亲子才艺秀活动方案
缤纷才艺秀，浓浓亲子情
——亲子才艺展示活动方案春幼第三届艺术节已经拉开帷幕，为了让更多的家庭参与我园艺术节活动，展现家庭的温馨生活和美好风貌。我园以艺术节为契机，以亲子关系为切入点，以亲子才艺展示活动为抓手，特开展“缤纷才艺秀，浓浓亲子情”亲子才艺展示活动，让每个家庭有展示才艺的平台，让孩子在展现优势智能中增强自信，充分发挥每个家庭的想象力、创造力，提高孩子的表现欲，促进孩子与家长的互动，增进感情交流，同时促进家园家校共育。
一、活动目的：
1、展示新时期文明家庭的新风采，促进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的沟通及和谐发展。
2、让每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘艺术节。
二、活动内容：
以家庭为单位参赛，可以组合表演节目，也可单独表演，但家庭成员都要有才艺展示。
才艺展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、家庭时装秀、杂技、魔术等，注重艺术性、娱乐性、趣味性相结合，健康积极向上的艺术作品。
三、参赛要求：
以教研组为单位，分小中大三个年段比赛，共三场。
有意向的家庭自愿报名参赛，各班经过班级海选，最后每班评出2个家庭进入决赛，参加才艺展示活动。报名参赛家庭请将家庭人员姓名、节目名称报于本班班主任。
四、比赛安排
活动策划：赵腊美、徐杨波、张开妍
时间：大班(6月15日下午3点）
中班（6月16日下午3点）
小班（6月17日下午3点）
地点：春幼舞蹈房
主持人：杨洁、何颖、徐杨波
舞台布置：小班组
场地布置：张亚晋、徐杨波
音响音乐：徐杨波
摄像拍照：钱丽娜
报道：徐菊、孙婷婷、陈伟
五、评比与奖励
评委：各班家委会成员
各教研组评出一等奖、二等奖、三等奖各一个和参与奖若干，颁发奖状。各教研组第一名将参加大班毕业典礼汇演。
儿童才艺大赛策划方案分析
篇一：《梦想宝贝》少儿才艺大赛策划方案 xx 电视台《梦想宝贝》 少儿才艺大赛策划方案 一、大赛宗旨 本次大赛将通过少年儿童的才艺展示，激发他们的舞台表现力，将快乐、健康、和谐的宝贝形象展现在观众面前，鼓励他们快乐生活、茁壮成长，使广大观众感受青春的活力和纯真的魅力，为促进家庭和谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围。 二、大赛口号 “梦想宝贝，我最闪亮！” 1、幼儿组3-6岁 2、少儿组7-15岁 四、比赛形式及评判标准 三期结束后所有冠军宝贝和快乐宝贝将进入月赛，所有月冠军将进入最终年度“梦想宝贝”的pk。 五、参赛对象 凡年龄在3-15岁，喜爱唱歌、表演或有任何才艺特长的少 年儿童，不限地域、不限表现形式均可参赛。 六、参赛要求 （一）、参赛节目及表演内容要积极、向上，无政治问题。 （二）、参赛节目及表演内容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年儿童心理、年龄特征。 七、大赛时间及赛程安排 1、两周拍摄一期节目，评选出周冠军和快乐宝贝，每三期评选出的周冠军和快乐宝贝进行比赛，评选出月冠军，所有月冠军进入年末终极pk，选出“梦想宝贝”的金牌得主。 2、2014年6月1日起参赛选手开始报名，7月中旬开始拍摄。 八、奖项设置及选手待遇 1、所有参赛选手颁发《梦想宝贝》证书； 2、周冠军、月冠军、
年度总冠军均颁发证书、奖杯； 3、获奖选手的奖品根据情况待定。 九、大赛效果展望 梦想宝贝是一个让孩子展示才艺、发挥和锻炼的舞台，为孩子快乐生活、茁壮成长提供了一个展示自我的平台。本次大赛是一档才艺加娱乐的大型互动性节目，通过设立大众评委现场投票、家长参与合作表演等形式，使节目更富情趣，更加好看。相信会吸引更多的小选手参与到大赛中一试身手，展现风采 xx电视台 2014年5月18日篇二：少儿才艺比赛策划书 贺江南福地文采树虞城少儿风范 “xx杯” 苏州“潮童星”才艺比拼大赛 项 目 计 划 书 秀出真我走向世界放飞梦想！ 展示虞城少年儿童精神风貌和学习能力的大型活动! 持续近半年，学校、小区、特色商家设报名暨初选点；对家庭消费者影响巨大，强大的社会轰动效应势必搅动安澜，风靡虞城！ 主办：待定 （独家总 特别协办： 冠名企业） 策划单位：兰诺文化 （征集指 指定品牌： 定产品暨品牌） 决赛及颁奖晚会播出：待定 目录 一、项目总体概述 (4)
亲子才艺秀活动方案
缤纷才艺秀，浓浓亲子情 ——亲子才艺展示活动方案春幼第三届艺术节已经拉开帷幕，为了让更多的家庭参与我园艺术节活 动，展现家庭的温馨生活和美好风貌。我园以艺术节为契机，以亲子关系为切入点，以亲子才艺展示活动为抓手，特开展“缤纷才艺秀，浓浓亲子情”亲子才艺展示活动，让每个家庭有展示才艺的平台，让孩子在展现优势智能中增强自信，充分发挥每个家庭的想象力、创造力，提高孩子的表现欲，促进孩子与家长的互动，增进感情交流，同时促进家园家校共育。 一、活动目的： 1、展示新时期文明家庭的新风采，促进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的 沟通及和谐发展。 2、让每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体 验成功、合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘艺术节。 二、活动内容： 以家庭为单位参赛，可以组合表演节目，也可单独表演，但家庭成员都要有 才艺展示。 才艺展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、家庭时 装秀、杂技、魔术等，注重艺术性、娱乐性、趣味性相结合，健康积极向上的艺 术作品。 三、参赛要求： 以教研组为单位，分小中大三个年段比赛，共三场。 有意向的家庭自愿报名参赛，各班经过班级海选，最后每班评出2 个家庭进入决赛，参加才艺展示活动。报名参赛家庭请将家庭人员姓名、节目名称报于本班班主任。
