识字儿歌、字谜知识讲解
识字儿歌、字谜
识字儿歌
识记“青、清、请、晴、情、蜻、睛”小儿歌：“有水方说清，有言去邀请；有目是眼睛，有心情意浓；丽人留倩影，日出天气晴；
有虫是蜻蜓，有米人精神。”
戍、戌、戊、戎、戒：戍点戌横戊中空，十字横样即是戎，双十成了戒，每字都有戈，上下各不同。
代、带、戴：替人办事叫做“代”，虽手拿着叫做“带”，东西放在胸以上，用上“戴”字不会错。
抱、跑、炮、饱、雹、刨：抱物用手，赛跑用脚，点炮用火，吃饱有食，冰雹有雨，刨子有刀。
“热”，一写提手旁，二写小丸子（一片开心的会意的笑声），三写四点底，就是一个热！
“着”，上边的羊尾往左甩，下面的眼睛看过来！
“燕”,一写草头横，二写中间嘴，三写两边北，四写四点底。“黄”：草头黄，一横长，由字中间站，八字底下藏。
“辛”：一站就是十小时。
“美”：羊字没尾巴，大字在底下
“金”：一个人，他姓王，口袋装着两块糖。
“晚”：太阳下山到晚上，小兔尾巴捉迷藏。
“串”糖葫芦，一串串，两个口字，一竖线
笔：上边竹干下边毛。
摆：提手旁，四字头，离去时，摆摆手。
设：没有水，要言语。
空：穴字头，加个工，齐天大圣孙悟空。
箱：竹字头，木字旁，加双眼睛就是箱。
浴：三点水，八人口，浴缸里面先洗手。
茶：一个小人挎个筐，采过茶叶草里藏。
缸：一撇一横加个山，工人叔叔站缸边。
调：姓周的人说话。
“牵”：大平头，牵头牛。大秃头，牵头牛”，
“游”：四四方方一水池，池水清澈又见底，大人带着小孩子，快快乐乐学游泳
“穿”：牙穿了一个洞。
“洁”字，“一写三点水，二写士字头，三来加一口”。
“事”字，“一写一长横，二写中间口，三写铁扫帚，四加一竖钩”。14鲜花和星星
“朵”字：几字头，木字底，一朵花，真美丽。
“真”字：十字头，下边框，三短横，捉迷藏，一长横，来封口，八路军，齐步走。
（或：十字头，真奇妙，下面连着大花轿。三人坐轿咪咪笑，八人抬轿累坏了）
“最”字：一写日字头，二写大耳朵（一横写长），最后再写又。“满”字：三点水，草字头，两个小人打滴溜。（我们学生的创造）。“那”字：左边两把刀，右边大耳朵。
“数”字：小女孩，头顶米，反文旁，右边挤。
“常”字：小和尚，光着头，拿条毛巾来擦口。
“定”字：足字底，闭上口，上面加个宝盖头。
“拍”字：提手旁，加个白，拍拍肩膀摸脑袋。
“找”字：提手旁，加个戈，藏起来，要找着。
座：一点一横长，一撇要写长，两个小人儿，坐在土中央。忙：竖心旁，要写长，右边写个亡，点点竖，笔顺要记住。呀：左边一个口，右边一颗牙，小小的嘴巴大大的牙。
“空”字：宝盖头，加个工，原来是孙悟空。
“话”字：言字旁，加舌头，上课发言先举手。
“连”字：车字旁，走之底，连忙赶路不要挤。
“象”字：撇刀头下一扁口，一撇穿口往外走，弯勾里面两小撇，一点一捺在外头。
“界”字：田当头，八当手，一撇一竖当脚走。
“丽”字：一长横，两下框，两粒瓜籽里面藏。
“鸡”字：又字旁，加只鸟，小鸡出壳满地跑。
“站”字：立字旁，上字头，最下面，是一口。
“美”字：羊字头，加个大，丑的反意就是它。
“它”字：一写宝盖头，二三写撇竖弯钩。它字用法要记住，不指人来指动物。
“纪”字：左边绞丝旁，右边一个己，做个好孩子，上课守纪律。（既记住了字，又对孩子进行了养成教育）
“祝”字：示字旁加个口，一个小儿在下头。
“宫”字：宝盖头，加两口，参观故宫里面走。
“运”字：一朵去，走之旁，运动健儿场上忙。
“带”字：一横三竖秃宝盖，出差要把毛巾带。
“同”字：同字框，一口藏。
“就”字：六字头，一个口，一个小字下边走，一横一撇竖弯钩，最后一点写上头。
“要”字：小女孩顶西瓜，一路不停跑到家。
“巴”字：小嘴巴大张开，露出一颗牙齿来。里面牙齿竖着长，横着长的是妖怪（学生容易将这个字里面写成一横，这样做是让学生不要将一竖写成了一横）。
“没”字：三点水，几字头，又字不能写成口。（这个字右下面的“又”字学生也好写成口。）
“汗”字：三点水，加个干，辛勤果实汗水换。
“由”字：日字中间加一竖，如果写错没理由。（虽然不符合笔顺规则，但很实用。）
“冷”字：两点水，加个“令”，千万不要写成“今”，仅仅只是少一点，正误相差可就远。
“冬”字：折文头，加两点，秋天过后是冬天。
“洞”字：三点水，加个同，孙大圣的水帘洞。
“粮”字：米字旁，加个良，农民种粮田间忙。
苦：草字头，加个古，过去农民真辛苦。
农：秃宝盖，撇、竖提，短撇一捺记心里。
收：竖提一竖加反文，粮食古收真喜人。（书中楷体字第一笔为竖提）闲：门里面栽棵树，爱劳动闲不住。
万：第一写长横，第二横折钩，最后是一撇，笔顺要记住。
园：四四方一个院，里面两个小儿玩。
别：口用力，咬不掉，请你给我一把刀。
掉：提手旁，上字头，下面早字不要丢。
使：单人旁，加一口，一撇一捺来握手。
爬：伸长爪,翘尾巴,顺着地面爬呀爬
流：三点水，云字头（为了方便记忆强取个名字），一撇一竖竖弯钩。候：单人旁，加一竖，横折一横撇天“候”。
司：有个字真奇怪，“同”字左边藏起来（做字谜还差不多）。
板：木字旁，加个反，造船盖房用木板。
等：竹字头，中间土，寸字下面等一等。
往：双站人，加个主，来来往往不是住。
安：一个小女孩戴着一顶小帽子到天安门去玩。
忽：一撇横折钩，两撇在里头，心上有急事，忽然直拍手。
等：竹字头，土一寸，不来咱就等一等。
识字谜语
人都到了【倒】人我不分【俄】
人有它则变大【一】八千个太阳【香】
少了尾巴的兔子【免】人无信不立【言】
“牛过独木桥——生”“一口咬掉牛尾巴——告”
“大字拉掉羊尾巴——美”“72小时——晶”
“15天——胖”“两个月——朋”，
“大口套小口，一同往家走——回”
“小鸟——雀”“小鸟无珠——乌”，
“虫子拉二胡——蝴”“白水——泉”
“二儿——元”“一只虫子——蝉”
“青天——晴”“小文放牛——牧”
“月亮累了——眨”“十对着十，日对着月——朝”“太阳偏西——晒”“一条白毛巾，挂在树边——棉”“二十一日有金钱——错”“二十一月都学文——散”
“人行道上两堆土——街”“午字落在山中间。”（缶）“一块地，四方方，十字路在中央。”（田）
“画时圆，写时方，有它暖，没它凉。”（日）
“一个锅里炒仨豆，蹦出两个剩一个。”（心）
“十二点。”（斗）“三横一竖加一点。”（玉）
“刀上有一点，有点刀就快。”（刃）“老牛不露头。”（午）“又字中间加一点。”（叉）
“一点一横长，口字在中央，大口张着嘴，小口里面藏。”（高）“门里躲进一个人，门外立着一个人，土上坐着两个，白云上面有个人。”（闪、们、坐、会）
“两个肩并肩，两人抬一个。”（从、众）
“一口咬掉牛尾巴。”（告）
“把手放在目上。”（看）“一人依树旁，歇息来乘凉。”（休）
“火上加个盖儿。”（灭）
“小牛落地。”（生）“二木不成林。”（相）
“一字有双口，大口吞小口，大口张着嘴，嘴中含一口。”（同）“看来有两个，面目很难分，不像是大夫，倒像是工人。”（天）“说它小，下边大，说它大，上边小。”（尖）
“可上可下，上可下可，上可可小，下可可大。”（哥）
“早晨太阳从地平线上升起来。”（旦）
“一块四方木，有边又有角。”（楞）
“两个娃娃背靠背坐着。”（北）
“伸手到树上摘果子。”（采）
燕：二十一棵草下口穿北，站在大火上。
磨：一点一横长，一撇到左边，里面两棵树，长在石头上。
