会 计 学 专 业 培 养 计 划 - 山东科技大学

会计学专业培养计划
（高职本科类）四年制
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展的掌握管理学、经济学、会计学等方面知识的具备处理会计业务能力的，能在企业、事业单位及政府部门第一线从事会计实务的高等应用型专业人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习会计、审计和财务管理等方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计、审计和财务管理等问题的基本能力。具体培养要求如下：
1.掌握管理学、经济学的基础原理和现代财务管理的基本理论、基础知识，具有系统、全面、扎实的基础科学文化知识、专业相关知识和专业知识，能够从事会计、审计和财务管理等经济管理工作。
2.熟悉我国会计业务的有关方针和法规以及国际财务管理的惯例与规则。
3.具有较强的实践能力，包括会计实际操作能力、计算机应用能力。
4.具备较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取的能力；掌握一门外语，能够熟练地阅读本专业科技书刊，具有初步的听、说、写的能力。
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法。
三、主干学科
管理学、经济学、法学、工商管理
四、主要课程
大学英语、高等数学、管理学、经济学、管理信息系统、初级会计学、中级财务会计、高级财务会计、经济法、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、会计制度设计。
主要课程内容和要求：
1、 大学英语
培养学生具有较强的阅读能力，一定的听说、写作、翻译的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好基础。本课程要求学生达到或接近国家英语四级水平。
2、高等数学
通过本课程的学习，提高学生的数学思想方法和数学素养，培养学生的逻辑思维能力，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力，同时为后继课程的学习和从事工作打下必备的数学基础。
3、经济法
本课程要求学生掌握经济组织法、经济运行法、宏观调控法和社会保险法等有关内容，弄清经济法律关系和民事法律关系的异同，并培养学生运用经济法理论分析、解决问题的能力。
4、 管理学
使学生深入理解和把握古今中外的管理实践和管理思想以及管理活动的本质，掌握管理的基本理论和方法，培养学生科学的管理思想和思维方式，提高管理素养，同时也为进一步学习后续的管理课程打下坚实的理论基础。
5、经济学
是马克思主义指导下，适合建设有中国特色的社会主

义市场经济的需要而诞生的一门新学科。其主要内容：社会主义市场经济的主要特征；社会主义市场体系；社会主义市场经济运行与宏观调控；社会主义市场经济与对外开放等。学习社会主义市场经济有利于认识社会主义市场经济的一般运行规律，也有利于掌握经济学的一般理论和知识。
6、管理信息系统
管理信息系统（Management Information System, MIS）是计算机应用在管理领域的一门实用技术。它综合运用了管理科学、数学和计算机应用的原理和方法，在符合软件工程规范的原则下，形成了自身完整的理论和方法学体系。学习《管理信息系统》的目的就是要掌握管理信息系统的基础理论，通过开发实践的训练学会系统开发的方法与技术，培养开发应用系统的实际能力。
7、财政学
改课程是介绍财政学的基本理论和基础知识，共分三部分。第一部分是财政理论，主要介绍混合经济中的政府与市场的关系、政府的职能及财政的职能、公共需要与公共产品的供给与生产。第二部分是财政分配，主要介绍财政收支的分类、原则、内容，财政收支的规模及结构分析，税收理论及税制要素，国债理论及国债制度。第三部分是财政管理，主要介绍政府预算、财政管理体制、财政平衡及财政政策。
8、税法
税法是法学本科专业的学位课程，原依附于（经济）行政法，也曾被纳入经济法学体系；随着税法的发展，已发展成为一门相对独立的学科。其任务是以税法为研究对象，以研究税法的基本（建制）原则、税权分配、税法解释、税收规避等为基础，重点研究税收债务法、税收程序法、税收制裁法和税收救济法的税法的法体系建构；在学习、了解实在法的基础上，研究税法的应然法状态。通过本课程学习，同学们应该基本掌握主体税种的计算，并能够就税收实务问题从法律学的角度进行评析。
9、高级财务会计
通过本课程的学习，让学生深刻体会到学习这些知他们的工作和以后的继续学习确实有用。高级财务会计课程的基本内容包括：外币业务、所得税会计、债务重组、企业重组与清算、会计变更与会计差错更正、关联方关系及交易或有事项、资产负债表日后事项、租赁会计、合并会计报表。通过学习让学生了解这些业务发生的背景和原因及有关规定，掌握其会计处理方法。
10、财务成本管理
本课程主要介绍了财务报表分析、财务预测与计划、财务估价、投资管理、流动资金管理、筹资管理、股利分配、资本成本和资本结构、企业价值评估、成本计算、成本控制、业绩评价等内容。通过学习让学生熟悉这些业务