四、比赛安排 活动策划：赵腊美、徐杨波、张开妍 时间：大班 (6 月 15 日下午 3 点） 中班（ 6 月 16 日下午 3 点） 小班（ 6 月 17 日下午 3 点） 地点：春幼舞蹈房 主持人：杨洁、何颖、徐杨波 舞台布置：小班组 场地布置：张亚晋、徐杨波 音响音乐：徐杨波 摄像拍照：钱丽娜 报道：徐菊、孙婷婷、陈伟 五、评比与奖励 评委：各班家委会成员 各教研组评出一等奖、二等奖、三等奖各一个和参与奖若干，颁发奖状。各教研组第一名将参加大班毕业典礼汇演。
2020有创意特色主题亲子活动方案.doc
有创意特色主题亲子活动方案第一篇：农村亲子活动方案金秋时节，菊海飘香，秋高气爽的季节正是亲子出游的好时机。生活在钢筋水泥浇筑的城市里的孩子，被阻隔在火柴盒式的高楼里，对大自然有着太多太多的渴望，而收获季节里那充满生机的田野更是令人向往。孩子五彩斑斓的童年，需要一种原汁原味的“大自然的绿色”，也需要“纯粹”的亲子体验来品味幸福、感受快乐。我们宝贵的乡土资源，是开放的充满生命力的课堂。为了丰富孩子们的生活经验，激发孩子热爱大自然、热爱家乡、热爱生活、热爱劳动的情感。活动目的： 1、让幼儿亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱大自然、热爱家乡、热爱生活的情感。学会观察大自然的事物，培养幼儿的探索精神。 2、让幼儿锻炼意志，增进亲情。体验亲子活动的快乐和劳动的艰辛、丰收的喜悦，增进亲子感情、同伴友情，并为家庭间的相互交流搭建平台。 3、进一步密切家园关系，体现家园合力共育的实效。活动时间： 20xx年11月13日下午半天（星期六，如遇下雨另行通知）； 11：20第一批班级（小小班、小一、小二、小三）校门口集中；11：30第一批出发； 12：10第二批班级（小四、小五、小六）校门口集中；12：20第二批出发； 3：00第一批班级返回；3：40第二批班级返回。活动地点： xx田野菊海。活动流程：①参观杭白菊展馆；②分班亲子采撷杭白菊，摄影留念。活动费用：用于车费、保险、场地使用、杭白菊一家一束。每户家庭两个座位（一大一小或两大一小都可）均45元，自愿报名参加。有关事项：①参加人数。为使活动顺利开展，也因用车有限，每个家庭参加人数控制在两大一小（或一大一小）。②准备物品。家长们准备1～2个塑料袋，以备采摘时用；同时也请家长和小朋友一定要穿上便于行走的鞋子和服装（因菊花田里较泥泞，最好是雨鞋）；还可以为孩子准备一些零食和饮料。③安全问题。活动前对孩子进行安全教育。在整个活动过程中，家长要集中注意力保护好自己的孩子，相互之间照顾提醒。特别是上下车，自由采摘活动等过程中，尤其要注意安全。由于活动场地内有小河，请家长管好自己的孩子。同时为安全起见，让孩子感受集体活动的气氛，请家长不要开私家车，大家一起乘大巴。④教育引导。家长可引导孩子观察菊花的形状、颜色，感受香味，讲解功用等，给孩子上生动的一课。千万注意保护菊花秧，不能擅自拔菊花、随意踩踏菊花，家长要言传身教，发挥榜样作用。自觉遵守时间，准时上下车；活动过程中，对孩子进行环保教育，随身携带垃圾袋，不乱丢乱扔。对孩子进行礼仪教育，如：坐车相互谦让、互相分享，参观时提醒孩子不大声喧哗，主动问好，养成文明习惯。⑤活动感言。活动结束后请家长把孩子最开心的事、最难忘的镜头用文字或照片留在幼儿园网站班级论坛中，和大家一起分享。预祝本次活动圆满成功，每个小朋友和家长都玩得尽兴、愉快！来吧！让小不点儿们的小手牵起我们的大手，一起去领略田野菊海一望无垠的魅力，去寻找秋天灿烂的表情；一起去体验幸福的自然之旅，去分享一路的欢乐和收获。让我们一起向快乐出发！有创意特色主题亲子活动方案第二篇：农村亲子活动方案与草莓采摘相互相成的活动内容，让游客感受到不仅集采摘草莓更能品尝到关于草莓的更多美味，学到更是关于草莓的其他功效。活动内容：亮点一：在景区布置一个展览区设置草莓酱、草莓小布丁表演，安排现场讲解和制作。游客可以现场品尝到草莓酱、小布丁，并可以与老师一起合作，共同制作出可口的美味食品，学会制作方法后带回家也可以使用。亮点二：现场可以草莓奶昔的制作和制作方法的讲解。游客当场可以把自己采摘的草莓进行现场的制作后喝到新鲜的草莓奶昔，也可以学到草莓奶昔的制作方法，并可以免费提供制作好的草莓奶昔携带回家。亮点三：现场制作草莓蛋糕、草莓汤的制作及制作方法的讲解。游客可以学到草莓蛋糕、草莓汤的制作过程，并且可以尝到新鲜的草莓蛋糕、草莓汤，将此类食品的制作融入生活，在活动的执行过程中可以插入草莓的食用作用，如草莓汤可以养颜和减肥等。亮点四：现场讲解草莓的其他用途。草莓汤、西芹炒草莓等菜肴，草莓美容等，现场要做好几块展板，讲解草莓的用途和制作的方法，活动现在烘托气氛。葡萄“采摘节”活动的顺利举办，特制定本策划方案。活动总体思路（一）活动目的本次“采摘节”将“葡萄园”独特魅力与“大旅游”有机结合，旨在充分展示良好
少儿才艺大赛活动方案 整体
