湖北师范学院2010年专升本《电路试卷》

湖北师范学院2010年“专升本”招生考试

《电路》试题

一、选择题(选择正确答案,并将其代号写在题目后面的括

号里.每小题 2 分，共 30 分)

1．电源电动势E=6V，内阻R0=3Ω，当负载获得最大功率时，负载电阻R为（）（A）R=1.5Ω（B）R=3Ω（C）R=6Ω（D）不能确定

2．图1所示电路中，正确的关系式是（）

(A)I1=（E1-E2）/（R1+R2）

(B)I2=E2/R2

(C)I1=（E1-U ab）/（R1+R3）

(D)I2=（E2-U ab）/R2

3．基尔霍夫电流定律不仅适用于电路中任意一个节

点，同时还适用于电路中任一（）。

（A）回路；（B）假想的封闭面；（C）网孔。

4．用10个100Ω的电阻并联后，其等效电阻为（）

（A） 1Ω（B）10Ω（C） 100Ω（D） 1000Ω

5．一个电容器的耐压为250V，把它接入正弦交流电路中使用时，加在电容器上的交流电压有效值可以是（）。

（A）176.8V （B）353.6V （C）250V （D）220V

6．图2为一阶RC动态电路，开始开关S断开，电路处于稳态。t=0时，S闭合，则电路的时间常数τ为（）。

（A ）τ=（

3232R R R R +）C ； （B ）τ=（3

22

R R R +）C ；

（C ）τ=RC ；

7．在纯电感正弦交流电路中，电压与电流的相位关系是（ ） （A ）同相位

（B ）电压超前电流90

（C ）电压与电流反相 （D ）电压滞后电流900

8．用万用表交流电压档测交流电压时，电压表的读数为交流电的（ ） （A ）有效值 （B ）平均值 （C ）最大值 （D ）瞬时值

9．有两个电阻它们额定值分别为R 1：“50v 、30w ”，R 2：“50v 、10w ”它们的阻值 ( )。 （A ）R 1>R 2 （B ）R 1=R 2 （C ）R 1

11．如图3所示电路，开关S 合上和断开时各灯的 亮度变化是 （ ）

（A ）没有变化；

（B ）S 合上时各灯亮些，S 断开时各灯暗些； （C ）S 合上时各灯暗些，S 断开时各灯亮些； （D ）无法回答，因为各灯的电阻都不知道。 12、正弦量的三要素是（ ）。

（A ）频率、周期和初相（B ）频率、有效值和初相（C ）角频率、最大值和有效值 13、正弦交流电路中，理想电感元件感抗X L =4Ω，流过的电流I=5A ；其有功功率为（ ）。 （A ）20W （B ）100W （C ）0W 14．电气设备的额定容量是指（ ）

（A ）有功功率 （B ）无功功率 （C ）视在功率

15．三相交流电源做三角形联接时，已知线电压为380V ，则电源相电压为（ ） （A ）660V （B ）220V （C ）380V （D ）269V

二、填空题（每空 1分，共 22 分）

1．在电路分析时规定，若功率P为正值，则元件为功率；若功率P为负值，则元件功率。（填“吸收”或“发出”）。

2．电路中a、b两点的电位分别为V a=-2V、V b=5V，则a、b两点间的电压U ab= ，其电压方向为。

3．某电热器额定值为“220V，2000W”，若在额定状态下工作，则电流为，电阻值为，该电热器连续工作3小时，消耗电能为。

4．叠加定理只适用于电路，即当电路中同时有几个源作用时，其共同产生的电压电流就等于时产生的电压电流的。

5．三个电阻R1=3Ω，R2=2Ω,R3=1Ω,串联后接到U=6V的直流电源上，则总电阻R= ，电路中电流I= 。三个电阻上的压降分别为U1= ,U2= ,U3= 。

6．三相四线制供电线路中，火线与零线之间的电压叫做，火线与火线之间的电压叫做。

7．RLC串联电路的谐振条件为：ω=0ω= ，谐振时，阻抗最，且等于；

三、判断题（每小题1分，共10分）

1．电压源不允许短路，否则将产生很大电流而损坏电源。（）

2．额定电流相同，电阻值越大的其功率也越小。（）

3．应用基尔霍夫定律计算出某支路电流是正值，表明该支路电流的方向与实际方向相同。（）

4．零输入响应的实质是储能元件的放电过程。（）

5．应用叠加原理时，将不作用的电压源开路，不作用的电流源短路。（）6．正弦交流电的最大值是有效值2倍。（）

7．电感性电路即是电路中只含电阻和电感的电路。（ ）

8．在同一电路中，选择参考点不同时，电路中各点的电位不同，这就是电位的相对性。（ ）

9．在三相四线制供电线路中，当三相负载对称时，中线电流一定等于零。（ ） R Υ=1/3R Δ。( )

