湖南财政经济学院2020年“专升本”考试大纲(会计学)

湖南财政经济学院

2020年“专升本”《会计学》考试大纲

一、考试的基本要求

《会计学》课程考试旨在准确、简明地考核考生对会计学的基本理论、基本方法和基本技能的掌握程度和理解、运用水平，考核考生分析问题和解决问题的基本能力。具体而言，本课程的考试要求，按识记、理解、掌握三个层次规定所应达到的能力要求。其中：识记，指学生能了解有关的名词、概念和知识的涵义，并能正确认识和表达；掌握，指学生能在识记的基础上，能全面把握基本理论和基本方法；掌握，指学生在领会的基础上，能运用基本理论、基本方法分析和解决有关的实际问题。

二、考试的范围和内容

第一部分会计学原理部分

（一）总论

1.考试内容

（1）会计的产生和发展。

（2）会计的概念；会计的职能与目标。

（3）会计对象、会计基本假设和会计信息质量要求。

（4）会计核算方法。

2.考试要求

（1）识记会计的产生和发展。

（2）理解会计的含义、会计的职能与目标、会计对象、会计基本假设和会计信息质量要求。

（3）掌握会计核算方法。

（二）会计要素与会计等式

1.考试内容

（1）会计要素的定义与特征。

（2）会计要素的具体组成内容。

（3）会计要素的确认与计量。

（4）会计等式。

2.考试要求

（1）识记各会计要素的组成内容。

（2）理解各会计要素的定义与特征、各会计要素的确认条件与计量属性应用原则。

（3）掌握会计等式及经济业务对会计等式的影响。

（三）账户设置

1.考试内容

（1）会计科目及其设置意义。

（2）账户设置及其功能。

2.考试要求

（1）识记会计科目设置的意义、会计科目与账户的分类。

（2）理解会计科目、账户的概念及二者的联系和区别。

（3）掌握账户的基本结构及主要功能。

（四）复式记账原理

1.考试内容

（1）复式记账法。

（2）借贷记账法的基本原理。

2.考试要求

（1）识记复式记账法的概念、复式记账的理论依据和基本原则。

（2）理解借贷记账法的基本原理（记账符号、账户设置、记账规则和试算平衡）。

（3）掌握借贷记账法下会计分录的编制方法。

（五）账户的分类

1.考试内容

（1）账户分类的意义。

（2）账户按经济内容分类。

（3）账户按用途和结构分类。

（4）账户按其他标志分类。

2.考试要求

（1）识记账户分类的意义

（2）理解账户按经济内容的分类、账户按用途和结构的分类以及总分类账户与明细分类账户之间的关系。

（3）掌握各类账户的性质、内容、结构、特点和规律。

（六）会计凭证

1.考试内容

（1）填制和审核会计凭证的意义。

（2）原始凭证、记账凭证的基本内容。

（3）会计凭证的分类及填制。

2.考试要求

（1）识记填制和审核会计凭证的意义。

（2）理解原始凭证、记账凭证的基本内容。

（3）掌握会计凭证的分类及填制方法。

（七）会计账簿

1.考试内容

（1）会计账簿设置和登记账簿的意义。

（2）账簿的各种分类，各种账簿的格式，对账与结账的概念、内容与方法。

（3）会计账簿登记方法和错账更正的方法。

2.考试要求

（1）识记会计账簿设置和登记账簿的意义。

（2）理解账簿的各种分类，各种账簿的格式，对账和结账的概念、内容与方法。

（3）掌握会计账簿登记方法和错账更正的方法。

（八）财产清查

1.考试内容

（1）财产清查的意义和种类。

（2）财产清查的方法：永续盘存制、实地盘存制。

（3）实物、库存现金、银行存款、往来账的清查方法。

（4）财产清查结果的会计处理。

2.考试要求

（1）识记财产清查的意义和种类

（2）理解财产清查、永续盘存制、实地盘存制的概念以及财产清查的方法。

（3）掌握财产清查结果的会计处理及银行存款余额调节表的编制。

（九）账务处理程序

1.考试内容

（1）账务处理程序的含义和基本要求及种类。

（2）记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序、多栏式日记账账务处理程序、日记总账账务处理程序的概念、特点、基本内容、优缺点和适用范围。

2.考试要求

（1）识记账务处理程序的含义、基本要求及种类。

（2）理解记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序的含义、特点、基本内容、优缺点、适用范围。

