语文全国卷模拟试卷3

2010年高考全真模拟试题3

语文

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分。考试时间150分钟。

第I卷（选择题共30分）

一、基础知识（共12分，每小题3分）

1．下列词语中加点字的读音，完全不同的一组是：（）

A、汲．取辑．录岌．岌可危亟．待改革

B、拜谒．偈．语竭．泽而渔断碑残碣．

C、泥淖．桨棹．绰．绰有余掉．以轻心

D、拱．让供．货曲肱．而枕供．认不讳

2．下列词语中没有错别字的一组是：（）

A、名片名信片阻击阻击手

B、青色青一色墙角挖墙角

C、绿茵绿茵场化妆化妆品

D、品味高品味检查检查院

3．下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是：（）

A、这次活动承蒙贵公司慷慨解囊，热情相助，取得了圆满成功。他日有托，本人定当

投挑报李，鼎力相助

．．．．。

B、中国互联网协会声称，大规模封杀垃圾邮件只不过是目前在没有法律监控的情况下

的一种权宜之计

．．．．。

C、我国第二条京广铁路已于今年年初动工，将尘埃落定

．．．．于2009年年底，这是一条客运专线，它将大大缓解客运尤其是春运的压力。

D、在国外，医生护理精心，护士关心备至，病人鲜花、微笑、问候、祝福终日伴随，

我国大小医院必须见贤思齐

．．．．，向他们学习。

4．下列句子中，没有语病的一句是：（）

A、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。

B、山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。

C、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。

D、实施名牌战略，精心打造世界知名品牌，是加入WTO之后，面对机遇与挑战并存的形势，我国各大企业相继制定的发展策略。

二、（共9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成5—7题。

在神经手术中，常常用电极产生的电流来刺激神经。而美国科学家康拉德等人发现，可以用激光代替电流来刺激神经。这种方法的精确度高，刺激点可以精确到单个神经细胞。

1780年，意大利医学教授伽伐尼用电极产生的电流刺激青蛙的腿神经，青蛙的腿猛烈地抽搐了一下。这就是最早的电流刺激神经的实验。最近，康拉德等人重新进行了这个古老的实验，不过他们的实验采用的是激光，而不是电流。结果，青蛙的腿神经在激光的刺激下也动弹了起来。

目前，科学家已经研制成功多种神经植入体，它们依靠电极来产生能刺激神经的电流。比如，人工耳蜗就是一种神经植入体，它用于那些因耳蜗受损失去听力的患者。人工耳蜗的组成部分是麦克风、语言处理器和电极。麦克风捕捉到声音信号后，通过语言处理器把这个声音信号转换成电流，电流刺激听觉神经，产生正常的神经信号。

现在使用的这些神经植入体的缺点是感觉失真，对神经纤维的伤害大。而激光通过光导纤维传递，可以更精确地刺激特定的神经细胞，让患者对外界的感觉更真切，对神经纤维的伤害更小。康拉德在最近的一次神经科学会议上说，他们进行的老鼠实验已经证明了这一点。为了让老鼠的一个脚趾动起来，研究人员在老鼠身上开了一个小小的切口，露出老鼠的相关神经，然后用激光来刺激相关的神经纤维，老鼠的脚趾就动了起来。如果用微电极来做同一实验，就得把相关的神经纤维切开。

“这真是个非常巧妙的想法，”美国一位神经学专家布沙吉说，“但是，如果说用激光做神经手术比用电极更加安全，恐怕还为时过早。人体长时间接触电极，可能会对神经组织造成不良反应。我认为激光也可能会对神经系统造成伤害。”在最近的几次老鼠实验中，还没发现激光伤害老鼠的现象，但这还不能说明问题，因为这种实验最长也没超过半个小时，而有的伤害具有一定的潜伏期，短期内难以表现出来。

康拉德认为，激光刺激神经的技术很有可能首先在外科手术和科研中加以应用。例如，

在进行脑肿瘤切除术时，常规的激活脑组织的做法是使用电极来检测其功能，但部分神经细胞对电流的反应不够明显，而用激光来做此类手术，有可能获得成功。康拉德希望这种技术能够最终用于治疗更多、更复杂的疾病。比如，目前还不可能用电极来治疗严重的脊髓疾病。因为不可能用电极去一根根地激活脊髓的10万根神经纤维；改用激光来进行这样的手术，就变得简单、可行了。

5．下列不能体现用激光代替电流来刺激神经的优越性的一项是（）

A、激光的刺激点可以精确到单个神经细胞，而电流则做不到。

B、同样的老鼠试验前者只需开个小切口，而后者得切开相关神经纤维。

C、激光对神经纤维的伤害潜伏期较短，而电流的伤害潜伏期较长。

D、激光刺激可以用于治疗严重的脊髓疾病，而电流刺激则不能。

6．下列对人工耳蜗的解说，不正确的一项是（）

A、人工耳蜗是由麦克风、语言处理器和电极组成的一种神经植入体。

B、人工耳蜗的使用者是一些耳蜗失去致使听力受损的患者。

C、人工耳蜗的作用是转换声音信号，刺激听觉神经，产生正常的神经信号。

D、人工耳蜗的缺点是感觉失真，对神经纤维的伤害比较大。

7．下列对文意的理解正确的一项是（）

A、康拉德与伽伐尼实验的不同在于用激光代替电流以及用老鼠代替青蛙。

B、因为激光实验最长不超过半小时，所以还不至于对神经系统造成伤害。

C、布沙吉对康拉德实验持保留态度，认为激光可能存在与电极同样的后患。

D、对激光的刺激患者感觉更真切，而对电流的刺激神经细胞反应不明显。

三、（共9分，每小题3分）

阅读下面文言文，完成8—10题。

李姬传（[明]侯方域）

李姬者名香，母曰贞丽。贞丽有侠气，尝一夜博，输千金立尽。所交接皆当世豪杰，尤与阳羡陈贞慧善①也。姬为其养女，亦侠而慧，略知书，能辨别士大夫贤否，张学士溥、夏吏部允彝急称之。少风调皎爽不群。十三岁，从吴人周如松受歌玉茗堂②四传奇，皆能尽其音节。尤工琵琶词，然不轻发也。

雪苑侯生，已卯来金陵，与相识。姬尝邀侯生为诗，而自歌以偿之。初，皖人阮大钺者，以阿附魏忠贤论城旦③，屏居金陵，为清议④所斥。阳羡陈贞慧、贵池吴应箕实首其事，持之力，大钺不得已，欲侯生为解之，乃假所善王将军，日载酒食与侯生游。姬曰：“王将军

