社会工作实习手册

社会工作专业实习报告范文4篇

社会工作专业实习报告范文4篇 中国xxxx学院社会工作学院 学生姓名：xxxx 实习督导教师：xxxx 实习机构：xxxx市xxxx福利院 实习时间：xxxx-7-9至8-5 一个月的实习，让我感悟到很多东西，也确定了很多以前只是听说而没有亲身体验的东西。实习生活，有点辛苦但意义重大。 一【机构简介】 xxxx市老年公寓(xxxx社会福利院)，是市政府1999年投资兴办的一所高档次老年福利事业单位，正式开院营业，是xxxx市指定的老干部养老院。 xxxx市老年公寓的服务对象是能自理老人，针对人群主要为中高收入消费者。大楼共有17层，现有建筑面积24219平方米，设床位450张。xxxx市老年公寓秉承“以人为本、奉献爱心”的服务方针，为满足入住老人的生活及精神需求，开展了大量丰富的文体活动，从深度和广度方面对老人的生活进行全面的照料。 我们看到的整个五福的硬件设施都是比较完善的，活动区内有很多老人可以活动的场所。有棋牌室、台球室、多功能厅、电脑房、健身房、书画室、阅览室等等。三层活动区的宣传栏里有为老人制定好

的的从周一到周五的日程安排，有象棋、电脑学习、钢琴练习、京剧、汉语拼音学习、合唱、书法、健身操、交谊舞、英语等等。这些都为老人的休闲及精神生活提供了非常优越的条件。 大楼的每一层都放了一个意见本，有服务、饭菜、卫生三个指标，每一指标都有“很好”、“好”、“一般”、“不好”四个项目。但是，每个意见本上都没有任何的意见。也许这也可以反映出机构的服务还是很受老人满意的。 二【工作任务】 我们在五福的工作任务如下： 1到老人房间探访老人，或者在三层活动区与老人接触，以此了解老人的特征、需求、老人的生活状态等，也可以从中思考社工能在其中做些什么，社工在老人这个群体里的价值何在。 2与机构各个楼层的工作人员交流，了解她们的工作情况和生活状况，从中思考社工在工作人员这个群体当中需要发挥的作用。 3负责几项活动：7月18号生日会、老人的消夏舞会、老电影回放、读书小组、老电影回放。 三【工作过程】 在五福实习的有我在内的四位同学，我们分成两个小组，讨论问题的时候四人在一起，其他时候都是分头行动的，在楼层老人房间、楼层工作人员和三层活动区之间交替。这是我们四个最原始的分工。 我们到老人房间探访了许多老人，也在活动区内经常与老人接触。每次看到老人，不论我们是否认识，都会很热情的主动与老人打

社会工作服务中心实习报告

社会工作服务中心实习报告 20XX—20XX学年的暑假，在XX社会服务中心的联系和省民政厅介绍下，我有幸获得了一次宝贵的实习机会，来到XX市XX区民政局报到实习。在为期一个月的实习中，我始终以积极的工作态 度和良好的精神状态参与其中，并致力于探索和尝试将社会工作 专业理论与实际工作的相结合，从中不断总结经验，反思自我， 有效促进了自我的专业成长。 为期一个月的实习在忙碌又充实的每一天中画上了圆满的句号，基于当下，着眼于未来，认真仔细地总结经验是很有必要的。那么在此，首先就从我实习的单位开始介绍起。 一、实习单位概况 XX市位于XX中部，全市辖6县1区，XXX个乡镇，2个街道 办事处，市政府驻地为XX区。总人口XXX万人，其中农村人口XXX 万人。随着科学发展观的提出和群众路线教育活动的深入开展， 关注民生问题、保障民生事业蓬勃有序发展成为摆在政府面前的 重要任务，而地方民政部门对此承担着重大的责任。诸如城乡低保、医疗救助、赈灾、五保户、社会组织、基层政权民主建设、 福利彩票、丧葬、婚姻等关乎民生问题的事物都属于民政部门的 业务范畴。XX市XX区民政局是XX区政府下设的政府职能部门， 负责全区各项民政事业的开展。民政局下设双拥办、老龄委、救 灾救济股、社会救助股、社会福利股、民政综合股等科室，同时

还下属三个事业单位，分别是XX区殡仪馆、XX区殡葬所、XX区救助管理站。 在对民政系统的机构设置和工作业务有了初步的认识后，为更好地实现专业技能的运用，我决定到基层第一线，用实践检验自己的能力水平和专业素养。于是我申请来到XX区民政局下属的事业单位XX区救助管理站，救助站承担着流浪乞讨人员的救助、管理、教育、护送和安置以及对流浪未成年人实施保护性救助等工作。工作面向的人群多为弱势群体，可以说开展社会工作专业活动有较大的空间。受助人员在参与社会互动的过程中缺乏有效的参与方式，对自我能力的挖掘和整合能力不足，同时对自我认知和接纳处于明显的不自信状态，这就需要通过加以引导，帮助他们重新整合和接纳自我，在社会实现互参与中增能。社会工作者以其专业特点和使命,理所应当地承担了这个重要的任务。 XX市救助管理站，其前身是始建于1954年5月的XX收容遣送站。20XX年8月1日，伴随着新的《城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法》出台，正式更名为XX市救助管站，隶属于XX市XX区民政局，现有配编XXX人。根据《救助管理办法》等相关政策规定，XX市救助管理站是XX市对城市生活无着落的流浪乞讨人员实施临时救助管理的工作机构，主要负责流浪乞讨人员的救助、管理、教育、护送和安置；对流浪未成年人实施保护性救助。随着社会的不断发展，经济的发展不平衡，城乡差距拉大，

