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工作总结：关于全县实行国家机关“谁执法谁普法”责任制的思考

党的十八届四中全会提出实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制，是在新形势、新常态下对普法工作提出的新任务、新要求，也是深入开展法治宣传教育面临的新机遇、新挑战。2016年3月，我县制定并下发关于印发《深入开展法治宣传教育实行“谁执法谁普法”责任制的意见》的通知，对我县“法治安乡”的建设有一定促进作用，但在实践中也存在不少问题，在一定程度影响普法责任制真正落地见效。本文结合我县落实普法责任制相关情况，对进一步推动落实普法责任制提出几点思考和建议。

一、“谁执法谁普法”指的是什么?

搞好法治宣传教育，增强法治观念，离不开相应的制度保障。党的十八届四中全会提出，要实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制。这是普法宣传教育机制的重要创新，对开展好全民普法必将发挥积极的推动作用。

“谁执法谁普法”，简而言之，就是属于哪个部门执行的法律，就由哪个部门负责向群众来宣传、来普及。比如，涉及交通安全的法律，就由交警负责宣传普及;依法纳税方面的法律，就由税务部门负责宣传普及;涉及市场秩序管理、消费者权益保护方面的法律，就由工商部门负责宣传普及等等。实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制度，既是针对我国普法宣传教育的实践提出的，也是总结借鉴已有实践经验提出来的。

一般来讲，让执法者来承担普法义务，是国际上的成功做法。执法部门及其公务

人员熟悉相关领域的政策和法律，有责任、有义务将相关法律规定、法律程序等信息通过各种方式告知群众，帮助群众知晓和熟悉法律。近年来，我县执法部门深入基层开展普法活动，执法人员纷纷走上讲台、走进社区、深入农村，成为普法的主力军，在实践中收到了很好的效果。可见，落实好国家机关“谁执法谁普法”制度，既有利于提高执法者的责任意识，提高执法水平，降低普法成本;也有利于培养群众的法治思维，引导群众以法治方式解决矛盾和问题，更好地推进法治建设。

一分部署，九分落实。再好的制度，不去执行，也是形同虚设。“谁执法谁普法”的责任制要真正落到实处，在实际工作中发挥作用，关键要把它具体化。我们将制定考核体系，建立督查机制，做到管用有效。

二、我县落实“谁执法谁普法”责任制的情况

全县各单位、各部门按照“谁执法谁普法”的原则要求，积极履行普法主体责任，切实发挥法治宣传教育在全面推进依法治县、服务经济社会发展、维护社会和谐稳定等方面的重要作用。

(一)结合我县实际，扎实推进“谁执法谁普法”工作的落实。为进一步推进“谁执法谁普法”工作的深入开展，县委法治办牵头，协调各成员单位发挥各自职能优势开展各具特色的法治宣传活动。

一是以人为本，重点解决人民群众的实际问题。各成员单位围绕群众关心的热点、难点问题开展法治宣传，如房屋拆迁、安全生产、劳动用工、劳动保险、医疗卫生等，最大限度的满足人民群众的法律需求。

二是联合普法，多部门配合形成宣传合力。各执法单位充分发挥职能作用和专业

2017年普法工作总结

2016年“七五”普法工作总结2016年是贯彻落实“七五”普法规划的开局之年，根据上级部门总体要求部署，我街道结合工作实际，紧紧围绕普法工作，以依法办事、依法管理、依法决策的意识和能力，将普法工作逐步引向深入，在全街道形成依法办事、依法决策的良好风气。现根据我街道“七五”普法开展情况，结合工作实际情况，将2016年度普法工作总结如下：一、继承过去的成功经验在当前的形势下，开展“七五”普法，在继承发扬“六五”普法成功经验做法的同时，街道大胆实践，勇于创新，适应新形势新任务的需要。加强基础性工作，如把握好教材采购、法治讲座、法治文艺、普法考试等基础环节。一是教材采购。采购普法教材是过去的成功经验，同时也是今后普法教育所必需，把“七五”普法教材发放到广大领导、干部和职工、群众中去，使教材成为广大公民参与普法的重要工具，组织好“七五”普法教材的采购是进一步扩大法治宣传教育战果，扩展创新普法方式方法的重要条件; 二是坚持举办多层次、多类型的法律知识讲座。这种教

育方法，具有形式上的正规性，内容上的专一性，实施上的保证性，接受上的直观性等特点; 三是在电视、广播等大众媒体上举办专题节目。这类节目传播迅速，形象直观，且覆盖面广，实效性强，群众喜闻乐见，是进行法制宣传教育最有效的载体; 四是开展“将普法拓展到更多的法律服务领域。利用机关、社区、学校、企业、单位等地，深入开展法治宣传，法律咨询、法律服务、人民调解等活动来为各类对象进行法律服务，扩大了普法的宣传面; 五是组织法治文艺演出。采用群众比较喜闻乐见的宣传方式，这样更贴近生活、更让广大群众容易理解，真正把法律知识和法规政策送给群众，繁荣居民文化生活; 六是开展学法考试和法律知识竞赛。对不同人群采取学法考试和法律知识竞赛的形式，检验其学法成果。总之，根据不同人群的不同需求，选择恰当的宣传方式，从而使法制宣传教育更好地满足群众需求，取得更大成效；在“七五”普法过程中，把握这些最基础的普法宣传方式，并在普法宣传过程中，注重在思路上创新，注重在普法内容上创新，结合街道实际，与时俱进地创新宣传教育的手段和

