中国特色社会主义答案(三套全有)

2016秋中国特色社会主义答案

形考任务一（75道选择题）

单选题

1、1938年10月，毛泽东在党的六届六中全会上所作的《论新阶段》的报告中第一次使用了“实事求是”这个中国古代传统文化中的命题，向全党提出了（）。

正确答案：“马克思主义中国化”的任务

2、1945年4月，党的（）把毛泽东思想确立为全党的指导思想，同时也在全党确立了正确答案：实事求是的思想路线。正确答案：七大

3、 20世纪70年代以后，（）成为新的时代主题。正确答案：和平与发展

4、“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，创造性地回答了（）的问题。正确答案：建设什么样的党、怎样建设党

5、一个政党的思想路线是指这个政党（）。

正确答案是：确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线

6、一个真正的马克思主义执政党在执政后必须（），并在此基础上使人民富裕起来。

正确答案是：发展生产力

7、一切从实际出发，我国最大的实际是（）。

正确答案是：处于并将长期处于社会主义初级阶段

8、中国共产党思想路线的核心是（）。

正确答案是：实事求是

9、中国特色社会主义事业的行动指南是（）

正确答案是：中国特色社会主义理论体系

10、中国特色社会主义的总任务是（）。

正确答案：实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴

11、党的三大作风中，（）是最根本的。

正确答案：理论联系实际

12、党的十三大，制定了党在社会主义初级阶段的（）。正确答案：基本路线

13、党的十五大，制定了党在社会主义初级阶段的（）。正确答案：基本纲领

14、党的十八大把必须坚持（）概括为在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握的八个基本要求之一。正确答案：解放和发展社会生产力

15、党的社会主义初级阶段的基本纲领是党的社会主义初级阶段的（）在经济、政治、文化、社会、生态文明建设等方面的展开。正确答案：基本路线

16、四项基本原则是（）。正确答案：立国之本

17、在我国，比较早地关注过社会主义社会发展阶段问题的是（）。毛泽东

18、在整个社会主义初级阶段，我们必须始终坚持（）“一个中心、两个基本点”

19、在新的形势下坚持实事求是，做到与时俱进，关键在于（）创新

20、在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾是（）。

正确答案：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

21、坚持科学发展的核心问题是（）。正确答案：以人为本

22、实现“中国梦”，必须要坚持走（）。正确答案：中国特色的社会主义道路

23、实现中华民族伟大复兴之梦就是要实现（）。国家富强，人民幸福之梦

24、当今世界各国综合国力的竞争是（），是国家国际地位的重要标志。正确答案：科学技术的竞争

25、思想路线指的是人们的认识所遵循的（）。正确答案：方向、途径、原则和方法

26、我们今天讲一切从中国的实际出发，其中最大的实际就是（）。

正确答案：正处于并将长期处于社会主义初级阶段

27、我国社会主义初级阶段是（）。

正确答案：从社会主义改造完成到社会主义现代化基本实现

28、标志社会主义从理论形态走向现实世界的是（）。1917年俄国十月革命胜利

29、社会主义初级阶段是（）。

正确答案：我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段

30、社会主义初级阶段的主要特征，总的说来是逐步摆脱不发达状态，（）的历史阶段。正确答案：基本实现社会主义现代化

31、社会主义初级阶段的主要矛盾是（）。

正确答案：人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾

32、社会主义比起资本主义来，最大的优越性在于实现（）。共同富裕

33、科学发展观的基本要求是（）。全面协调可持续

34、科学发展观的核心是（）。以人为本

35、科学发展观的根本方法是（）。统筹兼顾

36、科学发展观第一要义是（）。正确答案是：发展

37、科学发展观进一步思考和回答了（）这一关系到中国未来前途和命运的重大问题。正确答案是：实现什么样的发展、怎样发展

38、经过延安整风，党内普遍认识到，（）是党的思想路线的核心，甚至把它看作的党的思想路线的代名词。正确答案是：实事求是

39、要通过（）推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新正确答案是：理论创新

40、贯彻实事求是思想路线的根本途径是（）。正确答案：理论联系实际

41、邓小平坚持科学社会主义的基本原则，从当代中国的实际出发，阐明（）是中国特色社会主义的根本目的。正确答案是：解放和发展生产力

42、邓小平多次强调，（）是检验路线、方针、政策是否正确的唯一标准。正确答案是：实践

43、邓小平把（）作为社会主义本质的内在要求加以强调有重要指导意义。正确答案：发展生产力

44、邓小平明确指出“科学技术是第一生产力”的思想是在（）。

正确答案是：1988年

45、邓小平明确提出社会主义本质的论断是在（）。正确答案：1992南巡讲话

46、邓小平理论思考并回答了（）这个首要的根本的理论问题。

正确答案是：什么是社会主义、怎样建设社会主义

47、马克思主义中国化的第二次历史性飞跃形成的理论成果是（）

正确答案是：中国特色社会主义理论体系

48、马克思主义的基本原则和社会主义的首要任务是（）。

正确答案是：发展生产力

49、（）以来，中国共产党人深化了对中国特色社会主义的认识，形成了“三个代表”重要思想。正确答案是：党的十三届四中全会

50、（）是中国特色社会主义理论体系的精髓，是中国特色社会主义理论体系的逻辑起点。正确答案是：实事求是

多选题

51、20世纪70年代以后，时代主题变化的主要表现是（）。

正确答案是：世界开始了多极化的进程 ,发展成为世界各国最为关注的问题, 新的科技革命在经济社会发展中的作用十分突出

52、“三个代表”是指：中国共产党必须始终代表（）。

正确答案是：中国先进生产力的发展要求,中国先进文化的前进方向, 中国最广大人民的根本利益

53、中国特色社会主义事业的实现途径、行动指南和根本保障是（）。

正确答案是：中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,

中国特色社会主义制度

54、中国特色社会主义理论体系形成和发展与毛泽东思想有着深厚的理论渊源，其历史依据包括（）。

正确答案是：最初的理论成果是后来理论形成的思想来源,原先的探索为后来的理论形成提供了历史实践依据,我国以往的教训对于后来的理论形成具有借鉴意义,对其他国家社会主义建设兴衰成败的历史经验与教训的吸收和借鉴

55、中国特色社会主义理论体系是指包括（）在内的科学理论体系

正确答案是：邓小平理论, “三个代表”重要思想,科学发展观

56、人类社会的基本矛盾是（）。

正确答案是：生产力与生产关系的矛盾,经济基础与上层建筑的矛盾

57、从党的十二大开始，《中国共产党章程》一直明确规定：“党的思想路线是（）。”正确答案是：一切从实际出发,理论联系实际, 实事求是,在实践中检验真理和发展真理

58、以人为本作为推动发展的核心，就是要（）。

正确答案是：把实现最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点、落脚点,尊重人民的首创精神、保障人民的各项权益, 实现发展成果由人民共享,促进人的全面发展

58、党在社会主义初级阶段的基本路线的主要内容是（）。

正确答案是：以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放

60、党的十三大（）。正确答案是：全面阐述了社会主义初级阶段理论,明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线

61、党的十八大（）。正确答案是：强调指出党的基本路线是党和国家的生命线,明确提出建设社会主义生态文明

62、党的十六大提出我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使（）。正确答案是：经济更加发展、民主更加健全, 科教更加进步、文化更加繁荣,社会更加和谐, 人民生活更加殷实

63、分析和把握社会主义初级阶段的主要矛盾，是制定社会主义初级阶段（）的客观依据。基本路线, 基本纲领

64、十七大、十八大根据党的基本路线的新表述对基本纲领加以完善，进一步补充的内容是（）。正确答案是：社会建设,生态文明建设

65、四项基本原则是我们的（）。

正确答案是：立国之本, 党和国家生存发展的政治基石

66、实践检验真理也发展真理。因为（）。

正确答案是：实践的发展推动人们对真理的认识不断发展,

实践手段的进步促进人们对真理的认识不断发展,

实践的过程无限性决定了真理发展的无限性

67、应该辩证地看待实践是检验真理的唯一标准，因为（）。

正确答案是：实践是检验认识真理性的最终标准,实践标准不排斥逻辑标准, 实践标准不否认逻辑标准,实践检验真理是一个过程

68、应该辩证地看待实践是检验真理的唯一标准，因为（）。

正确答案是：实践是检验认识真理性的最终标准,实践标准不排斥逻辑标准,实践标准不否认逻辑标准,实践检验真理是一个过程

69、我国现阶段仍处于社会主义初级阶段，表现在各方面，包括（）。

正确答案是：生产力, 生产关系,上层建筑

70、我国经济建设的战略部署大体分为三步走，即（）。

正确答案是： 1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题 , 到20世纪末，使人均国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平, 到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民比较富裕

