宏观经济学
宏观经济学(考研真题）
第一章国民收入核算
一、概念题
1．宏观经济学(杭州大学 ) 2．国内生产总值(GDP)(中国政法大学) 3．名义GDP和实际GDP(武大) 4．潜在的GDP(人大；北师大)
5．国民生产净值 (武大) 6．国内生产总值平减指数与消费物价指数(人行)
二、筒答题
1．宏观经济学研究的主要对象是什么?(武大)
2．为什么说GDP不是反映一个国家福利水平的理想指标？（北大）3．国民生产总值（GNP）与国内生产总值（GDP）的区别。（东南，北大）4．写出国民收入、国民生产净值、国民生产总值和国内生产总值之间的关系。(北大 )
5．经济学意义上的投资与个人在股票债券上的投资有何不同?为什么新住宅的增加属于投资而不届于消费?为什么存货投资也要计人GDP之
中?(武大 )
6．说明在证券市场购买债券和股票不能看作是经济学意义上的投资活动。(天津财大)
7．为什么从公司债券得到的利息应计人GDP，而人们从政府得到的公债利息不计人GDP?(北方交大)
8．下列各项是否计入GNP(国民生产总值)?
(1)转移支付； (2)购买一辆旧车； (3)购买普通股票。(复旦大学1995研)
9．"GNP＝C+I+G+(X－M)"的内涵。(武大 )
lo．简要评述国民收人核算中的缺陷及纠正。(浙大 )
11．国民收入核算的两种主要方法。(人行 )
12．国民收入核算的三种方法。(浙大 )
三、计算题
1．某地区居民总是把相当于GDP60％的部分存起来，并且不用缴税也不购买外地商品。今年该地区将总值2000万元的汽车销往外省，这对高地区的GDP产生影响，请回答：（武大）
（1）该地区的GDP增加了多少?
（2）假如该地政府增加同样2000万元购买本地汽车，是否会产生与（1）相同的结果？为什么？
（3）假如该地政府将2000万元以补贴的方式发给居民，该地GDP是否会增加？为什么
第二章简单国民收人决定理论
一、概念题
1．均衡产出(武大 ) 2．加速原理(北方交大 )
3．政府转移支付乘数(武大 ) 4．政府购买支出乘数(中南财大 ) 5．边际消费倾向(武大；中南财大) 6．消费倾向和平均消费倾向(武大 ) 7．边际储蓄倾向(上海财大 ) 8．持久收入假说(武大 )
9．税收乘数(武大 ) 10．投资乘数(首都经贸大学)
1I．平衡预算乘数(华中科大 ) 12．相对收人假说(武大 )
二、简答题
1．相对收入假说是如何解释"消费函数之谜"的?(北大 )
2．试述相对收人假说中的"棘轮效应"，分析这种效应对消费者的影响。(武大)
3．简述生命周期假说。(武大 )
4．简要说明投资乘数定理，井指出这一结论成立的条件。(人大 ) 5．试说明投资乘数，发挥投资乘数的前提条件有哪些?(人行 )
6．简述乘数、加速数作用在现实生活中的限制因素。(人行 )
7．能否说边际消费倾向和平均消费倾向都总是大于零而小于l，为什么？（同济）
三、计算题
1．假定一国的边际消费倾向为o．9，边际税率为0．3，如果政府购买增加loo亿美元，国民收入会发生什么变化?(中央财大)
2．在三部门经济中，已知消费函数为c＝100＋o．9yd，yd为可支配收入，投资I=300亿元，政府购买G＝160亿元，税收T＝o．2y。试求：(1)均衡的国民收入水平； (2)政府购买乘数；
(3)若政府购买增加到300亿元时，新的均衡国民收入。(人大 )
3．如果政府决定削减转移支付，同时增加等量的政府购买，均衡收入水平是增加、减少还是不变?(中央财大)
4．假定某经济社会的消费函数为C＝100＋o．8yd，(yd为可支配收入)，意愿投资i＝200，政府
购买支出G＝200，政府转移支付TR＝62．5，税率t＝0．25，(单位都是10亿美元)，试求：
(1)均衡收入； (2)投资乘数；
(3)政府购买支出乘数，税收乘数，政府转移支付乘数，平衡预算乘数（复旦）
5．假定某经济的社会消费函数C＝300＋0．8yd，私人意愿投资I ＝200，税收函数T＝O．2y(单位：亿美元)。求：
(1)均衡收入为2000亿美元时，政府支出(不考虑转移支付)必须是多少?预算盈余还是赤字?具体数值是多少?
(2)政府支出不变，而税收提高为了＝O．25y，均衡收人是多少?这时预算将如何变化?(北方交大)
6．假设经济模型为：C＝20十0．75(Y一T)；I＝380；G＝400；T=o．2Y；y＝c十I十G(北京工商)
(1)计算边际消费倾向；
(2)税收的公式表明当收入增加100时，税收增加20，所以可以支配收入增加80，消费增加60(＝0．75＊80)。画出作为收入Y的消费函数曲线，标明其斜率及纵横截距；
(3)计算均衡的收入水平：
(4)在均衡的收人水平下，政府预算盈余为多少?
(5)若G从400增加到410，计算政府支出乘数，并解释它不等于1／（1－MPC）的原因。
7．设一个宏观经济中已知以下参数或函数：I＝35，G＝25，c＝100＋(4／5)yd。
(1)求解此时的均衡收入与储蓄水平。
(2)若由于某种原因，此时的产出水平为850，则非愿意存货为多少?
(3)在(1)的条件中，假设税收为7＝o．1y，则新的均衡收入、乘数为多少?
(4)在(3)的条件中，假设转移支付为TR=vy，则此时乘数是怎样的，较(3)中的乘数大还是小?
(5)在(3)的条件中，假设净出口函数为nx=10-o．1y，求此时的均衡收人与乘数。(武大 )
8．假设某经济的消费函数为C＝lO0+0．8yd(其中Yd为个人可支配收入)，投资I=100，政府购买支出G=200，政府转移支付TR＝62．5(单位均为10亿美元)，税率c＝o．25,问：
(1)均衡国民收人是多少?
(2)投资乘数和政府税收乘数分别是多少?
