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四川大学网络教育《大学英语(一)》模拟试题一

四川大学网络教育《大学英语(一)》模拟试题一
四川大学网络教育《大学英语(一)》模拟试题一

《大学英语(一)》模拟试题一

第一部分:交际用语(共5小题;每小题1分,满分5分)

此部分共有5个未完成的对话,针对每个对话中未完成的部分有4个选项,请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答案题卡上的相应字母涂黑。示例[A] [B] [C] [D]

1. — I had a wonderful night and thanks for your invitation.

— ___D____

A. What you have said!

B. No, no. It's my honor.

C. You can't say that.

D. Good night.

2. — What about giving up smoking?

— ___A____

A. Good idea.

B. Help yourself.

C. Let it be, please.

D. It is not your business.

3. — Hello, Linda. How are you?

— ____B___

— I'm fine, thank you.

A. How are you?

B. Fine, thank you. And you?

C. How do you do?

D. I'm good.

4. — I was excited beyond description that I got this job.

— ___D____

A. Oh, that's very nice of you.

B. It is great.

C. It's a pleasure.

D. I am delighted to hear that.

5. — What's your favorite tea?

— ___C____

A. I dislike black tea.

B. I don't care for tea.

C. I like jasmine tea.

D. Yes, I have a hobby of drinking tea.

第二部分:阅读理解(共20小题;每小题2分,满分40分)

此部分共有4篇短文,每篇短文后有5个问题。请从每个问题后的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。示例[A] [B] [C] [D]

Passage 1

Uncle Li and Uncle Wang are good friends. They live next to each other and their farms are both at the foot of the mountain. So they can help each other. But neither of them likes to use his head. They're both poor though they work hard. Most villagers have built new houses, but they still live in the low and broken houses. They never find out why.

Once Uncle Li went to town to buy some medicine for his wife. In the town he heard the apples in a city were expensive. He told Uncle Wang about it as soon as he went back. They decided to carry some apples to the city. They borrowed some money from their friends and bought nearly 1,000 kilograms of apples in the villages and carried them to the city on a tractor. Bad luck! A lot of apples have already been carried there when they arrived. A few days later they had to sell them at a low price。They felt unhappy and returned to their village.

“I can’t understand why we sustained(蒙受)losses in b usiness while others always profit” Uncle Li asked one day.

“The tractor was too small” Uncle Wang said without thinking. “We’ll carry more apples on a truck next time!”

“I agree!” said Uncle Li. “How foolish we were!”

6. Uncle Li and Uncle Wang live in the low and broken houses because ___B____.

A. they hope to save money

B. they’re both poor

C. their farms are at the foot of the mountain

D. they’re not far from their farms

7. The two farmers carried the apples to the city to ___D____.

A. make a journey

B. visit some places of interest

C. meet their friends

D. make a profit

8. The two farmers had to sell their apples at a low price because __C_____.

A. theirs weren't as good as the others’

B. theirs were much less than the others’

C. a lot of apples had been already carried to the city

D. they forgot to carry them on a truck

9. Uncle Li and Uncle Wang were unhappy because __A_____.

A. they had sustained losses in business

B. they had lost some money in the city

C. something was wrong with the tractor

D. other people profited in the city

10. Which of the following is TRUE? __C__

A. The two farmers found out why they were poor.

B. The two farmers will soon get rich.

C. Neither of the farmers is clever.

D. The two farmers decided to buy a truck.

Passage 2

Many people are frightened by spiders. They are especially afraid of large, hairy ones. The largest and most frightening of all spiders is the bird-eating spider, which lives in the hot, thick rain forests of northern South America.

Bird-eating spiders are a type of tarantula(狼蛛). They are very hairy. Some of these giant spiders can spread eighteen centimeters (seven inches) with their legs. Tarantulas are not, as most people think, poisonous spiders. They can bite, and the bite is painful, but is will not kill a grown-up. The poisonous bite of a black widow spider is far more dangerous.

Bird-eating spiders often hide in holes and under rocks during the day, but at night they creep out and hunt for insects. As you might guess from their name, they also catch birds and eat them.

They have another unusual ability. They can walk up windowpanes(窗玻璃)because of sticky, silky hairs on their feet that cling to glass.

11. The bird-eating spider can be described as __D_____.

A. a very hairy spider

B. a very frightening spider

C. the largest of spiders

D. all of the above

12. The climate of the place where this spider lives is ___C____.

A. hot and dry

B. cool and dry

C. wet and hot

D. wet and cool

13. Compared with the bite of a black widow spider, the bite of a tarantula is ___A____.

A. less dangerous

B. more dangerous

C. just as dangerous

D. the most dangerous

14. When do bird-eating spiders hunt? __B__

A. During the day.

B. At night.

C. At dawn.

D. In morning.

15. According to the story, what can bird-eating spiders do? __D___

A. They can catch birds and eat them .

B. They can walk up windowpanes.

C. They can give a person a painful bite.

D. All of the above.

Passage 3

I had just gone to bed after a very hard day when the phone rang. It was an eccentric ( 古怪的) farmer. I had never met him before although I had often heard people talk about him. He sounded quite nervous and he had been talking for a minute or so before I understood anything. Even then all I could make out was that someone called Milly had had a very bad accident. I hadn't the slightest idea who she was but I obviously had to go.

It had been snowing heavily that day and I didn't know the way. I had been driving for at least an hour when I finally found his place. He was standing there, waiting for me. It seemed Milly had died. “She meant more to me than anyone... even my own wife!” he said. I could see

that he had been crying. I thought something terrible had taken place, a possible scandal ( 丑闻).

I was even more shocked when he told me he had put her in the barn. I wouldn't leave her out in the cold!” he said.

Milly had clearly been a secret lover of his. I was about to tell him he could not expect me to cover anything up when he opened the barn door. He lifted his candle and I saw a dark figure on the ground. “She was such a good cow! I wouldn't let anyone but a doctor touch her!” he said, and burst into tears again.

16. The underlined phrase “make out” in the first paragraph means ___B____.

A. expect

B. understand

C. see clearly

D. hear clearly

17. Before he arrived at the farmer's house, the writer expected to see Milly lying ___C____.

A. on the ground of a barn

B. on the floor of a room

C. in bed in a room

D. in bed in a barn

18. What do we know about Milly from the story? _A__

A. She had met with an accident.

B. She had caused a scandal.

C. She was seriously ill.

D. She was hidden somewhere.

19. The farmer wished that the writer might ___B____.

A. look into the matter

B. bring Milly back to life

C. free him from a scandal

D. keep the whole thing a secret

20. The person who told the story is probably a __C_____.

A. farmer

B. policeman

C. country doctor

D. newspaper reporter Passage 4

In 1834, the clock tower in London was burned down. People planned to build a new clock which would be the biggest and best in the world. So the clock had to be big and keep very good time. The big clock was made in two years. Five more years later the tower was finished. Then people put the big clock in the tower, and made it ring out for the first time on July 11, 1859.

