风景园林专业实习报告
篇一：风景园林实习报告
风景园林实习报告
一实习目的
识别华南地区常用园林树木，掌握其形态特征、生态习性、观赏价值和园林用途；了解不同类型园林绿地树木选择的特点和不同的应用形式；综合利用所学知识，理解园林树木在造景中如何体现地方特色，探讨景观设计中植物造景的优缺点，提高设计实践中应用园林树木进行植物景观设计的能力。
二实习内容
1.华南地区常见绿化植物种类与群落识别
2.华南常见绿化植物的应用
3.园林设计手法的培训学习
3实习地点：武汉华中农业大学
4.实习时间：2013年10月22日—2013年11月1日
5.实习内容与时间安排：
解放公园、武汉植物园、中山公园等地的实地考察及于华中农业大学培训学习。
三实习总结
群落一：悬铃木+日本晚樱+桂树——狗牙根
环境特征：该群落位于较平坦的地势上，远处有建筑物，光照充足。
分析与评价：樱花作为主景树，成行状种植于群落中，从而与周围的桂树相互映衬，因此群落的季相丰富，但远处的高大建筑却给整个群落带来不和谐感，所以最好种植高大乔木将外围的建筑与群落隔绝开来，而且也可作为晚樱的背景树，丰富空间层次感。底层的狗群落二：悬铃木+棕榈——狗牙根
环境特征：该群落种植面积较大，地势较高，光照充足。
分析与评价：悬铃木在较温暖地点叶子在秋冬季也不会凋落，而且叶子的颜色会发生变化，此群落将悬铃木片植，不仅将群落与外界环境隔绝开来，而且其自身也形成了一种壮观景象，令人叹服。下层的棕榈种植密度恰当，与悬铃木既形成了对比要和谐的统一起来了，使得整
个群落层次清楚，变化丰富。底层的狗牙根选用较合适，也丰富了群落的变化感。整个群落景观效果很好。
群落三：栾树+悬铃
木+笔柏——红继木+茶梅——狗牙根
环境特征：此群落地势平坦，种植面积很大，光照比较充裕。
分析与评价：此群落主要是供游人休憩的场所，因此群落外围种以常绿树种悬铃木和笔柏将外围环境隔绝，而群落中间种些落叶乔木如栾树丰富群落的景观，这样夏天既可以遮阴，1.园林植物群落调查评价-------解放公园群落牙根与上层搭配协调，整个群落景观效果较好。
冬天也有阳光照射，十分方便游人游玩和休息。群落的林冠线变化且有韵律，底层的茶梅和红继木进一步丰富了群落的层次感和季相变化。整个群落的景观效果很好。群落四：水杉——吉祥草
环境特征：该群落地势平坦，种植面积很大，阳光充足。
分析与评价：群落主要以水杉作为观赏树种，所以将水杉大量种植于其间，但种植密度有些大，使整个群落密而不紧凑。水杉下没有种任何灌木，底层铺以吉祥草，与水杉搭配也较合适，但种植密度过大，缺少变化，群落的景观效果一般。
群落五：圆柏+雪松+柏木+三角枫+广玉兰——红继木+月季——酢浆草+麦冬
环境特征：该群落位于烈士墓前，种植面积狭长，光照充足。
分析与评价：群落中树种虽很多，但彼此间搭配协调，秩序井然，给人一种庄严肃穆感，群落树种以常绿树种为主，意味着长眠于此的英雄们将永垂不朽，但中间亦有些微变化，红继木增加了群落的变化和季相，整个群落层次鲜明，空间感强烈，景观效果极佳。
2 调查分类华南地区常用的园林植物
大致从“上层树木——中间层树木——下层地被”模式划分杭州实习所见园林植物
2.1上层的有：广玉兰、合欢、杂种鹅掌楸、鸡爪槭、朴、珊瑚朴、樱花、玉兰、七叶树、枫香、香樟、梧桐、无患子、楸树、南酸枣、乌桕、喜树、枫杨、雪松等。
2.3地被层的有：吉祥草、土麦冬、沿阶草、石菖蒲、连钱草、红花酢浆草、石蒜、苍竹、蝴蝶花、萱草、山白菊、蛇根草、八角莲、石菖蒲、玉簪圆叶景天、鸢尾、鱼腥草、葱兰、马蹄金、白花三叶草、野碗豆、刺果毛茛等。
3按树木在园林绿化中的用途和应用方式分
3.1庭荫树。常见的庭荫树有：悬铃木、梧桐、银杏、喜树、泡桐、榉、榔榆、枫杨、垂柳、三角枫、无患子、枫香、桂花等；适合当地应用的行道树，一般也都宜用作庭荫树。所见的庭荫树大致分为两种：1）庭院中孤植或对植,以遮蔽烈日,创造舒适、凉爽的环境。
2）栽植于园林绿地
以及风景名胜区等远离庭院的地方。其作用主要在于形成绿荫以降低气温；并提供良好的休息和娱乐环境；同时由于庭荫树一般均枝干苍劲、荫浓冠茂，无论孤植或丛栽，都可形成美丽的景观。
行道树一般要满足以下要求：生长健壮，树冠高大，枝叶密茂荫浓；荫质良好，冠幅大；无不良气味，无毒；少病虫害；生长较快，适应性强，管理简易，寿命较长；树形或花果有较高的观赏价值等。具有以上条件的乔木大多为乡土树种。
3.2行道树。行道树的主要栽培场所为人行道绿带，分车线绿岛，市民广场游径，河滨林
荫道及城乡公路两侧等。行道树种选择标准，从养护管理要求出发，是适应性强、病虫害少，从景观效果要求出发，干挺枝秀、景观持久。梧桐、香樟、桂花等树种，作为行道树，各有利弊。
4.园林设计知识的强化培训学习
4.1道路红线、道路分级、分车带、交通岛、人行道绿化带、基本绿带、适地适树、绿化地段、定干高度、分车绿化带、组团绿地、墙基绿化、宅前小路、公共设施绿地等专业名词的了解。
4.2行道树树种的选择条件
1）能适应当地生长环境，移植时成活率高，生长迅速而健壮的树种（最好是乡土树种）。
2)能适应粗放管理，对土壤、水分、肥料要求不高，耐修剪、病虫害少、抗性强的树种。
3)树干端直、树形端正、树冠优美、冠大荫浓、遮荫效果好的树种。
4）要求发叶早，落叶迟的树种。
5）要求为深根性、无刺、花果无毒、无臭味、无飞毛、少根蘖、不是浆果的树种。
6）适应城市生态环境、树龄长、病虫害少，对烟尘、风害等抗性强的树种。
4.3行道树种植设计应注意的问题
1）行道树绿带种植应以行道树为主，并宜乔木、灌木、地被植物相结合，形成连续的绿带。
2）行道树定植株距，应以树种壮年期冠幅为准，最小种植株距应为4m。行道树树干中心至路缘石外侧最小距离宜为0.75m。
3）种植行道树其苗木的胸径：速生树不得小于5cm，慢生树不宜小于8cm。
4）在道路交叉口视距三角形范围内，行道树绿带应采用通透式配置。
通过本次实习能够将理论知识和实践相结合，了解和熟悉园林景观文化的内容和特点，促进专业知识的学习，培养对园林审美能力，提高对园林艺术的鉴赏能力和创作水平，并能够系统地掌握园林创作空间的艺术理论和园林艺术的创作手法，形成一个更为集中典型的审美。篇二：风景园林专业毕业实习报告范文
风景园林专业
毕
业
实
习
报
姓名：杜宗飞学号： 2011090118 专业：风景园林
班级：风景园林01班指导教师：赵建明实习时间： xxxx-x-x—xxxx-x-x
20xx年1月9日
目录
目
录 ............................................................................. .. (2)
前
言 ............................................................................. .. (3)
一、实习目的及任务 ............................................................................. . (3)
1.1实习目的.............................................................................. .. (3)
1.2实习任务要求.............................................................................. (4)
二、实习单位及岗位简介 ............................................................................. .. (4)
2.1实习单位简介.............................................................................. (4)
2.2实习岗位简介（概
况）............................................................................ . (5)
三、实习内容（过程） ........................................................................... .. (5)
