创业誓词

创业誓词

嵩县电子商务产业园百家电商创业誓师大会

创业誓词

我们是嵩县敢于创新的时代青年

我们拥有创业的激情和梦想

我们热爱我们的家乡

我们肩负建设美丽家乡的使命

我们追寻决胜全面小康的荣光

在创业的路上，我们庄严宣誓：

坚决执行县委县政府的工作部署

为嵩县产品建好销售平台

为嵩县人民铺就小康之路

凝心聚力

我们与时俱进，推动新发展

不忘初心

我们昂首阔步，走向新时代

砥砺前行

我们绽放青春，书写新华章

众志成城

风雨同舟中我们共创辉煌

立足当下

时代大潮中我们千帆竞发

展望未来

广阔前景中我们再献辉煌

【创业感悟】一个有情怀的故事,该如何去写

【创业感悟】一个有情怀的故事，该如何去写 文/小屋@光合原品 小时候，我特别爱看一类电视剧：武打片。每逢晚上播出武侠剧，我都要守在电视机前一动不动看上俩小时，没少学一些招式，有时激动的晚上都睡不着觉。白天还会削根木棍、套上竹筒，再系上我妈的围巾，扮演大侠仗剑走村口。即使当年大陆出品的烂武打，比如有一部《江湖恩仇录》的，我也一集不落的从头看到尾。现在想着都觉得好笑。 现在因为创业要借助微信公众平台起步，我建了一个“光合原品”的微信号，开始琢磨在里面写文章。我一直推崇通过写一些故事来阐述我们的想法和理念。我想到故事要感动别人必须要能感动自己，这才叫情怀。可是什么样的文章符合情怀标准？才能感动自己？对跟我不是一个年龄层次的人是否有效？我也没有头绪。 最近这段时间下班坐地铁，我喜欢看一段古龙的武侠小说，主要想学习一下简短的叙述风格。写故事需要这样。 读了久了，我突然从小说中顿悟：所谓的故事情怀，感动都是来源于一种高于生活的英雄情结。顺着这条路子，我和孝峰探讨，也查阅了很多资料，渐渐明白了：基本上激发人们情感的故事，很大一部分都可以归纳为英雄的历程。武侠故事如此，好莱坞大片如此，甚至一些爱情片，也是这个脚本。一般英雄的历程包括四个方面： 第一步，平凡的开始。通常需要有个铺垫，把观众带入故事场景中去。 第二步，遭遇挫折或变故，命运改变。武侠小说里常常是仇杀、灭门、被人欺负等，美国大片常常是外星人入侵，主角被人诬陷坐牢等诸如此类。 第三步，英雄蜕变。比如山洞意外发现秘籍，或高人指点，修炼成绝世武功。 最后一步，王者归来。基本结局大快人心。即使悲剧，也要让主角先完成惩治坏蛋的使命，否则观众哪儿答应呢？ 现在，我们试试套一下锤子的情怀。如果老罗只是说相声，他最后说一句“我说相声不为输赢，只是认真”，罗粉们一定无感，因为你是平铺直叙、你是顺理成章的，本就应该说好相声，有什么好升华的呢。可是一个说相声的英语老师，砸

基于“六个融合”的高校创业型人才交互式培养模式

基于“六个融合”的高校创业型人才交互 式培养模式 [摘要]文章阐述了高校创业型人才培养的重要意义：大学生自我实现的助推器，社会良性发展的有效推动力等，并指出创业型人才应该具备的素质：强烈的创业意识，科学的创业精神等，在此基础上提出构建基于“六个融合”的高校创业型人才交互式培养模式，例如理论与实践相融合；专业教师队伍与实践教师队伍相融合等。 [关键词]六个融合创业型人才交互式培养模式 [作者简介]彭建章（1981- ），男，广东河源人，北京师范大学心理学院在读硕士，华北电力大学就业指导中心副主任，讲师，研究方向为大学生职业生涯辅导；路晓兰（1981- ），女，河北沧州人，北京师范大学心理学院在读硕士，研究方向为大学生职业生涯辅导；赵文峰（1980- ），男，河北沧州人，北京师范大学心理学院在读硕士，河北师范大学汇华学院，讲师，研究方向为大学生职业生涯辅导。（北京 100875） [基金项目]本文系华北电力大学2013年长城计划“行业特色型大学学生创业孵化中心构建模式研究”、华北电力大学（保定）2014年本科教育教学改革项目“构建行业

特色型大学生创业孵化中心，提升学生创业实践能力”的阶段性研究成果。 [中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2014）29-0099-02 党的十八大明确指出：要加大创新创业人才培养支持力度，全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。以此为导向，高校应当积极探索培养创业型人才的新模式，培养高素质的创业型人才，从而推动高等教育可持续发展。 一、高校创业型人才培养模式改革意义 1.高校创业型人才培养模式改革是大学生自我实现的助推器。随着改革开放和社会主义现代化建设进程的加快，尤其是当下经济结构的调整和产业经济的升级，为新时期有志创业的大学生搭建了广阔的舞台，巨大的市场潜力和经营空间为大学生提供了前所未有的发展机遇。大学生所具有的专业优势、较高的个人素养，将为他们在创业道路的选择上提供参考依据，协助他们明确适合自身发展的创业方向。同时，大学生创业很大程度上满足了现代青年自我实现和自我提升的需求，并有助于激发创新热情。 2.高校创业型人才培养模式改革是社会良性发展的有效推动力。近年来金融危机余波未平，欧美债务危机日益凸显，导致世界经济复苏难见起色，全球就业市场低迷，就

