上海市境内方言分布地图

上海市境内方言分布地图

上海市全境的本地语言,属于: 语系:汉藏语系-语族:汉语族语言:吴语语片:太湖片语小片:苏沪嘉小片

计有七种主要方言：

1：上海市区方言

2：浦东方言

3：松江方言

4：嘉定方言

5：崇明方言

6：金山方言

7：吴江方言

1:上海市区方言

上海市区方言传统范围如下:

中心城区9区

闵行区江川街道

吴泾镇金山区石化街道

宝山区大华街道，吴淞街道

浦东新区沿中心城区地带

语言层次结构如下:

汉藏语系-->汉语族-->吴语-->太湖片-->苏沪嘉小片-->上海市区方言

目前状况:

略懂人口:6000万(苏沪嘉人口,杭绍甬大部,无锡常州大部,江北地区沿江大部)

听懂人口:3000万(苏沪嘉人口,杭绍甬部分,无锡常州部分,江北地区沿江部分)

目前使用人口:900万(沪籍14岁以上大部分人口,沪籍14岁以下极小部分人口,各地上海知青,港澳及海外沪人,极少外来人口)

熟练使用人口:375万(沪籍30岁以上大部分人口,港澳及海外沪人)

上海方言精通人士或语言专家:小于1万

目前方言态势:

语言呈急速退化中，14岁以下沪籍儿童几乎都不会说上海话上海市境内各方言使用人口统计简表（万人）

注：吴江方言仅统计在上海境内的人口

上海市区方言，也就是我们通常所说的有别于乡下话的正宗上海话，在上海的使用情

上海总人口接近2000万其中上海户籍人口1379万这就是人们常说的，在上海，每3个人中就有一个外地人的数据由来

在上海户籍人口中，有1074万是市区户口。按理说，这些人口都应该说上海市区方言事实上也有870万人口平常在说上海市区方言。占人口总数的80%左右。但是能够熟练使用上海话交流的，现在只有375万，只有总人口的三成半。

对于0～14岁儿童的统计，更是惊人，上海话退化的现象已经到了不可挽回的程度。

上海市区124.5万0～14岁的人口中，以上海市区方言为母语的不到5万，占该年龄段人口的4%，也就是说，每100个小孩中，只有4个小孩回到家里和父母，爷爷奶奶，外公外婆在说上海话，其余96个小孩只会说普通话。在这些儿童中，能熟练使用上海话的只有100人，也就是说，每10000个儿童中，只能挑出1个小孩的上海话可以说得和他的长辈一样好。

基于此，上海话将在当前这一代消亡

如何绘制方言地图

如何绘制方言地图 摘要 关键词 一、回顾过往——方言地图绘制的历史 （回顾，背景、历史、发展） 方言地图是方言学的有机组成部分，是方言地理学的重要内容。方言地图，顾名思义就是用地图的形式标示方言分布和方言特征的地理分布情况。 方言地理学（也称语言地理学），是通过方言调查和方言地图绘制的方法来研究语音、词法和语法等语言现象的地理分布、发展和演变规律的科学。方言地图的绘制也就随着方言地理学的兴起而应运而生。 方言地图是语言学中直观而又独特的研究方法之一，给语言学中许多问题的解决提供了依据。方言地图是语言学研究中的一种重要手段，在描写、展示和保存大面积地区、众多方言现象的面貌和分布状况方面具有不可替代的作用。[1] 1、外语方言地图 方言地理学研究起源于19世纪末的欧洲。自此以后，许多国家开始投入大量精力，调查、编写、出版了本国方言地图集。比如： 在德国，1876年，文克尔（Georg Wenker）开始

调查德国方言，1881年编制《德国语言地图》1册，发表德国北部和中部的6幅方言地图。1926年芮德（F.Wrede）编辑出版《德国语言地图集》6册。 在法国，1902-1914年和1920年，吉叶龙（Jules Giliron）编制出版由艾德蒙（Edmond Edmont）调查的《法国语言地图集》，包括650个地点，2000个词语。 在意大利，1928年雅博尔格（K.Jaberg）、裘德（J.Jud）编制出版的《意大利瑞士语言地图集》。 在欧美其他国家，也相继出版了大量的语言地图集，比如，著名社会语言学家拉波夫编制出版了《北美方言地图》。 在日本，1905年国语调查委员会发表《音韵分布图》29幅，1906年发表《口语法分布图》37幅。1930年，柳田国男发表著名的《蜗牛考》。1966-1974年，国立国语研究所编制出版《日本言语地图》6卷（1981-1985年重印），包括2400个地点，300幅地图。1989-1999年，国立国语研究所编制出版《方言文法全国地图》4卷（第5、6卷尚未出版），包括807个地点，267个项目，发音人均为1926年以前出生的男性老年人。 2.汉语方言地图

《汉语方言地图集调查手册》(语法

肆 语法 一 词缀 1. “阿＋姓/名/排行” a.阿王姓 b.阿明名 c.阿英名 d.阿三排行 e.其他例子 2. “－子”尾或相当的泛用名词前缀、后缀◆圪－｜－仔｜－崽｜－子儿 a.刀子 b.凳子 c.棍子 d.叶子 e.其他例子注意从词汇中归纳 3. “－儿”尾“儿”自成音节或“儿化” a.刀儿 b.凳儿 c.棍儿 d.叶儿 e.其他例子注意从词汇中归纳

