第三届节能减排大赛全国奖.doc

第三届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛入围作品名单

【坚持科学发展促进节能减排】节能减排大赛作品

【坚持科学发展促进节能减排】节能减排大赛作品 坚持科学发展促进节能减排**市是因油而建、以油而兴的新兴石油化工城市，产业结构主要以能源资源加工为主，重化工工业比重大，能耗高、污染重给经济可持续发展和环境质量改善带来了严峻挑战。为摆脱困境，近年来，市委、市政府通过调结构、转方式、促改造，强力推进节能减排工作，取得了一定成效，“十一五”期间单位生产总值能耗降低20.08％，主要污染物二氧化硫和化学需氧量排放总量分别下降5.01％和11.08%，基本完成了省政府下达的节能减排目标。 但是，我们应清醒的认识到，长期以来，受传统陈旧的发展模式和思路影响，在一部分人的头脑中形成了一些错误的观念和认识。一是“节能减排与产业结构互相矛盾论”。有的人认为，重化工工业结构是长期发展形成的，既是我市经济发展的重要基础，也是我市工业经济的突出特点，推进节能减排工作，既与我市重化工业对资源消耗依赖度高、“三废”产生量大的实际不相符，也会触动我市经济发展所依赖的基础。二是“节能减排与经济发展互为消长论”。推进节能减排工作，需要有大量的资金投入，也要严格执行环境保护标准。在现有技术条件下，这就意味着要增加企业生产成本，进而会直接影响到企业市场竞争能力和地方经济发展。三是“节能减排与财源建设不可协调论”。在推进节能减排中，我市认真执行国家各项优惠政策，让利于企业，对地方财政收入产生了一些影响。因此，一部分人认为“投资上去了，经济效益下来了”、“节能减排工作做好了，地方财政收入减少了”。 在现阶段，要实现科学发展、可持续发展，首先应走出上述“三大误区”。我市虽在节约资源、保护环境等方面做了一些工作，但经济结构不优、能耗仍然过多、资源综合利用水平不高、环境保护压力增大的问题依然存在。推进资源节约，保护生态环境，既是坚持科学发展和构建和谐社会的需要，也是实现好、维护好、发展好全市人民根本利益的需要。市委、市政府要更加注重坚持“科学发展、开放发展、创新发展、和谐发展”的执政理念，在加快经济发展的同时，加快推进经济增长方式转变，认真落实节能减排任务，健全监督约束机制，切实把完成节能减排任务作为落实科学发展观、实现可持续发展的一项“硬任务”来抓，教育和引导全市干部、群众正确处理好五种关系：一是处理好与坚持走新型工业化道路的关系，把推进工业化与节能减排有机统一起来。二是处理好与传统产业发展的关系，加快传统产业改造步伐，通过对传统产业进行先进、适用的技术改造，使其逐步达到节能减排目标。三是处理好与高新技术产业发展的关系，用循环经济的理念来规划、发展高新技术产业，最大限度减少经济发展对资源的依赖度，在高新技术产业和传统产业间、不同行业的高新技术产业间建立循环和利用，通过高新技术产业发展来促进节能减排。四是处理好经济效益与生态环境改善的关系，将保护和改善生态环境作为发展的前提条件，从节能降耗中求发展，从保护环境中求发展。五是处理好当前与长远、局部与全局的关系，把眼前利益与长远利益统一起来，把企业、地方的局部利益与国家的全局利益统一起来。 其次，要着重做好以下五个方面工作： 第一，调整和优化经济结构，大力发展低能耗和高技术产业。 经济结构调整是实现经济低碳化的根本性出路，我们将把推进经济结构调整，实现产业优化升级作为发展低碳经济的重中之重。一是加快发展高新技术产业。以泓天威药业、濮耐高温耐火材料、华珍电子等高技术企业为依托，大力发展生物医药、新材料、现代农业和电子技术等高技术产业，实现产业优化升级；

第四届节能减排大赛全国奖

第四届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛（哈 电杯）获奖作品名单 一、特等奖（10个）： 1、《害虫自杀式太阳能灭虫器》德州学院科技作品类 2、《新型高精度太阳自跟踪系统》浙江大学科技作品类 3、《基于风压变换和压电效应的风能收集器》浙江大学科技作品类 4、《光电冷热一体化的太阳能利用技术研究》哈尔滨工业大学科技作品类 5、《新型太阳能航拍飞机》南昌航空大学科技作品类 7、《蓝藻、油污收聚一体化装置》东南大学科技作品类 8、《一种集能量回收、污水处理以及CO2吸收于一体的新型微生物电化学系统》西安交通大学科技作品类 9、《干电池残余电量回收系统》山东大学科技作品类 10、《免维护自发电门禁系统》上海交通大学科技作品类 一等奖（30个）： 1、《安徽安庆破罡湖土壤重金属污染及潜在危害调查研究》安庆师范学院社会实践类 2、《无级变流量节水座便器排水装置》北京建筑工程学院科技作品类 3、《人力驱动健身热水器》北京科技大学科技作品类 4、《基于废旧衣物纤维的无纺布壁纸》北京科技大学科技作品类 5、《清风回热换气扇》北京科技大学科技作品类 6、《成都市地铁自动上行扶梯空转情况调查报告》成都信息工程学院社会实践类 7、《具有废水脱氮性能的连续式反硝化菌燃料电池》东北电力大学科技作品类 8、《广东公路运输行业节能减排评价指标体系的设计》广东交通职业技术学院社会实践类

