现代汉语期末复习考试

现代汉语复习提纲

第一章绪论

第一节现代汉语概论

一、什么是现代汉语（汉语和现代汉语概念是重点）

1、汉语的概念：汉民族的语言。

2、现代汉语的概念：现代汉语是现代汉民族所使用的语言。既有方言、也有民族共同语。

3、现代汉语的形式：口语和书面语

二、现代汉民族共同语（重点记概念）

4、现代汉民族共同语概念：以北京语音为标准、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

三、现代汉语方言

5、现代汉语方言分布：（记七大方言的名字）

●北方方言：以北京话为代表，分布地域最广，使用人口最多。北方方言可分为四个次方言：

a.．华北、东北方言。

b．西北方言

c．西南方言

d．江淮方言

●吴方言：第二大方言，典型的吴方言以苏州话为代表（也以上海话为代表）。

分布在江浙一代。杭州城区吴语有“官话”色彩。

●湘方言：以长沙话为代表，湘方言还存在新湘语和旧湘语的差别。

新湘语（通行在长沙）受北方方言影响较大。老湘语有三套色音。

●赣方言：分布在江西省，以南昌话为代表。

●客家方言：以广东梅县话为代表

●闽方言：分布跨越六省，包括福建和海南以及浙江温州。

其中闽东方言以福州话为代表；闽南方言以厦门话为代表。

●粤方言：以广州话为代表，当地人叫“白话”。也有分布在香港、澳门特别行政区。

备注：现代汉语七大方言语音主要特点表书P9

四、现代汉语的特点：

现代汉语具有区别于印欧语系语言的许多特点。

6、现代汉语的特点如下：书P10

（一）语音方面：

总特点：音节界限分明，音乐较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。

（1）没有复辅音备注：单音节为基本的语言

（2）元音占优势

（3）有声调

（二）词汇方面：

（1）汉语语素以单音节为基本形式

（2）广泛运用词根复合法构成新词因此，汉语中运用复合法组合词根语素构成合成词的情况最多。

（3）双音节占优势

（三）语法方面：（还没深入学，理解记忆）书P11

（1）语序和虚词是表达语法意义的主要手段

（2）词、短语和句子的结构原则基本一致

（3）词类和句法成分不是简单的对应关系

（4）量词十分丰富，有语气词

第二章语音

第一节语音概说

一、语音的性质

1、语音的性质（三个属性：物理属性、生理属性、社会属性）

语音的概念：语音是语言的物质外壳。

（一）语音的物理属性：（重点）

（1）音高：指声音的高低，它决定发音体振动的快慢。（备注：决定声调）

频率：在一定时间内震动的快慢，即指振动次数的多少，这叫做“频率”。

物体发音所以有高低的区别，是因为：和它的大小、粗细、厚薄、长短、松紧有关。具体表现书p21

理解：汉语里有几种声调、几种语调的不同，主要是音高的不同变化决定的。

（2）音强：指声音的强弱，它与发音体振动幅度的大小有关。（备注：决定重音和轻音）

振幅：发音体振动的幅度叫做“振幅”。振幅大，声音就强，反之则弱。具体表现书p21

理解：语言中的重音、轻音是由于音强不同所致。

（3）音长：指声音的长短，它决定于发音体振动的时间的久暂。（备注：决定音的长短）

发音体振动时间持续久，声音就长，反之则短。

（4）音色：又叫“音质”，指声音的特色。音色的差别决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。

（备注：决定不同的音素）造成不同音色的条件主要有以下三种条件：书022 a．发音体不同

b．发音方法不同

c．发音时共鸣器形状不同

（二）语言的生理属性（看一下：发音器官示意图，书P24）

2、人的发音器官可以分为三大部分，如下：书P24

（1）肺和器官：

（2）喉头和声带：

（3）口腔、鼻腔和咽腔：（看一下：发音器官纵切面示意图P26）

（口腔是重点，要记住发音器官，考灵活的题目）口腔内部表现如下：

从前往后看：口腔上部可分为：上唇、上齿、上齿龈、硬腭、软腭和小舌六个部位。

口腔下部可分为：下唇、下齿和舌头三大部分。

舌头：舌头又可分为：舌尖、舌叶、舌面三部分。

舌面：舌面又可分为：前、中、后三部分。（舌面后习惯称舌根）

口腔后面是咽腔，咽头上通口腔、鼻腔，下接喉头。（不用背）鼻腔和口腔靠软腭和小舌隔开。（不用背）

口音：软腭和小舌上升时鼻腔闭塞，口腔畅通，这时发出的音在口腔中共鸣。（不用背）

鼻音：软腭和小舌下垂，口腔成阻，气流只能从鼻腔呼出，这时发出的音主要在鼻腔中共鸣，叫做鼻音。（不用背）鼻化音：如果口腔无阻碍，气流同时从鼻腔和口腔呼出，发出的音在口腔和鼻腔共鸣，这就叫做鼻化音。

（也叫半鼻音或口鼻音）（不用背）

（三）语音的社会属性

二、语音单位

（一）音素（音素、辅音、元音的概念是重点）

1、音素的概念：音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段。它是从音色的角度划分出来。

●辅音的概念：气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音叫辅音，又叫子音。b、m 、f、d、k、zh、s 等

●元音的概念：气流振动声带，在口腔、咽头不熟阻碍而形成的音叫元音，又叫母音。a、o、e、i、u等

辅音和元音的主要区别有四点：（了解一下，书本P27—28，不是重点）

（二）音节

2、音节的概念：音节是语言结构的基本单位，也是自然感受到的最小的语音片段

一个音节可以是一个音素，也可以由几个音素合成。

（三）声母、韵母、声调书P28

3、声母的概念：指音节中位于元音前头那部分，大多是音节开头的辅音（了解“零声母”、“韵尾”）

零声母：有的音节不以辅音开头，元音前头那部分是零，习惯上称作零声母。如“爱”ai，就算零声母音节。

韵尾：声母和辅音不是一个概念。虽然声母由辅音充当，但有的辅音不作声母，只作韵尾。（例子要理解看：书P28）

4、韵母的概念：指音节中声母后面的部分。韵母和元音不相等。韵母有的由单元音或复元音构成。书P29

5、声调的概念：指音节中具有区别意义作用的音高变化。

（四）音位（题少）（有空看一下国际音标简表：书P35 三种记音符号对照表：书P36 不考）

6、音位的概念：是一个语言系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。

第二节：声母

一、声母的发音（重点）声母发音部位和方法分析p39 重点

声母的不同，是由发音部位和发音方法不同决定的。

（一）声母的发音部位

1、发音部位的概念：发音时，气流受到阻碍的位置叫做发音部位。

按发音部位分，普通话声母可以分为七类：书P38

1. 双唇音：b、p、m

2. 唇齿音：f

3. 舌尖前音：z、c、s

4. 舌尖中音：d、t、n、l

5. 舌尖后音：zh、ch、sh、r

6. 舌面音：j、q、x

7. 舌根音：g、k、h

（二）声母的发音方法

1、声母的发音方法概念：发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。

可以从三方面观察：看阻碍方式、看声带是否颤动、看气流的强弱、（送气不送气）书P38

●看阻碍方式：根据形成阻碍和解除阻碍的方式不同，可以把声母分为：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五类。（1）塞音：b、p、d、t、g、k 具体怎么发音见书本p38—39