贫，非结客者，公子盍叩之？”侯生三问，将军乃屏人述大钺意。姬私语侯生曰：“妾少从假母识阳羡君，其人有高义，闻吴君尤铮铮，今皆与公子善，奈何以阮公负至交乎？且以公子之世望，安事阮公！公子读万卷书，所见岂后于贱妾耶？”侯生大呼称善，醉而卧。王将军者殊怏怏，因辞去，不复通。

未几，侯生下第。姬置酒桃叶渡，歌琵琶词以送之，曰：“公子才名文藻，雅不减中郎⑤。中郎学不补行，今琵琶所传词固妄，然尝昵董卓，不可掩也。公子豪迈不羁，又失意，此去相见未可期，愿终自爱，无忘妾所歌琵琶词也！妾亦不复歌矣！”

侯生去后，而故开府田仰者，以金三百锾，邀姬一见。姬固却之。开府惭且怒，

且有以中伤姬。姬叹曰：“田公岂异于阮公乎？吾向之所赞于侯公子者谓何？今乃利其金而赴之，是妾卖公子矣！”卒不往。

（选自高等教育出版社《中国古代文学作品选》于非主编）8．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）

A、姬为．其养女，亦侠而慧于是为．长安君约车百乘

B、奈何以．阮公负至交乎无以．，则王乎

C、因．辞去，不复通蒙故业，因．遗策

D、开府惭且．怒河水清且．涟漪

9．下列各组句子中，分别表现李香“侠而慧”的一组是（）

A、歌琵琶词以送之。/ 且以公子之世望，安事阮公！

B、所交接皆当世豪杰。/ 妾亦不复歌矣！

C、无忘妾所歌琵琶词也！/ 少风调皎爽不群。

D、而自歌以偿之。/ 王将军者殊怏怏，因辞去，不复通。

10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A、李姬是金陵的歌女，她侠义而聪慧，能辨别土大夫贤良与否，张溥、夏允彝很快就称赞她。她能歌唱《四传奇》，尤其擅长歌唱琵琶词。

B．侯生来到金陵，结识了李姬。当时陈贞慧、吴应箕为首发动社会公正舆论斥责曾依附魏忠贤的阮大铖。阮大铖想让侯生为他解除困窘，借助他交好的王将军拉拢侯生。

C. 当李姬知道阮大铖的意思后，她告诫侯生不能受阮大铖拉拢而对不起陈贞慧、吴应箕，她认为凭侯生的家世名望，不应为阮大铖办事，侯生听取了他的告诫。

D．侯生未考中进士，李姬为他唱《琵琶词》送别，借此劝勉他重品行。后督抚田仰用重金邀李姬相见，他遭拒绝后羞愧发怒，派人打伤李姬；李姬则斥责他是阮大铖一类人而终究不去见他。

第Ⅱ卷（非选择题共120分）

四、翻译、诗歌鉴赏、名句背写（共23分）

1．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）且以公子之世望，安事阮公！公子读万卷书，所见岂后于贱妾耶？

译文：

（2）吾向之所赞于侯公子者谓何？今乃利其金而赴之，是妾卖公子矣！”卒不往。

译文：

12．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8 分）

鄂州南楼书事二首(其一) （黄庭坚）

四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。

清风明月无人管，并作南楼一味凉。

(1)诗歌前两句写出了怎样的景象特点? (4分)

答：

(2)结句的一个“凉”字，意味深长，请结合全诗，赏析“凉”字的妙处。(4分)

答：

13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）

（1）舍南舍北皆春水，。，。，。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。（杜甫《客至》）（2）我闻琵琶已叹惜，。同是天涯沦落人，。（白居易《琵琶行》）

外无期功强近之亲，，，形影相吊。（李密《陈情表》）楼船夜雪瓜洲渡，。（陆游《书愤》）

五、（共22分）

阅读下面一段文字，完成14—17题

鸟是树的花朵（吴忌）

我们穿起了厚厚的棉衣，而有些树木落光了叶子！看吧，这就冬天了！

一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝繁叶茂的风姿，裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷，总是遗憾。我时常冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。我喜欢让一切事物都从无到有。这令人激动。

冬天总是如此疏疏朗朗，树木仿佛都停止了生长，我们总是怀着一种等待的心理度过

冬天，只有下雪，玉树琼枝，以及屋檐吊着冰凌，还能令我们开心。

然而一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见满树的花朵！

有时候，鸟是一群一群地飞来又飞走的，黑压压一大片的是八哥或乌鸦，冬天的麻雀也喜欢一群一群地落在光秃秃的树上。黑色的鸟群会在瞬间装点一丛树林。一群白鸽落到树枝上，仿佛早春的玉兰花开，白得丰腴而优雅。鸟儿们叫着喊着，吵吵闹闹。有时候，三只五只，它们散落在稀疏的树枝上。有时候只有一只，孤独地立在细细的树枝上，这使人记起树上的花朵，也是先开一朵，再开一大片的。

每当看到树上落满鸟的时候，我就停下来看。有了鸟的树显得格外生动。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使得树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。乌鸦的歌声粗壮而无所顾忌，麻雀使得冬天没有了秩序。有时一只鸟独自唱出婉转的歌声，细细地发颤、发亮，犹如一个回味爱情的人在冬天品着春茶。那是妙不可言的。

树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗？你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗？你见过会唱歌的花朵吗？这是一只鸟再造了冬天的生机。

鸟是树的花朵，此前肯定有人发现并且说出，如此美丽的事物不会等到今天才有人惊喜。我站在树木这下，我想做的事，鸟儿们替我做了，它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。

实际上，鸟儿一直都在树上：在春天的树上，在夏天的树上，在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇动，我们看到了更多生命的美丽，因此而忽视了树上有小鸟。一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈。与春风一起唱歌；夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树木本来就是鸟

的家园。

一只翠鸟就住在池塘边的灌木上，它翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽，我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜，我想杜甫当年在美丽的锦城思念家乡，一声婉转的鸟鸣，就让他想起了江南。江南的二月，哪一棵树上没有黄鹂的歌声和舞蹈？不管树上有没有花朵，黄鹂总会落到二月妁江南。喜鹊踏梅如何？乡村的快乐都在一树灿烂的梅花上，喜鹊就是开在乡村的花朵。

我喜欢夏天的白鹭，它们整个夏天都住在村头河边的树林里。白鹭们从碧绿的水田里归来，落到树梢上，远远望去，就是一树最浪漫的花朵。最不能忘怀的是村子里的月夜，白鹭们栖宿在那棵枫树上，夜风把树叶吹得哗哗地响，月光会把枝头的白鹭摇上摇下，翻开它们长长的翅膀。我有时候回忆童年，村头的枫树一定会出现，树上的白鸶也一定会出现。

