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【强烈推荐】心理与精神护理期末考试试卷B卷

心理与精神护理期末考试试卷B卷

班级：学号：姓名：

1.对精神刺激的抵抗能力是

A、应对能力

B、心理活动耐受力

C、心理活动强度

D、心理防御机制

E、心理康复力

2.精神疾病属于

A、一般心理问题

B、严重心理问题

C、边缘性心理问题

D、妄想

E、异常心理

3.看到桌子上有一个苹果是

A、感觉

B、想象

C、记忆

D、思维

E、知觉

4.对花落泪，对月伤情是

A、情绪

B、抑郁

C、激情

D、心境

E、应激

5.外科医生的手术能力，护士的护理能力属于

A、一般能力

B、思维能力

C、智力

D、操作能力

E、特殊能力

6.判断病人是否失去行为能力，产生的后果，社会支持系统等是评估

A、病人的认知状态

B、病人的应对能力

C、情绪状态

D、行为状态

E、危机的严重程度

7.交通意外，企业破产，突然的疾病和死亡威胁等属于

A、发展性危机

B、成瘾危机

C、存在性危机

D、特殊性危机

E、境遇性危机

8.病人表现出失控，绝望，无助，退缩，孤立，敌意等表现为

A、危机的严重性

B、认知状态

C、危机情境

D、特殊性危机

E、情绪异常

9.对酒瘾的人多采用的心理治疗方法是

A、系统脱敏法

B、精神分析

C、放松训练

D、厌恶疗法

E、支持疗法

10.心理测验的主要形式是

A、作品分析法

B、投射法

C、操作法

D、问卷法

E、谈话法

11.急重病人由于起病疾骤，病逝凶险，最易出现的心理反应是A、震惊B、否认疾病C、对死亡恐惧D、对治疗有信心E、等待死亡

12.儿童在哪个年龄段对住院诊疗引起的分离性焦虑最为强烈

A、6个月以前

B、6周岁以上

C、2~3.5岁

D、4~5周岁

E、6个月~1岁半

13.与A型性格有关的疾病是

A、癌症

B、消化性溃疡

C、支气管哮喘

D、冠心病

E、甲亢

14.病人尝到食物中并不存在的某种特殊的或奇怪的味道见于

A、幻味

B、幻嗅

C、幻听

D、幻视

E、幻触

15.患者，女，20岁，患者半年以来不愿与人接触，问其原因说‘走在路上，有人总是看我的手表，指责我虚度年华’，该患者的妄想类型是

A、被害妄想

B、罪恶妄想

C、夸大妄想

D、钟情妄想症

E、关系妄想

16.李某，男，46岁，精神分裂症病人，在使用抗精神病药治疗的过程中，突然意识模糊，高热并发感染和心衰，考虑该病人可能发生

A、抗胆碱脂能副作用

B、锥体外系副作用

C、心血管系统副作用

D、恶性侯正群

E、皮肤不良反应

17.李某，女，25岁，抑郁症病人，在使用抗抑郁药治疗过程中，出现口干、视力模糊、排尿困难，考虑发生 A.自主神经系统不良反应B、心血管系统不良反应C、中枢神经不良反应

D、共济失调

E、戎断症状

18.应警惕病人有自杀意图的表现为

A、给家人写告别信

B、将自己珍爱的东西送人

C、情绪突然好转

D、主动与人交往

E、以上都是

19.严重抑郁症病人最常出现的妄想为

A、被害妄想

B、关系妄想

C、罪恶妄想

D、夸大妄想

E、钟情妄想

20.癔症(分离性障碍)的特征是

A、妄想

B、幻觉

C、暗示性

D、情感倒错

E、象征性思维

18.精神分裂症的主要症状为

A、木僵

B、思维障碍

C、言语增多

D、意志增强

E、行为减少

A、言语性幻听

B、幻视

C、幻嗅

D、幻触

E、内脏性幻觉

20.李某因儿时一次生病住院，认为是有人在害他生病，因为他太优秀了，一直到现在对方任然不放弃迫害他，这属于 A.谵妄 B 、意志坚强C、思维倒错D、妄想E、情感虚构