（2）擦音：f、h、x、sh、r、s

（3）塞擦音：j、q、zh、ch、z、c

（4）鼻音：m、n

（5）边音：l

●看声带是否颤动（颤动—浊音（又叫带音）；不颤动—清音（不带音）（浊音共有m、n、l、r四个，其余都是清音）

●看气流的强弱（送气不送气）

1.送气音：塞音、塞擦音发音时，口腔呼出的气流比较强的叫送气音。共有p、t、k、q、ch、c等六个。

2.不送气音：口腔呼出的气流比较弱的叫不送气音。共有b、d、g、j、zh、z等六个。

2、声母的发音分析（重点要考）

把发音部位和发音方法结合起来分析：具体怎么发音见书本p39—42

备注：书本P54课后习题看一下二、三、四、十。

第三节：韵母会分析舌位唇形图书p59-64

一、韵母的发音（发音部分是重点、会判断一个音节的四呼：P59 注释要看）

1、韵母按结构可分三类：单元音韵母、复元音韵母和带鼻音韵母。

（一）单元音韵母

（1）单韵母：由单元音构成的韵母叫单元音韵母，简称单韵母。例子见书P58 （了解舌面元音）

2、舌面元音单韵母

（1）单元音：发音时舌位，唇形及开口度始终不变的元音叫单元音。（不是重点）

●单元音的不同，主要是由不同的口形及舌位造成的。（不是重点）

●形成各种不同音色的元音，因为：舌头的升降伸缩、唇形的平展圆敛、口腔的开合。（不是重点）

（2）舌位：发音时，舌头较高的部位叫舌位。

开口度：口腔开合的程度叫开口度。

（3）韵母的结构分析（重点）

舌位可抬高降低，可伸前缩后，开口度可大可小。唇形可圆可不圆。因此，从三方面观察分析元音：（加粗要考）

●看舌位的高低（开口度大小）：

1.舌位的降低和抬高同口腔的开闭（即开口度的大小）有关，舌位越高开口度越小，舌位越低开口度越大。

2.根据舌位的高低和开口度的大小，可以把元音分为：

●高元音（即闭元音，如i、u、ü）

●半高元音（即半闭元音，如e、o）

●半低元音（即半开元音，如ê）

●低元音（即开元音，如a）等

●看舌位的前后：可以分为三类：

1.前元音（如i、ü）

2.央元音（如e）

3.后元音（如u、o）

●看唇形的圆展：可以分为：

1.圆唇元音（如ü、o）

2.不圆唇元音（如i、a等）（有人称：“不圆唇”为“展唇”）

备注：要看舌面元音舌位唇形图书p61 （重点知道8个标准元音的舌位，会分析一个元音）

3、舌尖元音单韵母（特殊韵母）10个元音的唇形舌位图书P61—63 不是重点

（二）复元音韵母

1、复元音韵母数量：13个。书P63 （手写补充：）

2、复元音韵母：由复元音构成。（不用背）

3、复元音：复元音指的是发音时舌位、唇形都有变化的元音。（不用背）

也就是说，复元音的发音时由甲元音的发音状况（开口度、舌位、唇形）快速滑向乙元音的。

二合元音：用两个元音符号表示首音、尾音的，叫二合元音。普通话中，二合元音韵母有9个。（不用背）

三合元音：用三个元音符号表示首音、中音、尾音的，叫三合元音。同上，有4个。（不用背）

4、韵头、韵腹、韵尾

有的韵母可分为韵头、韵腹、韵尾，三者的轻重长短并不一致。

（1）韵头只有i、u、ü三个，都是高元音，出现在韵腹前面。

韵头介于声母和韵腹之间，所以曾叫介音或介母。如“家”jia 例子见书本P64

（2）韵腹是韵母的主干，也叫“主要元音”。一般由a、o、e、ê充当，i、u、ü、- i、er也可以作韵腹。

（3）复元音韵母中的韵尾只限于韵腹后头的i、u、（o）【包括：ao、iao 中的o 】，只表示付元音韵母滑动的最后方向。

5、韵身（韵）：韵腹加韵尾或光是韵腹（无韵尾）都可以叫韵身或韵。

备注：要看普通话韵母结构表（重点）书P64—65 要看书本P76课后练习题二、三、四、五、六、七

第四节：声调

一、调值和调类

1、声调：声调具有区别意义的作用。声调可以从调值和调类两个方面分析：

2、调值的概念：指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际读法。

3、调值的语音特点：

●调值主要由音高构成，音的高低决定于频率的高低。

●构成调值的相对音高在读音上是连续的，渐变的，中间没有停顿，没有跳跃。

声调是指相对音高。例子见书P79 男人女人成年小孩对比

相对音高：相对音高是用比较的方法确定的同意基调的音调的音高变化形式和幅度。

备注：知道一下赵元任创制的“五度标记法”来标记声调。书P79

4、调类：是声调的种类，就是把调值相同的字归纳子啊一起所建立的类。

二、普通话的声调：

5、普通话的全部字音分属四种基本调值。（不包括轻声、变调）

●第一声----阴平----55

●第二声----阳平----35

●第三声----上声----214

●第四声----去声----51

普通话四种基本声调的调型可以简单归纳为：一平、二升、三曲、四降。

第五节音节

一、音节的结构（音节结构的分析、韵腹、韵尾）

1、音节的概念：音节是语音的基本结构单位，是自然感到的最小语音单位。

一般来说，一个汉字的读音就是一个音节。声调不是音节的组成成分。

备注：要看普通话音节结构表：书p90—91

2、通过上述表格，分析普通话的音节结构特点如下：

（1）一个音节最多可以用四个因素符号

（2）元音在音节中占优势

（3）音节可以没有辅音如“俄”

（4）汉语音节不能没有声调，不能没有韵腹（主要元音）；可以没有辅音声母、韵头和韵尾。补充：

●韵腹是音节中的主要元音。充当韵腹的元音有a、o、e、ê、i、u、ü、er、- i ( 还有两种形式)书P92 ●韵腹前面的元音就是韵头（介音）

●韵腹后面的因素就是韵尾（p92）

二、音节的拼写规则书P96 不是重点

第六节音变（考概念）

一、变调

1、变调：在语流中，有些音节的声调起了一定的变化，与单读时调值不同，这种变化叫做变调。

变调音变规则的运用（重点）书P102—104 看例子

（一）上声的变调：

（二）去声的变调：

（三）一、不的变调：

（四）七、八的变调

（五）形容词的变调

二、轻声

1、轻声的概念：在一定的条件下读的又短又轻的调子

2、儿化的概念：指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象

第七节音位（考概念，难度大，了解，考到不是很多）

1、音位：是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位

●辅音音位：从辅音中归纳出来的音位，叫辅音音位。

●元音音位：从元音中归纳出来的音位，叫元音音位。

●调位：从声调中归纳出来的音位，叫声调音位，简称“调位”。

非音质音位：声调音位（即调位）主要是由音高特征构成的，音高不是音质，所以属于“非音质音位”（不用背）超音段音位：因为非音质音位不受音段的局限，所以也称作“超音段音位”。（不用背）

2、音位变体：一个音位往往包含一些不同的音，这些音就叫做这个音位的“音位变体”。

音位与音位变体的关系是类别与成员的关系，也可以说是一般和个别的关系。（不用背，注意判断）音位变体可以分成两类：条件变体和自由变体。书P115—116音位变体表：/a/

条件变体：在一定条件下出现的音位变体就叫作条件变体。（不用背）

自由变体：没有环境限制，可以自由替换而不影响意义的音位变体叫自由变体。（不用背）

第三章文字

了解语言的概念：音义结合的符号系统。

第一节汉字概说

1、文字的概念：文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。

2、汉字的概念：汉字是记录汉语的书写符号系统；它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的。

3、汉字的性质：汉字是表意体系的文字。

第二节汉字的形体

4、汉字的形体演变：汉字在历史上出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五种正式字体，以及草书、行书等辅助字体。每种字体的概念见书P167

