小学数学四年级上册第一单元大数的认识 单元测试题(包含答案解析)

小学数学四年级上册第一单元大数的认识单元测试题（包含答案解析）

一、选择题

1．把760000改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）。

A. 变大了

B. 变小了

C. 大小不变

D. 不确定2．在67后面添（）个0，这个数是六千七百万。

A. 4

B. 5

C. 6

D. 7

3．在“19□789≈19万”中，□里最大可填（）。

A. 5

B. 4

C. 9

4．下面各数只读一个零的数是（）

A. 30700080000

B. 5008500

C. 4009050

5．下面说法正确的是（）

A. 个位、十位、百位、千位……是计数单位。

B. 最小的自然数是1。

C. 604000是由6个十万和4个千组成的。

6．下列各数中一个零也不读的是（）。

A. 6008008

B. 36007000

C. 12050043200

7．下面数学符号使用正确的是（）。

A. 5000000≈500万

B. 284999≈29万

C. 307709＜307900

D. 900000001=9亿8．下面四个数中，一个0也不读出来的是（）

A. 90000900

B. 90090000

C. 90009000

D. 90000009 9．把594900四舍五入到万位约是（）万。

A. 60

B. 59

C. 61

D. 595 10．由6个百万，3个万和2个千组成的数是（）。

A. 6302000

B. 6032000

C. 6320000

D. 6030200 11．一个数省略最高位后面的尾数后近似数是3000，这个数最小是（）。

A. 2900

B. 3001

C. 2451

12．一亿四千零五万零二写作（）

A. 14050002

B. 140050002

C. 140500020

D. 140052000

二、填空题

13．67□572≈67万，□里最大填________；39□423≈40万，□里最小填________。

14．最大的四位数是________，比它大1的数是________；最小的八位数是________。比它小1的数是________。

15．在6和9之间添上________个0，这个数才能成为六亿零九。

16．一个数的近似数是50万，那么在这些数中，最大的是________，最小的是________。17．三千零八十万零六百写作：________， 5000907 读作：________。

18．三千零六十万四千写作________，省略“万”后面的尾数是________万。

19．一个数，千万位和万位上都是5，十位上是8，其余各位都是0，这个数写作________，读作________。

20．由45个亿，106个万和9个百组成的数写作：________，读作：________。

三、解答题

21．磊磊在一次参加数学竞赛时，遇到一个很有意思的考号：这个考号是个七位数，百万位上的数字是4，万位上的数宇是9，任意相邻的三个数位上的数字之和是18，请你猜猜这个考号是多少?

22．用下面七张数字卡片按要求组成七位数。

（1）最小的七位数。

（2）最大的七位数

（3）万位上是8的七位数。

（4）最接近800万的数。

23．用5、1、8、9和两个0组数。（每题写2个）

（1）省略万位后面的尾数约等于15万的数：

（2）省略万位后面的尾数约等于16万的数：

（3）省略万位后面的尾数约等于51万的数：

（4）省略万位后面的尾数约等于90万的数：

24．在计数器上拨出6734582，再说一说这个数是由几个百万、几个十万、几个万、几个千、几个百、几个十和几个一组成的．

25．用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数字组成两个五位数．比一比，谁组成的两个数相减的差比较大，谁组成的两个数相减的差比较小？

26．用5，0，0，0，7，6，3，4组成一个最大的八位数和一个最小的八位数。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

解析： C

【解析】【解答】 760000=76万，这个数与原数比，大小不变。

故答案为：C。

【分析】将一个数改写成用“万”作单位，将这个数末尾的4个0改成一个“万”字即可，改写前后的数，大小不变。

2．C

解析： C

【解析】【解答】六千七百万写作：67000000，在67后面添6个0，这个数是六千七百万。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了整数的读写，整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上有几个计数单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数，然后数一数添加的0的个数即可。

3．B

解析： B

【解析】【解答】解：在“19□789≈19万”中，□里最大可填4。

故答案为：B。

【分析】把一个数用“万”作单位的近似数，就是把千位上的数进行四舍五入，再在后面加上一个“万”字。题中千位上的数没有向前一位进一，所以□里最大可填4。

4．C

解析： C

【解析】【解答】30700080000 读作：三百零七亿零八万；

5008500 读作：五百万八千五百；

4009050读作：四百万九千零五十。

故答案为：C。

【分析】大数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。

5．C

解析： C

【解析】【解答】604000是六十万四千，由6个十万和4个千组成的。说法正确。

故答案为：C。

【分析】个位、十位、百位、千位……是数位，不是计数单位，计数单位是个、十、百、千……；最小的自然数是0。

6．B

解析： B

【解析】【解答】6008008读作：六百万八千零八；

36007000读作：三千六百万七千；

12050043200读作：一百二十亿五千零四万三千二百。

故答案为：B。

【分析】大数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。

7．C

解析： C

【解析】【解答】解：A项中，5000000=500万；B项中，284999≈28万；D项中，900000001≈9亿。综上C项正确。

故答案为：C。

【分析】将一个整万数改写为用“万”作单位的数，就是把这个数的末尾四个0去掉，再在后面加上一个“万”字；

将一个数改写成用“万”作单位的数，就是把这个数千位上的数进行四舍五入即可；

将一个数改写成用“亿”作单位的数，就是把这个数千万位上的数进行四舍五入即可；

比较亿以内的数大小时，先比较最高位上的数，最高位上的数大的这个数就大，最高位上的数相同，就比较次高位上的数，依次进行比较。

8．C

解析： C

【解析】【解答】解：A项中，90000900读作：九千万零九百；B项中，90090000读作：九千零九万；C项中，90009000读作：九千万九千；D项中，90000009读作：九千万零九。

故答案为：C。

【分析】读亿以内的数时，先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字即可，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个或连续几个0，只读一个零。

9．B

解析： B

【解析】【解答】594900≈59万。

故答案为：B。

【分析】根据千位数字四舍五入到万位，千位数字大于等于5就向前一位进1，千位数字小于5就舍去，注意要在后面加上万字。

10．B

解析： B

【解析】【解答】百万位的数字是6，万位上的数字是3，千位上的数字是2，其余位上的数字是0。如下图：

故答案为：B。

【分析】根据整数的数位顺序表，从右向左依次排列：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位，再依次将题中所给的数字写在对应数位的下面，没给出的数值用0表示。

