海洋馆作文初中作文
海洋馆作文初中作文
国庆期间，爸爸带我去西安玩。我特别高兴。我们参观了历史博物馆、动物园和海洋馆。但我印象最深的还是海洋馆。
我一进海洋馆就特别兴奋，我看见了锦鲤池中，鱼儿自由的嬉戏，鲸鱼的骨骼化石，
大型的海螺,贝壳模型,喷泉假山,深海沉船等等，一系列神秘感令我兴奋不已;我仿佛在童
话里一般。圆柱形巨大的玻璃鱼缸中，绚丽的珊瑚，舞动的海葵，还有精灵般透明的水母，让我感到海洋的温柔与妩媚;海底观光隧道中,身边、头顶、四周全是海水和自由游动的大
大小小的海洋鱼类，自己好像成了一条在水中游玩的鱼。不过最漂亮的、最凶猛的是鲨鱼，它动作矫健而优美，特别让我欣赏，海龟的动作憨厚稳重，看起来像个颇有学识的学者，
蝴蝶鱼，小丑鱼，还有大龙虾，哎呀，太多了，数也数不清，说也说不完，反正啊，就一
个感觉，眼睛不够用......
海洋剧场中，我们期待已久的“美人鱼”表演终于出场了,只见她们招着手慢慢的向
我们游来，原来她们是两个漂亮的姑娘装扮而成的。她们的尾巴在水中摇摆着，做着各种
各样优美的动作，有时她们牵着手一起游玩，有时她们做成一个圆圈，就像真的美人鱼在
水中自由的游来游去。真让人羡慕!
海豚,海狮表演也特别吸引我,尤其是海狮它有着乌黑发亮的皮肤，胖乎乎的身体，走
起路来一摇一摆的，看它们那么乖,那么可爱,那么具有灵性,好想上前去抱抱它们呦,在训
练员的指挥下,它们时而翻转,时而腾空飞跃,给我们表演顶球、摇呼啦圈、高空钻圈、碰球、唱歌、接圈、10以内的四则算术题等节目，把我都看入迷了。尤其在和小丑的顶球比赛中，海狮表演地非常出色拿到了冠军，赢得观众们阵阵热烈的掌声,得到奖励的海豚海
狮们表演的更买劲儿了。我特别幸运的被叫上台给小海狮颁奖，小海狮不时的用它那有力
的前鳍给自己和同伴拍手呢,别提那个滑稽样子有多可爱了...
刚结束游览,我已经开始想念那些漂亮自由的海洋小精灵了,好想再次与它们相见,也
许就在今晚的梦境里....
海洋馆的游历就是这样,我想今天的见闻将会成为我永久的记忆,而且是最美好的。
鸟巢是精致大气的，水立方是柔美典雅的，长城是雄伟壮观的，而位于北京动物园里
的海洋馆，却是神秘梦幻的。
说起北京海洋馆，那可是亚洲第一，世界内陆最大，设施最先进的。来到海洋馆，远
远望去，它犹如一只蓝色的大海螺躺在美丽的沙滩上，走近一看，大海的神秘浩瀚立刻会
展现在你眼前。
随着热闹的人群，我和妈妈走进了海洋馆。刚一进馆，耳旁立刻传来了沁人心脾的清
凌凌流水声。循声望去，呵!原来旁边是一条小溪，我赶紧跑去观看。只见一个用石头砌
成的小溪里面，流水淙淙，各种各样的鱼来回游动。不过，它们有一个共同点——圆鼓鼓
的，都很肥。然而，它们也是很美丽的。有的黑白相间，有的红里透黑，还有的白里透红……五彩缤纷，甚是好看。而其中肥得最有趣的一只，见我来了，连忙摆动着尾巴，向
我迎来，好像在说：“嗨!看我多美啊!”吓!竟然“鱼”也这么爱美!神了哟!
走上蜿蜒曲折的小道，伴随着耳旁清凉水声，虫鸣鸟吟声，仔细聆听，好似演奏一种
大自然的神秘交响乐。下了小道，就可看见左右两侧有着一排排的鱼类展示窗，哦!品种
之多，鱼儿之多，让你的眼球应接不暇了。尤其冲击视野的是一大群红得似火的热带小鱼，它们个个精神十足，扁扁的，显得一点儿也不笨拙。背上、腹部红艳的鱼鳞，再加上机灵
的红尾巴，凑成了一只只可爱的“小红鱼”。赏心悦目了!
我们往前走去，向右一转头，一下子吓得又把头转了回来。为何如此?天哪!哪里来了五、六只这么大的鱼?这鱼缸撑开了吗?只见一条大鱼，胖胖的，黑黑的，呈一个鸡蛋形，
而嘴却是尖尖的，我连忙取出相机，给它摄像，居然一连十几秒钟，它都没有完全通过。
哇塞!太神奇了!我和妈妈都愣住了。
接着往里走，我们来到了一个黑黑的，长长的洞里。哇!超大的亚克力胶展示窗里，
各种叫不上名的，五彩斑斓的鱼儿彻底把你带入了静谧而瑰丽的海洋世界。感觉清凉的海
风顿时扑面而来，无比的清新。我此时感觉双脚都麻木了，似乎是在海洋里遨游。海底世
界是那样神奇，那样充满幻境，能在海洋中遨游，仿佛真的脱去了一层厚厚的外衣，随之
穿上了一身“鱼鳞装”，像那些自由自在的鱼儿似地，摆动“鳞片”，来回游赏。
我沉醉了，无限遐想了!突然，一条类似蝙蝠的鱼与我擦肩而过。我猛一回头，才见
这鱼比我还高，两边的鱼鳍合在腹部上，两眼细小紧密，最“高”的就是它的尾部有尖刺，能扎人哟!有趣的是，看完这鱼，竟看见有一条金黄色的鱼在和另一只黑白相间的鱼说着
悄悄话，似乎是在说：“人们都来咱们这里了，真是好呢!今后，我们可以和谐共处了!”
呵呵!这里的鱼不会都成了“鱼精”了吧?
走出这梦幻般的海底世界，我和妈妈继续向前漫步着。“哇呵!我看见大熊猫了!”一
声兴奋地叫喊声把我惊呆了。咦?海洋馆里怎么会有“大熊猫”?这，这也太不可思议了
吧?!我急忙跑过去看个究竟。哈哈!原来是“水中的大熊猫”——中华鲟嘛!站在超大的亚
克力胶展示窗前，一条条中华鲟在我面前自由自在地游来游去，我细细地观察着这鱼：身
体长梭形，头很尖，眼睛又细又小，嘴巴长长的，而且，口的前方还长有短须。太奇特了!
