小学科学六年级科学概念填空

简单机械班级_____________ 姓名_______

1、不同的工具有____的科学道理，不同的工具有_____的用途。

2、选用合适的工具，可以使我们做事情更_____、_______。

3、支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫_____；在杠杆上用力的位置叫

_________；杠杆克服阻力的位置叫_________。

4、当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆_______；

5、当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆______________；

6、当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆______ 。

7、象水龙头那样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫__________。

8、在轮上用力带动轴运动，_______；在轴上用力带动轮子运动，________。

9、轮轴的轴不变时，轮越大，用轮带动轴转动就越_______。

10、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫______滑轮。可以随着重物一起移动的滑轮叫

_________滑轮。旗杆顶部的滑轮叫_______滑轮。

11、定滑轮能__________________，但______________。

12、动滑轮能______________，但__________________。

13、把动滑轮和定滑轮组合起来使用，就构成了____________。

14、滑轮组结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能_________，又能______________

15、滑轮组组数_________，越_______。

16、斜面的坡度越小越_________。

17、螺丝钉的螺纹是斜面的变形，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时

________________ ，但___________，费时间。

18、自行车通过_______和________，把我们蹬脚的力量传递到车轮上。

19、如果大齿轮是50个齿，小齿轮是10个齿，那么大齿轮转一圈，小齿轮转

大齿数除以小齿数=_______圈。

20、、大齿轮带动小齿轮时，小齿轮转动速度变_____；小齿轮带动大齿轮时，大齿轮转动

速度变_____ 。

21、、旗杆上的滑轮是__________，起重机上的滑轮是_____________。

22、有些工具是几种简单机械的组合，如：剪刀是________和_________的组合。

23、用螺丝钉时，应用的是________的工作原理；用螺丝刀翘油漆桶的盖子时，应用的是___________的作原理。用螺丝刀拧螺丝钉时，应用的是___________的工作原理。

形状与结构班级姓名

1、房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”，___比__容易弯曲。

2、横梁立着放可以增加_____，可以大大增强抗弯曲能力，横梁横着放可以增加______，可

以增加抗弯曲能力。

3、增加梁的____度可以增加抗弯曲能力，增加梁的____度可以____增加抗弯曲能力。

4、改变材料的______，可以改变材料的抗弯曲能力。

5、将平___板型材料折成“___”“___”“___”或“___”字形等形状，虽然减少了材料的____度但却增加了材料的____度，增加___度时能大大增强材料抗弯曲能力的。

6、瓦楞纸设计，改变了纸板的_____，增加了___度，这样既增加了_________能力，减轻了

______，又节省了_____。

7、拱形可以______和_____传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。

8、拱形受压会产生一个_____推的力,______这个力，拱就能承载很大的重量。

9、我们可以用增加______、增加______、改变______、利用______等方法，来增强物体的

抵抗弯曲的能力。

10、圆顶形可以看成__ ___的组合。它有拱形承载压力__ __的特点，而且不产生

________的力。

11、球形在___ __方向上都可以看成___ __，这使得它比___ __形状都要__ ___。

12、三角形框架具有______性，利用三角形框架可以______框架结构。

13、上___下____、上___下___的物体稳定性好。

一、填空题

1、材料的厚度和宽度，更多地影响材料的抗弯曲能力。

2、供形能承受更大的压力，是因为拱形受压时能把压力和传递给相邻的部分。

3、要使纸拱能承受更大的压力，并且形状保持不变，可以纸拱的。

4、、的物体最不容易倒。

5、我们可以用、、等方法来增加物体抵抗弯曲能力。

6、安全帽之所以承受压力好，是因为它利用的原理。

7、横梁抗弯曲能力与、、、有关。

8、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是，其他条件。在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是，其他条件。

9、许多桥梁都建成拱形，主要是为了更加。

10、根据建桥的材料分，有桥、桥等；根据桥梁结构分，有

桥、桥等。

11、为了增强横梁抵抗弯曲能力，我们通常把横梁着放。

12、底部的物体，不容易倒。

电和磁班级姓名

1、1820年，____科学家______ 在一次实验中，发现通电导线周围的指南针发生____，

说明通电导线周围会产生______。

2、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生_______。线圈内的磁场比较___。

3、电磁铁具有接通电流_____磁性、断开电流磁性______的基本性质。

4、改变_____________接法或改变_____________方向会改变电磁铁的南北极。

5、电磁铁的磁力是____________的。

6、电磁铁的磁力大小与__________，_____________，____________ ,___________有关。

7、电磁铁圈数越少磁力越____，圈数越多磁力越____。

8、电池越少磁力越_____，电池越多磁力______。

9、电动机有_______、_________和______组成。外壳内有____块磁铁，转子有___块电磁铁

组成，轴上还有______，后盖上有一对_____。

10、换向器的作用是______电流并_____电流的方向，小电动机在转动的过程中，电刷依次

接触换向器的_____金属环，通过转子线圈的___________就会自动改变。

11、电动机是用电产生动力的机器。它们虽然大小悬殊、构造各异，但是工作的基本原理

_______；用电产生_____，利用____的相互作用转动。

12、能量有___、____、____、____、____等多种形式，能量还储存在_____、______和一些

____________中，叫化学能。

13、运动的物体也有能量，叫_____能。

14、电能可以______成其他形式的能量，其他不同形式的能量间也能够______。各种用电器

都是一种能量的___________。

15、光电池能把______转化成电能。

16、三峡电站发出的强大电能是由____能转化而来的。

17、电池是把_________或______转化成电能。电能都是其他形式的能量_______而来的。

18、_____、_______、__________所具有的能量是存储了________的太阳能。

19、煤炭来源于远古的______，石油、天然气来源于远古的__________。

20、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁的________ 改变。

21、由线圈和铁芯组成的装置叫__________，它通电时产生_____，切断电源后_____消失。

22、电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与___________、__________有关。

