单片机课程设计任务书(自动化)

信息与电气工程学院

单片机应用课程设计任务书

一、题目：交通灯控制器

二、课程设计班级及小组成员：自动化1201 王雪飞张文福何万奎

三、课程设计起止时间：2015年6月15日-2013年6月26日

四、原始数据及主要任务：(1)A 道和B 道上均有车辆要求通过时，A、B 道轮流放行。A 道放行1分钟，B 道放行1分钟，其中黄灯各闪烁3秒钟。 (2)A道和B道有相应的数码管显示秒数。(3)有紧急车辆要求通过时，系统要能禁止普通车辆通行，A、B 道均为红灯，紧急车由K1 开关模拟。

五、技术要求：

十字路口的四组红、绿交通灯中A 道上的两组同色灯蝉联一起，B道上的两组灯也彼此互联，受MCS－51 单片机的I/O口控制，实验时皆由发光二极管替代，紧急车请求通过的信号由人工控制（K1），以中断方式输入单片机。

学生（签字）：指导教师（签字）：

系主任（签字）：院长（签字）：

注：按题目拟订任务书

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单片机应用课程设计任务书

一、题目：4路智力竞赛抢答器

二、课程设计班级及小组成员：自动化1201 丁海旭李争王博豪

三、课程设计起止时间：2015年6月15日-2015年6月26日

四、原始数据及主要任务：采用AT89S51作为控制单元，实现4路智力竞赛抢答器的设计。

①设计键盘输入电路；②设计显示电路；③合理分配地址，编写系统程序；④利用Protel设计硬件电路原理图和PCB图；⑤软硬件联机调试

五、技术要求：设计一台以MCS-51为核心的可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。4名选手各一个按键抢答，主持人一个按键用来系统清零和开始；1个数码管显示抢答倒计时间，由“9”倒计到“0”时，无人抢答，蜂鸣器鸣响；选手抢答成功时，1个数码管显示选手号，同时蜂鸣器发3声间隔1秒笛响，倒计时停止。初始状态，2数码管均为0，当抢答成功时，时间数码管显示暂停时间，选手号数码管显示选手号，直到系统清零。

学生（签字）：指导教师（签字）：

系主任（签字）：院长（签字）：

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单片机应用课程设计任务书

一、题目：厨房提醒器设计

二、课程设计班级及小组成员：自动化1201 王佳宁周凯瑞刘悦斌

三、课程设计起止时间：2015年6月15日-2013年6月26日

四、原始数据及主要任务：采用AT89S51作为控制单元，实现厨房提醒器的设计。①设计键盘输入电路；②设计显示电路；③合理分配地址，编写系统程序；④利用Protel设计硬件电路原理图和PCB图；⑤软硬件联机调试

五、技术要求：①设置提醒器的“开始”键、“清除”键、“分十位加1”键、“分个位加1”键和“秒十位加1”键。刚通电时和按下“清除”键时，均可使显示器显示——00：00。按下开始键，则按照设定的时间减1定时。当显示器再次显示为00：00时则蜂鸣器提醒定时到。②4个数码管分别用于显示分十位、分个位、秒十位和秒个位。

学生（签字）：指导教师（签字）：

系主任（签字）：院长（签字）：

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单片机应用课程设计任务书

一、题目：简易数字钟设计

二、课程设计班级及小组成员：自动化1201 李波郑飞飞刘士轩

三、课程设计起止时间：2015年6月15日-2015年6月26日

四、原始数据及主要任务：采用AT89S51作为控制单元，实现简易数字钟的设计。①设计键盘输入电路；②设计显示电路；③合理分配地址，编写系统程序；④利用Protel设计硬件电路原理图和PCB图；⑤软硬件联机调试

五、技术要求：设计一台以MCS-51为核心的简易数字钟。四位数码管显示小时和分钟，中间的那个点用来区分小时和分钟；每秒用一个LED闪烁一下；用了4个按键，一个是选择键，一个是加键，一个是减键，一个确认键。时间要精确，整点报时，声音间隔1秒，并且可以调整时间调整位闪烁提示。

学生（签字）：指导教师（签字）：

系主任（签字）：院长（签字）：

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单片机应用课程设计任务书

一、题目：带3*3键盘3位数电子号码锁

二、课程设计班级及小组成员：自动化1201 张宇张鹏飞张学超

三、课程设计起止时间： . 2015年6月15日-2013年6月26日

四、原始数据及主要任务：设计并制作出一个以单片机为核心的电子锁系统：①确定总体设计方案；②设计键盘输入电路；③设计显示电路；④合理分配地址，编写系统程序；⑤利用Protel设计硬件电路原理图和PCB图；⑥软硬件联机调试

五、技术要求：电源打开后，显示器显示“000”，“111”为内定密码；输入号码，再按“确定”开门键。若号码正确，则门会打开（用蜂鸣器提示），否则显示器会清除为“000”；并且密码可修改。

学生（签字）：指导教师（签字）：

系主任（签字）：院长（签字）：

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单片机应用课程设计任务书

一、题目：简易直流数字电压表

二、课程设计班级及小组成员：自动化1201 李文涛张梓斌吴炳林

三、课程设计起止时间：2015年6月15日-2015年6月26日

四、原始数据及主要任务：设计并制作出一个以单片机为核心的简易直流数字电压表系统：①确定总体设计方案；②设计键盘输入电路；③设计显示电路；④合理分配地址，编写系统程序；⑤利用Protel设计硬件电路原理图和PCB图；⑥软硬件联机调试

五、技术要求：设计一个以MCS－51单片机为核心，ADC转换器为基本功能元件的最小应用系统，设计一数字电压表，能够测量0-5V之间的直流电压值，三位数码显示，最大值为5.0V，带小数点。

学生（签字）：指导教师（签字）：

系主任（签字）：院长（签字）：

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单片机应用课程设计任务书

一、题目：简易电子防盗门

二、课程设计班级及小组成员：自动化1201 高子健高亚静文诗雨

三、课程设计起止时间：2015年6月15日-2013年6月26日

四、原始数据及主要任务：设计并制作出一个以单片机为核心的简易电子防盗门系统：①确定总体设计方案；②设计键盘输入电路；③设计显示电路；④合理分配地址，编写系统程序；

⑤利用Protel设计硬件电路原理图和PCB图；⑥软硬件联机调试

五、技术要求：以MCS－51单片机为核心，设计出一简易电子防盗门开关控制系统，初始状态门关，密码初始为“000”，显示初始化为“...”。若输入密码正确开门，两次错误密码指示灯和报警持续10秒，且密码可修改。无论密码输入和修改正确与否，显示转换为初始状态“...”。

学生（签字）：指导教师（签字）：

系主任（签字）：院长（签字）：

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单片机应用课程设计任务书

一、题目：简易数字计算器设计

二、课程设计班级及小组成员：自动化1201 卓儒煌张正桥熊枫

三、课程设计起止时间：2015年6月15日-2015年6月26日

四、原始数据及主要任务：设计并制作出一个以单片机为核心的简易数字计算器系统：①确定总体设计方案；②设计键盘输入电路；③设计显示电路；④合理分配地址，编写系统程序；