11．A

解析： A

【解析】【解答】解：一个数省略最高位后面的尾数后近似数是3000，这个数最小是2900。

故答案为：A。

【分析】2900≈3000，3001≈3000，2451≈2000，所以近似数是3000的最小数是2900。12．B

解析： B

【解析】【解答】一亿四千零五万零二写作140050002。

故答案为：B。

【分析】从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

二、填空题

13．4；5【解析】【解答】67□572≈67万用的是四舍□里可以填43210最大填4；39□423≈40万用的是五入□里可以填56789最小填5故答案为：4；5【分析】根据四舍五入法进行解答

解析： 4；5

【解析】【解答】67□572≈67万，用的是四舍，□里可以填4、3、2、1、0，最大填4；

39□423≈40万，用的是五入，□里可以填5、6、7、8、9，最小填5.

故答案为：4；5.

【分析】根据四舍五入法进行解答。

14．9999；10000；10000000；9999999【解析】【解答】解：最大的四位数是9999比它大1的数是10000；最小的八位数是10000000比它小1的数是9999999故答案为：9999

解析： 9999；10000；10000000；9999999

【解析】【解答】解：最大的四位数是9999，比它大1的数是10000；最小的八位数是10000000，比它小1的数是9999999。

故答案为：9999；10000；10000000；9999999。

【分析】根据亿以内数的组成作答即可。

15．【解析】【解答】六亿零九写作：6000000096和9之间有7个0故答案为：7【分析】大数的写法：从高位到低位一级一级地写哪一个数位上一个单位也没有就在那个数位上写0

解析：【解析】【解答】六亿零九写作：600000009，6和9之间有7个0。

故答案为：7。

【分析】大数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

16．504999；495000【解析】【解答】一个数的近似数是50万那么在这些数中最大的是504999最小的是495000故答案为：504999；495000【分析】根据四舍五入法分析最大时舍去的第一位

解析： 504999；495000

【解析】【解答】一个数的近似数是50万，那么在这些数中，最大的是504999，最小的是495000 。

故答案为：504999；495000 。

【分析】根据四舍五入法分析，最大时，舍去的第一位是4，后面都是9；最小时，入上

的第一位是5，后面都是0。

17．30800600 ；五百万零九百零七【解析】【解答】三千零八十万零六百写作：30800600；5000907读作：五百万零九百零七故答案为：30800600；五百万零九百零七【分析】整数的读法：从高

解析： 30800600 ；五百万零九百零七

【解析】【解答】三千零八十万零六百写作：30800600 ；

5000907 读作：五百万零九百零七。

故答案为：30800600 ；五百万零九百零七。

【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。

整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

18．30604000；3060【解析】【解答】三千零六十万四千写作：3060400030604000≈3060万故答案为：30604000；3060【分析】写数时哪一位上是几就在那一位上写几哪一位上什么

解析： 30604000；3060

【解析】【解答】三千零六十万四千，写作：30604000。

30604000≈3060万

故答案为：30604000；3060。

【分析】写数时，哪一位上是几就在那一位上写几，哪一位上什么也没有就在那一位上写0。

省略“万”位后面的尾数求近似数，要根据万位后面的数字四舍五入，并以“万”为单位。19．50050080；五千零五万零八十【解析】【解答】一个数千万位和万位上都是5十位上是8其余各位都是0这个数写作50050080读作：五千零五万零八十故答案为：50050080；五千零五万零八十【分析

解析： 50050080；五千零五万零八十

【解析】【解答】一个数，千万位和万位上都是5，十位上是8，其余各位都是0，这个数写作50050080，读作：五千零五万零八十。

故答案为：50050080；五千零五万零八十。

【分析】写数时，哪一位上是几就在那一位上写几，哪一位上什么也没有就在那一位上写0。

读数时，每一级的数字都按照个级的数字来读，最后在这一级的末尾读出这一级的单位，每一级前面和中间的0都读出来，如果有几个连续的0，就只读一个零。每一级末尾的0都不读。

20．4501060900；四十五亿零一百零六万零九百【解析】【解答】由45个亿106个万和9个百组成的数写作：4501060900读作：四十五亿零一百零六万零九百故答案为：4501060900；四十五亿

解析： 4501060900；四十五亿零一百零六万零九百

【解析】【解答】由45个亿，106个万和9个百组成的数写作：4501060900，读作：四十五亿零一百零六万零九百。

故答案为：4501060900；四十五亿零一百零六万零九百。

【分析】大数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零；

大数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

三、解答题

21．解：4594594

【解析】【分析】

十万位上的数字=18-4-9=5；

千位上的数字=18-5-9=4；

百位上的数字=18-4-9=5；

十位上的数字=18-5-4=9；

个位上的数字=18-5-9=4；

所以这个七位数是4594594 。

22．（1）解：3000058

（2）解：8530000

（3）解：3580000（答案不唯一）

（4）解：8000035

【解析】【分析】（1）最小的七位数，就是把数字从小到大排列，因为0不能放在最左边，所以最小七位数是3000058；

（2）最大的七位数，就是把数字从大到小排列，所以最大七位数是 8530000；

（3）只要保证万位上是8，最高位上不能是0，其余数字可以任意组合，答案不唯一；（4）百万位上是8，其余数字按从小到大顺序写出来。

23．（1）解：150890，150980

（2）解：158900，159800

（3）解：510089，510098

（4）解：900518，900581

【解析】【分析】（1）省略万位后面的尾数，万级是15，千位数字要小于5，因此千位数字要是0；

（2）约等于16万，万级是15，千位数字要大于等于5，因此千位数字可以是9或8；

（3）约等于51万，万级是51，千位数字要小于5，因此千位数字一定是0；

（4）约等于90万，万级可以是90，千位数字要小于5；万级也可以是89，千位数字要大于等于5。

24． 6个百万,7个十万,3个万,4个千,5个百,8个十,2个一

【解析】【分析】题意可知，这个数是7位数，百万位是6，拨2个珠子；十万位是7，拨7个珠子；万位是3，拨3个珠子；千位是4，拨4个珠子；百位是5，拨5个珠子；十位是8，拨8个珠子；个位是2，拨2个珠子。写数时，从高位起，哪一个数位上是几，就有几个计数单位。