我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。真细想起来，我记住的人不是很多，而我记住的鸟却不少。因为，我认定鸟是树的花朵，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵……（选自《散文》2004年第3期，有删改）

14．本文是写鸟的，为什么开头却用了三个自然段铺陈描写冬天的树？（5分）

答：

15．“我记住的人不是很多，而我记住的鸟却不少”，从全文看，作者写到了哪些鸟？作者的思路是怎样展开的？（5分）

答：

16．“鸟是树的花朵”，本文的标题有什么含义？（4分）

答：

17．结合原文，回答下面的问题。（8分）

（1）揣摩第七段的三个问句，体会此处的问号表达了作者什么样的情感。（4分）

答：

（2）第八段中“我想做的事”指文章中的哪两句话？你怎样理解作者的这种想法？（4分）

答：

六、（共15分）

18．请以诗人的名字为开头，把下面句子改写成排比句。(可增删个别词语) (4分) 杜甫的“何时倚虚幌，双照泪痕干’’将牵挂演绎得感人肺腑；因为牵挂，柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”令人荡气回肠；“一种相思，两处闲愁”，李清照将多少人的牵挂抒写得缠绵悱恻。

答：

19．仔细观察下面的漫画，按要求作答。(5分)

(1)为本幅漫画拟一个标题。(不能以“无题”为题，不超过10个字)(2分)

答：

(2)这是一幅获奖的漫画，请你以评委的名义写几点获奖理由。(不能少于两点)(3分)

答：

20．根据下面句子的语境和句式，仿写相应的句子。(6分)

浪漫是一种心态：

漫步高山流水之间，你会觉得世界是多么空灵和纯净；，

；感受浪漫，就是体验生命的释放与张扬。

浪漫是一种境界：

雄鹰搏击云天，你会惊异它翱翔的英姿；，；追求浪漫，就是期冀人生的壮美与高远。

七、作文（60分）

瑞典医生斯坦利·库尼茨年轻的时候，曾试图穿越撒哈拉沙漠。进入腹地当晚的风暴使他变得一无所有：向导不见了，满载着水和食物的驼群消失了，连那瓶为庆祝自己36岁生日而准备的香槟也洒得一干二净。死亡的恐惧从四面八方涌来，他的手神经质地伸进自己的口袋，“苹果！”斯坦利从绝望中清醒过来，“我还有一个苹果！”几天后，奄奄一息的他被当地土著救起。令他们大惑不解的是，昏迷不醒的斯坦利手中攥着一个虽然完整但已干瘪得

不像样子的苹果，它被攥得如此紧，以致于谁也无法从他手中取出。

上个世纪初，这位一生中不乏传奇色彩的老人去世了。弥留之际，他为自己拟写了这样一句墓志铭：我还有一个苹果。

请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

中考语文模拟试卷含答案

语文中考模拟试卷 一、积累运用（30分） 1．下列语段中加点词注音全都正确的一项（） 所谓文字的力量，不是华美的辞藻，不是漂亮的修辞，重要的是看这些文字，是否具有 直刺人心的深度。许多人活了一辈子，其实早早就只剩下了躯壳．，他们对未来没有憧．憬，往后的日子只是重复每天冗．余的生活。每天有太多的个体被这个强大的世界摧毁。而记录下这些被摧毁掉还倔．强地同这个世界抗争的个体的命运，这大概就是有力量的文字吧。 A ké tóng róng jué B qiào tóng rǒng juè C qiào chōng rǒng jué D ké chōng róng juè 2．下列句子中没有错别字的一项（） A．2016年“中高考禁躁令”出来了，目的是给全市中高考生营造安静的应考环境。 B．针对新京报记者所提“校园暴力”问题，袁贵仁表示，要坚决防犯、坚决制止此类事情，尽最大努力使发生率降到最低。 C．不论是黄昏，还是晨夕初露，茉莉花总是洁白的。所以不管你健康与否，都是最美的茉莉。 D．有的人徇规蹈矩，一生碌碌无为，到老之时唉声叹气，责怪命运的不公平；而有的人，善于创新，关键时放手一搏，即使生命短暂，也活出了不一样的精彩，不一样的闪耀。3．下列句子中加点词语使用恰当的一项是（） A．生命是一种缘，你蓄．意．追求的东西也许终生得不到，而你不曾期遇的灿烂，反而会在你的淡泊从容中不期而至。 B．一切商品都蕴藏 ．．着价值和使用价值两个因素，价值的存在要以使用价值的存在为前提，没有使用价值的物品就不会有价值。 C．文化交流像一条纽带拉近中韩两国人民情感，进而带动两国合作关系全面发展，我们期 待“韩流”与“汉风”相得益彰 ．．．．，中韩文化交流迈向更高水平。 D．此时钱塘江不再平静它掀起了三米多高的巨浪，飞溅起无数朵浪花发出振聋发聩 ．．．．的响声犹如万马奔腾势不可挡。 4．下列句子中没有语病的一项是（） A．教育部近日下发了《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》，明确提出在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈，要根据实际情况，积极稳妥地采取多校划片原则。B．原木色总会带给人们一种静谧、温暖、舒缓的感觉，这间书店把纯白和原木色交融在一起，幽静的同时又不失明亮。 C．推进供给侧结构性改革是一场硬仗，要把握好“加法”和“减法”，增加要素，减缓无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，提高全要素生产率。 D．这次中小学心理发展学习研讨会的的学员，除本研究院相关人员外，还有来自其他高校

中考语文模拟试题(三)

