教授自我评价
履职以来，我始终把当一名优秀的人民教师当作自己工作追求，因为多年的教育工作让我深刻地认识到教育工作的祟高与伟大，它肩负着国家民族兴旺强盛的重任。而做为大学教师，这份责任是责无旁贷的。因而，我时刻告诫自己：一定要忠于党的教育事业、一定要将自己全部的热情和力量献给学生，授业解惑、教好学生，因而几年来，我始终坚持不断地学习，尽最大的努力去接触、了解、认识，掌握新事物，积极投身到教学实践中去……
自1997年参加工作以来，本人一直重视个人思想素质的不断提高，坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，坚持党的基本路线、拥护党的路线、方针、政策，模范遵守国家各项法律、法规及规章制度，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度，工作上坚决服从组织分配认真履行教师工作职责，刻苦学习，努力工作，教书育人，具有开拓创新精神。
一、师德品质高尚进步，教育观念正确先进
我有高尚的师德，纯正的品质，对党无限忠诚，献身教育事业，积极学习政治理论，在各方面都能从严从高要求自己，言行堪为学生表率。二十年多年来，我奋斗在教育教学和管理第一线，在工作中讲究团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，积极完成学校交给的任务，成绩显著。
二、专业知识扎实，理论知识优化
三、把握教学各环节，教学效果明显
在教学中，我注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。
1 、认真备课 . 作为一名教师 , 上好一堂课不难 , 但备好一堂课很难 . 因此 , 每天我都花费大量的时间在备课之上 , 认认真真钻研教材和教法 , 不满意就不收工。我认真研究课文 , 找出了重点 , 难点 , 准备有针对性地讲。为了令教学生动 , 不沉闷 , 我还为此准备了大量的教具 , 授课时就胸有成竹了。有时准备好的教学课件 , 让学生观学习 , 学生特别用功 , 教学效果十分理想 . 与此可见 , 认真备课对教学十分重要。
2 、认真组织课堂教学。一堂课的四十多分钟 , 就是一个教师表演技能的阶段。上课时 , 本着传道 , 授业 , 解惑的原则 , 努力提高教学质量 , 使讲解有条理 , 清晰 , 准确 , 生动。我上课一定要设法令学生投入 , 不让其分心 , 这就很讲究方法了。上课内容丰富 , 现实，使每堂课学生有所获 , 努力使学生打好基础 , 培养能力 , 发展智慧 , 培养学生的正确思维方式 , 养成良好的学习习惯。
3 、注意因材施教 , 因为英语课的特殊情况 , 学生大部分基础差 ,不爱学。为此 , 我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。从平时的课堂反应 , 课后交流 , 周记记录中掌握各个学生的心理状况 , 抓住他们的特点和个性 , 有的放矢地与其进行交流 , 及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点 , 并给予表扬 ; 积极发现后进生的闪光点 , 及时给予鼓励 , 树立他们的自信心。只要坚持对这些同学的辅导 , 他们的基础重新建立起来 , 以后授课的效果就会更好。
总之 , 在这长期的教学过程中 , 我尽力地做好每项工作，取得了所教学科及格率均达99% 、优秀率达 45% 的好成绩。
三、科研方面
坚持以教学带动科研，以科研促进教学。任现职以来，我公开发表论文19篇，其中核心刊物和权威刊物6篇；参编著作、教材、教参等书籍7本；主持完成了自治区教育科学研究课题或改革项目3项，主持在研的教育厅科研课题1项。论学习，注意了解学科的一些最新成果和前沿知识。
本人（2000-2005）连续六年获得xxxx教育科研成果奖，同时（2000-2002）
还连续三年被评为xxxx教育科研先进个人。
任现职至今，主动接受各项教学任务，平均年课时为576。注重研究教学理论和教学方法，形成了自己的教学风格。承担了学校高职高专基础英语教学任务。为了克服非所学专业知识背景方面的劣势，圆满完成大纲要求的教学任务。我一方面利用业余时间刻苦自学，另一方面坚持向教学经验丰富的同事请教，认真钻研大纲和课标，深入研究教材，努力学习和实践现代教育思想和教学理论，不断地加强专业知识的学习与研究。以学生为主体，做到精心设计每一节课，最大限度地培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯。在付出比其他专业教师更多的时间和精力后，圆满完成了学校安排的全部教学任务，得到学校和学生的认可，学校教务处给出的学生测评成绩每年都在90分以上。篇二：评审表任现职以来专业技术工作总结及自我鉴定范例
评审表任现职以来专业技术工作总结及自我鉴定范例
任现职以来专业技术工作总结
一、具有良好的师风师德，爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。系统讲授6门马克思主义理论课程，2门选修课程，学生课评等级均为优秀；主持教育教改课题1项，参加精品课程建设1门，参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项，发表教学研究论文4篇，获得校级教学软件比
赛三等奖1项，教学成绩显著。
和互动，教学效果好，得到督导员和同行的肯定，学生课评的满意度高，评价等级均为优秀。指导5名本科生的毕业论文选题和写作，论文的质量较高；负责指导的2名硕士研究生学习刻苦，积极参与课题研究以及撰写学术研究论文。主持学校教育教学改革课题1项，参加新世纪广西高等教育教学教改工程项目1项，作为主要参加者参加的校级精品课程项目马克思主义基本原理课被推荐为自治区精品课程项目。先后发表《参与性方法在马克思主义基本原理课中的运用研究》等教学研究论文4篇，其中《关于原理课中人的劳动本质观的教学逻辑新探》发表在专业核心期刊《思想理论教育导刊》上（2008年第4期）。主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教学软件获得广西医科大学第四届教学软件比赛三等奖，2008年被推荐参加全区思想政治理论课精彩一课讲课比赛。
二、具有较强的科研能力，科研水平不断提高，科研成绩显著。主持科研课题3项，其中：省级课题1项，地厅级课题1项，校级课题1项；作为主要完成人参加科研课题9项，其中：国家社科基金课题1项，省部级课题3项，横向课题3项，校级课题2项。出版学术著作1部（独著），发表有较高质量和一定
创见性的学术论文18篇，形成了马克思主义人的发展理论与实践这一明确和稳定的主要研究方向。
任现职以来，积极开展科研，在研究工作中具有独立开拓、主持科研课题的能力，创新精神与创新能力较强，能把握本专业学科的研究热点和方向，并把科研和教学紧密结合起来，实现科研与教学的双向互动，形成并确立了马克思主义人的发展理论与实践这一明确和稳定的主要研究方向。出版学术专著1部，发表学术论文18篇（含教学论文），其中：登载在核心期刊6篇，登载在cssci刊物5篇，登载专业核心期刊1篇，人大复印资料全文转载1篇，人大复印资料专题库收录4篇；承担科研课题12项，主持3项，其中：广西十一五规划课题一项，地厅级课题1项，校级课题1项；主要参加9项，其中：国家社科基金课题1项，省
《申报教授报送材料（二）》）。部级课题3项，横向课题3项，校级课题2项（以上论文和课题详见：
2004年获得广西医科大学十佳青年学术标兵称号，2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象。研究工作立足于马克思主义人学视阈，运用多学科的理论与方法对人的发展的当代问题展开了从理论到实践的系列研究。
1、围绕人的当代发展的转向问题展开研究。提出和论证了人的发展的审美维度，论证了
审美作为人类社会生活的基本方面和生存体验是人的生命的本体诉求，是人的自由全面发展的重要主题，深刻阐释了马克思主义实践生存论的审美内涵，论证了审美与人的发展的关联性，揭示了人的发展的功利价值与审美价值的内在统一，并以当代中国社会现代化的实践为背景，探讨了超越人的当代发展困境的基本路径，提出构建审美的发展方式是人的当代诉求、和谐社会是人的发展的审美自觉、构建和谐社会是人的自由全面发展的当代中国实践等有创见性的观点，为人的当代发展提供了新的理论基础，深化了马克思主义人学理论，为当代中国人的发展提供了具有实践意义的思路，研究出版学术专著1部（《发展与审美》，社会科学文献出版社，2008年10月版），发表了《当代生活审美化与人的发展吁求》等系列研究论文5篇，其中4篇发表在核心期刊上。
