中坝小学脱贫攻坚主题班会

黔西县中坪镇中坝小学

开展“感恩奋进?助力脱贫” —镜子

反射

活动主题班会

活动目的：

1.通过扎实开展教育系统“镜子反射行动”活动，促使广大家长学生充分认识“镜子反射行动”活动的重要性和必要性。

2.引导学生通过口、眼、手相传，勇自己力所能及的方式，把自己参与感恩教育、励志教育、惠民政策全知晓等行动中所见、所学、所思、所感传递给父母，影响父母。

3.增强父母自我发展的内生动力，提振苦干实干、大干快干的精气神，斗志昂扬、信心满怀地投入到全县决战脱贫攻坚、全面建成小康的战斗中，争做发家致富能手，努力做孩子成长的好榜样。

一. 活动过程（教师讲解小学生应知应会材料）：

1. “两免一补”政策是指2001 年以来中国政府对农村义务教育阶段贫困家庭学生就学实施的一项资助政策。主要内容是对农村义务教育阶段贫困家庭学生“免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费” 。这项政策从2001 年开始实施，其中中央财政负责提供免费教科书，地方财政负责免杂费和补助寄宿生生活费。

2. 学生营养改善计划是我国自2011 年实施农村义务教育学生就餐问题的一项健康计划。为进一步改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，加快农村教育发展，促进教育公

平，经国务院同意，中央财政拨款解决贫困地区学生吃饭经费不足，为我国农村少年儿童健康成长奠定了基础。

营养餐的基本要求：一是安全，二是营养。3．城乡义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助标准：小学1000元/生?年；初中1250元/生?年。

4.脱贫攻坚常识

（ 1 ）贫困户脱贫标准是：稳定实现“一达标、两不愁、

三保障”：贫困户人均可支配收入稳定超过国家现行扶贫标准，实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和安全住房。

（2）贫困县退出标准：达到“三率一度” 考核指标；“三率一度”是：贫困发生率下降至3%以下，脱贫人口错退率低于2%，漏评率低于2%，群众满意度高于90%。

（3）“四有五覆盖”：有安全饮水、有安全用电、有安全住房、有就业技能；入户路和院坝硬化全覆盖、农村社会养老保险全覆盖、农村合作医疗及救助全覆盖、教育资助政策全覆盖、增收产业全覆盖。

（4）“五通四有”：即村村通小泥路（沥青路）、通客运、通宽带及电话、组组通公路及连户硬化便道、自然村通生产用电；有美丽乡村创建点覆盖、有达标合格的卫生室和医生或助理医生、有村文化活动室和文化信息员、有不低于3万元的集体经济积累收入。

四. 教师小结

精准扶贫主题班会教案 感恩教育之——“精准扶贫”主题班会

精准扶贫主题班会教案 感恩教育之——“精准扶贫”主题班会活动目的： 通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉 发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。 活动准备： 1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。 2、准备有关的图片。 班会过程： 一、班主任提出此次班会主题—感恩 二、班主任利用图片及相关文件简单介绍国家正在实行的“精准扶贫”这项政策。 自2014年起，每年的10月17日为“扶贫日”。设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群

众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。这个特殊的节日里。我想和大家分享一些内容。让我们一起关注留守儿童。当我们牵着妈妈温暖的手，漫步在街头，谈天论地时，你会觉得很平常，当你躺在爸爸的怀里撒娇时，你会觉得很自然。就这样既平常又自然的举动，可有的孩子是那么的渴望。他们就是留守儿童。他们的父母，为了适应快速发展的社会经济，丢下了他们的孩子背井离乡，外出打工。用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。很多时候，孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在他们的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。他们茫然地观察着周围的人群,由于缺少父母的关爱，很多孩子在性格上变得内向。孤僻，时时伴随着他们成长，在他们内心深处铸起了厚厚的防护墙。其实他们渴望关爱，渴望爱的温暧，渴望亲情的呵护，哪怕是一句简单的问候。在这里我代表全体老师向大家发出倡议，我们要从自身做起。用爱心去温暖身边的留守儿童，手牵手帮助他们;用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵;让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容;鼓励他们自强。父母并不是不爱你们离你们而去，只是为了明天更美!留守并不是谁的错，只是社会发展的一个过程。同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”其实这