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。 (5)
3.2适应风景园林专业岗位工作。 (5)
3.3学习岗位所需的知识。............................................................................ . (6)
四、实习心得体会 ............................................................................. .. (6)
4.1人生角色的转变.............................................................................. .. (6)
4.2虚心请教，不断学习。............................................................................ . (7)
4.3摆着心态，快乐工作.............................................................................. (7)
五、实习总结 ............................................................................. . (8)
5.1打好基础是关键.............................................................................. .. (8)
5.2实习中积累经验.............................................................................. .. (8)
5.3专业知识掌握的不够全面。 (8)
5.4专业实践阅历远不够丰富。 (8)
本文共计5000字，
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前言
随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的风景园林专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在风景园林专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习风景园林专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为风景园林专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的风景园林专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名风景园林专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务
经过了大学四年风景园林专业的理论进修，使我们风景园林专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：
1.1实习目的
①为了将自己所学风景园林专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过风景园林的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力
②通过风景园林专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的
认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；
③通过实习，了解风景园林专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
1.2实习任务要求
①在风景园林岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题
②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；
③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介
2.1实习单位简介浙江xxxx系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于xx产品和xxx产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。
浙江xxxx系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高\中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的xxxx
产品，企业特聘请风景园
林专业专家（中科院院士）作为咨询顾问，紧密跟踪风景园林行业发展特点，不断优化。
2.2实习岗位简介（概况）
a. 参与风景园林岗位的日常工作，参与组织制定单位风景园林岗位发展规划和年度工作计
划（包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况。
b. 协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在风景园林专业岗位的工
作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。
c. 在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职
业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。
三、实习内容（过程）
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
我很荣幸进入浙江xxxx系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发风景园林专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
3.2适应风景园林专业岗位工作。
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在风景园林专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。篇三：风景园林专业实习总结范文
《浙江大学优秀实习总结汇编》
风景园林岗位工作实习期总结
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结风景园林岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在风景园林岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合风景园林岗位工作的实际情况，认真学习的风景园林岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在风景园林岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在风景园林岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快
熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对风景园林岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据风景园林岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难