普法半年的工作总结范文

普法半年的工作总结范文我区普法依法治理工作以党的精神为指导，紧紧围绕深化社会管理创新，社会矛盾化解、公正廉洁执法三项重点工作和创建法治北塔，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，为促进我区经济平稳较快增长，实施后发赶超富民强区战略营造良好的法治环境。一、以开展“五城同创”活动为契机，全面推进法治城市和法制宣传教育。二、围绕增强干部职工法治意识和法律素质，开展“法律六进”，做好矛盾纠纷预防工作，推进矛盾纠纷化解。三、强化措施，深入推进依法治区工作进程以普法促治理，采取有力措施积极开展依法治理各项工作。 1、健全制度，全面树立“法治”意识。通过建立健全制度化建设将各项工作落到实处，建立了较完整的规章制度，把各项工作限定在规章制度的框架下操作运行，避免领导“一言堂”和“家长制”工作方式。一是建立并落实了民主评议、民主监督制度，把部门的一切事务置于群众的监督之下，让群众参政议政。二是建立并落实了任前公示、离任审计制度，进一步增强了工作的透明度；三是建立并落实了领导干部重大事项申报制度，给群众一个明白，还干部一个清白。通过有组织、有计划、有监督的制度化管理，各级领导干部逐步克服了重经济轻法制，重政策轻法律，重“人治”轻“法治”的局面，切实提高了干部的法治意识。

2、狠抓落实，严格实行依法行政。依法行政是依法治区的关键环节，我区在推行依法行政过程中坚持“五化”：即执法权限法定化、执法责任明确化，执法程序公开化、执法检查经常化、执法监督具体化。努力建设廉洁、勤政、高效、务实的执法队伍和执法机关。一是建立规范性文件和重大具体行政行为的法制审查制度，凡上级部门出台的文件全部经法制办把关，同时，成立法律顾问组，为上级依法决策提供法律服务。二是各行政执法部门建立和完善执法责任制、公示制、错案追究制，结合具体执法活动，把执法行为纳入有效的制约机制下，严格坚持“法无明文规定不罚”的原则，杜绝执法随意性。三是建立了政务公开栏，推进阳光执法工作。 3、建立审务、检务、警务公开制，维护司法公正。为真正体现“司法为民”和“公平、公开、公正”的原则，区法院、区检察院、区公安分局建立起院长、检察长和局长轮流接待日制度，设置征求意见箱和举报箱。每年区人大会对公、检、法进行公开评议，聘请监督员，对审判、检务、警务进行全方位监督，区委政法委每年对公检法案件质量进行评查，确保案件质量，维护司法公正。 4、从基层抓起，夯实依法治区基础。上半年，我区基层民主政治建设得到普遍加强。大力开展“法治创建”活动，涌现出一批“民主法制示范村”、“法治示范社区”、“法治示范学校”、“法治示范机关”。 5、开展专项整治活动。依法治区成员单位通过多种形式协调配合，针对社会热点、难点问题，开展行之有效的专项整治活动。

小学2016年法制宣传教育工作总结

洪都小学2016年法制宣传教育工作总结青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。几年来，我校在县普法办、市教育局的安排下，把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，特别在“五五”普法期间，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力，我校在预防学生违法犯罪工作中，全面贯彻了市普法办、市教育局《关于加强学校法制教育的意见》，法制教育取得了一定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结：一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。我校校长是法制教育的主要领导者和发动者，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面，并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，学校校长亲自动员社会各界参与。二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。以

学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。通过讲解法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行法制教育，做到了教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律知识作到理论联系实际，增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了我校的特色。三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。 1、紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控能力较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。

2018学校普法工作总结

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018学校普法工作总结在过去的一年里,我校坚持以法治校,强化民主管理.普法依法治理工作做到有计划,有要求,有措施,有总结。认真抓好师生的法制教育,努力做到经常教育与集体教育相结合,普遍教育与重点教育相结合,校内教育与校外教育相结合,通过扎实而有效的法制教育宣传活动,增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识,学生的法制观念明显增强。一、加强领导,明确分工,落实任务。明确以强化法制教育为突破口,切实提高德育工作的水平和效率,确保素质教育全面推进,进一步牢固确立德育为首的教育指导思想,党支部,教务处,大队部,班主任等各方面形成了法制教育的合力,通过共同探讨,统一思想,确保了法制教育的一致性。二、民主管理注重落实。在依法治校的过程中我校领导注意加强民主管理,适时召开座谈会,坚持职工代表大会制度,提高职工代表参政议政能力,促进了职工爱校,民主治校积极性。充分发挥职工代表的评议权,对校领导工作进行民主评议及时反馈,大大促进了学校领导班子勤政廉政的自觉性,使学校管理更加法制化,民主化。三、加强德育队伍建设,提高教育者的自身素质。通过各种政治学习,法律知识讲座,组织教职工对《教育法》,《教师 1/ 7

