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专业剖析的内容与要点

说专业

专业剖析的十四项内容与要点

一、基本情况

应简明扼要地说清楚本专业的开设年份、专业类别、招生情况、学生规模、师资数量、就业情况、专业成效等概况。

二、市场调研

(专业设置的依据，需求、比较、优势、弱点)

1.产业调研－－区域经济支柱

2.行业调研－－人才需求数量

3.企业调研－－人才需求规格

4.毕业生调研－－人才需求变化

市场调研是专业建设的逻辑起点！

三、培养定位

1.人才培养方向－－岗位工种

2.人才培养目标－－岗位层次（起始、目标、迁移）,岗位（群）、要求、标准

3.人才培养规格－－岗位要求（知识、能力、素质）

毕业证书、职业资格证书要求必须讲清楚人才培养的思路

四、培养模式

1.人才培养模式－－校企合作、工学结合

2.教学模式－－项目教学模式、案例教学模式、工作过程导向模式等，说清楚教学内容、时间管理、空间安排、教学评价等的总体设计。

五、课程体系

1.二大体系－－理论教学、实践教学

2.三大模块－－基础课程、专业课程、拓展课程

课程体系：基于工作过程系统化开发。

岗位描述→典型工作任务分析→确定行动领

域→学习领域设计→学习情境转换。

课程：适应技术领域和职业岗位（群）的要求，符合相关职业资格标准，突出职业能力培养，与企业合作建立课程标准。

六、核心课程

1.核心课程设置－－专业能力形成

2.基于工作过程（项目导向）开发

3.职业标准融入（行业、企业、国际）

4.校企合作开发课程

七、教学方法

主要是指专业核心课程的教学方法，启发式教学法、探究式教学法、讨论式教学法、参与式教学法等。

1.采取订单培养、工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等方式；

2.体现现代教学手段运用－－多媒体、网络资源库。

八、考核评价

1.体现评估主体多元化

2.考核方式

终结性考核－－过程性考核

理论考试－－实践考核

标准答案－－综合评价

闭卷考核－－开放考核

3.体现两个转变：考核目标从考核知识掌握程度为主向以考核能力为主转变，考核方法从终结性考核向形成性考核转变。

九、教学团队

1.团队数量

2.团队结构－－梯队、学历、职称、专兼

3.团队水平

十、实训条件

1.校内基地－－数量、功能

2.校外基地－－支撑

3.基地运行－－设备使用、顶岗管理

十一、质量监控

1.内部质量监控

2.外部质量监控（大监控）

十二、建设成效

1.人才培养质量－－招生、就业、双证、竞赛、用人单位满意度、社会评价、优秀毕业生

2.教育教学成果－－标志性成果

3.社会服务能力－－技术支持、培训、中高职衔接（现代职教体系构建）

4.社会评价——报到率、就业率、社会服务、跟踪调查

十三、专业特色

本专业特有的，优质或独特于同类专业的；

办学过程中积累，具有一定稳定性；

在广大师生中有较深刻的印象；

得到社会认可，具有一定借鉴性。

可体现在不同层面：

1．办学思路上的特色；

2．人才培养模式上的特色，如培养路径、校企合作；

3．教学模式上的特色，如课程体系、教学方法、实践环节；

4．教学管理上的特色，如管理制度、运行机制等。

十四、问题与展望

1.本专业建设过程中还存在哪些问题，如何改进；

2.对本专业的未来规划。

中海地产vs万科2013标杆企业深度研究报告(九舍会智库)

企业经营数据(2012年度)

【参考资料】房地产智库(九舍会),百万文库,26大类,批量赠阅：【企业管理】宏观,市场,行业,企管,人力,财务,风控；【项目管理】项管,质量,进度,成本,合同,信息,报建；【项目开发】立项,策划,设计,采购,施工,广告,租售；【产业经营】物管,住宅,商业,工业,旅游；房地产智库(九舍会)赠阅：万科,保利,恒大,中海,万达,华润,绿城,龙湖…房地产百万文库,助您构建企业和个人知识库！2013加400,840,8848,批量赠阅以下文档；网盘自助下载！助您成功！【万科集团】房地产智库,赠阅：万科集团_3000亿战略目标和13个核心高层的微妙关系_2011年.doc 房地产智库,赠阅：万科集团_RT艺术人文新城市平台整体策略.ppt 房地产智库,赠阅：万科集团_万科万达十年双雄_2010年.doc 房地产智库,赠阅：万科集团_万科恒大的资金链分析_2010年.doc 房地产智库,赠阅：万科集团_上市公司风险评估.xls 房地产智库,赠阅：万科集团_专访副总裁毛大庆_2010年_财富生活.pdf 房地产智库,赠阅：万科集团_产品库的构建从客户到产品.ppt 房地产智库,赠阅：万科集团_产品战略_2008年.ppt 房地产智库,赠阅：万科集团_产品战略实施.ppt 房地产智库,赠阅：万科集团_人力资源年度目标计划表.xls 房地产智库,赠阅：万科集团_从万科历程看房地产客户关系管理_2008年.ppt 房地产智库,赠阅：万科集团_以客户细分实现产品增值的营销策略.pdf 房地产智库,赠阅：万科集团_企业品牌战略研究_2008年.pdf 房地产智库,赠阅：万科集团_企业文化_2010年.doc 房地产智库,赠阅：万科集团_企业文化和品牌.ppt 房地产智库,赠阅：万科集团_企业文化案例.doc 房地产智库,赠阅：万科集团_企业研究_营收超万科目标世界500强_2009年_高通智库.pdf 房地产智库,赠阅：万科集团_企业研究_龙头房企的策略_2010年_高通智库.pdf 房地产智库,赠阅：万科集团_住宅与商业物业定价模型含附件.ppt 房地产智库,赠阅：万科集团_住宅产业化战略与实践_2010年_副总裁毛大庆.ppt 房地产智库,赠阅：万科集团_住宅施工图设计指引.doc 房地产智库,赠阅：万科集团_住宅施工图设计标准_2010年.pdf 房地产智库,赠阅：万科集团_住宅标准化研究_含附件.ppt 房地产智库,赠阅：万科集团_住宅标准化规划设计模式及物业管理建议.pdf 房地产智库,赠阅：万科集团_住宅精装精细化设计及万科精装修设计解析_博志成.ppt 房地产智库,赠阅：万科集团_住宅项目合理工期计算表.xls 房地产智库,赠阅：万科集团_住宅项目常见风险分类清单.doc 房地产智库,赠阅：万科集团_住宅项目施工合理工期计算表.xls 房地产智库,赠阅：万科集团_信息平台及系统方案_2010年_新宇.ppt 房地产智库,赠阅：万科集团_借鉴万科项目拓展相关经验_道然.ppt 房地产智库,赠阅：万科集团_内部控制制度.doc 房地产智库,赠阅：万科集团_内部控制审计表单.xls 房地产智库,赠阅：万科集团_内部控制自我评价报告_2010年.pdf

