【意大利语】最简单的办法最快时间内学会意大利语

最简单的办法最快时间内学会意大利语

和任何一门外语一样 意大利语有它自己的特色和风格 在学习中需要投入大量的激情和勇气

尽管意大利语看上去如此复杂 然而中国每年依然有两三百名学生从意大利语本科毕业。虽然他们之中并不是所有的人都在继续使用这门语言 但随着中意交往的日益频繁 国内对于意大利语人才的需求也越来越旺盛。于是各类培训班纷纷崛起 为意大利语教学注入了新鲜的血液。目前仅在北外每年就开设有两期培训课程 分为初级班和中级班 以高质量的教学培养了不少意大利语人才。意大利语入门提高课程

现代意大利语，有二十一个字母，动词有七个式，累计共二十二个时态。每个时态又有人称的变化，非常复杂，是外国人学习意大利语的主要难点。

而且意大利语复杂的语式和时态是不少人学习时的拦路虎，但同时也是其最为鲜明的特色和风格。在洞悉了这些发音和语法特点后，学习意大利语也有“捷径”好走。

另外，意大利语的名词分阴性和阳性，阴性主要收a，阳性主要收o，有单复数的变化。冠词以及修饰名词的形容词要与名词保持性数的一致。

听、说、读、写是学习语言的四门基本功，学会“听”不同的口音；学一些地道的表达方式和方言来“说”；“不懂装懂”地练习“读”；日积月累地“写”些小随感。这些学习小窍门，都对初学者学习意大利语有很大的帮助。

“写读说听”四管齐下

尽管意大利语看上去如此复杂，中国每年却依然有两三百名学生从意大利语本科毕业。在学习过程中练习“听、说、读、写”这四项基本功时，其实也有技巧可言。

写：日积月累是关键。在意大利语学习者中，相当一部分人能讲一口流利的意大利语，却很难写出一篇像样的文章。用意大利语写文章，不但要熟悉语法规则，还要对意大利国家的文化和语言习惯有透彻的了解。任何的疏忽或用词不当都有可能破坏整篇文章的含义和美感。

读：从忌讳到提倡“不懂装懂”。意大利语动词形式变化多端，学习者需要在不断的阅读中积累经验，逐渐提高阅读速度和阅读技巧。

刚开始接触意大利语时，在阅读中最忌讳的是“不懂装懂”，所以必须精确理解每个词的含义，并尽可能掌握其用法。但是在学了一段时间之后，反而应该“提倡”不懂装懂的状态，即不用刻意地去理解每个词的精确意思，而要把注意力放在掌握整段文章或全篇文章的意思上。经过这样的过程，就能以最快速度看懂一篇文章，这对拓宽知识面及培养语感都很有好处。学习者可以去互联网上找丰富的阅读材料来加以练习。

说：学习语言的目的在于交流。交流是双向的东西，只听不说自然不行。学习者在说意大利语时能保证流利且不带口音是很不容易的，如果还能同时避免犯一些常见的语法错误，就更是出类拔萃了。若有机会长时间地和意大利人相处，学习中把一些地道的表达方式和方言，加入自己的词汇库中，不失为一个练习口语的法宝。

北京森淼学校创办于2007年，经过数年发展已经成为一所集意大利语培训、意大利语教师资格考试、意

北京森淼学校是被意大利锡耶纳外国人大学授权，且被意大利使馆认可的意大利语CILS考试在中国大陆考点（该考试即学生预注册时使馆要求学生必须达到的A2水平考试，及入意大利大学时要求学生必须达到的B2水平考试）该考试被意大利官方、大使馆承认的国际意大利语等级考试，考试合格将由意大利锡耶那大学颁发意大利语CILS等级证书。

★详细咨询电话：400-010-1811

★学校地址：北京市朝阳区劲松南路1号

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学习者平时可以用意大利语写一些短小的随感，第二天阅读自己写的东西并从中挑出错误，日积月累地坚持下去，可取得不小的进步。

听：学习外语的目的在于和外国人交流，交流的基础首先就得听懂别人在说什么，而“听”意大利语并不是一件简单的事情。意大利人说话语速较快，加之方言众多，不同地区的人讲话时，多少都会带着一定的口音、方言以及当地的俗语，所以一时之间会觉得难以判断其含义。

比如在意大利，北方人说话带有降调，语调生硬而坚决；中部人说话普遍口齿模糊，会省略某些尾音，语调偏于平滑且带有很明显的抑扬顿挫感；南部人说话口音浓重，且口腔打得很开，很多时候用喉发音。所有这些特色都需要通过长时间的磨练才能加以领会。

发音特点个个数

意大利语中几乎所有的词都是以元音结尾(外来词除外)。元音没有弱化现象，即使是非重读元音也是这样。即使单词再长、音节再多，最后一个元音也必须与所有元音同样清晰而不含糊地发出来。绝对不能发生吞音。

意大利语在发音时，发音器官肌肉紧张度较大，一般比发英语元音时紧张，而汉语元音相对也是比较松弛的。因此说英语和汉语的人，学意大利语往往有发音松懈的缺点。

意大利语元音发音时唇型变化明显，例如发o,u，的时候，唇呈圆形；发a,e的时候，唇自然张开；发i的时候，唇做扁平状。

练习发音时，要严格按照发音部位和要求，做好唇部动作，不能随意更改唇形。

意大利语辅音有清音和浊音之分。其中有几对清音和浊音区别十分严格，要发得很清楚，不能模棱两可。此外，重音一般都落在每个词的倒数第二个音节上。

意大利语有大舌颤音r，汉语则没有；意大利语每个音都很平整流畅，没有法语一样的鼻元音。

北京森淼学校创办于2007年，经过数年发展已经成为一所集意大利语培训、意大利语教师资格考试、意

学会管理你的学习时间制定目标

凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。 一、制定学习计划的作用： 1.计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。 2.促使自己实行计划。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。 3.实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。 4.有利于学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。 5.提高学习效率，减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。 二、怎么制定学习计划： 1计划要考虑全面 学习计划不是除了学习，还要有锻炼身体，课外阅读。 2.有长期计划，短期计划。长期计划是一学期的，短期计划可以是一个月。 长远计划是明确学习目标和进行大致安排；而短期安排则是具体的行动计划。 3.安排好常规学习时间和自由学习时间 常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长。 自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，掌握自己的学习主动权。 三、从实际出发来制定计划