21.失眠可引起 A.糖尿病B、高血压C、冠心病D、焦虑、抑郁E、精神分裂症

22.有关阿尔茨海默病的描述，不正确的是

A、有记忆障碍和全面的智能减退

B、是老年期痴呆中最主要的疾病之一

C、早期可出现个性改变

D、早期可出现幻觉妄想

23.下列不属于阿尔茨海默病病人客观资料的是

A、意识状态

B、生命体征

C、营养状况

D、睡眠状况

E、病人有无情绪低落

24.急性精神障碍是指

A、2天内急性起病

B、2周内急性起病

C、3周内急性起病

D、4周内急性起病

E、5周内急性起病

25.家庭护理的主体是A、病人B、家属C、护士D、医生E、社区卫生人员

26.病人在输液时指着输液管说是一条蛇，此病人症状应判断为

A.错觉

B.幻觉

C.妄想

D.思维奔逸

27.临终病人对死亡已有充分准备，内心十分平静，说明已经进入

A.接受期

B.否认期

C.抑郁期

D.愤怒期

28.属于个性测验的是 A.16PF B.SAS C.SDS D.LES

29.早上起来发现窗外的地面都湿了，因此推断昨晚下雨了，这是思维属性中的

A.间接性

B.概况性

C.整体性

D.推断性

30.病人自诉看到妖魔鬼怪，夜间难以入睡，该病人症状是

A.错觉

B.幻觉

C.妄想

D.思维奔逸

答题卡

护理心理学试题+答案

护理心理学试题一、名词解释 1．心理学 2．焦虑 3．心身疾病二、填空题 1．记忆心理过程包括_____识记_______、_____保持______,____再现_______三个阶段。2．思维的两大特征是_____间接性_______、___概括性________ 3．情绪心理现象由____________、___________和____________三种因素组成。 4．系统脱敏疗法包含___放松训练_________、____建立焦虑恐怖事件等级_______和___脱敏治疗_________三个步骤。 5．对病人来讲，最基本的需要是____安全感________。 6．病人焦虑可分出三类：___期待性_____、____分离性_______、____阉割性焦虑_______。三、单项选择题 1、过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做（ b ） A．再现 B．再认 C．识记 D．保持 2、心理过程指的是以下过程（ a ） A．感知觉、记忆、想象、思维、情感意志等 B．感知觉、记忆、理想、思维、情感意志等 C．感知觉、记忆、想象、能力、情感意志等 D．记忆、想象、能力、自我意识、情感意志等 3、能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是（ d ） A．记忆能力 B．想象能力 C．观察能力 D．数学能力 4、评价心理健康的标准不包括（ c ） A．人际和谐 B．情绪稳定 C．身体强壮 D．人格完整 5、同样的应激源对于不同的个体会产生（ b ） A．相同的反应 B．不同的反应 C．类同的反应 D．积极的反应 6、短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持（ d ）左右的记忆。 A．1／4秒 B．2～4秒 C．半分钟 D．一分钟 7、用于人格测验的问卷是（ c ） A．SAS B．SCL-90 C．EPQ D．LES 8、下列哪一个不属于心理咨询的方式（ d ） A．门诊咨询 B．信函咨询 C．电话咨询 D.电报咨询

心理与精神护理学单元测试题

心理学单元测试题(卷) 姓名班级学号成绩一、名词解释(每小题4分共20分) 1.感觉 2.性格 3.应激 4.心理护理 5.思维二、填空题(每空1分共20分) 1.心理过程包括, 和过程. 2.认识过程包括, , , ,思维和想象等. 3.情绪的状态包括, , . 4.知觉的特性, , , 5.人的行为规律是:信念,世界观→→兴趣→。 6.心理护理的对象不仅包括，还包括。 7.比率智商的计算公式为。三、单项选择题（每小题2分共40分） 1心理应激对健康的影响是（） A。积极的影响。B。消极的影响。C。积极，消极都有。D。无影响。 2有关心理治疗的说法下列哪项是正确的？（） A。一种专治精神病的方法。B。一种专治神经病的方法。 C。一种改善来访者心理状态和适应方式的方法。D。一种专治心身疾病的方法。 3“?既想吃鱼又怕鱼腥”属于（） A双趋冲突， B双避冲突 C趋避冲突 D以上都不是 4人本主义疗法的创始人是（） A罗杰斯 B麦斯麦 C 沃尔培格 D弗洛伊德 5“江山易改，本性难移”是指人格的（） A整体性 B 稳定性 C独特性 D 倾向性

6梦属于（） A无意想象 B有意想象 C二者都是 D二者都不是 7“情哀则景哀，情乐则景乐”是受（）影响所致。 A美感 B心境 C激情 D应激 8某青年男性，平时争强好胜，行为急促，大声说话，易激怒，这种行为特征被称为（）A。A型性格 B。B型性格 C。C型性格 D。D型性格 9在吮指癖小儿的手指上涂苦味油属于（） A满灌疗法 B生物反馈 C认识疗法 D厌恶疗法 10气质主要反映心理活动的（）特征。 A动力特征 B情绪 C意志 D 行为方式 11现代医学模式为（）医学模式 A生物 B生物-心理 C生物-心理-社会 D心理社会 12学生通过解剖挂图来想象实体的形态属于（） A再造想象 B创造想象 C幻想 D以上都不对 13知觉是个体通过感觉器官对客观事物（）属性的反映。 A个别 B表面 C本质 D 整体 14以下哪项不属于现代健康中的要素（） A社会适应良好 B优良的心理品质 C身高，体重符合标准。 D健全的人格 15培养病人的情绪，使其能够做到当喜则喜，当悲则悲，喜怒哀乐不可没有，也不可过度，属于下列那种（） A培养正确的人生观和世界观。 B要做情绪的主人 C培养幽默感 D正确处理人际关系。 16一个8岁的儿童，智力测验结果智龄为10岁，他的智商应是（） A 100 B 80 C 120 D 140 17下列哪项不属于心理咨询的方式（） A电话咨询 B 电报咨询 C 现场咨询 D门诊咨询18“酸葡萄，甜柠檬”是心理防御机制中的（） A 合理化 B 否认 C 反向 D 理智化 19人格是指人的（） A 生理状况 B 脾气 C 精神面貌 D社会面貌 20护士通过临床观察病人体温，脉搏，呼吸，血压等来了解判断病情和发展趋势，是利用思维的（） A 概括性 B 整体性 C 间接性 D 直观性四、简答题（每小题5分共10分） 1、心理健康有何标准？