23、风和流水等运动的物体具有的能量叫_____能，汽油等燃料中储存着的能量叫_____能。

24、能量有很多表现形式，_____、_____、_____、_______等都是能量的表现形式。

25、人们日常生活中使用最广泛的能源是____ 能。

26、激光可以像钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光具有_____。

27、两只手相互摩擦，会感觉到热。是因为____能转化成_____能。

28、反复弯折铁丝的过程中____能转化成_____能。

29、电茶壶能把电能转化成_____能。

30、电视机能把电能转化成____能和____能。

31、核电厂生产的电能是由______ 转化而来的。

32、发电机发出的电力大小和转动_____无关，与__________ 、__________有关。

33、电池属_____能，核电站属______能，风力发电站属____能，光电池属____能。

34、_________是能量的第一转化。

35、小电动机里有____组线圈，____个铁芯，也就是___个电磁铁。

36、“N”表示________；“S”表示______。

37、小电动机的转子是______，通电后产生磁性。

38、电动机是用______ 产生动力的机器。

39、将电能转化成磁性的装置叫_________，要使它的磁性强一些有_______、________等办法。

40、天然气、煤、石油是储存了亿万年的______，它们都是___________能源。

生物的多样性

1、科学家主要是根据植物的______ 对植物进行分类，他们根据植物有没有开花，把植物分

成________ 和_________两大类。

2、不开花的植物中的___ 类、___ 类和__ 类植物，能自己进行________ 制造养料，这和开花植物是一样。

3、植物茎中含有木质较少的植物叫______ ；植物茎中含有大量的木质，一般比较坚硬的植物叫_________ 。

4、科学家根据动物身体内有没有脊柱，把动物分成_______ 和_______ 两大类。

5、能直接生小动物，并用_____喂养小动物的脊椎动物叫_________。

6、在动物王国里，已发现的动物有_____多万种。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到_____多万种，约占____ ℅。

7、为了更好地抵御寒冷，北极熊的耳和尾都变得很_ _。但是身体都愈_ _愈接近__ __ __。

8、减少_______ 是大雁飞行排成“人”字形的目的。

9、适合生活在冰雪世界的狐狸是________。

10、对同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就越__ 。

11、生物的多样性,包括_____多样性、___ 多样性和______多样性等三个层次。

12、生物的多样性指的是地球上生物圈中所有的生物,即_____、______、______，以及它们所拥有的基因和________。

13、生物的基本生存条件包括_____ 、____ 、_____ 和______等。

14、《生物多样性条约》于_____年正式开始实施。每年的___月___日被称为“国际生物多样性日”，全世界已有_____多个国家称为《生物多样性条约》的缔约国。

15、科学家发现并分类记载的生物超过了____多万种，这充分说明地球上的生物具有_______。

16、像鲫鱼那样，终生生活在_____，用____呼吸，用____游泳的动物叫鱼类。

17、身体中有脊柱的动物叫_______；身体中没有脊柱的动物叫_______。

18、菌类不能进行_______来制造养料，而靠吸收其他生物或土壤里的____来生存。连线题：

大熊猫西藏、青海等地银杏“茶花皇后”

扬子鳄云南等地水杉植物界的“大熊猫”

藏羚羊四川、陕西等地金花茶“中国鸽子树”

亚洲象安徽、江苏等地人参植物界的“活化石”

珙桐“关东三宝”之一

苍耳果实钩毛载运果实漂浮传播作用

莲的莲蓬能随风传播各处

蒲公英果实冠毛钩住动物皮毛转播

鸭子的蹼脚适合于夜间捕捉老鼠等

猫的眼睛和爪子适合于在水中游泳

毒蛾鲜艳的色彩有助于警告天敌并保护自己

教科版三年级科学下册科学概念全集

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 教科版三年级科学下册科学概念全集三年级下册希望帮助学生形成的科学概念第一单元《混合》核心概念物质都具有特性。 有些物质混合后不会变成其他的物质，可以利用各自的特性把它们分离开来；有些物质混合后会生成具有新特性的物质。 具体概念《混合》一有些物质混合后不会变成其它的物质。 通过分离混合后的物质，我们发现混合前后物质的特性没有发生变化。 《混合》二有些物质混合后会生成新的物质，并且可以用实验的方法来证明有新物质产生。 《分离混合物》混合物中各组成部分仍保持各自原有的特点，可以利用各自的特性进行分离。 《土壤》土壤是混合物，含有沙、泥土、死亡了的生物残体、水、空气等物质。 第二单元《空气》核心概念空气是一种物质，具有自己的特性。 空气的许多特性是可以被我们发现的。 它不仅使地球上的生物得以生存，而且可以被人类利用。 具体概念《了解空气》我们可以借助其他物体和工具感觉到空气的存在，并发现它与固体、液体有不同的特点。 1 / 5

《被压缩的空气》空气可以被压缩，压缩了的空气想回到原来的状态，就产生了弹力。 《流动的空气》 1、空气是不断流动的, 流动的空气形成了风。 2、人类可以根据需要来加快空气流动的速度，制造各种风。 《空气和我们的生活》 1、生物的生存离不开空气。 2、人类利用空气的特性制造了各种工具。 第三单元《植物的一生》核心概念植物生长都有生命周期，包括萌发、生长发育繁殖和逐渐死亡。 不同植物生命周期的特点可能不同。 具体概念《种子变成芽》种子有自己的特殊结构，在适当的条件下可以发育。 《芽长成苗》处在生长期的植物遇到适当的环境就会长高长大。 《开花了，结果了》 1、种子植物开花后其植株基本不会再增高。 2、植物的花具有特殊的构造，开花是为了结出果实。 《果实和种子》 1、植物的果实里有种子，生成种子是为了繁殖后代。 2、从一粒种子发育生长结出更多的种子直至植株死亡。 植物完成了一个生命周期。 3、种子植物的身体通常由根、茎、叶、花、果、实六

教科版四年级下册科学测试题及答案

四年级下册科学第一单元测试题 一、填空 1、带同种电荷的物体（），带异种电荷的物体（）。 2、当电池的两端被（）直接连接起来的时候，就会发生（）。 3、简单电路的组成有（）、（）、（）。 4、不能用电路检测器检测（）电路。 5、我们利用（）阻止电流到人们不需要的地方。 6、大多数电器都有（），有些是（）的，有些是（）。 7、在使用电器的时候，应先（），然后（），用完后应先（），后拔（）。 ； 二、判断 1、塑料梳子与头发摩擦，梳子会带负电荷。（） 2、220V的电是安全的。（） 3、可以根据实物图画电路图。（） 4、电路检测器实际上就是一根导线。（） 5、绝缘体可以保护人们的安全，防止触电。（） 6、电灯的开关一般都是在明处。（） 7、只要有电池，小灯泡就能发光。（） 8、遇到雷电的时候可以到大树下避雨。（） 三、选择 ： 1、冬天干燥而寒冷，用手碰金属时常会有触电的感觉，这属于（） A、静电现象 B、生物现象 C、热现象 2、下列属于节约用电的行为是（） A、电视机不看了仍然开着