意大利语语法

代词式动词 使动动词: FARE 动词fare后跟动词不定式用以表达不是由句子语法上的主语发出的行为：Faccio riparare l'auto (由别人来修我的车) 在这种情况下动词fare后面总是跟一个动词的不定式，fare的词义就变成了使、让、说服他人做某事： Potrebbe far chiamare un taxi? Faròelaborare un nuovo progetto Ha fatto capire l'importanza della sua idea Ha fatto piangere il bambino 注意：动词fare与代词和副词的组合： L’ha giàfatto piangere (il bambino) Non l’ho ancora fatta riparare (l’auto) Li ho giàfatti lavare (i pantaloni)

A che ora ti alzi la mattina? Mi chiamo Mario 代词式动词与自反动词在形式上相似，但它并不表达自反的含义，与这类动词相配的代词只是其不可缺少的组成部分，请注意下述例句含义的区别：CHIAMARSI 是一个代词式动词，因为： io mi chiamo Mario不能用下面的句子取代io chiamo me stesso Mario LAVARSI 则是一个自反动词，因为： io mi lavo可以被下面的句子取代io lavo me stesso 在这些动词中代词实际上已经是其组成部分，随主语人称的变化而变化：io mi alzo noi ci alziamo tu ti alzi voi vi alzate lui si alza loro si alzano 如果没有代词的话，这些动词的词意或者内涵会发生变化(alzarsi, alzare)，有的代词式动词甚至如果没有代词甚至无法使用(mi arrabbio ma non arrabbio)。 请注意观察一个代词动词与其非代词式动词形式之间词义上的差别：

高效时间管理的21条黄金法则

高效时间管理的21条黄金法则! 时语 时间有限,不只是由于人生短促,更由于人事纷繁,我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。 ——斯宾塞 4月即将结束,2016要走过三分之一。时光飞逝,岁 月易老,你还为时间不够而苦恼吗?还因焦虑而手忙脚乱吗?或许,你已经很努力,只是缺少正确方法。 1、目标。 订出事业、健康、工作、财富、成就、自我成长等方 面目标;问自己三个问题:如果自己有100万,会订立什 么目标?如果自己只剩下6个月的生命,会订立什么目标?假设自己做什么事情都不会失败,会订立什么目标? 2、计划。 事先规划好行动。目标——列出行动步骤——每天执行——经常修正。 3、分析。 提前列出工作内容。核对工作进度。做重要的事情,有效授予权给合适的人去做,处理紧急事件。 4、设定优先顺序。

80/20定律。用80%的精力做20%最重要的事情,用 80%的时间来处理会影响到未来的事情。 5、专注力。 不值得做的事情,一分钟都不要去做。一次只做一件 事情。一般认为至少持续工作一个小时才能处理一件比较 重要的事情。如果中途被打断,所耗费的时间至少是持续 工作的五倍。 6、时间期限、奖励。 帕金森定律:事情总是会拖到最后一分钟完成。有可 能在两个小时完成八个小时的工作,需要压缩、紧凑时间。不要把两个小时的工作拖到八个小时完成。完成一个分段 目标,应该给自己一个奖励,产生持续的行动力。 7、工时记录。 成功的人时间至少以半个小时来计划,甚至计划到分钟。每天衡量检讨修正自己的时间运用,在有意识的时间,记下自己此时此刻在做什么,清楚自己的生命是如何消逝。 8、不要故意拖延。 不停地对自己说:“立刻去做!立刻去做!立刻去做!”

【语泉意大利语】意大利语法简单入手_语泉lanswell

1.最简单的句子 【由主谓宾组成】IO SONO UNO STUDENTE我是一位学生 这里大家要记住的是IO是可以省略的，因为在意大利语中动词就已经含由主语了所以IO SONO UNO STUDENTE也可以变成SONO UNO STUDENTE，SONO则是由动词ESSERE 的第一人称，在意大利语中动词有很多的变位，基本在每一个时态中都有6个变位，意大利语的时态很多，只要记住几个常用的也就可以：现在时，过去时，将来时，完成时，大概只要这4种时态就可以了，原句的UNO是个不定冠词，表示一。UNO是有UN变来的，UN 是用于阳性单数名词前，但在以ST,PS,Z,SC等开头的阳性单数名词就会变成UNO。还有数字中只有UNO有词性变化，也就是UNO在阴性单数词前会变成UNA。 说到冠词就谈谈其他的冠词。冠词有2种：不定冠词和定冠词。不定冠词不是确切的表示某事物，而是泛指而已。不定冠词有数字冠词,QUANLCHE[某个]等。定冠词有IL LA I等，也就是能够确切的表示出事物冠词会因为名词的开头的不同而会改变，比如IL在以ST,SC,PS,Z前变为LO，在以元音字母开头的名词前就会成为L'。 2.由简单句子变为复数 [IO] SONO UNO STUDENTE。我是一位学生，变位复数则是我们是一位学生=【NOI SIAMO DEGLI STUDENTI】句子变位复数要注意要从全方面来改变句子。比如这里的IO[我】要变成NOI【我们】，特别要记住的是动词要随着主语变化而变化，因为在意大利语里主语是可以省略的，而在动词里就可以表达出了主语，所以主语的变化也会带来其动词的变化，就像SONO要变成siamo。动词变位是有规则的。大家只要记住规则就可以了，不规则的词要死记【有些不规则也是会有规则的，就像动词拿TENERE。我拿就是TENGO。动词停留RIMANERE，我停留就是RIMANGO，第一人称都是会变位成NGO，这个就是不规则动词的变位规则】动词变位规则大家都应该知道，这里就不说了。 3.有形容词的简单句子 SONO UNO STUDENTE CINESE。我是一位中国人学生。大家要记住的是形容词是要以其修饰的名词的阴阳和单复性来变化。形容词一般都要放在名词后面修饰。有些形容词放在名词前或者后的意思将会有大幅度的改变，比如POVERO有可伶和贫穷的意思，放在名词前就是可伶的意思，放在后面就是有穷的意思，规则是没有的，大家看见了要去死记下的。 4.否定句，疑问句 否定句只要在肯定句中的动词前加上NON就可以了。我是一位学生=SONO UNO STUDENTE，变位我不是一位学生，也就是NON SONO UNO STUDENTE【放在动词前的】。 意大利语的疑问句有点特别，跟肯定句一样的。就是说出疑问句的时候会有疑问口气。 5.修饰动词的副词