9、《基于潮流能发电技术的海水淡化工程船》哈尔滨工程大学科技作品类 10、《基于磁路控制的汽车制动蓄能装置》哈尔滨工程大学科技作品类 11、《一种可实现超低温排烟的节能环保锅炉》哈尔滨工业大学科技作品类 12、《一种高效微型离心泵》哈尔滨工业大学科技作品类 13、《新型纳米黑液太阳能热水集热器》哈尔滨工业大学科技作品类 14、《带导叶新型复合翼型垂直轴风力机》华中科技大学科技作品类 15、《一种模块化制动储能及利用装置》华中科技大学科技作品类 16 、《小波浪能利用发电装置》华中科技大学科技作品类 17、《风力致热海水淡化装置》华中科技大学文华学院科技作品类 18、《<节能减排拍手歌>动画宣传片》黄冈职业技术学院科技作品类 19、《基于太阳能LED光源的水环境修复净化系统》南京师范大学科技作品类 20、《基于虹吸原理及物联网技术的渗透灌溉系统》南京邮电大学科技作品类 21、《家用冷热联供机》上海理工大学科技作品类 22、《关于农村废旧坑塘再利用的调查报告》太原理工大学社会实践类 23、《汽车减震器发电装置》同济大学科技作品类 24、《弱电混合动力赛车研制》温州大学科技作品类 25、《一种提高发电效率的新型核电汽轮机汽水分离器》武汉大学科技作品类 26、《运动能量综合利用系统》武汉理工大学华夏学院科技作品类 27、《毛乌素沙地生物质能源利用调查及沙漠地区发展生物质能源的探讨》西安交通大学社会实践类 28、《关于煤矿瓦斯利用现状的调查研究与前景展望》西安交通大学社会实践类

节能减排试题.docx

节能减排知识试题 一、单项选择题 1.以下不属于常规能源的是( )。 A.石油 B.天然气 C.风能 D.水能 2.( )气体是导致地球温室效应最主要的原因。 A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.臭氧 D.氮氧化物 3.《节约能源法》明确规定：节约资源是我国的一项( )。 A.基本国策 B. 基本制度 C.法律制度 D.政治任务 4.我国能源发展的战略( )。 A.节约与开发并举，将节约放在首位 B.开发为主，节约为辅 C.优化开发与重点开发并举，将优化开发放在首位 D.节约与开发并举，将开发放在首位 5.国家开展节能宣传和教育，增强全民的节能意识，提倡( )的消费方式。 A.节约型 B.开放型 C.集约型 D.密集型 6.增加( )在能源消费结构中的比例，是节约常规能源的重要途径。 A.新能源和可再生能源 B.新能源和一次能源 C.可再生能源和二次能源 D.常规能源和生物质能源 7.能效标识，是指附在用能产品或者其包装物上，表示产品( )等性能指标的一种信息标识。

A.能源消耗等级 B.能源效率等级 C.功率能耗等级 D.转换效率等级 8.热泵能将低温物体的能量向高温物体转移，而( )。 A. 外界无需作功 B. 外界需要作功 C. 根据高温物体和低温物体的温差大小确定是否需要消耗功 D. 外界获得电能 9.“低碳”是指( )。 A.减少碳水化合物 B.减少二氧化碳排放 C.减少一氧化碳排放 D.减少碳金属 10.我国使用的能源以( )为主。 A.石油 B.煤 C.天然气 D.汽油 11.《中华人民共和国节约能源法》(以下简称《节约能源法》)由第十届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议修订通过，自( )起施行。 A.1998年1月1日 B.2007年10月28日 C.2008年1月1日 D.2008年4月1日 12.国务院和县级以上地方各级人民政府( )在同级管理节能工作的部门指导下，负责本级公共机构节能监督管理工作。 A.财政部门 B.管理机关事务工作的机构 C.建设主管部门 D.工业主管部门 13.国际能源署预计，到2015年世界上温室气体排放第一大国是( )。

第一届全国大学生节能减排科技竞赛获奖作品教学教材

第一届全国大学生节能减排科技竞赛获奖 作品

第一届全国大学生节能减排科技竞赛获奖作品 一、特等奖（10个）： 1、《害虫自杀式太阳能灭虫器》德州学院科技作品类 2、《新型高精度太阳自跟踪系统》浙江大学科技作品类 3、《基于风压变换和压电效应的风能收集器》浙江大学科技作品类 4、《光电冷热一体化的太阳能利用技术研究》哈尔滨工业大学科技作品类 5、《新型太阳能航拍飞机》南昌航空大学科技作品类 6、《新型高效自适应LED调光器》西安交通大学科技作品类 7、《蓝藻、油污收聚一体化装置》东南大学科技作品类 8、《一种集能量回收、污水处理以及CO2吸收于一体的新型微生物电化学系统》西安交通大学科技作品类 9、《干电池残余电量回收系统》山东大学科技作品类 10、《免维护自发电门禁系统》上海交通大学科技作品类 一等奖（30个）： 1、《安徽安庆破罡湖土壤重金属污染及潜在危害调查研究》安庆师范学院社会实践类 2、《无级变流量节水座便器排水装置》北京建筑工程学院科技作品类 3、《人力驱动健身热水器》北京科技大学科技作品类 4、《基于废旧衣物纤维的无纺布壁纸》北京科技大学科技作品类 5、《清风回热换气扇》北京科技大学科技作品类 6、《成都市地铁自动上行扶梯空转情况调查报告》成都信息工程学院社会实践类

7、《具有废水脱氮性能的连续式反硝化菌燃料电池》东北电力大学科技作品类 8、《广东公路运输行业节能减排评价指标体系的设计》广东交通职业技术学院社会实践类 9、《基于潮流能发电技术的海水淡化工程船》哈尔滨工程大学科技作品类 10、《基于磁路控制的汽车制动蓄能装置》哈尔滨工程大学科技作品类 11、《一种可实现超低温排烟的节能环保锅炉》哈尔滨工业大学科技作品类 12、《一种高效微型离心泵》哈尔滨工业大学科技作品类 13、《新型纳米黑液太阳能热水集热器》哈尔滨工业大学科技作品类 14、《带导叶新型复合翼型垂直轴风力机》华中科技大学科技作品类 15、《一种模块化制动储能及利用装置》华中科技大学科技作品类 16、《小波浪能利用发电装置》华中科技大学科技作品类 17、《风力致热海水淡化装置》华中科技大学文华学院科技作品类 18、《<节能减排拍手歌>动画宣传片》黄冈职业技术学院科技作品类 19、《基于太阳能LED光源的水环境修复净化系统》南京师范大学科技作品类 20、《基于虹吸原理及物联网技术的渗透灌溉系统》南京邮电大学科技作品类 21、《家用冷热联供机》上海理工大学科技作品类 22、《关于农村废旧坑塘再利用的调查报告》太原理工大学社会实践类 23、《汽车减震器发电装置》同济大学科技作品类