In order to give the big clock a good name, people held a meeting. Someone wanted to call it the Queen of Bells, and someone thought Victoria was good. At last, a man named Benjamin Hall stood up. He was a big man. Before he started to speak, someone shouted, “Why not call it Big Ben?” Ev erybody laughed and agreed with him.

From then on, Big Ben became its name. And it also became a famous building of London. People all over the world write to Big Ben. They even send birthday presents bottles of oil to help keep Big Ben running. Big Ben is not only a clock but also a dear friend of people.

21. Big Ben’s birthday is ___C____.

A. July 11, 1854

B. 1834

C. July 11, 1859

D. July 11, 1852

22. How did Big Ben get its name? _B__

A. Benjamin Hall gave it the name.

B. Big Ben got its name because of a joke.

C. Big Ben got its name from the Queen of the UK.

D. Victoria gave it the name.

23. “keep very good time” means __B_____.

A. have a good time

B. show people the correct time

C. keep running

D. be made in time

24. Which of the following is NOT TRUE? _C_

A. People all over the world look upon Big Ben as their friend.

B. People all over the world even send oil to Big Ben.

C. People think Big Ben will reply their letters.

D. People think Big Ben is the biggest and best clock in the world.

25. Benjamin Hall is ___D____.

A. a man who built Big Ben

B. a man who was always very funny

C. the man who burnt down the old clock

D. a man who attended the meeting which was held to make a name for the big clock

第三部分:词汇与结构(共15小题;每小题1分,满分15分)

此部分共有15个未完成的句子,针对每个句子中未完成的部分有4个选项,请从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。示例[A] [B] [C] [D]

26. An ___B____ seat will save at least $20 from here to my hometown by plane.

A. economic

B. economy

C. economist

D. economical

27. People in this city like to ___D____ time by drinking tea with friends outdoors.

A. take

B. have

C. cost

D. kill

28. After the stranger left, suspicion __B_____ among the villagers.

A. rose

B. arose

C. raised

D. lifted

29. He works very ___A____. He _______ has a rest on Sundays.

A. hard, hardly

B. hardly, hard

C. hard, hard

D. hardly, hardly

30. Can you tell me the story ___B____ Japanese?

A. with

B. in

C. by

D. at

31. He had told her at ___D____ lunc h that he couldn’t take her to the game.

A. a

B. an

C. the

D. /

32. ___C____ other peers, the twins seem to be more thoughtful and logical.

A. Likely

B. Like

C. Unlike

D. Alike

33. The local government has ___D____ the consequence of noise pollution.

A. overdone

B. overtaken

C. overheard

D. overlooked

34. We are going to study ___A____ next week.

A. Lesson Twelve

B. Lesson Twelfth

C. Twelfth Lesson

D. the Lesson Twelfth

35. ____C___ of the shoes in the shop were the right size for me. They were either too big or too

small.

A. Both

B. Neither

C. None

D. Either

36. — Do you know how many ___A____ a horse has and how many _______ a bee has?

— Of course, I know.

A. teeth; feet

B. tooth; foot

C. foot; teeth

D. teeth; foot

37. The college offers a wide variety ___B____ language courses.

A. with

B. of

C. in

D. for

38. Great emphasis is attached to how to ___A____ our natural resources. .

A. make the most of

B. make out of

C. make up of

D. make of

39. Please the paper on her desk. They will there for her to check tomorrow. _D__

A. lie; lie

B. lay; lie

C. lie; lay

D. lay; lay

40. My school is about twenty ____B___ walk from here?

A. minute

B. minutes’

C. minute’s

D. minutes

第四部分:完形填空(共10小题;每小题1分,满分10分)

以下短文中共包含10个未完成的句子,针对每给句子中空缺部分有4个选项,请从A、B、C、D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。示例[A] [B] [C] [D]

Sports do us good in many respects. It goes without saying that taking exercises can build up our 41 strength. In collective sports(集体运动)like basketball, volleyball, or football, we will learn the importance of 42 . While taking part in sports games, we will try our best to win and arouse in ourselves the competitive spirit. Sports can also 43 us relax after a period of exhausting work. However, as the 44 goes, "there are two sides to everything", and sports are 45 exception. We may 46 other players or ourselves if we are not careful enough when participating 47 sports activities. What's more, excessive or severe training can do harm 48 our health.

My participation in sports tells me that sports can make us healthy both physically and psychologically(心理上). It is also a good way for people to know each other and can promote 49 between people. So long as we are careful enough, sports can do us nothing 50 good.

41. A. brain B. physical C. mental D. body

42. A. corporation B. distraction C. cooperation D. occupation

43. A. help B. force C. encourage D. move

44. A. words B. saying C. meaning D. thinking

45. A. in B. for C. with D. no

46. A. damage B. destroy C. hurt D. strike

47. A. in B. on C. to D. of

48. A. for B. in C. to D. on

49. A. health B. feeling C. friendship D. benefit

50. A. with B. but C. to D. without

41.B 42.C 43.A 44.B 45.D 46.C 47.A 48.C 49.C 50.B

第五部分:英汉互译(满分15分;共5小题,每小题3分)

请按要求把下列5个句子翻译成中文或英文,把答案写在答题纸上。

51. He went on talking while I tried to figure out what it meant. (英译汉)

52. When he had covered a substantial area, he was exhausted and was dying. (英译汉)

53. As days went by, a deep friendship began to develop between them. (英译汉)

54. 你怎么能把她的无私帮助看作是理所当然的呢?(take … for granted) (汉译英)

55. 需要的时候你可以给我打电话。(in time of need) (汉译英)

第六部分:句子写作(满分15分;共5小题,每小题3分)

请按照括号里面的要求造句、改写句子或者改错,把答案写在答题纸上。

56. To write the report, research must be done.(改错,此句修饰语悬垂)

57. to choose, you, can, advice, which way, me(用“主—谓—间接宾语—直接宾语”句型造句)

