当前位置：文档视界 › 本人的一建通过心得体会(经验分享)

本人的一建通过心得体会(经验分享)

本人的一建通过心得体会（经验分享）

一，要收心坚持

相信有一大部人工作几年后，让你静下心来学习是一件比较困难的事情。刚开始拿到书本看的时候，能坐上半个小时就不错了。但坚持一段时间后，慢慢也能适应了。因此，要准备参加考试的朋友们，如果下定了决心，就一定要将心收回来，娱乐、应酬能推的就尽量推了。改变生活习惯是一个很痛苦的过程，但只要能坚持，过阵子你就会习惯了。无论工作有多忙，每天都要坚持看书，哪怕是随便翻翻也好。

二，基础课程的学习体会

1，教材的特点

目前建造师的考试教材，我觉得都有一个共同的特点，那就是杂乱无章，无逻辑性可言（编书的专家们请原谅哈）。因为涉及到的知识点比较多，范围广，而每方面都要涉及到，在学习者看来就比较麻烦了，不太好形成一种整体的学习岗要，因此掌握起来非常零散。

2，基础课的看书方法--

在开始学习的时候，我觉得只强调两个字，那就是“看书”，由于知识点的零散，因此得一遍又一遍的看书。一个章节看过了，可能什么印象都没有，没关系的，继续重复。当看到书越来越厚、看得人觉得厌烦的时候，估计你对书上的内容就比较熟悉了，这个时候做什么呢，一定要自我总结，把杂乱无章的知识点

加以归纳总结，这样才便于记忆。以项目管理为例，全书看完后可以以“三控三管一协调”为总体思路，加以展开理解和学习，一门课程没有一个贯穿全书的岗要，我们掌握起来就比较零乱，考试的时候就不能灵活的运用。法律相对来说简单一些，重要的是看书后能理解和结合案例应用，相信大家在生活中也会看过很过与法律有关的事例，结合实际，理解起来相对比较简单了，基本上不需要太多的记忆。对于一建的工程经济，对于我来说完全太陌生，财务知识太贫乏，但我想大家都是在单位或自己的企业工作过，多向财务人员学习了解一下，很多知识都是最基本的财务会计知识，因此这门课在看书过程中一定要结合实际来理解记忆，刚开始看书的时候确实有点困难，一大串的公式就把人搞晕了，但想想，总没有高数复杂吧，而且考试的时候计算并不多，更多的都是一些最基础的知识点。总之一句话，我的看书体会是：以看书作为全部的学习重点，把书由薄看厚，然后再由厚变薄，这样你就成功了一大半。

3，慎重对待练习题--

每门课程都有对应的练习题书，刚开始的时候，我也是听从了前辈门的教导，看完书不断的去做那些练习题，结果没过多久，才发现自己犯了傻，那些题好多都比较弱智，有些根本不应该成为考点的东西书上也无聊的把它们做为一个题目来练习。听说有些朋友书都没怎么看透，而是通过大量的题海战术来应对考试，我想这样没什么效果。这不是我们学理科时的高数，需要大量的练习和计算来掌握不同的出题方式，三门基础课更多的是趋向于管理中的各种问题和基本概念的掌握，这不需要做太多的练习。从应试的角度看，你只需要了解出题的方式就行了。当然，对于一些计算类的当然还是需要我们用传统的方法多做练习题哈，比如项目管理中的网络图、工程经济中的一些基本计算等。

三，实务课程的学习

无论是二级还是一级，实务课程的学习都是一个难点，很多朋友都是因为这门课程而未能通过考试。由于其涉及到比较专业的知识，对于我们非专业人员来说，学习确实有一定的难度。在二级水利实务的学习中，我也体会很深，光看书上的描述很难让人理解，毕竟很多东西没见过，很多名词都没听说过。那怎么办呢，对于不懂的专业词语，可以多在网上查查，很多都能够得到图片和视频的理解，其实对于专业人士来讲都是很基本的东西。对于各种施工过程，结合项目整体来进行，一定要让自己站在项目经理的角度去学习理解，实务的考试考的就是你做为项目经理在从事相关专业工程工作中的管理和解决问题的能力，因此首先要把自己位置摆好，没干过这工作不要紧，我想大家都是有工作经验的人，很多能力上的东西都是通用的。比如在学习一级建筑实务的时候，我想到处都可以看到房屋建筑的工地，经常出去看看，对我们掌握书上内容是很有好处的。同时，在实务学习过程中，要结合项目管理和法规的相关知识，培养我们在解答案例题时的综合的解决问题的能力。实务不单是考实务书上的，而是综合能力的考核，所以说不能死读书，我遇到一些朋友基础课都考得很好，而实务一次两次都考不过，估计问题就在这儿。

相对基础课来讲，实务的教材内容更多，更繁琐。以一级建筑工程为例，全书470多页，知识点多达上千，而每个知识点都可能成为一个考点，因此书更是要看得非常熟练，看完后同样需要归纳总结，无论是哪个专业的实务，无非分为两个方面，一是施工技术，二是现场管理。施工技术中都可分为各个不同的施工阶段，然后每个阶段的具体施工过程和工艺作为掌握的要点，这样就容易形成一个整体的思路。管理部分在项目管理基础课中基本上都学过了，只需要结合

不同的专业特点加以区分便可。还是那句话：把书看透。

对于实务的练习，教材中有很多案例，这是需要重点掌握的，另外可以参考一下以往考试题，了解一下其出题的方式，同样不需要进行大量的题海战术，那样只能让自己更累，更糊涂。

四，学习计划

大家都学习了项目管理，里面对于项目计划实施等方面的知识同样可运用到我们学习中来。当决定了自己考试奋斗的目标，实际上就是有了一个规划，然后将规划变成学习计划，再将计划层层分解，分得越细越好，结合到实际中来说就是要在有限的时间内要完成我们学习内容。可以给自己列出一个学习进度计划表，然后落实到每天的学习过程中，比如我每天该看多少内容，该重点掌握哪些。这样才能督促自己天天能做到。每天完后要总结当天的任务有没有完成，没完成明天该怎么办，如何进行改进。对于我来讲这是学习过程中比较难以执行的事情，朋友们每天都有自己的工作和生活，要天天坚持执行自己的学习计划是一件很困难的事情，记得今天考二级市政和一级建筑实务的时候，刚进入这个行业在帮朋友管理一个小工地，天天查看完工地差不多都要走五六个小时的山路，回到住的地方（农民家里）很累了，躺在**都不想动，晚上又停电，只有抓紧时间看看书，看着就睡着了，但每天无论什么情况，回来第一件事就是把书拿在手上，总会想着今天的任务还没有完成。只要坚持下去，总会有收获。今天看到了考试成绩，想想之前几个月在工地上的学习情景，心里不竟觉得有些酸酸的