（3）掌握记账凭证账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序的核算步骤。

第二部分财务会计部分

（一）货币资金与应收款项

1.考试内容

（1）货币资金。

（2）应收票据。

（3）应收账款。

（4）预付账款及其他应收款。

（5）应收款项减值。

2.考试要求

（1）识记货币资金管理的相关制度、应收款项的性质及成因、各银行转账结算方式的相关规定。

（2）理解备用金的性质及会计处理，其他货币资金的核算内容及会计处理，其他应收款的核算内容。

（3）掌握应收账款入账价款的确定和会计处理。

（4）掌握应收票据的确认、计量、贴现及会计处理。

（5）掌握应收款项减值损失的确认及坏账准备的会计处理。

（二）存货

1.考试内容

（1）存货的概念、特征及分类。

（2）存货的初始计量、发出存货的计价。

（3）存货收发的核算。

（4）存货的期末计量。

（5）存货的清查。

2.考试要求

（1）识记存货的概念、特征、分类，以及发出存货的计价方法。

（2）理解存货的初始计量、成本与可变现净值法的含义、委托加工物资的会计处理方法、周转材料的摊销方法及会计处理方法。

（3）掌握原材料按实际成本计价的核算、原材料按计划成本计价的核算。

（4）掌握存货的期末计量，即存货可变现净值法的确定方法、存货跌价准备的计提及会计处理。

（三）金融资产

1.考试内容

（1）金融资产的定义及分类。

（2）以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产。

（3）以摊余成本计量的金融资产。

（4）以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产。

2.考试要求

（1）识记金融资产的内容及分类。

（2）理解以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产的计量及会计处理。

（3）掌握以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产的计量及会计处理。

（4）掌握以摊余成本计量的金融资产的实际利率法及会计处理。

（四）长期股权投资

1.考试内容

（1）长期股权投资的含义及内容。

（2）长期股权投资的初始计量。

（3）长期股权投资的后续计量：成本法与权益法。

2.考试要求

（1）识记长期股权投资的含义及内容。

（2）理解长期股权投资的初始计量。

（3）掌握长期股权投资核算的成本法与权益法。

（五）固定资产

1.考试内容

（1）固定资产的概念、确认及分类。

（2）固定资产的初始计量。

（3）固定资产的后续计量。

（4）固定资产的处置。

2.考试要求

（1）识记固定资产的概念、确认及分类。

（2）理解固定资产折旧的概念、影响因素及折旧范围。

（3）掌握固定资产折旧的计算方法。

（4）掌握外购、自行建造固定资产的会计处理。

（5）掌握固定资产后续支出的会计处理。

（6）掌握固定资产处置的会计处理。

（六）无形资产

1.考试内容

（1）无形资产的概念、特征及其具体内容。

（2）无形资产的初始计量。

（3）无形资产的后续计量。

（4）无形产的处置。

2.考试要求

（1）识记无形产的概念、特征及内容。

（2）理解无形资产摊销的处理原则及摊销方法。

（3）掌握无形资产内部研究开发形成的无形资产的会计处理。

（4）掌握无形资产处置的会计处理

（七）流动负债

1.考试内容

（1）流动负债的概念、分类。

（2）短期借款。

（3）应付及预收款项。

（4）应付职工薪酬。

（5）应交税费。

2.考试要求

（1）识记流动负债的概念、分类以及其他应付款的内容。

（2）理解职工薪酬的含义及具体内容。

（3）掌握短期借款、应付票据、应付账款、预收账款的会计处理。

（4）掌握应付职工薪酬、应交税费的会计处理。

（八）非流动负债

1.考试内容

（1）非流动负债的概念及分类。

（2）长期借款。

（3）应付债券。

2.考试要求

（1）识记非流动负债的概念及分类。

（2）掌握长期借款的会计处理。

（3）掌握应付（一般公司）债券的会计处理。

（九）所有者权益

1.考试内容

（1）所有者权益的概念及构成内容。

（2）实收资本（股本）。

（3）资本公积。

（4）留存收益。

2.考试要求

（1）识记所有者权益的概念及组成内容。

（2）理解留存收益的概念及组成内容。

（3）掌握实收资本(股本)、资本公积的会计处理。（4）掌握留存收益的会计处理。

（十）收入、费用和利润

1.考试内容

（1）收入。

（2）费用。

（3）利润。

2.考试要求

（1）识记收入、费用的分类以及利润分配的一般顺序。（2）理解期间费用的核算内容、利润总额的构成内容。（3）掌握收入的确认、计量及其具体会计处理。

（4）掌握利润实现及利润分配的会计处理。

（十一）财务报告

1.考试内容

（1）财务报表的概念、分类及列报的基本要求。

（2）资产负债表。

（3）利润表。

（4）现金流量表。

（5）所有者权益变动表。

（6）财务报表附注

2.考试要求

（1）识记财务报表的概念、分类、列报的基本要求及财务报表附注的主要内容。

（2）理解现金流量表的编制基础、所有者权益变动表的结构内容及编制方法。

（3）掌握资产负债表的结构、内容及其编制方法。

（4）掌握利润表的结构、内容及其编制方法。

（5）掌握现金流量表结构、内容及其编制方法。

三、考试题型和分值结构（100分）

1.题目类型：单项选择题（10%）、多项选择题（20%）、判断题（10%）、计算题（10%）、会计处理题（50%）。

2.命题的指导思想和原则。命题的总的指导思想是：全面考查学生对本课程内容的基本概念、基本原理及基本方法的掌握情况，重点考查学生对工业企业所涉及的一般经济业务的会计处理，考察学生的思考分析能力。命题的原则是：内容全面，题量适当，难易适中。基本理论、基本方法约占40%；实务操作部分约占60%。

四、考试形式

笔试（闭卷）。

五、考试时间

90分钟。

六、主要参考书目

1、周忠民主编.会计学原理[M].大连：东北财经大学出版社，2018年8月.

2、路国平、黄中生主编.中级财务会计（第3版）[M].北京：高等教育出版社，2018年8月.

3、刘永泽、陈立军主编.中级财务会计（第6版）[M].大连：东北财经大学出版社，2018年8月.

4、戴德明、林钢、赵西卜.财务会计学（第12版）[M].北京：中国人民大学出版社，2019年8月.

湖南财政经济学院2020年“专升本”考试大纲(C语言程序设计)

湖南财政经济学院 2020年“专升本”《 C语言程序设计》考试大纲一、考试要求 通过课程的学习，学生掌握算法设计思想，掌握结构化程序设计的基本概念、方法和技巧，培养学生良好的程序设计风格、程序阅读与分析、程序设计和调试能力，进一步培养学生分析问题、解决问题的能力，使学生具备初步的高级语言程序设计能力，为后续课程的学习和应用开发打下扎实的程序设计基础。 二、考试的范围和内容 考核知识点一：C程序构成及运行流程 1.考核内容： 程序的构成，main函数和其他函数；头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释；C语言源程序的书写格式及风格。 2.考核要求：

了解：程序的构成、函数的构成 掌握：运行C程序的步骤与方法，培养程序设计和调试动手的能力，使学生具备良好的程序设计风格。 考核知识点二：算法、数据类型及表达式 1.考核内容： 算法的概念、特性、表示；C的数据类型(基本类型，构造类型，指针类型，无值类型)及其变量定义方法；C运算符的种类、运算优先级和结合性；.不同类型数据间的转换与运算；C表达式类型(赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式)和求值规则。 2.考核要求： 了解：算法的特性及表示方法；C运算符的运算优先级和结合性；数据类型间的转换。 掌握：变量的定义，C表达式的求解 应用：算法的设计及用流程图、伪代码表示算法，建立“自顶向下、逐步细化”、“分而治之”等程序设计的思想。 考核知识点三：C语句及输入输出函数

1.考核内容： 表达式语句，空语句，复合语句；输入输出函数的调用，正确输入数据并正确设计输出格式。 2.考核要求： 了解：输入输出函数用法。 掌握：数据的输入输出各种格式符的含义及用法。 应用：正确输入数据并正确设计输出格式；自增、自减运算符，区别i++ 与++i，i-- 与--i。 考核知识点四：选择结构程序设计 1.考核内容： 用if语句实现选择结构；用switch语句实现多分支选择结构；选择结构的嵌套。 2.考核要求： 了解：IF结构（包括单分支、多分支、IF嵌套）及SWITCH 结构的语法构成。 掌握：选择结构的执行功能；选择结构的嵌套。 应用：选择结构的应用。