2、围绕教育现代化与人的发展关系展开研究。针对教育现代化对人的发展的作用与影响，运用马克思主义的人学观点论述了道德教育和思想政治教育的人学根据和教育目标，探讨了政治现代化进程中的公民教育问题和贫困地区教育现代化篇三：教练自我评价党员自我评价
多年的驾校教练工作，使我深刻地明白，作为一名“安全驾驶的引路人”，“学员的启蒙老师”，我肩负着神圣的使命和社会责任。多年来我一直严守职业道德，牢记教练员的从业理念，责任如山，要向社会输送安全的驾驶员而不是“马路杀手”。现自我评价如下：
一、牢记教练员的从业理念，树立良好的安全意识。
在驾驶培训的各个环节中，我将安全意识的培养贯穿于整个培训过程中，让学员才能从一开始就树立“遵章守法，文明礼让行车”的安全意识，杜绝违法驾驶行为；规范讲解、示范动作要领，正确解答学员的疑问，及时纠正学员的错误，让学员养成规范操作的习惯；只有这样，学员才能够获得丰富的驾驶经验，具备良好的心理素质，确保行车的安全。树立“安全意识”、养成“安全驾驶习惯”。
二、努力学习专业知识，练就扎实的基本功。
我深知，作为一名合格的教练员要有合理的知识结构和丰富的专业知识储备，要通晓道路交通安全法律法规、不断更新车辆技术知识，所以我常常利用业余时间，自觉加强业务学习、巩固专业知识。在驾驶培训过程中，我不仅教学员怎么做，更重要的是教学员为什么这样做。
三、因材施教，努力提高教学效果。
在组织教学和操作技能的示范过程中，我总是根据不同性格、不同性别、不同年龄、不同职业的学员选择合适的教学方法和沟通方式，从而增加学员学习的积极性，来达到良好的教学效果。（简单总结从教成绩。）
四、耐心讲解、示范、指导，营造愉快的学车环境。
在训练场上，我总是耐心地给学员讲解相关的理论知识，与学员保持良好的沟通，形成伙伴式的教学关系。面对不同层次的学员，能够认真对待和回答，工作中，学员在学车出现错误时，我总会立即与学员分析原因，耐心指导。在教学中从不使用粗鲁和责怪的语言，为学员创造一个轻松愉快的学车环境。
五、以身作则，廉洁从教。“身教重于言教”，在教学中要多给学员做示范，耐心对待每一位学员，绝不向学员“吃拿卡要”，向不正之风出说不。
缺点：（简单说说，尽量点到为止）
1.还需不断学习，丰富驾驶理论知识。
2.有时候也会对学员发发脾气。
俗话说，“铁打的营盘流水的兵”，驾校每天都有新学员加入，所以，作为一名已有xx 年教龄的教练，要想把学员教好，得到学员的尊重和信任，只有从自身做起，加强职业道德修养，不断总结教学经验，才能做好每位学员的良师益友。篇四：磨课自我评价
进入远程校本研修，我们犹如进入了学术研究的象牙塔，感受到研修领导、专家和同仁的学识智慧和人格光辉，沿着专家教授的教育教学理论和思想，我们蹒跚而行，追寻着新课标要求的教育教学的真谛。倾耳聆听着专家团队对于每一个模块字字珠玑的解读，享受着“仁者见山，智者见水”的句句深入的研讨，感受着群组中每一位老师那份“衣带渐宽终不悔，为研消得人憔悴”的学习激情。是研修赋予我们新的启迪和视野，我们在研修之路上学习着、收获着、感动着、反思着、前行着……
一、学生的学习过程是知识的自然生成过程。比如在备课的第一环节，教师是这样设计的：“活动一、创设情景，激发兴趣谈话：请同学们一起来欣赏一组图片。（课件出示）谈话：这些图片给你留下了什么印象？
让学生自由说。学生可能会说这些图片很好看，图片中的动作很优美；图片的两边是一样的等......”而在上课实录中这种学生的表现正是在老师的预设里的。如：“有的孩子能直接说出“对称”，但是他们说不出对称的特点，这时候老师引导。”再比如：“教师出示:正方形、长方形、圆形、平行四边形、三角形，让学生观察讨论这些图形有什么特点，把你的发现同桌交流一下。谈话：谁想交流一下你发现这些图形有什么特点？你是怎么发现的？学生可能会出现以下情况：通过教师演示发现图形的两边重合在一起了，但是他们不会用完全重合来表达；学生对对折后打开所看到的折痕表述不会很好，教师应注意指导学生如何将自己的发现有条理的表达完整。”在教学中让学生先观察、欣赏民间剪纸艺术作品,再经历折一折、找一找、猜一猜、看一看、说一说、剪一剪、画一画等操作活动,使学生感知什么是轴对称图形,并能指出对称轴,理解轴对称的含义。体会生活中的对称现象,感受图形的对称美,感悟数学知识的魅力。老师在课的一开始就营造出一个和谐融洽的民主氛围,给孩子们创设了自由平等的学习空间和心灵的交际空间,让他们心境放松,心情愉快地发现数学的美。可以看出学生借助多种学习方式，通过观察、想象、操作、抽象概括出对称的特点，对学生空间观念的培养应该说是非常有效的。
二、在本次研修中，全体老师学习热情高涨，成绩显著。主要体现在本次研修集中学习时间正逢我校维修建设时期，任务重，内容多，覆盖面广，参与人员分散。为了保障我校研修工作的顺利进行，校长与分管领导每天亲自“督战”，秉承上级的文件精神和研修工作要求，每天上午安排负责研修任务的领导亲自布置工作任务，下发工作通知，下午进行当天工作总结，务必使每一位教师吃透研修精神，弄清自己的研修任务，确保自己的学习效果。理顺了各级研修关系，做到研修工作分级查：教师自查互查、研修组长查、研修领导查；分时查：上午查，下午查，晚上查，正因为有了这样的研修制度和要求，我校的研修工作第一阶段得以顺利进行，取得一定的成绩。截止到目前，我们全组共发表作业24篇，随笔327篇。其中有3篇作业被指导教师推荐，有22篇随笔被指导教师推荐，有1篇随笔被省专家推荐。
三、我们研修课程是青岛版五四制三年级上册第三单元《对称》，我们针对本节课的教学目标和重难点，根据学生的认知规律和知识经验，主要探讨以下问题：1. 如何提高学生很快的识图能力，将学生有一定的认知基础的生活中的对称物体如何顺利过渡到数学上的对称图形。 2. 如何设计教学环节使学生通过观察、操作等活动，有效的形成对对称图形的有效观察和理解。 3.关注学生空间观念的形成过程，寻找培养学生建立空间观念的一般规律。通过全组的共同努力，我们受益匪浅，重新认识学生空间观念培养的一般规律。通过三轮备课，两次打磨，根据观课量表的分析和总结，我们明确了首先，我们要通过形象直观的观察和操作，建立空间观念；注重图形的表象积累，培养空间观念；密切联系生活经验，发展空间观念；充分运用电化教育和多媒体手段，拓展空间观念。是学生在识图中建立空间观念，在观察中比较，想象，概括，总结，在实践操作中强化空间观念，在画图中形成空间表象，巩固空间观念。其次，在教学中，我们应根据学生的认识规律，排除学生在学习中的心理干扰，采用多种教学手段，教学方法，引导学生运用多种感官积极主动地参与到教学中来，协调活
动，使具体事物的形象在头脑中得到全面的反映，以促使学生对几何形体有深刻的认识。
四、在课例研究的过程中，我们根据数学学科的特点和学生的认知特点以及学生空间观
念形成规律，制定了三个研究问题：即 1. 如何提高学生很快的识图能力，将学生有一定的
认知基础的生活中的对称物体如何顺利过渡到数学上的对称图形。 2. 如何设计教学环节使
学生通过观察、操作等活动，有效的形成对对称图形的有效观察和理解。 3.关注学生空间观
念的形成过程，寻找培养学生建立空间观念的一般规律。全体老师在计划设计环节、备课设
计环节、观课环节、课后评议环节、总结反思环节都进行了细致的研究。一节成功的课堂教
学，不仅是要让学生掌握所学的知识，更重要的是要创造一种和谐愉悦的气氛，让学生能够
从中感受到学习的乐趣，并主动地去探求知识，发展思维。一节成功的培养学生空间观念的
课堂教学，更要注重学生空间观念的一般形成规律。在赵老师的教学设计中，从以下几个方
面来反映和体现《数学课程标准》的理念。1、从兴趣入手，以兴趣为先导，创设学生喜闻乐
见的童话情境，激发学生的求知欲，使学生在情境中发现数学信息，找出数学规律。2、采用
自主探索，合作交流的学习方式，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性 3、通过大量的
动手操作，如拼一拼、画一画、折一折等，使学生通过大量的感性经验形成表象，进一步体
会轴对称的含义，变“学”数学为“做”数学，提高动手实践能力，获得积极的情感体验。4、
让学生学会评价他人，评价自己，唤醒学生自我许价的意识，让学生建立自信，超越自我。这
节虽然是数学课，但是它所涉及的领域远远超出了数学学科的范围，与美术、美学都有交叉。
学生在课堂上学习数学知识——轴对称图形，但同时也感受了对称美，数学与美学，体现了
数学中却处处存在着美。
进入远程校本研修，我们犹如进入了学术研究的象牙塔，感受到研修领导、专家和同仁
的学识智慧和人格光辉，沿着专家教授的教育
教学理论和思想，我们蹒跚而行，追寻着新课标要求的教育教学的真谛。倾耳聆听着专
家团队对于每一个模块字字珠玑的解读，享受着“仁者见山，智者见水”的句句深入的研讨，
感受着群组中每一位老师那份“衣带渐宽终不悔，为研消得人憔悴”的学习激情。是研修赋
予我们新的启迪和视野，我们在研修之路上学习着、收获着、感动着、反思着、前行着??
