那些人

最近富二代，官二代，星二代出现的极端行为不断被媒体报道，也引起了人们的广泛关注，特别是家长的关注，怎么避免自己的孩子长大后出现类似的现象是很多家长考虑最多的问题。

确实，每个孩子在成长的过程中或多或少都会表现出一些不良行为，不同年龄阶段的孩子表现出来的行为有所不同，恶劣程度也不一样。怎么样才能避免孩子长大后出现极端的恶劣行为，作为家长就要关注孩子在小时候表现出来的小的不良行为时你所采取的解决办法。很可能就是当时一些不正确的做法为日后埋下了隐患，造成了非常严重的后果。

最近正在学习美国教育学家简·尼尔森写的《正面管教》，书中提到，当孩子感觉自己没有归属感和价值感的时候可能会产生四种不同的心理状况，或为寻求更多的关注，或为寻找掌控自己生活的权利，或产生报复家长的心理，让家长也同样受到伤害，或者干脆自暴自弃，这些心理又会导致其产生不良行为。很多家长并不了解，孩子表现出来的不良行为，正是他想通过这种“心灵密码”和家长对话，告诉家长我现在找不到属于自己的归属感和价值感。孩子意识不到自己的错误心理，家长也意识不到孩子为什么会有如此的不良行为，在不了解孩子心理和行为情况下家长所采用的不当教育方法可能会对孩子产生长远的不良影响。

作为“官二代”“星二代”“富二代”的父母，通常在自己领域或者岗位上取得了骄人的成绩，这给本来就优秀，聪慧的自己增添了更多的自信心。这部分群体中大部分人有能力也喜欢把握

全局，掌控各种局面，以自我为中心，对身边的人都比较严厉，说一不二，包括对自己的孩子。当孩子出现不良行为时，他们通常会采用严厉的管教方法，甚至是惩罚，而不去思考孩子出现不良行为背后的原因。这种做法就更加让孩子没有归属感和价值感，从而不会从根本上解决孩子内心深处的问题。因此，通常情况下，很多孩子在忍受了这种屈辱，怨恨的情况下并没有改善他们的不良行为。更让人不可思议的是，一些家长错误的认为，是因为惩罚还没有严厉到让孩子从中吸取教训的程度，所以他们会更加严厉，变本加厉的惩罚孩子，而孩子也会产生更聪明，更隐蔽的方法来扯平，报复循环会不停的上演下去，直到最后一发不可收拾。

从共性原因看，当今的家庭教育都很淡漠，且有将家庭关系变异为分数关系、成绩关系的趋势，父母普遍关注孩子的成绩，却不关注孩子的身心成长。而在父母对孩子的教育中，不管是富裕人家，还是一般家庭，基本的价值观念是一致的，即普遍崇尚“权势”与“财富”，把父母的权势、家庭的财富，无形中转变为孩子的社会地位。这种“权势观”和“财富观”，会对孩子的成长产生深远的影响。

在美国，家庭对孩子的“权势观”和“财富观”教育却完全相反，不管是富裕家庭还是贫困人家，基本的态度是，父母的权势与财富不是自己

的权势和财富，每个人是平等的，没有特权，只有靠自己努力获得的财富，才是属于自己的财富。

从个性原因看，“富一代”和“官一代”显然不希望“富不过三代”、“强不过三代”，他们希望孩子成才，但他们的家庭教育却问题多多。

其一，父母由于事业、交际，与孩子一起生活的时间少，因此有“补偿”心理，通过满足孩子的物质需要，来表达对孩子的关注，也由此反复刺激孩子的物质欲望;

其二，父母在孩子面前并不约束自己的言行，且为了表明自己的“能干”，总爱表露用钱和权可以搞定一切，把生意场和官场上的规则带进家庭;

其三，父母身边的人对孩子百般呵护，要啥有啥，即便父母告诉他不要张扬，但孩子却认为自己生活在一个为所欲为的“王国”。

对于孩子的教育，我们社会普遍重视学校教育，但支撑学校教育的，还有社会教育与家庭教育。孩子健全的人格和身心发展，家庭教育起基础性作用。有一些“官一代”、“富一代”，总把教育责任交给学校，认为只要花钱给孩子上个好学校就可以了，今后大不了送孩子出国。到头来，就是孩子出国，也极有可能是“垃圾留学”，回国后照样啃老，照样给自己找麻烦。反观国外的富翁与官员，对孩子的家庭教育尤为重

视，因为对于孩子的培养，作为监护人，有责任将其培养为合格的社会人。

当然，有什么样的环境，就会有怎样的家庭教育。当今的“富一代”和“官一代”，很难脱身于商场规则和官场规则，来对孩子进行人格教育、公民教育。有的家庭还主动从小告诉孩子何为“潜规则”，培养孩子的“灰色技能”，认为这样可以让孩子更好地在社会立足，殊不知，这是搬起石头砸自己的脚。

家家都有一本难念的经。往往，“官二代”比起“民二代”教育起来更为不易。现代中国的社会主义社会，是从封建主义社会脱胎而来的，很多人身上仍拖着长长的“官本位”的“尾巴”，特别是在官场弥漫着腐败之风的当下，一些“官二代”，每逢春节，就有非亲非故的人上前去给“官二代”送上大把大把的“压岁钱”。即便已经是在校的大学生，放假归来，或许其父母单位就有小车去车站、机场专程接他们回家。往往“官二代”比“民二代”高人一等，这种“潜意识”是从平素“点点滴滴”之中“潜移默化”而生成的。

“富二代”、“官二代”，他们含着“金钥匙”来到这个世界上，他们天生是骄傲的。他们有着比其他人优越的生活与学习环境，同时他们也有着比别人更多的诱惑因素!对于“富二代”，“官二代”，如果教育得当，他们就会在得天独厚的条件下成才;反之，如果教育不当，他们就会在温室中慢慢腐烂。

首先，端正名利观，避免其唯利是图。他们从小生活再富贵家庭里，他们的父母或者有钱，或者有名，或者有利……在他们成长的过程中，不免有些唯利是图的人来巴结小孩，希望从小孩身上，能得到一些他们父母的好处。因此，从小或者这种名利生活中的小孩，一不小心，很容易就会形成歪曲的名利观，自己也开始变得向那些有求于人的大人们一样，唯利是图。因此，作为“富二代”、“官二代”的父母，一定要重少注意端正小孩的名利观。如何让小孩在现实的名利社会中还能保留一颗纯净的心，也许正是富爸爸、富妈妈们教育小孩时首先要注意的问题。反贪污腐败，也许就要从孩子的教育上做起了。

其实，端正金钱观，告诉他们钱不是万能的。“富二代”也许一生下来，最不缺的就是钱!如果教育不当，凡是都用钱来满足小孩的话，小孩久而久之是容易养成扭曲的金钱观。他们浪费，他们拜金，他们认为钱是万能的，于是到处用钱去气压别人。作为“富二代”的父母，就算自己家财万贯，也必须从少树立小孩正确的金钱观，让他们知道钱是辛苦工作的收获，钱也不是万能的，让他们懂得珍惜。如果能够端正“富二代”的金钱观?非常简单，就是不要让他觉得自己很有钱，不要让小孩不劳而获的拥有花不完的金钱。

第三，适当的挫折教育。他们从小就什么都不缺，他们的父母有权有势，他们的成长过程也许根本不存在任何的挫折。但是，小孩的成长是否没

挫折就好呢?相信许多人都知道了吧，没有接受过挫折的小孩时娇气的，是脆弱的，是自大的。就算他们不会遇到挫折，但是父母在教育他们的时候，还是适当的让他们接受一些挫折吧!要知道，人生难料，人的一生不可能永远一帆风顺的。让小孩的成长过程太过顺利，那么只会叫他们过于懦弱!

