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荆楚理工专升本口解2017考试大纲

荆楚理工专升本口解2017考试大纲
荆楚理工专升本口解2017考试大纲

荆楚理工学院2017年《口腔解剖生理学》专升本考试大纲一、考试目的

口腔解剖生理学是口腔医学的一门重要基础课程,是一门以研究人体口腔、颌面、颈部诸部位的正常形态结构、功能活动规律及其临床应用为主要内容的学科。学生通过学习、了解和掌握口腔、颌面、颈部的层次关系和形态,辨识其结构特点,掌握其功能活动原理、发生条件及其影响因素,并在整个教学过程中紧密结合临床实际。课程内容包括:牙体解剖生理(包括牙的组成、分类及功能、牙的萌出及临床牙位记录法、牙体一般应用名词及表面标志、牙体外形、牙髓腔解剖),牙列、牙合与颌位(包括牙列、牙合、颌位、牙合与颌位),口腔颌面颈部系统解剖(包括上颌骨、下颌骨、颞下颌关节、肌肉、血管、神经等),口腔颌面颈部局部解剖(包括口腔局部解剖、颌面部局部解剖、颈部局部解剖),口腔功能(包括下颌运动、咀嚼功能等)。

二、考试方法和考试时间

1、考试方法:闭卷、笔试。

2、记分方式:满分为150分。

3、考试时间:100分钟

三、命题的指导思想和原则

全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况作为命题的指导思想。命题的原则是题目数量多、范围广,最基本的知识一般要占80%左右,稍微灵活一点的题目要占10%左右,较难的题目要占10%左右。

四、考试要点

(一) 牙体解剖

1、掌握牙的演化规律。

2、了解各类动物牙的演化特点。

3、掌握牙的组成。

4、掌握牙的分类。

5、掌握牙的部位记录法。

6、熟悉牙的功能及其其他临床牙位记录。

7、掌握乳牙和恒牙萌出顺序及规律。

8、掌握牙体一般应用名词。

9、掌握牙体表面解剖标志。

10、掌握切牙类的解剖形态。

11、掌握尖牙类的解剖形态。

12、掌握前磨牙类的解剖形态。

13、掌握磨牙类的解剖形态。

14、熟悉各个乳牙的解剖特点。

15、掌握牙髓腔各部的名称的概念。

16、掌握牙髓腔形态。

(二) 口腔、颌面部与颈部解剖

1、掌握上、下颌骨的形态结构和解剖特点。

2、了解颞骨、蝶骨、腭骨的形态结构和解剖特点。

3、掌握颞下颌关节的组成及各部分的结构特点。

4、掌握表情肌、咀嚼肌各自肌群的位置、起止点、形态和功能。

5、了解颈部肌群的位置、起止、形态和功能。

6、掌握颈总动脉的行程、颈动脉窦、颈动脉体的位置、性质及功能。

7、掌握颈外动脉及其分支的行程、分布、临床应用。

8、掌握面前静脉、颞浅静脉、翼静脉丛、颈内静脉、面后静脉、面总静脉、颌内静脉的起止、行程和属支。

9、了解三叉神经纤维成份。

10、掌握三叉神经分支的起止行程、分支、管理分布,及上、下颌神经在口腔内的分布及其变异。

11、了解面神经的三种纤维。

12、掌握面神经管段的分支,面神经颅外段及其分支、分支的起止行程,分布区域及损伤时造成的面瘫结果。

13、掌握口腔的境界、分布、口腔前庭及其表面解剖标志。

14、掌握唇的境界、表面解剖标志、层次、及淋巴回流、血供、神经支配。

15、掌握颊的层次及境界。

16、掌握牙龈的结构特点。

17、掌握硬腭的层次及结构特点。

18、掌握软腭表面解剖标志、层次、构造及其神经分部。

19、掌握舌乳头分类、舌的肌肉、血管、淋巴回流及神经。

20、了解面部分区表面解剖、及眶区结构特点。

21、掌握皮肤及皮下组织的特点。

22、掌握腮腺咬肌区的境界、层次及内容、显露面神经主干及其分支的标志。

23、掌握面侧深区的境界及层次及内容。

24、掌握蜂窝组织间隙及其连通。

25、掌握颈部境界、分区、体表标志及体表投影。

(三) 口腔生理

1、熟悉牙冠形态的生理意义。

2、熟悉牙根形态的生理意义。

3、掌握髓腔形态的生理意义。

4、掌握牙列分型、牙正常排列的倾斜规律。

5、掌握牙列 面形态特征。

6、了解牙列长度、宽度。

7、掌握牙尖交错 名称与定义、咬合接触特征。

8、掌握牙合的建立及不同发育阶段牙合的特征。

9、掌握三个基本颌位的定义。

10、掌握牙尖交错位的正常标志、特点、意义

11、掌握三个基本颌位的关系。

12、了解下颌运动的制约因素。

13、掌握下颌运动的形式及运动范围。

14、掌握咀嚼周期、咀嚼运动的类型、咀嚼肌力、 力、牙周潜力。

15、掌握咀嚼效率的定义及影响因素。

16、掌握磨耗的生理意义及与磨损的区别。

五、主要参考书

《口腔解剖生理学》第二版,马莉北京,人民卫生出版社,2010。

2017专升本考试大纲

2017专升本考试大纲 人力资源管理专业 一、考试科目、考试时间与分值、考试题型 本专业专升本入学考试科目为《人力资源管理概论》。考试时间:120分钟,总分150分。 考试题型:名词解释、单项选择题、多项选择题、简答题、论述题等。 二、考试参考教材 《人力资源管理》科目考试参考教材:《人力资源管理概论》董克用、李超平,中国人民大学出版社第三版 三、考试要求及内容 第一章人力资源与人力资源管理概述 (1)识记:人力资源的含义,人力资源管理的含义 (2)领会:人力资源的性质,人力资源的功能 (3)应用:理解人力资源管理基本职能之间的关系 第二章人力资源管理的理论基础 (1)识记:四种人性假设理论 (2)领会:马斯洛需求层次理论,双因素理论,期望理论,公平理论