⑤利用Protel设计硬件电路原理图和PCB图；⑥软硬件联机调试

五、技术要求：设计一个以MCS－51单片机为核心的简易计算器系统。能够进行两位数简单的加、减、乘、除运算，且具备清零功能。十个数字键，6个功能键。进行除法运算时，小数点保留2位显示。如果除数为0，则清0显示，蜂鸣器响，当按下任意键后，蜂鸣停止。可扩展计算连续功能，数据溢出清0显示，蜂鸣器响，按下任意键后，蜂鸣停止。

学生（签字）：指导教师（签字）：

系主任（签字）：院长（签字）：

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单片机应用课程设计任务书

一、题目：九九乘法表判断器

二、课程设计班级及小组成员：自动化1201 刘佳霖吕世崇李道曲

三、课程设计起止时间：2015年6月15日-2015年6月26日

四、原始数据及主要任务：设计并制作出一个以单片机为核心的九九乘法表判断器系统：①确定总体设计方案；②设计键盘输入电路；③设计显示电路；④合理分配地址，编写系统程序；⑤利用Protel设计硬件电路原理图和PCB图；⑥软硬件联机调试

五、技术要求：以MCS－51单片机为核心，设计出一九九乘法表判断器。2个数码管显示输入答案；一个数字加1循环按键，一个乘按键，一个输入答案按键，一个清零按键。若输入答案正确，蜂鸣2秒；答案错误，则清零重新输入。

学生（签字）：指导教师（签字）：

系主任（签字）：院长（签字）：

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单片机应用课程设计任务书

一、题目：简易多彩广告灯控制设计

二、课程设计班级及小组成员：自动化1201 高旭涛陈庚刘佳宇

三、课程设计起止时间： 2015年6月15日-2015年6月26日

四、原始数据及主要任务：设计并制作出一个以单片机为核心的简易多彩广告灯控制系统：①确定总体设计方案；②设计键盘输入电路；③设计显示电路；④合理分配地址，编写系统程序；⑤利用Protel设计硬件电路原理图和PCB图；⑥软硬件联机调试

五、技术要求：设计一个以MCS－51单片机为核心的简易多彩广告灯闪烁控制系统。2位数码管显示闪烁控制方案，分别显示01、02、03和10号方案，初始化为00，彩灯灭；2个控制按键，一个加1数字键，一个确定键，循环10个花型的方案。方案01为左循环亮1秒闪烁；方案02为右循环亮1秒闪烁；方案03为“10000000、11000000…11111111”递增间隔1秒闪烁；方案10为“01010101、10101010”间隔1秒闪烁；其余方案灯灭。

学生（签字）：指导教师（签字）：

系主任（签字）：院长（签字）：

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单片机应用课程设计任务书

一、题目：简易小直流电机测速

二、课程设计班级及小组成员：自动化1201 邓轩刘松辉郑志增

三、课程设计起止时间： 2015年6月15日-2015年6月26日

四、原始数据及主要任务：设计并制作出一个以单片机为核心的简易小直流电机测速系统：①确定总体设计方案；②设计键盘输入电路；③设计显示电路；④合理分配地址，编写系统程序；⑤利用Protel设计硬件电路原理图和PCB图；⑥软硬件联机调试

五、技术要求：设计一个以MCS－51单片机为核心，ULN2003放大器为基本功能元件的最小系统，设计出一简易小直流电机测速控制系统。要求显示电机的转速。

学生（签字）：指导教师（签字）：

系主任（签字）：院长（签字）：

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单片机应用课程设计任务书

一、题目：简易温度计

二、课程设计班级及小组成员：自动化1202 郝文周泽翟羽佳

三、课程设计起止时间： 2015年6月15日-2015年6月26日

四、原始数据及主要任务：设计并制作出一个以单片机为核心的简易温度计系统：①确定总体设计方案；②设计键盘输入电路；③设计显示电路；④合理分配地址，编写系统程序；⑤利用Protel设计硬件电路原理图和PCB图；⑥软硬件联机调试

五、技术要求：以MCS－51单片机为核心，NTC热敏电阻为敏感元件，利用非平衡电桥原理，设计出一简易温度计。要求使用三位数码管显示温度，精读为0.1℃。

学生（签字）：指导教师（签字）：

系主任（签字）：院长（签字）：

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单片机应用课程设计任务书

一、题目：简易步进电机控制系统

二、课程设计班级及小组成员：自动化1202 姚康天杨晨郑向博

三、课程设计起止时间： 2015年6月15日-2015年6月26日

四、原始数据及主要任务：设计并制作出一个以单片机为核心的简易步进电机控制系统：①确定总体设计方案；②设计键盘输入电路；③设计显示电路；④合理分配地址，编写系统程序；⑤利用Protel设计硬件电路原理图和PCB图；⑥软硬件联机调试

五、技术要求：以MCS－51单片机为核心，ULN2003达林顿管为驱动元件，设计出一简易小步进电机控制系统。要求实现步进电机的正反转。

学生（签字）：指导教师（签字）：

系主任（签字）：院长（签字）：

电气自动化技术专业毕业设计任务书范文

一、毕业设计的目的 毕业设计是教学和工程实践的重要结合点，是学生毕业前进行全面、综合、实践训练的教学环节，对培养学生的实践能力、创新能力、全面提高教学质量有着重要意义。毕业生通过几年的系统学习，已具备必需的基础理论知识，毕业设计应用根据专业实习岗位，选择专业范围内相关课题。通过毕业实习、市场调查、收集资料，综合运用所学过的基础知识、专业知识和基本技能，用设计、计算、绘图、实验、安装调试、操作等基本手段，做出解决一般工程技术问题的毕业设计，并撰写毕业论文。通过毕业设计，训练学生建立正确的设计思想和实事求是的工作作风，培养学生综合运用所学基础理论、专业知识、基本技能去分析和解决工程技术实际问题的能力，提高学生的综合素质水平，使学生成为合格的工程应用性人材。 二、毕业设计基本要求 根据选定设 三、毕业设计的选题原则计课题，经过顶岗实习，结合生产实际独立完成一项电气自动化技术专业的模拟工程设计,通过毕业设计，要求学生能较快地对国外引进设备中的新技术、新装置进行消化吸收；能用目前较先进的装置和技术对现有控制系统及设备进行技术改造，充分提高运用新科技、新信息、新技术成果及装置的能力；学会搜集技术资料，吸收已有设计方法，避免重复劳动，正确处理好资料与创新的关系。 毕业设计选题目:主要分为两类,一是供配电系统设计,包括工厂供配电系统设计和工厂供配电系统设计;一类是自动控制系统设计。 四、毕业设计可选题目 1. PLC控制花样喷泉 2. S7-200PLC在数控车床控制系统中的应用 3. PLC控制五层电梯设计 4. 超高压水射流机器人切割系统电气控制设计 5. 基于PLC的恒压供水系统设计 6. 西门子PLC交通灯毕业设计 7. 双恒压供水西门子PLC毕业设计 8. 世纪星组态PLC控制自动配料系统毕业论文 9. 三菱梯形图PLC控制四层电梯 10.三菱PLC五层电梯控制