点，尽心尽力完成风景园林岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到风景园林岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对风景园林岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点
篇四：风景园林大四毕业实习报告
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篇五：景观设计实习报告
景观设计实习报告
一、概述
1、实习时间：2013年2月-2013年5月
2、实习地点：山东省济南市
3、实习单位：济南千佛山园林工程有限公司
4、单位性质：
二、实习经过
2013年2月到5月这段时间，我在济南千佛山园林工程有限公司实习。这是第一次踏上工作岗位，第一次把学到的理论知识运用到实践中，结束了每天三点一线的课堂生活，踏入了上班族的行列。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时的完成自己的工作任务，不能敷衍了事。
在3个月的实习期间，分为了3个阶段，第一阶段的一周主要就是了解公司和园林设计的一整套流程，第二阶段的两个月公司开始安排工作任务给我，并且方案和施工图都有接触，我也在实践中知道自己适合做什么，也确定了以后的发展方向，第三阶段就开始独立的绘制一些小的项目效果图，并且也有到工地、现场和展示区了解。
1、担任的岗位工作：
担任公司设计工作，主管工程方案的设计与实施
2、完成的专业工作：
3、主要工作流程：
①、接受设计任务，基地实地踏勘，同时收集有关资料，了解甲方意图；
②、初步的总体构思及修改，基地现场收集资料后，立即整理归纳；
③、方案的第二次修改，文本的制作包装；
④、方案设计评审会，由有关部门组织的专家评审组会集中时间，进行一个专家评审会；
⑤、扩初设计评审会，设计团队结合专家组评审方案评审意见，进行深入一步的扩
大初步设计；
⑥、基地的再次踏勘，施工图的设计；
⑦、施工图预算编制；
⑧、施工图的交底，甲方拿到施工设计图纸后，联系监理方、施工方对施工图进行看图和读图；
⑨、设计的施工配合
4、任务：
这次专业实习，是对我专业能力的一次全面考验，我给自己定的任务是独立完成公司所交给的任务，全面展现一名环艺专业本科毕业生的水平，为客户设计满意的作品，能够了解装饰材料的品种性质和施工工艺，学习工程预算报价，同时融入公司的环境，为项目的团队合作肩负起自己应负的责任。到实习期结束，我已基本完成这项任务。
5、主要工作内容：
①、设计说明：
内容：1）包含设计依据，遵循现行的哪些国家、行业规范
2）项目简要介绍（面积，分区，项目性质）
3）主要构建详细说明(广场，园路，花架，水池等)
4）各材料施工工艺说明
5）特殊项目需特殊说明的
②、平面图
内容：1）指北针（尽量为正北）
2）地块周边道路和建筑名称
3）地块内主体建筑主要尺寸、±0.00标高、层数、名称
4）地块内景观的大的控制尺寸，主要景观点的尺寸，控制点的坐标
5）主要竖向点的标高，绿地重要等高线
6）各景观构件名称标注
③、竖向设计平面图
内容：1）周边道路的主要标高、坡度，与地块各入口衔接处的标高
2）广场、道路、水池、花池顶的标高，坡度
3）大面积绿地等高
线
④、植物
内容：1）绿化种植说明
2）种植设计总平面图、总索引图
3）各区乔木种植设计平面图
4）各区灌木、地被种植设计平面图
5）苗木表
⑤、铺装平面图
内容：1）场地内各铺装材料的标注，不同材料应采用不同填充表示，填充应与实际铺装样式相符或相近；
2）图纸内容较多时，材料可用代码表示，再列材料表，材料表内再详细写材
料规格，面层样式； 3）铺装大样图，表明密缝还是本色水泥勾缝
三、实习过程对知识能力的综合验证
在此次实习接触到的项目中，在设计上来说不是特别新颖，但是都强调轴线的运用。突出景观轴线，我想这主要是由各地区的文化决定的。至于设计本身，学术上我们可以通过不
同的方法来论证什么样的设计才是好的设计，但是在面对甲方时，很多时候只有甲方认可了的设计才是可以实施的设计。比如，一个时尚、现代、富有前瞻性的设计想法，会因为没有考虑到风水问题而被全盘否决。在学术上，为了开拓学生的思维，可以漫无边际，但是在实际设计中，要考虑更多实际的因素，尤其是规划、城市设计、景观、建筑等领域，更多要考虑当地的传统文化、工程造价、时间、可实行性等现实的问题。
我们在学校所学习的专业知识必须与具体实践紧密相连，在这次实习中充分证明了这一点。在学校里我们应该多学习一些理论知识，这对以后做设计是非常有帮助的，理论知识丰富了我们的大脑，为我们的设计带来灵感，并且培养我们综合的知识构成与发散性思维，这一点是非常重要的。而对一些材料以及施工工艺、工程预算等了解的太少，这与我们接触的实际工程少，经验不足有关，而这些也是装饰工作中非常重要的因素。
这些无论从理论还是从实际出发都启发者我的大脑，刷新着我的设计思维，开阔了视野，让我对设计有了新的理解与提高，这对于我们的毕业设计课题起着不可或缺的作用。
实习时间眨眼就过去了，很感谢能在济南千佛山园林工程公司实习，这是一次很宝贵的工作经历，可以实际参与到一个项目的全过程是非常有意义的，而且很充实。在实习期间，公司与各位前辈带给我许多在学校接触不到的问题和解决问题的方法，同时也增加了自己的社会经验，不仅提高了自己的软件操作能力，以及设计能力和处事方法，让自己是否合适该行业有个更具体的了解，
让自己在准备正式做该行业有个充分的准备。为了能在该行业有立足之地，现在更需加强技术水平，同时让我想起了贝聿铭给予年轻设计师的十点忠告，让我们牢记于心，成为一个综合能力高的设计师。
小结：实习过程对毕业设计课题切入的意义与启示：
实习的过程也就是探索如何将设计变为现实的过程，通过这次实习，让我深深的感受到我们在学校所学知识的重要性。设计知识在实际工程设计环节中必不可少，这也让我感觉到自己知识的匮乏，同时认识到实践也是一个不可缺少的环节，只有不断地通过理论与实践相结合，不断发现问题解决问题，才能创作出更好的作品。实习使我对所学知识在理论上有了一个深层次的研究，开阔了自己的设计思路，也是对我在实践环节中遇到问题的补充。通过这次实习，是我对毕业设计和答辩充满信心，感谢学校和公司给我的这次实践和学习的机会与栽培。
园林专业实习报告范文
实践是检验真理的唯一标准。时间真的像即逝的流星,容不得我们有半拍的停留。人生像张单 程车票;又像手桥牌,不管牌的好坏我们只有把它打得淋漓尽致。现在的自己面临的不只是读书本 上的知识,更多的是为了以后能更好更快的适应社会,总的来说也就是能在社会上有自己的落脚处。为了提高我们的实践能力;对专业有更加具体,科学,完整的认识;让自己有学习的方向,明白更多的 要学哪些,根据自己的实际情况,为以后自己想做的工作打下基础,做好充分的准备;更加有目的,有 重点的学习.根据教学计划,学院为我们安排了一周的专业认知时间,我们了解了相关行业,以后我们会从事的一些工作单位实习,了解了一些用人单位的必备技能,园林专业的发展史,现在,未来的前景.进行一些亲身实践的专业技能的培训,使我们理论与实践相结合,更能适应社会的发展需求. 正文 置身于云兴花卉园（4月19上午） 实习对象：园林苗木的应用以及园林苗木市场调查 专业认知的第一天我们好期待，同学们都根据老师的安排等待着出发的命令。人齐车到，老师强调了一切行动听指挥之后就坐着车来到的目的地。外面的风景有它的幽静，避开这小小的 城市，还真是享受。花卉园，我看到了许多许多没见过的植物，我想搞这么多肯定要许多的资本吧！ 我们分开跟着里面的技术人员了解了有关这些植物的相关情况。这里种的大多为水生植物，这也是我们今天主要学习的。像植物的生长习性，生长周期，花期，园林用途，甚至还问一 些所谓问题，像价格，从哪引进，它的市场情景，了解有关商业啊。当然，更多的就是植物对园 林的作用，是观赏，配景，绿篱，绿化，可以整样繁殖。不过说真的要记住这么多植物的情况那 我想不是一两天就可以的，要想发展这么个产业也不是想想就行的。 所谓因地致宜，植物也有它的个性，像我们就从里面带了几株植物来自己盆栽，可因为 随便栽在那，哎！ 其实我们以后是不一定就要当设计师，每个人都有不同的志向，我们可以从事不同的行业，当然能是自己喜欢的那就更好。但不管做什么都要尽力，不是应该全力以付。 普洱晓泉园林绿化公司（4月19下午） 实习对象：园林行业发展状况以及园林企业管理 我们来到了普洱晓泉园林绿化公司，很热，但也减不了同学门对专业认知的热情。当进 到里面高大的而有品味榕树，看起来就是美。我们跟着认识了里面的植物的生长习性，用途，里 面的经理给我介绍了他们公司的有关管理和经营，发展的相关情况。无规矩不成方圆，不管是在 哪都要有一定的套路和制度。 园林绿化公司，这是跟我们专业很相投的了，可能很多同学就想进里面。当然就更有激 情了，园林行业发展是好的，前途那就更不用说了，面对现在，是供不应求的，未来就更是重要。 普洱城建局（4月20上午） 实习对象：普洱城区规划以及园林规划设计 我向来对城建是很感兴趣的，当然就更加的期待，城市建设受一个城市的发展，文化， 政治影响很大。第一次说城市规划设计，当时是很抽象的，当然实际看这城市规划图也是头疼啊！在老师和技术人员的带领我们看各类图纸、剖面图、平面图……洗马河、梅子湖的规划图，五一街，振兴大道的规划等，都一一给我们讲解，从设计理念到图纸表现，在到施工设计，应该注意 的细节都做了细致明了的介绍。然后我们还参观了搬迁后的师专和职教中心。师专虽然还没有完