社会工作与社会实践

社会工作与社会实践 今年寒假同学们积极投入到社会实践中。同学们心系民生，不断观察社会，体验成长的过程，立足于全面了解社会，增强责任感的信念，不断提升自己。在实践与学习中把思想性与实践性有机结合起来，增强社会竞争力与就业竞争力。 同学们的寒假社会实践涉及到多个方面，全方位、广视角的研究、了解社会，求知探索。具体的实践内容有：改革开放三十年来农村的变化及出现的问题研究、社会调查专题调研活动、志愿服务与专业服务、社会角色体验等等。由于寒假时间较短，及新年等的影响，同学们主要以分散活动的形式开展实践活动。 与以前几次的实践相比，社会实践活动的专业性明显增强，如李洪月同学的关于家乡大学生就业情况的问卷调查实践，廖银环同学的志愿服务，郝素玉同学的个案社会工作实践，黄楠与宣游敏的济南基爱智障人士康复社会工作服务活动中，有明显的专业视角，有很多专业性思考与探索。这是我们要深入学习的。 同学们的实践更加深入社会。如靳爱冬同学利用寒假在“钻石钱柜K歌厅”打工的机会，深入研究了这里的运行与管理，看到了不少社会问题。田应娅、王凤华同学在的农村村委会的实践中，深入思考了社会工作在农村的应用与发展空间等问题。其他同学的实践项目都各有千秋，都有我们要学习的地方，在此不一一罗列。 同学们的对于实践的投入热情、精力等，较前几年明显增加。实践时间加长，实践报告的质量提高，并有很深入的实践反思与总结，此外，实践报告的上交积极，效率高。在二月二十五日之前，实践报告已经交齐。现在同学们在实习中，继续沿袭寒假实践中的认真、灵活主动、敢于担当的精神，不断积累实践经验，在实践中提升自己，丰富完善自己。 在实践报告交齐后，不少同学提出优秀实践报告申请的要求，班级积极组织公选，并公示选择结果，最后评选了四篇优秀的实践报告。由于我们正处于专业实习阶段，空余时间较少，我们会在实习结束后，组织实践经验交流分享会，加强互动，共同提高。

社会工作专业实习 常见疑难问题及处理 社工专业必看

社会工作专业实习——常见疑难问题及其处理 童敏社会科学文献出版社 1、关注经验和感受。 2、因为反思注重的是静态的分析能力，而感受强调的是动态的回应能力。太关注反思，自然减弱了行动的实际回应能力。实际上，增强实务场景中行动的回应能力才是社会工作专业实习的关键，反思只是帮助社会工作者达到这个目标。——P9 3、但要让专业实践活动真正“活”起来，只有打开专业服务活动的大门，邀请服务对象和周围他人加入其中，让专业服务活动不再成为社会工作者的“独角戏”。——P14 4、值得注意的是，虽然服务对象不明白自己的要求，甚至有些“退缩”，但并意味着没有行动，因为日常生活仍需要维持。正因为如此，社会工作者在推动服务对象往前走的时候，可以选择服务对象日常生活中的某项平时都需要做的切入点。——P15 5、用心倾听服务对象的声音，说起来容易，做起来并不简单。服务对象在日常生活中经常是弱者，他（她）的声音自然也就会被淹没。如果社会工作者不睁大眼睛仔细看，不伸长耳朵仔细听，就恨容易把周围他人的看法当做服务对象的“真实状况”。——P20 6、服务对象的表现与具体的日常生活环境是紧密相联的，不同的环境有不同的表现。社会工作者在理解服务对象的同时，需要把服务对象的内心感受、行为表现与外部的环境结合起来。——P22 7、社会工作者需要提醒自己，社会工作服务介入只是暂时帮助服务对象的活动，有一定的时间限制，而且每次直接见面的时间也非常有限。帮助服务对象的有效策略不是直接给予，而是协助服务对象发掘和调动自身拥有的能力和资源。——P41 8、通常，当服务对象寻求帮助时，已经无法克制面临的“问题”。这些“问题”不仅妨碍了服务对象正常生活，而且也让服务对象感受到失败、沮丧、无助等消极情绪。这个时候，无论服务对象还是周围他人，最关心的是如何克服面临的“问题”。如果社会工作者也紧随服务对象和周围他人的要求，把服务介入的切入点集中在服务对象的“问题”上，就会像服务对象和周围的人一样被“问题”缠绕，看不到“问题”之外的生活，出现夸大“问题”的现象。——P44 9、很多初学的社会工作者喜欢按照“先了解，再介入”的原则设计服务介入切入点，但社会工作所说的了解不是站在外部的观察分析，而是走进服务对象或周围他人的生活帮助他们总结以往的经验。这样了解和介入就无法分开，因为它们包含了帮助服务对象和周围他人发掘和调动能力的过程。——P50

社会工作专业学生实习报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 社会工作专业学生实习报 告正式版

社会工作专业学生实习报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、前言 社会工作是一门实务性较强学科，实习在整个教学和学习过程中，占据着非常重要的地位。因为社会工作专的实务性、操作性取向，在其专业教育目标中除了注重学生对专业概念与理论的理解与掌握，更重要的是要培养学生运用专业知识和技巧直接为社会提供服务，而这种能力的培养要依赖于经验的传递和在直接服务案主的过程中，获得有关的工作经验和技巧的积累。而一门专业的诞生是要在专业服务功能获得社会肯定以后，才真正具有专业

权威存在。或者说专业权威的最直接来源就是专业人员提供的服务能否有效地解决实际问题、满足案主的需要，社会工作的发展仅仅具有理论体系还不足够，更重要的是通过专业教育的过程培养有能力运用专业知识和理论、提供实际服务的人才。 因此，可以看出实习对于社会工作学生乃至整个专业发展的重要性。在解决了实习的必要条件之后，我们来讨论下实习的充分条件，怎样才能较好的完成实习工作，我们在实习过程中主要要完成哪些目标和任务。 1.实习的目标 实习作为整个社会工作专业教学的一部分，也具有自己的教学目标的。一般来