71、毛泽东为实事求是思想路线确定撰写的文章有（）。

正确答案是：《实践论》,《矛盾论》,《反对本本主义》

72、毛泽东早期使用“思想路线”这个概念是在（）。

正确答案是：1929年写的一封信中,1930年写的《反对本本主义》中

73、社会主义的本质是（）。

正确答案：解放生产力，发展生产力,消灭剥削，消除；74、科学发展观思考和回答了中国应实现什么样的发；正确答案：第一要义是发展,核心是以人为本,基本要；75、邓小平在1980年指出社会主义有两条压倒一；正确答案：发展生产力,提高人民收入；

正确答案：解放生产力，发展生产力, 消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

74、科学发展观思考和回答了中国应实现什么样的发展、怎样发展这一关系到中国未来前途和命运的重大问题，其主要内容包括（）。

正确答案：第一要义是发展, 核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾

75、邓小平在1980年指出社会主义有两条压倒一切的标准是（）。

正确答案：发展生产力,提高人民收入

2015秋_中国特色社会主义理论体系

概论_形考任务二75道选择题

一、单项选择题

题目01 2001年，我国对外开放进入了一个全面开放的新阶段，其标志性事件是（）。正确答案是：加入世界贸易组织

题目022012年党的十八大提出要加快完善社会主义市场经济体制，强调经济体制改革的核心是处理好（）的关系。

正确答案是：政府和市场

题目03“三个有利于”标准是（）。

正确答案是：判断改革得失成败的标准

题目04中国人民当家作主的根本途径和最高实现形式是（）。

正确答案是：人民代表大会制度

题目05中国共产党对各民主党派的领导是（）。

正确答案是：政治领导

题目06中国共产党领导的多党合作与政治协商制度的核心内容是（）。

正确答案是：多党合作

题目07中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是

（）、实现什么样目标的问题

正确答案是：走什么路

题目08先进文化是符合人类社会发展方向、体现先进生产力发展要求、代表最广大人民根本利益、反映时代（）的文化。

正确答案是：进步潮流

题目09党的十八大指出，（）是解决“三农”问题的根本途径。

正确答案是：城乡发展一体化

题目10党的（）明确把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标。

正确答案是：十四大

题目11党的（）第一次明确提出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

正确答案是：十五大

题目12发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，核心在于坚持（）。

正确答案是：以经济建设为中心

题目13哲学社会科学作为现代国家的一种（），其研究能力和成果是综合国力的重要组成部分。

正确答案是：战略性资源

题目14国有经济起主导地位，主要体现在（）。

正确答案是：对国民经济的控制力上

题目15在改革开放和社会主义现代化建设新时期，邓小平创造性地阐述了关于社会主义（）建设的思想。

正确答案是：精神文明

题目16实施创新驱动发展战略，必须把（）摆在国家发展全局的核心位置。

正确答案是：科技创新

题目17对外开放是我国的（）。

正确答案是：一项基本国策

题目18就性质而言，我国的改革是（）。

正确答案是：社会主义制度的自我完善和发展

题目19建设社会主义核心价值体系，既是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫切需要，也是推动文化大发展、大繁荣，提高国家文化（）的必然要求。

正确答案是：软实力

题目20开启改革开放历史新时期，是在党的（）。

正确答案是：十一届三中全会

题目21当今时代，（）越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

正确答案是：文化

题目22思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是中国共产党和我们国家重要的（）优势。

正确答案是：政治

题目23想思道德建设，解决的是整个中华民族的（）和精神动力问题。

正确答案是：精神支柱

题目24我们党提出改革开放决策的理论基础是（）。

正确答案是：社会主义社会基本矛盾运动学说

题目25我国实行民族区域自治的现实条件是（）。

正确答案是：各民族大杂居、小聚居的人口分布格局

题目26我国的国体是（）。

正确答案是：人民民主专政

题目27我国的改革（）。

正确答案是：全面的改革

题目28我国的政体是（）。

正确答案是：人民代表大会制度

题目29我国的根本政治制度是（）。

正确答案是：人民代表大会制度

题目30实行对外开放定为基本国策，是在（）。

正确答案是：党的十二届三中全会

题目31推动中国特色社会主义发展的动力是（）。

正确答案是：改革开放

题目32提高全民（）素质是社会主义道德建设的基本任务。

正确答案是：道德

题目33改革开放初期，邓小平提出了一个大政策，即（）。

正确答案是：允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来

题目34新时期最鲜明的特点是（）。

正确答案是：改革开放

题目35

核心价值体系是兴国之魂，是社会主义（）的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。

正确答案是：先进文化

题目36正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点是（）。

正确答案是：不断改善人民生活

题目37民族区域自治的核心是（）。

正确答案是：保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利

题目38民族精神是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统，是（）最本质、最集中的体现。

正确答案是：民族文化

题目39现代市场经济运行离不开政府，政府主要运用（）手段调节和干预经济。正确答案是：经济

题目40现代市场经济运行离不开政府，政府主要运用（）手段调节和干预经济。正确答案是：经济

题目41社会主义初级阶段的多种分配方式是指按劳分配以外的分配方式，基本上可以归结为按（）分配。

正确答案是：生产要素

题目42社会主义市场经济是宏观调控下的市场经济，能利用（）两种手段的长处，既注重发挥市场的调节作用，又注重发挥政府的宏观调控作用。

正确答案是：计划和市场

题目43社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿是（）。

正确答案是：人民当家作主

题目44社会主义核心价值体系是社会主义制度在价值层面的本质规定，是全党全国各族人民团结奋斗的共同（），是实现科学发展、社会和谐的推动力量。

正确答案是：思想基础

题目45社会主义民主政治的本质和核心是（）。

正确答案是：人民当家作主

题目46社会主义的分配原则是（）。

正确答案是：按劳分配

题目47社会主义荣辱观弘扬了（）的精华，确立了人们行为的价值尺度。

正确答案是：中华民族传统道德

题目48邓小平对“三个有利于”标准的重要表述，是在（）。

正确答案是：1992年

题目49首次把基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴是党的（）。

正确答案是：十七大

题目50（）是民族振兴和社会进步的基石，办好人民满意的教育是中国特色社会主义教育的根本任务。

正确答案是：教育

二、多项选择题

题目51 1992年，邓小平在南方谈话中明确地提出衡量一切工作是非得失的判断标准是（）。

正确答案是：是否有利于发展社会主义社会的生产力；

是否有利于增强社会主义国家的综合国力；

是否有利于提高人民生活水平

题目52中华民族伟大复兴必然伴随中华文化繁荣兴盛，我们要努力开创（）和中华文化国际影响力不断增强的新局面。

正确答案是：全民族文化创造活力持续迸发；

社会文化生活更加丰富多彩；

人民基本文化权益得到更好保障；

人民思想道德素质和科学文化素质全面提高

题目53中国特色社会主义制度包括（）。

正确答案是：人民代表大会制度；

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；

民族区域自治制度；

基层群众自治制度

题目54人民政协的主要职能是（）。

正确答案是：政治协商；民主监督；参政议政

题目55今天，全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的百年梦想，必须大力弘扬（）教育，弘扬时代新风，促进人际和谐。正确答案是：民族精神；时代精神

