学校章程完整版

某某学校章程

序言

某某学校，地处某某地区……。在学校各届领导和全体教职员工的辛勤努力下，学校办学质量逐年稳步提升，赢得社会的普遍赞誉。

学校以“激励教育”为核心，确定了“人人关怀，相互激励”的办学理念，积极践行“做最好的自己”的校训，“尊重关爱、教学相长”的校风，“厚德博爱、治学育人”的教风和“乐学勤思、明辨笃行”的学风。学校坚持“文化立校、质量兴校、特色强校”的办学思路，培育“书香艺美”特色，正朝着“创建教师专业成长，学生健康成长的幸福乐园”这一目标努力前行。

第一章总则

第一条为加强学校规范化管理，全面贯彻党的教育方针，促进学校管理科学化、民主化、法治化，深化教育改革，全面提高办学质量，努力办好优质教育，根据《中华人民共和国教育法》及其他有关规定，结合学校实际，制定本章程。

第二条学校名称：某某学校，英文表述为：

……

第三条学校地址：某某地区

网址为：……

第四条办学规模：学校占地平方米，建筑面积平方

米,办学规模为个班。

第五条学校性质：学校由……创办，属全民所有制事业单位，办学经费来源为财政核拨。学校为实施小学六年制教育的全日制公办教育机构，经登记批准，具有法人资格，独立承担民事责任。

【说明：第二、三、四、五条是对学校名称、校址、网址、办学规模、学校性质的规定。依据：

中华人民共和国事业单位法人证书（统一社会信用代码：……）名称：某某学校】

第二章办学理念与学校文化

第六条办学理念：人人关怀相互激励

学生培养目标：培养健康快乐的阳光少年

第七条办学目标：创建教师专业成长学生健康成长的幸福乐园

第八条校训：做最好的自己

第九条校风：尊重关爱教学相长

第十条教风：厚德博爱治学育人

第十一条学风：乐学勤思明辨笃行

第十二条校徽：

……

【说明：本条是对校徽内涵的规定。】

第十三条校歌：《……》

第三章管理组织与运行体制

第十四条学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，行使教育行政部门赋予的办学自主权，全面负责学校的教育教学和行政工作，副校长按分工协助校长分管学校教育教学、行政等具体工作。

校长主持学校全面工作，依法履行以下主要职责：

（一）组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施；

（二）组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评议；

（三）执行上级教育行政部门的决定和指示；

（四）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护学校秩序；

（五）负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策；

（六）负责学校教育教学管理工作，大力推进素质教育；

（七）负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展；

（八）负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批；

（九）学校安全第一责任人，领导学校安全工作；

（十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境。

第十五条学校每周召开一次开行政会议，坚持学校重大问题集体讨论的原则。行政会议由校长主持，行政会议成员为：校长、党支部书记、副校长、各部门主管领导。必要时可召开

行政扩大会议。行政会议坚持民主集中制原则。校长具有最终决策权。

第十六条学校重大问题包括：

（一）学校章程的制定和修改；

（二）学校发展规划、年度与学期计划的编制与制定；

（三）校内机构的设置；

（四）重大改革措施及规章制度的研究制定；

（五）中层行政干部和人事安排方案；

（六）教师队伍建设实施方案的制定；

（七）学校精神文明建设实施方案的制定；

（八）年度经费预算、决算安排；

（九）重大基建项目、大宗购置和大额经费支出安排；

（十）教职工考核奖惩、教育国际交流方案；

（十一）其他重大问题。

第十七条学校党支部、教职工代表大会、家长委员会等组织，共同组成学校治理主体。

（一）学校党支部是党在学校的基层组织，发挥政治核心和保证监督作用。党支部全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。

定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告和重大事项情况通报，保证对决策实施的监督。对不符合党的路线方针政策、国家法律法规或不按程序决策的做法，党组织要及时提出意见或向上级党组织报告。

（二）学校建立以教师为主体的教职工代表大会制度。教职工代表大会是教职工参与学校重大事项决策的基本形式。教职工代表大会代表以年级、科级组为单位，由教职工直接选举产生。

（三）学校家长委员会由20～30名委员组成，委员由各班级班主任推荐家长代表选举产生，设主任一名。

家长委员会在学校的指导下参与并监督学校的管理和有关重大决策，为学校创设良好的外部教育环境，促进学校教育与家庭教育的有机结合。

第十八条学校设置教导处、教科室、德育处、安全处、总务处、人事处、大队部等职能工作机构，各职能机构设主任1名。按照“分级管理，分工负责”的原则，在校长的领导下分别承担相应的管理职能。

（一）教导处主管学校教学常规、校本课程开发、教学质量监控、招生及学籍管理等工作。按照课程标准制定和实施教学计划。管理和监控教师的日常教学常规工作。实施教学质量监测与教学成绩分析，开展校本课程开发与管理工作，提高教育教学质量。依法进行招生并规范学生学籍管理。

（二）教科室协助校长组织全校的教研教改工作。按照区级教学计划制定学校教育科研工作的计划。建立健全学校教育

科研工作管理条例和有关工作细则，规范学校教研室工作的行为。对学校教育科研课题进行管理。组织教师教研活动，参加比赛等；组织教师培训工作，提高教师的业务素质。

（三）德育处是班主任工作、学生思想行为的学校行政管理机构。结合本校实际制定、完善德育管理计划和制度；实施日常德育管理工作；校风校纪建设；抓好班主任工作；抓好学生思想品德、行为习惯等工作；开展“学校、社会、家庭”三结合教育工作；处理偶发事件，加强未成年人思想道德建设。指导少先队大队部开展少先队工作。

（四）安全处负责学校安全工作的管理、检查和指导工作。全面掌握学校安全工作状况，制定学校安全事故预防措施和事故抢险预案。建立健全安全管理制度。组织开展学校各类安全工作的宣传和教育活动。负责制定安全工作预案，组织重特大安全事故的抢险，指导、监督学校安全工作的开展。建立安全工作责任制和事故责任追究制，及时消除安全隐患，妥善处理安全事故。

（五）总务处为教学服务，为师生的生活服务。指导财务人员编制经费预、决算，建立财务管理制度；及时依规组织学校招标采购小组购买各种教学设备、仪器、生活等方面的器材和用具，并做好教学设施设备的保养维修工作，保证教育教学的需要；督促财产保管员定期组织校产清理，做到账物相符杜绝漏洞；抓好学校卫生保健和校园清洁、绿化、美化，保证师生有良好的教与学的环境。

（六）人事处具体学校各类人才的引进、人员晋升聘任和

调配管理；负责学校年度绩效考核工作的开展，实施绩效考核过程监督管理；负责学校教师资格认定、各类专业技术人员的职称评审、聘任及管理工作；负责学校教职工内外部人事档案管理，建设人事信息系统，上报人事各类报表；

（七）大队部负责少先队和全校学生的政治思想工作。根据少先队的任务和学校党支部的指示精神，制定和实施少先队大队部工作计划，安排少先队大队活动，教育队员遵守纪律，积极组织少先队员参加有益的社会实践活动。办好“红领巾”广播站，发挥“红领巾”监督岗的作用。

第十九条实行年级责任制，每个年级设年级组长一名，具体指导和实施年级的管理和教育教学工作。

第二十条按学科设立学科组，设组长一名，组织本教研组教师开展教学常规工作及教科研活动，提高相关学科的教学水平。

第二十一条学校以班级为教育教学工作基本单位，班主任是班集体组织者、教育者、指导者，并负有协调本班级各科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会之间联系的责任。

