我喜欢的十二位民谣女歌手
我喜欢的十二位民谣女歌手
姓名：suzanne vega（苏珊·薇格）
国籍：USA
特点：80年代民谣运动复兴的领军人物。老牌著名歌手。民谣、乡村、布鲁斯、爵士样样在行。
代表歌曲：经典得不能再经典的《Tom’s Diner》
姓名：Allison Moorer
国籍：美国
特点：整体风格成熟内敛，旋律流畅而布满爆发力十足的细节。
代表歌曲：Crows
姓名：Sophie Zelmani
国籍：瑞典
特点：声音甜而不腻。生活化、发自内心真诚的诗意词句，简单干净透澈却能直接触摸隐藏在心灵深处纤纤情感。
代表作：Going Home
姓名：Rosie Thomas
国籍：USA
特点：清新的吉他，优美的钢琴，婉转柔和的声线，这个来自西雅图的美女给民谣界带来了不同以往的声音。
代表歌曲：Say Hello
姓名：张悬
特点：她是12名女民谣歌手中唯一的一位我喜欢的华语女歌手。喜欢她，没有理由。
代表作：《宝贝》
姓名：恩雅
国籍：爱尔兰
特点：不用说大家也知道。作为新世纪音乐的代表人物之一，她的声音纯美安静，为我们洗涤尘世的浮躁。
代表歌曲：太多，我个人很喜欢《Only time》姓名：Eva Cassidy （已故歌手）
国籍：美国
特点：天堂灵音。Eva Cassidy天生宽阔的音域以及清透丝滑的音质，最後再加上Cassidy独特的断句方式，让每首歌都添加无比的想像空间。
代表歌曲：What A Wonderful World ，这首歌真能抵达心灵。姓名：Taylor Swift
国籍：美国
特点：大红大紫。Taylor Swift是属於较轻柔的嗓子。
代表作：大家都熟悉的“Love Story ”姓名：Keren Ann
国籍：法国
特点：简直是民谣天使。凯伦安是个用法语歌唱生活的女孩，她的民谣实在“清新”，和古老的传说联系在一起，直接承载于简陋的乐器声中。
代表歌曲：《Chelsea Burns》和《Not Going Anywhere》姓名：lotte kestner
国籍：美国
特点：民谣新人。简单的吉他小调，优美的声线，十分安静的音乐。
代表歌曲：Temperature
姓名：suzanne vega（苏珊·薇格）
国籍：USA
特点：80年代民谣运动复兴的领军人物。老牌著名歌手。民谣、乡村、布鲁斯、爵士样样在行。
代表歌曲：经典得不能再经典的《Tom’s Diner》
姓名：Allison Moorer
国籍：美国
特点：整体风格成熟内敛，旋律流畅而布满爆发力十足的细节。
代表歌曲：Crows
姓名：Sophie Zelmani
国籍：瑞典
特点：声音甜而不腻。生活化、发自内心真诚的诗意词句，简单干净透澈却能直接触摸隐藏在心灵深处纤纤情感。
代表作：Going Home
姓名：Rosie Thomas
国籍：USA
特点：清新的吉他，优美的钢琴，婉转柔和的声线，这个来自西雅图的美女给民谣界带来了不同以往的声音。
代表歌曲：Say Hello
姓名：张悬
特点：她是12名女民谣歌手中唯一的一位我喜欢的华语女歌手。喜欢她，没有理由。
代表作：《宝贝》
姓名：恩雅
国籍：爱尔兰
特点：不用说大家也知道。作为新世纪音乐的代表人物之一，她的声音纯美安静，为我们洗涤尘世的浮躁。
代表歌曲：太多，我个人很喜欢《Only time》姓名：Eva Cassidy （已故歌手）
国籍：美国
特点：天堂灵音。Eva Cassidy天生宽阔的音域以及清透丝滑的音质，最後再加上Cassidy独特的断句方式，让每首歌都添加无比的想像空间。
代表歌曲：What A Wonderful World ，这首歌真能抵达心灵。姓名：Taylor Swift
国籍：美国
特点：大红大紫。Taylor Swift是属於较轻柔的嗓子。
代表作：大家都熟悉的“Love Story ”姓名：Keren Ann
国籍：法国
特点：简直是民谣天使。凯伦安是个用法语歌唱生活的女孩，她的民谣实在“清新”，和古老的传说联系在一起，直接承载于简陋的乐器声中。
代表歌曲：《Chelsea Burns》和《Not Going Anywhere》姓名：lotte kestner
国籍：美国
特点：民谣新人。简单的吉他小调，优美的声线，十分安静的音乐。
代表歌曲：Temperature
姓名：suzanne vega（苏珊·薇格）
国籍：USA
特点：80年代民谣运动复兴的领军人物。老牌著名歌手。民谣、乡村、布鲁斯、爵士样样在行。
代表歌曲：经典得不能再经典的《Tom’s Diner》
姓名：Allison Moorer
国籍：美国
特点：整体风格成熟内敛，旋律流畅而布满爆发力十足的细节。
代表歌曲：Crows
姓名：Sophie Zelmani
国籍：瑞典
特点：声音甜而不腻。生活化、发自内心真诚的诗意词句，简单干净透澈却能直接触摸隐藏在心灵深处纤纤情感。
代表作：Going Home
姓名：Rosie Thomas
国籍：USA
特点：清新的吉他，优美的钢琴，婉转柔和的声线，这个来自西雅图的美女给民谣界带来了不同以往的声音。
代表歌曲：Say Hello
姓名：张悬
特点：她是12名女民谣歌手中唯一的一位我喜欢的华语女歌手。喜欢她，没有理由。
代表作：《宝贝》
姓名：恩雅
国籍：爱尔兰
特点：不用说大家也知道。作为新世纪音乐的代表人物之一，
她的声音纯美安静，为我们洗涤尘世的浮躁。
代表歌曲：太多，我个人很喜欢《Only time》姓名：Eva Cassidy （已故歌手）
国籍：美国
特点：天堂灵音。Eva Cassidy天生宽阔的音域以及清透丝滑的音质，最後再加上Cassidy独特的断句方式，让每首歌都添加无比的想像空间。
代表歌曲：What A Wonderful World ，这首歌真能抵达心灵。姓名：Taylor Swift
国籍：美国
特点：大红大紫。Taylor Swift是属於较轻柔的嗓子。
代表作：大家都熟悉的“Love Story ”姓名：Keren Ann
国籍：法国
特点：简直是民谣天使。凯伦安是个用法语歌唱生活的女孩，她的民谣实在“清新”，和古老的传说联系在一起，直接承载于简陋的乐器声中。
代表歌曲：《Chelsea Burns》和《Not Going Anywhere》姓名：lotte kestner
国籍：美国