25．解：98765和10234相减的差比较大，50123和49876相减的差比较小．

【解析】【分析】题意可知，两个数相减差比较大时，是组成最大的五位数与组成最小的四位数相减，根据数的组成可知，最大的五位数是最大数字9在最高位即万位，然后依次递减，8在千位，7在百位，6在十位，5在个位；最小的五位数是最小的数字1在万位，因为0不能在首位，0在千位，2在百位，3在十位，4在个位。两个数差比较小时，用10个数字中间的两个数字即5和4作为两个数的最高位即万位，然后，再把剩下的较小的4个数字按从小大排在万位后面，做被减数，把较大的4个数字按从大到小排在万位后面，做减数。

26．解：最大的八位数是76543000，最小的八位数是30004567

【解析】【分析】把一些数字组成最大的数时，可以先把最大的数放在最高位，把第二大的数放在次高位，然后按照从大到小的顺序依次排列；把一些数字组成最小的数时，可以先把除了0之外最小的数放在最高位，然后依次把剩下的数按照从小到大的顺序依次排列。

人教版四年级数学上册大数的认识单元测试卷

蓬塘中心小学 四年级第一单元学业测评（） 时间：90分钟满分：100+10分 班级：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿成绩：＿＿＿＿ 一，填空题：（20分） 1.在数位顺序表中，从右起第五位是( )位，计数单位是( )；与“千万”相邻的两个计数单位是( )和( )。 最左边的“7”在( )位上，表示7个（），最右边的7在( )位上，表示7个( )。 3.一个数由3个千万，4个十万，6个千和8个百组成，这个数写作( )，“四舍五入”到万位约是( )。 & 4.一个数的最高位是百万位，它是（）位数，一个八位数的最高位是（）位。 5.个、十、百、千、万……亿都是（），它们每相邻两个间的进率都是（）。 6.表示物体个数的1,2,3,4,5，…都是（），一个物体也没有，用（）表示。 7.计算器上的( )）键。 8. 15 7654300≈16亿=（） 9 750000≈1亿=（） 二，判断题；（对的打“√”，错的打“×”，10分） 1.一个数由3个千亿，6个百万组成，这个数是0000。（） 2.[ 3.最小的自然数是0，最大的自然数是。（） 4.小明在读3040907这个数时，将每个“0”都读了出来。（） 5.算盘上，用一个上珠表示1，一个下珠表示5。（） 6.万级包含的计数单位有万位、十万位、百万位、千万位。（） 三，选择题。(将正确答案的序号填在括号里，10分) 1.下面个数中，一个“零”也不读的数是（）。

2.个位、十位、百位、千位、万位等都是（）。 , A.数位 B.位数 C.计数单位 3.一个数的千万位上的数是5，百位上的数是2，其他各位上的数都是0，这个数写作( )。 A. C. 4.在82中间添（）个0，这个数就读作八百万零二。 5.下面各数中，省略亿位后面的尾数，近似值是60亿的数是( )。 四，比一比；（12分） 1./ ○里填上“>”“<”或者“=”。(6分) 2.在 98706○100910 42050○51002 ○5050000 490万○490000 二十四亿○00 98523米○10万米 3.按照从小到大的顺序排列下面各数。（6分） 50500 500500 500050 5050 60050 5005 五，把下面的表格填完整。（16分） 1.】 2.先写出横线上的数，再把它改写成用“万”做单位的数。（6分）

小学四年级数学上册大数的认识练习

题 一、填空题(每空1分，共20分) 1、从个位起，第七位是()位，它的计数单位是()，第九位是()位，它的计数单位是()。 2、6006006最高位是()位，右边的“6”表示6个()，中间的“6”表示6个( )，左边的“6”表示6个()。 3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是()，约是()万。 4、比99999多1的数是()，比1000少1的数是()。 5、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是()，组成一个最大的六位数是()。 6、把下面各数写成用“万”作单位的数。 89000000= 785000≈509000≈ 7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。 500000000= 9958200000≈ 7421305678≈ 二、选择题(将正确的答案序号填在括号内，每题4分，共16分) 1、个、十、百、千、万……是() A、计数法 B、数位名称 C、计数单位 2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。() A、0～4 B、0～5 C、5～9 3、在5和6中间添()个0，这个数才能成为五亿零六。

A、6 B、7 C、8 4、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是(A、777000B、700077C、707070 三、判断(每题2分，共8分) 1、94200这个数字中的9所站的数位是万。() 2、四万零三百写作40000300。() 3、整数的计划单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。() 4、100000-1 < 99999+1 () 四、比较大小(12分) 72108○1357900617000○62万10110○9999 4762504○4762513四千万○九百九十万 89001○89101)。五、读出下面各数。(12分) 708500读作：70000508读作： 100090009读作：5060032读作： 六、写出下面各数。(12分) 五十六万零五十六写作： 七亿七千零一万零八百写作： 四百七十八万九千零六写作： 一亿零二万零三写作： 七、用计算器算，说说你发现了什么规律。(10分) 12×101= 13×101= 14×101= 15×101=

人教版四年级数学上册《大数的认识》单元测试题

人教版小学四年级数学上册第一单元测试卷 《大数的认识》 姓名：________ 班别：________ 成绩：________ 一、填空。（每小题2分，共20分） 1、108879856是一个（）位数，最高位是（）位。 2、一百万里面有（）个十万；一亿里面有（）个一百万。 3、在80528580这个数中，从左往右数，第一个8表示8个（）， 第二个8表示（），第三个8表示（）。 4、一个数，千万位上是9，百位上是6，其余数位上是最小的自然 数，这个数写作（），读作（）。 5、和39999相邻的两个数是（）和（）。 6、在算盘上，上方一颗珠子代表（），下方一颗珠子代表（）。 7、由7个百万、6个万、3个千、9个十组成的数，写作 （），四舍五入约等于（）万。 8、自然数的个数是（），最小的自然数是（）。 9、把下面各数写成用“万”或“亿”作单位 89000000＝（）万 5000000000=（）亿 995000≈（）万 7421305678≈（）亿10、4265480000读作（），写成用“万” 做单位的数是（），省略亿后面的尾数约等于（）。 二、判断题。（每小题2分，共10分） 1、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。（） 2、亿位右边的一位是十亿位，左边的一位是千万位。（） 3、读数与写数的时候，都应该从最高级开始。（） 4、比800万多一万的数是810万。（） 5、七亿零三十写作700000030。（） 三、选择题。（每小题2分，共10分） 1、数位顺序表，从右边起，每（）位为一级。 A、3 B、4 C、5 2、下面数中，一个零也不读的是（）。 A、5000500 B、50050000 C、50005000 3、七十万零二十写作（）。 A、700020 B、70000020 C、7000200 4、一个九位数，它的最高位是（）位。 A、千万 B、亿 C、十亿 5、在5和6中间添( )个0，这个数变成了“五十亿零六”。 A、6 B、7 C、8

