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江西专升本大纲

江西专升本大纲
江西专升本大纲

江西理工大学2010年“专升本”考试自主命题课程考试大纲

科目一、《高等数学》考试大纲

一. 主要内容

1。函数与极限

函数;数列的极限;函数的极限;无穷小与无穷大;极限运算法则极限存在准则,两个重要极限;无穷小的比较;函数的连续性;闭区间上连续函数的性质。

2.导数与微分

导数的概念及其性质;函数的和、差、积、商的求导法则;复合函数的求导法则;高阶导数、隐函数的导数以及由参数方程所确定的函数的导数;函数的微分。

3、中值定理与导数的应用

中值定理;洛必塔法则;函数的单调性和曲线的凹凸性;函数的极值和最大值、最小值;函数图形的描绘。

4、不定积分

不定积分的概念与性质;换元积分法;分部积分法;有理函数的不定积分。

5、定积分及其应用

定积分的概念与性质;微积分基本公式;定积分的换元法及分部积分法;定积分在几何上的应用;反常(广义)积分。

6、微分方程

微分方程的基本概念;可分离变量的微分方程;齐次方程;一阶线性微分方程;二阶常系数齐次线性微分方程;二阶常系数非齐次线性微分方程。

7、向量代数与空间解析几何

向量及其线性运算;点的坐标与向量的坐标;数量积、向量积;平面及其方程;空间直线及其方程。

8、多元函数微分法及其应用

多元函数的基本概念;偏导数;全微分;多元复合函数的求导法则;隐函数的求导公式;多元函数微分法的几何应用举例;多元函数的极值及其求法。

9、重积分

二重积分的概念与性质;二重积分的计算。

10、无穷级数

常数项级数的概念与性质;常数项级数的审敛法;幂级数;函数展开成幂级数。

二. 基本要求

1 。函数与极限

a.理解初等函数的概念。熟练掌握函数的四种特性。会建立简单问题的函数关系式。

b.理解数列极限的描述性定义。熟练掌握数列极限的计算。

c.理解函数极限的描述性定义。熟练掌握极限的四则运算法则。理解无穷小与无穷大的概念,掌握无穷小的性质及阶的比较。熟练掌握极限的收敛准则。熟练掌握两个重要极限。

d.了解函数的连续性。知道闭区间上连续函数的性质。会求一般函数的间断点。

2 。导数与微分

a.理解导数的定义与几何意义。知道可导与连续的关系。会求曲线的切线方程和法线方程。

b.熟练掌握函数四则运算的求导法则和复合函数的求导法则。熟练掌握求导基本公式。掌握隐函数的

导数、由参数方程所确定的函数的导数。了解高阶导数,熟练掌握二阶导数。

c.理解微分的概念,掌握微分的基本公式和运算法则。

3.不定积分

a.理解原函数与不定积分的定义。熟练掌握不定积分的基本公式。

b.熟练掌握不定积分的换元积分法和分部积分法。

c.了解有理函数和三角有理式的积分。

4.定积分及其应用

a.理解定积分的定义及其性质,掌握定积分的几何意义。

b.熟练掌握积分变上限函数、牛顿—莱布尼兹公式。

c.熟练掌握定积分的换元积分法和分部积分法

d.了解定积分的元素法,熟练掌握平面图形的面积和旋转体的体积的计算。

e.了解反常积分。

5.中值定理与导数的应用

a.了解罗尔定理、拉格朗日中值定理,会验证罗尔定理和拉格朗日中值定理,知道柯西中值定理。

b.熟练掌握罗必塔法则。熟练掌握函数的单调性、曲线的凹凸性和拐点,会求函数的极值。

c.了解利用导数作函数图象,会求曲线的渐近线。

6.微分方程

a.了解微分方程的概念,熟练掌握可分离变量的微分方程和一阶线性微分方程的解。

b.熟练掌握二阶常系数线性微分方程解的结构,会求二阶常系数齐次线性微分方程;二阶常系数非齐次线性微分方程通解(自由项f (x)=P m(x)e r x )。

7.向量代数与空间解析几何

a.了解向量的概念,熟练掌握向量的加减、数乘向量、向量的数量积和向量积。

b.熟练掌握平面方程和直线方程的几种形式。会求平面和直线的方程。

8.多元函数微分法及其应用

a.了解多元函数、多元函数的极限和连续性的概念。

b.了解多元函数偏导数的概念,熟练掌握多元函数的偏导数和二阶偏导数。

c.熟练掌握多元函数的全微分,会求多元复合函数和隐函数的偏导数。

d.了解多元函数的极值、最大值和最小值。了解曲面的切平面和法线方程。

9.重积分

a.了解二重积分的定义及其性质。

b.熟练掌握二重积分在直角坐标系和极坐标系中的计算。

10.无穷级数

a.了解数项级数的概念及其性质。

b.熟练掌握正项级数、交错级数的审敛法,掌握绝对收敛和条件收敛的概念。

c.了解函数项级数的概念,会求简单函数展成幂级数,会求幂级数的收敛区间。

科目二、《计算机文化基础》考试大纲

一、主要内容

1.计算机基础知识

(1)计算机的发展

(2)计算机中的数制转换和常用编码

(3)计算机系统的组成及基本工作原理

(4)计算机数据安全和计算机病毒

2.操作系统Windows2000

(1)操作系统概述

(2)DOS简介

(3)Windows2000基本操作

(4)中文操作系统输入法

(5)Windows2000文件和磁盘管理

(6)Windows2000系统设置及附件使用

3.文字处理软件Word2000

(1)Word文档的基本操作

(2)Word文档的编辑

(3)Word文档排版

(4)表格和图形及其他非文本对象设置

(5)Word特殊文档设置

4.电子表格软件Excel2000

(1)Excel表格基本操作

(2)Excel表格的编辑

(3)Excel表格格式化

(4)Excel图表制作

(5)Excel公式和函数的使用

(6)Excel数据数据管理

5.计算机网络基础

(1)计算机网络概述

(2)计算机网络体系结构与协议概述

(3)局域网及使用

(4)IP地址与域名

(5)Internert简介及基本应用

二、基本要求

1.计算机基础知识

(1)了解计算机发展(历史、分代、应用)

(2)掌握计算机中的数制转换方法(十、八、十六、二进制相互转换)和常用编码(ASCII,BCD)(3)了解计算机系统的组成(输入输出设备、运算器、控制器、存储器)及基本工作原理

(4)了解计算机数据安全(安全定义、安全措施)和计算机病毒(病毒定义、防治)

2.操作系统Windows2000

(1)了解操作系统(概念、五大功能)

(2)了解DOS操作系统(DOS组成、常用命令CD,DIR,FORMAT,MD,RD,COPY)