五，学习辅导

当前，各种职业考试的辅导班五花八门，很多都纯粹是为了赚钱，老师们上课就照着书上念，我想我们都是识字的，不需要花钱请人来帮我们朗读。在我看来，还是应该以自学为主，每个人基础情况不一样，也可以采取一些适应的辅导方式。说来惭愧，本人是90年代中专毕业，出来后参加了自考才拿了个大专，但我觉得学习最重要是你要学会一种学习和掌握新知识的能力，工作后参加电子专业的自学考试，当时自考还没有辅导班，也没有参考资料，除了教材和上次考试题，什么都没有，我两年时间通过了全部16门的考试，这个过程我觉得对于自学能力有很大的锻炼。因此现在对于建造师的考试来讲，我觉得相对那时来说还是比较简单的。至少现在的辅导方式还是很多，不懂的至少有老师解答。在这两年的学习中，实务课我听了网校老师的讲座，确实还是不错，特别是今年一级实务的学习，刚开始把书看完了，觉得确实对于自己还是有很大难度，后来开始听网校的课，张福生老师和王英老师都讲得很有特色，张老师从实际出发，对一些重要的知识点加以案例分析，很多难点一下就能理解掌握，王老师从应试角度讲得很细，有助于知识点的归纳总结，都很不错。大家可以根据自己的实际情况选择网校的课程。

六，考试方法

1，考试前的冲刺复习

很多朋友由于平时没能坚持自己的学习计划，在临考前拼命想补回来，我想这是起不了太大作用的，在临考前20天左右，我想所有书应该看熟练，题型掌握，进入最后的总复习阶段了。通常这个时候我就是一天天翻书了，达到进一

步熟悉巩固的目的。在去年下半年一建的考试前，由于时间明显不够了，我便放弃了实务的最后复习，专心于三门基础课的学习，这个时候没有别的办法，该放弃的放弃，抓住机会去复习有把握的。

2，考试过程的把握

考试前拿到准考证后，最好能提前去把考试场地找到，有些地方是很不好找的，今天一建考试的时候，我在的那个考点是重庆的商业中心，结果找到后是在一个连车都不通的三四十年代的小胡同里面，很多同学当时找这个地方费尽了不少周折。因此如果不熟悉考试地点最好提前一天去看一看。

考试前一天就不要看书了，好好休息，最多自己脑子里把全书的概要回想一下就可以了。我想考过的朋友都会看到这样一个情景，在进入考点后，操场上、走廊里到处都是埋头苦读的同学们，我在想，都这个时候了，他们能看得进去吗，平时都干嘛去了，这对自己自信心是一种打击。

准备好用具，调整好心态，考试之前，让自己要放松，但也要有适度的紧张感，适当的紧张有助于我们专心应对考试。

仔细填写自己的个人资料，不要因为一失足成千古恨。

专心认真答题，建造师的考试题特别是基础课的考试中，都是选择题，但他的选择题有一个特点，很多单选的答案都似乎是对的，这需要我们结合平时掌握的知识点，自信、果断的作答，确实答案后不要轻易去改动，这样的考试不需要太多的检查；多选题我想大家都知道，没十足把握的尽可能往少的选，有绝对把握的大胆的选三个或者四个，同样不要轻易去改动。对于实务来讲，重要的是后面的五个大题的问答，每个案例都有几个小的问答，首先把案例背景读懂，很多人一看到后面几个题都慌了，其实很多小的问答题的答案都在背景中可以找得

到的，我觉得这也是到目前为止一些案例题出得不是很恰当的地方，估计以后案例题的出题方式会有很大的改变。在回答每个问题的时候，条理要清楚，对就是对的，错就是错的，然后把理由写清楚几个，越简单越好，答出个一二三就行。这不是写作文，写得越多越好。换个角度想嘛，假如是你去改这些试卷，你看到一大篇文章的时候要去找考者的答题点累不累呢？因此要简单全面，不要以为试卷上空白的地方太大了，写少了不好意思。全部题目做完后，检查一下便可交了，会的就会，不会的你永远也不会，模棱两可的就算了，你去改有可能就会犯下大错，相信自己的第一感觉。另外就是实务考试中要抓紧时间，别以为四个小时时间很长，好多人都是没有写完的。今年考一建实务的时候，从一开始到最后完成，我一直都没有停止过，甚至都没怎么过多的思考过，答完全部题目都差不多花了两个半小时，手都会写软的，平时大家没事也可练练写字哈，现在电脑用多了，很少像这样去长篇大论写的，还有点不习惯。还有就是版面要清新整洁，想好了再下笔，哪个老师都不喜欢大花脸，看到了印象分都要少一些。完了就交卷吧，用不着在那儿干等着，不然你想起了又会去把哪个题改一下。回家，该干啥干啥，不再去想和看与考试有关的事情，不然整得心情不好，耐心的等待成绩就行了。