碧：小王小白背靠背坐上石头上。
春：三人同去看日出。
黄：二十一亩田里长了八棵苗。
又到村里.(树)
勿挂心上.(忽) 直上云端 (去) 一一补足 (是) 家添一口 (豪) 消灭蚊虫(文) 视而不见(示) 太少了一点(人) 多少个晚上(夕) 春节三日游(人) 节约用布. (有) 无头奇案(柯) 身残心不残(耻) 迷信害死人(谜) 人人不落后(丛) 九点(丸) 集中一点(虫) 依山而立(端) 二小队集合(除) 一大一小(奈) 半真半假(值) 多出一半(岁) 半价出售(催)
断壁残亘(坦) 各取一半(职) 村前庄后 (杜) 指东话西 (诣) 困难之中 (休) 追根问底 (过) 有头无尾 (友)
倒数第一 (由) 晕头转向 (晖) 颠三倒四 (泪) 三十而立 (丰) 举一反三 (卅) 养猪入门 (阂) 节日的山西 (亚) 国际劳动节 (与) 有一点错误 (义) 猴子翘尾巴 (电)
两行远树山倒影(彗) 一钩残月带三星(心) 三人踢球,一人卧倒 (似) 两把梳子背靠背,两个月亮半遮面.(翡) 司：这个同学真马虎，“同”字丢掉一小竖。
砸：一个三框面朝东，一块石头背后撑，一条毛巾藏肚中。
高：一点一横长，口字在中央，下面“回”字不封口。
燕：二十一棵草下口穿北，站在大火上。
磨：一点一横长，一撇到左边，里面两棵树，长在石头上。
碧：小王小白背靠背坐上石头上。
春：三人同去看日出。
黄：二十一亩田里长了八棵苗。
影：红日高高挂，照在北京城，投下三撇儿，那是它的影。
熊：一只能干的小黑熊，迈着四条短腿，向我走来与我玩。
帘：以前是挂在洞口的大毛巾，现在是挂在窗上叫窗帘，挂在门口叫门帘。
盖：上面是一只没尾巴的小羊，下面是个大盘子，小羊怕羞，用碟子盖在尾巴下面。
煮：除了耳朵都放在火上煮了。
并：开心长两角。
藏：草在厂上头，左边两斧头，趁字在里头，斜勾一撇一点头。裹：一件衣裳中间破，漏出一个大苹果，
碧：王大姐，白大妈，坐在石头上学文化。
靠：告字头，非字底，学习知识靠自己。
赞：二先（仙）肩并肩，站在贝峰头。
森：树木真有用，大家都来种，二木就成林，三木变成森。
界：城里住着十万人，八万人去打仗，二万人守城门。
蒜：二小二小，头上长草。
鲁：山东出怪事，海天换了位，鱼儿飘天空，太阳落水中。
流：三点水，爪字头，上扭下扭碰石头，溪水都往大河流。
飘：西边的两个小东西被风刮飘了。
哭：上面两个小口是哭肿的眼，一点就是泪，下面的大像人咧开嘴时的一道到皱纹。
午”字：远看像头牛，近看牛没头，要问是啥字，看看日当头。
中
一个口字有点扁，
一根利箭中间穿。
利箭一下射中靶，
箭法真是不简单。
禾
一撇写在木字头，
变成禾苗栽地头。
禾苗长得肥又壮，
田野一片绿油油。
写字儿歌
写字姿势很关键，
一寸一尺和一拳。
身直头正肩放平，
避免成为近视眼。
写字时，要做到，头离本子一尺高，胸离桌子一拳长，手离笔尖一寸妙
身体直，脚近靠，本子不斜头不歪，
字字漂亮人称好。
学写字，重姿势。
眼离书，约一尺。
胸与桌，离—拳。
离笔端，约一寸。
臂肩脚，要摆平。
用左手，轻按本。
学用品，放有序。
记得牢，学巩固。
好习惯，早养成。
终身益，受无穷。
儿歌谜语100首
儿歌谜语100首
儿歌谜语109首 冬天呆的时间短，夏天呆的时间长。——（太阳） 来到屋里，赶也赶不走， 时间一到，不赶就会走。 ——（太阳光） 有时候，圆又圆，有时候，弯又弯， 有时晚上出来了，有时晚上看不见。. ——（月亮） 千条线，万条线， 掉到水里看不见。 ——（雨） 弯弯一座彩色桥，高高挂在半山腰， 七色鲜艳真正好，一会儿工夫不见了。——（彩虹） 说象糖，它不甜，说象盐，又不咸。 冬天有时一片，夏天谁都不见。——（雪） 小白花，飞满天， 下到地上象白面，下到水里看不见。——（雪） 我到处乱跑，谁也捉不到， 我跑过树林，树木都弯腰， 我跑过大海，大海的波浪高又高。——（风） 从低到高，由浓到淡， 忽左忽右，跟着风走。
——（烟） 用手拿不起，用刀劈不开， 煮饭和洗衣，都得请我来。 ——（水） 远看白光光，近看玻璃样， 越冷越结实，一热水汪汪。 ——（冰） 没有身体倒会活，没有舌头会说话， 谁也没有见过它，倒都叫它说过话。——（回声） 兄弟七八个，围着柱子坐， 大家一分家，衣服就扯破。 ——（蒜） 好象苹果红又红，好象柿子没有盖， 能当水果能当菜，营养好来人人爱。——（西红柿） 身体长又长，开花黄又黄， 脸蛋儿象太阳，籽儿香又香。 ——（向日葵） 紫色树，开紫花， 开过紫花结紫瓜，紫瓜里面装芝麻。——（茄子） 红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱， 爱它是样好小菜，怕它吃到嘴里眼泪来。——（辣椒） 红公鸡，绿公鸡，身子钻在泥底下。 你要捉住它，揪住尾巴用力拔。
——（胡萝卜） 圆圆红罐罐儿，扣着圆盖盖儿， 甜甜的蜜水儿，满满盛一罐儿。——（柿子） 去年秋天撒下种，长出绿苗过一冬。开春它还接着长，等到夏天黄澄澄。——（冬小麦） 农民春天种上它，夏天它就开了花。秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。——（棉花） 一只大公鸡，天天在这里， 晚上不进笼，早上也不啼。——（鸡冠花） 远看象把小绿伞，近看象个大绿盘，水珠掉进绿盘里，好象珍珠滚滚圆。——（荷花） 一个小姑娘，坐在水中央， 穿着粉红袄，模样真漂亮。——（荷花） 白胖胖，四方方，一块一块摆桌上，能做菜，能做汤，常常吃它有营养。——（豆腐） 身上一身毛，头上两个角， 火气真不小，还会哞哞叫。——（牛） 大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。——（猪）
学前班及一年级常规教育儿歌集
一、看书歌 小朋友，爱读书，读书姿势要做到：身直、头正、肩平。 二、上课歌 上课专心听，学习勤思考。发言有主见，声音要响亮。 课间做游戏，规则要牢记。大家在一起，学习真快乐。 三、写字歌 足安腰挺头微俯，心静笔张眼正视。笔尖离指约一寸，不挡视线眼舒适。笔杆斜靠虎口上，指实掌虚腕松弛。写字健康两不误，字好收益一辈子。 四、课前 上课铃声嘀铃响小朋友们进教室文具课本放整齐静候老师把课上 五、下课 文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵 六、个人卫生 干净手巾随身带勤剪指甲勤洗手 人卫生要讲究 七、作业 课堂作业认真做抓紧时间不能拖 复检查少差错 八、上学 按时上学不迟到衣着整齐讲仪表 早问好有礼貌