三年级世界扶贫日主题班会活动方案

三年级世界扶贫日主题班会活动方案通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。 1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。 2、准备有关的图片。 活动地点：学校多媒体教室 一、班主任提出活动目的并请主持人上台。 二、主持人宣布活动开始： 敬爱的校长、老师，亲爱的同学们，xx班“扶贫济困奉献爱心”主题班会现在开始。、 主持人1：老师，同学们，今天我想骄傲地告诉你们，我是一个幸福的孩子，刘兆兴，你知道为什么吗? 主持人2：这还用问吗?因为我也是一个幸福的孩子，在座的同学们也都是幸福的孩子，因为我们有健康的身体、优越的生活条件，更重要的是我们有这么好的学习环境，对吗? 主持人1：你说得太好了。看，每人一套的课桌椅，电灯、风扇、多媒体电脑、阅览室、电脑室等等，应有尽有。可是，在我们的周围，还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的，你知道吗? 主持人2：是啊，同学们，你们了解这方面的情况吗? (学生纷纷发言)

主持人1：看来同学们也了解了不少，让我们一起来目睹一下他们的情况吧。 (放映图片) 主持人2：看了这些图片，我的心情非常沉重，王悦，你呢? 主持人1：我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩，同学们，你们呢? (学生发言，说出自己的感受) 主持人2：同学们，你们说得太好了。 主持人1：是啊，同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊!那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。主持人2：是啊，我们是心地善良的少先队员，记得我们读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事时，老师问我们如果小女孩来到我们的中间，咱们会怎么做，同学们有的说会带她到家里过年，吃好吃的，有的说会把过年的新衣服让给她穿，还有的说会让她住在家里，跟自己一块儿生活，一块儿上学学习。同学们，如今，虽然不是那位卖火柴的小女孩，但是需要帮助的人就在我们的周围，我们是祖国未来的建设者，雷锋精神要发扬，既要有好的学业，也要有好的思想。 主持人齐：赶快行动起来，慷慨解囊，奉献爱心，帮一帮这些贫困的同学吧。 三、随着《爱的奉献》的歌声，学生们进行献爱心捐款。 从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份卷子希望能

扶贫济困主题班会

“扶贫济困靠大家，温暖人心你我他”主题班会 活动目的： 通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。 活动准备： 1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。 2、准备有关的图片。 活动地点：学校多媒体教室 主持人：赵晗其梁阔 班会过程： 一、班主任提出活动目的并请主持人上台。 二、主持人宣布活动开始： 敬爱的校长、老师，亲爱的同学们，6.2班“扶贫济困靠大家，温暖人心你我他。”主题班会现在开始。 主持人1：老师，同学们，自2014年起，每年的10月17日为“扶贫日”。设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。 主持人2：在这个特殊的节日里。我想和大家分享一些内容。让我们一起关注留守儿童。当我们牵着妈妈温暖的手，漫步在街头，谈天论地时，你会觉得很平常，当你躺在爸爸的怀里撒娇时，你会觉得很自然。就这样既平常又自然的举动，可有的孩子是那么的渴望。他们就是留守儿童。他们的父母，为了适应快速发展的社会经济，丢下了他们的孩子背井离乡，外出打工。用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。很多时候，孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在他们

精准扶贫主题班会

金牛一中九年级189班精准扶贫 主题班会 班会主题：“扶贫济困靠大家，温暖人心你我他” 活动目的： 通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。 活动准备： 1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。 2、准备有关的图片。 活动地点：学校教室 主持人：1、周雪娇2、肖培松（精准扶贫户孩子） 班会过程： 一、班主任提出活动目的并请主持人上台。 二、主持人宣布活动开始： 敬爱的老师、亲爱的同学们189班“扶贫济困靠大家，温暖人心你我他”主题班会现在开始。 主持人1：老师，同学们，自2014年起，每年的10月17日为“扶贫日”。设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值

观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。 主持人2：在这个特殊的节日里。我想和大家分享一些内容。让我们一起关注留守儿童。当我们牵着妈妈温暖的手，漫步在街头，谈天论地时，你会觉得很平常，当你躺在爸爸的怀里撒娇时，你会觉得很自然。就这样既平常又自然的举动，可有的孩子是那么的渴望。他们就是留守儿童。他们的父母，为了适应快速发展的社会经济，丢下了他们的孩子背井离乡，外出打工。用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。很多时候，孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在，他们的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。他们茫然地观察着周围的人群，由于缺少父母的关爱，很多孩子在性格上变得内向。孤僻，时时伴随着他们成长，在他们内心深处铸起了厚厚的防护墙。其实他们渴望关爱，渴望爱的温暧，渴望亲情的呵护，哪怕是一句简单的问候。在这里我代表全体老师向大家发出倡议，我们要从自身做起。用爱心去温暖身边的留守儿童，手牵手帮助他们，用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵，让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容，鼓励他们自强。父母并不是不爱你们离你们而去，只是为了明天更美!留守并不是谁的错，只是社会发展的一个过程。 主持人1：赠人玫瑰，手有余香，一份幸福与他人分享，就会变成双份的幸福，让我们帮助那些留守儿童，帮助那些学习条件艰苦、有