的有关规定及计算方法，掌握其具体的处理方法。
11、审计学
通过本课程的学习是使学生掌握审计的基本理论、基本方法和基本技能，为学生以后从事社会审计工作打下理论基础。本课程的内容包括：审计的基本概念，审计的目标和审计范围，审计准则和审计质量控制，审计组织体系、审计组织和人员； 审计方法，内部控制的评审、销售与收款循环，购货与付款循环审计， 生产与费用循环审计， 融资与投资循环审计，存量资产审计，审计报告的编制
12、会计制度设计
《会计制度设计》是本科会计学专业的一门统设必修课，是一门理论性、综合性较强的专业课程。开设本课程是为培养学生综合运用各门专业课所学基本理论和基本方法的能力，以适应新的会计管理体制对企业会计工作所提出的新的更高的要求，即在国家有关会计法规和准则的制约下，如何设计和选择适合本企业需要的会计制度。学习本课程，应以企业财务会计制度设计为中心，充分体现出管理思想和理财观念。通过本课程的教学，要使学生了解企业会计制度设计的环境（包括法律环境和经济体制环境），掌握企业会计制度设计的基本原则，以及设计企业各种会计制度的基本方法。
13、初级会计学：
《初级会计学》是会计学专业的一门专业基础课，理论性很强。课程的内容包括会计的产生和发展、会计的基本方法、会计凭证、会计科目、会计账薄、会计核算程序。开设本课程是为掌握会计的基本理论和基本方法，为以后学习中级财务会计、高级财务会计打下良好的基础。
14、中级财务会计：
《中级财务会计》是本科会计学专业的一门统设必修课，是一门理论性、综合性较强的专业课程。该课程的内容包括货币资金的核算、应收款项的核算、存货的核算、无形资产的核算、固定资产的核算、投资的核算、负债的核算、收入费用的核算、利润的核算、所有者权益的核算、会计报表的编制。开设本课程是为培养学生综合运用会计专业课所学基本理论和基本方法的能力，以适应新的会计管理体制对企业会计工作所提出的新的更高的要求。
15、成本会计：
通过本课程的学习是使学生掌握成本会计的基本理论、成本计算的基本方法和基本技能，为学生以后从事会计工作打下理论基础。本课程的内容包括：成本的基本概念，成本的构成、成本的核算范围，成本的计算方法，成本的控制和成本的分析方法。
学位课程：马克思主义哲学、政治经济学、大学英语、大学语文、高等数学、计算机文化基础、经济学、财政学、税

法学、经济法、财务管理、初级会计学、中级财务会计、成本会计、管理会计、高级财务会计、审计学、会计电算化、非盈利单位会计、会计制度设计、会计案例分析、会计报表分析。
五、主要实践性教学环节
包括课程实习、毕业实习、共安排30周（包括军训）。
六、修业年限：四年
七、授予学位：管理学学士
八、课程体系的构成以及学时、学分的分配比例
本专业额定学分为175学分，总学时数为3455学时，设学位课程22门次。
本专业计划总课时数为3455学时，必修课课时数为2285学时。课程设置包括公共基础课、专业基础课、专业课、公共选修课和专业选修课。其中公共基础课共设13门次，总学时数为1075学时，占总学时的 31.1.5%；专业基础课程共设11门次，总学时数为529学时，占总学时的15.3%；专业课共设12门次，总学时数为681学时，占总学时的19.7%。另外，公共选修课总学时数为90学时，占总学时的 2.6%；专业选修课总学时数为180学时，占总学时的 5.2% ;实践课课时数900学时(包括军训)，占总学时的26 %。
本专业要求学生四年内需取得175学分，其中公共基础课63学分，占总学分的36%，专业基础课30学分，占总学分的17.1%，专业课44学分，占总学分的25.1%；公共选修课5学分，占总学分的2.8%，专业选修课10学分，占总学分的5.7%；创新1学分，占总学分的0.5%。另外实践环节学分共22学分（包括认识实习、教学实习、毕业实习和毕业设计），占总学分的12.5%。
详见各学期各类课程额定学分分配表。