2021年大学生创业措施

创业是大学生创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。以下是整理的aa 资料，仅供参考，欢迎阅读。 大学生创业措施 大学生毕业以后，自己唯一能做主的就是选择创业，一旦选择了创业，就不免会遇到许多的问题，如 (1)方向问题 现在各行各业都有许多专业的人才，一个应届大学毕业生想在某一个方向有所作为，那么他首先在这个方向上有一定的知识储备，所以在校期间有创业想法的大学生，就应该明确自己将来要干什么。 比如许多来自农村的学生选择回自己的家乡养殖创业，接下来有做的就是认清当地的经济现状，选择一个比较薄弱的环节，储备这方面的知识。这时他所要关心的问题就是他们家乡的气候条件，能养那些，能种那些，市场怎么样等等，这些都是非常的重要。在校期间他还要做的就是，对自己选择的养殖这个方向有一个初步的规划，养哪一类经济动物，养多少种哪一类经济作物，种植多少 再比如有许多人选择开店，首先是选择在哪开，在自己的老家，还是去一个经济相对发达，而对自己又陌生的环境，这是一个选择性的问题。开店经营哪个领域，还应该知道在过去五年或者十年之内，这方面的信息，学习经验，努力取得创新。 (2)资金问题 一个大学生刚刚毕业，完全是一穷二白的什么也没有，要想创业，首先得有一部分钱，只有这样才能挣到更多的钱，有许多大学生来自农村，家里没有多少钱，这时该怎么办呢 不过现在国家政策非常好，鼓励大学生创业，就是银行支持，大学毕业生可以去银行贷款，但是要想创业需要不小的一部分资金，银行是很难满足的。接下来该怎么办呢 如果缺的不多，我们可以先问亲戚借，我相信亲戚会支持我们的，如果缺的多，我们可以联合我们大学的同学，一起创业，两人或者三人合资，就可以筹到创业所需的资金。 如果想尽了办法还是不能满足刚开始时的需要，那我们只能等一两年，去干一些不需要成本的活，那样就可以挣到一笔钱，只有这样想尽一切办法，才能向着当初的目标前行。 (3)心态问题 对于刚走出大学校门的人来说，心态是一个很大的因素，虽然大学是一个小型社会，但是在大学我们却接触不了真正的社会，当我们毕业了，走出了校门，没有了学校的保护，要立足于这个竞争异常激烈的社会中，心态是一个考验，因为不是所有的创业者都能成功。 当我们怀揣梦想，以一种完美的心态开始创业时，由于种种原因导致了失败，怎么办我们都是刚走向社会的青年，可以说在学校没经历过什么挫折，本来是想好好干一场，没想到遇到了前所未有的失败，这个时候就是真正考验一个人心态的时候，遇到这样的失败我们该怎么面对呢我认为，越是失败我们就应该越要沉得住气，从哪跌倒从哪爬起来，总结经验从头再来，这要有一种不怕被困难打倒的精神，我相信总有一

创业励志名人名言

创业励志名人名言 在创业过程中，如果说压力，我认为选择什么不做是非常大的压力。因为在这过程中受到的诱惑太多了，每一个新的概念都可以做很大的东西。在商业上的策略不是决定做什么，而是决定不做什么。——黄明明 有这个idea的人在中国保守估计10万不止，而写成计划书逐渐去完善的大约有5万人，真正去谈几家，尝试想拿钱去组建队伍的人只有500人。因为这中间会筛选掉很多人。这500个人可能把它谈下来做具体行动，可能就是50个人，50个人再做，看谁走得更快。很多东西就创业来讲，一个idea，一个想法，最后的实践、执行，这个过程是最漫长或者是最痛苦的。——王吉鹏 互联网行业的创业往往是苦尽甘不来的，要随时做好失败的心理准备，人才和资金是所有创业企业都会面临的问题。——张本伟 阿里巴巴在路上发现小金子，如果不断捡起来，身上装满的时候就会走不动，永远到不了金矿的山顶；还是不管小金子直奔山顶。——马云作企业要讲竞合环境。现在全世界的环境也是一个竞合的环境。得意不可忘形，失意不可丢失信念。——杨宁 无论是一个企业，还是一个人，都一定是时势造英雄，千万不要英雄造时势。顺流而上，这是手法。形势好了，大家才有机会成为英雄。只有成为英雄后，才有可能去适应时势、改造时势。——朱骏 我认为世界上有四种壁垒，第一叫制度壁垒，比如中国移动，别人干

不了，需要有牌照；第二是资金壁垒，动辄要几百亿美元，一般人干不了；第三是技术壁垒，有专利保护，别人也不能干。第四是稀缺性资源的占有，这就是我这个行业的壁垒，比如说整个写字楼我把它都占了，签了独家的协议，别人就很难干。——江南春 用友创办之初就有投资协议，明确规定了谁的股份是多少以及准确的比例，而且工商注册也很明确。——王文京 要永远相信：当所有人都冲进去的时候赶紧出来，所有人都不玩了再冲进去。——李嘉诚 文学表达与文学思维并不是一回事，前者能让一个有成就的企业家更有魅力，而后者却能让一个有魅力的企业家失去成就。——刘建强《企业家的“文学主义”》 高筑墙、广积粮、缓称王。——朱升 一个真正的企业家，不能只靠胆大妄为东奔西撞，也不可能是在学院的课堂里说教出来的。他必须在市场经济的大潮中摸爬滚打，在风雨的锤炼中长大。——王均瑶 事在人为，也就是说，办事就要找人，而且要找对人；人找得多了也不行，少了也办不成事；办不同的事找不同的人。现在，我已经弄清楚了。——陈镇光 股东投资求回报，银行注入图利息，员工参与为收入，合作伙伴需赚钱，父老乡亲盼税收。只有消费者、股东、银行、员工、社会、合作伙伴六者的“均衡收益”，才是真正意义的“可持续收益”；只有与最大多

大学生创业典型事迹简介(完整版)