课程设计任务书

青岛大学 课程设计任务书 院系: 自动化工程学院 专业: 电子信息工程 班级: 电子（三班） 学生姓名: 刘琳燕 指导教师: 王汉萍庄晓东 下发日期: 年月日

毕业设计（论文）课题方向：图像边缘检测 题目：图像边缘检测方法的研究与实现 专业课程设计日期：2011.12.9 ～ 2011.12.23 一、题目来源： 教师自选题目 二、设计内容及要求： 总结边缘检测的方法，并利用所查到的边缘检测算子对一幅图像进行边缘检测，显示检测结果；对添加噪声的图像进行边缘检测，比较各边缘检测算子对噪声的敏感性；讨论如何能够消除噪声对边缘检测的影响；较深入研究其它的一种边缘检测算法。 设计中要有自己的设计思想和体会。 三、各阶段时间安排，应完成的工作量： 专业课程设计的时间共2周。 1. 12月9日，布置任务； 2. 12月12日----14日，查阅资料； 3. 12月15日----20日，研究边缘检测算法，编写并调制程序； 4. 12月21日----23日，撰写课程设计论文。

四、参考文献： 1. MATLAB R2007 图像处理技术与应用，王爱玲，叶明生等编著，电子工业出版社 2. MATLAB 7.0 图形图像处理，王家文，李仰军编著，国防工业出版社 3. MATLAB 图像处理技术与应用，董长虹主编，国防工业出版社 4. 图像处理和分析基础，章毓晋编著，高等教育出版社 5. 数字图像处理，冈萨雷斯编著，阮秋奇阮宇智等译，电子工业出版社 指导教师评语： 认真正确完善完善工作态度：较认真理论分析：较为合理方法设计：合理 不认真一般一般 较差较差 思路清晰出勤 论文撰写：思路较清晰其它：工作主动 一般拒绝抄袭 思路混乱 总评成绩： 指导教师： 年月日

基于-89C51单片机的秒表课程设计汇本

《单片机技术》 课程设计报告 题目：基于MCU-51单片机的秒表设计班级： 学号： 姓名： 同组人员： 指导教师：王瑞瑛、汪淳 2014年6月17日

目录 1课程设计的目的 (3) 2 课程设计题目描述和要求 (3) 2.1实验题目 (4) 2.2设计指标 (4) 2.3设计要求 (4) 2.4增加功能 (4) 2.5课程设计的难点 (4) 2.6课程设计容提要 (4) 3 课程设计报告容 (5) 3.1设计思路 (5) 3.2设计过程 (6) 3.3 程序流程及实验效果 (7) 3.4 实验效果 (16) 4 心得体会 (17)

基于MCS-51单片机的秒表设计 摘要：单片机控制秒表是集于单片机技术、模拟电子技术、数字技术为一体的机电一体化高科技产品，具有功耗低，安全性高，使用方便等优点。本次设计容为以8051 单片机为核心的秒表，它采用键盘输入，单片机技术控制。设计容以硬件电路设计，软件设计和PCB 板制作三部分来设计。利用单片机的定时器/计数器定时和计数的原理，用集成电路芯片、LED 数码管以及按键来设计计时器。将软、硬件有机地结合起来，使他拥有正确的计时、暂停、清零、并同时可以用数码管显示，在现实生中应用广泛。 关键词:秒表;8051;定时器;计数器 1 课程设计的目的 《单片机应用基础》课程设计是学好本门课程的又一重要实践性教学环节，课程设计的目的就是配合本课程的教学和平时实验，以达到巩固消化课程的容，进一步加强综合应用能力及单片机应用系统开发和设计能力的训练，启发创新思维，使之具有独立单片机产品和科研的基本技能，是以培养学生综合运用所学知识的过程，是知识转化为能力和能力转化为工程素质的重要阶段。 2 课程设计题目描述和要求

计算机控制技术课程设计任务书

计算机控制技术课程设计任务书 题目1：通用数字PID调节器设计 1、主要技术数据和设计要求 主要技术数据：8路模拟量输入：适配1～5V输入，量程自由设定；8路输出控制信号：1～5V标准电压输出；输入模拟量转换精度：0.1%；RS232串行通讯通口。 控制模型：数字PID控制算法；PID参数范围：比例带Kp：1-999.9%，积分时间Ti：1-9999秒（Ti=9999时积分切除），微分时间Td:：0-9999秒（Td=0时微分切除）。 调节控制器使用51内核的单片机，完成对8路模拟信号的切换、信号变换、A/D转换；单片机对数据处理后（含数字滤波、数值变换），送到显示和通讯部分，并经PID运算处理后通过D/A转换器输出。经信号变换和信号分配后输出8路控制信号。设计中应充分考虑干扰问题。 2、设计步骤 一、总体方案设计、控制系统的建模和数字控制器设计 二、硬件的设计和实现 1. 选择计算机机型（采用51内核的单片机）； 2. 设计支持计算机工作的外围电路（EPROM、RAM、I/O端口等）； 3. 设计键盘、显示接口电路； 4. 设计8路模拟量输入输出通道； 5. 设计RS232串行通讯通口； *6. 其它相关电路的设计或方案（电源、通信等）。 三、软件设计 1. 分配系统资源，编写系统初始化和主程序模块； 2. 编写数字PID调节器软件模块； 3. 编写数字滤波程序； *4. 编写A/D、D/A转换器处理程序模块； *5. 其它程序模块(显示与键盘等处理程序)。 四、编写课程设计报告，绘制完整的系统电路图。

计算机控制技术课程设计任务书 题目2：双闭环直流电动机数字调速系统设计 1、主要技术数据和设计要求 主要技术数据：直流电动机（对象）的主要技术参数如下：直流电动机Ped=3kW，Ued=220v ，ned=1500r/min，电枢回路总电阻R=2.50欧姆，电动机回路电磁时间常数TL=0.017s，机电时间常数TM=0.076s，电势常数Ce=0.1352V/r·min)，晶闸管装置放大倍数Ks=30，整流电路滞后时间Ts=0.0017s。 主要技术指标：速度调节范围0-1500r/min，速度控制精度0.1%（额定转速时），电流过载倍数为1.5倍。 主要要求：直流电动机的控制电源采用PWM控制方式，在其输入电压为0-5伏时可以输出0-264伏电压，为电机提供最大25安培输出电流。速度检测采用光电编码器，且假定其输出的A、B两相脉冲经光电隔离辨向后获得每转1024个脉冲的角度分辨率和方向信号。电流传感器采用霍尔电流传感器，其原副边电流比为1000：1，额定电流为50安培。采用双闭环（速度和电流环）控制方式。 2、设计步骤 一、总体方案设计、控制系统的建模和数字控制器设计 二、硬件的设计和实现 1. 选择计算机机型（采用51内核的单片机）； 2. 设计支持计算机工作的外围电路（EPROM、RAM、I/O端口等）； 3. 设计键盘、显示接口电路； 4. 设计输入输出通道（速度反馈、电流反馈电路、输出驱动电路等）； *5.它相关电路的设计或方案（电源、通信等）。 三、软件设计 分配系统资源，编写系统初始化和主程序模块； 2. 编写数字调节器软件模块； 3. 编写A/D转换器处理程序模块； *4.编写输出控制程序模块； *5.其它程序模块(数字滤波、显示与键盘等处理程序)。 四、编写课程设计说明书，绘制完整的系统电路图。

