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科研基地申报书模板

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科研基地申报书模板

xxxxxxxx

科研基地申报书

申报单位:合作单位:基地负责人:研究方向:

重庆工程学院

二O—五年月日

信息表

政策与专项经费支持计划

—、科研基地基本信息

(-)科研基地名称、类型、依托校内单位名称、人员明细表

(-)校外合作单位名称、联系人

二、科研基地建设情况

(-)建设目的和意义(国内外研究现状及发展动态分析,需结合科

技发展趋势来论述科学意义;或结合我市或国家经济和社会发展中迫切需

要解决的关键技术问题来论述其应用前景。)

(-)研究方向和研究内容(一般围绕2~ 4个研究方向阐述研究内容)

(三)现有基础

1?工作基础

工作基础介绍(包括近3年相关研发工作的积累和已取得的研发工作成绩及水平,如高水平学术论文、申请或获权专利、制修订标准,新

技术、新工艺、新产品,承担项目、获得奖励、对外服务、研发成果及其

转化取得的经济社会效益等)

(2)近3年相关工作基础列表(含论文、知识产权、研发项目、科技

奖励、新产品、新技术、新工艺等)

2.场地及设备

场地及设备介绍(包括已具备的条件,尚缺少的条件和拟解决的途径)

3?人才队伍(包括现有人才队伍概况,中心主任和主要技术带头人简介,学生培养、高水平人才的引进、培养情况等)

4.对外交流与合作(包括组织的重要学术交流活动、国内外合作与交

流情况)

5?运行管理(包括组织架构,管理委员会、技术委员会简介,相关规章制度等)

6.自我发展能力

(四)两年发展建设预期目标(包括研发水平与贡献(如研发成果及其转化取得的经济社会效益,学术论文、申请或获权专利、制修订标准,

新技术、新工艺、新产品,承担研发项目、获得奖励、对外服务等)、场地及设备、队伍建设与人才培养、对外交流与合作、运行管理等方面)

三、支撑材料

如何填写科研项目申请书

如何填写科研项目申请书 项目申请书是我们向专家展示自己科研能力的唯一机会,所以,除了要有一个好的课题,我们还需要有一个好的标书。写好申请书是申请成功的关键。 对于项目申请书的填写,我们不仅要向专家学习,还要向我们的同行朋友们取经。以下是申请书填写中的常见问题及经验分享。 1.“学科分类”如何填写? 一般来讲申报如果是外国文学类的填外国文学,外语教师通常是语言学,这个分类有一个数码表,查到填上即可。 2.“主题词”如何填写? 有人会把语言学写成它的分支“心理语言学”,如果写的不对,比如写“教育学”,这样申报书就会被送到教育领域的专家评审。我们外语尽量在语言学内评审时比较受到关照的,因为评审的专家都是外语的老师。如果送到教育类去,就是别的学科的专家评审,这样的命中率很低。我们不知道他们教育学科的规范,写得东西不符合他们的要求,无法通过评审。主题词是用来帮助寻找评审专家的。负责分配评审专家的是国家社科办的工作人员,他们分配的重要的依据是主题词如果你的主题词写得不恰当,很可能评审人就分得不对路。 3.“预期成果”如何填写? 我现在选一个“D”,这是研究报告。为什么要写研究报告,我的理由是:如果要写论文,你有一个预设的前期条件,这个项目结项时必须有公开发表的论文,一篇不够,至少要好几篇。如果写专著,必须是专著才能结项。研究报告相对来说是个不难完成的结项形式,只要写出像样的东西。研究报告实际上有点像论文,就是学位论文的格式,从选题、introduction 开始然后一步步往下写。结项形式与申报课题的形式必须一致,你写的是研究报告就必须以研究报告结项。当然你可以说我还发表了很多论文,这个是加分的。如果你写的是专著,那写的样子要像专著。如果是论文集,就以论文集结项。凡是可以归为研究报告的,写研究报告是比较讨巧的一种方法。当然研究报告不能写得很差。我一般都是写研究报告,但实际上在完成项目期间我都能发表5-6篇论文,但我不以论文为结项形式。 4.计划完成时间应该怎么填写? 一般是三年内完成,但是也可以申请延期。计划完成时间应该根据课题进度进行填写,中期考核要有成果。 5.怎样理解课题论证页给出的提示和注释?哪些内容应该尤其关注? 注:前期相关研究成果中的成果名称、成果形式(如论文、专著、研究报告等)、成果数量要与《课题论证》活页相同,活页中不能填写的成果作者、发表刊物或出版社名称、发表或出版时间等信息要在本表中加以注明。与本课题研究无关的成果不能填写;主持或参加的各类项目不能作为前期成果填写;课题负责人和参加者的成果要分开填写。课题负责人的成果不列入参考文献。 课题论证包括三部分:1、本课题国内外研究现状述评及研究意义。2、本课题研究的主要内容、基本思路、研究方法、重点难点、基本观点和创新之处。3、前期相关研究成果和主要参考文献。主要讨论第二部分。 课题论证部分往往我们写得比较简单,简单到用到哪个项目上都是一样的,和自己的课

项目申报书范例-创新项目申报书

中央财经大学 2009年度本科生科研创新项目申报书 模板 注:申报人具体信息已省略 项目名称:黑客产业链形成与演化的研究 申请人:王萌 指导教师:朱建明 依托单位:信息学院 年级专业:07计算机科学与技术 填表日期:2009年6月14日 中央财经大学教务处制表

