东街小学2017教师绩效考核方案

泰兴市东街小学

二0一七年教师绩效考核实施方案

（讨论稿）

根据《泰兴市义务教育学校教职工奖励性工资考核工作指导意见》等相关文件精神，结合我校实际，制定我校教师奖励性绩效考核工作实施方案：

一、指导思想

以全面贯彻党的教育方针，服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教职工绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度，促进教师的全面发展，促进素质教育的全面实施，促进教育教学水平的全面提高。努力推进学校教育事业持续健康快速发展。

二、考核原则

1、育人为本。把贯彻育人为本的思想作为衡量教职工各种绩效的重要内容和主要标准。

2、注重实绩。将学校管理和学生培养的实际业绩作为衡量教职工履行岗位职责的重要依据。

3、有效激励。将优绩优酬作为激励先进的主要导向，重点向班主任和教育教学业绩显著的一线教师倾斜。

4、客观公正。在实施绩效考核的过程中做到科学合理，民主公开、程序规范。

三、考核对象

国家规定执行事业单位绩效工资制度的学校全体正式工作人员。

四、领导小组：成员由以下人员组成：校务会成员及民主推荐教师代表3人，共15人组成。

五、考核办法：

1、对所有考核对象，采用百分制形式，从自身建设（占40%）、履行岗位职责（占60%）两方面进行全面考核。

2、强化考核管理，各科室建立完善考核台账，为期末绩效考核积累准确、全面的评价依据。

3、绩效考核做到三个结合：一是定性和定量评价相结合，凡能量化考核的制定量化标准。二是过程评价和年终评价相结合。凡是对工作绩效必须考量平时工作的，要落实阶段性考核措施。三是自评（10%）、互评（30%）、综合评价（60%）相结合。

4、坚持民主公开。考核办法由教代会讨论、学校绩效考核领导小组研究确定；对平时考核的情况和年终考核

结果在校内公示。

5、实行岗位分类考核，学校设置行政管理、教育教学、教辅后勤三类岗位。校级、中层、教师、教辅分别按

1.15：1.10：1：0.9的比例分配。

六、考核内容

说明：

1、承担教学任务的同志为教育教学类岗位，校务会成员为行政管理类岗位，未承担教学任务为教育教学服务的人员为教辅后勤类岗位。兼职的同志自定岗位，进行考核。

2、在实际工作中，如遇考核细则没有涉及的内容，由考核领导小组确定具体考核办法。

教育教学岗位类

一、自身建设（35%）

（一）、为人师表（5分）

认真贯彻党的教育方针、政策，政治方向正确，政治立场坚定，爱岗敬业，有强烈的事业心和高度的责任感，工作积极主动，言传身教，乐于奉献；严格遵守《东街小学师德公约》，关爱学生，团结同志，廉洁从教，注意形象；自觉抵制有偿家教；不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；不损害学生利益；不以非法方式表达诉求、妨碍完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序；不沾染“黄、赌、毒”。如造成影响被学校及上级查处的本项不计分。每学期进行服务对象满意度调查，满意度在80%以上得满分，70%-79%得4分，依此类推，扣完为止。

（二）、遵章守纪（28分）

遵守法律法规，遵守工作纪律，出全勤，出满勤，服从工作安排，愉快接受临时性工作任务，顾全大局。扣分标准：

1、出满勤（10分）每月累计迟到、早退不超过5次，多一次扣0.2分；旷职抽查发现一次扣1分，一学期满三天本项不得分。法定事假按文件规定处理。超过时间须办理请假手续，一学期累计超过2天的，每1天扣0.5分。【签到簿每周统计一次，于下周一在会计室中公布；每周抽查一次旷职情况】

2、集体活动（5分）因私不能参加集体活动的，需书面报活动负责人批准，并在规定的时间内补课，一学期累计两次以上每次扣0.5分。未经书面批准不参加例行的教职工会议、集体活动的作旷职论处，一次扣2分，两次及以上本项不得分。一学期累计迟到三次及以上，每次扣0.5分。【统计集体活动点名簿、值日记载簿】