标杆项目汇报材料

2016年度山西二建集团标杆项目汇报材料各位领导，各位同仁，大家下午好：我叫····················项目经理，下面，我将项目实施情况向大家进行汇报。一、项目介绍及策划 ······················三个单位工程构成，总建筑面积32851.4㎡，由我公司进行施工总承包。质量目标：创山西省“汾水杯”工程安全目标：创山西省安全文明标准化工地新技术应用目标：创山西省新技术应用示范工地绿色施工：创山西省建筑业绿色施工示范工程我项目开工前即进行施工总体布置的策划工作。并根据不同时期分别做出前期规划、主体施工、装饰装修三个阶段的平面布置图；现场标准化实施严格遵循公司《工程项目现场管理标准》；实体质量方面，针对项目土建及安装工程的特点制作了大钢模、墙筋绑扎、顶板钢筋、卫生间吊模、外墙保温、屋面、PVC排水管道链接工艺、接线方式、止水节剖面等样板，实施样板引路，以保证工程质量。二、施工现场标准化实施情况在施工现场标准化实施方面，我项目部始终坚持做好安全生产及文明施工的各项基础、标准化工作 1、按照公司要求，设置大门；

2、安装门禁系统、监控系统，对施工情况进行有效监督和控制，减少安全隐患； 3、雨水收集系统二次利用收集的雨水供应车辆冲洗系统并与室外排水管网相联通，保证项目防汛的需求； 4、对办公区进行绿化，安装喷淋系统，有效地减霾降尘； 5、门诊楼东侧施工区与办公区搭设6m宽悬挑式安全防护棚； 6、综合研究楼采用附着式爬升脚手架，提高安全系数； 7、采用爬升式卸料平台，安全可靠； 8、电梯井采用随层定型钢平台； 9、现场临边及洞口采用定型化、工具化的可周转防护围栏，在公司内部做到规格统一，本工程为定型化围栏第三次周转使用工程； 10、楼梯间设置LED节能照明灯带； 11、临时用电方面设置随层开关箱；安全通道、施工安全防护棚、茶水休息厅、可移动式卫生间、总配电箱、分配电箱、开关箱、施工现场消防设施、严格遵循公司《工程项目现场管理标准》，且在施工现场多处醒目位置配有安全提示牌、利用内围墙制作安全教育宣传长廊。项目通过以上措施，有效地减少污染，控制扬尘，在“四节一环保”绿色施工方面进行了积极的尝试，同时，安全标准化硬件设施的投入及注重抓好日常安全管理工作，项目实现了安全生产无事

解析近年报考人数最多的十大高考专业

解析近年报考人数最多的十大高考专业近年来，在高考填报志愿时，这些专业大多是考生选择的热门。但需要提醒考生注意的是，从整体就业率来看，并非报考人数越多的专业就业情况越好。比如，法学专业的就业率为C+，计算机科学与技术专业的就业率为B+，机械设计制造及其自动化和土木工程专业的就业率则为A-。（各专业就业状况以字母代表就业率区间：如A+代表就业率为大于或等于95%，每个区间梯度为5个百分点，依次递减。）以法学专业为例，由于改革开放以来社会对法律人才的需求不断增加，加上近几年各高校都向综合性方向发展，很多高校都陆续开设了法学专业。这带动了我国法学教育的繁荣，但一些并不具备条件的学校也开设法学专业，导致了法学专业教育总体水平的下降，也给法学专业本科毕业生的就业带来了一定的压力。同时，由于研究生招生规模的扩大，对法学专业本科生的就业也造成很大的冲击。虽然法学现在还是热门专业，但考生和家长在选择时一定要从自身条件出发，找准定位，提前为毕业出路作好打算。 10个专业分别如下：一、国际经济与贸易专业名称：国际经济与贸易业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基

本理论基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握马克思主义经济学基本理论和方法； 2.掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法； 3.能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究； 4.了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策； 5.了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态； 6.能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。主干学科：经济学、统计学主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。主要实践性教学环节：包括社会调查和专业实习等，一般安排6周。修业年限：四年授予学位：经济学学士二、法学专业名称：法学业务培养目标：本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和