第四，培养爱心，让热衷公益事业。社会注意的发展目标是实现共同富裕。社会上，因为种种的原因，总有那么一些人非常富有，而另外一部分人却连生存都有问题。为富不仁是不可取的，作为他们的父母，也许你们可以以上作则，做好你们小孩的公益好榜样，进而从小培养小孩的爱情。有爱心的人，才是美丽的人。如果一个人得到了所有，可是他却失去爱心，那么这个人已经失去了他的灵魂了。所以，为了让“富二代”的灵魂不被金钱与名利带走，请从小培养他们的爱心，让他们永远心中存爱吧!

最后，就是学会独立，自给自足。世上没有花不完的钱，有多少败家子、败家女把父母辛苦打下的身家全部败光的例子啊!如果想让家族一直“富”下去，那么就让“富二代”学会独立，自给自足吧!用来消费的钱，是不值钱的;只有用来赚钱的钱才是真正有价值的。他们总不能一生靠家里人吧，他们也必定有接手家庭的一天，他们也必定有有独立养家的一天。因此，过分的宠爱只会让他们失去了生存的能力，成为名副其

实的败家子、败家女。只有学会独立，自给自足，他们的人生才能走下去!

娱乐圈的明星子女，作为星二代，有不少都是在父母的安排下，进入电影学院学表演，毕业后沿着父母的道路在娱乐圈发光发热。但也有明星子女对娱乐圈毫无兴趣，专注于学业，最终成为名校的高材生。戏剧演员梁天以其独特的搞笑表演风格赢得众多观众的喜爱，其实最令他自豪的不是自己演艺事业有多成功，而是自己有一个出色的“全才”儿子。据悉，去年梁天儿子梁晓天凭借600多分的高分成功进入中国最高学府北大的英语系，而其全方位的才能更是令教过他的老师都赞赏不已。高二时，梁晓天就作为中国亿万青少年的四名代表之一，参加了由联合国儿童基金会举办的“青少年八国峰会”，与其他国家的同龄人探讨国际金融危机及气候变化等方面的热点议题。如今，已经大一的梁晓天依然在班里非常拔尖。和其他星二代相比，梁晓天低调好学的性格值得赞赏。

这些人那些事读书笔记

这些人那些事读书笔记 这些人那些事读书笔记所谓故事，就是一段段的经历，将它写出来放在书中，同样也就是暗示读者，这故事或许真实，或许虚假，自由您去判断。很多人在一听到故事二字，自然就会想到很多桥段，大多狗血俗套。这源于我们曾经某些杂志的耳熏目染，原本其实感人至深的故事也会被列入狗血。曾经也一些人问过我：小说和故事到底有哪些区别呢?我也说不出所以然，就告诉他，小说长，故事短。 现在没有任何的依据可以证明小说长，故事短。自己的孤陋寡闻和才疏学浅可见一斑，后来我慢慢才发现，小说和故事其实是有本质的区别，小说的写作手法会更加多样一些，比如同样的一个故事，小说或许会有很多的环境铺垫、有人物描写、有情感暗示、有心理诉说、有悬念叠加，最后再设置一个让人意料之外的结局。而故事则是平铺直叙，将整件事情诉说完整即可。也就是说，小说是用文学的手法来讲述一个“故事”，尽量做到书面化，引导读者和让读者感觉到文学的力量。而故事则是把“故事”讲完，更加口语化，仿佛是面对的一个人，絮絮叨叨告诉你一件事情。而另外一个不同的是，小说的侧重点一般在于写人，通过人物的性格等方面来讲出一个事件，而故事则是注重说事，人物只是为故事服务的一个因素，不主导整件事情的发展方向。 我特别在这里点出小说和故事的区别就在于曾经有人

对吴念真的这句评价。他是一个最会讲故事的人。说的是“讲故事”，而非“写小说”，这也可以从这本书中看出，整本书中的故事，都在讲的一个个事情，并且着重讲的是故事。人物在这些故事当中只是起到了一个推波助澜的作用。非常让人惊讶的是，作者确实是会讲故事的人，书中所有的故事在读完之后都可以让人回味一篇。 但清淡的描述并不会减少那些情感的厚重，反而会显得更加的浓烈，就好比在酿酒一般，愈陈愈香，当人生走到看到透的年纪，就会用非常平淡和旁观的视角来讲述许多的故事，哪怕是自己的。我从来没有揣测过在这本书中哪些是作者的亲身经历，因为那些故事都非常得让人感觉脱离，感觉好似每一篇都有作者的影子，但又好似一切都与作者无关。我想，这样的态度这样的视角，写出的故事则更加充满了智慧、充满了生命的力量，虽然人已经暮年，但思想却已经成熟，散发着金色的光芒。 作为同样感性的同样热爱写作的读者来说，我在这些故事中更加注意了在写作手法上的技巧，如果单单从我们刚才说的讲故事的平淡和直叙上来讲，其实还远远不够，那样整本书就会如同流水账一般。但实则在这些看似平淡的故事中，依然有着传统写作上的技巧，比如情感铺垫和导入，并且有着非常不着痕迹的悬念指引，它非常隐晦，如果不去细细体会，或许就会错过，而后又加上作者非常浓烈的个人

小学生作文描写人物心理和神态的句子(打印版)

描写人物心理的句子 1、我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！” 2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一耳光。 3、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。 4、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 5、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。 6、辛辣味呛得我直翻白眼，牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 7、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。 8、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅 9、我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛. 10、老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味. 11、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~

欣喜： 1、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。 2、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。 3、我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。 4、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。 5、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。悲愁： 1、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。 2、我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。 3、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。 4、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。 5、晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。 愤怒： 1、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。 2、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。 3、谁也惹不起他，我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。 4、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，眼睛里迸出火般凌厉的目光。