中考语文模拟试题(三) （满分：150分，含卷面分8分） 246440安徽省太湖县白沙中学詹长青 第Ⅰ卷（共77分） 一．（6分） 1．下列加点字注音完全正确的一项是（）。（2分） A．造诣（yì）迁徙（xǐ）笑容可掬（jú） B．矫饰（jiǎo）惬意（qiè）惟妙惟肖（xiào） C．玷污（zhān）荒谬（miù）骇人听闻（hài） D．枢纽（shū）吊唁（yàn）惴惴不安（chuǎi） 2．下列加点词语书写完全正确的一项是（）。（2分） A．恍然大悟重蹈覆辙莫衷一是妇孺皆知 B．相安无事断章取义一视同人忍俊不禁 C．一泄千里自知之明随机应变转弯抹角 D．孜孜不倦小心翼翼郑重其事再接再厉 3．下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（）。（2分） A．五月的山城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。 B．日本原生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”。如此信口雌黄，实在令人吃惊。 C．有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。 D．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。 二．（45分） 阅读下面文字，分别回答问题。 [一]（24分） 一诺千金 吟秋 去陕西出差，先到一个很偏远的小镇，接着坐汽车到村里。路凹凸不平特难走。沿着盘山公路转悠，没多久我就开始晕车，吐得一塌糊涂。“还有多远呀？”我有气无力地问。“快了，一小时吧，再翻两座山。”陪我们的副镇长说。过一条湍急的河时，司机放慢速度小心翼翼地开。“这水真大。”我说。“这还算好呢，到雨季水都漫过桥，特危险。” 开会时我负责照相，一群小孩子好奇地围着我。该换胶卷了，我随手把空胶卷盒给旁边一个小孩子，她高兴极了，其他孩子羡慕地围着看。看着小孩儿喜欢，我又拆了一个胶卷盒给另一个小孩儿，他兴奋得脸都红了。翻翻书包再找出两支圆珠笔分给孩子们，惹得更多的孩子渴望地看着我的包，真后悔没多带几支笔。我拉着一个穿红碎花小褂的女孩儿的手问：“叫什么呀？”“小翠。”“有连环画没有？”“没有。”旁边男孩儿说：“学校只有校长有本字典。”“姐姐回北京给你们寄连环画来，上面有猫和老鼠打架，小鸭子变成天鹅的故事。”听得他们眼睛都直了。 我拿出笔记本，记个地址吧，“陕西省×县李庄小学”，“谁收呢？”“俺姐识字，她收。”过来个大一点的女孩儿，“姐姐，写李大翠收。”“好吧。” 从陕西又转道去四川、青海。回北京忙着写报告，译成英文，开汇报会，一晃就两个月了。偶尔翻到笔记本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子们。犹豫了一下，“孩子们早忘了吧。就是寄过去，也许路上丢了，也许被人拿走了，根本到不了孩子们手里。 第二天，还是拜托有孩子的同事带些旧书来。大家特热情，没几天，我桌上就堆了好几

小学三年级语文下册期末考试模拟试卷

三年级语文期末检测试卷 姓名：分数： 一、书写 1、我能把下面的字写漂亮。（4分） 弱毫递厉 2、我知道（2分） 我知道“辽”字的笔顺：；我还知道第四画是（）。 3、比比谁拼的正确，谁写的好看。（8分） bēi cǎn kū lonɡ yán sù xiàn mù 二、积累与运用。 1、给下面带点的字选择正确的读音，打“√”。（6分） 咆．（báo páo）哮俘虏．（lǔ nǔ）嫉．(jí jì )妒 吹拂．(fó fú) 濒．(pín bīn)临遐．(xiá jiǎ )想 2、火眼金睛，辨字组词。（8分） 泡（）审（）稚（）悔（） 抱（）宙（）难（）诲（） 3、把下面的成语补充完整，并按要求填空。（6分） （）寒交迫（）（）起舞光（）夺目 万（）千红应有（）有亡羊（）牢4、选词填空（10分） 竟然果然忽然仍然固然 （1）我（）觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（2）二徒弟画的骆驼（）比大徒弟多。 （3）你这样做（）稳当，但是得花费很长时间。 （4）白求恩（）镇静地站在手术台旁。 （5）当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐（）变成银的了。 5、给句子选择正确的修辞方法（6分） A、拟人 B、比喻 C、排比 （1）、他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳。（） （2）、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（） （3）杨梅树伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（）6、句子加工厂。（10分） （1）在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句） （2）母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句） （3）翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句） （4）全球气候变暖。（扩句） （5）他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。（用关联词连接）

2017年全国高考语文试题及答案-全国卷3

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷3） 语文 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 “让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设 的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。一些乡村在变为城镇的郭城镇，虽然面貌焕 然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。人们或多或少有这样的担忧：快速的、 大规模的城镇化会不会是“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁” 变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。 乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化记忆，如日常生活 用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如 村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。乡村物质文化记 忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。哲学乡村记忆是人们认知 家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。在城镇化过程中留住他们，才能留住乡愁。 这实质上是对人的情感的尊重。至于哪些乡村基因真正值得保留，这一方面可以借助一 些科学的评价体系进行合理评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。在 新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。 仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。呵护乡村记忆， 使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传 统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。比如，对一些乡土景观、农业遗产、 传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。对于乡村中的集体记忆场所，如村

2017中考语文模拟试题及答案

2017中考语文模拟试题及答案 【2017中考语文模拟试题及答案】一、语文知识积累(本大题含1—6小题，其中1—5小题为选择题，每小题2分，必须使用2B铅笔，将正确答案填涂在答题卡相应位置上。第6小题8分，共18分) 1. 下列词语中加点字的注音有错误的一项是( ) A.狡黠(á) 潜力(án) 提防(dī) 恪尽职守(kè) B.纤细(ān) 嗤笑(ī) 勾当(ɡōu) 黎民百姓(mín) C.拮据(é) 藻饰(zǎo) 称职(èn) 气冲斗牛(dǒu) D.抽噎(yē) 发窘(ǒnɡ) 干系(ɡān) 越俎代庖(páo) 2.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是( ) A.2014年索契冬奥会开幕式出现失误——五环变四环，真让人叹为观止。 B.春晚舞台上，蔡明那幽默滑稽的语言表达，令人忍俊不禁。 C.正因为具有自命不凡的崇高理想，他才在工作中取得了出色的成绩。 D.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。 3. 将下列语句依次填入文段中的横线处，排序正确的一项是( ) 有人把人生比喻为一部丰富多彩的作品：幼年像，充满着天真的幻想;少年像，可以尽情地抒情;青年像一出快乐的喜剧，

追求生活的情趣;中年像，经历着种种世态炎凉与人情冷暖;老年像，静静地品味那逝去的岁月。 ①一本沉甸甸的回忆录②一首浪漫的诗歌③一篇美丽的童话④一部严肃的小说 A.②③④① B.③②①④ C.②③①④ D.③②④① 4.下列句子中没有语病的一项是( ) A.党的十八大报告用24个字概括了中国人民的社会主义核心价值观。 B.我市的灯饰将从“亮起来”变为“美起来”，目前正在实施让灯饰“动起来”的目标。 C.为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。 D.卫视《爸爸去哪儿》热播后，林志颖的儿子小小志和湘的女儿王诗龄立即迅速蹿红网络。 5.下列关于名著容及相关知识的表述，有错误的一项是( ) A.俄国文学家契诃夫被称为短篇小说巨匠，我们学过的长篇小说《变色龙》就是他的作品。 B.诸亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家，他的《出师表》历来受到人们的高度评价，被视为“表”中的杰作。 C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称为“诗三百”，后被儒家尊为经典。 D.“史家之绝唱，无韵之离骚”，是鲁迅赞誉司马迁历史巨著

