2020年高考英语书面表达解题技巧分析(13页)
2020年高考英语书面表达解题技巧
书面表达
一、画图重点
该部分要求考生根据所给情景,用英语写一篇100词左右的短文。情景包括写作任务的目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。
考生应能:
(1)准确使用语法和词汇。
(2)使用一定的句型、词汇、清楚、连贯地表达自己的思想。
该题型主要考查考生的书面表达能力。
二、必备知识
精准运用五大基本句型
1.主语+谓语
该句型中的谓语为不及物动词。不及物动词后可以跟副词、介词短语、动词不定式等作状语。
The machine works smoothly.机器运转平稳。(副词)
They stopped to take a short rest.他们停下来休息了一小会儿。(动词不定式短语)
He is standing by the window.他正站在窗边。(介词短语)
2.主语+谓语+宾语
在此句型中，谓语为及物动词。及物动词本身需要一个动作的承受者（即宾语）才可以表达完整的意思。作宾语的可以是名词、代词、动词不定式、动名词、从句等。
Mary enjoys music.玛丽喜欢音乐。(名词)
I want to get your help.我想得到您的帮助。(动词不定式)
I don’t know what to do.我不知道该做什么。(疑问词+动词不定式)
The old man enjoys living in the countryside.那位老人喜欢住在乡村。(动名词短语)
I don't think he is right.我认为他不对。(宾语从句)
3.主语+连系动词+表语
该句型中，谓语动词不能表达完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语才能表达完整的意思，这类动词叫连系动词。除了be动词外，连系动词还有:
(1)表感官的动词:feel,smell,taste,sound,seem,look,appear等;
(2)表转变、变化的动词:become,get,turn,grow,go等;
(3)表延续的动词:remain,keep,hold,stay,stand,lie等;
(4)表瞬间的动词:come,fall,set,occur等。
作表语的则有名词、代词、形容词、介词短语等。
He is a boy.他是个男孩。(名词)
The book is hers.这本书是她的。(代词)
He is tall.他个子高。(形容词)
John is in good health.约翰身体健康。(介词短语)
4.主语+谓语+间宾+直宾
该句型中的谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。一个是表示人的间接宾语；一个是表示物的直接宾语。一般间接宾语在前,直接宾语在后。
Tom left Mary a message.汤姆给玛丽留了个口信。
This will save you much time.
这将为你节约大量的时间。
5.主语+谓语+宾语+宾语补足语
本句型中的谓语动词虽然是及物动词，但是只跟宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分，如形容词、名词、介词短语、动词不定式、分词等。
We elect Li Yang our monitor.
我们选李阳当我们的班长。(Li Yang is our monitor.)
根据宾语补足语的不同，此句型可分为以下几种情况:
(1)主语+及物动词+宾语+名词
常用于该句型的动词有:call,name,make,appoint,consider,leave等。
The president appointed John manager of marketing.
总裁任命约翰为营销部经理。
(2)主语+及物动词+宾语+形容词
常用于该句型的动词有:make,paint,get,cut,set,keep,drive,find,wish,beat,prove,think等。
The news made us sad.这消息使我们很伤心。
(3)主语+及物动词+宾语+介词短语
The boy found his pen on the floor.
这个男孩发现他的钢笔在地板上。
(4)主语+及物动词+宾语+动词不定式
He encouraged her to work harder.
他鼓励她更加努力地工作。
(5)主语+及物动词+宾语+分词
You shouldn’t leave the water running after you have washed your hands.你洗手以后不应该让水一直流。
I heard my name called.我听到有人叫我的名字。
(6)主语+及物动词+it(形式宾语)+宾语补足语+真正的宾语
当作宾语的动词不定式、宾语从句等后跟一个补足语时，通常要把形式宾语it放在宾语的位置，将真正的宾语放到后面。
能用于该结构的动词有:consider,believe,feel,find,make,think,suppose等。
I find it very pleasant to be with your family.