全自动洗衣机PLC控制毕业设计任务书(精)

全自动洗衣机PLC控制系统设计 一、设计题目 全自动洗衣机PLC控制系统设计 二、设计目的 (1通过毕业设计培养学生综合运用所学的基础理论、基础知识、基本技能进行分析和解决实际问题的能力。 (2使学生受到PLC系统开发的综合训练,达到能够进行PLC系统设计和实施的目的。 (3使学生掌握利用PLC对压力进行PID控制方法。 三、毕业设计的技术数据: 对T68卧式镗床的控制电路进行改造,用PLC软件控制改造其继电器控制电路,克服了继电器控制的缺点,降低了设备故障率,提高了设备使用效率,改造后运行效果非常好。改造原则: 1.原镗床的工艺加工方法不变 2.在保留主电路的原有元件的基础上,不改变原控制电气操作方法 3.电器控制系统控制元件(包括按钮、行程开关、热继电器、接触器作用于原电器线路相同 4.主轴和进给启动、制动、低俗、高速和变速冲动的操作方法不变 5.改造原继电器控制中硬件接线为PLC编程实现。 四、毕业设计的任务

1、熟悉题目要求,查阅相关科技文献 2、方案设计(包括方案论证与确定、技术经济分析等内容 3、硬件和软件设计(其中还包括理论分析、设计计算、实验及数据处理、设备及元器件选择等 4、绘制图纸 6、撰写设计说明书 五、毕业设计的主要内容 2、提出综合自动化系统的硬件方案和方案论证优化。 3、完成软件需求的系统分析。 4、完成软件的编制(PLC的编程和说明。 5、绘制系统总体结构图,系统原理图,电气控制原理图,软件流程图。 6、按期完成毕业设计说明书的撰写。 7、充分准备,顺利完成答辩。 六、毕业设计提交的成果 1、设计说明书(约1万字左右 2、图纸 3、中、英文摘要(中文摘要约200字,3~5个关键词 七、毕业设计的主要参考文献和技术资料 [1]张桂香,《电气控制与PLC的应用》,化学工业出版社

自动化综合课程设计任务书详解

自动化专业综合课程设计 自动化系 2016年12月级: 指导教师: 学 期: 自动化131 洪露 2016 - 2017 - 1

2. 一、课程设计目的 自动化综合设计是学生必修的实践环节之一， 应使学生较系统的完成自动化系统设 计，从选题、方案论证、设计与实现、系统测试、总结报告等基本过程，加深对自动控 原理、过程控制、运动控制、测试技术与自动化仪表等相关课程理论知识的分析理解。 通过实践引导学生把原理分析与工程设计结合， 掌握自动控制系统设计的基本方法和一 般规则， 提高综合应用能力， 培养学生的创新思维和实践能力， 基础。 1、培养独立完成一个课题或实际问题的能力 2、培养查阅资料文献手册的能力 3、熟悉元器件类型，掌握合理选取元件的规则 4、锻炼撰写论文和设计报告的能力 5、培养科学的工作作风和严谨务实的态度 二、设计内容 本设计的主要内容包括：自主选题、理论设计、调试与仿真、 等。 自主选题。每个题目学生不超过 3 人，鼓励学生单独完成。 理论设计包括方案选择、系统设计等。通过调试与仿真，进一 到课程设计要求，使其更接近于实际产品。 撰写设计总结报告， 把理论设计内容， 调试过程进行全面总结。 小组成员既要分工， 又要协作， 同一小组成员之间可以相互探讨、 协商，可以互相借鉴或参考别人的设计方 法和经验， 但每个学生必须独立完成设计报告， 要有完整的设计资料， 独立撰写设计报 告，设计报告雷同率超过 50%的课程设计考核按不及格处理。 最后，通过答辩过程展现课程设计所做的工作。 三、设计组织方式 课程设计过程采用相对集中方式，以分组为单位集中到实验室进行。配备计算机、 相关软件及电子元器件等器材设备。 实验室提供常见元器件及设备， 其他所需器件应提 前通知实验室采购或自行购买。 在课程设计过程中，实训教学课堂化，严格考勤制度，在课程设计期间累计旷课达 到 10 学时，取消考核资格。需要外出查找资料，购买电子元件时，必须向指导老师请 假，经同意后方可外出。 电机对象参数测量； 电流环、转速环 PI 参数设计； 以运算放大器为核心器件设计并实现电流比较器及 PI 运算硬件电路。 双闭环直流电机调速转速环数字 PID 调节器 电机对象参数测量； 电流环、转速环 PI 参数设计； 以 A/D 转换器和单片机为核心器件设计并实现转速信号采集和数字 PI 运 为毕业设计打下坚固的 撰写设计报告并答辩 步完善设计，使之达 四、 设计题目 1. 双闭环直流电机调速系统电流环模拟 PI 调节器

基于51单片机课程设计

基于51单片机课程设计报告 院系：电子通信工程 团组：电子设计大赛1组 姓名： 指导老师：

目录 一、摘要 (3) 二、系统方案的设计 (3) 三、硬件资源 (5) 四、硬件总体电路搭建 (13) 五、程序流程图 (14) 六、设计感想 (14) 七、参考文献 (16) 附录 (17) 附录 1 程序代码 (17)

一、摘要 本设计以STC89C51单片机为核心的温度控制系统的工作原理和设计方法。温度信号由温度芯片DS18B20采集，并以数字信号的方式传送给单片机。文中介绍了该控制系统的硬件部分，包括：温度检测电路、温度控制电路。单片机通过对信号进行相应处理，从而实现温度控制的目的。文中还着重介绍了软件设计部分，在这里采用模块化结构，主要模块有：数码管显示程序、键盘扫描及按键处理程序、温度信号处理程序、led控制程序、超温报警程序。 关键词：STC89C51单片机 DS18B20温度芯片温度控制 ,LED报警提示. 二、系统方案的设计 1、设计要求 基本功能： 不加热时实时显示时间，并可手动设置时间； 设定加热水温功能。人工设定热水器烧水的温度，范围在20～70度之间，打开开关后，根据设定温度与水温确定是否加热，及何时停止加热，可实时显示温度； 设定加热时间功能。限定烧水时间，加热时间内超过温度上限或低于温度下限报警，并可实时显示温度。 2、系统设计的框架