第二十二条学校努力建设学校和谐的教育环境。学校分别成立班级、年级、校级家长委员会，形成三级家委员会制度，充分发挥家长的教育智慧和教育力量，形成学校、家庭、社会三位一体的教育模式。

第二十三条学校接受上级教育行政、督导部门的督导评估，接受纪检、审计、物价、检查部门及社会各界的监督。

第二十四条学校管理网络图示：

管理架构：

第四章学生

第二十五条学校执行上级教育行政部门的入学规定，按

照划定的招生地段受理学位申请，执行教育行政部门的学位统

筹安排。

第二十六条学生免费入学，学校实行公平、公正、公开

的招生原则，接受社会监督。公示招生政策、招生程序、招生

结果及咨询投诉电话。

第二十七条学校安排专人负责学籍管理，严格执行学籍

管理有关规定，建立科学的学籍管理制度。

第二十八条严格按照有关规定和条件办理转学、休学手

党支

部

校长

室

教代

会

德

育处

教

导处

总

务处

工

会

人

事处

安

全处

德

育

工

作

班

主

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工

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队

教

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工

作

教

学

工

作

教

务

工

作

财

会

事

务

基

建

采

购

校

医

室

食

堂

人

事

管

理

教

科室

校

园

安

全

监

督

保

护

续，并报教育行政部门批准。

第二十九条学生享有《中华人民共和国教育法》有关条款规定的权利。

第三十条学生应履行《中华人民共和国教育法》有关条款规定的义务。

第五章教职工

第三十一条学校为教师提供多层次的培训方案，完善利于教师发展的校本研修体系，促进教师的专业成长。

第三十二条学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务评定制度，实施教师资格、职务、聘任制度，实行岗位管理。

第三十三条学校建立教职工业务档案，每年对教职工的职业道德、工作能力、工作态度和工作绩效进行考核，考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升、奖励的重要依据。

第三十四条教师依法享有《中华人民共和国教师法》有关条款规定的权利。

第三十五条教师应履行《中华人民共和国教师法》有关条款规定的义务。

第三十六条学校其他职员按照合同履行岗位职责，学校依法保障其合法权益。学校依法维护退休教职工的合法权益。

第六章教育教学科研管理

第三十七条严格执行国家课程计划，开足开齐国家课程。学校坚持以学生发展为核心，以课程建设、特色发展为策略，

充分发挥学科课程和特色课程、个性课程、社团课程的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全面发展打好基础。学校教师应加强特色课程、个性课程、社团课程及等教育，尤其是科技类、艺术类、国际化课程教育。要有目的、有计划、有组织地通过多种项目和活动方式，培养学生艺术审美和动手动脑能力。

第三十八条学校教育应面向全体学生，以德育为首，以教书育人为本，以教学工作为中心，德、智、体、美、劳五育并举，提高学生的基本素质，促进学生全面发展。

第三十九条学校使用经上级教育行政部门审定通过的教材，根据学校实际积极开发校本特色课程教材，为学生提供丰富多彩、形式多样的课程资源，不断丰富学校课程体系。

第四十条学校根据上级教育行政部门的规定，结合自身的发展需要，制定校历和课程计划，实施教育教学活动。

第四十一条学校加强教学常规管理，建立健全的教学管理制度。对教学常规的执行情况定期检查、分析、总结和反思，对全校学科教学质量进行监控。

第四十二条教师应不断改进课堂教学效率，提高教育教学质量，建立师生平等、课堂民主、互动对话、合作共享、探究创新的新型师生关系。

第四十三条学校建立学生学业电子档案，完善学生学习过程与学习结果相结合的评价体系，关注学生学习过程。建立和完善教师教学过程和教学质量评价体系。

第四十四条学校重视德育团队建设，德育工作以主题教育活动为载体，积极推进主题活动系列化，促进学生个性发展，不断提升学生的文明行为及道德修养，丰富精神世界。

第四十五条学校建立健全德育实施体系，把文明行为习惯培养作为学校德育的重点，创设良好的德育实施环境，促进学生养成良好的行为习惯。

第四十六条班主任工作应以养成教育为基础，以培育学生积极乐观的情感、健康向上的心理、自理自律的能力及合作交往的意识为宗旨，有计划、有针对性地把常规管理与教育实践有机结合，力求德育的实效，促进良好班风的形成。

第四十七条班主任应挖掘社会和家长的教育因素，结合学科教育活动，充实和丰富班集体教育，不断创新适合现代班级工作的经验。

第四十八条教师应当尊重学生人格，以有利于学生健康发展为根本，承认差异，尊重个性，采用激励性方式评价学生。

第四十九条学校注重少先队组织建设，广泛开展有特色的少先队活动，并在活动中培养学生创新意识和自主、自立的实践能力。

第五十条学校确立质量兴校、特色强校的发展战略，深入开展教育科研工作，推进学校特色品牌建设，为提升学校办学品味和核心竞争力创造条件。

第五十一条学校教育科研应着眼于教师的专业化发展，指导青年教师制定专业成长规划，引领非青年教师制定特色发

展规划。围绕教育教学当中的问题，开展教育科研活动和校本研修，注重教科研力量的培养，提高教师队伍的科研素质。以学科建设为重点，建设一支能开展教育科研与实验的骨干教师队伍。

第五十二条学校鼓励并支持教师投身教育教学科研工作，积极参与各级课题的申报及研究。各级名师、骨干教师均需负责或主持一个科研课题或实验专题，带领学科教师积极开展教育科研。营造民主、自由、科学的研究氛围，构建对话、合作、反思、共享的研修文化。

第五十三条学校应重视教育科学研究的实效性，设立教育科研专项经费，加大教育科研的力度。建立教育科研成果奖励制度，加强成果的推广和交流。

第七章财产管理与安全保障

第五十四条牢固树立服务的观念。通过对学校基础设施的有效管理和控制，确保满足教育教学教科研、各处室的需求，对于消耗性的用品保证及时供应。学校的校舍、场地、设备硬件设施及教育经费属学校教育教学专用，受法律保护，不得随意转借或改变其用途。

第五十五条学校应加强图书馆、广播站等教学场所的建设，构建数字化校园，满足师生自主发展的需要。

第五十六条学校应加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的规范管理，建立健全的设备与物资的管理和使用制度。对违反相关规定，造成重大财产损失或者人员伤亡的责任人，依法追究刑事责任。

第五十七条学校应当建立和健全各项经费管理制度。实行财务公开制度，经费预算和决算应提交校行政会或者教职工代表大会审议，并接受上级财务和审计部门监督。

第五十八条学校根据法律、法规、规章制定财务制度和财务计划。学校财务应根据财务制度、财务计划运行。

第五十九条学校资金运行实行校长负责审核制度。应合法、合理地使用资金，严格掌握费用开支范围和开支标准。

第六十条学校严格执行上级教育行政部门的收费规定。

第六十一条学校应建立健全的安全管理机制，实行“一岗双责”安全管理和安全事故责任倒查制度，完善各类安全应急机制，加强师生的安全意识，对违规违章造成人员伤害和财产损失的相关人员给予相应的处分。