企业年度财务分析报告

企业年度财务分析报告单位：演示单位报告期间：2011年

目录一、财务状况总体评述 1.企业财务能力综合评价 2.行业标杆单位对比分析二、财务报表分析（一）资产负债表分析 1.资产状况及资产变动分析 2.流动资产结构变动分析 3.非流动资产结构变动分析 4.负债及所有者权益变动分析（二）利润表分析 1.利润总额增长及构成情况 2.成本费用分析 3.收入质量分析（三）现金流量表分析 1.现金流量项目结构与变动分析 2.现金流入流出结构对比分析 3.现金流量质量分析三、财务分项分析（一）盈利能力分析 1.以销售收入为基础的利润率分析 2.成本费用对盈利能力的影响分析 3.收入、成本、利润的协调分析 4.从投入产出角度分析盈利能力（二）成长性分析 1.资产增长稳定性分析 2.资本保值增值能力分析 3.利润增长稳定性分析 4.现金流成长能力分析（三）现金流量指标分析 1.现金偿债比率 2.现金收益比率

（四）偿债能力分析 1.短期偿债能力分析 2.长期偿债能力分析（五）经营效率分析 1.资产使用效率分析 2.存货、应收账款使用效率分析 3.营运周期分析 4.应收账款和应付账款周转协调性分析（六）经营协调性分析 1.长期投融资活动协调性分析 2.营运资金需求变化分析 3.现金收支协调性分析 4.企业经营的动态协调性分析四、综合评价分析（一）杜邦分析（二）经济增加值（EVA)分析（三）财务预警-Z计分模型一、财务状况总体评述 2006年，演示单位累计实现营业收入231,659.69万元,去年同期实现营业收入175,411.19万元，同比增加32.07％；实现利润总额7,644.27万元，较去年同期增加21.16％；实现净利润6,370.21万元，较同期增加 21.11％。（一）企业财务能力综合评价：【财务综合能力】财务状况良好，财务综合能力处于同业领先水平，但仍有采取积极措施以进一步提高财务综合能力的必要。

2013年快递行业标杆分析报告

2013年快递行业标杆分析报告顺丰速运 2013年8月

目录一、顺丰速运概况 (3) 1、顺丰速运简介 (3) 2、数字顺丰 (3) 3、顺丰速运的运输体系 (4) 二、顺丰转型扩张之路 (5) 1、发展历史与阶段 (5) 2、顺丰速运转型策略 (7) 三、顺丰速运的服务与特色 (8) 1、主要产品与服务 (8) 2、首家进驻电商业务的民营快递企业 (10) 四、首次对外开放股权 (11) 1、自有资金瓶颈 (12) 2、元禾控股、招商局及中信资本均为国有资本背景 (12) 3、进一步整合行业资源 (12) 五、顺丰成功因素解析 (13) 1、抓住发展之先机 (13) 2、注重长远发展 (13) 3、聚焦专业化发展 (14) 4、精神领袖的存在 (14)

一、顺丰速运概况 1、顺丰速运简介顺丰速运成立于1993年，总部在深圳，是一家民营企业。2012年营业收入超过200亿元，占据中国国内快递市场20%以上的份额，仅次于邮政速递。公司在经营模式、运力建设、运行效率和服务质量均是国内民营快递公司的翘楚。 20世纪90年代初期，香港大量工厂往内地迁移，为香港与珠三角地区的信件快递业务崛起打下基础。年仅22岁的顺丰速运创始人王卫抓住这一机遇，于1993年在广东注册成立公司。从成立初期的割价抢滩到1999年的强势收复加盟商，再到2009年民营第一家快递航空启动，直至今大的高端快递服务供应商定位，销售额从最初的几百万到现在的超过200亿，顺丰仅用了20年时间。 2、数字顺丰作为国内中高端快递服务的领先供应商，顺丰速运2012年营业

收入约为200亿人民币。从2010到2012二年时间，复合增长率达到29%，增势相当傲人。而在2010年之前的5年间，平均增长率为50%。员工:20万人以上营业网点:5000个以上服务范围:覆盖中国大陆31个省、近250个大中城市以及1300多个县级市或城镇。此外，顺丰在中国香港、澳门、台湾以及韩国、新加坡、马来西亚、日本和美国都设立网点，开展派送服务。 3、顺丰速运的运输体系目前顺丰已拥有30架全货运包机(其中自有全货机12架)、150余个各级中转场以及1万多台营运车辆，构建了全方位空地一体网络。

2019营运能力分析

第八章营运能力分析第一节营运能力分析概述一、营运能力分析的内涵二、营运能力分析的意义第二节流动资产营运能力分析一、流动资产周转率的计算与分析二、应收账款周转率的计算与分析三、存货周转率的计算与分析四、营业周期的计算与分析五、影响流动资产周转速度的因素第三节固定资产营运能力分析一、固定资产周转率的计算与分析二、固定资产周转速度的影响因素第四节总资产营运能力分析一、总资产周转率的计算与分析二、总资产周转速度的影响因素分析

第一节营运能力分析概述一、营运能力分析的内涵要点1、营运能力概念【营运资产概念】是指流动资产和固定资产。由于无形资产的作用必须通过或依附有形资产才能发挥作用，从这个意义上说，企业营运资产的利用机器能力如何，从根本上决定了企业的经营状况和经济效益。【营运能力概念】是指企业资产营运的效率和效益。企业资产营运效率是指资产的周转率或周转天数；企业资产营运效益是指企业的产出与资产占用额之间的比率。资产运用效率高即循环快，意味着企业用较少的投入获得更多的收益即企业效益较高。要点2、营运能力分析概念【营运能力分析概念】是指对反映企业资产营运效率和效果的指标进行计算和分析，从而评价企业资产的营运状况，为企业提高经济效益指明方向的过程或活动。【营运能力分析内容】流动资产营运能力分析、固定资产营运能力分析、总资产营运能力分析。二、营运能力分析的意义一是评价企业资产利用的效益；二是可以确定合理的资产存量规模；