“丫头，看看这关于中华鲟的介绍。”身边的妈妈拉我到了馆旁立着的简介牌旁。中
华鲟——我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一。它是一种在长江
中孕育，大海里成长的神奇鱼类，属国家一级重点保护动物。中华鲟距今已有一亿四千万
年的历史，真可谓是“活化石”。哦!我国特有的，别处未见的呀，太厉害了，我为你自
豪啊!
今天，我和贝贝哥哥跟随爸爸妈妈一起去了濮阳市海洋馆。
一进门，我们就看见一条水帘在哗哗地流淌着。穿过水帘，首先映入眼帘的是一个鳄
鱼池。我跑过去，大声喊：“快看!这儿有鳄鱼!”大家都跑了过来。呀!这条鳄鱼真大!足
足有两米长，它趴在浅水中，微微闭着眼睛，露着凶恶的大牙齿，好像随时准备扑向围观
的人群。
接着，我们来到了鱼类观赏区，这里有很多种海洋生物：凶猛的鲨鱼、巨大的海龟、
珍贵的中华鲟、可爱的海豹、色彩绚丽的血鹦鹉、可怕的食人鱼等等。
在鲨鱼区观看“美人鱼”表演的时候，我终于见到了《寻找美人鱼》中描写的海蝙蝠。它的头宽大而扁平，口大如盆。它像长鞭似的尾巴，再加上两个很大的胸鳍，看上去好像
是一架滑翔机。我还第一次见到了人称“免费旅行家”的?鱼。它的头上有一个吸盘，可
以吸在大鲨鱼、大海龟等海洋动物的肚子和头上，毫不费劲地跟着它们漫游大海。
令我特别高兴的是，我见到了国家重点保护的珍贵动物——娃娃鱼。它全身都是棕色的，远远望去好像一片泥巴，叫声很像娃娃的声音。接着。我还在给海龟喂食时摸了摸它
坚硬的壳，又硬又滑，可好玩了!
最后，我们来到了海豹表演馆，海豹精彩的表演，赢得了阵阵喝彩声!
在观看完雪白的北极狐以后，我们穿过水帘，结束了这次“海洋”之旅。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
最新我的老师初中优秀作文10篇
最新我的老师初中优秀作文10篇 我的老师范文一 时光匆匆如流水，转眼我们已到了8年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的2年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。 2年来，你们为我们耗去了2年的青春，你们为我们肩负了5年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生、从渴求知识的少年马上离开母校的初中生的一小老师。将来不论我们走到哪里，都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。 感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把
通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜! 感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。 感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。 敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。 我的老师范文二 现在，我们已经步入初中，新的校园，新的同学，新的老师，都会让我们感到兴奋，感到好奇。其中，我最喜欢的老师，就属英语老
那个让我尊敬的人_初二作文_1
那个让我尊敬的人 伴随着我成长的脚步，老家门前的小树转眼间长大了。小树长大了，我也长大了。再次走到小树旁边，似乎看到我儿时的情景，看着这粗糙的树干，不由得想起那个让我尊敬的人。 那个让我尊敬的人，如同一棵不起眼的大树，在广阔的世界里平凡而普通，但他对我来说，却非同一般。平日里，我对他的印象并不深刻，仔细回想，却发现很多很多……他的言行举止都令我受益，使我尊敬。 那个让我尊敬的人，教会我许多道理。那次，我和几个调皮的伙伴们一起玩，我出了一个馊主意，折了一堆树枝，把它们放在地上，用火点燃，打算组织一次“烧烤”。还没准备就绪，火快灭了，我又去折树枝，却被他发现了。他急忙把火灭掉，并将我们教育了一通。一开始我还不服气，想与他争辩，但他不与我争论，只是告诉我们很多道理：“植物也是有生命的，折断树枝，它们也会疼痛，也会默默流泪。”“由于人们大规模砍伐树木，破坏植物，影响自然界的生态平衡，好多地方出现了灾难，这可能是植物在报仇呢。”“可不要小瞧植物，它们能够净化空气，优化环境，使我们能够快活地生活，我们应该保护花草树木。”……很多道理已经忘却，只记得这些，我似懂非懂。他带我在门前种下了一棵小树，小树不远处，有一棵他种下的大树。 那个让我尊敬的人，并没有读过书，没有什么文化，却知道很多
大道理，给我留下了深刻的印象。他原本是我的老邻居，不知何时不再出现在我的眼前。我搬家后，曾去过他住的地方，他却不在了，如今住着的是一户不认识的人家。 老房子门前的小树还是那样生机勃勃地挺立着，但我去寻找那棵大树时却怎么也找不到了，只留下一个苍老的树墩，仔细地观察，里面似乎藏着我童年的回忆。
描写老师初一作文
描写老师初一作文 描写老师初一作文 描写老师初一作文1 光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱，其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。 老师，在这里我有千千万万的话想对您说，但将这些话凝聚在一起，溶为一句：“老师，您辛苦了”这句很平凡的话，却包含了学生对对您深深的敬意。 拿起笔来，我感慨万千—您平日深入浅出，生动有趣的'讲解，耐心诚恳，苦口婆心的引导，夜以继日，不知疲倦的操劳的情景仿佛就在我的眼前。我要把爱融入墨水，把情灌注笔端，饱蘸爱的色彩写出对您深切的敬意。深沉的爱，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子；无微不至的关心，是一种责无旁贷的责任，是母爱的升华，是知识、情感的交融，是不求回报的奉献。有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。您伸开那宽阔的臂膀，让我们在知识的海洋中穿梭；您那小小的眼慈祥的望着我们，犹如一潭清澈的湖水，用知识映出一个美妙的世界。您放飞了希望的鸽子，而留下的仍然是你年轻却布满老茧的双手。