以上只是本人一些学习考试的体会哈，写得有点乱，望大家相互交流学习，也祝愿在建造师考试道路上的朋友们一路顺利，考试成功！

家长育儿心得体会范文_家长育儿经验总结分享_心得体会

家长育儿心得体会范文_家长育儿经验总结分享_心得体会家长育儿心得范文篇一：目前我国城市大多数家庭的孩子，从上幼儿园起，陆续开始学习特长，内容涉及绘画、声乐、器乐、书法、体育项目等等，随着孩子年龄增长和功课加重，尤其是到高中阶段，课外特长的学习便逐渐停止。看到周围很多朋友的孩子曾经刻苦练习钢琴，现今连一首简单的曲子都不会弹奏，数年的辛苦付诸东流，钢琴也成了摆设，真让人嘘唏不已。和大多数家长一样，我也经历了为孩子选择学习的特长项目、送孩子上课、陪孩子练习的艰难过程，庆幸的是，我的孩子自小学开始至进入大学，尚未放弃特长的练习，作为家长在这一过程中颇有些心得体会。我的孩子上幼儿园时，他的绘画经常被贴在展览栏里，老师和我说过多次，认为我孩子有绘画天分，应该上个课外班培养这方面的特长。我征求过孩子的意见，他自己没有兴趣，我也正好懒得接送，便作罢。孩子上小学后，我感觉应该让孩子学一门特长，为了减少无谓的投资，我为孩子选择了不需要购置设备的行当——唱歌，只要带上嘴就可以练习了。从开始最初级的学唱，到后来合唱团的演员，我经历了6年的接送过程。我的孩子很有音乐天赋，唱歌的音准、节奏、音质都非常好，但是他不喜欢唱歌，主要原因是合唱团的老师比较凶，要求很严格。每次送孩子去唱歌的1个多小时车程中，他总是不停地说：“妈妈我不喜欢唱歌，我不想唱歌”。我几乎要磨破嘴皮，苦口婆心地劝说：我理解他的感受，让他先唱着，以后长大了如果实在不喜欢再放弃。孩子在练唱时，我一般在教室外面边等边织毛衣，几年下来织出的毛衣有好几件。接孩子回家的路上，我还要应孩子的要求，给他准备一堆零食在公共汽车上吃，让他高兴，以便下次还肯去。虽然孩子最后因为我出国无法接送而放弃唱歌，但是在合唱团接受了系统的乐理训练，视谱能力非常强。我孩子从小学三年级开始在学校管乐队学习长笛，他之所以同意学，是因为我许诺如果他肯学长笛就可以不唱歌。我的孩子学习长笛也很有天赋，在管乐队十几个学习长笛的孩子中，他是学得最好的。但是和唱歌一样，他也不喜欢吹长笛。每天的练习我都要在一旁不停地哄着、表扬着，同时还要忍受他初期吹奏时刺耳的笛声。只要他肯坚持吹，我不计较他吹奏时的姿势、手式，甚至他不愿意跟老师学，我也同意他自学了一年多，以便他能够不放弃。我孩子曾跟他同学的家长说，他不喜欢吹长笛，但看在我和他爸爸的面子上每天都练习。听到这话我非常感动，深感孩子的不容易和对家长的体谅。为了有切身体会，我在20xx年开始学习长笛，刚开始吹时真是头昏眼花浑身无力，才知孩子学习这门乐器费了多大力气。从那之后，我以更加体谅和理解的心态看待孩子的长笛吹奏，也说了更多更肉麻的表扬和鼓励的话。我始终牢记让孩子学习长笛的目的，是让他将来多一种抒发情感的方式，而不是培养他成为长笛演奏员。我也曾抵御不住世俗的虚荣让孩子考级，枯燥的重复练习差点让孩子放弃学习长笛，现在想来挺后悔，这是不符合学习目的的。在家长的耐心劝说下，我孩子在五年级时同意重新跟老师学习长笛，之后考上了人大附中的交响乐团，现在是清华大学军乐队的长笛首席。回想孩子学习长笛的过程，深感家长的恒心和耐心是孩子坚持学习的根本，慎重选择学习项目、始终牢记学习目的、不盲目考级、表扬和鼓励是孩子能坚持学习特长的重要因素。

大班育儿心得10篇(精华版)

《大班育儿心得》大班育儿心得（一）：转眼间，璐璐五岁九个月了，已经有了三年的学龄，再过一年就就应进入小学学习。如何更好地让璐璐尽快适应以后的小学学习生活呢是继续留在私立幼儿园还是到天台岗幼儿园读书，着实让我们家长费了一番心思。透过对孩子在天台岗幼儿园一个月的学习生活状况的观察，我们十分庆幸选取了天台岗幼儿园，，璐璐的学习成长效果立竿见影。一、重塑孩子性格：每一位父母，都期望自己的孩子用心向上，阳光快乐。璐璐一向是一个乖乖女，在私立幼儿园时，算术、拼音、英文等方面取得了很大的进步，但是璐璐在幼儿园里表现得十分拘谨，不自信，不能正确表达自己的喜好。虽然我们与校方进行了多方面、多层次的沟通和交流，但是璐璐胆怯的个性一向未得到有效的改观。进入天台岗幼儿园后，邹园长细声的询问和鼓励，给璐璐缓减了新学校、新环境的压力。张老师引导孩子：在与别人交流时，要看着对方的眼睛等等细节的培养，使孩子逐渐敢于与别人应对面的交流。同时张老师、唐老师在日常的学习生活中给了孩子更多锻炼的机会，如分配孩子当小组长、小班长等，不仅仅提升了孩子的荣誉感，同时锻炼了孩子的胆量，培养了孩子的组织潜力、管理潜力。九月底，璐璐心中的偶像――小鹿姐姐来校和大家亲密接触，使孩子觉得自己走出了天台岗，走出了重庆，和全国的小朋友们在一齐。透过短短一个月的学习生活，璐璐变得比以前更活泼、开朗，更大胆了。二、规范孩子行为：如何把璐璐培养成一名健康、聪明、合格的准小学生呢进入天台岗幼儿园后，老师对璐璐从坐姿、站姿、举手、集合、传椅子等环节一个一个地引导，仅量以小学生的标准来要求孩子，同时采取树立学习榜样等方式培养璐璐上课专心听讲，不做小动作，不乱插嘴，用心开动脑筋等良好的学习习惯；透过参加学校升旗仪式，对璐璐进行爱国主义教育；透过帮忙教师做卫生、教育璐璐和小朋友们友好相处，让璐璐从小养成尊敬老师，尊重长辈，爱群众、爱劳动的好品德；为提高璐璐自力更生潜力，老师要求孩子自己的事情自己做，回到家后，我们也用心配合学校，改变了全家围着璐璐转的生活习惯，璐璐生活自理潜力有了很大的提高，目前璐璐已学会自己穿衣、自己洗漱、自己收拾文具、玩具、自己洗碗、自己扫地等基本生活技能。透过一个月的学习，璐璐变得比以前更懂事，行为更规范。三、培养孩子学习兴趣：如何培养孩子学习兴趣，是老师、家长最关注的问题。天台岗小学针对孩子特点选取了一套适合孩子兴趣的教材，资料涉及语言、数学、拼音、社会、写字、音乐、美术等资料，把学习知识融入到孩子接触的日常生活中，大大启发了孩子探索自然的强烈欲望。在学习中，老师们充分发挥自己的潜力和特长，对璐璐多