三是可以促进企业各项资产的合理配置；四是可以提高企业资产的使用效率。第二节流动资产营运能力分析流动资产周转速度指标主要包括流动资产周转率和周转天数、应收账款周转率和周转天数、存货周转率和周转天数、现金转化周期。一、流动资产周转率的计算与分析要点1、流动资产周转率的计算【流动资产周转率概念】是指企业在一定时期内完成几次从货币到商品再到货币的循环。【流动资产周转率计算公式】营业收入净额?流动资产周转率（次数）流动资产平均额销售退回）?营业收入总额（销售折扣-?营业收入净额期初流动资产额?期末流动资产额?流动资产平均额 2365流动资产周转天数?流动资产周转率【例8-1】根据新世纪公司资产负债表和利润表资料可知，2011年初和年末流动资产总额分别为1572万元和1680万元，2010年和2011年营业收入分别为6840万元和7200万元，要求：计算该公司年的流动资产周转率和周转天数。2011年、2010．营业收入净额6840?4.59次2010年流动资产周转率（次数）?流动资产平均额1490解： 365天2010年流动资产周转天数?79.52?594. 营业收入净额72007200次434?年流动资产周转率（次2011数）??.1572?16801626流动资产平均额23652011年流动资产周转天数?.?8629天434.流动资产周转率注

高考报考专业分析

2010热门专业盘点：高考热门专业走出的八大走俏人才据人才市场报报道，据国家人事部预测，今后几年中国急需的人才主要有八大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才，信息技术人才、机电一体化人才、农业技术人才、环境保护技术人才、生物工程研究与开发人才、国际贸易人才和律师。在八大类中，表现突出的有如下几个专业的人才：网络人才更加走俏互联网将成为名副其实的“富翁制造工厂”，网络人才将更加走俏，其中风头最劲、最赚钱的是软件工程师、游戏工程师和网络安全师。一份最新数据显示，从1996年至2006年，中国需要100多万个软件专业人才，目前尚有10—40万个电脑软件职位的空缺。中国的电脑动画和特别效果业求才若渴，年营业额超过100亿美元的电子游戏业人才需求更大。由于中国电子信息网络安全系统较为薄弱，网络安全正成为一门新兴产业，网络安全工程师将成为热门职业。土木工程、汽车制造、中医药专业受追捧在今年的高校招生中，一向表现平平的土木工程、汽车制造、中医药专业受到了广大考生的追捧。此前，土木工程总是不温不火。随着国家加强基础设施建设和推进西部大开发，建筑业成为国民经济的支柱产业之一，导致该行业对人才的需求大增。经过几年快速成长，中国已成为世界汽车制造大国，政府也正极力扶持汽车产业。汽车产业的发展，将带动零部件制造、售后服务、汽车美容等相关产业发展，为社会提供大量工作岗位。中医药是中国的传统优势行业。现代医药技术的发展，将让世人再次领略中医药的风采。市场营销、国际贸易专业需求旺盛市场营销、国际贸易今年高校招生情况理想，毕业生近年的就业形势也不错。随着国外企业本土化及国内企业国际化的步伐加快，高素质营销人才与国际贸易人才将越来越走俏。

标杆专业分析报告文案

物流管理专业标杆专业分析报告

目录一、国国外物流专业发展情况概述 (1) 二、国外物流专业与国物流专业对比分析情况 (1) 2.1 专业课程设置 (1) 2.2就业方向 (2) 2.3实训条件 (2) 2.4校企合作 (3) 2.4.1 发达国家“校企合作”办学的主要形式 (3) 三、差距及原因分析 (6) 3.1国外物流职业教育 (6) 3.2我国物流职业教育 (6) 3.3与标杆专业差距分析 (6) 3.3.1日本流通科学大学 (7) 3.3.2职业技术学院物流管理专业 (7) 3.3.3 我校物流管理专业与标杆专业的差距 (8) 四、下一步建设与改革规划 (9) 4.1发展目标 (9) 4.2重点改革任务 (10) 4.2.1 特色发展 (10) 4.2.2 专本协同发展 (10) 4.2.3 国际合作发展 (11) 4.2.4 “现代学徒制”发展 (11) 4.2.5 高水平师资队伍建设 (12) 4.3推进举措 (12) 4.3.1 优化师资队伍，打造专兼结合的双师型团队 (12) 4.3.2 改革课程体系，创新教学手段的方法 (12) 4.3.3 改进实践教学模式，融教学、实习实训、职业技能培养与社会服务为一体12 4.3.4 完善实训条件，丰富专业实习教学模式体系和实践教学管理制度 (12) 4.3.5 开展与企业深度合作 (12) 4.3.6 创业模拟实践 (13) 4.3.7 创新教学质量评价方式 (13)