脱贫攻坚主题班会备课教案

脱贫攻坚主题班会备课教案 日期 xxxx.x.x 班级 4.2 科目数学教师 xxx 目的： 1. 引导学生通过口、眼、手相传，用自己力所能及的方式，把自己参与感恩教育、励志教育、惠民政策全知晓等行动中所见、所学、所思、所感传递给父母，影响父母。 2. 增强父母自我发展的内生动力，提振苦干实干、大干快干的精气神，斗志昂扬、信心满怀地投入到全县决战脱贫攻坚、全面建成小康的战斗中，争做发家致富能手，努力做孩子成长的好榜样。过程： 1. 实施“三免一补”。对城乡义务教育阶段在校学生实行“三免一补”。“三免”：即全面免除学杂费、免费提供教科书、免除作业本费。“一补” 即对家庭经济困难寄宿学生生活费补助。标准为小学生每生每学期 500 元、初中生每生每学期625 元，补助面按义务教育阶段在校寄宿生总人数的 55%确定。 建档立卡贫困家庭寄宿制学生除享受“三免” 外，全部纳入家庭经济困难寄宿学生生活费补助范围。 建档立卡贫困家庭学生资助。一是建档立卡贫困家庭学生同时全部纳入免除学费和国家助学金资助范围。二是对建档立卡贫困家庭学生发放生活补助。从 xxxx年秋季学期起，对建档立卡贫困家庭全日制学历教育正式学籍中职（含技工学校）学生，

给予每生每学期 500元的生活补助（休学期间暂停享受资助），按生源地由学生户籍地县（市、区）负责统计和资助，学生所在学校负责提供就读学籍证明。 三是实施“雨露计划”，从xxxx年春季学期起，对建档立卡贫困家庭中职学生实施该计划，每生每学年补助 1500 元， 该项目由建档立卡贫困家庭通过系统申报，经扶贫移民局审核批准后通过支农惠农“一卡通” 直接发放到贫困户。四是中高等职业教育学校助学帮扶，从xxxx年秋季学期起，对我市建档立卡贫困家庭中自愿就读在市域内中高等职业教育学校（含中等技术学校、职业高中学校、技工学校、雅安职业技术学院及其附设中职班）就读的雅安籍的一、二年级贫困生（其中， xxxx 年秋季学期二年级贫困生享受资助 1 年； xxxx年、xxxx年、xxxx年新招收贫困生享受资助 2 年）进行专项资助，除按国家有关规定享受免学费等资助政策外，每生每年再专项资助生活费3000 元，做到应助尽助。 对户籍为本县区域内的建档立卡贫困家庭子女就学在享受现有教育保障制度和助学帮扶政策（含免学杂费、助学金、生活补助、扶贫资助、助学贷款等）基础上仍存在与子女就学直接相关的特殊困难的再给予教育扶贫基金救助。 救助标准：学前教育每生每年 500 元；小学生每生每年800 元；初中生每生每年 1200 元；普通高中、中等职业教育