4. “数量＋头”名词 a.十块头十元一张的钱币 b.五角头五角一张的钱币 c.五间头五间一座的房屋 d.三轮头三个轮子的车辆 e.其他例子 5. “－们”尾复数词尾 a.谁们“谁”的复数：那些人是～？ b.亲戚们～都来了 c.鸡们动物 d.石头们非生物 e.其他例子注意词汇418-421 二 重叠 6. 单音节名词重叠儿语、亲属称谓除外。不是“每一～”的意思 a.刀刀 b.棍棍 c.洞洞 d.袋袋衣兜儿 e.其他例子注意从词汇中归纳 7. 单音节动词重叠◆望｜相｜添｜觑 a.(你去)问问◆问一问｜问一下｜问问看｜问一问看｜问一下看

b.(你去)看看◆看看看 8. “VV＋补” a.你看看清楚 b.把帽子戴戴正(普：把帽子戴正)祈使 9. AABB式双音节形容词重叠 a.干干净净 b.清清楚楚 c.高高兴兴 d.老老实实 e.其他例子 三 代词 10. 指示代词单独作主语 这是我的，那是你的 四 数量词 11. 概数助词“来” a.十来个方言指(打钩)：10个左右；10及略多于10；10及略少于10；略多于10；略少于10 b.一百来个方言指(打钩)：100个左右；100及略多于100；100及略少于100；略多于100；略少于100

Arcgis操作 实验九：上海市行政区划图制作

实验九：上海市行政区划图制作 一、实验目的 1、了解符号化、注记标注、格网绘制以及地图整饰的意义； 2、掌握基本的符号化方法、自动标注操作以及相关地图的整饰和输出的操作。 二、实验准备 数据准备： 上海市部分地区图层，其中包含： （1）点图层：区县政府(QXZF.shp)，市政府(SZF.shp) （2）线图层：地铁线(DTX.shp)，区县界线(QXJX.shp)，道路(DL.shp) （3）面图层：区县界面(QXJM.shp)，双线河（SXH.shp） 软件准备： ArcGIS Desktop9.x，ArcCatalog 三、实验内容 根据以下实验要求制作上海市行政区划图： （1）数据的符号化显示： 1）地图中共有6个区，将这6个区按照ID字段来用分类色彩表示； 2）将道路按Class字段分类：分为一级道路，二级道路，三级道路和四级道路，分别使用不同的颜色来表示； 3）地铁线符号Color：深蓝色，Width：1.0； 4）区县界线Color：橘黄色，Width：1，样式：Dashed：6:1； 5）区县政府Color：红色，Size:10.00，样式：Star 3； 6）市政府符号在区县政府基础上大小改为18。 （2）注记标注 1）对地图中6个区的Name字段使用自动标注，标注统一使用Country 2样式，大小16； 2）手动标注黄浦江（双线河），使用宋体、斜体、16号字，字体方向为纵向，使用曲线注记放置； 3）地铁线使用自动标注。使用Country 3样式；

4） 道路中，对道路的Class 字段为GL03的道路进行标注，字体为宋体，大小10； 5） 区县政府使用自动标注，字体使用宋体，大小10； 6） 市政府使用自动标注，字体为楷体，大小14，并将注记放置在符号的上部。 （3） 绘制格网 使用索引参考格网，使用默认设置。 （4） 添加图幅整饰要素 1） 添加图例,包括所有字段； 2） 添加指北针，选择ESRI North 3样式； 3） 添加比例尺，选择Alternating Scale Bar 1样式。 4）添加图层 四、实验步骤 （1） 数据符号化： 1） 创建一个空白地图，打开“原 始地图.mxd ”； 2） 根据排序规则将图层排序； 3） 在区县界面图层上右键打开 Layer Properties 对话框(图 1)； a. 在Value Field 中选择字 段：NAME ； b. 单击Add All Values 按钮， 将6个区的名称都添加进 来； c. 选择一个合适的配色方案； d. 单击确定按钮完成符号化设置。 4） 在地铁线图层的符号上单击左键，打开Symbol Selector 对话框(图5.71)：将地铁线 符号改为与要求一致的形式：Color ：深蓝色，Width ：1.5。其他如区县界线，区县政府，市政府，地铁站的符号修改也是一样； 5） 道路的符号化方法与区县界面方法类似，只需要选择CLASS 字段，并对各个级别 图1 Layer Properties 对话框

汉语方言解释地图

汉语方言解释地图 目录 凡例 / Notes 自然 / Nature 地图1 / Map 1 太阳 / Sun 地图2 / Map 2 月亮 / Moon 地图3 / Map 3 冰雹 / Hail 时间 / Time 地图4 / Map 4 早上 / Morning 地图5 / Map 5 晚上和夜里 / Evening and Night 地图6 / Map 6 今天 / Today 地图7 / Map 7 明天 / Tomorrow 地图8 / Map 8 早上义语词的所指 / Referents of the forms meaning “morning” 地图9 / Map 9 昨天 / Yesterday 地图10 / Map 10 晚上义语词的所指 / Referents of the forms meaning “night” 地图11 / Map 11 后天/ The day after tomorrow 地图12 / Map 12 大后天 / Three days from now 地图13 / Map 13 前天 / The day before yesterday 地图14 / Map 14 大前天 / Three days ago 地图15 / Map 15 “天”和“个” / “-tian”(sky) and the suffix “-ge” 动物、昆虫 / Animals and Insects 地图16 / Map 16 喜鹊 / Pica pica 地图17 / Map 17 蜗牛 / Snail 地图18 / Map 18 蝴蝶 / Butterfly 地图19 / Map 19 虼蚤 / Flea 地图20 / Map 20 虱子 / Louse 地图21 / Map 21 臭虫 / Bedbug 地图22 / Map 22 水蛭 / Leech 地图23 / Map 23 翅膀 / Wing 植物 / Plants 地图24 / Map 24 薯类:马铃薯和甘薯 / Tuberous Plants : Potato and Sweet potato 地图25 / Map 25 高粱 / Sorghum 地图26 / Map 26 玉米 / Sweet corn 地图27 / Map 27 大豆 / Soybean 地图28 / Map 28 小豆 / Red bean 地图29 / Map 29 “大豆”和“小豆”的所指 / Referents of the forms “dadou” and “xiaodou” 地图30 / Map 30 蚕豆 / Broad bean 地图31 / Map 31 豌豆 / Pea 地图32 / Map 32 指蚕豆的“豌豆”和指豌豆的“蚕豆” / Reversal of the Referents between the forms for “Pea” and “broad bean”

