浅谈如何提高煤矿员工的安全意识

浅谈如何提高煤矿员工的安全意识

煤矿安全生产是煤炭企业的永恒主题。随着煤矿企业改革的不断深入，集团公司安全管理、安全生产成果显著，特别我公司安全生产又上新台阶的形势下，员工安全意识淡薄仍然是影响煤矿安全生产的突出问题之一，具体表现在“三违”（违章指挥、违章操作、违犯劳动纪律）现象比较严重。安全工作说到底是人的工作，好的装备和先进技术，最终是靠人使用，好的规章制度需要人去执行。因此，员工安全意识淡薄是发生事故的主要因素。针对上述情况，我们必须要认真分析，应对员工队伍中存在的各种倾向和问题，研究新情况、解决新问题、掌握其思想脉搏，发挥思想政治工作优势，有的放矢地采取切实可行的措施和方法，加大安全思想教育工作力度，丰富教育内容，细化教育形式，要从根本上提高广大员工的安全意识和自主保安能力，从而，确保企业安全生产。

一、员工安全意识淡薄的原因

随着企业的管理不断深入，员工的思想难免波动和浮燥。鉴于员工安全意识淡薄是心理因素的反映，因此，从心理学的角度，分两个方面探讨员工安全意识淡薄的原因。

1、主观方面

（1）取巧心理。有的员工以不正当的、不尊重客观规律的手段，图省事、怕麻烦、贪近利，“省”去自认为与生产无直接关系的规章制度，结果导致事故的发生；有的员工为了挣钱，无视规章制度，只考虑怎么能多出煤，多计量，就怎么干。

（2）侥幸心理。有的员工认为违章并不一定都会导致发生事故，结果明知违章会有危险，却盲目自信，甚至将偶然得手当作必然。由此产生碰运气、“傻大胆”的侥幸心理，在行动上表现出投机取巧、冒险作业等违章行为。

（3）无知心理。有的员工由于平时不注意学习安全知识和操作技能，安全素质低，对作业中应注意的安全问题模糊不清，不能察觉自已的违章行为，以至做愚蠢荒唐的事。

（4）依赖心理。有的员工缺乏主见，辨别能力低，自己不动脑，事事依赖别人，因此，一遇到稍不熟悉的问题，不但不制止他人的违章操作，自己也稀里糊涂跟着干。

（5）麻痹心理。麻痹心理往往与所谓的经验有直接关系，有的员工由于习惯了平时从事的工作，导致思想上麻痹大意，没注意到作业中出现的新情况、新问题，仍以习惯的方式去对待，结果导致事故的发生。

（6）逞能心理。这是一种极为有害的心理。争强好胜，易冲动，为了表现“突出”自己，往往不顾客观条件，过高估计自己，只考虑一时痛快，甚至失去理智，明知是违章，

有危险，但偏要去干，结果害人又害已。

（7）压抑心理。有的员工由于人际关系紧张或家庭生活中的不顺利等诸多原因，精神上压抑，导致心理疲劳，结果作业中精力不集中，警觉意识减弱，反应迟钝，甚至会失去自控能力。

（8）敷衍心理。有的员工不安心本职工作，责任心不强，认为现场工作又脏又累，抱着混日子的态度，事事敷衍。

（9）逆反心理。个别员工有一种逆反心理，无组织、无纪律，不服从领导，你说东，他偏西，为所欲为，甚至有铤而走险者，结果酿成大患。

2、客观方面

（1）管理不严。有的队组规章制度不完善、不健全，有的有章不循或无章可循，有的反“三违”宣传教育和惩处不力，结果导致“三违”多次发生。

（2）思想政治工作不力。对员工物质生活和精神生活关心不够，有的员工有后顾之忧，如住房紧张，子女上大学等等，心理负担重，精神疲惫。

二、加强员工安全意识的对策

1、加强安全意识。员工安全意识的高低，同安全生产有着十分密切的关系，对保护员工生命安全和财产不受损失有着重要的影响。实践证明，只有员工安全意识提高了，才能懂得安全生产必要性，体会到各级组织对广大员工的关

怀和爱护，牢固树立安全第一的思想，才能增强法制观念，自觉地遵章守纪，严格执行煤矿的规程，杜绝“三违”现象的发生。员工要刻苦地学习安全技术理念和实际操作知识，避免错误操作，及时发现和排除故障和隐患，把事故消灭在萌芽状态，才能为了自己和他人的安全，树立全员安全意识，提高自主保安能力。

2、坚持正规培训。正规的、有计划的安全培训，是提高员工安全意识的一项十分重要的基础工作。所谓正规培训，一是要充分发挥安全教育的作用，按规定办学，按计划办学，防止走过场和零打碎敲现象。二是要体现严肃性，坚持正规办学，建立健全教学管理等各项规则制度并认真付诸实施。三是要继续坚持“强制培训，岗位培训，经常教育，广泛宣传”的原则，把对员工的培训工作抓紧抓好。四是要力求实效，培训内容要结合实际，面向现场切实为安全生产服务，使理论知识与实践技能有机地融为一体。五是注意总结经验，灵活多样，办学方式、教学手段等要考虑现场实际，培训对象的特点，能让学员听得懂，记得住，用得上。

3、坚持抓好日常安全教育。日常安全教育主要是针对共性问题，开展普遍教育。一是经常进行党的安全生产方针，政策教育，使广大员工时刻牢记党和国家对安全生产要求。二是经常进行珍惜生命的自主保安教育。这是一种常识性的提醒，告诫员工克服麻痹思想和侥幸心理，其目的在于

防范，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害）。三是要抓好安全知识和操作技能教育，组织员工结合现场实际，用“对号入座”的方式，认清自己的工作性质，学好规章制度和操作方法。四是针对有“不安全因素”的人，进行重点教育，党政工团方方面面都要排查，教育不安全人，对新工人上岗，要经过必要的培训，达到要求，安排有经验的老工人带领。对有思想包袱、家庭有困难的员工，要耐心、细致地做工作，使其保持良好的精神状态到现场工作。五是发挥“班前会”的作用，实行“三个十分钟”即“传达上级精神和总结上班工作十分钟，安排工作和现场注意事项教育十分钟，规程和措施教育十分钟”。做到一事一安排，一事一强调，一事一提醒，不含糊，不大概，不泛泛，贴近现场，贴近实际，贴近员工。解决好班前会针对性差、案例教育不实际等问题。

4、认真监督检查。提倡自主保安，离不开有效的监督检查工作，特别是对那些无视规章制度、铤而走险的人，必须用法规来约束和规范。在新形势下，各安全监督检查部门，要把安全管理和监督工作承担起来，充分发挥专、兼职安全检查员的作用，依法进行安全监督检查，及时纠正有章不循、有令不行、有禁不止的安全意识淡薄的不良风气，对由于安全意识淡薄造成的事故，不管是哪一级的责任，都要认真追查，按照“四不放过”的原则严肃处理。对“三违”