(3)当政府将一笔支出用在政府购买上对国民收入的影响是否和将这一
笔支出用在政府转移支付上对国民收入的影响一样?为什么?(对外经贸
大学 )
9．在三部门经济中，已知消费函数为C＝loo＋0．9Yd，投资I＝300亿元，政府G＝160亿元，税收T＝o．2y。试求：
(1)均衡的国民收入水平； (2)政府购买乘数；
(3)若政府购买增加到300亿元时，新的均衡国民收入。（人大）
四、论述题
1．假设消费者的生活分为两期。在第一期消费者劳动，获得收人，用来满足该期的消费和储蓄。在第二期消费者不劳动，用第一期的储蓄来满足该期的消费。假设消费者在第一期的消费为C1，储蓄为S，劳动收人为W,在第二期的消费为C2，假设市场利率为r，贴现因子为o U(c)=(C1-Q-1)/(1-Q),其中Q为正常数。要求： (1)写出消费者的效应极大化问题。 (2)求出消费者的馅蓄函数，讨论利率的改变与馅蓄的关系。 (3)用上面的结论结合我国当前实际分析利率下降与储蓄的关系。(北大) 2．试证明：平衡预算乘数等于10(上海财大 ) 第三章产品市场与货币市场的一般均衡 一、概念题 1资本边际效率(武大 ) 2．流动性陷卧(武大；人大 ) 3．流动偏好(上海财大 ) 4．"货币失踪"之谜(北大 ) 5．IS曲线(人大；中南财大 ) 6．LM曲线(人大 ) 7．货币需求函数(人行；中央财大) 8．恒久性收人(人大 ) 9．货币交易需求(南开 ) 二、简答题 1．货币需求动机包括哪几个方面?它对货币需求具有何种影响?(武大 ) 2．凯思斯认为人们的货币需求行为由哪些动机决定?(上海交大；中南财大 ) 3．什么是流动性陷阱7(北大 ) 4．简述"流动性陷阱"的基本原理。(东南大学 ) 5．什么是"流动性陷阱"?请用图表示。(浙大 ) 6．什么是货币需求理论中的回归期望模型?它有哪些缺点?(北大 ) 7．假设货币的投机需求在每个利率水平，货币的交易需求在每个产出、收人水平均下降，试说明此时W曲线会发生什么变化并解释理由。(北大 ) 8．试解释为什么不能用讨论货币交易需求的思路来分析货币的预防性需求。(北大) 9．简述凯思斯的货币需求函数。(对外经贸大学 ) 10．简述消费的实际货币余额效应(哈伯勒-庇古效应)。(北大 ) 11．20世纪70年代以来，美国经济中为什么会出现"货币失踪"现象?(北大 ) 12．怎样理解J5-皿模型是凯思斯主义宏观经济学的核心?(华中理工大 学 ) 13．请画出J5曲线，并作简要说明与分析。(武大 ) 14．比较说明什么是J5曲线和皿曲线。(武大 ) 15．简述J5-皿模型的内容和意义。(华中科技大学 ) 16．试说明凯思斯的三种货币需求动机，并画出相应的货币需求曲线以及总的货币需求曲线。(上财大 ) 17．试说明鲍莫尔-托宾"平方根公式"的含义。(北大 ) 18．如何理解货币需求的经济含义(中央财大 ) 三、计算题 1．假设LM方程为y＝500＋25r(货币需求函数L=o．2y-5r，货币供给M ＝100)。 (1)计算(a)当IS为y＝950-50r(消费函数c＝40+o．8yD，投资I＝140-10r;税收T=50，政府购买G=50)和(b)J5为y＝850-25r(消费者函数c＝40+o．8yD，投资I＝110-5r，税收T＝50，政府购买G＝50)时的均衡收人，利率和投资。 (2)政府购买从50增加到80时，情况(a)和(b)的均衡收入和利率各为多少? (3)说明政府购买从50增加到80时，为什么情况(a)和(b)的收人增加有所不同。(复旦) 2．设在两部门经济中，货币需求函数为L＝o．2y-4r，消费函数为C＝100+ o．8y，货币供给为200，投资I＝150。求： (1)IS和LM曲线 (2)均衡收入和利率； (3)若货币供给量增加20，其他条件不变，则均衡收人和利率有何变化?(人大) 3．已知某小国在封闭条件下的消费函数为c＝305＋o．8y，投资函数为I＝395-200 r，货币的需求函数为L=0．4y-100 r，货币供给m＝150。 (1)定出IS曲线和LM曲线的方程， (2)计算均板的国民收入和利息率； (3)如果此时政府购买增加100．那么均衡国民收入会增加多少? (4)计算(3)中的政府购买乘数， (5)写出乘数定理中的政府购买乘数公式，利用这一公式计算(3)中的乘数 (6)比较(4)和(5)的结果是否相同，请给出解释。(人大 ) 4．假定经济满足Y＝C＋I+G，且消费C＝800＋0．63r，投资 I=7500-20000y，货币需求L＝o．6125y-10000 r，名义货币供给量Ms ＝6000亿美元，价格水平P＝1，试问当政府支出从7500亿美元增加到8500亿美元时，政府支出(这里指政府购买)的增加挤占了多少私人投资?(复旦大学 ) ． 5．假定经济由四部门构成：Y=C+I+G+NX，其中消费函数为C＝300＋o．8yd(yd为可支配收入)，投资函数为I＝200-1500r (r为利率)，政府支出为G＝200，利率t＝o．2，进出口函数NX＝100-o．04y-500r，实际货币需求函数L=0．5y-2000r，名义货币供给M=550，试求： (1)总需求函数； (2)价格水平P＝l时的利率和国民收入，并证明私人部门、政府部门和国外部门的储蓄总和等于企业投资。(复旦大学 ) 6．若货币交易需求为L1＝o．2Y，货币投资需求为L2＝2000－500 r，（1）写出货币需求总函数。 (2) 当收人为1000、货币供应为2500时，均衡利率为多少?(华东师大 ) 7．如果在一国的经济中，自发性消费а＝250，边际消费倾向β＝0．75， I＝500，政府购买G＝500。(单位：亿美元) （中央财大） 求：(1)均衡国民收入、消费、储蓄各是多少?投资乘数是多少7 (2)如果当时实际产出(即收入)为6000，国民收入将如何变化?为什么? (3)如果投资I是利率r的函数：I＝1250-50 r (r的单位：％)；货币供给是价格水平P的函数：M／P＝1000／P；货币需求是收入Y和利率r 的函数：L＝0．25y-100 r ，那么，（1）价格水平P=1时的IS,LM曲线及均衡利率和收入。（2）在价格水平是变动的条件下，到处总需求曲线，并说明其含义 8．设某一部门的经济有下述关系描述：消费函数C＝100＋，投资函数I ＝150－6r，货币需求函数L= r，设P为价格水平，货币供给为M＝150，试求： (1)需求函数。 (2)若P＝1，均衡的收入和利率各为多少? (3)若该经济的总供给函数为AS＝800＋150P，求均衡的收入和价格水平。(人大) 四、论述题 1．LM曲线有哪三个区域?在这三个区域，货币需求的利率弹性有什么不同?这三个区域分别与什么样的经济状况相对应?(人大；中国海洋大学) 2．作图说明什么是LM曲线的凯思斯区域、古典区域和中间区域。(中南财大 ) 3．凯恩斯的经济理论奠定了现代西方宏观经济学家的基础。请概括地阐述凯恩斯经济理论的基本框架 (提示：你可以先画一个简要的图表，然后根据这一图表阐述凯思斯经济理论的纲要)(中南财大) 4．货币市场的均衡条件是什么?LM曲线是怎样得到的?请画图说明。(首 都经贸大学) 5．评论凯思斯的货币需求理论。(中南财大 ) 第四章宏观经济政策分析 一、概念题 1．"挤出"效应(东北大学，北方交大) 2．财政政策乘数（北大） 3．货币政策乘数（北大） 二、简答题 1．何谓"挤出"效应?说明影响挤出效应的主要因素。(上海财大；北方交大) 3．政府支出的挤出效应的发生机制是什么?挤出效应的大小取决于哪些因素?(武大) 3．简要回答财政政策的局限性。