特点：民谣新人。简单的吉他小调，优美的声线，十分安静的音乐。
代表歌曲：Temperature
最新校园歌手大赛活动策划方案
校园歌手比赛可以展示学生的蓬勃向上的精神风貌,同时也给学生提供锻炼自己、展示自己的机会。给大家分享了校园歌手大赛的活动策划方案，欢迎借鉴！ 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，现决定举办我校校园歌手大赛。，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。作为首届校团委文化节的一个活动部分，特制定如下工作计划： 一、活动主题：唱响青春 二、活动主办单位：成都城市建设技工学校校团委 承办单位：成都城市建设技工学校校团委文艺部 三、活动时间及地点：20XX年4月12日-5月10日，校操场 四、活动对象：学校全体在校师生 五、校园歌手大赛口号：唱出自己，炫耀精彩！ 六、基本活动程序：初赛、复赛、决赛 七、活动组织： 活动共分为三个阶段：第一阶段准备阶段，第二阶段宣传阶段，第三阶段展示阶段。 (1)准备阶段(组织部)： A、赛前准备；本阶段主要完成宣传、名单收集、主持人确定 a、写好详细策划，防止无序组织和赛事进行 b、对大赛做好宣传。保证同学们充分的参与，从学校各个班级收集。对此次活动的报名工作进行有序的组织 d、准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失 e、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等 f、确定比赛的时间和地点
g、对大赛各会场的布置，提前做好规划 h、提前做好对大赛工作人员的分工工作 i、提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席 j、比赛前，将仪器、音响和需要用到的一切工具提前做好准备 （2）宣传阶段（宣传部、广播站）： 1、展板征集报名； 2、制作宣传海报张贴于学校各个宿舍楼口以及广告牌上进行视觉性的宣传； 3、充分利用学校的广播站宣读广播稿进行听觉式宣传； 4、积极调动学生们的参与热情，利用同学们之间的交谈达到宣传的目的。 （3）进行阶段（文艺部）： 分为初赛，复赛，决赛 1）初赛（4月15日）：比赛方式：选手自己准备歌曲和伴奏，初赛当天按照抽签序号依次进行演唱，演唱需要伴奏带。 2）复赛（4月23）：比赛规则；从初赛中选取20名选手，选手自己准备歌曲，并自带歌曲伴奏。最后选出11名选手，准备决赛。选手决赛比赛序号由复赛结束进行通知。 (4）决赛(5月4日)：比赛规则：选手各自准备两首歌曲，并自带伴奏。 决赛当天准备10张卡片，这10张卡片由阿拉伯数字组成（一张卡片一个阿拉伯数字，十张卡片有1到10个阿拉伯数字)，阿拉伯数字对应将要PK的选手比赛序号数（如，一号选手抽到数字为“10”的卡片，那么一号将与十号选手进行一对一的PK，如一号选手抽到的卡片为“1”将重新抽过卡片，直至与自己的比赛序号数不相符为止）。由前五位选手抽卡片，五名选手每人抽一张，抽到的将与其卡片上号数的选手一对一PK，若其中一名选手抽到“直晋级幸运卡”，则直接晋级下一轮。直接晋级幸运卡上写有主要赞助商品牌的名称，抽到的选手将大声念出卡片上标明的赞助商品牌名称，可免PK直接进入下一轮总决赛。一对一PK中，评委根据选手的表现，直接选择自己觉得有能力晋级总决赛的选手，并评分，相对高的分数选手将进入下一轮。有此一对一OK赛中，将会从十名选手中决出五位选手进入总决赛。总决赛中，由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选手的成绩。比赛结束
2019民歌鉴赏期末答案
2019民歌鉴赏期末答案 一、单选题 1、曲艺就是用（）讲述故事。 A.乐器 B.民歌 C.童话 D.山歌 我的答案：B 2、《无锡景》曲调在流传中有各种变体，在北方常被用来演唱（）等故事。 A.《花开等郎来》 B.《秦淮景》 C.《探清水河》 D.《真心来相诉》 我的答案：C 3、《为啥妹妹不爱我》是来自（）的民歌。 A.山东 B.内蒙 C.河南 D.河北 我的答案：B 4、在曲艺表演中，《茉莉花》与（）是相关的 A.《牡丹亭》 B.《西厢记》 C.《桃花扇》 D.《梧桐雨》 我的答案：B
5、“真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已”是（）的名言。 A.斯美塔那 B.格林卡 C.德彪西 D.德沃夏克 我的答案：B 6、下面唱山歌的方式中，回族民歌当中最有名的是哪一种（） A.独唱 B.对唱 C.弹唱 D.花儿 我的答案：D 7、矮腔山歌的音乐风格有时接近（） A.小调 B.中调 C.大调 D.长调 我的答案：A 8、“银绞丝”兴盛于（）。 A.汉代 B.唐代 C.宋代 D.明代 我的答案：D 9、小调按音乐特点可划分为吟唱调、谣曲和（）。 A.时调 B.小曲
C.中调 D.大调 我的答案：A 10、下面哪一项不是阿拉腾奥勒所创作的作品（） A.美丽的草原我的家 B.敖包相会 C.乌力格尔主题随想曲 D.敬祝毛主席万寿无疆 我的答案：B 11、前倚音是记在主要音的（）的小音符。 A.左下方 B.右下方 C.左上方 D.右上方 我的答案：C 12、（）是唐代掌管礼乐的最高行政机构，兼管雅乐和俗乐。 A.大理寺 B.光禄寺 C.太常寺 D.太仆寺 我的答案：C 13、时调《妈妈娘糊涂调》的典型形态来自（）。 A.黑龙江 B.内蒙古 C.辽宁 D.吉林 我的答案：C
易经 六十四卦歌谣
易经六十四卦歌谣 上经三十卦下经三十四卦 第一卦乾为天（困龙得水） 困龙得水好运交，不由喜气上眉梢。一切谋望皆如意，往后时运渐渐高。蟠龙久困在渊中，一日升腾起半空。往来飞腾能变化，从今有祸不成凶。 第二卦天风垢（他乡遇友） 漂泊他乡志不伸，忧愁寂寞到如今。时来忽逢知己友，对面言谈大放心。他乡遇友喜气欢，须知运气福重添。自今交了顺当运，第三十一卦泽风大过（夜梦金银） 夜晚梦里梦金银，醒来仍不见一文。目下只宜守本分，思想终是空劳神。夜梦金银醒来空，求名求利总不中。婚姻难成交易散，走失行人未见踪。 第三十二卦泽雷随（推车靠崖） 泥里水里这几年，推车靠崖在眼前。目下就应再使劲，爬上崖去见财源。推车靠崖道路干，谋望求财不费难。婚姻出行无阻碍，