那些人那些事

那些人，那些事 生活中，总有许多人流云似的来来去去，或雁过无声，或不留痕迹。可是，那些人，那些事，那些曾经有过的喜悦与感伤，总是刻在记忆里，不肯老去，直到青葱岁月，已成为过往…… 往事琐碎。见长的日子，让人不由想起曾一起走过的日子。五年前，为了相同的目标，我们相聚在高中，共同为友谊撑起一片湛蓝的天。两年前，又是为了相同的目标，我们分离，在大学。 浮生如梦，流年似水，白驹过隙，又是一个夏的轮回悄然而至，七月的风翻起沉重的往事，温热的风扫过怅然的大地。夏夜翩跹，长街延展，一如高三毕业之前……就这样独自静静地走。仰望天空，晚霞褪尽的黄昏呈现一片迷人的碧青。我终因它而驻足，在暮色里出神。想起曾经一起走过的日子，那么快乐幸福…… 我们，曾携手于林荫道上，感受黄昏气息的缠绵；也曾听黑夜里火车长鸣，共同欣赏午夜的月朗星稀，灯火阑珊。徘徊在青春的季节里，我们都有飞翔的羽翼，踟躇在梦想的角落里，我们都有流泪的冲动。青春的日子，有我们共同的足迹。我们一起哭，一起笑，一起走过夏天的每一个时刻。 也许是漫长的黑夜特别孤单，我们才会背靠着背一起等天亮。坐在月下的草坪上，仰望星空，我们相信，每颗星星都载着虔诚的祝愿。于是，在流星划过天际的瞬间，我们都微笑着闭上眼，许下一个美丽的愿望。

天使的羽毛拾起逝去的生命的碎片。 还记得吗？在那个起风的夜，我们踏着月的朦胧的足迹，走了好长的路。后来风大了。我们说好，就算风再大，也要坚持走下去，走完那条留有我们太多回忆的街，风雨无阻！途中我们谁也没有松开相互紧握的手，并约定友谊天长地久。 走过的日子，是一首无韵的歌，回响在尘封的记忆里。曾经的那些画面被我们一起扔进了18岁的春夏秋冬。我们，把如梦青春铺进了时间的隧道。如今，我们也只能在同一个城市的不同角落里，共赏同一片天。 我知道，我们都在长大，或许属于我们之间的距离也在慢慢拉长。但是，只要一起走过就不曾后悔，大千世界有我们走过的足迹，这就够了。可能有一天，我们会天各一方；也可能有一天，我们会成为陌生人，人群中再次邂逅，都漠然不再相识。但你们不可以难过，我要你们有一天美丽地出现在我面前，告诉我，你们很幸福。这样我就不再为你们担心。 白日的喧嚣已经褪去。冗长的静夜，朦胧的睡意交杂着朦胧的灯光。忽然划过一道流星，留下一道永恒的美。闭上眼，许下一个美丽的心愿，愿星星将我的祝福捎给你们，祝愿你们永远幸福、快乐！

这些人,那些事[论文]

这些人，那些事［论文］

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这些人，那些事 这些人，那些事 罗才军 这个题目，是借用了吴念真先生的一本书的名字。 读吴念真先生的这本书，每每都为书里的这些人、那些事而感动得热泪盈眶。于是，想到自己一路走来，也有这些人、那些事值得讲述并且铭记。 当然，这些人，那些事说的都是语文的事。 可仔细想来，似乎又比语文宏大得多。 一 我在小学阶段十分幸运地遇到了三位朴实纯粹的语文老师。尤为庆幸的是，对于我这样一个平凡的学生他们都给予了特殊的关爱。也因此，我知道了语文老师是这样一种人。 我至今记得我的启蒙老师教给了我认真踏实的学习品性。她是一位从民办学校转过来的女老师，姓李，在我们村里有口皆碑。她从不当面夸我，但每次遇到我的母亲，总要喜滋滋地夸上一番，说我是她的得意门生。她对我们非常严格，为我们打下了扎实的识字、写字、说一口纯正的普通话的基础。现在想来其实她自己的语音并不能算标准，但她善于倾听，非得让每个孩子都拼读标准为止。至今，当有人称赞起我的语音时，我总想起李老师。 到五年级，去了离村四五里的另一个完小上学，我碰到了一位姓王的年轻男老师。他上课每次都是激情洋溢，幽默风趣。我们那时候最喜欢模仿他读课文的样子，拖长了某些字眼，仿佛要把人带到课文所描绘的情境中去，很是令人折服。最为自豪的是我得到一项特殊“待遇”——回家路上，如碰巧遇到骑车飞奔的

王老师，他必定“吱嘎”一声刹了车，带我一段，有一次甚至送到我家门口，他才匆匆回家。我不知道这于他意味着什么，于我却是一种莫大的幸福。不过教完我们五年级，王老师就被调走了。 六年级，我又遇到一位温柔体贴的女老师，也姓王。她十分关心我们，常常与我们倾心交谈。回想起来，她是真正走进过我学生时代内心世界的人。她教语文的同时，特别关注我们的生活，好多孩子家庭的困境与艰辛，她都感同身受，并用她极大的悲悯之心善意地对待我们。六年级的春游，她知道我很想参加，但家里又舍不得花这闲钱，于是就自己掏钱安排了我的春游。那次春游，她让我待在她身边，像照顾自己的孩子一样照顾我，引得好多同学都羡慕不已。因此，对于她，我毫无保留，无论悲喜，都会向她倾诉。直至我自己后来也成为老师，成为她的同事，她依然如长辈一般地照顾我，总想着要帮助我。 二 上了中学、师范以后，老师们不再是体贴关爱的守护者，而成为了智慧的引领者和视野的开拓者。也正是在那时，我开始对语文有了新的了解，也知道了语文老师还可以是那样一种人。 那是上中学的第一堂语文课。老师姓潘，是一位底蕴深厚、极具文学修养的人。第一堂课就给我们讲六书（即字的构成），让我们共同思考种种有趣的字的来源。我们都觉得大开眼界——原来平常书写的每一个汉字都有一个动人的故事；原来语文还有如此可以亲近、可以触摸、可以把玩的一面。潘老师在黑板上书写了一个大大的“管”字，让我们共同研究这个形声字为何从“竹”部。我突然脑中闪过一个词——管弦！管该是竹子做的乐器，比如竹笛，这不就能解释“管”从“竹”部了吗？很多同学也都在苦思冥想之中。我对自己一直很有自知

描写人物心情的作文_0

描写人物心情的作文 我不大喜欢夏天，但能领略夏天的许多好处。夏天会使人变得年轻。一到夏天，你不得不卸下厚实的外衣，连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近，心胸受熏风夜夜爱抚。大汗淋淋之际，去洗一个热水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰脸躺在瓜棚小院内，此时最不拘小节，最自由自在。夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱猪”，一起钻桌子，一起数天上有几颗星星；或眺望黝黑的苍穹，诉说鹊桥银河的爱慕思恋，于是，儿时的童趣与青年时代的豪兴，一一齐凑到眼前，在追溯和幻想中年轻十岁。夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇带蓝，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。大街上走过一群少男少女，仿佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏装琳琅满目，叫你说不出哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞，淡雅和浓艳，都可以成为夏的象征。夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热，便滋生出许多烦躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠；意志坚强的人，却分外珍惜夏天，珍惜夏