备考2018年一建通信与广电管理实务个人学习笔记

L420000通信与广电工程管理实务通信与广电工程管理实务是教材的考试重点重点。主要题型：案例分析题。分值有110多分。主要内容包括通信工程建设程序，施工准备与施工组织设计，质量控制，安全控制，进度控制，成本控制，环境影响控制，合同管理，造价，企业资质，监督监理等。第二部分分值较多，但知识点相对集中，理解的知识点也相对较多。本课程讲课重点也将放在这个部分。学习这部分内容时，将先梳理教材上的知识点、考点，然后通过案例分析题来加强理解。在这一部分学习中，主要精力要放在施工准备、质量、安全、进度、成本、环境这几个方面。案例题根据背景资料按要求作答，案例题主要考核实务，同时在分析问题时需要用到技术和法规的原理。一方面要求学员按照大纲要求学习教材知识点。另外，教材中的案例实例也要求熟读。 1L420010通信工程建设程序大纲熟悉：通信工程建设实施阶段的工作内容了解：通信建设单位施工准备阶段的工作内容 1L20011熟悉通信工程建设实施阶段的工作内容一、建设程序包括的主要阶段二、建设实施阶段的主要工作内容建设程序是指建设项目从设想、选择、评估、决策、设计、施工到竣工验收、投入生产整个建设过程中，各项工作必须遵循的先后顺序的法则。一、建设程序包括的主要阶段通信行业基本建设项目和技术改造建设项目，尽管其投资管理、建设规模等有所不同，但建设过程中的主要程序基本相同。大中型和限额以上的建设项目从建设前期工作到建设、投产要经过项目建议书、可行性研究、初步设计、年度计划安排、施工准备、施工图设计、施工招投标、开工报告、施工、初步验收、试运转、竣工验收、投产使用等环节。二、建设实施阶段的主要工作内容

一年级家长育儿心得六篇

一年级家长育儿心得六篇一年级家长育儿心得范文一孩子是祖国的未来，是家庭的希望。望子成龙、望女成凤也是所有父母的共同心愿。在如今社会人口和家庭结构的现实情况下，一个家庭只有一个小孩和一个小孩有二个以上长辈(有的小孩有六个以上的长辈)，而且这种小孩成长的环境结构将逐渐成为今后社会发展的主导。所以每一个家庭里的孩子都寄托着太多长辈的厚望，从家庭的角度来说这个下子也感觉给了孩子更多的关心和压力。作为一个活泼的孩子来说，贪玩好动好奇是天性，这也是最纯真的童年特质，但作为一个人来说每一个人都是独立的个体，都需各自的自由活动空间，无论哪一个父母都无法代替孩子的学习和生活，最终的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我认为培养孩子的学习和生活习惯最重要，在以后学习和生活中真正养成一个良好的习惯，在其中父母长辈做好适当的辅助和引导就能够了。在一天孩子放学回家说“爸爸、妈妈，我今天考试得了97分、100分”，我们夫妻俩都很高兴，作为奖励同意给她买一个冰糖葫芦。小孩也高兴，同时要求她回家做作业时要认真，她也点头并回答说好的。可真回家做作业时，总还是东摸西摸，不专心，开始父母怎么说都不行，但经过一段时间的监督，虽然孩子还是会有些动作，但在大人一瞪眼时还是会规矩很多。多从孩子的角度考虑，少从大人的角度去考虑孩子身上的学习和生活问题，让孩子慢慢形成习惯和潜意识。学习之余的个人生活也很重要，学习和生活是不可分离的，刚开始上学的头几天，我们都得经常督促孩子在做好作业后早点上床睡觉，并说了明天要早起上学的原因。现在只要说声睡觉时间到了，她就自觉地停下手里一切活动去准备睡觉。

育儿感悟心得体会

育儿感悟心得体会导语：育儿主要指的是对0?6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。下面是小编给大家介绍的育儿感悟心得体会，欢迎阅读。育儿感悟心得体会一时间过得真的很快，恺恺在幼儿园学习已经二年了，明年就是大班的小朋友了。作为家长的我们在幼儿阶段的教育宗旨是：宝宝健康快乐的成长，能养成好的生活和好的学习习惯，倒不是说要在幼儿园一定要学到什么知识。既想让孩子快乐健康的成长，又要丰富孩子各种各样的知识，这并非是件容易的事，那样对孩子包袱也重。以下是我们个人的一些心得：一、注意聆听孩子关于他自己的事。家长关心孩子，不仅用眼“看” ，而且要用耳“听” 。”“听”就是要鼓励孩子多谈自己的事（幼儿园及他身边的事），通过“听”听到他的心声从而正确引导孩子。二、鼓励为主、批评为辅。孩子是需要鼓励，鼓励就是动力。每当孩子有一些进步时，我们都会极力鼓励他，这样他就会很高兴，自信心大增。错误时，比如说谎等等，我们还是要对他严厉的批评。同时也会听他为什么要这样做的原因，告诉他是不对的，不可以这样做。三、要拥有一颗童心。和孩子在一起，像孩子一样的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戏，做手工等等。要拥有一颗童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事应付他。

以上是我在教育孩子上的一些体会。“说说容易做做难”我们对孩子教育往往存在这样那样的不足，望老师给予更大的指教，共同让孩子得到更大的进步。育儿感悟心得体会二我一直觉得孩子应该在轻松的环境中成长，享受她无忧无虑的童年。玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们认为最佳的教育方式，在玩的过程中不仅可以让她们获得无尽的乐趣，还可以学到各种知识，通过游戏还可以让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。我不看重她现在能学多少文化知识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得自尊、自强、自立，我希望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时希望她能多参加集体活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往能力、心理承受能力以及处理事情的应变能力。能及时告诉老师自己的需求，在课间能大胆的发言。我觉得现在是孩子性格形成的关键时期，融入集体对她完整性格的形成是很有帮助的。在家里，我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把她当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育她，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，因此在要求她的同时我们要严格地要求自己。在家里我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。比如我们房间的一个角落是专门给她置放玩具的，那里的所有物件需要

怎么写育儿心得体会

怎么写育儿心得体会体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面就是小编分享的育儿心得体会范文，一起来看一下吧。育儿心得体会篇一孩子上幼儿园中班了，如何教育好孩子，对我们这些年轻的家长来说好比是一门需要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可现在想想远没这么简单。下面就谈谈我们在教育孩子方面的一点体会。 1．注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不要单方独揽大权；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。 2．表扬和鼓励是孩子成长的膏方。平时多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，并能增强亲子间的相互信任，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质。所以只要看到他的稍许进步，就要毫不吝啬地肯定他，鼓励他，同时不要让孩子做力所不及的事，以避免不必要的批评，这样孩子就会把自己的优点发扬光大，而且还能