5、隶书：秦隶又叫古隶，是秦代运用的隶书。

6、秦隶意义：秦隶是从具备象形特点的古文字演变为不象形的今文字的转折点，在汉字发展史上具有划时代的意义。第三节汉字的结构

5、汉字的结构单位：现行汉字的结构单位有两级：一是笔画，二是部件。

6、笔画：笔画是构成汉字字形的最小连笔单位。

复合笔画是两种或两种以上笔画的连接。

7、部件：部件又称偏旁，是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。

8、部首：部首是具有字形归类作用的部件，是字书中的各部的首字。

9、笔顺：笔顺是书写汉字时笔画的先后顺序。

10、造字法（重要）：汉字的造字法指汉字的构造方式。古代汉字有象形、指事、会意、形声四种造字法。

象形：象形就是描绘事物形状的造字法，造出的字就是象形字。

指事：用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个词的造字法。用这种方法造出的字叫指事字。

指事字分两种：象征性符号的指事字、象形字加提示符号的指事字。

现行的指事字，基本上是从古代的指事字演变来的。

会意：用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义，这种造字法叫会意字。

形声：由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字，这种造字法叫形声。

第四节汉字的整理和标准化（不是重点）书P191

11、汉字的整理：汉字的整理包括两个内容：一个是简化笔画，一个是精简字数。

12、汉字简化的方法：（一）简化笔画：（二）精简字数

（一）简化笔画：

（1）简化部件

（2）同音或异音代替

（3）换用简单的符号

（4）保留特征或轮廓

（5）构成新的形声字或会意字

（二）精简字数无记忆点书P194

13、汉字的标准化：汉字的标准化，要求对汉字进行四定，即定量、定行、定音、定序。

14、定量：是指规定现代汉语用字的数量。

定行：是指规定现代汉语用字的标准字形。汉字定刑的另一个任务是整理异形词。

定音：是指规定现代汉语用字的标准读音。

定序：是指规定现在汉语用字的排列顺序。排列方法有：义序法、音序法、形序法三大类。书P199

形序法：可分为笔画法、部首法和号码法三种。

第四章词汇

第一节词汇、词汇单位和词的结构

（一）词汇

1、词汇的概念：又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。

2、语素的概念：语素是语言中最小的音义结合体。（备注：要会辨别一个词或短语包含几个语素）书P251

(二)词汇单位

一、语素

3、语素的分类：成词语素和不成词语素。

成词语素：能够独立成词的语素叫成词语素。

不成词语素：不能单独成词的语素叫不成词语素。

二、词

1、词的概念：词是最小的能够独立运用的语言单位。

2、剩余法：区别词和语素的方法就是剩余法。书P253有例子

3、短语的概念：短语是词和词的语法组合。

4、扩展法：区别词和短语的方法叫扩展法。书P253有例子

（备注：要能区别词和语素）词——语素——字的关系书P254表

5、词是造句的单位。语素是构词的单位。

6、词是由语素构成的，记录它们的书写符号则是字。

7、固定短语的概念：固定短语是词跟词的固定组合，一般不能任意增减、改换其中词语。

与之相对应的叫自由短语。书P254

自由短语：自由短语是词跟词按表达的需要的临时组合。（看报，撰写论文）

8、固定短语又可分为专名（专有名称）和熟语两类。

9、略语的概念：是语言中经过压缩和省略的词语。

三、构词类型（重点、分数多）

1、构词语素分两种：一种叫词根，一种叫词缀。

词根：指的是意义实在、在合成词内位置不固定的不成词语素和成词语素。

词缀：指的是意义不实在、在合成词内位置固定在前或后的不成词语素。

2、单纯词：由一个语素构成的词。书P258 分类如下：

（1）连绵词：指两个音节连缀成义而不能拆开的词。

（双生的）指两个音节声母相同的连绵词

（叠韵的）指两个音节的“韵”相同的连绵词

（其他）例子见书P258

（2）叠音词：由两个相同的音节相叠构成。

（3）音译的外来词

备注：拟声词也是单纯词，如乒乓、哗啦、噼啪。

4、合成词：由两个或两个以上的语素构成的词。合成词有复合式、附加式、重叠式三种构词方式：

（1）复合式：至少要由两个不相同的词根结合在一起构成。从词根和词根之间的关系看，主要又有五种类型：P259 ●联合型：由两个意义相同、相近、相关、或相反的词根并列组合而成，又叫并列式。

●偏正型：前一词根修饰、限制后一词根。

●补充型：后一词根补充说明前一词根。

●动宾型：前一词根表示动作、行为，后一词根表示动作、行为所支配关涉的事物。又叫支配式。

●主谓型：前一词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的。又叫陈述式。

（2）重叠式：由两个相同的词根相叠构成。

（3）附加式：由词根和词缀构成。词缀在词根前的叫前缀，在词根后的叫后缀。

●前加式（前缀+词根）例子在书P260

●后加式（词根+后缀）例子在书P260

备注：1. 词的构成类型简表书本P262 2.语素和合成词类型表书本P263 3.要能分析一个复合式合成词的类型

第二节词义的性质和构成

一、词义的性质（不是重点，了解）书P265

1、词义：词义是词的意义，包括词汇意义和语法意义，即词的内容，词的形式是语音。

2、词义的性质：概括性、模糊性、民族性。书P266

3、词义的构成：理性义、色彩义书P268

理性义：词义中同表达概念有关的意义部分叫做理性义。或叫概念义、主要意义。

色彩义：理性义是词义中的主要部分，词还有附属的色彩义，也可称作附属义。

●感情色彩书P268

●语体色彩书P269

●形象色彩书P270

第三节词义的分解（重点）

一、义项

1、义项的概念：是词的理性意义的分项说明。

2、义项的分类：基本义、转义（引申义、比喻义）书P275

●基本义：有的词有几个义项，几个义项之间的地位并不是平等的，其中至少有一个义项是基本的、常用的。

●转义：其他的义项一般是由这个义项直接或间接地发展转化来的。

词的转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。

●引申义：在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义。（好背点：引申义是引申发展出来的意义。）

●比喻义：借用一个词的基本义来比喻另一种事物，这时所产生的新的意义是比喻义。

（二）单义词和多义词

词根据义项的多少可分为单义词和多义词。书P276

3、单义词：只有一个义项的词叫单义词。

4、多义词：有两个或两个以上的义项的词叫多义词。

5、同音词：是语音相同而意义之间并无联系的一组词。

二、义素

1、义素的概念：义素是构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征。所以又叫语义成分或语义特征。

对照草本植物或动物的例子书P278

●区别特征：正是构成词义的最小单位，也就是义素。

●共同义素：把同组中的共同特征叫共同义素。

●区别义素：把区别特征叫区别义素。

2、义素分析有如下步骤：书P278—279 例子见书本（不是重点）

●要明确分析的对象。

●根据所选定的词，进行词义间的比较，找出其共同特征与区别特征，即找出相应的义素。

●义素确定之后，还需要采取种种方法进行表达。

第四节词义的聚合——语义场(重点，但考的不多。记概念)

一、语义场

1、语义场的概念：就是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。

2、语义场的种类：1.类属义场书P284

2.顺序义场

3.关系义场

3、同义义场的概念：意义相同或相近的词组成的语义场叫做同义义场，义场中的各个词叫做同义词。

4、如何分析、辨别同义词的方法：（同义词的差别，表现在）：书p288——289

（1）理性意义方面的差别：书p288

●意义的轻重

●范围的大小

●集体与个体不同

●搭配对象不同

（2）色彩方面的差别：书p289

●感情色彩不同

●语体色彩不同

（3）词性方面的差异

5、同义词的作用：书P293

●可以使语言的表达精确、严密

●可以使语体风格鲜明

●可以使文句生动活泼，富于变化

●可以是语气委婉

●同义词连用，可以加强语势，使语意完足。

6、反义义场和反义词：两个意义相反或相对的词可以构成反义义场，这两个词互为反义词

7、反义义场的类型：

●互补反义义场

●极性反义义场

8、反义词的作用：书P299 （不是重点）

第六节现代汉语词汇的组成：

一、基本词汇和一般词汇

1、基本词汇的概念：词汇中最主要的部分是基本词汇。它和语法一起构成语言的基础。

2、基本词汇的特点：稳固性、能产性、全民常用性。书P308

3、一般词汇的概念：语言中基本词汇以外的词汇是一般词汇。

4、一般词汇的特点：灵活性

5、一般词汇的类型：古语词、方言词、外来词、行业语、隐语等。

第七节熟语书P317

1、熟语：熟语又叫习用语，是人们常用的定型化了的固定短语，是一种特殊的词汇单位。

（备注：它们是词汇学研究的对象，属于一般词汇。）

2、熟语的类型：成语、惯用语、歇后语。

一、成语

1、成语的概念：是一种相沿习用具有书面色彩的固定短语。

2、成语的基本特征：

●意义的整体性

●结构的凝固性

3、成语的来源：

●神话寓言

●历史故事

●诗文语句

●口头俗语

4、成语的构造：四字格的成语有下列几种最一般的结构：

●并列结构

●偏正结构

●动宾结构

●补充结构

●主谓结构

此外，还有连谓结构，如画蛇添足、见风使舵。兼语结构，如引狼入室、请君入瓮。

以及无法分析的结构，如慢条斯理、乱七八糟。

5、成语的运用（运用成语，应注意以下几点：）书P320 (不是重点)