“U互动杯”少儿才艺电视大奖赛活动方案 为引导广大少年儿童接力中国梦，培育和践行社会主义核心价值观，让孩子们从小树立正确的审美观，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发他们的舞台表现力，将快乐、健康、和谐的童真一面展现在观众面前，鼓励他们快乐生活、茁壮成长，使广大观众感受青春的活力和纯真的魅力，促进家庭和谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围，委宣传部\教育局拟定举办“U互动杯”少儿才艺电视大奖赛。 一、大奖赛主题：快乐童年、我最闪亮 二、大赛时间：2018年10月8日——12月10日 三、大赛赛程： 1、报名时间10月8—20日 2、初赛时间：10月29日、11月5日、12日、19日 3、半决赛时间：11月26日、12月3日 4、最佳人气奖微信投票时间 12月5—9日 5、总决赛时间： 12月10日晚 四、参赛对象： 报名参赛对象为各幼儿园、小学、艺术培训机构等少年儿童。 五、参赛类别及要求： 1、声乐类：包括独唱、表演唱等，节目表演时间要求在5分钟以内。 2、器乐类：包括民乐、西洋乐及具有地方特色的器乐等。演奏一首乐曲，曲目不限，须背谱演奏。节目表演时间要求在6分钟以内。
3、舞蹈类：包括芭蕾舞、民族舞、现代舞、武术、模特表演等。节目表演时间要求在5分钟以内。 4、表演类：包括相声、小品、快板书、朗诵、故事主持等。节目表演时间要求在5分钟以内。 六、评分标准 按照10分制打分，每个选手最后成绩保留小数点二位数，初赛采用3个评委的平均分是选手的最后得分；决赛和总决赛采用5个评委中去掉一个最高分和一个最低分，其他3个评委的平均分是选手的最后得分。 1.器乐比赛评分标准（10分制） 技术性和艺术性并重：技术性 + 艺术性 + 表演形象 = 该演奏者总分（10分制）。 ①技术性包括：(技术性占分)音准音色音质节奏强弱技巧表演姿势与状态、方法科学准确技术纯熟演奏乐曲有一定难度。 ②艺术性包括：艺术性：(占分)对作品理解和表现的程度，对乐曲风格的掌握，音乐感情的抒发和对音乐形象的塑造等方面。 ③表演形象（占1分）（气质、形象、风度）。 2.声乐比赛评分标准（10分制）????????????????????? ①演唱基础分： (音色音质音准节奏吐字等基本音乐修养) ②演唱技巧分： (声音把握情感把握风格掌握) ③表演效果分： (台风形象气质感染力等)
医院庆祝六一儿童节亲子才艺展示大赛活动方案
“**医院职工亲子才艺展示大赛”活动方案 为了让亲子间增进了解，加强沟通，进一步拉近亲子间的关系，搭建一个亲子才艺表演平台，我院将举办“**医院职工亲子才艺展示大赛”，具体活动计划如下： 一、活动目的 通过此次活动，加强家长和孩子之间的沟通合作，增进家庭感情。 二、活动对象 **医院职工子女（14周岁以下） 二、活动时间 2015年8月1日（周六）下午15：00-17：00 三、活动地点 **医院篮球场 四、组织架构 成立活动工作小组 组长：** 副组长：**、**、**、**、** 工作人员：************* 五、活动安排 1、比赛项目：才艺表演 形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、时装秀、
武术、魔术等。 说明:（1）表演时间为5-10分钟，所有表演道具需自带，如有特殊要求可向活动工作小组说明。 （2）家长可与子女一起上台表演，但主角必须是 小朋友，如有“喧宾夺主”之嫌，评委可适当扣分。 2、比赛分组 （1）幼儿组：5岁（含5岁）以下儿童 （2）少儿组：6-14岁（含14岁）儿童 3、奖项设置： 每组别分别设置： 一等奖：参赛者人数的10%，每位获得约200元的奖品 二等奖：参赛者人数的15%，每位获得约150元的奖品 三等奖：参赛者人数的20%，每位获得约100元的奖品 其余均为优秀奖，每位获得约50元奖品 4、评奖规则： 由评委从形象、内容、形式和表演效果几个方面对节目进行评分，汇总所有评委的分数，去掉一个最高分、一个最低分算出总分，由高到底进行排名。 评委人员：退休人员：5名，行政人员：5名，医疗：5名，护理：5名共20人（暂定） 5、主持人选拔： 本次活动将从职工子女中选拔2-3名主持人，负责比赛
2021年大班庆元旦的亲子活动方案
大班庆元旦的亲子活动方案 活动安排： （全体幼儿扮小猪出场）分组向大家拜年： 薄：祝爷爷奶奶身体健康！长命百岁！ 马：祝外公外婆福如东海！寿比南山！ 薄：祝爸爸妈妈恩恩爱爱！白头偕老！ 马：祝老师阿姨工作顺利！笑口常开！ 薄和马：（面对面） 祝小朋友快快乐乐！聪明健康！ 祝大家新年快乐！YE! 师：孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！有一位家长朋友，她也想趁此
机会来向大家拜个早年。她就是薄纯洁小朋友的妈妈，大家掌声欢迎！ 薄：大一班庆“元旦”活动现在开始！ 1、马：我们大（1）班有30多个孩子，他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自己的风采。那如果把30种风采合在一起，又会成为什么样的风景呢？薄：一定是一道亮丽的风景线！请欣赏模特表演——《大（1）班的风采》，掌声欢迎！ 2、薄：20xx年的小猪们带给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对未来无限的希望！来，让我们一起与可爱的小猪们手拉手，感受他们的.童真童趣！让我们一起回到孩童时代，请家长和我们一起来跳一曲《猪之歌》。 3、马：刚才的热身运动带给我们冬日的暖意，现在，我们要来一起热热脑筋了。下面，就请大家跟随我进入——谜语大赛。 4、薄：俗话说“知子莫若父、知女莫若母”，那作为家中的掌上明珠们，是否也同样了解、熟悉自己的父母呢？下面这个游戏就要来考考他们了，让我们一起进入《蒙眼摸亲人》！