3、服从分工（10分）不服从分工，此项不得分。

4、临时性工作（3分）完成不到位，一次扣0.5分。

（三）、学识提高（2分）

继续教育合格得1分，不能参加有关文件规定的学历进修、业务培训的扣1分。【查看继续教育证书、培训记载表】

二、履行岗位职责（65%）

（一）、教学工作（20分）

1、备课（3分）按要求备课，内容丰富，项目齐全，二次备课及时认真，有板书及课堂和课外作业设计，每周至少进行一次“课堂教学有效性”的反思。扣分细则：教研组每周检查一次，不合要求的每次每项扣0.2分；教导处每月检查一次，不合要求的每次每项扣0.5分；学校每学期组织抽查一次，不合要求的每次每项扣1分。扣完3分为止。正常参加集体备课。优秀备课组每人得1分，合格备课组每人得0.8分，基本合格的每人得0.6分，不合格的不得分。

2、上课（4分）严格执行课堂教学规范：按课表上课不私自调课；使用普通话，语言简洁生动；板书条理

清楚、字迹端正；充分运用电教手段和发挥教具、学具、挂图的作用；上课提前做好一切准备工作；上课做到“五不”：即准时进室不迟到，按时下课不拖堂，无特殊情况不坐着上课，不骂人体罚学生，上课时不接听手机的、发短信。检查发现违规每次每项扣0.5分。发现旷课、不备课就上课、有很明显的思想或知识错误、“放羊式”上课的每次扣2分。同教研组间教师相互听课每周不少于一次，级长对分管年级的教师每学期至少各听一

次随堂课，教导处每学期组织两次普遍听课。每次听课都必须打出等次，教导处负责统计。

3、作业批改（3分）课内外作业次数足，分量适中，难度适宜，设计巧妙；批改、复批及时，改笔工整规范，师生用笔统一；批改记录详实，有基本情况、有共性、个性问题分析，有采取措施。每月教研组对调检查一次，每学期教导处普查两次，学校抽查一次。检查发现不合要求，每次每项扣0.5分。

4、质量检测（4分）认真进行抽样检测，少一次扣0.5分。所有科目都要参加期末检测，以学校或上级期末检测为准。以同年级同科目的平均及格率和优秀率为基数，达平均值上下5%以内的得满分。每超5%加或扣0.5分。任教两门及以上科目的则取其平均值。认真进行试卷分析，无分析或不认真的一次扣0.5分。质量检测过程中发现违纪违规行为的本项不计分。

5、业务活动（3分）指上课、听课、评课、研讨、业务学习、集体备课等。无故缺席一次扣0.5分，迟到三次以上每次扣0.2分；资料上缴不全或不及时一次扣0.5分，无资料的一次扣1分。

6、基本功训练（2分）积极参加“三进”活动。完成任务的得1分，在学校比赛中获奖或有进步的得1分。

作业不完成不参加活动的不得分。

7、教学资料（1分）教学参考书、教案、教具借还及时，无遗失无损坏。否则不得分。

（二）、教科研工作（10分）

1、教研活动（3分）按时参加校外各类学习、教研活动，努力完成区域教研中心等上级布置的各项任务。缺席或推诿一次不参加扣0.5分，迟到或未完成到位每次扣0.2分。

2、课题研究（3分）积极参与学校总课题的研究与成果推广，积极申报个人课题，活动正常，资料齐全。不参与任何课题的不得分，期中期末两次阶段检查，评出优秀、良好、合格和不合格等次。

3、论文撰写（2分）青年教师（35周岁以内）每月撰写一篇，中年教师（男50周岁、女45周岁至35周岁）教师每学期撰写不少于二篇原创性教学论文，学校每月进行评选。不交的，不得分。优秀的得满分，合格的得0.8分，发现抄袭、下载等现象不得分。