58. Dollis is a famous female detective.

Dollis attracts the interest of the teens. (用同位语组合法将以上两个句子组合成一个句子)59. My wife was going to have a baby. I rushed her to the hospital.(用并列副词therefore将以上

两个句子连接成一个句子)

60. They poured out all that is in the bottle. (改错,使句子简洁)

51. 他继续讲着,而我则在琢磨,想弄清楚它是什么意思。

52. 当他跑过了一片足够大的土地时,他已经筋疲力尽,奄奄一息了。

53. 随着时间安的流逝,两人逐渐建立起了深厚的友谊。

54. How could you take her selfless help for granted?

55. Y ou can call me in time of need.

56. To write the report, we must do the research.

57. Can you advice me which way to choose?

58. Dollis, a famous female detective, attracts the interest of the teens.

59. My wife was going to have a baby; therefore, I rushed her to the hospital.

60. They poured out everything in the bottle. / They emptied the bottle

四川大学网络教育学院《结构设计原理》第二次作业答案

四川大学网络教育学院《结构设计原理》第二次作业答案 你的得分: 90.0 完成日期:2014年09月09日 16点03分 说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2014年09月11日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共25个小题,每小题 2.0 分,共50.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. ( D ) A. a B. b C. c D. d 2.下列说法正确的是()。 ( D ) A.加载速度越快,则得的混凝土立方体抗压强度越低 B.棱柱体试件的高宽比越大,测得的抗压强度越高 C.混凝土立方体试件比棱柱体试件能更好地反映混凝土的实际受压 情况 D.混凝土试件与压力机垫板间的摩擦力使得混凝土的抗压强度提高 3. ( B ) A. a B. b C. c D. d 4.在保持不变的长期荷载作用下,钢筋混凝土轴心受压构件中,()。 ( C )

A.徐变使混凝土压应力减小 B.混凝土及钢筋的压应力均不变 C.徐变使混凝土压应力减小,钢筋压应力增大 D.徐变使混凝土压应力增大,钢筋压应力减小 5.适筋梁在逐渐加载过程中,当受拉钢筋刚刚屈服后,则()。 ( D ) A.该梁达到最大承载力而立即破坏 B.该梁达到最大承载力,一直维持到受压区边缘混凝土达到极限压应 变而破坏 C.该梁达到最大承载力,随后承载力缓慢下降,直至破坏 D.该梁承载力略有增加,待受压区边缘混凝土达到极限压应变而破坏 6. ( B ) A. a B. b C. c D. d 7.提高受弯构件正截面受弯能力最有效的方法是()。 ( C ) A.提高混凝土强度等级 B.增加保护层厚度 C.增加截面高度 D.增加截面宽度 8.在T形截面梁的正截面承载力计算中,假定在受压区翼缘计算宽度b′ f 内,()。 ( A ) A.压应力均匀分布 B.压应力按抛物线型分布

自控原理选择题

1.反馈控制系统又称为(B ) A.开环控制系统 B .闭环控制系统 B.扰动顺馈补尝 D .输入顺馈补偿 2.位置随动系统的主反馈环节是(A ) A .电压负反馈 B .电流负反馈 C .转速负反馈 D .位置负反馈 3.如果典型二阶系统的单位阶跃响应为减幅振荡(又称阻尼振荡),则其阻尼比(C ) Aξ<0 Bξ=0 C0<ξ<1 D ξ≥1 4.G(s)= 1/[(S+1)(S+2)(S+3)(S+4)]环 节的对数相频特性的高频渐近线斜率为(D ) A -20d B B-40dB C-60dB D-80dB 5.某自控系统的开环传递函数G(s)= 1/[(S+1)(S+2)] ,则此系统为( A ) A .稳定系统 B .不稳定系统 C .稳 定边界系统 D .条件稳定系统 6.若一系统的特征方程式为(s+1)2(s -2)2+3=0,则此系统是(C ) A 稳定的 B 临界稳定的 C 不稳定 D .条件稳定的 7.下列性能指标中的(D )为系统的稳态指标。 A.σP B.t s C.N D.e ss 8.下列系统中属于开环控制的为( C) A.自动跟踪雷达 B.数控加工中心 C.普通车床 D.家用空调器 9.RLC 串联电路的系统应为(D)环节。 A 比例 B.惯性 C.积分 D.振荡 10.输出信号与输入信号的相位差随频率变化的关系是(B )。 A.幅频特性 B.相频特性 C.传递函数 D.频率响应函数 1.奈奎斯特图分析闭环控制系统的 (A )A.稳态性能 B.动态性能 C.稳态和动态性能 D.抗扰性能 2.有一线性系统,其输入分别为u 1(t)和u 2(t)时,输出分别为y 1(t)和y 2(t)。 当输入为a 1u 1(t)+a 2u 2(t)时(a 1,a 2为常 数),输出应为(B ) A.a 1y 1(t)+y 2(t) B.a 1y 1(t)+a 2y 2(t) C.a 1y 1(t)-a 2y 2(t) D.y 1(t)+a 2y 2(t) 3.某串联校正装置的传递函数为 G c (S)=K S S T 1T 1+β+(0<β<1),则该装置 是( A ) A.超前校正装置 B.滞后校正装置 C.滞后超前 D.超前滞后校正装置 4.1型系统开环对数幅频渐近特性的 低频段斜率为( B ) A.-40(dB/dec) B.-20(dB/dec) C.0(dB/dec) D.+20(dB/dec) 5.开环传递函数G(s)H(s)=) p s )(p s () z s (K 211+++,其中p 2>z 1>p 1>0,则实轴上的根轨迹(A ) A.(-∞,-p 2],[-z 1,-p 1] B.(- ∞,-p 2] C.[-p 1,+ ∞] D.[-z 1,-p 1] 6.设系统的传递函数为 G(s)=1 s 5s 2512 ++,则系统的阻尼比为 C. 21 7.设单位负反馈控制系统的开环传递函数G o (s)=) a s (s K +,其中K>0,a>0,则闭环控制系统的稳定性与( D ) A.K 值的大小有关 B .a 值的大小有关 C.a 和K 值的有关 D.a 和K 值的无关 8. 在伯德图中反映系统动态特性的是 B. 中频段 9. 设开环系统的频率特性G(j ω)=2 ) j 1(1 ω+,当ω=1rad/s 时,其频率特性幅值G(1)=(D ) A. 1 B. 2 C.21 D. 41 10. 开环传递函数为G(s)H(s)=) 3s (s K 3+,则实轴上的根轨迹为( D )。 A.[-3,∞] B. [0,∞] C. (-∞,-3) D. [-3,0] 1.实验中可以从( D )获取频率特性。A.稳定的线性和非线性系统 B. 不稳定的线性和非线性系统 C.不 稳定的线性系统 D. 稳定的线性系统2.传递函数的概念适用于(D )系统。 A .线性、非线性 B. 线性 非时变 C .非线性定常 D. 线性定常 3.系统的动态性能包括( B )。 A 稳定性平稳性 B.平稳性快速性 C 快速性稳定性 D.稳定性准确性 4. 确定系统根轨迹的充要条件是C A 根轨迹的模方程B.根轨迹的相方程 C 根轨迹增益 D 根轨迹方程的阶次 5 .正弦信号作用于线性系统所产生的频率响应是( A ) A .输出响应的稳态分量 B. 输出响应的暂态分 量 C .输出响应的零输入分量 D. 输出响应的零状态分量 6.系统的传递函数完全决定于系统 的 ( C )。A .输入信号 B.输出信号C.结构和参数D.扰动信号7.控制系统的相位稳定裕量反咉 了系统的 ( B )。A .稳定性 B.稳态性能C.快速性 D.动态性能8.一般来说,系统增加积分环节,系统的稳定性将( B )。 A .变好 B.变坏 C.不变 D.可能9.系统开环对数幅频特性L(ω)中频段主要参数的大小对系统的 ( D )性能无影响。A.动态 B. 稳态 C. 相对稳定性 D. 响应的快速性10.反馈控制系统又称为( B ) A .开环控制系统 B .闭环控制系统 C 扰动顺馈补偿 D 输入顺馈补偿 1.单位斜坡函数f(t)=t 的拉氏变换式F(s)=( D ) A.s B.1 C .S 2 D . 1/S 2 2.单位抛物线输入函数r(t)的数学表达式是r(t)=(D ) A .at 2 B .1/2 Rt 2 C .t 2 3.当二阶系统特征方程的根为具有负实部的复数根时,系统的阻尼比C A ζ<0 B ζ=0 C0<ζ<1 D ζ≥1 4.已知单位反馈控制系统在阶跃函数作用下,稳态误差e ss 为常数,则此系统为B .I 型系统 5.设某环节的传递函数为G(s)=1 21 +s ,当ω=0.5rad /s 时,其频率特性相位移θ(0.5)=(A) A .- 4π B .-6π C .6π D 4 π 6超前校正装置的最大超前相角趋D .90°