向后保管不相干。 第三卦天山遁（浓云蔽日） 太阳出没在天边，只宜明亮不宜暗。若遇浓云来遮蔽，定主恍惚事不全。浓云蔽日不光明，劝君切莫远出行。婚姻求财皆不吉，提防口舌到门庭。 第四卦水泽节（斩将封神） 时来运转喜气生，登台封神姜太公。到此诸神皆退位，纵然有祸不成凶。太公封神事非凡，谋望求财稳如山。交易合伙大吉庆，疾病口舌得安然。 第三十三卦岗为风（孤舟得水） 一叶孤舟落沙滩，有篙无水进退难。时逢大雨江湖溢，不用费力任往还。孤舟得水离沙滩，出外行人早归还。是非口舌皆无碍，婚姻合伙更得全。 第三十四卦天风小畜（密云不雨） 苗逢旱天尽焦稍，谁想云浓雨不浇。农人仰面长叹气，事从缓来莫心高。浓云密排下雨难，盼望行人不见还。交易出行空费力，
疾病口舌消除完。 第五卦风地观（旱莲逢河） 毕竟莲花出水中，旱时不与往时同。幸得河水来浇灌，枝叶重鲜花更红。卦遇莲花旱逢河，生意买卖利息多。婚姻自有人相助，出门永不受折磨。 第六卦山地剥（鹰鹊同林） 鹊遇天晚宿林中，不知林内先有鹰。虽然同处心生恶，卦若逢之事非轻。鹰鹊同林不相合，占者逢之琐碎多。恩人无义反为怨，婚姻求财也枉然。 第三十五卦风火家人（镜里观花） 一朵鲜花镜中开，看着好看取不来。劝君休把镜花恋，卦若逢之主可怪。镜里观花休认真，谋望求财不遂心。交易不成婚姻散，走失行人无音信。 第三十六卦风雷益（枯木开花） 时来运转生气发，多年枯木又开花。枝叶重生多繁茂，几人见了几人夸。枯木开花渐渐荣，主君事业大兴隆。婚姻求财多吉庆，
校园歌手大赛的活动方案
校园歌手大赛的活动方案 一、活动目的 为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。 二、活动宗旨 培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展。 三、比赛原则： 公平、公开、公正 四、报名时间：2012年12月13日至18日 五、参赛对象 面向全体学生，以班级为单位选送。 六、比赛形式： 比赛以独唱为主 七、比赛时间安排
20xx年12月19日中午一点预赛 20xx年12月26日中午一点决赛 八、比赛地点： 阶梯教室 九、比赛要求： 1. 参赛歌曲要积极向上 2. 比赛当日着装整齐，精神饱满。 3. 比赛形式各异，可以有伴舞等。 4．自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总(请注明本文转自写作频道)（用MP3或光盘的参赛选手于24日将伴奏带交到音乐办公室。（可以直接步行送至音乐组办公室，或通过网络发送至许艳艳的邮箱454418307@https://www.docsj.com/doc/8910466129.html,） 5. 每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。（合唱人数最多只限4人）班级内可先进行排练筛选。 6. 由于班级数量多，比赛分为两场——预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：12月19日中午1点开始。进入决赛的名单将于20日到各位班主任，于12月26日中午一点进行决赛。 十、奖项设置： 最佳活力奖1名最佳台风奖1名最佳组合奖1名一等奖4名二等奖6名三等奖11名 十一、比赛评委：
欣赏歌曲《山童》
教学内容：欣赏歌曲《山童》。创编《山林的歌谣》活动 教学目标： 1、继续学习歌曲《牧童》，在教师的指导下，丰富学生的情感体验，引导学生创造性地表现歌曲。 2、能静心、专注地欣赏歌曲《山童》，了解、感受中外不同风格的同一题材和体裁的艺术作品。感受合唱歌曲带给人们的美妙和声以及不同国家的音乐风格。 教学方法：讲授法、演示法、讨论法、情境法 教具准备：多媒体 教学过程： 一、创设情境，激趣导入。 1、汇报课后搜集的有关捷克斯洛伐克的资料。 2、欣赏《牧童》。这是一首捷克斯洛伐克的民歌，我们仔细听音乐，一起来感受一下捷克的小牧童他们是怎么样来放牧的？放牧的时候是怎样的心情？ 《牧童》像一幅田园风景画，表现了作者对大自然、生活的热爱，这种发自内心的情感被大多数人所接受，成为人们喜爱的外国歌曲之一。 3、放声歌唱《牧童》。 二、欣赏合唱歌曲《山童》。
1、介绍歌曲：这是一首中国歌曲，它是一首描写山里孩子的歌。 2、这首歌曲的情绪是怎样的？它和《牧童》在演唱形式上有什么不同？ （《牧童》音乐规整，《山童》具有民歌风味。） 3、再次欣赏歌曲，要求学生闭上眼睛，展开想象。 4、刚才你闭上眼睛听音乐的时候，你都想到了什么？你想象到的牧童的心情是怎么样的？ 5、小牧童最愉快的事情就是一天跟着他可爱的牛儿羊儿们在一起，蓝蓝的天，白白的云，绿绿的水，青青的草，小牧童唱着欢快的歌悠闲的在草地上放牧，你们想他们得多高兴啊！ 三、创编《山林的歌谣》活动 1、歌曲《山童》描写了哪些林间的声音？ 山风：呼呼呼呼；小草：习嗦习嗦；羊跳：蹦达蹦达； 小鸟：叽叽喳喳； 泉水：叮咚叮咚；羊鞭：劈啪劈啪；鱼尾：吧嗒吧嗒。 2、展示学生自己收集的声音。 马蹄、小猫、啄木鸟、小鸡、小鸭等。 3、歌曲《山童》是怎样描写了哪些声音的？再听歌曲《山童》。 4、以小组为单位，选一种形象创编旋律。
地理速记歌谣
地理记忆顺口溜119条。经典。超全 1、九大行星 水金地，火木土，天海王。 2、地球特点 赤道略略鼓，两极稍稍扁。 自西向东转，昼夜交替变， 纬线成圆圈，经线交极点。 3、东西南北半球的划分 西经二十度，东经一百六， 一刀切下去，东西两半球。 赤道分南北，季节却相对。 4、昼夜交替和四季变化 地球自转，昼夜更换。 绕日公转，四季出现。 自转一日，公转一年。 自西向东，方向不变。 5、地球五带 两极地区终年冷，热带全年都很热， 四条界线分五带，四季分明是温带， 6、地图辨方向 地图方向辨，摆正放眼前； 上北下为南，左西右东边。 经纬网定向，要靠经纬线， 纬线正东西，经线正北南。 极地投影图，定向较特殊： 北极周是南，箭头指东边。 南极顺时转，正与北极反。 7、大洲和大洋 地球表面积，总共五亿一； 水陆百分比，海洋占七一。 陆地六大块，连岛七大洲；