B、家里没有人，电灯全部开着 C、把家里的白炽灯换成节能灯 3、在检测电路故障的做法中正确的是（） A、在检测之前不必切断电源 》 B、检测的时候可以随便找一根导线即可检测 C、检测时应该有一定的顺序，按顺序检测 4、下列材料属于绝缘体的是（） A、回形针 B、钥匙 C、篮球 5、组装电路时把小电珠串联起来发出的光（） A、较亮 B、较暗 C、没有变化 * 6、下列做法，属于不安全用电的是（） A、保护绝缘体 B、不用湿手触摸电器和开关 C、用湿布清洗开关 7、两节的电池，两个小灯泡，要使两个小灯泡同时发光且最亮，（）连接最好。 A、两节电池串联，两个小灯泡也串联 B、两节电池并联，两个小灯泡也并联 C、两节电池串联，两个小灯泡并联 四、简答 1、安装电池的时候应注意哪些问题 ]

填空-小学科学三年级科学概念

科学三年级上册知识概念填空 1．《植物》单元 1、树是的植物，生长在一定的里，是有的物体。 2、我们观察一棵树一般用到了、、、、等方法。看、、；闻；听；摸、；量、等。 3、树的整体形态一般由、、组成，树的器官一般包括、、、、和。 4、树生长在一定的环境里，有一定的生存需要，需要、、和等。 5、我们可以用的方法获取树皮的纹路。 6、小草与大树一样，具有生命体的特征。它们生长在一定的环境里，有一定的。 7、大树和小草的不同点是：大树、茎、寿命；小草、茎、寿命。 8、大树和小草的相同点：都生长在中；都有绿色的；都会；都需要、和。 9、黄色酢浆草（三叶草），开色花，每个叶柄上长着片叶子。 10、樟树的叶子有特殊的味，像樟树一样的茎叫茎，像狗尾草一样的茎叫茎。 是木本植物，是草本植物。 11、水葫芦属于植物，叶柄里有膨大的海绵体，它是水葫芦水面的秘密。 12、水生植物都有、、等器官，它们的生长需要、 和。 13、树的叶是的，同一种树的叶具有的基本特征。 14、植物的叶一般由和组成，叶片上有。 15、叶也是有的，叶从开始生长，到最后，完成了一生。 16、植物在不断地发生变化，有些变化，有些变化。 17、植物在它们的生命过程中都要经历、、、直至的过程。 18、植物的变化表现在各个方面，主要表现在、、、等方面。 19、不同植物的种子，它们的、、等各不相同。 20有些植物可以用、、繁殖后代，但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从开始它们新的生命的。 21、植物的共同特征是：生长在一定的里；都需要、、

和；都会；都会；都会。 22、植物的一生是有周期的，每种植物都有一定的。 23、植物按生存的环境不同，可以分为植物和植物。 24、种子萌发先长，再长和；植物的根向生长。 2．《动物》单元 1、动物具有，动物的生存依赖于，不同的中生长着的动物。 2、我们在寻访时应做到、，不，不小动物。 3、为了方便观察小动物，我们把小动物抓在手上。 4、小洞里可能有小动物，为防止无名小动物的，可以将手伸进去寻找。 5、蜗牛能对外界的刺激产生相应的，如触角、身体来躲避危险等。 6、蜗牛利用能在各种物体上爬行，腹足做运动并在爬行中留下痕迹。 7、蜗牛头上有触角，靠触角来外界物体；长触角上有一对，但是眼睛；蜗牛壳旁边有两个孔：一个是，用来，能看到它；还有一个，用来。 8、蜗牛有颗牙齿，叫。它喜欢吃，也吃、、等植物类食物，蜗牛不喜欢吃、、等刺激性食物。它们出来活动。 9、蜗牛属于陆生贝壳类动物，蜗牛喜欢在、、的环境中生活。 10、蚯蚓有其适应环境的身体结构，包括、、，环带离口的位置。 11、蚯蚓，有，身体爬行，摸上去的。遇到水会，下雨天会地面。 12、蚯蚓喜欢生活在、的环境里。 13、蚯蚓能对外界的刺激产生相应的，如对刺激的反应、对的反应。 14、蚂蚁的身体分成、、三个部分，头上长有一对，胸部长有只脚。用爬行。 15、蚯蚓在水中生活。 16、蚂蚁的生活范围，校园里、花坛边都可以找到它们。 17、为了寻找蚂蚁，我们可以用蚂蚁喜欢的食物它们。 18、蚂蚁遇到同伴时用交流信息。 19、金鱼用游泳；用呼吸；金鱼牙齿，是靠食物；身上有；吃或。 20、动物的个体形态不同，生活环境也，但是动物具有共同的特点：生活在一定的里；会；会；会；会对外界刺激做出；会生长发育；会。

四年级下册科学概念集(填空题)

教科版修订版四年级下册科学概念 第一单元科学概念班级姓名 第1课生活中的静电现象 1、当物体受到时，物体表面的电荷发生了，正负电荷数量了，物体就显示了。 2、由于正、负电荷数量，相互，所以物体不显示带电。 3、摩擦能使电荷从一个物体另一个物体，从而使物体带上静电。但是在带静电的物体中，电荷却持续流动。 4、静电存在于的物质中，人体有静电。 5、电荷有和两种，电荷相互，异种电荷相互。 6、梳子带，头发带，而且在它们靠近时会产生相互的现象。 7、电路：有、、等电路元件连接而成的电流。 8、电荷的流动就形成了电流。 第2课点亮小灯泡 1、电是一种，能产生光和热。 2、只有电流流过时小灯泡才会发光。 3、利用电来点亮一只小灯泡需要一个的电路。 4、一个完整的电路可以使用相同的材料，而且一种方法建立起来。 5、电池两端用导线连接在一起，就会发生。不仅小灯泡发亮，而且电池会并很快和，所以应该尽快电流。 6、小灯泡的构造由、、和组成。 7、能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电流经过，形成，灯泡就会。 8、电池是一种电源。电池的一端是铜帽，称为极；另一端是锌壳，称为极。 9、发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是，这是足以引发、 的电，所以我们直接用家里、学校里插座中的电做实验。 第3课简单电路 1、一个简单电路需要一个能提供电能的装置一电池。 2、电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个的电路。 3、使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法，最基本的电路连接方法有 和两种。 4、在简单电路中，、和是必须的，但不是必须的。 5、电路中导线的作用跟功能相似。