人员，即使没发生事故，也要进行登记、处理，要充分运用奖罚手段，坚持安全一票否决制。要奖罚分明，使员工有危机意识，从而达到惩前毖后的效果。

5、要抓好现场安全操作互助。建立现场安全操作互助制度，在安全生产现场，管理人员不能只做监工，更要做安全技术知识“传、帮、带”的帮工，要主动询问职工（尤其是新工人）工作情况，与他们一起探讨工作中碰到的问题，帮助他们解决技术上的难题；要求盯班副职、班组长和安监员要划分区域，责任到人，每人要具体负责几名职工，从现场问题到安全意识、业务知识，都要进行认真的辅导、帮助，促使职工快速提升业务能力，提高安全意识，减少甚至杜绝人为违章现象的发生。要求各队定期召开学习会，会上要改变以往“填鸭式”的灌输学习，多发挥职工的主观能动性，让职工多动手、动口、动脑，适当的时候可以请班组长来组织一些安全学习，让职工上台组织学习一些安全知识。每一次学习要有针对性，可以一次一个主题，也可以开展一些安全大讨论活动，让职工动脑、动口、入心，使职工成为安全思想教育的主人，从而实现“要我安全”到“我要安全”的转变。

当然，有效提升煤矿职工安全意识的方法还有很多，如：先进激励法、自我反省法等等，在此就不再一一列举。总之，安全意识方式教育要灵活多变，要贴近职工实际，要亲情化、人性化，真正将安全意识教育做到职工的心里去，切实使职

工实现“要我安全”到“我要安全”进而到“我会安全”的根本性转变。

6、保证安全教育培训的投入。要保证安全教育培训的投入，一是按照《煤矿职工安全技术培训规定》等有关条文给予的经费政策，切实保证安全培训和安全宣传教育的开支。二是要提供符合标准的培训校舍和必要的教学设备，以保证正规办学，提高办学效果。三是要保证“生源”。要按照《煤矿安全规程》的规定行事，即从事煤矿（露天）生产工程的职工都必须经过安全技术培训，未经培训或未达到岗位技术操作标准的职工不准上岗作业，实行全员培训，坚持先培训后就业，先培训后上岗的原则，安排好职工的培训。特别是当前，不少单位遇到了前所未有的经济困难，单位在用工制度改革和减员提效情况下，一定要做到有计划、分期分批安排员工进行培训和复训，提高员工安全技术素质，完成安全培训工作目标，为促进煤矿安全生产做出更大的贡献。

浅谈如何提高员工安全意识

浅谈如何提高员工安全意识 意识说得通俗点就是和悟性差不多，比如说某个人学什么一学就会，就是悟性高。一个人不管干啥子，首先想到的是这件事情这么干，会存在那些方面的风险或危险，存在危险要如何去防范。这就是安全意识。 职工的安全意识，一般应包括4个方面的因素：心理素质、思想素质、业务素质和安全管理素质。在明确了职工安全意识的影响因素后，就可以对症下药，从根本上解决安全意识不高的问题。 1.1 心理素质 心理素质是职工对安全生产的一种心理状态的反映。在接受一项工作后，心理素质高的人，往往要启动自己的思维运作，联想工作的全过程，考虑较多，如工作如何高效地去完成，达到怎样的效果，工作安全性是否得到保证等。经过较全面的考虑之后，就会产生出一套完整的工作思路，然后付诸实施。这样，在工作过程中就能够做到组织周密、有条不紊、井然有序，工作的质量、工作中的安全就有保证。其结果自然是既保证了安全，又保质保量地完成了任务。而心理素质较低的人，往往表现出工作考虑不全面，你安排了什么我就去干什么，达到完成任务为目的。这种心理状态的人，工作必然是被动的，工作准备不充分，甚至工作过程中会存在这样那样的漏洞。

最终的结果是工作质量没有保证、工作标准低、工作组织混乱、工作安全性差，工作完毕之后还可能会留有这样那样的尾巴，给安全生产留下隐患。 1.2 思想素质 思想素质是职工工作责任心的集中体现，反映出职工对安全生产的重视程度，在安全生产的全过程中起着至关重要的作用。现在，大多数职工对安全生产有足够的重视，对不安全的危害有充分的认识，从事每一项工作，都能够时刻把安全生产牢记在心，能够自觉地遵守规章制度，自觉落实完善安全措施。但也有部分职工，工作存在侥幸心理，往往认为工作中做这样那样的措施太麻烦，特别是有的工作，处理问题的时间不如布置安全措施的时间长，从而不履行必要的安全程序。有的职工对习惯性违章虽有认识，但总认为已干过多次都没出现过问题，何必再去找那个麻烦，从思想上就放松了警惕，工作中就出现违章：有的是违反检修工艺，有的是违反安全规程、操作规程。久而久之，就难免会出现人身伤害、设备损坏的问题。 1.3 业务素质 职工对自已所从事的工作，能否全面正确地掌握其安全要求、技

如何提高员工自身安全意识

如何提高员工自身安全意识 当前，我们在强化安全管理，落实安全责任，保管安全施工的工作中，已经形成了比较全面和细致的管理、规范和操作规程，但是在施工现场实践中。还有好多员工对安全施工的意识还不足够高，还存在着大量的违章、安全隐患甚至安全事故发生，其主要原因，是现场操作安全意识不强。没有把“安全第一，以人为本”的安全理念作为一切工作的出发点和落脚点。 首先是抓好员工的安全教育。良好的安全教育会在员工头脑中留下深刻的印象，在今后的工作中会对安全工作有足够的重视，做到时刻想到安全。施工安全管理工作的重点是在基层，提高安全意识，搞好施工安全，本身也是每一名员工的职责。在施工当中，如果每一个员工都可以很好的履行自己的安全职责，积极提高自己的安全意识，那么我们在工作当中的安全管理工作就会变极为乐观。 其次，安全活动要如期进行。安全活动是提高员工安全意识的手段，安全活动的内容主要是学习有关安全施工的文件，针对近期的工作重点学习规程的有关部分，对公司近期的安全情况进行分析、总结。要想保证安全活动的有效开展，首必须从管理入手，必须监督检查到位，严格要求。一要有

明确的规定，二要做细致的检查，促使安全教育活动必须正常开展，三是使员工通过学习了解安全工作的形势，又能提高自身的安全意识。在加强安全教育培养中，一是应该彻底消除员工对安全工作的麻痹思想，增强“违章可耻，遵章光荣”的意识；二是加强领导的安全监督意识，让他们在岗位操作中充分发挥好安全监督作用。 第三‘加强安全施工的宣传力度。使员工认识到安全不仅是企业的事，也是自己的事，从而在工作中做到自觉注意安全。“安全为天”对每个员工来讲，对你的父母、妻儿，对你的家庭来讲，那就是天。如果你出了事，那就是天塌下来了，所以我们每个员工都要树立正确的安全观，不仅对自己负责，还要对你家庭负责。 第四，公司坚持严格管理。只有严格管理，才能保证员工的安全意识不松懈，使员工思想上时刻有紧迫感、压力感，特别是安全意识不高的员工，应加强对其安全工作的教育，才能将安全记录保持长久。关键的问题，就是要在每个员工的脑际当中建立起安全意识，能够较好的理解安全规则，并自觉的去遵守安全规则。这一层面我们可以通过一些安全事例和安全事故发生的后果描述等来进行对员工教育。让员工从感性的认识上升到理性的认识，极大的提高安全管理的科学性。 我们克服“职工干惯了、领导看惯了、大家习惯了”的