题目56依法治国是（）。

正确答案是：社会文明进步的显著标志；国家长治久安的重要保障；

社会主义民主政治的基本要求；

建设中国特色社会主义经济、政治、文化，构建和谐社会的必然要求题目57党在20世纪70年代末作出实行改革开放重大决策的深刻历史背景是（）。

正确答案是：我国整个经济情况实际上是处于一个缓慢发展和停滞的状态；

我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大，面临着巨大的国际竞争压力

题目58党的十五大指出，公有制的主体地位主要体现在：（）。

正确答案是：公有资产在社会总资产中占优势；

国有经济控制国民经济命脉；

国有经济起主导作用

题目59党的十八大强调加快形成新的经济发展方式，主要是做到一个立足点、“四个着力”、“五个更多依靠”，其中“四个着力”是指（）。

正确答案是：激发各类市场主体发展新活力；

增强创新驱动发展新动力；

构建现代产业发展新体系；

培育开放型经济发展新优势

题目60公有制经济包括（）。

正确答案是：国有经济；

集体经济；

混合所有制经济中的国有成分；

混合所有制经济中的集体成分

题目61发展社会主义先进文化所要构建的新型文化管理体制包括（）。正确答案是：党委领导；政府管理；行业自律

题目62坚持“三个有利于”标准主要是强调（）。

正确答案是：对于改革的一些具体政策措施，必须从抽象的姓“社”姓“资”的争论中摆脱出来；

在改革的性质问题上不能不问姓“社”姓“资”，必须理直气壮地坚持社会主义方向

题目63我国处理民族关系的原则是（）。

正确答案是：民族平等；民族团结；各民族共同繁荣

题目64我国改革开放的目的是（）。

正确答案是：解放和发展社会生产力、实现现代化、人民富裕、民族振兴；

推动我国社会主义制度自我完善和发展；建设和发展中国特色社会主义；

确保我们党在改革开放中始终走在时代前列

题目65我国政治体制改革的基本原则包括（）。

正确答案是：坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用；

坚持国家一切权力属于人民；

全面落实依法治国基本方略；

坚持社会主义政治制度的特点和优势

题目66我国政治体制改革的必要性主要体现在（）。

正确答案是：这是政治制度完善和发展的必然要求；

这是推动经济与社会发展的必然要求

题目67我国社会主义新农村建设的总体要求是：生产发展、（）。

正确答案是：生活富裕；乡风文明；村容整洁；管理民主

题目68把以公有制为主体、多种所有制经济共同发展确立为社会主义初级阶段的基经济制度，是由（）决定的。

正确答案是：社会主义性质；

社会主义初级阶段国情

题目69改革、发展、稳定三者之间的关系是（）。

正确答案是：改革是动力；稳定是前提；发展是目的

题目70改革开放是党在新的时代条件下领导人民进行的新的伟大革命，是指（）。

正确答案是：改革是对原有经济体制进行根本性的变革；

改革涉及到经济、政治、文化和社会生活的各个领域和各个方面；

改革是为了解放和发展生产力；

改革是社会主义制度的自我完善和发展

题目71文化是民族的血脉，中国特色社会主义文化建设的重要意义在于（）。正确答案是：它是凝聚和激励全国各族人民的重要力量；

是综合国力的重要标志；

它为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证

题目72深化文化体制改革中的“三加快”、“一加强”的重点任务包括（）。正确答案是：加快构建公共文化服务体系；

加快发展文化产业；

加强对文化产品创作生产的引导

题目73社会主义核心价值体系的基本内容包括（）。

正确答案是：马克思主义指导思想；

中国特色社会主义共同理想；

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

题目74践行社会主义荣辱观的长效机制的要求是（）。

正确答案是：坚持以制度建设为根本；重在实际行动；

重在持之以恒；重在形成机制

题目75非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，主要包括（）。正确答案是：个体经济；私营经济；

外资经济；混合所有制经济中的非公有制经济成分

中国特色社会主义理论三

一、单项选择题

题目11973年中国召开了（），通过了《关于保护和改善环境的若干规定》，确定了“全面规划、合理布局、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民”的战略方针。

正确答案是：第一次环境保护会议

题目2 1992年，大陆海协会和台湾海基会达成了各自以口头方式表述的“九二共识”是指（）。

正确答案是：海峡两岸均坚持一个中国原则

题目3 2006年10月，十六届六中全会审议通过的文件是（）。

正确答案是：《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》

题目42007年，党的（）明确提出把建设生态文明作为实现全面建设小康社会的五大目标之一，并首次将人与自然和谐，建设资源节约型、环境友好型社会写入党章。

正确答案是：十七大

题目5“和平统一、一国两制”方针的核心是（）。

正确答案是：祖国统一

题目6“生态文明”无论是作为理论还是实践，都是因人类活动导致的（）日益尖锐化的产物，是人类对工业化以来经济社会发展理念和发展模式导致的生存和发展危机进行深刻反思的结果。

正确答案是：人与资源环境矛盾

题目7中国一向秉持“始终不渝走和平发展道路”的信条，坚持（）。

正确答案是：不干涉别国内政、永远不称霸、永远不搞扩张

题目8中国政府主张“和平统一、一国两制”对台方针，但绝不承诺放弃使用武力，目的是（）。

正确答案是：对付台独和某些外国势力把台湾从祖国大陆分离出去的图谋

题目9中国政府恢复对香港、澳门行使主权的时间分别是（）。

正确答案是：1997年07月01日和1999年12月20日

题目10作为历史遗留问题，澳门与祖国大陆处于分离状态是葡萄牙殖民主义者通过胁迫清政府签订（）不平等条约霸占的。

正确答案是：《中葡北京条约》（1887年）

题目11党的十八大从战略的高度出发，要求加快推进“学习型政党、服务型政党、创新型政党”建设。加强党的建设的主线是加强（）。

正确答案是：党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设

题目12党的十八大在十七大确立的社会建设目标的基础上，围绕（）小康社会,提出了社会建设的新目标。

正确答案是：全面建成

题目13党的十八大报告明确提出，要把生态文明建设放在突出地位，努力建设（），实现中华民族永续发展。

正确答案是：美丽中国

题目14党的建设的一切活动归根结底都是为了（）。

正确答案是：保持党的先进性和纯洁性

题目15关于加强党的先进性和纯洁性建设与党的执政能力建设之间的关系，以下说法错误的是（）。

正确答案是：党的先进性和纯洁性建设是党的执政能力建设的现实要求和具体体现

题目16关于发展问题的世界性讨论由1962年（）一书出版开始。

正确答案是：《寂静的春天》

题目17初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重（）。

正确答案是：公平

题目18加强社会建设的重点是（）。

正确答案是：保障和改善民生

题目19台湾与大陆的分离状态是（）的遗留问题。

正确答案是：解放战争后

题目20国家有关部门在广泛进行民意调查的基础上，经过一年多的研究论证，确定了新的节假日调整方案。这体现的执政方式是（）。

正确答案是：民主执政

题目21在人类社会早期，人与自然之间的关系主要是（）下的共存关系。

正确答案是：人类被动的服从自然状态

题目22在生态系统保护和修复中，要把利用（）修复生态系统放在首位。

正确答案是：自然力

题目23始终推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量是（）。

正确答案是：包括知识分子在内的工人阶级、广大农民

题目24对“没有一个人民的军队，便没有人民的一切。”的理解，以下说法中错误的是（）。

正确答案是：中国人民解放军是社会主义现代化建设的根本保证

题目25建设中国特色社会主义生态文明建设的核心是正确处理（）的关系。

正确答案是：人与自然

题目26建设社会主义和谐社会必须贯彻始终的是（）。

正确答案是：以人为本

题目27建设社会主义和谐社会的主要动力是必须坚持（）。

正确答案是：改革开放

题目28建设社会主义生态文明，实质上是要建设以资源环境承载力为基础、以（）为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会。

正确答案是：自然规律

题目29当今时代的主题是（）。

正确答案是：和平与发展

题目30当前维护世界和平的根本途径是（）。

正确答案是：反对霸权主义和强权政治

题目31我国历史上孔子曾说过的有关社会和谐的思想是（）。

正确答案是：“和为贵”

题目32我国外交政策的宗旨是（）。

正确答案是：维护世界和平，促进共同发展

题目33改革开放后，我国出现的新的社会阶层中的广大人员是属于（）。

正确答案是：中国特色社会主义的建设者

题目34新时期，中国社会主义事业的领导阶级和最基本的动力是（）。

正确答案是：工人阶级

题目35日本是通过侵华战争强迫清政府签订不平等的（），割占我国台湾的。

正确答案是：《马关条约》（1895年）

题目36正确处理改革发展稳定的关系是建设社会主义和谐社会的（）。

正确答案是：重要条件

题目37正确把握社会主义和谐社会的性质，要明确（）。

正确答案是：它是我们的治国理想、治国方略、治国机制、治国结果

题目38生态文明建设是（），与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、相互促进，共同构筑起中国特色社会主义事业的全局。