九、升旗书写干净不涂抹 字迹端正且规范 校徽领巾胸前戴个反 问生国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不转睛望国旗 十、上课 专心听讲纪律好积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了 十一、吃饭 吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑 十二、环境卫生 课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动认真做干净环境要爱惜 十三、爱公物 爱公物，做模范课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯 十四、放学 排好队伍离学校安全第一要记牢无益活动不参加按时回家莫要忘 十五、做操 集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼 十六、爱学习 铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。十七、学写字 学写字，要记住头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离本子有一尺，
趣味儿歌童谣
金苹果 金苹果,金苹果,金金金 银苹果,银苹果,银银银 第一天,我到河边去洗衣,丢了我的布娃娃。 我哭，我哭，我使劲的哭。 第二天，我到山上去砍柴，找到我的布娃娃， 我笑，我笑，我使劲的笑。 第三天日本鬼子来到我的家，杀了我的鸡，杀了我的鸭，最后给我一个大耳巴。第四天，警察叔叔来到我的家，还了我的鸡，还了我的鸭，最后给我一朵大花。第五天，老师叫我写作业，我没写， 老师告我妈，我妈没在家； 老师告我爸，我爸打电话； 老师告我姐，我姐考大学； 老师告我哥，我哥骑摩车； 老师告我妹，我妹不懂事 老师告我弟，我弟放个屁。 阿拉伯 阿拉伯的山,高高的山,阿拉伯的水,浓浓的水。 阿拉伯的老爸是警察， 每月工资零点八， 买不起鸡，鸡鸡鸡; 买不起鸭，嘎嘎嘎; 买不起老婆就自杀。 阿拉伯的兄弟给我跪下， 阿拉伯的兄弟给我跪下。 草莓草莓 草莓草莓出这个，出那个， 看谁收回哪一个。 本来要打108下， 可是时间没有那么长，
妈妈说，砍三刀， 学生日记 我的一家人 在我的家里,有爸爸妈妈,姐姐和我一起幸福的一生活. 爸爸是一只大熊猫他十分疼爱我每天都会抱我,大熊猫的怀里好温暖．妈妈是一只袋鼠不管走到那总是＂袋＂着我，保护我她也很爱我． 姐姐是一只大猴子总逗我玩，她是美术老师，还教我画画． 我是一只美丽的梅花鹿，幸福快乐的梅花鹿．我爱我的家人．
今天编了一首歌,歌名叫《春天真好》歌词 春天的花，春天的草，春天的杨柳扭着细腰。春天的水，春天的鸟，春天的蜜蜂跳舞着舞蹈。春天的路，春天的桥，春天的灯笼赶着热闹。春天的歌，春天的笑，春天的风筝飞得很高。春天真美，春天真好，幸福的童年把春天拥抱。
小小班 儿歌
1《五官歌》 小眉毛黑又弯，动来动去真好看。小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。小鼻子中间站，闻闻面包香不香。小耳朵两边长，仔仔细细听声音。小嘴巴真能干，蔬菜水果都喜欢。 2《水果歌》 什么水果红红的？苹果苹果红红的; 什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的；什么水果黄黄的？ 梨子梨子黄黄的。 3《吹泡泡》 吹泡泡，吹泡泡，吹呀吹，吹呀吹，泡泡飞上天。吹泡泡，吹泡泡，吹呀吹，吹呀吹，泡泡不见了。 4《小鸭小鸡》 小鸭小鸡，碰在一起。小鸭嘎嘎嘎，小鸡叽叽叽，嘎嘎嘎，叽叽叽，嘎嘎嘎，叽叽叽，一起唱歌，一起游戏。 5《苹果》 红苹果，圆又圆。吃到嘴里甜又甜。 6《小鞋子》 小鞋子，是小屋。小脚丫，暖呼呼。 7《我的小布娃娃》 我的小布娃娃，我的小布娃娃，你那红红笑脸，像朵玫瑰花；我的小布娃娃，我的小布娃娃，闭上你的眼睛，好好睡觉吧。 8《小枕头》 小枕头呀真美丽，小枕头呀真干净。我要抱抱你，抱抱你，甜甜蜜蜜做个梦呀，做呀做个梦。 0《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。” 原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不到合身的衣裳。白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。 10《老师本领大》 老师本领大，样样都会画。画只鸭子嘎嘎嘎，画个娃娃笑哈哈。 11《拍拍小手》 我的小手拍呀拍呀，我的小手拍呀拍。 12《宝宝》 宝宝哭了，不好看啦。宝宝笑了，大家喜欢啦。 13《笑哈哈》 耳朵耳朵拉拉，鼻子鼻子捏捏，头发头发摸摸，嘴巴嘴巴笑哈哈。 14《我爱小动物》 我爱我的小狗，小狗怎么叫，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪。 我爱我的小猫，小猫怎么叫，喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵。 我爱我的小鸭，小鸭怎么叫，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎。 我爱我的小鸡，小鸡怎么叫，叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽叽叽。 15《洗手歌》 先在水里冲一冲，拿起肥皂擦一擦，手心搓一搓，手背搓一搓。两手来回冲呀冲，一二三，甩三下，瞧，我的小手真干净。
一年级小学生谜语儿歌及谜底
一年级小学生谜语儿歌及谜底 一年级小学生谜语儿歌及谜底篇一 1、上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。你若猜不着，向我瞧一瞧。（打一身体器官——眼睛） 2、拍一拍，它就跳，踢一踢，它就跑。任你拍，任你踢，不喊疼来也不叫。（打一玩具——皮球） 3、圆肚皮，紧绷绷，肚子里头空又空。不打它，不吭声，一打就喊咚咚咚。（打一乐器——鼓） 4、一个小姑娘，立在水中央。身穿粉红袍，坐在绿船上。（打一植物——荷花） 5、头上两根毛，身穿彩花袍。飞舞花丛中，快乐又逍遥。（打一动物——蝴蝶） 6、两只小船没有桨，没有帆来没桅杆。白天载人四处走，晚上无人船空空。（打一用品——鞋） 7、紫色树，开紫花，紫花谢了结紫瓜。紫色皮肤白色肉，白色肉里有芝麻。（打一蔬菜——茄子） 8、衣服像缎子，尾巴像剪子；衔泥盖房子，捉虫喂孩子。（打一动物——燕子） 9、两个兄弟一样长，你要吃饭它帮忙。喜欢给你夹菜，不爱给你舀汤。（打一用品——筷子） 10、身子细又长，老了绿变黄。全身是疙瘩，宝宝爱吃它。（打
一蔬菜——黄瓜） 11、身穿绿衣裳，肚里水汪汪。生的儿子多，个个黑脸膛。（打一水果——西瓜） 12、一片一片又一片，又像糖来又像面。冬天有时满天飞，夏天一片也不见。（打一自然现象——雪花） 13、有头还有嘴，会跑不用腿。说它是甲鱼，从来不下水。（打一交通工具——小轿车） 14、身体是个半球形，背上背着七颗星。蚜虫见了最怕它，棉花丰收全靠它。（打一动物——七星瓢虫） 15、远看像座小洋楼，近看像个小馒头。人在它的底下走，水在它的上面流。（打一用品——雨伞） 16、一个动物长得美，两只耳朵三瓣嘴。前腿短来后腿长，赛起跑来最擅长。（打一动物——兔子） 17、胸前口袋是摇篮，宝宝睡觉最安全。后腿粗壮力气大，跳远冠军就是它。（打一动物——袋鼠） 18、头上长着树杈杈，身上绣着梅花花。四腿一抬跑得快，浑身是宝人人爱。（打一动物——梅花鹿） 19、大眼睛，黑眼圈，圆圆胖胖逗人爱。攀得高，爬得快，竹笋野果当饭菜。（打一动物——熊猫） 20、胡子不多两边翘，张嘴爱说妙妙妙。厨房粮库它放哨，老鼠见了把命逃。（打一动物——猫） 一年级小学生谜语儿歌及谜底篇二 1、我是蛙泳发明家，说起话来呱呱呱。小时有尾没有腿，长