小学四年级数学知识点：大数的认识

小学四年级数学知识点：大数的认识 1.整数数位顺序表 (1).每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 (2).如10个一千万是一亿，一千万是10个一百万。 (3).数位：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位。 (4).计数单位：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿。 (5). 个级的数表示的是多少个一。万级的数表示多少个万。亿级的数表示多少个亿。 (6). 每四个数位为一级。分为：个级、万级、亿级。 2.数的读法：从高位读起，一级一级往下读，读亿级或万级的数按照个级的读法读，再在后面加上一个亿 字或万字。数中间有一个0或连续有几个0，都只读一个零，每级末尾不管有几个零都不读。 3.数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就写0占位。 4.数的组成：308 4000 0860是由3个百亿、8个亿、4个千万、8个百、6个十组成;也可以说是由308个亿、4000个万、860个一组成。 5.用四舍五入法求近似数：是舍还是入，要看省略的尾数部分的最高位，如果是4、3、2、1、0就舍去;是5、6、7、8、9舍去尾数部分后向前一位进1。如：94200000009400000000 或 94亿 (省略亿位后面的尾数)省略亿位后面的尾数时，要看到千万位。 75080007510000 或 751万(省略万位后面的尾数)省略万位后面的尾数时，要看到千位。 6.比较数的大小位数不同，位数多的数就大;位数相同，左起第一位的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数。 7.数的产生表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。最小的自然数是0。没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 8.数的改写 (1).改写成用万作单位的数：是整万数的数去掉末尾的4个0，添上一个万字。

《大数的认识》单元测试题

《大数的认识》 姓名：________ 班别：________ 成绩：________ 一、填空。 1、6是一个（）位数，最高位是（）位。 2、一百万里面有（）个十万；一亿里面有（）个一百万。 3、在这个数中，从左往右数，第一个8表示8个（），第二个8 表示（），第三个8表示（）。 4、一个数，千万位上是9，百位上是6，其余数位上是最小的自然 数，这个数写作（），读作（）。 5、和39999相邻的两个数是（）和（）。 6、由7个百万、6个万、3个千、9个十组成的数，写作 （），四舍五入约等于（）万。 7、自然数的个数是（），最小的自然数是（）。 8、把下面各数写成用“万”或“亿”作单位 ＝（）万00=（）亿 995000≈（）万78≈（）亿 9、00读作（），写成用“万”做单位的数是（）， 省略亿后面的尾数约等于（）。 二、判断题。 1、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。（） 2、亿位右边的一位是十亿位，左边的一位是千万位。（） 3、读数与写数的时候，都应该从最高级开始。（） 4、比800万多一万的数是810万。（） 5、七亿零三十写作0。（） 三、选择题。 1、数位顺序表，从右边起，每（）位为一级。 A、3 B、4 C、5 2、下面数中，一个零也不读的是（）。 A、5000500 B、 C、 3、七十万零二十写作（）。 A、700020 B、 C、7000200 4、一个九位数，它的最高位是（）位。 A、千万 B、亿 C、十亿 5、在5和6中间添( )个0，这个数变成了“五十亿零六”。 A、6 B、7 C、8 四、先分级，再读数。 0 读作：_____________________________________ 读作：_____________________________________ 00 读作：_____________________________________

小学数学第一单元大数的认识 单元测试(答案解析)

小学数学第一单元大数的认识单元测试（答案解析） 一、选择题 1．在85后添加（）个0，这个数就是八千五百万 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 2．在“19□789≈19万”中，□里最大可填（）。 A. 5 B. 4 C. 9 3．下面各数只读一个零的数是（） A. 30700080000 B. 5008500 C. 4009050 4．在3和300之间添上（）个0，就读作三亿零三百。 A. 4 B. 5 C. 6 5．下列各数中一个零也不读的是（）。 A. 6008008 B. 36007000 C. 12050043200 6．在47□438≈48万中，□里可以填的数是（）。 A. 5～9 B. 0～5 C. 0～4 D. 1～4 7．一枚1元的硬币大约重6克。照这样推算，1000枚1元硬币大约重6千克，100万枚1元硬币大约重（）。 A. 600千克 B. 6吨 C. 60吨 D. 600吨8．下面数中，一个“零”都不读出来的是（）。 A. 3021000 B. 3200010 C. 3201000 D. 3020100 9．2016年广州国际马拉松赛全部项目报名人数首次达到107417人，创下了广马历年报名人数新高，把横线的数据，省略万位后面的尾数，正确的是（） A. 10万 B. 11万 C. 107万 10．下面哪个数与100万最接近（）。 A. 99万 B. 1001000 C. 1000001 11．下列三个数，最接近8万的是（）。 A. 80101 B. 79989 C. 80001 12．用2、4、6、8、0组成最小的五位数是（）。 A. 24680 B. 86420 C. 20468 二、填空题 13．67□572≈67万，□里最大填________；39□423≈40万，□里最小填________。14．650000=________万 20500000=________万 8000000000=________亿2056000≈________万 15．6□5000≈65万，□里可填________，59□3400000≈59亿，□里的数一共有________种填法。 16．把800000000改写成用“亿”作单位的数是________ 17．在我国第六次人口普查中，某地区人口以“万”作单位，用四舍五入法统计约68万人，这个地区实际人口最多可能是________人，最少可能是________人。 18．用0，0，0，1，2，3这六个数字组成一个零都不读的六位数，最大的是________，最小的是________．