意大利语语法

意大利语语法 目录 1 冠词 2 名词 3 代词 o 3.1 人称代词 3.1.1 主格人称代词 3.1.2 宾格人称代词 3.1.3 与格人称代词 3.1.4 反身人称代词 3.1.5 属格人称代词 3.1.6 介词人称代词 o 3.2 指示代词 o 3.3 关系代词 o 3.4 疑问代词 o 3.5 泛指代词 o 3.6 小品词 3.6.1 ci(vi) 3.6.2 ne 4 形容词 o 4.1 属格形容词 o 4.2 指示形容词 o 4.3 疑问形容词 o 4.4 形容词对比 5 副词 o 5.1 方式副词 o 5.2 时间副词 o 5.3 地点副词 o 5.4 数量副词 6 介词 7 连词 o 7.1 并列连词 o 7.2 从属连词 8 动词 冠词 意大利语的冠词分阳阴两性、单复两数，每一类都加在与其相对应的名词的前方。

单数 复数阳性 阴性 阳性 阴性 定冠词 l',il, lo l',la i, gli le 不定冠词 un, uno una,un' dei,degli delle 名词 意大利语的名词分阳性和阴性两大类，并有单复数的变化。不过一般而言，意大利语对格的变化已经退化了，故大多数的词仅会对该词所属的性别与指称的数量做相对应的变化。 请协助扩充此章节。 更进一步的讯息可能会在或讨论页或扩充请求中找到。请在扩充章节后将此模板移除。 代词 人称代词 主格人称代词 单数 复数 第一人称 io noi 第二人称 非敬词 tu voi 敬词 Lei Loro 第三人称

阳性 lui (egli, esso) loro (essi) 阴性 lei (ella, essa) loro (esse) 宾格人称代词 单数复数 第一人称 mi ci 第二人称 非敬词 ti vi 敬词 La Le 第三人称 阳性 lo li 阴性 la le 与格人称代词 单数复数 第一人称 mi ci 第二人称 非敬词 ti vi 敬词 Le Loro 第三人称

如何科学管理时间

如何科学管理时间 正如马克思所说: “时间就是人类发展得空间”。所以,在现在社会里,时间比过去任何时代都更为宝贵。会不会管理时间,就是判别一个人就是否成熟得重要标志之一。无论在什么时候,我们都应该要养成良好得时间观念,科学、合理得管理时间已经就是现代社会里非常重要得一项能力了。 12个步骤教您如何管理时间 一、购买一个笔记本来做规划本,其中包括日、周与月得日程安排表,可以用它来记录时间得安排。 二、把自己明确得价值观,树立起得目标,已经设计得行动方案抄下来,粘贴在随处可见得地方。用彩色得纸或者墨水来吸引您得注意力。尽量在规划本里、日历与镜子上、办公桌、电脑屏幕上体现出来。 三、保证您列出每天得目标与日历,能反映出长期、中期、短期目标。如果您希望提高自己得身体素质,每天安排时间去健身中心或者在小区里做运动,进行锻炼。对于职场人士来说,工作与与爱人共处就是容易发生冲突得,但就是与爱人共度温馨时光又就是非常重要得事情,怎么来安排呢?把与爱人共处这个事情安排在必须做得事情里,如果就是以周或者月为单位得活动日程里,您就会发现自己有时间来完成它。 四、把能够同时做得事情结合在一起,比如瞧电视得时候也可以熨衣服或者刷碗。把活动按顺序排列可以节省时间,可以把不同得任务与各种精力水平相搭配。 五、时间浪费最小化。力争削减这样得活动,瞧电视得垃圾节目,煲电话粥,过度频繁得客人来访,参加无意义得会议,接

受没有实权得授权,毫无目得得行动,追求不切实际得目标等等。但就是也要给一些意外得打扰留出一定得时间。 六、学会说“不”,帮助别人也要有限度。 七、等待得时候把需要做得事情列出来。 八、每天抽出几段短暂得时间来休息,作为私人享受得安静时段。在这些时段里,练习深层次得放松方法。这样能够帮助您弄清什么对您才就是最重要得,而不就是为了迎合别人得要求而匆忙行事。 九、做非常重要得事情需要您全神贯注。把经常分散您注意力得事情列出来,并计划如何消除。 十、我们也需要借助外在环境得支持来完成自己得时间安排,比如您得事情需要集中精力,一定要保证有一个安静得房间或者角落来阅读、写作或者思考。 十一、因为自己在管理时间方面得进步而奖励自己。其实,高效时间管理所带来得积极推动力就是对您努力得最大回报。通过规划与区分重要得活动,您可以自由地度过生活得每一天。 十二、在一天要结束时,回顾自己得时间管理表,把自己按照计划完成得事情划去,并给自己抚慰。把自己做了却没有事先计划得事情添上,根据高、中、低三个层次得重要程度来把这个事情定位,分析它属于哪一个重要程度。没有完成得重要事情推延到第二天。准备一天目标得最佳时间在前一天晚上或者在清早起床后不久,无论哪一个时间,您可以从最重要得事情开始计划。 科学管理时间得五个习惯: 一,化零为整凑时间 很多想要参加快速阅读训练得朋友,在了解到完成一次完