第六十二条学校应认真执行国家有关学校卫生工作的法规、政策，建立健全的学校卫生工作制度。

学校建立学生健康档案，宣传、落实计划生育的相关工作内容，并做好计生档案。

学校应做好疾病防治和校园环境监测工作，记录学生伤病、就医情况，及时妥善处理突发事件。

第六十三条学校应为师生的校园活动提供安全、舒适的环境，校舍、图书、设备设施应当有利于学生身心健康，活动安排应当符合学生生理、心理特点。

第六十四条学校应定期检查维护校舍、场室、器械和其他设备设施，发现安全隐患应停止使用，及时维护更换，保障

教育设备设施的正常运作。

第六十五条学校组织师生活动应当坚持安全原则，做好安全防范工作，确保师生活动安全。

第六十六条学校应重视校园安全保卫和周边综合治理工作。落实保安人员的岗位职责，实行24小时安全保卫制度，严格执行校外人员进入校园的检查制度，防止非法入侵，确保学校财产和师生安全。

第六十七条定期对全校师生进行安全宣传教育，开展校园安全自救演习，培养师生的自救自护能力，确保校园稳定，社会和谐。

第六十八条组织师生外出活动时应当坚持安全原则，活动前必须经校长批准，并报上级有关部门备案；活动中做好安全防范工作，确保师生安全。

第六十九条学校和相关部门加强联系，做好学校周边环境、治安管理、溺水问题治理等，共建平安校园。学校聘请派出所民警担任学校法制副校长。

第八章学校与社会

第七十条构建学校与社会、家庭的的融合互动机制，努力创设社会各方理解、关心、支持学校教育的良好氛围。

第七十一条学校建立家长委员会制度，推选热心于公益活动的家长成立家长委员会，定期召开家长委员会会议，介绍学校发展思路，听取家长委员会的意见。年级和班级相应成立年级和班级家长委员会。班级家长委员会是家校活动最直接、

最活跃的基层单位。开设不同年级不同主题的家长学校上课，加强家庭教育指导，在家长委员会指导下开设家长义工进校园活动，使家长参与学校管理与服务。

第七十二条建立教师与家长的日常联系机制。教师特别是班主任应密切联系家长，做好家庭访问工作，通过QQ群、微信群、校园网等家校平台形成家校教育合力，促进学生健康成长。

第七十三条学校依托社区，努力开发社区教育资源，开展社会实践活动和社区志愿者服务活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会，培养学生的社会责任感和服务意识。密切学校同社区、街道、部队、图书馆、等单位的关系，优化育人环境。充分挖掘社会资源，成立关于学校教育咨询与资源支持委员会，借助于社会专业机构和专业人士，努力为学生健康成长创造条件。

第七十四条树立开放办学理念，开展校际互动合作，建立友好学校机制，扩大对外交流，拓展教育视野，培养具有国际化教育理念师资队伍，提升办学水平。

第九章附则

第七十五条本章程经学校教职工代表大会表决，审议通过总数达到三分之二，并经福田区教育局备案之后起实施。

第七十六条本章程是学校运行的基本规范，学校依据本章程建立各项规章制度。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。本章程生效之后，学校制定的规章制度不得与本章程相抵触。与本章程不一致的学校规章制度，应遵照本章程有关

内容予以修改或废止。本章程未尽事宜按照法律、法规及上级文件政策执行。如有抵触，以法律、法规及上级文件政策为准。

第七十七条本章程的修订由行政会议或三分之一以上教职工提议方可进行，并经教职工代表大会三分之二审议通过，报福田区教育局备案后生效。本章程及修改后的章程由学校向社会公布。

第七十八条本章程解释权属学校校长办公会。

完整word版关于学校章程修改说明的报告

关于《静海县团泊镇中学章程》修改说明的报告 团泊镇中学章校长、学校章程修订领导小组组长：陈润树 章程是学校校内的“宪章”，是学校行为的基本准则，是学校接受外部监督、实施自我监督的基本依据，具有规范和统领校内管理制度的功能。为了完善工作制度，指导和规范学校章程建设，促进学校依法治校、科学发展，依据教育法、教师法及其他有关规定，遵循义务教育规律，围绕改革创新、服务社会，体现和保护学校改革创新与制度成果，我校通过科学、民主、公开的程序，通过公开征求意见、论证、教职工代表大会审议等形式研究制定，着重完善学校自主管理、自我约束的体制、机制，反映学校的办学特色，具备应有的法律效力的学校章程。 一、章程的主要内容 学校章程分为序言、总则、附则三部分。从实体和程序两方面对章程制定的原则、内容、程序等内容所涉及的主要问题、主要环节进行了全面规范，目的就在于完成体现学校需求与特色的高质量的章程。章程分几下几部分内容： 一是学校登记名称、简称、英文译名等，学校办学地点、所在地； 二是学校机构性质、发展定位，培养目标、办学方向； 三是经审批机关核定的办学层次、规模； 四是学校领导体制、法定代表人、组织机构、决策机制、民

主管理和监督机制，内设机构的组成、职责、管理体制； 五是学校经费的来源渠道、财产属性、使用原则和管理制度；六是学校教学、德育、人事、后勤、安全等多方面教育教学管理制度； 七是章程修改的启动、审议程序，以及章程解释权的归属；八是学校与相关社会组织关系等学校认为必要的事项，以及本办法规定的需要在章程中规定的重大事项； 九是章程明确规定教职工代表大会的地位作用、职责权限、组成与负责人产生规则，以及议事程序等，教师通过教职工代表大会参与学校相关事项的民主决策、实施监督的权利。十是章程应当体现以人为本的办学理念，健全保障教师、学生权益机制，对学校根据发展需要自主设置的如调解委员会等组织机构，章程中明确规定其地位、宗旨及基本的组织与议事规则。突出对教师、学生权益和地位的确认与保护，明确其权利义务，明确学校受理教师、学生申诉的机构与程序。 二、章程制定的做法 1、提高认识，加强领导 我校章程在起草之前，成立了章程制定领导小组，由学校党政领导、各部门负责人、教师代表等组成。首先对什么． 是章程、制定章程的目的和作用有一个充分的认识，并在校内形成制定章程、制定好章程就是我们今后工作的“法”这样一个氛围。

学校章程范本(中心校)

学校章程范本（仅供参考） 第一章总则 第一条为加强学校内部规范化管理，全面贯彻“三个代表”的重要思想和党和国家的教育方针，深化素质教育，依法治校，进一步落实教育教学目标。依据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，制定本章程。 第二条学校全称：z 中心小学。 第三条学校性质：全民所有制的教育事业单位。 第四条学制：六年。 第五条学校服务范围及对象：王坝村小学阶段学龄人口、佐家村、宋山村、录柳村、曹能村中高年级学生。 第六条学校业务范围：教育和组织、协调、全乡各小学的教育教学等工作。 第七条学校教育的根本任务：培养全面发展的具有创新意识、创新精神、创新能力的建设者和接班人。 第八条培养目标：使受教育者初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识。集体意识和文明行为习惯；具有良好的意志、品格和活泼开朗的性格；具有自我管理，分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然常识。具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯。学会合理锻炼，养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯。具有健康的身体和初步的环境适应能力。具有广泛的兴趣和审美情趣。 第九条学校宗旨：以建设有中国特色社会主义理论为指导，为社会主义现代化建设服务与生产劳动相结合；逐步改善办学条件，着力提高队伍素质；走教科研相结合之路，巩固发展办学特色；全面贯彻教育方针，面向全体学生，发展学生个性，全面提高学生素质，培养具有创新精神的“四有”新人。 第十条学校以“团结、勤奋、求实、拓新”为校风，以“严谨求实创新奉献”为教风，以“ 勤奋 诚实好学善思”为学风。 目标：全面推进素质教育，努力创建特色学校。 指导思想：面向全体，全面育人，协调发展。 第十一条学校办学目标：以体育为突破口，全面推进素质教育，努力创建特色学校。 学校办学理念：为了孩子的明天。 学校办学指导思想：面向全体，全面育人，协调发展。 第二章行政管理 第十三条学校的举办单位和主管为礼县教育局、z 学区，受教育局、学区和z 人民政府的领导，业务主管 单位为z 学区，登记管理机关为礼县编制委员会。绝对服从上级机关的行政领导、业务指导和管理。 第十四条学校按编制设置校长、主任、和教师。 第十五条校长是学校负责人，校长应具有国家规定的任职资格，由学区任免。 第十六条校长对外代表学校，是学校法人代表，对内负责学校全面工作。校长在任期内按有关法规、政策规定和学校内改方案自主管理学校，对人员聘任、经费使用、设施管理、考核、奖惩及组织教育教学活动等方面具有决策权和指挥权。 校长职责： 一、全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教学质量。 二、团结和依靠教职工，充分发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性。保证教师学习政治，组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师，努力优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质，依靠学校群众组织，共同做好教职工的思 想政治工作。 三、领导和组织德育工作，把坚定正确的政治方向放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。