新人教版四年级上册数学《大数的认识》教学设计教案

2019年新人教版四年级上册数学《大数的认 识》教学设计教案 教学目标： 1．掌握把整亿的数改写成以亿为单位的数。四舍五入省略“亿”后面的尾数求近似数的方法。理解改写与省略的相同与不同。 2．在探究亿以上数的改写和省略尾数方法的过程中，渗透比较的思维方法，培养初步的观察、比较及概括的能力和符号意识。 3．在现实情境中，感受大数在日常生活中的广泛应用，进一步体验数学的应用价值，培养学生对数学的兴趣和良好情感。 教学重点：亿以上数的改写和省略。 教学难点：改写和省略的区别。 教学准备：课件 教学过程： 一、复习引入 （一）复习旧知 1．课件出示：把下面画横线的数改写成用“万”作单位的数。（1）水星到太阳的平均距离是57910000千米。 （2）太阳中心的温度是10000000摄氏度。 （3）2019年8月8日，有150900多观众在现场观看了北

京奥运会开幕式。 （4）地球赤道周长40075700米。 2．师：说说你是怎么想的。 （1）先分级，再去掉57910000万位后面的4个0，换成万字，是5791万。 （2）先分级，再去掉10000000万位后面的4个0换成万字，是1000万。 （3）先分级，150900的千位上是0，比5小，把尾数舍去，写上万字，约是15万。 （4）先分级，40075700的千位上是5，够5，向万位后面进1，舍去尾数，写上万字，约是4008万。 3．师：怎样把整万数改写成用“万”作单位的数？4．师：怎样把不是整万的数省略万位后面的尾数求近似数？这种方法叫什么？ （二）导入新课 师：我们已经学过了亿以内数的改写和省略，那亿以上的数怎么改写用“亿”作单位的数呢？这节课我们就来学习。【设计意图：结合现实情境复习亿以内数的改写和省略，为学习亿以上数的改写和省略做准备，并使学生感受大数在日常生活中的广泛应用。】 二、探究新知 （一）亿以上数的改写。

(完整版)大数的认识单元测试卷2含答案

大数的认识单元测试卷（2） 一、我来填一填（共30分，每空1分．） 1．（2分）一个数，从右边起，第五位是_________，第九位是_________． 2．（8分）万级的计数单位有_________、_________、_________、_________；万级的数位有 _________、_________、_________、_________． 3．（4分）70050000是_________位数，最高位是_________位，7表示_________，5表示_________．4．（2分）比最大的八位数多1的数是_________，比最小的八位数少1的数是_________． 5．（4分）在横线里填上“＞”或“＜”． 99109_________157600 777000_________78万 100110_________999999 2662531_________2662513． 6．（4分）6200000=_________万 900000000=_________万 995900≈_________万 249999000≈_________万． 7．（2分）34□780≈35万，□里最大可填_________，最小可填_________． 8．（4分）有一个数，它的亿位和万位上的数字都是7，其余各位上的数字都是0． （1）这个数写作_________； （2）这个数读作_________； （3）这个数是_________位数，最高位的计数单位是_________． 二、我来评一评（共10分，每题2分．） 9．（2分）40803069的三个0都在中间，所以都要读出来．_________．（判断对错） 10．（2分）100000﹣1＜99999+1_________．（判断对错） 11．（2分）149900000≈1亿．_________．（判断对错） 12．（2分）在数位顺序表中，两个计数单位之间的进率都是十．_________．（判断对错） 13．（2分）最小的九位数与最大的八位数相差是1．_________．（判断对错） 三、我来选（共10分，每题2分．） 14．（2分）下面各数中，最大的数是（） A．507043 B．500743 C．507034 15．（2分）个、十、百、千、万…是（） A．计数法B．数位名称C．计数单位

小学数学四年级上册第一单元大数的认识 单元测试题(含答案解析)

小学数学四年级上册第一单元大数的认识单元测试题（含答案解析） 一、选择题 1．在85后添加（）个0，这个数就是八千五百万 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 2．在“19□789≈19万”中，□里最大可填（）。 A. 5 B. 4 C. 9 3．下面各数只读一个零的数是（） A. 30700080000 B. 5008500 C. 4009050 4．下面数学符号使用正确的是（）。 A. 5000000≈500万 B. 284999≈29万 C. 307709＜307900 D. 900000001=9亿5．在85后面添（）个0，这个数是八千五百万。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 6．一枚1元的硬币大约重6克。照这样推算，1000枚1元硬币大约重6千克，100万枚1元硬币大约重（）。 A. 600千克 B. 6吨 C. 60吨 D. 600吨7．13□0000000≈13亿，□里最大可填（） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 8．下面各数，（）一个零也不读。 A. 30047000 B. 34007000 C. 3400070 9．下面哪个数与100万最接近（）。 A. 99万 B. 1001000 C. 1000001 10．由6个百万，3个万和2个千组成的数是（）。 A. 6302000 B. 6032000 C. 6320000 D. 6030200 11．在3和7中间加（）个0，这个数读作三十亿零七。 A. 9 B. 8 C. 7 12．下面各数只读一个零的是（）。 A. 3070008000 B. 5008500 C. 4009050 D. 1095002 二、填空题 13．横线上最大能填几？请把数填在横线上。 7________953≈8万5________1999008≈5亿 14．7064000是由7个________，6个________和4个________组成的。这个数读作________。把这个数改写成用万作单位的近似数是________万。 15．最大的四位数是________，比它大1的数是________；最小的八位数是________。比它小1的数是________。 16．比最小的八位数少1的数是________，比最大的六位数多1的数是________。17．把188600四舍五入到万位约是________。 18．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。 9990000________10000000 30560000________3056万 140×5________150×4 30090700________30900007