意大利语语法：动词被动式

! 动词被动式 根据谓语动词与其主语之间的关系，可以将动词分为主动形式和被动形式。 在主动式中，句子在语法上的主语是谓语动作的发出者。 Luigi legge un libro 而在被动式中，句子在语法上的主语是谓语动作的承受者。 Un libro è letto da Luigi 在同一个谓语动词的主动式和被动式之间没有语义上的差别，其中发生变化的只是语法结构。 只有及物动词才能被转换为被动式，因为只有这类动词才有直接宾语。 Luigi legge un libro 主动式 Un libro è letto da Luigi 被动式 一个动词的被动式构成形式如下： essere + 及物动词的过去分词 过去分词词尾与句子的语法主语在性、数上保持一致： La lettera è stata aperta Il libro è stato perso 主动句中原来的主语在被动句中由前置词da 引导： La macchina è stata presa da Anna 也可以省略掉动作的发出者： La macchina è stata presa. 在简单时态中如现在时、将来时等等，可以用动词venire 取代essere作动词，以表达句子谓语动词的动态感觉。 La porta viene aperta (所表达的开门动作更有动态感觉) La porta è aperta (只表达了门现在处于开启的状态) 在其它情况下，到底选择essere 还是venire构成被动式取决于说话或写字人的语言风格。 直陈式、虚拟式和条件式下谓语动词的任何时态都可以转换为被动式。： La porta è stata aperta da Paola (直陈式近过去时) Mi è stato regalato un disco (直陈式近过去时) Un nuovo cinema verrà aperto (直陈式将来时) Credo che l'orologio sia stato rotto (虚拟式过去时) Il lavoro sarebbe stato terminato (条件式过去时) 用“andare”作为助动词构成被动词可表达“必须”、“必要“的含义。 Le scene vanno girate a Cinecittà (le scene devono essere girate a Cinecittà) Le camicie vanno stirate (devono essere stirate) Gli oggetti non vanno gettati dal finestrino (non devono essere gettati)

浅析职场自我时间管理

山西农业大学信息学院 职场关键能力 （课程论文） 学号：2012409820 专业：公管（涉外旅游） 学员姓名：杨帆 任课教员：殷少华 2014 年 12月

浅析职场自我时间管理 杨帆 摘要:在职场中,每个人都在进行自我管理,而每个人进行自我管理能力的差距往往就决定了在职场生涯中的成就.因此,要想拥有一个成功的职业生涯,就必须要不断培养自己的自我时间管理。 关键词：时间管理；必要性;职场方法 一、时间管理的含义 （一）时间的特性 要想能够真正地了解时间并且管理“时间”，就有必要对时间的本质有深刻的认识。 供给毫无弹性：时间的供给量是固定不变的，在任何情况下不会增加、也不会减少，每天都是24小时，所以时间无法开源。 无法蓄积：时间不像人力、财力、物力和技术那样被继续储藏。无论愿不愿意，你都必须消费时间，所以时间无法节流。 无法取代：任何一项活动都有赖于时间的堆砌，这就是说，时间是任何活动所不可缺少的基本资源。因此，时间是无法取代的。 无法失而复得：时间无法像失物一样失而复得。它一旦丧失，则会永远丧失。花费了金钱，尚可赚回，但倘若挥霍了时间，任何人都无力挽回。 （二）时间管理的含义 时间管理就是用技巧、技术和工具帮助人们完成工作，实现目标。时间管理学者杰克·弗纳对时间管理的定义是：有效地应用时间这种资源，以便我们有效地达成个人的重要目标。 时间管理并不是要把所有事情做完，而是更有效地运用时间。时间管理的目的除了要决定你该做些什么事情之外，另一个很重要的目的也是决定什么事情不应该做；时间管理不是完全的掌控，而是降低变动性。时间管理最重要的功能是透过事先的规划，作为一种提醒与指引。要学会合理使用自己的时间，有效利用时间，就必须学会时间管理。

意大利语初级语法总结

语法总结 一：il presente indicativo（一般现在时） 第三人称复数，重音在倒数第三个音节上，其余一般在第二个音节上。 1：verbi regolari (规则动词） -are -ere -ire io -o tu -i lui/lei/Lei -a -e noi -iamo voi -ate -ete -ite loro -ano -ono 少部分以-ire结尾的为部分不规则 io tu lui/lei noi voi loro finire（完成，结束） -isco -isci -isce -iamo -ite -iscono capire（知道） preferire（宁愿做...） spedire（邮递） 2：verbi irregolari (不规则动词） 一般现在时25个常用不规则动词的变形 Fare （做） Sapere （知道） Sedere （坐） Bere （喝） Rimanere （呆在，保 持） io faccio so siedo bevo rimango tu fai sai siedi bevi rimani lui/lei/Lei fa sa siede beve rimane noi faciamo sappiamo sediamo beviamo rimaniamo voi fate sapete sedete bevete rimanete loro fanno sanno siedono bevono rimangono Sc?gliere （选择） Stare （呆在...） Tradurre （翻译） Dovere （应该） Venire （来） io scelgo sto traduco devo vengo tu scegli stai traduci devi vieni lui/lei/Lei sceglie sta traduce deve viene noi scegliamo stiamo traduciamo dobbiamo veniamo voi scegliete state traducete dovete venite loro scelgono stanno traducono devono vengono