上海市分乡镇行政区划组图

竭诚为您提供优质文档/双击可除上海市分乡镇行政区划组图 篇一：上海市行政区划图 目录 1课程设计的目的................................................. (1) 2实验环境及数据................................................. (1) 3实验要求................................................. (1) 3.1数据的符号化显示................................................. (1) 3.2注记标注................................................. .. (2)

3.3绘制格网................................................. .. (2) 3.4绘制环境污染专题层................................................. . (2) 3.5添加图幅整饰要素................................................. (2) 4实验主要步骤................................................. .. (2) 5上海市行政区划图制作的主要步骤................................................. ..5 5.1数据符号化................................................. (5) 5.1.1打开shanghai.mxd地图文档 (5) 5.1.2根据排序规则对图层进行排序 (5)

上海市行政区划图制作

第五章数据的可视化表达 练习：上海市行政区划图制作 一、背景 专题地图是突出地表示一种或几种自然现象和社会经济现象的地图。按照内容来分，某一地区的行政区划图属于社会经济地图，表示各种社会经济现象的特征、地理分布及其相互关系。 当确定了一幅地图所包含的数据之后，下一步就是确定地图要素的表示方法，即符号化方法，它是根据数据的属性特征，地图用途和制图比例尺来确定地图要素的表示方法的。符号化决定了地图将传递怎样的内容。矢量数据中，无论是点状，线状还是面状要素，都可以依据要素的属性特征采取不同的符号化方法来实现数据的符号化。 地图注记是一幅完整地图的有机组成部分，用来说明图形符号无法表达的定量或定性特征，如道路名称、城镇名称等。 坐标格网是地图重要的要素组成，它反映了地图的坐标系统或者地图投影信息。 一幅完整的地图除了上述要素以外，还需要包含与地理数据相关的一系列辅助要素，如图名，图例，比例尺，指北针等。 二、目的 让读者了解符号化，注记标注，格网绘制以及地图整饰的意义，掌握符号化中一些方法的应用，掌握自动标注操作以及一些地图整饰和输出的操作。对数字地图制图有初步的认识。 三、要求 1、数据的符号化显示： 1）地图中共有6个区。将这6个区按照ID字段来用分类色彩表示。 2）将道路按Class字段分类：分为一级道路，二级道路，三级道路和四级道路，分别使用不同的颜色来表示。 3）地铁线符号Color：深蓝色，Width：1.0。 4）区县界线Color：橘黄色，Width：1，样式：Dashed6:1。 5）区县政府Color：红色，Size:10.00，样式：Star 3。 6）市政府符号在区县政府基础上把大小改为16。 2、注记标注 1）对地图中6个区的Name字段使用自动标注。标注统一使用Country 2样式。 2）手动标注黄浦江（双线河），使用宋体，斜体，16号字，字体方向为纵向，使用曲线注记放置。 3）地铁线使用自动标注。使用Country 3样式。 4）道路中，对道路的Class字段为GL03的道路进行标注，字体使用宋体，大小10。 5）区县政府使用自动标注，字体使用宋体，大小10。 6）市政府使用自动标注，字体使用楷体，大小14，并将注记放置在符号的上部。 3、绘制格网使用索引参考格网，使用默认设置。 4、添加图幅整饰要素 1）添加图例,包括所有字段。 2）添加指北针，选择ESRI North 3样式。

中国方言图谱及汉语发展图谱精心收藏

中国方言图谱及汉语发展 图谱精心收藏 The document was prepared on January 2, 2021

第一图表分级：语族、语系、语、方言。 ┌北语 (Mandarin)[汉族、回族]〔中国，台湾〕 ┌北语群───┼晋语 (Jin)[汉族]〔中国〕 │└Dungan[回族]〔Kyrghyzstan〕 ├客赣语群──┬赣语 (Gan)[汉族]〔中国江西省〕 │└客语 (Hka)[汉族、畲族]〔中国江西省、福建省、广东省，台湾〕 ├───────吴语 (Wu)[汉族]〔中国江苏省、浙江省〕 ├───────徽语 (Hui)[汉族]〔中国安徽省〕 ├───────湘语 (Hunanese, Xiang)[汉族]〔中国湖南省〕 │┌闽北语[汉族]〔中国福建省〕 ┌汉语系 (Sinitic)──┤├闽东语[汉族]〔中国福建省〕 │├闽语群 (Min)┼闽中语[汉族]〔中国福建省〕 ││├莆仙语[汉族]〔中国福建省〕 ││└闽南语[汉族]〔中国福建省、广东省、海南省，台湾〕 │├───────粤语 (Yue)[汉族]〔中国广东省、广西壮族自治区〕 │├───────儋州话[汉族]〔中国海南省〕 │├───────猫家话[苗族]〔中国湖南省、广西壮族自治区〕 │├───────伶话[苗族]〔中国广西壮族自治区〕 │└───────平地傜话[汉族、瑶族]〔中国湖南省、广西壮族自治区〕 │ ├──────────────────五屯话[五屯人]〔中国青海省黄南州〕 │ │┌剑川 ├──────────────────白语 (Bai)─┼大理〔中国云南省大理州〕 │[白族] └碧江 │┌藏语群[藏族、门巴族]〔中国甘肃省、青海省、西藏自治区、四川省、云南省， │┌藏语支──┤(Bodish) ，，，〕 ││(Bodic) ├───────白马语[藏族] ││└羌语群 (Chiangish)[藏族、羌族、普米族]〔中国四川省、云南省〕

湖南各地方言分布(附图)