(人行) 4．IS曲线和LM曲线怎样移动才能使国民收人增加而利率不变?怎样的财政政策和货币政策配合才能做到这一点?(武大；北方交大 ) 5．财政政策和货币政策何时有效，何时无效?(华中科大 ) 6．货币政策效果为什么会因Av斜率而异?(武大) 7．请对财政政策和货币政策混合使用的政策效应作简要分析。(武大) 8．如何运用财政政策和货币政策的搭配来解决"滞胀"问题?(上海财大) 9．什么是货币政策的内部时滞?(对外经贸大学 ) 10．试说明货币幻觉对消费支出的可能影响。(北大 ) 三、计算题 1．假设货币需求L＝0．2Y-5r，货币供给M=200，消费C＝60＋0.8YD，税收T＝100，投资I＝150-5r，政府支出G＝100。求： (1)IS和LM方程及均衡收入、利率和投资； (2)若其他情况不变，政府支出从100增加到120时，均衡收入、利率和投资变为多少? (3)是否存在"挤出效应"?为什么?(北方交大 ) 2．假设货币需求为L＝o．2Y-10R,货币供给为200亿元，C＝60＋0．8yd，T=100亿元，I=150亿元，G＝100亿元。 (1)求IS和LM方程； (2)求均衡收入、利率和投资； (3)政府支出从lM亿元增加到120亿元时 (4)是否存在挤出效应?(华中科大) 四、论述题 1．试用IS-LM模型分析需求管理政策(财政政策及货币政策)的作用效果及局限性，你认为这一理论是否适用于中国?(重庆大学 ) 2．IS-LM分析主要说明什么问题?它的政策含义是什么?(北师大 ) 3．IS-LM曲线模型及政策含义。(武大 ) 4．试用IS-LM模型分析财政政策效果。(人大 ) 第五章宏观经济政策实践 一、概念题 1．自动稳定器(东南大学；北方交大) 2．充分就业的预算盈余(武大 ) 3．货币创造(厦门大学 ) 4．货币乘数(武大；东南大学 ) 5．法定存款准备金(武大 ) 6．法定准备金率(上海财大 ) 7．功能财政(武大 ) 8．公开市场业务(中国海洋大学) 9．基础货币(上海财大 ) 10．派生存款(中南财大 ) 11．货币供给调控机制(厦门大学) 12．再贴现(北师大 ) 13．实际货币供给(中央财大 ) 14．信用创造论(中央财大 ) 15．货币政策时滞(人大 ) 16．货币政策传导机制(厦门大学) 二、筒答题 1．什么是公愤的货币效应?(对外经贸大学) 2．什么是货币创造乘数?其大小主要和哪些变量有关?(北京工商大学) 3'评论不同的政策工具有哪些主要标推?(北师大) 4．利用什么样的货币政策和财政政策相配合才能有效地治理经济衰退?(南开大学) 5．什么是自动稳定器(内在稳定器)?财政的自动稳定器功能主要是通过哪些制度得到发挥的?(中南财大) 6．试述经济中自动稳定器及其发挥作用的机制。(上海财大) 7．简要叙述国家预算的功能o(对外经贸大学) 8．简述政府的财政政策原理。(对外经贸大学) 9．简述货币政策的主要工具及其功能。(武大) 10．叙述并比较货币政策的三个主要手段。(南开大学) 11．简述斟酌使用的财政政策。(中南财大) 12．平衡预算的财政思想和功能财政思想有哪些区别?(人大) 三、计算题 1．假设一经济体系的消费函数为C=600+，投资函数为I=400-50r，政府购买为G=200,货币需求函数为L=250+,货币供给Mc=1250(单位元均是亿美元)，价格水平是P=1，试求： (1)IS和LM的方程。 (2)均衡收入和利率。 (3)财政政策乘数和货币政策乘数。 (4)设充分就业收人为Ｙ*＝5000(亿美元),若用增加政府购买实现充分 就业,要增加多少购买? (5)若用增加货币供给实现充分就业，要增加多少货币供给量? (6)画草图表示(4)和(5)。(复旦大学) 2．某商业银行体系共持有准备金观亿元，公众持有的通货数量为1仍亿元，中央银行对活期存款和非个人定期存款规定的法定准备率分别为15％和10％，据测算，流通中现金漏损率(现金／活期存款)为x％，商业银行的超额准备率为5％，而非个人定期存款比率为50％。试求： (1)活期存款乘数。 (2)货币乘数(指狭义货币) (3)狭义货币供应量川。(东南大学) 四、论述题 1．生活中，在肯定货币能动作用的前提下，货币供给产出效应及扩张界限的常态是怎样的?(人大) 2．"货币供给新论"的主要观点是什么?与"旧论"比较，"新论"新颖之处何在?(复旦大学) 3．决定货币供给的主要变量是什么?它们分别由哪些集团所掌握?（人行) 4．货币政策最终日标选择的主要观点有哪些?(上海交大) ５．试述货币政策与财政政策配合形式及其适应的范围o(上海交大) ６．试评述凯思斯的宏观经济理论。(人行) 7．从财政政策与货币政策协调配合的基本原理出发，评析1998年来我国两大政策的搭配运用及其效果。(中央财大) 8．试评述现代货币主义的货币政策主张。(南开大学) 9．简述微观主体预期与货币政策效应的对消作用。(人大) 10．凯恩斯学派和货币学派在货币政策有效性上有何分歧?(厦门大学) 会发生什么呢? 第六章总需求-总供给模型 一、概念题 1．总需求函数(武大) 2．劳动供给曲线(中央财大) 二、简答题 1．根据西方主流经济学的相关理论，在什么情况下需要扩大总需求?通过哪些途径扩需求?(人大) 2．决定总需要曲线斜率的主要因素有哪些?(复旦大学) 3．西方主流经济学和古典经济学的总供给曲线及其政策含义有什么不同?(人大) 4．"古典"模型中的总供给曲线和凯思斯模型中的总供给曲线有什么差别?为什么有这种差别?(人大) 5．劳动供给曲线为什么可以向后变曲？请给出说明？（人大） 6．解释以下概念，说明其内涵和联系。总需求、有效需求和充分变业下的有效需求。（天津财大） 7．对总需求和总供给曲线的研究，涉及了"三个市场和一个总量函数"。请就此分别作说明。(武大) 三、计算题 1．设一两部门的经济由下述关系式描述：消费函数C=100+,投资函数为：I=150-6r，，货币需求函数为L=,设P为价格水平，货币供给M=150。试求： (1)总需求函数。 (2)若P=1，均衡的收入和利率各为多少? (3)若该经济的总供给函数为AS＝800+150P，求均衡的收入和价格水平。 （人大） 四、论述题 1．简述扩张性财政政策对需求曲线的影响。(武大) 2．试说明总需求曲线的推导过程。(上海财大) 3．根据J5曲线方程和W曲线方程推导总需求函数，并说明函数中的参数对总需求函数的影响及其经济学含义?(对外经贸大学) 4．总需求曲线为什么向右下方倾斜?(武大) 5．证明宏观经济学中的总需求函数Y=f(P)(Y：总需求，P：价格水平)的斜率为负数。（上海财大） 6．主流经济学派是如何利用总需求和总供给的均衡来解释宏观经济运行的？（人大） 7．试结合总供给-总需求分析法说明宏观经济波动中短期的萧条状态、高涨状态胀状态和长期的充分就业状态。并简要说明政府治理滞胀的对策。(武大) 8．主流学派的短期总供给曲线是如何得到的，其政策含义如何?(人大) 9．总供给曲线的形成及其意义。(中央财大) 10．试推导现代主流经济学的短期总供给曲线，并指出其政策含义。(人大) 11．已知：线性生产函数、成本加成的定价原则和菲利普斯曲线，菲利普斯曲线为：gw=-ε(u－u*),其中gw为名义工资增长率，u为实际失业率，u*为自然失业率，ε为名义工资增长率对失业率变动的敏感程度。试推导凯恩斯主义的短期总供给曲线。(北大) 第七章失业与通货膨胀理论 一、概念题 1．通货膨胀(武大 ) 2．消费价格指数(武大 ) 3．菲利晋斯曲线(首都经贸大学 ) 4．通货紧缩(吉林大学 5．价格总水平(人大 ) 6．