●弄清成语的实际意义

●成语是凝固结构，一般必须沿用原型，不能随意变换和增减其中的成分。

●成语有其确定的字形和读音，须分辨清楚，不能写错读错。

二、惯用语

1、惯用语的概念：是指人们口语中短小定型的习惯用语。大都是三字的动宾短语，也有其他格式的。

2、惯用语的形式：动宾式、偏正式、主谓式。

三、歇后语

1、歇后语的概念：是由近似于谜面、谜底的两部分组成的带有隐语性质的口头用语。

2、歇后语的分类：一是喻意，一是谐音。

●喻意歇后语，它的前部分是一个比喻，后部分是对前部分的解释。

有的解释部分的意义是它的字面上的意义。

有的解释部分的意义是它的转义。

●谐音歇后语，它的后一部分是借助音同或音近现象表达意思。这是一种“言在此而意在彼”、妙语双关的现象。

现代汉语下册试题

现代汉语下册试题及答案（彩笔标注为多考题） 一、填空题（总共20分，每空1分。） 1、语法这个术语有两个含义，一个是：另一个是。 2、语法有三个性质，分别是、和。 3、是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于（短语类型）；“用笔写字”是属于（短语类型）;"愿意他进来"是属于（短语类型）。 5、按宾语与动语的语义关系来分，宾语可划分为三种：、 、。 6、句子根据内部结构可分为和。 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为并列、顺承、、和 五小类。 二、选择题。（总共20分，每个2分） 1、（）表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词 2、下列形容词中，属于状态形容词的是（）。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是（）。 A.述宾短语；兼语短语 B.偏正短语；述宾短语 C.兼语短语；述宾短语 D.述宾短语；状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是（）。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是（）。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是（）。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩 7、“大师傅，白天的事您千万不要见怪！”其中“大师傅”是（）。 A.主语

B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是（）。 A.啊呀，老陈，想不到是你做的。 B.砰，砰，响起了敲门声。 C.哈哈，太神奇了！ D.嗯，我这就来。 9、“禁止吸烟！”是（） A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短语 10、“一家得出多少钱呢？”是（）。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句 三、分析题。（30分） 1、指出下列划线词语所属词类。（共6分，每个1分。） （1）这棵树很笔直 （2）古塔在城市以西 （3）踢了一脚 （4）格外显眼 （5）啊！真好哇！ （6）一台彩色电视机 2、指出下列短语类型。（共8分，每个1分） （1）觉得高兴 （2）粮食丰收 （3）昨天的事 （4）花园里谈 （5）玩得高兴 （6）有人不赞成 （7）南昌九江 （8）好像火一样灼热 3、用层次分析法图解下列短语，指明它们的结构层次和关系。（共8分，每个2分）（1）我们希望他来 （2）斗争经验丰富的公安战士 （3）树上掉下一个苹果来

大一现代汉语期末考试答案参考

现代汉语试题库 现代汉语试题库（绪论·试题） 一、填空题. 1．“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——（），广义的解释还兼指现代汉民族使用的（）和（），我们这里讲述的是（）。 2．汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种（）；从功能上说，它是（）。 3．现代汉语有（）和（）两种不同的形式。（）是民族共同语的高级形式。 4．现代汉语民族共同语又叫（），它是以（）为（），以（）为（），以（）为（）的。 5．民族共同语是在一种（）的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为（），从汉代起被称为（），明代改称为（）。到了现代，即辛亥革命后又称为（），新中国成立以后则称为（）。 6．现代汉语的地域分支是（）。 7．共同语是（）的语言，方言是（）的语言。 8．现代汉民族共同语是在（）的基础上形成的。在形成过程中，（）有着特殊的地位。 9．汉语方言可以分为七大方言区，即（）、（）、（）、（）、（）、（）（）和（）。 10．我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的（），有效地（）。 11．现代汉语的特点：语音方面（1）（）（2）（）（3）（）；词汇方面（1）（）（2）（）（3）（）；语法方面（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）。 12．（）语、（）语、（）语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。 13．汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是（）语、（）语、（）语、（）语和（）语。汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。 14．在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是（）和（）。 15．现代汉语规范化的标准是：语音方面以（）为（），词汇方面以（）为（），语法方面以（）为（）。 16．推广普通话并不是要人为地消灭（），主要是为了消除（），以利社会交际。 17．50年代初制定的推广普通话的工作方针是：（），（），（）。这个方针是正确的，今后仍然适用。 18．新时期推普工作应努力做好以下四点：第一，各级各类学校使用普通话进行教学，使之成为（）。第二，各级各类机关工作时一般使用普通话，使之成为。第三，广播、电视、电影、话剧使用普通话，使之成为（）。第四，不同方言区的人在公众场合交往时，基本使用普通话，使之成为（）。 19．现代汉语课程的主体由（），（），（），（）和（）几部分构成， 二、单项选择题（将正确答案的序号填在题后的括号里） 1．现代汉民族共同语和方言的关系是（） A．互相排斥 B．互相依存，方言从属于汉民族共同语 C．方言是从民族共同语中分化出来的 2．对普通话而言，汉语方言是一种（） A．地域分支 B．并立的独立语言 C．民族共同语的高级形式 D．对立的独立语言 3．汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。 A．语音 B．词汇 C．语法 D．词汇和语法 4．现代汉语书面形式的源头是（） A．文言文

现代汉语下册重点 (1)

1.复句：是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句法成分的分句加上 贯通全句的句调构成的。 2.复句分为联合复句和偏正复句两大类。联合复句：并列顺承解说选择递进复 句；偏正复句：条件假设因果目的转折复句。 3.复句结构类型：多重复句紧缩句 4.句型：是根据结构分出来的类。 5.句类：是根据全句语气分出来的类。 6.句型分主谓句和非主谓句两大类。主谓句：动词形容词名词主谓谓语句。非主 谓句：动词性形容词性名词性非主谓句叹词句拟声词句。 7.句式：分为“把”字句“被”字句连谓句兼语句双宾句存在句比较句。 8.“把”字句：是指在谓语动词前头用介词“把”引出受事、对受事加以处置的一 种主动句。特点：①动词前后常常有别的成分，动词一般不能单独出现，尤其不能出现单音节动词。②宾语一般说在意念上是有定的、已知的人或事物，因此前面常带上“这、那”一类修饰语。③谓语动词一般都有处置性，就是动词对受事要有积极影响。④“把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词，这些 词只能至于“把”字前。 9.“被”字句：是指在谓语动词前面，用介词“被（给叫让）”引出施事或单用“被” 的被动句。 10.连谓句：由连谓短语充当谓语或独立成分的句子。 11.兼语句：由兼语短语充当谓语或独立成分的句子。分为：使令式爱恨式选定式 “有”字式 12.现存句：表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物，是用来描写环境或景物 的一种特定句式。分为：存在句出现句消失句 13.变式句：省略句（对话省因上下文而省）和倒装句（主谓倒置定语、状语后置）