很好地保护其自信心。当然也不能一味强调表扬，若遇到原则性错误也要毫不犹豫地给以指正，俗话说言教不如身教，父母更要以榜样的力量去引导他，这样就会让孩子学会明辨是非。此外给他营造一个宽松的成长环境也是必要的，一次孩子把两种不同的拼插玩具混在一起，一时半会没法分开，因之前已提醒过，妈妈就数落他了，可儿子硬说不是我混的，接着越批评越不肯承认，其实混在一起也不是什么大不了的事，但他总以为这次又要挨批了，就是不承认，直到后来向他保证不会批评他，他才说是他干的。反过来就说明在一些小事上，我们做家长的就有可能对他太严厉了，事事较真他心里总有点怕，其实想想孩子很多时候不是故意犯错的，有时更是好奇心所驱，所以是诚实重要还是让孩子一定要按你的想法做更重要呢？ 3．加强与老师的沟通和联系，主动向老师介绍孩子的情况。其实我们做家长的，并没有通过幼儿教育的系统培训，对孩子的了解往往带有感情色彩，而老师的评价就更为客观，而且老师在发现孩子潜能方面肯定比我们家长来得敏感，所以和老师多交流就非常有必要。 4．注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们觉得与孩子较好的聊天时间是在每天晚上睡觉前，多听听他对生活的认识和理解，并通过讲故事，让他明白一些做人处事的道理。说到克服缺点如我家孩子有乱扔玩具的坏习惯，我

一建通信与广电实务综合题背记要点

1. 初步设计 3. 施工准备 7. 施工项目可行性研究报告批准后，由建设单位（业主）委托具备相应资质的勘察设计单位进行初步设计。（做题时要注意是否得到批准）初步设计文件的内容：项目的建设方案、设备选型及项目投资概算。做出年度计划安排。年度计划中包括通信基本建设拨款计划、设备和主要材料储备（采购）贷款计划、工期组织配合计划等内容。年度计划中应包括单个工程项目和年度的投资进度计划。经批准的年度建设项目计划是进行基本建设拨款或贷款的主要依据。（如果施工单位不能按时得到工程款，一般认为建设单位的年度计划安排有问题）建设单位应根据通信建设项目或单个工程的的技术特点，适时组建项目管理机构，包括落实各项报批手续和设备材料的订货工作。选择设计单位；落实施工现场环境准备工作；落实特殊工程验收指标审定。建设单位委托设计单位根据批准的初步设计文件和主要通信设备订货合同进行施工图设计。设计人员在对现场进行详细勘察的基础上，对初步设计做必要的修正；绘制施工详图，标明通信线路和通信设备的结构尺寸、安装设备的配置关系和布线走向；明确施工工艺要求；编制施工图预算；以必要的文字说明表达意图，指导施工。施工图设计文件是控制建筑安装工程造价的重要文件，是办理价款结算和考核工程成本的依据。单项施工>200W，采购>100W，监理设计勘察>50W需招标建设工程开工前一个月，向主管部门提出开工报告。（落实了年度资金拨款、通信设备和通信专用的主要材料供货及工程管理组织、与承包商签订施工承包合同后）施工承包单位应根据施工合同条款、批准的施工图设计文件和工前策划的施工组织设计文件组织进行施工，在确保通信工程施工等目标的前提下，满足通信施工项目竣工验收规范和设计文件的要求。 () 年度计划安排通信基本建设拨款计划设备和主要材料储备采购贷款计划组建项目管理机构（落实人员、制定制度、标准）选择设计、落实施工现场环境准备；特殊指标审定落实各项报批手续和设备材料订货施工准备 o设计人员详细勘察现场 o初步设计进行必要修正 o绘制施工详图 o标明通信线路和通信设备的结构尺寸、安装设备的配置关系和布线走向； o明确施工工艺要求 o编制施工图预算； o以必要的文字说明表达意图，指导施工。

育儿心得体会(精选10篇)精华版

《育儿心得体会》育儿心得体会精选（一）：孩子是未来的期望，父母把孩子生下，不光要把他们养育长大，更负有教育他们成人的重责。但并不是每个父母都是天生的教育家，所以我觉得父母就应主动地透过书籍学习一些育儿的知识和方法，或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验。当然孩子是有个性差异的，一些成功的育儿经验用在自己孩子身上却未必有用。记得杰杰上幼儿园的时候有学扬琴的培训班，我问他喜不喜欢扬琴，他说喜欢，于是报了名，但是没多久他就不愿意去了。教扬琴的老师教给我一个方法：预先准备一个孩子最喜欢的玩具，告诉他务必认真听老师讲、跟老师做才能够得到，但是结果是无效。之后在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感兴趣，理智地放下了。所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自己孩子的育儿经验。父母还应注意：自己平时的言行举止对孩子的影响是十分大的。孩子的身上有父母的影子，不仅仅仅有遗传的因素，还有就是父母言行举止潜移默化的影响。有一个笑话：妈妈问儿子：明明，你的练习本是哪来的儿子回答说：学校办公室没人时顺手拿了两本。妈妈很生气，骂儿子：谁叫你偷的我从办公室拿回来的还不够你用吗所以父母在因为孩子的不良言行举止责骂他们时，要想想自己有没有职责。当然如果期望自己的孩子拥有诸多优良品质，那么父母就就应做好榜样，言传不如身教。在孩子生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。这一点我深有体会。我的孩子有很多坏习惯，比如邋遢、做事拖拉、自理潜力差等等，这都是我的职责，等发现问题要改变过来那是相当的困难。所以我自认为不是个成功的母亲，但是孩子有两个优点是我至今都为之骄傲的：一是善良。善是为人根本，我鼓励孩子的善举，让他感知与人为善是完美的。二是爱读书。孩子小的时候我陪他一齐看书，等他自己识文解字了，需要我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。以上是我陪伴孩子成长过程中的一点个人心得。什么是好的育儿方法没有现成的标准，我觉得孩子的成长给了我们大人重新学习的机会，为人父母就应珍惜这样的机会和孩子一齐快乐成长。育儿心得体会精选（二）：孩子是祖国的未来，望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中，相信每位家长都积累了一些经验，把孩子教育好是我们共同的目的，在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。每个孩子都会有他的长处。我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中，学科成绩优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢老师的辛勤培育，感谢同学们对他的帮忙、和良好的影响。在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。 1、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣

