2021年2021年教师个人专业成长与发展计划_1

2021年2021年教师个人专业成长与发展计划

作为一名刚踏上工作岗位上的新教师，对于教师的一切我还在进修试探中，面临竞争激烈的教师部队，我感应了身上的压力。作为新教师的我必需对本身今后的进展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松本身的进修，只有不断的进修，才能有所进展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治本质，敬业爱岗的职业道德本质，也应该是通过不断地进修和接受培训，充实和更新常识，提高水平宁能力，成为教书育人的一名及格的教师。

一、教育理论方面

要求本身常常阅读相关的报刊杂志、通过上网扫瞄最新的教育理念，用新的教学理念和教学方式来使本身始终可以拥有别致的血液。起劲通过本身的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中进修的指导者。

新课改的理念就是改变传统教学中的灌注式的教学体式，给学生更多的思考空间，在教学过程中注重培育学生多方面的能力，比如学生着手能力、学生自力思考问题的能力，而不是将学生培育成只是为了考试而考试的人才，假如只是为考试而考试的人，那么我们的教育也将失去了意义，应更多的注重学生能力的培育。要做到这些方面，必需要我们进修相关的教育常识和本学科的常识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。

特别在计算机课教学中，若何培育进修对信息的获得、处理能力，能让学生养成一种即计算机用来辅助教学，而不是避开使用计算机、使用计算机会影响进修，其实合理使用计算机反而能促进学生的进修快乐，猎取网络上雄厚的资源，开拓了学生的进修视野，从而培育起一种信息素养的能力，而不是在大学开始培育。那么在这个过程中若何把握学生的进修方针，是比较难的，所以要通过多阅读相关的常识来雄厚本身的常识水平以及治理能力，让学生能在轻松的进修下学到更多的常识。

二、道德教养方面

作为一名老师，不仅仅是学生进修常识的指导者，更是学生人品进修的楷模。在教学过程中，我们不能只是培育学生的常识水平，同时也要注重学生道德教养的提高，所以，我本身要先学会如何快乐地进修、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严厉要求本身的行为，如许，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，本身也要每时每刻眷注国度大事，知道时事，拥护dang的各项方针和政策，尽力做好本身的本职工作。

在教学中，做到了尊敬学生，不对学生私见，正视他们提出的定见，而不是居高临下，课堂上是师生，生活中是同伙，对学生的信任，从而也使他们信任本身，如许就能有助于教学的进行。

三、教学能力方面

1、加强师德师风的教养，形成高贵的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有激烈的负责感。

2、在教学过程中卖力研究教材，安家于学生的角度来研究教材，积极备课，卖力上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出本身教学中的不足之处并加以纠正。

3、在教学体式中继续探究生活化、情境化的创设方式，把握生活化、情境化的课堂风格。从而雄厚教学体式，激发学生的进修快乐。

4、坚持教学相长，在师生交往中进展本身。遵循"以工资本"的治理原则，增加本身的治理

能力。而不是一种强加式的治理，培育学生本身管本身的能力。

5、多听校内、校外的教师公开课，通过对比，发现其他教师中的长处，加以汲取融入到本身的教学中；同时也通过集体备课、交流进修等形式，来提高教师的营业水平。

6、继续进修新课程理论，以“生活化、情境化”课堂教学理念来进行教学，充分培育和激发学生进修快乐，正视学生认知过程中的感情培育。注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

在整个教学过程中，要注重对每节课的教学经验进行总结。在教学过程中，起劲做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。按期总结教育教学过程，起劲做到有所改善，有所沉淀，为今后的教育教学活动积存经验。在教学中，安家于学生，从学生出发，成为学生进修过程中的指导者、推动者、指导者，起劲进展学生进修的自动性。

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