(3)应用:人力资源管理的环境 第三章职位分析与胜任素质模型 (1)识记:职位分析的含义,胜任素质的定义 (2)领会:职位分析的步骤 (3)应用:职位分析的方法,职位说明书的编写 第四章人力资源规划 (1)识记:人力资源规划的含义,人力资源规划的内容与分类 (2)领会:人力资源规划的程序,人力资源需求预测,人力资源供给分析, (3)应用:人力资源供需的平衡 第五章员工招聘 (1)识记:招聘的含义,员工甄选的含义 (2)领会:影响招聘活动的因素,内部招募的渠道与方法,外部招募的渠道与方法(3)应用:招聘工作的程序,员工甄选程序与工具 第六章职业生涯规划与管理 (1)识记:职业生涯的含义,职业生涯管理的含义,职业生涯规划的含义 (2)领会:职业选择理论,职业发展阶段理论 (3)应用:职业生涯规划的步骤,分阶段的职业生涯管理 第七章培训与开发 (1)识记:培训与开发的含义 (2)领会:培训与开发的主要方法 (3)应用:培训与开发工作的具体实施 第八章绩效管理 (1)识记:绩效的含义,绩效管理的含义

音乐表演专业专升本考试大纲

荆楚理工学院2014年音乐表演专升本 《基础综合》考试大纲 音乐表演专业专升本考试分两大部分:基础综合考试和音乐术科考试,其 分值分配为基础综合(50分),音乐术科(150分)。 一、基础综合: 声乐、钢琴、器乐方向的考视场和练耳。播音与主持方向的考自备稿件。 舞蹈方向的考基本功展示,具体要求如下: (一)声乐、钢琴、器乐方向基础综合要求 1.视唱部分 考试范围:看谱视唱两个升、降调号内的单声部视唱。 考核要求:节奏、节拍感;音准、调性感;完整、流畅感;音乐表现能力。 复习范围:两升两降范围内自然大、小调;和声、旋律大、小调;民族调式旋律视唱。含经过式、辅助式变化音。 2.练耳部分 (1)单音、旋律音程及单音组; (2)和声音程; (3)大、小三和弦原转位; (4)节奏短句模仿;范围:2/4拍、3/4拍3/8拍、与4/4拍;各种音符与休止符,均分节奏、附点节奏及其变型节奏、切分节奏及其变型节奏,含有十六分休止符的节奏等。 (5)旋律短句模唱(自然大调式,三种小调式,五种五声调式)。 3.复习用书参考 《调性视唱》一、二册刘永平编著长江文艺出版社 《视唱教程》第一、二册亨利.雷蒙恩等编著人民音乐出版社 (二)播音与主持方向基础综合要求

自备稿件:要求脱稿,时间限制(2-3分钟)主要考察学生语音的准确规 范和流畅。 (三)舞蹈方向基础综合要求 舞蹈基本功测试(软开度、控制、跳、转、翻)要求:考生身穿紧身服和尼龙袜。

荆楚理工学院2014年音乐表演专升本 《音乐术科》考试大纲 音乐表演专业专升本考试分两大部分:基础综合考试和音乐术科考试,其 分值分配为基础综合(50分),音乐术科(150分)。 音乐术科考试是音乐类专业的专业基础技能测试。主要考核或检测考生对音乐专业主科知识的掌握程度;音乐识谱能力、演唱、演奏或表演能力及表现能力嗓音条件或器乐演奏的生理条件等。播音与主持的主要考察学生的语言表述能力和现场的应变能力。具体要求如下: 《音乐术科》考试主要包括声乐表演、器乐或钢琴表演、舞蹈表演、播音与主持四个专业方向,考生可以任选一项参加考试。各项考试的具体要求如下: 1、声乐表演方向要求: 演唱中等程度以上中外作品2首。演唱时间:7分钟以内。 2、钢琴或器乐表演方向要求 钢琴:车尔尼849以上程度练习曲1首,大中型乐曲1首。演奏时间:10分钟以内。 器乐:演奏不同风格的大中型作品2首。演奏时间:10分钟以内。 3、舞蹈表演方向要求 A、技术技巧展示 B、自备舞蹈剧目片段(中国古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞均可)要求:表演剧目或组合时间限2-3分钟,可穿舞蹈服装,考生自备 CD第一首。 4、播音与主持方向要求

荆楚理工学院2018年普通专升本考试成绩学生复查结果通报

荆楚理工学院2018年普通专升本考试成绩 学生复查结果通报 根据《荆楚理工学院2018年普通专升本招生简章》及《关于2018年专升本考试成绩发布及成绩复核通知》,截止2018年7月3日,共79名学生对165份试卷提出复查申请。2018年7月4日,学校专升本工作领导小组组织专人在行政楼B312办公室开展成绩复查工作,监督组现场监督,复查过程全程录像。25名学生、9名家长现场观摩,并对复查结果签字确认,校监察处处长抽查2份试卷并拍照取证。现将复查结果通报如下: 序号报名号姓名报考专业科目复核结果120180506熊旭学前教育学前儿童发展心理学查分无误 220181437马书航财务管理成本会计查分无误 320181437马书航财务管理会计学原理查分无误 420181336刘冯玲护理学大学英语查分无误 520181336刘冯玲护理学药理学查分无误 620181336刘冯玲护理学基础护理学查分无误 720180661李茹汉语言文学大学英语查分无误 820180661李茹汉语言文学中国古代文学史查分无误 920180632戴荣欢汉语言文学中国古代文学史查分无误 1020180632戴荣欢汉语言文学现代汉语查分无误 1120180911吴迪口腔医学大学英语查分无误 1220180911吴迪口腔医学口腔内科学查分无误 1320180953谢静菲口腔医学大学英语查分无误 1420180660汪祉昀汉语言文学大学英语查分无误 1520180660汪祉昀汉语言文学中国古代文学史查分无误 1620180660汪祉昀汉语言文学现代汉语查分无误