4、专业成长（2分）每学期读一本文学或理论著作。有读书笔记，积极参加读书活动，考查合格的得满分，否则不得分。

（三）、学生工作（20分）（各项均按优秀、良好、合格、不合格四个等次考核，分别按100%、90%、80%、0%计分）

1、常规百分赛（5分）常规百分赛每天公布到班，学校每周一小评，每月一大评。以月考核结果作为考核依据。

2、黑板报评比（2分）每月进行一次黑板报评比。更新及时、主题鲜明、图文并茂为优秀；更新及时、主题鲜明为良好；符合主题但未全部更新的为合格；未更新的为不合格。

3、各项活动（5分）各项活动秩序井然，效果明显，资料齐全，安全无事故，一次活动一次评比。获奖的另行加分。

4、班务手册（2分）记载及时，项目齐全（家访面不少于60%）。每学期定期检查两次（期中、期末），抽查两次。

5、特色建设（4分）积极参加学校特色建设活动。一项活动一次评比。

6、学生评价（2分）按要求规范操作，发挥评价功能。有弄虚作假或举报查实的本项不计分。

（四）、后勤工作（5分，每项1分）

1、爱护公物。落实分室保管制度，借还登记制度。人为损坏的，除照价赔偿外，相关责任人每次每件扣0.5分。

2、做好节能防盗工作。放学后未能关锁好门窗，关闭电灯、电视等电器设备的，发现一次扣0.2分。

3、加强循环用书的管理。少一本扣0.1分，损坏严重的扣0.5分。

4、严禁乱收费。严格执行有关规定，发现违背本项不计分。

5、临时性任务认真按时完成。不认真，不及时每次扣相关责任人0.25分。

（五）、安全工作（10分）

1、学生出勤（1分）能及时清点人数，学生请假办理请假手续，做好交接制（即两人交接，上一节课任课教师交接到下一节任课教师），学生未来校，立即电话联系，询问有关情况，作好记录，有问题及时报告领导及有关人员。少一项扣0.2分。

2、无事故（2分）由于教师过失学生撞破皮或头上撞瘤等，相关责任人扣1—2分；若处理不当加倍扣分。若规定时间教师不在场，玩忽职守，或因教师原因，造成重大责任事故的，不参加当年考核，并另行处理，还要作好相应的经济赔偿。

3、教学安全（2分）课间：上午语文教师，下午数学教师负责。发现一次秩序混乱扣0.5分；课堂：如因教师不在，课前及课内造成事故全扣，并追究上课教师责任。

4、及时做好学校布置的各项安全工作，及时上交相关材料（2分）少一项或缺一次扣0.5分。

5、学生集体活动、出操、散学按规定组织值日、护送（2分）抽查未经批准缺一次扣0.5分。

6、关注学生健康（1分）重视疾病防控工作，发现问题及时上报。因迟报、瞒报造成后果的本项不得分。

三、创新争先（只记加分，最高加10分）

（一）单项奖：

（1）教师各类竞赛评比奖：（学校选送的有效）

①校级：一等奖0.3分二等奖0.2分三等奖0.1分

②区域教研中心：一等奖0.5分二等奖0.3分三等奖0.2分

③市级：一等奖0.8分二等奖0.5分三等奖0.3分

说明：大市1分起、省1.5分起、国家2分起类推。同类竞赛在同年中在不同级别获奖靠上不靠下，不兼得；评定奖中有等级的优秀奖靠下级一等奖，只设优秀奖的靠同级二等奖；

（2）学生竞赛辅导奖：（教育部门主办）

标准为教师竞赛分值的一半。

说明：非层层选拔或在报刊上报作品直接参赛的竞赛只在校园内公布，不再加分；

学生作品在正规报刊上发表靠各级辅导三等奖；

未分等第只排名次的1—2名靠同级一等奖，3—4名靠同级二等奖，5—6名靠同级三等奖，鼓励奖不设奖。

（3）教师论文奖：（指教育行政部门，教育学会评比。）

标准为教师竞赛分值的一半。

（4）文章发表奖：（指教育刊物、教育报纸）

按刊物级别靠论文同级一等奖。

（5）公开课：承担实验课、观摩课等任务的教师按大市、小市、镇级、校级每次分别加1分、0.8分、0.5分、0.2分；参与辅导的人员加施教老师的一半（辅导人员一般不超过3人由责任人认定）