社会工作实习报告

浅谈实习之见 班级 姓名 学号 摘要 从莘莘学子到社会人，我们需要经历什么？怎样才算得上一个合格蜕变？自上一寒假的实习，笔者明显感觉到校外工作与个人理想的差别之大。在论文中尝试阐述笔者亲身见闻，并由此引发对于大学生预备就业的思考。 关键词 实习,转变,预备就业 ABSTRACT From the students to the society, what we need to experience? What was the last pass? Practiced since the last winter vacation, I clearly feel the off-campus work and personal ideal difference big. In this paper I tried to elaborate personal experience, and thus trigger thinking about college student probationary employment. KEY WORDS Internship, change, preparation of job 一、实习时间 2013年1月21日至 2013年2月21日 二、实习单位 广州启智社会工作中心（天河南街家庭服务中心）

三、实习单位简介 启智社会工作服务中心是一所为政府和社会提供综合性、专业性社会工作服务和管理的民办非盈利机构，前身为广州青年志愿者协会启智服务总队，启智服务总队成立于1996年，发展至今拥有大批志愿者骨干和大批志愿者会有，开展社会服务四十多项，服务范围涉及青少年、老人、残障人士、智障儿童、重症儿童和流浪露宿者等弱势群体。每年为社会提供志愿者服务时间超18万小时。 启智社会工作中心位于广州市天河区育蕾二街18号，其服务理念是“尊重，专业，专注”，其服务内容主要包括青少年教育、社会福利与救助、矛盾调解、心理辅导、行为矫治、志愿者团队建设、残障康复、婚姻家庭等领域。 四、实习目的 此次实习的目的在于通过启智社会工作中心的实习，掌握社会工作者的基本技能，熟悉专业社会工作的操作流程以及工作制度等，为今后的工作奠定基础。 五、实习岗位 青少年发展部 六、实习内容 (一)实习培训 正式进去实习期前，启智中心的主任对新来的实习生进行的前期培训。主要向我们介绍了启智社会工作中心的来源、服务宗旨、服务对象、服务范围、周边社区的环境以及对实习生的入职要求。此外中心还给予每位实习生分配了相应的专业社工作为其直属上级，并向我们解释了我们需要学习训练的内容和任务。 (二)小组工作 在上级社工的指导下，我策划开展了两个兴趣小组性质的小组工作。分别是针对3-5岁儿童的折纸小组以及针对8-12岁青少年的合唱小组。期间完成了对此两个小组的小组计划书的撰写、小组活动的监督实施、活动结束后的效果评价等工作，而青少年合唱团小组更合作出演当地的歌舞晚会并取得良好反馈。 (三)外展活动 在实习期间，我曾加入启智中心在天河南街的外展活动。在此之前，我对“外展”一词一无所知，而经过亲身经历后，才发现外展是一个社工机构对外宣传的重要渠道之一，在进行外展的社工人员是最直接接触居民的媒介，通过彼此之间的沟通交流，一方面能够让居民进一步认识社工、认识启智中心； 另一方面，中心的社工也能多方面得获得当地居民的信息，为社区服务的顺利开展做出了铺垫。 (四)家访活动 家访活动是获得当地居民信息最简单直接的手段，我在中心实习的时间里，曾进行了多个晚上的家访活动，从中出来能够进一步了解中心与社区的关系外，也能锻炼自己的应变能力和口头表达能力。而在家访活动中，我也曾遇

大学生社会工作实践报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 大学生社会工作实践报告

编号：FS-DY-20543 大学生社会工作实践报告 参加社会实践对我来说已经不再陌生了，以为我已经参加过社会实践了，在社会实践中，我学到了很多值得我去总结的事情，我不想就这样的让它遗忘，我想用字记录下来我的感受，也记录一下我在实践中的酸甜苦辣！ 去年的寒假，去到远方的亲戚家里寄宿，告诉她我的想法，她说年轻人就应该有像我这样的冲劲，但是不能盲目行事，必须把梦想去放大，那些方法可以去实现，结果怎么样，突然有点听不明白这其中最后一句意思，只是认为只要自己努力去做，一定能够成功，其它就没有想太多，她教我用逆向思考，假如努力跟结果不一样该怎么办，听了之后很慌张。很多时候结果并不是很重，关键是过程才有自己去体会。 1998年亚洲金融风暴，20xx年再次光顾我们，转为国际金融危机，美国的先消费后还款的制度是引起了这次次贷危机的源头的之所在，一个发达国家的经济衰退，使周边的国

家也不同深浅的损失，今年是是整个经济最代迷时期，国内很多中小型企业频泯倒闭，这种情况下，众多的外出劳动者面临着失业，出现了人才供过需求，晚上看新闻播报里看到，有人因为身上钱财用光，又不想让家人担心，忍饥饿、睡在大街上，当有记者采访他们的时候，显得是那么的无敕，眼里写满了迷茫，想到这些我不由为自己开始担心，很快我们就要毕业了，面临就业问题，虽说天生我材必有用，但是遇到这样的情况还是给自己的自信打了折扣，知道现在这个社会可是高端人才地盘，和他们相比我学的知识变的那么微不足道了，跟同一个频率的相比，他们由于自己好学，涉世人群中脱而出，经验比我多，一个人时常坐在房间，想想自己到底有那些法宝，可以拿出来使用，脑中闪出离开家门去外面世界去创荡一番。 学校读书的时候就听到身边人说，外面的世界很精彩，那时带着一份期待，希望早点毕业，为社会做点贡献，同时描绘自己未来是多么的美好，不想因为这样的时局，就这么放弃梦想，因为我还没有去行动，心中有太多的不甘心，让自己去实践一下，促使自己的自信进行升温，变的开心起来。