亚非南北美，南极大洋欧。 水域四大洋，太平最深广； 大西“S”样，印度北冰洋。 板块构造学，六块来拼合； 块内较稳定，交界地震多。 8、大洋和大洲的位置 大洋以大洲为界，大洲以大洋分野。 太平洋面积属第一，夹在亚澳美南极。 大西洋欧非南北美，印度北冰洋南与北。 9、七大洲分界和位置 地表十分陆占三，亚欧非洋两美南①。 亚欧两洲本一体，乌拉高加分两边②； 亚非原本相结连，苏伊运河来割断③； 亚洲北美隔水望，白令海峡在中间； 中美南北来牵线，巴拿运河又阻拦④； 数大洋洲面积小，似断不断亚下边。 亚欧非洋东半球，南北美占西半边， 唯有南极搞独立，冰层覆盖称高原。 ①洋，大洋洲。两美，南美洲和北美洲。南，南极洲。 ②乌拉，乌拉尔山脉和乌拉尔河。高加，高加索山脉。 ③苏伊运河，苏伊士运河。 ④巴拿运河，巴拿马运河。 10、七大洲地形 （1）亚洲 亚洲地形杂，中高四周洼。 冲积平原广，山地高原大。 江河放射流，水资源可夸。 （2）欧洲 半岛缘海多，形体分节肢； 山地居南北，中部平原低； 地形平原主，海拔倒第一。 （3）北美洲 东部高原联山地，西部山地落基山。 东西相间大平原，五大湖水在其间。 （4）南美洲 安第斯山雄踞西，东部平原高原区。 地形多为世界最，高原平原列首位。 西部山脉为最长，亚马逊河流域广。 热带雨林世第一，草原阿根廷潘帕斯。
2016年度校园歌手大赛活动方案 (1)
2016年度校园歌手大赛活动方案 一、活动背景 青春是美好的，人生是美好的，处在青春时代的我们，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿焕发，对未来充满了希望。我们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时准备驶向生活的海洋，去品味美好的人生。 "心有多大，舞台就有多大".为营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我校的文艺水平，展现当代中学生的精神风貌，展现梅中学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，加强学生思想教育，陶冶学生情操，增进师生交流，并给有才华的学生提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围，特举办"梅中好声音"比赛。 二、活动简介 （一）活动主题 主题："梅中好声音"校园歌手比赛 口号："走上舞台，你就是主角。" （二）活动目的 活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。 （三）活动地点 梅州中学九十周年纪念堂 （四）活动邀请嘉宾 嘉应学院音乐学院师生、学校领导、兄弟学校成员 （五）活动参与对象 梅州中学全体在校生，有歌唱才艺特长（2016最新中学生读书活动方案）者，均可报名参加。参赛歌曲形式不限。但要求内容积极向上，展现中学生良好的精神风貌。 （六）活动内容
大赛计划选出20xx年度的校园好声音歌手，并在好声音歌手内加设设置6个奖项，分别为冠亚季军及3个单项奖，分别为："最有活力歌手"、"最有人气歌手"、"最有创意歌手". 三、活动流程 （一）前期宣传： 在校内张贴宣传海报，悬挂活动横幅，并在班级派发活动宣传册，配合各类网络宣传。校园宣传地点主要为校道、教学楼、食堂等地。 （二）活动阶段：比赛分为四个阶段：报名、初赛、复赛、决赛 报名形式：①于规定时间内在指定报名点报名编号 2、初赛：20xx年10月中旬 参赛方式：①参赛者自报编号，进行个人歌唱才艺展示。 ②评委进行现场点评。 评分标准：①以选手的音质与音准的优劣打分。 ②以自信程度、语言表达能力及形象气质打分。 3、复赛：20xx年11月 复赛地点：九十周年纪念堂 比赛方式：①由主持人按编号有请选手上台，选手进行自我介绍 ②选手个人（组合）才艺展示 ③复赛选出10名选手进入决赛 十名选手是"梅中好声音"十佳歌手。经费允许的情况下将对十位选手录制音乐带，在学校内设置投票点，投票点循环播放音乐带，由学生对选手进行投票；协会将把音乐带传至声乐协会网站，发起网上投票，并由此票数产生决赛时"人气歌手". 比赛地点：九十周年纪念堂 比赛方式：①开场秀：主持人致开场词，有请十位选手上台，选手依次进行自我介绍（每位限时30秒）
小学十佳校园歌手大赛活动方案
小学 ②由大赛组委会按照评分标准由学工部组织评选检查， 获奖寝室名单。第 5页共20页西华大学第九届学生美化寝室大 此次活动的策划书由策划部部长起草，全体管理层开会讨 论，得出最终方案，充分发挥了每一个人的力量，为活动的顺利 举办打下基础。 佳校园歌手大赛活动方案 确定 男: 中国功夫，源远流长，讲究意随身到，形神合一，近战
利器，招招制敌先机，式式灵动有力，请欣赏武术表演〈中国功夫〉 唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响 每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴 歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。 、活动意义 本学期，学校以“文明礼仪”为主题，通过喜闻乐见的歌唱 形式，给学生提供展现才艺的发展空间和广阔平台，让每位学生 有展示的空间；同时也为了挖掘爱好音乐同学的潜能，学校举行 “礼韵飘香歌声飞扬”佳校园歌手大赛。“文明”作为
社会价值观国家层面提出，足以说明学习礼仪，懂得礼仪，不仅 是时代的潮流，更是提升整个国家竞争力的现实需要。 二、活动内容在秉承往届活动的基础上，本次歌唱大赛我们将定位于 十佳 校园歌手选拔赛，在全体参与、班级年级评比的基础上，推选出 学校的十佳歌手。同时，融入歌唱基本素养，让学生认识到作为 个文明人必须知礼仪、习礼仪。 三、活动过程1、初赛：班级选举时间：11月14日（吕庄、北校）、 11月21日（总校）负责人：班主任检查人：级部辅导员（1）班级内部组织初赛，主题：以“爱国”为主题的歌曲 （2）形式：独唱。学生选择符合的歌曲（中、英文皆可），可 清唱，演唱时间不超过3分钟; （3）选出1--2名学生参加级部比赛2、复赛：级部选举时间：一年级、二年级11月24日，三年级、四年级11月 27日， 五年级11月28日（均为下午一二节课）