（6）教科研课题奖：

经申报各级课题立项并结题，按各级别分别以课题组为单位设奖（课题组主持人组织分配）。

小市级课题奖3分；大市级课题奖5分；省级课题奖8分；国家级课题奖10分。

（7）艺体卫学科团体辅导奖及有特殊贡献的由校长室确定教代会通过后适当加分。

行政管理岗位类

（一）为人师表（35%）

1、敬业奉献（8分）

认真贯彻党的教育方针、政策，政治方向正确，政治立场坚定，爱岗敬业，有强烈的事业心和高度的责任感，顾全大局，工作积极主动，言传身教，乐于奉献。团结同志，廉洁从教，自觉维护学校荣誉，积极参加学校活动；自觉抵制有偿家教；不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；不损害学生利益；尊重他人，谦虚谨慎，互帮互助；勤奋上进；不以非法方式表达诉求，不干扰正常教育教学秩序；不沾染“黄、赌、毒”。如造成影响被学校查处的本项不计分。年终进行服务对象满意度调查，满意度在80%以上得满分，70%-79%得4分，依此类推，扣完为止。

2、遵章守纪（25分），

遵守法律法规，遵守工作纪律，出全勤，出满勤，服从工作安排，愉快接受临时性工作任务，顾全大局。扣分标准：

（1）出满勤（10分）一学期累计迟到、早退不超过5次，多一次扣0.5分，旷职抽查中发现一次扣0.5分。法定事假按文件规定处理。超过时间须办理请假手续，一学期累计超过2天的，每1天扣0.5分，（2）会议出勤（5分）未经批准不参加教职工会议、业务活动、例会，每次扣0.5分，迟到两次以上每次扣

0.5分。

（3）、服从分工（10 分）服从分工得满分，不服从分工，此项不得分。

3、学识提高（2分）

年终继续教育合格得1分，有读书笔记得1分，不能参加有关文件规定的学历进修扣1分。

（二）履行岗位职责（65%）

1、履行职责（35分）

（1）计划总结（5分）计划规范详实，总结及时务实。查看资料，分优秀与合格，分别得5分和3分，没有不得分。

（2）过程监管（10分）计划落实到位，过程监管精细，有详细资料记载。优秀、合格、基本合格的分别得分10分、8分、6分，不合格的不得分。

（3）中心活动（10分）有方案有结果，活动组织有序，具有教育实效。一次中心活动符合要求得2分。

（4）值日工作（5分）按时值班，认真负责，有记录，当班时段无事故。一次不到岗扣1分，少一次记录扣0.5分。因失职出现事故视情节一次扣3至1分。

（5）深入教学（5分）承担相应教学任务，积极参加相关教学活动，进课堂听评课，达到规定的次数。少5次扣1分。此项得分为2分。

2、达成目标（30分）

（1）完成任务（8分）出现一次不完成，扣2分。未按时完成，一次扣0.5分，造成影响的每次扣1分。

（2）和谐稳定（8分）分管工作无是非，团结和谐，凝聚力强。工作职责范围内因个人原因出现是非需校长室协调的每次扣2分，造成较坏影响的全扣。

（3）教学实绩（5分）教学质量按教师岗位办法考核。基本分为5分

（4）绩效考核（5分）绩效考核细则认真，过程资料翔实，结果真实、公平，90%以上教师乐意接受。过程考核中不认真，资料不全，和稀泥的每次扣1分。期末考核工作不合要求的扣2——5分。

（5）档案资料（4分）整理完备，少一项扣0.5分。

3、创新争先（只计加分，最高加10分）

（1）工作有特色，分管工作获得镇级、小市级、市级、省级、国家级表彰分别得1、2、3、4、5分。参与的部门酌情加分。

（2）管理工作有研究，能总结归纳形成论文论著发表或交流，得1分。

（3）个人荣誉或获奖参照教学岗位考核。

教辅、后勤岗位类

（一）、自身建设（35%）

1、为人师表（5分）

认真贯彻党的教育方针、政策，政治方向正确，政治立场坚定，爱岗敬业，有强烈的事业心和高度的责任感，工作积极主动，言传身教，乐于奉献。关爱学生，团结同志，廉洁从教，注意形象；不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；不损害学生利益；不以非法方式表达诉求、不干扰正常教育教学秩序；不沾染“黄、赌、毒”。年终进行服务对象满意度调查，满意度在80%以上得满分，70%-79%得4分，依此类推，扣完为止。