本课题设计的是一种以STC89C51单片机为主控制单元，以DS18B20为温度传感器的温度控制系统。该控制系统可以实时存储相关的温度数据并记录当前的时间。其主要包括：电源模块、温度测量及调理电路、键盘、数码管显示、指示灯、报警、继电器及单片机最小系统。 图1 系统设计框架 3 工作原理 温度传感器 DS18B20 从设备环境的不同位置采集温度，单片机STC8951获取采集的温度值，经处理后得到当前环境中一个比较稳定的温度值，再根据当前设定的温度上下限值，通过加热和降温对当前温度进行调整。当采集的温度经处理后超过设定温度的上限时，单片机通过三极管驱动继电器开启降温设备(压缩制冷器) ，当采集的温度经处理后低于设定温度的下时 , 单片机通过三极管驱动继电器开启升温设备 (加热器) ，这里采用通过LED1和LED2取代！！！ 当由于环境温度变化太剧烈或由于加热或降温设备出现故障，或者温度传感头出现故障导致在一段时间内不能将环境温度调整到规定的温度限内的时候，单片机通过三极管驱动扬声器发出警笛声，这里采用HLLED提示。

自动化综合课程设计任务书

自动化专业综合课程设计 任 务 书 班级：自动化131 指导教师：洪露 学期： 2016－2017－1 自动化系 2016年12月 一、课程设计目的 自动化综合设计是学生必修的实践环节之一，应使学生较系统的完成自动化系统设

计，从选题、方案论证、设计与实现、系统测试、总结报告等基本过程，加深对自动控原理、过程控制、运动控制、测试技术与自动化仪表等相关课程理论知识的分析理解。通过实践引导学生把原理分析与工程设计结合，掌握自动控制系统设计的基本方法和一般规则，提高综合应用能力，培养学生的创新思维和实践能力，为毕业设计打下坚固的基础。 1、培养独立完成一个课题或实际问题的能力 2、培养查阅资料文献手册的能力 3、熟悉元器件类型，掌握合理选取元件的规则 4、锻炼撰写论文和设计报告的能力 5、培养科学的工作作风和严谨务实的态度 二、设计内容 本设计的主要内容包括：自主选题、理论设计、调试与仿真、撰写设计报告并答辩等。 自主选题。每个题目学生不超过3人，鼓励学生单独完成。 理论设计包括方案选择、系统设计等。通过调试与仿真，进一步完善设计，使之达到课程设计要求，使其更接近于实际产品。 撰写设计总结报告，把理论设计内容，调试过程进行全面总结。小组成员既要分工，又要协作，同一小组成员之间可以相互探讨、协商，可以互相借鉴或参考别人的设计方法和经验，但每个学生必须独立完成设计报告，要有完整的设计资料，独立撰写设计报告，设计报告雷同率超过50%的课程设计考核按不及格处理。 最后，通过答辩过程展现课程设计所做的工作。 三、设计组织方式 课程设计过程采用相对集中方式，以分组为单位集中到实验室进行。配备计算机、相关软件及电子元器件等器材设备。实验室提供常见元器件及设备，其他所需器件应提前通知实验室采购或自行购买。 在课程设计过程中，实训教学课堂化，严格考勤制度，在课程设计期间累计旷课达到10学时，取消考核资格。需要外出查找资料，购买电子元件时，必须向指导老师请假，经同意后方可外出。 四、设计题目 1.双闭环直流电机调速系统电流环模拟PI调节器 ●电机对象参数测量； ●电流环、转速环PI参数设计； ●以运算放大器为核心器件设计并实现电流比较器及PI运算硬件电路。 2.双闭环直流电机调速转速环数字PID调节器 ●电机对象参数测量； ●电流环、转速环PI参数设计； ●以A/D转换器和单片机为核心器件设计并实现转速信号采集和数字PI运 算。 3.风机远程报警控制系统设计 ●对远程风机的运转状态进行监控报警控制；

电力系统继电保护课程设计任务书

《电力系统继电保护》 课程设计任务书 适用专业：发电厂及电力系统（三年制） 电力系统继电保护及自动化（三年制） 电气工程系 2008年4月

《继电保护课程设计》任务书 一、 目的要求： 通过本课程设计，使学生掌握和应用电力系统继电保护的设计、整定计算、资料整理查询和电气绘图等使用方法。在此过程中培养学生对各门专业课程整体观的综合能力，通过较为完整的工程实践基本训练，为全面提高学生的综合素质及增强工作适应能力打下一定的基础。本课程主要设计35KV （110KV ）线路、变压器、发电机继电保护的原理、配置及整定计算，给今后继电保护的工作打下良好的基础。 二、 设计题目： （一）双侧电源的35KV 线路继电保护的配置及整定计算。 1、 原始资料： 某双侧电源的35KV 线路网络接线如下： 已知：（1）、电厂为3台36000KW 、电压等级为6、3KV 的有自动电压调节器的汽轮发电 机，功率因数cos =0.8，X d ”=0.125, X 2 =0.15, 升压站为2台容量各为10MVA 的变压器 U d =7.5%，各线路的长度XL —1为20KM ；XL —2为50KM ；XL —3为25KM ；XL —4为14KM ；XL —5为40KMA 发 电机 系统 （2）、电厂最大运行方式为3台发电机、2台变压器运行方式，最小运行方式为2台发电机、2台变压器运行方式；XL —1线路最大负荷功率为10MW ，XL —4线路最大负荷功率为6MW 。（3）、各可靠系数设为：K I rel =1.2，K II rel =1.1，K III rel =1.2，XL —1线路自起动系数K Ms =1.1，XL —4

单片机课程设计 数字电压表设计

《单片机原理及应用》课程设计报告书 课题名称数字电压表设计 名姓 学号 专业

指导教师 机电与控制工程学院月年日 1 任务书 电压表是测量仪器中不可缺少的设备，目前广泛应用的是采用专用集成电路实现的数字电压表。本系统以8051单片机为核心，以逐次逼近式A/D转换器ADC0809、LED显示器为主体，设计了一款简易的数字电压表，能够测量0～5V的直流电压，最小分辨率为0.02V。 该设计大体分为以下几个部分，同时，各部分选择使用的主要元器件确定如下： 1、单片机部分。使用常见的8051单片机，同时根据需要设计单片机电路。 2、测量部分。该部分是实验的重点，要求将外部采集的模拟信号转换成数字信号，通过单片机的处理显示在显示器上，该部分决定了数字电压表的精度等主要技术指标。根据需要本设计采用逐次逼近型A∕D转换器ADC0809进行模数转换。 3、键盘显示部分。利用4×6矩阵键盘的一个按键控制量程的转换，3或4位LED显示。其中一位为整数部分，其余位小数部分。 关键词：8051 模数转换LED显示矩阵键盘 2 目录

1 绪论 (1) 2 方案设计与论证 (2) 3 单元电路设计与参数计算 (3) 4 总原理图及参考程序 (8) 5 结论 (14) 6 心得体会 (15) 参考文献16 (7) 3 1.绪论 数字电压表的基本工作原理是利用A/D转换电路将待测的模拟信号转换成数字信号，通过相应换算后将测试结果以数字形式显示出来的一种电压表。较之于一般的模拟电压表，数字电压表具有精度高、测量准确、读数直观、使用方便等优