天的光阴，也就延长了你的生命。在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟，在磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。夏天是最浪漫的季节。夏日的山水毫无羞涩地敞开自己的胸怀，让游人从容地欣赏它的雄奇，它的妖娆。夏天最有趣的节目是看海，去沙滩听潮声，嬉浪不夜天，或去唱卡拉ok，或去看通宵电影，在无风的夏夜默默期待东方第一缕曙光升起。夏天有许多缠绵的话可说，不说也可品味夏日情调的温馨。人生旅程中的夏天往往太短促。才过三十，已届不惑，夏天很快成为甜蜜的回忆。但那如火如茶的岁月不会轻易淡忘，即使夹杂着难言的惆怅，也将在你两鬓如霜时勾起不尽的牵挂，唤起你思绪的百般依恋，撞击你心灵的再次震荡。在夏天，不要埋怨熏风无常蝉声鸣，也无须讨厌蚊子夜夜扰清梦。每一个季节就是人生的一个台阶，纵然有挫折，有烦恼，有天崩地裂，有心灵创伤，有徘徊不定，有二度死亡，只须心有所钟不虚度，壮志未酬，遗恨成霜，也足以问心无愧，留得真情在人间。歌唱夏天，也就是歌唱热爱生命的人。只要你热爱生命，无论是酷暑还是寒冬，也将如温情的春天、潇洒的秋天一样，一样壮丽，一样迷人。随着时间的流逝，许多事情已经从我的脑海中消失，但是有一件事情使我终身难忘。那是一次

那些年,那些人,那些事_高中作文

那些年，那些人，那些事 本文是关于高中作文的那些年，那些人，那些事，感谢您的阅读！ 水沸腾了，冒出来的白烟像巩乃斯的马，万马奔腾，并发出撕裂的声音。倒入透明的茶壶中，茶叶与沸水一同翻滚，顿时香气扑鼻。拿起细小的茶杯，轻轻放在唇边碰一下，温度适中。再含一小口慢慢品尝茶香的诱惑。今晚，我与你一同畅谈那些年那些人做过的那些事。 冬 北国的雪，落了。北国的冰，结了。北国的树，枯了。那年，爷爷知道自己的儿子报名参军到哈尔滨服兵役那是件让爷爷整天担忧的事情，但爷爷了解你的倔强的脾气，连夜缝制棉夹，秋裤和厚袜子。就担心你不够暖，还特意将家里仅剩的存款拿出来买最好的料子。那天爷爷强忍着泪水将你送进火车站，那晚，爷爷彻夜未眠。到了哈尔滨部队，每天凌晨就把你从沉梦中拉起，刺耳的哨子声督促了你要严格训练，遵守规矩，保家卫国。长期的军姿和踏步让你的军靴慢慢的磨裂了，踏着雪，透过雪，刺心般的痛，在雪白的操场上留下了42尺的血色脚印。那年，是哈尔滨最寒冷的冬天，北国的雪，看似温柔又非温柔。北国的冰，看似脆弱又非脆弱，北国的树，看似坚硬又非坚硬。 春 北国的春，雪未融。北国的河，冰未融。北国的树，叶未开。那年，你开始想念家里，但是你想着作为一名保家卫国的军人，肩负着上战场的使命，无情地炮灰狠狠地散落在你的右眼，让你疼痛无比。在哈尔滨的边境，简陋的医疗条件，军医们只能随便给你包扎。就因为这样，给你的右眼留下了后遗症—右眼视力逐

年下降。北国的春，没有南方那样的温暖。北国的春，没有南方那样滋润。北国的春，没有南方那样美丽。 秋 南方的秋，干燥的。南方的秋，凉爽的。南方的秋，感动的。那年，你匆匆地赶下火车，看见火车站门口，那位已两鬓发白，驼背的，声音也没有那年送你进火车站那么洪亮的人。你走到爷爷身边拍拍他的肩说：“爸，儿子回来了。”这句话爷爷已经等候两年了。爷爷抬起头，眯着眼，望着你，摸着你的面。颤抖地说：“真的是儿子，我的儿子回来了。回来就好。”那时你并没有告诉他你眼睛的事情，但其实爷爷已经察觉了。爷爷不管秋风狂吼，也要寻医问药。最后，用了一道偏方治了一下就算了。南方的秋，没有北国的冬那样残酷，南方的秋，没有北国的春那样无情，南方的秋，没有北国秋那样的冷酷。 听完你那些年，你做过的那些事。拿起茶色正浓的茶杯，轻尝一口以便苦涩，而你却淡定自如，一口又一口品尝，说：“茶，涩了，才好喝。”

关于电商设计的那些事儿,此文讲的最全面!

看完上面发生的一些事件后，我们会看到，历经12年，各大电商平台相爱相杀后基本都是找到自己的归宿了（腾讯电商所有业务以京东15％的股份折价卖给了京东，苏宁牵手了天猫，亚马逊入驻了天猫，ebay入驻了京东全球购，沃尔玛先是全资控股1号店，后来又以约95亿人民币的价格卖给了京东）。 二、总结&疑问 所以紧接着大家可能会有我下面这些总结&疑问，大家可以先看下：

第一个疑问：互联网的出现为我们带来了什么？ 2010年安卓系统风靡全球、Iphone4的发布等等这些都使得我们的手机变得更加智能，上网更加方便，包括微博、微信都是在这个时候崛起的，这些新的媒体都对传统的纸媒、传统企业、广告行业造成了巨大的冲击，时代造就了我们的就业方向。 第二个疑问：电子商务是指什么？

目前电商主要有这样几个模式：B2B、C2C、B2C、O2O、P2P等（上面写漏了一个B2C模式） B2B（business to business）：指连接代理商、生产商、零售商之间的线上线下交易的商业模式，比如阿里巴巴； C2C（customers to customers）：指个人对个人的网上交易模式，比如淘宝、当年的拍拍； B2C（business to customers）：指商家对消费者对个人的网上交易模式，比如天猫、京东、亚马逊； O2O（online to offline）：指线上下单支付，线下消费的商业模式，比如京东到家、饿了么、淘点点，它跟团购模式的区别仅在于:第一,团购是限时间段的促销，第二，支付情况由团购平台说 了算，商家是不知情的，所有消费者的信息资料都掌控在平台那里，商家跟消费者之间在线上没有任何交流。 P2P金融：也称互联网金融，它是一种需要借助电子商务专业网络平台帮助借贷双方确立借贷关系并完成相关交易手续的小额借贷交易模式。借款者可自行发布借款信息，包括金额、利息、还款方式和时间，自行决定借出金额实现自助式借款，前段时间就掀起了一场P2P公司倒闭潮，比如借贷宝／e租宝等都相继倒闭了。 第三个疑问：是什么催生了电子商务的发展？