(3)熟练掌握Windows2000基本操作(桌面,窗口,菜单,对话框,按钮)

(4)熟练掌握中文操作系统输入法(常用输入法)

(5)掌握Windows2000文件和磁盘管理(资源管理器,文件基本操作,磁盘整理,格式化)

(6)了解Windows2000系统设置及附件使用(控制面板设置,系统盘制作,附件软件)

3.文字处理软件Word2000

(1)熟练掌握Word文档的基本操作(创建、保存、打开、输入、显示、打印)

(2)熟练掌握Word文档的编辑(选定、移动、复制、删除、撤消、恢复、查找和替换)

(3)熟练掌握Word文档排版(格式、段落、编号、边框、底纹、分栏、首字下沉)

(4)掌握表格和图形及其他非文本对象设置(表格制作、图形绘制、艺术字、数学公式)

(5)了解Word特殊文档设置(模板、邮件合并、文件的嵌入与链接)

4.电子表格软件Excel2000

(1)熟练掌握Excel表格基本操作(创建、保存、打开、输入、打印)

(2)熟练掌握Excel表格的编辑

(单元格、单元格内容以及工作表的选定、移动、复制、删除、插入)

(3)熟练掌握Excel表格格式化(数据、对齐、字体、行高列宽、边框底纹、其他格式)

(4)掌握Excel图表制作(图表的插入,修改,显示)

(5)掌握Excel公式和函数的使用(单元格地址,绝对地址,常用函数SUM,AVERAGE,SQRT,MAX)(6)掌握Excel数据数据管理(数据清单、排序、筛选、分类汇总、数据透视表)

5.计算机网络基础

(1)掌握计算机网络(定义、产生、发展、组成、功能、拓扑结构、分类)

(2)掌握计算机网络体系结构(OSI模型概念)与协议(TCP/IP)

(3)了解局域网及使用(局域网定义、组建、设置)

(4)掌握IP地址与域名(IP地址分类、设置,域名)

(5)了解Internert简介及基本应用(HTTP、WWW、FTP和Telnet服务、电子邮件)

科目三、《政治》考试大纲

一、主要内容

(一)《毛泽东思想概论》部分

1.毛泽东思想:中国化的马克思主义

2.近代中国社会和民族民主革命

3.新民主主义革命的总路线和基本纲领

4.新民主主义革命的主要法宝

5.中国特色的农村包围城市道路理论

6.新民主主义的国家政权理论

7.社会主义革命的理论

8.社会主义建设的理论原则和经验总结

9.毛泽东思想活的灵魂

(二)《邓小平理论概论》部分

1.当代中国的马克思主义

2.社会主义的本质和根本任务

3.社会主义初级阶段

4.社会主义建设的发展战略

5.社会主义初级阶段的基本经济制度

6.社会主义初级阶段个人收入分配制度

7.社会主义市场经济

8.我国的对外开放

9.社会主义民主政治

10.社会主义精神文明建设

11.“一国两制”与祖国建设

12.独立自主的和平外交政策

13.社会主义事业的依靠力量

14.社会主义事业的领导核心

二、基本要求

(一)《毛泽东思想概论》部分

1、毛泽东思想的形成:

了解毛泽东思想形成的社会历史条件,理解毛泽东思想的科学含义和形成过程,掌握毛泽东思想的科学体系及活的灵魂。

2、近代中国社会和中国革命:

认识近代中国社会的基本国情和主要矛盾;理解近代中国革命的任务和性质;理解旧民主主义革命向新民主主义革命转变的历史必然性。

3、新民主主义革命的总路线和基本纲领:

认识新民主主义革命的对象、动力和前途;掌握新民主主义革命的政治、经济和文化纲领。

4、新民主主义革命的三大法宝:

掌握统一战线建立的必要性、基本特点和历史经验;掌握武装斗争的重要性、新型人民军队的建设和人民战争的战略战术;掌握党的建设的重要性和主要经验。

5、新民主主义革命的道路:

认识中国革命战争的特殊规律;掌握农村包围城市道路的基本内容;了解农村包围城市武装夺取全国政权战略目标的实现。

6、人民民主专政的国家政权:

理解革命的根本问题是国家政权问题;认识人民民主专政的历史必然性;掌握人民民主专政的内容、特点和历史任务。

7、社会主义制度在中国的基本确立:

了解新民主主义到社会主义的过渡;掌握生产资料所有制的社会主义改造的基本经验;认识社会主义制度建立的伟大意义。

(二)《邓小平理论概论》部分

1、当代中国的马克思主义:

了解邓小平理论的形成和发展;理解马克思主义在中国发展的新阶段;掌握邓小平理论的科学体系与科学内涵。

2、社会主义的本质和根本任务:

了解和掌握邓小平对社会主义本质的科学概括;懂得社会主义的根本任务是解放和发展生产力,消除剥削和两极分化,实现共同富裕。

3、社会主义初级阶段:

理解社会主义的初级阶段的含义;认识社会主义初级阶段的基本特征;掌握社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

4、社会主义建设的发展战略:

了解中国经济社会发展战略目标和战略步骤;懂得促进区域经济合理布局与协调发展,积极推进经济增长方式的转变,实施科教兴国和可持续发展战略对社会主义建设的作用。

5、社会主义初级阶段的基本经济制度:

了解社会主义初级阶段的经济体制,理解以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的主要经济成分。

6、社会主义初级阶段个人收入分配制度:

了解以按劳分配为主体、多种分配方式并存的现行分配制度;懂得让一部分地区、一部分人先富起来,是为了最终实现共同富裕;掌握建立健全和完善社会保障制度的重要性。

7、社会主义市场经济:

了解计划经济体制向社会主义市场经济体制转变;掌握社会主义市场经济的概念;懂得建立现代企业制度、培养和发展市场体系、建立健全宏观调控体系是建立和完善市场体制的主要任务。

8、我国的对外开放:

了解对外开放是我国的一项基本国策;懂得实施对外开放的必要性和重要性,了解经济全球化是当今世界的必然趋势,掌握全方位对外开放的意义。

9、社会主义民主政治:

了解我们人民民主专政的国体和人民代表大会制的政体;理解坚持人民民主专政、高度民主是建设有中国特色社会主义政治的重要目标;懂得发展社会主义民主政治,必须健全社会主义法制的道理。

10 、社会主义精神文明建设:

了解加强社会主义精神文明建设是一项重大战略任务;掌握社会主义精神文明建设的指导思想和奋斗目标;理解社会主义精神文明建设的主要内容。

11、“一国两制”与祖国统一:

了解“一国两制”构想的形成与发展;懂得坚持“一国两制”,推动祖国和平统一、“一国两制”构想的伟大意义。

12、独立自主的和平外交政策:

了解中国和平自主的独立外交政策;掌握和平共处五项原则的内涵,懂得反对霸权主义,维护世界和平的重要意义。

13、社会主义事业的依靠力量:

了解和掌握建设和保卫社会主义的基本力量;认识加强各民族的团结、发展新时期的爱国统一战线的意义和作用。

14、社会主义事业的领导核心:

了解中国共产党的宗旨;懂得建设中国特色的社会主义关键在党;认识全面加强党的建设是一项新的伟大的系统工程。

江西省专升本计算机复习资料Excel

第五部分电子表格Excel2003 一、excel2003的启动 (1)双击Excel图标 如果Windows桌面上有“MicrosoftOfficeExcel2003”的快捷方式图标,双击该图标即可启动Excel. (2)利用“开始”菜单 单击任务栏上左边的“开始”按钮,选择“程序”菜单中的“MicrosoftOffice,子菜单,再选择”MicrosoftOfficeExcel2003“命令。 (3)利用“最近的文档” 单击任务栏上的“开始”按钮,选择“文档”菜单,其中列出的是最近使用过的各种文档。如果其中列出了最近使用过的Excel工作簿,选择其中一个单击即可启动Excel,并同时打开所选中的工作簿。 (4)利用“新建Office文档”命令 单击任务栏上的“开始”按钮,选择上方的“新建Office文档”命令,打开“新建Office文档”对话框,它是属于整个Office2003的。利用该对话框,可以打开Office的各种文档。在该对话框中,选择“常用”选项卡,双击“空工作簿”图标,或选中图析、后单击该对话框右下端的“确定”按钮,即可显示Excel窗口。 (5)利用“打开Office文档”命令 单击任务栏上的“开始”按钮,选择上方的“打开Office文档”命令,显示“打开Office文档”对话框。在该对话框中选择要打开的文件,方法是在“查找范围”中选定文件所在的驱动器和文件夹,在“文件类型”中指定要打开文件的后缀,Excel文档的后缀一般是.xls和.xlt.选择要打开的文件,或直接在“文件名”文本框中输入文件的详细路径。单击“打开”按钮,即可启动Excel并同时打开所选中的文件。 (6)利用Excel工作簿 在任何地方选择任意Excel工作簿文件,双击即可启动Excel,同时自动加载该文件。 二、退出excel2003 (1)单击Excel窗口右上角的"关闭"按钮。 (2)双击Excel窗口左上角的控制菜单图标。 (3)单击Excel窗口左上角的控制菜单图标,出现窗口控制菜单,选取"关闭"命令。 (4)选择"文件"菜单的"退出"命令。 (5)按Alt+F4组合键。 如果Excel文件中的内容自上次存盘之后又进行了修改,则在退出Excel2003之前将弹出如图1-15所示的对话框,提示是否保存修改的内容。单击“是”按钮将保存修改;单击“否”按钮将取消修改;单击“取消”按钮,则退出Excel2003

江西农大专升本考试历年语文试卷

2004年“专升本”《大学语文》考试试卷(A) 一、填空题:(16分) (一)文学常识填空(每空1分) 1、中国最早的诗歌总集为,共有篇诗歌。 2、《归园田居》是朝(代)诗人的作品。 3、最早倡导“民为贵,社稷次之,君为轻”民本思想的思想家是。 4、被称为“易安居士”的作家是。 5、小说《风波》主要写了事件。 6、散文《背影》的作者是,我们曾学过他的作品有。 7、《麦琪的礼物》体现了欧·亨利小说“”的艺术风格。 (二)诗词填空(每空1.5分) 1、青青子衿,悠悠我心。,沉吟至今。 2、,悠然见南山。 3、竹喧归浣女,。 4、无边落木萧萧下,。 二、解释下列带点字的意义(10分) 1、冬雷震震,夏雨.雪,天地合,乃敢与君绝! 2、弃黔首 ..以资敌国,却宾客以业.诸侯。 3、无乃 ..? ..尔是过与 4、能顺木之天.,以致.其性鄢尔。 5、看见满院狼藉 ..的东西,又想起祖母…… 6、袭人因说出薛蟠来,见宝玉拦他的话,早已明白自己说造次 ..了,恐宝钗没意思。 三、简答题(20分,每题10分) 1、《声声慢》表达了词人怎样的心情?作者写了哪些具体事物?有什么作用?这首词的语言有何特色?

2、说出《爱尔克的灯光》中三种灯光的象征意义。 四、简析题(14分) 下面是《论毅力》的最后一段: 孔子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”孟子早:“有为者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也。”成败之数,视此而已。 请回答: 1、这段话采用了什么论证方法?(3分) 2、这段话用了几个什么比喻,说明什么道理?(7分) 3、请用一个成语来概括这段话的内容。(4分) 五、作文(40分) 以“诚信”为题写一篇不少于600字的议论文。

(整理)江西专升本大纲.

江西理工大学2010年“专升本”考试自主命题课程考试大纲 科目一、《高等数学》考试大纲 一. 主要内容 1。函数与极限函数;数列的极限;函数的极限;无穷小与无穷大;极限运算法则极限存在准则,两个重要极限;无穷小的比较;函数的连续性;闭区间上连续函数的性质。 2.导数与微分导数的概念及其性质;函数的和、差、积、商的求导法则;复合函数的求导法则;高阶导数、隐函数的导数以及由参数方程所确定的函数的导数;函数的微分。 3、中值定理与导数的应用中值定理;洛必塔法则;函数的单调性和曲线的凹凸性;函数的极值和最大值、最小值;函数图形的描绘。 4、不定积分不定积分的概念与性质;换元积分法;分部积分法;有理函数的不定积分。 5、定积分及其应用定积分的概念与性质;微积分基本公式;定积分的换元法及分部积分法;定积分在几何 上的应用;反 常(广义)积分。 6、微分方程微分方程的基本概念;可分离变量的微分方程;齐次方程;一阶线性微分方程;二阶常系数齐次线性微分方程;二阶常系数非齐次线性微分方程。 7、向量代数与空间解析几何向量及其线性运算;点的坐标与向量的坐标;数量积、向量积;平面及其方 程;空间直线及其方程。 8、多元函数微分法及其应用多元函数的基本概念;偏导数;全微分;多元复合函数的求导法则;隐函数的求导公式;多元函数微分法的几何应用举例;多元函数的极值及其求法。 9、重积分 二重积分的概念与性质;二重积分的计算。 10、无穷级数常数项级数的概念与性质;常数项级数的审敛法;幂级数;函数展开成幂级数。 二. 基本要求 1 。函数与极限a.理解初等函数的概念。熟练掌握函数的四种特性。会建立简单问题的函数关系式。 b.理解数列极限的描述性定义。熟练掌握数列极限的计算。 c.理解函数极限的描述性定义。熟练掌握极限的四则运算法则。理解无穷小与无穷大的概念,掌握无 穷小的性质及阶的比较。熟练掌握极限的收敛准则。熟练掌握两个重要极限。 d.了解函数的连续性。知道闭区间上连续函数的性质。会求一般函数的间断点。 2 。导数与微分 a.理解导数的定义与几何意义。知道可导与连续的关系。会求曲线的切线方程和法线方程。b.熟练掌握函数四则运算的求导法则和复合函数的求导法则。熟练掌握求导基本公式。掌握隐函数的导数、由参数方程所确定的函数的导数。了解高阶导数,熟练掌握二阶导数。 c.理解微分的概念,掌握微分的基本公式和运算法则。 3.不定积分a.理解原函数与不定积分的定义。熟练掌握不定积分的基本公式。b.熟练掌握不定积分的换元积分法和分部积分法。c.了解有理函数和三角有理式的积分。 4.定积分及其应用a.理解定积分的定义及其性质,掌握定积分的几何意义。b.熟练掌握积分变上限函数、牛顿—莱布尼兹公式。c.熟练掌握定积分的换元积分法和分部积分法d.了解定积分的元素法,熟练掌握平面图形的面积和旋转体的体积的计算。e.了解反常积分。