意大利语基础语法

意大利语属于拉丁语族罗曼语系。现代意大利语是从但丁开始的，其古典语为拉丁语。现代语语法较之古典语语法简化多了。意大利语是一种单词形态变化丰富的语 言，九大词类中就有五类有形态变化。在句子中，人称，性，数，动词的时态都要相互一致，配合。意大利语语法与英语的差别很大，与汉语的更是不同。有一个可提醒注意：意大利语单词无论如何变化，最后都是以元音结尾（个别前置词，连词除外）。 句子成分 一个简单句是由若干句子成分组成的，基本句子成分是主语和谓语，其他成分都可以叫 complemento 【补语】。意大利语中的补语概念和汉语中的补语概念不同。汉语中的补语指位于动词或形容词之后的描写成分，表示结果，程度，趋向，数量，可能等意义，而意大利语中搞的补语成分包括，直接宾语，间接宾语，地点补语，时间补语，伴随补语等等。 句子分类 句子分为简单句和复合句，复合句又分成并列复合句和主从复合句，主从复合句又分成主句，从句，从句又分为不明确从句，明确性从句。 例：简单句iovado. 我走了。 并列复合句iolavoromentreluistudia. 他学习时我工作。 主从复合句sperodipotervenire. 我希望能来。 动词avere 的变位 这里首先要讲的一点是动词变位。动词变位是意大利语里非常重要的一个概念。是意大利语法的三大基础之一（另外两个分别是时态和虚拟式）。动词变位就是动词在不同的人称或数作主语时，词尾必须根据主语的人称和数作相应的变化。 下面我们先看看AVERE（有）这个词的动词变位 我有...：ioho 你有...：tuhai 他有:...：luiha 她有...：leiha

意大利语语法素材：命令式

有所帮助。 命令式 动词的命令式用以表达命令、邀请、劝说、警告、祈求和请求，它没有第一人称，只有现在时。 命令式分为： ·直接命令 ·间接命令 直接命令面向说话时在场的人： Apri la finestra! (你) Andiamo via! (我们) Raccontate tutto! (你们) 对于命令式的直接形式(tu, noi, voi)来说，大多数变位形式都与相应的直陈式现在时相同。. 但第一组动词变位中的单数第二称变位例外，它由动词不定式去掉最后两个字母构成命令式：第一组变位pens -a (tu) pens -iamo (noi) pens -ate (voi) 第二组变位prend -i (tu) prend -iamo (noi) prend -ete (voi) 第三组变位apr -i (tu) apr -iamo (noi) apr -ite (voi) 间接命令则面向说话时不在场或感觉像不在场的人(lei, lui, loro)： Apra la finestra! (lei, lui) Raccontino tutto! (loro) 所有的间接命令式(lei, lui, loro)变位都与相应的虚拟式现在时变位相同： 第一组变位pens -i (lei, lui) pens -ino (loro) 第二组变位prend -a (lei, lui) prend -ano (loro) 第三组变位apr -a (lei, lui) apr -ano (loro) 在虚拟式现在时的变位中还包括命令式的尊称形式Lei变位。 Apra la porta per favore. (Lei) Racconti che cosa è successo. (Lei) 而复数的尊称形式Loro用于需要使用尊称的一组人： Entrino pure Lor Signori!

如何科学管理时间

如何科学管理时间公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

如何科学管理时间 正如马克思所说：“时间是人类发展的空间”。所以，在现在社会里，时间比过去任何时代都更为宝贵。会不会管理时间，是判别一个人是否成熟的重要标志之一。无论在什么时候，我们都应该要养成良好的时间观念，科学、合理的管理时间已经是现代社会里非常重要的一项能力了。 12个步骤教你如何管理时间 一、购买一个笔记本来做规划本，其中包括日、周和月的日程安排表，可以用它来记录时间的安排。 二、把自己明确的价值观，树立起的目标，已经设计的行动方案抄下来，粘贴在随处可见的地方。用彩色的纸或者墨水来吸引你的注意力。尽量在规划本里、日历和镜子上、办公桌、电脑屏幕上体现出来。 三、保证你列出每天的目标和日历，能反映出长期、中期、短期目标。如果你希望提高自己的身体素质，每天安排时间去健身中心或者在小区里做运动，进行锻炼。对于职场人士来说，工作和与爱人共处是容易发生冲突的，但是和爱人共度温馨时光又是非常重要的事情，怎么来安排呢?把和爱人共处这个事情安排在必须做的事情里，如果是以周或者月为单位的活动日程里，你就会发现自己有时间来完成它。 四、把能够同时做的事情结合在一起，比如看电视的时候也可以熨衣服或者刷碗。把活动按顺序排列可以节省时间，可以把不同的任务和各种精力水平相搭配。 五、时间浪费最小化。力争削减这样的活动，看电视的垃圾节目，煲电话粥，过度频繁的客人来访，参加无意义的会议，接受没有实权的授权，毫无目的的行动，追求不切实际的目标等等。但是也要给一些意外的打扰留出一定的时间。 六、学会说“不”，帮助别人也要有限度。 七、等待的时候把需要做的事情列出来。 八、每天抽出几段短暂的时间来休息，作为私人享受的安静时段。在这些时段里，练习深层次的放松方法。这样能够帮助你弄清什么对你才是最重要的，而不是为了迎合别人的要求而匆忙行事。 九、做非常重要的事情需要你全神贯注。把经常分散你注意力的事情列出来，并计划如何消除。 十、我们也需要借助外在环境的支持来完成自己的时间安排，比如你的事情需要集中精力，一定要保证有一个安静的房间或者角落来阅读、写作或者思考。