北欧模型(厦门大学 ) 7．结构型通货膨胀(华中科大，武大 ) 8．通货膨胀税(北大 ) 9．通货膨胀缺口与通货紧缩缺口(武大) 10．动态总需求曲线(人大) 11．货币幻觉(北大) 12．自然失业率(人大；北方交大；东北大学 ) 二、简答题 1．论述"摩擦性失业"与"结构性失业"对经济产生的实际影响。(东南大学 ) 2．通货膨胀、通货收缩、通货紧缩和滞胀，这几个概念有何区别?(武大 ) 3．通货膨胀是怎样形成的?对经济活动有什么影响?(武大 ) 4．简要分析通货膨胀的形成原因。(北方交大 ) 5．自然失业率与有效需求不足型失业。(重庆大学 ) 6．说明混合型通货膨胀理论。(人大 ) 7．写出价格调整方程，并指出其政策含义。(人大 ) 8．西方经济学中哪些失业是可以消除的?哪些失业是无法消除的?为什么？（北师大） 9．按照西方经济学的失业原理，为什么会发生失业? （北师大） 10什么是"通货紧缩"?(对外经贸大学 ) 11．菲利普斯曲线是什么?(对外经贸大学 ) 12．什么是"成本推进型"通货膨胀?(对外经贸大学 ) 13．货币主义经济学的代表人物米尔顿·弗里德曼有一句名言："通货膨胀无处不在并且总是一种货币现象。"你对这种观点怎么看?(上海大学 ) 14．简述通货膨胀目标制。(人大 ) 三、论述题 1．论述凯思斯的就业理论。你认为凯思斯理论对中国经济是否具有指导或借鉴意义，并加以分析o(华中科大 ) 。 2．当前中国存在哪些种类的失业?在有关失业种类的分析和失业治理的讨论中，西方经济学中哪些概念和原理可以值得借鉴?(武大 ) 3．试用文字和图形说明什么是需求拉上和成本推进的通货膨胀以及它们对价格和产量的影响。(复旦大学 ) 4．根据菲利普斯曲线，中央银行在失业率和物价上涨之间只能进行哪些选择?(厦门大 ) 5．试分所通货紧缩对经济的影响。(人行 ) 6．引起通货紧缩的原因是什么?通货紧缩对经济运行有哪些影响?应当如何治理?（上海财大） 7．什么是通货紧缩，在货币供应量仍然增长的条件下，能否出现通货紧缩？应采取怎样的宏观经济政策才能摆脱通货紧缩?(南开) 8．分所我国近年来通货膨胀的类型成因和影响，并从货币政策角度提出治理的措施。(人行) 9．如果说通货膨胀是一种货币现象，那么，通货紧缩也是一种货币现象，为什么?(人行) 第八章开放经济的宏观经济理论 一、概念题 １．规模经济(首都经贸大学) ２．国内均衡和国外均衡(武大) ３．净出口函数(武大) ４．托宾税(复旦大学) ５．购买力平价(武大；人行) ６．马歇尔一勒纳条件(对外经贸) ７．对外贸易乘数(武大) 8．BP曲线(人大) 二、简答题 1．试说明J-曲线现象。(北大) 2．简述"托宾税"方案及其意义和实施条件。(人行) 3．什么是5P曲线?它是怎样推导出来的?(武大) 4．在"三元悖论"说中，在资本账户开放、汇率固定和货币政策独立家只能实现其中的两个特性。请问为什么?(武大) 三、计算题 1．某国的宏观经济模型如下： 收入y＝C十J十G＋ＮＸ 消费C＝80十0．63Ｙ 投资Ｉ＝350-2000r十0．1 y 实际货币需求M／P＝ 净出口ＮＸ＝500－０.1Y－100(EP/Pw) 实际汇率 EP/PW=+5r 其中政府支出G为750，名义货币供给M为600,假定其他国家的价格水平Pw始终为，该国的价格水平前定为。 （1）推导总需求曲线。（2）求模型所决定Y、R、C、I、NX值 四、论述题 1．用资本流动下蒙代尔一弗莱明模型讨论固定汇率与浮动汇率下的财政政策和货币政策作用。(北大 ) 2．在开放经济中，怎样理解货币供求与社会总供求的均衡?怎样的均衡状态最为理想?如何实现这种均衡?(中财 ) 第九章经济增长理论 一、概念题 1、资本深化(中央财大) 2、经济周期(中南财大) 3、内含型经济增长(首都经贸大学) 4、经济增长(中南财大) 二、简答题 1．简要评价哈罗德-多马经济增长模型。(中国政法大学) 2．哈罗德-多马模型及主要结论（武大） 3．简要评价新古典经济增长模型。(中国政法大学) 4．简述库兹涅茨的倒u字假说。(武大) 5．简述非凯思斯主义经济周期理论要点。(武大) 三、计算题 1．在新古典增长模型中，集约化生产函数为y＝F(K)＝，人均储蓄率0。3，设人口增长率 为3％，求：（1）使经济均衡增长的K值。(2)黄金分割律所要求的人均资本量。(人大) 2．假设一个经济体中总量生场函数Yt=AtF(Lt,Kt)，其中Yt、Lt、Kt 分别表示T时期的总产量，投入劳动量和资本量，At代表技术状况，推导经济增长率关于技术进步率、劳动和资本增长率的分解式（人大）四、论述题 1．评述新古典增长理论。(人大 第十章新古典宏观经济学与新凯思斯主义经济学 一、概念题 1．粘性工资(武大 ) 2．货币工资粘性(人大 ) 3．货币工资刚性(武大) 4．适应性预期(华中科大；武大 ) 5．理性预期(华东师大；人行 ) 6．自然率假说(人大 ) 7．菜单成本(人大；北大 ) 8．凯恩斯革命(北大 ) 9。效率工资理论(北大 ) 10．交易方程式和剑桥方程式(武大 ) 二、简答题 1．简述效率工资理论。(武大 ) 2．什么是凯思斯革命?(首都经贸大学 ) 3．费雪方程式与剑桥方程式的主要差异何在?(人大；厦门大学 )：" 4．简述传统的货币数量论和货币主义的货币需求函数。(南开大学 ) 5．说明新凯思斯主义关于工资刚(粘)性的主要理论。(人大 ) 6．简述理性预期学派的基本观点。(中南财大 ) 7．简述实际经济周期理论。(武大 ) 8．简述新古典宏观经济学与新凯思斯主义宏观经济学的分歧，并加以评价（华中理工） 9．简述新古典宏观经济学的基本假设和主要观点。(人大 ) 10．简述论新古典宏观经济学的"政策无效论"。(北大 ) 11．新古典经济学与凯恩斯经济学的主要分歧o(人行 ) 12．当工资刚性导致国民经济未能实现充分就业时，凯思斯学派和古典学派的解决方案有什么异同?(南开大学 ) 13．简要评述凯思斯主义与货币主义在货币政策主张上的差异。(华东师大 ) 14．弗里德曼认为影响人们持有货币的因素，来自于哪些方面?(人行 ) 15．试比较货币主义与凯思斯主义关于通货膨胀的观点。(上海大学 ) 10．2．3 论述题 1．试述理性预期学派对凯思斯主义理论与政策的评判。(北方交大 ) 2．20世纪30年代以前的传统货币数量说的核心内容是什么?它为何在 第十二章国民收入核算 １．宏观经济学和微观经济学有什么联系和区别?为什么有些经济活动从微观看是合理的,有效的,而从宏观看却是不合理的，无效的? 解答：两者之间的区别在于： (1）研究的对象不同。微观经济学研究组成整体经济的单个经济主体的最优化行为,而宏观经济学研究一国整体经济的运行规律和宏观经济政策。 （2)解决的问题不同。微观经济学要解决资源配置问题,而宏观经济学要解决资源利用问题。 (3)中心理论不同。微观经济学的中心理论是价格理论,所有的分析都是围绕价格机制的运行展开的，而宏观经济学的中心理论是国民收入(产出)理论，所有的分析都是围绕国民收入(产出）的决定展开的。 （４）研究方法不同。微观经济学采用的是个量分析方法，而宏观经济学采用的是总量分析方法。 两者之间的联系主要表现在： (1)相互补充。经济学研究的目的是实现社会经济福利的最大化。为此，既要实现资源的最优配置,又要实现资源的充分利用。微观经济学是在假设资源得到充分利用的前提下研究资源如何实现最优配置的问题，而宏观经济学是在假设资源已经实现最优配置的前提下研究如何充分利用这些资源。它们共同构成经济学的基本框架。 (2)微观经济学和宏观经济学都以实证分析作为主要的分析和研究方法。 （3)微观经济学是宏观经济学的基础。当代宏观经济学越来越重视微观基础的研究，即将宏观经济分析建立在微观经济主体行为分析的基础上。 由于微观经济学和宏观经济学分析问题的角度不同，分析方法也不同,因此有些经济活动从微观看是合理的、有效的,而从宏观看是不合理的、无效的。例如,在经济生活中,某个厂商降低工资,从该企业的角度看，成本低了，市场竞争力强了，但是如果所有厂商都降低工资,则上面降低工资的那个厂商的竞争力就不会增强，而且职工整体工资收入降低以后，整个社会的消费以及有效需求也会降低。同样，一个人或者一个家庭实行节约,可以增加家庭财富,但是如果大家都节约，社会需求就会降低,生产和就业就会受到影响。 2.举例说明最终产品和中间产品的区别不是根据产品的物质属性而是根据产品是否进入最终使用者手中。 解答:在国民收入核算中，一件产品究竟是中间产品还是最终产品，不能根据产品的物质属性来加以区别,而只能根据产品是否进入最终使用者手中这一点来加以区别。例如，我们不能根据产品的物质属性来判断面粉和面包究竟是最终产品还是中间产品。看起来，面粉一定是中间产品,面包一定是最终产品。其实不然。如果面粉为面包厂所购买,则面粉是中间产品,如果面粉为家庭主妇所购买，则是最终产品。同样，如果面包由面包商店卖给消费者,则此面包是最终产品，但如果面包由生产厂出售给面包商店，则它还属于中间产品。 3.举例说明经济中流量和存量的联系和区别,财富和收入是流量还是存量? 解答：存量指某一时点上存在的某种经济变量的数值,其大小没有时间维度，而流量是指一定时期内发生的某种经济变量的数值，其大小有时间维度;但是二者也有联系，流量来自存量，又归于存量,存量由流量累积而成。拿财富与收入来说，财富是存量，收入是流量。 4．为什么人们从公司债券中得到的利息应计入GDP,而从政府公债中得到的利息不计入GDP？ 解答：购买公司债券实际上是借钱给公司用,公司将从人们手中借到的钱用作生产经营，比方说购买机器设备，这样这笔钱就提供了生产性服务，可被认为创造了价值，因而公司债券的利息可看作是资本这一要素提供生产性服务的报酬或收入，因此要计入GＤP。可是政府的公债利息被看作是转移支付,因为政府借的债不一定用于生产经营，而往往是用于弥补财政赤字。政府公债利息常常被看作是用从纳税人身上取得的收入来加以支付的，因而习惯上被看作是转移支付。 ５.为什么人们购买债券和股票从个人来说可算是投资,但在经济学上不算是投资? 解答：经济学上所讲的投资是增加或替换资本资产的支出,即建造新厂房、购买新机器设备等行为，而人们购买债券和股票只是一种证券交易活动，并不是实际的生产经营活动。人们购买债券或股票,是一种产权转移活动,因而不属于经济学意义的投资活动,也不能计入GDP。公司从人们手里取得了出售债券或股票的货币资金再去购买厂房或机器设备,才算投资活动。 6.为什么政府给公务员发工资要计入ＧＤＰ，而给灾区或困难人群发的救济金不计入GDＰ？ 解答:政府给公务员发工资要计入GDＰ是因为公务员提供了为社会工作的服务,政府给他们的工资就是购买他们的服务，因此属于政府购买,而政府给灾区或困难人群发的救济金不计入GDP，并不是因为灾区或困难人群提供了服务，创造了收入,相反，是因为他们发生了经济困难,丧失了生活来源才给予其救济的,因此这部分救济金属于政府转移支付。政府转移支付只是简单地通过税收(包括社会保险税)把收入从一个人或一个组织手中转移到另一个人或另一个组织手中，并没有相应的货物或劳务的交换发生。所以政府转移支付和政府购买虽都属政府支出,但前者不计入ＧDP而后者计入ＧＤP。 7．为什么企业向政府缴纳的间接税(如营业税)也计入GDＰ？ 解答：间接税虽由出售产品的厂商缴纳,但它是加到产品价格上作为产品价格的构成部分由购买者负担的。间接税虽然不形成要素所有者收入,而是政府的收入,但毕竟是购买商品的家庭或厂商的支出,因此，为了使支出法计得的GDＰ和收入法计得的GDP相一致，必须把间接税加到收入方面计入GDP。举例说，某人购买一件上衣支出1０0美元，这100美元以支出形式计入ＧDＰ。实际上,若这件上衣价格中含有5美元的营业税和3美元的折旧，则作为要素收入的只有92美元。因而,从收入法计算GＤP时,应把这5美元和3美元一起加到９２美元中作为收入计入ＧＤP。 8.下列项目是否计入GDＰ，为什么? （1）政府转移支付；(2）购买一辆用过的卡车； (3）购买普通股票；(４)购买一块地产。 解答:(１)政府转移支付不计入ＧDP，因为政府转移支付只是简单地通过税收(包括社会保险税)把收入从一个人或一个组织手中转移到另一个人或另一个组织手中,并没有相应的货物或劳务的交换发生。例如,政府给残疾人发放救济金，并不是因为残疾人创造了收入；相反，是因为他丧失了创造收入的能力从而失去了生活来源才给予其救济的。 (2）购买用过的卡车不计入GDP，因为卡车生产时已经计入GＤP了，当然买卖这辆卡车的交易手续费是计入GDＰ的。 13章宏观经济问题与理论争论 一、名词解释： 宏观经济学失业率经济增长经济周期 卢卡斯楔奥肯缺口通货膨胀通货膨胀率 汇率萨伊定律凯恩斯革命 二、判断题（正确的标“T”，错误的标“F”） 1.经济学根据研究的方法不同，可以划分为微观经济学与宏观经济学。（） 2.微观经济学的中心理论是价格理论，宏观经济学的中心理论是国民收入决定理 论。（） 3.宏观经济学是在微观经济学基础上发展起来的，是作为微观经济学补充的经济学理论。（） 4.在1936年以凯恩斯发表《通论》之前，经济学上并不存在宏观经济理论。（） 5.经济增长理论是宏观经济学的中心理论。（） 6.宏观经济学研究的主要经济问题是经济增长和国际收支问题。（） 7.一国的经济增长总是呈现出波动性。（） 8.宏观经济学研究考察国民经济作为整体的功能。（） 9.“看不见的手”指的是市场机制。（）；“看得见的手”指政府对经济的宏观调控。（） 10.宏观经济学采取总量分析的方法。（） 11.宏观经济状况影响和制约着微观经济个体的行为。（） 12.经济增长是指一国一定时期内总产出的增长。（） 13.经济增长意味着一国将来有更多的商品和服务供人们消费 14.一国稀缺资源中最容易被闲置的是劳动力资源。（） 15.劳动力就是一国在一定年龄范围内成年人的总数。（） 16.失业率是失业数量占就业数量的比率。（） 17.一个社会总会存在失业。（） 18.充分就业意味着人人都有工作。（） 19.如果汽油或计算机的价格上升了，经济就一定经历着通货膨胀。（） 20.如果平均物价水平上升一倍，那么，货币的价值就下降了一半。（） 21.经济学家一致认为，物价上升就是通货膨胀。（） 2017宏观经济学学习心得总结 这一阶段的宏观经济学课程结束了，在本课的学习中我最大的收获就是获得了一种把经济学理论和实际经济问题相结合的思维，逐步尝试把平时看到的新闻中的经济问题与所学过的理论结合起来。下面是管理资源吧小编为大家收集整理的宏观经济学学习心得总结，欢迎大家阅读。 2017宏观经济学学习心得总结篇1时光如梭，我们又走过了一学期。学习宏观经济学，从整体的角度出发，为培养经济思维和分析金融时事打下坚实的基础。我们知道，在日常生活中我们经常听到或看到“政治”和“经济”两个词还曾经一度幼稚地认为这门课程大概就是教人怎样在商业上“打混”，以便好好捞一把罢了。自从开课后，我才发现自己是那么的肤浅，这门课跟我原先想的完全是两个样子。经济学是一门理论性、逻辑性很强的学科。我越学就越发现它所散发出来的魅力。它不仅有自身准确的学科术语、科学的体系和丰富内容，而且其课程内容本身是环环相扣的逻辑展开。