风景园林含风景园林、绿化)职称考试基础理论部分试题
风景园林(含风景园林、绿化)职称考试基础理论部分 试题 风景园林(含风景园林、绿化)职称考试基础理论部分试题 一、单项选择题 1、在中国古典园林史的分期中，隋、唐时期为（） A、转折期； B、全盛期； C、成熟期； D、成熟后期。 2、最早见于文字记载的园林形式是（） A、苑； B、园； C、囿 D、圃 3、中国古典园林发展史上，开始呈现真正意义上的“皇家园林”是在（） A、商朝； B、周朝； C、秦朝； D、汉朝 4、中国历史上最大的一座皇家园林是（） A、文王之囿； B、秦朝上林苑； C、汉朝上林苑； D、商朝鹿台 5、被誉为世界七大奇迹之一的的“空中花园”属于下列哪个古代国家（） A、巴比伦； B、古埃及； C、日本； D、波斯 6、对欧洲园林产生巨大影响，并由此形成欧洲勒诺特式风格代表作品是（） A、巴黎圣母院； B、卢浮宫； C、凡尔赛宫； D、白金汉宫 7、1898年，英国的霍华德提出的（）理论，标志着园林概念从孤立地块方面各城市绿地系统观方面作了划时代的转变。 A、山水园林城市； B、田园城市； C、广亩城市； D、卫星城市 8、古代造园专著《园冶》其作者是（） A、王维； B、文震亨； C、李渔； D、计成
9、中国历史上第一个文人造园家是（） A、王维； B、白居易； C、杜甫； D、卢鸿 10、浣花溪草堂是哪位唐代诗人为避安史之乱，流寓成都时所建（） A、李白； B、贺知章； C、杜甫； D、王维 11、开创自然保护和现代城市公共园林的先驱者，主持规划纽约“中央公园”的著名景观设计师是（） A、奥姆斯特德； B、西蒙兹； C、勒诺特； D、贝聿铭 12、中国古代园林中最早呈现的建筑物是（） A、亭； B、台； C、楼； D、廊 13、庐山草堂中哪位唐代诗人之别墅园林（） A、李白； B、王勃； C、白居易； D、王维 14、唐代著名诗人王维的别墅园林是（） A、蒿山别业； B、辋川别业； C、庐山草堂； D、浣花溪草堂 15、我国著名的古典园林专著《园冶》的作者是（） A、计成； B、李渔； C、白居易； D、文震亨 16、明代文人园林观的代表人物文震亨的与造园直接有关的论著是（） A、《太平清话》； B、《长物志》； C、《一家言》； D、《闲情偶寄》 17、大城市是指市区和近郊非农业人中（）以上的城市。 A、50万； B、100万； C、30万； D、20万 18、设市城市和县级人民政府所在地镇的总体规划，由（）审批。 A、国务院； B、省、自治区、直辖市人民政府； C、市人民政府； D、同级人民政府
风景园林专业毕业实习报告范文
风景园林专业毕业实习报告范文 风景园林专业 毕业实习报 姓 名：杜宗飞 学号：20XX090118 专业：风景园 林班级：风景园林01班指导教师：赵建明实习时间：XXXX-X-X —XXXX-X-X 20XX年1月9日 目录 目录 3—、实习目的及任务
5学习岗位所需的知 6 ............... 四、实习心得 体 会 求… 3 实 习 任 务 4 —- 、 实 习 单 位 及 岗 位 介… ..4 实 习 单 位 介… 4 实 习 J-JU 冈 位 介… 5 三 、 实 容… (5) 举 行计算科 学与技术 专业岗 位上 训。 ? ? ? ? 5 适应风 景园林 专业 J-JU 冈 ’ 习 J-JU 冈 位 作。
(6) 变人生角色 的转 6虚 心请教，不断学习。 7摆着心态，快乐工作 7五、实习总 结 8 打好基础是关键 8实习中积累经验 业知识掌握的不够 面。 8专业实践阅历远不够丰
8 共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。 、八■、- 前言 随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的风景园林专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在风景园林专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习风景园林专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为风景园林专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的风景园林专业理论知识 应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名风景园林专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
园林实习报告
园林实习报告 实践是检验真理的唯一标准。时间真的像即逝的流星,容不得我们有半拍的停留。人生像张单程车票;又像手桥牌,不管牌的好坏我们只有把它打得淋漓尽致。现在的自己面临的不只是读书本上的知识,更多的是为了以后能更好更快的适应社会,总的来说也就是能在社会上有自己的落脚处。为了提高我们的实践能力;对专业有更加具体,科学,完整的认识;让自己有学习的方向,明白更多的要学哪些,根据自己的实际情况,为以后自己想做的工作打下基础,做好充分的准备;更加有目的,有重点的学习.根据教学计划,学院为我们安排了一周的专业认知时间,我们了解了相关行业,以后我们会从事的一些工作单位实习,了解了一些用人单位的必备技能,园林专业的发展史,现在,未来的前景.进行一些亲身实践的专业技能的培训,使我们理论与实践相结合,更能适应社会的发展需求. 置身于云兴花卉园（4月19上午） 实习对象：园林苗木的应用以及园林苗木市场调查 专业认知的第一天我们好期待，同学们都根据老师的安排等待着出发的命令。人齐车到，老师强调了一切行动听指挥之后就坐着车来到的目的地。外面的风景有它的幽静，避开这小小的城市，还真是享受。花卉园，我看到了许多许多没见过的植物，我想搞这么多肯定要许多的资本吧！
我们分开跟着里面的技术人员了解了有关这些植物的相关情况。这里种的大多为水生植物，这也是我们今天主要学习的。像植物的生长习性，生长周期，花期，园林用途，甚至还问一些所谓问题，像价格，从哪引进，它的市场情景，了解有关商业啊。当然，更多的就是植物对园林的作用，是观赏，配景，绿篱，绿化，可以整样繁殖。不过说真的要记住这么多植物的情况那我想不是一两天就可以的，要想发展这么个产业也不是想想就行的。 所谓因地致宜，植物也有它的个性，像我们就从里面带了几株植物来自己盆栽，可因为随便栽在那，哎！ 其实我们以后是不一定就要当设计师，每个人都有不同的志向，我们可以从事不同的行业，当然能是自己喜欢的那就更好。但不管做什么都要尽力，不是应该全力以付。 普洱晓泉园林绿化公司（4月19下午） 实习对象：园林行业发展状况以及园林企业管理 我们来到了普洱晓泉园林绿化公司，很热，但也减不了同学门对专业认知的热情。当进到里面高大的而有品味榕树，看起来就是美。我们跟着认识了里面的植物的生长习性，用途，里面的经理给我介绍了他们公司的有关管理和经营，发展的相关情况。无规矩不成方圆，不管是在哪都要有一定的套路和制度。 园林绿化公司，这是跟我们专业很相投的了，可能很多同学就想进里面。当然就更有激情了，园林行业发展是好的，前途那就更不用说了，面对现在，是供不应求的，未来就更是重要。
风景园林景观规划设计基本原理复习试题(含答案、解析)教学内容