母校就像一个港口，而您就是经验丰富的老水手，教导着我们，怎样起帆远航，怎样度过大风大浪。我的人生在你的期待的目光里，继续向前，向前。 描写老师初一作文2 “今天中午的作文作业，你没交，体育课留在班上补写！”老师板着脸严肃地对我说。 这是发生在二年级时令我伤心的一件事。 那天上午放学时，老师布置了一项作文作业，我按时在下午上课前交给了组长。 谁知，到了最后一节体育课，遭殃的事情却发生了，老师点名批评我没有交作文，不但不能去上体育课，而且还得留在班里补写。我一听，感到非常的委屈，心想：“为了写好这篇作文，我中午都没有休息，下午一到学校就交上去了啊！”但我不敢说，怕老师不相信，误认为我是撒谎的坏孩子，所以就只能忍气吞声，硬着头皮回到座位上，含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。 平时，我是最爱上体育课的了，可现在同学们都在操场上高兴地上体育课，我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。 等作文写完交上去了，体育课也下课了，也就是要放学了，我眼巴巴地看着教室门口，盼望爸爸快点来为我解围，可爸爸一来，老师却就叫我向爸爸认错。 面对爸爸严厉的眼光，我不知道该怎么说，只想大哭一场。 就在这时，旁边的黄东毅大声为我作证：“何宇晖有交作业啊！”，
我的老师初中记叙文600字三篇
我的老师初中记叙文600字三篇篇一 老师是一本厚厚的字典，会纠正你的所有的错别字；老师是一把严厉的戒尺，会打折你所有的坏习惯；老师是一位育人的讲师，会告诉你所有的知识。 我有许多老师，但他们教给了我不一样的知识。 我的老师是陈斌强，孝更绝伦足可矜。在这一千八百多个日夜里，他不怕风雨，用一根布带，带着患有老年痴呆症的妈妈，去离家30多里地的地方上班。陈斌强老师，不仅是中学里的老师，更是我们每一个作为儿女的好老师。子曾经曰过：“今之孝者，是谓能养。至于犬马皆能有养；不敬，何以别乎？”陈斌强老师教会了我--百善孝为先。 我的老师是晏子，在晏子使楚和晏子辞千金中，他教会了我要生活简朴，学会清廉，更要能言善辩。 我的老师是林俊德，纵死终令汗竹香。在他入伍的52年中，他参加了我国所有的核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血。在癌症晚期，仍然以照常的意志工作到最后一刻。他对
国的忠，对国家所付出的一切，都教会了我精心忠诚，报效祖国。 我的老师是信义兄弟，他们教会了我守，义气和诚信。 我的老师还是马君则和黄允修，他们两个都读不到书，一个借到书后“手录”，一个借不到书“形诸梦”，都让我感受到了他们读书的迫切心情，和劝后辈刻苦读书。他们教会了我要珍惜今天的优越条件，和来之不易的生活。 我的老师更是现在的老师，他们教会了我：总结昨天，珍惜今天，展望明天。 我的老师还是其他人，他们教会了我一切一切所需要学会的东西，让我明白了，不畏险阻，乐观向上的精神，不怕牺牲，前赴后继的精神，勇往直前，坚韧不拔的精神，最重要的，是孝悌忠信礼义廉的精神。 老师，正是教会我这些精神的讲师。我相信，我一定会学会“孝悌忠信礼义廉”的。 篇二 我小学读过三个地方，这三个地方是观前小学、尖峰中心小
话题：我尊敬的人作文(3篇)
话题：我尊敬的人作文（3篇） 我尊敬的人作文600字（一） 每个人都有自己尊敬的人，就犹如孝顺的人尊敬长辈一样。我最尊敬的人是一名作家。你会以为是像巴金。莎士比亚那样的健全人，可是她却是一位残疾人。她看不见任何美好的东西；也听不见世界上的任何美好而动听的声音；只能用手来触摸世界的一切。这位作家就是海伦·凯勒。 海伦在出生后八年后，得了一场大病，因此，她失去了听力和视力。她出生的家庭，她的爷爷是一位教师，教聋哑人的教师。她的老师凯莉小姐，不畏艰辛地教导她，使她能勇敢坚强地活下去。所以，她现在的成就是离不开她的老师凯莉小姐的。她的处女作《我的生活》使人们认识了她。后来，这本书被翻译成了八种语言，流传世界她也登上了《时代周刊》。这对她来说，是一大改革。 我钦佩也尊敬海伦，她在听不见。看不见的情况下，艰苦奋斗成为了一名伟大的作家。说她伟大，并不是因为所有作家都伟大，而是她，一个残疾人，一个听不见并看不见的人能成为作家，对于我们来说，不可能，绝对不可能。所以，在我心中，我觉得她有智慧女神雅典娜一般的光彩。 海伦对创作的一丝不苟。要知道，她要完成一部作品，付出的汗水要比别的作者要多，甚至更多。她要成为作家，需要比别人一百倍的努力，克服一百倍的困难。可是，她坚持……她，克服了这一个个的困难，写出了一部部轰动文坛的作品。这一部部作品让她留名青史，永垂不朽。 海伦的种种优点，我可能只能学习一点点。我如果和她见面。她如山般高，我却只能化为一片平原。但是，我会对她说：“海伦，你值得我敬佩和尊敬！” 我尊敬的人作文600字（二） 在我们的行知校园里，有一位让我十分尊敬的人。那一尘不染的走廊，那没有白灰的装饰线，那干干净净的楼梯扶手……都是因为有了他才会这样。读到这里，我想你应该猜到他是谁了吧。他就是我们学校打清洁员——钱师傅。钱师傅平日里总是对我们笑眯眯的，身着一件蓝色的工作服，穿着一双普通布鞋，乌黑的头发中，参杂了一些白发。 有一次，放学后，我去洗手间上厕所。忽然发现钱师傅在厕所里做什么，于是，我走近了仔细瞧瞧。只见钱师傅麻利地用手把纸篓里的垃圾刷得干干净净，又用水管将厕所冲了好几遍。这才转过身子，抬起头，笑着对我说道：“厕所已经冲干净了，你可以进去了！”我立刻被怔住了，不知道该如何是好。一股暖流，从我心中涌出。 每次，当我们经过二楼走廊时，总会看见这位身着蓝衣工作服的清洁员。他总是那一把拖把，就这样来回不断地拖地。有时，部分低年级同学不管这块地又没有干，就这样大摇大摆地走过去，白色的地面上立刻蹦出了几个黑乎乎而脏兮兮的小脚印，钱师傅并没有怎么言语，而是抬起头看看他（她），又从脏的地方开始，重新拖一遍。 钱师傅，我们学校的一位普通清洁员，他不爱说话，总是任劳任怨，勤勤恳恳，默默无闻地工作，他特别爱笑，他那动人的一笑给我留下了极为深刻的印象。 我尊敬的人作文600字（三） 妈妈就是一个值得让我尊敬的人。我的妈妈中等身材，额头上有丝浅浅的皱纹，眉清目秀，长长的头发带这淡淡的清香。脸上挂着甜甜的笑容，为人善良。
第七类写老师的作文
第七类写老师的作文 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
第七类写老师的作文 一、写老师的作文类型 1.描写老师的外貌，要求抓住老师的外貌特点； 2.通过记叙一件事情，来表现老师的性格特点或高尚品质； 3.通过记叙一两件事情，来表现老师的性格特点或高尚品质。 二、写老师的参考题目 1. 《我的老师》 2. 《我的老师是什么样子的》 3. 《我的启蒙老师》 4. 《我的第一位老师》 5. 《感谢您，老师》 6. 《夸夸我们的班主任》 7. 《我最尊敬的一位老师》 8. 《老师笑了》 9. 《某某老师二三事》 10.《师生情深》 11.《师恩难忘》 12.《老师，您还记得吗》 13.《老师，请相信我》