初级中学学校章程

初级中学学校章程 第一章总则 第一条 为了全面贯彻执行国家的教育方针，积极推进素质教育和教育现代化工程，切实提高教育教学质量和办学效益，努力提高依法治教的水平，保证学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规，制定本章程。 第二条学校隶属于英吉沙县教育局，是一所公办全日制初级中学，学制三年。 第三条办学宗旨：提供优质、高效的初中义务教育，奠定学生终生发展的基础。第四条 学校办学目标：学校以“构建数字校园，创建现代学校”为载体，培养“品质良好、身心健康、能力出众、富有特长”的“北虹小君子”，建设“师德高尚、业务精良，富有个 性、结构合理”的“北虹师资队伍”。在传承和发扬北虹百年老校的优良传统的基础上，创 虹口区一流初级中学品牌。 第五条学校近期目标：以建设好师资队伍为基础，以每个学生的充分发展为目标，实现“制度与文化的和谐、质量与特色的领先、人力资源与物力资源的优化”的跨越发展，力争三年进入虹口区办学的先进行列。 第六条学校以“求真、求善、求美”为校训。 第二章学校的权利和义务 第七条学校的权利 （一）学校具有按照《学校章程》依法治校，自主管理的办学权。 （二）依据《义务教育法》的规定，按上级教育主管部门的招生计划，学校实施招生工作。 （三）学校具有组织、实施教育教学活动，提升受教育者的各方面素养，达成学校育 人目标的权利。 （四）学校具有对学生进行学期及学年学业等方面的考核权利。 （五）对学生进行学籍管理，实施奖励或处分。 （六）对学生颁发相应的毕业证书或结（肄）业证书。 （七）依据《上海市事业单位聘用合同办法》等相关法律文本及学校的《教职工聘任办法》聘任教职工。依据学校目标管理方案，对教职工的政治、业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公正、准确的考核。 （A）学校有对违反学校《章程》和规章制度，在工作中造成失误和严重影响的教职工予以教育、批评和处罚的权利。 （七）依法管理、使用本校的设施和经费。 （A）有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。 （九）享有法律、法规规定的其他权利。 第八条学校的义务 （一）学校的办学需遵守法律、法规，依法接受相关部门的监督。 （二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。 （三）学校必须依法维护、保障教职工、学生的合法权益。 （四）学校通过数字校园的构建，用网络和各种文本载体为学生及其监护人提供了解学校教育教学的情况。 （五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。 第九条教职工的权利

[修订]学校章程修改及制度建设工作实施方案

[修订]学校章程修改及制度建设工作实施方案校章程修订及制度建设工作实施方案 按照巴教党发【2013】77号文件精神和《新疆维吾尔自治区中小学校章程管理办法(实行)》的有关要求，为了更进一步的建设好学校、管理好学校、教育好学生、发展好教师，推进我校教育内涵发展、科学发展，全面实施素质教育，进一步激发学校内部活力，建立和完善充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的现代学校制度，让学校回归教学本质，根据我校章程修订工作计划，特制定巴楚二中章程修订及制度建设工作实施方案。 一、领导小组 组长:姜丽 副组长:花平孙振广刘林阿布力克木 成员:李小明张淑霞袁文科苏晓明张克原罗凯 二、工作分工 (一)组长工作分工 姜丽:党建、行政 花平:教育教学教研 刘林:德育 孙振广:总务后勤 (二)成员分工 李小明:学校章程及制度校对审核、上报审批;学校行政领导工作制度、学校组织机构管理制度(自选部分)、学校行政事 务管理制度(自选部分)、学校档案管理制度(自选部分)、学校标识管理制度(自选部分)、学校工作督导制度(自选部分)。

注:本部分工作由行政办、党建办、档案室全体成员协同完成。 袁文科:学校教师管理制度、学校教学工作管理制度、课堂教学管理制度、教学设计工作制度、学校教学方法制度、学校教学质量管理制度、学校素质教育管理制度(自选部分)、教学职能科室管理制度、教师职业素质测评制度(自选部分)、学生管理制度(自选部分)、生活管理制度(自选部分)教学安全管理制度(自选部分)、电教媒体管理制度、多媒体管理制度、学校组织机构管理制度(自选部分)、学校行政事务管理制度(自选部分)、学校工作督导制度(自选部分)、学生管理制度(自选部分)、班级工作管理制度(自选部分)。 注:本部分工作由教务处、教技室全体成员协同完成。 张淑霞:班主任管理考核制度、学生管理制度(自选部分)、教师职业素质测评制度(自选部分)、班级工作管理制度(自选部分)、学生综合素质测评、学校标识管理制度(自选部分)、学校工作督导制度(自选部分)学校素质教育管理制度(自选部分)、安全教育制度。 注:本部分工作由政教处、团委全体成员协同完成。 苏晓明:学校非教职员工管理制度、学生管理制度(自选部 分)、环卫管理制度、财产管理制度、财务制度、生活管理制度(自选部分)、学校环境安全管理制度、教学安全管理制度(自选部分)、卫生安全管理制度、学校消防与交通安全管理制度、集体活动安全管理制度、安全管理制度、学校档案管理制度(自选部分)。 注:本部分工作由总务后勤、食管、宿管、财务室、妇委会全体成员协同完成。 张克原:学校行政领导工作制度(工会部分)、教职工代表大会相关制度。 注:本部分工作由工会全体成员协同完成。 罗凯:负责章程及制度的排版、封面设计，汇编成册。