江西省专升本计算机基础知识试题及答案(四)

一)单选题(选择最佳答案) 1.在Windows98中,单击________按钮,可以使窗口缩小成图标,位于任务栏内。A.还原B.关闭 C.最大化D.最小化 2.Windows98系统允许用户同时执行____________任务,并且能方便地在各任务之间切换以及交换信息。 A.1项B.2项 C.8项D.多项 3.双击Windows98桌面上的快捷图标,可以________。 A.打开相应的应用程序窗口B.删除该应用程序 C.在磁盘上保存该应用程序D.弹出对应的命令菜单 4.在Windows98桌面的任务栏中,代表当前正在进行操作窗口的图标__________。A.变黑B.加亮显示 C.反像显示D.消失 5.在资源管理器窗口中,被选中的文件或文件夹会_______。 A.加框显示B.反像显示 C.加亮显示D.闪烁显示 6.在Windows98的资源管理器中,删除软磁盘中的文件的操作是将文件__________。A.放入回收站B.暂时保存到硬盘中 C.从软盘中清除D.改名后保存在软盘中 7.在PWin98系统中,单击最小化按钮,可以使窗口缩小成图标,并排列在_________。A.快捷栏内B.桌面的右边 C.开始菜单内D.桌面的任务栏内 8.Win98允许用户在桌面上放置_________主页、站点(频道),使你能够像挑选电视节目那样轻松、快捷地访问感兴趣的站点。 A.工作站B.书写器 C.因特网D.记事本 9.用鼠标将桌面上某个快捷图标拖到___________图标上,可以将它删除。 A.开始B.我的公文包 C.收件箱D.回收站 10.手写汉字输入系统一般由________组成。 A.纸张和圆珠笔B.专用笔和写字板 C.钢笔和扫描仪D.圆珠笔和塑料板 11.当前个人计算机的繁体汉字系统多数采用_________所收集的汉字为准进行编码。A.GB码B.五笔字型码 C.BIG5码D.拼音码 12.声音输入汉字是通过_______将讲话的声音输入计算机,然后用语音识别软件转换成对应的字、词。 A.拼音字母B.电话机 C.音箱D.麦克风 13.用IBM Via V oice 4.0进行语音输入时,___________。 A.麦克风最好放在嘴的正前方以便获得较大的输入功率 B.发音的速度最好尽量慢一些,以免系统来不及识别 C.麦克风最好放在约离嘴角两厘米处,以避免呼吸噪声的干扰

2020年江西中医药大学专升本《有机化学》考试大纲

2020年江西中医药大学专升本《有机化学》考试大纲 一、绪论 1、了解内容:有机化学定义及与药学的关系。 2、熟悉内容:有机化合物分类,有机化学研究方法,官能团。 3、掌握内容:共价键组成、属性,电性效应及影响。 二、立体化学基础 1、了解内容:立体异构类型,偏振光与旋光性。 2、熟悉内容:分子模型表示法,立体结构式表示法,构象异构。 3、掌握内容 (1)顺反异构类型、命名。 (2)旋光异构表示法、命名。 三、烷烃 1、了解内容:来源,应用。 2、熟悉内容:制备,常见化合物,物性。 3、掌握内容:命名,化性(卤代及机理),游离基结构与稳定性。 四、烯烃 1、了解内容:来源,应用。 2、熟悉内容:制备,常见化合物,物性,聚合反应,碳正离子结构和稳定性。 3、掌握内容:命名,亲电加成,氧化,α-H 活性及反应性,马氏规则。 五、炔烃和二烯烃 1、了解内容:来源,应用。 2、熟悉内容:制备,常见化合物,物性,聚合反应。 3、掌握内容:命名,加成反应,炔氢反应,氧化反应,共轭双烯特性。 六、脂环烃 1、了解内容:类型,应用。 2、熟悉内容:命名,结构和稳定性关系。 3、掌握内容:加氢,卤代,氧化。 七、卤烃 1、了解内容:类型,应用,多卤烃性质与应用,亲核取代机理。 2、熟悉内容:结构与卤原子恬性,制备。 3、掌握内容:命名,取代反应,消除反应及查氏规则,格氏反应。 八、芳烃 1、了解内容:来源,类型,应用,多环芳烃性质,氢化反应。

2、熟悉内容:非苯芳烃结构,定位规则解释。 3、掌握内容:命名,亲电取代反应,氧化,α-H 卤代,定位规则及应用。 九、醇、酚、醚 1、了解内容:类型,应用,硫醇,环醚。 2、熟悉内容:结构,制备,物性。 3、掌握内容 (1)命名,醇的亲核取代,消除,氧化。 (2)酚的亲电取代,氧化。 (3)醚的成盐,断链反应。 十、羰基化合物 1、了解内容:来源,应用,醌类性质。 2、熟悉内容:结构,分类,制备,羰基活性,不饱和醛酮的反应性。 3、掌握内容:命名,亲核加成,氧化,还原。 十一、羧酸及衍生物 1、了解内容:来源,类型,应用。 2、熟悉内容:结构,制备,还原,脱羧反应。 3、掌握内容 (1)羧酸命名,酸性,亲核取代,α-H 卤代,二元酸的特性。 (2)衍生物命名,亲核取代,酯缩合,酰胺降解。 十二、取代羧酸 1、了解内容:来源,类型,应用。 2、熟悉内容:结构,制备。 3、掌握内容:命名,各类取代酸的化性。 十三、含氮化合物 1、了解内容:硝基化合物的结构,脂肪族硝基化合物的互变异构。 2、熟悉内容:N 原子结构,胺的制备及偶氮化合物性质。 3、掌握内容:命名,碱性比较,酰化,苯胺亲电取代,氧化,重氮盐制备及性质。 十四、杂环化合物 1、了解内容:来源,类型,应用。 2、熟悉内容:结构,芳香性。 3、掌握内容:命名,五元一杂环性质,六元一杂环性质。 十五、糖类 1、了解内容:来源,类型,应用。 2、熟悉内容:单糖费歇尔结构式,哈沃斯结构式,变旋现象。