专升本基础会计真题

专升本《基础会计》真题(1) 一、单项选择题 1、划分一次凭证和累计凭证的主要依据是（） A、凭证的来源 B、凭证填制的人员 C、凭证填制的手续 D、凭证反映的经济内容 2、会计的基本只能是（） A、计算和分析 B、计划和考核 C、反映和控制 D、预测和决策 3、“本年利润”账户10月31日贷方余额280，000元表示（） A、截止该日的本年末分配利率 B、截止该日的本年累计净利润 C、截止该日的本年累计主营业务利润及其他业务利润 D、本月经营成果 4、发现记账凭证所填金额大于应记金额，但所用会计科目末错，若已过账，可以采用（）更正 A、红字冲销法 B、划线更正法 C、补充登记法 D、平行登记法 5、银行存款日记账必须采用（） A、活页帐 B、卡片账 C、订本账 D、多栏账 6、限额领料单是一种（） A、一次凭证 B、累计凭证 C、单式凭证 D、汇总凭证 7、银行存款余额调节表示是（） A、查明银行和本单位未达帐项情况的表格 B、通知银行更正错误的依据 C、调整银行存款账簿记录的原始凭证 D、更正本单位银行存款日记账记录的依据 8、下列单据中不能作为记账用原始凭证的是（） A、收料单 B、领料单 C、退料单 D、材料请购单 9、各种会计核算形式最主要的区别是（）不同 A、账簿组织 B、记账程序 C、登记总账的依据和方法 D、记账方法 10、对应收款项计提坏账准备，遵循的会计原则是（） A、历史成本原则 B、谨慎原则 C、收付实现原则 D、配比原则 二、多项选择题 1、下列项目中，属于资产账户的有（） A、预收账款 B、应收利息 C、应收账款 D、预付账款 E、累计折旧 2、会计核算的基本前提主要有（） A、会计主体 B、持续经营 C、会计分期 D、货币计量 E、实质重于形式 3、在借贷记账法下，“贷”表示（） A、资产增加 B、收入增加 C、费用减少 D、负债减少 E、所有者权益增加 4、下列账户中，能与“主营业务收入”发生对应关系的账户是（） A、库存现金 B、银行存款 C、应收账款 D、预收账款 E、本年利润 5、全面清查一般在（）时进行 A、季度终了 B、年度终了 C、单位合并 D、单位改变隶属关系 E、进行清查核资 三、判断题 1、任何经济业务的发生都不会破坏会计等式的平衡关系。 2、所有者权益是指企业投资者对企业资产的所有权。 3、原始凭证式有会计部门填制的，是等级登记账簿的直接依据。 4、生产成本明细账的格式一般采用多栏式。 5、编制科目汇总表，可以简化总账的登记工作，同时也便于了解经济业务内容

2020年专升本《基础会计学》考试大纲

2020年专升本《基础会计学》考试大纲 一、总纲 本大纲适用于：安徽省属普通高校（以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校）的应届全日制普通高职（专科）毕业生；安徽省高校毕业的具有普通高职（专科）学历的退役士兵。考试是国家承认的招收专科学生升入本科阶段学习的选拔性考试，旨在考核学生对于本课程是否达到进入本科学习水平的基本要求。考试需在统一规定的时间内，采用闭卷方式进行。 本大纲旨在规定课程学习和考试的内容和范围，是实施课程考试的重要依据，也是指导学生高效学习的纲领性文件，有助于考试标准的规范化和具体化。 本大纲的制定旨在贯彻国家和安徽省的相关要求，依据有关政策文件，根据“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的原则，实现培养会计专业高级应用性人才的目标。考查内容以企业会计账务处理过程为主线，围绕会计的产生发展、职能目标、核算方法、会计对象与要素、会计信息的确认与计量、权责发生制、借贷记账法、企业主要经济业务的核算、账户的分类、会计凭证、会计账簿以及财产清查和财务报告等内容展开。使学生具备过硬的会计综合运用能力的理论基础，掌握一定的会计综合运用技能方法，熟练运用会计记账规则从事会计核算和相应的管理活动。考试以基础会计学相关理论知识为基础，强调课程的综合性和实践应用性，通过对各章节知识要点的扎实掌握，具备相关会计基本理论和从事会计工作的业务技能。

二、学科考查内容纲要 （一）考核目标与要求 本课程考试参考书目：《基础会计》（第六版），陈国辉、迟旭升编著，东北财经大学出版社，2019年 《基础会计》课程是会计学专业的核心基础课程，在会计学专业课程体系中有着重要的地位和作用。通过对本课程的相关概念、基本理论、企业主要经济业务的核算以及相关案例的教学，培养学生对会计行业相关领域的学习与探究兴趣，解决现代企业主要经济业务的核算和具体的记账方法等实务操作问题，使得学生具备更为扎实和全面的学科素养。具体包括： 1.能力目标 能够从事会计最基本的核算工作； 能够掌握会计职业的就业能力和会计岗位初步职业判断能力； 能够完成从填制和审核凭证、设置和登记账簿、编制财务报告一系列会计工作流程； 能够进行财产清查工作和错账查找工作。 2.知识目标 理解会计的概念、职能、目标；掌握会计核算基本前提和会计信息质量特征的具体内容，会计工作流程； 理解会计要素、会计科目和会计账户；掌握会计等式和借贷记账法； 掌握企业采购业务、生产业务、销售业务等日常核算；

湖南财政经济学院2021年“专升本”考试大纲(会计学)

湖南财政经济学院 2021年“专升本”《会计学》考试大纲 一、考试的基本要求 《会计学》课程考试旨在准确、简明地考核考生对会计学的基本理论、基本方法和基本技能的掌握程度和理解、运用水平，考核考生分析问题和解决问题的基本能力。具体而言，本课程的考试要求，按识记、理解、掌握三个层次规定所应达到的能力要求。其中：识记，指学生能了解有关的名词、概念和知识的涵义，并能正确认识和表达；理解，指学生能在识记的基础上，能全面把握基本理论和基本方法；掌握，指学生在领会的基础上，能运用基本理论、基本方法分析和解决有关的实际问题。 二、考试的范围和内容 第一部分会计学原理部分 （一）总论 1.考试内容 （1）会计的产生和发展。 （2）会计的概念；会计的职能与目标。 （3）会计对象、会计基本假设和会计信息质量要求。 （4）会计核算方法。