六年级作文之小学作文环境衬托人的心情

小学作文环境衬托人的心情 【篇一：环境描写烘托人物心情的练笔】 环境描写烘托人物心情的练笔 天色愈发昏暗了。大片的乌云聚拢在一起，越积越厚，压得人喘不 过气来。霎时，天空像是被撕开了一道口子，一道亮光闪过，把黑 幕一劈为二。紧接着，一场瓢泼大雨伴随着轰隆的雷声从天而降， 像是一面水势汹涌的瀑布。加上呼呼的大风，这密如瀑布的雨就被 风吹得如烟、如雾、如尘。我站在家门口，久久地伫立着，任凭风 吹雨打。我该怎么办呢？胸前的书包被抱得更紧了。 春天到了，柳树伸展柔软的枝条，随风飘荡，像在空中跳舞。桃花 张开了粉红的笑脸，与我们打招呼。一场春雨过后，春笋像小孩一 样拼命向上长。雄伟的山，苍郁的树，苦涩的石壁，滴水的竹林， 都在江中投入绿油油的倒影，碧绿的江水轻轻地拍打着船舷，就连 我自己也在那闪闪绿色之中了。在夕阳的照射下，枯草和落叶上闪 着不定的光，崖壁像一道巨大的屏风，矗立在江对岸。新柳夹道， 枝头舒展，一片鲜嫩的绿色，这可爱的年轻的垂柳，像妩媚多情的 伶俐少女，温柔轻盈；像垂披秀发的古代美人，婆娑起舞，像凌波 微步的月中仙子，万般风流。 一直以来都不是很明白那种感觉：午后的阳光穿过树枝，地上映出 斑驳的树影，星星点点的阳光耀着人的眼，随风轻轻移动，间或带 着树叶晃动的沙沙声。直到走到了那条溪流，踩着浅浅的软软的水流，心也跟着动了，一起漂到了不知名的远方…… 空气中弥漫着春天来临的气息，轻轻一闻，满腔的绿意沁人心脾， 绿色的小虫在草丛间躲猫猫，翩然的蝴蝶在炫耀着彩色的新衣，连 鸟儿似乎也在为我高兴，合着蟋蟀小队的小提琴，唱起了欢快的歌声。 远处的绿色是一片小竹林，地上冒的小脑袋是竹家的小宝宝--竹笋。竹家小宝宝在努力拔高自己的小身子，想要眺望远方的溪水。 站在浅浅的溪水中，没及脚踝的水流可以清晰的看到水底游来游去 的小鱼儿，欢快的吐着小泡泡，时而冒出水面，时而撞上脚面??? 【篇二：用景物描写衬托人物的心情】 用景物描写衬托人物的心情

那些年,那些人,那些事(450字)作文

精选作文:那些年，那些人，那些事(450字)作文 一点情都不留的时间，转瞬即逝。什么都没留下，带走的却是点点滴滴的回忆。鸢花香的清风，吹散了泛黄的相片。勾起了那些年，那些人，那些事的回忆。不觉意看到衣柜里那些渐渐已经穿不下的衣服，已经意识到自己变成了在少年期的大女孩，摆去了过去的单纯天真与稚气，多了几分成熟与稳重，然而伴随青春的却是压力与烦恼。望着妹妹依偎在父母的怀抱里撒娇的样子，曾经的我也曾经这样过啊！我不禁泪潸潸了。小时候，能经常看到父母那可爱的笑容，做错事了，父母只是一笑而过，没有太多的怨言。而现在，唉&&面对于他们，总是沉重的脸庞，现在的生活也多了几分唠叨，我真的好无奈，难道长大了，父母与我相处的方式也要改变吗？我不要，我不要，这不是我想要的结局！那些年，我在妈妈的怀抱下成长，在爸爸的关爱下学习。这些年，我在妈妈的唠叨下成长，在爸爸的批评下学习。我多想回到那段时光，重新找回那份纯真与稚气，重新依偎在父母的怀抱下撒娇，重新在起点上重跑，一路的美景，剪下来，粘帖在人生最美的彩虹墙上。我怀念的那些年&&我怀念的那些人&&初一:凌幽晴 篇一：那些年那些人那些事 那些年那些人那些事 今年是我们人生 那些年，那些人，那些事，我们一起走过，一起回忆?? 高二:皮涛 篇二：成长路上的那些年那些人那些事 成长路上的这些年那些人那些事 尊敬的各位领导，老师们：大家过年好！ 人到中年，很喜欢蔡琴的歌，听蔡琴的一首歌中唱道 “感谢那些事 感谢那些人 感谢那一段段奇妙的缘分 啊!人生原来就是 和那些事那些人 相遇的过程在我看来，所谓的“专业成长”，不过就是一个想做好教师工作的人，和一些事、一些人相遇的过程。所以我的题目就定为----成长路上的这些年那些人那些事 从师的二十四年教学历程里，有几个不能忘却的地方，莱师附小-----花园学校-----莲河学校----还有我现在工作的和庄中小，这是我工作过的地方，在这些个地方那些人，那些事，那些仆仆风尘的行程不能也不会忘记。这里我主要讲我工作的三个地方。 莱师附小-----懵懂的教学启程站 一九九〇年，我师范毕业，非常幸运地被分到莱师附小工作，当时这是一所有着悠久历史和文化积淀的学校，人才济济。像所有新教师一样，刚刚毕业的我才疏学浅，教学能力有限，在理想与现实、意愿与困难中寻找新的平衡点。记得最初接受王书海校长和各位老师检阅的是