社会工作专业毕业实习报告

社会工作专业毕业实习报告毕业实习报告怎么写，欢迎阅阅读出国留学网小编整理提提供的航空机电设备维修专专业毕业实习报告范文。 社会工作专业毕业实习报报告(一) 一、实习时时间 20XX年1月211日至 20XX年2月221日 二、实习单位 广州启智社会工作中心((天河南街家庭服务中心)) 三、实习单位简介 启智社会工作服务中心是是一所为政府和社会提供综综合性、专业性社会工作服服务和管理的民办非盈利机机构，前身为广州青年志愿愿者协会启智服务总队，启启智服务总队成立于19996年，发展至今拥有大批批志愿者骨干和大批志愿者者会有，开展社会服务四十十多项，服务范围涉及青少少年、老人、残障人士、智智障儿童、重症儿童和流浪浪露宿者等弱势群体。每年年为社会提供志愿者服务时时间超18万小时。 启智智社会工作中心位于广州市市天河区育蕾二街18号，，其服务理念是“尊重，专专业，专注”，其服务内容容主要包括青少年教育、社社会福利与救助、矛盾调解解、心理辅导、行为矫治、、志愿者团队建设、残障康康复、婚姻家庭等领域。

四、实习目的 此次实实习的目的在于通过启智社社会工作中心的实习，掌握握社会工作者的基本技能，，熟悉专业社会工作的操作作流程以及工作制度等，为为今后的工作奠定基础。 五、实习岗位 青少年年发展部 六、实习内容容 (一) 实习培训 正式进去实习期前，启智中中心的主任对新来的实习生生进行的前期培训。主要向向我们介绍了启智社会工作作中心的来源、服务宗旨、、服务对象、服务范围、周周边社区的环境以及对实习习生的入职要求。此外中心心还给予每位实习生分配了了相应的专业社工作为其直直属上级，并向我们解释了了我们需要学习训练的内容容和任务。 (二) 小小组工作 在上级社工的指指导下，我策划开展了两个个兴趣小组性质的小组工作作。分别是针对3-5岁儿儿童的折纸小组以及针对88-12岁青少年的合唱小小组。期间完成了对此两个个小组的小组计划书的撰写写、小组活动的监督实施、、活动结束后的效果评价等等工作，而青少年合唱团小小组更合作出演当地的歌舞舞晚会并取得良好反馈。 (三) 外展活动

社工实习报告

篇一：社会工作实习报告 浅谈实习之见 班级 姓名 学号 摘要 从莘莘学子到社会人，我们需要经历什么？怎样才算得上一个合格蜕变？自上一寒假的实习，笔者明显感觉到校外工作与个人理想的差别之大。在论文中尝试阐述笔者亲身见闻，并由此引发对于大学生预备就业的思考。 关键词 实习,转变,预备就业 abstract from the students to the society, what we need to experience? what was the last pass? practiced since the last winter vacation, i clearly feel the off-campus work and personal ideal difference big. in this paper i tried to elaborate personal experience, and thus trigger thinking about college student probationary employment. key words internship, change, preparation of job 一、实习时间 2013年1月21日至 2013年2月21日 二、实习单位 广州启智社会工作中心（天河南街家庭服务中心）三、实习单位简介 启智社会工作服务中心是一所为政府和社会提供综合性、专业性社会工作服务和管理的民办非盈利机构，前身为广州青年志愿者协会启智服务总队，启智服务总队成立于1996年，发展至今拥有大批志愿者骨干和大批志愿者会有，开展社会服务四十多项，服务范围涉及青少年、老人、残障人士、智障儿童、重症儿童和流浪露宿者等弱势群体。每年为社会提供志愿者服务时间超18万小时。 启智社会工作中心位于广州市天河区育蕾二街18号，其服务理念是“尊重，专业，专注”，其服务内容主要包括青少年教育、社会福利与救助、矛盾调解、心理辅导、行为矫治、志愿者团队建设、残障康复、婚姻家庭等领域。 四、实习目的 此次实习的目的在于通过启智社会工作中心的实习，掌握社会工作者的基本技能，熟悉专业社会工作的操作流程以及工作制度等，为今后的工作奠定基础。 五、实习岗位 青少年发展部 六、实习内容 (一) 实习培训 正式进去实习期前，启智中心的主任对新来的实习生进行的前期培训。主要向我们介绍了启智社会工作中心的来源、服务宗旨、服务对象、服务范围、周边社区的环境以及对实习生的入职要求。此外中心还给予每位实习生分配了相应的专业社工作为其直属上级，并向我们解释了我们需要学习训练的内容和任务。 (二) 小组工作 在上级社工的指导下，我策划开展了两个兴趣小组性质的小组工作。分别是针对3-5岁儿童的折纸小组以及针对8-12岁青少年的合唱小组。期间完成了对此两个小组的小组计划书的撰

关于社会工作专业的实践报告

关于社会工作专业的实践报告 同学来到了来到了乌鲁木齐水磨沟区苇湖庄雨虹自闭症服务中心，开始了为期两周的康复实践。时间不长，我们体会甚多。明白了那句话：读万里书，不如行万里路。 本次实践的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。 一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于专业知识和实践能力的结合。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会社会对社会工作者的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。 我们在实践期间，与自闭症服务中心工作人员一同参与了三部分的矫治课程，分别是生活自理课、动手实践课、音乐课。三部分课程各不相同，对于自闭症孩子来说都是很大的挑战，因而我们也很用心。