护理心理学作业

护理心理学作业一．名词解释 1.护理心理学：是护理学和心理学相结合，研究护理领域中个体心理现象和心理活动规律的一门应用性学科。 2. 应激源：指能引起个体产生应激反应的各种因素。 3.心理防御机制：指个体在应对心理压力或挫折和适应环境时无意识采用的心理策略。 4. 应激：是一种刺激物于集体无相作用的反应过程。 5. 思维：思维是人脑对客观现实的一般特性和规律性的概括的、间接的反映。 6.心身疾病：是一些与心理社会因素密切相关的疾病的总称。 7.心理咨询：是指运用心理学的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。 8.感觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的当前客观事物的个别属性的反映。 9.记忆：记忆是人脑对过去经验的反映。人们感知过的事物、体验过的情绪、思考过的问题和作过的动作都会在脑子里留下一定的“痕迹”，在一定条件的诱发下而在脑中再现出来，这个心理过程称为记忆。 10.临床心理评估：特指将心理评估的通用理论与方法运用于临床、以临床患者为主要评估对象、可评定及甄别患者心理状态的一系列运用性评估手段与技术。 11.首因效应：指在社会认知过程中，最先的印象对人的认识有积极其重要的影响，即“先入为主”的效果。 12.人格：就是一个人的整体精神面貌，即一个人在一定社会条件下形成、具有一定倾向、比较稳定的心理特征的总和。 13.护士角色人格：指从事护士职业的群体，共同具备并能形成相似的角色适应性行为的心理特征总和。 14. 护士角色人格要素特征：即指“核心成分”是从事护士职业的必备人格特质，指在护士角色人格的形成和发展过程中不可缺少，起决定作用，随时影响职业角色行为模式的人格特质。 15.注意：是心理活动或意识在某一时刻所处状态，表现为对一定对象的指向与集中。 16.社会认知：是指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程。二、简答题 1. 影响沟通的主要因素是什么答：①信息编码。②态度。③知识。④沟通技巧。⑤社会文化背景。 2. 影响心理测验实施和记分的因素有哪些答：①测验者与受测者之间的协调关系。②测验者对受测者操作水平的期望。③测验焦虑。 ④测验者对受测者的态度。 3. 简述心理咨询应遵循的基本原则答：①保密原则。②限时原则。③自愿原则。④感情限定原则。⑤转介原则。 4. 心理治疗的要素有哪些答：①治疗者必须具备心理学知识和技能，经过专门培训并得到资质认可。②治疗需按一定治疗程序进行。③治疗需应用各种心理治疗的理论和技术。④治疗对象具有一定的精神、躯体或行为问题。⑤治疗目的在于改善患者的心理功能，最终缓解或消除其可能存在的各种身心症状，恢复健全的心理、生理和社会能力。 5、艾森克个性问卷共包含哪几个分量表及其所代表的含义答：艾森克个性问卷共包含四个分量表组成。其代表的含义是①内-外向维度：测查内向和

护理心理学--复习题及答案汇编

A型题:在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案： 1.关于动物心理的发展过程，以下哪项正确 A.感觉是神经系统对事物反映，是低等脊椎动物的基本反映形式 B.知觉是脑对事物个别属性的反映，是高等脊椎动物阶段的基本反映形式 C.知觉是脑对事物各种属性整体性的反映，是低等脊椎动物阶段的基本反映形式 D.高等脊椎动物所进行的复杂的行为的反映形式属于思维萌芽阶段 E.以上都不对 2.心理现象的发生具有以下特点 A.生物体能接受外界刺激时，就产生了心理现象 B.生物体对于外界反映具有感应性，表明出现了心理现象 C.生物体对于具有生物学意义的信号能作出反应时，表明发生了心理现象 D.一切有生命的物质都具有心理现象 E.以上都不对 3.皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有 A.理解性 B.对比性 C.整体性 D.组织性 E.恒常性 4.先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。这是因为人感觉具有 A.对比性 B.感受性 C.适应性 D.发展性 E.选择性 5.影响个体心理发展的现实性最主要的原因是 A.遗传因素 B.孕妇情绪状态 C.社会环境 D.孕妇营养状况 E.胎教 6.心理过程指的是以下过程 A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等 B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等 C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等 D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等 E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等 7.“草木皆兵”主要是以下哪种原因引起的 A.感觉神经发生病变 B.幻觉 C.想象性错觉 D.感受性错觉 E.情绪型错觉 8.短时记忆的时间是 A.0.25~2秒

护理心理学试题及答案

《护理心理学》试题层次__高升本____ 姓名______________ 分数___________ 一．名词解释(15分) 1．.心理学 2．焦虑 3．心身疾病二．填空题（15分） 1．记忆心理过程包括____________,___________,___________三个阶段. 2．思维的两大特征是____________,___________ 3．情绪心理现象由____________,___________和____________三种因素组成. 4．系统脱敏疗法包含____________,___________和____________三个步骤. 5．对病人来讲,最基本的需要是____________. 6．病人焦虑可分出三类:____________,___________,___________. 三,单项选择题（30分） 1．过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做( ) A.再现 B.再认 C.识记 D.保持 2．心理过程指的是以下过程( ) A.感知觉,记忆,想象,思维,情感意志等 B.感知觉,记忆,理想,思维,情感意志等 C.感知觉,记忆,想象,能力,情感意志等 D.记忆,想象,能力,自我意识,情感意志等3．能力分为一般能力和特殊能力,属于特殊能力的是( ) A.记忆能力 B.想象能力 C.观察能力 D.数学能力4．评价心理健康的标准不包括( ) A.人际和谐 B.情绪稳定 C.身体强壮 D.人格完整 5,同样的应激源对于不同的个体会产生( ) A.相同的反应 B.不同的反应 C.类同的反应 D.积极的反应6．短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持( )左右的记忆. A.1/4秒 B.2～4秒 C.半分钟 D.一分钟7．用于人格测验的问卷是( ) A.SAS B.SCL-90 C.EPQ D.LES 8．下列哪一个不属于心理咨询的方式( ) A.门诊咨询 B.信函咨询 C.电话咨询 D.电报咨询9．对同一个病人( ) A 医患关系模式永远不变 B 医患关系模式随时在变 C 依年龄变化改变医患关系模式 D 依病情变化改变医患关系模式 10．心理健康的标准不包括 ( ) A 恰当的自我评价 B 稳定的生活环境 C 良好的人际关系 D 足够的自我安全感 11．A型性格的人与以下列哪一种疾病有关( ) A,冠心病 B,脑出血 C,肿瘤 D,湿疹 12．当一个人真的意识到病情严重,初次感到死亡的危胁时,典型的反应是 ( ) A,感到抑郁 B,感到异常愤怒