大学生创业典型事迹简介 大学生创业典型事迹简介 第一篇： 大学生创业典型事迹简介 王宝龙大学生创业典型事迹简介 王宝龙，甘肃双龙实业集团董事长、企业法定代表人。然而，14年前的他还是兰州医学院在校的一名大学生，怀着对创业梦想的孜孜追求，王宝龙毅然选择自主创业道路，决然放弃了平凉职中、平凉医专等学校的教师职业，走上了创业之路。 201X年，凭借丰富的医学专业知识，先从医用药品销售做起，刚刚毕业的大学生，书本知识是有的，但面对竞争激烈的市场，要能站稳脚跟并深深扎根，谈何容易？一次次的碰壁、无数次的推销失败，不但没有击垮王宝龙的进取心，反而成了他积累经验、奋勇直前的动力。功夫不负有心人，201X年，五年的实践历练小有成就，成立了第一家属于自己的公司--甘肃双龙药业有限公司，注册资本由起步5万发展到201X万元。在随后的5年中，经过艰苦地探索、大胆地实践、不断地壮大，昔日的学校书生已经成长为甘肃双龙实业集团董事长，201X年双龙集团成立，注册资本 3亿元，是专业从事医疗设备（进出口贸易）、家具制造、路灯制造、大型厨卫、绿化工程、土地开发为一体的大型开发、生产、贸易型企业。集团下设甘肃控股公司1个，平凉子公司5个，广东加工厂3个，涉及医疗、办公、亮化、厨卫、绿化和房地产等六大行业，

建立集团官方网站年实现销售收入4000万元，上缴税金390多万元，解决就业300余人。 作为职场上的一员，王宝龙也深知学无止境的道理，201X年以来他先后攻读了兰州大学临床专业专科、山西建筑工程专修学院建筑工程本科，兰州大学卫生事业管理本科、硕士研究生，并以优异的成绩毕业，201X年，考取了西安交通大学高级工商管理硕士研究生，完成了所有课程学习，将于今年年底毕业。并先后考取了国家一级人力资源管理师、国家一级营养咨询师、国家二级心理咨询师、国家二级理财规划师以及房地产策划师等专业资格证书。是金子总会发光的，大学毕业以来，王宝龙及其企业先后被甘肃省工商局、广州市人民政府、广州市消协、平凉市工商局、共青团兰州市委、共青团平凉市委等单位授予“先进企业”“行业内100强”“守合同重信用企 业”“诚信企业”、“青年文明号”、“青年岗位能手”等荣誉30多项。在国家级刊物发表专业型论文20余篇。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。王宝龙将和他的团队在创业道路上义无反顾、勇往直前，预计到201X年，建成甘肃双龙实业大厦，总资产5亿元，年上缴税金5000万元，解决就业201X人，带动大学生创业500人，用“青春梦”构筑自己的“创业梦”，用“创业梦”托起伟大的“中国梦”“双龙梦’！ 第二篇： 大学生创业典型事迹 经营健康放风梦想 ——刘高威同学创业事迹

高校创业型人力资本价值评估研究

高校创业型人力资本价值评估研究 摘要：本文构建了一个高校创业型人力资本价值评估体系。结合实际调查，采用层次分析法确定体系中各评估指标的权重，并对创业大学生的人力资本价值进行评估。层次分析法与综合评估法将主观与客观因素相结合，适用于评估高校创业型人力资本的价值。 关键词：创业大学生；人力资本；价值评估；层次分析法 大学生创业成功率低是一个不争的事实。据报道，2012年全国大学生的创业成功率为1%，在浙江省为4%。在政府、高校为大学生创业提供多项支持的同时，我们也应谨防大学生的盲目创业。本文研究适合创业的高校人力资本特质，构建创业型人力资本价值的多层指标体系，运用层次分析法进行综合分析。通过分析高校创业所需要的各项能力、素质、资源等，帮助大学生更加清楚地了解自己，并促进高校的创业教育。 一、构建评估的指标体系 高校创业型人力资本价值体现在多个方面，构建的指标体系见图1。 能力是人顺利完成某种活动所必备的个性心理特征，是大学生创业成功的前提条件。能力指标下设三个二级指标，分别是决策能力、沟通能力、组织能力。面对纷繁复杂的市场环境，一个创业者需要有较强的决策能力，才能做出正确的反应。良好的沟通能力能够使创业者准确地接收、传达各项信息。良好的组织能力有助于创业者以更高的效率与质量完成工作。 素质是指人在先天禀赋的基础上，通过环境影响和教育训练所获得的稳定的、长期发挥作用的基本品质和能力结构[1]。素质指标下设冒险精神、信用、心理承受能力三个二级指标。冒险精神是创业者区别于其他人群的显著特征，使创业者敢于从零开始。信用的作用不会显而易见，但却是创业者在创业之后能够持续经营的重要条件。良好的心理承受能力能够使创业者积极面对挫折与失败，重新开始。 知识储备是一个人的知识拥有量。知识储备指标下设专业知识和知识面宽度两个二级指标。专业知识是指一定范围内相对稳定的系统化的知识，而知识面宽度用来形容所拥有知识的范围。 创造的价值通过领导优秀团队、企业盈利、把握发展机会这三个二级指标进行概括。领导优秀团队有助于弥补个人的不足，达到事半功倍的效果。企业盈利是创业者最主要的目标，也是衡量创业是否成功最显而易见的标准。把握发展机会有助于创业者打开新局面，寻求新机遇，成为某一领域的领跑者。 二、确定评估指标的权重