浅谈提高安全生产意思,克服麻痹大意思想

浅谈提高安全生产意识、克服麻痹大意思想安全是生产工作永恒的主题。它不仅关系到企业的效益，更关系到员工的健康和生命，关系到每个家庭的幸福和安宁。安全事故的发生，尽管发生原因多种多样，但其中普遍存在的共性是由于人的行为不规范，安全思想淡薄，违章作业、违章指挥和违反劳动纪律造成的。如何有效地激发人的安全自觉性，让职工始终按章作业、远离“三违”。持续不断地抓好职工安全教育，这是最大限度遏制安全事故、保证安全生产顺利进行的基础和根本出发点。要把安全教育作为一项长期性的重要任务，贯穿安全生产的全过程。安全教育是一项长期性的工作，仅靠一两次的教育就让职工始终按章作业正规操作是不太现实的。必须要常抓不懈，持之以恒。要树立长期作战的思想，切实把安全教育作为一项长期性的重要任务，制定长远规划，持续不断地对职工进行安全教育，使职工真正在思想上自觉地杜绝“三违”，远离“三违”。一个企业的安全依赖于每名员工去自觉践行，它要求员工必须从思想上高度重视，牢固树立安全意识，在平日的工作中，认真学习安全生产知识，自觉遵守各项规章制度，把安全生产时时刻刻放在心中，做到处处小心谨慎，及时把安全隐患消除，真正做到安全生产。作为公司的一名员工，为了家人和他人的幸福，我们一定要把安全意识融入到自己的工作中去，从点滴做起，从现在做起，在思想上牢固树立安全意识，不断提高自我防范和自我保护能力；在行动中自觉遵守安全生产的各项规定，养成遵章守纪的良好习惯。只有这样，才能充分保证自己和他人不被伤害。我们在生产时必须佩戴劳保用品，做好

个人自身防护工作，同时要严格要求自己监督落实别人，共同维护好安全生产氛围，确确实实做好有利安全的每一件事。有句话说得好：“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。安全生永远是每一个人都必须遵守的法则，只要每一个人都有这种意识，我想，安全事故就会有所下降，社会就会更加和谐。细节决定成败，在安全生产工作中，一些看似不起眼的安全隐患，往往会成为事故的“罪魁祸首”。我们都知道好多事故都是忽视了一些细节性的东西，才导致重大的安全生产事故。所以，在安全管理上，一定要把握好“细节”、管理好“细节”，这样才能说安全工作做到家了。其实，每个人都了解也明白安全的重要，可由于参加工作时间长了，工作环境熟悉了，讲安全也听腻了，思想上逐渐产生了麻痹大意思想，尽管安全规章天天讲，也当成了耳旁风，心里有一搭无一搭的。所以说安全工作贵在坚持。 安全文化也是企业的一种文化，安全体现在“贯彻一个路线。形成一个格局，确定一个目标，树立六个理念。”首先要实事求是，因地制宜，结合本单位的实际条件，所用设备，人员素质等都是实现安全目标的重要因素；其次安全上要注意效果，不因循守旧，不做表面文章。安全上永远没有“老手”，千万不要麻痹大意。

安全意识的重要性(总结8篇)

《安全意识的重要性》 安全意识的重要性总结（一）： 企业内在同一岗位上不断重复发生相同的安全事故，主要原因在于各级各类人员安全意识不强，由此导致安全管理水平不高，致使员工违章行为时有发生，从而导致事故的发生。为此，全面提高企业员工的安全意识，对我们来说具有重大的现实好处。 人、机器和环境是不安全的汇集点，而人又是这三者中最活跃、最重要的因素，是唯一有思维，能够改变其他二者的主体。透过思维和探讨，人是能够改变设备等存在的不安全因素，去创造一个良好的安全生产环境的。可见，人在安全生产中的地位和作用是至关重要的，其自身安全素质的高低直接关系到企业安全生产的管理水平。那么如何才能提高人员的安全意识，从思想上牢固建立安全防线呢？ 一、安全意识的重要好处 安全意识就是人的大脑对安全的认识和理解而产生的各种思维，企业中安全意识主要是指从公司领导到每一位员工对安全工作方面的认识和理解。安全意识可透过企业安全管理、安全教育和安全职责等建立和施加影响，并可透过相应的激励机制使之自我调节而一步一步地构成。 企业就应透过了解员工安全意识的强弱而进行有针对性的安全意识教育，可透过多种方式来教育员工，使安全第一的思想深入人心。安全意识的提高能够使企业员工真正懂得安全第一，预防为主安全方针的含义；使企业员工真正认识到一个企业要在竞争激烈的商品社会中求得生存与发展，企业安全具有极为重要的好处；使企业员工真正认识到安全与人同在，没有了人，一切都将失去好处。 二、安全意识的资料 1.安全效益的观念。 安全是一种生产力，安全投入是有必须产出的，它体此刻：一方面是企业事故发生率降低，损失减少，从安全经济学的角度看，事故预防的投入产出比要高于惩戒的投入产出比；另一方面是安全方面的投入具有明显的增值作用，能够提高作业人员的工作效率，安全生产率的贡献率一般在2.5%个百分点。 2.安全第一、预防为主的观念。 安全第一、预防为主的观念就是要求企业所有员工，都要确立安全就是生命的思想，坚持把安全作为企业生存和发展的第一因素来抓，当生产和安全发生矛盾时，生产要让位以安全，不能因想尽快处理生产故障，提高产量而忘了安全操作规程，不要因生产忙、生产急，而忘了交代和布置安全。

如何做好员工的安全培训,提高员工安全意识

如何做好员工的安全培训，提高员工安全意 识 一、必须做好经常性的安全教育培训，安全教育培训是最重要的环节，只有通过安全生产教育培训才能实现从“要我安全”到“我要安全”的转变，安全教育培训要从“四不伤害”入手。这其中的内涵就是首先要保护好自己，但要在教育的内容和形式上多样化，才能让员工所能接受。 （一）安全教育培训的内容 1.学习安全生产法律法规 现在的安全生产，已经提升到法律的高度，违反安全生产的法律法规、规章制度和操作规程就是违法行为。要通过法律法规的学习使员工了解法律赋予自己的权利和履行的义务，充分认识国家对安全的重视程度，使员工在安全意识的情感上得到强化认知。 2.学习安全生产的管理制度和相关的安全知识。 必须让全体员工明白这些管理制度和安全知识是用无数的生命和鲜血用巨额的财产损失换来的，在工作中我们有遵章守纪、严格执行操作规程才能杜绝安全事故的发生，通过这方面的学习教育，使员工的安全意识从理性上逐步形成。 3.根据员工工作点和对个工序进行危险源告知及控制措施学习。