四川大学网络教育学院考试试题

四川大学网络教育学院考试试题1 一、单选题(每小题1分,共10分) 1.某律师事务所向社会公布本所迁址办公事宜应使用的正式公文文种是()。 A启事 B启示 C公告 D通告 2.以下可以联合行文的机关单位是()。 A四川省政府和中共成都市委 B 四川省委组织部、四川省人事厅和财政厅C四川省民政厅和成都市民政局 D某省教育厅和某集团总公司 3.以下行文应用“通告”行文的是()。 A ××公司告知下属单位参加公司年度工作会议 B XX县政府向社会公开发文禁止乱占耕地 C XX大学告知校运动会的具体安排 D X XX公司任免本公司财务部总监4.××印务公司将所在市文化局的一份发文印发所属下级公司执行时应用()。 A转发性通知 B印发性通知 C 批转性通知 D 告知性通知 5.以下可以用作法规又可用作规章的文种是 ( )。 A办法 B通报 C命令 D条例 6.在行政公文中以下项目中的数字可以使用小写汉字的是()。 A发文字号 B百分比 C 成文日期 D 经费金额 7.中共××市委向下级党委的正式发文可以使用的文种是()。 A通报工作要点答复 B报告函条例 C 公告通报批复 D通知会议纪要批复 8.按规定不能以机关单位名义向领导个人行文的正式公文文种是()。 A 请求 B 报告 C 建议 D 方案 9.某总公司撤消下级分公司不适当的决定应该使用的正式公文文种是()。 A 通报 B决定 C会议纪要 D请示 10.以下做法不正确的是()。 A 会议纪要可以不盖章 B 一般文件成文日期就是写其印发日期 C 公文中应该使用法定计量单位 D一份公文的主题词由类别词-类属词-文种构成 二、多选题(每小题2分,共10分。每小题有2—5个正确选项,多选、漏选、错选均不得分) 1.确定一份公文文种的依据是()。 A发文机关的权限 B 发文机关与主送机关之间的行文关系(工作关系) C 发文的具体目的和要求 D国家有关部门现有统一规定 E 本单位领导的要求2.××机关以下行文操作正确的是()。 A一般文件的成文时间以领导签发日期为准 B内部机构不能对外行正式文件

浙江大学845自动控制原理考研真题试卷

紧急通知 本资料由浙江大学控制科学与工程学院16届专业课129分学长,也就是我本人亲自整理编排而成。大家可以叫我学长,年龄比我大的辞职考的可以叫我小弟。资料不同于市面上那些看起来非常诱人实则是粗制烂造的资料,而是以一个考过845自控的过来人的经验,完全从学生的体验出发,做到资料最全,资料最好,资料最精致。全套资料包括葵花宝典一到葵花宝典九共九本资料,每本资料都是我精心编辑整理的,并做了精美的封面,一共650页完美打印发给大家,大家把这650从头到尾肯透了,再做下我推荐的几本资料书(16年有一道15分的大题就是上面的类似题,第三问很多高手都没做出来,注意不是周春晖那本哈),可以说完全没问题了。这是其它卖家不可能做到的。同时赠送845自控全套电子资料。葵花宝典一完全由我本人原创,里面包含了考浙大845自动控制原理的全部问题,比如考多少分比较保险,怎么复习,有哪些好的资料书,最近几年考题变化及应对策略,浙大常考题型,招生名额,复试资料,导师联系,公共课复习用书及方法以及845近年命题风格分析等一系列问题,全是我的心得和经验,方法,技巧等,说句心里话,我自己都觉得这些资料非常宝贵,能帮助学弟学妹们少走很多弯路。 注意:前面是一些关于我的故事,有些地方可能对你有用,如果不感兴趣,可以直接拉到后面去看,资料清单和图片都在后面。 学长自我介绍 学长姓邓,名某某,男,本科于14年毕业于四川大学电气信息学院自动化专业,考浙大控制考了3次,14年大三时第一次考浙大控制总分没过线。当时我们学校有三个同学征战浙大控制科学与工程,结果全军覆没,只有我一人过了300分,由此可见考浙大控制还是很有难度的,其中一个难点就是专业课的信息和专业课的命题走向的获取,当时我们都不是很清楚,蒙着头自己学,去图书馆借了很多自动控制原理的资料书来看,我自我感觉学得还不错,当时我一个同学考电子科大的自动化,经常跑来问我自控的问题,我基本都能给他解答出来,他说我好牛逼,觉对没有问题,然而最后的结果是他考电子科大自动控制原理137,而我只考了96分。后面我分析了一下,为什么会出现这样的情况?最重要的就是我们对浙大的出题风格不是很了解,不知道它的命题方向和爱考的地方,方向都错了,怎么可能得高分?虽然我把11年以前的真题都做了,但是浙大12年以后的命题风格和以前有所不同,所以还是无济于事。因此即使你的自控基础知识扎实,也未必能够得到高分,这里面有很多方法和技巧,都是我从后面的考试中慢慢总结出来的。 由于不甘心就这么与浙大失之交臂,所以决定二战,但是又不想向家里要钱了,因为学长家在贵州农村,经济条件不是很好。于是我选择平时晚上去给别人做家教,周末去给培训机构上课。这样的好处是我有大把的白天用来复习,只是晚上出去干干活。这个事就说到这里,不是主题。15年专业课考了113,一个中等的分数,本来可以考130,但是为什么没有考到,这些原因我都在葵花宝典一中给大家分析了,希望大家能我的身上汲取经验,别步我的后尘。但是15年死在英语不过线上,差3分,这是我怎么也没有想到的,学长英语虽然不能说特别好,但是最起码四六级大一就过了,高考英语还是我们小县城的单科第一名(山中无老虎),第一年也考了65分。这是我怎么也没有想到的,所以有的时候感觉

