高校辅导员学生教育管理工作的精细化

高校辅导员学生教育管理工作的精细化

罗勇杜建宾诸云

【摘要】［摘要］文章结合精细化管理理念和高校学生教育管理工作的特点，全面阐述了精细化管理在高校学生教育管理工作中的重要性，并提出高校辅导员学生工作精细化管理应该包含管理标准具体化、管理模式规范化、岗位职责明确化、日常管理深入化以及管理手段信息化五个方面的内容。

【期刊名称】教育与职业

【年(卷),期】2014(000)023

【总页数】2

【关键词】［关键词］精细化管理学生工作辅导员

［基金项目］本文系2012年度中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“多元文化视域下社会主义核心价值体系构建机制及大学生价值观发展规律研究”的研究成果之一。（项目编号：NUST 2012YBXM002）

一、精细化管理与高校学生教育管理工作

（一）精细化管理

1911年，泰勒在《科学管理原理》中最早提出了精细化管理的理念。20世纪50年代，日本将精细化管理理念引入企业管理。精细化管理是建立在常规管理的基础上，并将常规管理引向深入的基本思想和管理模式，是一种以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式。精细化管理迎合了社会分工精细化、产品服务质量精细化的时代要求，体现了现代管理的三个层次，即管理规范化、精细化以及个性化。所谓精细化管理，是相对于粗放化管理的一种全新的管理理念和管理实践。粗放式管理在经济投入、成本控