那些人,那些事

那些人，那些事 2012年是昆山率先基本实现现代化的决胜之年，159万新老昆山人携手并进，以必胜的信念、坚毅的姿态、高昂的气势，共同为昆山这座古老与现代并存的江南小城做出自己的一份贡献。昆山的发展，离不开千千万万远离家乡到昆山工作的新昆山人，他们在平凡的岗位上默默奉献自己的青春，为昆山的发展贡献着光和热。 2010年7月，我大学毕业，到昆山瑞芳电子做法务助理，在这里，我认识了一个小姑娘。小姑娘才20岁，中专毕业就来了昆山，如今在昆山打工已经将近4个年头了。这个来自安徽农村的小姑娘，有着农村女孩特有的质朴与纯洁，平时她认真工作，闲暇时间就报自考课程，像一块海绵，源源不断地吸收着知识的甘霖，通过自己的努力，她熟练掌握了办公自动化的操作，从一名普通的流水线员工，成长为一名管理整个公司进出货系统的专业人才。她是瑞芳电子的ERP 专员，张丽娜。这个朝气蓬勃的女孩让我钦佩。 2010年10月，我从瑞芳电子辞职，进入社区工作。在社区的窗口上，我结识了一位老太太。老太太来自东北，儿子媳妇在昆山工作，于是在社区买了房子，在昆山定居下来。老太太60多岁，是个文化人，写得一手好字，退休在家闲不住，于是加入了小区业主委员会。为了更好地为业主服务，她以60多岁的年纪学起了电脑，还创建了业主QQ群，一家一户的宣传，让大部分业主加入进来。她经常来社区了解最新的社保资讯、社区的工作动态等信息，整理以后发布到QQ群里，畅通业主的信息渠道。小区闲置已久的宣传栏也被老太太利用起来，贴上了健康教育知识和计生宣传资料，既美观又实用。老太太以一份热忱之心，在小小的天地里做出了一番大事业。她是金澄花园业主委员会委员，刘先芃。这位热情善良的老太太让我感动。 2011年底，社区进行人大换届选举登记工作，我认识了一位先生。气质儒雅、谈吐得体是我对这位先生的第一印象，在之后的接触中，我了解到，这位先生来到昆山已经有20多年了，从一名默默无闻的打工仔，到如今拥有了自己的一份事业，他感慨万千，用他自己的话说就是：“我是和昆山一起成长起来的！”确实如此，在过去的二十年里，昆山经济迅速腾飞，这位先生抓住了商机，进入了餐饮行业，自此开启了事业的第一步。如今，他的店经营得不错，每年为昆山的税收贡献了不小的力量。他是逸圆鱼翅的总经理，史廷红。这位踏实稳重的先生让我敬仰。 在昆山，像这样的人还有千千万万，他们是昆山发展的主力军，他们犹如火把一样，点燃了昆山腾飞的激情。在这决胜现代化的关键时刻，回首他们的足迹，昆山，请告诉自己，不忘那些人、那些事！ 巴城镇仁和社区 顾晓娟

快乐的事叙事作文10篇

快乐的事叙事作文10篇 快乐的事叙事作文10篇 大家或多或少都会接触过作文吧，特别是其中的叙事作文，更是常见，叙事作文注重把事情讲清楚，文章的着眼点在事情的过程上。怎么样才能写出优秀的叙事作文呢？下面是小编为大家收集的快乐的事叙事作文，希望能够帮助到大家。 快乐的事叙事作文1一天，我和爸爸正在吃早餐，我看见天气这么好，就说：“爸爸，今天天气这么好，我们去钓鱼吧!”爸爸笑了笑，说：“好啊，反正我们很久没钓过鱼了，作文快乐的事。”我和爸爸准备好了后，就出发了。 到了渔场，我们停下车，找了一个好地方，就开始准备起来了，把鱼饵穿在鱼钩上，就开始钓鱼了！ 过了一会儿，我觉得鱼竿下沉了，就奇怪地问爸爸说：“爸爸，这鱼竿怎么下沉了呀?”爸爸听了，急忙说：“快把鱼竿提上来，你钓到鱼了。”我听了，赶紧把鱼竿提上来，可是鱼已经逃之夭夭了。 我生气极了，可是爸爸却劝我说：“别生气啊，这儿还有

很多鱼呢!”我就继续坐下来钓鱼了。过了大约半个小时，我又感觉鱼竿下沉了许多。我吸取教训，赶紧把鱼竿往上提起来一看，哇，果然是一条又肥又大的鱼，我们今天可以大吃一顿了!我和爸爸高兴得眉开眼笑、手舞足蹈。到了下午，我和爸爸满载而归了，高兴地离开渔场，回家去了! 快乐的事叙事作文2书是人类进步的阶梯，在我看来读书也是一种快乐，是一种享受。在书中我们可以得到许许多多的知识。 我小时候7岁就开始读书，说是读书也算不上是读书，就是妈妈给我念，我听着。记得有一次我得了感冒，需要打点滴，一打就是三四天。我躺在病床上，我感觉没意思，就央求妈妈给我讲故事。非常巧，诊所阿姨家有一个孩子，他家有一本带插图的《三毛流浪记》。妈妈就借过来了。妈妈在床边，边给我讲边给我看书上的插图。这几天听妈妈给我讲《三毛流浪记》连感冒的痛苦也没有了。没想到书还可以减轻痛苦。 上了幼儿园我也认识了诸如：日，与，山，水等字。所以妈妈给我买了带拼音的《西游记。》，我可是非常之喜欢。因为那时《西游记》中的孙悟空可是我的偶像。我爱死我妈了。 上了小学六年级，我喜欢上了打打杀杀的武侠小说，如：金庸写的《连城诀》之类的小说。我每天都在家里打打杀杀，

描写人物心情的词语

描写人物心情的词语 心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服 七上八下忐忑不安心神不定心事重重忧心忡忡心如刀绞 心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷心惊肉跳心急如焚 心烦意乱心乱如麻心如刀割胆战心惊迫不及待百感交集 忧心如焚忧心忡忡坐卧不安坐立不安悲喜交加 描写人物心理活动的句子 高兴： 1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。 2、我的心里乐开了花。 紧张： 1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。 2、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。 3、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。 4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。 5、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。 6、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。 7、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

难过： 1、我的心像被针扎了一样。 2、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。 3、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。 4、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。 5、那件事比三伏天穿棉袄还难受， 6、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。 害怕： 1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 2、“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！ 着急： 1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。 沉重： 1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。 内疚、懊悔： 1、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。 害羞： 1、我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。

那些人,那些事

我一直都告诉自己，即使有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。 题记 我听说，长大以后就不记得什么叫做快乐，长大后就会忘记过去的美好，长大后就不再把真实的自己展现给朋友。所以我厌恶长大，排斥长大，但我们终会长大，按时长大。 有些人终究要离我而去，不着一丝痕迹的离去，只剩下残缺的记忆飘荡在空气中。记忆的碎片编织成梦境，融入我的脑海里，于是我常常梦见一些人，一些事，一些让我从未忘记过的美好。 那些人，我从未忘记过。其实，我总是很霸道的想：要是能拥有你们一辈子该多好，做一辈子的朋友，都不离开。但我明白，这几乎是不可能的事。我的曾今因为你们的陪伴而美丽，也因你们的陪伴而多彩。 红莲即将绽放，双星总会汇聚，我坚信有一天你们还会回到我的身边，我们还会在一起，一起没心没肺的哭，一起肆无忌惮的笑，一起一一遍遍的数落过去的事。 有些人，出现在我的生命中，带给我无尽的美好，他们是我生命中的天使，他们点燃的灯火照亮了我前行的路，给足了我继续活下去的勇气。楠，璇儿，梓蕴，小肖。。。感谢你们给予我的爱，感谢你们给过我一段如歌声般的美好时光。 那些事，我从未忘记过。我从未忘记过我们追星时的各种囧事，从未忘记过打闹成一片的欢乐，当然也不会忘记在各种情况下你们对我所说过的话。这些话语会激励我一直坚强的走下去。 在某个盛夏，所有的美好都化成水，蒸发在了空气中。坐在教室的我们互相凝望着，不语却各有所思，有太多话想说，却不知从何说起。挥手告别，别不了的，是你们对我抛出的友谊的缆绳，牢牢记着我的心。你们见证过我的喜悦失落，曾经与我一起嬉笑打闹，我们的汗水、泪水一同洒在过某个街头小巷。记得分别时，你们拍着我的肩说快走，转身却泪流。 那段朝夕相伴的岁月，难以忘怀。 就像是钟表里的指针，在时光中行走，面对岁月的流逝，却又无能为力。也许多年以后再次相遇时，你们还会认得我吧。