申请者承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报中央财经大学2009年度本科生科研创新专项资金资助项目,认可所填写的项目申报书为有约束力的协议,并承诺对所填写的项目申报书所涉及各项容的真实性负责,保证没有知识产权争议。项目申请如获准立项,在研究工作中,接受学校教务处的管理,并对以下约定信守承诺:1.遵循学术研究的基本规。科学设计研究方案,采用适当的研究方法,如期完成研究任务,取得预期研究成果。 2.尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均加以注释。凡转引文献资料,均如实说明。 3.恪守学术道德。研究过程真实,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实,不重复发表研究成果;对项目主持人和参与者的各献均要在成果中以明确的方式标明。 4.遵守项目管理规定。遵守《中央财经大学本科生科研创新专项资金管理办法》及其实施细则的规定。 5.明确项目研究的资助和立项部门。研究成果发表时在醒目位置标明“中央财经大学本科生科研创新专项资金资助项目(项目编号:××××)成果”字样,项目名称和类别与项目立项通知书相一致。 6.正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定,规使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 7.遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费,不得滥用和挪用,结项时如实报告经费使用情况,不报假帐。 8.按照预期完成研究任务。项目立项获得批准的资助经费低于申请的资助经费时,同意承担项目并按预期完成研究任务。 9.成果达到约定要求。项目成果论文、研究报告等公开发表。 二、作为项目申请人,本人完全了解中央财经大学本科生科研创新专项资金资助项目的有关管理规定,完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权中央财经大学教务处有权保留并向有关部门或机构报送项目成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布项目研究成果的全部或部分容,同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编项目研究成果;允许项目研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果,允许将项目研究成果通过部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门、评奖等形式进行宣传。 申请者(签章):__________ 年月日

最新项目申报书权威模板资料

《项目申报书》填写要求及相关说明 一、一般要求 1、文件编写:以中文编写《项目申报书》,要求文字精炼、数据详实; 2、文件规格:A4纸张、宋体四号、双面打印、简单装订成册; 3、包装要求:所有申报材料应封装在一个档案袋内。档案袋应标注(或打印后张贴)申报项目名称及申报单位名称(盖章)。 二、有关说明 1、“项目责任单位”:联合申报的项目填牵头单位,并在单位名称后加注“(牵头)”; 2、项目申报书的“附件”应提供清单,并按顺序排列,具体包括: (1)申报单位的营业执照及组织机构代码证复印件(加盖公章); (2)项目申报书要求的其他资质证明文件; (3)项目申报书中如明确有地方政府配套资金要求的,申报单位必须提供地方政府经费配套承诺文件; (4)申报单位自筹资金的银行资信证明。申报单位是股份制企业的,应提供股东大会关于为本专项项目按规定比例投入自筹 资金的决议; (5)如有融资,提供融资机构的投资意向书; (6)如项目研发内容已有用户,用户出具证明材料; 三、其他说明 1、《项目申报书》中的“项目”描述是为方便审批单位更全面理解所申报项目的内容及关联而设,申报单位只能按“项目”申报;

2、项目申报单位编制《项目申报书》,可以对所申报的项目提出或补充更优化的阶段目标、性能指标、考核指标、进度等; 3、项目申报单位在《项目申报书》中要明确列出与本项目有关的已获得的国家及各级省、市政府项目支持情况,包括各种扶持计划名称、已资助金额及验收情况; 4、项目经费来源包括:专项资金(或称专项资助)和配套资金。配套比例请注意各项目描述中的规定。项目总经费、申请专项资金额度应与申报单位的现有研发能力、经济实力、注册资本、资金筹措能力及项目任务的要求相匹配; 5、有互动要求的项目,请关注相关互动项目的内容与要求。 受理编号: 密级: --- 项目可行性申请报告 专项名称: 项目名称: 项目责任单位(盖章): 项目组长: 项目年限: 20 年月至20 年月 填报日期: 20 年月日

小课题立项申报书范本.doc

课题编号: 新余市中小学教育教学研究小课题 立项申报书 课题名称多媒体在英语教学中的有效应用 学科分类英语 负责人姓名 负责人所在单位 所任年级中、高年级 联系电话(手机) 电子邮箱 填表时间二 0 一三年度上半年 新余市教育教学课题研究与实验基地办公室印制

课题 多媒体在英语教学中的有效应用 名称 个人信息 课题人 姓名出生年月职称职务员 课题负 二级教师教师责人 课题参 中学二级教师与人 课题研究的背景: 新《英语课程标准》中明确地提出了小学英语课程的认为:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和 形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一 定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能 力。培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。新《英语课 程标准》把培养兴趣、信心、策略、习惯放在了首位,促进学生心智、 情感、心理和精神的协和发展。 根据交际法原则和英语课堂交际教学改革的要求,多媒体在激发学生兴趣、创设社会交际环境上起着积极作用。它更有利于在英语课堂上课题的 以学生为中心的大量交际活动的开展,充分体验教学过程的交际化,创提出 造较自然的对话交际条件。多媒体技术在英语课堂教学中的使用,是英语 教学改革的要求,也是提高教学效率,最大限度体现学生自主学习的心 理。在英语教学中合理运用信息技术,以其生动、直观、形象、新颖的特 征来优化英语课堂教学,使课堂学习气氛浓厚,学习氛围轻松愉快,给学 生提供更多的语言实践机会。 课题研究的依据: 1、具有使用性 多媒体在课堂教学中的应用越来越多地受到教师的青睐。多媒体形象、直观的特点,使英语教学变得更为生动和丰富多彩,为课堂教学注 入了新的活力。教学中恰当地运用多媒体技术,可以有效地帮助学生扫

课题立项申请书范文(6篇)