1720180939简佳琪口腔医学大学英语查分无误1820181638刘国阳机械设计制造及其自动化大学英语查分无误1920181638刘国阳机械设计制造及其自动化机械制图查分无误2020181638刘国阳机械设计制造及其自动化工程材料与成型工艺查分无误2120181378汤舒晴财务管理大学英语查分无误2220181378汤舒晴财务管理会计学原理查分无误2320181434廖丹扬财务管理大学英语查分无误2420181434廖丹扬财务管理成本会计查分无误2520181434廖丹扬财务管理会计学原理查分无误2620181383朱蓁财务管理大学英语查分无误2720181383朱蓁财务管理成本会计查分无误2820181383朱蓁财务管理会计学原理查分无误2920180002谢春梁数学与应用数学大学英语查分无误3020180002谢春梁数学与应用数学高等代数查分无误3120180002谢春梁数学与应用数学数学分析查分无误3220180242高月小学教育大学英语查分无误3320180242高月小学教育教育学查分无误3420180242高月小学教育心理学有误,增加2分3520180518郑诗琪学前教育大学英语查分无误3620180518郑诗琪学前教育学前教育学查分无误3720180518郑诗琪学前教育学前儿童发展心理学查分无误3820180336拓宛吟小学教育大学英语查分无误3920180336拓宛吟小学教育教育学查分无误4020180336拓宛吟小学教育心理学查分无误4120181391张芳菲财务管理大学英语查分无误4220181391张芳菲财务管理成本会计查分无误4320181391张芳菲财务管理会计学原理查分无误4420181445代得笠财务管理大学英语查分无误4520181445代得笠财务管理成本会计查分无误4620181445代得笠财务管理会计学原理查分无误4720180638蔡朝男汉语言文学中国古代文学史查分无误4820180638蔡朝男汉语言文学现代汉语查分无误

武纺专升本考试大纲电路-2017

武汉纺织大学普通专升本 《电路》考试大纲 一、概述 《电路》课程是电气信息各专业的一门必修的技术基础课,是电气工程、电子信息和自动化等专业的学生必备的基本知识。通过本课程的学习,使学生掌握电路的基本概念、基本理论知识和基本分析计算方法,为学习后续有关课程准备必要的电路知识。本课程的考试要求遵从应知应会,融会贯通的原则,由低到高共分为“了解”、“掌握”、“熟练掌握”三个层次。其含义:了解,指学生能懂得所学知识,能在有关问题中认识或再现它们;掌握,指学生清楚地理解所学知识(例如定理的条件与结论,公式的表述与使用范围等),并且能在基本运算和简单应用中正确地使用它们;熟练掌握,指学生能较为深刻理解所学知识,在此基础上能够准确、熟练地使用它们进行有关推导和计算,以及分析解决较为简单的实际问题。 本课程的考试范围是以邱关源主编的《电路》第四版为主要依据,包含从第1章到第11章的基本内容。试卷总分为100分,考试时间为120分钟。 二、考试命题的指导思想和原则 命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。命题的原则是:题目数量多、份量小,范围广,最基本的知识一般要占60%左右,稍微灵活一点的题目要占20%左右,较难的题目要占20%左右。其中绝大多数是中小题目,即使大题目也不应占分太多,应适当压缩大题目在总的考分中所占的比例。 题目类型有:(1)填空题、单项选择题、判断题约占40%;(2)计算题约占30%;(3)电路分析题约占30%。 三、考试内容和要求 第一章电路模型和电路定律 考试内容:电流、电压及其参考方向、元件性质、基尔霍夫定律。 1、掌握电流、电压及其参考方向的概念以及电功率和能量的相关概念。 2、掌握电阻元件、电感元件、电容元件、理想电压源与理想电流源、受控源的参数、性质、电压电流关系、功率关系。 3、熟练掌握基尔霍夫定律。 第二章电阻电路的等效变换 考试内容:电阻的等效变换、实际电源的两种模型及其等效变换、输入电阻。 1、掌握电路的等效变换的概念。 2、熟练掌握电阻的串联、并联,电阻的Y形联接与△形联接的等效变换,电压源、电流源的串联和并联。 3、熟练掌握实际电源的两种模型及其等效变换。

2015年荆楚理工学院普通专升本《设计素描》考试大纲

2015年荆楚理工学院普通专升本《设计素描》考试大纲 一、总体要求 《设计素描》是一门艺术设计专业必修的基础课程,是造型表现能力和创意思维能力的基本训练方法,是表达设计创意、收集设计素材、交流设计方案的手段和语言,同时也是重点考查考生的造型能力,并在构图、体积感、空间感、质感及画面的整体关系处理等方面的基础和表现能力。 二、考试的内容及要求 内容:静物写生、静物默写、写生与默写相结合、模拟写生(根据提供的图片资料表现规定内容)、命题画(选其一) 要求:1、完整的构图。 2、能准确表达命题的内容。 3、对形体的结构有一定的认识和理解。 4、有一定的体积感和空间感。 5、对物象的形态有一定的想象组构能力。 6、能熟练地掌握工具和材料的运用。 时间:180分钟 三、考试知识点: (一)、素描基础理论 1、素描的基本概 2、素描的种类 3、素描简史 (二)、素描的基本表现要素 1、线条 2、构图 3、透视 4、比例 5、结构 6、明暗 7、质感 8、空间 (三)、素描的表现技巧 1、几何体与静物结构素描写生 2、几何体明暗素描写生 3、静物组合明暗素描写生 4、静物素描默写 四、评分标准及占分比例 符合试题规定及要求;造型准确,有较强的表现和塑造能力(包括比例、动态、结构透视关系、特征、神态、空间关系等);正确理解对象结构及体面关系,并能完整地表现;画面调子对比明快,素描关系准确,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好。其中: 1、构图占15%

2、造型与比例占30% 3、细节深入与局部刻画占30% 4、表现手段与技法占25% 五、参考书目 1、傅爱臣.《设计素描》.辽宁美术出版社.出版时间:2009-11-1 2、韩凤元.《设计素描》.中国建筑工业出版社. 更多湖北专升本考试资料尽在湖北专升本网:https://www.docsj.com/doc/a712074551.html,/zsb/