部编版语文四年级下册第三单元和第四单元过关检测题及答案(各一套,共2套)

部编版语文四年级下册第三单元测试题（适用课文：《短诗三首》《绿》《白桦》《在天晴了的时候》） （时间：90分钟分值：100分） 一、生字积累吧。（15分） 1.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。（3分） 绽垢怯涉禹潇 （） 2.读拼音，写汉字。（12分） ténɡ luó fán tāo huī pínɡ 星波指花 ménɡ lónɡ jì tú xiá jǐ 寞改晚拥 二、词语碰碰车。（14分） 1.比一比，再组词。（5分） 慢（）涛（）穗（）茸（）瀑（） 漫（）滔（）惠（）耸（）曝（） 2.写出下面词语的反义词。（4分） 漫灭（）胆怯（）重叠（）整齐（） 3.照样子，在括号里填上合适的词语。（5分） 那草滩的绿，绿的娇嫩；那菜花的黄，黄得（）；那湖水的蓝，蓝得（）。 那雪花的白，白得（）；那夕阳的红，红得（），那夜的黑，黑得（）。 三、句子小森林。（10分） 1.补充句子，并说说这些句子从哪些方面谈了诗歌的她点。（6分） (1)诗是人类向未来寄发的信息, 。——艾青 (2) ,生命全在节奏。——朱光潜

(3)诗是强烈感情的自然流露, 。——[英国]华兹华斯 2.仿写句子。（4分） 抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游, 瞧,有的落在娇艳的花朵上,在和花儿说着悄悄话呢; 有的, ; 有的, 。 四、诗句理解。（16分） 1.读书句，回答问题。 繁星（七一） 这些事—— 是永不漫灭的回忆 月明的园中, 藤萝的叶下, 母亲的膝上。 （1）“这些事”指的是哪些事?（2分） （2）“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?（3分） 2.诗歌的每一小节写的是什么?（8分） 第一小节：。 第二小节：。 第三小节：。 第四小节：。 3.《在天晴了的时候》中，你认为诗人描写的哪个景物最美？说说它好在哪里。（3分）

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描写人物心理的句子描写人物心理的句子作文素材 描写人物心理的句子|描写人物心理的句子作文素材晓泓婕伊 描写人物心理的句子 1、我没有动，心里愤愤地说她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！ 2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一耳光。 3、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。 4、牙齿咬得格格作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 5、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。 6、辛辣味呛得我直翻白眼，牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 7、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。 8、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅 9、我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛. 10、老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味. 11、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~ 欣喜： 1、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。 2、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。 3、我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。 4、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。 5、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。 悲愁： 1、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。 2、我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。 3、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。 4、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。 5、晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。 愤怒： 1、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。 2、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。 3、谁也惹不起他，我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。 4、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，眼睛里迸出火般凌厉的目光。 5、他气得张口结舌，两只手直颤抖，半天才喊出话来。 惊惧： 1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 2、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。

《这些人,那些事》读书笔记

《这些人，那些事》读书笔记 第一篇：这些人,那些事 《这些人，那些事》读书心得 很早就拿到书，闲暇功夫就翻一篇，曾经我说过作为读者阅读书籍的几种态度，而这本书则是需要在想要阅读膨胀到极致时要忍住耐心，不想要一次性读完，告诉自己读完就没有了，必须一字一句一篇篇去体会。现在读罢整本书，我庆幸在阅读时自己的克制。 我之前没有看过这本书的繁体版，但看过介绍，在介绍里对一句话印象深刻：回忆是奇美的，因为有微笑的抚慰，也有泪水的滋润。 作可以这么说，整本书充满了生命的曲折、停顿、包容、大爱，还有能量和支撑，这就是一本说尽了生命的书，如果不是因为生命的曲折和艰难，我们或许就不会体会到它的可贵和难得；如果不是因为生命的包容和大爱，我们或许会憎恨这个世界上的许多事情；如果不是能量和支撑，我们或许不会一路坚强地走到现在。任何的人事夹杂，都会成为一段段的经历，成为一个个故事。在经过了时间的筛选之后，几乎留下的都是那些曾经让人动容的泪水和温暖，而曾经的那些委屈和困难都成为了可以原谅的事情，烟消云散。 而曾经在我们故事之中的人，不管是已经离去还是依然

陪伴在身边，都是在这个过程当中的一种缘，因为缘相遇，因为份相伴，这才是完整的缘份。或许在许多年兜兜转转之后，我们依 1 然会记得他们其中的几位，那已经成为生命当中印刻，是我们生命的一部分。 作者说：人生选择什么就必须承受什么，得到什么就会失去什么。现在我们或许还不能够未能全理解，只是在日复一日的回忆之中慢慢去体会，或许我们很难找到所谓的“自我”，但我们一直都在寻找现在轰轰烈烈但却适合自己的道路，那路途中有光明与黑暗、有大爱与卑微、有快乐与痛苦、有认清与迷茫，但最终殊途同归，前往一个平和的终点。 第二篇：这些人,那些事 这些人，那些事 ——吕梁分行李陶 尊敬的各位领导、评委老师，大家下午好： 我叫李陶，来自吕梁分行营业部，非常感谢这方舞台，让我有机会能为大家讲述身边的这些人和那些事。 20XX年7月，已经步入不惑之年的他，开始了人生的另一段征程。不顾家人、亲友的反对，他毅然决然离开为之奋斗了27年的国有大行，加入一家新成立的股份制银行。来到新单位，第一项工作便是组建第一家异地分行，没有组建经验、没有工作人员、没有筹建经费，新的工作对他来说更

描写人物心理的好句摘抄-作文

描写人物心理的好句摘抄 、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧。 、心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫。 、今天下午，外婆拎着一只鼓鼓的提包兴冲冲地来了。 奇怪，今天外婆为啥这么高兴？我很不明白。 再把外婆上下打量一番，觉得外婆变样了，平时外婆的衣着打扮一直很马虎，可今天，外婆穿上干净的新衣服，头发也梳得格外整齐，还没说话，眼睛就乐得眯成了一条缝，脸上的皱纹也好像消失了很多。 外婆一边喘着气，一边兴奋地用手拍打着前胸，显然，她一路上是跑来的。 、由于心里害怕，我埋着头快步向前走着。 走着走着，想起电影里敲梆老头受害的情景，呀！那夜不也和今天一样黑吗？坏人的身影和使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。 我控制自己不要想这些，可脑子不听话，又想起《聊斋》中的鬼……我的心怦怦地猛跳。 、我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。 这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。