(完整版)江西省专升本计算机复习资料345

第四部分文字处理与word2003 1、word2003的启动 ★桌面上双击快捷图标 ★【开始】菜单的【程序】中打开” ★双击任意word文档 ★【开始】菜单中的【运行】命令,文本框中输入winword ★在“我的电脑”或者“资源管理器”中双击程序图标。 2、word2003的退出 ★利用“菜单”:“文件”|“退出” ★单击窗口右上角“关闭按钮” ★双击窗口左上角“控制按钮” ★组合键Atl+F4 ★标题栏单击右键,点“关闭”命令。 3、word2003的窗口组成 4、水平标尺作用 标尺可以用来设置或查看段落缩进、制表位、页面边界和栏宽等信息。选菜单【视图】→【标尺】可打开水平标尺。如果要打开垂直标尺,可选菜单【工具】→【选项】→【视图】,在“页面视图和Web视图选项”中选中“垂直标尺”

复选框。 单击水平标尺左边的小方块,可以方便地设置制表位的对齐方式它以左对齐式、居中式、右对齐式、小数点对齐式、竖线对齐式的方式和首行缩进、悬挂缩进循环设置。 拖动水平标尺上的三个游标,您可以快速地设置段落(选定的、或是光标所在段落)的左缩进、右缩进和首行缩进。比起“段落”对话框来,这种方式不仅方便,而且十分直观。 拖动水平和垂直标尺的边界,您就可以方便地设置页边距;如果同时按下Alt键,可以显示出具体的页面长度(其单位可以由“工具/选项/度量单位”设置)。 双击水平标尺上任意一个游标,都将快速显示“段落”对话框。 双击标尺的数字区域,您可迅速进入“页面设置”对话框。 5、视图方式 普通视图:普通视图是Word最基本的视图方式,也是Word默认的视图方式,它可显示完整的文字格式,但简化了文档的页面布局(如对文档中嵌入的图形及页眉、页脚等内容就不予显示),其显示速度相对较快,因而非常适合于文字的录入阶段。广大用户可在该视图方式下进行文字的录入及编辑工作,并对文字格式进行编排。执行“视图”菜单中的“普通”命令,或按Alt+Ctrl+N组合键均可切换到普通视图方式。 页面视图:Word的页面视图方式即直接按照用户设置的页面大小进行显示,此时的显示效果与打印效果完全一致,用户可从中看到各种对象(包括页眉、页脚、水印和图形等)在页面中的实际打印位置,这对于编辑页眉和页脚,调整页边距,以及处理边框、图形对象当分栏都是很有用的。执行“视图”菜单中的“页面”命令或按Alt+Ctrl+ P组合键即可切换到页面视图方式。 大纲视图:对于一个具有多重标题的文档而言,我们往往需要按照文档中标题的层次来查看文档(如只查看某重标题或查看所有文档等),此时采用前述几种视图方式就不太合适了,而大纲视图方式则正好可解决这一问题。大纲视图方式是按照文档中标题的层次来显示文档,用户可以折叠文档,只查看主标题,或者扩展文档,查看整个文档的内容,从而使得用户查看文档的结构变得十分容易。在这种视图方式下,用户还可以通过拖动标题来移动、复制或重新组织正文,方便了用户对文档大纲的修改。采用大纲视图方式显示Word文档的办法为:执行“视图”菜单中的“大纲”命令,或按下Alt+Ctrl+O组合键。 Web版式:使用Web版式可以预览具有网页效果的文本。在这种方式下,你会发现原来换行显示两行的文本,重新排列后在一行中就全部显示出来。这是因为要与浏览器的效果保持一致。使用Web版式可快速预览当前文本在浏览器中的显示效果,便于再做进一步的调整。 此外,为了满足用户不同的需要,Word 2003给我们提供了其它查看方式来,它们是:阅读、文档结构图、全屏显示、打印预览,这些查看方式只需执行“视图”菜单中的相应命令即可。 6、文件建立 启动Word后,系统就自动建立了一个新的空白文档,默认名字为“文档1”。除此以外,还可根据需要建立自己的新文档。建立新文档的方法主要有:

江西工程学院2020年“专升本”招生专业及考试大纲

江西工程学院2020年“专升本”招生专业及考试大纲一、招生专业及考试科目 二、考试大纲 《英语》考试大纲

一、考试方式:闭卷考试 二、考试时间:120分钟 三、考试总分:150分 四、考试范围: 根据《关于做好全省2020年普通高校专升本考试招生工作的通知》文件要求,英语考试科目由省教育考试院统一组织命题、制卷(英语科目考试大纲参照高职高专英语教学的相关要求)。 《计算机技术》考试大纲 一、考试方式:闭卷考试 二、考试时间:100分钟 三、考试总分:150分 四、考试范围: (一)计算机公共基础知识 1.计算机发展与社会:(1)计算机技术发展过程及发展趋势;(2)计算机的应用范围及不同应用领域的特点;(3)使用计算机时应该遵守的道德规范及应该具备的防护意识。 2.计算机系统组成及计算机硬件:(1)计算机语言的分类;理解信息在计算机内的表示与存储方式、进制的概念及数制间的相互转