一、国国外物流专业发展情况概述从国外物流教育态势及发展来看，众多大学都开设了物流专业。据统计，目前国外已有24个国家和地区的218所大学开设了物流相关专业课程，主要集中在美国和欧洲。2000年欧洲物流协会公布，在欧洲共有87所大学开展物流高等教育，其中54所大学设有物流管理或供应链管理硕士和本科专业，另外33所院校在其他专业培养方案中，开设有物流管理或供应链管理的课程。美国的加州大学伯克利分校、麻省理工学院等约有50多所大学开设了物流管理专业。欧洲、亚洲的众多大学，如德国科隆大学、日本早稻田大学、日本流通经济大学、新加坡国立大学等开设了物流管理本科专业。随着我国改革开放的不断深入和经济的高速发展，我国现代物流也获得了长足的发展。物流专业人才缺乏的问题一直是我国物流业发展的瓶颈,到 2008年，全国本科加上高职、中职院校，物流类专业在校生达 70万人。目前，我国开设物流本专科教育的大专院校达160所，中专职高400多所。目前我国各类大专院校物流专业年培养规模约20 000人左右, 远远跟不上现代物流业发展的需要,。从我国物流教育与人才需求的联系看，说明物流教育的发展仍然伴随着物流人才需求发展而发展。二、国外物流专业与国物流专业对比分析情况 2.1 专业课程设置美国是物流概念的发祥地，也是物流教育强国之一，约有50多所高校都设有物流管理相关专业。以美国物流专业的课程设置和我国物流专业的课程设置进行对比。设置课程的目的为在提高学生的专业研究能力的同时，增强学生的实践操作能力。同时，课程设置过程中还会考虑市场需求导向与学生的就业倾向等因素，因此不同学院的物流专业课程通常既包含类似的物流基础知识，又因学院自身特点而各有侧重，对美国国大专类院校物流管理专业开设的通用课程及我国高职类院校物流管理专业开设的通用课程设置对比分析如表1所示。表1 国外物流课程设置比较

教学知识与能力简答与分析要点

1、简述高中教育的基础性体现在哪些方面？【答案要点】（1）为成为合格劳动者打基础（2）为接受高一级学校教育打基础（3）为个人终身学习打基础 2、简述学习困难学生的特征有哪些？【答案要点】学习困难学生的特征是：（1）智力往往是正常的；（2）存在思想品德比较落后或血液成绩不良，甚至两者兼而有之；（3）上述两方面的问题不是由于生理缺陷造成的，也不是环境、教育剥夺的结果，而是学校、家庭、社会及本人主观原因所致；（4）学习困难学生需要特殊的督促、辅导和帮助 3、简述确定班级管理目标的注意事项【答案要点】（1）目标项目要求有一定难度，但能达到；有一定的高度，但可操作；有一定的概括面，但又可见性。（2）目标值得确定是有一个时期的要求，因此不能成为无时限的值。什么时候达到，或是达到多少，都要由明确的时间规定。（3）目标值既然分为定型与定量两类表示，因而量化部分的设定要科学和准确。定性部分不能空洞、不着边；要有具体的评价考察标准；定量部分要顾及相关条件，定值与权重都要合理 4、心理健康的标准有哪些？【答案要点】智力正常；能够正确表达自己的情绪；良好的自我意识；良好的人际关系；有较强的自制力；保持人格的完整与健康心理；能动地适应现实环境 5、简述课程目标制定的主要依据【答案要点】（1）教育目的与培养目标（2）学生因素（3）学科发展（4）社会要求6、简述新一轮基础教育课程改革的目标。【答案要点】（1）改变课程过于注重知识传授的倾向，加强形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。（2）改变课程结构过于强调学科本为、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯制的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区好而学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。（3）改变课程内容，关注学生的学习星期和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。（4）改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。（5）改变课程评价过分强调甄选别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。（6）改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。 7、简述选题的主要来源有哪些？【答案要点】（1）来源于教育教学实践；（2）来源于对已有教育理论的质疑；（3）来源于对教育文献信息的分析；（4）来源于各级教育科学研究规划。 8、简述高中生情绪情感的发展特点【答案要点】（1）情感的丰富和该机情感的发展。高中学生不仅发展了多样的自我情感，如自尊心、自卑感等，而且道德感、理智感和美感等高级情感体验也迅速发展。

高考填报志愿必看的专业解读与报考指导

高考填报志愿必看的专业解读及报考指导盘点最受关注的六大高考专业及详细解析导读: 导读：通过深度解析六大关注高的专业内涵，使得家长和考生更好地了解专业，本文从具体的四个单一专业和两个大类专业以点带面深度解析专业的内涵,分享解读专业、挑选院校的方法和技巧。考虑到文理科学生近年来热衷的专业，综合多方因素本文推出具有代表性的六大关注度高的专业：通信工程、机械设计制造及其自动化、工商管理、计算机科学与技术、外国语言文学类专业和财经类专业。

每年的高考咨询会,考生和家长都比较关心热门专业的招考情况一、通信工程随着电气信息的发展,通信工程成为近年来高考生填报较热的工科专业之一。通信工程专业主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理,以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。随着1９世纪美国人发明电报之日起,现代通信技术就已经产生。为了适应日益发展的技术需要，通信工程专业成为了美国大学教育中的一门学科,并随着现代技术水平的不断提高而得到迅速发展。本专业的主干学科是信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。本专业系统地学习数理基础知识、英语、计算机系列课程、模拟与数字电路系列课程,同时学习信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理等专业基础课。本专业根据现代通信发展的需要，设置四个专业方向:（1)通信网与交换；(2)光纤通信； (3)无线通信;（4)信息处理与多媒体技术。学生可以在全面学习通信工程主要专业课的同时,在某一个专业方向上学有所长。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究,设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。近年来的毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。本专业毕业生作为科学研究、工程设计、设备制造和网络运营方面的高级工程技术人才,活跃在通信网与交换、光纤通信、无线通信、信息处理与多媒体通信等多个层面和领域中,从事通信设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理，是国内信息通信行业的骨干力量,同时也遍布在合资企业和国外企业。开设通信工程专业具有雄厚实力的院校有：清华大学、西安电子科技大学、北京邮电大学、国防科学技术大学、北京理工大学、上海交通大学、电子科技大学、北京大学、北京航空航天大学、东南大学、北京交通大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、西安交通大学。