创业励志名言大全

创业励志名言大全(1) 是谁成就谁没有什么意义。我们两个人都是创业者，所以我们做好自己能够做的事情是最重要的。我能够把雅虎做得好，那就是我的成功；他能够把软银做得好，那就是他的成功。——杨致远 心如止水：如果这个世界还时不时地带给你一些惊喜，请不要创业，因为你阅历不够。 善谋者不战，善战者不败，善败者不乱。如果已经输了，请记得我们打麻将时常说的一句话——少输为赢。人生是算总账的，必要时要有壮士断臂的气度。 关于人的因素：这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施，都一定要保证公司员工的相对稳定性。人员流失就像放血，开始没什么感觉，却会要你的命。地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。 我现在知道一个企业都是从小长到大的，别着急，而且创业大概有一年半到两年是瓶颈期，特别难，然后突破瓶颈组织成长，组织膨胀、业务膨胀，然后陷入经济危机，这时迅速调整，调整过来就好了，调整不过来就死掉。所以我清楚，头两年要克服瓶颈，之后要控制组织，有了这样一套东西以后，我们心平气和了，知道一个企业要做大要有很多年时间。——冯仑 人格的完善是本，财富的确立是末。 初次做生意的人要慎重考虑，他们普遍都有浪漫主义情怀，今后的坎坷会将他变成团队中的定时炸弹。 等待的方法有两种：一种是什么事也不做空等，一种是一边等一边把事业向前推动。——屠格涅夫 如果大环境小环境都自己去建设的话，我自身的能力、实力不具备。所以当时我们只有一个简单的想法，就是我把自己有限的资本或者力量聚焦到一个核心——如何去塑造品牌，把相关的交给社会来完成。——周成建 在创业过程中，如果说压力，我认为选择什么不做是非常大的压力。因为在这过程中受到的诱惑太多了，每一个新的概念都可以做很大的东西。在商业上的策略不是决定做什么，而是决定不做什么。——黄明明 挣钱是能力，花钱是智慧。有能力的人很多，有智慧的人不多。在企业当中也是这样，你可以挣到钱，那是你具有企业家的能力。但是你把它分匀了，分得大家还有干劲，这就是企业家的智慧了。所谓“盗亦有道”，古代的盗跖讲的盗者之道是“圣、勇、义、智、仁”。小偷是没有“道”的，所以，一旦被人抓住，他就脸红。江洋大盗与小偷的不同在于，他是有理念的。——郭梓林

高校创业型人才培养的路径选择

高校创业型人才培养的路径选择 摘要：创业教育是适应经济社会发展需要而产生的一种教学理念与模式，培养创业型人才是当前建设创新型国家的重要任务。本文在分析创业型人才培养两层目标的基础上，提出了高校系统推进创业型人才培养的路径选择及其相关的运行条件。这对于深化高校创业教育教学改革，培养高素质的创业型人才具有重要的意义。 关键词：创业型人才培养；创业教育 随着经济社会的发展，创业活动越来越成为推动社会发展、促进国家财富增长的重要力量，创业者不断开创新的产品、产业和市场，促进了社会的进步；与此同时，创新创业也成为现代人的一种精神和生存方式[1]。因此，创业教育正逐渐成为我国高校教育教学改革的热点，许多学校都在积极探索创业型人才培养模式的改革。但必须看到，创业型人才培养在我国尚处于摸索阶段，应树立何种教育理念、承担什么样的人才培养任务及怎样培养等问题都还需要进一步探索与实践。 本文拟从分析“创业型人才”培养目标出发，重新审视当前高校创业型人才培养问题，探讨系统推进创业型人才培养的路径选择，以进一步厘清创业型人才培养的发展思路。 一、关于对创业型人才培养的理解 确立创业型人才培养目标是系统推进高校创业型人才培养的前提。在此之前，必须先明确创业的定义。对于创业现象的分析自20世纪80年代迅速发展至今，创业已经是一个非常宽泛的名词。来自经济学、管理学、金融学、社会学、心理学等各个领域的学者为了研究和构建自己的理论体系，提出了各自对创业和创业者的见解。界定在经济管理领域，创业主要是指企业管理过程中高风险的创新活动，创业者为开发一种新颖的、可持续的企业活动而承担风险[2]。因此，从狭义上讲，创业型人才是以经济管理领域的这类创业者为指向的，创业型人才培养目标是要培养出能够制造更多工作岗位的企业家，使他们成为自谋职业、创业致富的社会成员。 尽管创业出现于商业领域，但不应被狭隘地视为单纯的商业实践。作为思维、推理和行动的独特模式，创业需要想象力、洞察力及创造性整合资源的能力[3]，因此，从更广泛意义上讲，创业是一种创新的转化形式，是开创新事业。基于这样一个角度，创业型人才便是指在工作或事业中具有开创性思维、善于创新、创造并具备管理技能的人，而不管其将来会不会创业。创业型人才培养目标是要培养受教育者的创业素质，包括创业意识、创业心理品质、创业知识和创业能力，以更好地适应工作的需求，适应社会的变革。

创业风险与防范措施方案5篇

创业风险与防范措施方案5篇Venture risk and preventive measures

创业风险与防范措施方案5篇 小泰温馨提示：整改措施指针对某一具体问题的解决办法、方式、方案、途径，让原本事情得到改善。本文档根据整改措施内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：创业风险与防范措施方案 2、篇章2：创业风险与防范措施方案 3、篇章3：创业风险与防范措施 4、篇章4：创业风险与防范措施 5、篇章5：创业风险与防范措施 创业都会存在一定的风险，刚开始创业者可能会面临资金和经验的不足，所以创业人员要做好防范措施，也要保持好良好的心态去创业。下面是小泰整理创业风险与防范措施方案的范文，欢迎阅读! 创业环境是指围绕创业者的创业和发展和变化，并足以影响或制约创业行为的一切外部条件的总称。创业环境与创业