护理心理学试题及答案.doc

护理心理学试题及答案.d o c

2012级护理心理学试题B卷一、名词解释（每题4分，共20分） 1.透析治疗： 2.器官移植： 3.个性： 4.健康： 5.心理护理：二、填空题（每题2分，共10分） 1.意志的品质、、、和。 2.以信息加工的观点，记忆可分为、、三个系统。 3.应激分为三个阶段：、、。 4.按照当代生物-心理-社会医学模式的观点，我们应该从、、和三个方面来理解心理社会因素与人的健康和疾病的关系。 5.护理程序的五大步骤是、、、和评价。三、单选题（每题1分，共20分） 1.生物性致病因素主要是指 A.细菌和螺旋体 B.病原微生物和寄生虫 C.病毒和衣原体 D.真菌和原虫 E.蠕虫和支原体 2.护理心理学的主要研究任务是 A.研究心理行为的物理学基础 B.研究心理行为的化学基础 C.研究心理行为的物理化学基础 D.研究心理行为的生物学和社会学基础 E.研究心理行为的人类学基础 3.“杯弓蛇影”是一种 A.幻觉 B.病理性错觉 C.生理性错觉 D.情绪 E.感觉 4.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为 A.再现 B.想象 C.思维 D.创造 E.记忆 5.具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为 A.A 型性格 B.B 型性格 C.C 型性格 D.D 型性格 E.E型性格 6.韦氏成人智力量表适用于： A.16 岁以上的成人 B.17 岁以上的成人 C.18 岁以上的成人 D.19 岁以上的成人 E.20 岁以上的成人 7．心理护理的基本要素不包括 A.临床护士 B.心理学知识 C.病人心理问题 D.病人本人 E.病人亲属

《护理心理学》期末考试试卷及答案

《护理心理学》期末考试试卷及答案一、单选题（每题2分，共30分。注：请将答案写在答题卡中） 1、心理科学诞生的标志是（） A、希波克拉底提出气质体液说 B、弗洛伊德提出精神分析理论 C、冯特在莱比锡建立第一个心理学实验室 D、巴甫洛父提出高级神经活动类型学说 2、心理过程不包括以下哪项（） A、认识过程 B、情感过程 C、思维过程 D、意志过程 3、某人既想吃巧克力，又怕发胖，这时她面临的冲突情境属于（） A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突

D、双重趋避冲突 4、情绪区别于情感在于（） A、情绪与人的社会性需要相联系 B、情绪往往与生理需要相联系 C、情绪较为稳定，不易随环境而变化 D、情绪较为内含，深沉 5、情感和行为发生迅速、强烈有力而持久，这种特点突出地表现为（） A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质 6、MMPI是指（） A、明尼苏达多相人格调查表 B、艾森克人格问卷 C、症状自评量表 D、抑郁自评量表

7、人遇到挫折后的第一反应通常是（） A、坚持行为 B、攻击行为 C、退缩行为 D、固着行为 8、一些人将亲人死了叫“升天”、“归西”，其采取的是哪种心理防御机制（） A、隔离 B、合理化 C、补偿 D、抵消 9、正强化心理治疗技术的理论基础是（） A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、社会学习理论 D、认知理论

10、下列哪项不属于评价心理健康的指标（） A、有无焦虑、强迫、抑郁等心理症状 B、有无幸福感、和谐、自尊感、适应环境的能力 C、有无精力充沛的表现 D、是否被目前社会或文化环境所接受 11、人格特点表现为过分依赖的心身障碍是（） A、冠心病 B、原发性高血压 C、支气管哮喘 D、癌症 12、关于皮亚杰的认知发展理论错误的是（） A、感知运算阶段是婴儿认知能力初步发展的阶段 B、前运算阶段的显著特点是儿童语言得到快速发展 C、具体运算阶段的典型标志是能够运用符号进行逻辑思考 D、形式运算阶段的典型特征是逻辑思维的发展和完善

兰大护理心理学课程作业-C

护理心理学课程作业_C 1. 行为治疗的目的是 A纠正不适应的认知模式 B发挥个人的潜能 C重现童年期的心理冲突 D改变不适应的行为模式本题分值： 4.0 用户未作答标准答案：D改变不适应的行为模式 2. 护患交谈中倾听的作用是 A获取信息 B归纳总结 C让病人表达自己 D以上均是本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： D以上均是 3. 关于左、右大脑半球高级功能，正确的说法是 A左大脑半球是优势半球

B右大脑半球无语言功能 C两半球机能的侧向化与年龄和利手无关 D两半球机能相互分工、协同和补充本题分值： 4.0 用户未作答标准答案：D两半球机能相互分工、协同和补充 4. 病人求医行为的动机是 A治疗疾病 B保健 C非医疗目的 D 以上均是本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： D 以上均是 5. 皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有： A 理解性 B 对比性 C 恒常性

D 整体性本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： C 恒常性 6. 操作条件反射中，行为发生后导致积极的刺激减少，从而使该行为减弱的现象属于( ) A惩罚 B消退 C消除 D负强化本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： B消退 7. 关于睡眠需要量的叙述，不正确的是 A婴幼儿每天睡眠12—22小时 B青年人睡眠一般睡6—8小时 C中老年人睡眠比青年人少 D成人属于短睡眠者，睡3—5小时