中考冲刺：中考语文模拟试卷三

中考冲刺：2011年中考语文模拟试卷三 总分：130分 考试时间：150分钟 一、积累与运用（12分） 1．下列各组词语注音或书写有误的一项是（2分） （ ） A ．归省．（ x ǐn ɡ ）恃．才放旷（ sh ì） B ．畸．形（ j ī ）怒不可遏． （ è ） C ．蓦．然（ m ò ）锲．而不舍（ qi è ） D ．罪孽．（ ni è ）叱咤． 风云（ ch à） 2．下面文段中加点词解释有误的一项是（2分） （ ） 复．行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然．．，有良田美池桑竹之属。阡陌交通．． ，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉． 如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 A ．复：又，再 B ．俨然：整齐的样子 C ．交通：交往通达 D ．悉：全，都 3．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（2分） （ ） A.你放心，你们的困难就是我们的困难，这件事我们一定鼎力相助．．．． 。 B.你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有难言之隐．．．． 的苦衷。 C.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟．．．． 。 D.一方有难八方支援，被洪水冲得囊空如洗．．．． 的灾区又重建了家园。 4.依次填入下面横线处的文字，最恰当的一项是（2分） （ ） 幸运固然好，不幸也未必是坏事。海伦·凯勒、居里夫人、华罗庚，都各有自己的不幸， 。这就是艰难困苦，玉汝于成。 A ．然而不幸并没有使他们消沉，反而成为促使他们前进的动力。 B ．但是不幸不仅没有成为他们的拦路虎，而且成为促使他们前进的动力。 C ．可是不幸只能吓倒懦夫，对强者却无可奈何。 D ．只是他们并没有屈服于不幸的遭遇，他们扼住了命运的咽喉。 5. 阅读下列选段，指出点评有误的一项是(2分) （ ） 我也开始挣钱：我逢星期日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡 牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！” A ．本文选自《童年》，作者是苏联作家高尔基。《童年》是他的自传体三部曲中的一部。 B ．从选文看，外祖母善良慈祥，聪明能干，热爱生活，她如一盏明灯，照亮少年高尔基敏感而孤独的心。 C ．选段主要叙写了小主人公开始学会挣钱补贴家用，和外祖母相依为命的事情。 D ．小主人公的这段经历启示我们：即使是在逆境中，也要乐观地面对生活，要坚强地面对一切挫折。 6.下列句子修辞方法运用不恰当的一项是(2分) （ ） A.茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边。 B.知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。 C.姑娘从泉边汲水回来了，辫梢上沾着几滴水珠，欢乐盛开在她的眼睛和眉毛上。 D.习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。 二、阅读与欣赏（50分） （一）(3分) 除夜作

三年级语文(下册)三单元模拟试卷及答案

三年级语文(下册)三单元模拟试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） tú sūjiā jiéjiǔ jiāmù tónɡdú zì yì xiānɡxiōng dìbào zhúměi féng dēng gāo jiù fúyù wàng líng hún jiè kǒu hé chù 二、比一比，再组词。（10分） 刮（________）笛（________）城（________）线（________）乱（________）油（________）诚（________）浅（________） 三、读一读，连一连。（10分） 一排排落叶丰收的音乐厅 一阵阵大雁透明的叮咛 一片片秋风暖暖的歌吟 四、想一想，选词填空。（10分） A．拜访 B．探望

1．张老师今天登门（____）了我的爷爷。 2．妈妈要去（____）一位好久不见的老同学。 A．思绪B．思路 3．我想了很久，终于想出了计算这道题的（____）。 4．看到这本书，我（____）万千。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。（缩写句子） __________________________________________________ 2.不给钱我也愿意。从来没有人肯把头交给我随便处置。（用关联词合成一句话） ______________________________________________ 3.姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。（仿写句子） ________________________________________________ 4.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）__________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 青蛙与小草 一只大鹅不小心踩了青蛙，青蛙感到受了很大的侮辱，他仰面躺在绿毯似的草地上，气得鼓起了肚子。 小草对青蛙说：“你只不过被鹅不小心踩了一下，值得这么个样儿吗？该原谅别人的地方就应当原谅别人。” “让我原谅鹅？办不到！”青蛙眼瞪得溜圆，说，“我一定想个妙法儿报复一下鹅，叫他知道我青蛙不是好惹的！” 小草摇摇头，说：“你这就不对了，还是别把这事儿往心里放吧。” “你说得倒轻巧，”青蛙更生气了，“要是你遇到类似我这样的事儿，怕就不会是你现在这个样子了吧？”

2018年高考真题语文全国卷3(含答案)

2018年普通高等学招生全国统一考试 语文全国卷3 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案 标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标或。回答非选择题时，将答案写在大体看上。写在本试卷上无效。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综 合状态、综合能力，是公共性与私人性之间；多样性与共同性之间；稳定性与变 迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐。过于绵柔、松散，或者过于刚硬、密集，都是弹性不足或丧失的表现，是城市体出现危机的表征。当代城市社会，尤其需要关注一下文明弹性问题。 其一，空间弹性。城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问题，就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。片面的强调空间公共性或片面的强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础。目前，人们更多地要求空间的人，注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。这种以私人化为核心的空间固化倾向，造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市，发展的一个重要原因。 其二，制度弹性。一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期、发展阶段，对一个 正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力。而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在

人教版中考语文模拟试卷及答案

人教版中考语文模拟试 卷及答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

人教版中考语文模拟试题(一)及答案 一、积累及运用（每题3分，共18分） 1.下列各项中字形和加点字字音全都正确的一项是（ ） A 、阻遏．（è） 诘．问（jí） 愧怍．（zuò） 张慌失措． （cuò） B 、仄．歪（zè） 嶙峋．（xún ） 干涸．（gù） 唯妙唯肖． （xiào ） C 、狼藉．（jí） 污秽．（huì） 酬和．（hé） 相行见绌． （chù） D 、妖娆．（ráo ） 招徕．（lái ） 狡黠．（xiá） 强聒． 不舍（gu ō） 2.下列词语中，没有错别字的一项是 （ ） A.轩昂沉缅恣睢鳞次栉比 B.告罄蓦然威慑根深蒂固 C.潺弱扶掖惊悚睇泗横流 D.亵赌鸿鹄睥睨独具惠眼 3.下列各句中，加点的成语使用恰当．．．． 的一项是（ ） A ．便民箱、窨井盖、金属垃圾桶、名花名草不胫而走．．．． ，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。 B ．学问是寸积铢累．．．． 而来的，常是各有疆域独自为政的。 C ．他们原来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳．．．．了。 D ．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然．．．． ，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。 4.下列句子中没有语病．．．． 的一项是（ ） A.参加第二十一届冬奥会的中国体育代表团载誉归来，勇夺五金实现历史突破。 B.经过国庆阅兵大典后，使许多年轻人萌发了成为一个军人的愿望。