关于学校《章程》(草案)制定情况的说明

关于学校《章程（草案）》制定情况的说明 （2014年10月8日） 各位代表： 我受学校委托，向大会作《<学校章程> (草案)制定情况的说明》的报告。请予审议。 一、《章程(草案)》制定的背景与意义 大学章程是高等学校依法办学、自主管理和履行公共职能的基本准则，是制定内部管理制度及规范性文件、实施办学活动、开展社会合作的依据。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，要完善中国特色现代大学制度，要求高等学校加强章程建设，依法制定章程，依照章程规定管理学校。2011年11月，教育部发布《高等学校章程制定暂行办法》(第31号令)，对高等学校章程应载明的内容、制定程序、核准与监督等作了明确规定。文件要求高等学校制定章程应当以中国特色社会主义理论体系为指导，以宪法、法律法规为依据，坚持社会主义办学方向，遵循高等教育规律，推进高等学校科学发展；应当促进改革创新，围绕人才培养、科学研究、服务社会、推进文化传承创新的任务，依法完善内部法人治理结构，体现和保护学校改革创新的成功经验与制度成果；应当着重完善学校自主管理、自我约束的体制、机制，反映学校的办学特色。2013年10月，教育厅印发《河南省高等学校章程建设工作实施方案》(教政法【2013】950号)，就我省高校章程建设工作进行全面部署。2014年4月教育厅将我校列为章程建设试点单位。我校应于2014年底完成章程的制定工作，并报教育厅核准。 制定学校章程既是我校依法治校和民主管理的具体实践，也是学校党的群众路线教育实践活动整改落实的主要内容之一，更是学校在改革发展中依法治校、建立和完善现代大学制度，坚定不移走内涵式发展道路，推动学校事业科学发展的重要保证。 二、《章程》(草案)制定程序 1.高度重视。学校党委和行政高度重视学校章程的建设工作，对章程起草工作提出了明确要求。2012年9月，学校成立了由党委书记和校长为组长的章程

学校章程范本范本

企业内部章程系列 学校章程范本范例（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-38494 学校章程范本范例 Sample school charter 说明：为规定公司的组织和活动基本准则，并通过所有股东共同一致认可，从而提升公司的经营和管理效率，特此制定。 学校章程范本 【范本】 第一章总则 第一条为加强学校内部规范化管理，全面贯彻“三个代表”的重要思想和党和国家的教育方针，深化素质教育，依法治校，进一步落实教育教学目标。依据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，制定本章程。 第二条学校全称:中心小学。 第三条学校性质:全民所有制的教育事业单位。 第四条学制:六年。 第五条学校服务范围及对象:王坝村小学阶段学龄人口、佐家村、宋山村、录柳村、曹能村中高年级学生。 第六条学校业务范围:教育和组织、协调、全乡各小学的

教育教学等工作。 第七条学校教育的根本任务:培养全面发展的具有创新意识、创新精神、创新能力的建设者和接班人。 第八条培养目标:使受教育者初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情;遵守社会公德的意识。 集体意识和文明行为习惯;具有良好的意志、品格和活泼开朗的性格;具有自我管理，分辨是非的能力。 具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然常识。具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯。 学会合理锻炼，养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯。具有健康的身体和初步的环境适应能力。具有广泛的兴趣和审美情趣。 第九条学校宗旨:以建设有中国特色社会主义理论为指导，为社会主义现代化建设服务与生产劳动相结合;逐步改善办学条件，着力提高队伍素质;走教科研相结合之路，巩固发展办学特色;全面贯彻教育方针，面向全体学生，发展学生

长沙市雨花区井湾子中学章程(第四稿)

长沙市雨花实验中学（原井湾子中学）章程 序言 本校创办于1962年，原址在长沙市东塘广场东北角，原名东塘完小，1972年迁来现址，同年开始招收初中班。建校以来，本校始终全力发展基础教育，服务社会，形成了优良的传统。 办学理念：培养完全人格。校训：忠恕。校风：诚、善、勤、实。学生培养目标：身心健康、社会责任、学会学习。办学目标：做最好的自己，办一流的初中。 第一章总则 第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。 第二条本校校名：长沙市雨花实验中学（原井湾子中学） 第三条本校地址：长沙市雨花区井湾路25号 第四条学校是由长沙市雨花区人民政府主办，雨花区教育局直接管理的一所普通教育全日制初级中学，办学规模为初中三个年级。 第五条长沙市雨花区人民政府依法决定学校的设立、变更和终止，雨花区教育局指导学校制订发展规划和依法自主办学，规范、监督学校办学行为。 第六条长沙市雨花区人民政府为学校发展提供必要的办学条件和经费投入，维护学校利益，保障学校的办学自主权和独立开展法人活动的权利。 第七条学校是非营利性事业单位，具有独立法人资格，校长是学校的法定代表人。 第八条学校实行校长负责、党支部保证监督、教职工代表大会民主管理三位一体的管理体制。

第九条学校坚持信息公开，校务公开，党务公开。 第十条学校对重大决策实行法律审查制度，聘请法律顾问为学校依法治校提供法律支持。 第二章管理机制 第八条学校校长由雨花区任免。 第九条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人。校长主持学校全面工作，党支部发挥政治核心作用，教职工通过教职工大会参与学校的民主管理。副校长协助校长开展工作。 第十条校长是学校行政主要负责人，全面负责学校的教育、教学与管理工作。校长依法履行以下职权： (一)组织制订学校章程； (二)主持制订学校发展规划和学年工作计划； (三)建立健全学校规章制度，并负责组织实施、检查和评价； (四)负责学校教育教学工作，大力推进素质教育； (五)领导学校各职能部门，主持校务委员会会议并依据规定程序做出重大决策； (六)负责师资队伍建设，促进教职工专业发展； (七)负责规定范围内学校财务、基建及重要设施设备购置的审批； (八)负责学校安全工作； (九)自觉接受党组织监督，充分发扬民主，发挥教职工积极性; (十)国家法律、法规规定的其他有关职权。 第十一条校长履行下列义务： （一）遵循法律法规确定的基本原则，负责学校教育、教学、行政等全面工作，依法保护师生的合法权益。 （二）接受上级主管部门的领导、指导和监督。

民办学校办学章程

民办学校章程示范文本 <说明> 一、中华人民共和国民办教育促进法、中华人民共和国民办教育促进法实施条例、山西省实施《中华人民共和国民办教育促进法》办法、《民办非企业单位登记管理暂行条例》和其他有关法律法规,制定此章程示范文本。 二、此文本旨在为民办培训学校制定章程提供范例。 三、民办学校制定的章程，应当包括章程示范文本中所列全部条款,可以根据实际情况作适当补充。 四、〔〕内文字为制定要求。 太原学校章程 第一章总则 第一条本校的名称是。办学场地：。 〔名称应当符合教育部门及民政部门《民办非企业单位登记管理暂行条例》和《民办非企业单位名称管理暂行规定》的相关规定。〕 第二条本校的性质是。举办者不要求取得合理回报。 〔必须载明：主要利用非国有资产、自愿举办、从事非营利性社会服务活动的社会组织。〕 第三条本校办学宗旨是: . 〔必须载明：遵守宪法、法律、法规和国家政策,遵守社会道德风尚，以社会主义核心价值观为引领，确保正确发展方向。引导从业人员自觉践行社会主义核心价值观。单位设立的目的。〕

第四条学校办学规模是人，办学层次是中等（文化、艺术）,办学形式是（全日制、业余面授、函授等）。 第五条本校的行政审批部门是太原市教育局，法人登记与管理部门是太原市民政局。收费标准的备案与管理由物价部门负责，收费票据与管理由财政部门负责。 第六条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的以法律、法规、规章的规定为准。 第二章举办者和开办资金 第七条本校的举办者是，举办者享有下列权利： （一）了解本校运营状况和财务状况； （二）推荐董事（理事)和监事； 〔根据学校实际情况设置董事会或理事会，下同。〕 （三）有权查阅董事（理事）会会议记录和本校财务会计报告、审计报告。 第八条本校开办资金为万元，出资者为,属个人投资。学校存续期间,开办资金不得被抽逃、挪用，只能用于学校业务范围内开展的活动。 〔开办资金应符合有关法律法规的规定；如为多个出资人，应分别载明每位出资人的出资金额〕 第三章组织管理制度 第九条本校设理事会，理事会的组成由举办者（包括出资者)、校长、教职工代表等人组成,是本单位的决策机构. 第十条理事每届任期年，任期届满，连选可以连任。 第十一条理事会行使下列事项的决定权：