快递行业标杆分析报告文案

快递行业标杆分析报告顺丰速运

目录一、顺丰速运概况 (3) 1、顺丰速运简介 (3) 2、数字顺丰 (3) 3、顺丰速运的运输体系 (4) 二、顺丰转型扩之路 (5) 1、发展历史与阶段 (5) 2、顺丰速运转型策略 (7) 三、顺丰速运的服务与特色 (8) 1、主要产品与服务 (8) 2、首家进驻电商业务的民营快递企业 (10) 四、首次对外开放股权 (11) 1、自有资金瓶颈 (12) 2、元禾控股、招商局及资本均为国有资本背景 (12) 3、进一步整合行业资源 (12) 五、顺丰成功因素解析 (13) 1、抓住发展之先机 (13) 2、注重长远发展 (13) 3、聚焦专业化发展 (14) 4、精神领袖的存在 (14)

一、顺丰速运概况 1、顺丰速运简介顺丰速运成立于1993年，总部在，是一家民营企业。2012年营业收入超过200亿元，占据中国国快递市场20%以上的份额，仅次于邮政速递。公司在经营模式、运力建设、运行效率和服务质量均是国民营快递公司的翘楚。 20世纪90年代初期，大量工厂往地迁移，为与珠三角地区的信件快递业务崛起打下基础。年仅22岁的顺丰速运创始人王卫抓住这一机遇，于1993年在注册成立公司。从成立初期的割价抢滩到1999年的强势收复加盟商，再到2009年民营第一家快递航空启动，直至今大的高端快递服务供应商定位，销售额从最初的几百万到现在的超过200亿，顺丰仅用了20年时间。 2、数字顺丰作为国中高端快递服务的领先供应商，顺丰速运2012年营业收

入约为200亿人民币。从2010到2012二年时间，复合增长率达到29%，增势相当傲人。而在2010年之前的5年间，平均增长率为50%。员工:20万人以上营业网点:5000个以上服务围:覆盖中国大陆31个省、近250个大中城市以及1300多个县级市或城镇。此外，顺丰在中国、澳门、以及国、新加坡、马来西亚、日本和美国都设立网点，开展派送服务。 3、顺丰速运的运输体系目前顺丰已拥有30架全货运包机(其中自有全货机12架)、150余个各级中转场以及1万多台营运车辆，构建了全方位空地一体网络。

小学《教育教学知识与能力》章节重点分析

了解分析总体考情首先，我们需要了解小学科目二也就是《教育教学知识与能力》考试总体考情。整个考试总分150分;时间为120分钟;题量为26道题：其中20道单选每道2分，3道简答每个10分，2道材料分析每道20分，1道教学设计题40分。总体来说，题量并不大，对于120分钟而言，时间是非常充足的。展开章节重点复习第一章教育基础（这一章在历年考试中，150分中占到45分左右，占到了30%的比重所以要全题型备考，所谓全题型也就是单选简答材料各种题型。）第一节历年没考过，所以大家只需要做到答题了解即可;第二节历年只考过一道，2014年下考过校长负责制。因此这一节以选择题备考就可以;第三节教师专业发展考过单选和材料，但是今年再出材料题的概率不大，因此还是以单选题备考;第四节教育研究方法：主要以单选题备考。主要放在具体的方法上。比较方法的不同，这里大家只需抓住每个方法的关键词，考试时能根据关键词选择出来就可以; 第五节教育学基础知识：内容比较多，考试喜欢考，做单选题和简答题备考，还有些高频的考点，教育学的发展中有些主要的人物，历年考过的人物可以放在次重点的地位进行复习。(夸美纽斯、赫尔巴特等还没考过需要大家重点关注);教育与社会部分中教育与文化已经考过，这些可以简单看一下，了解即可。第六节心理学：历年顶多两道单选，考过一次简答题，所以以单选题备考。其中注意、感知觉比较重要，需要大家重点关注，能理解即可。第七节基础教育课程改革：非常重要，考过单选、简答、材料分析，所以这一节还是要以全题型备考。其中课程类型是重点，课程流派历年还没考过，但是还是要重点讲解。关于新课改理念、目标都是考单选题，所以简单看看。而对于新课改背景下的教育观经常会结合材料来考，或出简答题，所以这些就需要大家重点去看。第二章学生指导主要以单选、简答备考。这一章在考试中平均占19分，占12%的比例。第一节主要以单选题备考，重点是要掌握个体身心发展规律，能题解每个规律的意思及带给教学的启示。第二节以单选简答备考：重点是学习理论行为主义理论单选题，皮亚杰虽然考过，但是他还是一个非常热门的人物，还是要重点掌握。第三节：历年

高考专业解读：城乡规划专业

当今我们国家城乡一体化进程加快，城市、镇、乡、村庄的经济和社会发展、土地利用、空间布局以及各项建设的综合部署、具体安排和实施管理都需要提前做好规划。今天就为大家重点介绍一下专门研究城乡未来发展的大学专业——城乡规划。城乡规划专业是工学门类所属建筑学类的一个专业。除城乡规划专业外，建筑学类专业还包括建筑学、风景园林两个具体专业。城乡规划专业设有5年制和4年制两种学制，毕业生授予工学学士学位。 1、培养目标城乡规划专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城乡道路交通规划、城乡生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城乡社会与经济发展规划、区域规划、城乡开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城乡规划学科高级工程技术人才。 2、主干课程学生在校期间除学习英语、政治、计算机等公共课程外，还需要学习《城乡规划》等主干课程，以五年制为例，还需要学习《地理信息系统应用》、《城乡社会综合调查研究》、《城市总体规划与村镇规划》、《城市建设史与规划史》、《城乡规划管理》、《详细规划与城市设计》、《城乡道路与交通规划》、《城乡基础设施规划》、《城乡生态与环境规划》、《城乡规划管理与法规》等核心课程。 3、选考要求