活动是相互作用的，对创业的成败起着决定作用。硬环境是指创业环境中有形要素的总和（基础设施、自然区域、经济区域等）;软环境是指无形的环境要素的总和（政治、法律、经济、文化环境等）。 创业环境风险 主要来源于目标行业的进入壁垒，进入壁垒是新进入企 业与在位企业竞争过程中所面临的不利因素,即它仅指新进入 企业才须承担而在位企业无须承担的（额外的）生产成本 （J.Stigler,1965）。行业进入壁垒包括： 1、生产规模 2、顾客品牌转移（品牌，消费者的习惯和 偏好） 3、投资量的大小（技术研发、人才等） 4、销售渠道限制 5、资源竞争 6、技术进步速度。 大学生创业环境风险控制： 大学生创业之前要先对创业环境进行仔细分析，首先是 金融工具、政策方面支持，如所在城市是否有对大学生创业提供金融支持的会计事务所或者有无税收优惠政策以及对提高大学生创业知识的培训与教育，如果从事制造的还应该留意政府

创业的励志名言

创业的励志名言 1、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。 2、要做的事情总找得出时间和机会；不要做的事情总找得出藉口。 3、成功之前你有资格说不喜欢吗？不必再死要面子活受罪啦！ 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。生命之歌因懂得感恩而精彩。 5、生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。 6、在今天的商场上已经没有秘密了，秘密不是你的核心竞争力。 7、舍得不曾舍得的舍得会舍得。习惯不曾习惯的习惯会习惯。 8、人们常常去怀念那些过去的事情，不是因为它有多美好，只是因为它再也回不来了。 9、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我从来就不后悔过去，不惧怕将来。 10、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 11、倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象；

那么，梦想必会成真。 12、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。 13、碰到坏人要勇敢斗争，斗争不过了就跑，跑不过他就拼命，拼命都不行说明你活该要死了。 14、要想成功，就必须做到自信，努力，坚持，并马上采取行动！ 15、回头看我的创业历程，是不断寻找、不断纠正的过程。 16、要能容纳别人的缺点，并有能力改变他人的缺点。 17、如果在竞争中，你输了，那么你输在时间；反之，你赢了，也赢在时间。 18、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 19、一个人要想成功就要不断的学习、不断的积累经验、不断的坚持。 20、面对阳光努力向上，每天活出最灿烂的自己。 21、让自己忙一点，忙到没有时间去思考无关紧要的事，很多事就这样悄悄地淡忘了。 22、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。

创新创业教育与创业型大学的创业网络构建_以斯坦福大学为例_施冠群

创新创业教育与创业型大学的创业网络构建 ———以斯坦福大学为例施冠群，刘林青，陈晓霞 （武汉大学企业战略管理研究所，湖北武汉430072） ［摘 要］创新创业教育和创业型大学是近年来教育界和管理学界共同关注的热门话题，两 者拥有各自不同的含义和发展历程，然而在发展历史上，却有着相互促进、相互融合的关系。美国斯坦福大学的实例印证了这种关系，该校提出的斯坦福创业网络证明两者的融合能够促进创新创业的发展，并为整个区域甚至国家的经济提供了推力。 ［关键词］创新创业教育；创业型大学；创业网络［中图分类号］G40-01 ［文献标识码］A ［文章编号］1006-7469（2009）06-0079-052009年第6期 外国教育研究No ．6，2009第36卷总第228期 Studies in Foreign Education Vol ．36General No ．228 ［收稿日期］2008-10-15 ［基金项目］湖北省教育厅“十一五”教育科学规划项目《大学的创业生态系统研究》（项目编号： 2008A001）；国家自然科学基金资助项目《促进我国自主创新的知识产权管理研究》（项目编号： 70633003）。 ［作者简介］施冠群（1985－），女，湖北丹江口人，武汉大学企业战略管理研究所硕士生；刘林青（1974－），男，重庆市人，武汉大学企业战略管理研究所副教授；陈晓霞（1986－），女，湖南株洲人，武汉大 学企业战略管理研究所硕士生。 一、创新创业教育及其发展历程 国际上关于创新教育（Innovation Education ）有两种定义。定义一认为，以培养创新意识、创新精神、创新思维、创造能力或创新性人格等创新素质以及创新人才为目的的教育活动即是创新教育。定义二认为，创新教育就是为了使人们能够创新而开展的教育活动，即凡以培养人的创新素质、提高人的创新能力为主要目的的教育活动，都可以称之为创新教育。创业教育（Entrepreneurship Education ）也有两种定义。狭义地讲，创业教育是 一种培养学生从事商业活动的综合能力的教育，使学生从单纯的谋职者变成职业岗位的创造者。广义地讲，创业教育就是要培养具有开创性个性的人。 ［1］ 创新是一个经济学概念，按照创新理论的创始人、经济学家熊彼特的观点，创新就是“建立一种新的生产函数”，其形式之一是建立企业的新组织形式。而在其理论的继承和发展者、管理学大师 德鲁克看来，创业是开创新的事业，它不能是重复以前老套的生产经营模式，必须是能够创造一种 新的满足或改变旧的组织模式等，其本质是在组织（新建或已存在）中建立新的生产函数。从这一层面上来看，创新教育与创业教育本质上是一致的。创业教育是创新教育在企业价值创造领域的具体化，我们说创新创业教育，实质上就是要培养有创新精神，并且能够将创新运用于企业价值创造实践中的人才。 创新创业教育在欧美发达国家已经经过了几十年的发展。普遍认为的创业教育的开端是1947年2月哈佛商学院MBA 课程“新企业的管理”的开设。而实际上，根据创业教育的定义，它并不仅仅是局限在商学院的课程上。凯茨（J.A.Katz ）以课程的开设、基础设施的建设和相关出版物作为衡量创业教育作为一门学科的发展表现，他将 1876年沃克尔《工资问题》一书的出版作为创新创 业教育的开端，因为该书是美国大学的学者思考创业者问题的第一部主要著作。 ［2］ 而其后直到20