第4课电路出故障了 1、利用电来点亮小灯泡需要一个的。电路出故障了，电流就会。 2、电路检测器是一个电路，由、和组合而成。 3、电路检测器只适合电路，但不能检测。 4、使用电路检测器时，先检查电路各部分是否，再使用。 5、使用前先检测电路检测器，只要将两个检测头即可，如果 说明可以正常使用。 6、检测前，先把故障电路中的从电池盒中取出。 7、检测时，不需要检测，可以在电路中逐一进行检测，如果 说明正常。 8、检测小灯泡时，只要检测小灯泡的即可。 第5课导体与绝缘体 1、有的物质导电，这样的物质叫做，一般情况下多数属于导体，还有和也属于导体;有的物质导电，这样的物质叫 做，绝缘体包括、、等。 2、导电性是材料的之一。 3、检测材料是否容易导电，可以借用进行检测。 4、我们利用绝缘体电流到人们的地方，因此我们要 这些绝缘体。 5、电线外面用塑料，是因为塑料为绝缘体。 6、不要用擦拭、和，也不能用湿的手它们。 第6课做个小开关 1、开关可以用来或电路，控制电路中电器元件的工作状态。 2、开关进行电路连接和断开的部分需要用来做导体，而其他地方必须用 如、等来做。 3、常见的开关有开关、开关、开关、开关和开关等。 第7课不一样的电路连接 1、如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体，这两点之间就构成一个电的，否则就是。 2、如果一个电路中有两节串联的1.5V干电池，那么这个电路的电压是。 3、如果一个电路中有两节并联的1.5V干电池，那么这个电路的电压是。 4、同一电路中的电池，串联电池连接的比并联电池连接的小灯泡。 5、同一电路中的小灯泡，并联连接的小灯泡比串联连接的小灯泡。 6、电路连接一般有两种基本方法，它们分别是与。 7、在户外遇到雷雨的时候，我们不能在避雨。

苏教版科学四年级下册测试题完整版

苏教版科学四年级下册 测试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-

九年级义务教育小学科学(苏教版)四年级下册 第一单元质量检测试题 （时限 40分钟） 班级：姓名：等级：___________ 一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上) 大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词，认识了许多有趣的科学现象、丰富的客观事物和科学概念，请将它们对号入座吧！ 科学关键词：骨骼血细胞关节肌肉骨髓铰链关节旋转关节 球状关节 206块支撑运动保护缓冲收缩和舒张心跳呼吸屈伸旋转既能屈伸又能旋转头躯干手臂腿脚 科学现象和客观事物： 1、我们全身的骨头分成四部分：头、躯干、手臂、腿脚。 2．人体的骨骼数目：206块。 3、骨头中的软物质: 骨髓，它能制造___血细胞____。 4、关节常见的类型有：_铰链关节__、__旋转关节__、__球状关节__。 5、在身体中骨骼的作用是：__支撑__、___运动__、___保护___。 6、关节的运动方式有哪些：__屈伸__、__旋转_、_既能屈伸又能旋转_。 7．人体的支架：_骨骼__。 8．骨与骨相连接的部位：__关节___。 9．占人体总重量的40%：__肌肉___。 10．人体完成各种动作都是由肌肉的收缩和舒张带动骨骼和关节。

11．关节的两大作用是：___运动__、___缓冲____。 12、不运动时，负责 心跳 、 呼吸 的肌肉仍在工作。 二、构建思维导图（将合适的科学概念填写在相应的方格中） 科学概念：肌肉 骨骼 运动 骨骼肌 保护 关节 三、实验探究。 1、关节在人体中有很大的作用，用木板和绳子将你的指关节、腕关节、膝关 关节固定起来,做以下活动，说说你的感受。 通过以上活动体验，你认为关节具有__运动__作用。 2、观察曲臂和伸臂时肱二头肌和肱三头肌的实验变化回答以下问题 （1）图中1是__肱三头肌__，2是___肱二头肌___。 （2）填表。 关节 骨骼 运动 保护 骨骼肌 肌肉

冀教版三年级科学下册知识点

第一课：生物和非生物 一、填空题 1、（猫）是一种动物，（蒲公英）是一种植物， 2、（动物）、（植物）和（人）都是生物。 3、生物的共同点是：（能生长）、（能繁殖）、（生长过程需要水和营养）。 4、（毛绒玩具）和（石子）都是非生物，非生物的特点是：（不能生长）、（不能繁殖）、（也不需要水和营养）。 5、毛绒玩具是（人类制造的），石子是（天然的）。 二、问答题 1、寻找你家周围有哪些生物和非生物。 答：生物有：鸡、狗、猪、猫、牛、树木、花草、人等； 非生物有：玩具、椅子、桌子、房屋、石子等。 2、机器人是生物吗？为什么？它能完全取代人的劳动吗？ 答：机器人不是生物； 机器人虽然能活动，但它不具备生物的特点，不能生长、不能繁殖、不需要水和营养； 机器人不能完全取代人的劳动，因为它的行为判断都在一定的程序下进行，是一种运算模式。物质的东西永远决策不了意识。 第二课：树与草 一、填空题 1、树和草都是（植物），他们都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、和（种子），它们的生长和生存都需要（阳光）、（水）和（营养物质）。 2、草的茎很柔软，叫（草质茎）；树的茎与枝干很硬，叫（木质茎）。 二、名词解释 蒸馏水———是指自来水经过一种分离工艺，去掉其中的矿物、有机物等，获得的比较纯净的水。 三、问答题 1、比较蟋蟀草和桃树根、茎、叶等器官的主要特征。 答：蟋蟀草：根比较细、比较多；叶片平展，细长条形；茎秆丛生，茎的顶端有2-7个指花穗。 桃树：主干不太高，茎比较硬；叶子为长椭圆形；通常花瓣为5片，也有很多桃树品种为重瓣花，果实里有硬核。 2、说一说制作植物标本的过程？ 答：（1）采集漂亮的叶子与花； （2）找一本厚厚的书； （3）将叶片与花展平后夹在书中； （4）每隔一天将标本翻个面； （5）将标本固定在硬纸板上； （6）将植物的名称、采集地点、采集人、采集数据记录在上面。 第三课植物与我们的生活 一、填空题 1、我们的（衣食住行）离不开植物，植物为我们提供了（粮食）（蔬菜）（水果）（纺织材料）