四年级数学上册大数的认识单元测试题

四年级数学上册第一单元测试卷 《大数的认识》 姓名：________ 班级：________ 等级：________ 一、填空。（每空1分，共32分） 1、108879856是一个（）位数，最高位是（）位。 2、一百万里面有（）个十万；一亿里面有（）个一百万。 3、在80528580这个数中，从左往右数，第一个8表示8个（），第二个 8表示（），第三个8表示（）。 4、一个数，千万位上是9，百位上是6，其余数位上是最小的自然数，这个 数写作（），读作（）。 5、和39999相邻的两个数是（）和（）。 6、在算盘上，上方一颗珠子代表（），下方一颗珠子代表（）。 7、由7个百万、6个万、3个千、9个十组成的数，写作（）， 四舍五入约等于（）万。 8、自然数的个数是（），最小的自然数是（）。 9、把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 230000=（）万 36700000=（）万 635000000=（）万 1800000000=（）亿 5000000000=（）亿 5063000000000=（）亿 10.把下面各数四舍五入到“万”或“亿”位。 7097344≈（）万 60004795≈（）万 240000950≈（）万 1950400000≈（）亿

9946500000≈（）亿 420438000000≈（）亿 10、4265480000读作（），写成用“万”做 单位的数是（），省略亿后面的尾数约等于（）。 二、判断题。（每小题1分，共5分） 1、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。（） 2、亿位右边的一位是十亿位，左边的一位是千万位。（） 3、读数与写数的时候，都应该从最高级开始。（） 4、比800万多一万的数是810万。（） 5、七亿零三十写作700000030。（） 三、选择题。（每小题1分，共5分） 1、数位顺序表，从右边起，每（）位为一级。 A、3 B、4 C、5 2、下面数中，一个零也不读的是（）。 A、5000500 B、50050000 C、50005000 3、七十万零二十写作（）。 A、700020 B、70000020 C、7000200 4、一个九位数，它的最高位是（）位。 A、千万 B、亿 C、十亿 5、在5和6中间添( )个0，这个数变成了“五十亿零六”。 A、6 B、7 C、8

(典型题)小学数学四年级上册第一单元大数的认识 单元测试卷(含答案解析)

（典型题）小学数学四年级上册第一单元大数的认识单元测试卷（含答案解 析） 一、选择题 1．在67后面添（）个0，这个数是六千七百万。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 2．在85后添加（）个0，这个数就是八千五百万 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 3．在3和300之间添上（）个0，就读作三亿零三百。 A. 4 B. 5 C. 6 4．下列各数中一个零也不读的是（）。 A. 6008008 B. 36007000 C. 12050043200 5．下列各数中，一个“零”也不读的是（） A. 808008 B. 800808 C. 88800 D. 8000080 6．今年国庆节，永定土楼共接待国内外游客约394300人次，这个数中的两个“3”分别表示（）。 A. 3个十万和3个百 B. 3个百万和3个百 C. 3个十万和3个千 D. 3个百万和3个千 7．一个数由9个百万和67个一组成，这个数是（） A. 9067000 B. 9006700 C. 9000067 8．2016年广州国际马拉松赛全部项目报名人数首次达到107417人，创下了广马历年报名人数新高，把横线的数据，省略万位后面的尾数，正确的是（） A. 10万 B. 11万 C. 107万 9．关于式子37□1698＜3756361，□里最大能填（） A. 6 B. 5 C. 4 10．下列各数中，比78万小的数是（）。 A. 784500 B. 7709000 C. 7798090 D. 78455 11．下面各数中，只读一个“零”的数是（）。 A. 600606 B. 66600 C. 600600 12．一个数省略最高位后面的尾数后近似数是3000，这个数最小是（）。 A. 2900 B. 3001 C. 2451 二、填空题 13．一个数由6个百亿、5个十万和8个千组成，这个数是________，读作________ 14．最大的四位数是________，比它大1的数是________；最小的八位数是________。比它小1的数是________。 15．一座城市的人口数是744250人，改写成用“万”作单位的数是________人。 16．79□0269098四舍五入到亿位的近似数是80亿，那么□里最大能填________，最小能填________。 17．把下面各数改写成“万”或“亿”为单位的数。

人教版小学四年级数学上册-大数的认识单元总结及练习答案

人教版小学数学四年级上册 第一单元《大数的认识》 1、亿以内数的认识 2、数的产生 3、亿以上数的认识 主要内容 4、计算工具的认识 5、用计算器计算 6、1亿有多大 重点： 1、亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位间关系。 2、大数的读写：数位顺序表，根据数级正确地读、写大数，将整万、整亿的数 分别改写成用“万”或“亿”作单位的数，用“四舍五入”法省略一个大数万位 或亿位后面的尾数，求出它的近似数。 3、比较数的大小。 小结： 1、数位顺序表 2、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千 万是一亿。 3、相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。 扩充： 正整数：1 2 3 4 5 6 ……. 自然数 0 一个物体也没有：用0来表示，0也是自然数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 方法总结： 数级 … 亿级 万级 个级 数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个

一、大数的读法： ①、从高位数读起，一级一级往下读。 ②、亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。 ③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。 二、大数的写法： ①、从高级写起，一级一级往下写。 ②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。 三、比较数的大小： ①、位数多的时候，这个数就比较大。 ②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。 ③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。 四、改写成“万”、“亿”做单位的数： 有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成以“万”做单位的数，省略最后四个零；整亿的数改写成有“亿”做单位的数，省略最后八个零。 五、求近似数： 求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，就看要省略的位数的下一位是小于5还是等于或大于5。 1、省略万位后面的尾数，改写成用万作单位的数，就要看千位进行四舍五入。 2、省略亿位后面的尾数，改写成用亿作单位的数，就要看千万位进行四舍五入。

四年级上册数学《大数的认识》知识点整理+练习

大数的认识. 1、亿以内数的认识： 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 小结：相邻两个计数单位之间的进率是.“十” 2、亿以内数的读法： （1）、从高位数读起，一级一级往下读。 （2）、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。 （3）、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。 例：24960000 读作：二千四百九十六万 6407000 读作：六百四十万七千 85000300 读作：八千五百万零三佰 3、亿以内数的写法： （1）、从高级写起，一级一级往下写。 （2）、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。 例：三千八百万零七百写作：38000700 四百六十六万八千写作：4668000 4、比较亿以内数的大小 （1）、位数多的时候，这个数就比较大。

（2）、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。 （3）、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。 随堂练习. 一、读一读，写一写.（39分） 1、读出、写出下面各数。 写作写作写作 读作读作读作 2、写出横线上的数。 写作写作 写作写作