节能减排大赛_节能减排总结

节能减排大赛_节能减排总结随着我国工业化和城镇化建设步伐的加快发展和区委、区政府确立的"工业立区、工业强区"目标的逐步实施，能源消耗强度日益增长，消耗规模不断扩大，特别是高投入、高能耗、高排放的粗放型经济方式的增长，加剧了能源供求矛盾，能源问题已经成为制约经济发展和社会发展的主要因素，为此，党和国家相继出台了节约能源方面的若干个方针政策、法律法规，为了更好地贯彻落实国家有关节能减排的法律法规，如期完成市及区委、区政府下达的节能减排工作目标，现将全办事处节能减排工作作一简要总结。 一、完善机制，强化领导 1、办事处领导高度重视环境保护和节能减排工作，把该项工作列入了重要工作议程，为强化对节能减排工作的领导，办事处党工委决定成立了由办事处主任xx任组长，主管副主任xx为副组长，成员由各科室负责人组成的办事处节能减排领导小组，统一领导，协调全办事处节能减排工作，推动全办事处节能减排工作顺利进行。同时，为切实加大对节能减排工作督促、指导和监督、监察力度，又成立了以主管副主任周瑞萍为主任的节能监察中心，负责全办事处节能减排工作的具体实施，进一步明确各自的工作职责、目标任务。 2、组织全办事处耗能企业大户向办事处签定了节能减排目标责任状，同时，全办事处重点承担节能减排任务的4家企业都成立了节能减排领导机构，明确了工作任务、工作职责和工作制度，制定了节能减排具体规划。

3、办事处实行了办事处领导干部包重点企业，企业负责人包重点车间、项目，形成了捆绑式负责的领导和工作机制，同奖同罚，实行节能减排目标"一票否决"制，凡年度考核不达标的单位或没有完成目标值的单位，分包负责人和单位取消年度评先选优资格。 二、强化措施，依法取缔淘汰落后产能 1、近年来，我办事处在区委、区政府的领导下，紧紧围绕区委、区政府的工作部署，积极开展以治理大气污染为重点的"蓝天工程"，根据国家的产业政策，确定"由点及面，逐步扩大、突出重点、综合施治"的工作思路，力促淘汰落后产能，推动节能减排工作顺利进行，我们结合充分调查研究、摸清底数的基础上，对不符合国家产业政策的污染企业进行了拉闸断电、停止供水、拆除设备等措施，加快淘汰落后生产工艺和生产设备，以减少污染物排放，取缔了小电镀企业1户。 2、积极开展节能宣传和节能技术培训，全办事处共印制节能减排宣传资料100多份，进行节能技术培训2次，受到较好效果。街道办事处工作总结 3、今年承担节能任务的单位，都能按时间、按要求完成节能任务，两个重点节能工程都在按规划进行。 三、存在问题 1、企业作为节能减排的主题，在思想上认识不到位，未引起足够的重视。 2、由于节能减排体系刚建立，能源统计工作尚不完善。 总之，在今年的基础上，今后一定要认真贯彻我区节能减排实施

第一届全国大学生节能减排科技竞赛获奖作品

第一届全国大学生节能减排科技竞赛获奖作品 一、特等奖（10个）： 1、《害虫自杀式太阳能灭虫器》德州学院科技作品类 2、《新型高精度太阳自跟踪系统》浙江大学科技作品类 3、《基于风压变换和压电效应的风能收集器》浙江大学科技作品类 4、《光电冷热一体化的太阳能利用技术研究》哈尔滨工业大学科技作品类 5、《新型太阳能航拍飞机》南昌航空大学科技作品类 6、《新型高效自适应LED调光器》西安交通大学科技作品类 7、《蓝藻、油污收聚一体化装置》东南大学科技作品类 8、《一种集能量回收、污水处理以及CO2吸收于一体的新型微生物电化学系统》西安交通大学科技作品类 9、《干电池残余电量回收系统》山东大学科技作品类 10、《免维护自发电门禁系统》上海交通大学科技作品类 一等奖（30个）： 1、《安徽安庆破罡湖土壤重金属污染及潜在危害调查研究》安庆师范学院社会实践类 2、《无级变流量节水座便器排水装置》北京建筑工程学院科技作品类 3、《人力驱动健身热水器》北京科技大学科技作品类 4、《基于废旧衣物纤维的无纺布壁纸》北京科技大学科技作品类 5、《清风回热换气扇》北京科技大学科技作品类 6、《成都市地铁自动上行扶梯空转情况调查报告》成都信息工程学院社会实践类 7、《具有废水脱氮性能的连续式反硝化菌燃料电池》东北电力大学科技作品类 8、《广东公路运输行业节能减排评价指标体系的设计》广东交通职业技术学院社会实践类 9、《基于潮流能发电技术的海水淡化工程船》哈尔滨工程大学科技作品类 10、《基于磁路控制的汽车制动蓄能装置》哈尔滨工程大学科技作品类 11、《一种可实现超低温排烟的节能环保锅炉》哈尔滨工业大学科技作品类 12、《一种高效微型离心泵》哈尔滨工业大学科技作品类 13、《新型纳米黑液太阳能热水集热器》哈尔滨工业大学科技作品类 14、《带导叶新型复合翼型垂直轴风力机》华中科技大学科技作品类 15、《一种模块化制动储能及利用装置》华中科技大学科技作品类 16、《小波浪能利用发电装置》华中科技大学科技作品类 17、《风力致热海水淡化装置》华中科技大学文华学院科技作品类 18、《<节能减排拍手歌>动画宣传片》黄冈职业技术学院科技作品类 19、《基于太阳能LED光源的水环境修复净化系统》南京师范大学科技作品类 20、《基于虹吸原理及物联网技术的渗透灌溉系统》南京邮电大学科技作品类 21、《家用冷热联供机》上海理工大学科技作品类 22、《关于农村废旧坑塘再利用的调查报告》太原理工大学社会实践类 23、《汽车减震器发电装置》同济大学科技作品类 24、《弱电混合动力赛车研制》温州大学科技作品类