课题立项申请书范文第一篇: 一、课题设计论证 同类课题国内外研究状况;本课题拟研究的主要问题、重点和难点;研究方法;学术价值;理论意义和实践意义;预期效益。 一、国内外研究现状分析 (一)国外母语选修课课程设置现状: 早上个世纪80年代,亚、非、欧、美等各洲60个国家中,普通高中开设选修课的国家就占76。7%,20年后的今日,这个比例只会更高。由此看出,普通高中设置选修课已成为基础教育的发展趋势。外国母语选修课比中国课程改革时间早,创新性强,实施状况良好,选修课分类明晰,有条不紊,代表国家有美、英、日,详细情景如下: 美国实行指定选修和任意选修相结合,根据课程的资料,分为语言和文学两大类,语言类有的称为“英语”,包括语言技能、实用写作、有效交流等课程;文学类包括当代文学、英国文学、美国文学、欧洲文学等。对选修课设置不作统一规定,由各州和学校自行安排,学校对此没有强行选课的规定;英国则是将组合选修和任意选修相结合,与语文有关的有英语、古典语文、戏剧研究、艺术史、拉丁语、西班牙语、俄语、印地语、英国文学、希腊语、汉语、意大利语等,绝大多数学校都把选修科目分成5~6组,供学生选择;日本于1999年制订并于20XX全面实施的高中课程,实行普通教育的学科有10科,国语科列首位,包含6个科目:国语表达Ⅰ(2学分)、国语表达Ⅱ(4学分)、国语综合(4学分)、现代文(4学分)、古典(4学分)和古典讲读(2学分)。其中仅有“国语表达Ⅰ”为必修科目,其他均为选修。 (二)我国语文选修课课程设置与教学现状研究: 我国高中选修课程设置及实施的时间较短,对于选修课的课程设置及实际教学已有的研究有: 1。关于新课标选修课课程设置的研究: 《普通高中语文课程标准(实验)》共设置了“诗歌与散文”、“小说与戏剧”、“新闻与传记”、“语言文字应用”、“文化论著研读”等五个系列,每个系列又可开设若干模块,这些选修课与大学开设的课程紧密联系,模块设置各具特色。北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主任王云峰发表于《中学语文教学》20XX年第8期上的《把握好高中选修课的特点》,对高中选修课的特点进行了分析。 但新课标对选修课的一些概念阐述不清,如“对于期望进一步学习的学生,提议从五个系列的选修课程中任意选修4个模块,获得8学分……对语文学习兴趣浓厚并期望进一步深造的学生,提议此基础上,再从这五个系列里任意选修3个模块”。进一步学习和进一步深造的标准是什么?课标对此没有提出更详细的说明,造成的实际情景是全国开设选修课的学校,几乎所有参加高考的学生都修满7个模块,没有因学生学习兴趣与想报考学校不一样而选择

政府项目申报书样例模板

附件3:上海市专项资金项目资金申请报告(样本)及相关附件说明 上海市产业项目 资金申请报告 (封面)

目录 一、项目背景及建设的必要性 (4) 1.1 项目的背景及建设的必要性 (4) 1.2 国内外产业领域发展现状和技术、产业发展趋势 (4) 1.3 产品(业务)市场需求分析 (4) 二、项目承担单位基本情况 (4) 2.1 项目承担单位基本情况 (4) 2.2 项目承担单位各股东方的基本情况 (5) 2.3 人员和团队基本情况 (5) 三、第三章项目建设方案 (5) 3.1 项目建设目标和建设规模 (5) 3.2 主要建设内容 (5) 四、项目实施基础条件 (6) 4.1 项目技术来源和技术基础 (6) 4.2 项目实施基础条件 (6) 五、项目计划进度和考核指标 (7) 5.1 项目的建设周期和达产计划 (7) 5.2 项目实施的阶段考核目标和时间节点安排 (7) 5.3 项目的考核指标 (7)

六、项目投资估算和资金来源 (7) 6.1 总投资估算 (7) 6.2 投资使用计划 (8) 6.3 资金筹措和贷款偿还方案 (8) 6.4 拟申请资助设想:拟申请资助金额、用途和年度用款计划 (8) 七、项目效益和风险分析 (8) 7.1 收入、成本和费用测算 (8) 7.2 项目财务效益指标 (9) 7.3 项目社会效益分析 (9) 7.4 项目风险分析 (9) 八、获得或正在申请国家和地方资助的情况 (9) 九、项目合作情况 (10) 9.1 项目产学研用 (10) 9.2 项目实施有无合作单位 (10) 十、其它需要说明的事项 (10)

技术创新项目申报书范本

附件1: 编号: XX技术创新项目 申报书 类别: A类 项目名称:可移动熟料输送机 申报部门:技术装备部 申报人: 联系: 申报日期: 2017年7月12日 XX制

填写说明 1、本申报书为申报部门申请公司创新项目的重要文件,各项容须如实、认真全面填写。表栏目不能空缺,无此项目时填“/”。 2、封面“编号”由公司技术创新管理办公室统一填写。 3、封面“类别”指申报的项目属下述哪一种类型:A 类:生产技术类;B 类:综合管理类;C类:生活福利类。 ①生产技术类(A类):指企业采用自主研发的节能、环保、节约资源、提高生产效率的先进制造技术,对现有生产线进行技术改造,或通过技术集成及在关键技术引进的基础上进行技术创新的改造。该类项目应突出自主研发创新或系统技术集成上的创新以及对关键技术引进、消化吸收的再创新。或者是企业生产一线工人和技术人员针对生产工艺、生产工器具、操作工法或管理流程等开展的改进创新、发明和创造,以及行之有效的合理化建议等。 ②综合管理类(B类):指在公司的管理活动和经营活动中能够提高管理效能、增加企业经济效益或社会效益的方法或措施。 ③生活福利类(C类):凡在公司员工生活福利及改善工作环境、条件等方面提出的合理化建议均可列为生活福利类。 4、“项目名称”要简洁、完整、准确地反映创新项目的容特征,字数不超过20个汉字。 8、“申报单位”指公司所属各部门、分子公司。 9、填写“技术创新领域”栏目时,在与之相对应的字母上划“√”。 11、“项目详细容”按《申报书》中规定栏目容及本说明的有关要求,准确、详实、全面填写。 ①“实施背景”:要简明扼要地概述项目来源、立项时相关技术状况、主要技术经济指标;尚待解决的技术问题; ②“详细的技术创新容”:包括:针对企业什么样的具体技术难题;用什么样的改造、开发方式及容;创新或革新什么新技术、新装备、新材料、新产品; ③“创新点”指技术改造工程术创新与革新的容;自主开发的新工艺、新装备、新材料、新产品的新颖性、先进性;合理化建议、小改小革、小发明、小创造的实用性;