首先，我们进行的是生活自理课。在矫治中心工作人员的带领下，我们志愿者每人负责带一名儿童，辅助他们学习戴围巾、戴手套、戴帽子。在常人很容易做到的戴围巾等任务，在我们的课程上却难以进行，自闭症孩子有的不愿意参加，有的不愿意学习，有的认知有障碍，难以理解所教的内容。尽管这样，我们作为志愿者，一点一滴手把手的给孩子们进行教学，让他们认识并学习生活自理，在这节课上，我们深刻感受到自闭症孩子真的很需要人去关爱，社会需要一个爱护自闭症孩子的大环境，我们也应该呼吁更多人加入到这个服务队伍中去。 接着，我们进行了动手实践课。这节课我们来到了矫治中心的活动场地，我们每个志愿者带一名自闭症孩子动手捏橡皮泥，做游戏，折纸等一些少儿的活动。孩子们在活动中展现了他们的天真活泼的一面，我们志愿者在活动中也做到了志愿者的耐心服务。我们很难去想象，对于常人家的孩子，如此简单的游戏，对于自闭症孩子却如此困难，为何这样简单的快乐也要剥夺，我们真心希望社会大众更多的关注到自闭症孩子。 最后，音乐课作为结束活动登场。在音乐课上我们志愿者和自闭症孩子围成一圈坐在一起，我们教孩子打手鼓、唱儿歌、做简单的节奏动作。在这很欢快的气氛中，出现了些插曲，有的孩子玩着玩着突然大哭起来，有的孩子总是欺负

社会工作专业实习报告

社会工作专业实习报告 班级：xx级社会工作班姓名：日期：XX年9月1日 摘要 了解或学习过社会工作专业的人都会知道：在中国，社会工作发展并不均衡。社会工作专业的专业老师第一堂课就给我们讲了社会工作专业在我国发展的历史与过程。在我国，社会工作真正发展的时间并不长，甚至经过了很长时间的被“沉寂”。三年的社会工作专业学习过程中，老师曾多次和我们强调说，沿海城市的社会工作发展的较快，而且专业性很强（相对于国内其他地区而言，与国外的社会工作专业性还是有一定差距），有机会以后可以去这些地区去实习。虽然我没能去沿海地区实习，但是我在xx获得了一次宝贵的专业实习机会。我很感谢xxxx智障人士xx家园能给我这次真正接触社会工作专业实践的机会，同时也很感谢园长封老师的热情接待和督导晁老师的悉心指导，使我在家园中获得了专业的成长并且更加坚定社会工作专业的价值观。xx家园的服务对象是智障人士，以照顾无自理能力的重度智障人士和培训轻中度的智障人士的独立生活能力为目标。xxxx家园是半封闭模式的训练中心，机构里有9名工作人员，他们对26名智障人士提供教育训练以及住宿看护服务。在实习过程中我每天和工作人员一起照顾这些智障孩子，大家生活在一起，有家的温馨。通过一个月的实习，我渐渐的体会到他们

的工作压力与艰辛，也让我发现了一些自身专业不成熟的问题，使我以后对社会工作更加有信心。 一．家园简介 xxxx智障人士xx家园创建于XX年，是一个年轻的ngo，但是经过两年的发展，家园已经取得了让人可喜的成绩。家园主要是为弱智若能人士提供服务。作为一个年轻的民办的非盈利机构，她没有像慧灵和拉拉手那样的名气，所以也就没有能获得像她们那样多的外界资助，这使得xxxx家园在发展过程中，比自上而下的ngo机构成长的更为艰辛。家园里吸收了不同年龄，不同性别的智障若能人士，并形成了托管，教育，培训等的综合服务形成了比较合理的服务模式。xxxx智障人士xx家园是在政府有关部门的资助和注册备案的民间非营利性志愿服务机构，主要以下面几个服务为中心，对智障人士提供服务： 1.弱智成人托管 为18岁以上中重度弱智成人提供看护服务，设置模拟工作空间和家庭环境，辅导学习简单的生活自理和家居技能。若学生日后的生活自理能力衰退或丧失，机构则为他们提供护理服务。 2．弱智青年职业训练 为15－25岁的轻度弱智青年提供劳动技能训练，授以生活技能及规范的操作技能，培养其良好的工作习惯和社会

工作计划之社会工作实习计划

社会工作实习计划 【篇一：社会工作专业实习报告】 广西师范学院 政法学院社会工作专业2010级 实习报告 姓名谢锡惠 学号1002020102 专业班级社会工作专业1班 指导教师付敏红实习单位 实习时间2013年9月17日-2013年11月17日 二o一三年十一月二十六日 社会工作是一门科学更是一门艺术，它不仅要求自身独立的学科知识，更需要专业服务技巧的学习与实践。相对于社会学，社会工作 是一门操作性非常强的学科，需要大量的社会实践去锻炼专业技巧。这次实习让我在学习的过程中更加了解我们专业的工作内容，提高 了对专业的认识，在实践中提高了专业素质、巩固了专业知识，同 时也掌握一些基本的专业实操技巧，明确了自己在以后的工作中感 兴趣的领域和需要学习改进的领域。回想一下自己在广州市大同社 会工作服务中心——永和街家庭综合服务中心实习的这段时间，是 多么的丰富精彩。通过这次实习我认识到专业工作与一般助人活动 的实质区别，从而对自己的专业有了更加客观全面的认识。 一、实习基本情况 2013年9月17日，我们一行3人来到广州市大同社会工作服务中心——永和街家庭综合服务中心，开始了为期两个月的毕业实习。 永和街家庭综合服务中心是 2011年初为永和人建立起来的一个综合 性社会公益服务平台，由永和街道办事处举办，广州市大同社会工 作服务中心运营。中心现有23名工作人员，其中社工17名，还有 一支优秀的志愿者队伍。中心社工秉承“以人为本、关注需求、专业 服务、人文和谐”的宗旨，面向全街道的居民特别是老人、儿童青少年、残疾人、妇女、外来流动人员、失业人员等特殊群体，运用个 案工作、小组工作、社区工作等专业方法，调动和整合社会资源， 为街道辖区内居民，个人和家庭提供多元化社会工作专业服务。中 心的的服务包括九大系列：婚姻家庭辅导咨询服务、儿童青少年服务、残障人士服务、长者服务、就业辅导咨询服务、妇女服务、外