风景园林景观规划设计基本原理 复习资料 1.1景观规划设计的概念与特征 A.道路交通、建筑物与形态方面有关 B.活动方面包括行为、精神、历史 C.生态、植物、水体、土壤属于背景方面 D.形态方面包括空间划分、时间安排等正确答案：A A.人体气泡 B.单个台阶 C.高大远山 D.树木冠幅正确答案：C A.规划的依据性 B.规划的多样性 C.规划的空间性 D.规划的前瞻性正确答案： B A.保护环境生态，创造万物和谐的大背景 B.创造美丽动人的空间形态 C.组织风景园林的大系统 D.构建繁荣昌盛的生存活动状态正确答案：A、B、D （...............）正确答案：形态 解析：正确答案为：形态活动背景 空间 解析：正确答案为：空间尺度概念与时间变化概念 解析：主要从：存在形式，三层意义，三大追求三个方面回答即可 1.2景观规划设计的流程单元测试 A.1:500 B.1:5000 C.1:10000 D.1:3000正确答案： A
A.带状景观规划设计 B.城市公园规划设计 C.区域、城乡历史文化资源保护规划 D.城市游憩与旅游规划设计正确答案：A 工图设计D.扩大初步设计正确答案：B、C、D 划――总体规划图C.现状调查分析――调查分析图D.造价预算正确答案：A、D 正确答案：背景类 解析：正确答案为：背景类规划设计、形态类规划设计、活动类规划设计、风景园林规划设计 正确答案：战略规划 解析：正确答案：战略规划、总体规划、控制性规划、修建性详细规划与修建设计、方案设计、施工图设计、概念性规划、概念性设计 1.3风景园林规划设计的专业语言（上） 风情D.以上都是正确答案：D 生态的语言正确答案： C 生态的语言D.空间的语言正确答案：C 与从属D.作用与反作用正确答案： A
硕士研究生招生考试试题 风景园林综合理论
硕士研究生招生考试试题 考试科目: 风景园林综合理论满分：150分考试时间：180分钟 一．名词解释（共6题，每题3分，共18分） 1.海绵城市 2.城市湿地公园 3. 园林设计 4. 园林布局 5. 哈德良离宫 6. 无心画 二．单项选择（共18题，每题2分，共36分） 1.“有机疏散”理论的提出者是_________。 ( ) A、唐宁 B、奥姆斯特德 C、麦克哈格 D、沙里宁 2.根据《城市绿地分类标准》，下列绿地类型中哪种不属于公园绿地。 ( ) A、小区游园 B、街旁绿地 C、郊野公园 D、动物园 3.2015年10月国务院印发的《关于推进海绵城市建设的指导意见》明确，通过海绵城市 建设，最大限度地减少城市开发建设对生态环境的影响，将________的降雨就地消纳和利 用。（） A、30％ B、50％ C、60％ D、70％ 4.在空气洁净程度较高的车间，如食品、精密仪器等车间周围，下列哪种树种不适合种植。 ( ) A、广玉兰 B、悬铃木 C、香樟 D、龙柏 5.行道树定植株距，应以其树种壮年期冠幅为准，最小种植株距应不小于___________。 ( ) A、3m B、4m C、5m D、6m 6.在城市用地分类中，居住用地的类别代码是_________。 ( ) A、C B、T C、R D、M 7.以下哪个不是植物园的主要任务（） A.科学研究 B科学调查 C科学普及 D科学生产 8.A1图纸尺寸为（） A.841*594mm B.841*1189mm C.420*594mm D.297*420mm
9. 综合性公园的面积一般不宜小于____ hm2。（） A. 20 B. 15 C. 10 D. 5 10. 根据《公园设计规范》，公园主路纵坡宜小于，横坡宜小于。 ( ) A.3%，5% B. 12%，5% C. 8%，3% D.33%，15% 11. 以下哪所学校始创了现代主义设计教育。（） A.哈佛大学设计学院 B. 巴黎美术学院 C. 包豪斯学校 D.英国AA建筑学校 12. 美国的国家公园系统中,国家公园是典型的自然公园;著名的建于1872年，是美国最大的国家公园，也是世界上最早的国家公园。（） A.纽约中央公园 B.英国公园 C.黄石公园 D.大雪山公园 13. 以下哪个风景园林位于今浙江省？ A 瘦西湖 B 天下第二泉 C虎丘 D 虎跑 14.以下哪个不属于汉代园林？ A 南越王御苑 B 梁孝王兔园 C兰池宫 D建章宫 15.以下哪句话描写的东汉私家园林袁广汉园？ A 构石为山，高十余丈，连延数里。 B 十里九坂，以象二崤；深林绝涧，有若自然。 C使居有良田广宅，背山临流，沟此环匝，竹木周布，场圃筑前，果园树后。 D池中立三山，以象蓬莱、瀛洲、方丈。 16. “经始灵台，经之营之”，《诗经》“灵台”篇描写了周文王建设灵台、灵沼、灵囿的故事，是我国园林起源时期的著名案例。根据记载，周文王灵台灵沼位于今天哪个省？ A 陕西 B 河北 C 河南 D 山东 17.以下哪个园林属于英国自然风景园？ A 凡尔赛宫苑 B 布伦海姆园 C 索园 D 朗特别墅 18.以下哪句话不是出自中国古代造园专著《园冶》？ A 片山多致，寸石生情 B 巧于因借，精在体宜 C 相地合宜，构园得体 D 一卷代山，一勺代水 三．问答题（共6题，每题6分，共36分） 1．简述市域绿地的概念及规划建设意义。 2．请写出六个与城市绿化相关的技术标准或行业规范的名称。 3. 美国近代园林先驱阿姆斯特德在其长期的生产实践中，总结园林设计的理论要点是什
风景园林实习报告
过为期四天对天府中央公园、白鹭湾湿地公园、大源中央公园、温江光华公园的实地考察。分析与对比几个公园在总体布局、地形处理与水系组织、园路布局、材料应用和铺地特色及园路景观特点、植物配置等各方面后，感受到了每个公园都有着属于自己的独特的景观元素和设计方法。现就温江光华公园为主要分析对象进行现状分析及与其他公园在总体布局和植物配置方面的对比分析。 温江光华公园，作为温江光华新城的城市核心和智能中枢，位于成都西部新城温江光华片区核心区，占地350亩，将以“现代的都市桃花源”的理念打造成西部最美丽的城市公园。建成后，其地下空间与地铁4号线将实现无缝对接，实现地面生态公园、周边综合商业群及地下城市交通、人防市政、应急避难等功能完美结合。 园内设施典雅，碧波荡漾，花团锦簇，林木峥嵘，亭台楼阁布局新颖，桥廊水榭风韵浓烈，光祈音乐广场丝竹悠扬，流光溢彩，古老的鱼凫文化和现代生态园林融为一体，与温江周边地区众多景点共同构成川西平原上独具特色的旅游景观。景区主要由广场休闲区、入口集散广场、假山观赏区餐饮娱乐区和儿童乐园组成。活力区中部是占地300多平方米音乐广场。小品文化为音乐喷泉舞台，向南扩展呈扇形布局。舞台上十四根青铜铸成的七音柱与广场南面临水平台上的中国古乐五音柱遥相呼应，通过大小不一、圆心在同一条直线上的三个圆，经过蜿蜒的小溪串连在一起，充分体现了我国著名音乐学家王光祈先生将中西方音乐文化完美地融合在一起的心愿。 在植物配置方面温江光华公园中种植有多种乔木灌木包括紫薇、紫叶李、天竺桂、朴树、雪松、黄葛树、海棠、含笑、香樟、棕榈、杜英、柳树、桃树、梅、琴丝竹、紫荆、迎春、南天竹、八角金盘、红花檵木、植物叶形多样、色彩丰富。通过对植物组团的调配与利用，构成疏林地带。景区最东边的柏灌山为公园至高点，山顶揽胜亭视野开阔，可一览公园全景，尤其夜幕下的温江公园，更是灯火辉煌，宛如繁星点点；山下柏灌亭临河而建，沿河生态河堤，尤显山青水碧。景区内运动草坪绿草茵茵，更有怡然亭、凝香亭点缀其中，游人可尽情徜徉，怡然自得。草坪边的荟芳苑花团锦簇，四季芬芳；致远楼依河而建，游客在此品茗观景，其乐融融。 其次我们来看白鹭湾湿地公园。白鹭湾湿地公园位于成都市东南部锦江环城
风景园林专业基础知识题