四川大学网络教育学院学生课程学习成绩评定办法

四川大学网络教育学院 网教院[2012]15号 四川大学网络教育学院学生课程学习成绩评定办法 (修订) 为了进一步完善网络教育的教学体系,加强学生的过程学习监控,根据网络教育的基本规律和特点,结合四川大学网络教育的实际情况,特制定本办法。 一、学生课程学习成绩的组成 学生课程学习成绩由形成性考核成绩和期末考试成绩组成。形成性考核成绩占课程学习成绩的35%,期末考试成绩占课程学习成绩的65%。 1、形成性考核成绩 形成性考核成绩是对学生平时课程学习过程的考核和评价。根据我校网络教育的实际情况,形成性考核成绩由以下三部分组成: ①课程网上作业成绩:占该课程学习成绩的25﹪; ②网上学习行为积分:占该课程学习成绩的10﹪。 ③课程学习小组讨论和参与课程网上月导学:教师根据学生参与情况加分(最高分为5分)。 2、期末考试成绩 课程的期末考试成绩是按照该课程期末考试卷面成绩的65﹪计算。 二、学生课程学习成绩的评定方式 (一)形成性考核成绩的评定: 1、课程网上作业成绩:为了帮助学生平时的课程学习,达到课程学习的基本要求,四川大学课程教学教师将按照课程教学大纲的要求,在课程教学学期内将该课程作业分次布置在网上。每个学生按照时间要求直接在网上完成,网上提交,由系统自动评阅判分。 2、网上学习行为积分: ①点击学习资源时间连续在线5分钟积0.1分,10分钟积0.2分,以此类推。累计不超过6分。 ②点击学习资源次数点击1次资源积0.1分,累计不超过2分。 ③课程论坛参与每个有效帖积0.5分,精华贴积1分,无效贴不加分,累计不超

过2分。 3、课程学习小组讨论成绩: 学生自学小组的学习是远程教育的一种重要学习形式。学生参加校外学习中心组织和安排的自学小组的学习情况将作为其形成性考核成绩的一部分,并由学生管理人员(班主任)负责学生的签到及考核工作(见附件一,存留备查)。 4、课程网上月导学和实时答疑成绩:课程教学老师根据学生参加网上导学和答疑情况综合评定学生网上成绩,并按照加分(最高分为5分)计入该门课程学习总成绩。 (二)期末考试成绩的评定: 期末考试成绩评定由阅卷教师或阅卷小组根据期末考试试卷阅卷要求及评分细则给分。 三、学生课程学习成绩评定的组织和管理工作 1、各校外学习中心要按照四川大学网络教育学院的规定和要求认真组织学生及时完成课程网上作业。 2、各校外学习中心要认真组织学生参与网上学习和课程论坛讨论。 3、各校外学习中心要按照四川大学网络教育学院的规定和要求建立和完善学生自学学习小组,并组织和安排学生自学学习小组开展多种形式的学习讨论和学习交流活动,同时作好相应的学生签到及成绩考核评定工作(见附件一)。 附件一:《四川大学网络教育学院学生学习小组学习讨论签到表》 四川大学网络教育学院 二○一二年九月二十日 主题词:远程教育课程学习成绩评定办法 四川大学网络教育学院二○一二年九月二十日印发

四川大学网络教育《数据库技术》第一次作业答案

首页- 我的作业列表- 《数据库技术》第一次作业答案 欢迎你, 你的得分:60.0 完成日期:2014年01月09日21点14分 说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2014年03月13日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题2.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 数据库系统的核心是() 1( C ) 计算机硬件 数据库 数据库管理系统 用户 为了防止一个用户的工作不适当地影响另一个用户,应该采取的措施是() 2( C ) 完整性控制 安全性控制 并发控制 访问控制 下列实体类型的联系中,属于多对多联系的是() A、 3( A ) 学生与课程之间的联系 学校与教师之间的联系 商品条形码与商品之间的联系 班级与班长之间的联系 专门的关系运算中,投影运算是() 4( B ) 在基本表中选择满足条件的记录和属性组成一个新的关系 在基本表中选择字段组成一个新的关系 在基本表中选择满足条件的记录组成一个新的关系 上述说法都是正确的。 SQL SELECT语句的功能是() 5( B ) 定义 查询

修改 控制 数据库文件的扩展名是() 6( A ) DBF DBC DBT FPT 主索引字段() 7( A ) 不能出现重复值或空值 能出现重复值 能出现空值 不能出现重复值,但能出现空值 查询的数据源可以是() 8( D ) 自由表 数据库表 视图 以上均可 在Foxpro6.0中,打开数据库使用的命令为() 9( A ) USE SELECT OPEN CREATE 有SQL语句:SELECT AVG(工资)FROM 职工的执行结果是()。 10( C ) 工资的最大值 工资的最小值 工资的平均值 工资的合计 在浏览窗口中,不能将一条记录逻辑删除的操作是() 11( B ) 将光标定位于该记录,按Ctrl+T键 将光标定位于该记录,按DELECT键 将光标定位于该记录,单击表菜单中的“切换删除标志”选项 单击该记录前的白色小方块,使其变黑。 要为当前表所有商品价格上调8%,正确的SQL命令是命令()。

