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教科版2015-2016学年六年级下册科学期末考试试卷 B卷

教科版2015-2016学年六年级下册科学期末考试试卷  B卷
教科版2015-2016学年六年级下册科学期末考试试卷  B卷

教科版2015-2016学年六年级下册科学期末考试试卷 B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、判断题 (共14题;共14分)

1. (1分)光年就是光走一年的距离,是用来计量时间的单位。

2. (1分)放大镜的镜片是透明的,而且边缘厚,中间薄。

3. (1分)在玻璃片上滴几滴浓食盐水溶液,待水分蒸发后,就有可能留下食盐晶体。

4. (1分)垃圾和污水的处理也要靠微生物,如果没有微生物,地球将成为垃圾的世界。

5. (1分)铁片和铁锈都能够被磁铁吸引,而且都能导电。

6. (1分)我们吃的食物要经过许多的化学变化,才能变成身体所需要的营养物质。

7. (1分)日食可以分为日全食、日环食和日偏食。

8. (1分)光的传播速度是每秒钟30千米,计量恒星间距离的单位是光年。

9. (1分)宇宙中每时每刻都有恒星诞生,也有恒星消亡。

10. (1分)发生日食时,月球运动到太阳和地球的中间。

11. (1分)建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。

12. (1分)目前垃圾的一般处理方法只有焚烧和堆肥。

13. (1分)2017年世界环境日的主题是“人与自然,相联相生”。

14. (1分)回收利用废旧金属,能节约大量的自然资源。

二、选择题 (共15题;共15分)

15. (1分)我们是用()的方法,了解洋葱表皮细胞的形状的。

A . 眼睛直接看

B . 显微镜观察

C . 手摸

16. (1分)关于放大镜及其使用,下列说法错误的是()

A . 放大镜越大,放大的倍数也就越大

B . 使用放大镜能观察到物体更多的细节,获得更多信息

C . 使用放大镜时,放大镜和人的头部不动,前后移动物体,从而得到清晰的图像

17. (1分)下列物质都属于晶体的是()

A . 白糖和玻璃

B . 碱面和塑料

C . 味精和维生素C

18. (1分)观察标本时,移动载玻片的方向和从目镜里看到的方向()

A . 是一致的

B . 正好相反

C . 没有关系

19. (1分)下列说法正确的是()

A . 白糖在加热过程中只发生了物理变化

B . 烟花爆炸时发生了化学变化

C . 水蒸发的过程既有物理变化又有化学变化

20. (1分)在含有淀粉的食物上滴上碘酒,会生成()

A . 红棕色物质

B . 白色物质

C . 蓝色物质

21. (1分)小苏打和白醋混合,产生的气体()

A . 比空气重

B . 有助于燃烧

C . 比空气轻

22. (1分)把铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中,我们能观察到的现象是()

①颜色会变化②表面有绿色附着物③有沉淀产生

A . ①②③

B . ①③

C . ①

23. (1分)太阳系八大行星中,体积最大的行星是()

A . 水星

B . 木星

C . 土星

24. (1分)北斗七星是()的明显标志。

A . 大熊座

B . 小熊座

C . 天鹰座

25. (1分)夏季有三颗亮星构成了“夏季大三角”,分别是()

A . 天津四、心宿二、织女星

B . 天津四、牛郎星、心宿二

C . 天津四、织女星、牛郎星

26. (1分)有关地球、太阳和宇宙的说法错误的是()

A . 地球是太阳系的八大行星之一

B . 太阳系属于银河系的一部分

C . 人们已经能用天文望远镜观测到宇宙的边缘

27. (1分)从源头上解决垃圾问题的办法是()

A . 减少垃圾数量

B . 多造垃圾填埋场

C . 有偿使用塑料袋

28. (1分)生活垃圾要分类投放,其中塑料袋要放入()

A . 可回收物垃圾桶

B . 有害垃圾桶

C . 其它垃圾桶

29. (1分)保护环境,人人有责。下列行为值得提倡的是()

A . 生活中多使用一次性用品

B . 夏天多开空调

C . 动员家长积极参加“无车日”活动

三、探究题: (共4题;共21分)

30.

(4分)填表题。

31. (6分)下面是某科学探究小组关于纸的抗弯曲能力的实验方法与记录:

研究的问题:纸的抗弯曲能力与纸的厚度有关吗?

实验方法:

①把纸梁的两端垫起一定的高度,并保持两端的距离不变。

②把纸梁受压弯曲到接触桌面作为弯曲的标准,用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。

③分别用厚度是1倍、2倍、4倍,且宽度相同的纸重复以上实验,记录下数据。

纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录

纸梁的厚度(以粘在一起的张数计算) 1 2 4

抗弯曲能力的大小(垫圈个数) 3 10 52请回答:

(1)实验小组关于纸梁抗弯曲能力的假设是:________

(2)实验中改变的条件是:________

(3)实验中保持不变的条件是:________

(4)根据实验数据可以得出的结论是:________

32. (7分)小明想检测面包中是否含有淀粉,请你帮他把实验报告填写完整。

研究的问题:________

我的假设:________

实验需要的材料和工具:________(至少写三种)

实验的方法:(略)

实验的注意点:使用滴管时.要注意________

观察到的现象:________

实验的结论:________

33. (4分)阅读下面马铃薯的资料图片,回答问题。

(1)观察马铃薯枝叶上蚜虫的活动情况要用________镜,观察它的叶细胞要用________镜。

(2)可以用________来检验马铃薯是否含有淀粉。

(3)大棚里种马铃薯会施加气肥,它能够提高光合作用的效率。这种气肥主要成分是()。

A . 水蒸气

B . 二氧化碳

C . 氧气

参考答案一、判断题 (共14题;共14分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

二、选择题 (共15题;共15分)

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

24-1、

25-1、

26-1、

27-1、

28-1、

29-1、

三、探究题: (共4题;共21分) 30-1、

31-1、31-2、31-3、31-4、

32-1、33-1、33-2、33-3、

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