一、学生的学习过程是知识的自然生成过程。比如在备课的第一环节，教师是这样设计
的：“活动一、创设情景，激发兴趣谈话：请同学们一起来欣赏一组图片。（课件出示）谈话：
这些图片给你留下了什么印象？
让学生自由说。学生可能会说这些图片很好看，图片中的动作很优美；图片的两边是一
样的等......”而在上课实录中这种学生的表现正是在老师的预设里的。如：“有的孩子能直
接说出“对称”，但是他们说不出对称的特点，这时候老师引导。”再比如：“教师出示:正方
形、长方形、圆形、平行四边形、三角形，让学生观察讨论这些图形有什么特点，把你的发
现同桌交流一下。谈话：谁想交流一下你发现这些图形有什么特点？你是怎么发现的？学生
可能会出现以下情况：通过教师演示发现图形的两边重合在一起了，但是他们不会用完全重
合来表达；学生对对折后打开所看到的折痕表述不会很好，教师应注意指导学生如何将自己
的发现有条理的表达完整。”在教学中让学生先观察、欣赏民间剪纸艺术作品,再经历折一折、
找一找、猜一猜、看一看、说一说、剪一剪、画一画等操作活动,使学生感知什么是轴对称图
形,并能指出对称轴,理解轴对称的含义。体会生活中的对称现象,感受图形的对称美,感悟数
学知识的魅力。老师在课的一开始就营造出一个和谐融洽的民主氛围,给孩子们创设了自由平
等的学习空间和心灵的交际空间,让他们心境放松,心情愉快地发现数学的美。可以看出学生
借助多种学习方式，通过观察、想象、操作、抽象概括出对称的特点，对学生空间观念的培
养应该说是非常有效的。
二、在本次研修中，全体老师学习热情高涨，成绩显著。主要体现在本次研修集中学习
时间正逢我校维修建设时期，任务重，内容多，覆盖面广，参与人员分散。为了保障我校研
修工作的顺利进行，校长与分管领导每天亲自“督战”，秉承上级的文件精神和研修工作要求，
每天上午安排负责研修任务的领导亲自布置工作任务，下发工作通知，
下午进行当天工作总结，务必使每一位教师吃透研修精神，弄清自己的研修任务，确保
自己的学习效果。理顺了各级研修关系，做到研修工作分级查：教师自查互查、研修组长查、
研修领导查；分时查：上午查，下午查，晚上查，正因为有了这样的研修制度和要求，我校
的研修工作第一阶段得以顺利进行，取得一定的成绩。截止到目前，我们全组共发表作业24
篇，随笔327篇。其中有3篇作业被指导教师推荐，有22篇随笔被指导教师推荐，有1篇随
笔被省专家推荐。
三、我们研修课程是青岛版五四制三年级上册第三单元《对称》，我们针对本节课的教学
目标和重难点，根据学生的认知规律和知识经验，主要探讨以下问题：1. 如何提高学生很快
的识图能力，将学生有一定的认知基础的生活中的对称物体如何顺利过渡到数学上的对称图
形。 2. 如何设计教学环节使学生通过观察、操作等活动，有效的形成对对称图形的有效观
察和理解。 3.关注学生空间观念的形成过程，寻找培养学生建立空间观念的一般规律。通过
全组的共同努力，我们受益匪浅，重新认识学生空间观念培养的一般规律。通过三轮备课，
两次打磨，根据观课量表的分析和总结，我们明确了首先，我们要通过形象直观的观察和操
作，建立空间观念；
注重图形的表象积累，培养空间观念；密切联系生活经验，发展空间观念；充分运用电
化教育和多媒体手段，拓展空间观念。是学生在识图中建立空间观念，在观察中比较，想象，
概括，总结，在实践操作中强化空间观念，在画图中形成空间表象，巩固空间观念。其次，
在教学中，我们应根据学生的认识规律，排除学生在学习中的心理干扰，采用多种教学手段，
教学方法，引导学生运用多种感官积极主动地参与到教学中来，协调活动，使具体事物的形
象在头脑中得到全面的反映，以促使学生对几何形体有深刻的认识。
四、在课例研究的过程中，我们根据数学学科的特点和学生的认知特点以及学生空间观
念形成规律，制定了三个研究问题：即 1. 如何提高学生很快的识图能力，将学生有一定的
认知基础的生活中的对称物体如何顺利过渡到数学上的对称图形。 2. 如何设计教学环节使
学生通过观察、操作等活动，有效的形成对对称图形的有效观察和理解。 3.关注学生空间观
念的形成过程，寻找培养学生建立空间观念的一般规律。全体老师在计划设计环节、备课设
计环节、观课环节、课后评议环节、总结反思环节都进行了细致的研究。一节成功的课堂教
学，不仅是要让学生掌握所学的知识，更重要的是要创造一种和篇五：优秀研究生自我评价这三年我虚心刻苦求学、工作兢兢业业，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能
力。
在丰富多彩的大学生活中，积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神.
在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎;同时自身
的交际能力随之增强。除此之外，作为一名中工党员，学院学生党支部总负责人，我尽
心尽
力去为同学服务，认真完成学院下达的每项工作，并取得良好的效果。
大学生涯使我学到了很多的知识,更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思
想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。我会努力让我
的大
学生活没有遗憾的。
申请理由
申请人：孟彦妍
申请书：
尊敬的老师：
您好！我是中文系学科教学（语文）专业09级硕士生。虽然读的是专业学位，但依然积极地进行学习工作。在进入华东师范大学两年里，学习上，认真学习本专业的知识，以弥补
大学欠缺的相关知识，对语文教学有了全新的认识，同时坚持每天都要有点滴的收获，所以
每天图书馆都会有我的身影；思想上，积极向党组织靠拢，并在2010年12月6日成功加入
中国共产党，成为一名预备党员，时刻以党员的标准严格要求自己，关注国内国际时事，学
习党和国家的方针政策，提升思想素质，并积极参加班级党员活动，认真跟着党员学习；工
作上，积极寻找各种途径锻炼自己，使自己的实践能力得到一定的提高，比如家教、编辑、
助管等，我知道自己参与的科研活动并不足够，但是我们这个专业更多的是要进行实践，因
此提早进入实践中也有很大的收获。在两年研究生学习里，还有欠缺，或许离目标还有一定
的距离，但是两年却是付出且努力过！
申请人：闫芋锦
申请书
尊敬的院系领导、老师、同学：
你们好，我叫闫芋锦，是华东师范大学中国语言文学系2009级专业学位学科教学（语文）专业的应届硕士毕业，现郑重申请“华东师范大学优秀毕业研究生”荣誉称号。
本人勤奋努力，积极乐观，读研期间，认真钻研所学专业，成绩优秀，广泛阅读，积累了多
方面的阅读经验；在华师大读研的两年中，我受到了很多老师和同学的帮助，各方面进步很
大，同学关系融洽。
本人的求学经历为：
2001-09-01——2005-06-01 山西平遥中学
2005-09-01——2009-06-01 山西大学
2009-09-01——2011-06-01 华东师范大学
读研期间的实习经历：
2010-11-01——2010-12-06 上海市闵行三中语文实习老师
2011-02-14——2011-06-01 绍兴县豫才中学语文代课老师
读研期间，获2009-2010第二学期华东师范大学“勤为”奖学金；论文《<能改斋漫录>诗论
初探》发表于《山西煤炭管理干部学院学报》2010年第23卷第3期。
以上是我的个人简历及读研期间的学习、研究和生活状况的回顾，每一次停下脚步回顾是为
了下一步走的更好，在即将到来的工作生活中，我将更加勤奋努力，以积极认真的态度对待
每一项工作，踏踏实实走好每一步，用真诚和热情谱写自己青春岁月的新篇章，谢谢大家！
申请人：王素云
申请书
尊敬的老师：
您好！我是中文系09级语文学科教学专业硕士研究生。读研两年来，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，认真遵守学校的各项规章制度，积极配合参与学
校开展的各项活动。学习上勤奋努力，认真完成任课老师不值得作业和导师交予的任务，热
爱所学专业，对于自己的研究领域有执著的研究精神。政治思想上，我要求上进，不断提高
政治素养，积极地向党组织靠拢。积极参加党员活动，处处以党员的标准来严格要求自己。
现在已经成为了一名中共预备党员。除了学好专业知识，我还积极进取进行各方面的自我学
习和锻炼。2009年12月份以来，我一直坚持跟随导师去各中学参加各种教研活动，并参与
多项课题研究，参与编写高中语文教辅以及高考语文模拟试卷，提高了自己的专业素质和水
平。
现申请“华东师范大学优秀毕业研究生”，希望院系领导、老师全面考察批准！谢谢！
从事科研项目和成果：
1.2009年11月，参与编写华东师大版高二语文上册《一课一练》（已由华东师大出版社出版）
2.2010年6月参与“语文教育的理论与实践”课程项目
3.2010年9月，参与编写教辅《金牌教练》高一语文上、下册，高二语文上、下册（已由上
海钟书实业有限公司和吉林教育出版社合作出版）
申请人于苗苗
申请书
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！我是09级学科教学（语文）专业的硕士生于苗苗。现特此向院系领导、老师提出申请“优秀毕业生”的称号。
在华东师范大学中文系经过了两年的研究生学习生活，对我的影响非常大。在这两年时间里，在学习上，我努力弥补专业知识上的不足，研读相关的专业书籍，认真向其他同学学
习，积极参与导师布置的任务和活动，试图让自己在华东师大中文系这个肥沃的土壤中汲取
更多的养料。在思想上，积极地申请加入党组织，维护党的形象和利益，在老师、党支书和
同学的帮助下我光荣地成为一名预备党员。在生活上，我积极参与各项活动，丰富自己的课