节能减排大赛设计方案

名称：《节能减排之宿舍篇》《节能减排之宿舍篇》

一、概况 就我校而言，对污水处理可以说是很少量的，几近无，所以针对此情况，我提出建设属于我校内部的污水处理系统，实现生活污水的循环利用，达到节能减排，响应我国“十二五”规划及可持续发展的政策。 二、整体布臵 1、在安装污水处理设施前，必须先对生活区生活污水管网进行合理改造。1）、从雨水中分流生活污水，即将学生宿舍的洗漱水、厕所污水（化粪坑溢出污水）。2）、建造一只容积达6到8m3 的处理后达标回用水池，用于污水再利用，节约用水资源（可用于绿化、冲厕、消防用水等）。 2、在五区B栋后面的空地（靠湖边）建立污水处理，在污水处理系统周围必须全绿化。 三、污水分散处理技术的比较

从上表可得出：污水处理系统应用SBR污水分散处理技术，它较之其它方法比较好，占地面积较小，是我们五区的首选；

至于MBR和净化槽，因其在国内技术不成熟，所以不是最佳选择。 四、污水处理系统——SBR工艺的概述 （一）、工艺流程 SBR是序批式间歇活性污泥法的简称，其工艺由按一定时间顺序操作运行的反应器组成。SBR工艺的一个完整的操作过程，亦即每个间歇反应器在处理废水时的操作过程包括如下5个阶段：进水期；反映期；沉淀期；排水排泥期；闲臵期。SBR的运行工况以间歇操作为特征，其中自进水、反应、沉淀、排水排泥至闲臵期结束为一个运行周期。在一个运行周期中，各个阶段的运行时间、反应器内混合液体积的变化及运行状态等都可以根据污水的性质、出水水质及运行功能要求等灵活掌握。SBR工艺运行周期示意图如图1-1所示。废水 排水阶段闲臵阶段 图1-1 SBR工艺运行进行周期示意图进水期：污水在该时段内连续进入处理池，知道达到最高运行液位，并且借助于池底泵的搅动，使废水和池中活性

(完整版)节能减排知识试题2019

节能减排知识竞赛试题 一、单项选择题 1．以下不属于常规能源的是( )。 A．石油 B．天然气 C．风能 D．水能 2．( )气体是导致地球温室效应最主要的原因。 A．二氧化硫B．二氧化碳 C．臭氧 D．氮氧化物3．《节约能源法》明确规定：节约资源是我国的一项( )。 A．基本国策 B．基本制度 C．法律制度 D．政治任务 4．我国能源发展的战略( )。 A．节约与开发并举，将节约放在首位 B．开发为主，节约为辅 C．优化开发与重点开发并举，将优化开发放在首位 D．节约与开发并举，将开发放在首位 5．国家开展节能宣传和教育，增强全民的节能意识，提倡( )的消费方式。 A．节约型 B．开放型 C．集约型 D．密集型 6．增加( )在能源消费结构中的比例，是节约常规能源的重要途径。A．新能源和可再生能源 B．新能源和一次能源 C．可再生能源和二次能源 D．常规能源和生物质能源 7．下列关于节能产品认证的说法不正确的有( )。 A．节能产品认证是一种行政强制性措施，是否申请，何时申请，用能产品的生产者和销售者并无自主选择的权利 B．禁止使用伪造的节能产品认证标志或者冒用节能产品认证标志 C．节能产品认证可向中国节能产品认证管理委员会及中标认证中心进行自愿申请 D．经过认证合格、取得节能产品认证证书后，用能产品的生产者和销售者可以在该用能产品或者其包装物上使用节能产品认证标志 8．能效标识，是指附在用能产品或者其包装物上，表示产品( )等性能指标的一种信息标识。

A．能源消耗等级B．能源效率等级 C．功率能耗等级 D．转换效率等级 9．一只11瓦节能灯的照明效果，顶得上( )的普通灯泡，而且每分钟都比普通灯节电80%。 A．40瓦 B．50瓦 C．60瓦 D．70瓦10．选购空调时要考虑房间大小，1匹空调适合12平方米左右的房间；1.5匹空调适合( )平方米左右的房间。 A．15 B．18 C．25 D．28 11．对一般汽车而言，80公里的时速是最省油速度，每增加1公里的时速，就使耗油量约( )。 A．增加0.1% B．增加0.5% C．增加1% D．增加2% 12．使用空调消耗电量很大，夏天调到多少度既相对舒适又省电( )。 A．25度B．26度 C．24度 D．18度13．酸雨作为全球性环境问题之一，主要由( )气体的排放引起。 A．二氧化碳B．二氧化硫和氮氧化物 C．臭氧 D．一氧化碳 14．变频空调的变频器使空调始终处于最经济的转速状态，从而提高能效比，比常规的空调节能20%—30%，其启动电流小，转速是逐步加快，启动电流是常规空调的( )。 A．1/7 B．1/5 C．1/3 D．1/10 15．平均约( )克煤可以发一度电。 A．120 B．200 C．500 D．1000 16．生活热水供应的温度一般设置温度在多少度以下为宜( )。 A．30度B．45度 C．60度 D．80度17．“低碳”是指( )。 A．减少碳水化合物 B．减少二氧化碳排放 C．减少一氧化碳排放 D．减少碳金属 18．地球日是指( )。 A．4月22日 B．5月5日 C．6月12日 D．7月8日 19．我国使用的能源以( )为主。