正确答案是：条件

题目39生态文明是人类文明中反映人类进步与（）存在和谐程度的状态。

正确答案是：自然

题目40生态文明是人类文明的一部分，生态问题具有（），解决生态危机对人类的威胁和挑战，需要全世界的共同努力。

正确答案是：全球性

题目41社会和谐是中国特色社会主义的（）。

正确答案是：本质属性

题目42祖国大陆完成统一，以（）为标志。

正确答案是：西藏获得和平解放

题目43第一次将“社会和谐”作为全面建设小康社会的一个重要奋斗目标提出来的是党的（）。

正确答案是：十六大

题目44自觉贯彻群众路线，强调中国共产党始终要（）。

正确答案是：保持同人民群众的血肉联系

题目45被称为中国共产党政治上的一大优势，是战胜困难、夺取革命和建设胜利的重要保证的是（）。

正确答案是：统一战线

题目46被称为人民民主专政坚强柱石的是（）。

正确答案是：人民军队

题目47解决民族问题的根本出发点和归宿是（）。

正确答案是：各民族共同繁荣

题目48长期以来，我国经济发展方式粗放，消耗大、浪费多、单位国内生产总值能耗高，在工业化和城镇化加速发展过程中，（）约束越来越大，经济持续健康发展受到严峻挑战。

正确答案是：资源和能源

题目49（）把“生态文明建设”纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，系统阐述了加强生态文明建设的总体要求、重点任务，中国特色社会主义生态文明建设理论和实践都达到新的水平。

正确答案是：党的十八大

第4讲 中国特色社会主义文化建设

第4讲中国特色社会主义文化建设 教学基本要求 1﹒了解中国特色社会主义文化理论、文化制度以及文化发展道路的基本内容。 2﹒把握建设社会主义核心价值体系的意义、任务和要求。 3﹒认识提高国家文化软实力的意义和途径。 4﹒认识深化文化体制改革的意义和任务。 一、中国特色社会主义文化建设概述 文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中国共产党既是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，又是中国先进文化的积极倡导者和发展者，始终高度重视文化建设的重要作用，不断推动社会主义文化的繁荣和发展。 1﹒文化和文化建设 文化是人类在改造自然和改造社会过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。它是一种社会历史现象，每一个社会都有与其相适应的文化，并随着物质生产的发展而发展。一般来说，文化主要是指精神文化生产能力和精神产品，包括哲学社会科学、文学艺术、新闻舆论、文化事业和文化产业、社会思想以及世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，也包括科学技术、语言文字等非意识形态部分。 文化建设，就是围绕一定目标任务并体现一定价值取向的文化发展活动。文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分，与经济建设、政治建设、社会建设和生态文明建设相互联系、相互促进，其目的是更好发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。 2﹒中国特色社会主义文化理论 中国特色社会主义文化理论，是马克思主义文化理论与中国具体实际相结合的产物，体现了对中国特色社会主义文化建设的规律性认识，是建设中国特色社会主义文化的根本指导思想。其内容主要包括： 一是关于建设社会主义先进文化的思想。在当代中国，发展社会主义先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。坚持先进文化的前进方向，最根本的就是坚持马克思主义的指导地位。坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放和百家争鸣的方针，坚持继承和创新相统一，弘扬主旋律，提倡多样化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，在全社会形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。 二是关于建设社会主义核心价值体系的思想。社会主义核心价值体系基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，决定着中国特色社会主义的发展方向，是兴国之魂。要把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域，体现到精神文化产品创作生产传播各方面，坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。 三是关于文化建设根本目的的思想。中国特色社会主义文化必须满足人民精神文化需求为出发点和落脚点。坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近实际、贴近群众，发挥人民在文化建设中的主体作用，坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享，促进人的全面发展，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。 四是关于促进文化发展的思想。当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持一手抓公益性文化事业，一手抓文化产业，最大限度地满足人民日益增长的精神文化需求。正确把握文化产品的意识形态属性和商品属性的关系，正确处理社会效益和经济效益的关系。要不断增强文化自觉和文化自信，坚

怎样理解中国特色社会主义社会建设理论

1、怎样理解中国特色社会主义社会建设理论？ 中国特色社会主义建设理论具有丰富的内涵，涉及到方方面。主要是以下几个方面： (1)构建和谐社会的理论。 (2)保障和改善民生的理论 (3)实现和维护公平正义的的理论 (4)促进城乡协调发展的理论 (5)兼顾不同利益的理论 (6)创新社会治理的理论 从新的历史起点出发，夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面，要求把学习贯彻党的十七大精神不断引向深入，坚定不移地用中国特色社会主义理论体系为指导，不断推进中国特色社会主义向前发展。 2、如何全面推进社会主义公平正义建设？ 维护社会公平，就要建立起以权力公平、机会公平、规则公平为保障的社会体系。从法律、制度、环境上努力营造社会公平。 （1）妥善处理各种矛盾 （2）加大收入分配调节力度 （3）促进服务均等化 3、如何理解以保障和改善民生为重点的和谐社会建设？ 保障和改善民生是社会主义建设的重点，是提高人们的物质文化平，

改革开放和社会主义现代化建设的根本目的，也是现代化建设的根本着力点。 （1）改善民生是发展的根本目的 改善民生要坚持立党为公、执政为民的根本要求。民生是人民幸福之基，社会和谐之本。改善民生是推动发展的根本目的，发展好人民群众的根本利益。正确处理好发展和人民群众的根本利益，为民生发展奠定好基础。 （2）保障和改善民生的主要内容，。办好人民满意的教育，推动更高质量的就业，千方百计增加居民的收入。 （3）社会政策要托底.从现有的国力财力出发，形成以保障基本生活的保障体系 4、如何全面推动社会治理？ 推进国家治理现代化，创新社会治理，推动社会治理向科学化现代化方向发展。完善社会治理体制，创新社会治理体制。维护社会大局，营造人们安居乐业的社会环境。 （1）改进治理方式。 （2）激发社会组织活力 （3）创造有效预防和化解社会矛盾的机制 （4）健全公共安全体系 （5）加强城乡社会基层社会治理。

有中国特色的社会主义经济理论的基本内容(500)

中国特色的社会主义经济理论的基本内容 中国特色社会主义经济制度是中国特色社会主义制度的重要组成部分，它是特指我国改革开放以来形成的符合现阶段国情的经济制度。中国特色社会主义经济制度是以基本经济制度为基础的制度体系。 中国特色社会主义制度，是推进社会主义制度自我完善和发展，在经济、政治、文化、社会等各个领域形成的一整套相互衔接、相互联系的制度体系。中国特色社会主义经济制度包括以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在基本经济制度基础上的经济体制等各项具体制度，它既是中国特色社会主义制度体系中的一个子系统，自身又是一个制度体系。 中国特色社会主义经济理论是中国特色社会主义理论的重要组成部分，是马克思主义中国化的集中体现。这一理论包括以下一些重要内容： 第一，社会主义经济本质的理论，主要表现为三个方面： 一是从目的的角度深化了对社会主义的认识； 二是从制度的角度深化了对社会主义的认识，形成了中国特色社会主义经济制度完整的体系，包括以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，建立和完善社会主义市场经济体制，实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度等； 三是从属性和要求的角度深化了对社会主义的认识，提出了“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”、“维护和实现公平正义是社会主义的本质要求”以及“又好又快”、“统筹兼顾”等重要论断。

第二，社会主义初级阶段基本经济制度的理论。 第三，社会主义分配理论。 第四，社会主义市场经济理论。 第五，中国特色的经济发展理论。 第六，经济全球化与对外开放的理论。 中国特色社会主义经济理论体系的内容是十分丰富的，除了以上六个方面的内容外，建设社会主义新农村的理论、建立创新型国家的理论、深化国有企业改革的理论、政府职能和政府调节的理论等也都是很重要的。不过，以上六个方面的内容可以说是最为基本的中国特色社会主义经济理论，它们涵盖了中国特色社会主义经济的生产、分配和交换等主要环节，以及基本制度、经济体制、经济发展和对外开放等主要方面。同时，我们还要清醒地认识到，我国还处在社会主义初级阶段，我们对社会主义经济运动规律的认识和掌握还很不够。因此，中国特色的社会主义经济理论体系的内容不是凝固不变的，是要随着实践的发展而不断发展。