大学生社会工作实习报告总结

大学生社会工作实习报告总结 以下是关于大学生社会工作实习报告总结范文！ XX年5月4日至XX年6月25日，在南京市救助管理站儿童未成年人保护中心实习。每周四9：00——16：30，上午针对流浪儿童开展各种主题的小组活动，内容有益智类、娱乐型等;下午进行通过一些小游戏与孩子建立关系，开展个案访谈和记录，丰富个案资料。同时，单位督导也将自己的一些经验和技巧通过示范传授给我们。 二、实习目的： 社会工作是一门实务性很强的专业，只有通过实践才能将理论知识内化为熟练的技巧，并运用到生活和工作中。只有在真正的在社会工作实践过程中，才能获得的专业工作的经验，能有更高层次的理解。 (一)通过实习来进一步巩固社会工作专业知识和理论，在学习理论的同时，业能够将理论联系实践; (二)发现自己所学知识的不足之处，及时弥补和纠正; (三)亲自带领小组群体，在实践中锻炼自己与他人交流与沟通的能力，为以后的工作打下坚实的基础。 (四)给在大学生活中不适应人群提供一些专业技巧和心理上的支持与帮助; (五)从实习中获得一些专业工作的技巧与经验;

(六) 培养专业的认同感，真实的体验社会工作者角色。认识社会工作崇高的价值理念。 三、实习意义： 社会工作是一门实务性很强的专业，只有通过实践才能将理论知识内化为熟练的技巧，并运用到生活和工作中。只有在真正的在社会工作实践过程中，才能获得的专业工作的经验，能有更高层次的理解。一、在带领小组的过程中，通过小组计划书、招募组员、开展小组活动、评估与总结，使我们能够很好的掌握小组工作的流程，技巧与实际操作的能力;二、与服务对象的交流，提高自己在实践中与他人的交流与沟通能力;发挥自己的专业特长而且为身边受困人员提供帮助，对自己所学的专业认同感有很大地提升;三、通过实习发现自己的知识漏洞，及时予以新的补充，从而得到更好的改善自己的专业水平;四、在实习中，能的更实际的培养社会工作者应有的职业素养，也能较多的明白社会工作的价值所在。总之，实习触发了我们的思想，也从不同的角度提供了锻炼的机会。只有通过了实习，才能真正有深刻的体会，才能感受到工作中所获得的那种愉悦感。实习和没有经历实习的人结果是不一样的，而主动实习和被动接受实习还是不一样的。 实习安排中，我们首先要书写一份实习计划，只有这样才能知道我们是想在哪些方面进行学习。在前后几天的思索

社会工作实习报告范文4篇

社会工作实习报告范文4篇 发布时间：2019-11-28 来源：实习报告 xx年度企业社会工作实习报告范文 一：前言 对于一个即将迈入大四的学生，对于一个社会工作专业的学生，对于暑假实习，我想了很多，也想了很久。针对自己所学的专业，实习的首选当然是和自己专业密切相关的行业，但事非人愿，当今的社会是一个竞争异常激烈的争斗场，想找一份和自己专业相关的职业是非常难的，更何况是暑假实习了，但为了不让暑假的两个月白白浪费，出去实习是必然的选择，只是实习的地方非吾所愿罢了。与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷，与激烈的社会斗更是其乐无穷! 二：实习时间;xx年3月、4月 三：实习内容及过程 经过一番痛苦的寻找，终于在自己的家乡河北衡水，找到了一份农药的推销工作，虽然和自己的专业扯不上任何关系，但至少获得了一份实习工作。面试的时候，心里还是很紧张的，毕竟是第一次应聘，心里底气不足，不知道将会被问什么样的问题。我的第一个问题是让我说一下自己的优点，当时我还是满不好意思的，把自己的优点说的太多，颇有王婆卖瓜，自卖自夸的味道，说的太少证明对自己不自信，我平静了一下心情，很自信的回答到：第一.我的表达能力不错，适合销售;第二.我的责任心比较强，会认真的做好工作;第三.我比较有亲和力，有利于和人交流，经过一番回答之后，我的自信心也增强了不少，随后的回答越来越流畅，在回答完所以的提问后，对于今年天自己的表现还是很满意的。

第二天，我接到公司的电话，告诉我被录用了，听到这个消息很是激动，我终于有了一份实习的工作，随后我便去公司进行了简单的岗前培训，既然要推销农药，就首先要知道农药的功效和自家农药的优势所在，经过一番学习，初步掌握了一些关于农药的信息。接下来就要去实战了，农药销售的主要对象是农产品经销商，他们是在城乡的结合带，因为那里才是市场，对于农村，我是比较熟悉的，因为我从小就在农村里长大，对于去农村，我是充满了亲切感的，但很快这种亲切感便被现实的残酷敲打的支离破碎。来到经销商的所在地，我们便开始工作，六人共分为三组，一组两人，我和同伴首先选择了一家店面比较大的经销商作为突破口，因为这里卖的农药品种比较多，方便进行推销。走进店里，老板立刻笑脸相迎，马上过来询问我们需要点什么，当得知我们不是来买化肥，而是推销后，老板的脸色阴了下来，说道：我这里牌子很多了，不需要其他牌子的农药了，况且我也没听过你们的牌子，你们走吧!说完就把我们往外赶，此时我们脸上火辣辣的，心里如打翻了五味瓶，尽管我们说了一通自己家农药的好处，但那位老板的态度没有丝毫的好转，反而越加的不耐烦，见此，我们只好另寻它家推销，可是结果出奇的一致，一样的态度，一样的结果，一次次的碰壁，一次次的笑脸相对，忙碌了一天，费了很多的口舌，但农药一包都没推销出去，这让我的内心充满了苦涩，深深的感受到社会的残酷，知名品牌的化肥，人家抢者要，反之则无人问津，这就像人一样，有能力的人供不应求，没有能力的人只能疲于奔命的混口饭吃。实习的日子在这样的过程中日复一日，每一日下来都饱受创伤，都对生活有了新的体会，实习了一个月，没有推销多少农药，自然也就没有赚多少钱，获得更多的是种生活的感悟。 四：实习感想：