3、10个一万是（），10个一百万是（）。 4、一个五位数的最高数位是（）位。请写出一个你喜欢的五位（）。 5、2个百亿，3个百万和4个百组成的数是（）。 6、30060005000是一个（）位数，6在（）位上，表示6个（），3 在（）位上，表示（）个（）。 7、在○内填上“＞”、“＜”或“＝”。 82006○82600 900000000○9亿 1234000000○1000002340 8、用6、7、8、9和三个0组成一个最小的七位数，并且这个数中一个0也不读，这个数是（），省略万后面的尾数是（）。 5、“万”做单位的数： 有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。 比如：5200000 可以写成：520万 6、求近似数： 常见求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。 7、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 ……. 自然数 一个物体也没有：用0来表示。 0也是自然数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 8、十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 9、一亿有多大？ 100张纸的厚度是1厘米，一亿＝一百万个100, 1厘米×一百万=1000000厘米=1万米

四年级上册人教版小学数学第一单元大数的认识 单元测试题(答案解析)

四年级上册人教版小学数学第一单元大数的认识单元测试题（答案解析） 一、选择题 1．在67后面添（）个0，这个数是六千七百万。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 2．求一个数的近似数，常用（）。 A. 去尾法 B. 四舍五入法 C. 进一法 3．在47□438≈48万中，□里可以填的数是（）。 A. 5～9 B. 0～5 C. 0～4 D. 1～4 4．下面数中，一个“零”都不读出来的是（）。 A. 3021000 B. 3200010 C. 3201000 D. 3020100 5．一个数由9个百万和67个一组成，这个数是（） A. 9067000 B. 9006700 C. 9000067 6．2016年广州国际马拉松赛全部项目报名人数首次达到107417人，创下了广马历年报名人数新高，把横线的数据，省略万位后面的尾数，正确的是（） A. 10万 B. 11万 C. 107万 7．关于式子37□1698＜3756361，□里最大能填（） A. 6 B. 5 C. 4 8．13□0000000≈13亿，□里最大可填（） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9．下面三个数中，两个零都要读出来的是（）. A. 300789456 B. 307089456 C. 378900456 10．十万位上的1比十位上的1多（）。 A. 10 B. 10000 C. 99990 11．一个数省略最高位后面的尾数后近似数是3000，这个数最小是（）。 A. 2900 B. 3001 C. 2451 12．用2、4、6、8、0组成最小的五位数是（）。 A. 24680 B. 86420 C. 20468 二、填空题 13．一个数由6个百亿、5个十万和8个千组成，这个数是________，读作________ 14．2068457620是________位数，它的最高位是________位，“8”在________位上，省略“亿”后面的尾数约是________亿。 15．某一城市的人口总数省略万后面的尾数是90万，这个城市最多有________人，最少有________人。 16．要使5□9800000≈6亿，那么□里最小可以填________； 39□876≈39万，□里最大可以填________。 17．把188600四舍五入到万位约是________。 18．三千零六十万四千写作________，省略“万”后面的尾数是________万。 19．用0，0，0，1，2，3这六个数字组成一个零都不读的六位数，最大的是________，最小的是________．

大数的认识单元测试

第一单元“大数的认识”测试 班级姓名 一、填一填(50分） 1．10个十万是（），10个（）是一千亿。 2．从右边起，第（）位是万位，第（）位是亿位。和千万位相邻的两个数位是分别是（）位和（）位。3．4673098是一个（）位数，最高位是（）位；百万位上的数字是（），表示( )个（ )；“７”在（）位上，表示（）个（）。 4．4850040=（）+ ( ) + ( )+（）5．700500420是由（）个亿、（）个十万、（）个百和（）个十组成的，读作：（）。6．一百零八亿零六十万写作（），改写成用“万”作单位的数是（），省略“亿”后面的尾数约是（）。7．一个数，它的千万位和万位上都是6，千位上是9，其他各个数位上都是0，请写出这个数（），省略“万“位后面的尾数约是（）。 8．用6、9、0、1、4这五个数字组成的五位数中，最大的是（），最小的是（）。 9．在290后面添上（）个0就是二十九万。 10．把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 253100≈（）万

945000000≈（）亿 11．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 59700○57900 98600○100000 490000000○49亿 6010100○6001001 380000○38万 9000万+1000万○10亿 12．将下列各数按从小到大的顺序排列： 606060 666000 660060 606006 13．在□里填上最大的数 7□499≈7万（） 2□939≈3万（） 1□32600000＜1320000000（） 14．在□里填上最小的数 24□807≈25万（）80556＜80□36（）15．一个五位数，省略万位后面的尾数，近似数是1万。这个数最大是（），最小是( )。 二、选一选（8分） 1．在下列数中，数字9表示九十万的是（）。 A．5092780 B．119800 C．77982200 D．9002400 2．957860＞9□0004，在□中能填（）中任意一个数。 A．0~4 B．0~5 C．5~9 D．6~9 3．下面的数中只读一个零的是（）。 A．608400B．67000420C．3050907

大数的认识单元检测答案

大数的认识单元检测 班级：姓名： 一、直接写出得数 620-440= 180 180÷3= 60 8×400=3200 14万×2= 28万 360万+450万=810万 550亿-370亿=180亿270万+340万=610万24×8=192 596-278=318 二、填一填 1、每相邻两个计数单位间的进率都是（10）。 2、按照我国的计数习惯，从（个）位起，每（4 ）个数位是一级。 3、3040000000是一个（十）位数，其中“3”在（十亿）位上，表示3个（十亿）；“4”在（千万）位上，表示4个（千万）。 4、一个九位数，最高位是7，个级上都是0，其他数位上都是6，这个数是（766660000 ），改写成以“万”为单位的数是（76666万） 5、用3个“0”和3个“1”按要求组成一个六位数。（每种情况写出1个数。） 一个0也不读的数有（100110 ）；只读一个零的数有（100011 ）；读出两个零的数有（101001 ）；最大的六位数是（111000）；最小的六位数是（100011）。 6、比最大的八位数多1的数是（100000000），比最小的五位数少1的数是（9999）。 7、6050030是一个（7）位数，最高位上是（6），表示（6）个（百万），“5”在（万）位，表示5个（万）。 8、50600700000里有5个（百亿）、6个（亿）和7个（十万）。 9、一个数由1个百亿、3个千万、8个万、4个百和7个一组成，这个数写作（10030080407 ）。它是一个（11 ）位数 10、十万是( 十)个万，一百万是( 百)个万，一千万是( 千)个万，( 十)个一千万是一-亿。 11、写出由下面各数组成的数。 (1)三百万、十万、五千。3105000