高效管理自身工作时间的方法

高效管理自身工作时间的方法你们有没有发现自己的时间总是不够用，每天的使用的时间仔细想想不算少，但是其实其中的效率却是低下的，最后也没有完成什么。下面是小编带来的高效管理自身工作时间的方法，赶紧学会管理自身的时间把。 以前，我学习和工作总是完不成任务，每天还加班到很晚，虽然貌似工作时间很长，其实效率是很差的，最后也没做多少工作。 后来学习了时间管理，我发现我的很多观念和方法是错误的，纠正这些观念和方法后，我的效率得到了极大提高，现将我的收获总结如下，希望对各位有所帮助。 01 无比有用的二八法则。一个人每天最高效的时间只有20%，要集中精力用这20%的时间去做最难最重要的事，这部分工作完成后，就相当于完成了80%的工作。 用80%的时间磨练自己的专业，用剩下20%的时间拓展其他业务能力。专业水平一定要过硬，以前我涉猎广泛，用大量时间看了很多碎片化信息，但后来才发现，根本没什么用，知识没有固化，时间一长就忘了。 02 重要紧急四象限法。

时间管理的经典方法，优先做重要而紧急的事，提前规划重要而不紧急的事，尽量减少不重要而紧急的事，不做不重要不紧急的事。 其实里面有很多东西可以挖掘，这里不展开讲了。 03 番茄钟 简直是提高效率利器，根据成人集中注意力时间长度的规律，25分钟内集中精力做事，到时间后休息5分钟，再继续一个番茄钟，3-4个番茄钟后休息10-15分钟。当然番茄钟的长度可以调整，根据自己的情况加长或缩短时间。 以前一坐在桌子前做事思想就飘，想着其他事情，或浏览一下网页，不知不觉中时间就过去了，一天也没干什么工作。使用番茄钟以后极大增加了效率，以前几天才能做完的事，一天就做完了。用番茄工作法，设置完时间，看到倒计时的一刻自然就开始集中注意力，这也算一种仪式感，仪式感在生活中非常重要。 04 记录时间，感受时间 记录自己每天在工作、学习和做无意义事情的时间，记录一段时间后就能知道自己真正工作和学习的时间有

如何高效管理你的时间

如何高效管理你的时间 现代管理大师---彼德.德鲁克： 不能管理时间，便什么都不能管理。 ----《管理的艺术》 第一部分对时间管理的理解 一、什么是“时间管理” 就是一个团队或集体在制定了明晰的战略目标基础之上，为了目标的最终顺利实现，在时间方面进行的具有科学性、计划性、合理性的安排与布置，以达到快速的行动和高效的流程。 二、时间管理的重要性 1、优秀的企业文化要求我们必须时刻注重优化流程，提高工作效率，注重时间管理 2、发展的公司，要求必须关注时间的科学使用 3、科学的时间管理是我们提高工作效率的基础 4、合理的安排时间，具有计划性的工作，使我们的做事情井井有条，不再盲目 5、合理的时间管理，是综合能力的一种体现，是我们对上班族最基本的要求。（业务能力、沟通能力，时间管理能力） 三、常见的时间陷阱 1、由于沟通不良或不足，导致走弯路、出错、返工。 2、文件/废纸/杂物多；文件存放系统混乱，文件找不到 3、交办工作时，没有明确最后期限。

4、不速之客的干扰；常被电话打断工作。 5、繁多、冗长、低效的会议。 5、缺乏细致的实施计划。 6、过于注重细节；追求完美 四、时间管理的几个关键 1、明确目标 明晰的目标是时间管理的前提 一个目标应该具备以下五个特征才可以说是完整的： 具体的（specific） 可衡量的（measurable） 可达到的（attainable） 相关的（relevant） 基于时间的（time-based） 时间管理的目的：最短的时间想达到的目标 2、做好计划和统筹 所谓有计划、有组织地进行工作，就是把目标正确地分解成工作计划，通过采取适当的步骤和方法，最终达成有效的结果 在以下五个方面： 1)将有联系的工作进行分类整理。 2)将整理好有各类事务按流程或轻重缓急加以排列。 3)按排列顺序进行处理。 4)为制定上述方案需要安排一个考虑的时间。

意大利语语法练习题

意大利语语法练习题 1、从以下四组分别给出的逻辑关系连词及短语中，选择合适的词汇来填空： ( affinché / a meno che / a patto che / benché / che / come / perché / prima che / qualora / siccome ) (1) Non esco ............... piove. (2) Ve la presto solo ............... me la rendiate subito. (3) ............... vengano, fatemelo sapere. (4) ............... piove, non esco. (5) Lavora ............... stia poco bene. 2、从以下四组分别给出的逻辑关系连词及短语中，选择合适的词汇来填空： 第一组：( altrimenti / cioè / e / invece / ma / o / pure / quindi ) (1) Facciamo colazione ............... poi usciamo. (2) Paula è bella ............... antipatica. (3) Non sono d’accordo, ............... non accetto. (4) Vero ............... falso? 3、从以下四组分别给出的逻辑关系连词及短语中，选择合适的词汇来填空： (5) Mio nonno, ............... il padre di mio padre, visse fino a cent’anni. (6) Claudio è intelligente e ............... simpatico.

意大利语资料大全(书籍)

