:行为规范对于我们学生而言,不是一天、两天的事。

乙:说规范,谈规范,行为规范你知道多少呢?我们来个知识竞赛吧!大家准备好了吗?谁知道行为规范(学生自由回答小学生日常行为规范

甲:以小学生日常行为规范训练为主要手段的养成教育。你知道吗?

乙:我知道 -----根据小学生日常行为规范和小学生守则中的主要内容, 对小学生日常行为规范的教育与训练,包括以下五方面内容:还是请同学们说吧

①自尊自爱,注重仪表。

这是对个人品德、仪表及生活方式等方面的要求,也是个体自身最基本的文明行为规范。②真诚友爱,礼貌待人。

这是人际交往中的文明礼貌要求, 是人际交往过程中最基本的要求。通过晨会或口语交际课上对学生进行教育。

③遵纪守法,勤奋学习。

这是学生在学校集体生活和学习方面的要求,是在学校中最基本的文明行为规范。

④勤劳俭朴,孝敬父母。

这是在家庭生活方面的行为要求,是在家庭中最基本的文明行为规范。

⑤遵守公德,严于律己。

这是在社会生活和公共场所的行为要求。通过活动或外出参观对学生进行教育。开展自我承诺、自我监督、自我完善、自我调整方面的自我教育,促使学生按行为规范的要求自我对照, 找出差距,求得发扬与改进,培养辨别是非,区别对错的能力。

甲:其实还有许许多多的行为规范在约束着我们,我们应将这些牢记在心。

乙:智力问答结束了,同学们一定很累了吧!我们一起来听配乐朗诵, 《小学生守则》 (出示小学生守则配乐和图片的朗诵

甲:我们是一名光荣的小学生。崭新的教室、美丽的校园、和蔼的老师都给我们留下了美好的印象。我们有没有想过,我们应该怎样做,才能成为合格、优秀的学生呢?下面请同学们一起来说:小学生日常行为规范 (三字歌

甲:同学们,行为规范十分重要,它将伴随着我们的成长,影响我们的终生。

乙:我要问问大家,行为规范包括哪些呢?

甲:同学们回答得很好!

乙:现在,我们来组织一个小组竞赛,每个小组都派一名同学来抓阄,抓到什么题目就回答什么,由班主任老师来当裁判,哪一组回答的好就获胜总共有三局! 甲:同学这次比赛,大家一定对行为规范有些了解了吧,谁来说一说呢?