余生活，团结同学，热心帮助他人，并加入了学校的勤助部门爱心屋，在爱心屋为同学们提
供帮助，积极参加爱心屋的义卖、募捐活动，并且还参加了一些社会实践，锻炼自己适
应社
会的能力。在毕业来临之际，在导师王意如的指导下，在同学们的相互帮助下，我在上海西
南位育中学找到了自己满意的工作，深知自身还存在一些问题，即将踏上工作岗位的我一定
会继续发扬中文系踏实做学问的精神，认真对待自己的工作。
以下是我在读研期间参加的一些科研项目和成果：
1、2009年10月，“浦东新区高中语文教师高级研修班”项目，参与语文教育论文集稿件的
整理（核对、查找文献出处等）、校对工作。
2、2010年5月，参与华东师大语文教育研究中心主办的中华诵——古辞新韵创作大赛暨信
宏杯2010上海市“语文大讲堂”评比活动，并听取前期的听课比赛。
3、2010年4月，“2010年鲁琼高中语文教师必修课教学远程培训”项目，参与视频制作和
查找、整理拓展资料。
4、2010年12月，参加了华东师范大学宣传部组织的“爱的教育”征文活动的评选工作，
为“爱的教育”征文活动项目组成员。
申请书
尊敬的老师：
您好！我是中文系09级学科教学（语文）专业的研究生谷丹丹。作为一名即将毕业的研究生，鉴于自己两年来在学校的表现，我真诚的在此提出“优秀毕业生”荣誉称的申请。
读研两年来我始终严格要求自己。在思想上，我积极的向党组织靠拢，认真学习党的理论
知识，树立正确的人生观和道德观。积极参加党组织的各项活动，不断提高自己的思想政治
修养，现已经成为一名预备党员。在学习上，我刻苦勤奋，独立思考。正所谓一分耕耘一分
收获，两年来我的付出得到了老师和同学们的肯定，取得了优异的成绩。在工作上，入校以
来我一直担任班干部和导师组负责人。我深知自己肩上的责任，两年来我尽心尽力，认真做
好各项工作，力争处处起到模范带头作用。在班级工作里，积极与其他班干部配合，共同建
设出了和谐的班集体；在导师组里，认真负责导师交给的任务。两年来的努力得到了导师和
同学们的认可，在今后的工作中我一定继续发扬踏实认真的作风，为母校为自己争光。在生
活上，我始终严于律己，乐于助人，热情帮助同学。与同学们相处融洽，人际关系良好。
过去的两年里我的各个方面都得到了很大的提高。感谢两年来领导老师的培养，面对新的
起点，我将更加努力，争取取得更大的进步。以上是我的情况，请各位领导老师审查。望各
位领导老师批准。
申请人：谷丹丹
研究生期间参与科研工作及获得奖励：
2009年12月—2010年3月、2011年3月参与导师周宏教授主持的上海市高考作文阅卷教
师培训项目；2010年获得华东师范大学“中融”奖助学金。
申请书
尊敬的院系领导、老师、同学：
你们好，我叫耿文菲，系华东师范大学中国语言文学系2009级专业学位学科教学（语文）专业的应届硕士毕业生，现郑重申请“华东师范大学优秀毕业研究生”荣誉称号。申请
理由如下：
第一，本人在校学习期间，刻苦努力学习，并自考获得教师资格证书；第二、协助导师顺利
完成课题项目，富有责任心和团队协作精神；第三，积极参与社会锻炼和教学实习，热情向
上，积极要求进步，获得实习单位好评；第四，思想上积极向党组织靠拢，并成功加入党组
织，谨记以一名党员的标准要求自己。
在研期间履历：
2005年9月-2009年7月海南大学任团委书记、学习委员
2009年9月至今华东师范大学中共党员
2009年11月-2010年4月参与导师周宏主持组织的“2010年上海市高考作文研修班暨阅
卷师培训”课题
2010年7月-9月研究生会选派优秀研究生赴虹口区国资委暑期挂职锻炼
2010年11月-2011年1月上海市七宝中学高二年级组语文实习教师
2009年10月至今华东师范大学出版社兼职编辑，审读编辑《学习与评价（九年级上、下）》
已出版
申请人：耿文菲
2011年 4月2日
、尊敬的老师：
您好！我叫白永平，是华东师范大学中文系09级学科教学（语文）专业方向的研究生。
在即将毕业之际，回顾自己入学以来的学习和生活，特郑重申请“优秀毕业生”称号。
华东师大两年的读书生活给我的影响很大。两年来，思想上我严格要求自己，学习党的各项规章制度，积极参加党组织的各项活动，努力向党组织靠拢，于2010年12月6日正式
成为一名预备党员，党组织、老师和同学的肯定是我进一步努力的起点。学习上，刻苦阅读
语文教育方面的相关理论书籍，提升自身的专业素养，图书馆自习室是我阅读学习的“铁打
营盘”。同时，认真完成导师交给的任务，跟随导师学习语文教育最前沿的知识。结合自身
经历，我更深刻地体会到做一名优秀的语文教师，无论对学生还是对社会，都是一件“功
德
无量”的事（导师周宏语），这更坚定了我以后从事语文教育的决心。工作中，从走进华师
大那天起，我就坚持做兼职家教老师，不仅为培养自身独立生活的能力，更为了增加实践机
会，体会教师工作的甘苦。同时，去年六月以来我还参加了图书馆阅览流通服务的助管工作，
让自己在华师能够更好地成长。回首自己走过的路，我知道还有欠缺和不足，自身的理论素
养还有更大的提升空间，但我已经在路上，我相信不管工作还是学习，只要努力，就有好的
收获。
研究生期间参与的科研工作及经历：
2009年12月—2010年3月、参与导师周宏教授主持的上海市高考作文阅卷教师培训项目；
2010年9月—2011年1月在上海市重点中学七宝中学进行教育实习并担任代课教师。 2010年11月华东师大全校教育硕士说课大赛三等奖。
2010年获得华东师范大学“能达”奖助学金。
申请人：白永平
2011年4月3日
华东师范大学优秀毕业生”申请书
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是许宝丹，现任中文系09级专业硕士党支部书记。本人在职期间发展了11名党员，培养了10名入党积极分子，将我们支部建设成为拥有6位党员、10位预备党员的大家庭。
本人在院系领导的指导下通过多元有效的活动推进支部建设，通过科学的方法和创新的活动
形式开展党员教育，培养了一批爱岗敬业、无私奉献、积极进取、敢为人先的支部党员，使
支部充满活力和凝聚力，在班级管理和党支部建设中取得良好的成绩。
作为一名专业硕士，在丰富和扎实专业理论知识的同时，我十分注意专业技能的运用和提升。图书馆和教室里收获的教育学、心理学、课程论和语文学科的相关知识，我总想方设
法通过多种渠道将其转化为实践能力。读研期间，我共接了七份家教，在结束每份家教的时
候都能收到家长和学生满意的微笑；在新世界进修中心实习了两个月，担任初高中部语文教
学专员，主要负责教材教参的研习，教学进度的安排，历年中高考卷的分析等。在闵行三中
做毕业实习，上过高一至高三的课，接触了不同年龄段的学生，丰富了我的教学经历。我认
为系统的专业教育和丰富的社会实践必将有助于我教师职业的发展。
我在这里郑重申请“华东师范大学优秀毕业生”，想为我的研究生生活划上一个圆满的
句号，同时也想借助这样一个平台，来感谢江书记、徐老师在支部工作中给予我的帮助和支
持，感谢09级专业硕士班同学的友爱和配合。《钢铁是怎样炼成的》里面有一句话是这样说
的：“当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”但愿我们都
做到了。最后愿老师和同学们继往开来，在人生新的征程上芝麻开花--节节高！
读研重要经历
2009.9--至今任中文系09级专业硕士党支部书记
2010.9--2010.11 上海新世界进修中心兼职，任初高中部语文学科教学专员
2010.11--2011.2 上海市闵行三中实习，任语文教师
申请人：许宝丹
2011年4月3日
尊敬的领导：
您好！我叫赵业，担任09级教育硕士班班长。特在此申请“优秀毕业生”，下面我将自己的情况作以汇报。
自2009年9月份入学以来，我主动要求担任2009级专业学位班班长一职，热心为同学服务，时刻为大家的利益着想，积极发动同学完成学校、院系布置下来的各项任务，工作
态度和负责精神受到老师和同学的一致称赞；能灵活地处理班级管理和生活中的问题，体现
出了很强的组织管理能力和与人沟通的能力。为了把全班同学紧密团结在一起，曾多次组织
班级活动，如中秋晚会、元旦联欢会等，使同学们增进了感情，真正地树立了班集体荣誉感；
认真组织班级同学展开校内实习讲课活动，联系点评老师、申请教室、组织各组认真备课讲
课、发动同学积极评课，促使同学们关注自己的专业进步和职业发展。关注同学进步，关心
同学身体和心理健康，在同学生病住院时在医院陪护，积极向院系反映困难同学的状况，以
帮助同学解决生活上的实际困难；在同学情绪出现低落的情况时，认真听取同学的问题并积
极寻求解决办法。
学习上，我时刻不敢放松对自己的要求，努力进取，勤学好问，踏实认真，专业课成绩均为优良以上，积极思考实际教学中存在的问题，努力把理论与实践相结合。
对工作的自我评价
对工作的自我评价 对工作的自我评价 工作自我评价应当客观而全面。首先，评价应是客观的，是在正视自己、面对现实的基础上做出的，过高或过低的评价都会给自己的求职心态带来不利影响;其次，评价应是全面的，既包括自己的特殊素质，又包括综合素质;既包括自己的优点和长处，也包括缺点和不足 对工作的自我评价 1 本人性格开朗、自信热情、做事稳重、有责任心、能吃苦耐劳，富有时间观念，富于团队合作精神和集体荣誉感及企业忠诚度，有一定的语言表达能力，善于沟通交际，具有良好的人际关系。坚信“工作的人生最美丽”。
对工作的自我评价 2 自我评价我的’理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。 对工作的自我评价 本人从入学第一天起，一直坚持遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德素质和思想文化素质，各个方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。 在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异