社会工作学生实习计划(实习契约)

实习计划（实习契约） 实习机构： 学校督导： 机构督导： 实习时间：2011年10月5日—2012年1月10日 一、进一步提高社会工作通用实务能力。 具体目标： A.联系“社会工作”相关理论，观察实习单位、了解实习单位、熟悉实习单位，与相 关人员充分接触，熟悉实习单位的服务对象和“行动系统”。（前3周完成） B.联系“社会工作”相关理论、模式、技巧，与实习单位相关人员充分接触，能够针 对实习单位的一些问题和需求探讨一些方法，能策划一些简单的服务介入方案。（前 3-5周完成） C.争取策划一项实习单位具体活动方案，并整合资源实施方案，以提高社会工作实务 技巧，进一步认识加深对社会工作对象、方法、理论的认识。（第4-10周完成） 二、进一步增加对社会服务机构了解，提高社会服务机构管理能力。 具体目标： A. 联系“社会服务机构”相关理论，观察实习单位、了解实习单位（前三周完成） B. 联系“社会服务机构管理”相关理论，多参与服务机构管理活动；或独立组织、策划一些大型活动，由自己整合资源实施，借此提高机构管理和资源整合能力（第4-10周完成）。 C．提高机构财务管理和人力资源管理能力（第2-8周完成）。 三、进一步认识社会工作价值观。 具体目标： A.联系实习实践，理解社会工作价值观，反思社会工作价值观。（贯穿整个实习过程， 每日、每周总结时完成） B.以实习单位为个案，对社会工作理论、课堂教学（学习）进行反思，对社会工作中 国化进行一些思考。（实习结束、总结时完成） 四、实习过程中的特殊学习需求。 具体目标： A.通过实习进一步认识自我，澄清自己的优点和缺点，检验自己所学的知识和自身素 质，对自己有个较清晰的认识。（贯穿整个实习过程） B.增强自我抗挫折能力，锻造品质，一定程度上提高自我意志。（贯穿整个实习过程） C.进一步认识社会，促进自我的社会化，尽可能地了解社会，提高社交技能。（贯穿 整个实习过程） D.完成实习单位的特定任务和相关要求。（贯穿整个实习过程） E.完成学校的实习作业要求。（贯穿整个实习过程） F.定时向实习督导老师汇报，及时征询督导老师的意见。

大学生社会工作实践报告示范文本

大学生社会工作实践报告 示范文本 After completing the work or task, record the overall process and results, including the overall situation, progress and achievements, and summarize the existing problems and future corresponding strategies. 某某管理中心 XX年XX月

大学生社会工作实践报告示范文本使用指引：此报告资料应用在完成工作或任务后，对整体过程以及结果进行记录，内容包含整体情况，进度和所取得的的成果，并总结存在的问题，未来的对应策略与解决方案。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 真没想到自己会有幸在次来到爱建社区，而这次来是 来实习的，虽然只有为数不多的几天时间，但是通过自己 的学习和实践还是有所收获的，让我了解到了爱建这个社 区的实际情况，看到了现代社区的发展，对未来中国社区 的发展前景充满信心。 社区简介 xx市xx区爱建社区是哈尔滨车辆厂原址，经市规划部 门批准建设的集居住、商业、餐饮、休闲、娱乐、商务办 公等为一体的大型高档综合社区。总建筑面积220万平方 米，其中高档住宅100万平方米，商服100万平方米，商 务办公20万平方米。爱建社区现已入住居民5000余户， 1.8万人。而且社区仍在扩展中，规模将进一步扩大，服务

设施将日益全面。作为xx市最发达的三大社区之一的爱建社区，已成为xx区一个具有现代城市特色、功能齐全的新兴商业社区。社区在学习和实践科学发展观，致力于打造全省全市商务门户区和宜居行户区。 关于社区的实际状况，就自己的所见所闻，主要总结了有以下几点： 优质的社区服务 在刚到社区办公室的时候就留意到室内的服务设施，里面有专门的话费、水电费的系统，使社区居民不必远行就能缴费，在前台有相关的咨询，和提供诸如家政、居家养老、律师服务等等，而在办公室的橱柜里就有专门为社区居民免费使用的感冒、胃肠药，而且居民还可以通过社区网页上的有关信息，找到自己所需要的服务，诸如社区网站上求职和招聘信息。 爱建社区根据社区居民的实际需求，爱建社区围绕构