法》,《未成人保护法》,《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规的学习,增强了教职工依法执教,依法治教的自觉性,杜绝了体罚,变相体罚学生等违反师德行为的现象,明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守法,遇事找法的法制意识,增强民主参与,民主监督意识。 1 2 3 四、学生法制教育课堂渗透,活动辅助。遵循学校教育的规律,充分利用校园这一特定的文化传递空间,发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能,使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育.以课程教学为主要渠道,形成课内课外,校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。通过小学思想品德课、班队会有计划地对学生进行系统的法制教育；语文,数学,音乐等学科在教学中也结合本学科特点相应地渗透德育,法制教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育,并积极探索小学法制教育的内在规律,在校内主要通过课堂教学,课外活动和日常的思想教育进行；在学校的日常思想教育中,通过升降国旗的活动,专题性的法制教育讲座或报告以及中小学生日常行为规范养成教育活动和社会实践活动,对学生进行国家标志的教育,基础文明教育,法律常识和遵纪守法教育,促进学生树立法律意识。 1、组织学生收看法制教育片,让学生在一个个案例中得到启示,受到

普法责任制

姜寨中心校普法责任制一、加强组织领导，确保普法的顺利实施 1、建立校普法依法治校领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，政教处领导为成员，领导小组办公室设在政教处，由政教处副主任兼任办公室主任。 2、普法依法治校领导小组组长为本单位普法依法治理工作的第一责任人，对全面工作负总责。领导小组办公室负责制定规划及每年工作计划，履行组织、实施、检查、监督等职责。 3、校普法依法治校领导小组每年召开一至二次专门会议研究部署普法依法治校工作。普法办公室要作好会议记录备查。 4、每年工作要有计划，有布置、有检查、有总结。具体工作由领导小组办公室组织实施。二、强化措施，扎扎实实完成学校普法工作任务 1、建立全校干部职工集中学法制度，突出抓好领导干部学法用法工作。全校干部职工集中学法时间不少于全年学习时间的20%，每年安排专题学法不少于2次。校级领导干部要带头学法用法，发挥示范表率作用。 2、干部职工学法采取自学与集中学习培训相结合，以自学为主，自学时间每年不得少于40学时。 3、全校从领导到干部职工要积极参加年度普法学习考试，参学率、参考率、及格率均要达到100%。不参加普法学习考试或考试不

及格者，年度考核不得评为优秀等次。三、坚持学法用法相结合，卓有成效地开展依法治校活动 1、普法办公室要加强法律法规的宣传普及工作。统一订购法律教材及有关的宣传图片。 2、提高干部职工对依法治校的执行力，依法规范全校干部职工的教育教学行为，提高依法治校水平。 3、建立健全单位各项管理规章制度，提高我校行政工作的法制化管理水平。 4、依法查处教职工教育教学的违规行为，促进教职工依法治教，依法规范教育行为，坚决杜绝弄虚作假以及体罚学生的事件发生。这两项工作分别由校长办公室抓落实。 5、严格执法，依法治校，认真治理本单位存在的突出问题，确保单位治安、工作生活秩序良好，干部职工遵纪守法，无严重违法和犯罪行为发生。

机关七五普法工作总结

机关工作2017年度“七五”普法工作总结2011年是“七五”普法教育工作的攻坚之年，也是进一步增强机关全体员工法制观念和法制意识的重要一年。一年来，按照市委、市政府的要求和部署，以十九大精神为指引，机关工作坚持法制教育与法制实践相结合，坚持依法治企和以德治企相结合，深入推进机关依法治理工作，取得了一定的成绩，现将一年来的主要工作总结如下：一、全面发动，营造和谐的工作氛围。开展普法教育活动，归根结底是通过法制宣传教育，达到领导班子及成员依法行政，员工法律素质提高，从而推动机关改革和发展的目的。为了实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，机关党委按照“七五”普法规划的要求，结合实际制定了具体的措施，为普法工作取得成效打下了坚实基础。一是抓好宣传发动。我机关在普法教育工作上有着较好的基础，机关党委始终把普法工作作为一项长期而艰巨的任务，坚持常抓不懈。“七五”普法工作开始之初，机关党委就把“七五”法制宣传教育工作放在了“以法制宣传教育为基础，以提高员工法律素质、依法治理为重点，进一步加大机关依法治理力度”这样一个较高的起点上。把启动“七五”普法教育和开展依法治理工作作为大事来抓，积极营造“七五”普法工作的氛围。通过召开党委会、党员大会、职工代表大会等各种会议，将“七五”普法教育工作的目标、任务、步骤及要求贯彻到各部门。通过张贴各种宣传标语、

悬挂宣传横幅等有效形式的宣传发动，大造“七五”普法声势，让员工入耳入脑,在理念上接触、认识、理解“七五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，从而对“七五”普法和依法治理工作有一个总体、概括的了解和认识，做到人人知道，个个明白。结合实际，在制定措施和目标的基础上，将普法教育目标分解到部门、岗位、个人，让员工知道自己该学什么，怎么做，使“七五”普法有了非常扎实的群众基础。二是抓普法机构的健全。为了加强“七五”普法工作的领导，机关党政领导将它提到重要的议事日程。建立了由党委书记为组长，党委副书记、纪委书记为副组长，机关办公室、人力资源部主要负责人为成员的普法领导小组；建立健全了内保、消防、安全、计生、环保等工作制度和组织网络。成立了“七五”普法依法治理工作办公室，负责日常工作；所属各单位也相继建立了以党政一把手为组长的基层普法组织。领导小组和办公室职责明确、工作制度健全。机关普法领导小组每年不定期召开会议，分析、检查、研究、交流普法工作，查找存在的问题，及时采取各种措施。由于领导重视，经费落实，使我机关的“七五”普法工作得以顺利的开展。三是抓规划和责任落实。机关领导根据市委、市政府相关文件要求和部署，结合本单位实际，针对员工文化程度参差不齐的实际情况，按照突出重点，责任到位，分层施教，严格考核的思路，制定了机关年度工作计划，从指导思想、对象内容、步骤方法、进度安排、工作职责等方面都做了具体的要求，并将普法工作的工作指标通过目标责任书的形式，分解落实，纳入目标责任考核，将法制宣传教育工作落