2.考试要求 （1）识记会计的产生和发展。 （2）理解会计的含义、会计的职能与目标、会计对象、会计基本假设和会计信息质量要求。 （3）掌握会计核算方法。 （二）会计要素与会计等式 1.考试内容 （1）会计要素的定义与特征。 （2）会计要素的具体组成内容。 （3）会计要素的确认与计量。 （4）会计等式。 2.考试要求 （1）识记各会计要素的组成内容。 （2）理解各会计要素的定义与特征、各会计要素的确认条件与计量属性应用原则。 （3）掌握会计等式及经济业务对会计等式的影响。 （三）账户设置 1.考试内容 （1）会计科目及其设置意义。 （2）账户设置及其功能。 2.考试要求 （1）识记会计科目设置的意义、会计科目与账户的分类。

（2）理解会计科目、账户的概念及二者的联系和区别。 （3）掌握账户的基本结构及主要功能。 （四）复式记账原理 1.考试内容 （1）复式记账法。 （2）借贷记账法的基本原理。 2.考试要求 （1）识记复式记账法的概念、复式记账的理论依据和基本原则。 （2）理解借贷记账法的基本原理（记账符号、账户设置、记账规则和试算平衡）。 （3）掌握借贷记账法下会计分录的编制方法。 （五）账户的分类 1.考试内容 （1）账户分类的意义。 （2）账户按经济内容分类。 （3）账户按用途和结构分类。 （4）账户按其他标志分类。 2.考试要求 （1）识记账户分类的意义 （2）理解账户按经济内容的分类、账户按用途和结构的分类以及总分类账户与明细分类账户之间的关系。

湖南财政经济学院本科毕业论文规范及表格(修订版)教材

前言 本科毕业论文（设计）是本科教学计划的重要组成部分，是培养大学生创新意识、实践能力的重要手段，是本科教育与社会实践相结合的重要体现。毕业论文（设计）在培养大学生探求真理、解决实际问题、进行科学研究、提高综合实践能力等方面，具有不可替代的作用。同时，毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。 为了进一步规范学院本科毕业论文（设计）管理，全面提高本科毕业论文（设计）质量，使指导老师、教学管理人员和学生尽快熟悉学院对毕业论文（设计）工作的要求和工作程序，做好毕业论文（设计）各项工作，我们把毕业论文（设计）有关规定汇编成《湖南财政经济学院全日制本科生毕业论文（设计）管理办法》，希望大家认真学习、严格执行。 管理办法中所包含的文件及表格均可从湖南财政经济学院教务处网站资料下载中下载(网址：https://www.docsj.com/doc/7614873614.html,/jwc/)。 二○一三年九月

目录 一、湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）工作管理办法 (1) 1．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）写作规范 (10) 2．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）开题报告及相关表格封面样式 (19) 3．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）正文封面样式 (20) 4．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）诚信承诺书 (21) 5．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）目录基本格式 (23) 6．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）正文基本格式 (24) 7．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）文献综述写作要求 (28) 8．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）文献综述样式 (30) 9．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）管理工作评价方案 (34) 10．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）工作参考程序 (38) 11．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）选题方向审核表 (40) 12．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）开题报告及任务书 (43) 13．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）工作中期检查表 (45) 14．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）指导情况登记表 (46) 15．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）指导教师评阅表 (47) 16．湖南财政经济学院本科毕业论文（设计）评阅教师评阅表 (49)

2013年网络教育专升本基础会计学入学考试模拟试题四

官方网址:https://www.docsj.com/doc/7614873614.html, 2013年网络教育专升本基础会计学入学考试模拟试题四 一、单项选择题（本部分共10小题，每题1分，每题只有一个正确答案，请选出正确答案的标记填入括号之中） 1、下列各项核算组织程序中，具有直接根据记账凭证逐笔登记总分类账特点的是（）。 A、记账凭证核算组织程序 B、科目汇总表核算组织程序 C、汇总记账凭证核算组织程序 D、多栏式日记账核算组织程序 2、关于财务报告，以下论述中错误的是（）。 A、财务报告能总括、综合、清晰明了地反映会计主体的经营状况 B、财务报告的信息使用者包括上级主管机关、投资者、债权人和内部经营管理者等 C、为加快会计报表的编制和报送进度，可以先编制会计报表，然后再进行账证、账账、账实核对，保证会计信息的真实性 D、会计报表可以按不同标准进行分类 3、下列报表项目中需要计算填列的项目有（）。 A、应付工资 B、本年利润 C、存货 D、累计折旧 4、采用记账凭证核算组织程序时，在下列各种账簿格式中，通常银行存款日记账采用的是（）。 A、三栏式 B、多栏式 C、数量金额式 D、分录日记账式 5、下列各项中，属于利润表中“所得税”项目填列依据的是（）。 A、所得税=利润总额×所得税税率 B、“所得税”账户的期末余额 C、“所得税”账户的本期发生额 D、所得税=利润总额－净利润 6、下列各项中，属于期末账项调整的依据是（）。 A、会计目标 B、收付实现制 C、会计确认 D、权责发生制 7、下列各项中，不属于各会计核算组织程序共同点的是（）。 A、根据总账和明细账编制会计报表 B、登记总账的依据 C、根据记账凭证登记现金日记账 D、根据记账凭证登记明细账 8、下列各项中，属于本期收入，尚未收到款项的账项调整项目是（）。 A、期末估算的银行借款利息 B、期末估算的银行存款利息

2014年会计从业资格考试会计基础考试大纲

2014年会计从业资格考试会计基础考试大纲 第一章总论 第一节会计概述 一、会计的概念及特征 （一）会计的概念 （二）会计的基本特征 1．会计以货币作为主要计量单位2．会计拥有一系列专门方法 3．会计具有核算和监督的基本职能4．会计的本质就是管理活动 二、会计的基本职能 （一）会计的核算职能（二）会计的监督职能（三）会计核算与监督职能的关系 三、会计对象和会计核算的具体内容 （一）会计对象（二）会计核算的具体内容 1．款项和有价证券的收付2．财物的收发、增减和使用3．债权、债务的发生和结算 4．资本的增减5．收入、支出、费用、成本的计算6．财务成果的计算和处理 7．需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项 第二节会计基本假设 一、会计主体二、持续经营三、会计分期四、货币计量 第三节会计基础 一、会计基础的概念和种类二、权责发生制三、收付实现制 第二章会计要素与会计科目 第一节会计要素 一、会计要素的确认 （一）资产1．资产的定义 2．资产的分类 （二）负债 1．负债的定义 2．负债的分类 （三）所有者权益 1．所有者权益的定义2．所有者权益的分类 （四）收入 1．收入的定义 2．收入的分类 （五）费用 1．费用的定义 2．费用的分类 （六）利润 1．利润的定义2．利润的分类 二、会计要素的计量 （一）历史成本（二）重置成本（三）可变现净值（四）现值（五）公允价值 第二节会计科目 一、会计科目的概念 二、会计科目的分类 （一）按其归属的会计要素分类 1．资产类科目：按资产的流动性分为反映流动资产的科目和反映非流动资产的科目。 2．负债类科目：按负债的偿还期限分为反映流动负债的科目和反映长期负债的科目。 3．所有者权益类科目：按所有者权益的形成和性质可分为反映资本的科目和反映留存收益的科目。 4．成本类科目：按成本的不同内容和性质可以分为反映制造成本的科目和反映劳务成本的科目。 5．损益类科目：按损益的不同内容可以分为反映收入的科目和反映费用的科目。 （二）按提供信息的详细程度及其统驭关系分类