本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： D成人属于短睡眠者，睡3—5小时 8. 强调心理社会因素通过何种生物学机制引起心身疾病的研究途径是： A 心理生理学理论 B 学习理论 C 心理动力理论 D 人本主义理论本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： A 心理生理学理论 9. 精神分析治疗中，病人把治疗者当成喜欢的、热爱的、思念的对象，这是 A自作多情 B自由联想 C正移情 D精神病态本题分值： 4.0

《护理心理学》作业考核试题有答案

《护理心理学》作业考核试题有答案《护理心理学》作业考核试题一、单选题共38题，76分 1 2分支持疗法不包括（）。 A解释 B保证 C指导 D改善环境 E疏导 2 2分父母对儿童过分溺爱放纵易造成的人格障碍是（）。 A偏执型人格障碍 B分裂型人格障碍 C癔症型人格障碍 D焦虑型人格障碍 E强迫型人格障碍 3 2分 A型人格是下列哪类疾病典型的人格特点 ()

A冠心病 B支气管哮喘 C糖尿病 D消化性溃疡 E恶性肿瘤 4 2分病人最常见、最重要的心理变化是（）。 A人格变化 B意志变化 C情绪变化 D认知功能变化 E以上都不是 5 2分按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是：() A忧虑、快乐、悲哀和愤怒 B忧虑、快乐、悲哀和恐惧 C忧虑、快乐、恐惧和愤怒 D快乐、悲哀、恐惧和愤怒 E以上都不对 6

2分注意的两个特征是 () A广泛性与集中性 B指向性与稳定性 C广泛性与稳定性 D指向性与集中性 E间接性和概括性 7 2分下列哪项特点多见于知识分子或具有一定医学知识的原发性高血压病人（）。 A焦虑、紧张 B抑郁 C偏执 D恐惧 E愤怒 8 2分心境是（）。 A正性情绪 B负性情绪 C一种情感

D抑郁情绪 E一种情绪状态 9 2分下列选项中哪一项不符A型行为特征，() A有时间紧迫感 B待人随和 C有竞争性 D为成就努力奋斗 E醉心于工作 10 2分在记忆过程中不包括的环节为（）。 A验证 B保持 C回忆 D识记 E再认 11 2分杯弓蛇影是一种（）。 A幻觉

B病理性错觉 C生理性错觉 D情绪 E感觉 12 2分因工作负荷大，环境温度高，噪声较大，人际关系复杂，给心身健康带来压力的应激是（）。 A日常生活应激源 B环境应激源 C职业性应激源 D内源性应激源 E沟通性应激源 13 2分现代护理观主要体现在 () A从疾病护理转变为心身整体护理 B护理理论与实践拓展到心理、行为、社会 C护理对象从个体到群体 D以上都是 E以上都不是 14

心理与精神护理教学大纲

心理与精神护理教学大纲一，课程任务《心理与精神护理》是中等卫生职业教育护理，助产专业的一门重要的专业课程。本课程的主要内容包括心理学的基本知识，心理应激与危机干预，心理评估与治疗，病人的心理护理，精神障碍的症状，诊断，精神科护理技术，精神疾病的治疗与护理等。本课程的任务是使学生了解心理社会因素对人的心身健康的影响，掌握心理评估，心理治疗中常用的基本方法；学会识别异常精神活动的典型表现，熟练掌握心理与精神护理的程序和护理诊断技术，建立整体护理观念，提高学生全面，准确，深刻地把握病人的心理特点和规律的能力，增强护理工作的针对性的有效性。二，课程目标 1，了解心理社会因素在疾病转归过程中的意义及对健康的影响。 2，掌握心理学，精神医学，现代护理学的理论知识。 3，掌握病人心理护理的方法的危机干预的技术。 4，熟练掌握心理与精神护理的程序和护理诊断技术。 5，掌握精神障碍的病因及常见症状，学会识别异常精神活动的典型表现。 6，了解精神疾病常用的治疗方法，掌握精神疾病的护理技术。 7，初步具有对病人进行心理评估，心理诊断的能力。 8，建立整体护理的观念，并具有良好的职业道德修养。三，教学时间分配学时教学内容理论实践合计一，绪论 3 0 3 二，心理过程与人格7 1 8 三，心理应激与危机干预 3 2 5 四、心理评估与治疗 4 2 6 五、病人的心理护理 4 2 6 六、精神障碍的常见症状与诊断 4 2 6 七、精神科护理技术 4 2 6 八、精神疾病的治疗与护理 3 0 3 九、精神活性物质所致精神障碍病人的护理 2 1 3 十、心境病人的护理 2 0 2 十一、精神分裂症病人的护理 2 1 3 十二、精神障碍病人的社区康复与家庭护理 2 1 3 合计40 14 54 四、大纲说明（一）本教学大纲主要供中等卫生职业教育护理、助产专业教学使用。本课程总学时为54学时，其中理论教学40学时，实践教学14学时。

兰州大学2017年春护理心理学课程作业1

护理心理学课程作业_A 交卷时间：2018-07-31 20:45:10 一、单选题 1. (4分)患者夜间易醒，或醒后不能再入睡，属于睡眠障碍中的 ? A. A失眠 ? B. B保持睡眠困难 ? C. C入睡困难 ? D. D早醒纠错得分：4 知识点：第六章病人心理收起解析答案B 解析 2. (4分)病人对自身躯体感觉过于敏感是因为 ? A. A存在躯体异常

? B. B情绪不稳定 ? C. C缺乏准确的自知力 ? D. D对躯体过分关注纠错得分：0 知识点：第六章病人心理收起解析答案D 解析 3. (4分)在发明创造活动中起主要作用的心理活动是 ? A. A无意想象 ? B. B有意想象 ? C. C再造想象 ? D. D创造想象纠错得分：0 知识点：第二章认知过程收起解析