博士研究生自我评价表范文模板
博士研究生自我评价表范文模板 好的自我评价对其成长与发展具有重要的作用，往往是通往成功的第一步，通过自我评价能更好的认清自己。下面就是由学习啦小编给大家收集整理到关于博士研究生自我评价表范文，仅供参考，希望大家有所帮助。 自我评价范文精选1 时间如白驹过隙，三年的研究生生活转迅即失。在毕业之际，回首这三年走过的路，收获颇多，总的说起来有以下几点： 在政治上、思想上我一向用心要求进步。我是在xx年x月光荣地成为了一名预备党员，在进入xx大学后，透过本党支部同志的影响，带动，帮忙，思想上有了更大的进步，并加深了我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线深刻的认识，进一步的树立了坚定的共产主义信念。经过党组织1年预备期的考察，于20xx年x月如期转为正式党员。在成为一名党员后我时刻牢记自己是一名党员，处处以身作则，以一名合格党员的要求严格规范自己的言行举止。 在学习上，文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识;查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解;在不断的学习中，积累了知识和经验;在平常的实验中，提高了动手技能;在导师的指导下，用心参与各项教学科研活动，在课题的研究过程中，对相关的领域有了全面而具体的认知。专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，透过了国家英语六级考试，具备了较强的英语听说潜力。 在生活中，我用心参加各项群众活动，同学之间和睦相处，关系融洽。平常注意锻炼身体，参加丰富多彩的各种体育活动，如篮球，乒乓球等。持续朴素的生活作风，注意节俭，抵制各种浪费行为。提高自身修养，从小事做起严格要求自己。 在硕士研究生期间，无论是在思想上、个人素质上还是在学业上我都有了长足的进步，是充实且有好处的三年。我相信在这三年当中所得到的培养和锻炼将
求职简历中自我评价范文
求职简历中自我评价范文 求职简历自我评价 【一】 1.本人性格开朗，积极向上，有较强的组织沟通能力，喜欢迎接新的挑战。学习能力很强，能够快速胜任不同领域的工作。 2.专业知识的系统学习和足够的工作实践，使我具备了更强的工作能力。工作细心，有很强的独立思考解决问题的能力。 3.容易接受新知识及理念，善于总结经验教训，能在最短的时间内熟悉新的技能知识，并运用到实际工作当中。务实、脚踏实地的 工作，有很好的团队精神。 【二】 本人性格沉稳，正直忠诚、执行力强;对工作乐观执着，敢于面 对困难与挑战。较强的组织领导力，有团队合作精神、敏锐的市场 洞察力、责任心强;具备良好的业务能力和心理素质，较好的沟通抗 压能力;有两年多仓库主管工作经验。 【三】 本人具有良好语言表达能力及沟通协调能力，对工作认真细心用心、积极主动、敬业爱岗,有良好的职业道德和职业操守;其次抗压 能力强，具有挑战性，能群策群力，团结同事，以求更好的完成工作。 【四】 有良好的心理素质，能正确的认识和评价自己，虚心接受他人的建议。拥有良好表达和沟通能力，性情温和，易于他人合作，形成 融洽的合作关系。积极进取、注意细节、工作态度认真、责任心强、并有很强的团队合作精神与合作能力、注重工作效率、时间观念强，有上进心，知错改错。
【五】 本人忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力;肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习;会用100%的热情和精 力投入到工作中;为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋 好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。 【六】 本人活泼开朗,有良好的语言沟通能力,适应能力强.接收新事物 的速度快。有着高度的工作责任心和事业心..做事情能吃苦耐劳,踏 实稳重.敢做敢担，善于思考，工作效率高,条理性强,有相当的管理 能力。. 【七】 本人能吃苦耐劳，适应性强，协调性好，对工作认真负责，工作积极、主动、上进，无论要工作还是生活上都严格要求自己，并具 有很强的自学能力、动手能力。 【八】 对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于 学习能不断提高自身的能力与综合素质。 在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。自学能力很强，在校自学了很多计算机知识，能熟练组装计算机，懂得计算机的维护，熟练操作windows、office办公软件，熟悉interne资源。会autocadphotoshop等软件;会用c语言编写一般程序.独立性很强， 在高中高考时，在没有监护人的监督下以全校第一的成绩考上了全 国性重点大学--重庆大学.动手能力很强，在学校平时做实验时都可 以很快地完成实验.专业知识扎实，有积极的工作态度，能够独立工作，又极赋团队精神，同时具有良好的文化素质;赋有进取心，有良 好的人员管理和沟通协调能力。我本人适应性强，责任心强，勤勉 不懈，并具有良好的团队精神。
工作自我评价范文及发展
工作自我评价范文及发展 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 工作自我评价范文及发展篇一在过去的一年里我公司各部门都了可喜的成就，作为公司的出纳，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，按时到银行保险等公共场合办理业务。 在过去的一年里我在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作： 一、日常工作： 1、清理客户欠费名单，并与各个相关部门通力合作，共同欠费的催收工作。 2、核对保险名单，与保险公司办理好交接手续，完成对我公司职工的意外伤害险的投保工作。 3、与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资发放工作。 4、做好2011年各种财务报表及统计报表，并及时送交相关主管部门。 二、其他工作： 1、为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导审阅。 2、迎接公司评估，准备所需财务相关材料，及时送交办公室。 3按照公司部署，做好了社会公益活动及困难职工救济工作。 在本年度工作中我能够做到以下几点： 1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现现金金额不符，做好及时汇报，及时处理。 2、坚持财务手续，严格审核算(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐)，对不符手续的发票不付款。 3、及时收回公司各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行，从无坐支现金。 4、根据会计提供的依据，及时发放教工工资和其它应发放的经费。 工作自我评价范文及发展篇二本人待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏
博士研究生学年鉴定表自我鉴定
博士研究生学年鉴定表自我鉴定 自我鉴定是毕业生毕业时对自己在校期间出作一个自我评价。下面是我为大家整理的博士研究生学年鉴定表自我鉴定，仅供参考。 博士研究生学年鉴定表自我鉴定(1) 本人在博士生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，自我鉴定如下： 本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，时刻紧密围绕在党组织周围，能用科学发展观来认识世界，认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，查阅了广泛的中外专业文献，对研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过了硕士英语学位考试，具备了较强的英语应用能力。 本人在导师的指导下，积极参与各项科研活动，在课题研究过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，认真吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师指定课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。 本人在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动。 本人在博士生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 博士研究生学年鉴定表自我鉴定(2) 攻读博士学位的三年，正值中国改革开放纵深发展、国民经济持续高速增长、积极参与经济全球化和区域合作的令人振奋的时期。当前阶段，国家基础建设蓬勃发展如日中天，所学的土木专业正可谓广阔天地，大有作为。在此大环境
个人简历中的自我评价精选