第一届全国大学生节能减排科技竞赛获奖作品

} 第一届全国大学生节能减排科技竞赛获奖作品 一、特等奖（10个）： 1、《害虫自杀式太阳能灭虫器》德州学院科技作品类 2、《新型高精度太阳自跟踪系统》浙江大学科技作品类 3、《基于风压变换和压电效应的风能收集器》浙江大学科技作品类 4、《光电冷热一体化的太阳能利用技术研究》哈尔滨工业大学科技作品类 5、《新型太阳能航拍飞机》南昌航空大学科技作品类 6、《新型高效自适应LED调光器》西安交通大学科技作品类 — 7、《蓝藻、油污收聚一体化装置》东南大学科技作品类 8、《一种集能量回收、污水处理以及CO2吸收于一体的新型微生物电化学系统》西安交通大学科技作品类 9、《干电池残余电量回收系统》山东大学科技作品类 10、《免维护自发电门禁系统》上海交通大学科技作品类 一等奖（30个）： 1、《安徽安庆破罡湖土壤重金属污染及潜在危害调查研究》安庆师范学院社会实践类 2、《无级变流量节水座便器排水装置》北京建筑工程学院科技作品类 3、《人力驱动健身热水器》北京科技大学科技作品类 @ 4、《基于废旧衣物纤维的无纺布壁纸》北京科技大学科技作品类 5、《清风回热换气扇》北京科技大学科技作品类 6、《成都市地铁自动上行扶梯空转情况调查报告》成都信息工程学院社会实践类 7、《具有废水脱氮性能的连续式反硝化菌燃料电池》东北电力大学科技作品类 8、《广东公路运输行业节能减排评价指标体系的设计》广东交通职业技术学院社会实践类 9、《基于潮流能发电技术的海水淡化工程船》哈尔滨工程大学科技作品类 10、《基于磁路控制的汽车制动蓄能装置》哈尔滨工程大学科技作品类 11、《一种可实现超低温排烟的节能环保锅炉》哈尔滨工业大学科技作品类 … 12、《一种高效微型离心泵》哈尔滨工业大学科技作品类 13、《新型纳米黑液太阳能热水集热器》哈尔滨工业大学科技作品类 14、《带导叶新型复合翼型垂直轴风力机》华中科技大学科技作品类 15、《一种模块化制动储能及利用装置》华中科技大学科技作品类 16、《小波浪能利用发电装置》华中科技大学科技作品类 17、《风力致热海水淡化装置》华中科技大学文华学院科技作品类 18、《<节能减排拍手歌>动画宣传片》黄冈职业技术学院科技作品类 19、《基于太阳能LED光源的水环境修复净化系统》南京师范大学科技作品类 , 20、《基于虹吸原理及物联网技术的渗透灌溉系统》南京邮电大学科技作品

节能减排大赛实施细则

南京航空航天大学第五届节能减排大赛暨第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛校内选拔赛组织实施细则 一、组织机构 主办单位：教务处学生处科技部校团委 承办单位：能源与动力学院 由校领导和教务处、学生处、科技部、校团委与能源与动力学院的领导组成南京航空航天大学第五届节能减排大赛暨第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛校内选拔赛组委会。组委会办公室设在能源与动力学院团委，负责协调相关工作，能源与动力学院负责组织实施竞赛相关活 动。 组委会组成员如下： 主任：吴庆宪 副主任：王成华李舜酩 委员：周克印孙雷孙永荣丁琛李舜酩王亚彤葛琦 秘书：葛琦 专家指导组成员如下： 组长：王锁芳 副组长：吉洪湖张靖周

成员：吉洪湖刘苏郑勇张靖周常海萍韩东 崔海涛毛军逵杨海清魏民祥何小明徐惊雷 李博 二、竞赛规则 1、竞赛主题 节能减排、绿色能源 2、参赛对象 参赛队伍原则上由全日制非成人教育的在校本科生和 研究生（不含在职研究生）组成。参赛者必须以小组形式参赛，每组不得超过7人，不少于2人，可聘请指导老师1名。 三、参赛作品 主题明确，体现新思维、新思想的实物制作（含模型）、软件、设计和社会实践调研报告等作品。设计说明书应该包括对制作物品的构思、布局、功能、结构及其它特色的说明；设计图纸应该包括结构整体布局、主要构件样图和方案效果图；其它与作品相关的图片、DV、视频等多媒体材料可作为附件。申报参赛的作品必须是决赛前一年内完成的学生课外学术科技活动成果。 四、大赛规程

本次大赛将通过专家评审、现场答辩相结合的方式，从科学性、创新性、现实意义、答辩表现等方面进行评审，确定各等级奖项。同时遴选出表现优秀的参赛队伍代表学校参加全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛。 评分比例如下（作品总分为100分）： 1.科学性（20%）(技术意义（10%）, 技术方案合理性（10%）)； 2.创新性（25%）(创新程度（10%）, 先进程度（10%）, 难度（5%）)； 3.现实意义（35%）(经济效益（15%），推广价值（10%），成熟程度（10%）)； 4.答辩表现（20%）。 五、竞赛日程安排 1、2012年2月13日前提交竞赛报名表至竞赛邮箱；2012 年2月15日前，纸飞机网站发布、核对报名信息； 2、2012年2月底召开竞赛说明会，具体时间地点另行 通知； 3、2012年2月17日前请参赛队伍提交竞赛作品申报书； 4、2012年3月10日前完成参赛作品的初评，并公布入围初选的参赛作品； 5、2012年4月25日入围作品最终提交参加全国赛。 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛的时间安排