创业计划书

福建省大中专毕业生创业省级资助项目创业项目计划书 注：这里可插入LOGO （注：用一句话展示你的具有愿景、使命感特征的创业情怀） 项目名称： 公司/团队名称： 法人代表或业主： 联系电话： 电子邮件：

目录 一、企业/项目概述 (1) 二、产品/服务定位 (2) 三、市场评估 (2) 四、市场营销策略 (4) 五、企业组织状况 (5) 六、企业财务规划 (6) 1、融资需求 (6) 2、融资用途 (6) 3、销售收入总结/预测 (9) 4、利润总结/计划 (10) 5、现金流量总结/计划 (11) 6、企业资产负债状况 (12) 7、财务分析指标 (12) 七、发展战略规划 (12) 八、经营风险与对策 (13) 九、附件 (13) （注：目录显示的页码，应以正文实际页码为准进行修订）

一、企业/项目概况 （填写须知：企业/项目概况一般包括公司注册时间、公司性质、主要产品和业务范围、市场定位和客户细分、经营特色、竞争优势；人员技术力量、规模等；公司的发展速度、成绩、荣誉等；销售网络及业绩；售后服务情况等，500字以内。） 【企业类型】 □生产制造□零售□批发□服务□农业 □新型产业□传统产业□其它：__________________________ 【企业所需证、照】 类型费用

二、产品/服务定位 （填写须知：项目所涉及的产品/服务的状况以及市场定位、技术特色、生产工艺/服务流程的内容及其特色等，500字以内。） 三、市场评估 1、目标顾客描述（客户细分及其背景描述、评价、选择。）

2、市场容量或本企业预计市场占有率 3、市场容量的变化趋势 4、优势分析 5、劣势分析 6、机会分析 7、威胁分析

促进就业创业的措施

促进就业创业的措施 促进就业创业的措施 一、鼓励企业吸纳和稳定高校毕业生就业 充分发挥主导产业转型升级对高校毕业生就业的拉动作用，大力培育高校毕业生就业增长点。在安排政府投资、重大建设项目和制定产业发展规划时，要充分考虑扩大就业的需要，制定对高校毕业生的吸纳计划。 中小微型企业在新增岗位中当年招用毕业2年内高校毕业生，与其签订1年以上期限劳动合同并按规定缴纳社会保险费的，按每招用1名高校毕业生1000元的标准给予一次性新增就业补贴;同时给予相应劳动合同期限的社会保险补贴，社会保险补贴期限最长不超过3年。新增就业和社会保险补贴政策执行期限截至201X年底。 大型企业接收毕业2年内高校毕业生，签订1年以上期限劳动合同并按规定缴纳社会保险费的，按每接收1名高校毕业生1000元的标准给予一次性就业补助。 选择经济效益较好、技术含量较高的各类企业或民办非企业单位认定为高校毕业生就业见习基地。一次性吸纳10人以上毕业2年内高校毕业生参加就业见习，并签订见习期满就业承诺协议、按月足额发放基本生活补助的，给予一定数额的就业见习补贴，见习补贴期限最长不超过1年。 二、鼓励和支持高校毕业生自主创业

毕业2年内高校毕业生自主创业，可申请不超过20万元的小额担保贴息贷款。对于合伙经营的，可申请人均不超过20万元、最高不超过60万元的小额担保贴息贷款，贷款期限最长不超过2年。 高校毕业生在毕业2年内自主创业，初次领取营业执照并稳定经营6个月以上的，可给予每人10000元的一次性创业补助。 高校毕业生初次创办的小微型企业，创办3年内租用经营场地和店铺，按照100平方米以下的每年不超过201X元、100平方米以上的每年不超过3000元的标准给予不超过3年的租金补贴。 对毕业2年内高校毕业生创办领办农民专业合作社、家庭农场、合作农场、养殖场，稳定经营6个月以上的，给予不超过1年的生活补贴，补贴标准为每人每月1000元。 对有创业愿望的毕业2年内高校毕业生，持有基本信息登记的《就业失业登记证》，经本人申请，优先入驻创业孵化园，享受创业孵化政策。对入驻创业园区和创业孵化基地的创业实体，给予一定额度的场地租赁补贴和一定数额的水电费补贴，补贴期限最长不超过3年。 三、鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业或灵活就业 毕业年度内高校毕业生年底前到中小微企业就业，签订1年以上期限劳动合同、缴纳社会保险费并在各级公共就业服务机构办理就业登记的，给予每人201X元的一次性就业补助。 毕业2年内高校毕业生申报灵活就业并在公共就业人才服务机构办理就业登记，参加社会保险的按照就业困难人员灵活就业社会保

创业励志名人名言

创业励志名人名言 导读：富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重;因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。以下是由J.L为您整理推荐的男人励志名言短句霸气，欢迎参考阅读。 时间没有现在，永恒没有未来，也没有过去。——丁尼生 把时间用得节省些，我很可能把最珍贵的金刚石拿到手。——歌德 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。──托尔斯泰 勤学的人，总是感到时间过得太快;懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。——新格言 复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。——恩格斯 只要你坚持的时间足够长，在恐惧之中的某一时刻来到之后，恐惧就根本不再是极端的痛苦，而不过是一种十分讨厌令人恼火的刺激。——福克纳 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。——罗曼·罗兰

谦逊和服从使他们更适于受教导;所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。最该花时间，下功夫和努力的，是使他们获得德行的原则实践和良好的教养。这才是他们应该事先多加准备的事，免得后来容易失掉。——洛克 生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。──雷锋浪费别人的时间等于是谋财害命，浪费自己的时间等于是慢性自杀。——列宁 任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。——泰戈尔 真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。——弗·培根时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅 时间和潮流永远不待人。——司各特 在无限的时间的河流里，人生仅仅是微小又微小的波浪。——郭小川 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉没于其中的任务，方可有所成就。——黑格尔 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临