2020年学校普法教育工作总结

2020年学校普法教育工作总结一年来，我们按照依法治校条件标准和我校《普法依法治校规划》，经常与旗司法局、法院和教育局的主管领导和主管同志联系指导工作，确保了依法治校工作扎实有序地开展，收到了依法治校的育人效果和办学效益。学校在精神文明、学习型组织建设、教育科研、德育工作、教师职业道德建设、预防青少年违法犯罪活动中取得了一定的效果。一、狠抓学法活动，强化法制宣传教育我校将法制宣传教育工作为学校的一个重要工程来抓，把普法工作作为纳入学校发展规划和年度工作计划，建立了普法责任制，定期召开普法工作专题会议，听取工作汇报，研究解决实际问题。学校普法工作形成了校长亲自抓，领导小组集体抓，其他部门配合抓，工作小组具体落实的齐抓共管格局。结合工作实际，领导带头查找学习贯彻执行国家教育法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进，牢固树立了依法行政，依法治校的观念。二、是狠抓教职工学法活动。抓教师的集中学法。除组织教师一月一次的普法教育学

习外，我们还利用每年的寒暑假集中3——5天组织教师开展学法活动。无论是平时，还是集中学法，我们采取了学法律、专题讨论、法律知识讲座、依法对照检查等多种形式，深入学习与教育相关的法律法规和党的教育方针政策。三、狠抓学法专题讲座活动。为了使学法与研究工作相结合，我们将教师密切相关的法律法规重点内容撰写了10多个学法专题辅导报告，开展教师学法专题讲座。如，在学习《教师职业道德规范》的基础上，开展师德演讲比赛，师德报告会，学习《义务教育法》和《教育法》的基础上，同时学习了《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规基础上，在学习的过程中，学校根据办学情况和教师工作实际，拟定出一些专题，组织教师进行学法专题讨论，以此这样以利于教师以法联系实际，深入教师学习效果。四、是狠抓学生学法活动。在学生学法宣传教育方面，我们主要做了以下工作。 1、学校利用每周一国旗下讲话时间，组织学生学法。 2、开展守纪护法和我与法同行的实践活动，这些活动的开展，不断增强了学生的法制观念，还提高了学生的法律素质，收到了很好的效果。

韶关国家机关落实普法责任制考核评价指标试行版

韶关市国家机关落实普法责任制考核评估指标（试行版）（国家机关依照执行，其他单位参照执行）项目分值评分标准计分依据普法责任制机制建设（15 分）1．制定本系统、部门（单位）普法责任清单（3分）并向社会公布（2分）。提供部门普法责任清单、相关工作台帐、公告公示以及文件通知。 2．坚持党委（党组）对法治宣传教育的领导，将普法工作列为部门单位党政主要负责人职责（2分），明确主管领导（2分），保障普法工作所需经费和人员（2分）。提供相关文件通知、制度规范。提供相关简报、图片。 3．根据普法责任以及新法新规，制定系统、部门（单位）年度普法计划方案和重点推进事项（2分），并报普法主管部门备案（2分）。提供相关文件通知报告、制度规范。提供相关简报、图片。做好系统（部门）内学法用法（24分）4．建立完善党委（党组）中心组学法和领导干部集体学法制度（2分）。部门单位每年举办两期以上法治专题讲座（2分）。提供相关学法制度文件以及年度学习计划。提供培训班、专题讲座学法记录以及相关简报、图片或视频。 5．加强宪法、党章和党内法规学习教育，增强国家公职人员履行宪法使命的自觉性和坚定性，引导党员领导干部增强党章党规党纪意识（3分）。提供相关制度文件。提供党章和党内法规学习记录以及相关简报、图片或视频。 6．建立法律顾问、公职律师或法律咨询制度（2分），落实行政诉讼案件行政负责人依法出庭应诉制度，实行提供相关制度文件。提供相关简报、图片或视频。

依法决策、依法行政、依法管理（2分）。 7．把尊法学法守法用法情况作为公务员年度考核重要内容。把学法用法、重大事项依法决策、依法履职和推进法治建设情况等纳入领导干部工作实绩的重要内容，实现述责述廉述德“三位一体”考核（3分）。提供相关制度文件、通知。提供相关考核记录、档案、台帐。 8．把法治教育纳入国家工作人员初任培训、任职培训的必训内容，在其他各类培训课程中融入法治教育内容。严格实行行政执法人员持证上岗和资格管理制度，行政执法人员每人每年参加综合法律知识培训时间不少于40课时（3分）。提供相关制度文件、通知。提供行政执法人员培训统计情况，培训通知、教材，以及相关简报、图片或视频。 9．组织部门单位处级及以下国家工作人员每年参加一次学法用法考试。本部门单独组织学法用法考试的，报送相关情况（4分）。提供相关制度文件。年度学法考试通知、试卷、成绩，以及相关简报、图片或视频。 10．加强对领导干部任职法律知识考察和依法行政能力测试（司法工作人员除外）将考查和测试结果作为领导干部正式任职的重要参考（2分）。依照法律规定组织国家工作人员就职时进行宪法宣誓（1 分）。提供相关制度文件、通知。提供相关考核记录、档案、台帐。开展社会普法宣传（25分）11．组建本系统、部门（单位）相对固定普法宣传队伍（3分）。选派人员加入各级普法主管部门组织的普法讲师团和普法志愿者活动（2分）。提供普法志愿者队伍和加入各级普法讲师团人员名单，管理工作台帐。提供开展公益行活动通知、简报、图片或视频。