各学期各类课程额定学分分配表
学期
学分 一 二 三 四 五 六 七 八 合计 所占比例（%） 公共基础课学分 18 21 8 8 4 2 2 63 36 专业基础课学分 15 11 4 30 17.1 专业必修课学分 16 13 15 44 25.1 校定选修课学分 1 1 1 1 1 5 2.8 系定选修课学分 2 2 2 2 2 10 5.7 创新学分 1 0.5 实践环节学分 1 1 4 4 12 22 12.5 学分合计 19 24 23 23 24 25 24 12 175 周学时 21 21 23 20 20 19 19 九、教学环节的要求和安排
１． 理论教学
本专业理论教学四年共115周，各门课程的课堂教学应严格按教学计划进程表进行。
课堂讲授、习题课或课程讨论，实验课等环节，应按照教学大纲进行。
２． 实践教学
本专业学生在四年学习中，劳动教育课4周，进行30周的实践环节训练,其中：军训2周；会计认知实习1周，第二学期末，在厂矿企业进行，了解厂矿企业的生产过程及管理状况。
课程实践：共9周，分别在第四学期期末、第五学期期末、第六学期期末和第七学期期末，校内及会计实习基地完成。应用所学课程的内容

和方法，对企业会计科目、记账方法、企业会计、成本会计、会计电算化等内容进行实务操作、分析和设计。
毕业实习：共10周，安排在第八学期，在工商企业、事业单位进行。让学生接触实际，参加实际工作，结合毕业设计论文（课题），进行调查研究。
毕业设计：共8周，安排在第八学期，在工商企业、事业单位和校内进行，结合企业管理活动实际和科研课题进行，培养学生现代综合管理的驾驭能力。也可对工商管理理论进行探讨。
３． 考试考查
学生所修课程均要进行考试或考查。考试、考查方法可采取多种形式，考试成绩按百分制记分。每学期安排考试实践1周。实践性的教学环节以考查为主。考核成绩记入学生成绩登记表。

十、培养计划一览表
山东科技大学培养计划一览表
专业：会计学 学制：4年制 制订日期：2005年4月22日
（一）学历
周 次
环
节
学
期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 1 JX JX J J J J J J J J J J J J J J J A F K 2 J J J J J J J J J J J J J J J J J J G A K 3 J J J J J J J J J J J J J J J J J J F K 4 J J J J J J J J J J J J J J J J J J G A K 5 J J J J J J J J J J J J J J J J J G A K 6 J J J J J J J J J J J J J J J A A A A F K 7 J J J J J J J J J J J J J J G A A A A K 8 B B B B B B B B B B D D D D D D D E 符号 JX军训 J理论教学 Y认识实习 A教学实习 S生产实习 B毕业实习 K考 试
说明：C课程设计 D毕业设计 G生产劳动 F机 动 E毕业鉴定 Q假 期 （二）时间分配（以周计）
环节
周次
学期 JX J Y A S K C B D G F E Q 合计 1 2 15 1 1 1 20 2 18 1 1 1 21 3 18 1 1 20 4 18 1 1 1 21 5 17 1 1 1 20 6 15 4 1 1 21 7 14 4 1 1 20 8 10 7 1 18 合 计 2 115 12 7 10 7 4 3 1 161 （三）实践环节
顺序 名 称 学