学校章程制定工作方案

西张村镇初级中学 学校章程制定工作方案 为深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神，落实依法治校、依法治教，建立现代学校制度，加快推进和规范全区中小学校章程建设工作，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规、教育部《全面推进依法治校实施纲要》和省教育厅《关于加强中小学章程建设的通知》（教政法[2016]363号）的精神，为加快推进“一校一章程”工作，进一步激发 学校内部活力，建立和完善充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的现代学校制度，提高学校治理的科学性、规范性，真正做到依法治校，特制程张村中学章程建设计划及工作方案。 一、指导思想 以党的十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以法律法规为依据，认真落实教育部和省教育厅、市教育局关于中小学章程建设的相关文件精神，坚持社会主义办学方向，以“校长负责、民主管理”为核心，围绕人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四大任务，完善学校内部治理结构，健全科学决策、民主管理机制；落实师生主体地位，形成自由平等公正法治的育人环境；体现学校的办学特色、改革创新成功经验和制度成果，为推进学校科学决策、民主决策、依法决策以及各项事务治理的制度化、规范化、程序化，为建设高水平完全中学提供有力保障。 二、工作原则 （一）坚持依法依规。学校章程上承国家法律法规、下接学校具体管理规章，在制定章程的过程中，要遵循法制统一原则，避免与上位法出现矛盾和冲突，保证章程合法、合规，切实可行。

（二）充分发扬民主。章程的制定不只是文本撰写层面，更是凝聚办学共识，形成发展合力的过程。要把“以人为本”理念贯穿到章程制定始终，调动广大师生员工参与章程制定的积极性，充分发扬民主，深入开展讨论，广泛听取共识，鼓励全校各方对学校发展模式，特别是学校发展特色及内涵进行深入探究，从而为学校未来发展拓展空间。 （三）立足长远发展。章程制定要有一定的前瞻性，要处理好传承与发展的关系，要突破观念束缚和现有体制机制的樊篱，不拘泥于现有制度规范的约束。在章程编制过程中，应符合我校改革发展方向，成熟合法的内容可以详细撰写，正在探索中的只能明确原则的内容简略撰写，要保持必要的弹性，不追求制定一劳永逸的章程。要通过学校章程的制定，逐步建立我校现代学校制度，并以此引领校内的各项规章制度的系统梳理和修改，健全学校的治理结构、决策机制、民主管理、教研教改机制、社会合作等制度，促进学校各项事业的改革创新和长远发展。 三、组织领导 （一）学校章程建设领导小组 组长：高朋波 副组长：王红军李朋林 成员：上官万军丁明薛文江侯磊 领导小组主要职责：全面领导章程的建设与推动工作；听取章程建设起草办公室的汇报，提出意见建议；组织、推动各单位和部门做好相关制度的梳理、审核工作。 （二）领导小组下设章程建设起草小组 组长：高朋波

初中学校章程范本

初中学校章程范本: 第一章总则 第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校 依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。 第二条学校全称为上海市松隐中学，英文表述为 ;学校地址为金山区亭林镇松育路100号;邮政编码为201504;官方网址为。 第三条学校由上海市金山区教育局举办，经上海市金山区机构编制委员会登记，属公益一类事业单位。学校为实施义务教育的全日制四年制初中公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。 第四条学校根据金山区教育局学区划片规定，按照免试入学原则实施招生，招生对象为小学五年级毕业生。招生规模以金山区教育局核定的班级和人数为准。 第二章办学理念与学校文化 第五条学校办学理念:坚持人本，立足校本，讲究成本，实施全人教育。坚持人本，即实施人本管理，确立师生在学校管理过程

中的中心地位，充分尊重教师的独立性、自主性和创造性，尊重学生个体差异性，谋求师生共同发展。立足校本，即管理和课程校本化，科学管理学校，科学开发、整合、实施课程，办出学校个性与特色。讲究成本，即以“学校发展、教师发展、学生发展”三个纬度的增长值，评判“教育成本”与“教育产出”之间的关系，力求办高效能的教育。全人教育，就是把学生作为完整的人来开展教育，着眼学生终身发展，创造条件使学生在各方面天赋得到应有的发展。 第六条学校办学目标：体艺为基，情智为核，实施全人教育，将学校建设成为学生喜欢、社会满意的优质农村学校。体艺为基，就是把体育、艺术爱好和能力作为学生人生发展基础要素来培养，掌握技能，发现爱好，健美体格，发展想象和审美，促进神经系统发展，为提高学生一生工作、生活能力和品质奠定基础;情智为核，就是把情感、智慧作为学生人生发展的核心要素来培养，培育学生良好的品德、兴趣、情绪和心理，发展学生的思维力、想象力、判断力等，为成就学生未来人生奠定基础。 第七条学生培养目标：具有一定体艺技能和爱好，具有良好情感和一定智慧，身心健康，学业合格。 教师发展目标：师德高尚、理念先进、善于合作、业务精湛。 第八条围绕办学理念、愿景等，确立做人基本素养，形成良好的校风、教风、学风等。 校训：诚实、进取、友善、责任;

高新区第二十一初级中学学校章程

高新区第二十一初级中学学校章程 第一章总则 第一条：为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，加快学校发展，进一步强化依法治校、科学发展的意识，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及其他有关法律法规，制定本章程。 第二条：学校创办于1958年。原名为周至县集贤初级中学，2020年9月30日更名为高新区第二十一初级中学，现隶属于高新区教育局。本校经登记批准，是具有法人资格的公立全日制初级中学，办学规模为初中三个年级，共计10个教学班。 第三条：办学宗旨：为学生的一生幸福奠基、为学生的终身发展导航。 第四条：办学目标：创建教育品牌，造福一方学子 第五条：校训、校风、教风、学风 校训：尚德、博学、慎思、笃行 校风：诚朴、友善、励志、进取 教风：乐教、爱生、严谨、业精 学风：勤奋、探究、自主、创新 第二章学校的权利和义务 第六条：学校享有下列权利： （一）按照学校章程自主管理； （二）依照《中华人民共和国义务教育法》和教育行政部门的规定招收学生；组织实施教育教学活动；对学生进行学籍管理，实施奖励或处分；给学生颁发相应的学业证书、证明。 （三）依法聘任教师及职工，实施奖励或处分； （四）妥善管理、使用本校的设施和经费；

（五）依法维护学校的合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对教育教学活动的非法干涉； （六）法律法规规定的其他权利。 第七条：学校应当履行下列义务： （一）学校根据《中华人民共和国教育法》的规定，实施初中阶段三年的基础教育。 （二）遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、规章和政策，认真贯彻国家的教育方针，按照21世纪人才培养的要求，尊重教育规律，组织实施教育教学活动，保证教育质量，创设和谐的校园环境，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。 （三）积极支持工会、共青团开展工作，维护学生、教师及其他职工的合法权益；关心教师和学生的身心健康，努力构建教职工的多重保障体系。 （四）以适当的方式为学生及其监护人了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利； （五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目； （六）依法接受学生家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督。 （七）建立安全管理制度，落实安全管理职责； 第八条：为保障教职工完成学校工作，学校应当履行下列职责： （一）提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备，不断改善教职工的办公条件。 （二）提供必需的图书、音像资料及其它用品。 （三）对教师在教育教学、教研及各项工作中的创造性成绩给予鼓励、帮助和奖励。 （四）支持教职工制止有害于学生的行为或者其他侵犯师生合法权益的行为。 （五）学校制定《教职工奖惩制度》，规范对教职工的奖励和处分。