四、计算题（10分）

用叠加定理求解如图4所示电路中电流I 。

五、计算题（10分）

一个电阻为20Ω，电感为48mH 的线圈，接到V t u )2

314sin(2220π

+=的交

流电源上。求（1）线圈的感抗和阻抗。（2）线圈电流的有效值。

六、计算题（12分）

对称三相感性负载作△联结，接到线电压为380V 的三相电源上，总有功功率为2.4kW ，功率因数为0.6。试求：线电流I L 、负载的相电压Up 、相电流Ip 及每相负

七、读图题（6分）

分别写出图5所示各波形的正弦量的表达式。

图5 (a) (b) (c)

湖北师范学院2010年“专升本”招生考试

《电路》试题答案

一 、选择题(选择正确答案,并将其代号写在题目后面的括号里.每小题 2

分，共 30 分) 1．B ； 2．D ； 3．B ； 4．B ； 5．C ； 6．A ； 7．B ； 8．A ； 9．C ； 10．A ； 11． C ； 12、B ； 13、C ； 14．C ； 15．C 二、填空题（每空 1分，共 22 分） 1．吸收，发出。 2．-7V ， a b →。

3． 9.1 A ， 24.2 Ω， 6度 。

4．线性，信号，每个信号源单独作用，代数和。 5．6Ω ， 1A ，3V ，2V ，1V 。 6．相电压，线电压。

7． ω=0ω=

LC

1

，低， R ，大。 三、判断题（每小题1分，共10分）

1．√；2．╳；3．√；4．√；5．╳；6．√；7．╳；8．√；9．√；10．√。

四、计算题（10分） 解：

①1A 电流源单独作用，12V 电压源短路；

A I 467.045.35.3'≈+=

②12V 电压源单独作用，1A 电流源开路；

A I 2.1"=

A I I I 667.12.1467.0"'=+=+=∴

五、计算题（10分）

解：

（1）Ω≈??==-1510483143L X L ω

Ω+=+=1520j jX R Z L （2）线圈电流的有效值：

A I 8.825

220

625

22015202202

2==

=

+=

六、计算题（12分）

解：

p l l I U P ?cos 3= ，A U P I p l l 1.66.03803104.2cos 33

≈???==∴?

V U U l p 380== ，A I I l p 5.33

≈= ，Ω≈==1095.3380p p I U Z

七、读图题（6分）

(a) t I i m ωsin = (b) )30sin(o m t I i +=ω (c) )60sin(o m t I i -=ω

湖北师范学院2010年专升本综合英语试卷

湖北师范学院2010年“专升本”招生考试 《综合英语》试题 I. Vocabulary (20 points, 1 point each) (1.) Directions: Change the form of the following words by adding prefix or suffix as required 1. pursue _________ (n. ) 2. mischief _______ (adj.) 3. approve ________ (n.) 4. creativity ________ (adj.) 5. threaten ________(n.) 6. optimist _______ (adj) 7. anticipation _______ (v.) 8. stable __________ (v. ) 9. similar _________(n.) 10. inspiration _______ (v.) (2.) Complete the sentences, using the proper form of one of the expressions listed below. to come to the conclusion to be blue with in the event of to open one’s eyes to to blow itself out to wipe out but for a matter of so … as to to break up 1._________ a war, these subways could serve as air-raid shelters. 2. A terrorist attack with biological weapons can ________ hundreds of thousands of people at one go. 3.For the development of our central and western regions we need a lot of things. It’s not just ____________ money. 4.University life is very rewarding. It _____________ my ignorance. 5._______ her encouragement and generous help, I wouldn’t have come to college. 6.After he analyzed the complicated situation there, he ______________ that it wouldn’t be so easy to find a peaceful settlement. 7.Their marriage __________ after they had had many clashes over some important issues.