节能减排竞赛题分类

发电有限责任公司节能减排专题竞赛复习资料 节能减排竞赛题 1.中华人民国节约能源法，于1997 年11 月 1 日第八届全国人民代表大会常务委员 会第二 十八次会议通过2007 年10 月28 日第十届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议修订 自2008年4月1日起施行。 2.节约资源是我国的基本国策。 3.国家实施节约与开发并举、把节约放在首位的能源发展战略。 4.国家实行节能目标责任制和节能考核评价制度，将节能目标完成情况作为对地方人民政府及 其负责人考核评价的容。 5.国家实行有利于节能和环境保护的产业政策，限制发展高耗能、高污染行业，发展节能环保 型产业。 6.国家鼓励、支持开发和利用新能源、可再生能源。 7.任何单位和个人都应当依法履行节能义务，有权检举浪费能源的行为。 8.国家对落后的耗能过高的用能产品、设备和生产工艺实行淘汰制度 9.用能单位应当按照合理用能的原则，加强节能管理，制定并实施节能计划和节能技术措施， 降低能源消耗。 10.禁止新建不符合国家规定的燃煤发电机组、燃油发电机组和燃煤热电机组。 11.能源管理负责人应当接受节能培训。 12.国家推动和引导社会有关方面加大对节能的资金投入，加快节能技术改造。 13.国家实行有利于节能的价格政策，引导用能单位和个人节能。 14.瞒报、伪造、篡改能源统计资料或者编造虚假能源统计数据的，依照《《中华人民国统 计法》的规定处罚。 15.节约能源法所称能源是指煤炭、石油、天然气、生物质能和电力、热力以及其他直接或者通 过加工、转换而取得有用能的各种资源。 16.节约能源法所称节约能源（简称节能），是指加强用能管理，采取技术上可行、经济上合理以 及环境和社会可以承受的措施，从能源生产到消费的各个环节，降低消耗、减少损失和污染 物排放、制止浪费，有效、合理地利用能源。 17.电网企业应当按照国务院有关部门制定的节能发电调度管理的规定，安排清洁、高效和符合 规定的热电联产、利用余热余压发电的机组以及其他符合资源综合利用规定的发电机组与电 网并网运行，上网电价执行国家有关规定。 18.国家加强对重点用能单位的节能管理。下列用能单位为重点用能单位：（1）、年综合能源消 费总量一万吨标准煤以上的用能单位；（2）、国务院有关部门或者省、自治区、直辖市人民 政府管理节能工作的部门指定的年综合能源消费总量五千吨以上不满一万吨标准煤的用能单 位。 19. 我厂设计额定蒸发量：一期：896.2t/h二期：959.6t/h三期锅炉：1930.4t/h 20. 我厂设计主汽参数：一二期汽机主蒸汽压力：16.7MPa 主蒸汽温度：537℃、再热蒸汽温度：537℃ 三期汽机主蒸汽压力：16.7MPa 主蒸汽温度：538℃再热蒸汽温度：538℃ 21. 我厂设计锅炉效率：一期：91.32%二期：92.56%三期：92.5% 22. 我厂设计热耗：一期：7963kJ/kW.h二期：7903kJ/kW.h三期：7818kJ/kW.h 23. 我厂设计排烟温度：一期：155℃二期：140℃三期：136℃ 24. 发电煤耗设计值：一期：303.805g/kW.h二期:307g/kW.h三期:296g/kW.h

节能减排知识竞赛试题(100道)答案

节能减排知识竞赛试题（100道）答案 一、单项选择题 1．以下不属于常规能源的是( C． )。 A．石油 B．天然气 C．风能 D．水能 2．( B )气体是导致地球温室效应最主要的原因。 A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．臭氧 D．氮氧化物3．《节约能源法》明确规定：节约资源是我国的一项( A )。 A．基本国策 B．基本制度 C．法律制度 D．政治任务4．我国能源发展的战略( A． )。 A．节约与开发并举，将节约放在首位 B．开发为主，节约为辅 C．优化开发与重点开发并举，将优化开发放在首位 D．节约与开发并举，将开发放在首位 5．国家开展节能宣传和教育，增强全民的节能意识，提倡(A． )的消费方式。 A．节约型 B．开放型 C．集约型 D．密集型 6．增加( A )在能源消费结构中的比例，是节约常规能源的重要途径。 A．新能源和可再生能源 B．新能源和一次能源 C．可再生能源和二次能源 D．常规能源和生物质能源 7．根据山东省委、省政府研究制定的省政府机构改革实施意见，( B )是山 东省节能行政主管部门。 A．山东省发展和改革委员会 B．山东省经济和信息化委员会 C．山东省建设委员会 D．山东省人民政府 8．下列关于节能产品认证的说法不正确的有( A． )。 A．节能产品认证是一种行政强制性措施，是否申请，何时申请，用能产品的生产者和销售者并无自主选择的权利 B．禁止使用伪造的节能产品认证标志或者冒用节能产品认证标志 C．节能产品认证可向中国节能产品认证管理委员会及中标认证中心进行自愿申请