2、遵章守纪(25分)

遵守法律法规，遵守工作纪律，出全勤，出满勤，服从工作安排，愉快接受临时性工作任务，顾全大局。扣分标准：

（1）一学期累计迟到、早退不超过5次，多一次扣0.5分，旷职每半天扣2分。法定事假按文件规定处理。超过时间须办理请假手续，一学期累计超过2天的，每1天扣0.5分，

（2）未经批准不参加教职工会议活动，每次扣0.5分

3、业务提高(5分)

积极参加继续教育或相关培训学习，有学习笔记得5分。

（二）履行岗位职责（65%）

1、服从分工10分

（1）服从分工得满分。

（2）不服从分工不得分。

2、履行职责(40分)

（1）对分工工作有工作计划，计划有针对性。此项满分5分。

（2）对分工工作有工作台帐，记录详细。此项满分10分。

（3）对分工工作认真负责，不出差错。此项满分10分

（4）安全意识强，分工工作范围内没有安全隐患。此项满分10分

（5）对中心工作及临时工作，服从安排。此项满分5分。

3、达成目标（15分）

（1）分工工作及时完成。出现不能完成任务情况，一次扣2分。此项5分。

（2）能团结同志，不生事非。出现事非一次，扣2分。此项5分。

（3）档案资料整理完备，得5分。

4、创新争先（只计加分，最高加10分）

（1）工作有特色，分工工作获得上级表彰。镇级、县级、市级、省级、国家级分别得1、2、3、4、5分。

（2）工作有研究，能总结归纳形成论文论著发表或交流，得1分。

七、考核结果的确定和利用

1、奖励性绩效考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，由学校绩效考核领导小组按考核得分从高到低依次确定，如得分相等由教代会代表举手表决。

“优秀”等次人员按不突破教职工总数12%的比例在得分高的人员中产生。

“优秀”等次以下到70分及70分至60分的，分别确定为“合格”或“基本合格”等次。

有下列情形之一者，考核等次不得确定为“优”

（1）所教科目学生学年末考试成绩列同年级下游的；

（2）所教班级发生安全事故的；

（3）学生家长满意度调查低于90%的。

有下列情形之一者，考核等次确定为“不合格”。

（1）年度综合考核得分低于60分的；

（2）从事有偿家教，经查证属实的；

（3）体罚学生造成后果的；

（4）参与越级或群体上访、干扰正常教育教学秩序的；

（5）所属管理范围因管理不当出现重大安全事故的；

（6）因违法违纪违规行为被查处的。

2、根据考核结果设：优秀教师、教学先进个人、教研先进个人、优秀班主任、后勤工作先进个人、安全工作先进个人等。并将考核结果作为教职工岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。

3、教职工奖励性绩效工资由学校根据考核结果按考核等次年终一次性发放，“不合格”等次人员原则上不得参加教职工奖励性绩效工资的分配。

八、对相关问题的处理

1、学校对教职工的绩效考核分春、秋两学期进行，春、秋两学期的考核得分各按50%计入年度考核总分。

2两年内退休人员，按平均数发放。特殊情况上班需照顾的在编人员奖励性绩效工资按90%发放。住院或长期因符合长期休假标准的病假按85%发放，因私不上班的人员不发奖励性绩效工资。（注：百分比均以学校人均奖励性绩效工资为标准）

3、教职工在法定休假期间，不影响其将奖励性绩效工资的考核发放。教职工经批准休婚丧假、探亲假、病假、产假、事假期间，按相关规定列入学校奖励性绩效工资考核。旷工人员，按有关规定处理。

5、班主任因特殊情况中途岗位变动的，学校应及时对其岗位津贴作相应调整，并报市教育局备案。班主任在岗，享受岗位津贴，离岗后不再享受。校长以外的其他校级领导干部的奖励性绩效工资，根据其行政分工和教育教学的实际工作量、工作业绩考核发放。

6、计算办法：优秀与合格级差为200元，基本合格为平均工资的一半，不合格不享受绩效工资。

7、本办法解释权属于学校绩效工资考核领导小组。

2017年3月

鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