中国特色社会主义学习教育活动

坚持中国特色社会主义“三个自信 2016 年 5 月 14 日党的十八大报告深刻阐明了中国特色社会主义的一系列重大理论问题，鲜明提出了坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。 这三个自信是夺取中国特色社会主义新胜利的重要保障，必将进一步增强全党和全国各族人民的信心，从而更好地凝聚力量、攻坚克难，夺取中国特色社会主义新胜利。中国共产党十八大政治报告提出了三个“自信”，即道路自信、理论自信、制度自信。报告中的指出：“在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信！” 一、坚定道路自信深刻认识和自觉把握中国特色社会主义道路的内涵与实质：道路自信从何而来？习近平同志强

调：“道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命。中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。”我们要毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义，必须坚定道路自信，坚定不移走中国特色社会义道路。 （一）、从伟大征程和辉煌成就中坚定道路自信坚定道路自信，就要对这条道路形成的历史过程和取得的伟大成就有深刻认识。有了这种道路自信，这是一条党领导人民长期探索、接力奋斗开辟出来的伟大道路。道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。我们党紧紧依靠人民，把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，历经千辛万苦，付出各种代价，取得革命建设改革伟大胜利，成功开创了中国特色社会主义。党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央为中国特色社会主义作出了历史性贡献。中国特色社会主义道路是中国特色社会主义的实现途径，是中国共产党的正确选择和伟大创造。我们才能不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑，沿着这一伟大道路奋勇前进。这是一条实现中华民族伟大复兴的必由之路。坚定不移走中国特色社会主

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性 党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”。这一论断是对社会主义和谐社会建设思想的重大理论创新，是我们党对社会主义本质认识的深化和发展，表明我们党对建设中国特色社会主义规律的认识达到了一个新的高度。深刻领会这一论断的科学内涵，对于全面把握党中央关于构建社会主义和谐社会的战略思想，自觉推进社会主义和谐社会的建设实践，具有重大的理论和现实意义。 “社会和谐”，是人类对未来理想社会的美好追求。我国历史上就产生过不少有关社会和谐的思想。比如，孔子说过“和为贵”；墨子提出了“兼相爱”、“爱无差”的理想社会方案；孟子描绘了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社会状态。在西方，古希腊思想家就我做出了“和谐即最美”的界定。19世纪的空想社会主义者则对未来的和谐社会作过大量的描绘。1948年，马克思恩格斯在《共产党宣言》中对圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者的著作和有关主张给予了肯定，明确指出“提倡社会和谐”是“它们关于未来社会的积极的主张”。 中国共产党在领导人民建设社会主义的历史进程中，始终注意把社会和谐同社会主义的本质规定联系起来进行思考和探索。建国后不久，毛泽东同志曾明确提出要正确处理人民内部矛盾，充分调动建设社会主义的积极因素，最大限度地化消极因素为积极因素，认为这是社会主义社会必须牢牢把握的政治生活主题。改革开放新时期，邓小平同志在总结国内外社会主义实践的历史经验教训的基础上，创造性地提出了社会主义本质论，明确指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这实际上就把实现社会和谐纳入了社会主义本质的范畴。江泽民同志在2001年的“七一”重要讲话中，结合新的实践明确提出，促进人的全面发展“是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求”。这为我们党从社会主义本质的层面思考社会和谐问题进一步打开了视野。按照唯物史观，促进人的全面发展与实现社会和谐是互为一体的。马克思指出，人的本质是“一切社会关系的总和”。人的全面发展，说到底就是人的社会关系的全面发展。而构建社会主义和谐社会，一定意义上就是不断健全、完善和优化人的社会关系。社会和谐的程度越高，人与人、人与社会、人与自然的关系越趋于合理，促进人的全面发展这一社会主义新社会的本质要求就体现得越充分。可见，“社会和谐”是科学社会主义的题中应有之义，“社会和谐”的理念和目标，是科学社会主义的本质规定，是社会主义文明发展的更高境界和奋斗目标。 从重视社会和谐到明确提出构建社会主义和谐社会，反映了我党对社会主义本质的新认识新发展。在建设中国特色社会主义伟大事业的进程中，邓小平科学地回答和揭示了社会主义的本质，“是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。在邓小平理论指导下，我们党在建设中国特色社会主义的实践中，敏锐而又深刻地把握和认识“社会和谐”与“和谐社会”的重大课题。实践在发展，认识在深化。在新形势下，以胡锦涛同志为总书记的党中央作出的关于社会和谐是中国特色社会主义本质属性的重大判断，与我们党以往形成的关于社会主义本质的认识成果是一脉相承的，同时又在继承前人的基础上作出了新的理论创造。这个重大判断，反映了新世纪新阶段我们党治国理政的核心理念，不仅丰富了我们党关于社会主义本质的理论，而且为构建社会主义和谐社会提供了强大的理论武器。 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，这个重大判断符合我们党立党为公、执政为

从家乡变化看中国特色社会主义建设成就 (1)

从家乡变化看中国特色社会主义建设成就 姓名：赵宇系别：机械与能源工程系专业：车辆工程班级：12级车辆工程班 学号：1241103007 指导老师：王双桥 引言： 中国特色社会主义道路是中国共产党对现阶段纲领的概括。要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来，一方面要坚持马克思主义的基本原理，走社会主义道路；另一方面必须从中国的实际出发，不照抄、照搬别国经验、模式，走适合中国特点的道路，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 对于中国特色社会主义的成就，对比着中国改革开放以来国内发展面貌即可一目了然。我的家乡是在黑龙江省黑河市嫩江县，随着慢慢长大、知识面的增加，对家乡的变化和发展也愈加感触深刻。下面我从家乡的经济、环境、文化这几个方面以小见大的阐述中国特色社会主义所取得的成就。 1、经济建设 近年来，嫩江县人民生活富足、百姓安居乐业、各项事业蒸蒸日上。这一切都得益于50万嫩江人代代相传的坚守与创新，得益于县委、县政府“科学发展，执政为民，让嫩江人民更幸福”的执政理念，得益于“农业稳县、工业立县、商贸活县、科教兴县、县域经济社会一体化发展”战略的出台，得益于“三大转型”和“六项重点工作”的确定与实施。 嫩江县立足自身实际，以满足人民过上更好生活新期待为根本出发点，坚持“科学发展执政为民，让嫩江人民更幸福”的执政理念；实施“农业稳县、工业立县、商贸活县、科教兴县、县域经济社会一体化发展”的发展战略；围绕“传统农业向现代农业转型、资源大县向新型工业强县转型、城乡二元结构向城乡一体化发展转型”的工作主线；推进“项目建设、招商引资、产业发育、城乡建设、民生改善、安全稳定”六项重点工作；开展“领导干部大下乡、优化经济发展环境、全民创业”三大主题实践活动；打造一种“开放、包容、诚

中国特色社会主义理论体系练习题及答案

一、单选 1、邓小平理论的精髓是 ()。 A、与时俱进 B、什么是社会主义，怎样建设社会主义 C、建设有中国特色的社会主义 D、解放思想、实事求是 D 2、邓小平理论形成的现实依据是（） A、马列主义、毛泽东思想 B、和平与发展成为时代主题 C、社会主义建设正反两方面的历史经验 D、我国改革开放和现代化建设的实践 D 3、我国现阶段的主要矛盾决定了我们必须 ( ) 。 A、把发展生产力放在各项工作的首位 B、把发展文化教育放在首位 C、把思想政治工作放在首位 D、把军队建设放在首位 A 4、社会主义初级阶段基本路线的主要内容是（） A、“一个中心，两个基本点” B、中国共产党是领导和团结全国人民的核心力量 C、社会主义现代化建设必须贯彻自力更生、艰苦创业的方针

D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家A 5、社会主义初级阶段是（） A、任何国家都必须经历的阶段 B、任何社会主义国家都必须经历的阶段 C、我国建设社会主义必须要经历的起始阶段 D、资本主义进入社会主义要经历的阶段 C 6、社会主义的根本任务是（） A、改善和提高人民群众的生活水平 B、改革、发展和稳定 C、提高人民群众的思想道德素质 D、解放和发展生产力 D 7、社会主义改革的目的是为了( ) A、更好地实现最广大人民群众的根本利益 B、解决生产关系和生产力、上层建筑和经济基础的矛盾 C、建立一个好制度 D、改变我国的落后状态 A 8、我国的对外开放是全方位的，这是指( ) A、我们的对外开放要对世界上所有的国家开放 B、我们的对外开放有宽阔的活动领域 C、我们的对外开放是按照不同的开放程度梯次展开的