精准扶贫班会教案

感恩教育之——“精准扶贫”主题班会 503班 活动目的：通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉 发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。活动准备： 1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。 2、准备有关的图片。 班会过程： 一、班主任提出此次班会主题—感恩 二、班主任利用图片及相关文件简单介绍国家正在实行的“精准扶贫”这项政策。自2014年起，每 年的10月17日为“扶贫日”。设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美 德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工 作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。 在这个特殊的节日里。我想和大家分享一些内容。让我们一起关注留守儿童。当我们牵着妈妈温暖 的手，漫步在街头，谈天论地时，你会觉得很平常，当你躺在爸爸的怀里撒娇时，你会觉得很自然。就 这样既平常又自然的举动，可有的孩子是那么的渴望。他们就是留守儿童。他们的父母，为了适应快速 发展的社会经济，丢下了他们的孩子背井离乡，外出打工。用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和 社会稳定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。很多时候，孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来 的汇款单中才能感受到父母的存在他们的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。他们茫然地观察着周围的人群, 由于缺少父母的关爱，很多孩子在性格上变得内向。孤僻，时时伴随着他们成长，在他们内心深处铸起 了厚厚的防护墙。其实他们渴望关爱，渴望爱的温暧，渴望亲情的呵护，哪怕是一句简单的问候。在这 里我代表全体老师向大家发出倡议，我们要从自身做起。用爱心去温暖身边的留守儿童，手牵手帮助他们;用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵;让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容;鼓励他们 自强。父母并不是不爱你们离你们而去，只是为了明天更美!留守并不是谁的错，只是社会发展的一个过程。 同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。” 其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。。 三、随着《爱的奉献》的歌声，学生们共同演唱 四、班主任总结： 从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份卷子希望能延续到明天、后天，甚 至用一辈子的时间去把它完成。因为在这个世界上，我们活着不能光为自己，主动地伸出双手去关心别

脱贫攻坚主题班会

开展“感恩奋进?助力脱贫”—镜子反射 活动主题班会 活动目的： 1.通过扎实开展教育系统“镜子反射行动”活动，促使广大家长学生充分认识“镜子反射行动”活动的重要性和必要性。 2.引导学生通过口、眼、手相传，勇自己力所能及的方式，把自己参与感恩教育、励志教育、惠民政策全知晓等行动中所见、所学、所思、所感传递给父母，影响父母。 3.增强父母自我发展的内生动力，提振苦干实干、大干快干的精气神，斗志昂扬、信心满怀地投入到全县决战脱贫攻坚、全面建成小康的战斗中，争做发家致富能手，努力做孩子成长的好榜样。 一.活动过程（教师讲解小学生应知应会材料）： 1.“两免一补”政策是指2001 年以来中国政府对农村义务教育阶段贫困家庭学生就学实施的一项资助政策。主要内容是对农村义务教育阶段贫困家庭学生“免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费”。这项政策从2001 年开始实施，其中中央财政负责提供免费教科书，地方财政负责免杂费和补助寄宿生生活费。 2. 学生营养改善计划是我国自2011 年实施农村义务教育学生就餐问题的一项健康计划。为进一步改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，加快农村教育发展，促

进教育公平，经国务院同意，中央财政拨款解决贫困地区学生吃饭经费不足，为我国农村少年儿童健康成长奠定了基础。 营养餐的基本要求：一是安全，二是营养。 3．城乡义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助标准：小学1000 元∕生·年；初中1250 元∕生·年。 4. 脱贫攻坚常识 （1）贫困户脱贫标准是：稳定实现“一达标、两不愁、三保障”：贫困户人均可支配收入稳定超过国家现行扶贫标准，实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基 本医疗和安全住房。 （2）贫困县退出标准：达到“三率一度”考核指标；“三率一度”是：贫困发生率下降至3%以下，脱贫人口错退率低于2%，漏评率低于2%，群众满意度高于90%。 （3）“四有五覆盖”：有安全饮水、有安全用电、有 安全住房、有就业技能；入户路和院坝硬化全覆盖、农村社会养老保险全覆盖、农村合作医疗及救助全覆盖、教育资助政策全覆盖、增收产业全覆盖。 （4）“五通四有”：即村村通小泥路（沥青路）、通 客运、通宽带及电话、组组通公路及连户硬化便道、自然村通生产用电；有美丽乡村创建点覆盖、有达标合格的卫生室和医生或助理医生、有村文化活动室和文化信息员、有不低于3万元的集体经济积累收入。 四.教师小结

中坝小学脱贫攻坚主题班会

黔西县中坪镇中坝小学 开展“感恩奋进?助力脱贫” —镜子 反射 活动主题班会 活动目的： 1.通过扎实开展教育系统“镜子反射行动”活动，促使广大家长学生充分认识“镜子反射行动”活动的重要性和必要性。 2.引导学生通过口、眼、手相传，勇自己力所能及的方式，把自己参与感恩教育、励志教育、惠民政策全知晓等行动中所见、所学、所思、所感传递给父母，影响父母。 3.增强父母自我发展的内生动力，提振苦干实干、大干快干的精气神，斗志昂扬、信心满怀地投入到全县决战脱贫攻坚、全面建成小康的战斗中，争做发家致富能手，努力做孩子成长的好榜样。 一. 活动过程（教师讲解小学生应知应会材料）： 1. “两免一补”政策是指2001 年以来中国政府对农村义务教育阶段贫困家庭学生就学实施的一项资助政策。主要内容是对农村义务教育阶段贫困家庭学生“免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费” 。这项政策从2001 年开始实施，其中中央财政负责提供免费教科书，地方财政负责免杂费和补助寄宿生生活费。 2. 学生营养改善计划是我国自2011 年实施农村义务教育学生就餐问题的一项健康计划。为进一步改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，加快农村教育发展，促进教育公