因为我们的员工对自己从事的工作工序都总是有着理性的认识的，学习起来容易被员工接受。通过学习员工对自己从事的各项工作存在的各种风险和如何控制这些风险能够有一个更清晰的认识和了解，安全意识进一步得到加深和巩固. 4.结合大家熟知的安全生产事故进行案例分析. 分析事故发生的原因和过程，结合自身实际情况、如何防范、做到举一反三，从中汲取教训。杜绝同类事故在自己的岗位上发生，从而得到强化安全意识的目的。 （二）安全教育培训的形式 1.集中教育：新员工入厂、员工转岗、节后复工等，都必须集中培训并考试合格后上岗。 2.宣传教育：通过警示标语、安全手册、亲人安全寄语、现场会、有奖知识问答等，来营造浓厚的安全生产氛围。 3.情感教育：要求全体员工牢记亲人和朋友的嘱托，知道父母之心难违，失去亲人的悲痛难忍，使员工明确自己的安全、健康及家庭幸福之间的关系，以此来激发员工重视安全的热情，从而自觉遵章守纪。 4.班前会讲安全是一项必须坚持的教育制度，通过班前会讲安全使员工知道如何控制当天工作中存在的不安全因素，从而规范员工的作业行为。 二．提高员工的安全意识：必须要求全体员工时时想安全，

浅谈提高员工安全素质的重要性及措施(新编版)

( 安全论文 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 浅谈提高员工安全素质的重要 性及措施(新编版) Safety is inseparable from production and efficiency. Only when safety is good can we ensure better production. Pay attention to safety at all times.

浅谈提高员工安全素质的重要性及措施 (新编版) 摘要：在改革开放、建设和谐社会的今天，企业安全生产显得越来越重要。为实现企业可持续安全发展，有多种途径:一是大力提高科学技术水平，建设本质安全型企业；二是规范“法治”，促进安全生产；三是细化各级政府部门的监管职责，强化监管；四是加强安全培训，强化企业主要负责人、安全管理人员及一线员工的安全素质与责任意识，保障安全生产。而在现阶段，提高企业员工安全素质对促进安全生产是最重要的：意识决定行为，行为决定结果，只有提高员工安全意识，才能避免“三违”行为；熟练掌握操作技能，严格执行各项操作规程，才能防止操作失误导致事故；熟练掌握岗位隐患排查治理技术，就能将事故隐患消灭在萌芽状态。因此采取措施提高企业员工的安全素质是实现安全生产的重要途径。

关键词：企业员工安全素质措施 引言:随着我国社会主义经济的高速发展，人民物质生活水平极大丰富，对“安全工作、体面生活”的要求越来越强烈；而要实现这个需求，必须实现各行业的安全生产。但近几年我国的安全生产形势却不容乐观。虽然国家陆续出台了很多关于安全生产的法律法规，也强化了政府各级部门的监管职责，并加大了各级人员的责任追究力度，加大了对伤亡职工的赔偿力度，但安全生产形势仍然没有得到根本好转。我作为一名基层安全监管人员，通过对部分企业最基层员工的调查了解，我发现，绝大多数事故都是由于企业一线员工安全意识低，法律意识差，操作技能低下等造成的，这些都属于员工安全素质的范畴。因此，企业员工的安全素质对安全生产至关重要，我们必须采取各种措施提高他们的安全素质，才能使企业实现安全生产。 一、提高企业员工安全素质的重要性 企业员工的安全素质主要包括安全意识，安全操作技术、技能，隐患排查治理技术等方面。

如何提高员工安全意识

如何提高员工安全意识，增强职工 岗位安全自觉性 众所周知，安全生产事故是一个渐变过程，是不安全因素在量的积累达到一定程度后，出现的飞跃性质变的表现形式，采取切实有效措施防止量的积累，是不可缺少的重要手段。俗话说：“凡事预则立，不预则废”，抓好安全生产，需要平时做多方面卓有成效的工作，“以人为本”，提高人的安全意识增强职工岗位安全自觉性是关键。安全意识和素质的提高，安全培训教育是最有效的途径。通过“鲜活”的安全培训教育，可以切实提高员工安全意识和素质，不断强化员工安全事故的防范意识，真正将“安全第一，预防为主”落实到位，有效控制和减少安全事故，确保企业安全生产。 一、安全培训教育的作用 安全培训教育是指为强化员工安全意识和素质、提高员工安全技能水平而进行的各种宣传、教育和培训活动，其作用主要体现在以下几个方面： 1、安全培训教育是企业控制事故的有效手段。根据统计学中“关键的少数，次要的多数”的原理，在造成某种结果的诸多原因当中，起主要作用的只有少数几项，找出了关键项目，就抓住了主要矛盾。由于大部分事故都是由人的不安全行为造成的，因此，通过安全培训教育提高职工的安全意识和素质，可以杜绝违章作业，减少操作失误，从而降低事故发生率。 2、安全教育是企业安全工作的治本措施。 安全培训教育不仅能提高广大职工的安全意识和素质，增强职工安全工作的责任感和自觉性，还能增长职工的安全知识、提高操作技能，实现“要我安全”到“我要安全、我会安全、我懂安全”的思想转变，从根本上提高人的安全可靠性。同时责任心强、技术水平高的员工，还能及时发现和消除事故隐患，消除物的不安全状态，提高物的可靠性。因此，安全培训教育对事故能起到釜底抽薪的作用。 3、安全培训教育是企业安全文化建设的基础工作。安全文化建设是企业保持长期稳定的安全生产局面、实现可持续发展战略的基础。企业的安全文化建设必须借助于安全培训教育，通过各种形式的宣传教育，不仅能提高职工的安全意识和安全技能水平，还能使员工树立正确的安全价值观和安全行为准则，为企业的安全文化建设提供精神动力和智力支持。 4、安全培训教育是企业创造经济效益的前提。企业的生产经营是以经济效益为中心，安全工作也是一样。安全培训教育方面的投入主要涉及配备、建立安全教育室、购置宣传材料、举办安全培训班、开展安全活动等，不像设备的更新改造、安全设施的配备，投入费用相对较少，从经济学的角度看，具有较高的“投入产出比”。 二、“鲜活”的安全培训教育方式 安全培训教育是一项经常性、基础性工作，由于战线长，加之企业教员、场地、工期、进度等多方面条件的限制，如果不在方式方法上进行变化和创新，就很容易使教育培训对象产生乏味、厌学情绪，使教育培训流于形式，难以取得应有的效果。因此，在安全培训教育过程中，应坚决克服一成不变的照本宣科、我讲你听、坐而论道的呆板单一形式，力求内容和形式的鲜活性，以丰富多彩的形式，激发员工主动参与的热情，活跃培训教育气氛，增强培训教育的客观效果。 1、讨论式。真理越辩越明，是非越辩越清楚，思路越辩越清晰。通过专题讨论，使大家在相互启发中思想得到统一，认识得到提高，缺点得到纠正，安全知识得到充实。 2、答题式。经常以小测验的形式，把安全管理规定、操作规程、应知应会等内容，以填空、选择、判断、简答等题型的方式发给职工，让他们答卷，这样能提高大家学习理论的积极性，并起到相互督促的作用。 3、竞赛式。在每年的“安全生产月”、“安康杯”“安全生产警示日”等活动中开展有奖论文征集活动，评选出一、二、三等奖，颁发荣誉证书，并给予一定的经济奖励。通过个人赛、施工队（班组）团体赛等多种形式，可以增强教育培训的趣味性，调动职工的学习进取心。 4、演讲式。演讲人员写演讲稿的过程，本身就是自我教育的过程。 同时，听身边的同事演讲，使大家感到亲切、自然，能够产生共鸣，有利于教学，共同进步。 5、观看式。影像教育直观，视听效果好，职工一般都比较乐于接受。要经常组织大家收看一些安全教育音像片，通过反面典型警醒、正面典型教育，从中吸取营养。 6、见缝插针式。企业连续性生产的特点，决定了不可能用大量的整块时间来开展安全教育培训活动，必须充分利用冬雨季闲歇、职工倒班、轮休、班前班后会时间，见缝插针进行，做到长流水不断线，保持教育培训的经常化。 三、安全培训教育应注意的问题。 1、安全教育要注重实施。安全教育应不拘形式，但要注重实效，避免形式主义。