5、马：家长朋友们，看！这些女孩子长得漂亮吗？她们可不仅仅是脸蛋的漂亮，她们的内心、她们的舞姿同样是漂亮的。让我们一起来欣赏舞蹈《我和小刚在一起》、《一一一》。 6、薄：男小朋友起立！刚才女小朋友表演的节目获得了爸爸妈妈热烈的掌声，你们服气吗？（不服气）好，有志气！希望你们好好表演属于自己的节目，获得更热烈的掌声，好不好？（好）下面，请欣赏我们表演的《中国功夫》！掌声欢迎！ 7、马：自古有一句话叫“心有灵犀一点通”，孩子与父母之间的灵犀就更别说了，这种心灵相通是与生俱来的。那哪对父子之间的默契最为神奇呢？下面这个游戏《你演我猜》便会为你揭晓答案。 8、我们为孩子们自信的风采喝彩！为孩子们自信的眼神喝彩！你们知道吗？我们大（1）班还有声音甜甜的百灵鸟呢！接下来，请欣赏百灵鸟们的独唱，掌声欢迎！ 高瑞仪：《吹泡泡》 商晓琪：《捡到到一分钱》
才艺大赛策划方案
才艺大赛策划方案为更好的丰富职工业余生活，增进职工之间的交流互动，展现职工的良好精神风貌，发掘优秀人才，特举行此次才艺大赛活动。 一、活动主题 展风姿秀才艺 二、时间、地点 报名：月日--- 月日 初选：10月13日晚上19：15 五楼会议室 决赛：10月22日晚上19：45 五楼会议室 三、组织部门 人事行政部、办公室、工会 四、活动对象 公司全体员工 五、活动内容 ★宣传 活动前期宣传工作，横幅，宣传海报，报名表，舞台背景，邀请函
★报名 由各部门班组长负责统计本班组人员的报名作，并上交工会。也可以自行到工会报名。更可以在初选赛现场报名。 ★初赛 晚上19：15分，参赛选手入场签到。按签到顺序上台展示自己的才艺，表演时间为5分钟，若参赛选手众多，将适合当将表演时间缩短。 初赛采取现场评分并确定比赛最后成绩。评委老师聘请专业声乐老师参与。并最终评选出十名参赛选手。 ★决赛 参赛选手必须提前半小时到达指定地点，进行上台前的准备。并以抽签的形式确定上场顺序。 采取现场去掉最高分、最低分的评分方法，确定比赛最后成绩。将选出比赛中成绩前十的表演选手。按得分的高低顺序评一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。若有特殊情况，一等奖可出现并列获奖情况。
在比赛过程中有两个串场节目第一个棍道协会表演，第二个为为歌曲联唱，在最后结果揭晓之前，街舞社团会为大家带来精彩表演。 由领导宣布比赛结果，并为优胜者颁发奖品。主持人致闭幕词，观众退场，工作人员整理场地。 ★规则 比赛规则： 由初赛晋级选手抽签决定出场顺序，比赛评分从四个方面：1.自我介绍：因为参赛者都是09新生，参赛的主要目的也是锻炼自己，和结交朋友，自我介绍可以看出他们性格等很多方面；2.服装外貌：从这点可以看出选手对于比赛的重视程度，可以体现出他对于学校是否是认真对待；3.才艺表现：虽然大家表现的才艺各不相同，但是才艺给评委的感染力是得分的关键；4。人气：评委根据现场观众的反应来给分。 ★奖励办法 一等奖，二等奖，三等奖，各获xxx。
2015年小学庆元旦亲子才艺展活动方案
2015年小学庆元旦亲子才艺展活动方案 一、活动主题：“展家庭才艺，秀家庭风采” 二、活动目的： 通过亲子合唱，家长参与，增进亲子及家校间的沟通；家庭才艺展示，则为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。 三、活动项目： 1、班级亲子合唱比赛。 每班准备一首亲子合唱曲目，内容健康活泼，积极向上，要求全班学生参与，鼓励家长积极参与。（亲子合唱类节目，不参加海选，直接参加年级展示评比。） 2、班级亲子才艺展示： 每班准备五个节目参加才艺展示环节的海选，节目形式不限，胜出节目参加年级元旦专场演出。（家长才艺、学生才艺、或者家长孩子合作展示、家长合作等形式不限。） 四、活动安排： 第一阶段：发动、报名、准备阶段 1、发动时间：11月份，学校少先队、家委会、音乐组、班主任老师，通过家校平台、 班级博客、学生转达等方式，向每一个家庭发送参加合唱人员及准备才艺展示的通知，鼓励家长积极参与，督促家庭与班级共同着手准备。 2、报名时间：12月5日前
班主任老师认真填写家庭才艺展示报名表，每一项按要求详细填写。报名表在学校共享文件夹—德育处—陈杰—元旦家庭才艺展示报名表文件夹中。 3、准备： 请班主任与班级家委会携手，合理安排训练时间，争取高质量的参加年级的海选。 第二阶段：海选阶段 1、班主任老师同班级家委会携手，组织班级家庭参加才艺海选。 2、参加海选节目不用完整展示，请参赛家庭一定要展示最精彩环节，具体展示时间长短 由评委团现场决定。 3、海选时间：12月初（12.10—12.14日）分年级海选（具体时间另行通知） 第三阶段：展示阶段 1、入选的家庭才艺节目，班主任老师需及时联系本班音乐老师，给每个参赛家庭进行指 导，希望班主任老师、家长、班级家委会做好后期节目质量加工、提升工作。 2、展示时间：元旦前，每个年级举办一场庆元旦专场演出，各年级在分管领导、年级组 长的带领下，调动年级组老师、家长的力量合理安排。（主持人安排、主持词撰写、场地布置、音乐准备、节目上下场安排等），届时学校邀请评委观看、评价。
少儿舞蹈大赛活动方案
少儿舞蹈大赛活动 方案 1
少儿舞蹈大赛活动方案 【篇一：少儿舞蹈大赛活动方案】 ***电视台首届少儿舞蹈大赛 一、活动目的： 为了推动我市少儿舞蹈兴趣爱好进一步向前发展，促进少儿舞蹈综合素质的提升，给舞蹈爱好者搭建一个舞台，让选手同台展示自己的才华；提升自我的机会，特举办本次少儿舞蹈才艺展示大赛！ 二、比赛地点： 三、比赛方式： 大赛分邀请赛、预赛、决赛共三场； 比赛组别：少儿组（5-10岁）、少年组（10-15岁）。 经过预赛分别遴选出12个作品进入决赛，由决赛选出2个组别的冠、亚、季军和优秀奖。 大赛邀请赛、预赛、决赛过程将由***电视台全程录播。 （请参赛选手提前半小时做好准备） 四、参赛对象