湖南财政经济学院毕业生简历

欢迎选用 湖南财政经济学院毕业生 姓名程康 学号 2011013619 系别会计系 专业电算会计化 毕业时间 2014年6月

学院简介 湖南财政经济学院地处湖南省长沙市风景秀丽的湘江之滨、岳麓山下，是一所教学严谨、管理规范、学风良好的高等学府。学院前身是1933年创办的“厚生会计讲习所”，历经合并、调整、更名，相继改为湖南厚生会计学校、湖南省财会学校、湖南财经专科学校、湖南财经高等专科学校。2010年3月经教育部批准，学校升格为普通本科院校。经过多年的建设，学院已经发展成为一所以经济、管理学科为主体、办学特色鲜明、教育竞争力不断增强的公办省属财经院校。 学院占地面积760余亩，教学仪器设备总值达4000万元，图书馆藏书94万余册，学院在校学生近万人。学院下设会计系、财政金融系、工商管理系、信息管理系、工程管理系、外语系、法学与公共管理系、政治理论课部、基础课部、体育课部等10个教学系部，开设有财政学、会计学、金融学、市场营销、财务管理、人力资源管理、英语、国际经济与贸易、计算机科学与技术、信息管理与系统等10个本科专业，证券投资与管理、工程造价等31个专科专业。 学院现有教职工739人，其中专任教师553人，有教授63人，副教授129人，博士生导师4人，硕士生导师10人，具有博士学位的教师17人，硕士研究生以上学历教师在现有专任教师中所占比例为68%。体育课部在编教师26人，其中62%的教师具有硕士学位、54%的教师具有副高以上职称，35岁以下青年教师占53%。学院十分重视科研工作，致力于科研学术水平的提高。学院成立了产权财务与会计、体育经济与产业等14个研究所；有“湖南省财政与会计研究基地”、“湖南省非税收入研究基地”等两个省级研究基地，以及“企业财务与资本市场效应实验室”省级重点实验室。 湖南财政经济学院是一所充满生机和活力的新兴高等学府。学院将秉承“正德、厚生、经世、济用”之校训，牢固树立以人为本的现代办学理念，依法治校、民主决策、尊重人才、教授治学。坚持以提高人才培养质量为核心，以学科建设为龙头，以改革求创新，以特色求发展，按照科学发展观，着力提高学校的办学实力和综合竞争力，为湖南经济社会发展做出新的贡献。

《基础会计学》教学大纲

《基础会计学》教学大纲 课程名称：基础会计 课程类型: 专业基础课 总学时：64 学分：4 适用对象：市场营销专业 一、课程的性质与地位 《基础会计学》是市场营销专业的专业基础课，通过该课程的教学使学生能够掌握会计学的基本知识和基本技能，开设该课程的任务是为后续专业课程，如财务会计、成本会计、财务管理、管理会计等打下必不可少的基础。 ! 二、课程教学目标 (一)知识目标 1.通过系统学习，学生能够基本掌握会计学的基本概念和基本理论； 2.掌握进行会计核算的基本方法--设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表； 3.熟悉企业会计核算的基本内容； 4.了解会计工作的组织和主要的会计核算形式。 （二）能力目标 本课程要加强实践教学，通过模拟实验操作加强学生对会计基本概念和基本方法的认识，培养学生掌握从事会计工作的基本技能。 - 三、课程内容及教学要求 （一）总论 1.教学内容 第一节会计的含义、职能和目标 一、会计的含义 二、会计的基本职能 三、会计的目标

第二节会计对象和会计要素* 一、会计对象 二、会计要素 > 第三节会计核算的基本准则* 一、会计核算的基本假设 二、会计核算的一般原则 2.教学要求 通过本章的学习，了解会计的产生和发展，重点掌握会计的含义和基本职能，掌握会计对象、会计要素和会计恒等式，理解会计的目标和会计核算的基本假设与一般原则。 3．作业建议 布置与会计对象、会计要素和会计恒等式相关的作业。 （二）会计要素 1.教学内容 ( 第一节会计处理方法概述 第二节会计确认* 一、初次确认和再次确认 二、会计确认的标准 三、会计要素的确认 第三节会计计量 一、会计计量和会计确认* 二、会计计量单位 — 三、会计计量基础 四、会计计量单位和计量基础的组合 2.教学要求 本章主要说明会计处理方法包括的内容及各种方法之间的联系。通过本章学习，了解会计确认和会计计量的含义和标准，了解会计记录的各种方法，理解会计循环的基本程序。 3．作业建议 布置与会计确认和会计计量的含义和标准相关的作业。

湖南财政经济学院2020年“专升本”考试大纲(财务管理)

湖南财政经济学院 2020年“专升本”《财务管理》考试大纲 一、考试的基本要求 《财务管理》课程以考察财务管理学科基础知识、基本理论和基本方法为目标，注重考察对财务管理基本理论和方法的应用能力。 考核的要求由简到繁分为“基本概念与原理”、“基本方法的初级应用”、“概念、原理与方法的综合应用”三个层次。“基本概念与原理”部分以客观题形式（单选、多选、判断）考核:要求学生能对基本概念和原理正确理解，抓住其关键点和相关理论依据，能在有关问题中认识和再现它们；“基本方法的初级应用”部分以简单计算题形式考核，要求学生能理清概念、原理所对应方法的关联关系，学会选用恰当的方法解决较为直观的问题；“概念、原理与方法的综合应用”部分以计算分析题形式考核：要求学生对相关概念、原理、方法有较为透彻的理解，并能将其进行综合分析应用，解决

