遗传图解的各种类型
遗传图解的各种类型：
（10分）果蝇（2n=8）的翅型由位于X 染色体上的一对等位基因控制，正常翅（B ）对截翅
（b ）显性。科研人员选择截翅雄果蝇与正常翅雌果蝇交配，并对F 1个体进行统计分析。请回答：
（1）若不发生基因突变、染色体畸变及其它异常情况，则一对果蝇交配后，预测F 1个
体的表现型及比例为________。
（2）若F 1个体统计结果为雌性正常翅∶雌性截翅∶雄性截翅=1∶1∶1，则母本的基因
型为________。请用遗传图解和必要的文字解释此结果。
（3）科研人员重复多次同类型交配实验，有一次交配实验的结果是全部后代（雌雄个
体数相当）表现为截翅，为了探究其原因，科研人员又分析了F 1雌性果蝇体细胞
的染色体数目及基因组成，发现处于有丝分裂中期的细胞中染色体数目为8，基因
组成为bb ，由此推测母本果蝇发生了________的变化。
（1）F 1个体全为正常翅（1分）或正常翅∶截翅 = 1∶1（1分，答“雌性正常翅∶雄性正
常翅∶雌性截翅∶雄性截翅= 1∶1∶1∶1”也给1分）
（2）X B X b （2分）
F 1中基因型为X B Y 的胚胎死亡（或基因型X B Y 的受精卵死亡），因而出现雌性正常翅∶
雌性截翅∶雄性截翅=1∶1∶1的结果
（亲代基因型、表现型及符号1分，子代基因型、表现型及符号1分，配子1分，
文字说明1分）
说明：文字说明给分只要求答出“X B Y 的胚胎死亡（或基因型X B Y 的受精卵死亡）”。
（3）X 染色体缺失了基因B 所在的片段（2分）（说明：答出“缺失了基因B ”或“基
因B 缺失”即可。只答“染色体缺失”不给分）
（18分）紫罗兰花瓣的单瓣与重瓣是由常染色体上一对等位基因（D 、d ）控制的相对性状。研究人员进行了以下实验：
实验一：让单瓣紫罗兰自交得F 1，再从F 1中选择单瓣继续自交得F 2，一直自交多代，但发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%的重瓣紫罗兰，且所有的重瓣紫罗兰都不育（雌蕊、雄蕊发育不完全）。
实验二：取实验一F 1中单瓣紫罗兰的花粉进行离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，获得的正常植株全部表现为重瓣性状。请回答：
（1）根据实验结果可知，紫罗兰的花瓣中 为显性性状，F 1中重瓣紫罗兰的基因型为
正常翅 X B X b X B X b X B X b 正常翅 X b X b 截翅 X B Y (死亡) X b Y 截翅 截翅 X b Y
X Y 1 1 1 ∶ ∶ P F 1 配子 ╳
。
（2）据推测出现上述实验现象的原因是等位基因（D、d）所在染色体发生部分缺失，染色体缺失的（填“花粉”或“雌配子”）致死，而染色体缺失的（填“花粉”或“雌配子”）可育。如图是F1中单瓣紫罗兰减数第一次分裂前期细胞中四分体的构象，请在答题纸的染色体上标出基因组成。
（3）若D、d表示基因位于正常染色体上，D－、d－表示基因位于缺失染色体上，请写出F1中选择的单瓣紫罗兰自交得F2的遗传图解（要求写出F1的雌、雄配子）
（4）将紫罗兰体细胞分裂中期染色体加温或用蛋白水解酶稍加处理，用吉姆萨氏染色，染色体上即出现横带，称为G带（富含A—T序列的核苷酸片段）；如将染色体用热碱溶液处理，再用吉姆萨氏染色，染色体上就出现另一条横带，称为R带（富含G—C序列的核苷酸片段）。一般情况下对于碱基对数量相同的的两条染色体而言，（填“G带”或“R带”）丰富的那条染色体具有更高的热稳定性。基因突变一般（填“会”或“不会”）改变染色体带型。
下图表示小麦的三个品系的部分染色体及基因组成：I、II表示染色体，D为矮秆基因，T 为抗白粉病基因，R为抗矮黄病基因，均为显性，d为高秆基因。乙品系是通过基因工程获得的品系，丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来（图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段）。
（1）普通小麦为六倍体，染色体数是42条，若每个染色体组包含的染色体数相同，则小麦的一个染色体组含有条染色体。
（2）乙品系的变异类型是，丙品系的变异类型是。（3）甲和丙杂交得到F1若减数分裂中I甲与I丙因差异较大不能正常配对，将随机移向细胞的任何一极，F 1产生的配子中DdR占（用分数表示）。
（4）甲和乙杂交，得到的F1中矮秆抗白粉病植株再与丙杂交，后
代基因型有种（只考虑图中的有关基因）。
（5）甲和乙杂交得到F1，请画出F1能产生dT配子的次级精母细胞
后期图（假设不发生同源染色体非姐妹染色单体的片段交换，
只需画出I、II染色体，要求标出相应基因，请画在虚线框内）。
（6）若把甲和乙杂交得到的 F1基因型看作DdT+T-，请用遗传图解
．．．．和
简要说明
．．．．表示F1经单倍体育种得到矮秆抗白粉病纯合子的过
程。
（1）7 （2）基因重组染色体畸变/染色体结构变异
（3）1/4 （4）4 （5）（6）
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）