平，经国务院同意，中央财政拨款解决贫困地区学生吃饭经费不足，为我国农村少年儿童健康成长奠定了基础。 营养餐的基本要求：一是安全，二是营养。3．城乡义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助标准：小学1000元/生?年；初中1250元/生?年。 4.脱贫攻坚常识 （ 1 ）贫困户脱贫标准是：稳定实现“一达标、两不愁、 三保障”：贫困户人均可支配收入稳定超过国家现行扶贫标准，实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和安全住房。 （2）贫困县退出标准：达到“三率一度” 考核指标；“三率一度”是：贫困发生率下降至3%以下，脱贫人口错退率低于2%，漏评率低于2%，群众满意度高于90%。 （3）“四有五覆盖”：有安全饮水、有安全用电、有安全住房、有就业技能；入户路和院坝硬化全覆盖、农村社会养老保险全覆盖、农村合作医疗及救助全覆盖、教育资助政策全覆盖、增收产业全覆盖。 （4）“五通四有”：即村村通小泥路（沥青路）、通客运、通宽带及电话、组组通公路及连户硬化便道、自然村通生产用电；有美丽乡村创建点覆盖、有达标合格的卫生室和医生或助理医生、有村文化活动室和文化信息员、有不低于3万元的集体经济积累收入。 四. 教师小结

中小学教育精准扶贫主题班会教案

中小学“教育精准扶贫”主题班会 xx学校 xx 活动目的： 通过班会的召开使学生进一步认识到教育扶贫的重要性，并了解关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。 活动准备： 1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。 2、准备有关的图片。 班会过程： 一、班主任提出此次班会主题—感恩 二、班主任利用图片及相关文件简单介绍国家正在实行的“精准扶贫”这项政策。自2014年起，每年的10月17日为“扶贫日”。设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。 在这个特殊的节日里。我想和大家分享一些内容。让我们一起关注留守儿童。当我们牵着妈妈温暖的手，漫步在街头，谈天论地时，你会觉得很平常，当你躺在爸爸的怀里撒娇时，你会觉得很自然。就这样既平常又自然的举动，可有的孩子是那么的渴望。他们就是留守儿童。他们的父母，为了适应快速发展的社会经济，丢下了他们的孩子背井离乡，外出打工。用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。很多时候，孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在他们的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。他们茫然地观察着周围的人群,由于缺少父母的关爱，很多孩子在性格上变得内向。孤僻，时时伴随着他们成长，在他们内心深处铸起了厚厚的防护墙。其实他们渴望关爱，渴望爱的温暧，渴望亲情的呵护，哪怕是一句简单的问候。在这里我代表全体老师向大家发出倡议，我们要从自身做起。用爱心去温暖身边的留守儿童，手牵手帮助他们;用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵;让他们的脸上再次出

扶贫济困主题班会教案

扶贫济困主题班会教案 高一(5)班 活动目的： 通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。 活动准备： 1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。 2、准备有关的图片。 活动地点：教室 主持人： 班会过程： 一、班主任提出活动目的并请主持人上台。 二、主持人宣布活动开始： 敬爱的老师，亲爱的同学们，高一（3）班“扶贫济困奉献爱心”主题班会现在开始。主持人1：老师，同学们，今天我想骄傲地告诉你们，我是一个幸福的孩子，曾清清，你知道为什么吗？ 主持人2：这还用问吗？因为我也是一个幸福的孩子，在座的同学们也都是幸福的孩子，因为我们有健康的身体、优越的生活条件，更重要的是我们有这么好的学习环境，对吗？ 主持人1：你说得太好了。看，每人一套的课桌椅，电灯、风扇、多媒体电脑、阅览室、电脑室等等，应有尽有。可是，在我们的周围，还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的，你知道吗？ 主持人2：是啊，同学们，你们了解这方面的情况吗？ （学生纷纷发言） 主持人1：看来同学们也了解了不少，让我们一起来目睹一下他们的情况吧。 （放映图片） 主持人2：看了这些图片，我的心情非常沉重，张大兴，你呢？ 主持人1：我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩，同学们，你们呢？