湖北师范学院《教育学》复习

《教育学》复习大纲◆绪论

1、《学记》最早出现专门论述教育问题的著作，大约出现在战国末期，是儒家思孟学派撰写的。 2、柏拉图和《理想国》古希腊哲学家柏拉图的教育思想散记在他的政治学著作《理想国》中。 3、赫尔巴特和《普通教育学》赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》。这是一本自成体系的著作，它标志着教育学成为一门独立的学科。 4、杨贤江和《新教育大纲》1930年以李浩吾为化名出版的《新教育大纲》，是我国第一本试图用马克思主义观点论述教育的著作。书中论述了教育的本质和作用，认为教育是社会上层建筑之一，是营谋社会生活的手段，是阶级斗争的工具，揭露了旧教育的反动本质，起到了教育理论上的启蒙作用。 5、教育学的历史发展的阶段及其特征 1）教育学的萌芽阶段 在奴隶社会和封建社会里，教育学处于萌芽阶段，还没有成为一门独立的学科。教育思想、观点和理论大多体现在哲学著作中，并停留在经验描述阶段，缺乏理论分析和完整的体系 2）教育学的独立形态阶段 随着资本主义生产的发展和科学技术的进步，资产阶级教育家为了阐明他们的教育主张，总结教育方面的经验，出现了体系较为完整的教育学，教育学逐渐形成一门独立的学科，对教育问题的论述，逐渐从现象的描述过渡到理论的说明，开始运用心理学知识来论述教学问题。3）教育学的发展多样化阶段 自19世纪50年的以来，世界上出现了许多新的教育学派别和著作，教育科学迅速地发展起来，教育学研究的细化和多元化。 4）教育学的理论深化阶段 自20世纪60年代后以来，教育学理论不断深化，内容不断丰富；形成了许多分支学科；不同的教育学研究方法在争论、冲突中，逐渐融合互补，形成新的研究方法。 4、教育学的研究对象教育学是一门以教育为研究对象的学科。教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。

2010安徽省专升本英语试题答案

安徽省普通高等学校2010年专升本招生考试 模拟英语试卷 Part 1 Vocabulary and Structure (1 point each, 30 points in all) Directions:There are 30 incomplete sentences. You are required to complete each one by deciding on the most appropriate word or words from the 4 choices marked A, B, C and D, then write the corresponding letter on the Answer Sheet. 1. He _____with Smith at least four times in the past three years. A. has been seen to meet B. was seen to meet C. had been seen meeting D. is seen meeting 2. More than a dozen students in that school ___ abroad to study medicine last year. A. sent B. were sent C. had sent D. had been sent 3. Their profits have grown rapidly in recent years and this upward ____ is expected to continue. A. action B. increase C. Tendency D. movement 4. He offered to ______ her a hand as the suitcase was too heavy for her to carry. A. help B. show C. lend D. borrow 5. We’ve ______ sugar. Ask Mrs. Jones to lend us some. A. run away with B. run out C. run off D. run down 6. Some experts think that language learning is much ____ for children as their tongues are more flexible. A. easy B. easier C. easily D. more easily 7. ____________, he was not able to work out the puzzle. A. However he tried hard B. Whatever he tried hard C. However hard he tried D. How hard he tried 8. In the _____ of rain, the game will be postponed. A. face B. time C. event D. course 9. At least ten priceless paintings were completely destroyed when a fire ____ at the National Exhibition in London. A. broke off B. broke out C. broke down D. broke up 10.--- Who is the girl standing over there ? ---Well, if you ____ know, her name is Mabel. A. may B. can C. must D. shall 11. ____put down the receiver ____ the telephone rang again. A. Scarcely had she …than B. Scarcely did she … than C. She scarce had… than D. Scarce had she … than 12. Some parents complain that the teacher seems _____ towards good students. A. partial B. beneficial C. preferable D. liable 13. The parents suggested _____ in the hotel room but their kids were anxious to camp out during the trip. A. sleep B. to sleep C. sleeping D. having slept 14. _____ from heart trouble for years, Professor White has to take some medicine with him wherever he goes. A. Suffered B. Suffering C. Having suffered D. Being suffered 15. Robert is said ______ abroad, but I don’t know what country he studied in.

湖北省各高等院校历任校(院)长详细情况

刘道玉：（1981.7至1988.4，任武汉大学校长）；齐民友：（1988.4至1992.10，任武汉大学校长）；陶德麟：（1992.10至1996.10，任武汉大学校长）；侯杰昌：（1996.10至2003.9，任 （2008.11至2010.12，武汉大学校长）；刘经南：（2003.9至2008.11，任武汉大学校长）；顾海良： 任武汉大学校长）；李晓红：（2010.12至至今，任武汉大学校长）。 黄振：1978年任湖北艺术职业学院校长兼党委书记； 闫恒凯：1985年任湖北艺术职业学院校长； 熊文波：1990年任湖北艺术职业学院校长； 罗佩华：1992年任湖北艺术职业学院校长； 冯实侃：2000年任湖北艺术职业学院院长； 周一鸣：现任湖北艺术职业学院院长； 骆家宽：2008年至今担任湖北科技职业学院院长。 陈建勋：2000年3月至今担任武汉外语外事职业学院院长。 涂宏斌：2002年至今担任武汉商贸职业学院院长。 王进思：2013年至今被任命为武汉交通职业学院院长。 朱九思：2000年至今担任华中科技大学武昌分校校长。 刘献君：2003年5月至今担任华中科技大学文华学院院长。 覃有土：2003年至今担任中南财经政法大学武汉学院院长。 吴永桥：2004年至今担任武汉理工大学华夏学院院长。 刘刚：2007年至今担任湖北大学知行学院院长。 孟庆义：2004年至今担任三峡大学科技学院院长。 陈建勋：2002年至今担任武汉科技大学城市学院院长。 曹刚：2002年至今担任湖北工业大学工程技术学院院长。 金勇：2009年至今担任湖北工业大学商贸学院院长。 涂方剑：2002年至今担任武汉工程大学邮电与信息工程学院院长。 杨崇才：现任武汉纺织大学外经贸学院院长。