D．经过认证合格、取得节能产品认证证书后，用能产品的生产者和销售者可以在该用能产品或者其包装物上使用节能产品认证标志 9．能效标识，是指附在用能产品或者其包装物上，表示产品( B． )等性能指 标的一种信息标识。 A．能源消耗等级 B．能源效率等级 C．功率能耗等级 D．转换效率等级 10．一只11瓦节能灯的照明效果，顶得上( C )的普通灯泡，而且每分钟都比普通灯节电80%。 A．40瓦 B．50瓦 C．60瓦 D．70瓦11．选购空调时要考虑房间大小，1匹空调适合12平方米左右的房间；1.5匹空调适合(A )平方米左右的房间。 A．15 B．18 C．25 D．28 12．对一般汽车而言，80公里的时速是最省油速度，每增加1公里的时速，就使耗油量约( B )。 A．增加0.1% B．增加0.5% C．增加1% D．增加2% 13．使用空调消耗电量很大，夏天调到多少度既相对舒适又省电( B )。 A．25度 B．26度 C．24度 D．18度14．酸雨作为全球性环境问题之一，主要由( B )气体的排放引起。 A．二氧化碳 B．二氧化硫和氮氧化物 C．臭氧 D．一氧化碳 15．变频空调的变频器使空调始终处于最经济的转速状态，从而提高能效比，比常规的空调节能20%—30%，其启动电流小，转速是逐步加快，启动电流是常规空调的( A )。 A．1/7 B．1/5 C．1/3 D．1/10 16．平均约( C )克煤可以发一度电。 A．120 B．200 C．500 D．1000 17．生活热水供应的温度一般设置温度在多少度以下为宜(B )。 A．30度 B．45度 C．60度 D．80度18．“低碳”是指( B )。

第七届中国计量学院“金锅杯”节能减排竞赛作品申报书-科技作品类(含实物制作、软件、设计等)

序号： 编码： 第七届中国计量学院“金锅杯”节能减 排竞赛作品申报书 科技作品类（含实物制作、软件、设计等） 作品名称： 院系全称： 申报者代表： □研究生团队□本科生团队

说明 1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。在填表 之前请仔细阅读。 2.申报者在填写申报作品情况时须完整填写A、B、C三类表格。同 时打印D 、E表，将A、B、C、D、E五类表格按顺序排放装订。 表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚。 3.序号、编码由第七届中国计量学院“金锅杯”节能减排社会实践 与科技竞赛组委会填写。 4.科技作品类的作品说明书全文请附于申报书后，作品说明书格式 见附件——《第八届全国大学生节能减排社会实践与科技创新参赛作品说明书格式规范》。 5.作品申报书须由一位具备高级专业技术职称的专家提供推荐意 见。 6.作品申报书须按要求按时交到仰仪北楼202王芳老师处。 7.其他参赛事宜请于工作时间向竞赛组委会秘书处咨询。

A．作品团队情况申报 说明：1.必须由申报者本人按要求填写,信息填写必须完整无空白。 2.申报者代表必须是作者中第一作者，其它作者按作品作者依次排列； 4.团队分为本科团队和研究生团队，其中有一位硕士或博士研究生的团队视为研究生团队。 3.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。

B．申报作品情况（科技作品类，含实物制作、软件、设计等）说明： 1.必须由申报者本人填写。 2.本表只是对作品的简要情况申报，申请人还必须提交详细的研究报 告（说明书），并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观 图（照片）等必要的说明资料，说明书的详细格式请参照附件—— 《第八届全国大学生节能减排社会实践与科技创新参赛作品说明 书格式规范》，字数不限。

全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛总结-图文

全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛总结- 图文 我校代表队喜获第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛二等奖 第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛于8月10日在西安交通大学圆满结束，全国共有203所高校2059件作品报名参赛。我校代表队喜获二等奖2项，三等奖4项，并且还获得了优秀组织奖，取得参赛以来最好成绩。 我校全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛由电气工程学院组织参赛，校内竞赛从2月中旬启动，历经立项、中期检查和终期答辩，最终于5月上旬评出校内选拔赛一、二、三等奖，并推荐了15件优秀作品报名参加全国竞赛。我校有3件作品入围全国竞赛决赛，8名学生赴西安交通大学现场调试、展示作品与答辩，比赛历时4天，最终取得全国二等奖2项，另外还获得全国三等奖4项和优秀组织奖。 获得全国二等奖的作品是：刘小可等同学完成的《基于多元统计模型的教学楼自习智能引导系统》和王丽萍等同学完成的《节能灯中汞污染的防治》。 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛是教育部高等教育司主办、唯一由高等教育司办公室主抓的全国大学生学科竞赛，

该竞赛充分体现了“节能减排，绿色能源”的主题，紧密围绕国家能源与环境政策，结合国家重大需求，起点高、规模大、精品多，覆盖面广，是一项具有导向性、示范性和群众性的全国大学生竞赛。竞赛内容是以节能减排为主题的，体现新思维、新思想的实物制作（含模型）、软件、设计和社会实践调研报告等作品。节能减排大赛是全国高校和我国能源与节能减排领域的一项盛事，对提高我国大学生节能减排意识和培养创新型人才具有非常积极的作用。 第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛的参赛作品充分体现和诠释了“节能减排、绿色能源”这一大赛的主题，积极推动了全社会节能减排活动的开展；参赛作品充分体现了理论与实践的结合，大赛筹办与组织充分体现了高校与企业的结合。

最新节能减排知识竞赛题节电篇100题资料

节能减排知识竞赛题节电篇100题 一.选择题 1.2005年爱知世博会的垃圾分类非常细致，其中可燃垃圾焚烧发电，用作世博 会___，不可燃垃圾作为资源回收。 A.能量供应 B.能量贮存 C.照明供电 D.其他用途 2.冬天洗脸洗脚时，不要将水烧开后开兑冷水，而应该直接冷水烧至__。烧水 时温度越高，向外界传导热量越大，消耗的燃气就越多。正确的烧水方法可节省燃气。 A.30度以内 B.80度左右 C.需要的温度 D.100度左右 3.上海世博会上，中国馆和主题馆__光伏建筑一体化发电工程将完美诠释“科 技世博”、“低碳世博”的含义。 A.、风能 B.氢能 C.太阳能 D.水能 4.我国城市家庭平均待机能耗相当于每年要多支出电费近百元，待机能耗消耗 最大有: ( ) A.音响功放 B.电视机 C.电脑 D.VCD、DVD 5.煮牛肉怎样熟得快？ A.加一小撮茶叶 B.加几颗大料 C.加一勺糖 D.什么都不加 6.当电饭锅的红灯熄灭、黄灯亮时，表示米饭已熟，可关闭电源开头，利用余 热焖饭__分钟左右。 A.5 B.10 C.15 D.20 7.电视机应至少离开墙壁__厘米以上，以利散热，也能省电。 A.5 B.10 C.15 D.20 8.国家对家用电器等_的用能产品实行能源效率标识管理。 A使用面广，价格便宜 B使用面窄，成本高 C使用面广，耗能量大 D.使用面窄，价格便宜 9.家庭煮饭前，将米最好浸泡__分钟后再煮，而且用热水或温水，可以省电30%。 A.0分钟 B20分钟 C30分钟 D40分钟 10.每个家庭每使用一度电，相当于排放了__公斤的二氧化碳。 A.1.5 B.45 C.0.15 D.0.785