中国特色社会主义社会建设

中国特色社会主义社会建设 一、中国特色社会主义社会建设概述 推进中国特色社会主义社会建设，必须从维护最广大人民根本利益和实现国家长治久安的战略高度抓好社会建设，努力构建社会主义和谐社会。 1. 社会建设 "社会建设"在不同语境下有不同含义。我们通常所说的社会建设，是指与经济、政治、文化建设相适应的社会建设。中国特色社会主义社会建设，就是以保障和改善民生为重点，通过发展社会事业、完善社会政策、改进社会管理、增强社会创造活力、促进社会公平正义、维护社会秩序等来推动社会的发展和进步。对于社会建设的认识，有一个逐步深化过程。改革开放以后，党和国家的工作重点转移到"以经济建设为中心"上来"经济建设"成为家喻户晓、耳熟能详的概念。但在经济建设的同时，经济社会协调发展的问题在实践中变得越来越重要。1982 年全国人大五届五次会议决定，从第六个五年计划开始，((国民经济五年计划》易名为《国民经济和社会发展五年计划>> ，增加了"社会发展"内容。此后，人口、就业、社会保障、收入分配、卫生健康、科技教育、社会管理等社会发展的内容逐步充实。中共十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标，增加了"社会更加和谐"这一国家建设的重要目标。 中共十六届四中全会明确提出"构建社会主义和谐社会"的任务和"社会建设"的概念，并把中国特色社会主义建设的总体布局，由原来的经济建设、政治建设、文化建设三位一体，变为包括社会建设在内的四位一体的新格局。中共十七大进一步对加快推进以改善民生为重点的社会建设进行全面部署，对社会建设的任务和政策进行了专章论述。伴随对社会建设认识的逐步深化，社会建设越来越成为各级政府的重要工作任务，成为理论研究的重要内容。 2. 中国特色社会主义社会建设理论内涵 中国特色社会主义社会建设理论的内涵十分丰富，涉及经济社会各个领域，涵盖社会建设各个方面，其基本点主要包括以下方面: (一）关于构建和谐社会的思想。社会和谐是社会主义的本质属性。要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，努力构建全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。着眼于促进经济社会协调发展，把社会主义和谐社会建设同社会主义经济建设、政治建设、文化建设和生态文明建设一起，作为中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分统一部署、整体推进。 (二）关于保障和改善民生的思想。社会建设以最广大人民群众的根本利益为

改革开放以来中国特色社会主义理论与实践探索的主要成就与经验

改革开放以来中国特色社会主义理论与实践探索的主要成就与经验 自从中国实行改革开放以来，建设中国特色社会主义的在许多方面取得了令人瞩目的成就，特别是中国特色社会主义理论与实践探索取得了比较突出的成就与经验。联系实际，改革开放以来中国特色社会主义理论与实践探索的主要成就与经验的理解主要体现在以下几个方面： 一、中国特色社会主义理论体系的主要内涵 中国特色社会主义理论包括了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。中国特色社会主义理论，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。理论联系实践把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义；运用中国人民自己的民族语言来阐述马克思主义理论，揭示中国革命、建设、改革的规律，使之成为具有中国特色的马克思主义。中国特色社会主义理论建设就是要求中国在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。自从中国实行改革开放以来，中国特色社会主义理论体系形成和发展经历以下几个方面： （1）党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征结合起来，提出了一系列具有开创意义的思想，奠定了中国特色社会主义理论体系的基础。 （2）党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，继续推进中国特色社会主义伟大事业，提出了一系列新思想新观点新论断，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，形成了“三个代表”重要思想，进一步发展了中国特色社会主义理论体系。 （3）党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央领导全党全国各族人民，在推进中国特色社会主义事业的历史进程中提出一系列重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，形成了科学发展观等重大战略思想，赋予中国特色

中国特色社会主义建设之教育公平概要

教育公平的理论及实践 摘要：本文通过论述国内外教育公平的理论知识显示无论是在国内还是在国外都对教育公平有着自身的追求，进而表明教育公平的重要性。之后，论述了根据各个国家的不同国情，国内国外对于教育公平实现的具体实践。最后，总结我国对教育公平所作出的努力以及存在的缺陷，进而提出相应的改进措施。 关键字：国内外；教育公平；实践；措施 一、引言 社会公平历来都是崇尚民主的人们的理想和追求。教育公平作为社会公平的一个重要组成部分，是社会公平价值在教育领域内的延伸和体现，是实现社会公平的一种重要的手段和途径，也是构建我国和谐社会的基石。 党的十六届四中全会提出:“要适应我国社会的深刻变化，把和谐社会建设摆在重要位置，注重激发社会活力，促进社会公平和正义，增强全社会的法律意识和诚信意识，维护社会安定团结。”所谓社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。教育的优先发展在构建社会主义和谐社会中更能起到基础性的推动作用一一因为不管什么问题，都要靠人来解决，而教育承担的任务正是培养人，培养建设和谐社会的高素质人才。所以，给每个人一个均等的接受教育特别是接受义务教育的机会，创造尽可能均衡的接受教育的条件，是实现社会公平的底线，也是促进社会和谐的必要条件。 随着人们民主意识、权利意识、公平公正意识日益增强，以及较大的经济体制改革、政治体制改革和社会结构变迁加快，教育公平问题己从社会生活的边缘走向社会生活的中心，正日益成为我国社会领域备受关注的热点问题。当前我国教育面临的基本矛盾是人民群众对现代化教育有着强烈的需求与优质教育资源供给严重不足的矛盾。特别是进入新世纪新阶段，社会对劳动者素质的要求不断提高，就业竞争日趋激烈，独生和少生子女时代的到来，使全体人民对教育机会和教育质量更加关注。因此，教育发展的任务必须首先集中到这样两个方向上:一是努力克服一切困难，满足全体人民群众对子女“有学上”这一基本需求;二是要积极创造有利条件，满足广大人民群众对子女“有好学上”这一强烈愿望。“有学上”和“有好学上”是最重要的教育公平。我们呼唤教育公平，是因为只有确保起点公平、过程公平，才能最终实现社会公平。如果农民和城市低收入者的教育负担沉重如山，让孩子读书就像押宝，构建和谐社会的目标必将难以实现。2003年10月18日，联合国主管教育权利事务的特别调查员卡塔琳娜·托马舍夫斯基(Katarina Tomasevski)，在北京访问两周以后，谴责了导致许多学生家庭负债累累的学校乱收费制度。她指出，中国各学校非法和合法地收取各种费用，为许多儿童设置了一道不合理的财务障碍。如今，中国教育经费仅占国内生产总值的2070-3%左右，比联合国最低要求6%低得多。政府仅提供学校经费的_5 3 070，其余由学生家长承担。政府承担的比例，比其他所有实行义务教育政策的国家都低。所以，让教育公平重返时代重心，不仅是和谐社会人文关怀的题中之意，更是实现可持续发展的坚实基础。

中国特色社会主义社会建设

中国特色社会主义社会建设 （一）当前我国社会建设旳总体特征及未来发展趋势 1.社会组织的主体作用将得到进一步发挥 社会组织在社会建设中居于主体地位已经被社会发展实践所检验，但是，我国社会组织由于受到长期的计划经济体制的影响，行政化色彩依然比较严重，这与社会主义市场经济的快速发展形成了明显的对立，也不适应我国社会建设的要求。社会组织在社会建设中主体作用的发挥主要包括以下三点： 一是行政色彩将被逐渐打破，发挥空间进一步增大。相当长时期以来，我国多数社会组织形式上独立的，实际上一般都挂靠政府或事业单位，其主要作用是服务政府而难以在社会建设中起到独立发声的作用。 社会组织在参与社会建设中自治程度不足的根本原因还是由于政社不分、政社混同的传统机制。它脱胎于传统的计划经济时代政府对社会建设全方位控制和管理。党的十一届三中全会以来，政府的职能己经发生了很大的转变，但是政社不分的思维模式并没有从本质上得到破除，在经济改革取得辉煌成就的背景下，民众对于社会建设进一步深化改革的呼声更加强烈。 二是定位逐渐清晰，功利化倾向进一步淡化。社会组织在社会建设中的主体作用主要体现在其公益性质。但在市场经济的熏陶下，部分社会组织在履行社会建设的主体作用地位时，过于强调市场化却淡化了公益性质。尤其是在行业协会、医疗卫生单位、社会福利单位等以盈利为目的的倾向尤为严重＿。因此，社会组织在明确自身定位，行使自身使命方面还有很长的路要走。未来的社会组织应基于其自身的公益性，服务于社会。克服社会组织的趋利化倾向，关键之一就是要明确自身定位，不能违背服务社会的宗旨和原则，才能有效的发挥其社会建设主体地位的功能。 三是管理体制将会更加健全。目前由于我国相关规章制度不健全，一些社会组织基本的登记注册手续缺乏，致使不少社会组织缺乏相关部门的监督管理。应当看到，制度的不健全加大了社会组织实际功能有效发挥的成本，他们的很多实践活动受到了很多的制约或限制，因此，要破除这一问题就要从根本上破除社会组织登记机关与业务主管单位双重管理的困境。 作为社会组织开展业务的主管部门其担负的行政管理职能界限应当明确，使得社会组织自身能够实现独立的运转，尤其是涉及人事、财务、运营等问题应给予社会组织足够的自我管理的权限。而相关主管部门同样应该明确自身职责，做好建章立制等服务监督工作，确保社会组织在提供公共产品或者公共服务的同时，能够在正确的轨道上运行。

中国特色社会主义文化.