2014年一建通信与广电实务真题及答案剖析

2014年一级建造师《通信与广电工程》考试真题一、单项选择题(共20题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1采用卡接方式的卡线钳应垂直接线端子，压下时发出回弹响声说明卡接完成，多余线头应( )。 A.随后剪断 B.手动剪断 C.自动剪断 D.统一剪断参考答案：C 参考解析:卡线钳的工作原理决定多余线头的自动剪断才能保证芯线卡接的可靠。保存点击查看试题笔记(1)2微波安装的硬波导馈线要求横平竖直，应稳定、牢固、受力均匀，加固间距为( )左右。 A.1.0m B.1.5m C.2.0m D.2.5m 参考答案：C 参考解析:第2题笔记(本题共1条笔记，旧版解析、笔记已转移到这里)查看所有笔记(1)查看我的笔记(0) 3对于为中、远地区(超过2000km)服务的中波、短波广播发射台，障碍物的仰角应不大于( )。 A.10～1.5o B.1.5o～2o C.2o～2.5o D.2.5o～3o 参考答案：B 4( )是以服务器为核心，利用网络来传送音视频数据和文件，实现自动化的方式和并行的工作模式，实现资源共享、提高工作效率。 A.广播电视中心的数字化 B.传输系统的数字化 C.广播电视中心的网络化 D.传输系统的网络化参考答案：C 5计算机网络的主要目的是( )。

A.资源共享 B.提高系统可靠性 C.均衡负荷 D.提供灵活的工作环境参考答案：A 6市话全塑电缆的型号中，分类代号HP代表电缆为( )。 A.市话电缆 B.配线电缆 C.局用电缆 D.都不对参考答案：B 7设置在汇接局(Tm)和端局(C5)的时钟是( )。 A.第一级时钟 B.第二级时钟 C.第三级时钟 D.第四级时钟参考答案：C 参考解析:第一级时钟是基准时钟(PRC)，由铯原子组成，它是我国数字网中最高质量的时钟，是其他所有时钟的定时基准;第二级时钟是长途交换中心时钟;第三级时钟是有保持功能的高稳定度晶体时钟，设置在汇接局(Tin)和端局(C5)，需要时可设置大楼综合定时供给系统;第四级时钟是一般晶体时钟，通过同步链路与第三级时钟同步，设置于远端模块、数字终端设备和数字用户交换设备。 8石质、半石质地段应在沟底和光缆上方各铺( )厚的细土或沙土。 A.50mm B.100mm C.150mm D.200mm 参考答案：B 9GPS天线应处在避雷针顶点下倾( )保护范围内。 A.15o B.30o C.45o D.60o 参考答案：C

2020年育儿心得体会.pdf

育儿心得体会导读：本文育儿心得体会，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。下面是整理的育儿心得体会，欢迎阅读参考。育儿心得体会(一) 我是大班董欣萌的妈妈，现在我把我的心得和大家分享。作为家长首先要经常与老师沟通，因为孩子一整天都在学校，老师付出的最多，也最了解孩子，与老师经常沟通家长能及时了解孩子在学校的情况，可以更快的让孩子改掉不良的行为习惯，小孩子是最没有耐性的和坚持力的，需要老师和家长经常的督促。其次家长要和孩子交朋友，有时间时陪她玩她愿意玩的游戏。玩的时候你可以问她喜欢什么，不喜欢什么，这样可以知道孩子是怎么想的。遇到事情时和她商量，与她交心，教她把事情换位思考一下，自己是什么心情，什么感受，交孩子有一颗善良和理解的心，如果孩子与其他的小朋友玩玩突然就不高兴了，也不愿意说是什么原因，可以先放一下，把话题转移，过一会在问，她就会说，这时你要帮她分析让孩子变的大度些，在一起玩是件开心的事不要计较小小的过失，谁都不是有意的，是自己孩子的错时要让她主动去道歉。当孩子提出无理要求时，要说明原因，讲道理，分析这要求对她来说好的影响有多大，坏的影响有多大，让她自己比较一下。虽说孩子的心里不高兴但基本上都会主动放弃。如果孩子同样的错误出现了两次以上，就要提醒她这件事情不应

该出错的。妈妈以前与你说过，并告诉她这次可以原谅。如果再出错就必须要严厉起来，不能心软。事后要告诉她妈妈的本意也不愿意这样，是因为你把妈妈给气急了。妈妈也是为了你好。如果有一天孩子不用大人督促就能把事情作的很好，那么就要表扬她，宝宝今天真棒，真是个好宝宝。并适当的给些奖励比如“三个吻”或是给点吃的或是玩的，她都很高兴。大人不要轻易的对孩子许诺，如果许诺了就一定要对限，当时不能及时对限诺言就必须解释清楚。在孩子面前不能失信。当大人出错时要与孩子说“对不起”。她会记住的，她出错时同样会与你说“对不起”。记得有一次是我把她的什么东西弄坏了，我不记得了，当时我没有说话，也没有对她说“对不起”，她就撵着我让我与她说“对不起”。当时我就笑了，心想我怎么还不如孩子呢，然后我说我不是故意的“对不起”了。育儿心得体会(二) 寒假一开始，老师就让家长都写一篇育儿心得，就像孩子对待寒假作业一样，我也把这件事给忘了，在老师的提醒下，这两天回顾思考一下，写了一下文字，也作为自己在这一学年的总结。欣怡上完小学一个学期，老师让家长总结一下育儿心得，我读着自己的日志，回忆着一些关键的时间，不禁想起了小时候的故事：小马过河，这一个学期也不像有些人说的是最辛苦的，也不像有些人说的很轻松。在这半年里，我们和欣怡摸着石头过河，一直在寻找适合孩子的最好的学习和生活的方式。一、千万别把学习当成任务

幼儿园大班育儿心得体会5篇

幼儿园大班育儿心得体会5篇育儿主要指的是对0～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接。下面是关于幼儿园大班育儿心得体会5篇，希望对你有所帮助。幼儿园大班育儿心得体会(1) 对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边从育儿书籍上和前辈们那儿借鉴，也一边结合自己孩子的特点开展教育。宝宝上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。她的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下四个方面的心得。一、欣赏教育欣赏孩子是培养孩子自信心的手段。一个孩子，其最可人之处不在于她的聪明活泼，而在于她的自信。自信有助于她现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气。当宝宝当上小排头时、取得小贴画时、主动帮我们做家务时……我们都会奖给她一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神。我们的孩子在这样一种氛围中成长着。对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简单的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。无数次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。二、互相尊重让孩子懂得尊重老师、尊重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。树立老师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的宝贵财富。让孩子学会尊重老师，要求家长身体力行，以身作则，尊重自己的老师。凡是老师要求家长支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母的办法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培养孩子优秀的品质。同时，我们也要尊