辽宁2017专升本自动化专业最新考试大纲

第二部分数字电子技术(总分60分) 一、基本要求 1.掌握数制之间的转换,掌握逻辑函数的化简方法。 2.掌握常用基本逻辑门的符号、功能。 3.掌握常用触发器的符号、功能及相互之间的转换。 4.具有组合逻辑电路分析、组合逻辑电路设计的能力。 5.具有时序逻辑分析方法的能力。 6.掌握利用常用中规模集成电路设计组合逻辑电路、设计任意进制计数器。 二、考试内容范围 (一)逻辑代数基础 1.数制与编码 1)数制及数制之间的转换 (1)熟悉二进制、十进制、十六进制 (2)掌握四位二进制和十进制及十六进制之间的转换 2)编码 (1)了解8421BCD码 2.逻辑函数的表示和化简 1)逻辑函数及其基本运算 (1)逻辑变量与逻辑函数①逻辑变量②基本逻辑运算:与运算、或运算、非运算③逻辑函数 (2)逻辑代数的基本定律:重点掌握摩根定律、吸收律和分配律 (3)逻辑函数的三个重要规则:掌握代入规则。 2)逻辑函数的公式化简法 利用基本定律和代入规则对逻辑函数进行化简,得到最简函数。 3.逻辑函数卡诺图化简法 1)逻辑函数的最小项 2)逻辑函数的最小项表达式 3)卡诺图:重点掌握三变量和四变量的卡诺图 4)逻辑函数的卡诺图化简法 掌握利用卡诺图对三变量和四变量的逻辑函数进行化简。 5)含无关项(即约束项)的逻辑函数卡诺图化简法 (二)基本门电路 1.基本逻辑门电路 1)常用基本逻辑门电路及其符号 掌握常用基本逻辑门电路:与门、或门、非门、与非门、或非门、异或门、与或非门的最新国家标准的逻辑符号。

2)集成门电路及其芯片 掌握集电极开路OC门、三态门的逻辑符号和功能,对各种结构电路不要求掌握。 (三)组合逻辑门电路 1.组合逻辑电路的分析和设计 1)组合逻辑电路的分析 对给定的组合逻辑电路进行逻辑描述,找出相应的逻辑关系表达式,最后确定该组合电路的逻辑功能。 2)组合逻辑电路的设计 由给定的逻辑功能或逻辑要求,通过列真值表、写表达式及化简等步骤,设计出符合要求的逻辑电路。 2.常用组合逻辑电路及其芯片 1)译码器 掌握集成译码器:74LS138(3线—8线译码器)的功能及应用。 2)多路数据选择器 掌握集成多路数据选择器:74LS153、74LS151的逻辑功能及应用。 (四)时序逻辑电路 1.触发器 1)触发器的逻辑功能 掌握RS、D、T、JK触发器的逻辑符号、逻辑功能及特性方程。 2)触发器逻辑功能的转换 掌握如何利用JK触发器、D触发器转换成其他功能的触发器。 2.计数器 1)计数器概述 (1)计数器分类; (2)计数器的基本原理; (3)计数器逻辑功能的分析与表示方法。 2)集成同步计数器及芯片 (1)掌握集成同步二进制计数器:74LS161、74LS163的功能。 (2)掌握集成同步十进制计数器:74LS160的功能。 3)任意进制计数器 掌握如何利用集成同步计数器:74LS161、74LS163和74LS160实现任意进制的计数器。3.同步时序逻辑电路的设计方法 根据给定的逻辑要求,通过设定状态图、选触发器、求状态方程和输出方程、检查能否自启动、求出驱动方程,最后设计出符合要求的逻辑电路。 4.脉冲波形的产生与整形 (1)掌握555定时器的电路组成、电路结构及引脚图。 (2)掌握用555定时器组成的单稳态触发器、多谐振荡器、施密特触发器的电路组成及工作波形。

本科生取得学位证的要求

经济与管理学院普通本科毕业生学士学位学业成绩要求 根据《荆楚理工学院普通本科毕业生学士学位评定工作实施细则》(2013年《荆楚理工学院教学管理制度汇编》)要求,结合经济与管理学院实际情况,经济与管理学院校本科毕业生获得学士学位在学业成绩上必须具备以下条件: 一、学位课程平均成绩不得低于75分,毕业论文(设计)成绩达到“合格” 及以上。 二、 二、外语水平达到以下条件之一: 1、参加全国大学英语四级考试(CET-4),成绩达到“及格”(425分)及以上; 2、参加学校学位外语水平考试,成绩达到60分及以上; 3、学生在毕业前考取硕士研究生且研究生入学考试外语全国统考成绩通过统一控制线。 累计有6门以上(含6门)课程补考,或有2门以上(含2门)学位课程补考者,不授予学士学位。 具体破格条件请见《荆楚理工学院普通本科毕业生学士学位评定工作实施细则》(2013年《荆楚理工学院教学管理制度汇编》) 我院各年级各专业本科生学位课程及开课学期如下: 10级市场营销:经济学(微观)2、经济学(宏观)3、市场营销学3、管理学4;专升本:网络营销5、管理信息系统5。 11、12级市场营销:管理学1、微观经济学2、会计学2、市场营销学3、统计学3;专升本:商务谈判5、营销策划6、服务营销学6。 11、12级财务管理(包括专升本):财务管理5、财务分析7、审计学7、证券投资学6。 13级财务管理:会计学原理1、财务管理4、管理会计5、会计电算化5、财务分析6、审计学6。专升本:管理会计5、会计电算化5、财务分析6、审计学6 13级市场营销:管理学原理1、微观经济学2、市场营销学3、网络营销学4。专升本:广告学6、商务谈判7。

最新2018学前教育专业专升本考试大纲(1)