14.省略句：在一定的语境里，为了语言的经济原则，说话时往往会省去句中某个句 法成分，即省去已知信息。 15.倒装句：调换原句的成分位置的变式句。 16.句类：陈述句疑问句（正反问特指问选择问是非问）祈使句感叹句 17.主语、宾语分为：施事受事中性主语\宾语。 18.主语、宾语分为：名词性谓词性主语\宾语 19.名宾动词：只能带名词性宾语的动词 20.谓宾动词：只能带谓词性宾语的动词 21.分辨动词后的成分是补语或是宾语，主要：看标记、关系和词性。 22.独立语分类：插入语称呼语感叹语拟声语 23.短语：意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词，又叫词组。它是大于词而又 不成句的语法单位。 24.汉语组成短语的语法手段：语序和虚词。 25.按短语构成要素是否凝固来分：固定短语和临时短语；从意义上分：单义短语和 多义短语；按成句能力分：自由短语和不自由短语；按短语层次分：一层短语和 多层短语 26.五种基本类型：主谓动宾偏正（定中状中）联合中补短语 27.其他短语：连谓短语兼语短语同位短语方位短语量词短语介词短语助词短 语（的字短语比况短语所字短语） 28.虚词特点：①依附于实词和语句，表语法意义②不能单独成句，不能单独作句法 成分③不能重叠④无词汇意义 29.连词与介词区别：①连词“和”所连接的两个词语是联合关系，一般可以互换位 置而句子的基本意思不变。介词“和”的前后两个名词性词语没有直接的语法关系，更不能互换位置。②介词“和”前面可以出现状语，连词“和”之前不能出

现代汉语考试试题

绪论 一、填空题 1．“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释是指现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指汉民族使用的和我们这里讲述的是。 2．汉语作为一种语言，具有一切语言共有的性质，即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是。 3．现代汉语有和两种不同形式。是民族共同语的高级形式。4．现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以为，以为的。 5民族共同语是在一种的基础上形成的，汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同与被称为，从汉代起被称为，明代改称为。到了现代，即辛亥革命后又称为，新中国成立以后则称为。 6．现代汉语的地域分支是 7．共同语是的语言，方言是的语言 8．现代汉民族共同语是在的基础上形成的。在形成过程中，有着特殊的地位 9．汉语方言可以分为七大方言区。即和 10．我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的，有效地11．现代汉语的特点：语音方面①②③，词汇方面①②③，语法方面①②③④ 12．语、语、语同汉语关系尤为特殊，她们都吸收过汉语大量的词，甚至在汉语的基础上产生了很多新词 13．汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是语、语、语、语和语。汉语在国际交往中发挥着日益重要作用 14．在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是和 15．现代汉语规范化的标准是：语音方面以为，词汇方面以为语法方面以为。 16．推广普通话并不是要认为地消灭，主要是为了消除，以利社会交际。 17.50年代初指定的推广普通话的工作方针是：，，。这个方针是正确的，今后仍然适用。 18．新时期推普工作应努力做好以下四点：第一，各级各类学校使用普通话进行教学，使之成为。第二，各级各类机关工作时一般使用普通话，使之成为。第三，广播、电影、电视、话剧使用普通话，使之成为。第四，不同方言区的人在共总场合交往时，基本使用普通话，使之成为。 19．现代汉语课程的主题由，，，和几部分构成 二、单项选择题 1．现代汉民族共同语和方言的关系是（） A．互相排斥B互相依存，方言从属于汉民族共同语 C．方言是从民族共同语中分化出来的 2．对普通话而言，汉语方言是一种（） A地域分支B。并立的独立语言 C民族共同语的高级形式D对立的独立语言

现代汉语试题及答案

一、选择（单选题） C1、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表: Ａ、一个词Ｂ、两个词Ｃ、三个词Ｄ、只代表音节，不代表词 A2、下列各组词中全部是联绵词的是： Ａ、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠Ｂ、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据 Ｃ、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧Ｄ、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 B3、“惆怅”一词是：Ａ、叠韵词Ｂ、双声词Ｃ、音译词Ｄ、非双声叠韵词 A4、“珊瑚”一词是：Ａ、联绵词一个语素Ｂ、音译词一个语素Ｃ、偏正式合成词两个语素Ｄ、联合式合成词两个语素 D5、虚词的语法作用是____。 A、连接和附着 B、连接、辅助和引介 C、连接、附着和关联 D、连接、引介、附着和语气 D6、下列各项中____不是能愿动词的语法特征。 A、没有重叠形式 B、主要作状语 C、后面不能加动态助词。 D、可以带名词性宾语。 B7、下列各组词中都是时间名词的是____。 A、开始往往 B、目前刚才 C、顿时已经 D、刚刚现在 C8、下列短语中是定中关系的是____。 A、光线异常充足 B、逐渐富裕起来 C、新开放的口岸 D、请他上台讲话 D9、下列短语中是连谓关系的是____。 A、选老张为工会代表 B、怕自己过度紧张 C、苗条得像柳树一般 D、打电话报警 A10、下列短语中不是兼语短语的是____。 A、勉强挣扎着下地劳动 B、要求他马上赶到现场 C、动员各方面力量捐助灾区群众 D、担心他会做出错误决定 B11、下列句子中包含有“的”字短语的一组是____。 A、鞋袜和裤管被露水浸得湿淋淋的。 B、公园里每天清晨都有许多打太极拳的。 C、午后的太阳炙热地烤着柏油路，踩上去脚下软塌塌的。 D、我呆坐在昏暗和寂静之中，心里感到空落落的。 C12、下列不属于谓词性短语的是____。 A、高兴得哭了 B、极度恐惧 C、满腹的抱怨 D、十几米高 C13、“沙哑”和“沙发”中的“沙”： Ａ、都是语素Ｂ、都不是语素Ｃ、前者是语素后者不是语素D、前者不是语素后者是语素

大一现代汉语期末考试试题

大一现代汉语期末考试试题 若想免费下载该文档： 登录https://www.docsj.com/doc/ae7415886.html, －＞论坛－＞文档下载区－＞（搜索想要的文档）一填空题(每题1分共10分) 1.现代汉民族共同语是( ). 2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ). 3.后鼻韵母有( ). 4.普通话声调的四种调值是( ) 5.传统的"六书"是指( ).6 .汉 字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词包括( )三类.8.语义场的类 型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在. 二名词解释(每题1分共6分) 1.音素 2.单元音 3.音位 4.词. 5.义 6.歇后语 三语音题(共20分) 1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分共5分) (1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x 2.比较各组声母韵母发音上的异同.(每题2分共10分) (1) z ——zh (2)f——h(3)ɑo ——iɑ(4)onɡ——ionɡ(5)en ——in 3.给下列音节注音并列表分析音节的结构方式.(共5分) (1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语 四分析题(共20分)

1.分析词的结构类型.(每题1分共10分) 倾销利害房间老乡吩咐年轻仅仅皑皑提高地震 2.辨析下列各组同义词(共10分) (1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分) (3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分) 五单项选择题(每题1分共10分) 1.语音的强弱跟说话时用力的大小 . A.成正比 B.成反比 C.没有关系 2.语音的本质属性是 . A.物理属性 B.社会属性 C.生理属性 3.普通话声母中有六个塞音声母它们是 . A.zczhchjq B.bpdtgk C.zcdtjq D.bpczjq 4.普通话中声母 . A.都是清音 B.只有mnlr是浊音其他都是清音 C.都是浊音 D.只有鼻音mnlr是清音其他都是浊音 5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .

现代汉语下册期末考试题

现代汉语期末考试题（A卷） 一、名词解释：（15分） 短语：意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词。 是大于词而又不成句的语法单位 分句：在结构上与单句相同，没有完整而独立的句调 层次分析法：逐层顺序找出语言结构每个层面上的直接组成成分的方法 拈连：利用上下文的联系，把用于甲事物的词巧妙地运用于乙事物 层递：根据事物的逻辑关系，连用结构相似内容递升或递降的语句表达层层递进的事理 二、单项选择题：（20分） 1、下列词语只有（ b ）组词性完全相同。 a 快活主要翠绿b刚才过去目前 c 重视清楚愿意d毅然突然纵然 2、下列句子（ d ）中的代词是活用。 a 你去办这事。b他会来帮助我们的。 c 咱们一起去。d这也不是，那也指责。 3、下列成语都是连动式结构的一组是（ a ） a 画蛇添足丢盔弃甲负荆请罪破釜沉舟 b 过河拆桥狭路相逢莫名其妙深谋远虑 c 借花献佛引人入胜锲而不舍近水楼台 d 杀鸡取卵调虎离山山清水秀持之以恒 4、下列句子是形容词非主谓句的项是（c ） a 松花江畔。b下雨了。 c 真宁静啊！d好美丽的公园！ 5、下列词语都是兼类词的一组是（ d ） a 充实音节花瓶茶壶b明白矛盾汉语指示 c 冤枉困难报纸香烟d标准安定繁荣丰富 6、下列句子只有（ c ）是复句。 a 前任领导遗留的问题，我们要想办法解决。 b无论什么人，都要服从组织纪律。 c 因为领唱缺席的原因，合唱排练停了一周。 d 由于天降暴雨，他们的损失十分惨重。 7、下列成语每组内两个的结构关系都相同的是（ d ） a 飞黄腾达司空见惯b翻天覆地不求甚解 c 轻歌曼舞求全责备d滥竽充数掩耳盗铃 8、“一个阔人说要读经，一群狭人也说要读经。”这句话运用了（ b ） a 双关 b仿词为了表达的需要更换现成词语中的某个语素，临时仿造出的新词 c 反复d对偶 9、下列短语只有（ c ）的功能类别（即相当于什么词性）不同于其余三个。 a 热情歌唱b十分谦虚 c 感谢老师d贯彻执行 10、下列短语的层次分析，只有（）是错误的。