四川大学网络教育入学考试高等数学试题

四川大学网络教育入学考试高等数学试题1、题目Z1-2(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:A 2、题目20-1:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:A 3、题目20-2:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:B 4、题目20-3:(2)()

A.A B.B C.C D.D 标准答案:A 5、题目20-4:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:D 6、题目20-5:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:D 7、题目20-6:(2)() A.A B.B C.C

D.D 标准答案:A 8、题目20-7:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:D 9、题目20-8:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:C 10、题目11-1(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:C

11、题目11-2(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:B 12、题目11-3(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:A 13、题目20-9:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:C 14、题目11-4:(2)()

A.A B.B C.C D.D 标准答案:D 15、题目11-5(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:C 16、题目20-10:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:B 17、题目11-6(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:B 18、题目11-7(2)()

最新四川大学网络教育学院考试模拟试题1

四川大学网络教育学院考试模拟试题1

四川大学网络教育学院考试模拟试题1 课程名称:应用写作(笔试开卷)课程代码: [请将试题的解答全部做在答题纸上(答题纸另发);本试题必须随答题纸一并交回] 一、单选题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 1.××保险公司将所在市工商局发来的一份文件印发所属下级公司执行时应用( C )。 A 告知性通知 B印发性通知 C 批转性通知 D转发性通知 2.以下关于公文格式的认识和操作正确的是( B )。 A联合行文应使用重要机关的发文字号 B法定公文都必须标明主送机关 C签署和签发都是法定的生效程序 D公文用纸使用的是国际标准A4型 3.以下行文应该使用“通告”的是( B )。 A XX大学告知校运动会的具体安排 B XX县政府向社会公开发文禁止乱占耕地 C XX公司任免本公司财务部总监 D XX公司告知有关单位参加XX会议 4.以下可以用作法规又可用作规章的文种是 ( C )。 A决定 B条例 C办法 D通告 5.行政公文中的数字应当使用阿拉伯数字的是( C )。 A惯用语 B百分比 C序号 D 成文日期 6.以下关于会议纪要的认识不正确的是( B )。 A重要的会议纪要盖章后成为正式文件 B由会议主持人签发生效C一文一事或一文多事 D作用具有限定性 7.中共××县委正式发文可以使用的公文文种是( C )。 A请示函条例 B通告请示通报 C 通报总结函 D会议纪要通知批复 8.某公司要向社会公开招聘员工可以使用的法定正式文种是( D )。

A通知 B通告 C公告 D启事 9.以下按规定不能以机关单位名义向领导个人行文的正式文种是 ( B )。 A报告 B答复 C 建议 D 方案 10.下列事项中可以用函来处理的有( D )。 A ×公司向上级总公司上报年度总结 B×县纪委拟向市委汇报某重大案件查处情况 C×市教育局向所属学校公布初中毕业生统考时间及要求 D×县人事局拟撰文请求该县财政局拨给××考试办公费 二、多选题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题有2—5个正确选项,多选、漏选、 错选均不得分) 1.以下符合我国公文书写规范的是( ABD )。 A灵活使用国际标准纸型A4型或16开型 B行政公文成文日期的数字使用小写汉字书写 C使用国际计量单位 D公文文面包括眉首、主体和版记三部分 E引用公文可以只引发文字号 2.下列事项中可用“请示”行文的有(AE )。 A 某县农业局向该县政府行文请求解决抗旱保栽的资金和物质 B 某县民政局行文向上级县政府汇报对扶贫救灾物质分配处置情况 D 某市劳动局行文答复市人大对下岗职工再就业状况的质询 C 某省财政厅向省政府汇报对省级机关预算外收入资金进行检查的情况 E 某省公安厅行文请求上级机关拨款购置巡警用车 3.在简报中编者按的主要作用包括( BCDE )。 A强调发文机关的权限 B 提示强调编发材料内容的重点 C 交代编发材料的原因和目的 D评价编发材料的指导意义 E 介绍编发材料的背景 4.下列公务文书标题正确的包括( BCD )。 A 某县人民政府关于加强上市猪肉卫生质量管理的决议

四川大学网络教育学院-大学英语(一)模拟试题1

《大学英语(一)》模拟试题一 第一部分:交际用语(共5小题;每小题1分,满分5分) 此部分共有5个未完成的对话,针对每个对话中未完成的部分有4个选项,请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答案题卡上的相应字母涂黑。示例[A] [B] [C] [D] 1. — I had a wonderful night and thanks for your invitation. —_______ A. What you have said! B. No, no. It's my honor. C. You can't say that. D. Good night. 2. — What about giving up smoking? — _______ A. Good idea. B. Help yourself. C. Let it be, please. D. It is not your business. 3. — Hello, Linda. How are you? — _______ — I'm fine, thank you. A. How are you? B. Fine, thank you. And you? C. How do you do? D. I'm good. 4. — I was excited beyond description that I got this job. — _______ A. Oh, that's very nice of you. B. It is great. C. It's a pleasure. D. I am delighted to hear that. 5. — What's your favorite tea? —_______

四川大学网络教育《人力资源开发与管理》答案

请自己看题目是否相符 人力资源开发与管理第一次答案 欢迎你,你的得分:100.0 一、单项选择题。本大题共10个小题,每小题 2.0 分,共20.0 分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. ()不属于人性的内容:( D ) A. 自然属性 B. 生物属性 C. 心理属性 D. 社会属性 2. 20 世纪二三十年代,美国哈佛大学教授埃尔顿?梅奥提出了( )假说:( A ) A. 社会人 B. 经济人 C. 管理人 D. 复杂人 3. ( )不符合人本管理思想:( D ) A. 完善人 B. 开发人 C. 发展人 D. 约束人 4. ( )对人力资本的理解不正确( C ) A. 人力资本是活的资本 B. 人力资本凝结于劳动者体内 C. 人力资本是有形资本 D. 人力资本内含一定的经济关系 5. ( )不属于人力资本投资支出的形式:( B ) A. 教育支出 B. 管理支出 C. 培训支出 D. 流动支出 6. ( )不属于人力资源开发目标的特性:( D ) A. 多元性 B. 层次性 C. 整体性 D. 针对性