幼儿常规训练小儿歌
幼儿常规训练小儿歌（口令） 一、保持安静的常规训练： （1）一二三坐坐好，三二一请安静。 （2）我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。 （3）小嘴巴-----不说话 （4）请把小手放背后--------我把小手放背后 （5）请坐好-----我坐好 （6）小花猫，轻轻地，慢慢地，悄悄地。 二、幼儿排队、早操整队时用： （1）小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一……（2）小腰——挺直，小手——背后，小眼睛——看黑板，小嘴巴——闭上。 （3）师：手摆动；幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。手摆动）；师：谁最神气，幼：我最神气；师：立正幼：立 三、集中注意力： （1）小眼睛看老师，小耳朵听好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！ （2）水萝卜，水萝卜，切切切。包饺子，包饺子，捏捏捏。好孩子，好孩子，顶瓜瓜。（3）《拍手歌》：抓住，放开，小手拍一拍；抓住，放开，小脑袋拍一拍；抓住，放开，小脸蛋拍一拍；抓住，放开，小小肩膀拍一拍；抓住，放开，大西瓜拍一拍；抓住，放开，屁股蛋蛋拍一拍；抓住，放开，藏到后面不出来。 （4）1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。 （5）谁安静，我安静；谁听话，我听话；眼睛向前看，嘴巴闭起来，（我们要上课了）（6）《拍手歌》：师：请你跟我这样做（拍手）；幼：我就跟你这样做（拍手）；师：请你跟我这样做（跺脚）；幼：我就跟你这样做（跺脚）； （7）教师弹琴：135 — 531—；幼儿唱：老师我们坐好了。（1351531）；教师弹：1351（高音1 ），幼儿起立。教师弹：1531（低音1 ），幼儿坐下。教师弹：135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。 四、幼儿喜欢做的手指儿歌 （一） 两个拇指，弯弯腰，点点头； 两个食指，变公鸡，斗斗斗； 两个小指，钩一钩，做朋友； 两个手掌，碰一碰，拍拍手。 （二） 把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来； 把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；
利用趣味游戏让孩子识字
利用趣味游戏让孩子识字 好说好动、求知欲和好奇心强，喜欢听故事、说儿歌、模仿能力强是婴幼儿期的优势。因此教幼儿识字时，采用生动、活泼、有趣的教法和鲜明直观的教具，最能激发孩子参与的积极性。 孩子在户外游戏中，喜欢登高爬低，攀登架是孩子们最喜爱的器械，但每次看到攀登架上的“攀”字都会皱着眉头说：哎，这个“攀”字太难记了！可见孩子有记住它的愿望，老师抓住契机说：教你们一首儿歌就能记住“攀”字了：“上面树木长得茂(林)，林中四条交叉道(爻)，下面伸来一大手，…攀?字长得真奇妙”。一边说一边在地上写，孩子们兴高采烈地朗读着，很快就记住了这个复杂的“攀”字了。老师趁势说，识字儿歌还有好多呢，想学吗？想！于是欢呼雀跃地又学了几首儿歌。孩子们吃橘子时，常常数：一瓣儿，两瓣儿……“瓣”字也不容易记住。老师朗诵着儿歌：“两旁辛辛苦苦，中间瓜儿成熟，橘子瓣儿多多，…瓣?字特点记住。” 游戏中，孩子们常常记输赢，天啊，这个“赢”字也够难认的了。学会儿歌“赢”字就好记了。“亡口月贝凡，顺序往上安，记住五部件，…赢?字很简单。”生活中这样的例子很多，只要我们用心去了解孩子，便会最有效地传递给孩子相关的知识。在孩子认识了一些字后，还有很多常用字都可以这样来编儿歌。儿歌语言精练，合辙押韵，读来朗朗上口。如“部”、“炯”等，家长可以试着和孩子一起编，很有趣的。 “猜字谜”也是孩子们喜欢的游戏，可以大大激发孩子们的好奇心和求知欲。在吟诵童谣中，借助已有的知识经验，产生联想，揭开谜底，认识新字，复习已学过的字，乐趣无穷。 例如在孩子已学过人、土等字后，出一字谜：“两个小人土上蹲，一左一右两边分”。孩子们在比比划划中写出“坐”字。这时告诉孩子，这字念“坐”，请坐、坐下，孩子立刻就记住了。游戏兴趣很浓，并学会编字谜和猜字谜的技能。
幼儿园小班语言活动：儿歌《小星星》
小班语言活动：儿歌《小星星》一、设计意图 根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：创造一个自由、放松的语言环境，支持、鼓励吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交谈的乐趣；利用图书、绘本及其他方式，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，激发幼儿对生活中常见的简单标记和文字的兴趣，培养幼儿的前阅读和前书写技能。因此我设计了此次活动儿歌《小星星》。小班幼儿的语言正处在语言的感知理解阶段，儿歌《小星星》以其语言浅显、节奏明快、朗朗上口的特点深受这个年龄段幼儿的喜欢，因此将其作为此次活动的教材。此次活动为了给幼儿提供丰富的学习资源，给幼儿营造愉快的活动氛围，充分利用现有的材料和现代教育技术手段，让幼儿从感知到模仿，最终学会诵读儿歌，并且在此次活动中，让幼儿理解简短文学作品内容，发展幼儿的语言感知能力，从中获得审美感受。 二、活动目标 1.在情境中，自然学习儿歌，感受儿歌带来的乐趣； 2.理解儿歌的内容，能在集体面前大胆响亮地朗诵儿歌； 3.在音乐中，感受与同伴一起游戏的快乐。 三、活动准备 课件； 2.音乐《小星星》； 四、活动重、难点
1.重点：通过听一听、说一说、学一学、做一做等活动理解儿歌内容，学说儿歌； 2.难点：在理解儿歌的基础上，能在集体面前大胆响亮地朗诵儿歌和回答问题。 五、活动过程 （一）听一听 播放儿歌《小星星》在音乐声中，老师与幼儿一同做拍手或手腕转动的动作，引导幼儿有序入座稳定情绪。 师：小朋友，小朋友。 幼：诶诶诶。 师：请你跟我这样做（教师将双手举过头顶，张开五指，转动手腕）。 幼：我就跟你这种做（幼儿模仿教师将双手举过头顶，张开五指，转动手腕）。 师：请你跟我这样做（教师将双手举起，与肩平行，张开五指，转动手腕）。 幼：我就跟你这种做（幼儿模仿教师将双手举起，与肩平行，张开五指，转动手腕）。 师：请你跟我这样做（教师将双手垂放在腿侧，张开五指，转动手腕）。 幼：我就跟你这种做（幼儿模仿教师将双手垂放在腿侧，张开五指，转动手腕）
幼儿园常用常规儿歌