现代汉语考试题库1

广西师范大学秘书学、对外、编辑、新媒体专业 《现代汉语》复习指导 说明：不加标记的为一般内容，加**的内容为一般重点，加***最重要的内容。凡是提纲中提到的要点，都要全面复习，因为都有可能成为考试要点。 一、考试题型 （一）名词解释：语法、语用的基本概念识记10分五小题（二）填空题：语法、语用的基本知识及其应用理解、应用、分析20分十小题（三）改错题：语法、语用的基本知识及其应用理解、应用、分析10分五小题（四）简答题：语法、语用的基本知识及其应用识记、理解、应用15分三小题（五）分析题：语法、语用知识的综合应用和分析综合45分五小题 1.汉语主要词类（名词、动词、形容词等）的语法特征的列表分析6分 2.汉语短语的结构类型和功能类型的列表分析10分 3.用直接成分分析法（或层次成分分析法）分析句子的结构层次和结构关系10分 4.语法现象的动态分析：表里验证和语值辨察（实际上就是变换分析和语义特征分析）10分 5.根据话语交际的基本原理分析对话的言外之意及其产生的过程9分 二、复习范围和要点 （一）基本概念 1.语法 2.语法单位 3.词 4.词类 5.同形异类 6.连动短语 7.兼语短语 8.述语9.宾语10.把字句11.被字句12.双宾句13.存现句14.转折句 15.合作原则16. 得体原则17.长句18.短句19.回环20.顶真 （二）基本观点 ***1.（1）语法的一般性质：抽象性、递归性和民族性（2）现代汉语的语法特点：四个方面 2.语法单位的划分、名称及其关系 3.现代汉民族共同语语法的规范 4.词类划分的标准：意义标准、语法形式和语法功能（包括词的组合能力和词的造句功能）** 5.名词、动词、形容词等主要词类的划分及其小类 ***6.现代汉语短语的结构类型和功能类型几种主要结构类型组成成分之间的语义关系 **7.现代汉语复杂短语的延展方法 8.各种句子成分 9.现代汉语句子的结构类型 10.现代汉语句子的语气类型 ***11.现代汉语的特定句式：重点是主谓谓语句、兼语句、连动句、是字句、把字句、被字句 ***12.现代汉语复句的类型：重点是并列句、选择句、递进句、因果句、条件句、让步句（小类、结构特征及语义关系） 13.话语交际的过程：掌握基本环节 ***14.话语交际的合作原则及其具体内容 ***15.话语交际的得体原则及其具体内容 ***16.合作原则和得体原则（主要是礼貌原则）之间的关系 1

最新现代汉语下册试题及答案1

现代汉语下册试题及答案 一、填空题（总共20分，每空1分。） 1、语法这个术语有两个含义，一个是：另一个是。 2、语法有三个性质，分别是抽象性、和。 3、词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于（短语类型）；“用笔写字”是属于（短语类型）;"愿意他进来"是属于（短语类型）。 5、按宾语与动语的语义关系来分，宾语可划分为三种： 、、。 6、句子根据内部结构可分为和 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为、、、和五小类。 二、选择题。（总共20分，每个2分） 1、（）表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词 2、下列形容词中，属于状态形容词的是（）。 A. 软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是（）。 A.述宾短语；兼语短语 B.偏正短语；述宾短语 C.兼语短语；述宾短语 D.述宾短语；状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是（）。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是（）。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是（）。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩 7、“大师傅，白天的事您千万不要见怪！”其中“大师傅”是（）。 A.主语 B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是（）。 A.啊呀，老陈，想不到是你做的。 B.砰，砰，响起了敲门声。 C.哈哈，太神奇了！ D.嗯，我这就来。 9、“禁止吸烟！”是（） A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短 10、“一家得出多少钱呢？”是（）。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句

现代汉语考试试题 (2)

现代汉语期末考试试题上（一） 一、填空题（每题1分，共10分） 1．现代汉民族共同语是（）。2. 据阻碍方式普通话声母可以分为( )。 3．后鼻韵母有( )。4．普通话声调的四种调值是( )5.传统的“六书”是指（）。6．汉字标准化的四定是指( )。7．合成词是由（）的词，包括（）三类。8. 语义场的类型有（）。9．成语的特征是（）。10．词汇的发展变化主要表现在。 二、名词解释（每题1分，共6分） 1．音素 2．单元音 3．音位 4．词。5．义6．歇后语 三、语音题（共20分） 1．写出声母的发音部位和发音方法。（每题1分，共5分） （1）m （2）b （3）ch （4）k （5）x 2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2分，共10分） （1） z —— zh （2）f —— h （3）ɑo ——i ɑ（4）on ɡ ——ion ɡ （5）en —— in 3．给下列音节注音，并列表分析音节的结构方式。（共5分） （1）优秀（2）权利（3）威武（4）爱护（5）谚语 四、分析题（共20分） 1．分析词的结构类型。（每题1分，共10分） 倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震 2．辨析下列各组同义词（共10分） （1）持续——继续（2分）（2）愿望——希望（2分） （3断）果——决断——断武（3分）（4）要求——请求——恳求（3分） 五、单项选择题（每题1分，共10分） 1. 语音的强弱跟说话时用力的大小。 A ．成正比 B ．成反比 C ．没有关系 2. 语音的本质属性是。 A ．物理属性 B ．社会属性 C ．生理属性 3. 普通话声母中有六个塞音声母，它们是。 A ．z 、c 、zh 、ch 、j 、q B．b 、p 、d 、t 、g 、k C ．z 、c 、d 、t 、j 、q D．b 、p 、c 、z 、j 、q 4. 普通话中声母。 A ．都是清音 B ．只有m 、n 、l 、r 是浊音，其他都是清音 C ．都是浊音 D ．只有鼻音m 、n 、l 、r 是清音，其他都是浊音 5. “瘦（shou ）”这个音节的韵母是。