1.课题立项申报书

洛阳市基础教育科研课题 立项申报书 学 科 分 类___ 高中政治______________ 课 题 名 称__高中政治教学自主学习能力的培养_ 课 题 主 持 人__ 张汉杰___________________ 课 题 组 成 员__董国栋 廖杰涛 金明信 李国芳 陈小花 韩建通_ 主持人工作单位____伊川县实验高中________________ 申 请 日 期___2013年12月10日_______________ 洛阳市教育局中小学教研室 立项编号 学科代码 17

填表说明 一、本表须经课题主持人所在单位和县(市、区)教研室审核,签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章后,方可上报。 二、封面左上方代码框申请人不填,其他栏目由申请人用中文填写。每项课题主持人限1人;主要参与者不包括课题主持人,至少2人,最多5人。 三、本表报送一式3份,请用A4纸双面打印、复印,于左侧装订成册。同时,须提供本表的电子版1份。 四、请用钢笔或电脑打印,准确如实填写各项内容,书写要清晰、工整。 五、洛阳市教育局中小学教研室通信地址: 洛阳市西工区凯旋东路51号洛阳市教育局中小学教研室 邮政编码:471000 联系人:夏清强 电话:#### E-mail:lyjyjktb@

一、基本情况 课题名称高中政治教学学生自主学习能力的培养 主持人姓 名张汉杰 政治 面貌 性别男年龄42 行政职务专业 职称 高级 学科 专业 思想政 治 学历 学位 本科 起止时间 2013 年 12 月 10 日至 2014 年 12 月 10 日 工作单位通讯地址河南省伊川实验高中 邮政 编码 471300 固定电话 E-mail ####@ 移动电话#### 主要参与者姓名 性 别 年龄 专业 职称 学科 专业 学历 学位 工作单位董国栋男29 中二思政教育 本科 学士 伊川实验高中廖杰涛男31 中二思政教育 本科 学士 伊川实验高中金明信男28 中二思政教育 本科 学士 伊川实验高中李国芳女31 中二 教育心理 学 本科 学士 伊川实验高中陈小华女29 中二思政教育 本科 学士 伊川实验高中韩建通男35 中二思政教育 本科 学士 伊川实验高中 预期成果 (在选项上打“√”或 加粗) A.专著 B.研究报告√ C.论文 D.其他

课题申报书(范文5篇)完美版

《课题申报书》 课题申报书(一): 一、课题研究论证报告 1.课题提出的背景与所要解决的主要问题 (1)课题提出的背景 第一、新的教材、新的课程越来越注重了学生学习主动性、用心性的调动。它的最大特点就是不是仅注重知识研究的结果,而是更重视研究知识的过程;不是仅注重知识的传授,而是更重视学生自主学习知识的潜力;不是课堂上教师为中心,而是重视师生的互动性学习。新的课程越来越重视人的发展和培养。与时俱进的形势要求我们冷静思考,如何进行《初中物理课堂教学优化方向与实效策略研究》这一课题的研究。 第二、我校地处城乡结合处,学生及家长的文化素质差别越来越大.随着中学生就近入学等一系列政策的实施,生源中的不同智现象越来越突出。摆在我们面前的一个最大难题就是寻找课堂教学优化的方向和有效的教学手段或策略使这些学生能得以提高。我们认为,校园的现实要求我们做这方面的实践和研究。 第三、目前,一些中学的课堂教学中仍不同程度地存在着苦干有余、巧干不足、实效性不高的现象,这已经制约和影响了中学教学质量整体水平的提高,客观上也加重了学生的课业负担。因此,在实施素质教育的形势下,深入探讨课堂教学优化的方向和实效策略,很有必要。 第四、任何教科研都就应为教学实践服务。我们的实践阵地是教学的第一线,也就是说,要透过我们教师的教学,有效地提高学生的知识水平,潜力水平,提升我们整体水平。我们就应实事求是,认真地去进行新课程教学中课堂教学优化的方向和实效性策略的研究。 (2)所要解决的主要问题 1.探讨课堂教学优化的方向:从教学模式优化研究;教学设计、资料优化研究;教学环节优化研究;教学手段优化研究等方面探讨课堂教学优化的方向。 2.研究优效课堂教学的实效策略:备课策略的研究;课堂教学策略的研究;自主学习策略的研究;反馈策略的研究;培养合作学习品质和潜力的研究;提高初中物理课堂教学实效性中过程评价的研究。 2.本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析 (1)国内外同一研究领域的现状与趋势分析

大学生创新创业项目申请书模板

河南师范大学大学生创新训练项目申请书 项目编号 _____________________________________项目名称_____________________________________项目负责人_____________ 联系电话 ______________项目管理单位 _____________________________________学号 __________ 专业班级 _________________ E-mail __________________________________________指导教师________________E-m a i l _______________申请日期_____________________________________起止年月_____________________________________ 河南师范大学制 二〇一四年三月