（学生发言，说出自己的感受） 主持人2：同学们，你们说得太好了。 主持人1：是啊，同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。 主持人2：是啊，我们是心地善良的高中生，我们是祖国未来的建设者，雷锋精神要发扬，既要有好的学业，也要有好的思想。 主持人齐：赶快行动起来，慷慨解囊，奉献爱心，帮一帮这些贫困的同学吧。 三、主持人宣布主题班会结束。 四、班主任布置作业： 从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份卷子希望能延续到明天、后天，甚至用一辈子的时间去把它完成。因为在这个世界上，我们活着不能光为自己，主动地伸出双手去关心别人，彼此间互相帮助，我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。只要我们大家都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

《小手拉大手助力脱贫攻坚》六(7)班

《小手拉大手，助力脱贫攻坚》主题班会 六（7）中队 教学目的: 1.引导学生通过口、眼、手相传，用自己力所能及的方式，把自己参与感恩教育、励志教育、惠民政策全知晓等行动中所见、所学、所思、所感传递给父母，影响父母。 2.增强父母自我发展的内生动力，提升苦干实干、大干快干的精气神，斗志昂扬、信心满怀地投入到全县决战脱贫攻坚、全面建成小康的战斗中，争做发家致富能手，努力做孩子成长的好榜样。 教学过程: 一、谈话导入 二、精准扶贫六条措施 为了深入推进教育精准扶贫工作，水城县出台《教育精准扶贫六条措施》，切实保障贫困家庭子女平等接受教育，确保不让一户贫困农户因学返贫因学致贫，不让一名农村贫困学生因经济困难失学。 一是精准识别资助对象。资助对象分两类：精准扶贫建档立卡贫困学生，农村低保学生、城镇低保学生、家庭经济困难残疾学生等未纳入精准扶贫建档立卡贫困学生。 二是实现学前教育扶贫全覆盖。对学期教育阶段的资助对象，每名学生每年给予资助金1000元，同时每名学生每年免(补)助保育教育费600元。 三是实现义务教育扶贫全覆盖。对就读于县内经县级以上教育行

政部门审批设立的公办学校和民办学校的资助对象，小学每名学生每年发放生活补助费1000元、中学每名学生每年发放生活补助费1250元，每三年发放一套校服，每套校服费180元。 四是实现普通高中教育扶贫全覆盖。对就读于县内经县级以上教育行政部门审批设立的公办学校和民办学校的资助对象，每名学生每年发放助学金2000元、教辅资料费300元(据实核算)、扶贫资助金1900元，并按每名学生每年发放1000元标准免除学杂费，三年发放一套校服，每套校服180元。 五是实现中职教育扶贫全覆盖。对就读于县内经县级以上教育行政部门审批设立的公办学校和民办学校的资助对象，每名学生每年发放助学金2000元、扶贫资助金1900元，并按每名学生每年发放2000元标准免除学杂费，三年发放一套校服，每套校服费180元。 六是实现高等教育扶贫全覆盖。对水城县户籍就读专科(高职)以上(不含研究生阶段)的资助对象，每名学生每年提供生源地信用助学贷款8000元，录取本科的每名学生每年发放资助金4830元、录取专科(高职)的每名学生每年发放资助金4500元，录取省内院校的每名学生发放新生入学资助金500元、录取省外院校的每名学生发放新生入学资助金1000元，以后每名学生每年据实报销家庭所在地往返学校四次车票(仅限汽车票、火车硬座票和高铁二等票)。 三、脱贫攻坚常识 (1)贫困户脱贫标准是:稳定实现“一达标、两不愁、三保障”。贫困户人均可支配收入稳定超过国家现行扶贫标准，实现扶贫对象不