大一现代汉语试题

大一现代汉语试题 一、填空题（每题1分，共10分） 1．现代汉民族共同语是（1.以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。。．）。2.据阻碍方式普通话声母可以分为(2．塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。)。 3．后鼻韵母有( 3．iɑ、ie、uɑ、uo、üe。 )。4．普通话声调的四种调值是( 4．55、35、214、51)5.传统的“六书”是指（5．象形、指事、会意、形声、转注和假借。）。6．汉字标准化的四定是指(6. 定量、定形、定音、定序。)。7．合成词是由（7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词。）的词，包括（复合式、附加式、重叠式。）三类。8.语义场的类型有（8．类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。）。9．成语的特征是（9意义的整体性，结构的凝固性。）。10．词汇的发展变化主要表现在10．新词不断地产生，旧词的逐渐消失和变化，词的语义内容和语音形式也不断地发生变化。 。 二、名词解释（每题1分，共6分） 1．音素：音素是构成音节的最小单位。 2．单元音：发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音。 3．音位：一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。 4．词：词是最小的能够独立运用的语言单位。 5．义项：是词的理性意义的分项说明。 6．歇后语：是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语。 三、语音题（共20分） 1．写出声母的发音部位和发音方法。（每题1分，共5分） 1）m 双唇、浊、鼻音（2）b 双唇、不送气、清、塞音 （3）ch 舌尖后、送气、清、塞擦音（4）k 舌根（舌面后）、送气、清、塞音 （5）x 舌面（前）、清、擦音 2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2分，共10分） （1）1）z — zh 相同点：发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。不同点：发音部位不同，z 舌尖前音，zh舌尖后音。 （2）f—h 相同点：发音方法相同都清、擦音。不同点：发音部位不同，f唇齿音，h舌根（舌面后）。 （3）ɑo — iɑ相同点：都是复韵母。不同点：ɑo 前响复韵母，iɑ后响复韵母。 （4）onɡ—ionɡ相同点：都是后鼻韵母。不同点：韵腹不同（onɡ是u,ionɡ是ü）。（5）en — in 相同点：都是前鼻韵母。不同点：韵腹不同en是e，in是i。四、分析题（共20分） 1．分析词的结构类型。（每题1分，共10分） 倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震、 倾销（偏正）利害（联合）房间（补充）老乡（附加） 吩咐（联绵）年轻（主谓）仅仅（重叠）皑皑（叠音） 提高（补充）地震（主谓） 2．辨析下列各组同义词（共10分） （1）持续——继续（2分）（2）愿望——希望（2分）

现代汉语期末考试试题(二)及答案

现代汉语期末考试试题（二） 一, 填空题（每小题1分，共10分） 1 ?语音具有（）三种属性.2?声母的发音部位可分为（）七类?3?后响复韵母有（）. 4?汉语普通话共有（）个音素，（）个音位?5?音位变体可分为（）两类?6?汉 字的形体演变经历了（）几个阶段，其中（）是两次大的变化.7.现行汉字的结构叮 以从（）三个方面进行研究8?实词都有与（）相联系的（）义此外还可以（） 义?9?词汇的发展变化主要表现在（）.10.成语来源于 以下几个方面（）. 二, 名词解释（每小题2分，共10分） 1.现代汉语 2.音节 3.单纯词 4.语义场 5.歇后语 三, 语音题（共19分） 1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分，共5 分)

(l)h (2)zh (3)n (4)g (5) j 2?比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分，共8 分) (1) s -------- sh (2) j ---------- q (3) ---------- an ------------------- ang (4)ai ei 3?给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6 分) 优秀，语言，明月， 威望，军队，论文 四，分析题(共20分) 1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分，共10分) 花朵，地震，领袖，崎岖，密植 老师，体验，潺潺，绿化，压缩 2.辨析下列各组同义词.(共10分) ⑴骄傲一一自豪（2分） （2）商量一一商榷（2分）

（3团结）一一结合一一结勾（3分） （4）希望一一盼望一一渴望（3 五,简答题（共21分） 1.举例说明韵母与元音的关系.（4分） 2?共同语和方言是什么关系（4分） 3?怎样理解汉字有一定的超时空性（5分） 4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.（4分） 5?举例分析成语与惯用语有什么区别（4分） 现代汉语期末考试试题上答案（三） 一, 填空题（每题1分，共10分） 1.物理，生理，社会. 2.双唇，唇齿，舌尖前,舌尖中，舌尖后，舌面,舌根. 3. ia, ie, ua., uo, ue. 4. 32, 32. 5.条件变体，自由变体.6.甲骨文，金文，篆书，隶书， 楷书，篆变，隶变7.结构单位，书写顺序，造字法.8.概念，理性义,色彩义?9?新词

现代汉语试题库(含答案)

现代汉语试题库 第一章绪论 一、名词解释： 1.现代汉语 2.现代汉语规范化 3.文学语言 4.方言 5.基础方言 二、填空题： 1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。 2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是。 3.现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以 为，以为的。 6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。在形成过程中，有着特殊的地位。 7.汉语方言可以分为七大方言区，、、、、、和。 8.现代汉语的特点：语音方面（1）（2）（3）；词汇方面（1）（2）（3）；语法方面（1）（2）（3）（4）。 10.现代汉语规范化的标准是：语音方面以为，词汇方面以 为，语法方面以为 三、判断题：（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确） 1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。（） 2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。（） 3.文学语言是经过加工、规范的书面语。（） 4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。（） 5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。（） 6.粤方言等于广东话。（）

7.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。（） 8.推广普通话意味着人为地消灭方言。（） 9.普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。（） 10.普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。（） 11.普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。（） 12.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。（） 13民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。（） 四、简答题： 4.现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点？ 第二章语音 一、名词解释： 1.元音 2.辅音 3.音素 4.音节 5.音位 6.音色 7.音高 8.音强 9.音长、10五度标记法11.声母12.韵母13.声调14.清音15.浊音16.送气音17.不送气音 18.零声母19.单韵母20.复韵母21.鼻韵母22.前响复韵母23.后响复韵母24.中响复韵母25.四呼26开口呼27.合口呼28.齐齿呼29.撮口呼30.押韵31.调值32.调类33.轻声34.儿化35.变调36.音位变体37.条件变体38.自由变体39.停顿40.重音41.快慢42.语调43.句调44.语音规范化 二、填空题： 1.语音具有________________性、________________性和________________性，其中________________是语音的本质属性。 2.发音器官包括三大部分：A. _______________、B. _________________、C_______________。 3.语音同其他声音一样，具有_______________、___________________、_________________、_________________四个要素。 4.不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的：A_______________、B_______________、C _________________________。 5.元音和辅音的主要区别在于：发元音时，______________________________；发辅音时，_____________________________。 6.《汉语拼音方案》包括五部分内容：A_________________、B_________________、C_________________、D ______________、E_________________。

现代汉语(下)试题[1]

现代汉语试题（下册） 一、填空题（20分） 1、传统语法学使用六大“句子成分”的名称是_______、_____、______、______、_______、________、现在用层次分析，把中心词改为_______、把动词改为 _______，另外还有一个特殊的句法成分，名为_______。 2、对偶就上联和下联在意义上的联系可大致分为_________________三类。 3、汉语组成短语的语法手段是____________和___________。 4、比况短语有多种句法功能，可以作_______、_______、_______和补语，属于_______短语。 5、语法体系有两个含义：一个指_______，另一个指_______。 二、下列表述如有错误，请指出其错误所在。（10分） 1、“他叫我小李”和“他教我英文”同属一个句型。 2、非主谓句是省略了主语的句子。 3、划分词类须以词的意义为依据。 4、主谓句都是动词谓语句。 5、凡具备了主语和谓语的语言单位就是句子。 三、修改下列句子，并说明理由。（10分） 1、刘思佳卖煎饼赚钱原来是送给老伴生病的孙师傅。 2、饰演英子的小演员沈洁，导演吴贻弓是在《闪艺的彩球》摄制组挑演员时发现的。

3、不但党八股这种形式不利于表现革命精神，而且极其容易使革命精神窒息。 4、飞快的18次特快列车向北京奔驰。 5、他小学毕业，就回乡参加生产，所以很能干，也吃得苦。 四、分析题（30分） 1、对下列短语作层次分析，如果有歧义，要作不同的分析。（15分） ①老师叫你去办公室交语法作业。 ②住在隔壁的小王经常问他关于计算机方面的问题。 ③一个大学生抢救农民老大爷的故事。 ④不知道他会不会答应让你走。 2、分析下面各句并指出其句型（10分） ①总之，从粉碎“四人帮”以来，我国各条战线，包括工业、农业、交通运输和军事、外交战线，都取得了巨大的胜利。 ②实现四个现代化，将使我国农业逐步变为农林牧副渔布局合理，全面发展，能够满足人民生活和工业发展需要的发达的农业。 3、用划线法分析下面复句的层次和关系。（5分） 深更半夜没有睡的只有两家：一家是咸亨酒店，几个酒肉朋友围着柜台，吃喝得正高兴；一家便是间隔的单四嫂子，她自从前年守了寡，便须专靠了自己的一双手纺出棉纱来，养活她自己和她三岁的儿子，所以睡的也迟。 五、术语解释（10分） 1、及物动词