答案D 解析 4. (4分)个体对生活的看法是：要么全对，要么全错。这属于认知错误（） ? A. 任意推断 ? B. 过度引申 ? C. 夸大或缩小 ? D. “全或无”思维纠错得分：4 知识点：第五章心理治疗收起解析答案D 解析 5. (4分)动机受干扰阻滞，被迫放弃而导致需要无法满足的负性情绪状态为：（） ? A. 动机冲突 ? B. 抑郁 ? C. 挫折

? D. 焦虑纠错得分：4 知识点：第四章人格收起解析答案C 解析 6. (4分)关于目前心理应激概念，以下叙述不确切： ? A. 生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰 ? B. 包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识 ? C. 应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容 ? D. 应激是应激源、应激中间(介)因素和应激反应多因素的作用过程纠错得分：4 知识点：第三章第二节心理应激收起解析

护理心理学复习题及参考答案

中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案护理心理学一、单选题： 1. 护理心理学的主要研究任务是 A. 研究心理行为的物理学基础 C. 研究心理行为的物理化学基础 E. 研究心理行为的人类学基础 2. 心理过程指的是以下过程 3. 按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是： A. 忧虑、快乐、悲哀和愤怒 B. 忧虑、快乐、悲哀和恐惧 C. 忧虑、快乐、恐惧和愤怒 D. 快乐、悲哀、恐惧和愤怒 E. 以上都不对 4.在GAS 莫式中，机体出现各种复杂的神经生理变化，动员全身的资源抗拒应激源，此期为 A. 警觉反应期 B. 抵抗期 C. 衰竭期 D. 稳定期 E. 激发期 5. 下列哪项不是标准化心理测验的基本特征： A. 标准程序 B. 常模 C. 大样本 D. 信度 E. 效度 6. 某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商（ ( MQ 是 125，表示该儿童记忆： A. 优秀 B. 很优秀 C. 中上 D. 中等 E. 中下 7. 下列不属于护士实施心理护理职责的选项是 A. 心理护理与心理干预 B. 心理护理和行为指导 9. 急危重症病人初入院的 1-2 天，最典型的心理特点是 10. 认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突，从而引起特定的心身疾病，该理论为 A. 心理生物学理论 B. 心理动力理论 C . 学习理论 D . 行为主义理论 E . 认知理论 A. 感知觉、记忆、理想、思维、 B. 感觉、知觉、记忆、想象、思维、 C. 感觉、知觉、记忆、想象、能力、 D. 感觉、知觉、动机、想象、思维、 E. 记想象、兴趣、能力、思维、情感意志情感意志情感意志情感意志情感意志 C. 独立开展心理治疗和行为矫正 8. 音乐疗法主要适用于 A. 心身疾病 B. 精神疾病 D. 心理健康教育 E. 心理护理和干预效果 C. 感染性疾病 D. 各种外伤 E . 以上均不是 B. 研究心理行为的化学基础 D. 研究心理行为的生物学和社会学基础 A. 焦虑、恐惧 B. 否认 C. 孤独、愤怒 D. 依赖 E. 自我形象紊乱

《心理与精神护理》期末考试题

《心理与精神护理》期末考试题一、填空题（15分） 1、心理过程包括：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 2、应激是出乎意料的紧急情况所引起的＿＿＿＿＿状态。 3、心理治疗常用技术有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 4、心理治疗的原则包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 5、心理健康是一种持续的良好的＿＿＿＿、良好的＿＿＿＿、及＿＿＿＿，能正确地评价现实，对于环境及相互关系具有高效而愉快的适应能应对日常生活的压力等。二、单项选择题（每题只有一个正确选项将正确选项的字母添入括号内共10分） 1、精神疾病中自杀最多的是（） A神经衰弱 B、抑郁症 C、精神分裂症 D、癔症 E、强迫症 2、在木僵的基础上，病人出现各部位可以听人摆布，即使摆成一个很不舒服的位子也可以维持下去，该症状是（） A蜡样屈曲 B、违拗症 C、作态 D、刻板动作 E、模仿动作 3、患者对过去经历过的事件在发生的人物、地点、情节，特别是时间上出现错误回忆并坚信不疑，这属于下列那一种记忆障碍（） A记忆减退 B、遗忘 C、错构 D、虚构 E、记忆增强 4、思维的目的性、连贯性和逻辑性障碍属于那一种思维障碍（） A思维迟缓 B、思维贫乏 C、思维散漫 D、思维中断 E、思维破裂 5、病人表现不言、不动、不食，面部表情固定，甚至大小便潴留，对外界刺激缺乏反应，肢体随意摆成特殊姿势，病人该症状属于（） A情绪低落 B、情感淡漠 C、情感高涨 D、木僵、E、痴呆 6、病人对医生讲自己胃里场子里有虫子在爬，撕扯扭转，很不舒服，这症状很可能是（） A、内感性不适 B、内脏性感觉 C、疑病妄想 D、虚无妄想 E、幻觉 7、在缺乏相应的客观因素下，病人出现惶惶不安，坐立不安，精神十分紧张，该症状是（） A、情绪不稳 B、易激惹 C、焦虑 D、恐惧 E、烦恼 8、病人最近数月一直耳闻人语声，讲“要抓他”非常害怕，病人称“家中有窃听器、摄象机、马路上有人跟踪，自己完全被控制了，”你认为这是什么症状（） A、思维散漫 B、被害妄想 C、被控制妄想 D、错觉 E、关系妄想 9、个体需要摆脱某种危险情境但又无能为力时产生的情绪体验是（）Ａ、快乐Ｂ、愤怒Ｃ、悲哀Ｄ、恐惧Ｅ、烦恼１０、医生问病人几岁，病人答道：“三十三，三月初三生，三月桃花开，开花结果给猴吃，我是属猴的，你认为这个回答说明病人有下列什么症状（）Ａ、思维散漫Ｂ、病理性象征性思维Ｃ、音联、意联Ｄ、强制性思维Ｅ、虚构三、名词解释（２０分） 1、心理危机 2放松疗法 3心理护理４精神活性物质四、简答题（３０分） 1、判断心理正常与异常的基本原则？ 2心理与精神护理工作对护士的要求？ 3手术前病人的心理护理？