三、写老师的参考开头 1.《我的老师》的两种开头 第一种开头：我最最难忘的，是我小学二年级时的王进老师。 第二种开头：我在上二年级的时候，教我们语文课的是经验丰富的王进老师，那时候我可喜欢上她的课了。 2.《我的老师是什么样子的》的三种开头 第一种开头：我的语文老师是个很年轻的老师，他的个子不高不矮，皮肤不黑不白，戴着一副眼镜，走路时手里总是要带着一本书，一看就知道是个很有学问的人。 第二种开头：我的数学老师长得可漂亮啦，同学们议论时都说她像电影明星巩俐。 第三种开头：在我的老师当中，美术老师王老师应该说是最有特点的一个人了。 3.《我的启蒙老师》的三种开头 第一种开头：我的启蒙老师是我的妈妈，是她教给了我最基本的知识，扶我走上了学习的大道。 第二种开头：启蒙老师是人的第一位老师，他永远使人难忘。第三种开头：我的启蒙老师是谁呢她就是我亲爱的外婆。 4.《我的第一位老师》的两种开头 第一种开头：要说起我的第一位老师，那要算是幼儿园的周老师。 第二种开头：姓王名芳，善耕小学一年级的语文老师——她，就是我的第一位老师。 5.《感谢您，老师》的三种开头 第一种开头：这件事发生在三年前，但我现在一想起就会不由得在心里轻轻地说一句：“感谢您，老师！”
我的老师写作提纲
《我的老师》习作指导 一、写作提纲 1、描写老师的外貌，要求抓住老师的外貌特点； 2、通过记叙一件事情，来表现老师的性格特点或高尚品质； 3、结尾点明你对老师的感谢或对教师职业的赞美。（这里可以摘抄一些优xx句子） 二、开头方式 1、我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。（以散文式优美语言开头） 2、： 教我们语文课的是经验丰富的王进老师，那时候我可喜欢上她的课了。（开门见山式开头） 3：我的老师，长的高高的，看起来不会很胖也不会很瘦，刚刚好，他脸上戴着一副眼镜，看起来大约三十几岁，他是一个认真又和蔼可亲的好老师，那就是我的导师。（从外貌介绍开头） 三、描写老师的词语 循循善诱苦口婆心平易近人呕心沥血言传身教 辛勤耕耘桃李满天下举止文雅兢兢业业老练沉着 知识xxxx炯炯有神 四、描写老师的好句
1、老师讲课的声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。 2、同学们完全被她的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思， 时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头含笑。 3、她年轻精干，对同学热情亲切，就像一位辛勤的园丁，栽培着我们这 些稚嫩的幼芽。 4、她的这些话，就像一根火柴，点燃了我心中的希望。 5、老师讲的这些话多有劲呀，每一句话都像小锤一样敲打在我的心上。 6、他中等身材，微黑的脸膛，显得很健壮，一双不大不小的眼睛，总是露出温和的目光。 7、新来的班主任是位女教师，脸上露着微笑，说话总是细声细气的，右嘴角有一粒黑痣。 8、她中等身材，稍微有些发胖，眼睛总是那么炯炯有神，也许是过于疲劳的缘故吧，使得她本来就有些发黄的头发上增添了几根银丝。 9、王老师白净的脸上嵌着一双有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜，瘦而高挺的身材，衣着总是那么整洁得体。 10、年轻的女教师姓赵，细高个儿，白净的脸上有一对温柔的大眼睛，说起话来细声细气的，像是在哄孩子。 五、结尾 1、老师,可能我不是你最好的学生,可在我的心中,您却是我最好的老师! 2、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，我爱你！
最新我的老师随笔初中作文5篇
我的老师随笔初中作文5篇 读书数十载你肯定遇到了许多个性不同的老师,他们用不同的方式关心你、爱护你,你像一棵稚嫩的小草正迎着初升的太阳,沐浴着雨露茁壮成长。下面就是小编为大家整理的内容,希望能够帮助到大家。 #我的老师随笔初中作文1# 我的英语老师,他的英文名叫“TIM”,是一位幽默风趣而严肃的老师,他长着一头乌黑的头发,瘦挑的个子,看起来像一个“笑星”。我们英语班的同学都很喜欢“TIM”老师。 他在课堂上讲的课都很精彩,同学们都很爱听。Tim老师让我们在课堂上玩游戏,让我们在玩中学,在学中玩。起初,我的单词记得不好,但Tim老师在课堂上讲的“中文记词法”让我的单词量变大了,也让我更喜欢英语的学习了。他在课堂上说得每一句话,都能使我们捧腹大笑。 虽然Tim老师在陪我游戏时非常幽默风趣,但是讲起课来,就十分严厉了。有一次Tim老师在讲一份试卷,因为一人没有带试卷来,Tim老师就让他把这份试卷抄了一遍。Tim老师对待学生一向赏罚分明,不论是同学回答问题正确,还是上课积极举手发言了,他都会及时表扬几句。有一次上课,我把英语书落在课里了,便起身回去取。一走进教室,就看见Tim老师一个人默默地改着一摞厚厚的作业,原来Tim老师这么辛苦啊!我拿了书,不敢打扰老师就匆匆地回家了。 Tim不仅课讲的精彩,而且还爱生如子。有一个同学,因为作业没带,而且成绩也不怎么好,Tim老师就经常鼓励他,他一有进步,Tim老
师就当众表扬他,时间长了,他的英语水平自然就比原来提高了许多。如果班上哪一位同学课文不会读,Tim老师也会教他反复练习,直到读会了为止。我们过关课文时,Tim老师也会一丝不苟地教我们读会,直到所有同学过完关后,他才会放心,从来都不让一个同学掉队。 Tim老师就像一位辛勤的园丁,我们就像一棵小小的树苗,他用英语知识的肥料浇灌我们,让我们茁壮地成长。 #我的老师随笔初中作文2# 陈老师(我的英语老师),在一次偶然的思索中,我竟然意外地发现了有7个英语单词可以形容您! 第一个单词是“eye(眼睛、眼光、眼神)”。您有一双清澈、明亮的大眼睛。每次看见我们时,您的眼睛射出的总是提醒的眼神、鼓励的眼神、信任的眼神、温柔的眼神……,这样的眼神对您来说可能是不经意的,但对我们来说,不仅仅是一个惊喜,更多的让我们读到了真诚、关爱、温暖……。 第二个单词是never(从不、决不)。您从不强求我们按您的要求做任何事,即便是背单词,您也总是相信我们中的每个同学都会自觉地背诵所学过的单词的。您也从不打骂我们,您只会心平气和地找同学们个别谈话,鼓励我们一定要、也一定会学好英语的。 第三个单词是gracious(亲切的、高尚的)。您那可爱的脸庞上,时常传递出您的亲切与和蔼。您上课表情丰富,即使再枯燥的内容您也能讲解的生动幽默,深受我们大家的喜爱。 第四个单词是liberalism(宽容、开明)。您的宽容与开明曾让
初中作文我尊敬的人600字4篇