2017年学前教育专业 专升本考试大纲 一、考试性质 《学前教育学》、《幼儿心理学》是学前教育专业(本科)必修的基础课程,也是学前教育专业学生专升本考试课程。《学前教育学》、《幼儿心理学》课程的考试内容、考核目标和考试命题充分体现学前教育专业的专业性质与特点,强调学生对本专业基础课程的础知识、基本理论和基本技能的掌握。考试内容的深度与学前教育专科生相应的知识面趋于一致。 二、考试内容 总要求: 1.初步掌握有关《学前教育学》、《幼儿心理学》的一般概念、掌握学前教育、幼儿心理的基本规律及主要理论观点和实施原则。 2.运用学前教育学、幼儿心理学的基本理论,分析研究幼儿及幼儿园教育的现象和问题,并具有尝试解决幼儿园教育中新的矛盾和问题的基本能力。 具体内容要求 《学前教育学》主要考点及要求: 第一章学前教育学的对象、任务及发展 (一)考核知识点: 1.学前教育学和对象和任务 2.学前教育学的发展 (二)考核要求: 1.了解学前教育学学科性质与特点,掌握学前教育相关概念 2.了解学前教育学发展的四个阶段,掌握相关代表人物的著作及其贡献 第二章学前教育与社会的关系 (一)考核知识点: 1.学前社会教育的产生和发展 2.学前教育与社会的关系 (二)考核要求: 1.了解世界及中国幼儿教育产生和发展的历史脉络,掌握有关重大事件及相关幼儿教育家的学说。

2.了解影响学前教育发展的因素 第三章学前教育和儿童身心发展的关系 (一)考核知识点: 1.学前教育和其他因素在儿童发展中的作用 2.儿童身心发展水平对学前教育的影响 (二)考核要求: 1.了解遗传、环境和教育对学前儿童发展的影响和作用。 2.了解几种教育和发展的理论,掌握皮亚杰与叶澜教授的理论。3.了解学前儿童身心发展的特征。 第四章教育目的与学前教育任务 (一)考核知识点: 1.我国的教育目的 2.学前教育的任务 (二)考核要求: 1.掌握我国的教育目的概念并了解其理论基础。 2.了解学前教育的任务与教育目的的关系。 3.掌握体育、智育、德育、美育的概念,了解其目标及实施要领。第五章 0-3岁儿童的教育 (一)考核知识点: 1.婴儿教育的意义、任务和原则 2.发展婴儿社会性及情感的教育 (二)考核要求: 1.了解0-3岁儿童教育的意义和任务 2.了解0-3岁儿童教育的内容 3.掌握0-3岁儿童教育的方式 第六章幼儿园的游戏 (一)考核知识点: 1.游戏的理论基础 2.幼儿园的角色游戏及其指导 3.表演游戏和结构游戏的特点和指导 4.幼儿园有规则游戏及其指导

中国古代文学史专升本考试大纲

2014年荆楚理工学院专升本《中国古代文学史》考试大纲 一、考试目标与要求 《中国古代文学》是汉语言文学专业的一门必修基础课,要求考生掌握大纲中所规定的内容,系统地学习中国古代文学的发生发展历史,把握其间诗歌与散文的演变,文学思潮的兴替,各种文学流派和文学团体的理论主张和创作风格,重要作家的生平、创作及其在文学发展中的地位和影响,代表作品的阅读、理解、分析和评价,以及名篇名句的诵记。考生应具备对中国古代文学的阅读鉴赏能力与分析评论能力,能比较准确地把握代表性作家作品的思想内容和艺术特征。二、考试形式与试卷结构 (一)考试形式:闭卷考试,考试时间为90分钟,试卷满分为100分。 (二)试卷结构 1、文学史知识填空题(每空1分,共20分); 2、名词术语解释题(每小题5分,共20分); 3、诗文默写填句题(共10分); 4、简答题(每小题5分,共20分); 5、论述题(共30分) 三、考试的重点内容 (一)先秦文学 1、原始诗歌 2、神话 3、《诗经》(分类,思想内容,艺术成就) 4、《楚辞》 5、历史散文(《左传》,《战国策》) 6、诸子散文(孔子,孟子,庄子) 重点作品:《关雎》,《氓》,《蒹葭》,《曹刿论战》,《晋公子重耳之亡》,《冯谖客孟尝君》,《寡人之于国也》,《秋水》(节选),《湘夫人》 (二)秦汉文学 1、秦汉散文(政论文) 2、《史记》(思想内容,艺术成就) 3、汉代诗歌(汉乐府诗,文人五言诗) 4、汉赋(分类,主要赋家,代表作品) 5、汉乐府民歌和《古诗十九首》 重点作品:《谏逐客书》,《过秦论》,《李将军列传》(节录),《陌上桑》,《孔雀东

南飞》 (三)魏晋南北朝文学 1、魏晋南北朝诗歌(建安文学,左思,谢灵运,庾信,“永明体”) 2、南北朝乐府民歌 3、陶渊明 4、魏晋南北朝赋(主要作家,作品) 5、魏晋南北朝小说(志怪、志人) 重点作品:《短歌行》,《白马篇》,《咏史》(郁郁涧底松),《归园田居》(少无适俗韵),《饮酒》(结庐在人境) (四)隋唐五代文学 1、初唐(“四杰”,陈子昂) 2、盛唐(山水田园诗,边塞诗) 3、李白 4、杜甫 5、中唐(韩孟,刘柳,新乐府运动与白居易,李贺) 6、晚唐(小李杜) 7、唐代散文(古文运动) 8、唐传奇 9、唐五代词(温李) 重点作品:《在狱咏蝉》,《春江花月夜》,《山居秋暝》,《从军行》(青海长云暗雪山,大漠风尘日色昏),《出塞》(秦时明月汉时关),《白雪歌送武判官归京》,《行路难》(金樽清酒斗十千),《将进酒》,《登高》,《蜀相》,《兵车行》,《杜陵叟》,《逢雪宿芙蓉山主人》,《塞下曲》(月黑雁飞高),《江雪》,《梦天》,《滁州西涧》,《无题》(相见时难别亦难),《种树郭橐驼传》,《菩萨蛮》(小山重叠金明灭),《虞美人》(春花秋月何时了) (五)宋辽金文学 1、北宋词(欧阳修,柳永,晏几道,周邦彦) 2、北宋诗(欧阳修,王安石,江西诗派) 3、南宋词(李清照,辛弃疾,姜夔) 4、南宋诗(“诚斋体”,范成大,文天祥) 5、苏轼 6、陆游 7、宋代话本 重点作品:《踏莎行》(郴州旅舍),《蝶恋花》(庭院深深深几许),《雨霖铃》(寒蝉凄切),《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天),《临江仙》(梦后楼台高锁),《水调歌头》(明月几时有),《江城子》(十年生死两茫茫),《念奴娇》(大江东去),《饮