普法年度工作总结

普法年度工作总结普法年度工作总结篇1 盘峰乡位于XX县东南部，山林面积4.76万亩，耕地面积1879.11亩，是典型的“九山半水半分田”的山区乡，辖12个行政村，1427户，3587人。自20xx年“六五”普法工作开展以来，深入贯彻省、市、县“六五”普法工作要求，紧紧围绕“打造旅游强乡，构建和谐盘峰”，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值观教育相结合、与公民意识教育相结合、与法治实践相结合，深入开展法制宣传教育，扎实推进依法治理工作，积极推进依法治乡，“六五”普法工作得到较好的贯彻落实，促进了全乡经济和各项社会事业的和谐发展。现将有关情况汇报如下：一、工作回顾（一）贯彻落实普法工作规划，形成齐抓共管的工作格局 “六五”普法期间，乡党委政府始终把普法依法治理工作纳入了党委政府工作的重要议事日程。成立法制宣传教育第六个五年普法工作领导小组，由主要领导任组长，分管领导为副组长，根据每年人事变动，及时调整领导小组成员。研究制定了《盘峰乡第六个五年普法工作规划》，并做到了

“三个纳入”：即纳入各年度工作计划；纳入乡党委政府以及其它相关单位政治学习计划；纳入年度综治工作目标考核。在各村、学校和相关单位都相应成立了普法领导机构，配齐了人员，做到机构常设，队伍常在，工作常抓。在此基础上，乡党委政府每年将普法工作责任分解落实到各村和相关单位责任人身上，形成了党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各有关单位协作推进，全乡群众共同参与的格局，确保工作真正落到了实处。同时，加大对普法依法治理工作的投入，乡财政每年保证普法经费人均2元以上。（二）深入开展法制宣传教育，全面推进依法治乡进程采取多种方式开展普法工作，在全乡营造良好社会氛围，增强“六五”普法的吸引力、感染力和说服力。一是会议普法。在乡、村干部会议上，安排一定时间进行普法学习，形成逢会必讲法、必学法的浓厚氛围。二是寓教于乐。利用元旦、春节期间大量人员返乡过节的有利时机，将普法宣传与传统节日相结合，集中开展宣传活动。在乡政府每年举办的农民文艺汇演和相关村的村民春节联欢晚会上，掺插法律知识竞猜，现场发放小礼品，让农民在说唱笑中学法律，收到了良好效果。三是专项活动。制定“法律六进”活动计划，以单位、农村、学校为重点，充分利用现场说法、图片展览、法制讲座等形式积极宣传《宪法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规广泛开展“法

2017普法上半年工作总结3篇

2017普法上半年工作总结3篇篇一：2017普法上半年工作总结 20XX年是“六五”普法工作的开局之年，我办的普法和法制宣传教育工作，在市卫生局的正确领导下，坚持紧密结合我办的实际，按照“六五”普法规划的要求，开展法制宣传教育，推进依法治理，依法行政工作，为构建和谐社会，营造良好的法制环境，现将我办普法工作开展情况总结如下：一、加强领导，精心组织为保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理，确保法制教育取得实实在在的效果，我们主要从以下几个方面狠抓落实： 1、建立机构，加强领导，明确责任。成立“六五”普法和依法治理领导小组，领导小组下设办公室，配备了专(兼)职工作人员，全面负责普法工作日常工作，为“五五”普法顺利开展提供了有力的组织保证。 2、按照“六五”普法规划要求制定普法规划。结合工作实际，制定了“六五”普法工作规划，年度有计划，平时有检查。使依法治理及“六五”普法工作有目标，有步骤，稳步推进。 3、狠抓制度落实，做到依法行政。按照“六五”普法的要求，我们定期召开普法和依法治理领导小组会议，研究计划，通报工作开展情况，确定重大法制教育活动安排。

二、突出重点，形式多样今年以来，我们按照“六五”普法的总体要求，采取集中学习和自学等多种形式，开展法制学习宣传教育工作。一是召开的各种会议，组织干部职工学习宪法和国家基本法律法规等法律知识，并根据学习的内容;二是本职工作，重点学习了与业务工作相关法律法规知识;三是积极开展法律法规宣传工作。三、围绕中心，开展普法宣传围绕市委、市政府的中心工作，服从并服务于市经济建设和改革、发展、稳定的大局，是普法和依法治理工作的基本出发点。我们在普法宣传教育工作中坚持几个结合：第一，坚持“六五”普法宣传教育工作与做好本职工作相结合，促进卫生事业全面发展。增强干部职工的法治观念，依法行政，进行政务公开。第二、坚持“六五”普法宣传教育工作与处理信访，矛盾纠纷排查，调处工作相结合。在信访工作上，做到件件有答复，不允许推办，拖办，不办的现象发生。在矛盾纠纷排查调处方面，对可能发生的事件进行认真分析，并研究了预防矛盾纠纷和可能引发事件的处置措施。第三、坚持“六五”普法与进机关相结合，不断提高干部职工的法律法规知识水平、理论水平，增强干部职工法律责任意识，有力地促进了医鉴工作的正常开展。总之，我办“六五”普法依法治理工作在市卫生局的领导下，通过全体干部职工团结一心、共同努力，取得了一定成绩。在今后的工作