意大利语资料大全（书籍） 一、书籍篇 （一）学习教材： 1、《速成意大利语》，赵秀英著，外文出版社2000年出版，上下两册 欧风认为，这是国内自学意大利语最好的教程，讲解很详细，语法点全部讲到，对个别重点词讲解很到位，还有意汉对比。在两本书的容量里做到这点很不容易了，强烈推荐短期自学者使用。 2、《意大利语》，王军、王焕宝等编，外语教学与研究出版社1988年出版，共四册 这是一般意大利语专业使用的教材。此教材很老了，内容相对陈旧，很多范文都是中国人写的，所谓的中式意语；不过，它的内容相对很简单，而且很多是关于中国的，要学习如何表达中国的一些概念，看看它的表达方法还是很好的。我把它当作泛读教材用。 3、《自学意大利语》，肖天佑编，商务印书馆1983年出版，全一册 市面上已买不到了，从图书馆复印的。还来不及怎么看，不过它有点好，他在词汇里对不规则的重音的单词在下面以点标注，这对自学者可是很有帮助，而且它的练习还有答案，课文有中文译文。 4、《意大利语初学手册》，黄美婷编，上海外语教育出版社2003年出版 从英语翻译过来的，很不错，深入简出。编排非常合理，很为读者着想，国内的教材什么时候能够做到这样啊。采取讲故事的方式，很吸引人。可作为初学者泛读教材。 5、《意大利语入门》，沈萼梅编，外语教学与研究出版社1986年出版 适合学音乐专业的，讲多了很多音乐专业的术语的意语表达方式，对一般意语学习者不是很适合。 （二）词典： 1、《意汉词典》，商务出版社1985年出版 没有选择的“绿砖”，国内的意大利语词典，这本最大最好啦，词汇量很大，相信国内意大利语学习者绝对少不了它。 2、《现代意汉汉意词典》，外语教学与研究出版社2000年出版 词汇量太小，而且查动词的变形时极不方便（不如绿砖后面有一个elenco可查页码）。唯一的优势是小一点，好带一些，还有中意部分。 3、《柯林斯意英英意小词典》想同时学这两门的朋友可尝试一下。 （三）口语教程： 1、《中国人在意大利》，赵秀英著，北京语言文化大学出版社1996年出版 此书很全面，首先是有关于意大利相关文化社会背景的介绍，不错；具体内容很详实。所配

意大利语语法学习

意大利语语法学习：动词不定式小结amare inf./n.爱做．．．／爱．．． ammirare inf.欣赏做某事 ascoltare inf. 听见做某事 potere inf. 能够做．．． preferire inf./n.更喜欢．．． sapere inf. 会做．．． sentire inf. 听见某人做某事

volere inf./n. 想要做．．． vedere inf.看见做某事 意大利语语法学习：形容词的排序问题 In general Italian adjectives follow the noun: bello beautiful bravo good, able brutto ugly buono good caro

dear cattivo bad giovane lungo long nuovo new same vecchio old vero and when 前置词用于联接句中的两个词，或者用以联接两个句子，前置词本身不发生变化。 当前置词di, a, da, in, su 与定冠词一起使用时，必面与该定冠词复合在一起形成缩合前置词。（+ lo: dello, allo, dallo, nello, sullo, 等等.）. Di

前置词DI 可用来表达： 从属è la penna di Marco 名称La città di Firenze 来源Di dove sei? Sono di Milano 方式 Va sempre di corsa 主题 Il corso di italiano 时间è una ragazza di vent'anni D'estate fa caldo

做时间的管理者,将重要的事情最先做

做时间的管理者，将重要的事情最先做我们在谈到时间管理的技巧时，一般都会把事情分为紧急、重要、非紧急、非重要几类，那么，这些事情的先后顺序是怎样的呢？我们到底应该先做哪些事情呢？第一个要做的当然是紧急又重要的事情，通常都是一些迫不及待要解决的问题。但如果二十几岁的你天天处理的都是紧急且重要的事情，说明你的时间管理还不够完善，急需改进。 从大事中把握、做好最重要的事情，在纷繁复杂的事务中理出头绪来，是每个人的必修课。每个人都要以重要的事情为中心，培养我们抓住重要事情的能力所以，当我们面前摆着一件要做的事情时，首先要分清轻与重、缓与急，如果随意地瞎抓一气，没有一个明晰的思路，结果只能是“事倍功半”，甚至是“劳而无功”。在一次时间管理课上，教授在桌子上放了一个玻璃缸，又从桌子下面拿出一些鹤卵石。教授把鹤卵石一一放进玻璃缸中，直到放不下为止，然后问学生玻璃缸满了没有。学生们回答说满了。满了吗？教授又从桌子底下拿出一袋小石子，把小石子倒入玻璃缸里，晃一晃，又放进去一些。教授又笑着问学生玻璃缸满了没有，这回学生不敢回答得太快了。“可能也没满”，有的同学回答。教授又拿出一袋沙子，慢慢晃着倒进去了：“这回呢？”教授又笑着问。没有满！”同学们这下学乖了，异口同声地回答。“很好”，教授夸奖了学生们。之后，教授从桌子底下拿出一大瓶水，把水倒进看起来已经被鹤卵石、小石子、沙子镇满的玻璃缸。教授问班上的同学：“从这件事上你们悟到了什么？”一个同学回答：“无论我们怎么忙，行程排得多满，如果再挤一下的话，还是可以再做很多事的。” “你说得很好，”教授微笑着说，“但是我想告诉你们的是另外一个更为重要的信息。”说到这里，教授故意停顿，接着慢慢地说：“我想告诉各位的是，如果你不先将

学会高效管理时间--读这12条就够了

学会高效管理时间，读这12条就够了 本书开头曾经提到过，无法在最后期限前完成任务，无非有以下几种情况：没有按照开始执行任务；错误估算完成任务所需时间；在任务的执行过程中出现了差错。 问题好像很简单，那么解决办法好像也很简单：按时开始执行任务；正确估算完成任务所需时间；在执行任务的过程中不要出差错。可事实上问题并非如此简单，否则也不会让那么多人一生都束手无策。 在本部分，作者详细解答了这一问题，无论管理一件事、一个项目、计划时间，谈具体的方法论。从事前物质、思想准备，执行过程中的操作方法、注意事项、重点，以及可能面临的因难，到最后的验收，是一套完整的流程。作者列举了估算时间、及时行动、直面困难、关注步骤、并行串行、感知时间、记录开销、制订预算、计划、列表、流程、预演、验收13个方面，具体操作性非常强。 1、估算时间 侯世达法则：完成一个任务实际花费的时间总会超过计划花费的时间，就算制定计划的时候考虑到本法则，也不能避免这种情况的发生。生活中执行任务的真实