“资源依赖”理论视角下的美国创业型大学发展模式研究

“资源依赖”理论视角下的美国创业型大学发展模式研究 高等教育的发展受到多种因素的影响,美国高校的发展模式同样是各种因素共同作用的结果。作为开放组织的高校,需要与外界环境进行必要的资源交换以维系自身的持续发展,这一点在美国高校的发展过程中尤为明显,尤其是美国创业型大学的发展,我们甚至可以说 资源交换贯穿了美国创业型大学整个的发展进程。因此,以资源依赖为视角来研究美国创业型大学的发展模式有着较大的理论意义和现 实意义,而且,美国创业型大学的成型较早,发展较快,为世界上其他 国家创业型大学的发展提供了借鉴。本文选择美国创业型大学的发展模式作为研究对象,从引发美国创业型大学崛起的环境动荡、美国创业型大学在应对环境资源短缺的积极作为以及与环境中关键资源交 换对自身发展带来的影响等方面进行较为深入的分析。本研究以组织理论作为基本的理论基础,通过资源依赖的视角分析了美国创业型大学在面临经济危机、制度调整等环境变迁时的发展策略,文章着重解析了变革之下的大学发展模式,分别从宏观及微观的角度进行了系统的分析和全面的阐释。全文由绪论和四章正文及结束语组成。绪论对研究的缘起、研究的问题、研究的现状、研究的方法以及本研究的理论意义和实际意义、研究价值等方面作出阐述,同时,对于本文所涉及的几个核心概念也作出了界定。第一章主要论述资源依赖理论之于创业型大学发展模式研究的适切性。本章首先对资源依赖理论进行了论述,然后对应用资源依赖理论框架研究美国创业型大学发展模式的适切性作了论述。第二章主要论述环境动荡与美国创业型大学的崛起。

本章梳理了美国创业型大学崛起的历史轨迹,从资源依赖的视角系统分析了美国创业型大学崛起的环境。知识经济的来临、国家发展对创新体系保障的需求,加之联邦政府的自由经济政策,使高校的公共拨 款急剧减少,另外美国的制度体系的保障,同样在本章作为创业型大 学形成、发展的环境要素进行重点解析。第三章着重探讨环境资源短缺的情况下美国创业型大学的积极作为。首先,大学通过与企业合作的形式争取更多的研发资金以缓解联邦联邦拨款的危机。另外,大学创立了各种研究中心将校内的学术成果产业化、市场化。此外,大学鼓励教师走向市场、大力开展创业教育等举措都体现了创业型大学面对环境变迁的积极应对。第四章分析了美国创业型大学与环境中关键资源进行交换对自身的影响。首先是大学职能的转变,其次,应对资源依赖使大学内部组织出现调整,包括组织管理、管理模式等方面的变化。最后,创业型大学组织内基本构成要素也发生了改变,大学创业对教师、对学生个体以及知识产出的模式都产生了深远的影响。结语部分在将全文内容进行总结的基础之上提出了美国创业型大学发展模 式研究的几项重要结论。研究表明,美国创业型大学在面临环境动荡、发展资源短缺的情况下,通过积极主动地与外界资源进行互动,完全 可以实现自身稳定的发展,这为面临同样困境的大学树立了信心和榜样。

创业型大学及创业生态系统初探

创业型大学及创业生态系统初探 【摘要】―创业型大学‖作为一个新的词汇，刚刚进入中国高等教育研究者和管理研究者的视野，而在国外，创业型大学已经经历了长期的演化和发展，并拥有自己的运作模式。本文探讨了创业型大学的形成和发展，以及麻省理工学院提出的―创业生态系统‖这一概念的构成，以期为我国创业型大学的建立提供借鉴。 【关键词】创业型大学创业生态系统 一、引言 近年来，创新创业在我国日益得到重视，而大学作为新思想、新科技的培育者，在创新创业活动中的作用也日益凸显。2005年复旦大学百年校庆活动中，国务院学位办主任杨玉良院士发表了―如果复旦大学要成为世界一流大学，按照现在提出来的概念，就是创业型大学，麻省理工学院就是复旦最好的榜样‖的讲话。党的十七大报告中把―提高自主创新能力，建设创新型国家‖作为国家发展战略的核心，提出要―加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系‖。随后，2008年4月1日，福建省委在国内率先提出要将福州大学建设成服务海峡经济发展的创业型大学。创业型大学已经成为我国大学未来发展的方向之一，而什么是创业型大学、如何建立创业型大学则是目前需要明确的问题，麻省理工学院（MIT）及其提出的―创业生态系统（Entrepreneurship Ecosystem）‖给这些问题提供了值得参考的答案。 二、创业型大学及其发展历程 1998年，美国教育家伯顿·克拉克在其著作《建立创业型大学：组织上的转型途径》一书中，根据20世纪中后期以来欧洲一些大学的发展特征，提出了―创业型大学（Entrepreneurial University）‖的概念。几乎在同一时间，纽约大学社会学教授亨利·埃兹库维茨也根据美国大学的发展史给出了―创业型大学‖的定义。他认为，判断一所大学是不是创业型大学要根据其使命，创业型大学的使命除了教学、研究外，还要服务于区域经济和社会的发展。具体来说，一所创业型大学一般具有以下三个特征：大学自身作为一个组织具有创业性；大学的成员（教职人员、学生、普通雇员）一定程度上能转变成创业者；大学和周围环境的互动遵循创业模式。