一些本课程中最重要且较复杂的问题。 考试内容以“考试范围与内容”中要求“掌握”和“重点掌握”的内容为主。 二、考试的范围和内容 知识点一财务管理概述 一般了解：财务管理的产生与发展、财务管理的机构与组织、财务管理基本环境。掌握：财务管理的金融市场环境。重点掌握：财务管理的内容、目标。 知识点二财务管理的价值观 一般了解：资金风险的概念、种类及风险价值的估算。掌握：资本资产定价模型及其应用。重点掌握：资金时间价值的估算和应用。 知识点三负债筹资管理 一般了解：长期借款筹资概念、种类与合同条款，融资租赁的基本特征、租金的构成与每期应付租金的估算，短期银行借款筹资的信用条件，公司债券的种类、发行资格与条件。掌握：商业信用筹资的种类、负债筹资的优缺点、债券发行价格估算方法。重点掌握：短期银行借款筹资实际利率估算、商业信用筹资成本估算及其决策评价。 知识点四股权筹资管理

2016年湖南财政经济学院专升本

（一）报考条件: 根据文件规定，湖南财政经济学院专升本，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：专科(应届相应专业)，无重考，无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题

会计基础考试大纲

《会计基础》考试大纲 适用专业：财务信息管理课程性质：必修 学时数：64学时开课学期：2013—2014学年 大纲执笔人：胡凯敏大纲审核人：刘洁萍 第一部分考试说明 一、课程的地位和任务 会计基础课程是财务管理学专业的专业学位课程之一，通过会计学基础课程的讲授，使学生掌握会计学基础的基本概念、基本理论及基本的操作技能、技巧，了解基本的财务、会计概念的含义、来源及其用途，为学习相关专业课程打下良好的基础。 通过本课程的学习使学生明确作为会计人员如何在会计工作中明确好岗位分工、岗位权限，作为会计人员如何在会计工作中做好账以及报表和凭证，熟练运用各种会计核算方法，努力成为一名具备综合素质和良好职业道德修养的会计人员。 二、本课程的课堂（实践）教学原则 本课程主要是课堂教学，讲授法为主，利用多媒体辅助教学。 三、考试大纲主要内容特点 本课程考试大纲的主要内容特点是：试题内容是重点为主，难点为辅，难易 程度适中。 四、考试大纲能力层次要求 考试大纲对学生的理论知识要求较高，主要是书本的知识，包括五大题型，名词解释、选择题、判断题、简答题和论述题。其中选择题和判断题的灵活性较大，对学生的要求比较高。 五、命题原则 本课程命题是自行命题，命题原则是依据教学大纲的内容。 六、考试要求 考试要求为闭卷考试，平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。 七、答题时限 答题时限为两个小时整。 八、建议教材及参考书目 1、建议教材 《会计基础》，会计从业资格考试辅导教材编写组，中国财政经济出版社

2、参考书目： 《基础会计》陈国辉、迟旭升东北财经大学出版社《初级会计学》朱小平中国人民大学出版社 第二部分考核的内容及要求第一章总论 (一)内容提要 第一节会计的概述 第二节会计的对象和方法 第三节会计核算的基本前提和信息质量要求 (二)考核知识点 1、会计的定义；会计的内容；会计的方法 2、会计核算的基本前提；会计的内容与核算方法 (三)考核目标和具体要求 1、识记能力层：会计的产生与发展 2、理解能力层：会计的产生与发展 3、简单应用能力层：会计的基本理论 4、综合应用能力层：会计的基本知识 第二章会计科目与账户 (一)内容提要 第一节会计要素 第二节会计等式 第三节会计科目和会计账户 (二)考核知识点 1、会计等式的灵活应用 2、会计科目与账户的区别 （三）考核目标和具体要求 1、识记能力层：会计核算程序 2、理解能力层：设置账户的意义 3、简单应用能力层：会计科目设置账户的方法 4、综合应用能力层：会计恒等式及其由来 第三章复式记账

上海商学院会计学基础考卷(专升本考试真题)教学内容

上海商学院 2007年财务管理专业“专升本”招生考试 《会计学基础》考试试卷(A卷) (本卷考试时间为直120分钟，闭卷，本卷总分150分) 注意事项 1请按要求在试卷的密封线内填写你的试场号、准考证号和姓名。 2请仔细阅读各类题目要求，在规定的位置填写答案。 3请保持卷面整洁，不要在试卷上做任何与考试无关的标记。 4可以使用没有存储功能的计算器。 一、单项选择题(本类题共20题，每小题1.5分，共30分，每小题备选答案中只有一个是符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分，将答案填在答题纸题号对应空格内) 1.会计所反映和监督的内容称为( )。 A．会计科目B．会计要素 C.会计对象D．会计账户 2．中华人民共和国会计法规定，各单位内部监督的主体是( )。 A．业务人员B．会计机构 C．经济活动D．会计机构和会计人员 3．企业在会计核算时，将劳动资料划分为固定资产和低值易耗品，基于的原则是( )。 A．重要性原则B．可比性原则’ C．谨慎性原则D．权责发生制原则 4．假定甲公司2006年12月31日库存某种设备15台，成本(不含增值税)为675万元，单位成本为45万元。与乙公司签订销售合同，在2007年1月25日，甲公司应按每台45万元的价格(不含增值税)向乙公司销售15台。甲公司销售部门提供的可靠资料表明，向长期客户——乙公司销售该设备平均每台销售费用为0．13万元。则该批设备的可变现净值是( )。 A．789．75 B．676．95 ． C．675 D．673．05 5．企业收入的发生往往会引起( )。 A．资产增加B．资产减少 C．负债增加D．所有者权益减少 6．下列属于资产类的账户是( )。 A．预付账款B．预收账款 C．本年利润D．财务费用 7．记账凭证未错，而记账错误。则可以采用的更正方法是( )。 A．划线更正法B．全额冲账法 C．补充登记法D．差额冲账法 8．“原材料”明细分类账的账页格式一般采用( )。 A．三栏式B．多栏式 C．横线登记式D．数量金额式。