现代汉语语音部分试题三套

《现代汉语》期末试题 （A卷） 一、填空：（１５分） １、现代汉语方言的分歧很大而且非常复杂，根据方言不同特点，大致可分为＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿七大方言区。 ２、语音是由人的发音器官发出来的，人的发音器官可分为＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿三部分。 ３、普通话音节一般由＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿三个部分组成。４、韵母按音素组成的不同情况，可分为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。５、普通话中共有声母＿＿＿＿＿个，辅音＿＿＿＿＿个，韵母＿＿＿＿＿个，音素＿＿＿＿＿个。 ６、j、q、x不能和＿＿＿＿＿＿呼和＿＿＿＿＿＿呼韵母相拼。 ７、语言是人类最重要的＿＿＿＿＿＿工具，人们用语言进行交际有＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿二种形式。 ８、音节必不可少的二个成分是＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。 ９、塞擦音是＿＿＿＿＿＿音和＿＿＿＿＿＿＿音两种发音方法的结合。 １０、音节“kuang”有＿＿＿＿＿＿＿个音素。 二、名词解释（8分） 1、现代汉民族共同语 2、声调 3、声母的发音部位 4、复韵母 三、判断题（10分） １、音节“yuan”是由4个音素组成的。（） ２、词语“感谢”中第一个音节读作阳平。（）３、鼻辅音只有两个，即“n”和“l”。（） ４、普通话音节中上声的调值是35。（）５、复韵母由两个元音构成。（）６、音节中一般总是由开口度较大，舌位较低的元音充当韵腹。（）７、辅音只出现在音节的开头。（）８、阴、阳、上、去是普通话调类的名称。（）９、音节“liu”的韵腹是“i”。（）１０、上声的调值是51。（）。 四、选择题（10分）１、下面的韵母中，属于复韵母的是（） A：ai B：uen C：ang D：er 2、“准”的音节是（） A：zui B：zhui C：zun D：zhun3、发音最响亮的元音是（）A：a B：o C：e D：i 4、任何韵母都不能没有（） A：韵头B：韵头、韵腹C：韵尾D：韵腹 5、在音节连读时，下列各词读作去声的是（） A：第一B：一伙C：一块D：试一下 6、音节“chuan”是由（）个音素组成的。 A：一个B：两个C：三D：四个 7、下列四组声母中，均为不送气音的一组是（） A：b、p、z、c Bs、f、m、d C：g、k、j、q D：d、g、z、zh 8、下列韵母是开口呼的是（） A：ou B：iao C：un D：üe 9、不属于发音方法的一项是（） A：送气音B：边音C：清音D：双唇音 10、发舌尖音声母时，以下发音器官参加发音的是（） A：下齿B：软腭C：齿龈D：舌面 五、分析下列音节结构（10分）

现代汉语语法题库 (带答案)

第四章语法 一、填空题 1、语法这一术语可有三种含义：语法规律、（语法科学）、语法教材。 2、分析语句的结构和功能的目的在于（区别异同、辨明意义）。 3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（把整体切为部分）。 4、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（语法功能）为依据。 5、词的语法功能是指词的（组合能力）。 6、词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（实词）和虚词两大类。 7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、（谓词）、加词三类； 8、现代汉语特殊的词类有两类，一是（叹词），另一是拟声词。 9、量词包括名量词、（动量词）、时量词。 10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（不及物动词）。 11、加词包括（副词）和区别词两类。 12、副词的语法特点是一般只能充当（状语）。 13、（代替）功能就是代词的主要语法功能。 14、代词可以分为人称代词、（指示代词）、疑问代词。 15、助词包括结构助词、（动态助词）以及“所、似的”等其他助词。 16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（短语），也有叫词组的。 17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称（句法成分）。 18、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（动词和形容词或谓词性短语）的修饰语。 19、从语义关系上看，主语可以分为（施事主语）、受事主语、关涉主语。 20、在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指（定语和状语）两种句法成分，被修饰的成分是中心语。 21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的（语调），表示不同的语气。 22、句子的特殊成分有（复说语）和插说语两种。 23、复说语有称代式复说语和（总分式复说语）两种。 24、根据结构关系，单句首先可分为主谓句和（非主谓句）两大句型。 25、非主谓句主要有名词句、（动词句）、形容词句和叹词拟声词句四种。 26、根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种，即名词性谓语句、（动词性谓语句）、形容词谓语句和主谓谓语句。 27、由连动短语充当谓语的句子称连动句，由兼语短语充当谓语的句子是（兼语句）。 28、表示存在、出现、消失的句子一般叫（存现句）。 29、复句一般可以分为（联合复句）和偏正复句两类。 30、因果复句可以分为（说明因果的因果复句）、推论结果的因果复句、说明目的的因果复句三类。 31、假设条件句复句可以分为充分条件句、必要条件句和（无条件句）三类。 32、在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称（关联词语 ）。 33、倒装句是有一定特点的句子，首先倒装的部分可以（复位（或还原）），其次

现代汉语期末考试题

一、单项选择题（15分）： 1、“武侠小说他向来是不看的”中的“向来”和“是”的词性分别是（ c ）。 A、名词、副词 B、副词、动词 C、副词、副词 D、名词、动词 2、（ c ）组词都是支配式合成词。 A、问题、砍刀、挂钩、跳板 B、烧饼、飞鸟、走兽、饮料 C、司令、帮工、理事、出席 D、摇篮、禁止、选择、帮助 3、“书是图书馆的”和“那样说是不可以的”中的“的”分别是（ b ）。 A、助词、助词 B、助词、语气词 C、语气词、助词 D、语气词、语气词 4、“中秋节在礼堂里同学们举办了舞会”中的主语是( a )。 A、同学们 B、中秋节 C、在礼堂里 D、中秋节在礼堂里 5、“有钱花就行了”和“有人花钱就行了”两句中加粗部分分别是（ b ）。 A、述宾短语、兼语短语 B、连动短语、兼语短语 C、述宾短语、述宾短语 D、兼语短语、述宾短语 6、“触电”原来指“人或动物接触电流，造成肌体受损，甚至死亡”，现在又可以表示“戏剧演员参与演电影，拍电视剧”，这种现象属于（ d ）。 A、词义的转移 B、词义的扩大 C、词义的脱落 D、词义的显化 7、“大规模”、“高速度”、“近距离”三个短语从功能上看分别是（ d ）。 A、体词性短语 B、副词性短语 C、谓词性短语 D、加词性短语 8、“他浪费了半个小时”和“他劳动了半个小时”里的“半个小时”分别是（ b ）。 A、补语、补语 B、宾语、补语 C、宾语、宾语 D、补语、宾语 9、“上完了课就去学校了”中的两个“了”的词性分别是（ b ）。 A、助词和助词 B、助词和语气词 C、语气词和助词 D、语气词和语气词 10、下列句子不属于兼语句的是（ d ）。 A、老张有个儿子在北京读书。 B、我托他办了一件事。 C、他让孩子去当兵了。 D、别人称他革新能手 11、“多么聪明的学生！”从句型上看是（ b ）。 A、主谓句/名词性谓语句 B、非主谓句/名词性谓语句 C、非主谓句/名词性句 D、非主谓句/形容词句 12、（ d ）“得”后成分是补语。 A、觉得看明白了 B、值得看 C、懂得看 D、看得很累 13、（ b ）组词语不是方位短语。 A、桌子上、箱子里、车厢下面 B、晚上、心里、海外 C、五十以下、松树旁、比赛中间 D、两米之内、政治上、大门前 14、下列四组词中属于同形同音词的是（ b ）。 A、（段落）大意—（有点）大意 B、杜鹃（开了）—杜鹃（叫了） C、（英语）地道—（通过）地道 D、保险（公司）—保险（没事） 15、“化学和和化学相关的学科”中的两个“和”分别是（ b ）。 A、连词、连词 B、连词、介词 C、介词、连词 D、介词、介词 二、多项选择（10分，多选、错选、少选均不得分） 1、短语“赞成不赞成他的意见”的第一层切分正确的是（ b e ）。 A、赞成不赞成他 | 的意见 B、赞成 | 不赞成他的意见 C、赞成不 | 赞成他的意见 D、赞成不赞成他的 | 意见