读朱永新的
读朱永新的《新教育之梦》有感
今年，我读了朱永新老师的《新教育之梦》文集，细细地阅读着、品味着、感受着、思索着，突然间感觉特别的亲切，似乎觉得它有着独特的亲和力。
朱老师怀着一种赤诚的教育理想之心，以诗一般的语言向我们描述着他的“新教育之梦”：理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母；感悟着他所倡导的“为了人的一切、为了一切人” 的核心理念和追求；并真切地感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，令我油不过生敬意。
在《新教育之梦》的字里行间，流淌着一种浓浓的人文情怀，这完全能够看出朱老师的良苦用心。人们都说时世造人，我们的下一代要想得到良好的、适合他们成长和发展的理想教育，学校、父母、教师当然是责任重大。在读的过程中，可能自己是一园之长的缘故，为此我尤其地注重了朱老师关于对“理想的校长”的描述：“理想的校长，应该是一个能够清晰理解到自己的价值与使命，具有奉献精神和人文关怀的校长。”
理想的校长，应该是一个珍惜学校的名誉胜过爱护自己的眼睛
和自己生命的校长。”
理想的校长，应该是一个持续追求自己人生理想和办学理念，
具有独特办学风格的校长。”
“理想的校长，应该是一个具有海纳百川的宽广胸怀，具有极强的感召力和凝聚力的校长。”
“理想的校长，应该是一个善于协调上下左右关系，能调动一切能够调动的力量以促动学校发展的校长。”
“理想的校长，应该是一个十分重视教育科学研究，并能成为学校教育科研工作出色的组织者和身体力行者的校长。”
“理想的校长，应该是一个能够给教师创造一个辉煌的舞台，善于让每一位教师走向成功的校长。”
“理想的校长，应该是一个能够使学校具有优美的自然环境和浓厚的文化氛围的校长。”
对照，我不禁一次次地在心灵深处叩问自己：我距离一名理想的校长有多远呢?
在整个基础教育事业中，幼儿园园长的岗位非常特殊、职责特别
神圣、工作格外重要。学前阶段是人生最美好的时光，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。从一定意义来说，是幼儿园园长给成长中的孩子带来了第一所学校，带来了第一任教师，带来了全新的学校生活。这也是我们常说的：对学校，有一个好校长就有一所好学校；对学生，有一个好校长就有很多好教师；对国家，有一个好校长就有一批好学生。
说到底，学前教育是园长带领全体教职工实施的，学前教育的目标是园长带领全体教职员工实现的。园长的教育理念、教育思想、专业素
养、管理水平如何，工作展开的效果如何，直接关系到整个学前教育的质量，关系到党和国家教育方针的落实，关系到一代甚至几代人的健康成长，关系到中华民族的未来。所以，幼儿园园长的作用影响重大，牵动全局。
诚然，我们肩头的担子是很重的，我们从事的是一项特殊的工作, 需要完成的是一项伟大的工程，所以，我们必须做到教孩子三年，为孩子想三十年，切实履行自己的职责。我们要爱护孩子，关心孩子, 和孩子同学习，共成长；我们要善待教师，激励教师敬业乐群，让教师拥有阳光心态快乐工作每一天；我们要持续地学习、实践、研究、反思、总结，善于提升自身的教育素养，从而提升幼儿园的管理质
用心读完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，突然理清了一些自己还很不习惯去正视和思考的东西，同时也使我看到了自己与理想校长的差别，他激励我在任何时候都要充满理想、激情和诗意。我发现朱老师的梦想其实是很实在的，并不那么遥远，而且是应该努力去实现的, 有些我们已经在做了，例如我们已经建立了“尽情书韵”读书活动, 展开一个假期、一个学期读好一本书、写好一篇读书心得活动；我们积极鼓励每一位教师建立自己的成长档案，随时反思记录自己的教育教学感悟、成长心得；我们也多次争取各类机会安排教师外出培训学习等等，仅仅我们的工作还很肤浅，还不够深入，
在实现理想的道路上会有很多困难，但我想只要心中有理想，在任何时候，我们都不应该放弃。因为，重要的不是结果，而是追求的过程。
其实每一个真心服务教育事业的园长，都有自己的梦，我的梦, 就是思想的引领，为幼儿园制定一个科学的发展战略，并要凝心聚力, 建设一个具有战斗力和凝聚力的团队；我的梦，就是能为孩子的一生奠定良好的素质基础，童年能成为孩子一次愉快的旅行；我的梦，就是希望能营造一个具有浓浓书香味的校园，读书能成为老师们的一种习溃，阅读能成为孩子们的快乐；我的梦，就是幼儿园有特色，老师有特长，孩子有好习惯；我的梦，就是让教职工有安全感、有依靠, 有幸福感、有长进，有实现自我价值的舞台空间
这个梦，只要我不撤离这个岗位，我想我每天都会做它，而且每
天都会尽我所能、聚我所有地去丰富它。非常喜欢朱老师的这句话:
“谁在保持梦想，谁就能梦想成真；谁能不懈地追寻理想，谁就能持续地实现理想。”
追随着朱老师的铿锵步履，我暗暗告诉自己：实实在在地行动起来, 在行动中感悟，过一种完整幸福的教育生活。