音乐鉴赏
第一节、音乐的表现特征与欣赏心理、风格和流派 一、音乐的抒情性特征及欣赏《二泉映月》 二、音乐的描绘性特征及欣赏《十面埋伏》 三、音乐的功能 娱乐功能：夫乐者乐也。 美育功能：孔子“移风易俗，莫善于乐”，列为“六艺”之一。 实用功能：音乐治疗、保健作用、商业运用等。 四、风格：风格的多样性和一致性，是辨证统一的关系。 五、西方音乐历史时期及流派 中世纪时期（公元476~1453） 文艺复兴时期（公元1450~1600） 巴洛克时期（公元1600~1750） 古典时期（公元1750~1825） 浪漫时期（公元1820~1900） 现代音乐时期（公元1900~） 古典乐派：代表人物海顿、莫扎特、贝多芬。结构规整，乐句之间、段落之间长度大体相当，较匀称、平衡，具有高 度的形式美。 浪漫乐派：代表人物舒伯特、韦伯。本能超越理智，想象超越形式，感情超越理性，追求“美的崇高境界”。 六、爵士乐（Jazz）源于美国的一种流行民间音乐。
第二节、音乐的表现要素、手法、结构 一、音乐欣赏的三个阶段 官能欣赏、感情欣赏和理智欣赏 二、基本表现要素 1.旋律：悠长、宽广、起伏大的旋律，适于表现辽阔、深远的意境和 深情、奔放的情绪。 级进、小跳为主的旋律，一般表情细腻、婉转，适于表现优 美抒情的生活小景。 连续上行的旋律，适于表现明朗乐观的情绪和向上的力量。 连续下行适于表现悲痛、忧伤或深沉、肃穆的感情。 2.调式调性： 3.和声《怒吼吧黄河》《保卫黄河》 4.节奏、节拍 二拍子：强弱均匀 三拍子：律动较缓、柔和流畅，给人一种摇曳的感觉。 四拍子：宽广、稳健 5.速度：快速适于激情、兴奋、紧张、欢快、活跃。慢速适于安详、 忧愁、沉思、宁静。 6.音区：高音区明亮悦耳，中音区坚实稳重，低音区浑厚暗淡。 7.力度：《伏尔加船夫曲》 8.音色：《动物狂欢节》《彼得与狼》 9.织体：音乐中纵向和横向的关系和平衡方式称为织体。分为单声部
地理地理知识口诀记忆大全
地理知识口诀记忆大全 在人类历史中，人们编制许多歌诀和歌谣，它们是按事物的内容要点编成富有节奏，有韵律的句子或口诀，目的是把长篇累牍的材料，零碎分散的知识简单化，把不易记诵的知识变成容易记忆的。歌诀顺口，语句简练，能激发学生的学习兴趣，可保持记忆持久，记忆效果好。初中地理知识丰富，范围广，识记知识点多，学生记忆难度较大，在地理教学中可根据具体内容优化编写歌诀。教学实践证明，积极采用歌诀识记法，可减轻学生的负担，提高学生的记忆效率，使学生在愉快欢乐中获取更多的知识。下面谈谈在地理教学中应用歌诀识记的体会： 1、七大洲面积排序：亚非北南美，南极欧大洋。 2、大洲陆界：亚非界河苏伊士，运河穿过埃及境，南北美洲巴拿马，运河把此分两边。 3、世界居民：世界人口分布数，最多亚洲次非洲，最少要数大洋洲，无人居住南极洲。人口分布稠密区，亚洲东南美洲欧，极地沙漠高山区，热带雨林少人口。 4、澳大利亚知识总结：澳大利亚大洋环，南回归线过中间，地广人稀国发达，高原面积占一半，气候植被呈半环，动物稀有多奇观。骑在羊背坐矿车，首都设在堪培拉。 5、我国领土四端：头上顶着黑龙江，脚踩曾母暗沙岛，嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。 6、中国十四邻国名称：东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈吉塔阿巴，西南印度尼不丹，南部还有缅老越。 7、中国的行政区划：两湖两广两河山，四市四江福吉安，云贵川蒙青陕甘，新藏两宁加海南，港澳是我好河山，台归之日盼团圆。 8、我国的主要山脉：东西走向有三横，北天阴，中昆秦。湘桂粤赣夹南岭。东北一西南有三撇，兴安太行巫雪峰，长白武夷中间横，台湾山脉东分布。喜马拉雅弧形山，珠峰傲立中尼境，八八四四第一峰。 9、我国铁路干线：南北京广与京九，京哈京沪列在东。焦枝、枝柳和宝成，向南延伸交贵昆。东西京包和包兰，陇海兰新至北疆，沪杭－浙赣至株洲，湘黔株洲至贵阳，贵阳－昆明是贵昆。 10、我国九大商品粮基地： 三江松嫩和江淮，鄱阳洞庭江汉连，太湖珠江三角洲，成都平原粮为先。 11、学生学中国地形时，可用歌诀概括： （1）我国地势三级阶梯分界线： 一二阶梯分界线，昆仑祁连横断山，二三阶梯分界线，大兴太行巫雪峰。
校园十大歌手大赛活动方案
校园十大歌手大赛活动方案 为繁荣校园文化、丰富大学生课余生活，展现当代大学生的新形象。团委特举办校园十大歌手大赛。 一、活动主题、对象、时间及地点 1、活动主题：唱响主旋律展现新风采 2、活动对象：我院全日制在校本专科学生 3、活动11月1日19：30 4、活动地点：教1楼学术报告厅 二、活动内容与形式本届活动的内容要紧紧围绕主题，表现大学生高雅、健康的审美追求。活动内容适合大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。本次活动分初赛和决赛两个阶段，具体安排如下： 1、初赛阶段：各系自行确定时间和地点（10月25日下午彩排） 2、决赛阶段：11月1日（周四）19：30 比赛通过选手现场表演，评委现场打分的方式进行，最终确定校园十大歌手及其排名。 三、活动要求 1、各系通过初赛，首先在本系内预选，最终确定4名参赛选手（性别不作要求，超过500人以上的院系可报6人）参加决赛； 2、各系须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作，各系领队10月23日（周二）之前务必将参赛选手名单以电子版的形式报至孝感学院新技术学院信息工程系办公室（电子版内容包括：系别、学号、姓名、性别、参赛曲目、原主唱人、联系方式）；