(湖北师范学院)大一英语试卷

2003级期末英语试卷(A) (供体、美专业用) 姓名学号专业 Part.1 Listening Comprehension(20minutes) Section A Directions: In this section, you will hear 10short conversations. At the end of each of conversation, a question will be asked about what was said. Both the conversation and question will be spoken only once, then mark the corresponding letter on the answer sheet with your pencil.. 1. A) He went to see his schoolmate. B) He went to see a film with his friend. C) He watched television with his friend. D) He stayed at home talking with his friend. 2. A) Who are going to attend the meeting. B) What’s to be discussed at the meeting. C) Where the meeting is to be held. D) When the meeting is to be held 3. A) The arrangement of the Wednesday meeting. B) Where they are going to meet M r Johnson. C) The necessity of writing to Mr. Johnson. D) Who is going to contact M r Johnson. 4. A ) The tape was missing. B) The tape had been returned to Paul. C) Jack lent his tape to Paul. D) Jack bought the tape to the party 5. A) The man reserved a room some time ago. B) The man wants to buy a flat on the second floor. C) The man has booked a room with no bath. D) The man wants to reserve a room. 6. A) The paperback edition is on sale. B) Both editions are the same price now. C) It has two editions with the same cover. D) The hardcover edition is more expensive. 7. A) He has the best TV sets for sale. B) His TV sets have a good sale. C) His TV sets are all of the same brand. D) He doesn’t have the newest models right now. 8. A) He has to read a history book.

英语学习_2010年英语专升本英语综合测试题_必备

弃我去者，昨日之日不可留 乱我心者，今日之日多烦忧 2010年英语专升本英语综合测试题（）1. A.horrible B.horse C.sort D.northern （）2. A.hospital B.honour C.hotel D.however （）3. A.manage B.matter C.madam D.many （）4. A.gather https://www.docsj.com/doc/702305117.html,ernment C.geography D.garden （）5. A. bathroom B. eleventh

C. breathe D. maths II. Vocabulary and Structure （）6. They all look so happy. They have succeeded in persuading their teacher. A. can B. will C. must D. would （）7. A fight broke out among the football fans and soon it went control. A. under B. beyond C. above D. over （）8. Not only you but also I __________ mistaken. A. am B.had C.were D.have （）9. Hard as he worked from day till night，he couldn't make enough money to support his family. A.and B.but C.therefore

湖北师范学院数学建模竞赛工作总结

湖北师范学院数学建模竞赛工作总结 今年的全国数学竞赛已经告一段落，回顾这一年的数学建模竞赛工作，有得有失。先总结做得好的方面如下： 一、院系领导重视，赛前准备工作充足 我院领导对数学建模竞赛非常重视。学院分管教学的潘院长亲自担任数学建模竞赛工作的负责人并且参与数学建模竞赛的培训和指导；数学建模及实验课程一直是安排博士、教授授课；去年下半年学院还专门建立了数学建模实验室；每年上半年，我院还组织参加网络挑战杯数学建模竞赛和华中地区数学建模竞赛进行练兵。 全国数学竞赛赛前准备充足。今年4月份的网络挑战杯的练兵之后，挑选出来比较优秀的20个小组开始进行培训和训练。数学建模负责人潘院长亲自指定老师分专题对学生进行了培训授课。指导老师将往年数学建模竞赛中的典型题目收集在一起，安排学生进行实战演练。演练结束后，学生将自己的分析和解题思路，指导老师提出一些建议和看法，最后提供往年的获奖论文进行集体学习和分析。特别是暑假四十多天中，老师和学生都留在学校准备竞赛。经过四个多月的集训，最终剩下九组同学报名参加了全国数学建模竞赛。 二、赛中谨慎指导，学生思想占主导 全国数学建模竞赛是旨在锻炼大学生思维能力和数学运用能力的开放型竞赛活动。在竞赛过程中，我们每一组分配一位指导老师。我们对于指导老师的要求是谨慎指导，关键还是要让学生的思想占主导。在整个竞赛过程中，指导老师主要是听取学生的分析和解题思想讲解，把握在解题