点。 电压表的数字化测量，关键在于如何把随时连续变化的模拟量转化成数字量，完成这种转换的电路叫模数转换器（A/D）。数字电压表的核心部件就是A/D转换器，由于各种不同的A/D转换原理构成了各种不同类型的DVM。一般说来，A/D 转换的方式可分为两类：积分式和逐次逼近式。 积分式A/D转换器是先用积分器将输入的模拟电压转换成时间或频率，再将其数字化。根据转化的中间量不同，它又分为U-T（电压-时间）式和U-F（电压-频率）式两种。 逐次逼近式A/D转换器分为比较式和斜坡电压式，根据不同的工作原理，比较式又分为逐次比较式及零平衡式等。斜坡电压式又分为线性斜坡式和阶梯斜坡式两种。 在高精度数字电压表中，常采用由积分式和比较式相结合起来的复合式A/D转换器。本设计以8051单片机为核心，以逐次比较型A/D转换器ADC0809、LED 显示器为主体，构造了一款简易的数字电压表，能够测量1路0～5V直流电压，最小分辨率0.02V。 4 2.方案设计与论证 基于单片机的多路数字电压表电路的基本组成如图3.1所示。

电气工程及其自动化毕业设计任务书

1、姓名： 电话： 变电站（所）毕业设计任务书 一、设计题目 燕子涧变电站电气部分设计 二、设计要求 根据变电所取得电源情况和用电负荷情况，并适当考虑周围负荷的发展情况，按照安全可靠、技术先进、经济合理的要求，确定变电所的位置和型式，确定变电所的台数与容量、类型；选择变压器主接线方案及高低压设备的进出线，确定二次回路方案，选择整定继电保护装置，确定防雷和接地装置，最后按要求写出设计说明书，绘出设计图纸。 三、设计依据 1、变电站负荷情况 变电站负荷统计见表1所示，均为6kv 。 燕子涧变电站负荷统计资料 2、供电电源情况 为保证供电可靠性，采用双电源线路供电，变电站从上级35kv 变电站取得电源，供电 电源容量无限大，该电源在系统最大运行方式下的短路电抗标值为* m ax 0.801x =，最小运行方式下短路参数* m in 1.524x =（100j S M VA =）；电源出口过电流保护动作时间不大于

2.0s。 3、气象资料 变电站所在地区年最高温度为38C ，年平均气温为18C ，年最低气温为零下12C ，年最热月平均最高温度为29.6C ，年最热月平均温度为26C ，年最热月地下0.8m处平均温度19.6C ，当地主导风向为西北风，年雷暴日数为28.3日/年。 4、地址水文资料 地区平均海拔1200m，底层以砂质黄土为主，土壤允许承载能力为20吨/米2，中等含水量时，实得土壤电阻率为4 碬。 0.810/cm 5、电费制度 每月基本电费按变压器容量计为35月/kV A，动力电费为0.55元/kWh，照明电费为0.6元/kWh，要求变电所负荷功率因数不低于0.92。 四、设计任务 1、设计说明书（论文） 1)前言 2)目录 3)负荷计算和无功功率补偿 4)变电站位置和型式的选择 5)变电站主变压器台数和容量、类型的选择 6)变电站主接线方案设计 7)短路电流计算 8)变电站一次设备的选择和校验 9)变电站进出线的选择和校验 10)变电站二次回路方案的选择及继电保护装置的整定 11)防雷保护和接地装置的设计 12)附录 2、设计图样 1）变电所主接线图一张（A2图样） 2）变电所平剖面图样一张（A2图样） 五、参考资料： 1、《工厂供电设计指导》刘介才主编，机械工业出版社。 2、《工矿企业供电工程师手册》王士政主编，中国水利水电出版社。 3、《实用供配电技术手册》刘介才主编，中国水利水电出版社。 4、《常用供配电设备选型手册》常用供配电设备选型手册编委会编制，煤炭工业出版社。

51单片机红绿灯课程设计

1 电源提供方案 为使模块稳定工作，须有可靠电源。因此考虑了两种电源方案：方案一：采用独立的稳压电源。此方案的优点是稳定可靠，且有各种成熟电路可供选用；缺点是各模块都采用独立电源，会使系统复杂，且可能影响电路电平。 方案二：采用单片机控制模块提供电源。改方案的优点是系统简明扼要，节约成本；缺点是输出功率不高。综上所述，选择方案二。 2 显示界面方案 该系统要求完成倒计时功能。基于上述原因，我考虑了二种方案：方案一：采用数码管显示。这种方案只显示有限的符号和数码字符，简单，方便。方案二：采用点阵式LED 显示。这种方案虽然功能强大，并可方便的显示各种英文字符，汉字，图形等，但实现复杂，成本较高。 综上所述，选择方案一。 3 输入方案： 设计要求系统能调节灯亮时间，并可处理紧急情况，我研究了两种方案：方案一：采用8155扩展I/O 口及键盘，显示等。 该方案的优点是：使用灵活可编程，并且有RAM,及计数器。若用该方案，可提供较多I/O 口,但操作起来稍显复杂。 方案二：直接在I/O口线上接上按键开关。 由于该系统对于交通灯及数码管的控制，只用单片机本身的I/O 口就可实现，且本身的计数器及RAM已经够用。

综上所述，选择方案二。 3.1单片机交通控制系统的通行方案设计 设在十字路口，分为东西向和南北向，在任一时刻只有一个方向通行，另一方向禁行，持续一定时间，经过短暂的过渡时间，将通行禁行方向对换。其具体状态如下图所示。说明：黑色表示亮，白色表示灭。交通状态从状态1开始变换，直至状态6然后循环至状态1，周而复始，即如图2.1所示： 图1 交通状态 本系统采用MSC-51系列单片机AT89C51作为中心器件来设计交通灯控制器。实现以下功能：

AGV自动引导小车的毕业设计任务书

青岛大学 毕业设计(论文)任务书 院系: 自动化工程学院 专业: 自动化 班级: 自动化4班 学生姓名: 徐玉兴 指导教师: 于金鹏 下发日期: 2012 年 3 月 5 日

本科生毕业设计(论文)须知 1、认真学习理解《青岛大学毕业设计（论文）工作管理条例》。 2、努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量的完成任务书规定的任务。 3、遵守纪律、保证出勤，因事因病离岗，应事先向导师请假，否则按旷课 处理。凡随机抽查三次不到，评分时降低10分起评；学生缺勤（包括病、事假）累计超过毕业设计（论文）时间1/3以上者，取消答辩资格，不予评定成绩，须重新补做。 4、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭和拷贝别人的工作内容。 否则毕业设计（论文）成绩作不及格处理。 5、毕业设计（论文）必须符合《青岛大学毕业设计（论文）基本规范要求》， 否则不能取得参加答辩资格。 6、毕业设计（论文）成果、资料应予答辩结束后及时交指导教师并转交院 系收存，学生不得擅自带离学校。 7、严格遵守学校的有关管理制度和操作规程，保持良好的学习和工作环境。 8、妥善保管《青岛大学毕业设计（论文）任务书》，设计（论文）完成后， 将任务书及设计（论文）一同交指导教师。