湖南财政经济学院学士学位授予工作细则word版本

湖南财政经济学院学士学位授予工作细则 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《湖南财政经济学院授予学士学位暂行规定》（院发【2013】7号），结合我院的实际情况，特制定本细则。 第二条我院学士学位按教育部颁布的专业所属学科门类授予。 第三条凡拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，并具有相应学术水平的本科毕业生，可按本细则的规定授予相应的学士学位。 第二章组织机构 第四条学院设院学位评定委员会。院学位评定委员会由21至29人组成，该委员会设主席一名，由院长担任，副主席二名，分别由主管教学和主管科研的院领导担任，委员由副高以上（含副高）职称的专家组成，任期三年。学院学位评定委员会办公室设在教务处，办公室主任由教务处处长兼任，负责处理学士学位授予的具体组织和日常管理工作。 第五条院学位评定委员会负责学院学士学位的评定工作。院学位评定委员会主要履行以下职责： 1．讨论通过授予学士学位工作细则； 2．审查通过各系学位评定分委员会提出的学士学位申请人名单； 3．作出授予学士学位的决定； 4．作出撤销学位的决定； 5．研究和处理授予学位的争议问题和其他事项。 第六条授予学士学位的系设学位评定分委员会。学位评定分委员会由5至9人组成，由系领导和具备副高及以上（含副高）职称的人员组成，分委员会主席由院学位评定委员会委员兼任，委员名单由各系提出，报院学位评定委员会主席批准。 第七条系学位评定分委员会履行以下主要职责： 1．接受本系本科毕业生提出的学士学位申请；

2．根据本系各专业本科毕业班学生的成绩（含生产实习报告、毕业论文／设计）、专业能力获取情况和毕业鉴定等材料，按学士学位授予标准逐个进行审核并提出建议授予学士学位名单； 3．向学院学位评定委员会报送经系学位评定分委员会审核后确定的建议授予学士学位名单； 4．接受本系对学士学位授予有异议的学生的复核申请，并进行复议。复议结果报送院学位评定委员会，并转达学生本人。 第三章学位申请和授予条件 第八条符合以下条件的应届本科毕业生，同时具备下列条件者，可申请授予学士学位： 1.坚持党的四项基本原则，遵纪守法，遵守学术道德规范，品德端正，身体健康： 2.完成人才培养方案和专业教学计划所规定各环节的学习，达到人才培养目标要求，获得本科毕业证书； 3. 课程学习和毕业论文（设计）的成绩及专业能力获取情况表明确已较好地掌握了本学科的基础理论、基本知识和基本技能，具有从事教学、管理、科学研究或担负专业技术工作的初步能力； 4. 在校学习期间，课程学分平均加权绩点达到1.8分（含）以上者； 5．具有较高的外语水平，非外语专业学生参加全国大学英语四级考试，成绩达到390分（含）以上；外语专业学生参加国家外语专业四级考试，成绩达到55分（含）以上；体育、艺术类专业学生参加普通高等学校英语应用能力考试（A级），成绩达到55分（含）以上。 第九条毕业时已获得本科毕业证书，但不符合第八条授予学士学位条件，如符合以下条件之一者，经学院学位评定委员会审议同意，可以授予学士学位：（1）考取硕士研究生者； （2）参加教育行政部门举办的学科竞赛，并获得省级三等奖（含）及以上者； （3）受到其他省级（含）以上表彰者。 第十条符合第八、九条规定，可被授予学士学位的毕业生需填写“湖南财政经济学院————届毕业生学士学位申请审批表”（附表1），向所在系的学位评定分委员

《基础会计学》考试大纲

《基础会计学》考试大纲 第一部分课程内容与考核要求 第一章总论 一、课程的重点内容、知识要点和能力要求 本章阐述会计的基本理论问题。学习本章要求着重理解会计的职能和特点，掌握会计对象、会计要素和会计的任务，在对会计核算的基本前提和一般原则这两个会计理论问题作概括了解的基础上，明确会计核算方法的组成内容和相互联系。对于初学者来说，学习本章的目的在于懂得什么是会计，了解会计的基本理论和基本方法，从而理解做好会计工作对于加强经济管理的重要作用。 二、复习考试内容 1．会计的涵义。 2．会计准则的产生和发展；我国会计准则的制定。 3．会计核算的基本前提：会计主体、持续经营、会计分期、货币计量。 4．会计核算的一般原则：对会计信息资料要求的一般原则；对确认计量要求的一般原则。 5．会计要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润这六项要素的概念及所包括的内容。 6．会计的职能和任务：会计反映的职能；会计监督的职能；会计的任务。 7．会计核算的方法：会计方法与会计核算的方法；会计核算方法的具体内容：设置会计科目、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表；会计循环的形成。 第二章科目、账户与记账方法 一、课程的重点内容、知识要点和能力要求 本章阐述会计核算的基本方法——会计科目和账户，及其基本原理——资产=负债+所有者权益的会计等式，并简要介绍了记账方法。重点掌握会计等式中各个会计要素之间的关系以及经济业务发生后对会计等式中各个要素的影响，明确会计科目的作用以及科目内容和科目级次，进而掌握设置账户的必要性以及账户的基本结构。学习会计科目和会计账户，是学习下一章复式记账的必要前提。 二、复习考试内容 1．会计等式：基本会计等式；资产和权益变动的经济业务对会计等式的影响；收入和费用变动的经济业务对会计等式的影响。 2．会计科目：会计科目的内容；会计科目的级次。 3．账户及基本结构：账户的含义和基本结构；账户与会计科目的关系。 4．记账方法：单式记账法和复式记账法；复式记账法的特点。 第三章借贷记账法

青岛理工成人教育 会计学基础(专升本)复习题及参考答案

《会计学基础》（专升本）复习题一 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分；请将正确答案写在下 列方框内，答在其它地方无效。） 1、会计的基本职能是（） A. 核算和监督 B.核算和控制 C.核算和反映 D. 服务和监督 2、外形特征看，总分类账应采用（） A.活页式 B.订本式 C. 卡片式 D.备查式 3、资产负债表是反映企业（）财务状况的财务报表。A.某一年份内 B.一定时期 内 C.某一特定日期 D.某一月份内 4、下列内容中，不属于记账凭证审核内容的是（） A.凭证的内容与所附原始凭证的内容是否一致 B.会计科目是否正确 C.凭证的金额与所附原始凭证的金额是否一致 D.凭证是否符合有关的计划和预算 5、按用途和结构分类，“预付账款”账户属于（）账户。A.资产类 B.所有者权益类 C.成本类 D.负债类 6、“生产成本”账户的贷方记录完工结转的（） A.完工产品成本 B.材料成本 C.销售成本 D.产品工资费用 7、下列属于外来原始凭证的是（） A.提货单 B.购货发票 C.发出材料汇总表 D.领料单 8、企业以银行存款归还短期借款则( ) A.借记“银行存款”账户 B.贷记“短期借款”账户 C.借记“短期借款”账户 D.以上都不对