所有舞蹈班的学生都可报名参加。 五、报名方式 参赛者能够经过学校组织集体报名，也能够是个人单独报名 六、参赛模式 形式不限，民族、古典、拉丁、现代、芭蕾、街舞等均可参赛，比赛能够是独舞、双人舞、群舞表演。 七、参赛要求 1、选手自带参赛舞蹈背景音乐（要求音乐清晰）标签标明清楚，报名时交给组委会；选手自备比赛服装 2、参赛所有舞蹈不得超过5分钟 3、舞蹈组别：少儿组、少年组 八、评奖方式 少儿组：冠军1名亚军2名、季军3名 少年组：冠军1名、亚军2名、季军3名 颁发少儿舞蹈才艺展示获奖证书；而且有一定的礼品奖励。 ***电视台文艺部 【篇二：少儿舞蹈活动方案】
篇一：少儿舞蹈大赛活动方案 少年 宫舞蹈班才艺展示方案 辅导教师：赵艳 一、活动目的： 为了推动我班少儿 舞蹈兴趣爱好进一步向前发展，促进少儿舞蹈综合素质的提升，给舞蹈爱好者搭建一个舞台， 让选手同台展示自己的才华；提升自我的机会，特举办本次少儿舞蹈班才艺展示！ 三、冠名：“xxx杯 少儿舞蹈大赛冠名回报： 3、宣传单、宣传折 页主要位置为企业作广告宣传； 物以稀为贵，现在
班级才艺展示策划方案
班级才艺展示策划方案 一、活动目的：弘扬优秀文化艺术，倡树现代文明新风，展示灿烂青春风采，为同学展现自己提供了一个渠道，挖掘具有文艺特长的同学，实现梦想完成自我价值的升华。同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质。大赛主题：展自信风貌，为青春添彩 二、宣传工作： 1.在活动即将开始报名时，先进行一定的宣传。 2.可以让文艺委员宣传，各班文艺委员向本班学生讲解比赛的内容和要求，让所在班级详细了解活动的情况和及时报名参与。 3.由宣传委员负责把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选择一些有代表性的相片，用张贴到板报上向全校展示激励战况和其中的多姿多彩。 三、活动内容 （一）表演展示项目 展示项目初步设定为6项，各班可根据实际情况任选其中几项进行展示 1 、声乐类：独唱、合唱、重唱 2、器乐类：独奏、合奏 3、舞蹈类：民族舞、古典舞、现代舞、拉丁舞，单、双人舞等等形式不限(服装自备） 4、语言类：演讲、讲故事、小品、课本剧、快板、相声等等。 5、武术、健美操 6、其他：能展示学生技能智慧特长，有益于学生健康成长，符合素质教育思想和课程方案要求的项目。 注：以上音乐伴奏自备，各班选出活动主持人一名 （二）书法及绘画展示项目：
美术书法展示设定了2个项目，各班选定代表参加各个项目。 项目一：现场硬笔书法比赛。（书写内容不宜过长） 项目二：现场主题绘画比赛。（绘画内容：根据自己擅长的） 四、活动要求： （一）表演展示项目 1、以班级为单位，要求每位同学都要参与至少一项活动。 2、各班必须高度重视对参加节目质量的训练，可以邀请所在班级的音乐老师、体育老师或其他任课老师进行辅导。 3、节目要求内容健康向上，各班才艺展示不超过5分钟 4、各班本周将节目上交，再呈德育处审查。 （二）：美术书法项目： 1、参赛作品符合相关要求。 2、各班宣传委员提前把主题绘画的名单交给美术老师。 五、比赛时间：2017年9月日 地点：班级内 形式：采用晚会的形式，开场和节目由班级主持人报幕，出场顺序是在将要活动的前一天,根据学生展示作品老师制定节目顺序，并列出节目单。 评比方式：校内领导、老师、宣传委员，文艺委员组成评委会在欣赏完各位选手的表演后,根据其演出的综合表现给予评价。 总体活动流程： 1、主持人开场白;介绍评委嘉宾与选手序号。活动正式！ 2、才艺展示 3、游戏环节 4、评比 5、主持人宣布最优秀选手及其他单项奖项 6、嘉宾颁发奖状
亲子音乐会活动方案
亲子音乐会活动方案 为了丰富小学生课余生活陶冶学生的美好情操激发学生对音乐和艺术的热爱和追求下面是小编整理的关于亲子音乐会活动方案欢迎阅读参考 亲子音乐会是幼儿园与家长有效合作的新教育形式幼儿园亲子活动是由家长和孩子共同参与、家园相互合作进行的一系列活动这种活动形式深受家长的喜爱由于我园幼儿已有两年快乐音符音乐课程的学习经历对乐曲的节奏、演唱、舞蹈律动等都有一定的基础所以我们进行了一次亲子活动与音乐会相结合的大胆尝试设计了一场《大手拉小手》亲子音乐会本次活动得到了家长们的充分认可他们都能积极的参与到了活动中来本次活动增进了家长和孩子之间的感情增强了孩子的自信心培养了幼儿之间的合作能力 活动过程 第一部分：入场 家长和幼儿手拉手随着音乐有节奏进场围成圆圈后随音乐做动作音乐结束教师宣布《中三班大手牵小手》亲子音乐会开始接下来一边听音乐家长一边与幼儿通过学小猫叫、小狗叫吹口哨等方式进行相互问候在吹口哨时幼儿和妈妈们吹不出声音而爸爸们却吹得很响亮孩子们听到口哨声都非常兴奋有的孩子也学着爸爸的样子发出咝咝咝的声音 第二部分：歌表演《小蜜蜂》
在这个环节中幼儿要边唱边表演用动作表达对歌词内容的理解歌曲共演唱三遍第一遍是幼儿听音乐做动作第二遍增加难度两个小朋友合作进行表演第三遍幼儿和家长一起进行表演前两遍是让家长通过看幼儿表演学习动作为与幼儿一起表演做准备幼儿们知道自己在当老师表演得非常起劲、认真在幼儿表演的同时家长们都睁大眼睛看着自己的孩子时不时地对着孩子竖起大拇指有的家长还随着音乐和孩子们一起做动作孩子们得到家长的鼓励表演起来更加起劲儿当幼儿表演结束后幼儿邀请爸爸、妈妈也来当“小蜜蜂”每位家长都和孩子面对面站一起听音乐表演蜜蜂采蜜等动作由于这样的表演是第一次刚开始有的家长还有些腼腆做动作有些放不开有的家长则非常大方不管动作做得对与错都积极的和孩子共同表演摆出了各种各样的小蜜蜂的造型非常可爱在活动中阳阳看到爸爸和自己动作一样很不高兴一直撅着小嘴也不再做动作他的爸爸一边做动作还不忘了一会儿用手动动他的小鼻子一会儿摸一摸他的小脸直到他笑了为止音乐结束后“小蜜蜂”和“大蜜蜂”都飞回自己的座位整个环节不管是孩子还是大人都十分开心 第三部分：音乐游戏《抢椅子》 游戏的玩法是将小椅子摆成一排请几名幼儿站在椅子一侧老师敲鼓幼儿围着椅子走鼓声一停幼儿分别做到椅子上（一把椅子最多做两个人）然后请幼儿按照椅子上坐人的情况来拍节奏这个游戏很多家长都玩过但我在这个环节加了节奏型的练习增加了这个游戏的趣味性和难度在这个活动中成人和孩子是平等的是成人和孩子一起参与