初中作文我尊敬的人600字4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 初中作文我尊敬的人600字篇一 我尊敬的一个人，他不是战功赫赫的徐向前元帅，也不是做好事不留名的雷锋，而是一位平凡得再也不能平凡的清洁工。 记得有一次，早上的天气特别寒冷，我像往常一样，坐在妈妈开的车里，一边享受着暖空调，一边欣赏着一路的美丽景色去上学。突然，我看见一个正在扫地的人，那就是清洁工。只见他手拿扫把，两眼盯着雪，弯着腰使劲地把雪扫到马路的两旁，好让汽车顺利通行。他的头顶上已经盖上了薄薄的一层白。 中午，天灰蒙蒙的，感觉更冷了。我知道要下暴雨了。不一会儿，只听见“哗啦啦!”“哗啦啦!”天就像一个大盆子，雨从这个“大盆子”里倾泻下来。只见小树们都被打弯了腰!腊梅花都跑到地上去休息了，真是“花落知多少”呀!有些还没有脱落的“黄金”叶子现在也都落了下来，真是“叶落知多少”呀!有的大树连根都翘起来了。 下午，雨渐渐小了。放学了。我又坐在车子里，又是一边享受着暖空调，一边欣赏着雨雪风景。突然，我在蒙蒙细雨中看见了一个人正在扫地----是早上的那位叔叔!我心里一震：“难道他还在扫马路?难道他不怕雨雪吗?这......”我现在才发现这平凡的不能再平凡的清洁工是多么的兢兢业业呀!一股暖流在我心头涌起，我不禁为他赞叹。 这就是我尊敬的人----一个平凡，而又崇高的，兢兢业业工作着的清洁工----城市的美容师们! 初中作文我尊敬的人600字篇二 记得几年前的一个夏天的下午，天气十分炎热，太阳炙烤着大地。小花、小草都无精打采地低着头。 吃过午饭不久，我突然觉得头十分的晕，好象要睡觉似的，可是躺到床上又睡不着。我用手一摸自己的头，十分烫，好象在发烧一样。我起床来到冰箱前，
描写我的老师初中作文范文5篇
描写我的老师初中作文范文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。 我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。 过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了。老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢!每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。 一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。 这就是我最尊敬的一位老师----老师。 描写我的老师初中作文范文二 老师就像蜡烛，知识就像光芒，老师把光芒献给了我们，燃烧了自己。老师就像小船，带着我们在知识的海洋里遨游。老师就像乌云，我们就像禾苗，老师化作雨水，滋养我们成长，陪育我们成才。老师就像一把钥匙，为我们开起了知识大门，让我们在知识乐园里游玩。老师爱我，我爱老师，老师和我们度过了一
我的老师初中作文推荐
我的老师初中作文推荐 吕老师是我的语文老师，也是我的班主任。她大约五十来岁，中等的身材。一头乌黑 发亮的短发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛，似乎能把我们的心思看透。一个不挺不塌 的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。 老师非常和蔼，下课时，她可以和我们打成一片，跟我们一起游戏。我们一起跳绳、 跑步、打羽毛球……玩得不亦乐乎。老师有时也很严厉，早读的时候总有几个调皮的同学 闹哄哄的，一看到老师走进门来就马上安静了。老师还很负责，如果有哪名同学成绩比较差，老师就会叫那名同学去她办公室，给他（她）辅导功课，一直到很晚老师才走。 老师很关爱我们，有的时候，班上有些同学考试考得很好。老师为了鼓励同学们，就 去书店用自己的钱买一些书籍来奖励他们。老师知道我们学习非常紧张，没有时间去图书 馆看书。为了给我们节约时间，所以老师订购了一些好的书籍，在班级里设立了一个小书柜。这样我们就可以利用课余时间来看书了。 老师很有爱心，以前班上有位同学不小心摔坏了脾脏，很危险，需要做大手术。老师 知道后，马上组织全班同学捐款。老师捐了好几百块钱，并且还到水果店买了很多水果， 然后带上几名同学去医院看望这位同学。同学流下了激动的泪水，同学的家长流下了感动 的泪水。一方有难八方支援，自从这件事后，班上如果再有同学生病了，不能来上课。全 班同学都会自发的，从自己的零用钱中拿一些出来献爱心。 老师对我也很好，我以前胆子很小，声音也很小。妈妈总是对我说，读书声音要大一些，如果声音小，别人听不清，就不想再往下听。有一次上课时，老师叫我起来读书。我 的声音很小，老师不但没有像妈妈那样说我，而且还鼓励我：“嗯，读得很好！如果声音 再大一点就更好了！”现在我的声音越来越大了，也越来越自信了。老师还经常叫我上黑 板做题，我知道老师是在锻炼我，我非常感谢我的老师。 老师为我们做的事情太多太多，而我们能为老师做的，只是在教师节为老师送上一句 祝福和一枝康乃馨而已。很多人说老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。而我却想说，老师是我心中那一道最美最亮的光芒！ 一年前，新的学期，新的面貌，还有新的您——我敬爱的老师。您像亲爱的母亲，那 样的和蔼、可亲。一年来，您每天都带着灿烂的笑容给我们讲课，每天都带着亲切的话语 为我们讲解难题。虽然给予我身躯的是我的父母。却是滋养我灵魂的却是是您。。 使我从一个懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年；让我一个羞羞答答的男孩成了一 个大大方方的小少年。
初一关于老师的写人作文600字
初一关于老师的写人作文600字 【篇一】初一关于老师的写人作文600字 “老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——英语老师 老师是一位兢兢业业的老师，有时和蔼可亲，有时发起火来会超出你的想象，但他不管是以哪一种方式对你，他都是时时刻刻的为你的前途着想。 “上课!”“起立!”“老师好!”我们像往常一样上着这节数学课，看着老师拿着几张导学案，很严肃的说了起来：“孩子们，我们的每一张导学案上几乎都是重点，只要每一张导学案上的题会了，那么这堂课你自然而然也懂了，不管你会还是不会，你应该把你的想法结合这节课的重点写上去，不管对与错，只要你写了就行，千万别交白卷!”这是我第一次见老师发火，他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候，说话的声音如雷声，变得不像原来的老师。我看到，他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着，绷着铁青的脸，手里的卷子不停地翻腾着 “这些题都讲过了怎么能不会!”看着他边发卷子，边叹着气，一连的摇着头。 刚才老师虽然发着火，可一站在讲台上却是聚精会神的