9、下列关于借贷记账法的说法中，错误的是（） A.以“借”和“贷”为记账符号 B.以“资产=负债+所有者权益”为记账原理 C.以“有借必有贷、借贷必相等”为记账规则 D.无论哪种账户，借方表示增加，贷方表示减少 10、对一般纳税企业来说下列项目组不构成材料采购成本的是（） A. 买价 B. 增值税 C. 消费税 D.关税 11、通常在年度决算之前，要( )。 A.对企业所有财产进行全面清查 B. 对企业所有财产进行技术推算盘点 C.对企业一部分财产进行清查 D. 对企业流动性较大的财产进行 12、会计人员在填制记账凭证时，将650元错记为560元，并且已登记入账，月末结 账时发现此笔错账，更正时应采用的方法是（） A.划线更正法 B.补充登记法 C.红字更正法 D.核对账目的方法 13、损益类账户期末应( ) A.贷方余额 B.借方余额 C.没有余额 D.借贷方均有余额 14、企业本月销售产品 10000 元，收到货款 6000 元，收到上月产品成本销售货款8000 元，收到预收货款 7000 元，则在收付实现制原则下，应确认为本月收入的是( )元。 A.10000 B.18000 C.14000 D.21000 15、下列项目中，不属于会计核算方法的是（） A.复式记账 B.成本计算 C.编制财务计划 D.财产清查 16、下列哪个账户属于明细分类账户（） A.光明家具厂 B.原材料 C.应收账款 D.应付账款 17、在借贷记账法下，账户的贷方登记( )

2021年-年本科插班生《基础会计学》考试大纲(专插本)

广东财经大学华商学院2021年本科插班生招生考试 《基础会计学》考试大纲 一、考试要求 本大纲为本科插班生考生专门编写，作为考试命题的依据。《基础会计》课 程是财经类专业学生的必修课程，主要阐述会计的基本理论、基本方法和基本技能。 课程任务在于让学生理解会计要素、科目和账户的相关理论和记账方法及其 具体应用；掌握会计凭证、账簿的基本内容和实务操作中的要求；明确会计核算 组织程序的种类和各种会计核算组织程序的操作程序；能够阅读和编制基本会计 报表；了解会计工作的组织、会计机构的设置、对会计人员的要求和我国的会计 规范体系。基础会计学是一门实用性很强的课程，重点掌握其会计核算的各种基 本方法及其基本原理。 二、教材及主要参考书目 教材：陈国辉、迟旭升，《基础会计》（第5版），东北财经大学出版社,2016 年7月。 参考书：朱小平，徐泓，《初级会计学》(第七版)，中国人民大学出版社，2015年。 三、考试内容 第一章总论 课程内容：本章主要阐述了会计产生与发展，会计的含义，会计的任务与作用，以及会计的方法。 考试要求：掌握会计的基本职能，会计核算方法；了解会计的产生和发展， 会计的任务与作用，会计的目标。 第二章会计要素和会计等式 课程内容：本章阐述了会计对象和会计要素，会计等式以及经济业务的发生 对会计等式的影响等问题。 考试要求：掌握会计要素的内容，基本会计等式、动态会计等式、扩展的会 计等式；了解经济业务的发生对基本会计等式的影响。 第三章会计核算基础

课程内容：本章阐述了会计假设，会计信息质量特征，会计要素确认、计量及其要求，阐述了会计处理基础。 考试要求：掌握会计假设，会计核算基础；理解会计信息质量特征；了解会计要素确认、计量相关及其要求。 第四章账户与复式记账 课程内容：本章阐述了会计核算的两种基本方法（设置账户和复式记账），阐述了与会计账户设置有关的会计科目知识，阐述了借贷记账法。 考试要求：掌握账户的基本含义及结构，借贷记账法的基本内容和账户的平行登记，会计科目的分类；理解复式记账的基本原则，会计账户和会计科目的关系；了解总分类账户与明细分类账户的平行登记，试算平衡。 第五章企业主要经济业务的核算 课程内容：本章以企业经济业务核算为例，进一步阐述了设置账户、复式记账方法的实际应用问题。 考试要求：理解和掌握制造业企业资金筹集业务、供应过程业务、产品生产过程业务、产品销售过程业务以及财务成果形成与分配业务中会计账户（科目）的设置和运用。其中计划成本法不做考核要求。 第六章账户的分类 课程内容：本章阐述了账户分类的目的、作用，账户分类的基本方法。 考试要求：掌握各种账户在提供会计核算指标上的规律，账户按经济内容分类，账户按用途和结构分类；了解各个账户在整个账户体系中的地位和作用。 第七章成本计算 课程内容：本章阐述了会计核算的基本方法—成本计算。其主要内容是成本计算的意义、原理与要求，成本计算的一般程序，原材料采购成本的计算、产品生产成本计算、产品销售成本计算。 考试要求：不做考试要求。 第八章会计凭证 课程内容：本章主要阐述了会计凭证的种类，原始凭证、记账凭证的基本格式、内容，填制的基本要求和填制方法。 考试要求：掌握原始凭证、记账凭证的分类以及它们之间的关系、填制凭证

2022年湖南财政经济学院专升本专业简章

根据教育部《湖南财政经济学院关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。 一、注意事项提示 1.我校不进行辅导。凡是打着我校名义的辅导，都是诈骗行为，希望广大考生提高警惕，以免上当受骗。 2.社会上的辅导班都是私人的。不要相信签订协议VIP包过、冲刺班集训营，全是骗人的。 二、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，盲目复习浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 4.学校为考生正确复习，印刷相关专业内部试卷。 5.内部试卷，包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 6.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 7.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。专业课相关复习资料，具体事项联系张老师。 三、选拔对象条件 1.外语和专业主干课程优秀，无重修重考记录。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求，在校学习期间未受到任何纪律处分。 3.报考要求和专业详见教育委员会选拔专升本课程科目总表安排。 4.按照规定的时间制订相关科目的大纲，以及简章中对考核知识点的要求在大纲的范围内进行，对于部分专业需要进行实践环节的需要特殊说明备注，专业课要结合科目的特点理论联系实际加强应用能力考核。 5.相关专业的设置应当符合社会发展需求同时兼顾学科的总体规划，不能仅仅要求理论知识的掌握要充分发挥实践的要求，要按照大纲的目录划分的要点进行说明重点章节的内容可以适当的加强分值的比重。 6.需要进行实践环节的专业提前公示，按照规定的流程进行，招收全日制考生的人数应当结合学科发发展总