过程中没有原则性的错误。 三、赛后分析讨论，总结竞赛经验教训 竞赛虽然结束了，对于竞赛过程中比较好的方面作为经验总结推广，对于竞赛中不足的地方也进行了总结，以免以后再犯。 以上是对数学建模竞赛做得好的方面进行的总结，也有许多不足的地方，总结如下： 一、参赛学生专业单一 如参赛学生绝大多数都是我们本院的数学专业和统计专业的学生，外院学生较少。这种情况使得建模过程中学生思路比较狭隘，而且对于许多有实际物理或地理方面背景的题目，我们的同学无从下手。造成这种局面的主要原因是宣传做得不够，大部分外院理工科的学生认为数学建模竞赛是数学专业竞赛。 经过指导老师的讨论，认为解决这一问题的主要方法是借助本院公共课老师在上高等数学等公共课程时加以宣传。另一条途径是已考数学建模协会这一学生组织进行宣传数学竞赛。 二、指导老师的编程能力薄弱 由于我们院主要是数学专业教师，在数学建模竞赛指导过程中，指导老师对程序设计的指导比较薄弱。从2012年开始，全国数学建模竞赛要求必须提供程序源码。编程能力薄弱导致学生解决问题时计算出现问题。 解决这一问题的途径，一方面是引进具有编程能力的教师参与到数学建模竞赛指导，另一方面是通过领导协调，抽调计算机学院编程能力比较强的老师进行联合指导。

黑龙江省2010年专升本考试试题分析(包括英语、高数、数据结构)考试原题概要

第一章英语 英语整体上看试卷一共分为六道大题，一是单项选择题共计20道20分；二是完型填空10道10分；三是阅读，分三个篇章，每个篇章5道选择，各2分，总计30分；四是用词的适当形式填空，10道10分；五是翻译(汉译英)，5道20分；六是写作10分；总计100分。 试题分析 一单项选择：20’ 1.A A is helpful in looking for a job，but it doesn’t mean a job. A.certificate B.grade C.record D.debt 2.This book gives all kinds of useful C on how to repair bikes. A.sense B.saving C.imformation https://www.docsj.com/doc/702305117.html,fort 3.I loved you the A I saw you . A.moment B.point C.heart D.face 4.My father B me by saying that I could win in the speech contest ,so I took part in it. A.discouraged B.encouraged C.courage D.asked 5.His new book A to the top as the bestseller. A.rocketed B.raised C.stayed D.reached 6.The president was invited to address the audience at the opening A Of the Olympic Games. A.ceremony B.speech C.meeting D.celebration

湖北师范学院辅修第二专业和第二学士学位

湖北师范学院辅修第二专业和第二学士学位 统计学专业招生简章 专业代码：1103 ，招生人数：40人-60人 统计学专业为2011年评估验收的新增第二学位专业，该专业拥有统计学国家一级学科硕士授予权，今年招收硕士生9名。该专业课程体系的设置使学生能掌握统计理论和方法，能熟练使用统计软件，适合于实验性学科（物理、化学、生物等）和经济、管理、决策等学科（财务管理、经济学等）专业学生选修。 一、培养目标： 本专业培养具有良好数学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济管理部门从事统计调查、统计信息管理，数据分析等应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。 基本要求：本专业学生主要学习统计学的基本理论和方法，打好数学基础，受到应用技能和使用计算机的基本训练，具有数据处理和统计分析的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有良好的数学基础知识，掌握统计学专业所必需的基础理论；了解统计学有关的理论与方法的发展动态及应用背景。 2、本专业强调学生解决实际问题的能力，要求学生具有采集数据、设计调查问卷和处理数据的基本能力及较强的自学能力。 3、掌握计算机操作技能，能够熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力。 4、了解统计学在自然科学、社会科学、工程技术某一领域的应用，初步具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的能力。 5、掌握文献检索，资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。能够运用一门外语阅读专业书刊。 二、学分要求：辅修第二专业总学分：30学分，辅修第二学士学位：57学分 三、授予学位：理学学士学位 四、招生要求：从第二学期至第五学期招收学习过《高等数学》的普通本科或中学数学 基础较好的学生。