才艺展示活动方案
灵石县第二小学学生才艺展示大赛方案 一、活动目的 为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展示我校全体学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，让学生在展示中自信，在展示中成长，在展示中发展，在展示中认识到自己的价值，体会到成功的快乐。经校领导研究决定我校特举行学生才艺展示比赛，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。 二、活动主题：激扬青春，展示自我 三、报名时间: 4月24日——4月28日 四、活动步骤 1、筹备阶段：各班级接到通知之后，根据活动方案开展报名及选拔活动，推荐优秀代表参加学校统一组织的活动。 2、展示阶段：学校政教处、音乐组组织开展学生才艺展示活动，活动结束后将评奖并颁发证书。 五、参赛时间和地点 比赛时间：5月10号、11号 比赛地点：学校会议室 六、参赛对象：所有学生 七、活动方式 1.以班级为单位选送，每班选一个节目参赛，将参赛名单送至校音乐组。 2.才艺展示大赛形式多样，可以是
1）声乐：合唱、独唱 2）器乐：小合奏、独奏 3）舞蹈：独舞、群舞、歌伴舞等 4)语言类：相声、小品、脱口秀 5)古诗文朗诵或课本剧等 3.所参赛节目必须活动要紧扣主题，结合特点开展，活动有创意。能够反映出积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。比赛服装与道具，请参赛选手自备。（自带伴奏带或伴奏光碟。） 4.每个节目时间原则上限制在5分钟以内。 八、活动要求 1、各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼与展示，确保整个艺术活动的质量和效果。 2、做好本次活动的舆论宣传工作，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。 3、各班要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，活动中严密组织，有条不紊，活动后认真总结。 九、总结表彰 才艺大赛均设一等奖，二等奖、优秀奖。评出参赛节目的20℅一等奖，参赛节目的30℅二等奖、参赛节目的为40℅三等奖，其他为优秀奖。
(完整版)周末亲子乐翻天趣味竞技赛方案及流程
周末亲子乐翻天”趣味竞技赛方案及流程 活动时间：每周一次 活动地点：早教会馆内活动内容：周末亲子乐翻天趣味竞技具体流程：所有入场家庭到前台登记处登记，并贴好分组标签（负责老师：） 1. 主持人开场白（负责人：时间3 分钟） 2. 教师才艺展示（全体教师时间5 分钟） 3. 趣味竞技赛（大堂活动区）与手工制作区同步进行 （1）开锁 参赛对象：宝宝家庭6 对月龄25-30个月的宝宝及妈妈或爸爸一名游戏规 则：将6对选手（宝宝及妈妈）分为两轮比赛（3 对为一轮）游戏协助者 （两位老师）开赛前将比赛用教具开锁板交给坐在游戏终点的妈妈，待主 持人宣布游戏开始宝宝从起点出发，跑到终点，最快时间内将开锁板上六把 锁全部打开。游戏期间妈妈不允许用手帮助宝宝，最短时间内完成并且无误 的组合获胜。 奖项：每轮设优胜奖一名（奖品为价值100 元听课券2 张），鼓励奖两名（奖品为价值100元听课券2 张）（也可改为成本低的玩具）主持人宣布游戏规则及奖项 （2）亲子爬爬乐 参赛对象：宝宝家庭6 对月龄8-14个月宝宝及妈妈或爸爸一名游戏规则： 将6对选手（宝宝及家长）分为两轮比赛（3 对为一轮）妈妈和自己的宝 宝在同一赛道爬行，妈妈在终点处，用语言及引导物鼓励宝宝，但宝宝需独 立完成爬行任务。最短时间内爬到终点的的组合获胜。 奖项：每轮设优胜奖一名，鼓励奖两名（奖品与之前一致）主持人宣布游戏规则及奖项 （3）喂苹果 参赛对象：宝宝家庭6 对月龄15-18个月宝宝及妈妈或爸爸一名游戏规 则：将6对选手（宝宝及家长）分为两轮比赛（3 对为一轮）妈妈和宝宝 在起点处，爸爸在终点等候（双手背后绑住），比赛开始时宝宝从起点出 发跑到爸爸身边，将苹果喂给爸爸吃。游戏期间爸爸和妈妈不允许帮助宝 宝，最短时间内喂完苹果的组和胜利。 奖项：每轮设优胜奖一名，鼓励奖两名主持人宣布游戏规则及奖项 （4）模仿操 参赛对象：宝宝家庭6 对月龄4-7个月的宝宝及妈妈或爸爸一名游戏规 则：将6对选手（宝宝及妈妈）分为两轮比赛（3 对为一轮）由一名老师 （）在前做示范体操或亲子瑜伽动作，妈妈模仿，无误的组合获胜。 奖项：每轮设优胜奖一名，鼓励奖两名主持人宣布游戏规则及奖项 5）障碍跑投球参赛对象：宝宝家庭6 对月龄19-24 个月的宝宝及妈妈或爸爸一名游戏规则：将6对选手（宝宝及妈妈）分为两轮比赛（3 对为一轮） 宝宝由一位家长陪同从起点出发，穿越所有障碍物，将球投入指定地点，待 主持人宣布比赛结束后，以投球数量计算，数量最多者获胜。 奖项：每轮设优胜奖一名鼓励奖两名主持人宣布游戏规则及奖项
家庭活动方案
家庭活动方案 Family Activities Programme