3、大赛组委会将统一使用mp3的音乐格式作为伴奏，各选手可准备vd作为备用； 4、决赛曲目由选手自定，但要求内容积极健康，能够反映当代大学生积极向上的精神风貌，且复赛、决赛曲目不得重复演唱，否则评委将视情况给予扣分或计零分； 5、参赛选手自行准备着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分； 6、比赛选手原则上须以个人为单位参加比赛，组合参加比赛若获名次，以个人计； 7、选手参赛顺序抽签决定； 8、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。 四、评分办法 1、邀请学校领导和老师担任评委； 2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，分数相同者取小数点后三位，去掉最高分和最低分后的总分取平均值，再加上加减分为选手的实际得分。 五、评分标准 1、内容健康向上，时间不超过6分钟（2分）； 2、完整准确地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）； 3、舞台形象优美，表演自然大方（2分）； 4、对音乐有一定理解，演唱富有感染力（4）分； 5、评分时去掉一个最高分和一个最低分，以平均分为选手最后得分。
外国民歌欣赏教案.doc
外国民歌欣赏教案 【年级】初中一年级【课型】综合欣赏课【教学内容】一、欣赏《桔梗谣》、《星星索》、《伏尔加船夫曲》二、音乐知识人声的类别【教学目的】一、通过欣赏外国民歌,使学生初步了解几个国家民歌的风格和特点。二、结合欣赏外国民歌,让学生感受音乐作品的速度、力度在表现内容与情感方面所起的作用。三、结合欣赏外国民歌,讲解外国民歌及人声的分类知识。【教学重点】感受外国民歌的特点,了解人声的类别。【教学难点】引导学生理解歌曲所表达的内容,感受歌曲的基本情绪及其变化, 体验歌曲的基本风格及特点。【教学方法】一、运用现代化教学手段——自制的多媒体课件、声像、视听相结合。 二、充分发挥欣赏教学的“通感”,引导学生进行多渠道参与和感受音乐。三、启发学生通过观察、分析、比较、归纳的方法,获取新知识,并独立地进行音乐的再体验。【教学用具】电脑、多媒体课件、电子琴、录音机、欣赏磁带。【教学过程】步骤教学内容教的活动学的活动设计意图导入外国民歌欣赏旅游已成为 现代人追求的一种时尚,谁来说说你都到过哪些地方?大家想不 想出国旅游?好,这节课就让我们一起到国外去走一走、瞧一瞧,了解一些国家的风土人情与民歌特点。(板书:外国民歌欣赏)
交流自己曾经旅游过的地方。通过交流调动学生的积极性激发他们兴趣欣赏朝鲜民歌 桔梗谣欣赏朝鲜民歌 桔梗谣了解朝鲜国家的地理位置、风土人情及其民歌特点。了解朝鲜国家的民歌特点。 1、地理位置第一站朝鲜,谁能指出朝鲜国家的地理位置?(课件:世界地图) 2、风土人情关于朝鲜民族你都了解哪些?(学生回答)让我们来听听导游的介绍。(课件:朝鲜简介) 3、人声类别朝鲜是一个能歌善舞的民族,舞蹈典雅多姿,歌声更是令人回味,让我们欣赏一首由朝鲜姑娘演唱的民歌《桔梗谣》,感受一下她们的声音特点。(播放磁带)谁来说说演唱者的声音特点?它属于女声中的哪一类?由此引出人声的类别:男声、女声与童声,总结不同声音类别的音色特点。(点出课件)34 2017-08-10 【年级】初中一年级【课型】综合欣赏课【教学内容】一、欣赏《桔梗谣》、《星星索》、《伏尔加船夫曲》二、音乐知识人声的类别【教学目的】一、通过欣赏外国民歌,使学生初步了解几个国家民歌的风格和特点。二、结合欣赏外国民歌,让学生感受音乐作品的速度、力度在表现内容与情感方面所起的作用。三、结合欣赏外国民歌,讲解外国民歌及人声的分类知识。【教学重点】感
地理知识要点歌诀
地理知识要点歌诀
]高考地理：系列知识要点记忆口诀 高考地理：系列知识要点记忆口诀 在人类历史中，人们编制许多歌诀和歌谣，它们是按事物的内容要点编成富有节奏，有韵律的句子或口诀，目的是把长篇累牍的材料，零碎分散的知识简单化，把不易记诵的知识变成容易记忆的。歌诀顺口，语句简练，能激发学生的学习兴趣，可保持记忆持久，记忆效果好。初中地理知识丰富，范围广，识记知识点多，学生记忆难度较大，在地理教学中可根据具体内容优化编写歌诀。教学实践证明，积极采用歌诀识记法，可减轻学生的负担，提高学生的记忆效率，使学生在愉快欢乐中获取更多的知识。下面谈谈在地理教学中应用歌诀识记的体会： 1、七大洲面积排序：亚非北南美，南极欧大洋。 2、大洲陆界：亚非界河苏伊士，运河穿过埃及境，南北美洲巴拿马，运河把此分两边。 3、世界居民：世界人口分布数，最多亚洲次非洲，最少要数大洋洲，无人居住南极洲。人
口分布稠密区，亚洲东南美洲欧，极地沙漠高山区，热带雨林少人口。 4、澳大利亚知识总结：澳大利亚大洋环，南回归线过中间，地广人稀国发达，高原面积占一半，气候植被呈半环，动物稀有多奇观。骑在羊背坐矿车，首都设在堪培拉。 5、我国领土四端：头上顶着黑龙江，脚踩曾母暗沙岛，嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。 6、中国十四邻国名称：东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈吉塔阿巴，西南印度尼不丹，南部还有缅老越。 7、中国的行政区划：两湖两广两河山，四市四江福吉安，云贵川蒙青陕甘，新藏两宁加海南，港澳是我好河山，台归之日盼团圆。 8、我国的主要山脉：东西走向有三横，北天阴，中昆秦。湘桂粤赣夹南岭。东北一西南有三撇，兴安太行巫雪峰，长白武夷中间横，台湾山脉东分布。喜马拉雅弧形山，珠峰傲立中尼境，八八四四第一峰。 9、我国铁路干线：南北京广与京九，京哈京沪列在东。焦枝、枝柳和宝成，向南延伸交贵昆。东西京包和包兰，陇海兰新至北疆，沪杭－
校园歌手大赛活动方案范例
校园歌手大赛活动方案范例 一、活动目的 为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。 二、活动宗旨 培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展。 三、比赛原则： 公平、公开、公正 四、报名时间：XX年12月13日至18日 五、参赛对象 面向全体学生，以班级为单位选送。 六、比赛形式： 比赛以独唱为主 七、比赛时间安排