填写说明 一、本表要按顺序逐项填写,内容要实事求是,表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。要求一律用A3或A4纸双面打印,于左侧装订成册。 二、申请参加河南师范大学“国家大学生创新创业训练计划”项目团队人数不得超过5人(1人为项目负责人,参与合作研究者1--4人),运行周期为2年。 三、指导教师主持科研项目情况限填两项;代表性科研成果限填三项,若为论文需按照论文题目、发表刊物名称及年、卷、期、页码填写,若为科研成果奖,需按照成果名称、授奖机构及获奖等级填写,若为专利,需按照专利名称、专利性质(国家发明专利或实用新型专利)、授权机构填写。以上成果限第一作者或第一完成人。 四、如填表有不明事宜,请致电咨询(联系电话:3326192)。

附2市级课题立项申请书

附件2: 市教育科学研究规划课题 申 请 书 项 目 类 别 B 学 科 分 类 信息技术 课 题 名 称 中职学校计算机课堂教学现状调研 项 目 负 责 人 柳立雪 负责人所在单位 庄浪县职教中心 填 表 日 期 2014年7月5日 市教育科学研究所 2014年3月修订

申请者的承诺: 我承诺对本人填写的各项容的真实性负责,保证没有知识产权争议。如获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守相关规定,按计划认真开展研究工作,取得预期研究成果。市教育科学研究所有权使用本表所有数据和资料。 申请人(签章) 2014年7月5日 填表说明 一、本表请用计算机如实填写,同时上报电子版和纸质件。 二、不具有高级专业技术职务者必须填写第一推荐人和第二推荐人两栏容。 三、部分栏目填写说明: 课题名称—应准确、简明反映研究容,最多不超过40个汉字(包括标点符号)。 项目类别—按所选项填1个字符。例如,选“重点项目”填“A”,选“一般项目”填“B”。 学科分类—按所研究的课题所对应的学科填写。无具体对应学科的按综合类、管理类填写。 工作单位—按单位和部门公章填写全称。 通讯地址—按所列4个部分详细填写,必须包括街(路)名和

门牌号,无街(路)名和门牌号的以单位名称代替通讯地址。注意填写邮政编码。 主要参加者—必须真正参加本项目的研究工作,不含项目负责人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。栏目不够可加附页。 预期成果—指最终研究成果形式,可选报1项或2项。例如,预期成果为“专著”填“A”,选“专著”和“研究报告”填“A”和“D”。字数以中文千字为单位。 申请经费—以万元为单位,填写阿拉伯数字。 三、封面上方2个代码框申请人不填,其他栏目由申请人用中文填写。 四、申请书报送一式3份,其中1份原件,2份复印件。原则上要求统一用A4纸双面印制、左侧装订,活页夹在申请书。县(区)所属学校的申请书报送当地教科所(教研室),市直属学校的申请书报送市教育科学研究所。 五、市教育科学研究所通讯地址:市红旗街191号,邮政编码:744000,电子:pljksfgl163.。

市科技重大项目申报书【模板】

XX市科技重大项目申报书 项目类别:□重大科技攻关□重大科技成果转化 项目名称: 申报单位: (盖章) 通讯地址: 项目负责人:联系电话: 项目联系人:联系电话: 主管部门: 申报日期: XX市科学技术局制

填写说明 1、本申报书是申请市科技重大项目的主要依据之一,项目申报单位必须认真填写。 2、本申报书适用XX市科技重大专项包含的重大科技攻关和重大科技成果转化两个类别项目的申报。申报单位在申报书封面“项目类别”中对应勾选。 3、申报书中各栏均必须认真填写,如相应栏目无内容请填“无”;各栏内填写的内容要求客观、翔实、准确、简明扼要。 4、申报书一至四项由项目申报单位填写。“审核意见”由项目申报单位所在县区或国家级开发区科技行政主管部门填写。 5、技术领域按照申报指南中细分的第三级技术领域填写,如:项目属于一级目录“汽车与新能源汽车”中二级目录的“整车与关键零部件设计及制造”中的三级目录“汽车轻量化设计”,技术领域务必要写到“汽车轻量化设计”。 6、项目实施的主要内容、总体目标。(1)重大科技成果转化项目实施的主要内容、总体目标,应包括:项目产品的主要用途及应用范围,产业化建设的内容、规模、地点;项目总投资估算、资金来源与构成;项目完成时所能达到的产品技术性能指标,产业化规模,经济、社会、生态效益等。(2)重大攻关科技项目实施的主要内容、总体目标,应包括:项目立项的必要性,预期能突破的制约产业发展的瓶颈技术,研究采用的技术路线;项目总投资估算、资金来源与构成;项目完成时达到的技术性能指标,取得的科技成果、技术水平等。 7、项目分阶段实施计划。分阶段目标完成情况是项目后续资金划拨的重要依据,请认真填写。(1)重大科技成果转化项目分阶段实施计划,应说明项目执行的每一阶段应达到的具体目标,包括资金落实和使用情况、项目推进情况、技术指标完成情况、经济指标完成情况等。(2)重大科技攻关项目分阶段实施计划,应说明项目执行的每一阶段应达到的具体目标,包括资金落实和使用情况、项目推进情况、技术指标完成情况等。 8、项目资金情况注意逻辑关系。项目总投资=项目申报时已完成投资+计划新增投资;累计完成投资总额=单位自筹+银行贷款+国家资助+省市资助;计划新增投资总额=固定资产+流动资金;计划新增投资来源=计划新增投资总额=单位自筹+银行贷款+国家部委拨款+科技重大专项拨款+其他。 9、申报单位主管部门审核意见:由申报单位所属区域的科技行政主管部门对辖区内企业申报的科技重大项目申报书进行初审并签署审核推荐意见。主要对项目必要性、可行性、创新性、真实性、存在的问题和风险,以及申请单位经营状况、管理水平、基础条件等实施能力给出客观、公正的评价。 10、XX市科技重大项目的可行性研究报告分为《XX市重大科技攻关项目可行性研究报告》、《XX市重大科技成果转化项目可行性研究报告》两种格式。请申报单位根据项目类别选择对应的编写提纲,按要求编写,必要时可增加条目,补充内容。 11、每个项目需填写申报书,同时附项目可行性研究报告,A4幅面纸打印一式六份,在规定时间内报送至XX市科技计划项目管理中心。