湖南各地方言分布（附图） (2011-03-29 14:51:44) 转载▼ 一、湘北方言： 1、常德方言（北方语系-西南官话）：流行于流传在今洞庭湖沅水、澧水流域，属于与现代普通话十分接近的北方方言区。细分起来，又可分为：常德话、津市话（澧州话）、 张家界话、湘西话等。常德话影响较广，波及益阳的沅江和南县、岳阳的华容，但内部差异较小，可以自由交流。常德方言与湖北荆州的南部县市（监利、公安、洪湖等地）方言为一个支脉，同属江汉平原音。常德方言的特点在于平实委婉，有亲和力。 2、岳阳方言（湘语、赣语、西南官话）：岳阳主城区和临湘路北、云溪区以及华容县紧靠长江洞庭的地带为第一区，具有西南官话、湘语、赣语等多重特征；岳阳县和临湘路南为第二区，是湘语、赣语的交叉地带；平江县大部分地区和汨罗市东北部为赣语区，保留了很强的古语特点；汨罗、湘阴则是典型的新湘语区，与益阳、长沙话相似。岳阳方言内部差异较大，五里不同音，其中东部地区，与鄂东南山区方

言相仿，同湖北赤壁、通城、崇阳（湘赣方言区）等地方言十分接近。岳阳方言的特点在于字字铿锵，升调较多。 3、张家界方言（北方语系-西南官话）：张家界与常德同属于西南官话区。流行张家界话的地区包括张家界市及其周边地区（石门西部和西南部，临澧西部）。张家界话儿化音较重，接近于贵州、重庆、四川等地的方言，整体上，官话区内部差异较小，可以自由交流。 4、益阳方言（湘语-新湘语）：益阳话属于湘方言-长益片-益沅小片区，与长沙话相近，但保留了一些独特的特征。益阳话可以定义为：周边地区与益阳可通话，同时又具备古浊声母边音化的湘语。典型的益阳方言区包括沅江、桃江及益阳市区。新湘语内部差异较小，益阳话与其他新湘语地区方言，可以自由交流。 二、湘中方言： 1、长沙方言（湘语-新湘语）：长沙话是新湘语的代表，新湘语主要流行于长沙和湘北，受官话方言和赣方言的影响比较大。长沙话一般指长沙城区和长沙县、望城县大部所使用的语言（而且长沙县和望城县方言与城区方言略有区别）。至于宁乡县和浏阳市的方言则与市区差异较大，其中浏阳东部的方言还属于赣方言和客家方言，不能与长沙方言互通。长沙话的特点在于抑扬顿挫，语速较快。 2、湘潭方言（湘语-新湘语-老湘语）：与长沙方言接近，

地理语言学理论和汉语方言地图集

地理语言学理论和汉语方言地图集* 曹志耘 提要本文介绍了西方地理语言学的理论、方法及其发展情况，回顾了二十世纪以来中国地理语言学的研究情况，并分析目前面临的机遇和挑战。目前正在进行的“汉语方言地图集”课题是中国地理语言学建设的基础工程，本文介绍了该项研究的目的、意义、价值、主要内容和主要成果。 关键词地理语言学；汉语方言；方言地图 1 地理语言学理论 1.1定义 地理语言学（geographical linguistics），又叫语言地理学（linguistic geography），以众多地点的语言事实调查为基础，利用语言地图的方式描述语言现象的地理分布状况，结合社会文化因素解释这些分布的原因，探索语言变化的过程和机制。 1.2兴起和发展 地理语言学兴起于19世纪后期。最早进行方言调查并绘制方言地图的是德国语言学家文克尔（Georg Wenker），他于1876年向莱茵河地区的所有小学教师寄发了一份由约300个词组成的40个句子的调查表，请被调查者用当地方言转写出来，在此基础上画出了6幅方言地图（《德国语言地图》1册，1881年）。地理语言学早期的代表人物是法国语言学家吉叶龙（Jules Gilliéron），他训练艾德蒙（Edmond Edmont）调查了650个法语方言点的约2000个词语，编写出版了《法国语言地图集》12册（1902-1914年和1920年）。在这项研究过程中，他发现几乎每一个词都有自己独特的同语线，因而提出了“每一个词都有它自己的历史”的口号，并与青年语法学派的“语音规律无例外”口号相抗衡。（徐通锵1991：223-229） 随着地理语言学的发展，在欧美各国相继出版了大量的语言地图集，例如芮德（F. Wrede）的《德国语言地图集》6册（1926），雅伯尔格（K. Jaberg）、俅德（J. Jud）的《意大利瑞士语言地图集》8册（1928-1940）等。在日本，国立国语研究所先后编写出版了《日本言语地图》6卷（1966-1974）和《方言文法全国地图》4卷（1989-1999。第5、6卷尚未出版）。当代的语言地图集在内容和形式方面都有了很大的发展，例如Peter Anderson的A Structural Atlas of the English Dialects（1987）注重反映某项音变现象在词汇系统中扩散的比例，而拉波夫（William Labov）等人的The Atlas of North American English: Phonetics,

制作上海市行政区划图

制作上海市行政区划图 一：实验目的：了解符号化，注记标注，格网绘制，以及地图整饰意义，以及地图的整饰，和输出的操作。 二：实验数据：（1）点图层：区县政府（QXZF.Shp），市政府（SZF.shp） （2）线图层：地铁线（DTX.Shp）,曲线界线（QXJX.shp）,道路（DL.Shp） （3）面图层：曲线界面（QXJM.Shp），双河线（SHX.shp） 三：实验步骤：（1）数据符号化 1）双击shanghai.mxd对话框，打开arcmap。 2）根据排序规则对图层排序 3）在曲线界面上右击打开Layer Properties 对话框 A：在Value Field中选中字段：NAME。 B：单机Add All Values按钮，将六个区域名称添 加进来。 C：选择一个合适的配色方案。

D ：单机符号化按钮完成符号化设置。 4）在地铁线的符号上单机左键，打开Symbal Selector 对话框，将地铁线符号改为与要求一致的形式：color:深蓝色：wide:1.5.其他区限界线，区县政府，市政府，地铁线符号按要求修改。 5）道路的符号化与区县界面方法类似，只需选择class 字段，并对各个级别使用大小不同的颜色和符号。 （2）地图标注 1）区县界面图层上右击properties 命令，打开Properties 对选择属性 配置合适的色彩