家庭活动方案 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：家庭活动方案 2、篇章2：家庭日亲子 3、篇章3：上庄中学教师进家庭活动方案 4、篇章4：学校“书香家庭”创建读书成果展示会活动方案 5、篇章5：2020家庭活动方案 6、篇章6：家庭才艺大赛活动方案 7、篇章7：班主任“走进学生心灵走进学生家庭”活动方案 8、篇章8：学校“书香家庭”创建读书成果展示会活动方案篇章1:家庭活动方案 为认真贯彻落实xx关于家德家风建设重要指示精神，根据全国妇联《关于xx年在全国开展寻找“最美家庭”活动的通知》要求和省妇联相关工作部署，市妇联拟于xx年继续在全市范围广
泛开展寻找最美家庭活动，为保证活动顺利推进，制定工作方案如下： 一、活动目的 以培育社会主义核心价值观为主要任务，把寻找“最美家庭”活动作为家庭文明建设的创新实践和重要抓手，立足城乡社区妇女之家，引领妇女和家庭传承家庭美德、培育良好家风，大力宣传好家风好家训，集中展示中华民族家庭美德和良好家风的时代内涵，大力培树和弘扬夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭文明新风，为以好的家风支撑起好的社会风气做出新贡献。 二、活动时间 xx年2月-8月 三、实施步骤 （一）宣传发动（xx年2月-3月） 在市级新闻媒体刊发启动消息，在妇女网、@幸福微博设立活动专题；在广场、公交站台等人流集中场所的户外广告栏、显示屏等媒体播放宣传片、张贴宣传海报，不断提升群众知晓率，吸引群众踊跃参与。
幼儿园才艺比赛方案
幼儿园才艺比赛方案 篇一：庆祝“六一儿童节”才艺展示活动方案一、活动目标： 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。现根据学校的要求，特制大圩镇中心小学“庆六一”活动方案。 二、活动主题 “飞扬的旋律、欢快的六一” 三、组织方法 1、以班为单位出1个节目，由班主任调配时间进 行指导与训练。 2、各班要进行积极的准备，不可进行合班参报节目，避免重复节目出现。 3、各班彩排演出顺序由各班抽签决定。 4、教师节目三个。 5、校队两个。 四、节目要求及节目推荐： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年
儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术操语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。 5、各班于5月18日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。 6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)。 五、评分及标准： 2、10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。 2、评分标准：见评分表(另附)。 3、评委： 六、名次计取与奖励办法： 本次汇演设一等奖5名、二等奖7名、三等奖10名。学校发给奖品和奖状。 七、时间、地点安排 (1)上报节目时间：5月18日。
才艺活动策划方案
才艺活动策划方案 篇一：学生才艺展示活动实施方案 第五届学生才艺展示活动实施方案 一、指导思想 为真正体现“以学生的全面发展为本”的教育理念，丰富校园文化生活，培养“学生自主学习，自信发展”的能力，充分展示学生的个人才艺和风采、促进学生的综合素质提高，让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。 二、活动宗旨： 坚持以人为本，面向全体学生，努力培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，实践我校自主、自信的办学理念。 三、活动主题 展自信风貌，为青春添彩 四、活动内容 （一）表演展示项目 展示项目初步设定为6项，各班可根据实际情况任选其中几项进行展示。 1、声乐：独唱、重唱、合唱，伴奏碟自备。 2、器乐：独奏、合奏，伴奏碟自备。 3、舞蹈：民族舞、古典舞、现代舞、拉丁舞、芭蕾舞等单、双、多人组合舞；伴奏碟、服装等自备。 4、语言表演：演讲、讲故事、小品、课本剧、快板、相声等。 5、武术、健美操。 6、其他：能展示学生技能智慧特长，有益于学生健康成长，符合素质教育思想和课程方案要求的项目。 （二）美术书法及绘画展示项目：美术书法展示项目设定了三个项目，各班选定代表参加各个项目。
项目一：现场硬笔书法比赛（除参加现场主题绘画的同学外的同学，在教室进行硬笔书法比赛） 比赛方式：现场书写 参赛书写内容：《弟子规》摘抄（每班至少十份）参赛纸张：由学校统一规格统一发放。 项目二：现场主题绘画比赛（每班派四名选手代表班级进行比赛）（四人合作完成一幅作品） 比赛方式：现场绘画 参赛绘画内容： 初一画“我爱我校”主题（爱校教育）； 初二画“同一片蓝天，同一个梦想”主题（环保教育）。 参赛纸张尺寸：4开素描纸（现场比赛用纸由学校提供）项目三：初三美术特长生现场静物写生比赛 比赛方式：现场绘画写生 参赛绘画内容：素描静物 参赛纸张尺寸：8开素描纸（参赛选手自带纸张） 五、活动要求： （一）表演展示项目： 1、以班级为单位，每班必须至少选择以上六个项目的其中两项； 2、各班必须高度重视对参展节目的选拔与训练，并邀请所在班级的音乐、体育或任课老师负责辅导和培训，节目要求内容健康向上，入选节目以质量为标准； 3、各班才艺展示节目时间不超过5分钟；
幼儿园宣传活动方案