XX年12月19日中午一点预赛 XX年12月26日中午一点决赛 八、比赛地点：阶梯教室 九、比赛要求： 1. 参赛歌曲要积极向上 2. 比赛当日着装整齐，精神饱满。 3. 比赛形式各异，可以有伴舞等。 4．自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总(请注明本文转自写作频道)(用mp3或光盘的参赛选手于24日将伴奏带交到音乐办公室。(可以直接步行送至音乐组办公室，或通过网络发送至许艳艳的邮箱454418307@https://www.docsj.com/doc/8910466129.html,) 5. 每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。(合唱人数最多只限4人)班级内可先进行排练筛眩 6. 由于班级数量多，比赛分为两场——预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：12月19日中午1点开始。进入决赛的名单将于20日到各位班主任，于12月26日中午一点进行决赛。 十、奖项设置： 最佳活力奖1名最佳台风奖1名最佳组合奖1名一等奖4名二等奖6名三等奖11名 十一、比赛评委： 预赛评委是音乐组教师许艳艳、程晋娜、李慧、刘敏、徐辛欣、
大学生校园歌手大赛策划书模版
校园歌手大赛 策 划 书
一、活动目的: 二、活动主题： 三、活动组织： 四、活动对象： 五、赛程：(各项时间作为参考，待商定) 六、比赛形式：1、海选：选手在学院报名,再由学院统一带领参赛,参赛选手需 清唱三十秒,海选根据选手质量选出20-25人或组合。 2、复赛：复赛形式以歌手自备歌曲表演,由老师与学生干部一同 担任评委，以本次大赛的评分标准选出约10组参赛队伍进 入全校决赛（视歌手质量而定）。复赛结果出来后根据分数 进行2人一组的分组。若存在组合(2-4人)则进行歌曲表演, 歌曲由复赛结果出时指定歌曲给选手们训练 3、决赛：第一轮：两人对唱，经评委评分后按成绩排名。第一 名直接晋级第三轮，第二、三、四名成为守 擂者，其余歌手成为挑战者。 第二轮：个人独唱。三位守擂者首先依次演唱，再由 挑战者按上一轮排名顺序依次挑战守擂者。 挑战者自行指定一个守擂者为挑战对象，演 唱完歌曲后，由评委投票，票高者为擂主， 票低者将离开舞台。依次进行车轮战，最终
胜出的三位守擂者晋级第三轮。 第三轮：个人独唱。四位歌手各自演唱歌曲，由评委 打分，评出冠亚季军。 七、活动流程： (一)报名： 学院海选由各学院自行组织报名。分纸质版报名和电子版报名,电子 版报名发送到邮箱xx,参赛选手报名只需选择其中一种方式。 （二）主持人选拔 校文娱部根据各学院与校艺术团分别推荐的主持人在复赛前进行选拔， 在10月17日（星期六）前确定主持人名单，并于复赛进行彩排。 （三）初赛：海选 1、时间： 地点： 组织： 2、海选以学院为单位,先由学院负责人负责签到,再按抽签的顺序进 行逐个学院的学生进行比赛。 （四）复赛： 1、时间： 地点： 组织： 2、各参赛队伍于xx到xx篮球场签到，所有工作人员于xx签到。 3、复赛的比赛顺序以学院为单位上台比赛，学院的上台顺序按复赛 签到顺序进行（各学院内部各队伍的上台顺序按校文娱部既定顺 序进行，具体顺序会在复赛前通知各学院文娱部长）。 4、邀请校领导、艺术团老师、艺术团负责人/艺术团个唱队队长、
音乐鉴赏 听中外民歌之感想
听中外民歌之感想 民歌，人民之歌。从古至今，无论东西南北，每一时代、地域、民族、国家；在不同的地理、气候、语言、文化、宗教的影响下、都会产生一类别人类自娱、文化流传或生活实质的宣泄。他们会以不同的形色传递他们的历史、文明及热爱，而歌谣亦是其重要之一环，而社会学或大众俗称之为民歌。民歌起源于劳动，产生在劳动人民的社会实践中，它经过广大人名群众口头传唱、广泛流传和集体加工而成，是人民群众集体智慧的结晶。民歌的特点是用朴实洗练的语言、生动形象的比喻，塑造出鲜明的艺术形象，深刻地表达人民群众的思想感情和愿望，反映着时代的面貌。 下面我们就来说说中外的民歌各有什么特色，为何到现在还处处传唱。 中国民歌 我国历史悠久，幅员辽阔，民族众多，在千差万别的自然条件、社会条件、生活方式、劳动方式的影响下，民歌的体裁形式、风格色彩、表现手段非常丰富多彩，各具特色。因此在中国民歌的演唱上，我们应该掌握它的风格特点及民歌演唱中的地方色彩，才能唱出味道来。 《诗经》中的《国风》，是我国古代最早的民歌选集。它汇集了从西周到春秋约500多年间，流传于北方15个地区的民歌。《国风》中的民歌，大部分揭露了统治阶级的剥削实质，表达了被剥削阶级的反抗思想和斗争精神，如《伐檀》，它以辛辣的语言讽刺和诅咒了剥削阶级的不劳而获；在《硕鼠》中，更把剥削阶级比作贪得无厌的老鼠，刻画出劳动人民对奴隶主的切齿痛恨和对于“乐土”、“乐园”的向往。西汉时期，汉武帝设立了一个音乐管理机构——乐府，从事民歌的收集和整理，入乐的歌谣，被称为“乐府诗”或“乐府”。这些乐府民歌，多以描写民间疾苦为主演内容，直接道出了人民的爱恨，揭露了封建社会的种种矛盾。这一时期的民歌在形式上已发展成为长短句和五言、七言体，并开始加进了乐器伴奏，《孔雀东南飞》等长篇叙述歌曲的产生，同时标志着这一时期的民歌在不断发展和日臻成熟。唐代民歌的创作也相当繁盛，到了南宋讽刺性的歌谣多了起来······ 中国民歌的体裁形式主要有劳动号子、山歌、小调三种。 我国各民族、各地区、各时期的民歌都以自己独特的风格特征丰富着祖国音乐文化的宝库，它们犹如绚丽的百花遍地盛开，美不胜收。 （1）陕北民歌 相信大家熟知《信天游》吧，《信天游》是陕北民歌中最具代表性、最富有陕北地方特色的一种体裁，它的内容和曲调都异常丰富，其节奏一般较自由舒展，声音高亢、嘹亮，音域宽广，旋律有的起伏很大，有的则平稳委婉，有的感情豪放率直，有的则柔和抒情，表现出了各种不同的思想感情和意境。 （2）江南民歌 江南民歌包括江苏、浙江、上海、安徽这些地区的民歌。江南素有“鱼米之乡”之称，风景秀丽，景色迷人，人民勤劳心细，历代文人辈出，形成了江南民歌婉转轻盈、含蓄细腻的风格，和北方的豪爽粗犷形成了鲜明的对比。比如说《采红菱》、《杨柳青》、《茉莉花》等。尤其是《茉莉花》被引用，发展，成为世界音乐经典。 （3）四川、湖南民歌 这一代的民歌许多是以劳动号子为形式的，因为那里有一条长江从他们的土地上流过，湖南民歌的特色是音调嘹亮悠长，演唱时真假声运用自如，高声区音高所以多用假声，高腔发挥淋漓尽致。所以要唱好湖南民歌，一定的嗓音条件和演唱技巧是不可少的。
中国地理歌谣