2020年市国资委普法责任制考核办法

市国资委2020年普法责任制考核办法为深入推进国资国企系统法制建设工作，进一步提高机关单位、市属国企全体干部职工的法律意识，深化依法治市、依法治企水平，切实将“谁执法谁普法”责任落到实处，结合工作实际，制定本考核办法。一、总体要求深入开展法治宣传教育，扎实推进依法治理和法治创建工作，推进国资国企法治宣传教育与法治实践相结合，充分发挥法治宣传教育在国资监管中的基础性作用，以落实国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制为契机，积极推动我委普法依法治理工作创新发展，全面提高依法行政水平。二、考核原则考核评价工作坚持围绕中心、客观公正、实事求是、突出重点、注重实效的原则。三、组织实施成立普法工作考核领导小组，由市国资委主任魏志刚任考核组组长，各副主任和企业、机关各科室负责人为成员，考核领导小组设在国资委办公室，连廷鹏、张亚伟负责考核组织协调及日常工作。四、考核评价对象市国资委机关各科室、市属各国有企业五、考核评价内容依据《固原市国资委2020年普法依法治理工作要点》，主要有组织领导及保障、普法工作开展、法治文化和阵地建设、法治创建等，包括年度普法任务完成情况和普法责任制落实情况。六、考核方式考核采取平时考核与年度集中考核相结合的方式进行，主要包括以下步骤（一）任务申报。3月底前，被考核对象建立普法责任清单，制定年度普法工作计划，报市国资委普法工作领导小组备案。（二）自我评价。被考核对象按照本办法，于11月30日前将本部门、本企业年度普法任务完成情况和普法责任制落实情况自评报告报市国资委普法工作考核领导小组。（三）实地核查。普法工作考核领导小组通过现场考核和重点抽查等方式，对各部门、

普法工作小结总结

普法工作小结总结 ·一、加强领导，统一认识 ·我部对普法工作、依法治理工作十分重视，建立了普法领导小组，年初还专门召开专题会议，制定计划，明确任务，普法工作小结。落实了人员和经费保障，真正做到了有人办事、有钱办事。始终把法制宣传教育工作放在践行“ ___”重要思想、贯彻中央依法治国方略的高度，立足组织工作实际，大力开展普法工作。 ·二、采取措施，提高素质 · 1、宣传好。为抓好法制宣传教育工作，大力营造法治社会氛围，我们积极利用各种载体和途径开展宣传，积极发挥广大基层党组织和党员作用，进企业、走社区、下田头、入农户，采取发放宣传资料、黑板报、讲座等多种形式宣传法律知识，从而进一步浓厚了学法、用法、守法的氛围，使广大党员干部充分认识依法治国，建设社会主义法治国家，是社会主义现代化的重要目标之一。严格依法行政，加强依法治理，是贯彻“ ___”重要思想、贯彻落实党的十六届四中全会精神的现实需要，是坚持依法治国以德治国的需要，也是围绕我区依法治区战略，强化机关服务意识，转变机关作风的需要。从而有效促进了法制意识的提高。

2、学习好。利用“星期一夜校”、“**论坛”等载体，抓好机关干部的法制学习。按照区普法办下发的《关于进一步加强领导干部学法用法工作意见》的要求，以全国“四五普法”统编教材及浙江省公务员培训教材《wto基本规则与公共管理》、《干部法律知识读本》、《依法行政读本》、《组织法》、《选举法》等为基本内容，坚持把集中学习与个人自学相结合，认真组织机关干部定期学习法律知识，总结《普法工作小结》( s:// )。通过学习，普遍提高大家的法治意识，增加了法律知识，收到了良好的效果。我部《公务员依法行政读本》知识考试成绩普遍优秀，部机关认真学法、严格守法、依法办事的氛围日渐浓厚。 · 3、贯彻好。进一步规范政务公开制度，增强依法行政的透明度，将直接涉及人民群众利益或者人民群众普遍关注的管理事项的办理内容、办理程序、办理时限、责任科室、责任人上墙公示，且受群众监督。等定期向社会公布，如党员发展公示制的健全与完善。不断提高部机关规范行政的水平和效率。先后出台了《关于优化部机关服务的若干意见》（含限时办结制、首问责任制、AB岗工作制和认真做好信访工作等）、《关于建立部长约谈制度 ___》和《关于建立工作监督员制度 ___》，同时，拟定了《岗位责任制》、《失职追究制》、《服务承诺制》、《工作调研日制度》等一系列制度，方便人民群众办事。