四年级科学概念填空概念

四年级科学上册填空概念班级姓名 一、天气 1、天气（）在发生变化，它影响着我们的（），也影响着地球上所有的（）。 2、天气预报图中不同符号表示（）的天气。 3、把影响天气变化的因素（联系）起来考虑，可以更好的认识天气。 4、（）、（）、（）、（）、（）是天气的重要特征是天气中观察的重要数据。 5、（）是记录每天各种天气现象的表格，可以使用一些天气符号来记录（）、（）、 （）、（）、（）。 6、观察记录一个月的气温时要注意：尽量在每天的同一( )同一( )进行观察，也可 以收听收看当地的天气预报。 7、测量气温要选择（）的地方。通常情况下，（）和（）温度最低，一天中（） 的气温最高。 8、看温度计时，要等到温度计里的液柱（）上升或下降后，才能（）读数。 9、风向是指风（）的方向。有北向南吹吹来的是（），有西南向东北吹来的是（）。 当红旗飘向东南时，吹的是（）。看红旗的飘动方向判断的风向，就是红旗飘动的（）方向。 10、风向可以用（）来测量。风向标的箭头指向风（）的方向，只要看箭头的方 向就可以确定。如风向标的箭头指向西北，就是（）。 11、我们可以用（）方位来描述风向。 12、（）是以风每秒行进多少米来计算的。（）是测量风速的仪器。气象学家把风速记 为（）个等级，最高等级为（）级，最低为（）级。 13、降水的形式很多，常见的有（、、）等。 14、（）是测量降水量多少的装置。降水量的单位是（）。（）容器可以用来做 雨量器。雨量器的要求是（）。气象学家根据一天（）的降水量确定下雨等级。如，0.1～9.9毫米的是小雨，10～24.9毫米是（），25～49.9毫米是（），50～99.9毫米是（），100～249.9毫米是（），大于250为（）。 15、自制雨量器的刻度纸条是用来（）的。 16、一天中的降水量是指（）小时的降水总量。 17、（）可以看作是天上的雾，是由千千万万的（）或（）组成的。通常把云 分成（）、（）、（）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（），看上去像棉花堆一样的云叫（），纤细的雨状云是（）。

三年级下册科学知识点完整版

三年级下册科学知识点 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

三年级下册科学知识点 第一单元《植物的生长变化》 一、填空： 1.植物在它们的生命过种中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直到死亡的过程。 2.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种 子开始它们新的生命的。种子的内部构造相同，都有胚根和胚芽。 3.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。 4.一年之计在于春，春天是播种的好季节。 5.种凤仙花的方法： ①选种。要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子； ②放土。准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土。 ③下种。用手指在土中按2-3个小坑，深度约1厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上。 ④浇水。往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。 6.种植植物是项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。 7.种子萌发先生根，再长茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。 8.根的作用：植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能 将植物固定在土壤中。 9.茎的作用：植植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向 上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 10.植物的生长发育不仅需要水，还需要养料。多数植物能自己制造“食物”——养 料，满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。 11.绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。这 就是植物的光合作用，公式为： 阳光 二氧化碳+水氧气+养料。 绿叶（叶绿体） 12.植物的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长。 13.凤仙花果实由雌蕊发育面来，果实白色茸毛，纺锤形（椭圆形），绿色，成熟后 变成黄褐色，里面一般有十几粒种子。种子球形，黑色，细小。 14.凤仙花从播种到种子成熟约为89天。 15.凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的草本植物。 16.凤仙花的各个部分，包括花瓣、雄蕊、雌蕊、萼片。 17.随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果实和种子六部分。 18.植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。

大象版科学四年级下册复习题(填空和答案)

第一单元 1、搜集事实与证据的方法：( 查阅资料)，( 调查)，( 访问)，( 实验)，( 观察)。 2、蝴蝶有一对明亮放光的( 复眼)，是由( 15000 )多只小眼睛组成的，它们呈( 六角形)的楔状。蝴蝶的一生经历了( 卵)、( 幼虫)、( 蛹)、( 成虫)等阶段。 3、我国有许多珍稀的蝴蝶品种，都受到( 法律)的保护。 4、( 裳凤蝶)和( 金裳凤蝶)，在香港受到法律的保护，雌蝶展翅时有( 15 )厘米宽。。 5、蝴蝶是由( 毛毛虫)变来的，它们在食物链中起着重要作用，如果大量消失同样会导致( 鸟类)数量的减少,甚至灭绝 6、蝴蝶也是传播（花粉）的昆虫，许多植物（开花结果）都需要蝴蝶来帮忙。 7、研究蝴蝶对（保护生态平衡）、（美化环境）、（提高艺术欣赏水平）等都是有重要的意义。 8、蝴蝶的生存权利应该受到保护的理由是什么？ 答：(1)蝴蝶非常美丽，显示了大自然的神奇。 (2)蝴蝶能传播花粉，促使植物开花结果。 (3)蝴蝶在食物链中起着重要作用，幼虫是鸟类的食物。

第二单元：《我们怎样呼吸》 8、人的呼吸系统有（鼻）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）等器官组成。 9、呼吸时，我们吸进了空气中的（氧气），呼出了（二氧化碳）。（二氧化碳）能使澄清的石灰水变浑浊。 10、在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的（二氧化碳），并放出（氧气）。 11、空气是一种混合气体，主要由（氮气）、（氧气）、( 二氧化碳)、( 水蒸气)等多种气体混合而成的，人体所需要的氧气约占空气的( 五分之一)。12、( 机动车尾气污染)已成为大气污染的主要原因之一。（树叶）能吸收一部分空气污染物。 13、（鳃）是鱼的呼吸器官，蝗虫是通过（气孔）呼吸的，青蛙通过（肺）和（皮肤）呼吸、肺鱼还能通过（膘）呼吸。 14、我们只有在不停地呼吸中吸取足够的（氧气），才能（维持生命），（清洁、新鲜的空气）是我们健康的保证。 15、怎样养成良好的呼吸习惯？ 答：⑴扫地时先洒水。⑵不要吸烟。⑶不随地吐痰和乱丢赃物。⑷经常开窗通风换气。⑸坚持锻炼增强免疫力。⑹在空气污染严重的地方用手帕捂住鼻子，保护呼吸器官。