幼儿园常用常规儿歌 1、漱漱口：宝宝手拿小水杯，嘴里喝口清清水。先抬起头在闭嘴。咕噜噜呀漱漱口。 2、过家家：幼儿园里真正好，天天来把游戏玩，你当爸来我当妈，我们一起过家家。 3、洗手歌：小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。 4、午睡歌：轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐;小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。 5、小闹钟：小闹钟，嘀嘀嗒，从早到晚不停下，不分白天和黑夜，做事按时要靠它。 6、幼儿园里朋友多：幼儿园里朋友多，有哥哥，有姐姐，做游戏，笑呵呵，拍拍手来唱唱歌。 7、大公鸡：大公鸡，逗人爱，一朵皇冠头上戴，一副金甲放光彩，太阳贪睡你叫醒。 8、午餐：手洗净，动作轻，细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭，身体长得健又壮。 9、穿衣：清早起来笑嘻嘻，小我要自己来穿衣，衣服鞋子穿的好，整整齐齐上学去。 10、闹钟：小闹钟呀真机灵，嘀嗒嘀嗒走不停，晚上他催我睡觉，早上他催我快醒。 11、幼儿园是我家：幼儿园象我家，老师待我像妈妈，老师叫我好娃娃，我说老师象妈妈。 12、小板凳：小板凳，一排排，小朋友们坐整齐，来听老师讲故事，做个听话乖宝宝。
13、小螃蟹：小螃蟹，八条腿。还有一对大钳子，横着走路，真奇怪。喜欢在水里做游戏。 14、剪纸歌：小乖乖，手儿巧，拿剪刀，剪呀剪。剪花猫，剪只狗，剪只兔子蹦蹦跳。 15、玩纸杯：拖拉走，顶杯走，我用纸杯搭高塔，剪一剪，做一做，纸杯娃娃最可爱。 16、吹泡泡：小朋友吹泡泡，吹的泡泡飞满天。太阳一照亮闪闪，小朋友们笑哈哈。 17、洗头：小脑袋，圆又圆，水盆里，洗洗它，哗啦哗啦洗头发，讲究卫生好娃娃。 18、春风：春风春风吹呀吹，吹得麦苗点头笑。吹得花儿遍地开，春天春天真美丽。 19、大西瓜：我是一个大西瓜，小朋友们喜欢我，请你赶快来洗手，若是脏手别碰我。 20、小蜡笔：小蜡笔呀真神奇，画座大山高高起，画只小猫喵喵叫，画只小兔蹦蹦跳。 21、气球：五彩气球圆又圆，摇摇脑袋飞上天。好像一群小蝌蚪，蓝天上面找妈妈。 22、小鸭：小小鸭子嘎嘎叫，摇摇摆摆走上桥。扑通扑通跳下水，一起洗澡把歌唱。 23、大风车：大风车，真好玩小朋友们手中拿，举起风车向前跑，风儿吹的转转转。 24、庆六一：我知六一儿童节，小朋友们都喜欢。大家唱歌又跳舞，开开心心过节日。 25、水龙头：水龙头，滴答响，类似眼泪往下流，小手指，拧紧它，泪花止住乐悠悠。 26、小指甲：小指甲，长又长。脏兮灰尘里面藏。勤洗手，勤修剪。身体健康棒棒棒！
《有趣的童谣》教育教学设计
《有趣的童谣》教学设计
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1，面向学生：□中学■小学2，学科：语文 2，课时：1 3，学生课前准备： ①、简单童谣的搜集。 ②、诵读简单的童谣。 二、教学课题 教养方面： 通过学习，了解儿歌的基本类型，开发他们的智力，启迪引发他们的思维和想象能力。 教育方面： 在学习中帮助孩子积累语言，并逐步提高运用语言的能力。 发展方面： 通过朗读、诵唱童谣，让孩子感受童谣明快的节奏、真挚的情感及蕴涵其中的文化，激起对童谣的兴趣和对动物的热爱。 教材分析： 童谣以它简短明了的语言、琅琅上口的节奏深受大家的喜爱，尤其是对儿童更充满了迷人的魅力。童谣短小、精致，富有韵味，不乏童真，童趣，富有灵性。它集知识性，趣味性，实践性于一体，是儿童启蒙教育的不可或缺的一部分，应该让低年级的孩子多接触祖国的传统文化，从明快的节奏，真与美的意韵中感受阅读的情趣，感受生活的美好。 本设计让孩子通过读童谣，说童谣等环节，结合游戏活动，激发学生对童谣的兴趣，引导学生进行自主的课外阅读，从课外书中获取养分。 教学过程： 今天一（9）班的小朋友走进开课室，咱们一起去（手指板书）读童谣，唱童谣，演童谣。 第一板块：有趣的童谣（8～10分钟） 1、看童谣来了，（播放两首儿歌：《两只老虎》） [可爱的动漫把孩子们带入课堂]
2、儿歌里唱的是谁啊? 3、好玩的童谣中总是少不了动物的影子，有的动物童谣只有短短的几句话，却讲了一个十分有趣的故事，象这首——（出示：《小老鼠》）自由地读一读吧。 （1）自由读 （2）指名读。 指名1生：评价：读的真不错，一跳一跳的，很有节奏，读出了小老鼠的滑稽可爱。我们还可以创造各种不同的形式来读它呢，用你喜欢的方式自己读一读吧。（拍掌、拍桌子、跺脚、击掌……） （3）多种形式读： A、这么好玩的儿歌,我们还可以用各种不同的形式来读呢，我们可以这样 一边拍手一边——（带领小朋友用拍掌的方法齐读一遍） B、还可以怎么读啊？ 击掌的、跺脚的、表演的各请一组。 （4）小结：小小的童谣不仅读起来琅琅上口，里面还有这么有趣的故事，让我们认识了各种各样好玩的小动物，难怪小朋友们都这么喜欢读童谣。 第二板块：形式多样的童谣（２０～２２分钟） 1、童谣不仅内容丰富多彩，还有许多不同的的种类呢，（板贴）有问答歌、颠倒歌、连锁调、数数歌，它们各有各的特点，各有各的乐趣，你想读哪一种？（好，我把机会留给坐得最端正的XX） 2、生选 A问答歌 （1）指名1生读，小朋友，你读出来问答歌有什么特点呀？ （2）咱们可以和小伙伴合作，一问一答来读出问答歌的特点。 （3）多种形式读：同桌互读、男女生互读、师生互读。 *先请一对同桌来合作读，谁愿意？ *现在咱们分成男、女生两组来读，女生问，男生答。 *看你们读的这么有趣，老师也想加入进来一起读，欢迎吗？ （4）创编童谣 *除了腿，小动物的其他部位也是很有特点的，你能认出它们来吗？（出示：谁的嘴巴尖？谁的鼻子长？谁的尾巴短？） *咱们一（9）班的小朋友真是聪明过人，一下子就把这些小动物给认出来了。想不想也来编一句问答歌考考别人啊？你先问，你再问——（请4组）*小朋友们的反应真快，一下子就抓住了小动物的特点，编的真不错。要是你能把刚才想到的句子连起来编成一首有趣的问答歌，那就更厉害了？动动小脑
唱儿歌猜谜语
唱儿歌猜谜语 谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展。一起来看看儿歌的谜语，仅供大家参考！谢谢！ 1、一个小姑娘，立在水中央。身穿粉红袍，坐在绿船上。（打一植物——荷花） 2、头上两根毛，身穿彩花袍。飞舞花丛中，快乐又逍遥。（打一动物——蝴蝶） 3、两只小船没有桨，没有帆来没桅杆。白天载人四处走，晚上无人船空空。（打一用品——鞋） 4、紫色树，开紫花，紫花谢了结紫瓜。紫色皮肤白色肉，白色肉里有芝麻。（打一蔬菜——茄子） 5、衣服像缎子，尾巴像剪子；衔泥盖房子，捉虫喂孩子。（打一动物——燕子） 6、两个兄弟一样长，你要吃饭它帮忙。喜欢给你夹菜，不爱给你舀汤。（打一用品——筷子） 7、身子细又长，老了绿变黄。全身是疙瘩，宝宝爱吃它。（打一蔬菜——黄瓜） 8、身穿绿衣裳，肚里水汪汪。生的儿子多，个个黑脸膛。（打一水果——西瓜） 9、一片一片又一片，又像糖来又像面。冬天有时满天飞，夏天一片也不见。（打一自然现象——雪花） ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