“小手拉大手助力脱贫攻坚”主题班会

“小手拉大手助力脱贫攻坚”主题班会 教学目的: 1.引导学生通过口、眼、手相传，用自己力所能及的方式，把自己参与感恩教育、励志教育、惠民政策全知晓等行动中所见、所学、所思、所感传递给父母，影响父母。 2.增强父母自我发展的内生动力，提升苦干实干、大干快干的精气神，斗志昂扬、信心满怀地投入到全县决战脱贫攻坚、全面建成小康的战斗中，争做发家致富能手，努力做孩子成长的好榜样。 教学过程: 一、谈话导入 师生谈话：同学们，你们知道什么是脱贫攻坚吗？ 学生自由发言。 二、精准扶贫六条措施 为了深入推进教育精准扶贫工作，水城县出台《教育精准扶贫六条措施》，切实保障贫困家庭子女平等接受教育，确保不让一户贫困农户因学返贫因学致贫，不让一名农村贫困学生因经济困难失学。 一是精准识别资助对象。资助对象分两类：精准扶贫建档立卡贫困学生，农村低保学生、城镇低保学生、家庭经济困难残疾学生等未纳入精准扶贫建档立卡贫困学生。 二是实现学前教育扶贫全覆盖。对学期教育阶段的资助对象，每名学生每年给予资助金1000元，同时每名学生每年免(补)助保育教育费600元。

三是实现义务教育扶贫全覆盖。对就读于县内经县级以上教育行政部门审批设立的公办学校和民办学校的资助对象，小学每名学生每年发放生活补助费1000元、中学每名学生每年发放生活补助费1250元，每三年发放一套校服，每套校服费180元。 四是实现普通高中教育扶贫全覆盖。对就读于县内经县级以上教育行政部门审批设立的公办学校和民办学校的资助对象，每名学生每年发放助学金2000元、教辅资料费300元(据实核算)、扶贫资助金1900元，并按每名学生每年发放1000元标准免除学杂费，三年发放一套校服，每套校服180元。 五是实现中职教育扶贫全覆盖。对就读于县内经县级以上教育行政部门审批设立的公办学校和民办学校的资助对象，每名学生每年发放助学金2000元、扶贫资助金1900元，并按每名学生每年发放2000元标准免除学杂费，三年发放一套校服，每套校服费180元。 六是实现高等教育扶贫全覆盖。对水城县户籍就读专科(高职)以上(不含研究生阶段)的资助对象，每名学生每年提供生源地信用助学贷款8000元，录取本科的每名学生每年发放资助金4830元、录取专科(高职)的每名学生每年发放资助金4500元，录取省内院校的每名学生发放新生入学资助金500元、录取省外院校的每名学生发放新生入学资助金1000元，以后每名学生每年据实报销家庭所在地往返学校四次车票(仅限汽车票、火车硬座票和高铁二等票)。 三、脱贫攻坚常识 (1)贫困户脱贫标准是:稳定实现“一达标、两不愁、三保障”。贫困

小手拉大手助力脱贫攻坚

《小手拉大手，助力脱贫攻坚》主题班会教学目的: 1.引导学生通过口、眼、手相传，用自己力所能及的方式，把自己参与感恩教育、励志教育、惠民政策全知晓等行动中所见、所学、所思、所感传递给父母，影响父母。 2.增强父母自我发展的内生动力，提升苦干实干、大干快干的精气神，斗志昂扬、信心满怀地投入到全县决战脱贫攻坚、全面建成小康的战斗中，争做发家致富能手，努力做孩子成长的好榜样。 教学过程: 一、谈话导入 二、精准扶贫六条措施 为了深入推进教育精准扶贫工作，水城县出台《教育精准扶贫六条措施》，切实保障贫寒家庭子女同等接受教育，确保不让一户贫寒农户因学返贫因学致贫，不让一名农村贫寒学生因经济困难失学。 一是精准识别资助对象。资助对象分两类：精准扶贫建档立卡贫寒学生，农村低保学生、城镇低保学生、家庭经济困难残疾学生等未纳入精准扶贫建档立卡贫寒学生。 二是实现学前教育扶贫全覆盖。对学期教育阶段的资助对象，每名学生每年给予资助金1000元，同时每名学生每年免(补)助保育教育费600元。 三是实现义务教育扶贫全覆盖。对就读于县内经县级以上教育行 政部门审批设立的公办学校和民办学校的资助对象，小学每名学生每年发放生活补助费1000元、中学每名学生每年发放生活补助费1250元，每三年发放一套校服，每套校服费180元。 四是实现普通高中教育扶贫全覆盖。对就读于县内经县级以上教育行政部门审批设立的公办学校和民办学校的资助对象，每名学生每年发放助学金2000元、教辅资料费300元(据实核算)、扶贫资助金1900元，并按每名学生每年发放1000元标准免除学杂费，三年发放一套校服，每套校服180元。