大学校园节能减排创意及设计大赛

大学校园节能减排环保创意及设计 大赛 【活动策划案】 黑龙江大学青年志愿者协会 2011.10.13

一．活动背景： 二十世纪以来随着工业化的大规模展开重工业的迅猛发展，世界环境污染问题已经日趋严重。以我国为例，据《中国环境状况公报》显示我国空气二氧化硫年平均浓度在3-248微克/平方米范围间仍处于较重的污染水平致使我国的呼吸道疾病发病率居高不下，其疾病负担是发展中国家平均水平的两倍！全国七大水系的水质继续恶化，年平均约有416亿吨的污水排入江河严重危害人体健康，渔业和农业生产。我国传统的垃圾消纳倾倒方式是一种“污染物转移”方式。而现有的垃圾处理场的数量和规模远远不能适应城市垃圾增长的要求，大部分垃圾仍呈露天集中堆放状态，对环境的即时和潜在危害很大，污染事故频出，问题日趋严重！ 现今为贯彻落实科学发展观，推动大学生积极参与环保公益活动，激发大学生自我创新意识并积极投身社会实践之中。黑龙江大学青年志愿者协会现今将面向全校在校本科生与研究生举办一场以大学校园为对象以节能减排为主题的创意设计大赛。凭借青年志愿者协会在全校社团与广大师生间的重大影响力向同学们传播节能减排的环保意识，并让更多的同学能有机会投身到公益环保事业当中，为共建生态文明出谋划策。

二．活动目的及意义： 鼓励大学生自我创新意识和积极投身到社会实践当中。利用青协的广大号召力向大众传播节能减排的环保意识使更多人加入到环保的公益事业中并征集能切实应用到大学校园中的创意环保设计实现节能减排。 三．活动口号 投身节能减排，共创绿色生活。 四．活动承办单位： 黑龙江大学青年志愿者协会 五．参赛对象： 黑龙江大学全体在校本科生及研究生 六．活动地点： 黑龙江大学B区食堂3楼多功能厅 七．活动时间： 创意设计征集11月1日~11月15日 初赛11月16日 复赛11月18日 获奖作品展示11月19日 八．大赛须知： 参赛方式 本次大赛接受个人或团体的形式报名参加，参赛者可到青协人人

节能减排大赛科技作品类格式

附件2 节能减排社会实践与科技创新大赛参赛作品 （科技作品类）说明书格式规范 1．总体要求 全文控制在8页A4纸以内，并按以下顺序编排：作品名+“设计说明书”、设计者、指导教师、学校名＋院系名＋学校所在城市＋邮编、摘要、关键词、正文[可自行组织，但应包括下列内容：作品背景（国内外相关研究现状）、设计制作中解决的关键技术问题的描述、作品实物或模型的照片、创新特色、预计应用前景等]、参考文献。不加封面。采用word 2003及以上版本编排。 2．页面要求 A4页面。页边距：上25mm，下25mm，左、右各20mm。正文采用小四号字体，标准字间距，单倍行间距。不要设置页眉，页码位于页面底部居中。 3．图表要求 插图按序编号，并加图名（位于图下方），采用嵌入型版式。图中文字用小五号宋体，符号用小五号Times New Roman（矢量、矩阵用黑斜体）；坐标图的横纵坐标应标注对应量的名称和符号/单位。 表格按序编号，并加表题（位于表上方）。采用三线表，必要时可加辅助线。 4．字号、字体要求(仅作参考) 家用电器节能系统设计说明书 设计者：×××，×××，×××，×××，××× 指导教师：×××，××× （XX学院，×××，×××） （空一行） 作品内容简介 通过实验设计了一套家用电器节能系统……（400—600字以内）。联系人、联系电话、EMAIL

（空一行） 1 研制背景及意义 2设计方案 2.1 电器控制 电器部分采用自动控制比较容易实现，考虑到电器元件易发热等问题…… …… 2.2 机械部分 机械部分设计如图1所示，…… 设计时考虑的主要问题： …… 3 理论设计计算 …… 4 工作原理及性能分析 …… 完成制作后，作品实物外形照片见图9。 5 创新点及应用 1）适用于不同类型家庭电器。 2）操作和控制简便，容易地使用它。 3）……。 在全国大中城市，家用电器普及数量很多，所有电器都有待在节能措施实施改进，因此应用前景很广。 …… 正文中表示物理量的符号，表示点、线、面的字母均用Times New Roman 斜体； 表示法定计量单位、词头的符号、函数等，化学元素符号均用Times New Roman正体。 （空一行） 参考文献 [1]xxx，xxx．家用电器节能现状和发展．节能机械，2001，23(3)：275-279 [2]xxx．节能技术基础．xxxxxx出版社，1996：15-47 [3]xxxxx，xxxx．xxx，xxx译．机器人操作的数学导论．xxxx出版社，1998：11-67 [4]Lee H Y, Reinholtz C F. Inverse kinematics of serial-chain manipulators[J]. ASME Journal of Mechanical Design. 1996, 118(3): 396-404