中国地理歌谣 一、有关邻国的（一）陆上邻国朝俄蒙哈吉塔，阿巴印尼锡不丹，南疆邻国有三个，缅甸老挝和越南。（二）海上邻国东边韩国日本，菲马远在东南。印尼文莱也是，合称隔海六国。二、有关疆域的亚洲第一大国，世界排行第三。地势西高东低，三级台阶一般。纵横万里之遥，东西时差明显。东方旭日初生，西陲星斗满天。北疆千里冰封，南国风和日暖。西北炎热少雨，青藏积雪终年。南沙靠近赤道，四季烈日炎炎。三、四大盆地著名盆地很多，四个最为壮观。塔里木盆最大，北面紧靠天山。准噶尔盆其次，形状东窄西宽。柴达木在青海，四面环绕大山。四川盆地富饶，资源万万千千。四、海岸线位于亚洲东部，太平大洋西岸，陆上邻国十五，陆疆公里两万。渤海起始北边，黄海还有东南。四海紧靠大陆，海岸曲曲弯弯。北起鸭绿江口，南到北仑河边。沙岸岩岸相接，全长一万八千。五、有关五岳的东西泰（太）华（滑）难走路，南北两横（衡、恒）又受阻。中部山高耸（嵩）入云，五岳山名诗中出。六、行政区划（一）按位置东北三省纬度高，自北向南黑吉辽。华北山西和内蒙，京津两市河北跑。华东七省有沪市，三江鲁皖闽台岛。中南五省又一区，海南粤桂湘鄂豫。西南三省加区市，云贵川藏渝高地。西北两区和三省，陕甘青宁新疆区。（二）按名称两湖
两广两河山，五江二宁福吉安。云贵川藏陕甘青，台重海内京上天。还有两个迷途儿，香港澳门已回家。（三）按简称1冀鲁豫晋内蒙陕，辽吉黑新青宁甘，云贵川，藏湘赣，鄂桂闽粤琼苏皖，京津沪渝浙，宝岛台湾美名传，港澳谱新篇。2黑吉辽蒙，陕甘宁新，青藏两广，川贵渝南，晋冀鲁豫，鄂湘赣皖，京津沪苏，台闽浙琼。（四）我国省、自治区、直辖市相邻关系青新甘藏川，桂粤湘黔滇。皖浙苏鲁豫，鄂赣接西南；内冀辽吉黑，宁陕晋相连；渝加京津沪，福建和台湾。七、少数民族（一）100万人口以上的少数民族蒙回维藏苗，彝壮布满朝。土家哈尼傣，哈萨白侗瑶。（二）中国少数民族歌蒙回维藏苗，土满彝记牢。壮族人最多，珞巴人最少。散居各地者，唯独数回族。民族种类多，云南独占鳌。（三）民族分布民族五十六，平等团结歌。汉族人最多，分布遍全国。少数民族中，百万十八个。大杂小聚居，边疆地区多。八、我国地形（一）地势特点西高东部低，地势呈阶梯，阶梯分有三，青藏高原一。大太巫雪山，东三西二级。海风入内陆，东流河源西。（二）我国主要山脉主要山脉拢，三大撇与横。东西三大横，天阴山北耸。昆仑山秦岭，南边是南岭；三撇西首称，大太巫雪峰；长白武夷中，台湾山脉东，贺兰横断纵，祁阿属捺形，喜横相连接，弧形山系成，喜马拉雅山，基本属西东，珠穆朗玛属，世界第一峰。九、气候（一）我国南北温差领土面积广，南北跨度大，冬季温
网络歌手大赛活动方案
汕头2014首届网络歌手大赛 活动方案 为深入开展党的群众路线教育实践活动，发展民生文艺，丰富和活跃市民群众的精神文化生活，同时挖掘优秀音乐人才，繁荣汕头音乐事业，助推文化强市建设，由中共汕头市委宣传部指导，汕头市音乐家协会、汕头市互联网协会、中国联通汕头分公司联合主办的汕头2014首届网络歌手大赛将于今年5月至8月举行。该大赛决赛同时列入第六届汕头音乐周的主要活动项目。活动方案如下： 一、活动主题 大赛以“联通好声音点亮新梦想”为主题。通过“联通好声音”网络K歌平台，从线上到线下，海选挖掘优秀声乐人才，为广大音乐爱好者“点亮新梦想”。 二、组织机构 （一）举办单位 指导单位：中共汕头市委宣传部 主办单位：汕头市音乐家协会、汕头市互联网协会、 中国联合网络通信有限公司汕头市分公司 承办单位：广东XX科技有限公司 协办单位：（相关合作单位待定）汕头电台交通之声 （二）职责分工 各组织单位主要职责分工如下： 1、市委宣传部：对活动进行总体指导。协调汕头经济特区报社、市广播电视台等新闻媒体对本次活动的邀约及宣传报道。 2、汕头市音乐家协会：负责协助活动策划组织工作，拟定活动参赛作品要求、赛事评选标准及方法、评委人选，做好整项活动的专业性辅导工作，在市音协及关联行业的网站网页等相关宣传窗口进行活动推广。 3、汕头市互联网协会：负责活动宣传推广，召集协会会员单位参与本次活动。 4、中国联合网络通信有限公司汕头市分公司：负责活动的策划组织和具体实施，包括录音设备购置及场地建设、活动作品投送门户网页的建设、维护运作、活动比赛过程及后勤安全保障等相关工作。 5、广东XX科技有限公司：负责本次活动官网的建设、维护运作。配合本次活动的策划，提供奖品赞助。宣传推广工作并提供20套XXYY（二维码推广平台）作为本次活动的奖品。 6、相关合作单位：手机奖品；协助推广（待定）
校园歌唱比赛活动策划书范本
Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 校园歌唱比赛活动策划书
编号：FS-DY-20183 校园歌唱比赛活动策划书 一、策划前言 唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。 为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。 二、策划总纲 (一) 活动主题：商协k歌校园行 (二) 活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化 (三) 活动时间：12月21号(18:00—21:00)
(四) 活动地点：老干中心 (五) 主办单位：商务协会 (六) 活动对象：全院学生 三、策划意义 1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生 2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力 3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展 4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步 5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离 6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬 7.促进商协内部成员的交流, 锻炼商协成员的团队协作精神 四、活动流程 1. 前期策划(负责:歌舞组) 1) 策划书要详细