2014年一建通信实务真题

1、关于传送网技术的说法，错误的是（ D ） A、DWDM 可以在同一光纤不同波长上传送速率和格式不同的数据 B、SDH 具有灵活的复用映射结构 C、ASON 支持端—端的业务自动配置 D、OTN 是以 SDH 和光通道技术为核心的传送网 2、光纤通信系统中存在非光纤自身原因的损耗有（ C ） A、吸收性损耗 B、非线性散射损耗 C、微弯损耗 D 瑞利散射损耗 3、图示 SDH 网络中，复用段和再生段的数量分别是（ C ）Ａ、4 和 2 B、2 和 3 C、2 和 4 D、3 和 2 4、微波天线基本参数不包括（ C ） A、驻波比 B、天线增益 C、噪声系数 D、半功率角 5、TD-SCDMA 的切换技术是（ B ） A、硬切换 B、接力切换 C、软切换 D、更软切换 6、分组交换的主要缺点（ D ） A、传输误码率高 B、经济性差 C、链路利用率低 D、实现技术复杂 7、接入网的主要功能不包括（ A ） A、交换功能 B、传送功能 C、用户口功能 D、业务口功能 8、蓄电池的主要指标不包括（ B ）

A、终了电压 B、充电电流 C、电池内阻 D、循环寿命 9、超五类双绞电缆与普通五类双绞电缆相比具有（ D ）特点 A、最大衰减大、近端串音衰减大 B、最大衰减大、近端串音衰减小 C、最大衰减小、近端串音衰减大 D、最大衰减小、近端串音衰减小 10、关于通信网络同步的说法正确的是（ A ） A、PTN 可实现高质量的网络同步，从而解决 3G 基站间存在的时间同步问题 B、SDH 系统同步的过程和传送基准信号的过程是相互独立的 C、CDMA2000 支持异步和同步的基站运行方式，减少了对 GPS 系统的依赖性 D、PTN 采用了固定传送模式的数字时分复用技术，减少了时延 11、彩色电视的光电转换是在摄像端利用（ B ）器件将彩色光学图像进行分解并转换成三基色电信号的 A、CRT B、CCD C、LCD D、PDP 12、世界各国卫星电视广播普遍采用（ C ）频段 A、L B、S C、C D、X 13、下列仪表中，不能用于光接收灵敏度和最小过载光功率测试的是（ A ） A、OTDR B、光功率计 C、传输分析仪 D、光可变衰减器 14、交换系统工程初验时的障碍率测试可采用（ A ） A、模拟呼叫法 B、大话务量统计法 C、人机命令法 D、话务观摩法 15、基站天馈线测试包括天馈线（ D ）测试及天馈线系统的增益计算 A、相位误差 B、同频干扰保护 C、载波功率计算 D、驻波比（VSWR）

育儿心得体会

育儿心得体会孩子是祖国的未来，望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中，相信每位家长都积累了一些经验，把孩子教育好是我们共同的目的，在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。每个孩子都会有他的长处。我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中，学科成绩优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢老师的辛勤培育，感谢同学们对他的帮忙、和良好的影响。在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。 1、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣学习是一件艰苦的事，同时也是一件搞笑的事。我的孩子智力很一般，有时会听他说：这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了很多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎样办呢？于是他觉得务必学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的资料应用到生活和游戏中，让他感到了很多的乐趣。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错！很有进步！这个主意太好了！想像力真棒！你能够当爸爸妈妈的老师了！等等，让他很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励他说：相信下次会做得更好。尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。 2、用心配合学校，培养孩子良好的学习习惯按照学校的有关要求，配合学校的安排，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每一天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长能够及时了解学校的安排、学习资料、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和偶尔出差，都会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成状况，帮忙他查缺补漏，对不懂的给他讲解，对出错的让他强化改正。与孩子一齐分享老师的表扬，告诉他要再接再厉；与孩子一齐分析表现不好的地方，告诉他为什么那样做不好，以后该怎样做。

(精品)最新一建通信与广电记忆口诀精心整理版

《通信与广电》实务速记口诀（声明：该速记口诀是结合本人个人生活、工作经历编制而成，每个人的经历不一样，不一定适合所有人，不适应者勿憤，你也可以自己做；同时注意口诀记住了，要能够还原成原文，特别是案例题） 1.通信网 1、通信网是由一定数量的节点（包括终端节点、交换节点）和连接这些节点的传输系统有机地组织在一起。【速记】通信网终于把交班的事情传达下去了，不断的升级演进！ 2、通信网的硬件由终端节点、交换节点、业务节点和传输系统构成，完成通信网的基本功能：接入、交换和传输。【速记】通信网终于把业务交接的事情传达下去了，完成后三（业、交、传）功能。 3、通信网分为三部分：业务网、传送网、支撑网。【速记】通信网分为树叶缠绕在枝头上，简称叶缠枝。 4、支撑网包含同步网、信令网、管理网三部分。【速记】支撑网是管同性恋的。 5、传输系统可分为四类：基带传输系统、频分复用（FDM)传输系统、时分复用（TDM ) 传输系统和波分复（WDM)传输系统。【速记】鸡频繁的释（时）放秋波！ 6、每个STM帧由段开销(SOH）、管理单元指针（AU-PTR）和STM净负荷三部分组成。【速记】STM帧净管蛋 7、信令网一般由信令点（sp)、信令转接点（stp）、信令链路组成。【速记】信令网由点转接链路。 2.光传输系统 8、在光纤通信系统中还存在非光纤自身原因的一些损耗，包括连接损耗、弯曲损耗和微弯损耗等。【速记】光纤通信系统损耗指用微弯连接起来就是弯曲。 9、DWDM系统网元:光合波器（OMU）、光分波器（ODU）、光波长转换器（OTU），光纤放大器（OA），光分插复用器（OADM）、光交叉连接器（OXC）。【速记】DWDM系统网元由大合分转换交叉分插组成！ 10、PTN主要特点如下： 1.可扩展性：通过分层和分域提供了良好的网络可扩展性； 2.高性能OAM 机制：快速的故障定位、故障管理和性能管理等丰富的OAM能力； 3.可靠性：可靠的网络生存性，支持多种类型网络快速的保护倒换； 4.灵活的网络管理：不仅可以利用网管系统配置业务，还可以通过智能控制面灵活地提供业务； 5.统计复用：满足分组业务突发性要求必备的高效统计复用功能； 6.完善的QoS机制：提供面向分组业务的QoS机制，利用面向连接的网络提供可靠QoS保障； 7.多业务承载：支持运营级以太网业务，通过电路仿真机制支持TDM 、ATM等传统业务； 8.高精度的同步定时：通过分组网络的同步技术提供频率同步和时间同步方式。【速记】两高（同步OAM）可靠扩展），灵活、完善的统计。