分 周

数 各学期学分分配 实践教学
形 式 场 所 一 二 三 四 五 六 七 八 集中 分散 1 会计专业认知实习 1 1 √ √ 企业 2 财会综合模拟实验 4 4 √ √ 模拟室 3 会计电算化模拟实验 2 2 √ √ 微机室 4 金融企业会计模拟实验 1 1 √ √ 模拟室 5 审计查账实务 2 2 √ √ 实习基地 6 毕业实习 5 10 √ √ 省内外 7 毕业设计（论文） 7 8 √ √ 校内 合计 22 28 1 1 4 4 18
（四）专业必修课进程表
课程类别 课程类别 课程归属 课程名称 学分 课程学时 分学期课堂教学周学时 总
学
时 授

课 上

机 实践实验 一 二 三 四 五 六 七 八 15 18 18 18 17 15 14 必



修



课 公

共

基

础

课

程 WFX 思想道德修养 2 28 20 8 2 WFX 马克

思主义哲学* 3 51 40 11 3 WFX 政治经济学* 3 45 36 9 3 WFX 邓小平理论概论 2 34 28 6 2 WFX 毛泽东思想概论 2 36 28 8 2 WFX 法律基础 2 30 20 10 2 WFX 当代世界经济与政治 2 28 28 2 GGX 大学语文* 3 54 54 3 GGX 体育 12 202 202 2 2 2 2 2 2 GGX 大学英语* 18 324 324 6 5 4 4 GGX 高等数学（一）* 5 84 84 6 GGX 高等数学（二）* 5 85 85 5 XXX 计算机文化基础* 4 70 40 30 5 公共基础课时合计 63 1075 993 30 52 21 21 8 8 4 2 2

（四）专业课进程表（续表）：
课程类别 课程类别 课程归属 课程名称 学分 课程学时 分学期课堂教学周学时 总
学
时 授

课 上

机 实践实验 一 二 三 四 五 六 七 八 15 18 18 18 17 15 14 必



修



课 专

业

基

础

课 GLX 管理学 3 54 54 3 GLX 经济学* 3 54 54 3 GLX 计算技术 2 36 36 2 GLX 市场营销 2 36 36 2 JJX 财政学* 4 64 64 4 JJX 税法学* 3 54 54 3 WFX 经济法* 3 54 39 15 3 GLX 管理信息系统 3 51 36 15 3 GLX 财务管理* 4 60 60 4 GLX 初级会计学* 2 36 36 2 GLX 会计法规与职业道德 1 30 30 2 专业基础课程合计 30 529 499 30 15 12 4 专

业

课 G 中级财务会计* 6 96 96 6 成本会计* 4 60 60 4 管理会计* 4 60 60 4 高级财务会计* 6 90 90 6 审计学* 4 60 60 5 会计电算化* 3 51 36 15 3 会计制度设计* 2 28 28 2 房地开发会计 3 56 56 4 非盈利单位会计* 3 45 45 3 会计案例分析* 3 45 45 3 会计报表分析* 3 45 45 3 财务分析 3 45 45 3 专业课程合计 44 681 666 15 16 13 17 必修课程总合计 137 **** **** 75 26 21 21 23 20 20 19 19 注：*为学位课

（五）选修课进程表
课程类别 课程类别 课程归属 课程名称 学分 课程学时 分学期课堂教学周学时 总学时 授

课 上

机 实践实验 一 二 三 四 五 六 七 八 15 18 18 18 17 15 14 选



修



课







校定

选

修

课 科学技术方法论 2 32 32 √ 环境科学导论 2 32 32 √ 文献检索 1 16 16 √ WFX 大学生礼仪 1 16 16 √ WFX 中国哲学史简介 1 24 24 √ WFX 中外名著欣

赏 1 24 24 √ GGX 伦理学 1 18 18 √ GGX 形式逻辑 1 24 24 √ GGX 大学美育 1 18 18 √ WFX 音乐欣赏 1 18 18 √ WFX 基础乐理 1 18 18 √ GGX 足、篮球裁判 1 18 18 √ GGX 健美操（女） 1 18 18 √ GGX 英语五级 2 32 32 √ GGX 英语六级 2 32 32 √ GGX 翻译理论与技巧 2 32 32 √ GGX 文体与翻译 2 32 32 √ GGX 翻译与文化 2 32 32 √ 英语口语 2 32 32 √ 计算机新技术 2 32 32 √ 演讲艺术论 1 18 18 √ 就业指导 1 18 18 √ 注：在本表课程中至少选修5学分课程。