江苏凤凰教育出版社三年级下册科学知识点总结

第一单元 一、填空 1、在我们的周围，（田野）、（花园）、（果园）等地方可以找到土壤。 2、土壤里的小动物有（蚯蚓）、（青蛙）、（蚂蚁）、（屎壳郎）等。 3、土壤固体中的大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒），细小颗粒为（黏粒）。 4、人们根据土粒含量的不同，将土壤分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类。 5、沙粒、粉粒和黏粒三者比例差不多的土壤是（壤土）。 6、表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为（腐殖质）。 7、（腐殖质）是植物生长的必需肥料。 8、腐殖质越多，土壤越（肥沃）。 9、贫瘠的土壤可以通过增加腐殖质加以改良。常用的方法有（种植绿肥）、（收集落叶）、（粪便沤肥）。 10、被称为“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”的动物是（蚯蚓）。 11、土壤是覆盖在地球表面的一层（疏松物质），它为植物提供了（养料）和（水分），为动物提供了（生存的栖息地），也为人类提供了（住所）和（制作物品的原料）。（土壤）是人类和动植物共同的家园。 12、一节1号电池烂在地里，能使（1平方米）的土壤永久失去利用价值。 13、土壤里有（水）、（空气）、（腐殖质）、（沙粒）、（黏粒）、（小石子）等。 14、山区通过（修筑梯田），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。 二、判断 1、蚯蚓、屎壳郎、蚂蚁、蜻蜓都是生活在土壤里的动物。× 2、土壤和动植物有着密切的关系。√ 3、在观察土里的小动物时，不要惊吓它们。√ 4、在测量小草根系长度时，要测量每一根的长度，并把长度相加。√ 5、古人将雨后采集的块茎植物带泥放入火中烧烤，块茎植物的中间部分被掏食后，外面的剩余部分就成了不定型的初始陶器。√ 6、陶器、砖都是土壤烧制出来的。√ 7、土壤按照颗粒大小可以分成沙土和黏土两类。× 8、黏粒含量特别多的土壤是沙土。× 9、不同的土壤适合种植不同的农作物。√ 10、我们可以用多种方法来比较沙土和黏土的不同。√ 11、表层土壤中植物生长所需的养分很丰富，下层土提供给植物所需的养分就少多了。√ 12、岩床位于土壤和碎石之下的最底层。√ 13、土壤中的细菌和小动物将死亡的动植物分解成养分，供植物生长。√ 14、腐殖质是植物生长的必须肥料。√ 15、在富含腐殖质的土壤里长出的植物细弱，柔软且枯黄。× 16、土壤动物是人类生活不可缺少的助手。√ 17、贫瘠的土壤是没有办法改变的。× 18、土壤是人类和动植物共同的家园。√ 19、开山毁林、滥伐树木会破坏土壤、植被、造成水土流失。√ 20、喷洒农药会增加土壤的肥力。× 21、抛撒垃圾会使垃圾中的有毒物质侵蚀土壤。√ 22、开窑烧砖会占用破坏大量耕地。√ 23、含沙量越多的土壤，渗水越快。√ 24、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。×

四下科学概念集(填空练习)Word版

教科版修订版四年级下册科学概念 班级姓名学号 第一单元电 第1课生活中的静电现象 1、生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。 2、当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。静电存在于所有的物质中，人体也带有静电。 3、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。但是在带静电的物体中，电荷不能持续流动。 4、要想使电荷流动起来，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路——电流只有在电路中才能流动。 5、电路：有电源、用电器、导线等电路元件连接而成的电流通路。 6、生活中的静电现象有：下雨天前天空会打雷，梳头的时候塑料梳子与头发相互吸引，冬天脱毛衣时会看到火花并听到噼啪声，塑料尺子在身上摩擦后能吸起碎纸片。 7、物质中同时具有两种电荷，但由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。 第2课点亮小灯泡 1、只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。 2、电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。当电池的这两段被导线直接连接起来时，就会发生短路。短路时，电池和导线会在一瞬间发热发烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏，所以应该尽快切断电流。 3、人体的安全电压是36伏，而发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里学校里插座中的电做实验。 4、爱迪生发明了电灯，从此电就照亮了人们的生活 第3课简单电路 1、一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，导线、电池和小灯泡就组成了一个简单电路。 2、在简单电路中，小灯泡的作用是利用电流发光，导线的作用是连接各元件，电池的作用是提供电能，开关的作用是连接或断开电路。 3、使用相同的材料电路可以有不同的连接方法，最基本的电路连接方法有串联和并联两种。 第4课电路出故障了 1、利用电来点亮小灯泡需要一个完整的回路(电流通路)。电路出故障了，电流就会中断。 2、小灯泡不亮了的原因可能是：小灯泡坏了；灯座松了；导线断了；开关松了；电池没有电；电池盒连线松了等。

填空新编三下科学概念

三下科学概念填空集 姓名 《植物的生长变化》单元 1、不同植物的种子，它们的 、 、 等外部特征各不相同。 2、种子有自己特殊的结构，在 的条件下可以萌发、长成一棵植物。 3、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 开始它们的新生命的。 4、有些植物可以用 、 、 繁殖后代。 5、凤仙花的种子是球形的，呈褐色。 6、播种方法：1.选种。要挑选那些 的、没有受过 的种子。2.准备好花盆和土，把一块 放在花盆的出水孔上，然后放入适量的 。 3.用手指在土中按2～3个小坑，深度约 厘米，每个小坑里放 粒凤仙花的种子，再用土 上。 4.往花盆中浇 的水，使土壤湿润，将它放在 的地方。 7、把种子放入透明玻璃杯并紧贴杯壁，是为了观察种子的 、 情况。 8、不同方向放置凤仙花种子，萌发时根的生长方向 。 9、种植植物是一项长期的活动，需要经常 和 。 10、凤仙花是 植物，播种时间最适宜为每年的 月，花期 个多月，每颗果实数量一般 粒左右。 11、种子萌发需要的条件是 、 和 。 12、种子萌发先长 ，再长 和 。 13、植物的根总是向 生长的，生长速度较 。 14、植物的根能够吸收 和 ，能将植物 在土壤中。 15、做“研究根的作用”实验时，在试管水面上滴些植物油可以防止水的 。 16、凤仙花的 缘有小锯齿， 肉质多汁。 17、植物的 可以制造植物生长所需的养料。 18、植物 在茎上的分布有利于接受更多的阳光。 19、植物的生长发育不仅需要 ，还需要 、 、 和适宜的 。 20、绿色植物的光合作用依靠 提供能量。 21、光合作用可表示为： + ??→?阳光 + 。 22、凤仙花长出的第一对“叶子”和以后长出的叶子是 同的。

学年小学科学四年级(下册)期末综合素质检测卷

学年小学科学四年级（下册）期末综合素质检测卷 命题人：余姚市东风小学教育集团东风校区沈丹清 亲爱的同学们，通过这个学期的学习，我们又掌握许多知识和本领，现在就让我们充分展示吧！别忘了，在解答时注意字迹端正，卷面保持整洁哟！ 一、填空（格） 、物质同时具有两种电荷，相同电荷接触时相互；不同电荷接触时相互。 、我们在做实验时用的干电池是，家里用的照明电是。 、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫，如：等。像塑料那样不能通过电流的物质，叫。 、在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做。 、是地球的重要组成部分。 、完全花是由、、和四部分组成。 、蚕豆种子萌发需要足够的和，适宜的。 、食物所含的营养成分非常丰富，通常分为蛋白质、、脂肪、和。 、花岗岩的主要成分是、、。 二、选择题（格） 、属于静电现象的有（）。 、打雷闪电、小灯泡发亮、小电池能持续供电 、用一节电池连接两个灯泡，灯泡更亮一些的连接方法是（）。 、串联、并联 、下列植物属于不完全花的是（）。 、油菜花、桃花、南瓜花 、利用动物来传播种子的植物是（）。 、苍耳、蒲公英、油菜籽 、人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分是（）。 、糖类、蛋白质、脂肪 、在白纸上擦一擦、压一压，纸上留下了油迹，说明该食物中含有（）。 、蛋白质、脂肪、糖类 、下列信息一般不能在食品包装上获得的是（）。 、食物名称、保质期、价格 、下列物体中，硬度最硬的是（）。 、云母、石英、长石 、下列说法正确的是（）。 、岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。 、岩石和矿物要保护和合理利用。 、岩石和矿物在自然界中是不变的。 、下列食物既可以生吃也可以烧熟了吃的是（）。 、黄瓜、猪肉、玉米 、下列矿物的颜色是红色的是（）。 、赤铁矿、褐铁矿、黄铜矿 、关于短路，下列说法错误的是（）。 、短路会损坏电池 、短路时电流没有经过用电器直接从正极流到负极 、短路时小灯泡会更亮些 、关于岩石和矿物，下列说法错误的是（）。 1 / 6