兰大护理心理学课程作业

1. 艾森克的人格理论注重研究人格维度，并找到了两个人格维度，即 A智力维度和情绪维度 B情绪稳定性维度和内外向维度 C内外向维度和稳定性维度 D稳定性维度和情绪维度本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答：B情绪稳定性维度和内外向维度标准答案：B情绪稳定性维度和内外向维度 2. 心境是一种迅速性的情绪状态持续存在的情绪状态较短暂的情绪状态．弥散的情绪状态本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答：持续存在的情绪状态标准答案：持续存在的情绪状态 3. 不属于网状结构的激括来源的是 C内外环境的刺激 D大脑皮层的下行兴奋冲动 A机体的内部代谢过程 B大脑皮层的兴奋性本题分值： 4.0 用户得分： 4.0

用户解答：B大脑皮层的兴奋性标准答案：B大脑皮层的兴奋性 4. 护理心理学的实验研究中，可以 A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段 B采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术 C在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究 D以上都对本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答：D以上都对标准答案：D以上都对 5. 某病人拒绝医生有关癌症诊断，先后就诊许多医院，来证实自己没有病。该病人使用的心理防御机制是：否认机制压抑机制转移机制反向机制本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答：否认机制标准答案：否认机制 6. 关于护理心理学研究中的心理变量，以下最准确的描述是 A心理现象具有主观属性，可以通过分析与描述的方法加以研究 B一些复杂的心理现象，可以通过心理测验的原理予以定量研究 C某些基本心理现象具有理化特性，可采用自然科学的直接定量方法 D以上都是

精神护理学(含答案)

护理专科精神护理学仅供参考。单选题 1.患者感到自己的精神活动受某种仪器的控制，这种精神症状可能是(D)(分值：1分) A.关系妄想 B.夸大妄想 C.钟情妄想 D.物理影响妄想 E.疑病妄想 2.在各种感觉器官感知的幻觉中，精神障碍患者最常出现的一类幻觉是()(分值：1分) A.幻视 B.幻嗅 C.幻听 D.幻触 E.以上都不是 3.患者认为别人开摇头电风扇是影射他立场不稳，爱人拿鸡蛋不小心滚下地是要他滚蛋，此种精神症状是()(分值：1分) A.被害妄想 B.强制性思维 C.病理性象征性思维 D.关系妄想

E.自知力丧失 4.下列不属于阿片类物质过量中毒三联症的是()(分值：1分) A.针尖样瞳孔 B.肌松弛 C.呼吸抑制 D.昏迷 5.精神分裂症患者终日无所事事，呆坐或卧床属于哪种精神症状()(分值：1分) A.思维障碍 B.意志行为障碍 C.智力障碍 D.意识障碍 E.情感障碍 6.关于精神分裂症患者的护理，下列说法不正确的是()(分值：1分) A.严防意外事故发生 B.应让患者将药全部服下后方可离开 C.对兴奋躁动的患者可长期使用约束用具 D.对长期木僵患者应定时翻身 E.服药后应检查患者口腔 7.精神分裂症患者常出现的意志与行为障碍是()(分值：1分) A.意志减退和紧张综合征

B.协调性精神运动性兴奋 C.意志减退和行动迟滞 D.强迫性行为 E.紧张性木僵和紧张性兴奋 8.关于心境障碍的血缘关系与发病率的关系，下面那种说法正确()(分值：1分) A.血缘关系与发病率高低无关 B.血缘关系越远，发病率越高 C.血缘关系越近，发病率越高 D.以上都不是 9.关于躁狂症的临床表现，下列哪项说法是正确的()(分值：1分) A.躁狂症患者都有妄想、幻觉、思维奔逸 B.躁狂症患者都没有妄想、幻觉、思维不连贯 C.部分躁狂症患者有精神病性症状，且不随情感症状的好转而消失 D.部分躁狂症患者有精神病性症状，但随情感症状的好转而消失 10.关于心境障碍的临床表现，下列哪项说法是正确的()(分值：1分) A.心境障碍没有思维迟缓 B.心境障碍可有妄想，但常与情绪协调和谐 C.心境障碍可有妄想，但常与情绪不相协同 D.心境障碍没有思维奔逸 11.抑郁发作时患者的特征症状是()(分值：1分)

兰大护理心理学课程作业 C

. _C护理心理学课程作业行为治疗的目的是1. 纠正不适应的认知模式A 发挥个人的潜能B重现童年期的心理冲突C D改变不适应的行为模式 4.0 本题分值：用户未作答标准答案： D改变不适应的行为模式护患交谈中倾听的作用是2. A获取信息 B归纳总结 C让病人表达自己 D以上均是 4.0 本题分值：用户未作答 D以上均是标准答案： 3. 关于左、右大脑半球高级功能，正确的说法是 A左大脑半球是优势半球右大脑半球无语言功能B C两半球机能的侧向化与年龄和利手无关D 两半球机能相互分工、协同和补充本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： D两半球机能相互分工、协同和补充 . . 病人求医行为的动机是4. A治疗疾病保健B C非医疗目的 D 以上均是 4.0 本题分值：用户未作答标准答案： D 以上均是皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然5. 是白色。这是因为人的知觉具有： A 理解性对比性B C 恒常性整体性D 4.0 本题分值：用户未作答 C 恒常性标准答案：操作条件反射中，行为发生后导致积极的刺激减少，从而使该行为减弱的现6. ( ) 象属于 A惩罚消退B C消除D负强化本题分值： 4.0 用户未作答标准答案： B消退 . .