话框，进入 Label选项卡，如上图。 A:徐昂中Label feature in this layer复选框 B：在Label下拉菜单中选择NAME字段。 C：单机label style按钮，打开Label Styles Selector对话框。 D：选择country2字样，单机OK返回。 E：单机确定按钮应用该设置。 （2）手动标注双河线 A：单机view下的Toolbars，选中Draw，窗口出现Draw 工具条。 B:单机注记工具中得曲线注记设置按钮，沿着黄浦江划一条弧线，双击结束操作。 C：在文本框中输入“黄浦江”。 D：设置字体，字号，斜体等属性。

汉语方言调查讲义

汉语方言调查讲义（实践部分） 第一章方言的调查、描写和分析 第一节：调查方法 1、间接调查 间接调查即是通过通讯调查。调查者（investigator）和发音人不见面。通过第三者（Intermediary）填写邮寄的问题表。德国方言学家Georg Wenker及其追随者在十九世纪七十年代曾用这个方法为《德国语言地图集》收集语料。他的问题表上列有四十个句子，后来又补充一些单词。问题表寄到每一个乡村学校，请求教师协助在学生和本地人中间调查本地方言，填写表格。结果收集到欧洲德语地区五万个地点的方言材料。《苏洛兰语言调查》都用这种方法收集语料。这种方法的好处是可以在较短时间内收集到较多地点的语料，特别是对收集设点很密的语言地图集的语料，这种方法是很有吸引力的。不过；由于所得语料的可靠性完全依赖于当地填写问题表的第三者的责任心和语言学修养，这种方法本身是有很大缺陷的。 设计一种有多种答案供选择的问题表（check-list），可以避免上述缺陷。在这种问题表上列出各种可能的答案，请第三者调查当地方言，选择答案。美国方言学家Atwood曾用这种方法调查得克萨斯州的方言词汇（见E．Bagby，The Regional V ocabulary of Texas，University of Texa Press，1962）。他请得克萨斯大学的学生调查家乡方言，填写问题表，结果得到得克萨斯州每个县、路易斯安那州和俄克拉荷马州部分县共273个地点的语料。这个方法可以很快地收集到大量语料，但是调查者必须事先掌握某一地区方言词汇差异的大量事实，才能制定有多种答案的问题，这似乎难以办到。 汉语方言学界迄今未用间接法调查方言。间接法不大适合汉语方言调查，因为请未经过训练的中间人记录方言，只能用汉字，而汉字不是拼音文字，不能反映复杂的方言字音。所以这样的语料颇难用于研究工作。 2、直接调查法 汉语方言学界都采用直接调查法，即实地调查法或称为田野调查（field－work）法。这种方法要求调查者或田野工作者（field－worker）面对面地调查和记录发音合作人的方言。又分两种情况，一是在发音人的家乡以外的地点进行调查，如历史语言研究所三四十年代调查江西、湖南、湖北。云南、四川方言，就是在各省省会请各县在省会读书或工作的发音人调查的；二是在发音人的家乡进行调查。 到发音人的家乡进行实地调查有很多好处。 第一，有较大的选择理想发音人的余地。 第二，有利于了解本地方言和邻近方言的异同。在方言复杂的地方，甚至一县有两种或数种差别不大的方言并存，如果在外地记音，所记是哪一种方言不易辨明。 第三，有利于补充或核对记录的内容。有时候一个发音人不能提供所有调查项目的内容，或者调查者对某些调查结果有怀疑；可以找别的本地人（native speaker）补充和核对。 第四，便于了解一种方言的地方文化背景，在记录方言词汇时尤其重要。对有地方色彩的农具、器皿。房舍等的释义，如不见实物，难免不周，甚至错误。 第五，有利于获得对本地方言的感性认识。 3、字本位调查法 自从二十世纪二十年代以来，汉语方言调查的方法、习惯上都先记录某些事先选定的字的字音。求出声韵调系统，再调查记录词汇和语法。预先选定的字被安排在一本方言字音调查表俗里。这种表格最初是1930年中央研究院历史语言研究所制定的，后来经过增刊、修改，而成目前通用的《方言调查字表》。这个表格是按以《切韵》为代表的古音系统安排的，预先选定的字按它们的音韵地位填在表格的一定位置上。制作这个调查字表，用于调查汉语方言有两个基本的认识。一是切韵音系是现代汉语方言的总源头；二是语音演变是有规律的。所以现代方言和切韵音系存在语音对应关系，因此从切韵音系出发来调查整理和研究现代方言育系应该是合理而方便的。利用这个字表调查方言语音，还有一个好处是能在较少的时间里大致了解方言语音系统的全编，例如一个受过训练的调查者可以在半小时之内了解一个方言单字调的调类和调值。但是这种凋查方法实际上是从文字出发来调查语言，调查所得的结果理论上只能算是某地方言中的汉字读音系统。这有几方面的原因：各地方层普遍有文白异读现象；而发育人一股的习惯是看着字，读文读音；有些字甚至是很普通的字，方言里根本不用，抓“坏”子温州口语不用，“洗”一字上海口语不用；有些字从来不单用，如“宵”字。上海只用于“元宵、宵夜”。对这些单字的读音的声调影响常常没有 把握；有些口语中常用的音节，向来没有汉字可写，或只有方言俗字可写。例如河北昌黎话罗□[luo3510]（给人添麻烦）、口[tsou35]洗（特指洗纺织品等）。这些字不可能包括在调查字表之中。