7. ( )不体现人力资源开发目标的整体性 ( D ) A. 目标制定的整体性 B. 目标实施的整体性 C. 各个目标间不孤立 D. 目标设计的针对性 8. ( )是人力资源开发的最高目标: ( A ) A. 人的发展 B. 社会发展 C. 企业发展 D. 组织发展 9. ( )不属于人力资源管理开发的手段: ( C ) A. 法律手段 B. 行政手段 C. 科技手段 D. 经济手段 10. 在管理内容上,现代人力资源管理( ):( C ) A. 以事为中心 B. 以企业为中心 C. 以人为中心 D. 以社会为中心 二、多项选择题。本大题共 10个小题,每小题 4.0 分,共 40.0 分。在每小题给出的 选项中,有一项或多项是符合题目要求的。 1. ( )说明了现代化的人力资源管理在现代企业中的作用 ( AC ) A. 推动企业发展的内在动力 B. 促进企业社会化 C. 能使企业赢得人才制高点 D. 促进社会科学化 E. 能使员工随心所欲的工作 2. ( )符合现代人力资源管理哲学思想 ( BCDE ) 遵守规则 ”的策略 自立自强 ”的策略 乐于成事 ”的策略 主动创新 ”的策略 积极主动 ”的策略 3. ( )属于现代人力资源管理的基本原理 ( ABCDE ) A. 动态优势原理 B. 同素异构原理 C. 互补增值原理 D. 激励强化原理 A. 采取使员工 B. 采取使员工 C. 采取使员工 D. 采取使员工 E. 采取使员工

川大网络教育期末考试题及题解.

《国际工程咨询》模拟试题一 一、单选题(每题1分,共20分) 1、工程咨询作为一个独立的行业,始于( )。它是近代工业化的产物,最初出现在建筑业中。 A.19世纪下半叶 B.19世纪上半叶 C.18世纪下半叶 D.20世纪上半叶 2、工程咨询服务属于( )。 A.第一产业 B.第二产业 C.第三产业 D.第四产业 3、1992年我国成立了( ),标志着我国工程咨询行业正式形成。 A.建筑工程师协会 B.国家咨询工程师联合会 C.土木工程师协会 D.中国工程咨询协会 4、项目具有相对性、临时性以及( )。 A.时效性、周期性、风险性 B.预测性、灵活性、目标性 C.目标性、约束性、周期性 D.一次性、约束性、直接性 5、1985年,我国政府决定对项目实行( )的制度。 A.施工监理 B.可行性研究 C.施工招标 D.先评估、后决策 6、下述( )不是工程咨询公司管理结构的一部分。 A.中间管理层 B.最高管理层 C.作业管理层 D.底层管理层 7、项目组组织结构的最大特点是( )。 A.矩阵模式 B.树状模式 C.依项目而成立 D.网状模式 8、咨询工程师是指( )。 A.以从事工程咨询业务为职业的工程技术人员和其他专业(经济和管理)人员的统称 B.具有丰富工程建设经验的中级职称以上专业技术人员 C.具有较高学历和多学科专业知识的工程技术人员 D.在项目咨询组织中处于执行层、协调层的专业人员 9、报名参加注册咨询工程师(投资)考试的报名者,在工程技术类或工程经济类专业本科毕业后,至少需要有( )年以上从事工程咨询相关业务的工作经历。 A.3 B.4 C.6 D.5 10、除了基本义务外,注册咨询工程师还有( )的义务。 A.接受继续教育 B.不得同时承担2个以上咨询工程 C.客观、公正执业,保证工程咨询质量 D.不得准许他人以本人名义执行工程咨询业务 11、财务建议书应按( )来编写。 A.雇主的要求 B.国际惯例 C.合同条件 D.公司的格式 12、按人月费单价法计算咨询费,不可预见费通常取酬金和可报销费用之和的( )。 A.5%一10% B.10%~20% C.10%~15% D.5%一15% 13、项目前期工作包括投资机会研究、项目建议书、( )、项目评估和决策等内容。 A.融资咨询 B.项目跟踪 C.可行性研究 D.项目实施计划与运营管理 14、对项目投资机会研究对投资估算精度的要求一般应达到( )。

自动控制原理教学探讨——叠加原理与线性系统的判别标准-四川大学

自动控制原理教学探讨——叠加原理与线性系统的 判别问题 四川大学电气信息学院自动化系 赵耀 2014年9月 问题:初始状态不为零的标准线性系统是否满足叠加原理? 例:RC 电路,输入为)t (u i ,输出为)t (u o dt ) t (du C i ) t (u Ri )t (u o i 0 =+= )t (u )t (u dt )t (du RC i o =+∴0 属于标准的线性系统,应当满足叠加原理。 设1=RC ,输出)t (u o 的初值为)(u o 0,输入)t (u i 为阶跃信号,其幅值为A ,则输出响应为 )e (A e )(u )t (u t t o o ---+=10 上式的第一项对应由初始状态引起的零输入响应,第二项对应由输入信号引起的零状态响应。显然,由于零输入响应项的存在,若输入)t (u i 的幅值增大一倍,对应的输出只是零状态响应部分增大一倍,不会整体增大一倍,即整体并不满足叠加原理的均匀性;同样道理,整体看,把2个输入分别作用产生的响应叠加起来并不等于2个输入同时作用产生的响应,即不满足叠加原理的叠加性,只有零状态响应部分满足叠加性。表面上看,似乎系统不满足叠加原理。对于该问题,应当怎么看? 实际上,零输入响应对应的方程为 0 0=+)t (u dt )t (du RC o 即相当于输入0=)t (u i 时的响应,所以应当把系统总的响应看作两部分响应的叠加,即0=)t (u i 所对应的零输入响应加上0≠)t (u i 所对应的零状态响应。这样看,系统就完全满足叠加原理了。 上述分析说明,叠加原理所讲的某个输入产生某个响应,指的是该响应完全由该输入引