毕业设计（论文）课题方向： 自动引导车AGV控制系统软件设计 题目： 自动引导车AGV控制系统软件设计 完成日期： 一、题目来源：教师自拟课题。 二、设计（论文）要求；设计参数： AGV系统从功能上主要分为五个部分：机械部分，电源部分，控制部分，无线传输部分以及视频识别部分。下面是对这五个方面初步的描述： 机械部分：主要包括车架、移载机构、驱动转向机构以及安全机构。 电源部分：主要包括蓄电池类型的选择和电源电路的设计。 控制部分：主要包括控制硬件和控制软件的设计和选择。 无线传输部分：主要包括信号的接收和传输两个模块的设计。 视频识别部分：主要包括采集信息的处理。

PLC课程设计任务书(5.17版)

《电气控制与PLC技术》实训任务书 适用班级：电气自动化10-1、10-2 时间：2012.5.21—2012.6.1

项目（一） 一、设计课题： 十字路口交通灯控制系统设计 二、设计目的： 1、进一步巩固电器与PLC控制的基本知识； 2、掌握PLC程序的设计及调试方法； 3、学会查阅有关专业资料及设计手册。 三、设计任务及要求： 1、根据十字路口交通灯控制要求，确定控制方案； 2、以顺序控制设计法为主设计顺序功能图和梯形图，并进行模拟调试； 3、正确计算选用电器（含PLC），列电器一览表； 4、编写设计说明书（方案的确定、设计环节的考虑及必要说明等）及设备的使用说明； 5、绘制有关图纸：（用A4纸） ①控制面板元器件布置图 ②控制面板安装接线图 四、控制要求： 1、信号灯的动作受方式选择开关总体控制，当选择连续工作方式时，信号灯系统周而复始地循环动作；当选择单周期工作方式时，信号灯系统中止循环，并能停留在初始状态；按停止按钮，所有信号灯都熄灭。 表1 信号灯白天控制具体要求 2、信号灯白天控制的具体要求如表所示：按下启动按钮后，信号灯按表1所示时间顺序运行，顺序功能图选用并行结构。 3、用计数器实现绿灯闪亮，周期为1.5S（通1S、断0.5S）； 4、东西绿灯和南北绿灯不能同时亮，否则立刻报警；

5、系统具有断电保持功能，即停电后保持停电前的状态，恢复供电后能在此状态下继续工作； 6、系统具有暂停功能，第一次按暂停按钮系统暂停，系统保持当前状态，第二次按暂停按钮系统在原状态下继续工作； 7、系统具有夜间模式，在停止状态下，按下夜间运行按钮后，南北黄灯和东西黄灯持续闪烁（闪烁规律为亮0.4 秒，暗0.6 秒），而夜间东西南北方向红、绿灯均灭。 注意：夜间模式与白天模式要能正常相互切换。 硬件要求： 系统输入用实训台上基本指令编程练习模块上的按钮和开关，输出用220V 灯泡模拟调试； 五、成绩评定(40%) 项目一成绩=硬件安装（25%）+答辩成绩（50%）+设计说明书成绩（25%） 其中设计说明书内容包含： 1、I/O分配表（10分） 2、I/O连线图（10分） 3、顺序功能图（20分） 4、梯形图（20分） 5、指令表（5分） 6、设计说明书（20分）（方案的确定、设计环节的考虑及必要说明等）及设备的使用说明等； 7、电器一览表（5分） 8、控制面板元器件布置图（5分） 9、控制面板安装接线图（5分）

51单片机课程设计

课程设计说明书
课程设计名称
专
业
班
级
学
号
学生姓名
指导教师
单片机原理及应用课程设计 电子信息工程 140405 20141329 李延琦 胡黄水
2016 年 12 月 26 日

课程设计任务书
课程设计 题目
酒精测试仪
起止日期
2016 年 12 月 26 日— 2017 年 1 月 6 日
设计地点
计算机科学与工程学 院单片机实验室 3409
设计任务及日程安排： 设计任务：分两部分： （一）、设计实现类：进行软、硬件设计，并上机编程、联线、调试、 实现； 1.电子钟的设计 2.交通灯的设计 3.温度计的设计 4.点阵显示 5.电机调速 6.电子音乐发声（自己选曲） 7.键盘液晶显示系统 （二）、应用系统设计类：不须上机，查资料完成软、硬件设计画图。 查资料选定题目。 说明：第 1--7 题任选其二即可。（二）里题目自拟。 日程安排： 本次设计共二周时间，日程安排如下： 第 1 天：查阅资料，确定题目。 第 2--4 天：进实验室做实验，连接硬件并编写程序作相关的模块实验。 第 5--7 天：编写程序，并调试通过。观察及总结硬件实验现象和结果。 第 8--9 天：整理资料，撰写课程设计报告，准备答辩。 第 10 天：上交课程设计报告，答辩。 设计报告要求：
1. 设计报告里有两个内容，自选题目内容+附录（实验内容），每 位同学独立完成。 2. 自选题目不须上机实现，要求能正确完成硬件电路和软件程序 设计。内容包括： 1） 设计题目、任务与要求 2）硬件框图与电路图 3） 软件及流程图 （a）主要模块流程图 （b）源程序清单与注释 4） 总结 5） 参考资料 6）附录 实验上机调试内容
注：此任务书由指导教师在课程设计前填写，发给学生做为本门课程设计 的依据。

推荐-基于单片机多功能秒表课程设计任务书 精品

单片机课程设计课题：多功能秒表 系别：电气与电子工程 专业：电子信息工程 姓名：吴腾飞 学号：093411143 河南城建学院 20XX年1月1日

成绩评定· 一、指导教师评语（根据学生设计报告质量、答辩情况及其平时表现综合评定）。 二、评分 课程设计成绩评定

目录 第一章设计目的 第二章设计任务要求 .................................. 第三章总体设计 ...................................... 3.1 任务分析................................................. 3.2 方案确定................................................. 3.3 单片机概述............................................... 3.3.1 单片机的特点 ........................................... 3.3.2 STC89C51单片机简介 3.3.3 STC89C51功能特性概述：................................. 第四章各部分电路设计 4.1 显示原理................................................. 4.2 键盘及读数原理............................................ 4.3 复位电路................................................. 4.4 按键电路................................................. 4.5 时钟电路................................................. 4.6 驱动显示电路............................................. 第五章整体电路图 .................................... 5.1相应程序.................................................. 5.2 硬件实物调试............................................. 5.3 硬件调试.................................................. 5.4软件调试.................................................. 5.5系统联调.................................................. 5.6现场调试.................................................. 第六章设计总结 6.1设计过程中遇到的问题及解决方法............................ 6.2设计体会 .................................................