换;(2)计算机系统的基本组成;(3)软件的分类及常用软件的功能; (4)计算机基本工作方式(存储程序原理);(5)计算机各基本部件的功能与主要技术指标;(6)设备管理的基本概念及常见设备的工作方式。(7)总线、接口、外部设备、计算机硬件组装及启动过程、冯·诺依曼体系结构、嵌入式系统的应用领域等知识。 3.操作系统的功能和使用:(1)操作系统的基本概念、功能和分类;(2)Windows操作系统的基本概念和常用术语:文件、文件夹、库、目录、路径等;(3)Windows操作系统文件及文件夹的相关操作(新建、复制、移动、删除、查找、重命名、更改属性、隐藏等操作); (4)Windows操作系统桌面外观的设置:任务栏、桌面背景、分辨率、屏幕保护等相关操作及设置;(5)Windows操作系统控制面板的使用:用户账户、防火墙、键盘、鼠标、输入法、日期和时间、字体、文件夹选项等相关设置。 4.Linux操作系统、iOS操作系统、Android操作系统、虚拟机及VMware等知识。 5.算法基础、程序设计语言(机器语言、汇编语言、高级语言)、程序设计方法(结构化程序设计方法、面向对象程序设计方法)、Python语言基础。 6.数据处理的发展历史、应用领域、数据库管理系统结构与功能、常用数据库SQL Server、MySQL、数据查询与SQL等知识。 (二)计算机应用技术基础

江西科技师范大学专升本考试管理学重点

管理学考试重点 一.名词解释: 1.管理的概念:是指组织为了达到个人无法实现的目标通过各项职能活动合理分配协调相关资源的过程 2.正式组织:为了实现组织总目标按照组织原则规章制度等规定各个成员间互相关系和职责范围的组织体系正式组织以效率和成本为主要标准 3.非正式组织:正式组织中的成员自然形成的一种无形组织非正式组织以感情为主要标准 4.管理原理的概念:管理原理是从管理学中抽象出来的,作为管理理论的基础,它舍去了 管理学中的具体方法、措施、制度等,而着重研究管理学的基本理论、 基本原理、基本原则。 5.系统概念:系统是由若干相互联系相互作用的部分组成在一定环境中具有特定功能的有机整体 6.人本原理的涵义:就是以人为本的原理。主要观点有:职工是企业的主体职工参与是有 效管理的关键使人性得到最完美的发展是现代管理的核心服务于人 是管理的根本目的 7.责任原理的涵义:在合理分工的基础上明确各部门每个人必须完成的工作任务和必须承 担的与此相应的责任 8.效益:有效产出与投入之间的一种比例关系 9.决策的定义:管理者识别并解决问题的过程或者管理者利用机会的过程 10.程序化决策:指那些例行的,按照一定的时间间隔重复进行的决策。 11.非程序化决策:指没有规范的方法可遵循,对不经常重复发生的业务工作和管理工作所做的决策。 12.确定型决策:指决策条件是可控的,一个方案只有一种结果,决策者只需从中选择一个最有利的方案的决策过程 13.风险性决策:指决策条件是随机的,一个方案可以有几种结果,其结果由客观概率定,这时的决策具有一定的风险,因此称之为风险性决策。 14.不确定型决策:指决策条件是随机的,一个方案有几种结果,其结果由主观概率定,只能依靠决策者的经验,直觉和评估做出决策。 15.战略决策:指为了组织全局的长远发展而作出的决策,一般由组织的最高层管理者作出 16.计划的概念:用文字和指标等形式所表述的在未来一定时期内组织以及组织内不同部门 和不同成员关于行动方向内容和安排方式的管理文件 17.战略性计划的概念:应用于整体组织的为组织未来较长时期设立总体目标和寻求组织在 环境中的地位的计划 18.战术性计划:指规定总目标如何实现的细节的计划,其需要解决的是组织的具体部门或职能在未来各个较短时期内的行动方案 19.规则:详细阐明了必须行动和非必须的行动,是最简单形式的计划。 20.市场细分:将一个总体市场划分为不同特点的顾客群每个顾客群需要相应的产品或市场 组合市场细分是制定营销策略的关键环节它是选择目标市场和决定适当的 营销组合的基础

江西省专升本计算机基础知识试题及答案

B.甲,乙,丙;A,B,C ,II,III;1,2,3 17.在Excel2000中,要使A1单元格为活动单元格,可以按( )。 A.Ctrl+home +home +pageup 18. 在Excel2000中,通过按( )键,可以迅速到达你指定的单元格处。 19.在Excel2000中,设置好小数位数为3后,12345将显示为( )。 ,345 20.在Excel2000中,可以通过( )来取消单元格中的数字格式化效果。 A.执行编辑菜单中的清除命令中格式命令。 B.执行格式菜单中的单元格命令。 C.通过格式菜单中的条件格式命令。 D.办不到。 21.如果想在Excel2000启动之初就打开多于三个工作表,可以( )。 A.执行格式菜单的样式命令。 B.执行工具菜单的选项命令中的常规选项。 C.无法做到 D.执行工具菜单的修订命令。 22.在Excel2000中,打印工作表时,表格线和行号列标( )打印出来。 A.表格线可以打印但行号列标无法打印。 B.会 C.可以设置是否可以打印出来。 D.不会 23. 在Excel2000中,编辑栏指的是( )。 A.状态栏上方的区域。 B.工作表名称所在的那一个区域。 C.行列交叉处。 D.工具栏和工作表之间的区域。 二、判断题 1.单元格是Execl 工作表的基本元素和最小的独立单位。() 不仅能进行算术运算、比较运算,而且还能够进行文字运算。() 是电子表格软件,不能插入图片。() 能与Word进行数据交换。() 5.在单元格中输入数字,如果数字太长,Execl将自动采用科学记数法显示数字。() 6.在Excel2000中,输入公式时,除非特别指明,通常使用绝对地址来引用单元格的位置。() 7.在Excel2000中,要选定连续相邻的工作表,首先单击想要选定的第一个工作表,然后按住Shift键,并单击想要选定的最后一个工作表。() 8.在Excel2000中,选定不连续工作表时,在按住Ctrl键的同时,单击想要选定的各个工作表即可。() 9.在Excel2000中,删除一个工作时,首先要选中要删除的工作表,然后执行“编辑”菜单中的“删除工作表”命令。() 10. 在Excel2000中,要隐藏一个工作表,首先要选定它,然后执行“格式”菜单中的“工作表”命令中的“隐藏”命令。() 11.在Excel2000中,要保护一个工作表,可在工具菜单中选择保护命令中的保护工作表项。() 12.在Excel2000中,只能向工作表里插入剪贴画。() 三、多项选择题 1.在下列叙述中,正确的是( )。 是基于Windows的电子表格处理软件。 中用来处理和存储工作数据的文件称为工作薄。 C.图表是工作表数据的图形描述,图表就是工作表。