市级科研课题立项申报书

申报编号: 立项编号: 贵阳市市级教育科研课题立项 申报书 课题名称 申报单位 申报人 申报日期 贵阳市教育科学研究所制表

填表说明 一、每项课题限报负责人一名,特殊情况不能超过两名。课题申报人必须是该项目的实际主持者和实际管理人,并在该课题研究中承担实质性任务。课题负责人系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者,须具有高级专业技术职务(职称),不具有高级专业技术职务者,须由同专业两名高级专业职务人员书面推荐。 二、每一申报人同一时间内只能承担一项研究课题。 三、课题研究小组主要成员是指除课题负责人之外的直接参加本课题研究工作的人员,不包括单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。 四、课题学术秘书须是在本课题研究小组中任组长或副组长职务的人员,对本课题研究情况非常熟悉,是贵阳市教育科研工作领导小组了解本课题实施开展情况的固定联系人员。 五、申报书须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。若是区(市、县)属学校,申报书还须经区(市、县)教育科研管理单位签署明确意见并加盖公章后方可上报。 六、本表数据申报人必须逐项认真填写。若某项表格内容较多,可适当调整表格大小,但要保持整个申报表的美观。 分栏目填写说明: 课题名称:应准确简明,反映研究内容,最多不超过32字(包括标点符号); 单位名称:按单位和部门公章填写全称; 申报编号和立项编号:申报人不用填写; 课题协作单位:若课题无协作单位,本栏则不填写; 预期成果:指预期取得的最终研究成果形式,其中必须包含研究报告。成果形式指:专著、研究论文集、研究报告、电脑软件(网站)、其他。 七、填写本表须先下载电子文档,在电脑上填写完毕后打印,手写无效。凡签名和签章处,不得用打印字和印刷体代替。 八、本表交送一式三份。请用A4纸双面打印,于左侧装订成册。封面请勿用塑料封皮。 九、申报人在报送本申报书时,须同时将电子稿发送至贵阳市教育科研课题申报专用电子邮箱:gyjykt@https://www.docsj.com/doc/858734639.html,

科普项目申报书【模板】

项目编号: 科普项目申报书 项目名称 申报单位 申请日期年月日 2019年10月

填报说明 1.本申报书是申报科协科普项目的依据,填写内容须实事求 是, 表述应明确、严谨。相应栏目请填写完整。格式不符的申请表不予受理。 2.每个申请项目单独填写项目申报书,同一申报书申请两个或两个以上项目视作无效。申报书应为A4 开本的计算机打印稿,报送一式3份。 3.“项目名称”须按项目指南中所设定的内容或申报通知要求填写,应确切反映项目内容和范围,最多不超过20 个汉字。“申报单位” 须填写单位全称。封面页顶项目编号由科协项目负责人填写。 4.“项目申报单位基本情况”,如需有关单位参与协作,应由第一申报单位牵头项目实施和管理,“单位名称”填第一申报单位。在“项目组织实施条件”和“项目预算编制说明”中,须对承办单位和协作单位的组织分工和经费使用情况进行说明,明确各单位的责、权、利。 5.“项目预期效益”,指项目实施预期可产生的直接或间接影 响, 包括预期社会效益、经济效益、可持续影响等,以及项目服务对象的受益情况等。效益应与项目工作直接相关,对预期效益内容的阐述应尽量具体、量化。 6.“项目组织实施条件”,指项目单位在实施项目过程中应当具备的人员条件、资金条件、设施条件及其他相关条件。如有协作单位,须对承办单位和协作单位的组织分工情况进行说明。 7.“项目预算编制说明”,须按照项目具体工作任务分别进行说明和测算,说明项目预算内容与任务的相关性和必要性,明确测算内容的数量、规格、单价、开支标准和测算过程等。如有协作单位,须

对承办单位和协作单位的经费使用情况分别进行说明。 8.项目申报书填好后,加盖单位公章,按照项目指南或申报通知要求寄送。

山东省技术创新项目申报书模板(2018版)20181120033318

山东省技术创新项目申报书 项目名称: 起止时间: 项目申请单位(盖章): 山东省工业和信息化厅 2018年修订

目录 一、企业情况 二、项目内容 1、项目意义与必要性 2、项目技术基础 3、项目技术、产品与国内外同类技术、产品的比较 4、项目目标产品市场分析 5、项目实施方案 6、项目研发经费预算与资金来源 7、预期经济、社会效益 三、附件

一、企业情况 综合阐述企业基本情况、技术基础设施及开发能力、配套设施情况、产学研合作情况、资产经营及财务状况、企业管理情况,限2000字。 二、项目内容 1、项目意义与必要性 综合阐述国内外发展现状及趋势,对社会经济发展以及国家安全的重要作用,对相关产业的带动性等,限1500字。 2、项目技术基础 (1)奖励情况表 项目名称奖励级别奖励名称奖励等级所获奖励 注:1、奖励级别:国家级、省(部)级 2、奖励等级:特等、一等、二等、三等 (2)专利情况表 专利名称类别申请号专利号国别注:专利类别:发明、实用新型、外观