教科版小学科学三年级下册课堂同步知识点填空试题(含答案)全册

第一单元《物体的运动》知识填空 一、运动和位置 1.如果物体相对于别的物体位置发生改变，那么物体是的。如果物体相对于另一物体位置没有发生改变，那么物体是的。 2. 判断一个物体是否运动的标志是这一物体相对于另一个物体的有没有发生变化，我们把另一个物体称为。 3. 在生活中，我们利用和来描述两个物体之间的位置关系。 4.在地图中的方向利用“"来判断。在生活中，我们一般用个方向来描述方向。 5、向同学描述你的位置（一个方格点代表100米） （1）参照物钟楼 （2）参照物操场 （3）参照物学校正门

6、世界上没有绝对静止的物体，只有相对静止的物体，运动和静止是的。参照物是事先假定为不动或静止的物体，选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论是。 （1）以路旁的房屋、树木作为参照物的，汽车是的，因车内人为参照物，汽车是的。 （2）在行驶的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是的；但如果以地面为参照物，那么乘客是的。 （3）“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是的，魏巍青山是的。（4）"坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是以地面为参照物，“坐地”的人是的；但以宇宙中的星河为参照物，人随着地球在天空，相对于一天行走八万里的路程。 二、各种各样的运动 1. 物体的运动形式多种多样，这些运动形式可以分类，常见的运动方式有、、、、等。 2. 一个物体从一个点移动到另一个点的过程，物体改变原来的位置，但物体各个点的相对位置没有发生变化叫做。汽车车身的运动 3.一个物体围绕着一个中心点做圆周运动，整体不发生位置的变化，叫做。风车的运动 4.一个物体反复来回摇摆的运动叫做。摆钟、秋千的运动 5.在围绕中心轴转动的同时，物体的整体有位置的移动圆球的运动方式是。易拉罐、汽车轮胎 6.物体的全部或一部分沿直线或曲线往返颤动，有一定的时间规律和周期，叫做。拨动尺子、水珠落入水面

教科版修订版三年级下册科学概念填空汇总.docx

《植物的生长变化》单元 1.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。 2?有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代；我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。 3?凤仙花的种子是球形的，呈褐色；凤仙花是草本植物，播种时间最适宜为每年的4月，花期2个多月，每颗果实数量一般20粒左右。【此题，大概了解即可】 4.种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根总是向下生长的，生长速度较快。 5.植物的根能够吸收水分和矿物质，能将植物固定在土壤中。 6?做“研究根的作用”实验吋，在试管水面上滴些植物油可以防止水的蒸发。 7 .植物的绿叶可以制造植物生长所需的养料。 8.植物的叶在茎上交叉互生分布有利于接受更多的阳光。 9.植物的生长发育不仅需要水，还需要阳光、空气、土壤和适宜的温度。 10.绿色植物的光合作用依靠阳光提供能量，在叶片里进行。 口?光合作用可表示为：二氧化碳+水氧气+养料。 12?凤仙花长出的第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。 13.植物光合作用作用所需的水是由植物的根吸收的。 14.刚出土的凤仙花幼苗的茎上长着一对“叶子”，其实它是子叶。 15?植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用；植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输 到植物体的各个部分；茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子。 16?把一段新鲜的芹菜插入盛有红墨水的杯中，过一会儿，芹菜的横切面上会出现小红点。 17 .风仙云茎上的芽以后都会长成枝和叶。 18.凤仙花的花朵是在植株的茎上长出来的；凤仙花开花后才能结出果实和种子; 花包括萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分【花的这四部分结构，了解即可】。 19.凤仙花的果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮不裂开；在成熟的过程中，颜色由绿色变成黄褐色。 20.结果后的风仙花植株一般不再明显长高。 21植物都有自己的生命周期，绿色开花植物一生屮会经历种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期。 22.在植物的生长过程中，不断发生变化，会发育出根、茎、叶、花、果实、种子等器官。 23.种植植物是一项长期的活动，需要经常观察和记录。 24.种子萌发需要的条件是适量的水分、适宜的温度和充足的空气。 25?任何植物的茎上都有“节”，它是茎很重要的特征。 《动物的生命周期》单元 1?蚕的生命是从蚕卵开始的，蚕卵呈扁圆形，比芝麻粒小；在气温、湿度适合的时候，小蚕才会孵出，小蚕孵出后就要吃食物，刚孵出的幼蚕，叫蚁蚕。 2?幼蚕身体呈圆筒形，分为头、胸、腹三部分，身上有环节，身体两侧的黑点是气门，胸部有三对足，腹部有五队足，腹部后端有尾角。 3?蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护用的作用。 11＞蚕茧是由一根丝组成的，蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品，它是我国的伟大发明之一。

四下科学概念集第一单元

教科版修订版四年级下册科学概念第一单元科学概念班级姓名 第1课生活中的静电现象 1 2、当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一 3 4、由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。 5 6、静电存在于所有的物质中，人体也带有静电。 7、要想使电荷流动起来，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有 8、电荷有正电荷和负电荷两种，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 9、梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。 10、电路：有电源、用电器、导线等电路元件连接而成的电流通路。 11 第2课点亮小灯泡 1、电是一种能量来源，能产生光和热。 2 3 4 5、电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。不仅小灯泡不能发亮，而且电池会发 6、小灯泡的构造由玻璃泡、灯丝、金属架和 7、能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电流经过灯丝，形成通路，灯泡就会发光。 8、电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。 9、发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是220V 第3课简单电路 1 2、电从电池的正极（ 3、使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法，最基本的电路连接方法有串联和并联两种。 4