C．能否贯彻落实科学发展观，无疑对构建和谐社会，促进可持续发展具有重大的意义。 D．不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。 5.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（） 要取得成功，首先要学会低头。。因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。 ①你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢 ②这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。 ③什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。 ④低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。 A．②④③① B．②③④① C．④①③② D．④②①③ 6.下列关于名着中人物的表述，不正确的一项是（） A.林黛玉因晴雯不开门一事错怪宝玉，心中怨气无处发泄。次日，又看到花落，勾起伤春愁思，就把残花落瓣掩埋起来，一首《葬花吟》道尽了她内心的酸楚。 B.简·爱从小父母双亡，寄人篱下，有着与同龄人不一样的遭遇，这养成了她自尊、坚强、独立的个性。 C.保尔在一次激战中头部受重伤。在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的妻子。 D.赵云是刘备手下有勇有谋的大将，他曾两次救阿斗。一次是长坂坡单骑救阿斗，另一次是孙夫人要带年幼的阿斗回东吴，赵云截江夺阿斗，为刘氏政权立下了汗马功劳。 二、古诗词鉴赏（3分） 次北固山下

中考语文模拟试卷及答案(三)(最新整理)

中考语文模拟试卷及答案(三) 中考语文模拟试卷及答案(三) 一、积累与运用(1―5小题，每题2分，6、7小题每题4分，共1 8分) 1．阅读下面的文字，根据加点汉字写拼音或根据拼音写汉字。(2分) A．雨说：我是幸运的，我是在白云的襁( )褓中笑着长大的。(《雨说》) B．水藻真绿，把终年贮蓄( )的绿色全都拿出来了。(《济南的冬天》) c．在这些时候，我可以附he( )着笑，掌柜是决不责备的。(《孔 乙己》) D．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交xie( )了，正是祸不单 行日子。(《背影》) 2．下列用词造句哪一项有错误?请你把它选出来。(2分) A．拮据：她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。 B．酝酿：这次班会经过大家的酝酿，组织得非常好。 C．精致：文具店里摆放着几个精致的笔盒，我很想买一个。 D．行云流水：这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 答：( ) 3．根据句意，依次填人横线的词语最恰当的是(2分) ①“永远的丰碑”记录着烈士们在血雨腥风的年代里，凭着坚强的 信念和____的意志，坚持斗争不动摇的英雄事迹。 ②两岸关系的融洽与否，关键在于双方是否能够以和解、互信、坦 诚的态度______广大人民的意愿。 ③我国自己研制的载人飞船“神州六号”成功发射，________着我 国裁人航天事业又取得了重大进展。 ④王强虽然学习基础较差，但由于他前一阶段扎实复习，刻苦努力，成绩进步明显，从而为后阶段的综合提高打下了的_________基础。A．坚韧顺应标明坚定 B坚忍顺应标志坚实

c．坚忍适应标明坚实 D．坚韧适应标志坚定 答：( ) 4．下列语句中没有语病的一项是，( )(2分) A．我向同学们介绍了学习经验，给了大家很多教诲。 B.张教师退休了，但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。 C．经过医生的诊治，他的病终于恢复了。 D．老张的衣服比老李的衣服做得好。 答：( ) 5．仔细观察下面这幅漫画，补全漫画中“书籍”所说的话。(30字以内)(2分) 6．2006年6月10日是中国第一个“文化遗产日”，学校开展以 “中国记忆”为主题的板报设计评选活动。你班尚未完成板报，请你为它做好文字编辑工作。阅读下面文字，按要求回答问题。(4分)注：文化遗产蕴含着一个民族的价值观念、审美追求与情感记忆。它包括物质文化遗产和非物质文化遗产，例如古文化遗址、古建筑、艺术品、民俗活动、表演艺术、传统音乐等。 材料一：乐山大佛是峨眉风景区不可分割的组成部分，迄今是世界上最大的一座石刻佛像。 材料二：“夏之韵”诗文朗诵比赛于2006年6月6日在××中学落下帷幕。 材料三：中国古琴是世界最古老的弹拨乐器之一，古琴艺术是中国古代精神文化在音乐方面的主要代表之一。 材料四：沈阳故宫是我国现存仅次于北京故宫的最完整的皇宫建筑，具有很高的历史和艺术价值。 (1)上面四则材料，不适合选人板报的是哪一则?请简要谈谈理由。(2分)

人教版三年级语文上期末模拟试卷si

人教版三年级语文上期末模拟试卷(四) 一、拼写词语，我最棒！(10分) zīrùn zīshìliáo kuòzhèng quèwu wù ( ) ( ) ( ) ( ) gu lìmáo dùn zhìhuìchuítóu sang qì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、巧填词语。（9分） （）不（）睛没（）打（）五（）四（） （）（）仆仆大（）神 （）满（）而（） 不（）思（）一（）正（）（）有（）有 三、词语模仿秀。（写出三个）（１０分） １、例：嫩绿碧绿（含“绿”字） ２、例：七上八下（含反义词） ３、雨蒙蒙（ＡＢＢ式） ４、又说又笑（ＡＢＡＣ式） ５、津津有味（ＡＡＢＣ式） 四、填上适当的词语（１０分） 庞大的（）苍翠的（）弯弯曲曲的（）

茂密的（）嫩绿的（）澎湃的（）一本正经地（）鲜花开得（）飞快地（）五、句子大本营。（１０分） １、我写完了作业。（改成“把”字句） ２、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体） ３、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话） ４、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句） ５、造纸术是我国的四大发明。（修改病句） 六、明辨是非。（是比喻句的打对号，不是的打错号）（５分） 1、太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。（） ２、他长得很像他爸爸。（） ３、今天好像是要下雨了。（） ４、小兴安岭像个美丽的大花园。（） ５、那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（） 七、我会填。（１１分） 1、写一句热爱读书的一句名言 2、写一句孔子的名言 3、明月松间照，。