普法依法治理工作半年小结

普法依法治理工作半年总结普法依法治理半年半年来，普法依法治理紧紧围绕全县的大局，以创新创优为突破口，坚持高标准、高起点的扎扎实实开展。普法依法治理的经验和信息及调研文章有多篇被省依法治省简报、市局简报及《南京人大》、《机关建设》杂志刊登和推广，为普法依法治理创造了良好的氛围。其主要做法：一、创新农村法制教育的形式，确保“一人走百户、送法进万家”活动卓有成效地开展。围绕局开展的“一人走百户、送法进万家”的活动，法制宣传科编纂了万余字的《农民常用法律知识文》一书，制作编印了万份走访的问卷调查表，起草打印了《关于“一人走百户、送法进万家”活动的实施意见》，根据局领导的意图组织协调全局开展了走访活动。全系统余名司法行政干警、司法所干警、律师、公证员、法律服务者走进了千家万户，并开展了“六个一”活动。即对农民法律知识的需求进行一次问卷调查；送一本《农民常用法律知识问》一书；举行一次家庭法律知识咨询活动；举办一次以村、队为单位的农民法律知识讲座；进行一次法律援助、公证和诉讼代理服务；写一篇走百户的调查报告。通过开展“走百户、进万家”的活动，全系统人员共走访了全县个村，个自然村的一万多农户，向农户送阅《农民常用法律知识问》一书一万余册。在这期间，还举办农民法制讲座多场次，听课受教育人数达多人次。办理各种公证、诉讼代理、法律援助事件余件，帮助化解村民之间的各种大小矛盾纠纷余件，同时，写出调研和体会文章余篇。开展“一人走百、送法进万家”活动，密切了全系统人员与农民兄弟的血肉关系，加强了机关作

风建设和干警队伍建设，确保了农村社会的稳定，促进了农村的经济发展和政治文明建设。省依法治省简报、市司法局简报、市《机关建设》杂志都先后刊登宣传了县局开展的“一人走百户、送法进万家”活动的经验和做法，《金陵了望》杂志、《江苏法制报》、溧水电视台都先后进行了跟踪报道。通过开展“一人走百户、送法进万家”的活动，主要取得了四个方面的成效。一是增强了农民群众依靠党、依靠法律增收致富的决心和信心。在开展活动中，全系统有多名党员干部积极带头，边送法边宣传中央一号文件精神，把党的温暖送到了群众的心坎上。法律援助科和律师事务所的名党员，先后为名生活困难的妇女和老人办理了法律援助案件，公证处的名党员还为东屏镇的多户农户办理了征地拆迁的公证，为个施工队办理了招投标公证。二是帮助引导农民增强法制观念和依法维权意识。通过送阅万余字的《农民常用法律知识问》一书和举办多场次法律讲座，较好地向农民灌输可法律知识，使农民进一步增强了法律意识和法制观念，拿起了法律武器依法保护自己的合法权益。三是推动了农村政治文明建设。通过送法进万家活动，使广大农民了解和掌握了法律赋予给他们的权利和义务，积极参与村里的民主管理、民主决策、民主理财，促进了农村民主法制建设。四是促进了农村的矛盾化解和社会稳定。在开展“送法进万家”的活动中，全系统人员针对当前农村大开发、大发展中的矛盾纠纷增多的问题，深入村队进行边宣传法律边搞好依法调解。全系统共调解各类矛盾纠纷起，调解成功率达，同时，排除和调解重大矛盾纠纷多起，有力地促进了农村的稳定。二、创新青少年法制教育的模式，引导青少年做遵纪守法新人。在青少年法制教育中，坚持树立了三种理念，即树立了法制教育与道

小学法制宣传教育工作总结

小学法制宣传教育工作总结各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！为了进一步规范我校的办学行为，促进学校管理的健康发展，实行依法治校，以确保宪法和法律、法规及各项规章制度在我校实施，从而确保一方平安。近年来，我校在上级教育行政部门的领导下，认真学习三个代表的重要思想，进一步规范全校师生的行为，促进学校稳步、健康地步入依法治校、民主管理的轨道，收到了很好的效果。我们的做法如下：一、加强领导、明确目标为认真贯彻落实党的依法治国的方略，确保依法治校工作得以顺利推进，学校建立了依法治校领导小组。由李富祥校长担任小组组长，教导主任谢志成为副组长，教导副主任简万如、沈树发；少先大队辅导员张明勇、莫炯尧及级长、班主任为组员。并明确领导小组的职责是：研究、部署学校的法制宣传和依法治校工作，同时对依法治校工作进行检查、督促、总结、评比。二、创新教育活动、提高学生法制实效1、充分发挥学校教育的主渠道作用，将学生的法制宣传教育渗透到家庭，延伸到社会。要加强学校法制教师的培训，落实法制教育的教学计划、教材、课时和考核。要创新学校法制教育的形式，不断丰富内容，努力造就一种青少年学生喜闻乐见的法制宣教氛围，提高教育的效果。2、进一步发挥法制副校长的作用。学校已聘任冼沙派出所莫广文副

所长为法制副校长，并报上级批准。要使法制副校长进一步明确工作职责和任务，规范工作要求，将法制副校长开展法制教育工作列入学校法制教育工作体系，确保每学年不少于两次讲课。3、深入开展形式多样的法制教育主题宣传活动。开展好教育法律法规主题宣传月活动。加强法制宣传阵地建设，充分发挥黑板报、橱窗、学校网络、媒体展示牌的宣传功能，定期开展有针对性的法制宣传活动，如交通法规宣传、禁毒宣传、义务兵役法宣传等，积极向有关法制宣传教育的媒体提供素材，进一步扩大法制教育宣传的社会影响力。三、深入开展治理工作，切实建设安全文明学校深入开展五零工程。学校要广泛开展以达到零涉毒、零犯罪、零辍学、零事故、零案发目标的五零工程，健全责任制，加强教育管理，规范工作程序，创新工作方式，坚决杜绝师生涉毒现象发生，严格控制学生违法行为，确保在校生刑事犯罪为零的目标，并努力向家庭、社区延伸，组织学校关工委，做好问题学生的帮扶工作。由于工作到位，成绩优异，我校在2008年成功创建了东莞市交通安全文明学校。四、以创建依法治校示范（先进）校为抓手，不断提高学校管理水平1、重视抓好学校教师的普法工作。为使全校教师在普法中要作出表率，做学法、用法的楷模，学校领导带头学法，积极参加上级组织的法制教育培训工作的基础上，结合四五普法，学习《教育法》、《教育师》、《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规，使全体教职工充分意识到学法、懂法、用法、依法