儿童消费群体的宣传教育已经列入公司品牌传播工作的战略性高度，是营销工作的重中之重。5月份，各办事处、市场小组必须严格执行公司制定的方案，全力围绕儿童大规模展开宣传活动。 一、活动目的 深度教育家庭，灌输“饭前开胃，饭中美味，饭后不撑胃”的家庭消费理念，影响目标消费群体，拉动家庭消费。 二、目标对象与场所 针对儿童，扩大至家庭，借助幼儿园场地开展。 三、活动形式 大型亲子游园活动突出重点，小型宣传活动定期开展。以办事处为单位选择当地2~3所最具影响力幼儿园开展大型亲子游园活动，以市场小组为单位选择当地5所以上重点幼儿园定期开展互动宣传活动。 四、大型亲子游园活动 1、活动主题 我的“六一”我做主！ 2、活动场地 大型幼儿园小广场或操场 3、活动联系途径 直接与幼儿园园长接洽，以我公司投入活动费用，通过游园活动与才艺展示等娱乐形式，与幼儿园共同庆祝“六一”儿童节到来切入洽谈合作。 3、活动时间 与幼儿园商定 4、活动区域设置与布置 （1）才艺展示区 才艺展示区设置舞台，配备音响一套（幼儿园方提供），儿童自由参加，展示唱歌、舞蹈、乐器等才艺。舞台是整个活动现场的核心区，尽量寻找有舞台的大型幼儿园开展活动，安装大幅背景喷绘，并用气球装饰，台下布置凳子共家长、儿童就坐观看，现场按照效果图1布置。 效果图 1 （2）亲子游戏区 亲子游戏区现场设置4个亲子游戏项目，儿童独立或者与家长共同参与。每个游戏项目一个帐篷，并务必按照效果图2进行现场布置。 效果图 2 （3）爱心义卖区 爱心义卖区开展试饮、义卖活动。设置3个帐篷，其中一个作为试饮，一个用作义卖，另一个作为堆头形象展示，各办必须按照效果图3进行现场布置。 效果图 3 5、活动操作 活动现场同时开展“才艺展示”、“亲子游戏”、“爱心义卖”三项活动，家长、儿童可以自由选择参与。 （1）才艺展示 ①提前与幼儿园洽谈，由园方组织报名，儿童可独自或与父母一同参加才艺展示。
儿童才艺大赛策划方案
儿童才艺大赛策划方案
篇一：《梦想宝贝》少儿才艺大赛策划方案 x x电视台《梦想宝贝》 少 儿才艺大赛策划方案 、大赛宗旨 本 次大赛将通过少年儿童的才艺展示，激发他们的舞 台表现力，将快乐、健康、和谐的宝贝形象展现在 观众面前，鼓励他们快乐生活、茁壮成长，使广大 观众感受青春的活力和纯真的魅力，为促进家庭和 谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围。 二 、大赛口号 “ 梦想宝贝，我最闪亮！” 1 、幼儿组 3-6岁
2、少儿组 7-15岁 四、比赛形式及评判标准 三期结束后所有冠军宝贝和快乐宝贝将进入月赛，所有月冠军将进入最终年度“梦想宝贝”的pk。 五、参赛对象 凡年龄在3-15岁，喜爱唱歌、表演或有任何才艺特长的少 儿童，不限地域、不限表现形式均可参赛。 六、参赛要求 （一）、参赛节目及表演内容要积极、向上，无政治问题。
（二）、参赛节目及表演内容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年儿童心理、年龄特征。 七 、大赛时间及赛程安排 1 、两周拍摄一期节目，评选出周冠军和快乐宝贝， 每三期评选出的周冠军和快乐宝贝进行比赛，评选 出月冠军，所有月冠军进入年末终极pk，选出“梦 想宝贝”的金牌得主。 2 、2014年6月1日起参赛选手开始报名，7月中 旬开始拍摄。 八 、奖项设置及选手待遇 1、所有参赛选手颁发《梦想宝贝》证书； 2、周冠军、月冠军、年度总冠军均颁发证书、奖杯；
、获奖选手的奖品根据情况待定。 九 、大赛效果展望 梦 想宝贝是一个让孩子展示才艺、发挥和锻炼的舞 台，为孩子快乐生活、茁壮成长提供了一个展示自 我的平台。本次大赛是一档才艺加娱乐的大型互动 性节目，通过设立大众评委现场投票、家长参与合 作表演等形式，使节目更富情趣，更加好看。相信 会吸引更多的小选手参与到大赛中一试身手，展现 风采 xx 电视台 20 14年5月18日 篇二：少儿才艺比赛策划书 贺江南福地文采树虞城少儿风范
幼儿才艺活动方案
幼儿园第二届幼儿才艺活动方案 一、活动宗旨： 为提高幼儿对各类才艺的感受能力、表现能力,丰富我园的校园文化，我园将举行第二届“我真棒”才艺比赛。旨在以活动促艺术，增强幼儿对艺术活动的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。才艺比赛有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。 二、活动目的： 1．全面展示我园素质教育的成果。 2．提高幼儿各方面才艺表演的技能，通过活动培养幼儿大胆表现、大方表演的能力，培养幼儿自信心及良好的竞争意识。 3．激发幼儿对文学作品的理解与艺术的兴趣及表现力，让幼儿才艺得以展现。 三、活动要求： 1.每个主题以年级为单位选拔或准备才艺节目进行展示、表演，个人参赛类每班参赛人员不得低于本班人员20%人。 2.要求每个主题班级上报节目形式多样，各种才艺题材均可参赛，充分展示幼儿的多种能力。 四、比赛内容与方式： 1、比赛形式：个人节目类、节目形式分语言类（故事、童
谣、快板、绕口令、诗歌朗诵、故事表演），艺术类（歌表演、舞蹈、音乐剧）美工类（绘画、手工、泥工）。 五、活动时间、地点。 1．活动时间为待定。每年级节目形式为：中、大班组语言类、艺术类。小班儿歌、歌表演、绘画。节目形式自选。 2.地点：园多媒体教室. 六、奖项设置： 1．每个主题以年级为单位设幼儿奖：个人节目设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干 七、幼儿园幼儿才艺大赛评选标准和注意事项： 1．参赛的才艺表演方式新颖，体现童真、童趣、童乐。 2．幼儿能充分体现自己的才艺，不怯场。 3．幼儿才艺展示要符合主题。 4.主持人:大班六名幼儿，（三男三女）分别承担小、中、大班的主持。 5.评委：各班家长委员。小、中、大交叉进行评分。（小班家长委员评中班活动、中班家长委员评大班活动、大班家长委员评小班活动）。 八、幼儿才艺工作人员安排： 1.奖状：财务室（卓嘎老师负责） 2.保电申请：后勤园长负责安排。 3.摄影、照相、影响：综治办负责落实。