浅谈如何提高员工的安全意识

浅谈如何提高员工的安全意识 摘要：安全是促进企业发展必须具备的首要条件和重要保证，没有良好的安全生产环境，全业的发展就无从谈起。提高员工的安全意识，加强安全文化建设是企业安全生产工作的前提和重要保障，是企业安全管理的有效途径，对企业安全生产具有重大的作用和意义。 关键词：安全意识；员工；事故； 1 引言 在生产实际中，发生事故的原因是多方面的，但归纳起来无外乎以下四个方面：一是人的不安全行为、二是物的不安全状态、三是环境的不安全条件、四是管理上的缺陷。前三项为直接原因，第四项为间接原因。而“人的不安全行为”又是直接原因中唯一的主观原因，实践证明，安全意识对职工的安全行为起着决定性的作用。因此，企业安全文化建设的核心就是提高员工的安全意识。 2 员工安全意识的影响因素 员工安全意识的影响因素有三个方面，即个人因素、管理因素和环境因素。 2.1 个人因素。又体现在心理素质、思想素质和业务素质的不同。 心理素质。员工心理素质的不同，对安全的认识也就不同。心理素质高的员工，在接受一项工作后，往往能考虑到工作的全过程。而心理素质较低的员工，往往表现出工作考虑不全面，安排什么就去干什么。这种心理状态，工作必然是被动的，工作准备不充分，工作安全性差。 思想素质。思想素质高的员工，对安全生产有足够的重视，对不安全的危害有充分的认识，从事一项工作能够时刻把安全生产牢记在心，能够自觉遵守安全规章、规程，自觉按标作业，落实完善安全措施。而思想素质低的员工，工作中存在着侥幸、麻痹心理，往往认为工作中需要落实的措施太麻烦，从而简化作业程序，发生习惯违章违纪行为，给安全留下隐患。 业务素质。如果员工的业务素质不够高，很可能出现各种偶然性违章及工作

浅谈如何提高职工安全意识

职工的安全意识，一般应包括4个方面的因素：心理素质、思想素质、业务素质和安全管理素质。在明确了职工安全意识的影响因素后，就可以对症下药，从根本上解决安全意识不高的问题。 1.1 心理素质 心理素质是职工对安全生产的一种心理状态的反映。在接受一项工作后，心理素质高的人，往往要启动自己的思维运作，联想工作的全过程，考虑较多，如工作如何高效地去完成，达到怎样的效果，工作安全性是否得到保证等。经过较全面的考虑之后，就会产生出一套完整的工作思路，然后付诸实施。这样，在工作过程中就能够做到组织周密、有条不紊、井然有序，工作的质量、工作中的安全就有保证。其结果自然是既保证了安全，又保质保量地完成了任务。而心理素质较低的人，往往表现出工作考虑不全面，你安排了什么我就去干什么，达到完成任务为目的。这种心理状态的人，工作必然是被动的，工作准备不充分，甚至工作过程中会存在这样那样的漏洞。最终的结果是工作质量没有保证、工作标准低、工作组织混乱、工作安全性差，工作完毕之后还可能会留有这样那样的尾巴，给安全生产留下隐患。 1.2 思想素质 思想素质是职工工作责任心的集中体现，反映出职工对安全生产的重视程度，在安全生产的全过程中起着至关重要的作用。现在，大多数职工对安全生产有足够的重视，对不安全的危害有充分的认识，从事每一项工作，都能够时刻把安全生产牢记在心，能够自觉地遵守规章制度，自觉落实完善安全措施。但也有部分职工，工作存在侥幸心理，往往认为工作中做这样那样的措施太麻烦，特别是有的工作，处理问题的时间不如布置安全措施的时间长，从而不履行必要的安全程序。有的职工对习惯性违章虽有认识，但总认为已干过多次都没出现过问题，何必再去找那个麻烦，从思想上就放松了警惕，工作中就出现违章：有的是违反检修工艺，有的是违反安全规程、操作规程。久而久之，就难免会出现人身伤害、设备损坏的问题。 1.3 业务素质 职工对自已所从事的工作，能否全面正确地掌握其安全要求、技术要求，能否胜任自己的工作，所反映出的就是职工自身的业务素质。职工的业务素质，决定了工作过程中的安全性。业务素质不高，就很可能出现各种违反规程的偶然性违章及工作标准不高的问题，而且一旦发生了危害就很大，人身安全会受到威胁，设备的安全稳定运行就得不到保障。因此，业务素质不高、知识掌握不全面，就很难保证不发生问题，人身设备的安全自然就会受到威胁。 1.4 安全管理素质 安全管理是一个全过程的管理，如果没有严格的管理，就不可能使生产过程中的每项工作、每个环节都按照规定做得细、做得实、做得有成效，就会导致职工违章作业，就不能有效控制设备的高质量高标准检修。管理上不严格，职工的思想就会松懈，职工的安全意识就不高，要提高职工的安全意识只能是一句空话。

如何提高员工的安全意识

如何提高员工的安全意识 安全生产工作中影响事故的原因一般可归结为“人、机、环境”三个主要因素，人是三个因素中的主导因素。人的安全行为很大意义上取决于人的安全意识，因而提高员工的安全意识是抓好安全工作的关键。如何提高安全意识，我认为要做好以下几方面的工作。 一是做好宣传工作。做好安全生产法规和企业生产规章制度的宣传工作，使大家时刻牢记“责任重于泰山”的教导，提高人们对安全工作重要性的认识，树立我要安全的自觉意识，自觉遵守安全生产各项规章制度，为创建平安地区，构建和谐社会贡献力量。 二是建立安全考核制度。企业要做好安全管理队伍建设，确实把安全工作放在首位。安全与生产出现矛盾时，要坚决执行安全第一的原则。建立和健全安全考核机制，经常组织开展多种形式的检查和考核，考核时要做到深入、细致、全面，考核的结果要与企业和个人的先进评比、经济利益挂钩，实行安全工作一票否决。 三是做好预防工作。“凡事预则立，不预则废”，安全生产工作更是如此。要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，严格落实安全生产形势分析制度，始终保持清醒的头脑，经常查找安全生产中的不安全因素和各类事故隐患苗头，及时采取针对性整改措施，防患于未然，时时事事都有所警觉，保持良好的安全心态。

