师严然后道尊
作者:黄英;
作者机构:辽宁省盘锦市大洼县第二高级中学,辽宁盘锦124208;
来源:新一代:理论版
ISSN:1003-2851
年:2011
卷:000
期:004
页码:P.134-134
页数:1
中图分类:G630
正文语种:CHI
关键词:师严;道尊;教育;传递
摘要:十几年的教学历程,十年的班主任工作实践,我与前辈们、后生们共同担负着教书育人的职责.我敬前辈们,因为我在索取经验或理论,我畏后生们,缘于我要适应变化与发展.同时,我也肯定自己.如果以凡这样必那样的思维方式概括,那么,我肯定自己的应该是承接与传递.