(3)其它知识产权情况表 名称类别证书编号 注:其他知识产权情况:1、软件著作权2、集成电路布图设计权3、其他 (4)项目已有技术基础情况 成果来源,技术依托,知识产权状况及权属,关键技术内容及创新点,项目实施所处阶段,获奖情况,国家、省部计划支持情况等,限3000字。 3、项目技术、产品与国内外同类技术、产品的比较(限1000字) 4、项目目标产品市场分析 国内外市场应用现状、未来市场预测,国内外市场竞争力分析等,限1000字。 5、项目实施方案 (1)总体目标(包括实施期限、计划投资、预期规模与能力等,限1000字)。 (2)主要研发工作与目标(包括技术路线、研发内容、创新目标、技术质量指标等,限3000字)。 (3)主要产业化工作与目标(包括生产方案、人才队伍、管理机制及其它问题解决方案,经济社会发展目标,限2000字)。

xx公司防静电鞋项目立项申请书范文

防静电鞋项目 立项申请书 一、项目建设背景 1、民族特色鲜明的区域中心城市:充分发挥我市首府优势,打造 一流首府城市和一流首府经济,把我市建设成为立足首府、服务全区、辐射西北、对接京津冀、面向俄蒙的民族特色鲜明的区域中心城市。 草原丝绸之路战略节点城市:充分发挥区位与交通优势,把我市 打造成为国家“一带一路”战略、中蒙俄经济走廊与国家向北开放的 重要桥头堡、草原丝绸之路战略节点城市。 区域性现代服务业集聚区:充分发挥我市服务业集聚优势,把我 市打造成为区域性现代服务业集聚区。 新型工业化示范地区:通过推进信息化和工业化深度融合,借助 互联网+、中国制造2025以及智慧工业发展机遇,以我市国家云计算 产业基地建设为基础,以大数据战略为统领,实现产业转型升级,把 我市打造成为呼包银榆经济区特色支柱产业新型工业化示范区。 转型升级与创新创业引领地区:充分发挥我市科技人才与科技园 区优势,深入落实国家“大众创业、万众创新”政策,利用高校聚集、

人才汇集的优势,培育创新环境,汇聚创新要素,把我市打造成为国家创新型试点城市、自治区两化融合示范基地和创新创业引领地区。 二、分析依据 1、《产业结构调整指导目录》。 2、《建设项目经济评价方法与参数》(第三版)。 3、《建设项目经济评价细则》(2010年本)。 4、国家现行和有关政策、法规和标准等。 5、项目承办单位现场勘察及市场调查收集的有关资料。 6、其他有关资料。 三、项目名称 防静电鞋项目 四、项目承办单位 项目建设单位:xxx科技发展公司 报告咨询机构:泓域咨询 五、项目选址及用地综述 (一)项目选址方案 项目选址位于某某产业示范园区,地理位置优越,交通便利,规划电力、给排水、通讯等公用设施条件完备,建设条件良好。 (二)项目用地规模

创新项目申报书格式(1)共9页文档

广东省大学生创新实验项目 申报书 学校名称 计划项目名称 计划项目编号 项目来源()自主立题()教师指导选题计划项目负责人(签字) 通讯地址 邮政编码 填写日期年月日 广东省教育厅编制 二○一0年五月

申请者的承诺与成果使用授权 本人自愿牵头申报广东省高等学校大学生创新实验项目建设项目。认可所填写的《2010年度广东省高等学校大学生创新实验项目申报表》(以下简称为《申报书》)为有约束力的协议,并承诺对所填写的《申报书》所涉及各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。项目申请如获准立项,在专业建设过程中,接受广东省教育厅或其授权(委托)单位、以及本人所在单位的管理,并对以下约定信守承诺: 1.遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规;遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2.遵循学术研究的基本规范,恪守学术道德,维护学术尊严。研究过程真实,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为;成果真实,不重复发表研究成果;维护社会公共利益,维护广东省高等学校大学生创新实验项目项目的声誉和公信力,不以项目名义牟取不当利益。 3.遵守广东省高等学校大学生创新实验项目有关管理规定以及广东 省财务规章制度。 4.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷,责任由相应的项目承担人员承担。 5.项目立项未获得资助或获得批准的资助经费低于申请的资助经费时,同意承担项目并按申报预期完成研究建设任务。 6.同意广东省教育厅或其授权(委托)单位有权基于公益需要公布、使用、宣传《申报书》内容及相关成果。 项目主持人(签章):_________________ 年月日 填写须知 一、大学生创新性实验计划申报书请按顺序逐项填写,填写内容必 须实事求是,表达明确严谨。空缺项要填“无”。