10、有头还有嘴，会跑不用腿。说它是甲鱼，从来不下水。（打一交通工具——小轿车） 11、身体是个半球形，背上背着七颗星。蚜虫见了最怕它，棉花丰收全靠它。（打一动物——七星瓢虫） 12、远看像座小洋楼，近看像个小馒头。人在它的底下走，水在它的上面流。（打一用品——雨伞） 13、一个动物长得美，两只耳朵三瓣嘴。前腿短来后腿长，赛起跑来最擅长。（打一动物——兔子） 14、胸前口袋是摇篮，宝宝睡觉最安全。后腿粗壮力气大，跳远冠军就是它。（打一动物——袋鼠） 15、头上长着树杈杈，身上绣着梅花花。四腿一抬跑得快，浑身是宝人人爱。（打一动物——梅花鹿） 16、大眼睛，黑眼圈，圆圆胖胖逗人爱。攀得高，爬得快，竹笋野果当饭菜。（打一动物——熊猫） 17、胡子不多两边翘，张嘴爱说妙妙妙。厨房粮库它放哨，老鼠见了把命逃。（打一动物——猫） 18、我是蛙泳发明家，说起话来呱呱呱。小时有尾没有腿，长大有腿没有尾。（打一动物——青蛙） 19、一朵红花头上戴，一件花衣身上盖。天还没亮就起床，唱得太阳升起来。（打一动物——公鸡） 20、我有十个小兄弟，五个五个在一起。它们同名不同姓，高高矮矮也不齐。（打一人体部分——手指）
一年级常规训练儿歌集
一年级常规训练儿歌集 小腿并并拢，小手放桌上， 身体做做直，眼睛看老师. 一二三四，坐好姿势。 五六七八，闭上嘴巴。 棒！棒！棒！我真棒！ 争做班级好榜样。YEAR！ 写字时： 1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌） 2、身坐直，脚放平，头不歪，肩不斜。 3、生接：字写得好，老师夸我棒！ 4、课堂教学： 5、比一比，赛一赛，看谁记得对又快。 6、集队上操： 7、昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。 8、听音乐，做做操，天天锻炼身体好。 9、班级常规儿歌 10 一、二、三，坐端正。 11 老师说话，认真听， 小耳朵，竖起来， 小眼睛，看老师， 举手发言，懂礼貌， 回答问题，声音响， 学会倾听，才最好， 看谁上课表现好？ 一、二、三，我最好。 保持安静谁最乖？ 一、二、三，我最乖。
上课 1、上课铃声响，快快进课堂，脚并拢，手放平，等待老师把课上。 2、铃声响，进课堂；小眼睛，看前方；个个挺起小胸膛，等待老师把课上。 握笔 大哥二哥在上头，三哥在下头，四哥五哥靠里头，笔尖露出头，露多少？一个手指头。 下课 1、下课铃，一响起，看课表，放好书。拿水杯，喝口水，交朋友，做游戏。记得还要上厕所，脚步轻轻走过去。 2、课间走路文明教室里轻轻走，走廊上慢慢走，转弯口减速走，上下楼梯靠右走。 3、下课了，别着急，书本摆好，再出去。不追不跑不打闹，上厕所，休息好，安全第一要记牢。 捧书 眼离书本要一尺，脚放平，背挺直。胸离桌子约—拳，书本稳稳手中拿， 还要稍稍向外斜。 写字 头正身直肩要平，胸离桌边有一拳，手离笔尖有一寸，腿并拢脚放平，集中思想认真写。 坐 1、坐如钟腰板挺腿并拢脚放平 2、左臂右手呈直角，抬起放下都要轻，座位事先调整好，发言声音最响亮。 站 1、站如松挺胸膛昂起头看前方 2、一二三四五六七，小腿脚跟贴一起。七六五四三二一，双肩后脑靠整齐，靠整齐，腰挺直。大家来唱拍手歌，开开心心比姿势。 3、站像小松树，两脚并并拢，中指贴裤缝，两眼看前方，抬头挺起胸。 走 行如风步履轻头不摇身不晃
[实用参考]儿歌谜语100首
儿歌谜语109首 冬天呆的时间短，夏天呆的时间长。——（太阳） 来到屋里，赶也赶不走， 时间一到，不赶就会走。 ——（太阳光） 有时候，圆又圆，有时候，弯又弯， 有时晚上出来了，有时晚上看不见。. ——（月亮） 千条线，万条线， 掉到水里看不见。 ——（雨） 弯弯一座彩色桥，高高挂在半山腰， 七色鲜艳真正好，一会儿工夫不见了。——（彩虹） 说象糖，它不甜，说象盐，又不咸。 冬天有时一片，夏天谁都不见。——（雪） 小白花，飞满天， 下到地上象白面，下到水里看不见。——（雪） 我到处乱跑，谁也捉不到， 我跑过树林，树木都弯腰， 我跑过大海，大海的波浪高又高。——（风） 从低到高，由浓到淡， 忽左忽右，跟着风走。 ——（烟） 用手拿不起，用刀劈不开， 煮饭和洗衣，都得请我来。 ——（水） 远看白光光，近看玻璃样， 越冷越结实，一热水汪汪。 ——（冰） 没有身体倒会活，没有舌头会说话， 谁也没有见过它，倒都叫它说过话。——（回声） 兄弟七八个，围着柱子坐， 大家一分家，衣服就扯破。 ——（蒜） 好象苹果红又红，好象柿子没有盖， 能当水果能当菜，营养好来人人爱。——（西红柿） 身体长又长，开花黄又黄， 脸蛋儿象太阳，籽儿香又香。 ——（向日葵） 紫色树，开紫花， 开过紫花结紫瓜，紫瓜里面装芝麻。——（茄子） 红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱， 爱它是样好小菜，怕它吃到嘴里眼泪来。——（辣椒） 红公鸡，绿公鸡，身子钻在泥底下。 你要捉住它，揪住尾巴用力拔。——（胡萝卜） 圆圆红罐罐儿，扣着圆盖盖儿， 甜甜的蜜水儿，满满盛一罐儿。——（柿子） 去年秋天撒下种，长出绿苗过一冬。
开春它还接着长，等到夏天黄澄澄。——（冬小麦） 农民春天种上它，夏天它就开了花。 秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。——（棉花） 一只大公鸡，天天在这里， 晚上不进笼，早上也不啼。 ——（鸡冠花） 远看象把小绿伞，近看象个大绿盘， 水珠掉进绿盘里，好象珍珠滚滚圆。——（荷花） 一个小姑娘，坐在水中央， 穿着粉红袄，模样真漂亮。 ——（荷花） 白胖胖，四方方，一块一块摆桌上， 能做菜，能做汤，常常吃它有营养。——（豆腐） 身上一身毛，头上两个角， 火气真不小，还会哞哞叫。 ——（牛） 大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴， 细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。——（猪） 小小售货员，肩上不挑担， 背上背着针，满地到处串。 ——（刺猬） 尖尖的嘴巴象老鼠，一身茸毛尾巴粗。爱在森林里边住，爱吃松子爱上树。——（松鼠） 身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫， 冷风吹来找不见，春天又在池塘里。——（青蛙） 鸟儿鸟儿嘴巴长，黑黑的尾巴花衣裳，一天到晚勤工作，好象医生治病忙， 敲树干，当当当，要把害虫吃个光。——（啄木鸟） 小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回， 带着一把小剪刀，半天空里飞呀飞。——（燕子） 小黑妮儿会干活，自个叼泥来作窝。“唧唧唧”，唱起歌，飞来飞去把虫捉。——（燕子） 名字叫做牛，不会拉犁走， 别说它的力气小，能够背起屋子走。——（蜗牛） 没有脚，没有手，背上房子到处走， 有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。——（蜗牛） 白天草里住，晚上往外飞， 带着灯儿把路照，飞来飞去不怕黑。——（萤火虫） 好象一架小飞机，前后翅膀挨一起， 睁大眼睛找小虫，吞到细细肚子里。——（蜻蜓） 黄衣裳，金翅膀，飞来飞去做工忙。 它的本领大，还会造小房。 做出好吃的，留给大家尝。 谁敢欺负它，留神它的枪。 ——（蜜蜂）