江西理工大学专升本考试大纲

科目一、《高等数学》考试大纲 一. 主要内容 1。函数与极限 函数;数列的极限;函数的极限;无穷小与无穷大;极限运算法则极限存在准则,两个重要极限;无穷小的比较;函数的连续性;闭区间上连续函数的性质。 2.导数与微分 导数的概念及其性质;函数的和、差、积、商的求导法则;复合函数的求导法则;高阶导数、隐函数的导数以及由参数方程所确定的函数的导数;函数的微分。 3、中值定理与导数的应用 中值定理;洛必塔法则;函数的单调性和曲线的凹凸性;函数的极值和最大值、最小值;函数图形的描绘。 4、不定积分 不定积分的概念与性质;换元积分法;分部积分法;有理函数的不定积分。 5、定积分及其应用 定积分的概念与性质;微积分基本公式;定积分的换元法及分部积分法;定积分在几何上的应用;反常(广义)积分。 6、微分方程 微分方程的基本概念;可分离变量的微分方程;齐次方程;一阶线性微分方程;二阶常系数齐次线性微分方程;二阶常系数非齐次线性微分方程。 7、向量代数与空间解析几何 向量及其线性运算;点的坐标与向量的坐标;数量积、向量积;平面及其方程;空间直线及其方程。 8、多元函数微分法及其应用 多元函数的基本概念;偏导数;全微分;多元复合函数的求导法则;隐函数的求导公式;多元函数微分法的几何应用举例;多元函数的极值及其求法。 9、重积分 二重积分的概念与性质;二重积分的计算。 10、无穷级数 常数项级数的概念与性质;常数项级数的审敛法;幂级数;函数展开成幂级数。 二. 基本要求 1 。函数与极限 a.理解初等函数的概念。熟练掌握函数的四种特性。会建立简单问题的函数关系式。 b.理解数列极限的描述性定义。熟练掌握数列极限的计算。 c.理解函数极限的描述性定义。熟练掌握极限的四则运算法则。理解无穷小与无穷大的概念,掌握无穷小的性质及阶的比较。熟练掌握极限的收敛准则。熟练掌握两个重要极限。 d.了解函数的连续性。知道闭区间上连续函数的性质。会求一般函数的间断点。 2 。导数与微分 a.理解导数的定义与几何意义。知道可导与连续的关系。会求曲线的切线方程和法线方程。 b.熟练掌握函数四则运算的求导法则和复合函数的求导法则。熟练掌握求导基本公式。掌握隐函数的导数、由参数方程所确定的函数的导数。了解高阶导数,熟练掌握二阶导数。 c.理解微分的概念,掌握微分的基本公式和运算法则。

江西省2019专升本计算机试题(D)

2019年专升本考试试题 课程名称: 计算机基础 考试时间: 6月1日13:00-14:40 考试形式: 闭卷 考生姓名:准考证号: 注意事项: 1.答题前,将姓名和准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在试题和答题纸规定的位置上; 2.每小题作出答案后,用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案书写在答题纸规定处,不能作答在试题卷上; 3.本科目满分100分,考试时间为100分钟。―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 一、单项选择题。(共20题,每题1分,共20分) 1.世界上第三代计算机是()计算机。 A.电子管 B.中小规模集成电路 C.晶体管 D.超大规模集成电路 2.以下属于系统软件的是()。 A.Microsoft Office B.Windows 7系统 C.迅雷 D.微信 3. 在Windows 7系统中,剪切操作的组合键为()。 A.Ctrl+C B.Ctrl+V C.Ctrl+A D.Ctrl+X 4.计算机内部信息组织和存储的基本单位是()。 A.字节 B.位 C.字 D.字长 5.在Windows 7系统中,有关“回收站”的论述,正确的是()。 A.“回收站”中的内容不占用磁盘空间 B.“回收站”只能在桌面找到 C.“回收站”中的内容可以删除 D.“回收站”中的内容将被永久保留 6. Windows 7系统中,关于文件/文件夹名,正确的是()。 A.文件命名可以出现“*”字符 B.主文件名最多可由256个字符组成 C.同一文件夹中允许同时存在“A.doc”和“a.doc”两个文件 D.Word 2010文件存盘时的默认扩展名为.docx 7.Word 2010的标准选项卡不包括()。 A.开始 B.页面布局 C.图标工具箱 D.邮件 8.在Word 2010同一页面中,如果希望页面上半部分为一栏,下半部分为两栏,应插入的分隔符号为()。 A.分页符 B.分栏符 C.分节符(连续) D.分节符(奇数页) 9.在Word 2010表格中,需要计算左边各列数据的平均值,所使用的公式为()。 A.=AVERAGE(ABOVE) B.=SUM(LEFT) C.=AVERAGE(RIGHT) D.=AVERAGE(LEFT) 10.关于Word 2010,下列说法错误的是()。 A.为段落设置首行缩进2字符,可以单击段落对话框 B.为表格添加底纹的功能在“表格工具”选项卡的“设计”栏中 C.“字体”面板上的字母“I”表示加粗 D.利用“组合”功能可以将剪贴画与简单图形组合成一个整体的图形对象,以便移动 11.在Excel 2010 学生成绩表中,统计数据区域内计算机成绩及格人数的函数是()。 A.COUNT B.COUNTIF C.COUNTA D.COUNTBLANK 12.若在工作簿中Sheet2工作表的C1:D4单元格区域全部引用Sheet1工作表中的A5单元格的数据,那么正确的引用格式为()。 A.=Sheet1!$A$5 B.=Sheet1!$A5 C.=Sheet1!A5 D.=Sheet1!A$5