四是做好教育工作。认真做好安全生产教育，营造安全生产浓厚氛围，是提高安全意识的基础。既要定期进行安全生产教育，严格落实好三级安全教育，又要根据不同人员、不同岗位，随时随地地有针对性的进行安全教育；即要突出常见事故预防知识的引导，又要抓好突发事故的教育，尤其是抓好警示教育，不断提高全体人员的安全生产意识。 五是做好培训工作。要严格落实安全生产的培训制度，坚决做到不培训不上岗，新上岗员工一律得进行岗前培训，特殊岗位人员，需经培训考核合格，取得特种作业证方可上岗。对新工艺、新技术、新材料、新设备、新产品要组织好岗位人员技术培训，提高其安全生产意识和技能，确保在生产中安全运行。 六是做好检查工作。单位领导及安全管理人员，对安全制度的落实情况，安全设施完好情况，安全常识掌握情况要进行定期和不定期的检查，对发现的事故隐患要抓住不放，查明原因，分析危害，追究责任，及时整改。尤其是倾向性问题苗头和易发、频发事故，要进行专项整治，彻底根除，对整改情况要进行检查验收，整改合格后才能投入生产，以提高安全生产保障系数。 七是加强学习。丰富的知识有助于提高人的安全意识，而缺乏安全意识的人，大多是知识贫乏的人。学习安全生产法律法规可以使大家增强法制观念，在工作中自觉遵守法律法规办事；学习专业法规可以使大家知道专业要求，明确如何正确操作；学习岗位操作规程及设

浅谈基层员工安全意识的提高(1)

浅谈如何提高基层员工安全意识 李杰冉祥军 中国石油克拉玛依石化分公司(834003) 二〇〇五年四月

浅谈如何提高基层员工安全意识 李杰冉祥军 中国石油克拉玛依石化分公司(834003) 寨要：企业基层员工的安全意识对于安全生产至关重要，但是目前部分企业普遍存在基层员工安全意识淡薄的现象，影响了企业的安全生产，本文作者依据自己多年的基层工作及管理经验，对基层员工安全教育中存在的不足提出了自己的看法，并就如何提高基层员工的安全意识阐述了自己的观点。对于企业的安全管理工作具有一定的借鉴作用。 关键词：安全意识安全生产安全教育基层员工 1.概述： 安全工作是企业的头等大事，关系到员工的生命健康和切身利益，然而在生产过程之中，各类安全事故的频频出现，给社会、企业等都带来了巨大的财产损失和人身伤害。根据我们统计表明，企业中绝大部分事故的发生地点都在基层单位，在事故中受到伤害的人员往往都是我们的基层员工，这就给我们提出了一个课题，如何抓好基层安全工作，有效地预防与减少事故的发生，是一个急切需要解决的问题。笔者通过多年基层安全生产管理的实践与探索认为，企业要实现安全生产，搞好安全管理，首要的前提与任务就是员工必须要树立牢固的安全意识。而目前，部分企业基层员工安全意识淡薄，这些问题的存在已经严重影响到了企业的安全生产。因此，如何提高基层员工

的安全意识便成了企业安全管理工作中的当务之急。 2. 企业基层员工安全意识现状分析： 2.1 基层员工安全意识对安全生产的重要性： 所谓安全意识，一般是指人在生产活动中，对各种有可能造成自身及他人伤害或其它意外事故的各种条件所保持的一种心理状态。人的安全意识的高低取决于人的安全需要和对危险因素的认知能力。 基层单位员工是企业维持正常生产活动的最小操作单元，是企业生产的基础，也是企业生产中最重要的组成部分。安全意识对于员工的安全行为具有决定性的作用，而员工的行为又直接关系到企业的安全生产与员工自身的命运。即我们常说的“意识决定行为，行为决定命运”。员工过低的安全意识，往往表现在工作时会冒险蛮干而不知道危险的存在，更有甚者甚至拿自己与别人的生命当儿戏。因此，基层员工的安全意识对于企业维持安全生产至关重要，是企业安全生产的保证。 2.2基层员工安全意识薄弱的表象分析： 目前部分企业普遍存在着基层员工安全意识薄弱的问题，一般表现如下方面：(1)对于安全学习、安全教育等活动失去兴趣，甚至排斥、抑制，不愿意参加安全学习及教育活动，即使参加，也是不听不记。(2)不能严格执行操作规程及安全操作纪律，在进行操作调整及安全巡检时，松懈，疲塌，不认真，有的时候图省事，在操作时违章违纪，有的员工到岗位巡检时仅仅是为了变动巡检牌，将巡检的注意事项及巡检内容完全置于脑后。(3)对岗位技术学习放松，有些基层

浅谈如何提高供电企业员工自我安全意识

浅谈如何提高供电企业员工的自我安全意识 蓝山电力公司聂爱民 供电企业责任重大，成于安全，败于事故。 对供电企业来说，要从讲政治、保稳定、促发展的高度抓好安全生产工作，任何时候都必须坚持“安全第一，预防为主”的方针不动摇，以安全为基础，以效益为中心，以优质服务为宗旨的指导思想不能动摇。搞好安全生产，要从多方面抓好。诸如：树立高度的安全意识，构建安全文化；贯彻落实安全生产责任制，重点加强班组安全管理；加大安全监察力度，严格执行安全工作考核制度，实行“安全一票否决”制；加大反违章和规范员工执行规程的力度等等。在实行全方位、全过程、全员的安全管理方式中，如何提高员工自我的安全意识则是重中之重。 下面，就如何提高自我安全意识谈一下自己的见解： 1、影响安全意识的因素 自我安全意识，一般应包括四个方面的因素：心理素质、思想素质、业务素质和安全管理素质。在明确了自我安全意识的影响因素后，就可以对症下药，从根本上解决安全意识不高的问题。 1.1心理素质 心理素质是自我对安全生产的一种心理状态的反映。在接受一项工作后，心理素质高的人，往往要启动自己的思维运作，联想工作的全过程进行考虑，如：工作如何高效完成，达到怎样的效果，工作安全性是否得到保证等。经过较全面的考虑之后，就会产生出一套完整的工作思想，然后付诸实施。这样，在工作过程中就能做到组织周密、有条不紊，工作的质量、工作中的安全就有保证。结果自然是既保证了安全，又保