实验小学章程起草说明

镇江中学章程起草说明 一、起草程序： 根据《高州市中小学校章程管理办法》，我校非常重视学校章程的研究起草工作，学校按照民主、公开的原则，成立了由校长为组长，学校领导班子成员、教师代表为成员组成的学校章程起草小组，负责章程起草工作。 起草小组在起草过程中，依据学校特色，分析学校情况，针对社会对现代教育的需求，广泛征求全体教职工、学生及家长代表的意见，遵循了合法性原则：权限法定，程序规范，符合相关法律法规和政策规定，体现并贯彻党和国家教育方针及教育规划纲要；基础性原则：对学校重大、基本问题做出全面、原则的规定，统领学校内部管理体系，对校内教育教学管理工作有普遍约束力；特色化原则：从本校实际出发，体现学校文化，凸显办学特色。 从2015年3月开始，章程起草组在广泛调研的基础上，起草了章程初稿，经过修改形成征求意见稿，向学校征求意见，再形成章程草案初稿提交校长办公会征求意见，之后经过修改产生提交教代会审议的草案。在起草过程中，章程起草组先后召开多次研讨会，完成研究起草学校章程草案的任务。 二、章程主要内容说明 章程共九张，第一章总则，主要介绍了章程制定的原因，学校的性质，办学理念、指导思想、办学目标、培养目标、学校的校训、校徽、校歌、校风、教风、学风。第二章学校管理，主要内容为学校的制度、校长的职责、党支部书记的职责、校委会职责以及教代会职责。第三章教育教学管理，主要内容为教学工作组织机构以及工作职责。第四章政教管理，主要内容为政教工作组织机构以及工作职责。第五章总务后勤管理，主要内容为工作职责以及财物管理程序。第六章校产设备及经费，规定了学校的财务与资产的管理及要求；第七章教师与学生管理，主要内容为教师与学生所享有的有关法律规定的权利，和履行有关法律法规规定的义务。第八章安全管理，主要内容是规定了学校安全的管理职责范围及要求等；第九章附则，主要介绍章程产生的依据及执行时间。

中学学校章程范本

中学学校章程范本 如何制定中学学校?下面是给大家整理收集的中学学校章程范本，希望对大家有帮助。 中学学校章程范本 第一章总则 第一条为全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育和现代化教育，进一步强化依法治校、依法治教的意识，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及其他有关法律法规制定本章程。 第二条校名全称：xx省xxxx初级中学。

学校性质：公立全日制初级中学。 办学规模：初中三个年级。 学校地址：初一初二级部xx省xx市xx路220号初三级部xx省xx市xx路97号 第三条学校的办学理念：精诚办学，追求卓越。第四条学校精神：精诚、精美、精细、精深。 第五条学校的校训：崇德尚美，志存高远。

第六条学校的使命：面向全体学生，促进全面发展，培养特色人才，为学生的终身发展奠基。 第七条学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校推广、使用普通话和规范字。 第二章党政管理 第八条学校实行党支部领导下的校长负责制。 第九条加强党对学校工作的领导。充分发挥学校党支部的政治核心作用。坚持和健全党的民主集中制，实行集体领导与个人分工负责相结合。 (一)坚持社会主义办学方向。保证党的路线方针政策、国家的法律法规和上级组织在学校的贯彻落实，保证学校的安定团结和政治稳定。

(二)坚持党管干部党管人才的原则，分层次做好学校各级各类领导、干部的推荐、选拔、教育、管理与监督工作。树立科学的人才观，逐步形成发现、培育、使用、激励优秀教育专业技术和管理人才脱颖而出的有效机制;积极推进干部人事改革，负责审批学校人事制度改革竞聘方案。 (三)参与学校重大问题决策。对涉及学校教育改革与发展的重大事项、干部推荐和人事安排、大额度资金使用等，按照重大问题的议事规则和决策程序参与决策。 (四)加强学校党组织的自身xx。按照党要管党、从严治党的方针，加强党的思想、组织、作风和制度xx。加强党风廉政xx，健全和完善党员教育管理机制，切实提高党的执政能力、保持共产党员的先进性。 (五)支持教职工代表大会开展工作。保证教代会在的职责范围内行使职权;为教职工参与民主管理、行使民主监督创造良好条件。

中小学《学校章程》样本

附件2： 中小学章程参考样本（试行） 一、为指导和规范学校章程制定，促进依法治教、依法治校，加快推进现代学校制度建设，根据《教育法》、教师法》、《工会法》等法律法规及其他有关规定，制定本章程参考样本。 二、本章程参考样本，旨在为全市各类型公办中小学校制（修）订学校章程时提供参照。 三、为充分反映学校办学特色，各公办中小学校制（修）订章程时，可结合实际适当增减章、节、条、款、项、目。 四、职业教育在集团化办学进程中，两个以上法人组成教育集团，应另行制定集团章程，规约各方关系与运作规则。 五、“说明”后内容仅作学校制（修）订章程过程中提示用，正式成文时应予删除。 六、民办学校制（修）订章程以《民办教育促进法》及实施条例的规定为准，法律法规未涉及事项，可参照本章程参考样本。 — 1 —

（学校全称）章程 （X年X月X日经第届第次教职工代表大会审议， X年X月X日经通过，X年X月X日经教育局核准） 第一章总则 第一条为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《教育法》、《教师法》……及有关法律法规，结合本校实际，制定本章程。 第二条学校名称是；英文译为；地址为；邮政编码为；学校注册域名为。 （说明：地址按照核准登记的内容填写，有多个校区，应逐个写明各校区地址与邮政编码。学校网址建议填写，英文译名、注册域名为可选项。）（主审科室：中等教育科、初等教育与学前教育科及职业教育与社会教育科） 第三条学校由举办，经晋江市登记。业务主管单位是。 本校为实施年制（高级中学或职业中专学校或初级中学或小学）教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承 — 2 —

初中学校章程

初中学校章程 第一章总则 第一条为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，促进学校依法治教、依法治校和规范管理，加快推进现代学校制度建设，创建高水平的现代化学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《江苏省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》等法律、法规及其他有关规定，制定本章程。 第二条学校章程是学校依法办学、自主管理和履行公共职能的基本准则。学校应当以本章程为依据，制定内部管理制度及规范性文件，实施办学和管理，开展社会活动。 第二章学校登记名称、简称、办学地点 第三条学校登记名称：泰州市姜堰区实验初级中学。 第四条学校简称：姜堰区实验初中。 第五条办学地点：姜堰镇振兴北路268号。 第三章学校性质、学制和办学规模、隶属关系 第六条学校性质：公办。 第七条学制：三年。 第八条学校办学规模：按教育局规划适时调整。 第九条学校隶属关系：学校隶属于姜堰区教育局主管。 第四章办学宗旨与任务、培养目标、发展定位和特色