风景园林专业基础知识题 基础单选1 【1】早春先花后叶、头状花序黄色、枝条柔软可打结造型的是（C）。 A.腊梅 B.金钟 C.结香 D.檫木 【2】纪念性园林中常用（A）的手法，来突出主体。 A.中轴对称 B.加大体量 C.加大色彩亮度 D.主景升高 【3】园林设计中，理水首先要考虑（B）,切忌水出无源或死水一潭。 A.水面大小 B.沟通水系 C.水质 D.水体形态 【4】生态学是一门综合性很强的科学，一般可分为理论生态学和应用生态学两大类。下列因子中属于应用生态学的是（C）。 A.森林生态学 B.景观生态学 C.城市生态学 D.动物生态学【 【5】（）不属于园林构图的素材。D A.植物 B.建筑 C.地形地貌 D.地下水位 【6】藤本植物在园林中的用途很广泛，但不用作（Ｂ）。 A.地被 B.树林 C.屋顶花园 D.花架 【7】园林实践中常常将喜半荫环境的植物种植在阳光下，致使植物生长不能达到最佳状态甚至死亡，造成景观上的破坏和经济上的损失。下列植物中宜种在阳光充足处的是（Ｄ）。 A.山茶 B.红枫 C.洒金东瀛珊瑚 D.紫玉兰 【8】颐和园十七孔桥的桥孔，从中间往两边逐渐由大变小，形成递减趋势，这体现了（Ｄ）原理。 A.对比与调和 B.比例与尺度 C.均衡与稳定 D.韵律与节奏 【9】日本传统园林的造园方式为（Ａ）。 A.自然式 B.对称式 C.田园式 D.台地式 【10】园林植物在应用中常常被改变其生活习性，如乔木被修剪成灌木状甚至用扦插苗用做地被，如（Ｂ）。 A.红枫 B.红檵木 C.梅花 D.龙爪槐 【11】生态学一般可分为理论生态学和应用生态学。下列属于应用生态学的是（Ｄ）。 A.森林生态学 B.植物生态学 C.湿地生态学 D.园林生态学 【12】一般情况下，广场的尺度为园林建筑或园林雕塑作品的（Ｂ）倍，以满足园林建筑、园林雕像的艺术形象连同周围景物能完整地被人观赏。 A.１～２ B.２～３ C.３～４ D.４～５
园林专业毕业实习报告精编版
园林专业毕业实习报告 精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
要求与说明 一、专科学生在认真完成毕业（生产）实习的基础上，要求在指导教师具体指导下，必须完成一篇内容详实（与实习内容相符合）、具有专业技术内涵的毕业（生产）实习报告。 二、本科学生采用本报告格式完成一篇结合专业特点和毕业实习内容的实习报告。 三、本表仅为毕业（生产）实习报告封面格式，填写时应另加附页。 四、毕业（生产）实习报告撰写的内容要求 1.毕业实习报告题目 2.正文 一、实习目的 二、实习内容 三、实习总结（实习效果分析） 五、毕业实习报告撰写的格式要求 1. 毕业实习报告题目：（黑体，三号，加粗，居中） 2．正文一级标题（黑体，小三，加粗，左对齐） 正文二级标题（宋体，加粗，四号，首行缩进2字符） 正文三级标题（宋体，加粗，小四号，首行缩进2字符） 正文内容（宋体，小四号） 3. 字数要求：3000字以上。 4. 页面设置：专业实习报告一律采用A4纸，纵向打印，其他默认。 六、本表填写完成后，交本系（部）存档。 千里之行始于足下 ——记*****园林工程有限公司专业实习经历 一、实习目的 ?实习已成为了当代每一位大学毕业生的应用课题，它是我们在大学必须拥有的一段切身的经历；它是我们走出校门，踏入社会的一个台阶；是我们亲近社会，在实践中了解社会的基石。在实践中我们不但可以巩固所学知识，拓宽视野，学会人与人之间的交往，而且还可以培养我们的吃苦耐劳的精神，强化我们的职业道德
素养。所以，我们作为大学生要坚守实习的信念。 二、实习内容 （一）、绿化苗木的载植技术 苗木的移植，原则上要在苗木的休眠期，一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜迟；秋季起苗，一般在落叶的10月下旬开始。特殊情况应特殊对待，如夏季起苗，要在凌晨、傍晚或夜间进行，要随起随栽。 移植树木除应注重季节外，在栽植中应该注意的个问题有： 1、起苗方法 （1）、裸根起苗法：这种方法适用于大多数阔叶树在休眠期的移植，其优点是保存根系比较完整，便于操作，节省人力和物力，运输方便。 （2）、带土球起苗法：栽植成活率高，但其施工费用高。大苗移植时，一般土球直径是植株头径的2倍～3倍。 2、树木的修剪 一般来说，起苗过程中不能带上完好土球的，应将植株老根、烂根剪除，把裸根沾上泥浆，再用湿草和草袋包裹，在装车前剪除枯黄枝叶，根据土球完好程度适当剪除部分茎干，甚至可截干，再结合截枝整形等方法，最大程度保其成活。 3、树木的包装、运输与假植 移植规格较大的带土球树木（胸径一般在10厘米～15厘米之间），或对珍贵难成活的树种要做好包装。可用草包、麻袋、尼龙袋等软质材料包装。在包装过程中，注意要把苗木根对根放在包装材料上，并在根间加湿润物。 苗木的运输要迅速及时，避免风天运苗。运输途中保持行车平稳，较长距离运输时，中途停车应停在树荫下，且经常给苗木喷水；长距离运输，大苗必须带土坨。 苗木如不能及时定植，必须假植。假植时使苗向背风方向倾斜，用湿润的土壤将苗木埋土并用脚踩实，埋土厚30厘米～40厘米。苗木在假植期间，应注意经常浇水、看管，一般针叶树采用全埋法，即将苗木全埋入土中；阔叶树一般埋全苗的2/3。 4、树木的栽植 树坑直径应比树苗的根幅大1/3，清除坑内杂物。株行距应因林木用途而定，如防护林用2米×2米；株行距尽量笔直对称；树身垂直；裸根苗栽植时，埋土到
2010风景园林综合理论试题
浙江林学院2010年硕士研究生入学试题 科目代码：602 科目名称：风景园林综合理论 注意：答案请写在答题纸上，写在本试题或草稿纸上的无效！ 一、名词解释（每题3分，共30分） 1、《园冶》 2、艮岳 3、三山五园 4、隐垣（Ha－hah） 5、动态景观序列 6、平曲线 7、自然安息角 8、树丛 9、城市绿线10、林荫道 二、填空(每空1分，每题2分，共20分) 1、清代乾隆时期皇家园林有时会模仿江南风景园林进行营造，请说出其中一个例子：清代皇家园林中的模仿江南风景园林中。 2、日本庭园可分为筑山庭、、三大类型。 3、宋代文人园林的风格特点是简远、疏朗、、。 4、试写出两个勒·诺特尔设计的两座法国古典园林，它们是和。 5、城市绿地系统规划的生物多样性保护的内容包括多样性、多样性、生态类型多样性和景观多样性。 6、植物园的功能分区一般可以分为、和职工生活区。 7、人们通常称呼的假山实际上包括和两部分。 8、园林照明中，照明质量的控制从合理的照度、三个方面加以控制。 9、置石可分为特置、、三种形式。 10、疏林草地是和相结合的园林景观。 三、选择题(每题2分，共30分) 1、下列哪个宫殿不在西汉上林苑范围之内？（） A.扶荔宫 B. 葡萄宫 C. 细柳观 D.甘泉宫 2、以下哪个园林属于魏晋南北朝私家园林？（） A.茂陵袁广汉园 B. 石崇金谷园 C. 辋川别业 D. 大将军梁冀菟园 3、以下哪个园林不属于江南私家园林？（） A. 张敬修可园 B. 郑元勋影园 C. 刘恕寒碧山庄 D. 王献臣拙政园 4、以下清代皇家园林按面积从大到小排列，正确的是？（） A. 避暑山庄、圆明三园、颐和园 B. 避暑山庄、颐和园、圆明三园 C. 圆明三园、避暑山庄、颐和园 D. 圆明三园、颐和园、避暑山庄 5、以下哪一句不是《洛阳伽蓝记》描述的寺庙园林景象（）。
实习报告：风景园林实习报告
风景园林实习报告 ●一实习目的 识别华南地区常用园林树木，掌握其形态特征、生态习性、观赏价值和园林用途;了解不同类型园林绿地树木选择的特点和不同的应用形式;综合利用所学知识，理解园林树木在造景中如何体现地方特色，探讨景观设计中植物造景的优缺点，提高设计实践中应用园林树木进行植物景观设计的能力。 ●二实习内容 1.华南地区常见绿化植物种类与群落识别 2.华南常见绿化植物的应用 3.园林设计手法的培训学习 3实习地点：武汉华中农业大学 4.实习时间：XX年10月22日—XX年11月1日 5.实习内容与时间安排： 解放公园、武汉植物园、中山公园等地的实地考察及于华中农业大学培训学习。 ●三实习总结 1.园林植物群落调查评价-------解放公园群落 群落一：悬铃木+日本晚樱+桂树——狗牙根 环境特征：该群落位于较平坦的地势上，远处有建筑物，光照充足。 分析与评价：樱花作为主景树，成行状种植于群落中，从而与周围的桂树相互映衬，因此群落的季相丰富，但远处的高大建筑却给整个群落带来不和谐感，所以最好种植高大乔木将外围的建筑与群落隔绝开来，而且也可作为晚樱的背景树，丰富空间层次感。底层的狗牙根与上层搭配协调，整个群落景观效果较好。
群落二：悬铃木+棕榈——狗牙根 环境特征：该群落种植面积较大，地势较高，光照充足。 分析与评价：悬铃木在较温暖地点叶子在秋冬季也不会凋落，而且叶子的颜色会发生变化，此群落将悬铃木片植，不仅将群落与外界环境隔绝开来，而且其自身也形成了一种壮观景象，令人叹服。下层的棕榈种植密度恰当，与悬铃木既形成了对比要和谐的统一起来了，使得整 个群落层次清楚，变化丰富。底层的狗牙根选用较合适，也丰富了群落的变化感。整个群落景观效果很好。 群落三：栾树+悬铃木+笔柏——红继木+茶梅——狗牙根环境特征：此群落地势平坦，种植面积很大，光照比较充裕。 分析与评价：此群落主要是供游人休憩的场所，因此群落外围种以常绿树种悬铃木和笔柏将外围环境隔绝，而群落中间种些落叶乔木如栾树丰富群落的景观，这样夏天既可以遮阴， 2冬天也有阳光照射，十分方便游人游玩和休息。群落的林冠线变化且有韵律，底层的茶梅和红继木进一步丰富了群落的层次感和季相变化。整个群落的景观效果很好。群落四：水杉——吉祥草 环境特征：该群落地势平坦，种植面积很大，阳光充足。 分析与评价：群落主要以水杉作为观赏树种，所以将水杉大量种植于其间，但种植密度有些大，使整个群落密而不紧凑。水杉下没有种任何灌木，底层铺以吉祥草，与水杉搭配也较合适，但种植密度过大，缺少变化，群落的景观效果一