创业名言名句大全

创业名言名句大全 导读：1、含泪播种的人一定能含笑收获。 2、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 3、要听别人的意见，不管是好的还是坏的。 4、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 5、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 6、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 7、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 8、要敢于面对自己的缺点，不断改进才能不断提升。 9、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 10、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 11、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 12、任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。 13、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 14、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 15、不要等待机会，而要创造机会。 16、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。 17、一个成功的创业者，三个因素，眼光、胸怀和实力。 18、创业前的准备，创业过程中的坚持都至关重要。 19、回头看我的创业历程，是不断寻找、不断纠正的过程。 20、在事实面前，我们的想象力越发达，后果就越不堪设想。

21、接触社会的时间不到5年不要创业，除非有稍纵即逝的机遇。 22、关注对手是战略中很重要的一部分，但这并不意味着你会赢。 23、永远把别人对你的批评记在心里，别人的表扬，就把它忘了。 24、与其到头来收拾残局，甚至做成蚀本生意，倒不如当时理智克制一些。 25、任何一种行业，如有一窝蜂的趋势，过度发展，就会造成摧残。 26、人生就是一个历程，我们既要追求结果的成功，更要注重过程的精彩。 27、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 28、人，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志则断不甘为下流。 29、世情才是学问。世界上每一个人都精明，要令大家信服并喜欢不容易？ 30、要找风险投资的时候，必须跟风险投资共担风险，你拿到的可能性会更大。 31、发令枪一响，你是没时间看你的对手是怎么跑的。只有明天是我们的竞争对手。 32、伊利更甘心享用竖坐游戏法则的悲欣，而没有是钻游戏法则的空子。

创新创业实施与方案 (新)

许昌职业技术学院 大学生创新创业教育工作实施方案（草稿） 为贯彻《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》和河南省加快发展众创空间等新型创业服务平台有关精神，全面提高我院人才培养质量，加快推进我院大学生创新创业工作，充分调动广大师生参与创新创业工作的积极性和主动性，提高我院创新创业的能力和水平，经研究决定深入推进创新创业教育工作，特制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指导，坚持党的教育方针，贯彻落实《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》，以改革人才培养模式和课程体系为重点，以提升学生的创新精神、创业意识和创业能力为核心，以丰富创新创业活动为抓手，不断提高我院人才培养质量。 二、工作目标 围绕提升大学生创新精神、创业意识和创业能力，着力在大学生创新创业理论教育、实践教育、实训孵化等三大方面开展系统深入的教育工作，加强创新创业体制机制建设、师资建设、课程建设、实践建设、平台建设和文化建设，帮助大学生转变就业观念，拓宽就业渠道，培养创新能力，塑造创新人才。

三、推进创业教育的具体措施 （一）组织领导 １．成立学院创新创业教育指导委员会，统筹协调全院的创新创业教育工作。 创新创业教育指导委员会由学院主要领导牵头，招生就业处、教务处、科研外事处、学生处、团委、财务处、设备处、各系部共同参与，创委会下设办公室，挂在招生就业处，负责具体的日常工作。通过加强组织领导，统筹规划，精心组织，指导实施，把开展创新创业教育的各项工作落到实处，形成各部门共同配合，全体教职工和学生积极参与的领导体制和工作机制。 ２．加强各系部对创新创业教育工作的组织领导。 各系部要加强对创新创业教育工作重要性的认识，成立大学生创新创业活动领导小组，由党总支、行政、团总支负责人及部分教师组成，同时可聘请创业成功的校友、企业管理者、有关专家担任学生的创业导师，为学生创新创业活动提供强有力的支持。 ３．鼓励学生成立创新创业兴趣小组。对学有专长，有科技发明兴趣的大学生创造有利条件，从指导教师、场所、经费、活动开展等方面给予支持、鼓励和帮助。 （二）师资队伍建设 １．注重培养一支专兼结合,素质优良的创新创业教育校内指导教师队伍。立足实际，充分发挥现有教师队伍的作用，通过培养、转向、引进，逐步建立一支与创新创业教育相适应的校内指导教师队伍。支

创业励志名言名句大全

创业励志名言名句大全 导读：1、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 2、当你作出决定后，便要一心一意地朝着目标走，常常记着名誉是你的最大资产，今天便要建立起来。 3、这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。 4、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 5、生活告诉你，你应该长大了；梦想告诉你，你应该有一颗童心。 6、所谓嫉妒，其实就是用别人的成功来折磨自己。 7、人生如同坐火车，风景再美也会后退，流逝的时间和邂逅的人终会渐行渐远，前行的始终是自己。 8、原谅，不过是将遗憾悄悄掩埋；忘记，才是最深刻彻底的宽容。 9、只要你不计较得失，人生还有什么不能想法子克服的？ 10、等待的方法有两种：一种是什么事也不做空等，一种是一边等一边把事业向前推动。 11、有时候，不小心知道了一些事，才发现自己所在乎的事是那么可笑。没有什么是永远，也没有什么会很久。找个借口，谁都可以先走。 12、时的放弃是痛苦的，但能换来一世的幸福。

13、当生意更上一层楼的时候，绝不可有贪心，更不能贪得无厌。 14、努力了不一定就能成功，但放弃就一定失败！ 15、永远记住每次成功都可能导致你的失败，每次失败好好接受教训，也许就会走向成功。 16、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 17、永远把别人对你的批评记在心里，别人的表扬，就把它忘了。 18、只有用心做事，才能把事情做的更好。 19、创业者最大的挑战和突破在于用人，用人最大的挑战在于信任人。 20、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。 21、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向人的弱小和强大是靠战胜自我宋决定的。 22、创业初期要寻找那些没有成功、渴望成功和团结的团队。 23、心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。 24、人不是没有短处，关键是敢于正视并改变自己的短处。 25、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 26、如果取得别人的信任，你就必须做出承诺，一经承诺之后，便要负责到底，即使中途有困难，也要坚守诺言。 27、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。