学习城乡规划专业，要求学生具有一定的绘画能力和艺术细胞，需要较好的审美能力和动手能力，正规院校招收城市规划专业的本科学生通常都会加试美术，且高考招收分数会高于本学校最低分数很多，通常有人戏称“一本的分数就读二本的学校”之称，因此考生报考时要慎重。随着新高考的不断推进，不同高校报考城乡规划专业的选考科目要求不同。例如，清华大学、同济大学、浙江大学、山东科技大学、湖南大学、哈尔滨工业大学等多数高校，考生必须选考物理方可报考；北京建筑大学、天津大学、北京林业大学、东北大学、沈阳建筑大学、大连理工大学、华中科技大学、东南大学等高校明确要求报考城乡规划专业的学生需从物理、历史、地理3门科目选考其中一门即可报考；北方工业大学、山西农业大学等高校则要求考生需选考生物、历史、地理3门科目其中一门即可报考，否则不具备报考条件；太原理工大学等高校则要求物理,化学2门科目考生均需选考方可报考。 4、就业方向当前随着我国城乡的不断发展，城乡规划依然非常重要，并且不断从大城市慢慢扩展到小城市直至农村，所以城乡规划的就业前景比较不错，也可以选择考研，专门研究某一个领域，把研究做深。毕业生可以有如下的就业选择：一是可以去发改委、建设局、规划局、国土局、园林局等从事经济发展规划、区域规划、城市开发及城乡规划管理等工作，类似于公务员；二是在建筑规划设计公司、房地产企业、规划开发咨询机构，从事项目规划设计、房地产筹划及相关政策法规的咨询和研究工作；三是设计类相关工作，去一些设计院从事设计工作，如建筑设计院、地产设计部门等。 5、优势大学

企业对标分析报告

公司对标分析报告自局开展经管提升活动以来，我公司高度重视，按照局《关于印发“局属单位对标工作安排”地通知》（xxxx﹝2012﹞xxx号）文件要求，紧紧围绕局经管提升活动地指导思想和工作原则，及时制定公司经管提升活动对标工作计划.开展对标工作，是公司实现可持续发展地必然要求，是查找不足、开源节流地有效措施，是提升企业整体经管水平地实际需要，也是加快企业技术创新地重要手段.为了全面开展好对标工作，公司组织学习了局属单位对标工作安排，客观分析了目前经管现状、各业务领域存在地主要问题和经管短板，同时汇总并形成了我公司对标地重点学习计划.按照学习计划，我公司先后组织公司主管领导带领各职能部门赴x公司、xx公司、xxx公司、xxxx公司开展对标工作.通过学习标杆企业地先进做法和经验，深入分析公司业务经管现状、存在地主要问题和不足，总结了下阶段需要关注和大力改进地工作方向.现将公司各业务对比分析情况汇总如下：一、经管制度建设工作对标单位：x公司 x公司整个经管体系内各项制度具有全面性、合理性、可操作性和指导性等特点，每项制度内容简洁、具有很强地指导性和适用性，同时经管体系内地制度覆盖公司各个方面，从而为全公司全面实行制度经管工作提供了非常好地依据. 我公司成立较晚，虽然通过近两年地努力，编制完成了公司地经管制度.但通过对比，发现我公司地经管制度还有很多不足，主要表现为：一是制度建立不全，还有很多工作至今未建立起相应地经管制度，目前公司地经管体系还不能全面覆盖到整个公司地各项工作经管过程中，同时已有部分制度细节也不够完善；二是已建立地部分制度适用性不够，不能有效成为一些工作开展地依据；三是可操作性不强，在实际应用中过于繁琐、难以理解，难以执

标杆专业分析报告

物流管理专业标杆专业分析报告一、国内国外物流专业发展情况概述 (1) 二、国外物流专业与国内物流专业对比分析情况 (1) 2.1专业课程设置 (1) 2.2就业方向 (2) 2.3实训条件 (3) 2.4校企合作 (3) 2.4.1 发达国家"校企合作”办学的主要形式 (3) 三、差距及原因分析 (6) 3.1国外物流职业教育 (6) 3.2我国物流职业教育 (6) 3.3与标杆专业差距分析 (7) 3.3.1日本流通科学大学 (7) 3.3.2深圳职业技术学院物流管理专业 (7) 3.3.3我校物流管理专业与标杆专业的差距 (9) 四、下一步建设与改革规划 (9) 4.1发展目标 (9)

4.2重点改革任务 (10) 4.2.1 特色发展 (10) 4.2.2 专本协同发展 (11) 4.2.3国际合作发展 (11) 4.2.4 “现代学徒制”发展 (11) 4.2.5 高水平师资队伍建设 (12) 4.3推进举措 (12) 4.3.1优化师资队伍，打造专兼结合的双师型团队 (12) 4.3.2改革课程体系，创新教学手段的方法 (12) 4.3.3改进实践教学模式，融教学、实习实训、职业技能培养与社会服务为一体12 4.3.4完善实训条件，丰富专业实习教学模式体系和实践教学管理制度13 4.3.5 开展与企业深度合作 (13) 4.3.6 创业模拟实践 (13) 4.3.7创新教学质量评价方式 (13)