大学生园林专业实习报告4000字
( 实习报告 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 大学生园林专业实习报告4000 字 A 4000 word practice report for college students majoring in Landscape Architecture
大学生园林专业实习报告4000字 园林是一门艺术，园林是一门美学，园林更是自然的再现。作为一名园林专业的学生，我更是深爱着园林。带着兴趣，我发现生活中处处有园林，园林的灵感大多来自于自然和文化。好的设计离不开平时的细心观察和体会。认识实习，是很有必要很有意义的。我的题目取名为“嗅园”，重在体现“嗅”字。嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色彩美?????? 南昌城市规划展示馆 南昌城市规划展示馆，它的美和意义不仅仅是建筑的设计形式和室内空间的设计。我认为对于学园林的人来讲它的美在于功能上。为什么说是在功能上呢?简而言之它的灵魂是像参观学习者，展示南昌的规划、历史文化、以及城市的发展。所有的设计都是为了达到
这个目的。 一楼整个空间，用玻璃代替一般的地板，在不大的空间里，达到了展示南昌整体规划的模型。模型做的精巧而又真实。这也是对人类智慧和才能的肯定。 二楼详细的展示南昌各个地方、景点的规划设计图，也就是整个楼的核心部分。包括公共设施规划图、近期规划建设图、绿地规划图、交通规划图、历史文化名城规划图、各湖周边的规划图、以及各个景点的鸟瞰图。琳琅满目的图让我感到很震撼。图原来可以做的如此的真实，如此的美，如此的细心。 我们作为一名园林专业的学生，画图是必不可少的。但又有多少人能够把细节体现在自己的作品中呢。比如很不起眼的指北针。园林需要把握细节，需要追求完美的信念，以及锲而不舍的毅力，这样才能创造出更优秀的设计之作品。 这里的效果图处理的相当的完美和真实。从好的设计作品中吸收精华，也是学设计的一个快捷的方法。比如对入口的设计手法，对转角的处理等等。
风景园林基础100题
中国古典园林的分类 园林的七大体系 传统园林的含义 曾春蓉老师笔记园林 1、中国古典园林发展的几个阶段及其特点 2、江南私家园林与北方皇家园林的异同，举例说明（中国皇家园林与私家园 林的异同点比较） 3、中国写意山水园的起源及其主要特点 4、简述意大利台地园的特点，举例说明。 5、举例说明，英国近代枣园的思想及其特点。 6、举例说明法国古典园林的主要风格特点。 7、举例说明日本古典园林的主要风格特点。 8、简述现代国际风景园林规划设计的主要思潮代表人物及其它的主要思想。 9、结合目前国内外风景园林发展情况，谈谈你对生态园林的看法。 10、中国古典园林中叠山、置石的类型及其主要手法。 11、简述中西古典园林的异同并举例说明。 12、简述大树移植的基本要求，谈谈对居住区景观建筑中栽大树的看法。 13、简述居住区绿地的类型及其在规划设计中需要考虑的主要因素。 14、简述综合性公园规划选址的依据及主要功能分区。 15、简述不同类型道路绿地规划设计的要点。 16、简述城市广场的类型并举1到2类城市广场为例，说明其设计原则。 17、简述园林植物景观的类型及其应用。
18、园林地形有哪几种？地形设计应考虑哪些因素？ 19、简述园林植物的应用类型及其园林造景特点。 20、中国现在园林发展如何弘扬传统园林。 21、简述现在园林规划设计的基本原则。 简述现代园林的主要类型及其特点。 22、简述近现代西方风景园林生态设计思想的基本内容及其代表人物。 23、浅谈对“风水”的认识及其在建筑规划中的积极作用。 24、简述中国传统造园植物造景的特点及手法。 25、简述公园规划设计的基本程序及主要内容。 26、园林建筑亭台楼阁榭舫斋等的区别及设置场所（园林艺术） （浅谈中国传统园林建筑的类型及其主要布局特征） 27、简述伊斯兰风格的园林中水的运用及其水的意义。 28、浅谈园林建筑的选址及与地形结合方式。 29、文脉传承的理念如何在景观规划设计中体现，结合实例说明。 30、中国古典园林造景的手法特点。 31、工程规划中竖向设计的常用方法有哪些？举例说明。 32、简述假山、叠石工程的概念，并举例说明常用的石材、特点与用途。 33、园林设计中理水及水景工程常用方法及其应用。 34、谈谈景观设计中灯光设计的目的、意义与基本原则，举例说明园林照明灯 具的种类（5种以上）。 35、景观学中“风景”或“景观”概念及其构成的要素是什么？它与景观生态 学中的“景观”概念是否一致？
风景园林设计理论
[设计理论] 风景园林规划设计原理 风景园林规划设计原理 园林艺术法则与造景手法： 一、园林艺术法则： 1．造园之始，意在笔先 2．相地合宜，构园得体 3．因地制宜，随势生机 4．巧于因借，精在体宜 5．欲扬先抑，柳暗花明 6．起结开合，步移景异 7．小中见大，咫尺山林 8．虽由人作，宛自天开 9．文景相依，诗情画意 10．胸有丘壑，统筹全局 二、园林造景的艺术手法： 1．主景与配景手法： 2．对景与抑景手法 3．分景与隔景手法 4．夹景与框景手法 5．透景与漏景手法 6．配景与添景手法 7．前景与背景手法 8．层次与景深手法 9．俯景与仰景手法 10.引景与导景手法 11．实景与虚景手法 12．景点与点景手法 13．内景与外景手法 14．朦胧与烟景手法 15．四时造景手法 园林空间艺术布局： 一、静态空间艺术构图 1．静态空间艺术类型： 按活动内容分：生活居住空间、游览观光空间、安静休息空间、体育活动空间等 按地域特征分：山岳空间、台地空间、谷地空间、平地空间、 按开朗程度分：开朗空间、半开朗空间、和锁闭空间等 按构成要素分：绿色空间、建筑空间、山石空间、水域空间等 2．静态空间艺术构图： 1）风景界面和空间感： 风景界面：局部空间与大环境的交接面 空间感：以平地（或水面）和天空构成的空间特征，有旷达感 山环树抱庙宇林立的复合空间，给人以山间仙境的神秘感 2）静态空间的视觉规律： 最宜视距：正常人的清晰视距为25-30cm,明确看到景物细部的视野为30-50m,能识别景物类
型的视距 最佳视域：垂直视角为130，水平视角160，最佳垂直视角小于30，水平视角小于45，即人们静观景物的最佳视距为景物高度的2倍，宽度的1.2倍。 3）三远视景： 仰视高远：一般认为视景仰角分别大于45,60,80,90时，由于视线的消失程度可以产生高大感、宏伟感、崇高感和危严感。 俯视深远：居高临下，俯瞰大地。一般视角小于45，30，10时，则分别产生深远、深渊、凌空感。 中视平远：以视平线为中心的３０夹角视场，可向远方平视。 4）花坛设计的视角视距规律：（见图） 5）静态空间尺度规律：（见图） 二、动态序列的艺术布局： 1．园林空间的展示程序： 1）一般序列：一般简单的展示程序有所谓的两段式或三段式之分，所谓两段式就是从起景逐步过渡到高潮而结束。三段式大体上分为：起景――高潮－－结景三个段落。 2）循环序列：为了适应现代生活节奏的需要，多数综合性园林或风景区采用了多向入口、循环道路系统，多景区景点划分，分散式游览线路的布局方法，以容纳成千上万游人的活动需求。 3）专类序列：以专类活动内容为主的专类园林有着他们各自的特点。 2．园林道路系统布局的序列类型：（见图） 3．风景园林景观序列的创作手法： 1．风景序列的主调、基调、配调和转调。 2．风景序列的起结开合 3．风景序列的断续起伏 4．园林植物景观序列的季相与色彩布局 5．园林建筑群组的动态序列布局： (转自“园林学习网”https://www.docsj.com/doc/ab5697111.html,/thread-47861-1-1.html) 1．造园之始，意在笔先 这是由画论移植而来的。意，可视为意志、意念或意境。它强调在造园之前必不可少的意匠构思，也就是指导思想、造园意图。然而这种意图是根拒园林的性质、地位而定的。皇家园林必以皇恩浩荡、至高无上为主要意图；寺观园林当以超脱凡尘、普度众生为宗；私家园林有的想耀祖扬宗，有的想拙政清野，有的想升华、超脱，而多数为崇尚自然，自得其乐，乐在其中。这就是《园冶》中兴造论所谓“……三分匠、七分主人……”之说，它表现了设计者的意图起决定作用。 意境指情景交融，意念升华的艺术境界，表现了意因境存、境由意活这样一个辩证关系。如淘渊明所代表的田园意境，反映了古代文人雅士追求清淡隐逸生活的向往。以仙山琼阁、