（五）选修课进程表（续）
课程类别 课程类别 课程编号 课程名称 学分 课程学时 分学期课堂教学周学时 总
学
时 授

课 上

机 实践实验 一 二 三 四 五 六 七 八 15 18 18 18 17 15 14 选



修



课 专业基础课 WFX 国际商法 2 36 36 √ JJX 商品学 2 36 36 √ JJX 证券投资分析 2 36 36 √ JJX 国际贸易 2 36 36 √ WFX 公共关系学 2 36 36 √ GGX 财经应用写作 2 36 36 √ GLX 统计学 2 36 36 √ XXX 计算机网络 2 36 36 √ JJX 计量经济学 2 36 36 √ WFX 谈判技巧 2 36 36 √ XXX C语言 2 36 36 √ GGX 运筹学基础 2 36 36 √ JJX 技术经济分析 2 36 36 √

专业课 1 18 18 国有资产管理 2 36 36 √ J 电子商务 2 36 36 √ J 保险学原理 2 36 36 √ 企业税务会计 2 36 36 √ 金融企业会计 2 36 36 √ 商品流通企业会计 2 36 36 √ 会计（注会） 3 60 60 √ 会计理论专题 2 36 36 √ 审计（注会） 3 60 60 √ 财务分析 2 36 36 √ 资产评估 2 36 36 √ 国际会计 2 36 36 √ 税法（注会） 3 60 60 √ 经济法（注会） 3 60 60 √ GLX 财务成本管理（注会） 3 60 60 √ 2 36 36 √ 注：在本表课程中至少选修10学分课程。

（六）创新学分1分
　附表：创新学分实施细则
项 目 考 核 内 容 及 标 准 学 分 值 备 注

　
　
　竞



　赛 1． 获得各类学科竞赛奖

2． 获各种科技及人文社科竞赛奖

3． 获各种实验及专项竞赛奖

4． 获院、校级各种比赛奖 国家级一等奖 10 1． 二等奖 9

1． 三等奖 8 1． 省部级一等奖 7 1． 二等奖 6 1． 三等奖 5 1． 校级一等奖 3 1． 二等奖 2 1． 三等奖 1 发 交
表 流
论 论
文 文
与 1． 中文核心期刊（本学科） 1-3位 4 2． 正式出版刊物 1-3位 2 3． 非正式出版刊物 1-2位 1 科

研

活

动 1． 在科学研究活动中取得显著成果（有总结报告） 4 辅助教师进行科学研究，成绩突出（有总结报告） 2 2． 在教师指导下从事科学研究，完成计划任务（且有总结报告） 1 3． 积极参加学术报告会议，并整理
形成报告摘要 本学科报告 0.2分/次 素质教育报告 0.1分/次 课
外
实
验
活
动 自行设计、制作小产品 审定合格 2 自拟方案进行实验,有规范的实验报告 考核优秀 2 1． 考核合格 1 1． 自制、改制实验仪器、进行设备维修 主要负责人 2 1． 一般成员 1 素质拓展教 育 完成各项任务并撰写出有一定水平的调查报告 2 注：同一项目获得各种奖励者，只计最高分，不重复计分。
　
（七）"第二课堂"安排表
课程
类型 活动
类别 活动名称 学时 学期活动安排 备
注 一 二 三 四 五 六 七 八 第

二

课

堂
文化
活动 文娱晚会 √ √ √ √ √ √ √ 歌咏比赛 √ √ √ √ 名曲名著欣赏 √ √ √ 影视评论 √ √ √ 科技
活动 科技讲座 √ √ √ √ 科技作品评选 √ 科技艺术节 √ √ 体育
活动 春季运动会 √ √ √ 篮球赛 √ √ √ √ 排球赛 √ √ √ 乒乓球赛 √ √ √ √ √ √ √ 足球联赛 √ √ √ 健康系列活动 √ √ √ √ √ √ √ 自选
活动 演讲比赛 √ √ 辩论会 √ 知识竞赛
（包括会计） √ √ 珠算比赛 √ √ 数学建模比赛 √
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