个人简历中的自我评价精选 个人简历中的自我评价精选 1、本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。 2、忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。 3、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 4、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。 学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。 曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活
动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。 在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。 四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号 5、本人诚实守信，工作严谨踏实，认真负责，处事机灵。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神，对事有自己的见解，并有较强的共事协作能力。我有着年轻人特有的朝气和魄力,富有开创事业的头脑和激-情,有较好的文字功底,口头表达能力以及交际能力，注重团队合作。在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表，曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动，包括活动策划、活动组织和外联工作，曾成功举办可口可乐公司参观活动、珠海高校街舞晚会、协办06届毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半年的外贸船务工作经验。
本人工作自我评价范文
本人工作自我评价范文 当自己迷茫自己工作情况的时候，自己也该沉淀下来，窥探自己的内心，写下自己的自我评价，这样才可以不断进步。但是自我评价要怎么写呢?下面是为大家带来本人工作自我评价范文，相信对你会有帮助的。 本人工作自我评价范文篇一 考核依据为员工的岗位，共分为五类人员，管理人员、工程技术人员、基本生产人员、辅助生产人员、服务人员、由各部门的二级工资管理委员会负责本部门的具体考核办法，公司工资管理委员会负责监督管理，各部门可以结合单位具体情况制定相应的考核细则并实施。 对管理人员以岗位工作职责为依据，认真核定每个岗位的工作量，具体到每一项工作的分值，从工作目标，质量、方法、进展、反馈等方面，在创新、执行、决策、应变能力及廉洁奉公、团结互助，责任心等要素上，实行量化考核。 对工程技术人员按技术项目，以技术的领先程度、难易程度、完成时间、完成制裁等因素，核定工作量，制定出易于操作的量化标准，量化分值，实行考核。 对基本生产人员的量化考核，以每个岗位的工时定额、质量、物耗、安全、劳动纪律等为主要依据，结合考核要素，实行量化考核。 对辅助生产人员的量化考核，以工作任务、质量、物耗、安全、劳动纪律等为主要依据，结合考核要素，实行量化考核。对服务人员
的量化考核，以岗位工作目标和责任为主要依据，在工作任务、质量、廉洁奉公、团结互助，责任心等方面，结合考核要素，实行量化考核。 实施员工的考核必须怀本人所从事的岗位相对应，严禁员工拿岗位的报酬而从事低岗位的工作，凡发现此违章行为将对部门和员工进行处罚。 (一)个人月度业绩综合考核 1. 月度考核根据考核者当月工作计划完成情况、工作质量、工作态度、工作协作等四个方面、十六个考核要素等因素综合评分，考核指标应尽可能合理量化，易于操作，考核力求客观、真实、公正、公开。 2. 个人考核由所在单位(部门)自行组织，考核结果上报公司人事劳动部，确定认后，在单位(部门)张榜公布。 3. 当个人考核得分小于50分时，M3=0，即岗位业绩工资为零。 4. 岗位业绩工资按月发放，由单位(部门)根据个人考核结果进行二次分配，余额作为单位(部门)奖励基金。 5. 考核基本生产工人时，如果当月完成工时数超过定额部分，可由各单位(部门)制定相应的奖励条例。 (二)单位(部门)月度综合考核 1. 单位(部位)月度综合考核由公司综合管理部责成有关部门制定具体考核细则并负责实施。 2. 分厂管理项目综合考核分数满分为100分，其中生产管理40分，成本管理30分，质量管理15分，质量控制15分。
老师简历自我评价范文
老师简历自我评价范文 尊敬的校长： 您好!首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。 我是xx学院初等教育学院20XX年应届毕业生，我叫xxx。毕业在际，我已做好各方面的准备，有足够的信心和能力从事教师工作。衷心希望能到贵校任教，在您麾下效力。 我是一个性格开朗、外向、幽默、为人直爽，平时爱说爱笑爱玩爱闹的女孩，但做起事来认真投入，责任感强，思维比较活跃，具有较强的创新意识和能力。 教育经历20XX—20XX年在xx师范学习，20XX—20XX年在xx学院初等学院学习在校期间，主修了音乐、舞蹈、钢琴、乐理视唱等，选修了体育拉钉和公务员等课程，学习认真努力，成绩优良。教育实习期间，积极深入班级、悉心研究教法，虚心向师长求教，在教学方面进步很快，受到师生的一致好评，实习成绩优秀。由于我在各方面都能严格要求自己，在学习和工作中都取得了较好的成绩，08到09年获三好学生称号，10年学习雷锋演讲比赛获三等奖，在09年古筝四级通过，10年舞蹈八级通过。 我对自己的能力颇有信心。做一名优秀的教师是我一直以来的理想;我所崇高的教育是以人为本，因人施教。教育、教人、学校应该是为学生服务的。 四年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 我的人生格言是少壮不努力，老大徒伤悲。 希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵学校的教育事业中去。您的选择是我的期望。 最后祝贵学校的教育蒸蒸日上--稳步发展! 此致 敬礼 尊敬的领导： 您好!首先，真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。 我是XXXX大学XXX工程专业的一名应届毕业博士研究生，借此择业之际，我怀着饱满的热情和积极的心态毛遂自荐。
博士复试自我评价材料
博士复试自我评价材料
博士复试自我评价材料 【篇一：博士面试个人评价模板】 尊敬的老师： 您好！ 我叫xxx，是xxxx2012级硕士研究生，现就个人的思想觉悟、专业学习、科研能力、工作生活等做出个人评价。敬请老师审阅并考察！ 在思想觉悟上，坚持用科学的思想来认识社会，进行教育探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担负的责任，明确了新时期自己的人生理想和发展目标，并持有坚定的信心和勇气。 在专业学习上，结合原来的学科背景和研究兴趣，确定了自己的研究方向和领域，并有针对性的认真研读了有关书籍杂志，学习了相关的必修与选修课程。为自己的科研工作打下扎实基础，在此期间，各门课程都取得了很好的成绩。 在科研能力上，尽管涉入教育领域的时间很短，但凭着一颗积极向上心和严谨求实的态度。在导师的指导下，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，提高了查阅文献资料的能力和科研方法的能力。在硕士学习期间，参与了2011年辽宁省第一批次科学计划项目“大型光伏发电站智能跟踪控制系统研发” (编号：2011402001)，教育部新世纪优秀人才支持计划“大型光伏发电系统智能检测与自适应跟踪控制技术”（编号：ncet-11-1005）。同时锤炼了书面表达的能力和独立思考判断能力，以第二作者发表了sci论文一篇，以第一作者发表ei论文一篇，科技核心论文一篇。 在工作生活中，为人处世诚恳踏实，待人接物和善热情，生活朴实节俭，与同学之间关系融洽。抱着认真负责的态度和为同学服务的心态，不仅为同学带来方便也提高了自身组织管理能力和表达能力。在
课余时间积极发展自己的业余爱好和兴趣，参加了不少社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。 xxx 谨呈 2015年4月7日 【篇二：博士生自我评价范文(共7篇)】 篇一：博士生毕业自我鉴定范文 博士生毕业自我鉴定范文 攻读博士学位的三年，正值中国改革开放纵深发展、国民经济持续高速增长、积极参与经济全球化和区域合作的令人振奋的时期。当前阶段，国家基础建设蓬勃发展如日中天，所学的土木专业正可谓广阔天地，大有作为。在此大环境下，经过三年的努力，在思想、专业理论知识、生产实践经验，以及个人品德志向等方面，取得长足发展和巨大收获。 专业上，勤奋学习并提高专业理论知识，争取更多地了解学科前沿课题和发展方向，同时涉猎人文历史、组织管理等方面知识，争做有所专长的知识面宽广的复合型人才；结合导师的科研项目与工程项目，掌握了从事科学研究的方法，训练了科技论文写作能力，并将专业知识与生产实践相结合，寓学于实践。 品德修养和组织协调能力上，具有强烈的集体观念和为实现集体目标努力工作的愿望；与人相处豁达大度、公正开明、不计小利、主动沟通、倡导协作共赢；具有独立负责、组织协调工作的初步能力。思想上，再一次坚定立足中国、面向全球，服务国家建设，服务全球建设的信念；依据个人对国家发展历史、现状与趋势的认识、以及对全球需求的认识，确定了个人的立足点和职业方向；坚定拥护国家和平发展道路与独自自主的和平外交政策，坚信人们的生活会更加美好。