第九章中国特色社会主义文化 一、单项选择题。下列每题的选项中，有一项是最符合题意的，请将所选项的字母写在每小题后的括号内。 1、下列两者实质上是一致的是（） A、社会主义文化建设与社会主义精神文明建设 B、社会主义文化建设与社会主义道德建设 C、社会主义文化建设与社会主义政治文明建设 D、社会主义精神文明建设与社会主义政治文明建设 2、中华民族的民族精神的核心内容是（） A、社会主义 B、爱国主义 C、集体主义 D、马克思主义 3、在新的历史条件下，用来审视文化领域的各项工作，统领社会主义文化建设的是（） A、马克思主义 B、毛泽东思想 C、邓小平理论 D、“三个代表”重要思想 4、在社会主义文化建设中起着主导作用，居于决定性的支配地位的是（） A、思想道德建设 B、教育科学文化建设 C、思想建设 D、道德建设 5、社会主义道德建设的核心是（） A、集体主义 B、爱国主义 C、社会主义 D、为人民服务

6、发展社会主义文化必须坚持的方向是（） A、为党的工作服务，为经济发展服务 B、为政治稳定服务，为经济发展服务 C、为人民服务，为社会主义服务 D、为物质文明建设和精神文明建设服务 7、有中国特色社会主义文化建设的根本是（） A.在全社会形成共同理想和精神支柱 B.发展教育和科学 C.营造良好的文化环境 D.深化文化体制改革 8、有中国特色的社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量是（） A、经济发展的重要标志 B、思想保证的重要标志 C、文化发达的重要标志 D、综合国力的重要标志 9、我国社会主义精神文明建设的核心是（） A、理想建设 B、道德建设 C、教育科学文化建设 D、思想道德建设 10、现阶段我国各族人民的共同理想是（） A、实现祖国统一 B、把我国建设成为富强、民族、文明的社会主义现代化国家

《建设有中国特色的社会主义》教案正式版

《建设有中国特色的社会主义》教案 教学目标 知识与能力： 通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”；十二大上邓小平提出建设有中国特色的社会主义；十三大上邓小平提出党在社会主义初级阶段的基本路线；邓小平视察南方的重要讲话；邓小平理论的形成；十四大邓小平理论指导地位的确立；十五大邓小平理论确立为党的指导思想。 通过“为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师”的思考，培养学生独立归纳分析问题的能力；从邓小平理论的形成到其指导地位确立过程的学习，培养学生历史地看问题和按时序整理历史知识的能力。 过程与方法： 通过在教师引导下的学生课堂研究活动（讨论、集体归纳），帮助学生对教材主干知识体系进行梳理、整合，加深学生对建设有中国特色的社会主义理论的理解和认识，从而培养学生进行自主探究式学习的习惯。 情感态度与价值观： 通过对“改革开放的总设计师邓小平”介绍，使学生认识邓小平解决了建设有中国特色的社会主义等一系列基本问题，成为中国改革开放和现代化建设的总设计师，激发学生对总设计师的敬爱之情；通过“邓小平理论指导地位的确立”的学习，使学生认识邓小平理论是马克思主义在中国的新发展，逐步确立为祖国的改革开放和现代化建设事业做贡献的人生理想。 重点难点及突破 重点及突破：本课主要介绍的是党的十一届三中全会到十五大这一时期，邓小平对建设有中国特色的社会主义做出的重要贡献和邓小平理论形成和确立的基本史实，因此本课教学重点是“改革开放的总设计师邓小平”。首先采取总分总的教学方式，先在总体上对课文内容作介绍，让学生对整体结构有一个了解，再对具体的知识点进行讲述，通过质疑法和联想法，帮助学生理解这些抽象的知识点，最后进行总结。其次，利用图片或电影片段,，从视觉上帮助学生帮助学生掌握邓小平在党的各次大会上的重要发言，以此归纳邓小平的活动，来突破重点。 难点及突破：社会主义现代化建设和改革中姓“资”姓“社”问题和邓小平理论问题。可通过社会主义的概念与根本目的以及市场经济的发展历程，来突破难点。 教学手段 多媒体及相关网站：邓小平纪念馆、中共党史上的80件大事、中学历史在线、中学学科网 教法学法 ①采取总分总的形式。先对课文的整体框架进行介绍，再对每一部分的具体知识点作详细的说明，最后再进行总体归纳。 ②由于涉及的会议较多，学生容易混淆，通过电教手段，从视觉上帮助学生记忆。 ③由于本课的理论性较强，所以在讲述的过程中，采用诱导的方式，通过层层设问，帮助学生掌握知识的联系性。 板书设计

中国特色社会主义教育学

中国特色社会主义教育学 发展历程 教育学的中国化问题，是中国教育理论发展过程中一个基本理论和实践问题。它伴随着外国教育理论的引进而产生，随着实践的发展而认识逐步深化。如早在1929年，庄泽宣（1959-1976年）就明确提出“新教育中国化”问题。他在《如何使教育中国化》一书中指出：“新教育原本不是中国所固有的，但是非把他中国化了，不能称为中国的。”认为教育中国化，必须符合四个条件，即“合于中国的国民经济力，合于中国的社会状况，能发扬民族的优点，能改良中国的恶根性”。强调建立适合中国需要的中国化的新教育不是一件容易的事，“并不是少数人用几年的工夫可以改造成功，非有多数人长时间的研究和努力试验是没有结果的”，认识弥足珍贵。 建国后，在全国教育系统学习凯洛夫主编的《教育学》的热潮中，1957年有研究者又提出“教育学中国化”问题，并就“教育学中国化”的含义以及如何中国化等问题作了具体阐述，意在以马列主义为指导，建设适合中国国情的社会主义教育学，见解十分难得。差不多与此同时，我国教育理论界也开始了建设中国化教育学的探索。然而遗憾的是，不久反“右”斗争开始，随后又发生“文化大革命”，讨论和探索被迫中止。再次重提教育学的中国化问题，是在20世纪的80年代初。 1982年9月举行的中国共产党第十二次全国代表大会，明确提出建设有中国特色社会主义的思想，并做出了把教育列为经济发展战略重点之一的重大决策，激励了广大教育理论工作者和教育实际工作者探索新时期教育理论的热情。1983年5月，教育部召开全国第二次教育科学规划会议，明确提出要坚持以马列主义、毛泽东思想为指导，以研究我国教育事业的发展与改革过程中的重大现实问题为中心，逐步建立具有中国特色的社会主义教育学科体系。在此背景下，建立具有中国特色的社会主义教育学科体系。在此背景下，建立具有中国特色的社会主义教育学便被明确提了出来，成为广大教育理论工作者和教育实际工作者努力探索的课题和积极为之奋斗的目标。 基本理念 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（公开征求意见稿，以下称《规划纲要》）的发布，引起了教育界和整个社会的高度关注和广泛讨论。这是容易理解的，因为此事着实重大：教育不仅是国家发展和民族振兴的重要基石，而且关系到千家万户，关系到社会上最广大人群的希望与前景。《规划纲要》的基本理念是最为重要、关乎根本的，