项目申报材料范文

项目申报材料范文 【篇一:科研项目申请书范文精华版】 科研项目申请书范文(学校内部及省级课题均可以此 为模版) 学项目申请书 a:专著 b:编著 c:教材 d:工具书 e:参考书 f:古籍整理 g:论文h:研究报告 i:调查报告 j:新产品 k:新技术、新工艺 l: 其他字号:小四号,字体:仿宋_gb2312。 一、简表 二、立论依据保护性耕作是对农田实行免耕、少耕及其它措施,尽 可能减少土壤耕作,并用作物秸秆、残茬覆盖地表,减少土壤风蚀、水蚀,提高土壤肥力和抗旱能力的一项先进农业耕作方法。目前主 要应用于干旱、半干旱地区农作物生产及牧草的种植。在棉花生产 过程中与保护性耕作技术内容相结合,即能达到保土保水的目的, 又能符合当地农艺的要求。棉花保护性耕作模式以保墒、增温和除草,防止土壤板结、流失,减少沙尘产生量,提高水分利用率及养 分利用效率为主要目标,综合实施保护性耕作的深松、地膜覆盖播 种等多项技术措施。保护性耕作起源于美国。十九世纪末,美国实 施西部大开发,大量干旱半干旱草原被开垦成农田,虽然获得了几 十年不错的粮食产量,但是由于植被破坏、土地大量翻耕,土壤退化,20世纪30年代,干旱、贫瘠、细碎的裸露农田难以抵挡大 风的袭击,成千上万吨表土被刮走,沙尘遮天蔽日,酿成了震惊世 界的“黑风暴”(强沙尘暴天气)。“黑风暴”推动了人们对传统耕作 方法的反思和对保土保水新方法的探索。经过多年的研究,美国科 学家确认是铧式犁翻耕破坏了土壤结构和地表植被,使得土壤缺乏 抵抗干旱和大风天气的能力。由此,逐步创立了以秸秆、残茬覆盖 和免耕播种为核心的保护性耕作,并发展成为美国主流的耕作制度。20世纪80年代以后,保护性耕作逐步推广应用到70多个国家,据FAO统计,目前,全世界保护性耕作应用面积达到1.69亿 公顷,占世界总耕 地面积的11%。主要在旱作农业区小麦、大麦、玉米、苜蓿、豆类、油菜、棉花、小杂粮等10多种作物的生产上应用。南美洲的 一些国家和澳大利亚应用面积均已超过本国耕地面积的70%。2 002年8月第二届可持续发展世界首脑会议呼吁,大力发展保护

2016年省级教改课题立项申报书

附件 4 江西省高等学校教学改革研究课题 申报书 项目类别:重点一般√(可多选) 课题名称:高职物联网技术专业课程体系建设的研究 课题主持人: 学校名称: 通讯地址: 联系电话:_______ _______________________ 电子信箱: 填表日期: 江西省教育厅制

填表说明 1.填写此表时,不得减少栏目、改变内容,内容应简 明扼要。 2.《申报表》一式三份。项目批准后,省教育厅、高校 课题管理部门及课题组各存一份。 3.本表所附《申报书(活页)》供匿名评审使用,必须填写,但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等 个人资料。活页需报送三份,每份单独装订。 4.申请者签名处,不得用打印字和印刷体代替。 5.本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核, 签署明确意见,并加盖公章后方可上报。

一、简表 课题名称 高职物联网 技 术专业设的研究 课 题 简 况 申请 省教育厅 经费 配套 经 费 学校 其它 起 止 年 月 2016 年 10 月至 2018 年 12 月 (从申研究 姓 名出生年月 专 业 技 术副教授 最终学位 / 授予国家 硕士 / 中国 课 近 三 年 教 时 间 课 学 题 工 作 简 历 主 时 间 课题名称(校、省、国家;主持 /参 与 ) 概况(在研、 结题、) 教学改 持 革研究 和科学 研究工 作简况 人 课 题 组 总人数 高级职称 人数 中级职称 人数 初级职称 人数 博士 硕 士 学士 主 要 3 2 4 1 成 员 简 况 ∧ 不 含 主 持 人 ∨ 姓 名 出生年月 专 业 技术职务 工 作单位 课题中 的分工 签名

科研项目申报书万能模板(校级、省级)

科研项目申请书范文 ×××大学校长基金自然科学项目申请书项目名称:保护性耕作下棉花对微量元素吸收的动态规律研究申请人:蓝色多瑙河 单位:植物科技学院联系方 式:E-mail: 申请时间: 2007年12月5日×××大学科技处二○○六年制填报说明 1、填写申请书前,请先查阅学校有关项目申请办法及规定。申请书各项内容,要实事求是,逐条认真填写。表达要明确、严谨,字迹要清晰易辨。外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现的缩写词,须要注出全称。 2、申请书为A3纸骑马装订。可自行加页。一式七份(至少一份为原件),由所在单位审查签署具体意见后,报送到学校科技处。 3、封面右上角项目编号由科技处填写,学科分类(填写一级学科)和申报学科代码由申请者填写。 4、简表内容必须逐项认真填写,一律用仿宋小四填写,凡出现“点击此处”是可供选择项,单击此处后选择所要填写内容。 5、部分栏目填写要求:项目名称——应确切反映研究内容和范围,最多不超过25个汉字 (包括标点符号)。基础研究——指以认识自然现象、探索自然规律为目的,不直接考虑应用目标的研究活动。应用基础研究——指有广泛应用前景,但以获取新原理、新技术、新方法为主要目的的研究。申请金额——以万元为单位,用阿拉伯数字表示,注意小数点。起止年月——起始时间从申请的次年1月算起。终止时间为完成年度的12月。依托实验室——系指研究项目将利用的实验室,仅填写校内重点实验室、院试验站或外部场站等。参加单位数——指研究项目组主要成员所在单位数,包括主持单位和合作单位(合作者所在单位),以阿拉伯数字表示。项目组主要成员——指在项目组内对学术思想、技术路线的制订与理论分析及对项目的完成起重要作用的人员。研究内容和意义——摘要与主题词应认真填写。成果形式按下列内容填写: A:专著 B:编著 C:教材 D:工具书 E:参考书 F:古籍整理 G:论文H:研究报告 I:调查报告 J:新产品 K:新技术、新工艺 L:其他字号:小四号,字体:仿宋_GB2312。 一、简表

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