关于睡眠需要量的叙述，不正确的是7. 22小时婴幼儿每天睡眠A12— 8小时B青年人睡眠一般睡6—中老年人睡眠比青年人少C 小时—5D成人属于短睡眠者，睡3 4.0 本题分值：用户未作答 D成人属于短睡眠者，睡3—5小时标准答案： 8. 强调心理社会因素通过何种生物学机制引起心身疾病的研究途径是： A 心理生理学理论学习理论B 心理动力理论C D 人本主义理论 4.0 本题分值：用户未作答心理生理学理论A 标准答案： 9. 精神分析治疗中，病人把治疗者当成喜欢的、热爱的、思念的对象，这是 A自作多情 B自由联想 C正移情精神病态D 4.0 本题分值：用户未作答正移情标准答案： C 10. A型行为的特征是A时间紧迫感 . . B竞争敌意 C A都对．B D A都错．B 4.0 本题分值：用户未作答 B 标准答案： C A．都对如果病人相信此制剂会有特殊治11. 应用并无药理活性的中性制剂治疗病人时，疗效果，临床上确实可出现预期疗效，这种现象称为 A药物治疗效应药物生理效应B C社会效应安慰剂效应D 4.0 本题分值：用户未作答 D标准答案：安慰剂效应母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是：12. 给予适宜的刺激A 给予充足的营养B C 给予有效免疫力给予温暖的母爱D 4.0 本题分值：用户未作答 D 给予温暖的母爱标准答案：该某病人拒绝医生有关癌症诊断，13. 先后就诊许多医院，来证实自己没有病。病人使用的心理防御机制是A转移机制 . . B压抑机制 C否认机制反向机制D 4.0 本题分值：用户未作答 C否认机制标准答案：

《护理心理学》期末考试试卷(可编辑修改word版)

2018 级高护4 班《护理心理学》期末考试试卷班别：学号：姓名：成绩： 1.心理学是研究（） A.心理现象发生、发展和活动规律的科学B．除精神病人心理以外的心理现象的科学C．除动物以外的心理现象的科学D．正常成人的心理现象的科学 2.促进医学模式转变的因素不包括（） A.现代人心身素质降低B．心脑血管病等已成为人类主要死亡原因 C.社会发展对人的适应要求提高D．现代人对心理健康的需求不断增加 3.事先将各种需要调查的内容列成调查表，以当面或邮寄等方式供被调查者填写，收集后对结果逐条进行分析。在护理心理学中这种研究方法称为（） A．测验法 B. 问卷法C．访谈法D．以上都是 4.人的心理是（） A．人脑的功能 B. 人脑对客观现实的反映C．在社会实践中发展起来的D．以上都是 5.不属于人的社会化影响因素的是（） A．遗传B．家庭C．学校D．社会文化 6．认知过程包括（） A.感觉、知觉、记忆、意志、思维B．知记忆、注意、情绪、思维 C.感觉、记忆、思维、想象、兴趣 D. 感觉、知觉、记忆、思维、注意 7.在一定条件下，各种不同的感觉都可以发生相互作用，从而使感受性发生变化，种现象称为（） A．感觉适应B．感觉对比C．感觉相互作用D．联觉 8.联觉是指（） A. 在刺激持续作用下感觉性发生变化的现象B．刺激停止作用后短暂保留的感觉印象C．不同利激作用于感觉器官使感受性发生变化的现象 D. 一种感觉引起另一种感觉的现象 9.知觉包括的类型有（） A.空间知觉，时间知觉，运动知觉，错觉B．平衡党、运动觉、机体觉、听觉C．视知觉、深度知觉、大小知觉、痛觉D．空间知觉、深度知觉、距离知觉、方位知觉 10.过去经验过的事物再度出现时能够确认，称为（） A．再认 B. 回忆C．保持D．识记 11．艾滨浩斯对遗忘的研究发现（） A．遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上B．遗忘趋势先慢后最后稳定在一定水平上C．遗忘趋势先快后慢，记忆量持续减少D．遗忘趋势先慢后少、记忆量持续减少 12.想象是在人脑中创造新形象的过程，其基本素材是（） A. 表象B．感知映象C．思维D．联想 13．与情感比较，情绪的特点是（） A．持久而稳定B．短暂而深刻C．持久而强烈 D. 短暂而激动 14．一个术前患者既想通过手术解除病痛，又担心手术会影响机体的正常功能，这种动机冲突是（） A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．双重趋避冲突 15．张飞、李達等人物表现为遇事冲动、性情直率、敢作敢为，其气质类型属于（） A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质 16．在马斯洛的需要层次论中，追求成就的需要属于（） A．生理与安全的需要B．归属与爱的需要C．尊重的需要D．自我实现的需要 17.一个已经断奶的儿童，在母亲生了小弟弟或小妹妹后要求用奶瓶喝奶，这种自我防机制是（） A．转移 B. 退行C．投射D．升华 18．环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的过程是（） A. 强化B．泛化C．形成D．学习 19．埃利斯的ABC 理论中B 因素是指（） A．刺激事件B．情绪反应和行为结果 C. 信念D．生物因素 20．贝克的功能失调性认知假说认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的因素是（） A．生活事件的性质B．生活事件的量C．个体的认知因素 D. 个体对刺激的反应