第十条办学宗旨与任务：坚持以人为本，科学发展，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。着眼学生未来发展和终身发展，注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提高教育质量，使每个适龄少年接受高水平义务教育，促进本地区初中教育均衡发展。 第十一条培养目标：全面贯彻教育方针，实施素质教育，促进学生在德、智、体、美等方面全面发展，为培养合格公民和现代化人才奠定坚实基础。 第十二条发展定位：在现代化学校目标实现后，巩固和发展“江苏省最具影响力初中”、“江苏省文明单位”、“江苏省绿色学校”成果，加强教师队伍建设，加强课程建设和高效课堂建设，不断提升教育质量和发展内涵，扩大办学影响力和辐射力，在稳定发展中使学校成为高水平的省级著名初中学校。 第十三条学校特色： (一)办学目标：建设特色明显有文化魅力的现代化学校。 (二)学校文化： 1.校训:诚笃。 2.办学理念：师生共进——成就教师今日，造就学生明天。 3.文化追求：诚信为人，认真做事，快乐生活。 4.校风：诚信、团结、求实、创新。 5.教风：科学、严谨、文明、生动。 6.学风：勤奋、乐学、多思、进取。

初中学校章程

孝义市第十二中学章程 序言 孝义市第十二中学始建于1973年，原名为下堡初级中学校,是一所公办农村初中。2013年暑期，在市委、市政府“均衡学校发展，优化教师结构”的理念下，将原“下堡初中，南阳初中，杜村村中”三所初中合并成立了孝义市第十二中学，在原下堡初中原址上投资1000余万元对学校进行了整体改建，扩建，使学校在硬件建设和教师分布上都得到了很大改善,现教育服务对象为下堡镇、南阳乡、杜村乡三个乡镇范围内的适龄少年。学校现有12个教学班，在校学生530人，教职工79人，其中教师76人，专任教师68人，中学高级教师5人，中学一级教师29人。学校占地面积19722平方米，建筑面积14000平方米。拥有藏书2.7万余册、微机室一个，实验室三个，实验仪器和艺体器材全部达国家一类标准，各类功能室齐全。教师队伍爱岗敬业、素质良好，平均年龄36岁，达本科学历的占89.8%。 近年来，在传承优良办学传统的过程中，以“孝心”、“求真”为校园文化建设的灵魂，强调教育教学：要以“德”为首，倡导师生求真务实，追求真理，掌握规律；要严谨扎实，时时处处重实际、说实话、务实事、求实效；大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风。通过广大师生的努力，学校教育教学成绩有了显著进步：2010年通过“双百示范校”验收、2012年在校园特色文化建设中被北京师范大学确立为“实验基地

校”，2013年获孝义市首批“课堂教学改革实验示范校”称号，2014年3月成为“十二五语文教师专业发展实验基地校”。近几年学校的教育教学水平和办学水平在市局评估中逐年提升 第一章总则 第一条适应义务教育学校标准化管理要求，全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育质量，依法治校，规范办学。依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等其他有关教育法律、法规，结合学校实际，制定本章程。 第二条校的名称、性质、校址和网址。 学校名称：孝义市第十二中学，简称：孝义十二中。 学校性质：全日制公办农村初级中学。 学校校址：孝义市下堡镇下堡村。 第三条学校由孝义市人民政府举办，直属孝义市教育局，具有独立法人地位。 第二章办学宗旨和学校文化 第四条办学指导思想: 面对现实,正确定位；抓住机遇，谋求发展；尚孝立德，育人为本。 第五条培养目标：乐观自信健康有特长 乐学会学沟通能表达 自理合作诚信懂责任

学校章程完整版

某某学校章程 序言 某某学校，地处某某地区……。在学校各届领导和全体教职员工的辛勤努力下，学校办学质量逐年稳步提升，赢得社会的普遍赞誉。 学校以“激励教育”为核心，确定了“人人关怀，相互激励”的办学理念，积极践行“做最好的自己”的校训，“尊重关爱、教学相长”的校风，“厚德博爱、治学育人”的教风和“乐学勤思、明辨笃行”的学风。学校坚持“文化立校、质量兴校、特色强校”的办学思路，培育“书香艺美”特色，正朝着“创建教师专业成长，学生健康成长的幸福乐园”这一目标努力前行。 第一章总则 第一条为加强学校规范化管理，全面贯彻党的教育方针，促进学校管理科学化、民主化、法治化，深化教育改革，全面提高办学质量，努力办好优质教育，根据《中华人民共和国教育法》及其他有关规定，结合学校实际，制定本章程。 第二条学校名称：某某学校，英文表述为： …… 第三条学校地址：某某地区 网址为：…… 第四条办学规模：学校占地平方米，建筑面积平方米,办学规模为个班。

第五条学校性质：学校由……创办，属全民所有制事业单位，办学经费来源为财政核拨。学校为实施小学六年制教育的全日制公办教育机构，经登记批准，具有法人资格，独立承担民事责任。 【说明：第二、三、四、五条是对学校名称、校址、网址、办学规模、学校性质的规定。依据： 中华人民共和国事业单位法人证书（统一社会信用代码：……）名称：某某学校】 第二章办学理念与学校文化 第六条办学理念：人人关怀相互激励 学生培养目标：培养健康快乐的阳光少年 第七条办学目标：创建教师专业成长学生健康成长的幸福乐园 第八条校训：做最好的自己 第九条校风：尊重关爱教学相长 第十条教风：厚德博爱治学育人 第十一条学风：乐学勤思明辨笃行 第十二条校徽： …… 【说明：本条是对校徽内涵的规定。】 第十三条校歌：《……》 第三章管理组织与运行体制

初中学校章程范文

篇一:《中小学学校章程样本及参考样本》 中小学学校章程样本及参考样本 （学校名称）章程 （本章程于x年x月x日经第届第次教职工代表大会讨论通过） （参考样张） 第一章总则 第一条 [制定依据]为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合区教育局关于“依法治校，以德立校，自主发展”的要求，制定本章程。 第二条 [学校性质]本校全称为上海市，是一所全日制xx小学（中学），隶属于上海市虹口区教育局。本校经登记批准，是具有法人资格的办学机构。 第三条 [办学宗旨] 第四条 [培养目标] 第五条 [办学特色] 第二章学校的权利和义务 第六条学校享有下列权利 （一）按照学校章程自主管理； （二）依照《中华人民共和国义务教育法》和教育行政部门的规定招收学生；组织实施教育教学活动；对学生进行学籍管理，实施奖励或处分；给学生颁发相应的学业证书、证明。 （三）依法聘任教师及职工，实施奖励或处分； （四）妥善管理、使用本校的设施和经费； （五）依法维护学校的合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对教育教学活动的非法干涉；

（六）法律法规规定的其他权利。 第七条学校应当履行下列义务（一）学校根据《中华人民共和国教育法》的规定，实施小学阶段五年（初中阶段四年、高中阶段三年）的基础教育。 （二）学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、规章和政策，认真贯彻国家的教育方针，按照21世纪人才培养的要求，尊重教育规律，保证教育质量，创设和谐的校园环境，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。 （三）积极支持工、青、妇开展工作，维护学生、教师及其他职工的合法权益；关心教师和学生的身心健康，努力构建教职工的多重保障体系。 （四）以适当的方式为学生及其监护人了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利； （五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目； （六）依法接受学生家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督； （七）建立安全管理制度，加强安全管理职责。 第三章组织机构和职责 第八条学校实行校长负责制，校长由任命，校长是学校法人代表，全面负责学校教育及行政工作，接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督，接受学校教职工代表大会的监督。 第九条校长行使下列职责 （一）贯彻国家的教育方针、政策； （二）组织制订并实施学校的发展规划； （三）执行上级教育行政部门的决定和指示； （四）管理学校事务，组织实施教育教学活动； （五）管理、使用校舍设施和经费； （六）提出副校长人选； （七）聘任与解聘中层干部和教职工； （八）有关学校的重大事务，在完成学校议事程序后，有决策权。