5、电路中导线的作用跟自来水管功能相似。 第4课电路出故障了 1、利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路 2、电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。 3、电路检测器只适合电池类电路，但不能检测 4 5、使用前先检测电路检测器是否破损，只要将两个检测头接触一下即可，如果灯亮说明可以正常使用。 6、检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中取出。 7、检测时，不需要逐个拆除检测，可以直接在电路中逐一进行检测，如果灯亮说明正常。 8、检测小灯泡时，只要检测小灯泡的两个连接点即可。 第5课导体与绝缘体 1、有的物质容易导电，这样的物质叫做导体，一般情况下多数金属属于导体，还有人体和 ; 等。 2 3、检测材料是否容易导电，可以借用电路检测器进行检测。 4、我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。 5、电线外面用塑料包裹，是因为塑料为绝缘体。 6、不要用湿布擦拭电器、插座和开关，也不能用湿的手触摸它们。 第6课做个小开关 1、开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。 2、开关进行电路连接和断开的部分需要用金属来做导体， 3 第7课不一样的电路连接 1 2、如果一个电路中有两节串联的1.5V干电池，那么这个电路的电压是 3、如果一个电路中有两节并联的1.5V干电池，那么这个电路的电压是 4、同一电路中的电池，串联电池连接的比并联电池连接的小灯泡亮。 5、同一电路中的小灯泡，并联连接的小灯泡比串联连接的小灯泡亮。 6、电路连接一般有两种基本方法，它们分别是（并联与串联）。 7、在户外遇到雷雨的时候，我们不能在大树下避雨。 8

最全面小学科学三年级下册知识点总结(精华版)

三年级下册科学知识点 第一单元《植物的生长变化》 一、填空： 1. 植物在它们的生命过种中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直到死亡的过程。 2. 有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 种子开始它们新的生命的。种子的内部构造相同，都有胚根和胚芽。 3. 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。 4. 一年之计在于春，春天是播种的好季节。 5. 种凤仙花的方法： ①选种。要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子； ②放土。准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的 土。 ③下种。用手指在土中按 2-3 个小坑，深度约 1 厘米，每个小坑里放 1 粒凤仙花的种子，再用土盖上。 ④浇水。往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。 6. 种植植物是项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。 7. 种子萌发先生根，再长茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。 8. 根的作用：植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还 能将植物固定在土壤中。 9. 茎的作用：植植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下 向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养 料运输到植物体的各个部分。 10. 植物的生长发育不仅需要水，还需要养料。多数植物能自己制造“食物”——养料，满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利 用二氧化碳和水制成的。 11. 绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。 这就是植物的光合作用，公式为：

五年级下册科学重点概念复习题填空题

新教科版五年级《科学》下册期末重点复习题 第一单元沉和浮 1、物体在水中（），判断物体沉浮有一定的标准。 2、（同种材料）构成的物体，改变它的（），沉浮状况不改变。 3、物体的沉浮与自身的（）都有关。 4、（不同种材料）构成的物体，如果（体积）相同，（）的物体容易沉;如果（重量）相同，（）的物体容易沉。 5、（潜水艇）应用了物体在水中的（）原理。 6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（）可能发生改变。 7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（）。 8、相同重量的橡皮泥，（）的体积越大越容易浮，它的（装载量）也随之增大。 9、（科学）和 ( ）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。 10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（）的力，这个力我们称它为（水的浮力）。 11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（）测出浮力的大小。 12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（）也越大。 13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（）；浮在水面的物体，浮力（）重力。 14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和液体的（）有关。 15、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。（）浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。 16、当液体中溶解了（）的其它物质时，如盐、糖、味精等，有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的（）。 17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。 18、比（同体积）的水（）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（）的物体，在水中（上浮）。 19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（），比同体积的液体（轻）的物体，在液体中（）。 第二单元热 1、有多种方法可以（产生热）。我们可以通过（）、多穿（）、吃热的（）、靠近（）源等方法来保暖。 2、加穿衣服会使人体感觉到热，但（并不是衣服）给人体（）。 3、水受热以后体积（），而重量（）。

教科版三年级科学下册填空专项训练(含答案)

教科版三年级科学下册填空专项训练（含答案） 一、知识再现 1、两人静止不动时，用和描述自己的位置。可以用判断方向，用测量距离。 2、物体运动的快慢就是物体运动的大小。 3、在“我的位置在教学楼东南方向100米处”的描述中是以为参照物的。 4、判断一个物体时运动的还是静止额，首先要选择一个。 5、一个物体相对于另一个物体的变化称为机械运动，简称运动。 6、指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是。 7、为了方便观察和描述物体的运动形式，先在物体上贴上。 8、物体的运动方式主要有、、、和转动五种。 9、运动的物体会有不同的路线，根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为和两种形式。 10、我们的过山车，让小球运动的方法是利用进行加速。 利用来控制方向。 11、在小车直线形式的过程中，车轮的运行形式是，车厢的运动形式是。 12、车轮在地上的运动是，滑冰时冰刀在冰面上的运动的是。（填写滚动或滑动） 13、六棱柱横放在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是，当坡度增加到一定程度时，它的运动形式会变成。 14、不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是或。 15、在相同的距离内，我们可以用工具测量物体运动的时间，物体运

动所用的时间越长，说明物体运动的越；在相同时间内，物体运动的快慢，我们可以用测量物体运动的距离，物体运动的距离越远，说明物体运动的越。 16、在同一条轨道内，要比较不同小球运动的快慢，可以用测量不同小球运动相同距离所用的，并记录下来们至少测量次。17、斑马、大象和黑熊被泡100米所用的时间分别是8秒、12秒、10秒，那么运动最慢的是。 18、在相同的时间内，物体运动所需要的时间越多，说明物体运动的。 19、物体的形状与它在斜面上的运行情况关系。（有或没有） 20、在学校运动会上男子100米短跑比赛中，刘明以15秒01到达终点，王刚用时13秒88，李磊跑出了14秒53的成绩。他们三个人中跑的最快的是。 21、蚕的一生是从开始的，蚁蚕是蚕卵刚刚出来的。 22、我们人类出生后需要经历婴儿、幼儿、、老年五个阶段，我们小学生现在正处于阶段。 23、像蚕一样，很多动物都是通过繁殖后代的。 24、鸡的卵包括、、、四个部分，其中起到保护作用的是，为胚胎发育过程提供氧气的是。 25、蚕宝宝就是蚕的，这个阶段的蚕和其他三个阶段不同的是，除了需要空气、水分、适宜的，还需要维持生命。 26、蚕生长的一定的阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫。从蚁蚕到吐丝结茧一共需要蜕次皮，从蚁蚕到蚕蛾一共需要蜕次皮。 27、蚕茧中有，它将发育成从蚕茧中钻出来。 28、交配和是蚕的繁殖行为。