四川大学网络教育学院 大学英语(二) 模拟试题3 及参考答案

《大学英语(二)》学生自测模拟题(三) Ⅰ. Use of English (5%) Directions: In this part there are 5 incomplete dialogues. For each dialogue there are four choices marked A, B, C and D. Choose the One answer that best completes the dialogue. 1. —Excuse me, but can you tell me the way to the airport? —_________________ . A. Don?t ask that B. Sorry, I?m a stranger here C. No, I can?t say that D. No, you?re driving too fast 2. —Mom, someone is knocking at the door. —_________________ . A. What is it? B. Who is it? C. Who is he? D.Which one is it? 3. — This is the worst film ever produced. Do you think so? —_________________ . A. You?re wrong B. I don?t think so, I?m afraid C. Not at all D. No, that?s not real 4. —Mike, I?m sorry to say that I won?t be able to keep my 10:30 appointment. —_________________ . A. Let?s make it 11:30 then B. What happened? C. You disappoint me. D. You can?t do so. 5. —I want to go to New York. What?s the fare? —_________________ . A. I beg your pardon? B. I?m sorry C. Yes, I don?t understand. D. I?m not understanding. Ⅱ. Reading Comprehension(40%) Directions: There are three passages in this part. Each passage is followed by five questions. For each question there are four choices marked A, B, C and D. You should decide on the best choice. Passage 1 If you are an immigrant, the first thing you will do when you come into this country is to find a place to live. Usually you need to rent a furnished room or an apartment. The amount of rent you pay depends on the size of the apartment. The rent you pay also depends on the floor on which the apartment is located.

四川大学自动控制原理1-1期末试题解答及评分标准(B卷)

大学自动控制原理1-1期末试题解答及评分标准 (B卷) (2010—2011学年第1学期) 1.(25分)已知某控制系统结构图如图1所示。R(s)为给定输入,E(s)为系统跟踪误差。 a)求系统输入输出闭环传递函数;(13分) b)求系统的跟踪误差传递函数。(12分) 图1 解:a) 13分求系统输入输出闭环传递函数; 3分 2分 2分

2分 4分 方法二:梅逊公式法: 2=n 1分 )()()(211s H s G s G L = 1分 )()()(3212s G s G s G L -= 1分 13-=L 1分 )(14s G L -= 1分 )()(325s G s G L -= 1分 )()()()()()()()()(221321321s H s G s G s G s G s G s G s G s G -+++=? 2分 )()()(3211s G s G s G P = 1分 11=? 1分 )(12s G P = 1分 12=? 1分 ) ()()()()()()()()(2)()()()()() (213213213211s H s G s G s G s G s G s G s G s G s G s G s G s G s R s Y -++++=∴ 1分 b) 12分 求系统的跟踪误差传递函数。 方法一:结构图化简法

1分 1分 2分 2分 2分

分 2分 方法二:梅逊公式法: 1=n 1分 )()()(211s H s G s G L = 1分 )()()(3212s G s G s G L -= 1分 13-=L 1分 )(14s G L -= 1分 )()(325s G s G L -= 1分 )()()()()()()()()(221321321s H s G s G s G s G s G s G s G s G -+++=? 2分 11=P 1分 )()()()()(221321s H s G s G s G s G -+=? 2分 ) ()()()()()()()()(2)()()()()(2)() (2132132132132s H s G s G s G s G s G s G s G s G s H s G s G s G s G s R s Y -+++-+=∴ 1分 2. (25分)已知测速反馈控制系统的结构图如图2所示。其中k>0。 a) 确定k=0时该系统的调节时间和超调量; (10分) b) 确定测速反馈系数k 与系统阻尼比之间的关系;定性分析k 对系统暂态性能的影响;(7分) c) 设图中E(s)为系统误差,求该系统跟踪单位阶跃信号时的稳态误差;分析k 是否影响系统跟踪单位斜坡信号的稳态 误差。 (8分) R(s) E(s) ) ()()()()()()()()(2) ()()()()(2213213212132s H s G s G s G s G s G s G s G s G s H s G s G s G s G -+++-+

关于四川大学网络教育入学考试高等数学试题

关于四川大学网络教育入学考试高等数学试题标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

四川大学网络教育入学考试高等数学试题 1、题目Z1-2(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:A 2、题目20-1:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:A 3、题目20-2:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:B 4、题目20-3:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:A 5、题目20-4:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:D 6、题目20-5:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:D 7、题目20-6:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:A 8、题目20-7:(2)()

B.B C.C D.D 标准答案:D 9、题目20-8:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:C 10、题目11-1(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:C 11、题目11-2(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:B 12、题目11-3(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:A 13、题目20-9:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:C 14、题目11-4:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:D 15、题目11-5(2)() A.A B.B C.C

标准答案:C 16、题目20-10:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:B 17、题目11-6(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:B 18、题目11-7(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:C 19、题目11-8(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:C 20、题目11-9(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:D 21、题目11-10(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:B 22、题目19-1:(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:C 23、题目19-2:(2)()

四川大学网络教育高等数学考试试题

四川大学网络教育高等数学考试试题 一、单选题(共80题) 1. 极限(). A.1 B. C. D. 2. 函数的定义域为,则函数的定义域为(). A.[0,1]; B.; C.; D. 3. 当时,与比较,则(). A.是较高阶的无穷小; B.是与等价的无穷小; C.是与同阶但不等价的无穷小; D.是较低阶无穷小. 4. ( )。 A.-1 B.0 C.1 D.不存在 5. 设, 则 A. B. C. D. 6. 当时,是(). A.无穷小量; B.无穷大量; C.有界变量; D.无界变量. 7. 函数是()函数. A.单调 B.有界 C.周期 D.奇 8. 设则常数( )。

A.0 B.-1 C.-2 D.-3 9. 下列函数在区间上单调增加的是(). A. B. C. D. 10. 设函数,则的连续区间为() A. B. C. D. 11. 当时,与比较,则(). A.是较高阶的无穷小量; B.是较低阶的无穷小量; C.与是同阶无穷小量,但不是等价无穷小; D.与是等价无穷小量. 12. 下列函数中()是奇函数 A. B. C. D. 13. 如果存在,则在处(). A.一定有定义; B.一定无定义; C.可以有定义,也可以无定义; D.有定义且有 14. ( )。 A.0 B.1 C.2 D.不存在

15. 极限 ( )。 A.1/2 B.1 C.0 D.1/4 16. 设,则() A. B. C. D. 17. 函数的复合过程为(). A. B. C. D. 18. ( ). A.1 B. C. D. 19. 存在是在连续的(). A.充分条件,但不是必要条件; B.必要条件,但不是充分条件; C.充分必要条件; D.既不是充分条件也不是必要条件. 20. 已知,求(). A.3 B.2 C.1 D.0 21. 函数是()函数. A.单调 B.无界 C.偶 D.奇 22. ( ). A.0 B.1 C.2

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