湖北师范学院历任领导

湖北师范学院历史沿革示意图 1985年2月6日，湖北省人民政府决定，学校更改为湖北师范学院，发展规模为3000人。 1978年12月28日，经国务院批准，成立黄石师范学院，属湖北省领导。设政治、中文、数学、物理、化学、英语等专业，规模为1200人。 1973年4月8日，经原湖北省革命委员会批准，成立华中师范学院（现名华中师范大学）黄石分院，实行省、市双重领导，以黄石市领导为主。设语文、数学两个专业，办学规模暂定为240人。 华师黄石分院筹建小组（1973.4 – 1974.3） 负责人：邵达成（1973.8 – 1974.3） 高燕廉（1973.8 – 1974.3） 华师黄石分院革委会（1974.3 – 1979.11）

主任：邵达成 副主任：姚达三张闻化邵浩 中共华师黄石分院临时委员会（1974.2 – 1979.11）书记：（无正职） 副书记：邵达成高燕廉 黄石师范学院（1979.11 – 1983.12） 书记：邵达成（1979.11 – 1983.12） 副书记：高燕廉（1979.11 – 1983.12） 院长：邵达成（1979.11 – 1983.12） 副院长：邵浩（1979.11 – 1979.12） 张闻化（1979.11 – 1979.12） 蔡仲淑（1980.7 – 1983.2） 黄石师范学院（1983.12 – 1986.12） 副书记：陈文辉（1983.12 – 1986.12） 副院长：朱开化（1983.12 – 1986.11） 黄瑞云（1983.12 – 1986.11） 湖北师范学院（1986.12 -- ……） 书记：宗良瑶（1986.11 – 1990.8） 周维新（1990.9 – 1994.7） 王念孔（1994.7 – 1997.12） 万长青（1997.12 -2007.11） 丁杰（2007.11 - 2009.5） 张国秀（2010.5 - ……） 副书记：刘孔皋（1987.4 – 2000.10）

全国师范类大学名单

教育部直属 学校名称备注 211工程、985工程、研究生院、中央直管副部级大学 北京师范 大学 华东师范 211工程、985工程、研究生院 大学 211工程、研究生院 东北师范 大学 华中师范 211工程、研究生院 大学 陕西师范 211工程、研究生院 大学 省属重点 学校名称备注 华南师范大学211工程、省部共建大学、研究生院 湖南师范大学211工程、研究生院、中西部高校基础能力 建设工程 南京师范大学211工程、省部共建大学、研究生院 山东师范大学省部共建大学、研究生院 福建师范大学省部共建大学、研究生院、免费师范生培养 高校 江西师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工 程、免费师范生培养高校、卓越教师培养计 划高校、研究生院 西北师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工 程 安徽师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工 程 云南师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工 程 江苏师范大学省部共建大学 上海师范大学市属重点大学、研究生院 首都师范大学省部共建大学、研究生院 贵州师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工 程、省属重点大学 重庆师范大学市属重点大学

天津师范大学市属重点大学 四川师范大学省属重点大学、中西部高校基础能力建设工 程 河北师范大学省属重点大学、中西部高校基础能力建设工 程 河南师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工 程 山西师范大学中西部高校基础能力建设工程 广西师范大学中西部高校基础能力建设工程 新疆师范大学中西部高校基础能力建设工程 内蒙古师范大学 哈尔滨师范大学 浙江师范大学省属重点大学、省重点建设高校、研究生院杭州师范大学 吉林师范大学 青海师范大学 沈阳师范大学 辽宁师范大学 海南师范大学 长春师范大学 淮北师范大学 曲阜师范大学 闽南师范大学 西华师范大学 地方其他

2010年陕西专升本英语考试真题

注意事项： 1．试卷分为试题和答题纸两部分。全卷共16页，其中试题12页，答题纸4页。 2．用墨迹为蓝(黑)色的钢笔、圆珠笔或签字笔将答案写在答题纸上，写在试题上的答 案无效。 3．满分为150分，考试时间为150分钟。 Part I V ocabulary and Structure (40分) Directions：In this part，there are 40 incomplete sentences．For each sentence there are four choices marked A，B，C and D. Choose the ONE that best completes the sentence. Then write the corresponding letter on the Answer Sheet． 1．“When is the concert supposed to start?” “It _________ now．” A．is about starting B．was about to start C．is about to start D．was about starting 2．_________ your help，I would not have succeeded. A．But that B．But for C．But if D．Thanks to 3．It is no _______talking to him because he will never change his mind. A．help B．use C．time D．way 4．Fujian Province lies _______ the east of China and Taiwan Province is ______the east of Fujian． A．in；in B．to；in C．to；to D．in；to 5．_______full preparation，you won't have much chance of success. A．After B．Before C．With D．Without 6．No sooner had we reached the top of the hill _______ we all sat down to rest. A．until B．when C．then D．than 7. I’d rather you ________ anything about it for the time being. A．don't do B．don't C．didn't do D．didn't 8. Lisa was busy taking notes Mark was searching the Internet for information. A．until B．unless C．while D．if 9. Since he left the university，he _______ in an accounting company． A．has been working B．had worked C．had been working D．was working 10. There is no doubt _______ you will pass the exam this time．You have worked so hard in the past months． A．whether B．that C．if D．what 11. The house was sold for $60，000，which was far more than its real _______． A．money B．payment C．value D．profit 12. Sorry, we cannot _______ you the job because you don't have any work experience． A．make B．send C．offer D．prepare 13. When I was in the waiting room at the station yesterday．I read a magazine in order to _______ time． A．spend B．kill C．take D．waste 14. Because of the mist，none of those who saw the flying object could tell its _______ shape．