上海浦东行政区划图

竭诚为您提供优质文档/双击可除上海浦东行政区划图 篇一：上海市行政区划 上海市行政区划 中心城黄浦区 区虹口区徐汇区杨浦区 宝山区 奉贤区长宁区静安区普陀区闸北区郊区 郊县 闵行区青浦区嘉定区浦东新区金山区松江区崇明县 松江区辖6个街道、11个镇： 岳阳街道、永丰街道、方松街道、中山街道、广富林街道、九里亭街道、泗泾镇、佘山镇、车墩镇、新桥镇、洞泾镇、九亭镇、泖港镇、石湖荡镇、新浜镇、叶榭镇、小昆山镇 青浦区八个镇三个街道办事处 朱家角镇、赵巷镇、徐泾镇、华新镇、重固镇、白鹤镇、练塘镇、金泽镇8个镇和夏阳、盈浦、香花桥3个街道办事处

闵行区辖4个街道、9个镇、1个市级工业区 江川路街道、新虹街道、古美路街道、浦锦街道[3]、莘庄镇、七宝镇、浦江镇、梅陇镇、虹桥镇、马桥镇、吴泾镇、华漕镇、颛桥镇。古北新城、海申花园、振宏公寓、锦华公寓、金虹大厦、虹华苑、金斯花园、锦锈江南家园、虹桥花苑、井亭苑）、7个村（虹桥、虹二、虹六、井亭、新桥、虹四、西郊）。 杨浦区 定海路街道、平凉路街道、江浦路街道、四平路街道、控江路街道、长白新村街道、延吉新村街道、殷行街道、大桥街道、五角场街道、新江湾城街道、五角场镇 金山区辖1个街道、1个工业区、9个镇 石化街道、金山工业区、朱泾镇、枫泾镇、张堰镇、亭林镇、吕巷镇、廊下镇、金山卫镇、漕泾镇、山阳镇奉贤区辖1个街道8个镇4个社区 西渡街道南桥镇奉城镇四团镇柘林镇庄行镇金汇镇青 村镇海湾镇 奉浦社区属于南桥镇区 金海社区属于南桥镇区 上海奉贤海湾旅游区属于海湾镇区 上海海港综合经济开发区属于四团镇区 宝山区辖3个街道、9个镇、1个工业区：

汉语方言研究愿景_曹志耘

语言教学与研究2012年第5期 汉语方言研究愿景* 曹志耘 提要本文在分析汉语方言研究历史、现状以及所面临的形势的基础上，提出了从“学理研究”到“问题研究”转型的主张。呼吁研究者把目光从方言内部转向方言外部，从方言本体转向方言的使用者、方言生存的环境以及方言所承载的文化，去关注、解答和解决方言在使用及发展中出现的各种问题，让自己的研究工作为社会服务。 关键词汉语方言；方言文化；问题研究 《现代汉语词典》“愿景”：所向往的前景。本文所谈的是笔者个人对汉语方言研究“所向往的前景”。 一 汉语方言学的发展已接近一个世纪的历史。自从进入新世纪以来，汉语方言调查研究工作取得了长足的发展，具体表现在以下各个方面。 1．研究队伍不断壮大 本专业的硕士生、博士生培养体系日趋完备，具有博士学位的专业人才越来越多。不少高校成立了以方言为主要研究对象的研究机构，例如北京语言大学语言研究所、暨南大学汉语方言研究中心、陕西师范大学西北方言与民俗研究中心、山东大学方言研究中心、南京大学方言与文化研究所、南昌大学客赣方言与语言应用研究中心、湖南师范大学方言研究所、湖南科技大学湖南省方言与民俗文化研究基地，等等。 2．学术活动非常活跃 除了“全国汉语方言学会年会”这样的全国性、综合性学术会议以外，每年还举办多个分区或专门性的学术会议。分区会议涉及各大方言区或方言地区，尤以粤语、闽语、客家话、吴语、官话、东南方言、海外汉语方言学术研讨会最为频繁，专门性会议例如地理语言学、濒危方言、方言民俗、方言语法学术研讨会等等。 3．研究方法和技术手段有了很大的进步 在汉语方言调查研究当中，在沿袭传统的描写、比较、分析方法的同时，越来越多的人运用了地理语言学、社会语言学、实验语音学等学科的理论方法，以及新型录音摄像设备、电脑绘图技术、方言调查处理软件、数据库等等，尤其是数据库已经成为方言研究的重要工具。此外，地 *本文研究受教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国方言文化典藏”（11JZD035）资助。

上海市行政区划图

目录 1课程设计的目的 (1) 2实验环境及数据 (1) 3实验要求 (1) 3.1数据的符号化显示 (1) 3.2注记标注 (2) 3.3绘制格网 (2) 3.4绘制环境污染专题层 (2) 3.5添加图幅整饰要素 (2) 4实验主要步骤 (2) 5 上海市行政区划图制作的主要步骤 (5) 5.1 数据符号化 (5) 5.1.1 打开shanghai.mxd地图文档 (5) 5.1.2 根据排序规则对图层进行排序 (5) 5.1.3 区县界面的符号化 (5) 5.1.4 道路的符号化 (7) 5.1.5 地铁的符号化 (8) 5.1.6 区县界线、区县政府、市政府、地铁站的符号化 (10) 5.2 地图标注 (12) 5.2.1区县界面的标注 (12) 5.2.2 双河线的标注（手动） (13) 5.2.3 地铁线的标注 (15) 5.2.4 “GL03”道路名称的标注 (16) 5.2.5 市、区政府的标注 (18) 5.3 设置网格 (20) 5.4 对水环境质量分级 (22) 5.5 添加图幅整饰要素 (24) 6小结体会 (27) 参考文献 (28) 致谢 (29)

1课程设计的目的 （1）熟悉ArcGIS的基本操作； （2）了解符号化、注记标注、格网绘制以及地图整饰的意义； （3）掌握基本的符号化方法、自动标注操作以及相关地图的整饰和输出的操作；（4）对数字地图制图有初步的认识； （5）掌握环境信息数据污染专题图的制作方法。 2实验环境及数据 软件环境：ArcGIS Deskpro桌面平台 数据为上海市部分地区矢量地图，其中包含： （1）点图层：区县政府，市政府，水采样点 （2）线图层：地铁线、区县界线、道路 （3）面图层：区县界面，双线河 3实验要求 3.1数据的符号化显示 1）地图中共有6个区，将这6个区按照Name字段来用分类色彩表示 2）将道路按class字段分类：分为一级道路、二级道路、三级道路和四级道路，分别使用不同的颜色来表示 3）地铁线符号color：深蓝色，width：1.5 4）区县界线Color：橘黄色，Width：1，样式：Dashed 5）区县政府Color：红色；size：10；样式：Star 3 6）市政府符号在区县政府基础上改为大小18