个人简历中自我评价
个人简历中自我评价范文 本人诚实守信，工作严谨踏实，认真负责，处事机灵。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神，对事有自己的见解，并有较强的共事协作能力。我有着年轻人特有的朝气和魄力，富有开创事业的头脑和激情，有较好的文字功底，口头表达能力以及交际能力，注重团队合作。在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表，曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动，包括活动策划、活动组织和外联工作，曾成功举办可口可乐公司参观活动、珠海高校街舞晚会、协办06届毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半年的外贸船务工作经验。 本人热心诚恳、乐观向上，有良好的思想品德和职业素质，并有良好的团队协作和敬业精神。本人能熟练操作office、excel等办公软件及办公室事务，擅长与人交往，有良好的交际和组织协调能力。认真细致，有团结协作精神，“诚信，坚韧，宽容”的个人品质操守。全身心投入，细心负责的工作态度，热爱学习，勇于探索，喜欢挑战性的工作。对工作认真负责，诚实稳重，逻辑清晰、服从公司安排。工作中会很用心地去履行自己的职责，选择了就会很好地去执行。 本人自中学开始就养成凡事应该从基层做起，并且不能把自己的能力定位过高的性格习惯，所以我在校期间无论从事什么工作都是从基层做起，尽量把工作约束在自己的能力之内，脚踏实地的工作。但只要有机会，我一样会进行更高的尝试，让自己的能力继续升级。 我来自湖南新化，就读于湖南省高级技工学校，所学专业，模具设计与制造，从事机械工作三年，现已修完所学专业，自我评价 学习方面，努力学完学校所开的每一门专业，可真正为社会服务。 政治方面，努力学习党的十七大精神，遵纪守法，努力回报社会。 卫生方面，积极参加环保活动，爱护环境卫生。
工作自我评价三篇
工作自我评价三篇 在工作的过程中我们也需要学会自我评价，回顾自己以往的工作情况，了解自己的实际工作状态给出最客观的评价。下面是小编整理收集的工作自我评价三篇，欢迎阅读参考！ 工作自我评价一工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作评价如下： 思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，自觉遵守各项法规。 工作上，本人自工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为银行业务的行家里手。 记得刚进银行，为了尽快掌握银行业务，我每天都提前一个多小时到岗，练习点钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基
础。 我工作过的岗位大部分在前台，为了能更好的服务客户，针对不同层次、不同需求的客户，我给予不同的帮助和服务，记得有一位第一次到我行客户，当我了解到他要贷款买二手房时，由于他不知该怎么办，只是有个想法，我便详细地向他介绍了个贷的所有手续。除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。 学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，但我没有满足于现状，又自修了东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都达到1级水平。 最后，我想说的是，上面只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。我希望用我亮丽的青春，
研究生简历自我评价500字
研究生简历自我评价500字 【导语】自我评价是自我总结自我反省的过程，以下是小编整理的研究生简历自我评价500字，欢迎阅读！ 【篇一】研究生简历自我评价500字 能够在研究生院继续深造我十分的珍惜，我一直希望自己能够更加出色，我在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。两年来本人思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。 思想方面。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;关心时事政治，关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、实验室的决议;尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名中国共产党党员和一名学生干部，我始终努力学习、积极工作，在自己进步的同时还不忘帮助别人进步，先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。 学业方面。我的研究方向为虚拟现实和仿真技术，主要研究兴趣为三维模型的简化与网络传输。学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀。在所选的研究生课程中，成绩全部为优良;在国际会议发表了学术论文两篇;在导师的指导下，参与了两个科研项目并在项目中独立负责一个模块，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。 工作方面。我曾任测绘遥感信息工程国家重点实验室研究生会副主席、实验室政治协理员。在担任副主席期间，组织了多场晚会、联谊会、弘毅讲堂系列学术讲座;成功策划了首届“学术科技节”活动、组织了本室的学术之星评比，推荐、协助钟艳飞博士参加校级选举并荣获“十大学术之星”称号。我的工作积极性和组织协调能力也得到了认可，被评为“优秀研究生干部”。作为政治协理员，积极的配合分管党务工作的老师、指导和协调各班党支书开展工作，出色的完成了任务。 其它方面。研究生的确应该视学术为生命，但是综合素质的提高是最重要的。我组织和参与了实验室的系列体育赛事，并获得了不错的名次;积极参加学校的辩论赛。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座，提高自身的修养。业余时间爱好摄影，作为青年志愿
考博自我评价参考
考博自我评价参考 《考博自我评价参考》是一篇好的范文，觉得有用就收藏了，这里给大家转摘到XX。 篇一：考博自我评价 我叫xxx，男，（1990-），xxx人，就读于xxx专业。20**我准备申请xxx设计学硕博连读生。现就个人的道德修养、学术动机、学术背景、知识储备、学习计划和就业目标等做出个人评价。敬请老师审阅并考察！ 道德修养 道德修养本人思想端正，为人热情诚恳，乐于在力所能及的范围内帮助身边的人。善良开朗的人，诚实、热情，生活态度积极向上，乐于参加各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感。尊敬师长，团结同学，对工作热情、吃苦耐劳、责任心强。 学术动机 说起学术的动机，其实很简单，可以从两个方面做出回答：为己和为他。“为己”或者可以说是为一己之心，此“心”乃是私心中学术理想和未来学术人生之路。“一支笔，一本书，一杯清茶”的学术人生对于我来说有着无尽的吸引力，指引着我不断的向学术之门不断的前行。“为他”或者也可以用一句话就可以清晰地做出表述：“学术乃天下之公器”。作为社会的一分子，作为一名共产党员，社会的发展自然不是自己的身外之事，如果
说我可以用什么对于我们的国家和社会有所贡献的话，学术就是我所向往的最大的武器、、 学术背景和知识储备 作为一名设计学硕士研究生，对于设计研究还仅仅是处于萌芽阶段。一年半年硕士阶段的学习，我勤奋努力，除阅读专业范围内的大量论著外，还积极参与导师的课题，掌握了较为完备的一系列设计方法。这些，为我日后的研究之路打下了较为坚实的基础。读研期间，我以较好的成绩完成了硕士阶段的全部课程。我善于把理论学习与学术实践相结合，热门思想汇报 较好的完成了导师布置的项目。 研究工作 读研期间曾经协助导师申请了国际科技支撑计划xxx的申报工作，这一课题现在已经审批成功并在着手研究中。多次作为导师的横向课题负责人参与了多项课题研究如：xxx、xxx、xxx等，良好的完成了导师布置的任务。 学习计划 勤奋学习并提高专业理论知识，争取更多地了解学科前沿课题和发展方向，同时涉猎人文历史、组织管理等方面知识，争做有所专长的知识面宽广的复合型人才;结合导师的科研项目与工程项目，掌握了从事科学研究的方法，训练了科技论文写作能力，并将专业知识与生产实践相结合，寓学于实践。 就业目标
个人简历上的自我评价范文
个人简历上的自我评价范文 简历是求职者应聘活动的起点，也是招聘者招聘工作的开端。对求职或招聘的任一方而言，简历都具有着重要的现实意义。简历中的自我评价也是十分重要的。下面小编给大家分享一些个人简历自我评价范文，希望能够给大家一些帮助。 个人简历上的自我评价范文一： 对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。 自学能力很强,在校自学了很多计算机知识,能熟练组装计算机，懂得计算机的维护，熟练操作windows、office办公软件，熟悉interne资源。会auto cad photoshop 等软件;会用c语言编写一般程序.独立性很强,在高中高考时,在没有监护人的监督下 以全校第一的成绩考上了全国性重点大学--XX大学.动手能力很强,在学校平时做实验时都可以很快地完成实验.