2018年荆楚理工学院专升本

(一)报考条件: 根据文件规定,荆楚理工学院专升本,本次考试选拔对象,应符合以下条件: 1.在校期间政治思想表现优秀,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。 2.学历要求:具有本科专业对口,无重考无重修记录,身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。 (二)报考事项: 历年真题QQ在线咨询:363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组,确定工作中的相关政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名,根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试,根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 (三)考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 (四)复习方略: 1.要点内容考生贯彻各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主,以精读的方式对考试的章节相关要点,对教程有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的,要根据专业课的真题都会出什么题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后安排,一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序,因为通常前几年出现的题目会出现,根据政策方向考核对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构知识存量,正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,对掌握的侧重点范围解题

湖北汽车工业学院2017年专升本课程考试大纲

湖北汽车工业学院2017年专升本课程考试大纲 ●《高等数学》考试大纲 ●《大学计算机基础》考试大纲 ●《大学英语》考试大纲 《高等数学》专升本考试大纲 (一)、函数、极限、连续 1.理解函数的概念,掌握函数的表示法; 2.了解函数的有界性、周期性和奇偶性; 3.理解复合函数、反函数、隐函数和分段函数的概念; 4.掌握基本初等函数的性质及其图形,理解初等函数的概念; 5.会建立简单应用问题中的函数关系式; 6.了解数列极限和函数极限(包括左极限和右极限)的概念; 7.了解无穷小的概念和基本性质,掌握无穷小的比较方法;了解无穷大的概念及其与无穷小的关系; 8.了解极限的性质与极限存在的两个准则,熟练掌握极限的性质及四则运算法则,会应用两个重要极限; 9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续); 10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性,了解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值与最小值定理和介值定理)及其简单应用。 (二)、一元函数微分学 1.理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系,了解导数的几何意义。 2.熟练掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则及复合函数的求导法则,掌握反函数与隐函数求导法以及对数求导法; 3.了解高阶导数的概念,会求二阶、三阶导数及较简单函数的n阶导数; 4.理解微分的概念,导数与微分之间的关系,知道一阶微分的形式不变性,会求函数的微分; 5.理解罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理、柯西(Cauchy)中值定理的条件和结论,掌握这三个定理的简单应用;了解泰勒(Taylor)中值定理; 6.会用洛必达法则求极限;

荆楚理工学院《大学英语》专升本考试大纲

荆楚理工学院《大学英语》专升本考试大纲 一、课程名称:大学英语 二、适用专业:非英语专业(公共课) 三、考试方法:闭卷考试 四、考试时间:120分钟 五、试卷结构:总分100分,本考试包括五个部分:听力理解、阅读理解、词汇 与结构、翻译或完型填空、写作。 六、参考书目: 1、《新视野大学英语》(读写教程1-3册)(第二版),外语教学与研究出版社,郑树棠主编,2008年第1次印刷。 2、《新视野大学英语》(听说教程1-3册)(第二版),外语教学与研究出版社,郑树棠主编,2008年第1次印刷。 七、考试的基本要求:大学英语是非英语专业专升本考试基础课考试内容,是非英语各专业的基础必修课程。本考试按《大学英语课程教学要求》测试应试者单项和综合语言能力,重点考查考生应用英语语言知识和基本理论解决实际问题的能力。 八、考试范围:科学、客观的考查大纲中所规定的听、读、写、译四个方面的技能。口语技能考查暂不列入考试范围。 九、考试题型 1、听力理解(Part I: Listening Comprehension) 1)测试要求 a.能听懂交际场合中各种英语会话。 b.能听懂VOA特别节目中有关政治、历史、文化教育、新 闻时事等报道。 c.能基本听懂外国专家用英语讲授的课程。 2)题型 听力理解部分包括二或三个项目:Section A、Section B/C。考试时间为:20分钟。 Section A: Short Conversation Section B: Passages/Dialogues Section C: Compound Dictation

2、阅读理解(Part II: Reading Comprehension) 1) 测试要求 a、能读懂一般题材的英文文章。 b、能读懂国内外英文报刊,掌握中心意思,理解主要事实和有关细节。 c、能读懂工作、生活中常见的应用文和材料。 2)题型 阅读理解部分由四篇短文组成,共20小题,要求学生根据短文内容,隐含意义,在40分钟内完成。 3、词汇与结构(Part III: Vocabulary and Structure) 1)测试要求 a、掌握4500个词汇和700个词组,其中2000个词汇为积极词 汇,要求会运用。 b、掌握基本的语法知识。 2)题型 本题共30小题,考试时间为15分钟。 4、翻译(Part IV: Translation) 1)测试要求 a、能对题材熟悉的文章进行英汉互译。 b、译文基本流畅,翻译时能使用适当的翻译技巧。 2)题型 本题为英译汉及汉译英,考试时间为15分钟。 5、写作(Part V: Composition) 1)测试要求 学生能够根据所给的题目及要求撰写一篇120—150词的文章。该作文要求语言通顺,用词得体,结构合理,意义表达明确。 2)题型 题型由题目和要求组成。要求应试者按题作文。考试时间为30分钟。

13.《英语听力》(2017年普通专升本)考试大纲

2017年普通专升本《英语听力》考试大纲 一、总体要求 本考试是选拔性考试。为了科学、公平、准确、规范地测试考生的英语听力理解,分析,运用能力,对英语国家文化的了解程度,以及逻辑思维能力,本考试大纲的制定必须确保英语专业“专升本”考试的可信度与有效性,有利于选拔优秀专科生入学,促进外语专业教育的发展。本考试同时检测学生是否达到高等学校英语专业教学大纲基础阶段所规定的各项要求,既测试学生的综合能力及知识面,也测试学生的单项技能。 二、考试内容 测试内容包括四部分:听写,长、短对话,短文听力理解,微型讲座(Talk)。 1.听写 要求学生能在15分钟内听写根据已学知识编写或选用的词数为150个左右、语速为每分钟120个单词的录音材料,错误率不超过8%。该题中短文共读四遍,第一、四遍为正常语速,第二、三遍为慢速。本题20分。 2.长、短对话听力理解 要求学生能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的长短不同的谈话,理解大意,找出对话的时间、场景、人物、因果关系等要素。本题包括短对话8个,长对话2个,考试题型对单项选择,共15题,每题2分,共30分。 3.短文听力理解 要求学生能听懂中等难度(如TOEFL中的短文)的听力材料,理解大意,领会作者的态度、感情和真实意图等,并能根据听到的内容选择最佳答案。本题包括三篇短文,共10题,每题3分,共30分。 4.微型讲座 本部分由一个约500个单词的微型讲座和一项填空任务组成,要求学生边听边做笔记,然后完成填空任务。共10道填空题,每题2分,共20分。 四、考试方法和时间 1.考试方法为闭卷、笔试。

2.满分为100分,考试时间为60分钟。 参考教材:张民伦. 英语听力入门3000[M]. 上海:华东师范大学出版社,2011.