例如，不理解商品，就难以理解货币;不理解商品和货币，就难以理解资本。再例如，不理解利润、平均利润就不能理解商业利润、利息这些资本主义较为具体的范畴。因此有关政治经济学的基本原理及其相互间的联系，以及与其相应的基本概念、基本知识都只能通过系统地学习才能全面掌握。 经济学探讨的是国民经济总体的运行规律，解决国民经济发展中的主要问题。本文我主要从如何区别它与微观经济学的关系，宏观经济学相关的理论和这些理论又如何在现实生活中被利用、被表达三个方面入手，分析表达我的一些学习心得。 (一) 宏观经济学和微观经济学的区别与联系 宏观经济学和上学期学习的微观经济学不太一样，微观经济学研究的是单个经济单位的行为，而宏观经济学研究的是整个经济。用一个比喻来说，微观经济学研究的是单个树木，宏观经济学研究的是整个森林。就主要区别来说，将其分为以下四点： 但宏观经济学和微观经济学又不是毫无联系的，第一，微观经济学与宏观经济学是互相补充的。经济学的目的是实现经济效益的最大化，因而资源得最优化配置，这其中离不开宏观经济学和微观经济学的协调发展。第二，两者都采用了实证分析法，属于实证经济学。第三，微观经济学应该是宏观经济学的基础。但总体经济行为不是个体经济行为的简单加总。微观经济学与宏观经济学都以市场经济制度为背景，都是市场经济的经济学,分析市场经济之下经济的运行规律与调控。 学习微观经济学可以帮助你了解你生活的世界，比如房价为什么这么高?飞机票为什么可以根据预定时间打折?明星 沈坤荣《宏观经济学教程》（第2版） 第二章宏观经济分析概述 课后习题详解 跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。 1．GDP在衡量一国最终产品与服务的市场价值时存在着哪些不足？ 答：当年的市场价格作为尺度计算出来的社会总产出称为名义国内生产总值（名义GDP），它等于一定时期（通常为1年）在一国境内所生产的全部最终商品与服务的市场价值之和。GDP提供了衡量一国经济活动总体水平的方法，但存在着以下几个问题：（1）GDP只计算了那些在市场中存在并能够获得的产品和服务的价值，无法反映非市场活动及地下经济创造的价值。 （2）GDP不能反映居民的福利水平，GDP水平高并代表居民生活质量高。 （3）GDP可能反映了一个国家总体的产出水平，但是它与这个国家居民的富裕程度却没有必然的联系。GDP不能反映收入分配结构，贫富差距和收入分配不公的情况无法通过GDP 衡量。 （4）GDP没有考虑对环境的污染和破坏带来的成本，不反映经济增长的质量和可持续性。GDP提供了衡量一国经济活动总体水平的方法，但这仅仅构成社会总体福利指标的一个部分，因为它没有能够考虑生产GDP时所造成的自然环境污染所带来的成本。 2．名义GDP、实际GDP与潜在GDP这三个概念之间有哪些区别？ 答：名义GDP衡量了一国（或地区）在一定时期内所生产的全部最终产品与服务的市场价值，它剔除了中间产品价值的重复计算，是以当年的市场价格作为尺度计算出来的社会总产出。 实际GDP是指规定某一年的价格作为基年价格，以此作为尺度来计算其余各年的GDP。与名义GDP相比，实际GDP剔除了价格变动因素，从而更真实地反映了实际产出的变化。 潜在GDP则是指一国在一定时期内可供利用的经济资源在充分利用的条件下所能生产的最大产量，也就是该国在充分就业状态下所能生产的国内生产总值。反映了在该时期内的最大产出能力。 3．宏观经济学的三大主要目标是什么？宏观经济学对于产出增长的探讨有什么特点？ 答：（1）在封闭经济环境下，宏观经济学的三大目标包括： ①促进经济增长。经济增长是指一定时期内经济总产出的增长（实际GDP的增长），稳定且高速的经济增长不仅意味着人们的生活水平不断得到改善，也显示了一国的综合国力正逐步获得提升。经济增长有长期和短期之分，在不同阶段，经济增长的效果可能会不一样。 ②维持物价稳定。物价稳定对于维持一个经济的健康运行有着很重要的作用，它减少了一个市场化国家以货币作为主要流通手段时所带来的诸多不确定性。物价的不稳定通常是与 我本科是数学专业,跨专业考岭院西经,专业课方面还是有很大难度的。岭院西经指定参考书为范里安的《微观经济学-现代观点》第六版,上海三联出版社,多恩布什的《宏观经济学》第七版中国人民大学出版社,王则柯欧瑞秋的《图解微观经济学》中国人民大学出版社。所考都为中级内容,对于我跨学校跨专业还是相当有难度的,去年三月就开始了专业课的学习,下列为我用过的除以上指定三本以外的专业课资料: 1. 高鸿业的《微观经济学》《宏观经济学》第三版中国人民大学出版社 2.陈恳主编的《西方经济学解析(微观部分)》 3. 《西方经济学解析(宏观部分)》高等教育出版社 4.钟根元陈志洪主编的《中级微观经济学学习指南》第二版上海交通大学出版社 5.范里安《微观经济学-现代观点课后习题详解》复旦大学出版社 6. 姜伯克《国际金融新编》复旦大学出版社 7. 《货币银行学》复旦大学出版社 8.《微观经济学现代观点练习册》三联出版社 9.金圣才系列 范里安《微观经济学-现代观点》笔记和课后习题详解中国石化出版社 10.金圣才系列 多恩布什《宏观经济学》笔记和课后习题详解中国石化出版社 11徐现祥《图解宏观经济学》中国人民大学出版社 12.中山大学岭南学院微观经济学与宏观经济学历年真题 13.江湖中的《微观经典36题》《宏观经典54题》 14.王则柯《经济学几何分析》上海科学技术出版社 除了指定的教材外,如何用以上的资料: 1是经济学基础,虽然编写比较烦冗,但很好的诠释了经济学的基础,建议参考,尤其微观,宏观无所谓感觉;2和3陈恳的有一定的价值,编写水平也不错,时间允许可以看;4钟根元的很难,考中山不需要看,考上交就有必要;5没必要参考,书中有一处好像错了,忘了哪里了,因为其中内容9中都有;6可以参考,由于宏观12章21章涉及到很多国际金融的知识,国际金融需要参考下;7无所谓;8不需要看,这是直接翻译过来的范的练习册;9和10有必要参考,11重点参考,这是岭院徐现祥老师编写的宏观,直接和真题有关系,书中就有06年一道真题原题;去年真题中的涉及到大萧条的整个分析在书中也能找到影子,重点参考;12重点参考,不过都没有答案,真题有很多知识点都隔年出现;13可以参考,基本涵盖了常见的重要知识点;14没必要参考,其中的很多都包含在图解微观中了。 在没考试的时候我看了08年岭院真题,着实担心我的水平,太难了感觉,微观有的题目都没法下手,其中有拉格朗日乘子中拉姆达的经济学意义,有寡头垄断中价格的关系;宏观更恐怖,三元悖论,货币发行等那会对于我来说根本就啥也不知道。我知道专业课对于我来说很难很难,自己估计数学三拿下130+有可能,专业课最多我只能拿下105,这样按照往年岭院的分数线我政治和英语必须拿下135,总分370+,这样就有戏啦,政治英语必须过线,估计英语拿下63左右,政治拿下70+,算盘是这样打的,可是结果是那样无奈…… 下面还是介绍专业课的学习吧 三月份我开始看范的现代观点,刚开始觉得很简单,没什么东西。整个三月专业课我都在搞微观,没有做笔记,没有做什么题,就是一个劲的看书,2、3、4、5、6章是基本消费者理论,7、8、9、10涉及到显示偏好替代效应收入效应以及交易时的替代收入效应,11、12、13资本市场,14、15、16消费者市场理论,17拍卖,18,19,20,21,22,23加进来生产者,24,25,26,27 宏观经济学学习心得 通过宏观经济学学习，了解了学习微观经济学的好处就是， 能够用厂商理论和消费这行为理论去判断在微观的市场结构中， 各个主体应该怎样进行经济决策。