江西专升本统考英语历年真题及答案

2001年江西省“专升本”英语统一考试试卷 (120分钟) Part ⅠListening comprehension (20 points)(略) Part ⅡReading Comprehension (30 points) Directions:In this section there are four passages. Each of them is followed by some questions. For each question there are four suggested answers marked A),B),C),and D). You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Questions 21-25 are based on the following passage. By far the most common snake in Britain is the adder (奎蛇). In Scotland, in fact, there are no other snakes at all. The adder is also the only British snake with a poisonous bite. It can be found almost anywhere, but prefers sunny hillsides and rough open country, including high ground. In Ireland there are no snakes at all. Most people regard snake bites as a fatal (致命的) misfortune, but not all bites are serious, and very few are fatal. Sometimes attempts at emergency treatment turn out to be more dangerous than the bite itself, with amateurs (外行人) heroically, but mistakenly, trying do-it-yourself surgery (手术) and other unnecessary measures. All snakes have small teeth, so that all snakes can bite, but only the bite of the adder presents any danger. British snakes are shy animals and far more frightened of you than you could possibly be of them. The adder will attack only if it feels threatened, as can happen if you take it by surprise and step on it accidentally, or if you try to catch it or pick it up, which it dislikes intensely. If it hears you coming, it will normally get out of the wa6y as quickly as it can, but adders cannot move very rapidly and may attack before moving if you are very close. The effect of a bite varies considerably. It depends upon several things, one of which is the body-weight of the person bitten. The bigger the person, the less harmful the bite is likely to be, which is why children suffer far more seriously from snake bites than adults. A healthy person will also have better resistance against the poison. Very few people actually die from snake bites in Britain, and though these bites can make some people very ill, there are probably just as many cases of bites having little or no effect, as there are of serious illness. 21. Adders are most likely to be found _______. A) in wider parts of Britain and Ireland B) in Scotland but nowhere else C) on wild land through Britain D) in the countryside in England 22. If you are with someone who is bitten by an adder, you should ______. A) try to catch the snake B) not treat the bite yourself C) not worry too much about the victim D) operate him as soon as possible 23. We are told that adders _______. A) normally friendly towards people B) unlikely to bite except in self-defense C) likely to attack people whenever they see them D) not afraid of human beings 24. If an adder hears you approaching, it will usually ______. A) move out of your path B) take no notice of you at all C) disappear very quickly D) wait until you are close and then attack 25. Which of the following is TRUE according to the passage? A) Adders are more likely to attack children than adults. B) The adder prefers to bite a person with a heavy body. C)The danger of adder bites is different from person to person. D)In most cases adder bites are more serious than other illnesses. Questions 26-30 are based on the following passages. Only the government can ensure that the American people have clean air and pure water. Congress must pass laws to stop manufacturers from polluting the air and water with the waste from their factories. Unless anti-pollution standards are enforced for all, companies that care about a clean environment will go out of business. For example, if Automobile Company X spends money to put an air-pollution control device on their automobiles, thei r cars will be more expensive than the cars produced by another company. People who don’t have the extra money or who don’t care about pollution will not buy the more expensive cars. Automobile Company X will go bankrupt (破产); that is, it won’t make enough money to pay its workers and to buy materials. It will then go out of business. Of course, no automobile company will make itself go bankrupt on purpose, and the pollution of the land and

江西专升本考试报名时间及政策

江西专升本考试报名时间及政策: 一、“专升本”的性质为何? 专升本是我省教育厅于2000年颁发的《关于我省高等学校推荐选拔优秀专科生进入本科阶段学习的暂行办法》的实施决定,上报教育部备案,具有统一入学考试招生录取的性质。 二、“专升本”报考资格条件为何? 1、统招专科应届毕业生(只针对本省院校学生) 2、全省高校计算机等级证书(计算机专业除外) 3、英语等级证书(英语专业除外) 三、“专升本”招生院校范围及报名名额如何? 专升本招生院校范围为江西省各本科院校(包括地方本科);报考的名额不受限制,但近年来随国家政策影响录取名额减少了,竞争变的比较激烈. 四、“专升本”报名及考试时间为何? 2014年专升本报名、考试时间安排如下: 4月:招生学校发布招生公告; 5月中旬:推荐学校向各招生学校集体报名; 5月下旬:各招生学校向省教育厅集体报名; 6月初:专升本考试。 五、“专升本”报名程序如何? 考生须向所在系申请,由所在系开具推荐报考证明,复印好两个等级证书,到所在系查阅相关报考资料(也可网上查询),确定所报院校(每人限报一所)及专业即报考志愿(志愿一般分本部、软件学院2项,考生可结合自身的实力和家庭条件进行填报),然后至教务处进行报名登记。 六、“专升本”考试科目为何? 专升本入学考试共3门,其中英语为全省统考科目,另两门根据所报专业由所报院校确定,

江西省部分院校另两门考试科目为:计算机基础、大学语文(文科)、高等数学(理工)。具体可查询相关院校教务处网站。 七、“专升本”分数线如何? 专升本分数线从历年情况来看,分单科英语线(各校有所区别)和总分线,即考生须先上英语线,才具有总分排名资格。各分数线由相关院校自行确定,录取采用高分至低分录取原则。 八、“专升本”待遇及毕业文凭如何? 专升本学生在校待遇与统招相同;毕业证书上会标注“专科起点”字样,文凭国家承认,具体样式可至相关院校查询。 九、“专升本”学制及学费如何? 专升本学生学制2年(特殊专业3年),年学费在4000至6000元/年不等,软件学院在9000元/年左右。 十、“专升本”可否跨专业报考? 原则上只能报考本专业或相近专业,特殊情况经本科院校教务处允许考生才可以跨专业报考,录取后须补满所报专业学分(各学校要求有所不同)。 十一、普通高校专升本的考生毕业证和正常的本科生毕业证有区别吗? ? 按国家规定专升本学生入学后,按本科院校学生学籍进行管理。毕业后由学校统一颁发毕业证书,其毕业证书内容填写“在我校XX专业专科起点本科学习”,学习起止时间按升入本科实际时间填写。学习期满且成绩合格的学生,可根据《中华人民共和国学位条例》及有关规定申请授予相应的学士学位。学生毕业时,按国家有关本科毕业生的就业政策执行。十二、专科学生在升入自己学校时候是否在分数上有优惠政策呢? ? 同一学校的分数线是统一的,没有本校与外校学生的区别。 十三、“专升本”录取后应办何手续?

江西专升本高等数学模拟试题

江西省专升本高数模拟试题(一) 一、选择题:本题共10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内. ) 1,0)(()1,0()()1,1)(()1,1)(() (,.1D C B A e x y x l x ---=则切点的坐标为相切轴平行且与曲线与设直线 偶函数 为为奇函数 偶函数为为奇函数上 在则上可导的奇函数为上可导的偶函数为设)()()()()()()()()()()()() ( ),(,),()(,),()(.2x g x f D x g x f C x g x f B x g x f A x g x f ''''+''+∞-∞+∞-∞+∞-∞ 同阶但不等价无穷小量 等价无穷小量 低阶无穷小量 高阶无穷小量的是时当)()()()() ()21ln(,0.32D C B A x x x x -+→ ] 1,)((] 2,1[)(),1)[(]1,0[)() (.4-∞+∞=-D C B A xe y x 区间为的单调增加且图形为凸函数 有两条水平渐近线 只有一条铅直渐近线 只有一条水平渐近线  直渐近线 既有水平渐近线又有铅的图形 函数)()()()() (1 1.5D C B A e e y x x +-= 既非必要又非充分条件 充要条件 充分条件 必要条件处连续的在点处左连续是在点函数)()()()() ()()(.600D C B A x x f x x f 无法确定 等于等于等于的值 则存在极限处连续在设)(2)(1 )(0 )() ()0(')0(,1) (lim ,0)(.70D C B A f f x x f x x f x +==→ 为反对称矩阵 为对称矩阵都为反对称矩阵 都为对称矩阵 为对称矩阵为反对称矩阵则阶矩阵为设C B D C B C C B B C B A A A C A A B n A T T ,)(,)(,)(,)() ( ,,,.8-=+=

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