四年级数学大数的认识典型练习题

《大数的认识》 四年级数学备课组 【知识分析】 我们已经认识了一、十、百、千、万这些计数单位，比万更大的计数单位有十万、百万、千万、亿……这些计数单位除了有大小之分，还存在这怎样的关系？大数的读法与大数的写法在方法上有相似之处，怎样读数，就可用同样的方法来写数。要正确地写数，除了掌握正确的写法外，还可以将写出的数读出来，看是否读写一致。 【例题解读】 【例1】（1）10个一万是多少？（2）10个十万是多少？（3）15个十万是多少？【思路简析】（1）我们知道在一（个）、十、百、千、万这些计数单位中每两个相邻的计数单位之间的进率是10，在万、十万、百万、千万、亿这些计数单位中，每两个相邻的计数单位之间的进率也是10，因此一万一万地数，数一次是一万，数八次是八万，数九次是九万，数十次是十万，所以10个一万是十万（2）十万十万地数，数一次是十万，5个十万是五十万，数十次是一百万，所以10个十万是一百万。 （3）15个十万是多少？10个十万是一百万，5个十万是五十万，所以合起来15个十万是一百五十万。 【例2】下面的数位顺序表中的三个数位上分别写有数字“8”，每个“8”所表示的大小都一样吗？为什么？ 【思路简析】同一个数字在每一位上所表示的大小是不同的，百万位上的8表示8个一百万，是八百万；万位上的8表示8个一万，是八万；百位上的8表示8个一百，是八百。

【例3】有六张数字卡片2、7、0、0、0、0，能排出多少个六位数？其中只读一个零的六位数有多少个？ 【思路简析】六位数的最高位不可能是0，只能是2或7。当最高位是2时，数字7可分别放在万位、千位、百位、十位或个位，这样就可以排出5个六位数。同样最高位是7，也能排出5个，所以能排出10个六位数。其中只读一个零的六位数有6个，它们分别是200700、200070、200007、700200、700020、700002. 【例4】写出下列各数 1、七百零二万零九百 2、一个由2400个一万与53个一组成的数。 【思路简析】（1）七百零二万零九百这个数由万级和个级构成。先写万级，在万级写702，再写个级，在个级写900，并在900前面补上一个0，凑足4位，即写作7020900.（2）一个由2400个一万与53个一组成的数，它由万级与个级两个数级构成，先在万级写2400，再在个级写上0053，所以这个数写作24000053. 【经典题型练习】 1、（）万（）万地数，数100次是一千万。 2、一个数由3个一千万，5个十万，8个一百，6个一组成，这个数写作：（） 3、100001读作：（） 【提示先分级再根据读法读数】 4、小马虎写一个六位数，将最高位上的6写成了9，所得的六位数比原来的数大了多少？ 【六位数的最高位是十万位，将十万位上的6错写成了9，9比6大3，因为在十万上写错，所以得数比原数大了三十万。】

四年级上册数学试题-第一单元《大数的认识》单元测试卷及答案-人教版

人教版数学四年级上册第一单元《大数的认识》单元测试卷 评卷人得分 一、选择题 1.下面三个数中，一个零也不读出来的是（） A．700008000 B．700080 C．7008000 2.省略万后面的尾数，近似数是50万的数是（） A. 49600 B. 506200 C. 497300 3.个位、十位、百位、千位、万位等都是( )。 A. 数位 B. 位数 C. 计数单位 4.一个数的百万位和百位上都是5，其余各位上都是0，这个数是( )。 A. 5000500 B. 5005000 C. 5500000 5.下面算盘( )上表示的数是603900. A. B. C. 评卷人得分 二、填空题 6.714285是由（_____）个十万、（_____）个万、（_____）个千、（_____）个百、（_____）个十和（_____）个一组成的。 7.据统计，2015年春晚微信摇一摇互动总次数超过11000000000次，11000000000的最位是（______）位，这个数读作（________________）。 8.在数位顺序表中，从右起第三位是（___）位，第五位是（___）位，第九位是（___）位。 9.一个数的最高位是百万位，它是（______）位数;一个八位数的最高位是（______）位。 10.万、十万、百万、千万、亿都是（______），它们每相邻两个间的进率都是（______）。 11.357085是（________）位数，最高位是（________）位。＂3”在（________）位上，表

示（________）；“7”在（________）位上，表示（________）。 12.表示物体个数的1、2、3、4……都是（_______）。一个物体都没有用（______）表示。 13.计算器的“ON/C”键起（_____________）的作用，“AC＂键起（_______）的作用。 14.由1个亿、45个万和3160个一组成的数写作（______），读作（___________），省略万位后面的尾数约是（___________）。 15.读出下面各数。 我是地球，我表面积约有510000000(读作:__________)平方千米，陆地面积约有149500000(读作:__________)平方千米。 截至2014年，生活在我上面的人口约7000000000(读作:__________)人，土地荒漠化每年给我造成的经济损失约54000000000(读作:__________)美元。我快承受不了了，快救救我吧！ 16.写出横线上的数。 (1)2015年，我国粮食总产量为六亿二千一百万吨。写作：______________ (2)2014年鲁甸地震后、某地向灾区捐款二百一十四万元。写作：______________ (3)太阳系八大行星之一的火星，按离太阳由近而远的次序计为第四颗，与太阳的平均距离约为二亿二千七百九十四万千米，写作：______________ 17.有趣的计算。(先用计算器计算前四道算式结果，再按照规律写出后三道算式及其结果。) 21×9＝ 321×9＝ 4321×9＝ 54321×9＝ ×9＝ ×9＝ ×9＝ 18.在下列○里填上“＞”“＜”或“＝＂， 298410○294810 999950○1000000 80045000○80040600 72万○720000 843000○842900 96000000○9600万 5198800○5198900 369000○96300 702000510○703000200 19.在○里填上适当的数字。