中国特色社会主义

中国特色社会主义 在党的十八大顺利召开的背景下，我们的研究生政治理论课业夜顺利结业。前中共中央总书记胡锦涛同志作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告，《报告》对过去十年作出基本总结：经济平稳较快发展；改革开放取得重大进展；人民生活水平显著提高；民主法制建设迈出新步伐；文化建设迈上新台阶；社会建设取得新进步；国防和军队建设开创新局面；港澳台工作进一步加强；外交工作取得新成就；党的建设全面加强；同时，还指出了发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，科技创新能力不强，产业结构不合理，农业基础依然薄弱，资源环境约束加剧，制约科学发展的体制机制障碍较多，深化改革开放和转变经济发展方式任务艰巨；城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大；社会矛盾明显增多，教育、就业、社会保障、医疗、住房、生态环境、食品药品安全、社会治安、执法司法等关系群众切身利益的问题较多，部分群众生活比较困难；一些领域道德失范、诚信缺失；一些干部领导科学发展能力不强，一些基层党组织软弱涣散，少数党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄，形式主义、官僚主义问题突出，奢侈浪费现象严重；一些领域消极腐败现象易发多发，反腐败斗争形势依然严峻等问题。 中国共产党领导下的社会主义中国，在经过了63年的发展过程中，国际国内环境风云变幻，但社会主义这面大旗依然屹立不倒，而且乘风破浪，在风云变幻的国际国内环境中变得更加坚强。当然，在社会主义发展的过程中，也遇到了诸多国际国内问题，如：抗美援朝、中俄反

目、自然灾害、反右倾斗争、文化大革命、冷战、苏东巨变以及西方国家对中国的封锁等。在这些浪潮中，社会主义阵营的成员急剧减少，中国也逐渐从一个附属的社会主义国家变为一个独立是社会主义头号国家，成为社会主义群星中最耀眼的一颗。这主要归功于坚持了高举中国特色社会主义伟大旗帜，即：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导”。 中国特色社会主义体系的形成，经历了党四代领带集体的共同努力才得以形成。分别为以毛泽东同志为中心的第一代领导集体，以邓小平同志为中心的第二代领导集体，以江泽民同志为中心的第三代领导集体和以胡锦涛同志为中心的第四代领导集体。虽然第一代领导集体最终形成的理论体系是毛泽东思想，但是这一理论基础为以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为主要理论基础的中国特色社会主义理论体系的形成做了初步的探索和奠定了一定的理论基础。中国特色社会主义理论体系是在中国现在并将长期处于社会主义初级阶段与和平与发展成为当今世界的主题的情况下提出的。中国特色社会主义建设的内容主要包括：中国特色社会主义经济建设，中国特色社会主义政治建设，中国特色社会主义文化建设，中国特色社会主义社会建设和中国特色社会主义生态文明建设等内容。这些内容是相辅相成的关系，也只有它们都得到了提高，要建设中国特色社会主义的社会主义国家的目标才能顺利实现。 坚持和发展中国特色社会主义，需要清醒的认识以下问题:什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展。只有对这些问题有了深刻的认识后，才能真正做到高举中国特色社

1 中国特色社会主义和 “中国梦”宣传教育活动实施方案

中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育 活动实施方案 为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，积聚团结奋进的正能量，引导广大师生以实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国特色社会主义和“中国梦”贡献自己的力量。经研究决定，并结合学校实际，特制定本方案。 一．活动目的中国特色社会主义和“中国梦””有着丰富的理论内涵和鲜明的时代特征，从整体上把握，中国特色社会主义和“中国梦”是民族复兴、国家强盛之梦；从个体上把握，中国特色社会主义和“中国梦”是生活幸福、人生出彩之梦。国家梦与个人梦紧密相连，相辅相成，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。中国特色社会主义和“中国梦”是民族的梦，是每个中国人的梦。 深入开展中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育活动，让广大师生在活动中感悟梦想，畅谈梦想，引导广大师生为民族复兴、人民幸福而发奋读书、发奋工作，不懈奋斗具有十分重要的意义。 二．总体要求开展中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育活动，要以“贴近实际、贴近生活、贴近师生”为宗旨，创新内容、创新形式、创新手段，开展具有学校特色的的中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育活动，用中国特色社会主义和“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为实现中国特色社会主义和“中国梦”的强大力量。

三．活动时间 2014年1月开始至2014年12月结束。四．活动内容 （一）开展中国特色社会主义和“中国特色社会主义和“中国梦””主题学习活动（1-3月） 1.开展教职工中国特色社会主义和“中国梦”专题讲座活动。 2、将中国特色社会主义和“中国梦”纳入团校学习，面向积极要求入团的学生开展中国特色社会主义和“中国特色社会主义和“中国梦”主题团课学习活动。 3.各团支部组织开展中国特色社会主义和“中国梦”专题学习活动。 （二）开展“美丽校园有你有我”学生行为养成教育活动（4月-5月）以主题月的形式，针对我校学生的实际，以学生行为养成“八做到”体系为抓手，分年级各有侧重地开展不同主题的学生行为养成教育活动，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识，推动校风、班风和学风建设再上新台阶，进一步拓宽学校文明创建领域，丰富创建内容，提高创建品位，促进校园文化再发展，并以此固化学校行为养成教育成果，建立起学校养成教育的长效机制。 （三）开展学生理想规划设计比赛活动（6—8月）“文明风采竞赛”开展“中国特色社会主义和“中国梦” 我的梦”为主题的学生理想规划设计活动，引导广大学生以科学的态度和方法规划自己的理想，提高自身的素养，为实现自己的

怎样理解中国特色社会主义文化的性质、特征、形态和目的

怎样理解中国特色社会主义文化的性质、特征、 形态和目的 文化是一个民族的灵魂,是维系国家统一和民族团结的纽带.同时也是一个国家综合国力的体现,能够为一个国家的发展和进步提供精神动力和智力支持. 中国是一个社会主义国家,发展社会主义先进文化,建设社会主义核心价值体系,加强思想道德建设和教育科学文化建设是建设中国特色社会主义文化的重点.中国的国体是无产阶级专政,社会主义是建立在生产资料公有制的基础上的,物质决定意识,社会主义文化也是为无产阶级服务的.我认为这就是中国特色社会主义文化的性质,即无产阶级创造的,同时服务于无产阶级的文化. 中国特色社会主义文化有如下几个特征,先进性、民族性、人民性、科学性、创新性以及时代性. 中国特色社会主义文化具有先进性, 首先它的领导力量具有先进性。中国共产党是先进生产力的代表,既是政治的先锋队，也是文化的先锋队。我们党始终站在时代前列，引领文化的发展进步。其次它的内容具有先进性。中国特色社会主义文化把社会主义核心价值体系建设作为首要任务。社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。再次,它的指导思想具有先进性.中国特色社会主义文化以马克思主义作为指导思而马克思主义是一种与时俱想。 中国特色社会主义文化具有民族性. 我国的历史文化传统源远流

长、博大精深，积淀着中华民族最深层次的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族最独特的精神标识。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支持.大力发展民族文化，对于增强中华民族的自信心、凝聚力具有重要作用。中国特色社会主义文化坚持立足当代又继承民族优秀文化传统,既立足本国又充分吸收世界优秀文化成果,是是建设中华民族共有精神家园的重要支撑. 中国特色社会主义文化具有人民性. 中国特色社会主义文化以人民为文化创造的主体，充分尊重和发挥人民群众文化创造积极性，以满足人民群众日益增长的精神文化需求为目标,不断丰富人们的精神需要,促进人的全面发展. 中国特色社会主义文化贴近实际,贴近生活,贴近群众,不断进行文化创新. 中国特色社会主义文化具有科学性.中国特色社会主义文化以科学发展观为指导，把科学发展的理念贯穿到工作的各个方面. 在文化建设过程中坚持以科学发展为主题，尊重文化发展规律，提高文化建设科学化水平,不断加强科学文化建设. 作为上层建筑重要组成部分的有中国特色社会主义的文化，正确地反映了自然和社会的本质及其发展规律，坚持了同自然观、社会观中一切非科学的文化思想进行坚决斗争的立场，为决策的民主化和科学化提供了理论依据。 中国特色社会主义文化具有创新性,文化引领时代风气之先，最需要高扬创新的旗帜. 改革是社会主义社会的本质要求，也是促进文化事业繁荣昌盛的强大动力。建设有中国特色社会主义的文化，要求深化改革文化管理体制，这是文化事业繁荣和发展的根本出路。改革