一、国内国外物流专业发展情况概述从国内外物流教育态势及发展来看，众多大学都开设了物流专业。据统计，目前国外已有24个国家和地区的218所大学开设了物流相关专业课程，主要集中在美国和欧洲。2000年欧洲物流协会公布，在欧洲共有87所大学开展物流高等教育，其中54所大学设有物流管理或供应链管理硕士和本科专业，另外33所院校在其他专业培养方案中，开设有物流管理或供应链管理的课程。美国的加州大学伯克利分校、麻省理工学院等约有50多所大学开设了物流管理专业。欧洲、亚洲的众多大学，如德国科隆大学、日本早稻田大学、日本流通经济大学、新加坡国立大学等开设了物流管理本科专业。随着我国改革开放的不断深入和经济的高速发展，我国现代物流也获得了长足的发展。物流专业人才缺乏的问题一直是我国物流业发展的瓶颈，到2008年, 全国本科加上高职、中职院校，物流类专业在校生达70万人。目前，我国开设物流本专科教育的大专院校达160所，中专职高400多所。目前我国各类大专院校物流专业年培养规模约20 000人左右，远远跟不上现代物流业发展的需要，。从我国物流教育与人才需求的联系看，说明物流教育的发展仍然伴随着物流人才需求发展而发展。二、国外物流专业与国内物流专业对比分析情况 2.1专业课程设置美国是物流概念的发祥地，也是物流教育强国之一，约有50多所高校都设有物流管理相关专业。以美国物流专业的课程设置和我国物流专业的课程设置进行对比。设置课程的目的为在提高学生的专业研究能力的同时，增强学生的实践操作能力。同时，课程设置过程中还会考虑市场需求导向与学生的就业倾向等因素，因此不同学院的物流专业课程通常既包含类似的物流基础知识，又因学院自身特点而各有侧重，对美国国内大专类院校物流管理专业开设的通用课程及我国高职类院校物流管理专业开设的通用课程设置对比分析如表1所示。

营运能力分析知识点

第一，营运能力分析可评价企业资产营运的效率。第二，营运能力分析可发现企业在资产营运中存在的问题。第三，营运能力分析是盈利能力分析和偿债能力分析的基础与补充。营运能力分析的内容 (一)总资产营运能力分析总资产营运能力分析的内容包括： 1、总资产产值率分析； 2、总资产收入率分析； 3、总资产周转率分析。 (二)流动资产营运能力分析流动资产营运能力分析的内容包括： 1、总流动资产周转率分析； 2、总流动资产垫支周转率分析； 3、流动资产周转加速效果分析； 4、存货周转率分析； 5、应收账款周转率分析。 (三)固定资产营运能力分析固定资产营运能力分析的内容包括： 1．固定资产产值率分析； 2．固定资产收入率分析。总资产营运能力分析总资产营运能力分析就是要对企业总资产的营运效率进行综合分析。总资产营运能力分析包括对反映总资产营运能力的指标进行计算与分析；对反映资产营运能力的各项指标进行综合对比分析。一、反映总资产营运能力的指标计算与分析 (一)总资产产值率的计算与分析 (二)总资产收入率的计算与分析 (三)总资产周转率分析二、总资产营运能力综合对比分析总资产营运能力综合对比分析，就是要将反映总资产营运能力的指标与反映企业流动资产和固定资产营运能力的指标结合起来进行分析。依据各类指标之间的相互关系进行，综合对比分析主要包括以下几方面的内容。 (一)综合对比分析反映资产占用与总产值之间的关系 (二)综合对比分析反映资产占用与收入之间的关系 (三)将总资产营运能力与总资产盈利能力结合起来分析从这个角度分析可说明企业资产经营盈利能力的高低，既取决于产品经营盈利能力，又受资产营运能力的影响。用一般关系式表示：资产经营盈利能力＝资产营运能力×产品经营盈利能力其具体计算公式为：总资产报酬率＝总资产周转率×收入息税前利润率×100％

大学各专业解读及知识普及

50余个布点较多、稳定性好、报考热度较高的专业。每一个专业都从专业解析、专业与就业、报考指南、录取数据四个方面深入解读，帮助考生家长从报考的角度了解专业，从权威的数据中获取信息。工学信息安全：互联网时代的安全卫士近年来随着信息化技术的飞速发展，信息安全问题已经影响到我们的日常生活甚至国家安全。病毒、恶意代码导致的计算机和手机等设备瘫痪、个人信息的无故泄露、各种电信诈骗手段、窃取银行卡账号密码等事件屡见不鲜，以致于造成了严重的政治影响和经济损失。在网络信息技术高速发展的今天，信息安全变得至关重要，甚至已成为全球国际事务的重要话题。信息安全，听起来“高大上”，似乎有点高深莫测，实际上我们一点也不陌生……税收学税务局不是就业唯一选择

税收学听起来“高大上”，其实和每个人的生活息息相关。家家户户的柴米油盐，只要是买来的东西都和纳税有关。就拿“营改增”来说，以前一套总价100万元的二手房需要交5%的营业税就是50000元，现在改为增值税后，只需要交47600元，比之前少交税2400元。“营改增”后还为企业减轻了很多负担。听了这些你是否立刻对这个专业感兴趣了呢？那么，税收学学什么？它主要研究什么？就业情况如何？报考时又该注意什么呢？呢？经济学经济学：社会科学皇冠上的明珠

相信大家对诺贝尔经济学奖并不陌生，但你也许不知道，经济学是诺贝尔奖在社会科学中唯一授予的学科，足见其对人类社会发展的重要性，它更被誉为“社会科学皇冠上那颗最为璀璨的明珠”。经济（Economy）一词据说源于希腊文oikonomia，在古希腊语中是指对家庭事务的管理，特别是对于家庭收入和支出的管理。在财富的取得和使用中，最重要的是如何避免劳动及产品的浪费，用最合理的方法管理家庭收支，这就是“经济”一词最初的含义。理学化学：变来变去的学问