讲题，老师讲的课很好，大家都听得兴致勃勃，如同观看了45分钟的逗人小品一样，老师平常待人和蔼可亲，一般他给你讲题是很温柔的，老师的面部表情是很丰富的，他给你讲笑话而他却不笑，一直严肃着。 这就是我的老师，他兢兢业业让我们十分佩服。 【篇二】初一关于老师的写人作文600字 如果把老师比作春风雨露，那我们就是娇艳的花朵;如果把老师比作一盏明灯，那我们就是黑夜中的行人;如果把老师比作人类灵魂的工程师，那我们就是他们秀的作品。 每个同学心中都有能让你感动的老师，而住在我心灵深处的老师便是我七年级时教我数学的严老师。 我至今记得严老师那春风般的笑容，泉水叮咚般的声音。严老师上课风趣幽默，她的课好像有一种魔力，把我们深深的吸引住。我们上数学课气氛活跃，课堂上充满了欢声笑语。严老师为人直率，喜欢什么不喜欢什么会很爽快地说出来。还记得当初严老师教七年级我们班，还教八年级的一个班，她就经常对我们说：“你们班真的很不错，学生都很听话，比八年级的学生优秀多了。”听了严老师的这些话，我们学习更努力了，更有干劲了。当然，每个班级都不是完美的，有优点，当然也有缺点。我们偶尔也会犯些小错误，比如粗心大意的毛病，她就会严厉的批评我们。有时候上课没有集中注意力听讲，她就会点名批评，也从不会偏袒成绩好的同学。
2015年陕西中考优秀作文《我的老师》(5篇)
2015年陕西中考优秀作文《我的老师》（5篇） 【优秀作文】 【范文一】：我的老师 说起来你们或许不信，我有一位好老师，它就是一棵曾经被折断了茎干的葡萄树。还是让我讲讲我的这位好老师的故事吧。 那是五年前的一天上午，爸妈出去干活了，我做完老师布置的假期作业后无事可干，就叫来了我的儿个好朋友在我家的庭院里踢起了足球来。我们玩得很激烈，结果，一次带球突破中我被防守的同伴撞了个人仰马翻，倒下去的时候，我的身子正好压在了爸爸新栽的那棵葡萄树上，只听“咔嚓”一声，细细的葡萄茎干便从靠近地面的地方彻底折断。我想，坏啦，看来只有让爸爸明年重新栽一棵了。为了让爸爸栽新的葡萄树时方便些，我“将功补过”，拿来锄头将那棵断了茎干的葡萄树扎在地里的根挖了出来，然后很随便地将它扔在了一旁。 爸妈回来后，对我的做法很是吃惊。他们对我说:“孩子，没有一个生命不是在受挫中长大的，你应该明白生命其实很顽强呢。葡萄树的茎干是折断了，可是它的根却还活着呀，所以它一定还会长出新芽的!为什么要把它的根挖掉呢?”于是，爸妈又将我挖出来的葡萄树根很认真地栽回了原地。 第二年春天，那棵茎干被折断了的葡萄树还真的就萌生了新芽，到秋天的时候，它已经长得几乎与以前的大小没两样了。第三年，它长得快要高过房檐的时候，爸妈不得不给它搭了一个架子，很快地，它所孽生的藤儿就疯狂地爬满架子。秋天的时候，它甚至还挂上了第一串葡萄呢…… 近年来，特别是在初中的最后一年，我因故一次次遭受心灵的煎熬，但每每这个时候，我一想起这棵曾经被折断了茎干的葡萄树，我的内心也就有了战胜心灵煎熬的无穷的勇气，从而一步步让自己强大起来，再没有什么挫折能让我臣服。现在你们相信一棵曾经被折断了茎干的葡萄树是我的好老师的原因了吧?一定是了! 【范文二】：我的老师 尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家早上好! 今天，能站在这里代表我们九(一)班进行国旗下演讲，我感到万分荣幸。而我今天演讲的题目是—我的老师。是的，我的老师，而且还是一位我们任何人都不可或缺的非同一般的老师，这位老师便是—好习惯。 我之所以要说好习惯是我的老师，是因为好习惯确实对我在学习上取得显著的进步有着举足轻重的作用。 以前，我在学习上拖拖拉拉，不懂得珍惜时间，上课也爱开小差，作业也不能按时完成，成绩一直提高不上去。后来，我慢慢地结识了好习惯这位难得的老师，从此，以前我在学习上的所有问题都逐步得以有效解决，学习成绩终于得到了显著提高。这都得益于我认识了一位叫作好习惯的不错的老师。 不仅仅是我，任何人只要结识了我的这位叫作好习惯的不错的老师，他们的人生一定就会大放异彩。前苏联作家马卡连柯在读文章记笔记上结识了我的老师好习惯，他的作品立马变得十分优秀;德国哲学家康德在遵守时间上结识了我的老师
我尊敬的人老师作文
我尊敬的人老师作文 导读：导语:永不忘的时刻，她的笑脸变成了一个伤心满目的局面，我真是惭愧万分，我尊敬她！她作为一个普通的老人，世上能有几个？我爱她，我尊敬她。以下是为大家整理的我尊敬的人老师作文，希望大家能够喜欢！ 【篇一：我尊敬的人老师作文】 我最敬爱的人，她是一位园丁，培育着祖国的花朵，她是一根蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。这种默默无闻的奉献精神，是我们的好榜样。 记得有一次，冬爷爷悄悄降临，我却不幸地患上了感冒。上课的时候，我不停地打喷嚏，全身还发热发冷，我要不时地添加衣服，当我穿下最后一件衣服时，已经像个“雪人”了，可我还觉得冷，胡老师敏锐的眼睛发现我在发抖，就急忙走到我身旁温和地问道：“梓浩，哪儿不舒服？”我轻声答道：“我觉得有点冷。”胡老师伸出温暖的手摸摸我的额头和手，说：“来！披上我这件外套。”话音刚落，她已经把自己的外套脱给我了。我怕弄脏了老师的外套就说：“胡老师，我不冻了。”老师用温和而又严厉的目光望着我，好像在说：“快穿上，别冻坏了身子！”我再也不拒绝老师的好意了，立刻穿上外套，全身顿时暖烘烘的。 放学了，天空忽然下起了倾盘大雨，妈妈来了，我把外套还给了老师，慢慢地走，最后，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿着：谢谢您，老师！愿您永远平安、快乐，我最
敬爱的好老师！” 【篇二：我尊敬的`人老师作文】 布满一丝丝皱纹的老人，带着一副慈祥的面孔，声音是那么的和蔼。她就是我最尊敬的老人——我的奶奶！ 一个寂静的深夜，挂着一轮像小船似的明月，风的萧萧声徐徐的刮来，她作为一个80多岁的老人，她悄悄的起来了，静悄悄的走到另一个房间，看看她的孙女有没有睡着并且有没有盖好被子，有没有被风的萧萧声吓着，那个沉睡的小女孩是多么的温馨啊！那个女孩一天天的在她的抚育下健康地成长，那个女孩就是我。 她时常露出一副和蔼可亲的面孔，他脸上的面孔时常露出无比灿烂的笑容，让人不得不亲近。在我的童年，是她陪着我一天天的走过，由于苦难向我一天的走来，这一天她失去了笑容，是因为我病了，我那时还小，每当我感到不舒服之时，我就会哭。她用她温暖的手心挽着我，随后一直地背着那幼小的身躯，她在那个深夜一直没有睡觉，她一直背着我走来走去，我至今还记得，那天早上的血丝，作为一个普通的老人，她曾今熬过多少个夜晚——让人不得不敬佩。 我不得不尊敬她，她如今94岁了，当我回到我故乡的时候，她讲了许多的事，她慈祥的对我说：“阿娟啊！我出生的时候是一个战争的时代，经常说打仗，现在你们没有了那惊天动地的战争，一定要好好的读书啊！——”她那些温和的语言，我不得不感动。我那天晚上，我陪着她睡，她的心里好象很沉重，但是她没有说出来。 我不得不尊敬她，他时常会教育我要好好的学习，我每次都很感