我觉得与你家人相处非常愉快。
三、应试策略
频变句型结构，增加得分亮点
写作时，我们稍加注意,变换所使用的句式结构，就可以给自己的书面表达增加得分亮点。可运用以下几种方法:
(1)肯定不如双否好
写作时运用双重否定的句子可以给自己的书面表达加分。
几乎每个人都被古代中国人的聪明才智所震撼。
Almost everyone was shocked by the wisdom and intelligence of the ancient Chinese.(普通)
There was hardly a man or a woman who was not shocked by the wisdom and intelligence of the ancient Chinese.(高级)
(2)陈述不如倒装妙
倒装是一种最简单易行的使句子呈现亮点的方法，它能使文章内容突出、富有节奏感。
我们不仅能欣赏多种精美的剪纸作品，而且还能见到一些著名的剪纸艺术家。
We can not only appreciate a variety of wonderful paper-cutting works, but we can also meet some famous paper-cut artists.(陈述句)
Not only can we appreciate a variety of wonderful paper-cutting works, but we can also meet some famous paper-cut artists.(倒装句)
(3)主动不如被动巧
写作时，恰当地使用被动语态不仅符合英语的表达习惯，而且也能使句型更加丰富。
“外国文化”专栏上刊登外国朋友撰写的有关他们自己国家的文化的文章，深受我们学生的欢迎。
The “Foreign Cultures” section, which carries articles written by foreign friends about the cultures of their home countries, is very popular with us students.(主动)
The “Foreign Cultures” section, which carries articles written by foreign friends about the cultures of their home countries, is well received by us students.(被动)
(4)简单不如并列、复合强
有时为了使句子的连贯性更强，表达更为贴切、自然,我们可以在两个或多个简单句之间加上and, but, for(因为), or(否则), while(而,却), not only...but also...等并列连词(词组)，使其成为并列句，也可根据上下句之间的关系，在两个或多个简单句之间加when, as, because, where, which, who等连接词,使简单句变成复合句。We'll organize all kinds of activities in Tang Poetry Club.We can not only practise chanting Tang poems, but also learn about Tang poets.(改为含定语从句的主从复合句)
→We’ll organize all kinds of activities in Tang Poetry Club, in which we can not only practise chanting Tang poems, but also learn about Tang poets.
→We’ll organize all kinds of activities in Tang Poetry Club, where we can practise chanting Tang poems and learn about Tang poets as well.
(5)非谓语结构不能少
写作时，准确使用非谓语动词结构，不仅能丰富句式结构，而且能展示作者的语法水平。
I know you are interested in playing ping-pong, so I will give you a brief introduction about our team.(变为非谓语动词结构)
→Knowing you are interested in playing ping-pong, I will give you a brief introduction about our team.
I’m writing to invite you to listen to a lecture on Chinese classical culture which will be given in our school on Friday afternoon.(变为非谓语动词结构)
→I’m writing to invite you to listen to a lecture on Chinese classical culture to be given in our school on Friday afternoon.
(6)简单变身有妙招
写作时，我们若将简单句与非谓语动词、形容词短语、介词短语、同位语、独立主格结构等巧妙地结合在一起，不但可以使表达形式更丰富，而且也使句子变得更精彩、信息量更大,这也能充分显示出我们在英语表达上的实力。
美丽的月亮高高地挂在天空中，我们坐在一起吃着月饼和水果，分享着我们的故事。(用with复合结构) With the beautiful moon high/up in the sky,we sit together and eat mooncakes and fruit, sharing our stories.
四、应试策略
一、提纲类作文写作技巧
(一)电子邮件
1.基本结构
英文电子邮件与英文书信的写法和格式大体相同，但也有不同之处。英文电子邮件一般由以下五部分组成:
(1)标题栏
(2)称呼语
如果是同学或亲朋好友之间的邮件，可以直呼其名，如:Mike；但如果是发给老师、长辈或上级，最好在称呼前加上称谓或职位，职位可用Doctor,Professor等。男性用Mr；女性用Miss(未婚)，Mrs(已婚)，Ms(不知婚否)。
(3)正文
大多数电子邮件篇幅短小，语言简单明了。如果是写给不熟悉的人，一般要先进行自我介绍；反之，则可直接进入正题。要多使用短句、简单句，少用或不用长句。一是便于阅读，再者可使意思清楚。