小学育儿心得体会范文我的育儿心得700~800字作文

小学育儿心得体会范文我的育儿心得700~800字作文上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多

少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分…… 现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧！网友，给你一篇参考一下：贺今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得：

一建-通信与广电-实务重点总结

机盘安装要求： 1、安装前核对机盘型号是否与现场要求的机盘型号、类型相符 2、依据设计中的面板排列图进行，各种机盘要准确无误地插入子架中的相应位置 3、插盘前必须戴好防静电手环，有手汗者要带手套通电检查要求拆除旧设备要求机房搬迁、换装要求 d x r 8 27

天馈线防雷要求基站天线安装要求馈线进入室内应使用的防护措施和工艺要求 d x r 8 27

SDH 设备测试 1、平均发送光功率光功率计、图案发生器 2、发送信号波形（眼图）通信信号分析仪（高速示波器） 3、接收机灵敏度及最小过载光功率 SDH 传输分析仪、可变衰耗器、光功率计 4、抖动测试 SDH 分析仪 a 输入抖动容限及频偏 b 输出抖动 cSDH 设备的映射抖动和结合抖动 d 再生器抖动转移特性波长转换器（OTU ）测试 1、平均发送光功率 2、发送信号波形（眼图） 3、接收灵敏度及最小过载光功率 4、抖动转移特性 5、中心频率及偏离多波长计或光谱分析仪 6、最小边模抑制比光谱分析仪 7、最大-20db 带宽光谱分析仪合波器（OMU ）可调激光器光源、偏振控制器、光功率计 1、插入损耗及偏差 2、极化相关损耗分波器（ODU ） 1、插入损耗及偏差可调激光器光源、偏振控制器、光功率计 2、极化相关损耗可调激光器光源、偏振控制器、光功率计 3、信道隔离度光谱分析仪 4、中心波长及偏差光谱分析仪放大器（OA ）光谱分析仪、光功率计 1、输入光功率 2、输出光功率 3、噪声系数 4、光监测信道的光功率、工作波长及偏差 d x r 8 27

育儿读书心得经验分享

育儿读书心得经验分享孩子出生以后，逐建从一个娇弱无能、感觉混沌、无知无识的小婴儿，成长发展为能适应社会生活，掌握了知识技能，对社会有用的人，这就是教育的作用和结果。幼儿园教育在我国属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性等。育儿读书心得经验分享诀窍1，允许孩子充分、合理地表达所有的情绪密码(尽可能不让孩子的情绪受到压抑)。表示开心、好奇的情绪密码，都是正面的情绪密码;表示苦恼、生气、害怕、羞愧、恶心、厌恶，这些都是负面的情绪密码。诀窍2，尽可能鼓励孩子多多表达好奇和开心的情绪密码(尽可能让正面情绪充分发挥，及至最大)。例如，孩子抓起一本图书或是杂志，开始动手撕扯。如果这本书不是那么珍重，你不妨先观察一会儿，看看孩子对撕扯所发出的声音、撕扯时候的感觉、撕扯本身都有什么反应。或者你就应扪心自问，孩子是不是在模仿父亲撕报纸的动作。然后，要让孩子知道，你认可孩子的兴趣，也对此表示欣赏：“这本杂志很棒，对不对?上方的图案也很漂亮，纸张也很棒哟。”如果你不想让孩子撕杂志，那就那另外的纸换下它，同时要跟孩子说：“这本杂志不能够撕，这有一张纸，你能够随便玩。” 诀窍3，排除引起苦恼的因素(尽可能设法消除因其负面情绪的因由)。有的孩子只要看到戴眼镜的人就会哭，如果我们忽视孩子的这种表现，或者对孩子的哭闹不予理睬，这样做会让孩子误以为你没有明白他发出的情绪密码，这样不仅仅对

孩子没有帮忙，反而会让孩子越来越苦恼。在这种状况下，我们能够把孩子抱起来，让孩子背对那个人，也能够请那个人把眼镜摘下来，或者还能够问那个人是否介意让孩子玩一玩他的眼镜，以便消除孩子的负面情绪。诀窍4，用话语帮忙孩子表达情绪密码。例如，小孩子正因饥饿哭泣时，不好只是喂他，也要花时刻同他说话：“我听到了，孩子，你此刻饿了对吧，我们找点东西来吃吧!”若孩子被汽车喇叭声吓到了，你能够跟他说：“那种声音真可怕，把你吓坏了。”孩子开心地荡着秋千，你能够用话语增强这种经历给孩子带来的正面感受，能够发出夸张的声音，比如“哇——”的一声，或者说：“你玩的很开心，对不对?”这些语言描述不仅仅对孩子的感觉予以认可，同时也能把孩子身体的感觉用语言描述出来。诀窍5，明白孩子的愿望，他想要变得和大人一样。1岁大的索尼娅走到电视机后面，想要看看那些奇妙的电线和插头，这时父亲平静地说：“索尼娅，若果插头在插座里，电线就会有电，你碰它会受伤，到我这来，我给你看看这段没有电的电线，看看到底是怎样回事。要不来玩这个好玩的球吧!”然后索尼娅走到父亲面前，听父亲简单描述了一下电线和电流的用途，就开心地玩球去了。这时父亲不妨说一句：“索尼娅，谢谢你不去玩那些电线，我爱你。”在这件事情上，首先，父亲以平静的语气和孩子说话，并干预了她的危险举动，尽管孩子不能完全听懂父亲的意思，但她明白说话的含义和语调。其次，他还给索尼娅带给了一种十分好玩的东西——球。最后，“谢谢你，我爱你!”他用这样正面的语言对孩子的做法予以肯定，引导索尼娅在行为上做出改变并给予奖励。这位父亲所有的举动和反应，都是在给索尼娅师范一些宝贵的经验，还会有助于