描写初中老师的作文
描写初中老师的作文 篇一：关于老师的开头结尾 1 写老师的作文开头或结尾 “吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默 无闻无所图，织就锦绣暖人间”。春蚕冰清 玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片 锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止??这些优秀 的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样 的称谓。 我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒 的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启 学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培 育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学 生的心灵。他们虽然生活清 苦，却情系祖国未来，心连学子之心；虽是 一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘 学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个 不同岗位上人才发光发热。也正是有了 这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多 多的成功人士在正确的引导下和自己的努 力下有了今天辉煌的成就。在这些成功人士 的背后，难道不应该感谢一下辛苦培养过教 育和鼓励我们的老师们吗？ “落红不是无情物，化作春泥更护花。” 这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距
离越拉越大，但对您思念的却永远不会改 变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果 累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！ (开头)如果说，父母教会了我们迈出了人 生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人 生的第一级台阶。是他(她)，把我们从 懵懂带入成熟;是他(她)，让我们从无知变得 学有所长;也是他(她)，领着我们看到天有多 高，海有多深，梦想——可以有多大! 嫩芽抽出描画出春天的壮丽，白云浮动映 衬出蓝天的娇美，明眸皓齿是年轻的印章， 老师，您头上丝丝的白发告诉我们“人”字 的笔划。 因为是您，让我们学会待人宽容，与 人为善;因为是您，让我们明白失败乃成功 之母;因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您，教会我们如何驱走 贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您，让 我们懂得了如何去爱! 我们一路走着，老师把手搭在我的肩膀， 我回头时，发现阳光的仙子正在我们身后川 流不息，遍野的太阳花照的我们的眼睛亮晶 晶的，她也成为了这一片灿烂中的一朵，在 我记忆的阳光里，我的老师，我的太阳花。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤 哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!这 遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，
初中作文《我的老师》 (20)
我的老师 老师多么悦耳的一个名称，多么神圣的一个职位。是他们让我们在知识的海洋里遨游，让我们懂得更多的道理。老师像园丁，细心的培育着祖国的花朵，使我们茁壮成长，老师像蜡烛默默的燃烧自己为我们在茫茫学海中指出了明路。老师像桑树，默默奉献不求索取，如果没有桑树的品格，哪来春蚕的精神。 我曾遇到过许许多多的老师我曾遇到过许许多多的老师在我的眼中他们都非常的优秀。可是秀的还是我现在的语文老师——范老师 时光流逝，如梦的岁月您迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有您备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有您在晨练的吆喝声，您的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。 老师，您还记得吗，您曾经给过我多少次的鼓励。那次月考，我不知为何考了一个自己都无法想象的成绩，我伤心透了，不懂为是么会这样，泪水止不住的往下流。是您走到我身边，在我桌子上放下一张纸条，我打开一看，映入眼帘的是您娟秀的字迹“别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。”短短的几句话，充满了无限的力量，充满了您对我浓浓的爱，让
我有了走下去的勇气。擦干眼泪，抬起头，看见您正微笑的看着我，我坚定地向您点了点头，您赞许的眼神让我走出了失败的阴影。时间从指间不经意地弹落，往昔的日子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个天都尘封起来，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰。 您曾拍着我们的肩膀告诉我们：你们是花季的蓓蕾，是展翅的雄鹰，大好的明天在等待着你们去闯，去探索，一定要努力呀!老师，你放心吧，我们不会辜负您的期望。他日我们成功了一定会回来看您，告诉您：“老师，我想您了，老师我成功了，您高兴吗?”相信到时您一定会很开心，很幸福吧。因为您的付出终于有了回报!老师，如果把您比作蚌，那么我们便是蚌里的砂粒; 千言万语不知从何说起，只有一句老师我爱您。
语文：一个值得我尊敬的人 作文素材(九年级)