4、聪明在于，天才在 于。 5、《夜书所见》是代诗人写的。 6、我会写八个字的词语： 7、我会背《三字经》 8、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像 （），有的像 （）。 这句话把（）比作（）和（）。 7、西沙群岛一带的海水（），（）：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。（），（），相互（）。 八、阅读积累与运用（28分） 1、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。（13分） 上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luòlào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diào tiáo）来的，还不知道英子的情况。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。 几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（1分） 2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（2分）

高考语文全国卷3真题

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力，是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐，过于绵柔、松散，或者过于刚硬、密集，都是弹性不足或丧失的表现，是城市体出现危机的表征。当代城市社会，尤其需要关注以下文明弹性问题。 其一，空间弹性。城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问题，就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。片面地强调空间的公共性或片面地强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础，目前，人们更多地要求空间的私人性，注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。这种以私人化为核心的空间固化倾向，造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市发展的一个重要原因。 其二，制度弹性，一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力，而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩序与稳定的问题；即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。过于注重某种形式的城市制度，过于注重城市制度的某种目标，都是城市制度弹性不足，走向僵化的表现，都会妨害城市发展。 其二，制度弹性。一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力。而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在于，

2020年部编版统编版中考语文第一次模拟试卷3

2020年中考语文第一次模拟卷3 （满分150分考试时间100分钟） 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1.停杯投箸不能食，_________________________。（李白《行路难（其一）》） 2.________________________，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》） 3.________________________，尘暗旧貂裘。（陆游《诉衷情》） 4.兔从狗窦入，________________________。（《十五从军征》） 5.到亭上，有两人铺毡对坐，________________________。（张岱《湖心亭看雪》） 【答案】（15分。每小题3分，错一字扣1分，扣完为止）1.拔剑四顾心茫然2.羌管悠悠霜满地3.关河梦断何处4.雉从梁上飞5.一童子烧酒炉正沸 【分析】考察诗歌的默写，涉及的很多是部编版的新诗歌，因此学生在背诵的时候老师要多关注，一些生字词也要注意不要写错别字。 （二）阅读下面的词，完成第6-7题（4分） 蝶恋花 [宋]柳永 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 6.词中“烟光”指的是________________________（2分） 7.下列理解有误的一项是（）（2分） A.“春愁”两字，既点出了时令，又是此词情感的核心词。 B.青草、烟光、夕阳这些景物营造出春天清新的诗意氛围。 C.“强乐还无味”写借酒浇愁，更写出“春愁”的缠绵胶着。 D.本词既表达了忠贞的爱情主题，也暗寓执着的人生理想。 【答案】6.（2分）飘忽缭绕的云霭雾气 7.（2分）B 【分析】6.本题考察诗歌的课下注释，要求学生要熟练掌握背诵。难度不大。

三年级语文模拟试卷

三年级语文期末模拟卷(三) 第一部分积累使用(50分) 一、选择(15分) 1.下列每小题都有一个字的读音是错误的，将序号写在首面括号内。 （）①A伶俐líng B花骨朵gǔ C木杆gān D一溜烟li ù （）②A投掷zhèng B打捞lāo C束缚fù D饱胀zhàng （）③A铁锚miáo B懦弱nuò C一乘轿子shèng D概括gài 2.下面每道小题中，都有一项含有错别字，将序号写在前面括号内。 （）①A偶尔 B修健 C姿势 D凑成 （）②A随便 B莲蓬 C垮越 D阻力 （）③A佳节 B而且 C创举 D辩别 3.找出与句中加点词意思最接近的词语。 ( )①因为蔡伦的造纸术经济又实用，所以就传承了下来。 A传递 B传播 C流传 D.承认 （）②很多植物开花的时间与昆虫活动的时间相吻合。 A结合 B符合C组合 D.开合 4.下列句中加点字的字义解释有误的一项是( )。 A冀复得兔(希望) B千门万户曈曈日(形容儿童笑容灿烂的样子) C每逢佳节倍思亲(遇到) D.遍插茱莫少一人(全都、普遍) 5.下列句子中成语使用不得当的是（）。 A.老板告诉儿子坏的水果不能放在篮子里滥竽充数。 B.我们要读万卷书，行万里路，不能做井底之蛙。 C.我们要用发展的眼光看待问题，以刻舟求剑的方式解决问题是不行的。 D.他酷爱绘画，一有时间就画个不停，真是叶公好龙。 6.下列句子是拟人句的项是（）。 A.池子里的荷花开了，像穿着白裙子的小姑娘。 B.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 C.小燕子带了它剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。 D.街上的人，有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车。 7.下列分析准确的一项是( ) A.《元日》描写了人们辞旧迎新，欢度除夕的情景，人们燃爆竹、饮屠苏酒、挂桃符，喜气洋洋。 B.“免走触株，折颈而且死”的“走”，表示跑的意思。

人教版中考语文模拟试卷及答案(一)

人教版中考语文模拟试题(一)及答案 一、积累及运用（每题3分，共18分） 1.下列各项中字形和加点字字音全都正确的一项是（） A、阻遏．（è）诘．问（jí）愧怍．（zuò）张慌失措．（cuò） B、仄．歪（zè）嶙峋．（xún）干涸．（gù）唯妙唯肖．（xiào） C、狼藉．（jí）污秽．（huì）酬和．（hé）相行见绌．（chù） D、妖娆．（ráo）招徕．（lái）狡黠．（xiá）强聒．不舍（guō） 2.下列词语中，没有错别字的一项是（） A.轩昂沉缅恣睢鳞次栉比 B.告罄蓦然威慑根深蒂固 C.潺弱扶掖惊悚睇泗横流 D.亵赌鸿鹄睥睨独具惠眼 3.下列各句中，加点的成语使用恰当 ．．．．的一项是（） A．便民箱、窨井盖、金属垃圾桶、名花名草不胫而走 ．．．．，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。 B．学问是寸积铢累 ．．．．而来的，常是各有疆域独自为政的。 C．他们原来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳 ．．．．了。 D．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然 ．．．．，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。 4.下列句子中没有语病 ．．．．的一项是（） A.参加第二十一届冬奥会的中国体育代表团载誉归来，勇夺五金实现历史突破。 B.经过国庆阅兵大典后，使许多年轻人萌发了成为一个军人的愿望。 C．能否贯彻落实科学发展观，无疑对构建和谐社会，促进可持续发展具有重大的意义。 D．不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。 5.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）