国内方言现状

国内汉语方言现状 （可加入一些方言段子或者方言歌曲作为引入，具体看整体风格） 在国内，方言通俗上讲就是各种地方话的统称。我国是一个多民族的国家，因而也是一个多语言的国家，大多数人对方言并不陌生。 严格意义上讲，方言的语言学含义就是一种语言的各种地域变体，并且因为具有较强的地域差异性，方言被认为是当地文化的主要载体，它可以非常敏锐地反映特定的地域文化，并将特定的地域历史进行记录；也能传达出生活在某一方言区的人们的观念心态，成为当地人与人之间的重要交流方 式，拉进人与人的距离；方言 词汇也是当地变化最频繁、最 迅速、最活跃的词汇，或多或 少能反映出当地的一些文化层 面上的变化。 在政治、经济高速发展的中国，伴随着历史的时间轴与空间轴的三维推进，中国的社会在不同程度的分化和统一中发展，语言文化也随着社会文化乃至国家文化进行着演化发展，于是，汉语在如此的推进过程出现了多种分化，即方言。同时，在中国的历史上，我们可以看到大量的少数民族在不同的时间维度融入中原地区，因而造就了我国多民族、多文化、多语言的现状。通过第一部分我们对于方言时间轴的总结与分析，以及归纳方言的特点，我们认为汉语方言主要划分

为七大方言：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。 伴随着国家将语言统一性列为重点关注对象这一国家大环境，说方言兼讲汉语普通话的人口在不断增加，一些使用人数少、呈零散分布的方言已经处于濒危状态。在多种语言并存的当下，中国语言统一性与分歧性的融合并存成为国家亟待解决的问题之一。 总结国内汉语方言的统一性与分歧性，得出以下几个现状特点：1.方言地理学与方言地图。 方言地理学在中国的渗入，为我们研究方言文化提供了有利条件。提及方言地理学，就要从汉语方言的格局说起。我国的汉语方言的格局，是以南北方作为分界，临海与内陆作为区分的语言地理特征格局，主要是越往南方（东南方）方言的形式就越发的复杂与多样，也就与中原地区的官话差距越来越大，相反，西南、西北、东北等地区的方言相互间的差异比较小，与中原地区的官话接近程度较高，这也就是为什么我们听不懂很多南方的方言，却对北方的方言并不陌生的原因。我国的汉语方言的这种格局与历史上的多次移民的变化有关。比如由黄河流域向长江流域、珠江流域的自北而南的移民是汉民族移民的大趋势，而中原地区向北方、西北、东北成规模的移民则是很晚近的事情，还有诸多小的移民也对于方言的流通与交流做出了或多或少的贡献。因此，无论是历史学分析，还是现在的生活体现，移民始终是方言格局的重要影响因素，呈现出南方（东南方）的方言种类繁多却也晦

关于汉语方言的分类

汉语方言的分类 一为“北方方言”。它是汉民族共同的基础方言，使用人口占汉族总人口的70。“北方方言”又分为华北，东北方言，西北，西南和江淮等四个方言。二为“吴方言”。分布在上海，江苏及长江以南镇江以东和浙江大部分地区，以苏州话为代表。三为“湘方言”。分布在湖南省大部分地区，以长沙话为代表。四为“赣方言”。分布在江西省大部分地区，以南昌话为代表。五为“客家方言”。主要分布在广东东部，福建西部，江西东南和广西南部，以广东省梅县话为代表。六为“闽方言”。跨越四省，包括福建省大部分地区，广东省东北部和浙江南部部分地区以及台湾省大部分汉人居住区。七为“粤方言”。主要分布在广东省中部，南部和广西的东部，南部以及港澳地区，以广东话为代表。 汉语可大分为七大方言: 一.北方话（简称：北语）此有异议：山西及其毗邻陕北部分地区、河南省黄河以北地区保留古入声字，自成入声调，不同于一般西北官话，也不同于华北官话，近来有学者认为可根据“有入声”这一特点另立“晋语”，从官话方言中独立出来。二.广东话（简称：粤语）其中平话：在广西的部分地区使用，通常被认为属于粤方言，但也有认为是独立方言。三.江浙话（简称：吴语）此处有异议：徽语是《中国语言地图集》中新划分出的一种汉语方言，也有学者倾向于将徽语划归到吴语里去。四.福建话（简称：闽语）此有异议：包括闽南方言、闽东方言、闽北方言、闽中方言和莆仙方言。有人提出闽北、闽南两种独立方言命名。五.湖南话（简称：湘语）六.江西话（简称：赣语）七. 客家话（简称：客语）因为分类还有很多争议，所以以上是比较公认的。 中国七大方言概述1.北方话（简称：北语）2.广东话（简称：粤语）3.江浙话（简称：语）：4.福建话（简称：闽语）：5.湖南话（简称：湘语）：6.江西话（简称：赣语）：7.客家话（简称：客语）：1、北方方言又称北方话，以北京话为代表，通行语中国北方地区各省区，贵州、四川、云南以及华中地区的部份县市。北方方言分为四个次方言区：（1）华北方言，通行于京津两市几东北三省，河北、山东几河南六省。其中吉林、辽宁、黑龙江三省方言最接近北京话。（2）西北方言，通行于山西、陕西、甘肃、内蒙古、宁夏一部分、青海一部分及新疆等六省一区。（3）西南方言，通行于四川、贵州、云南三省及湖北大部份。湖南、广西北部边沿地区。（4）江淮方言，俗称下江官话，通行于长江中下游，包括安徽、江苏、江西部份沿江地区。2、吴方言吴方言又称江浙话或江南话。过去以苏州话为代表，现今随着上海市的经济发展，使上海话使用的人口不断的增多，通晓上海话也逐渐多。因此现今吴方言的代表乃是上海话。通行地域主要是江苏省长江以南、镇江以东，南通小部份，上海及浙江大部份地区，可分为五个片：（1）以上海话为代表的太湖片，通行地域：上海市、常州地区、杭州地区和宁波地区。（2）以临海话为代表的台州片。（3）以温州话为代表的东欧片。（4）以金华话为代表婺州片。（5）以丽水话为代表的丽衢片。3、湘方言: 湘方言又称湖南话或湖湘话。以长沙话为代表，分布在湖南省大部份地区。湘方言从内部语音差异上看，又有新湘语和老湘语的分别。老湘语广泛流行于湖南中部宁乡、衡阳等地，新湘语流行于长沙、株州等大中城市中。4、赣方言赣方言又称江西话、赣语或溪语。以南昌话为代表，通行于江西省大部份地区以及福建西部、湖南省部份县市。因历史上多次北方汉人南迁多从江西为中转，家之地理上与江淮官话、湘方言、棚民话区接壤，就使江西省边缘地区深受其他方言影响，也导致赣方言自身特点被淡化。赣