人事局领导干部竞争上岗演讲稿

我叫黄道静，生于一九～年，中学时期四次被评为黄石市市级三好学生和优秀团员。１９８３年考入湖北师范学院数学系，曾担任学习委员，团支书，系团总支宣传委员，院团委宣传部副部长等职务，二十岁入党，多次获各种荣誉和奖学金。１９８７年大学毕业分配到市劳动人事局工业技校，在教务科、办公室等六个岗位工作过，曾被黄石市总工会、黄石劳动人事局、黄石市教委、董必武奖励基金会联合表彰为黄石市优秀青年教育工作者，１９９０年元月任市工业技校教务科副科长，１９９２年７月任市工业技校办公室主任，１９９４年底调入市人事局工资料并保留原副科级待遇，１９９８年３月任工资科副科长，２００１年２月任工资科主任科员。 为了使大家对我有一个较为全面的了解，借此机会，向在坐的各位简要介绍近几年我的工作情况和下一步的工作打算。 一、自身工作情况 自到人事局后，我在计算机软件的开发上做过很多努力，因此或多或少被别人看得很神秘，其实并不神秘。我就从三个方面谈谈自己的工作情况。 第一、专业知识的实践。自我到工资福利科后就努力研究工资政策，探索政策间的逻辑关系，刻苦钻研计算机技术，不断寻求知识与工作的结合点，开创了计算机自动技术与工资审批有机结合新路子。主要成果是：我针对计算机使用上存在的问题大胆提出自动审批的设想，并通过多年的艰辛努力，开发出一套自动化程度非常高的全自动的工资自动审批软件系统，在我局率先实现了工资自动审批，有效地提高了工作效率，后被省人事厅看中，在全省推广使用。 第二、组织协调能力的发挥。在实际工作中存在一些劳动密集型的事务，这种情况下，通过精心的组织协调来发挥群众的作用是最佳的方法。比如：在实现自动审批的初期，存在大量的核对工作，我构思好实施方案后，作好充分的准备工作，集中五天时间分批组织了教委和卫生系统五十来家单位近百号人在微机教室里集体作业，一周内完成了近七千人的核对和工资审批任务。 第三、自我学习自我完善的提高。学习是一个人不断提高不断进步的源泉。我比较注重自身素质的提高，虚心好学，勤奋肯钻，因此做事对自己有信心。有一次，为了弄清建国以来有关离退休政策，查阅了大量书籍，并深入到三个不同类型单位核对了大量档案。 二、下一步的打算 总体工作思路：我把人事事业当作实现自我人生价值的目标，使个人追求与单位利益一致起来，个人目标的实现，就是我对单位和社会的奉献。如果我当选为科长，我将注重科室同事的再学习，带领他们向复合型干部发展，调动大家的积极性，激发同志们的事业心和成就感，齐心协力，开拓进取，内抓管理，外树形象，提高工作效率和工作质量，以科学的管理、优质的服务，创造良好的社会效益，同时，在保证社会效益的前提下，通过优质全位的服务来创造可持续的经济效益，争创一流科室。