小班常规儿歌
小班常规儿歌 1、《上下楼梯》： 好宝宝，上（下）楼梯，小手扶着小栏杆，你不推，我不挤，一步往上（下）走。 2、《漱口》： 手拿花花杯，喝口清清水，抬起头、闭着嘴，咕噜吐出水。 3、《做操1》小朋友真欢喜，排好队不拥挤。操场上把操做，锻炼身体争第一! 4、《做操2》小朋友，队排好，大家一起来做操，伸伸腿，弯弯腰，天天锻炼身体好 5、《学本领》小朋友坐端正，认认真真学本领!不打闹不说话，样样都能顶呱呱! 6、《穿衣服》小朋友起床啦!先穿褂子再穿裤穿上袜子把鞋拿，左脚右脚要分清，否则小脚要打架! 7、《穿衣歌》抓领子，盖房子，小老鼠，出洞子，吱溜上房子。 8、《叠衣歌》关关门，关关门，抱抱臂，抱抱臂，弯弯腰，弯弯腰，我的衣服叠好了。 9、《脱衣歌》缩缩头，拉出你的乌龟壳，缩缩手，拉出你的小袖口。 10、"《小牙刷》小牙刷，手中拿，上上下下刷刷牙。里里外外真干净，牙齿白白不生病。 11、"《老师微微笑》幼儿园里静悄悄，小朋友们睡午觉，不吵不闹真安静，老师见了微微笑。 1
2、"《吃饭1》大米饭，喷喷香，小宝宝，快来尝，快快长，不把饭粒掉地上。 13、"《吃饭2》吃饭坐端正，左手拿碗，右手拿勺。一口慢慢咽，不说话呀，不挑饭，好孩子吃饭“真能干”。 1 4、"《吃饭3》幼儿园里饭菜香，讲究卫生有营养，细嚼慢咽来吃饭，身体长的棒又棒。 15、"《洗手》洗手、洗澡，爱吃、泡泡，我们大家勤洗手，讲好卫生身体好。 16、"《摆鞋》一对好朋友，头对头，脚对脚，安安静静睡觉觉。 17、"《睡觉》小小床，一排排，床单干净白又白，小宝宝，要睡觉，先脱衣，再脱裤，还有什么没做好，想一想，别着急，我的鞋子要放齐，小朋友，盖花被，安安静静把觉睡。 18、"《讲故事》小朋友，坐神气，大家一起听故事，认真听，仔细想，好听的故事真精彩。 19、"《滑滑梯》滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急，上去好象爬高山，下来好象坐飞机。 20、"《洗脸》小毛巾四方方，我把小手放中央，擦擦脸，擦擦嘴，擦擦鼻子，擦擦手，手脸变的真干净，擦完毛巾放盆里。 21、"《离园》叮叮铃，时间到，爸爸、妈妈都来了，小朋友们排好队，等着老师把名叫，我跟老师说“再见”，老师说我“好宝宝”。今天，又整理几个适合小班幼儿的儿歌，供小班老师参考： 1、"外出活动时排队： 叮铃铃，叮铃铃，铃儿响，要听清，跟着老师在一起，你和我，我和你，紧紧一起不分离。
经典谜语儿歌
经典谜语儿歌 我要收藏 作者：洪恩IQ365商城更新时间：2009-06-02点击次数：1780 ? 地理地名谜语集锦? 经典谜语儿歌? 神奇的灯光涂鸦? 儿童字谜大全? 字谜知识及短信字谜 ? 元宵节灯谜知识和灯谜大全 ? 元宵节的来历和趣谈大全 ? 冰雕的基本常识和历史 ? 各色创 ? 全球八 ? 形式各 ? 形式各 1、一个小姑娘，立在水中央。身穿粉红袍，坐在绿船上。（打一植物——荷花） 2、头上两根毛，身穿彩花袍。飞舞花丛中，快乐又逍遥。（打一动物——蝴蝶） 3、两只小船没有桨，没有帆来没桅杆。白天载人四处走，晚上无人船空空。（打一用品——鞋） 4、紫色树，开紫花，紫花谢了结紫瓜。紫色皮肤白色肉，白色肉里有芝麻。（打一蔬菜——茄子） 5、衣服像缎子，尾巴像剪子；衔泥盖房子，捉虫喂孩子。（打一动物——燕子）
6、两个兄弟一样长，你要吃饭它帮忙。喜欢给你夹菜，不爱给你舀汤。（打一用品——筷子） 7、身子细又长，老了绿变黄。全身是疙瘩，宝宝爱吃它。（打一蔬菜——黄瓜） 8、身穿绿衣裳，肚里水汪汪。生的儿子多，个个黑脸膛。（打一水果——西瓜） 9、一片一片又一片，又像糖来又像面。冬天有时满天飞，夏天一片也不见。（打一自然现象——雪花） 10、有头还有嘴，会跑不用腿。说它是甲鱼，从来不下水。（打一交通工具——小轿车） 11、身体是个半球形，背上背着七颗星。蚜虫见了最怕它，棉花丰收全靠它。（打一动物——七星瓢虫） 12、远看像座小洋楼，近看像个小馒头。人在它的底下走，水在它的上面流。（打一用品——雨伞）
13、一个动物长得美，两只耳朵三瓣嘴。前腿短来后腿长，赛起跑来最擅长。（打一动物——兔子） 14、胸前口袋是摇篮，宝宝睡觉最安全。后腿粗壮力气大，跳远冠军就是它。（打一动物——袋鼠） 15、头上长着树杈杈，身上绣着梅花花。四腿一抬跑得快，浑身是宝人人爱。（打一动物——梅花鹿） 16、大眼睛，黑眼圈，圆圆胖胖逗人爱。攀得高，爬得快，竹笋野果当饭菜。（打一动物——熊猫） 17、胡子不多两边翘，张嘴爱说妙妙妙。厨房粮库它放哨，老鼠见了把命逃。（打一动物——猫） 18、我是蛙泳发明家，说起话来呱呱呱。小时有尾没有腿，长大有腿没有尾。（打一动物——青蛙） 19、一朵红花头上戴，一件花衣身上盖。天还没亮就起床，唱得太阳升起来。（打一动物——公鸡） 20、我有十个小兄弟，五个五个在一起。它们同名不同姓，高高矮矮也不齐。（打一人体部分——手指）
实用的幼儿园课前律动和常规训练儿歌
实用的幼儿园课前律动和常规训练儿歌 1..一二三坐坐好，三二一请安静。 2..我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。 3.小嘴巴-----不说话小眼睛-----看老师，小耳朵------听好了 4.请把小手放腿上--------我把小手放腿上 5.请坐好-----我坐好 6. 拍手儿歌：抓住,放开,小手拍一拍. 抓住,放开,小脑袋拍一拍. 抓住,放开,小脸蛋拍一拍.抓住,放开,小小肩膀拍一拍. 抓住,放开,大西瓜拍一 拍. 抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍. 抓住,放开,藏到后面不出来. 7. 1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。 8．师:1 2 3 幼儿:我做端. 师:7 8 9 幼儿:我闭口. 9。师:12 幼:334 类推"34 556 56 778 7 8 9910小腰——挺直，小手——背后，小眼睛——看黑板，小嘴巴——闭上。 10. 坐坐好：教师弹琴：135 —531—（小朋友们请坐 好）幼儿唱：老师我们坐好了。（1351531）教师弹：1351（高 音 1 ），幼儿起立。 教师弹：1531（低音 1 ），幼儿坐下。 教师弹：135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。 11. 小眼睛看老师，小耳朵听好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍， 向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！ 12. 小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来 13．把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 幼儿排队时用： 1.小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一…… 2.水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都指其他的小朋友,效果非常好) 3. 做操前的整队，边念儿歌边踏步; 师：手摆动幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。手摆动） 师：谁最神气幼：我最神气