下面是WTTWTT为大家收集整理的宏观经济学学习心得，欢迎大家阅读。 宏观经济学学习心得篇1 我很喜欢经济。这并不是一句空话，对于一个想挣大钱的人 来说!没有什么途径能比这挣钱更快的了!所以我一开始还是很喜 欢关于经济之类的学科的! 在这个学科中，我起码知道了一些基本的经济学的相关术 语，比如说：“GDP”,“GNP”，“NI”等术语!明白了在宏观经 济中投资和储蓄的关系!也知晓了什么叫“节俭悖论”知道了“奥肯定律”，“菲利普斯曲线”等。同时也知晓了什么财政政策和 货币政策!以及它们有怎么样的作用!虽说知道了这些，但在自己 去解释相关的经济学原理时，还是一头雾水，不知道所以然!总是觉得自己学得用处不是很大!记得自己大一学习网页制作时，老师告诉我们有用，可是在我们结业时，老师却告诉我们说：“你们 学的还是最基础的东西，真的要有使用价值，还是要在大二学习 更深的理论才有用处!”当时，真的感到无语!顿时心情低落万丈!明白最后也只是自己的一个学分罢了!并没有让我真的学到实用的!因为都是皮毛!就像我们数据库老师告诉我们的一样，我的教学任 务只是让你们知道这门课是怎么回事，带你们入门，至于以后怎么办，那就是你们的“F1”了!虽说，学习是自己的事，自己应该主动的学习，但真的这样，中国的大学还有什么 用!?我想我们大部分人之所以上课玩手机就是这种心理：不知道自己学得到底可以干什么!对自己有没有用!老师您可能认为您上课给我们强调怎么怎么的有用，但您是站在自己系统的角度来讲的!对于我们学习宏观或者微观，我们却不是那么系统，我们只是知道我们有这门课，而且这门课也不是我们自己选的，而且我们学完之后，如果非这门专业，我们也不会接受过多的系统教育，就会出现我之前出现的那种情况!让我们不由自主的失去学习的激情，知道学了也没有什么用处，还不如静下心来，自己多看看八卦呢!所以我们只有一贯的知识，我们才能够真的明晓我们学得意义!当然，这也不是老师您所左右的!这在可以解释为何每年怎么会有那么多的失业大学生，因为他们的大学真的没有给予他们所需的，供求和需求之间隔着深深的不可逾越的壕沟! 还有的就是我们的现在宏观经济的考试模式，它给我的启发特别大。我先说一下，我这次考的不是太好，不是我学的不好，我是真的有点怀疑，这份题组合时是否真的有人在规定的时间可以在没有草稿纸的情况下做的玩，而且还可以得到满意的成绩，其实我觉得这个试卷出的题有点多!就拿计算题来讲吧!虽说都是您给的类型题，但密密麻麻的试卷上翻一页，做一下题，我并不觉得真的是给我们考试的!也更不是考察我们知识点的掌握的!我 宏观经济学复习重点（第五版） 一、复习内容 1、基本知识 2、基本概念 3、基本理论 4、联系实际 二、习题类型 1、名词解释（五个，共15分） 2、单选题（十五个，共15分） 3、判断题（十个，共10分） 4、简答题（五个，共30分） 5、计算题（两个，共15分） 6、论述题（一个，15分，包括理论联系实际题） 三、各章应当掌握的内容 第十二章国民收入核算 国内生产总值国民收入国内生产净值总投资重置投资GDP的平减指数实际GDP 简答：如何理解国内生产总值的内涵 简述核算国民收入的支出法和收入法。 政府转移支付和购买普通股票的价值是否可计入GDP，为什么？ 为什么间接税要计入GDP 两个国家合并为一国，对GDP总和有什么影响。 写出五个基本的国民收入总量，并说明它们之间的关系？ 为什么投资储蓄恒等式不意味着计划投资等于计划储蓄 简述税收、政府购买和转移支付对总支出影响有什么不同 什么是名义GDP和实际GDP ? 计算支出法计算GDP；计算政府预算赤字；计算进出口盈余； 计算储蓄额；课后计算13、14 论述什么是支出法，如何用支出法计算四部门经济的国内生产总值 十三章简单国民收入决定理论 均衡产出边际消费倾向边际储蓄倾向消费函数储蓄函数转移支付成乘数平衡预算乘数 简答：简述凯恩斯定律及其内容。 能否说边际消费倾向和平均消费倾向都总是大于零而小于1？ 消费函数与储蓄函数的关系 如何理解“节俭的悖论”。 什么是投资乘数？简述投资乘数的决定因素并写出其公式。 课后计算13、14 论述：按照凯恩斯的观点，增加储蓄与增加消费各对均衡收入有什么影响；结合中国的实际谈谈你的消费观。 十四章产品市场和货币市场的一般均衡 资本边际效率IS曲线流动偏好货币需求函数流动偏好陷阱LM曲线 简答：影响IS平移的因素有哪些 简述凯恩斯的货币需求理论 简述货币需求三种动机及货币需求函数? 什么是流动偏好陷阱？ 简述满足产品市场和货币市场均衡的条件？ 分析题 第二章 1．分析下列每组两种行为对GDP的影响有什么不同? （1）企业为总经理购买一辆汽车和企业支付给总经理另外一份收入让他为自己购买一辆汽车 （2）你决定去购买一辆中国车，而不是一辆美国车 （1）前者使投资增加，后者使消费增加 2．如果政府雇用失业的工人并把他们看成是无事可做的政府雇员，这些人以前得到相当于1000美元的失业救济金，现在政府付给他们1000美元工资，那么这会对GDP产生什么影响并加以解释。 根据等式C+I+G+NX=Y=C+S+TA-TR ①C、I、NX TR 进而使得G增加了TR GDP由于G的增加而增加 ②TR TA C、S C+S+TA-TR变成了C+S+TA GDP也变大了。 Tr 平均收益S供给C成本 3.下列每种交易会影响美国GDP的哪一部分（如果有影响的话）？并解释之。1）家庭购买了一台新冰箱。 家庭购买了一台新冰箱会增加GDP中的消费c部分，因为家庭用于家用电器的支出计算在消费的耐用品类中。 2）布什总统买了一所新房子。 买了一所新房子会增加GDP中的投资(1)部分，因为家庭住宅能长期供人居住，提供服务。它比一般耐用消费品的使用寿命更长，因此把住宅房屋的投资计算在投资中。 3）加利福尼亚重新铺设了101号高速公路。 加利福尼亚重新铺设了101号高速公路增加了GDP中的政府购买(G)，因为修建高速公路是政府的行为。 4）美国人杰尼购买了一瓶法国红酒。 会减少GDP中的净出口(NX)，因为法国红酒是进口食品，它的购买增加了美国的进口。 5）日本本田汽车公司扩大其在俄亥俄州的工厂。 增加了GDP中的净出口(NX)，因为本田公司是一家日本企业，它在美国的投资减少了美国对日本本田汽车的进口，使净出口增加。 4.下面是一些伤脑筋的问题，你能否说明为什么下列各项不被计入GDP之中。 (a)优秀的厨师在自己家里烹制的膳食 (b)购买的一块土地 (c)购买的一幅齐白石的绘画真品 (d)海尔集团公司设在欧洲的工厂所创造的利润 a优秀的厨师在自己家里烹制膳食，没有参与市场交易，不计入GDP 。 b.购买一块土地，由于土地不是统计当期新创造出来的产值，因此，也不计入GDP 。 c.由于绘画真品不是在统计当期生产的，因此不计入GDP。 d.公司设在英国的工厂所创造的利润应计入英国的GDP，同时也应计入中国的GNP，而不是中国的GDP 。 5.考虑下列每一个事件会如何影响实际GDP。 1）佛罗里达的飓风迫使迪斯尼乐园停业一个月。 降低，实际生产服务减少 2）新的、更容易种植的小麦品种的开发增加了农民的收成。 增加，实际物品增加 3）工会和经理之间对抗的加剧引发了一场罢工。降低 4）全国企业经历着需求减少，这使企业解雇工人。降低 5）更多的高中生辍学从事剪草坪的工作。 增加，未来可能降低 6）全国的父亲减少工作周数，以便把更多的时间用于与孩子在一起。 实际GDP降低，可测GDP降低，不可测GDP增加 宏观经济学复习重点 一、名词解释。 1.国内生产总值（GDP ）：是在一个国家领土范围内，一定时期内所生产的全部最终产品和劳务的市场价值的总和。