2010年专升本英语真题

2010辽宁省高职高专毕业生升入本科学校继续学习招生考试 英语试卷 注意事项： 1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚。 2、所有答案必须涂写在答题卡上相应位置，答在本试卷上不计分。 3、考试结束后，考生应将本试卷和答题卡一并上交。 一．选择题（1’x10=10’） 1. I’ll write down your name and address lest you______ as a witness. A. are needed B. will be needed C. need D. be needed 2. I want______ by the president, but it was impossible. A. to see B. to be seen C. seeing D. being to see 3. ________you’ve found, you must give it back to the librarian. A. That. B. Because C. Whatever D. However 4. ________he realized it was time to go back home. A. No sooner it grew dark when B. Hardly it grew dark than C. Scarcely it grew dark than D. It was not until dark that 5. To_______ wages and salaries means to increase purchasing power. A. raise B. rise C. life D. improve 6. I’ll be going to the park on foot while my car_______. A. is repairing B. is being repaired C. will be repaired D. is to repaired 7. She was given_______ pay for her hard work. A. additional B. adding C. active D. financial 8. We are celebrating for having found the solution_____ the problem. A. for B. about C. as for D. to 9. You_____ caught by the rain just now for you are all wet. A. ca n’t be B. must being C. must have been D. can’t have 10. ________ is easier than to do. A. To say B. Saying C. To be saying D Being said 二、阅读理解（3’x15=45’） Passage 1 The picnics, speeches and parades of today’s Labor Day were all p art of the first celebration held in New York City in 1882. Its promoter was an Irish-American labor leader named Peter J. McGuire. A carpenter by trade, McGuire had worked since the age of 11, and in 1882 was president of the United Brotherhood of Carpenters and Joiners(UBCJ). Approaching the City’s Central Labor Union that summer, he proposed a holiday that would applaud(赞许) “the industrial spirit—the great vital force of every nation”.On September 5 his suggestion bore fruit, as estimated 10,000 workers, many of them ignoring their bosses’ warnings, left work to march from Union square up Fifth Avenue to 42nd Street. The event gained national attention, and by 1893 thirty states had made Labor Day an annual holiday. The quick adoption of the scheme may have indicated less about the state lawmakers’ respect for working people

模拟校长演讲稿

湖北师范学院秋季开学典礼校长演讲稿 尊敬的各位领导、亲爱的同学们： 大家上午好！ 经过激烈的竞争，六月的酷暑，带着对未来美好的憧憬，适逢金秋九月，丹桂飘香，我们的新生从祖国的四面八方汇集在湖北师范学院，在此庄严而激动人心的时刻，我谨代表全体师生员工对你们的到来表示最热烈的欢迎。 到大学来，对你们而言，是一次重要的转变，你们的生活也会发生很大的变化，我们将怎样更好的去适应这一变化呢？很重要的一点就是要学会管理好自己，今天我就和大家聊聊这一话题。 大学里面，你们将会开设许多丰富多彩的课程，有高端大气上档次的如生物科学、经融学、管理学等，同时也有低调奢华有内涵的如教育学、心理学、思想政治学等，然而大学里并不会开设自我管理的课程，这并不能说明自我管理不重要，而是我们的大学认为作为一名大学生自我管理是最基本的素质，然而近年来大学生跳楼自杀等自残、伤害他人伤害社会的行为屡有发生，这些事件一次又一次的在警醒着我们：我们的大学生急切的需要管理好自己。 最近在网上有疯传的“陈欧体”，各种版本，其中我们大学生的版本是这样子的：你只看到我对着电脑看电影，却没看见我在图书馆里面看书查资料，你嘲笑我没有赚钱的能力，我可怜你不懂的厚积薄发，你可以鄙视我们的现在，但我会向你证明这是我们的年代，求职与考研很难抉择，也难免碰壁，那有怎样，我是大学生我为自己代言”，

其实文字的背后也暗藏着我们许多大学生的忧虑和许多的无奈，一方面我们生活在一个经济科技发达的高速时代，我们是幸运的，再也不用担心温饱问题，然而大家也很不幸，如今的大学生在社会中的印象不再光鲜亮丽，大学生也不再是天之骄子，被众人捧之，特别是在大家这一届，四六级改革了，师范生的教师资格证也需要考了，就业形势也更加严峻了，因此作为这个时代的大学生相对于感叹生不逢时，去改变社会对大家的看法还不如学会管理好自己的时间，管理好自己的生活，管理好自己的行为，总之管理好自己的一切。 同学们，从走进湖师大门的那一天起，你就会发现周围不再是熟悉的气息和乡音，会常常遇到不曾遇到的问题，而此时的父母也不会站在面前为你遮风挡雨，面对这些，你开始独立思考，开始改变自己，积极的去适应，你会发现对朋友的渴望比以前更强烈，展现在你面前的舞台比以前更宽阔，面对这些你开始尝试去完善自己，可能原本性格较内向的你开始主动和老师同学沟通，可能不善言辞的你开始锻炼自己的演讲能力，你一定会发现你的自由空间比以前大多了，你也有了相对独立的财政、大量的自由空间，而我想告诉大家，放纵的享受自由最大的风险就是“被自由”所左右，在“自由”中滋长惰性，消磨斗志，如果在月初，你“挥霍无度”，那么在月末就不得不节衣缩食，相信在座的部分同学对这句话感同身受，与其让花样年华中最宝贵的时间肆意流失，那么不如开始改变，掌握自由、超越自由，开始规划自己的人生，自我管理，主动学习，不久之后，相信你会从一个被自由摆布的人变成一个掌握自由的人，让自由成为成功的助听器而