2013年荆楚理工学院计算机科学与技术专业专升本入学考试

2013年荆楚理工学院计算机科学与技术专业专升本入学考试 《C语言程序设计》考试大纲 一、总体要求 《C语言程序设计》是计算机专业的专业基础课程,是程序设计的基础。本课程的考试目标是考查学生程序设计基础的基本概念、基本理论、基本算法、基本方法、基本结构等,并以此检测学生在程序设计中分析问题和解决问题的能力. 二、考核方式和试卷结构 1.考核方式:闭卷; 2.试卷结构:总分:75分 1)单项选择题 单项选择题的形式为四选一,即在每题的四个备选答案中选出一个正确答案。 2)填空题 填空题只要求直接填写结果,不必写出计算过程和推理过程。 3)解答题 解答题包括简答题、程序分析题、程序设计题等,简答题要简要的回答问题的相关内容;程序分析题直接写出程序的运行结果,不必写出计算过程和推理过程;程序设计题需要根据要求编写完整的程序。 三、参考书目: 1.《C语言程序设计》(第二版)任正云、李素若主编,中国水利水电出版社,2011年11月版; 2.《C语言程序设计上机指导语习题集解答》(第二版)任正云、李素若主编,中国水利水电出版社, 2011年11月版; 四、考核知识点 1. C语言程序设计基础 (1)了解程序的概念。了解程序设计语言的发展过程,理解低级语言、高级语言。 (2)了解C语言的特点。 (3)了解源程序的编辑、编译、连接与运行的基本概念,了解程序调适的基本方法。 (4)了解C程序的基本语法、基本结构,会编写一些简单的C程序。 2. C语言的数据类型与基本操作 (1)掌握C语言的数据类型,掌握基本数据类型的存放、操作的语法知识。会按照要求对基本的数据类型进行简单的处理。 (2)了解常量的基本概念,了解常量的基本类型,会按照要求实现二进制、八进制、十进制和十六进制的相互转换。 (3)掌握变量的基本概念和命名规则。会按照要求给变量命名和赋值,会对简单的变量实现基本的操作。 (4)了解关键字的概念,熟悉常用关键字的作用。 (5)了解整型数据在内存中的表示方法,了解有符号和无符号数据的表示方法。 (6)掌握运算符和表达式的基本概念,会按照要求进行简单的算术运算、关系运算、逻辑运算、条件运算等。 (7)掌握不同类型数据转换的基本概念,会按照要求进行简单的不同类型的数据转换 3. C语言的数据类型与基本操作 (1)了解算法的基本概念,了解算法的组成要素,了解算法的五个特性。

12.《中国现代文学》(2017年普通专升本)考试大纲

湖北理工学院《中国现代文学》(上)(专升本)考试大纲 一、课程性质与设置的目的 中国现代文学是汉语言文学专业的一门专业必修课和专业主干课程,是中文专业文学课程的基本组成部分之一。《中国现代文学》这一课程的教学旨在引导学生掌握中国现代文学的发生、发展脉络,掌握1917年以来中国文学主要的文学活动、文学流派与文学思潮,并引导他们对重要的作家、作品进行阅读、分析与评价,从多层面来提高学生们的文学阅读和鉴赏能力。 课程设置的目的是:通过该课程教学使学生了解、掌握中国现代文学三十余年间的发生、发展的基本情况,了解、掌握其间出现的重要的、具有代表性的作家和他们的创作概况、代表作及创作特色,并使学生的阅读、分析、评价作家作品的能力得到培养和提高。 二、考核的基本要求 《中国现代文学》是汉语言文学专业的一门专业必修课和专业主干课程。《中国现代文学》(上)这一部分内容的考试要求考生能够掌握中国现代文学发展的历史分期、现代性特征和基本状况;能够掌握重要的文学流派和文学团体及其理论主张和创作风格,掌握重要作家的生平、创作及其在文学史中的地位,并能运用中外文艺理论对相关文学作品进行品读、分析与评价。 三、考核的形式和方法 1、考核形式 闭卷 2、考核方法 考试时间为120分钟,100分试卷。题型分为客观性试题和主观性试题,客观性试题可采用名词解释、诗文填空、选择、简答等题型,主要考核文学史的基本常识;主观性试题可采用简答、材料阅读分析题、论述题等题型,主要考核学生对文学作品的阅读、文学现象、文学作家的评价与分析能力。 四、考核内容 第一章五四文学革命 1、《新青年》与五四新文化; 2、白话文学与人的文学; 3、五四文学论争、文学革命的实绩、历史意义; 4、主要文学社团:文学研究会、创造社、语丝社。 第二章20年代小说 1、20年代小说概述; 2、郁达夫小说的创作特色; 3、叶绍钧的创作; 4、重要作品:郁达夫的《沉沦》、叶绍钧的《潘先生在难中》。 第三章鲁迅 1、鲁迅现代小说的创作贡献;