质保量地完成了任务。而心理素质较低的人，往往表现的是：工作考虑不全面，安排什么干什么，只求完成任务了事。这种心理状态的人，工作必然是被动的，致使工作准备不充分，甚至工作过程中会存在这样那样的漏洞。最终结果是工作质量没有保证、工作标准低、组织混乱、安全可靠性差，作业之后还可能会留这样那样的尾巴，给安全生产留下隐患。 1.2思想素质 思想素质是自我工作责任心的集中体现，反映员工对安全生产的重视程度，在安全生产的全过程中起着至关重要的作用。现在，大多数员工对安全生产有足够的重视，对不安全的危害有充分的认识，从事每一项工作，都能够把安全生产牢记在心，能够自觉遵守规章制度，自觉落实完善安全措施。但也有部分员工，工作存在侥幸心理，往往认为工作中这样那样的措施太麻烦。特别是有的工作，处理问题的时间不如布置安全措施的时间长，从而不履行必要的安全程序。有的员工对习惯性违章虽有认识，但总认为已干过多次都没有出现问题，何必再去找那个麻烦，思想上放松了警惕，工作中就有出现习惯性违章行为：有的违反检修工艺，有的是违反安全规程、操作规程。久而久之，就难免出现人身伤害、设备损坏的事故发生。 1.3业务素质 对自己所从事的工作，能否全面正确地掌握其安全要求、技术要求，能否胜任自己的工作，其中反映出的就是自身的业务素质。业务素质，决定了工作过程中的安全性。业务素质不高，就很有可能出现违反规程及工作标准不高的问题，一旦发生问题危害就很大，人身安全会受到威胁，设备的安全稳定运行得不到保障。因此，业务素质不高、知识掌握 ２

提高职工的安全意识

提高职工的安全意识 1影响职工安全意识的因素 职工的安全意识，一般应包括4个方面的因素：心理素质、思想素质、业务素质和安全管理素质。在明确了职工安全意识的影响因素后，就可以对症下药，从根本上解决安全意识不高的问题。 1.1心理素质 心理素质是职工对安全生产的一种心理状态的反映。在接受一项工作后，心理素质高的人，往往要启动自己的思维运作，联想工作的全过程，考虑较多，如工作如何高效地去完成，达到怎样的效果，工作安全性是否得到保证等。经过较全面的考虑之后，就会产生出一套完整的工作思路，然后付诸实施。这样，在工作过程中就能够做到组织周密、有条不紊、井然有序，工作的质量、工作中的安全就有保证。其结果自然是既保证了安全，又保质保量地完成了任务。而心理素质较低的人，往往表现出工作考虑不全面，你安排了什么我就去干什么，达到完成任务为目的。这种心理状态的人，工作必然是被动的，工作准备不充分，甚至工作过程中会存在这样那样的漏洞。最终的结果是工作质量没有保证、工作标准低、工作组织混乱、工作安全性差，工作完毕之后还可能会留有这样那样的尾巴，给安全生产留下隐患。 1.2思想素质 思想素质是职工工作责任心的集中体现，反映出职工对安全生产的重视程度，在安全生产的全过程中起着至关重要的作用。现在，大多数职工对安全生产有足够的重视，对不安全的危害有充分的认识，从事每一项工作，都能够时刻把安全生产牢记在心，能够自觉地遵守

规章制度，自觉落实完善安全措施。但也有部分职工，工作存在侥幸心理，往往认为工作中做这样那样的措施太麻烦，特别是有的工作，处理问题的时间不如布置安全措施的时间长，从而不履行必要的安全程序。有的职工对习惯性违章虽有认识，但总认为已干过多次都没出现过问题，何必再去找那个麻烦，从思想上就放松了警惕，工作中就出现违章：有的是违反检修工艺，有的是违反安全规程、操作规程。久而久之，就难免会出现人身伤害、设备损坏的问题。 1.3业务素质 职工对自已所从事的工作，能否全面正确地掌握其安全要求、技术要求，能否胜任自己的工作，所反映出的就是职工自身的业务素质。职工的业务素质，决定了工作过程中的安全性。业务素质不高，就很可能出现各种违反规程的偶然性违章及工作标准不高的问题，而且一旦发生了危害就很大，人身安全会受到威胁，设备的安全稳定运行就得不到保障。因此，业务素质不高、知识掌握不全面，就很难保证不发生问题，人身设备的安全自然就会受到威胁。 1.4安全管理素质 安全管理是一个全过程的管理，如果没有严格的管理，就不可能使生产过程中的每项工作、每个环节都按照规定做得细、做得实、做得有成效，就会导致职工违章作业，就不能有效控制设备的高质量高标准检修。管理上不严格，职工的思想就会松懈，职工的安全意识就不高，要提高职工的安全意识只能是一句空话。 2提高职工安全意识的做法 2.1坚持做好对职工的安全教育

提高选煤厂员工安全生产意识的必要性正式版

Through the reasonable organization of the production process, effective use of production resources to carry out production activities, to achieve the desired goal. 提高选煤厂员工安全生产意识的必要性正式版

提高选煤厂员工安全生产意识的必要 性正式版 下载提示：此安全管理资料适用于生产计划、生产组织以及生产控制环境中，通过合理组织生产过 程，有效利用生产资源，经济合理地进行生产活动，以达到预期的生产目标和实现管理工作结果的把控。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 据有关部门统计，20xx年到20xx年全国发生各类事故379248起，死亡83200人，其中，煤矿事故起数和死亡人数分别为1626起、死亡2631人，就20xx年，全国煤矿发生的重特大事故就有14起。由此可见，在生产过程中我们必须从这一例例血的教训中唤起每名员工提高安全生产意识、珍惜健康、珍爱生命的意识。 同样，选煤厂如何在日常工作中保证全体员工的人身安全，是摆在每一个管理层及操作工面前的一道课题。从历年发生的各类安全事故证明，在平时的日常工作

中，注重提高员工的安全意识，使全体员工牢固树立“生产必须安全，安全促进生产，不安全不生产”、“安全生产，人人有责”、“安全第一，预防为主，综合治理”等安全意识显得尤为重要。下面就从几个方面浅谈如何提高员工的安全意识，从而保证选厂日常生产工作中员工的安全。 一、提高员工安全意识，首先应从遵守有关规程、规章制度入手。 作为选煤行业的员工，我们必须掌握本行业的安全知识、选煤厂安全规程及本单位规章制度。在日常生产工作时，严格按照规程所要求的去做，来不得半点马虎。有了这些规程、规定及规章制度，我

浅谈如何有效提升煤矿职工安全意识.