风景园林认识实习报告
2011风景园林认识实习报告 乌鲁木齐人工景观报告 ——红光山生态园 学号：20082205201 姓名：高心坤 班级：新疆大学
乌鲁木齐人工景观报告 ——红光山生态园 摘要：在2011年6月27日至7月1日一周来对乌鲁木齐周边及市内风景园林认识实习的调研资料基础上，主要针对在调研乌鲁木齐人工景观红光山生态园的过程中，谈几点个人的认识。 关键词：认识实习红光山生态园认识 一、实习目的 通过本次实习同学能够将理论知识和实践相结合，了解和熟悉园林景观文化的内容和特点，能够理解中国园林是中华文化在物质上和精神上的体现，增强同学对旅游资源的感性认识对今后相关课程的开展打好基础。 通过参观各类园林景点，促进专业知识的学习，培养学生的园林审美能力，提高学生对园林艺术的鉴赏能力和创作水平，让学生能系统地掌握园林创作空间的艺术理论和园林艺术的创作手法，形成一个更为集中典型的审美。 二、实习要求 1、现场观摩认识各种不同园林的特征。
2、能运用所学知识对典型园林进行初步评价。 3、现场调研并加以分析说明。 4、遵守学校关于实习管理的有关规定。 5、服从指导老师安排。 三、实习内容 根据指导老师的要求，主要要求我们参观考察典型或著名的园林绿地、城市公园、广场等。主要针对乌鲁木齐天然景观、乌鲁木齐城市人工景观以及活动景观这三类景观。 四、实习完成情况 为期一周的实习开始了，而这一切有点突然但也合乎情理，实习就在这种有点期待的气氛中开始了。 实践是检验真理的唯一标准。时间真的像即逝的流星,容不得我们有半拍的停留。人生像张单程车票;又像手桥牌,不管牌的好坏我们只有把它打得淋漓尽致。现在的自己面临的不只是读书本上的知识,更多的是为了以后能更好更快的适应社会,总的来说也就是能在社会上有自己的落脚处。为了提高我们的实践能力;对专业有更加具体,科学,完整的认识;让自己有学习的方向,明白更多的要学哪些,根据自己的实际情况,为以后自己想做的工作打下基础,做好充分的准备;更加有目的,有重点的学习. 抱着这个决心，我们进入了为期一周的园林认识实习. 在对乌鲁木齐人工景观红光山生态园的认识体验过程中，对认识和城市人工景观有着不少触动。本论文围绕乌鲁木齐人工景观——红
园林专业实习报告样本
园林专业实习报告样本 实习是补习学校重要补充部分，是区别于普通学校教育个显著形态，是教育体系中个不可缺少重要组成部分和不替代重要环节。以下 试样是园林专业实习报告样本，欢迎阅读。 ；实习目 实习是与今后职业生活最直接联系，学生是在生产实习过程中将 将完成学习到就业过度，因此生产实习是培养技术性专业人才，实现 培养目标重要途径。它不仅是校内教学延续，而且是校内教学总结。 可以说没有产品销售实习就没有完整教育。学校大大提高教育教学质量，尤为注重理论知识极为学习前提下，首先要提高生产实习管理质量。生产实习教育教学如愿与否，关系到学校兴衰及学生就业前途， 也间接影响到现代化建设。 通过生产实习，使学生学习和了解花卉栽培与养护管理等，培养 学生树立理论联系实际工作作风，为后继专业课学习，课程设计和毕 业设计打下了坚实基矗化肥通过生产实习，拓宽了学生知识面，增加 感性认知，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到专业知识， 并获得本专业国内为科技发展现状最新内部信息，激发学生讲授 向实践学习和探索积极性，为今后学习和将从事技术工作打下坚实皮 利尼 生产是与课堂教学完全不同教学方法，在教学计划中，大批量生 产实习是课堂教学补充，生产实习分野与课堂教学。课堂教学中，教 师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产 实习学习。通过参观讨论分析作业考核等多种形式，方面来巩固在书本上学到理论知识，另方面，可获得在书本上不容了 解和不易学到生产现场实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。 外派单位及司简介
我司是家专业生产蝴蝶兰种苗及成品花外资企业，司拥有品种七百余个，司产品主要进口欧洲，日本，美国，韩国等，欢迎各界前来接洽！ 企业类型：经营模式：生产型 注册资金：125万美元年营业额：10000000 法人代表：员工人数：50 司成立日期：XX-05-01质量控制：内部 司注册地址：江苏镇江润州区嶂山村 是否提供oem代加工：否 主营行业：园艺 主营市场：全球 三；生产实习内容 实习时间：2011年11月14至2011年02月14 实习部门：包装部生产部 实习职务：包装员 实具体工作：蝴蝶兰种植与养护 蝴蝶兰栽培种植,蝴蝶兰养护 换盆 1．选盆：般选用烧陶盆或塑料盆，以多孔盆为，为便于防水宜用浅盆，盆高最本人于盆直径。 2．培养基质选用：蝴蝶兰为典型附生兰，它根系发达，栽培基质必须具备疏松通风透气性耐腐烂特点，根据笔本人栽培经验，北方冈所养蝴蝶兰宜就地选用松针叶花生壳树皮茜等
614-风景园林综合理论考研试题
2017年硕士研究生招生考试试题 考试科目: 风景园林综合理论满分：150分考试时间：180分钟 注意：所有试题答案写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 一．名词解释（每题3分，共18分） 1．奥姆斯特德原则 2．框景 3．热岛效应 4．城市紫线 5.哈德良山庄 6.艮岳 二．单项选择（每题2分，共36分） 1.在卫生安全防护绿地控制指标中，饮用水源保护区不纳入建设用地范围，进行绿地建设，作为 饮用水源的河段两岸不准建设区宽度不少于______。 ( ) A、100米 B、500米 C、50米 D、30米 2.在道路防护绿地控制指标中，城市快速干道需建设绿化防护隔离带，两侧防护隔离带宽度为 （） A、10-20米 B、20-50米 C、50-80米 D、80-110米 3.下面哪些林带植物的减菌能力较强( ) A、银杏林 B、悬铃木林 C、香樟林 D、合欢林 4. 组成居住区中心公共绿地分别是___________。 ( ) A、居住区公园--小区游园—宅旁绿地 B、小区游园—组团绿地--宅旁绿地 C、居住区公园--小区游园—公建庭院绿地 D、居住区公园--小区游园—组团绿地 5.“广亩城市”理论的提出者是_________。 ( ) A、唐宁 B、奥姆斯特德 C、麦克哈格 D、赖特
6.根据《城市绿地分类标准》，下列绿地类型中哪种不属于公园绿地。 ( ) A、小区游园 B、街旁绿地 C、中心组团绿地 D、动物园 7.园林设计的总平面尺寸一般以为单位。（） A. cm B. mm C. km D. m 8.线型是表现园林图形的重要方式，如铺装的缝隙线宜采用绘制。（） A、粗实线 B、细实线 C、点划线 D、中实线 9.根据《城市绿地设计规范》，公园绿地内建筑占地面积应按绿地性质和规模确定游览、服务管理建筑占地面积比例，小型公园绿地不应大于，大型公园绿地宜为，动物园、植物园、游乐园可适当提高比例。 ( ) A. 3%，5% B.5%，8% C. 8%，10% D. 10%，12% 10根据《公园设计规范》规定：儿童游戏场戏水池，池壁装饰材料应平整光滑，且不易脱落，池底应有防滑措施，水池最大深度是____ 。 ( ) A. 0.75米 B. 0.25米 C. 0.35米 D. 0.45米 11.根据《城市绿地设计规范》规定，在改造地形填挖土方时，应避让基地内的古树名木，留有良好的排水条件，且不得随意改变树木根颈处的地形标高，并留足树冠投影外保护范围。（） A、0-5米 B、1-6米 C、3-8米 D、4-7米 12.以下哪所国外院校，曾主导了古典主义设计教育。（） A.哈佛大学设计学院 B. 巴黎美术学院 C. 包豪斯学校 D.英国AA建筑学校 13.读图并指出该图为_________江南私家园林的平面图。（） A. 留园 B. 狮子林 C. 网师园 D. 沧浪亭