2012年荆楚理工学院计算机科学与技术专业专升本入学考试(计算机基础)考试大纲

2012年荆楚理工学院计算机科学与技术专业专升本入学考试 《计算机基础》考试大纲 一、考试性质 “高职升本科”《计算机基础》考试是为选拔高等职业教育应届优秀毕业生进入本科学习,在计算机应用基础、操作技能上的必要基础考试,以尽快适应本科学习对计算机应用的知识和技能要求。 二、考试目的 本次考试的目的主要是测试考生在计算机基础知识和基础能力方面是否具有本科学习的能力。 三、考试内容 根据《计算机基础》课程大纲的要求,并考虑高职高专教育的教学实际,特制定本课程考试内容。 第一部分计算机基础知识 【要求】 了解计算机的基本概念;了解计算机的发展史和应用领域;掌握计算机数制转换方法;掌握微型计算机的基本组成和主要技术指标;掌握计算机病毒的概念和防范病毒的措施。 【考试内容】 (一)计算机基础知识 1.计算机的发展史 2.计算机的特点和应用领域 3.计算机系统的基本组成 (二)数制与计算机编码 1.计算机数制的基本概念 2.二进制、八进制、十进制、十六进制数 3.各种数制间的转换 4.计算机中的字符编码 5.计算机中汉字的编码 (三)计算机系统 1.计算机系统的概述 2.计算机的硬件组成及其主要功能 3.计算机的系统软件和应用软件 4.计算机基本工作原理 5.计算机的主要技术指标 (四)计算机病毒防范及安全使用 1.计算机病毒的基本概念 2.计算机病毒的防范方法

第二部分中文Windows XP操作系统 【要求】 了解微型计算机操作系统的基本概念;了解中文Windows XP的基本功能和特点;掌握Windows XP的基本操作和Windows XP资源管理器的各种功能;掌握Windows XP系统环境的设置;掌握一种汉字输入方法。 【考试内容】 (一)中文Windows XP操作系统的基本知识 1.计算机操作系统的基本知识及发展史 2.Windows XP操作系统基本功能和主要特点 3.Windows XP的运行环境 (二)中文Windows XP的基本操作 1.Windows XP的启动和退出 2.鼠标、键盘、快捷键和热键的使用 3.窗口的基本组成和基本操作 4.对话框的使用 5.剪贴板的概念及使用 (三)资源管理器的使用 1.建立、删除和恢复文件夹 2.复制、移动文件夹或文件 3.文件和文件夹的重新命名 4.设置文件和文件夹属性 5.Windows XP “资源管理器”的使用 (四)中文Windows XP 系统环境设置 1.显示属性的设置 2.键盘和鼠标的设置 3.日期、时间、区域的设置 4.开始菜单中的设置 5.汉字输入法的安装、删除与使用 (五)附件的使用 1.记事本、写字板、计算器使用 2.画图程序的功能及使用 3.磁盘清理程序和磁盘碎片整理程序的功能及使用 第三部分文字处理软件Word 2003 【要求】 了解Word 2003 的基本知识;掌握Word 2003文档的输入方法和对文档的管理;掌握Word 2003基本编辑功能、字符和段落的格式化;掌握“格式刷”的使用;掌握视图的概念;掌握Word 2003 的表格和图片处理操作。

南昌理工学院2020年专升本《计算机基础》

南昌理工学院2020年专升本《计算机基础》 考试大纲 一、课程简介 计算机文化基础是高等学校学生必修的一门重要公共基础课,是计算机知识的入门课程。 《计算机文化基础》课程教学的目的是:通过《计算机文化基础》课程的教育,使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识,具备基本的计算机操作和使用技能,学会使用典型的系统软件和应用软件,最终能够适应信息社会的飞速发展。 本课程内容包括计算机概论及计算机基础知识、Windows7操作系统的基本知识和操作技能、办公软件Office2010使用方法和操作技能、计算机网络基础知识等。 参考教材:《计算机文化基础》北京理工大学出版社沈克永、李文英主编 二、考试内容范围 1.计算机基础概论 计算机的发展与分类,计算机的特点与应用,计算机的性能指标,计算机文化与信息化的有关概念;字、字节、位的概念;不同进制数的表示,不同进制整数间的相互转换;ASCII码,汉字编码的基本知识,数值在计算机中的表示及运算。 2.计算机基础知识 计算机的硬件组成;CPU、内存、RAM、ROM、CACHE、适配器、总线的含义;磁盘驱动器与磁盘;常见输入、输出设备。 计算机软件的分类及各自特点;程序设计语言及语言处理程序的基本概念 计算机信息安全基础知识,计算机病毒的定义、特性、分类、传染途径、防范措施。 多媒体技术和多媒体计算机的基本概念。

3. Windows7操作系统 操作系统基本概念。微机操作系统的发展,常用微机操作系统及各自的特点。 Windows7的特点、运行环境、安装方法、Windows7启动与关机;Windows7的桌面、开始菜单、应用程序,鼠标的基本操作,剪贴板的使用;窗口、对话框、快捷方式;我的电脑、资源管理器、回收站及其应用;文件、文件夹的有关概念及操作;控制面板、附件及多媒体功能。 中文输入法的使用;中、英文输入的切换;各种常用符号的输入。 4.字处理软件Microsoft Word2010 Word2010的启动和退出,窗口组成及各部分使用;视图、文档、模板、段落、样式、域、对象、浮动式对象、嵌入式对象、文本框、环绕排版、段落标记等基本概念。 文档的基本处理方法:建立文档、为当前文档命名,把当前文档另存为其他类型的文档;模板的概念,用模板来建立文档,设置打开文档的路径,选择被打开文档的类型;插入点的移动、选定正文的方法、对选定的正文进行编辑;查找和替换操作。 文档格式化的基本方法:字体、字型、字号的设置;文字颜色的设置、字符间距和缩放比例的设置等;段落的概念,段落缩进,段落间距;项目符号和编号;边框和底纹;对齐方式,行距的设定;样式的概念,更改和建立新样式的方法;格式刷的使用。 表格处理的基本方法:建立表格的方法;单元格的合并、拆分,调整表格的行高和列宽,插入删除行和列,设置表格的边框样式;编辑表格的数据,设置数据的格式,设置数据在单元格中对齐方式,表格与文字的环绕。 对象处理:艺术字的插入和修改,数学公式的插入与修改、图片的插入与修改,图片的环绕方式;对象的插入、选定、编辑,对象格式的设置,自选图形的绘制与编辑,文本框的插入与编辑。 页面设置与打印:页面设置;分栏排版;页码编制;页眉和页脚的设置;文档的分页;打印预览与打印。 邮件合并、索引和目录的使用。

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