情况证实了这一法则：一旦开始，就会发现“意外”接踵而至，原本做的准备根本不能解决问题。 为什么人们总是错误估计完成任务所需要的时间呢?因为大多数人在执行任务之前忽略了一个重要步骤，那就是分辨任务的属性——熟悉的还是陌生的？ 熟悉的任务，正确估算完成任务需要的时间是很容易的。而陌生的任务，在执行过程中就必然会遭遇各种所谓的“意外”，这是任何完成这个任务的人都必然会经历的。只有完整地执行一次任务，才有可能顺利解决这些“意外”。 对策：要想提高估算时间的能力，做任何事情之前先判断其熟悉程度（或陌生程度），再据此判断估算完成任务所需要的时间。 2、及时行动 比“越早开始越好”更切实的答案是“现在就开始”。所谓做事拖延不是拖延着做事，而是拖延着不开始做事。

7天学会时间管理

《7天学会时间管理》 导语 人生最宝贵的两项资产，一项是头脑，一项是时间。无论你做什么事情，即使不用脑子，也要花费时间。因此，管理时间的水平高低，会决定你事业和生活的成败。 每个星期有168 个小时，其中56 个小时在睡眠中度过，21 个小时在吃饭和休息中度过，剩下的91 个小时则由你来决定做什么——每天13 个小时。如何根据你的价值观和目标管理时间，是一项重要的技巧。它使你能控制生活，善用时间，朝自己的方向前进，而不致在忙乱中迷失方向。 我们将用7 天的时间，学习时间管理的基本原则，了解怎样才能更有效地安排时间，减轻工作和学习压力。时间管理能帮助你制订出有效的时间表，减轻压力和忧虑，最大限度利用时间。不用担心，时间表不会让你变成机器人，相反，它能使你享受自觉支配时间的自由感。 完成课程以后，你将能： ·明确时间管理的五个步骤 ·了解时间管理中，“价值”和“目标”的含义 ·确认和区分不同类型的任务 ·制订有效的日程表 在开始学习之前，请对以下几点多加注意： ·勤做练习。时间管理的实践性很强，课程中的每一项练习都对提高我们的时间管理水平有很大帮助，如果不认真地完成它们，学习效果将大打折扣。·学以致用。时间管理的个性化很强，每个人都有自己的时间管理特色，以便和自己的生活方式及环境相适应。课程中介绍的原则和技巧只有运用到实际中才有效用，光记住它们，对改进我们的时间管理是没有意义的。我们最好一边学，一边运用起来，以便印证它们是否真的有效。 祝你在这一周里学习愉快，学有所成！ 第一天 今天是课程的第一天，我们将通过一个练习和一套自测题来了解什么是时间管理。 请先完成下面这个小练习，在后面我们将以它作为讲解实例。 练习 假设现在是星期一的晚上，你要计划未来五天的日程，面前是这五天要做的事情：

如何高效管理工作时间

如何高效管理工作时间 如何高效管理工作时间？不少上班族都可能会遇到这样的情况：每天都很忙碌，琐碎的工作任务排得满满的，怎么可能在这么疯狂的工作状态下让一切都井然有序呢?下面我整理分 享了相关的内容供大家参考借鉴!文章希望大家喜欢! 如何高效管理工作时间 要做你真正回感兴趣、与自己人生目标一致的事情 我发现，我的“生产力”和我的“兴趣”其实有着直接的关系，而且这种关系还不只是单纯的线性关系。如果面对我没有兴趣的事情，我可能就会花掉40%的时间，但是可能只能产 生20%的效果;而如果遇到我感兴趣的事情，那么我就可能会 花100%的时间然后得到200%的效果。而要在工作上奋发图强，身体健康固然是重要的，但是真正能改变你的状态的关键，是心理而不是在生理上的问题。要真正地投入到你的工作中，你需要的是一种态度、一种渴望、一种意志。 知道你的时间是如何花掉的 挑一个星期，每天记录下每30分钟做的事情，然后做一 个分类(例如：读书、准备GRE、和朋友聊天、社团活动等)和 统计，看看自己什么方面花了太多的时间。凡事想要进步，必须先理解现状。每天结束后，把一整天做的事记下来，每15 分钟为一个单位(例如：1:00—1:15等车，1:15—1:45搭车，1:45—2:45与朋友喝茶……)。在一周结束后，分析一下，这 周你的时间如何可以更有效率地安排?有没有活动占太大的比例?有没有方法可以增加效率? 使用时间碎片和“死时间”

如果你做了上面的时间统计，你一定发现每天有很多时间流失掉了，例如等车、排队、走路、搭车等，可以用来背单字、打电话、温习功课等。现在随时随地都能上网，所以没有任何借口再发呆一次。我前一阵和同事一起出差，他们都很惊讶为什么我和他们整天在一起，但是我的电子邮件都可以及时回答?后来，他们发现，当他们在飞机上和汽车上聊天、读杂志和发呆的时候，我就把电子邮件全回了。重点是，无论自己忙还是不忙，你要把那些可以利用时间碎片做的事先准备好，到你有空闲的时候有计划地拿出来做。 要事为先 每天一大早挑出最重要的三件事，当天一定要能够做完。在工作和生活中每天都有干不完的事，唯一能够做的就是分清轻重缓急。要理解急事不等于重要的事情。每天除了办又急又重要的事情外，一定要注意不要成为急事的奴隶。有些急但是不重要的事情，你要学会放掉，要能对人说no!而且每天这三 件事里最好有一件重要但是不急的，这样才能确保你没有成为急事的奴隶。 要有纪律 有的年轻人会说自己“没有时间学习”，其实，换个说法就是“学习没有被排上优先级次序”。曾经有一个教学生做时间管理的老师，他上课时带来两个大玻璃缸和一堆大小不一的石头。他做了一个实验，在其中一个玻璃缸中先把小石、砂倒进去，最后大石头就放不下了。而另一个玻璃缸中先放大石头，其它小石和砂却可以慢慢渗入。他以此为比喻说：“时间管理就是要找到自己的优先级，若颠倒顺序，一堆琐事占满了时间，重要的事情就没有空位了。” 运用80/20原则