专业知识扎实，有积极的工作态度，能够独立工作，又极赋团队精神，同时具有良好的文化素质;赋有进取心，有良好的人员管理和沟通协调能力。 个人简历上的自我评价范文二： 1.扎实的专业基础：在校成绩不错，认真对待学业，努力学习专业知识，为日后工作打好基础。另外，还修了双学位-心理专业。 2.曾在院学生会宣传部担任干事，和励耘青年志愿者协会管院分会担任宣传部部长一职。能很好融入组织和与别人交流，友好相处。 3.为人开朗，积极;对工作认真负责、为人诚恳稳重。 4.性格平和开朗，待人热忱，善于与人沟通协调，亲和力强，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。 5.有良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，勤勉上进，认真细致，踏实肯干，对工作认真负责，善于团队合作 6.学习注重理论与实践的结合，己具备了相当的社会实践操作能力，有很强的事业心和责任感，能够面对任何困难和挑战。个人简历上的自我评价范文三：
工作自我评价
工作自我评价 工作自我评价30篇 工作自我评价（一）： 我一个坚持原则，做事一丝不苟，几年如一日的工作态度，没有休息日，没有自我的业余生活，执行力最强，也是最让领导放心的财务管家，做事情有条不紊，中规中矩，认真负责，追求完美，聪明智慧。在几年的工作中，我将公司每年客户欠款从50多万直到此刻客户欠款为零，打造了公司有史以来最健康良性的财务状况，让一个企业最重要的资金得到了最良性的循环，所以公司最佳理财高手的荣誉称号。 我总结出以下几点成功的原因： 1、时刻使自我坚持清醒的头脑，去处理工作中的问题，对于不能解决的问题，及时与上级进行沟通从而解决当前问题。 2、认真仔细是自我每时每刻都需要注意的，把安全意识放在自我的心中，时刻牢记安全的重要性，从而使自我得到提高 3、进取主动不放过能够学习的任何机会，对自我当前的严格能够使在工作中安全生产为首要。
工作自我评价（二）： 我注重综合素质评价结果的呈现方式。综合素质是学生发展的重要构成，是检查基础性发展目标达成情景的重要手段，也是衡量学生能否毕业和继续升学的重要依据之一。我们采取写实性评语与等第相结合的方式分别加以表述，写实性评语客观描述学生的提高、潜能以及不足，必须准确、真实、全面并具有代表性。 我的审美观也比以前更成熟了，比以前更会欣赏了。虽说表现并不突出，但任何事都抢着做了。 能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣;进取参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现。 学习上，我有较强的自学本事，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解本事强，思维敏捷，对于审美，我对问题有独到的见解，能够在其中摸索出一套贴合自我的方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精。 工作自我评价（三）： 到单位工作已经有三个月了，在过去的工作三个月里，有成功，有失败，有欢乐，也有苦恼.在领导及关怀与指导下，在各位同事的鼎力支持帮忙下，我的工作本事有了很大的提高，现将3个月来的工作做一个自我评定。
个人简历中自我评价
个人简历中自我评价 下面是两篇优秀的自我评价的范文，大家可以参考一下。 范文一： 本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于 施教并行;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。 在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的工作能力，与公司同步发展。 自学能力很强,在校自学了很多计算机知识,能熟练组装计算机，懂得计算机的维护，熟练操纵windows、office办公软件，熟悉interne资源。会autocadphotoshop等软件;会用c语言编写一般 程序。 专业知识扎实，有积极的工作态度，能够独立工作，又极赋团队精神，同时具有良好的文化素质;赋有进取心，有良好的职员治理和 沟通协调能力。 我本人适应性强，责任心强，勤勉不懈，并具有良好的团队精神。在从事多年服务行业、助理工作后，积累了丰富的服务行业和治理 方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操纵word办 公软件及设备，以胜任现代化办公的需求请给我一次机会，我必将 还您以夺目的光彩。 对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于 学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以 充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的工作 能力。
在4年的工作中，以谨慎的工作作风，认真积极的工作态度，细心完本钱职工作。本人工作踏实，刻苦刻苦，如有幸被录用我将会 竭尽全力为贵单位创造效益，以尽情体现自身能力和价值。 范文二： 本人诚实守信，工作严谨踏实，认真负责，处事机灵。 拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神，对事有自己的见解，并有较强的共事协作能力。我有着年轻人特有的朝气和魄力，富有开创事业的头脑和激情，有 较好的文字功底，口头表达能力以及交际能力，注重团队合作。在 校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表，曾举办过多次 产品展销。参加过多次社团活动，包括活动策划、活动组织和外联 工作，曾成功举办可口可乐公司参观活动、珠海高校街舞晚会、协 办06届毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半 年的外贸船务工作经验。
工作中的自我评价
工作中的自我评价 导读：本文是关于工作中的自我评价，希望能帮助到您！ 我们在工作表现怎样?对待工作的态度是怎样的呢?这些都是在工作中的自我评价中所需要谈到的。 【工作中的自我评价一】 光阴似箭，日月如梭，紧张、充实的xx-x年即将过去。在这一年里，在领导的关心指导下，在同事的支持帮助下，我勤奋踏实地完成了本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，现将这一年的学习、工作情况等情况做一总结： 一、注重学习理论，提高自身政治素质 平时注重学习贯彻党的重要精神，努力践行“三个代表”重要思想，不断提高了自己的政治理论水平，加强了政治思想和品德素养。认真学习了中央提出的“构建社会主义和-谐社会若干重大问题的决定”，对和-谐社会的建设有了深刻的认识了解，并自身以实际行动投入到和-谐社会的建设中。 二、加强学习，兢兢业业，提升工作业绩 为了更好地适应工作的新形势要求，体现全面贯彻落实科学发展观的要求，这一年来我还是紧抓业务学习，认真学习了《中华人民共和国公路法》、《行政许可法》、《路政管理规定》等路政管理方面政策法规，向领导前辈们学习他们好的经验，好的方法，进一步提高自身的业务知识能力水平。
片面的掌握自己的工作业务是不够的，平时我也注重向其他业务往来单位学习熟悉了解各种工作流程，在多学习、多接触中提升了自己的业务水平，提高了办事效率，使自己更好地服务社会、服务群众。在日常工作期间，我能严格遵守站上的各项规章制度，认真完成上级、领导交给的任务。也能恪守为民服务的宗旨，做到礼貌待人、热情服务，耐心细致。根据工作实际情况积极探索治超工作新思路、新做法，提高道路交通安全和通行能力。以上级治超工作部署为工作重点，积极研究科学可行的治理措施。 三、廉洁自律 在实际工作中，自己严格遵守中央、盛市委关于廉政建设等方面的规定，按照“十不准”、“六不准”等的要求，正确对待手中的权力，按法办事，按制度办事，按原则办事，文明服务。坚持树立正确的权力观和科学的发展观，严于律己，公正严明，按照制度和规定，严格对照检查自己的执法行为。 总的来说，这一年，我在各方面得到提高。虽然有一点成绩，但是我也认识到自己存在的有些不足，新的一年来临，与时俱进是我始终所坚持的，我会努力克服缺点不足，响应党和政府的号召，继续努力贯彻落实科学发展观，努力参与和-谐社会的建设，切实地服务群众。 【工作中的自我评价二】 在工作的这段时间以来，我感受很深，虽然这并不是我的第一份工作，但是在此期间，我一直持着谦虚谨慎、认真负责的工作态度。通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现个人鉴定如下：
个人简历中的自我评价范文
个人简历中的自我评价范文 写作标准 通常情况下，招聘者评价求职者的标准为： 1.时间：应严格控制在规定时间内。一般短则0.5~1分钟，长则1~3分钟，最多5 分钟。 2.字数：100~1000字。200字左右为宜(机会最多，也最精粹)。 3.评判标准：视不同的招聘者及不同的岗位工种而定，没有统一标准。但一般比例大 致为：语速10%，语音10%，清晰度10%，神态15%，重点30%，艺术25%(警句、或 其他，加深印象)。 总之，求职者一定要扬长避短地介绍自己，把问题往自己的优势方向引导。这样会给用人单位留下好的印象。不要急于证明我会怎么样，而应该思考用人单位想要我怎么样。好好想一想企业招人的目的，自己是否适合。 自我评价范例 本人热心诚恳、乐观向上，有良好的思想品德和职业素质，并有良好的团队协作和敬业精神。本人能熟练操作office、excel等办公软件及办公室事务, 擅长与人交往，有良好 的交际和组织协调能力。认真细致，有团结协作精神，“诚信，坚韧，宽容”的个人品质操守。全身心投入，细心负责的工作态度，热爱，勇于探索，喜欢挑战性的工作。对工作 认真负责,诚实稳重,逻辑清晰、服从公司安排。工作中会很用心地去履行自己的职责,选择 了就会很好地去执行。 忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终， 从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心; 愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积 极进取,态度认真。 本人诚实守信，工作严谨踏实，认真负责，处事机灵。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神，对事有自己的见解，并有较强的共 事协作能力。我有着年轻人特有的朝气和魄力,富有开创事业的头脑和激-情,有较好的文字 功底,口头表达能力以及交际能力，注重团队合作。在校期间长期任电子词典等电子产品 的校园销售代表，曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动，包括活动策划、活动组
博士简历自我评价
博士简历自我评价 博士简历自我评价范文一： 本人作为研究生在复旦大学数学所攻读计算数学专业近三年，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下: 本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎
实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。在科研工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。 平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。 毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。
本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。 博士简历自我评价范文二： 能够在研究生院继续深造我十分的珍惜，我一直希望自己能够更加出色，我在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。两年来本人思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。 思想方面。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;关心时事政治，关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、实验室的决议;尊敬导师、团结同学、乐于助人、