一个值得我尊敬的人 午饭过后，我坐在窗前，抓住这难得的空闲，享受这午后的宁静。片刻后，一阵阵的声音传来，让我不经皱眉。难道这一会儿的安静也不能给予我吗？声音并没有停止还有着增大的趋势。我怀着不满于烦闷下楼。聒噪！ 才到楼梯口，一阵恶臭迎面扑来，让无处可逃；忍着这满室的恶臭，眉头不禁一挤再挤。抬起眼眸，只见一位衣衫褴褛、肤色不明的老头，正站在我家门前。而爷爷奶奶正对他说着什么，他们都没有发现我的存在。而看见这个邋遢的老头我连发火的兴致也消失怠净。呵，又是个乞儿。这事也不用多想了，定是我家这二老爱心泛滥所造之事。令我不解的是，为何会有那阵吵闹声？从理论上讲，双方是不会发生争执的，一方施舍，另一方接纳，最多再多一番感谢的言词。那……方才的声音又是怎么回事呢？此时，我的心中充满着疑惑。正因如此，我才会忍着这股令人作呕的气味将这场戏看下去。 “我们不要你的东西，一碗饭而已。这大中午的，您也饿了。再说这只是残羹剩饭，怎么好意思收你的东西呢？没事的，难道说你能把我家吃穷啊？”奶奶作势就要去拉他。 那老头听了奶奶略带幽默的话语，连连摆手“妹子，咱又不沾亲带故的，我知道你们人好，可我……唉……我是跟你们换，是正常的交易！我……” 那老头的话还没说完，爷爷便用比他更大的嗓门说道：“只是一顿饭而已，没那么讲究。来、来、来。”说着，便拉着那老头去饭厅。 老头挣开爷爷的手，“你们不收我的东西我就不能吃啊！你懂吗？我知道，你们是好人，可、可，如果是这样我不能啊！” 爷爷、奶奶这是也明白了为什么，他们的眼里有着动容。爷爷连声说：“好、好、好，走吃饭去！”他紧紧的拉着老头的手，将他带到饭厅。当他们向这边走来时，我已经在另一个房间里了…… 我不知道，我为什么要躲，可能是因为愧疚吧…… 相信在多年后，我也会记得这位可敬的老爷爷，记得他消瘦的面庞，记得他的衣衫褴褛，记得他蹒跚的步伐……
写老师的初中作文800字
写老师的初中作文800字 老师的谆谆教导至今还环绕在耳边，昔日威严的形象在脑海中一直挥散不去。让我们一起赞美老师吧！下面是关于写老师的初中作文800字，欢迎阅读。 写老师的初中作文一从一年级到现在我的数学老师依然没变，还是我敬爱的严老师。 严老师既温柔又严厉，他对学生的学习认真负责，上课绝不会耽误而浪费时间。如果他生病了，也会来给我们上课，上课时他也绝不会露出不舒服的表情，就算再不舒服，他也会认真的给我们上课。 在上课时，老师会说笑话，等到我们开心时，老师才会来认真地给我们上新课。假如有一个同学回答问题打错了，老师会细心讲解，直到学生知道为止。即使有人作业没完成，老师将会让他在下课时补齐。 严老师确实很严，每次班里吵吵闹闹的时候，只要严老师一走进来，班里立刻就会变得鸦雀无声。所以，我非常敬佩严老师。老师的知识很丰富，不管多难的题，老师看一下就会了。老师有时候还会和我们开玩笑，他经常把笑话和学习融合在一起，这样我们学得可开心了！下课的时候他偶尔也和我们一起跳皮筋，多“贪玩”的老师呀！把老师说：“上课的时候，我们是师生关系，下课了我们就是好朋友”。有一次，我们在订正作业，老师把题目写在黑板上，叫了4个同学上去板演，老师写得很高，有一个同学写不到，无论她怎么踮脚也不行， ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
后来老师看到了，走了过去，把她抱起来让她写完了那道题。 不止这些，老师还处处都为我们着想。考试前给我们鼓劲，比赛时给我们加油，遇到困难时鼓励我们……为了调动我们学习的积极性，他想出来了许多好办法，都很新鲜有趣。我们进步了，他比我们更高兴，我们出了问题，他却比我们更着急。如果我们赢得了荣誉，其实一半都是老师的功劳！还有，我们班里的活动都是采用民主的方式进行的，既民主选举，这不正说明了老师对我们的信任与支持么？ 严老师最大的特点就是决不会死板地上一节课，而是用他独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们，他提的问题新颖有趣，我们一个都不愿意放过，心里都希望让自己回答老师的问题……就这样，不知不觉下课铃响了，我们都不敢相信，总觉得时间过得太快了，总想再多上一会儿。每节数学课上，老师讲的每一个细节，我都仔细倾听，一个也不愿意放过。于是，严老师的课成了我们的一种享受。 严老师像一颗火种点燃了我们内心的希望之火，像涓涓细流注入我们干涸的心田；我深深地感受到他身上的一种爱——就像父爱那样慈祥、伟大、稳重。 写老师的初中作文二她有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴，从这张嘴里说出来的话语，有时是动听的，有时是严厉的，有时是幽默风趣的。你猜她是谁？她就是我最尊敬的老师——韩春霞。 韩老师教我们的英语，她对我们要求特别严格。有一次，我们班的马晓冉同学有一个单词发音不标准，韩老师教了她很多遍可她还是
七年级作文大全 我的老师(7篇)
七年级作文大全我的老师（7篇） 老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。你心中的老师是怎么样的？ 篇一：我的老师 第一次走进这个教室，我看到了她。她个子高高的，很苗条，鼻子上驾着一副眼镜，第一次见到她时我就深深记住了，她的样子，她是谁？她就是我的班主任方敏老师。 一开始我以为方老师会对我们很宽容，但相处久了才知道，她是那么的严格， 那么负责。 每当我们有不懂的题目时，她总会不厌其烦地一遍一遍地给我们讲解，每当我们犯了错误，她总会耐心教导我们。她是一个赏罚分明的好老师！ 如今，我们在一起有2个月了，我又发现，她虽然课上严格，认真，课后却像一个孩子一样。 最近刚开了教职工运动会，方老师参加了赶球比赛，我们坐在看台上笑哈哈地说方老师在滚猪，但方老师很厉害，滚了第一名，我们也感到很光荣，就像是自己得了第一名一样。我们还要方老师参加4乘100米。她不要，说：跑步我最差劲，更何况有那么多高手参加等别人跑完了，她又像孩子似的趴在栏杆上，笑呵呵的对我们说：看到了吧！幸亏我没跑，不然肯定是倒数第一！我
们都乐了，兴致勃勃地讨论方老师是怎么滚猪的。 方老师在课余之时也不忘关心学生，如果有同学生病了，她会很着急，好像那个同学是她的孩子一样，她一定会领生病的学生去医务室，忙得满头大汗却毫不在意。运动会上，如果有同学因为没有拿到名次而懊恼时，她总会安慰说：不要紧的，人外有人，天外有天嘛，没有名次不重要，重在参与嘛！运动会上，她还积极组织同学们投稿，为运动员服务，所以我们得了道德风尚奖，这多亏了她。 噢，方老师，我的好老师！ 篇二：我的老师 今年，我上初一了，来到了商洛双语学校上学。新的学校，新的班级，当然也要有新的老师，然而留给我印象最深的是我的语文老师邢老师。 开学第一天，第一节便是语文课，我们都很好奇语文老师到底长什么样。上课铃一响，我们便立刻坐在座位上，把目光聚集在教室门口，突然，门口出现了一个个子中等，体型偏瘦，眉毛很粗很浓，眼睛不大但很有神，鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，脸有点黑，看起来很和蔼可亲，平易近人的年轻人，这就是语文老师。他走进教室，简单的自我介绍了一下：大家好！我叫邢鹏，以后呢，由我给大家教语文。说罢，老师便开始讲课了。 跟邢老师相处久了，你会觉得，老师上课十分幽默，但自从发生了那件事之后，是我又觉得老师是一个很严格的人。