中学普法教育小结

中学普法教育小结 2、抓好宣传阵地建设。我们利用班级黑板报，每学期出一期法制教育的专版；利用校园橱窗、标语牌、等宣传工具，营造校园的宣传氛围。 3、抓好禁毒日和法制宣传日主题教育。在每年6、26禁毒日和12、4 法制宣传日到来前后，学校均举行集会、宣誓仪式、主题班会、张贴图片和参观校内禁法制展览室等系列教育活动。 4、请进来、走出去。一是每学期我们都邀请公、检、法的有关同志来校作法制教育讲座，特别是我校法制辅导员每学期有针对性的法制教育和交通安全辅导课，更是使全体同学不断接受深刻的法制安全教育。二是利用社会实践这一教育平台，开展更加丰富多彩的教育活动，如组织学生参加法庭旁听、模拟法庭、观看禁毒影片等。 5、上好法制教育课程。初二年级政治教师运用教材，结合当前社会治安形势和青少年违法犯罪的典型案例，进行形象生动的法律知识课堂教学。班会课是开展法制教育不可缺少的阵地，《中学生法制教育读本》的学习、法律问题的讨论等主题教育活动均通过班会课实现。今年十月，针对百度贴吧出现我校学生谈情说爱和谩骂老师、同学的现象，我们利用班会课在各班广泛开展网络文明主题教育活动，使网络文明、网络道德成为全校师生的共识，推动网络文明建设的深入开展。 1 2 6、开展多种形式的法律知识竞赛活动，寓教育于趣味性、

娱乐性之中，并能使学到的法律知识和现实生活结合起来。围绕《青少年保护法》、《预防未成年人犯罪法》，我校多次组织各班组成竞赛小组开展法律知识竞赛，增强广大学生的违法犯罪防范意识。 7、以纪律安全教育月活动为出发点，组织消防疏散演习，以抓防交通事故、防饮食中毒、防火、防溺水等为常年重点，增强师生的安全防范意识，牢固树立安全第一的思想。二、特色活动 1、我校采取走出去与请进来相结合、校内教育与校外活动相结合的方法，使法制教育常做常新，从而起到了较好的效果。 2、抓住绿色德育主题，用绿色文明统一全校师生的道德准则和行为规范，感悟为人做事的基本道理，使法制安全教育有形化。三、存在问题和建议有关部门要加强对网吧、游戏机室的日常监管，严格落实不准在学校200米内设网吧、不准未成年人进入等措施，减少社会不良环境的冲击。 1 2

全面落实普法责任制实施方案(最新)

全面落实普法责任制实施方案 4月19日，X市委办公室、人民政府办公室印发了《关于全面落实普法责任制实施意见》的通知（X党办发〔X〕X号），以下简称《实施意见》）。《实施意见》将中央、自治区有关普法方面的要求进行了具体化、规范化，确定了今后一段时期普法工作的目标和任务，具有很强的指导性和可操作性。为确保《实施意见》中提出的各项任务落到实处，取得实效，现就贯彻落实《实施意见》提出如下实施方案：一、总体要求各级普法责任主体要以中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大精神及自治区第X次党代会精神，充分认识全面落实普法责任制的重大意义和紧迫现实性，认真把握全面落实普法责任制的工作内容和具体要求，扎实推进普法责任制的全面落实，做到工作方案到位、组织体系和责任落实到位、相关制度和政策措施到位、监督检查和考核评估到位，确保《实施意见》提出的各项目标任务全面落实，深入推进全市“X”普法实施意见顺利实施，为决胜全面小康营造良好的法治环境。二、认真学习宣传各级普法责任主体要认真组织学习宣传《实施意见》，做好全

面落实普法责任制工作的舆论引导。各部门（单位）要结合工作职能和普法对象特点，利用门户网站、户外LED显示屏、公众服务窗口等平台，加强对全面落实普法责任制的宣传。各级普法依法治理机构要密切配合、认真谋划、上下联动，充分利用报刊、广播、电视、网站、微信、微博等各种媒体和传播手段，开展形式多样的宣传活动，增强公众对普法的参与意识，营造全社会尊法学法守法用法的良好氛围。三、细化工作任务各级普法责任主体要进一步明确职责分工，抓紧细化工作任务，落实工作责任，要确定具体宣传内容，开展活动载体方式，建立督查考核等保障措施，要明确具体时间表、路线图和阶段性工作目标。重点做好以下工作：（一）健全普法工作机构，建立普法责任制。要进一步建立健全领导机构和工作机构，明确具体责任部门和责任人员，搭建工作平台，建立工作机制。全市国家机关要按照普法责任制要求，详细梳理和适时调整本部门（单位）执行的法律法规，制定普法责任清单、年度普法计划、系统内普法与社会普法实施方案，明确普法对象、普法任务和工作要求，并及时向社会公开。（二）编制“四清单一办法”。各部门（单位）要对照《实施意见》，详细梳理本部门（单位）负责执行、管理或服务依据的法