、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。 、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。 心里暗暗地想，他能做个，我为什么不能呢难道我比他笨不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。 对，我一定要努力锻炼，超过他。 于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做多个。 再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做多个了。 、我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声、欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。 我演的是小丑，可我的心灵是美的。 我给了大家欢乐，大家给了我幸福。 我想：我是幸运的。 内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。 、我的心绷得紧紧的。 这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。 我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。 但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。

那些年, 那些人,那些事儿

那些年，那些人，那些事 一点儿情面都不留的时间，像天边的云彩般一眨眼便飘过了。 好久没有拿着一本书静静地读，徜徉在书的海洋，嗅着淡淡的墨香；好久没有光着脚丫跑，体会自由的欢畅；好久没有躺在草地上，闻着泥土的芳香，看天上的云卷云；那天下午心血来潮，从舍友那拿了本书来看《时光不老，我们不散》，这题目唤起很多记忆——回想起那些年，那些人，那些事。 时光已经久远到所有曾经以为不会忘记的记忆都要开始模糊印象了，而我还是那个行走在人群里脸部缺乏表情的人。童年的欢乐，六年的小学早在“池潭边的榕树上，知了在声声的叫着夏天······”的歌声中穿过，还有三年又三年，好多同学的面孔仍然清晰，还有那些年的那些事儿·······我好像，也暗恋过坐在窗边的那个男孩，心里所有不能倾之于声音的情感，还会记得有个孩子说过的话：是信仰的情感呢……被我固执地带在身边，其实是那么的愿意让它们就这样跟着我在人群里流浪，不言语的流浪者……可是，时间是个可爱又可恨的东西，这个比喻看起来普通到没有任何美感可言，以至于我都不小心忘记是谁曾经对我说过的了，可是，当自己突然想给时间下一个美丽的定义的时候，我发现这句话已经被自己深恶痛绝地记住了。时光转流的样子，突然有一天被我看到，那是一个拥有明媚阳光的午后，我记得曾经喜欢过的作家写的那个让人无法呼吸的句子：阳光明媚的午后，仰面躺在长椅里，反复进行着的回忆，那是多么惬意的事情。于是，当我看到时光流转的样子的时候，自己就像不小心觊

觎到母亲背着心爱的儿子偷偷舔干净他吃过饭的碗的人，那一刻，只想转身，尴尬地逃离现场，假装什么也没有看到。 其实是习惯说话的人，只是，很多时候很长时间对着要说的人突然就会发现自己其实没有说话的能力，或者忽然间不想说话不想与任何人交流，我把这种纠结的情绪叫失声。慧慧和小仙女，是可以理解我的最亲密的伙伴，我们可以在难过的时候相互慰藉，无论是共同难过的时候还是只有一方莫名难过的时候。我们可以从彼此的语言神态间明白彼此的心情，并用对方需要的方式给予安慰。我们也曾约定要做一辈子的好朋友。还好，那些快乐的、悲伤地往事都还飘在记忆的海洋中；还好，时光没有让我们丢了彼此，这是我最庆幸的事。我们会一直如此，一直如此······ 有些东西过去了还会重现，有些东西，错过了就永远不会在现，有些东西我们来不及珍惜，有些东西我们没机会珍惜，有些东西我们却不懂珍惜。

医院里的那些事

医院里的那些事 前言：救死扶伤、临危受命，是医生的天职，为此深受人们的敬戴，被人们尊称为白衣天使。 医学――在新世纪里，作为一种特殊职业，它面对的是有思想、有情感的人类。执业医师担负着维护和促进人类健康的使命，他关系到人的健康利益和生命安全，而人的健康和生命又是世界万物中最宝贵的。因此，执业医师在职业活动中，不仅在医疗技术上要逐渐达到精良，而且面对一个个的患者还需要有亲切的语言、和蔼的态度、高度的责任感和高尚的医学道德情操，只有这样才能使自己成为德才兼备的医学人才和担负起“救死扶伤，治病救人”的光荣使命，也才能成为一个受人民群众爱戴的好医生。然而，有些医生却为了一些利益，放弃医德，丧心病狂。因此，病人打医生事件频频发生，不容乐观。 事实上，良好的医德、医风是全民族整体道德素质的重要表现。医德、医风的好坏是社会风气好坏的反映。因为医疗行为关系到人的健康与生命，所以，医德、医风一直受到社会各界、舆论的经常关注和很高的要求，时常形成一时的热点。 社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。我们要求人才德才兼备，德是第一位的。医德、医风要求提供医疗服务的人具有良好的道德和工作作风。医德、医风的起码要求是职业道德，那就是尊重病人，对病人负责、医疗行为自始至终认真、规范。高标准的医德、医风要求做到对病人极端地热忱，对工作极端地负责任，对技术精益求精。医德、医风与人道主义和仁爱紧密相连，古今中外都有良好的传统。英国的南丁格尔女士耗尽家产和自己的生命创建了护理事业;白求恩精神更是家喻户晓。这些典范为社会树立了医务人员的良好形象，为医务人员树立了学习的榜样，促进了国家的精神文明建设。 可是，现在的医院里，时常出现医生对病人置之不理，医生上班时间对手机是喜笑颜开，龇牙咧嘴，面对病人，更是无动于衷，面不改色的现象频频发生，这让患者很是痛恨。以“医患平等”为前提，以“尊重患者”为本，以真心实意给患者解除病痛为出发点，才能建立良好的医患关系，取得了患者及其家属的信任、理解和支持，得到患者和家属积极配合，这样也确保了医疗进程的顺利进行。 近来，在医院里，医生不看患者病情如何，医生用医学专业知识去想，去思考，就先开化验单子，然而，化验单检查费一般的患者是无法接受的，这些不是患者花不起这些钱，而是到头来花了上千块，和病根本没搭边，这让作为患者的我们很是恼怒；更甚的是一次xx学生去看病，化验完了，医生还是没有解决患者的病痛，家长焦急地问医生这都两三天了，跑来跑去孩子的病依然没有好转怎么回事？医生说，那你住院吧，要想立即见效，那就住院。任何一个人听了也会不知所措，明明是一个简单的问题，医生竟说出这样不负责任的话。后来他们去了别的医院，立马见效。 医院里的医护人员也极度地不负责任，到医院里的人大多数还是集中在老人，农民这些群体，然而，在这当今的时代，科技不断进步，大多数医院都有自助服务系统，可是，对于这些群体人员来说，还是有些行不通的，因此需要志愿者服务，那就是护士。一次，我看到一个年老的奶奶，弯着腰，不是很敏捷地步