趣味儿歌童谣
一园青菜成了精（趣味儿歌、儿童诗课程） 一、意义：在诙谐有趣的诵读中，充分舒展孩子好玩、天真的本性，并丰富语言，丰富想象，使孩子们在轻松愉快中喜欢校园生活。 二、操作建议： 1.教师要处处突出趣味性，配以有趣的画面、活泼的音乐，营造一种活泼愉快的氛围。让孩子们在会心的笑意中，以多种方式，拍手读、摇头晃脑读，并熟读成诵。 2.在有滋有味儿的诵读之后，可以让孩子说一说，在晨诵本上画一画。 三、诵读内容： 每首童谣前可以先出现一个情景图，仔细观察以后出现童谣，开始诵读。 老鼠抬花轿 八只老鼠抬花轿， 两只老鼠放鞭炮， 四只老鼠来吹号， “呜里哇啦”真热闹。 老猫听见来贺喜， 一口一只全吃掉。 小羊 羊羊羊，上学堂，
没让上，哭爹娘。爹娘问它为什么？“老师说我胡子长！” 小斑马 小斑马，上学校，黑白铅笔买两套。老师叫他画图画，他在身上画道道。 老虎 见到大牛， 呜呜乱吼。 见到小兔， 啊呜一口。 见到大象， 掉头就走， 见到武松， 四腿发抖！ 葡萄 葡萄绿，葡萄紫，葡萄又圆又多汁，亮晶晶，像玻璃珠。沽！溜进了肚子。小弟弟急得大哭，
怕肚子里 长出葡萄树。 老鼠画猫 眼睛要画小， 脚爪要画少， 小腿要画短， 胡子要画翘。 牙齿一个也不画，我们可以睡大觉。 画画 小胖猪， 去画画， 瞅着大山没办法： 这样高， 这样大， 一张小纸盛不下！屁股红了一辈子小猴戴上官帽子，骑着猩猩摆架子，回到家里嗑瓜子，不认识他的老爷子，他爹打他一棍子，屁股红了一辈子。
小猫养鱼 鱼儿小，吃不饱， 不如养大再吃好。 放水盆里怕鸡叼， 放入河中怕它跑。 小猫想出新办法： 放进肚子最牢靠！ 啊呜一口吞下去， 刚刚养了一清早。 什么大 许浪 天大，地大， 比不上我的手大。 我用手掌捂眼睛， 哈哈——天和地不见啦! 一个蛤蟆一张嘴 一个蛤蟆一张嘴， 两只眼睛四条腿， 扑通一声跳下水。 两个蛤蟆两张嘴， 四只眼睛八条腿， 扑通，扑通，跳下水。先按绘本讲，再晨诵
识字儿歌、字谜
识记“青、清、请、晴、情、蜻、睛”小儿歌：“有水方说清，有言去邀请；有目是眼睛，有心情意浓；丽人留倩影，日出天气晴； 有虫是蜻蜓，有米人精神。” 戍、戌、戊、戎、戒：戍点戌横戊中空，十字横样即是戎，双十成了戒，每字都有戈，上下各不同。 代、带、戴：替人办事叫做“代”，虽手拿着叫做“带”，东西放在胸以上，用上“戴”字不会错。 抱、跑、炮、饱、雹、刨：抱物用手，赛跑用脚，点炮用火，吃饱有食，冰雹有雨，刨子有刀。 “热”，一写提手旁，二写小丸子（一片开心的会意的笑声），三写四点底，就是一个热！ “着”，上边的羊尾往左甩，下面的眼睛看过来！ “燕”,一写草头横，二写中间嘴，三写两边北，四写四点底。“黄”：草头黄，一横长，由字中间站，八字底下藏。 “辛”：一站就是十小时。 “美”：羊字没尾巴，大字在底下 “金”：一个人，他姓王，口袋装着两块糖。 “晚”：太阳下山到晚上，小兔尾巴捉迷藏。 “串”糖葫芦，一串串，两个口字，一竖线 笔：上边竹干下边毛。 摆：提手旁，四字头，离去时，摆摆手。 设：没有水，要言语。
空：穴字头，加个工，齐天大圣孙悟空。 箱：竹字头，木字旁，加双眼睛就是箱。 浴：三点水，八人口，浴缸里面先洗手。 茶：一个小人挎个筐，采过茶叶草里藏。 缸：一撇一横加个山，工人叔叔站缸边。 调：姓周的人说话。 “牵”：大平头，牵头牛。大秃头，牵头牛”， “游”：四四方方一水池，池水清澈又见底，大人带着小孩子，快快乐乐学游泳 “穿”：牙穿了一个洞。 “洁”字，“一写三点水，二写士字头，三来加一口”。 “事”字，“一写一长横，二写中间口，三写铁扫帚，四加一竖钩”。14鲜花和星星 “朵”字：几字头，木字底，一朵花，真美丽。 “真”字：十字头，下边框，三短横，捉迷藏，一长横，来封口，八路军，齐步走。 （或：十字头，真奇妙，下面连着大花轿。三人坐轿咪咪笑，八人抬轿累坏了） “最”字：一写日字头，二写大耳朵（一横写长），最后再写又。“满”字：三点水，草字头，两个小人打滴溜。（我们学生的创造）。“那”字：左边两把刀，右边大耳朵。 “数”字：小女孩，头顶米，反文旁，右边挤。
一年级常规训练儿歌集
※一年级常规训练儿歌集 ※课前准备 铃声响，进课堂， 课本笔盒放得好， 静等老师来上课， 比比哪个坐得好。 ※写字歌 小朋友，爱读书， 读书姿势要做到： 身直，头正，肩要平， 眼离书本一尺远。 写字姿势要端正， 身体坐正书放平， 一寸一尺和一拳， 学好知识身体健。 一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好） 五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话） ※读书歌 小眼睛，看黑板。 身体，坐直 两手，放好 保持，安静 准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）※课前准备操 [
点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操， 动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。 你一言，我一语，这样发言可不好。 耳要聪，目要明，文明守纪我最行， 棒！棒！棒！我真棒！争做班级的。YEAR！ 安静课堂方法： 师（双手击掌3次，有节奏的X X X X X ） 生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是X X X X X ）写字时： 1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌） 身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平 生接：字写得好，老师夸我行！ 2、写字歌。（师说，生做动作） 第一、闭眼 第二、身正 第三、肩平 第四、足安 第五、臂开 第六、睁开眼睛 第七、握笔，写字 《 拍拍手， 拍拍手，
上拍拍， 下拍拍， 左拍拍， 右拍拍， 伸伸我的左手， 伸伸我的右手， 扭扭我的小腰， 端端正正坐坐好！ 常规教育： 铃声响，进教室。 书放好，坐端正。 老师讲，专心听。 要发言，先举手。 站起来，大声讲。 同学讲，仔细听。 有问题，要补充。 写字方面： 足放平，身子正。 头不歪，肩不耸。 课堂教学： 比一比，赛一赛，看谁记得对又快。集队上操： 昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。