社会工作社区实习报告

社会工作社区实习报告 前言 为了更好的了解社区的结构和内部运作的过程，在实践中发挥社会工作实务的技巧，解决实际问题。学习在日常的工作中与工作人员相处、接触、沟通，通过日常生活去体会一名社会工作者的工作的原则和价值观的内化情况。2012年5月，通过朋友与南山社区负责人的联系，我有了一次为期两周的社区实习。一、实习的目的 根据老师和个人的要求，实习目的如下： 1、完成本学期的社区实习任务，巩固社区工作课程中所学到的知识。 2、理论与实践相结合，在社区实习中丰富的运用并掌握专业课知识和技能。 3、了解实习机构的基本背景，运行情况等。 4、发现实习机构的一些不足并就自己的看法给出建议。 二、实习时间 2012年4月12日到4月25日为期两周 三、实习地点 石河子市新城街道南山社区 四、南山社区和社区服务站概况 南山社区始建于2008年，是一个新兴社区。现有社区人口8349人。社区是一个开放式的新社区，人员结构复杂，主要是南山煤矿和南山水泥厂的职工和家属为主，辅以一些经商人员。它位于石河子西南65公里处，辖区面积比较大，还包含小沟分矿、大沟分矿、水沟分矿、红沟分矿。辖区内有厂区、商业区、居民区等，还有很多小商贩。人员流量复杂，管理难度较大。社区内楼房老旧，危房很多。保洁工作很细致认真但很难保持整洁。社区以中老年人口居多，同时有一部分房屋出租给周围山区的哈萨克牧民。有部分人已搬走但户籍还在社区内。社区服务站现在实行网格化管理，将街道网格化管理体系分为四个层次：第一层次为街道主要领导和分管领导，第二层次为街道各科室负责人，第三层次为网格片长，第四层次为网格责任人。将社区划分成8个片区，12个网格，每个网格由一名社区工作人员负责。每个网格内管理和服务30-40户，人数约为600-700人，并制作网格划分图表按序号确定责任人，社区将网格责任人的姓名、联系电话、服务内容制作成标牌，在责任区公示。 社区服务站的工作内容： 1、居民信息登记的内容。主要包括：基本情况、社会事务、综治、维稳、人 口与计划生育、市容创建、其他信息等。 2、信息处理流程：网格管理责任人要建立工作日志，对第一时间摸清住户的 相关信息、服务要求，要及时登记并将登记的信息及时录入电脑，通过网络平台做到信息共享。 3、信息收集、反馈的时间要求：要在当天发现、反馈和处理。一般性信息要 在两个工作日内发现、反馈和处理。 4、改变以往被动的工作模式，在各片区设立信息收集平台。如在楼道内、治 安岗亭等地方设立意见建议箱，以及在网格责任区设立电子信箱和电话。 方便居民反映社情民意。 五、实习内容和形式

社会工作实践3000

社会工作综合实践报告 实习时间：2017年10月5日至2017年12月3日 实习单位：佛山市菠萝救援中心 实习地点：广东省佛山市南海区狮山镇红星路口东区三号楼 一、实习目的 （1）通过实习来进一步巩固社会工作专业知识和理论，在学习理论的同时，能够将理论联系实践； （2）发现自己所学知识的不足之处，并及时弥补和纠正； （3）在实践中锻炼自己和他人的交流与沟通能力，建立实务能力与技巧，为以后的工作打下坚实的基础； （4）深入到服务对象当中，运用所学到的专业知识帮助他们解决和改善存在的问题； （5）从实践中获得一些未学习过的专业工作的技巧与经验； （6）培养专业的认同感，真实的体验社会工作者的角色。 1、实习单位的基本情况 菠萝义工服务中心是经南海民政和外事侨务局批准注册的民间公益组织。秉承“正己助人、服务社会”的宗旨，积极参与应急救援、社区服务、道路保障等社会公益事业。主要以安全教育宣传、大型活动安保、义工的发展与培养为主，同时协助政府相关部门参与各类型救援行动。 服务范围：积极参与应急救援、社区服务、道路保障等社会公益事业， 安全教育宣传、大型活动安保、义工的发展与培养，协助政府相关部门参与各类型救援行动，以佛山为主线，并参与全国重大自然灾害救援。 服务宗旨：正己助人、服务社会，整合资源，凝聚力量，立足狮山，服务社会！ 愿景目标：立足佛山，逐步发展成构建最用心的社区服务团队！ 2、实习要求 （1）遵守义工服务组织的章程； （2）不得向服务对象收取报酬或者借钱、借物、谋取其他利益；

（3）在服务期间不得接受服务对象的捐赠； （4）对服务对象的隐私予以保密； （5）不得以义工或者义工服务组织的名义组织或者参与违反义工服务原则的活动。 （6）义工应当在义工服务组织的安排下开展义工服务，完成服务工作。 （7）义工服务组织应当保障义工在服务期间的合法权益。 （8）义工服务组织可以根据义工服务的需要，为参加义工服务活动的义工办理相应的人身保险。 （9）义工在从事义工服务期间应当佩戴统一的义工服务标志。 二、实习内容 （1）学习美国心脏协会Heartsaver 急救课程是面向没有医疗背景的普通大众学习的急救课程。这个课程深度讲授成人、儿童心肺复苏术、自动体外除颤仪使用以及婴幼儿心肺复苏术；成人、儿童或婴幼儿的窒息处理，中毒、外伤、中暑等突发事件处理的技能和知识。通过此课程，可以帮助我们在急救医疗服务人员到来之前，有效的对紧急情况作出反应并加以控制。 （2）协助交警等相关部门在重阳节进行安保活动 为保证重阳期间南国桃园交通疏导工作的顺利进行，南国桃园在10月8至9日拟定了三条临时公交免费接驳线路方案，在南国桃园东西北三个门口提供共20辆免费公交，接送游客至登山入口。义工队协助武警等交通部门进行安保活动，我则负责南国桃园的登高大道口的交通疏导、指路、指挥车辆停靠等工作。 （3）参与编写2017年内部刊 我在2016年内部刊的基础上提出建议并上交后，经过内部人员对所有建议的讨论与整理，重新对2017年内部刊的内容与排版进行设计。我参与的便是挑选图片与文字进行排版。在文书的过程中，我学习到了不少知识。比如说编写文字时不仅要积极向上还要符合政治舆论导向的正确。而在挑选图片的时候不仅仅是挑选有纪念意义或是重大活动的，还要符合积极乐观，不能传播负能量。 （4）参加为期一个月的公交车服务 从10月1日开始到10月31日结束，为期一个月的公交车服务。每天早上8：30开始跟公交车，中午12点左右结束后就回到菠萝救援中心。公交车服务