要取得成功，首先要学会低头。。因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。 ①你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢？ ②这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。 ③什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。 ④低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。 A．②④③① B．②③④① C．④①③② D．④②①③ 6.下列关于名著中人物的表述，不正确的一项是（） A.林黛玉因晴雯不开门一事错怪宝玉，心中怨气无处发泄。次日，又看到花落，勾起伤春愁思，就把残花落瓣掩埋起来，一首《葬花吟》道尽了她内心的酸楚。 B.简·爱从小父母双亡，寄人篱下，有着与同龄人不一样的遭遇，这养成了她自尊、坚强、独立的个性。 C.保尔在一次激战中头部受重伤。在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的妻子。 D.赵云是刘备手下有勇有谋的大将，他曾两次救阿斗。一次是长坂坡单骑救阿斗，另一次是孙夫人要带年幼的阿斗回东吴，赵云截江夺阿斗，为刘氏政权立下了汗马功劳。 二、古诗词鉴赏（3分） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 7.找出下列说法中不正确的一项( ) A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。 C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

三年级语文上学期模拟试卷

1 三年级 语文 考试时间:150分钟 总分100分 一、基础知识。（ ） （一）读拼音，写词语。（8分） y ǒu q ù b ǎo gu ì g ǎn sh òu gu ān ch á ( ) ( ) ( )( ) h é l ǒng r óu ru ǎn y ǎn z òu y áo hu àng ( ) ( ) ( ) ( ) （二）同音字填空。（3分） b ì 墙（ ） 手（ ） （ ）绿 d ài （ ）鼠 （ ）领 （ ）表 （三）照样子，写字组词。（5分） 摇 （ 摇 头 ） 镜 （ ） 漂 （ ） 遥 （ 遥 远 ） （ ）（ ） （ ）（ ） 偷 （ ） 喊 （ ） 脑 （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （四）在括号里填上恰当的词语。（3分） 金色的（ ） 美丽的（ ） 激动的（ ） 开心地（ ） 用力地（ ） 跑得（ ） （五）按要求写四字词语。（6分） 1、含有数字的：（ ）（ ）（ ） 2、含人体器官：（ ）（ ）（ ） 3、描写秋天的：（ ）（ ）（ ） 4、四字拟声词：（ ）（ ）（ ） （六）修辞手法我会辨。（5分） 1、太阳出来了，放射出千万缕像利剑一样的金光。 （ ） 2、小树向我招手，花儿向我点头。 （ ） 3、西沙群岛的海里一半是水，一般是鱼。 （ ） 4、同学们有的做作业，有的画图画，有的在玩游戏。 （ ） 5、石榴笑得咧开了嘴。 （ ） （七）查字典填空。（5分） 1、“装”字是（ ）结构，一共（ ）画，组两个词（ ）、（ ）。 2、“视”字按音序查字法应查大写字母（ ），按部首查字法应查 （ ）部，再查（ ）画，“视”的意思有：①看；②考察；③看待。下面句子中的“视”字是什么意思，请把序号填在括号里。 例：

中考语文模拟试卷一答案

中考语文模拟试卷一答案 一、单项选择题（30分） 1.选出下列加点字注音完全正确的一项（C） A 默契．（ qì）窥．伺（ kūi）kui 胚．胎（ pēi）鲜．为人知（xiǎn） B 怪诞．（dàn ）谚．语（ yàn）嫉．妒（ jì）ji 风雪载．途（ zài） C 造型．（xínɡ）伎俩．（liǎnɡ）蓬．勃 (pénɡ) 妄．下断语（wànɡ） D 阔绰．（chuò）相宜．（ yí）喧嚷．（rǎnɡ）回环曲．折（ qǔ）qu 2.下列词语中没有错别字的一项是（A ） A.黯然失色相形见绌锐不可当万恶不赦 B.不可名状睡眼惺忪脑羞成怒恼精血成聚诚 C.混为一谈马革裹尸廓然无累张惶失措皇 D.抑扬顿措挫盘虬卧龙浑浑噩噩踉踉跄跄 "精血诚聚"指的是精聚为髓,精髓化生为血(精血同源),由于肝肾同源于精血,指把心力都聚集在一起。也指认真学习，费尽心思，呕心沥血地做成了一件事情。也指花费心思和精神所取得的成就。 廓然无累，汉语成语。拼音是kuòrán wúlěi，意思是指心胸开阔，心境单纯，不受外界的干扰。 3.选出下列加点词语运用不恰当的一项（A ） A老师经常提醒我们，写字时一定要正襟危坐 ．．．．，眼睛距离书本一尺远。 B张大娘每天晚上都和小区里的老人一起去跳广场舞，乐此不疲 ．．．．。 C青少年要努力学习，奋发有为，以报效祖国，这是我们义不容辞 ．．．．的责任。 D在签名售书会上，他见到了仰慕已久的老作家，一时间竟激动得语无伦次 ．．．．。 4.选出对下列病句修改有误的一项（B） A公园里，鲜花盛开，姹紫嫣红，我不由得停下脚步驻足观赏。 修改：将“停下脚步”或“驻足”去掉一个。 B实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步加强青少年足球运动水平。 修改：将“加强”改为“培养”。改为“提高” C更加科学有效地防治腐败，是实现中华民族伟大复兴的重要保障和前提。 修改：将“保障”和“前提”互换位置。 D如果宇航员能在空间站上制造和组装仪器设备，那么不仅可以节省费用，可以保证仪器的精密度。 修改：在“可以保证仪器的精密度”前加上“还”。 5.选出下列表述有误的一项（D） A《水浒传》作者施耐庵，元末明初人。小说中好汉们大都是被逼无奈才铤而走险、“犯上作乱”的，这恰好印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。 B《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔，在疾病缠身的时候，内心也曾绝望、动摇过，但最终战胜了内心的怯懦，以写作的方式实践着他生命的誓言。 C《简·爱》中女主人公常常在宣泄感情后严厉自省，调整思想并校正人生航向。她在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡，就是她通过痛苦反思，对爱情和罗切斯特的认识逐步深化的结果。D《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，小说讲述的是高尔基三岁到十岁这一时期的童年生活。阿廖沙 6..依次填入下列各句画横线处的词语，正确的一项是（D） ①何满子却隐匿在柳棵子地里，深藏到芦苇丛中，_______在青纱帐内的豆棵下。 ②背书认字倒难不住我，我是怕他看见那本________的课本生气。 ③正是从这些表明我的学识水平的_______中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。 A.潜伏残破千丝万缕 B.埋伏残破千丝万缕 C.埋伏凄惨蛛丝马迹 D.潜伏凄惨蛛丝马迹 7.选出下列表述语言得体的一项（B） A周末，同学邀你看电影时，你说：“看把你闲的，都要中考了，哪有那闲工夫!”