浅谈如何有效提升煤矿职工安全意识 安全意识属意识的一种,是人所特有的一种对安全生产现实的高级心理反映形式,是人们在从事生产活动中对安全现实的认识。人的安全意识具有能动性质,它对生产活动、进行安全操作有调节作用;反过来,生产活动也影响着人的安全意识的形成。纵观千百次煤矿安全事故的发生,除了少量无法预料的自然灾害外,更多的事故则是因为人的违章行为导致的。当前社会生活节奏加快,人们的生活方式丰富多彩,煤矿职工受各种新思维、新观念、新矛盾、新问题的冲击,往往处在忧虑、迷茫、波动的不稳定状态,给安全工作带来了巨大的压力和挑战。因此,创新煤矿职工安全思想教育方式,提高其安全意识,更大程度提高职工的安全素质显得越来越有必要。那么怎样才能行之有效的提升煤矿职工的安全意识呢?笔者认为应该从以下五个方面入手。 一、严把四道“关口” 首先要把好新工人入矿关,要在新工人录用前对招收对象进行年龄、学历、体检、文化摸底考试,最后进行录用答辩,凡达不到入矿标准的一律不准录用,既解决了职工综合素质低的问题,又体现了招收员工公开、公平、公正的原则。其次是要对被录用新员工进行严格的脱产培训,授课方式分专业、专题上课,由矿安监处出题考试,考试不及格一律退回。再就是把好进区队关,新工人进入区队时要对其进行面试和岗位应知应会考试,考试合格者留用,不合格者退回人力资源部。最后是师徒合同关,新工人必须签订师徒合同,在有经验的老工人带领下,工作满规定期限经考试合格后方可独立工作,未签合同者一律不准下井,对师傅的资格审查由安监处负责。通过严把四道“关口”提高新工人素质。 二、狠抓教育培训 (一煤矿由于井下条件复杂、恶劣,不可意料的安全隐患时有发生,这就要求从事井下工作的职工有较强的安全意识和较高的安全操作技能。提升职工素质,教育培训是关键,培训不能“一锅煮”,要结合职工实际采取分层次、分工种、分级别的业务知识培训。分层次即要注意职工的文化程度和技术知识掌握程度,将职工的文化程

浅谈提高作业区员工的自我保护安全意识

浅谈提高作业区员工的安全自我保护意识在我们日常工作中，"安全无小事"是人所共知的道理，但做起来并未完全对号。有一种流行说法叫"说起来重要，做起来次要，忙起来不要"，习惯性违章时有发生就是这种流行说法的突出验证，而因此引起的严重后果也是触目惊心的。作为一名作业长如何在实际工作中确保作业区每位员工的人身安全，是摆在我面前的一道课题。大量的资料及屡屡发生的各类事故证明，在平时的作业中，注重提高员工的安全自我保护意识，使作业区全体员工牢固树立“安全第一，违章为零”“作业必须安全，安全促进生产”、等安全意识显得尤为重要。 我们作业区曾经发生一起因作业人员安全自我保护意识差而导致的左手食指表皮受挤压开裂的工伤事故。事故发生在2010年1月20日下午作业区业务一组的起重工易某在进行设备出库作业，行车将指定库位上整箱设备吊运装车，当吊运设备的钢丝绳刚绷紧一声惨叫事故就发生了。原来起重工易某左手未带手套去拉吊运设备的钢丝绳试试是否挂牢，当手还未脱离钢丝绳就指挥行车起升造成左手食指表皮收挤压开裂缝14针。事故发生后安全管理部门联同本作业区作业长班组骨干对此起事故进行深入调查，发现某些作业人员在作业过程中习惯性违章现象很普遍，比如象上述事故中易某作业时未带手套，还有个别员工时常不走安全通道等，一些看似小节的事情都会酿成大祸。 经调查分析作业区安全管理中存如下问题： 1、安全教育方式单一。例如，作业区在安全活动中只读读有关

文件和事故通报，甚至编造学习记录，致使反映在记录本上的员工个人讨论发言内容空而大。这必将会导致员工的安全意识淡薄，安全水平也就难以提高。 2、作业区安全工作留于形式，做表面文章，没有把安全管理和安全培训真正植根于班组中。如：检查往往查出的问题是记录不及时甚至只查不改的；漏（代）签名；提问答不出等。 3、员工主动学习安全知识的积极性不高，危险辩识和预知内容不具体。班前会危险因素分析不全，开展危险预知活动不主动安全关切到我们的切身利益，我们要把生命牢牢握在自己手中，首先，我们应该加强自己的安全意识。安全意识的高低是非常重要的，如果在思想认识上得不到重视，更不可能在行动上有安全防范的能力和措施。所以，在作业区内要不断地加强自我保护安全意识，学习安全知识，普及安全教育，才能更有效地消除安全隐患，杜绝危险事故的发生。故障/事故处理后，对其原因应进行全面组织分析，特别是对事故要坚持四不方过的原则：原因未找准不放过、对策措施未落实不放过、责任者未明确不放过、考核未到位不放过。以达到举一反三、不断提高的目的。其次，要提高安全操作技能。安全操作技能的提高是保障安全生产的重要前提，是自我安全保护的最根本保障。因此，学习安全知识，不断操练，从而提高技能水平，才能保证安全生产，确保人身安全。再有，发现安全隐患，及时整改，避免发生意外事故，从细节抓起，才能保障人身财产安全。 血的教训证明，不重视自我保护安全意识的后果是非常严重的，

浅谈员工安全意识的培养

浅谈员工安全意识的培养 安全管理是公司管理的重要组成部分，员工是安全管理直接参与者，其安全行为最能表现出公司、部门、项目安全管理的水平和效果。在加强项目施工质量、进度管理的同时，如何加强安全管理力度、提升全员安全意识，则是日常安全管理工作中的重点。现结合个人近几年从业经历，浅谈一下员工安全意识的培养： 一、安全宣传，齐抓共管 每个人都有自己的习惯性行为，每个人一种意识的形成都需要经过一定时间的累积。而习惯性行为、意识一旦形成就会很难改变；在常年的施工过程中员工对施工进度、质量的观念、意识基本没有改变，而安全意识则显得相对淡薄。 项目安全员加大对国家相关法律法规，公司、项目安全规章制度，各级安全文件精神的宣传贯彻；“警钟长鸣”，将“安全第一”的思想灌输给员工，逐步使员工完成思想上 “要我安全”到“我要安全”的转变，变被动为主动，进而把安全生产提高到一个新的水平。 项目、部门领导，树立“红线”意识，将安全作为不可逾越的“高压线”，在施工管理过程中以身作则，将安全管理放在首要位置，认真贯彻“安全第一，预防为主、综合治理”的安全方针政策，以

科学发展观统领全局，积极推行“ 岗双责”，狠抓安全管理与责任落实，将安全管理工作做到实处；在无形中影响员工对施工安全的认知度，不断提高员工安全责任意识。 二、加强教育培训，强化责任意识能力有高低，责任无大小。 1、员工安全技能的提高是安全生产的重要保证。通过各种培训教育不断提高员工安全技能，培养良好的作业行为，坚持不懈地做好培训工作。项目部在制定培训内容、计划上要有针对性和实用性，培训手段讲求实效性和创新性。 2、安全责任的培养必不可少，通过教育培训、案例分析、沟通互动等多种手段，使员工树立正确的安全责任意识；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，安全从自身做起，从身边的小事做起。 三、坚持“四不放过”的原则“四不放过原则”是指：事故原因不查清楚不放过、事故责任者和应受到教育者未受到教育不放过、没有采取防范措施不放过，事故责任者未受到处罚不放过。坚持“四不放过”也能达到提高员工安全意识的目的。 1、坚持“四不放过”，使项目员工知道，在施工过程中，应该怎样、不应该怎样，从而避免类似事故再次发生； 2、坚持“四不放过”，可以达到“有则改之，无则加勉”的目的，深挖思想根源，触动灵魂深处，使项目员工受到教育，从而提高员工的安全生产意识； 3、坚持“四不放过”，可以使事故责任者和他人受到教育，从而进一步提高员工安全生产的自觉性。