中国语言分布

中国汉族语言分布2011-10-23 08:28:11

官话 官话，是中国历代各官方所订定之主要通用语言，包含现代标准汉语（即台湾的国语、中国大陆的普通话和新马地区的现代标准汉语）和其他官话方言(包括异变后已自成一格的新马汉语官话方言:新马华语)。尽管理论上说，华夏汉民族的官话子分支，如唐朝官话、宋朝官话、明朝官话、江淮官话、西南官话等据考证是与闽南语、粤语、客语、晋语等同级的所谓“汉语”方言区，但实际上，人们（包括汉语方言学界学者）往往直接把官话和“汉语”各方言区等并列表示，而不考虑其中的“级别”差异。 北京语官话是目前诸方言中分布最广、使用人数最多的一种。中国约70%的人口以官话为母语，主要分布在中国北方绝大多数地区、南方的四川大部、重庆、云南、贵州、湖北大部、广西北部、湖南北部、江西沿江地区、安徽中北部和江苏中北部作为母语使用。 现今中国目前的官话大致分为华北官话、西北官话、西南官话和江淮官话，分别以北京话为主代表、西安话、成都话和扬州话和为副代表。华北官话、西北官话分别通行于中国北方东北部和西部，西南官话、江淮官话分别通行于中国南方以吴语、赣语、湘语、粤语、闽语、客家话等方言区之广大地区的东部和西南部。

东北官话 东北官话是通行于东北三省的一种官话方言。根据《中国语言地图集》的调查，1988年中国大陆的东北官话使用者为8200万人，如果使用者的数量增长与人口增长相当，那么截至2005年7月，大陆的东北官话使用者应为9772万人。

冀鲁官话 冀鲁官话分布于天津、河北南部、山东西部，以及北京市平谷县，山西广灵县。

胶辽官话 胶辽官话是官话的一个分支，主要分布于辽宁辽东半岛和山东胶东半岛，共44个县市，此外在辽宁其它地区及黑龙江有方言岛，分登连、青州和盖桓三片。 北京官话，元清中国官场主流的标准语。北京官话在清代中后期逐渐取代明代的南京官话成为中国的标准语，现在称为“国语”或“普通话”。另北京官话亦指官话方言之一种，共分四片：京师片、怀承片、朝峰片、石克片（北疆片）。

现代汉语习题集(精心整理)

第一章绪论 一、填空题 1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——（普通话），广义的解释还兼指现代汉民族使用的（普通话）和（方言），我们这里讲述的是（普通话）。 2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种（音义结合的符号系统）；从功能上说，它是（人类社会最重要的交际工具和思维工具）。 3.现代汉语有（口语）和（书面语）两种不同的形式。（文学语言）是民族共同语的高级形式。 4.现代汉语民族共同语又叫（普通话），它是以（北京语音）为（标准音），以（北方话）为（基础方言），以（典范的现代白话文著作）为（语法规范）的。 5.民族共同语是在一种（方言）的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为（雅言），从汉代起被称为（通语），明代改称为（官话）。到了现代，即辛亥革命后又称为（国语），新中国成立以后则称为（普通话）。 6.现代汉语的地域分支是（方言）。 7.共同语是（一个民族全体成员通用）的语言，方言是（通行于一定地域）的语言。 8.现代汉民族共同语是在（北方方言）的基础上形成的。在形成过程中，（北京话）有着特殊的地位。 9.汉语方言可以分为七大方言区，即（北方方言）、（吴方言）、（湘方言）、（赣方言）、（客家方言）、（吴方言）（湘方言）和（赣方言）。 10.我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的（对应规律），有效地（推广普通话）。 11.在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是（促进汉语规范化）和（推广普通话）。 12.现代汉语规范化的标准是：语音方面以（北京语音）为（标准音），词汇方面以（北方话）为（基础方言），语法方面以（典范的现代白话文著作）为（语法规范）。 二、单项选择题（将正确答案的序号填在题后的括号里） 1.现代汉民族共同语和方言的关系是（B） A.互相排斥 B.互相依存，方言从属于汉民族共同语 C.方言是从民族共同语中分化出来的 2.对普通话而言，汉语方言是一种（A） A.地域分支 B.并立的独立语言 C.民族共同语的高级形式 D.对立的独立语言 3.汉语方言之间的差异，突出表现在（A）方面。 A.语音 B.词汇 C.语法 D.词汇和语法 4.现代汉语书面形式的源头是（C） A.文言文 B.官话 C.白话 D.近代汉语 5.就与普通话的差别来说，七大方言中（B）与普通话距离最大。