电气自动化技术专业毕业设计任务书_毕业设计

电气自动化技术专业毕业设计任务书_毕业设计 电气自动化技术专业毕业设计任务书 发布时间：2017-09-27课题名称：x62铣床plc与变频调速控制系统的电气设计 1 x62w铣床是一种通用的多用途机床，它可以进行平面、斜面、螺旋面及成型表面的加工，它采用继电接触器器电路实现电气控制。可编程控制器（简称plc,型号：三菱）专为工业环境应用而设计。变频器是是应用变频技术与微电子技术，通过改变电机工作电源频率方式来控制交流电动机的电力控制设备。我们通过plc和变频器来实现对x62w铣床的全自动化的控制系统。涉及相关计算有：电动机的相关计算，继电器的相关计算，变频器的相关计算。 2、x62铣床plc与变频调速控制系统电气设计要求：（1）了解转换开关、电磁离合的工作原理、特点及其在机床电气控制中的应用。（2）掌握电动机不同顺序控制电气线路的设计方法与技巧。（3）掌握电动机多地控制的原理与设计这类控制控制电路的特点与技巧。（4）了解x62w型万能铣床的主要结构与运动形式，并熟悉铣床的基本操作过程。（5）掌握x62w型铣床电气控制线路工作原理与电气故障的分方法。（6）能检修转换开关、电磁离合器的电器故障。（7) 学会电动机顺序控制、多地控制线路的安装接线与故障维修。（8）能排除x62w铣床的常见故障。（9）能熟练掌握plc 的软件及程序的设计所需指令。（10）掌握变频器的原理。能掌握变频调速的指令及能熟练操作变频器。（11）学会plc与变频器的接线方式。（12）学会plc与x62w 铣床的接线（13）能应用plc和变频器实现对电梯的全自动控制。2、毕业设计（论文）完成内容要求：（1）描述x62铣床的发展及在生活中的作用。（2）说明电梯的结构并说明其相关名称及作用。（3）绘制电动机的不同顺序控制的控制接线图（正转，反转，△/丫，两地控制，多地控制等），并说明各种控制的特点及作用与运动形式。（4）绘制x62铣床电气控制原理图。（5）说明电气控制线路的特点。（6）电气控制线路的分析。（7）说明plc的发展、作用、构造并说明其中英文的全称。（8）进行plc选型及i/o分配。（9）plc控制程序的编写（t型图，sfc图，功能图，）。（10）变频器的简述（发展，类型，控制方式等）（11）变频器的选型及设计相关的指令的说明。（12）举例绘制相关操作图。（13）绘制plc与变频器的接线（14）绘制plc与x62w铣床（继电器的控制)的接线图。（15）绘制plc和变频器与x62w铣床的系统接线图。（16）说明其操作方式。具体参数：轴电动机：7.5kw 1450r/min i 主=20a 型号：j02-51-4进给电动机：1.5kw 1410r/min i进=10a 型号：j02-22-4冷却泵电动机:0.125kw 2790r/min i冷=10a 型号：jcb-22 3、参考文献查阅指引（1）《工厂电气控制设备及技能训练》主编：田xx 机械工业出版社。（2）《变频调速技术与应用》主编：李xx 电子工业出版社。（3）《plc控制系统设计与维护》主编：刘xx 高等教育出版社。（4）《电机及拖动基础》主编：曾xx、欧xx 江西高校出版社。（5）《电气控制与可编程控制器》主编：冯xx 化学工业出版社。 4、毕业设计（论文）进度安排：XX、7、1～7、10：指导老师下达各组任务书，并完成上交审核；XX、7、11～7、20：熟悉课题，查阅资料，确定本课题总体方案，完成开题报告书；XX、7、21～8、30：查阅资料，制定课题设计说明书编写提纲，确定小组各成员的任务；XX、9、1～10、24：完成毕业设计说明书（10000字）XX、10、25～10、30：小组各成员设计内容汇总，讨论，交指导老师审核并修改；XX、11、1～11、10：小组各成员完成完整的说明书；XX、11、11～11、15：各小组制作方案ppt,，参加毕业设计答辩；教研室意见：负责人签名：注：本任务书一式三份，由指导教师填写，经教研室

自动化c语言课程设计任务书教师评价系统数据库管理系统设计大学论文

课程设计报告 课程名称C语言程序设计 课题名称教师评价系统数据库管理系统设计 专业自动化 班级 学号 姓名 指导教师

湖南工程学院 课程设计任务书 课程名称C语言程序设计 课题教师评价系统数据库管理系统设计 专业班级自动化1602 学生姓名 学号 指导老师 审批 任务书下达日期2016 年12 月19 日 任务完成日期2016年12 月30 日

一、设计内容与设计要求 1．设计内容： 数据库管理系统设计 涉及的知识点： ①掌握并熟练运用C语言的基本数据类型与各种表达式，程序的流程控制语句； ②掌握函数的定义，函数的返回值，函数的调用，函数的形式参数和实际参数 之间的关系；掌握变量的作用域与生存期，了解函数的作用域。 ③掌握并熟练运用C语言的图形处理功能和库函数的应用。 ④掌握数组的基本概念。熟练掌握一维数组、二维数组的应用、掌握字符数组 与字符串的关系以及字符串的简单处理。 ⑤掌握结构的概念，结构类型的定义，结构变量的定义和初始化，结构成员的 表示，结构的赋值含义，结构与指针、函数的关系。 ⑥掌握基本的文件操作。 题目5：教师评价系统 输入教师评价信息，提供新增、修改和显示等功能。 成绩单如下： 教师编号：long 4bytes 教师姓名：char 20bytes 教师评分：int 4bytes 总分：int 2bytes 名次：float 4bytes 等级：char 8bytes 系统功能模块如下： (1) 建立教师评价数据库； (2) 菜单实现以下功能： ①计算每个教师的总成绩；

②按总成绩排定教师名次； ③给教师评定等级(85以上优秀，60~84合格，60以下不合格) ④新增一个教师信息进行评价 ⑤按教师编号查询教师评价信息； 2．设计要求： 1)要求每个学生必须独立思考，认真并按时完成本课程设计所包含的所有内容; 2)要求学生必须按照课程设计报告的完整格式说明设计内容，设计任务分析过程和算法， 给出程序流程图和全部源程序; 3)设计报告的完整格式应包括以下部分的内容： ①设计总体思路； ②总体模块框图； ③各个程序模块说明； ④程序流程图； ⑤程序清单； ⑥课程设计总结与体会（不少于400字）。 4)上机时要求必到，设计完成，必须演示程序，答辩并提交设计报告。 5)总评成绩由三部分组成：报告占20%，平时占20%，课程设计题目各占30%。 二、进度安排 附： 课程设计报告装订顺序：封面、任务书、目录、正文、评分、附件（A4大小的图纸及程序清单）。 正文的格式:一级标题用3号黑体,二级标题用四号宋体加粗,正文用小四号宋体;行距为22。 正文的内容:一、课题的主要功能；二、课题的功能模块的划分（要求画出模块图）；三、主要功能的实现（至少要有一个主要模块的流程图）；四、程序调试；五、总结；六、附件（所有程序的原代码，要求对程序写出必要的注释）。正文总字数要求在5000字以上（不含程序原代码）。