P428 2.均衡产出：和总需求相等的产出称为均衡产出或收入。P446 3.乘数：国民收入变动量与引起这种变动量的最初注入量的比例。P462 4.投资乘数：指收入的变化与带来这种变化的投资支出的变化的比率。P463 5.产品市场均衡：是指产品市场上供给与总需求相等。P486 6.IS 曲线：一条反映利率和收入间相互关系的曲线。这条曲线上任何一点都代表一定的利率和收入的组合，在这样的组合下，投资和储蓄都是相等的，即i=s ，从而产品市场是均衡的，因此这条曲线称为IS 曲线。P487 7. 凯恩斯流动性偏好陷阱：凯恩斯认为当利率极低时，人们为了防范证券市场中的风险，将所有的有价证券全部换成货币，同时不论获得多少货币收入，都愿意持有在手中，这就是流动性陷阱。P495 8.LM 曲线：满足货币市场的均衡条件下的收入y 与利率r 的关系的曲线称为LM 曲线。P500 9.财政政策：是指政府变动税收和支出以便影响总需求进而影响就业和国民收入的政策。P517 10.货币政策：是指政府货币当局即中央银行通过银行体系变动货币供给量来调节总需求的政策。P518 11. 挤出效应：指政府支出增加（如某一数量的公共支出）而对私人消费和投资的抵减。P523 12. 自动稳定器：也称内在稳定器，是指经济系统本身存在的一种会减少各种干扰对国民收入冲击的机制，能够在经济繁荣时自动抑制通胀，在经济衰退时自动减轻萧条，无须政府采取任何行动。P546 13.经济滞胀：又称萧条膨胀或膨胀衰退，即大量失业和严重通货膨胀同时存在的情况。P572—576 14.通货膨胀：指一般物价水平在比较长的时间内以较高幅度持续上涨的一种经济现象。P612—616 15.菲利普斯曲线：反映通货膨胀率与失业率之间关系的曲线。短期曲线表现为一条向右下方倾斜的曲线，表示在短期里通货膨胀率与失业率存在一种替代关系。长期曲线表现为一条垂直的曲线，表示在长期里失业率与通货膨胀率之间，是一种独立的关系。P625—632 16.自发消费：与收入变动无关的消费。即使收入为0，也需要的消费。 17.经济增长：经济增长：指一国一定时期内生产的产品和提供的劳务总量的扩大。表现为GDP 或者人均GDP 的增长。 18.中间产品：指购买后不是用于最终消费，而是用于转卖或进一步加工的商品和劳务。 19.资本深化：人均储蓄超过资本广化或人均储蓄在与补充原有资本折旧和配备新工人后）而导致人均资本上升的情况。 1.消费的决定：家庭的消费支出主要由什么因素决定？ 答：主要由家庭的当年收入决定。某个家庭当年收入越高，其消费支出就会越大。这主要从消费函数c=a+by 中可以看出。 其他影响因素还有：1、家庭财富拥有量，财富越多则当年的消费就越高。2、家庭成员一生中的总收入，一生中的总收入越大则任何一年的消费量都会增大。3、周围人群的消费水平，周围人群消费水平越高，则本家庭受影响越大，看齐的心理使得本家庭的当年消费越大。 2.平衡预算乘数在哪些情况下等于1？ 答：平衡预算指政府预算收入等于预算支出。在国民收入决定理论中，平衡预算指政府支出G 来自于等量的税收T （即G=T ）。政府支出G 和税收T 对国民收入的影响作用可以通过乘数来反映。 在四部门经济中， 要使平衡预算乘数＝1，应当是0,0==γP t ,即是在只有消费者、企业和政府的三部门经济中没有内生变量的税收。或者在消费者、企业、政府和国际市场构成的四部门经济中，没有内生变量的税收和进口。 3.经济学家认为轻微的通货膨胀对经济扩张有利，试说明理由？ 答：坚持这种观点的经济学家认为，由于在经济活动过程中，为节约交易成本，劳资双方喜欢签订长期劳动合同关系，原材料供求中喜欢签订长期购销合同，由于这种长期劳动合同和原材料供求合同存在，使厂商工资成本和原材料成本相对稳定，而通胀又使产品价格上升，从而使使厂商的实际利润增加，刺激厂商增加投资，扩大生产，全社会产量和就业都增加。 4、试说明图中A 、B 两点的经济涵义。 r% 已经给出答题要点，要分析清楚 关于国民收入的衡量： 假设一个妇女嫁给了她的男仆。在他们结婚后，她的丈夫继续像以前一样照顾她，而且她也继续像以前一样养活他（但是作为丈夫而不是雇员）。结婚如何影响GDP？ GDP将下降 GDP并不是一个完善的指标，它没有包括所有的商品和服务 结婚之前、结婚以后对GDP计量的不同 将下列交易归入美国四个支出部分之一：消费、投资、政府购买以及净出口。 （1）波音公司向本国空军出售一架飞机。 （2）波音公司向法国空军出售一架飞机。 （3）波音公司向本国航空公司出售一架飞机。 （4）波音公司向法国航空公司出售一架飞机。 （5）波音公司向阿米拉·艾尔哈特（美国最早的飞行员）出售一架飞机。 （6）波音公司制造了一架下一年出售的飞机。 （1）政府购买；（2）净出口；（3）投资；（4）净出口；（5）消费；（6）投资。 在参议员罗伯特·肯尼迪1968年竞选总统时的一篇演讲中，他对GDP讲了以下一段话： （GDP）并没有考虑到我们孩子的健康、他们的教育质量或者他们游戏的快乐。它没有包括我们的诗歌之美或者婚姻的稳定，没有包括我们关于公共问题争论的智慧或者我们公务员的廉洁。它既没有衡量出我们的勇气，我们的智慧，也没有衡量出我们对祖国的热爱。简言之，它衡量一切，但并不包括使我们的生活有意义的东西，它可以告诉我们有关美国人的一切，但没有告诉我们，为什么我们以作为美国人而骄傲。 肯尼迪的话对吗？如果对的话，我们为什么要关注GDP？ 对于经济发达国家而言，他的话在一定程度上是对的：GDP并不是一个完美的统计指标，它忽略了很多对社会福利水平相关的因素，比如环境污染、居民健康、家计劳务等等方面。而这些方面的因素对人们的生活质量的影响日益增大，尤其是在发达国家。他们的GDP已经足够大，更有理由来考虑如何改善其他指标的问题。 对于像中国这样的发展中国家而言，我们目前的主要任务是发展生产力，即提高GDP。只有这样，我们才有足够的社会财富来进一步考虑社会福利水平问题。 经济增长： 1983年美国的《总统经济报告》有下面这样一段话：“把较大比例的国民产出用于投资将有助于迅速恢复生产率增长，并提高生活水平。”你同意这种主张吗？请解释。 不同意。根据索洛模型可以知道，这样的结论不一定成立。 把较大比例的国民产出用于投资，会在短期内提高人均资本，从而提高人均产出增长率，即生产率的增长。当经济达到稳定状态之后，人均产出的增长率与投资率有无关系。 生活水平是指人均消费水平，投资率高并不一定意味着人均消费就高，要看人均资本处在什么样的水平。当人均资本高于黄金规则水平时，在人均资本低于黄金水平时，人均消费水平如何。 所以，上述结论是不一定成立的。 经济的初始稳态资本存量高于黄金率水平，政策制定者要达到黄金率水平该如何调整？这种调整会对投资、消费、稳态产出产生什么影响？ 国内重点财经大学金融专业以往考研参考书目 一、中国人民大学 金融学专业 1 ．经济学基础西方经济学高鸿业人民大学出版社 2 ．货币银行学货币银行学黄达人民大学出版社 3 ．公司财务公司理财S 罗斯吴世农译机械工业出版社 4 ．杂志：《金融研究》、《国际金融研究》 金融工程专业 1 ．经济学基础西方经济学高鸿业人民大学出版社 2 ．金融学货币银行学黄达人民大学出版社 3 ．金融工程金融工程学Lawrence Galitz 唐旭译经济科学出版社 4 ．概率统计概率论与数理统计基础盛骤等高等教育出版社 ( 无参考杂志) 金融：保险专业 1 ．经济学基础西方经济学高鸿业人民大学出版社 2 ．保险学保险学张洪涛等人民大学出版社 3 ．保险法（中国人民代表大会常务委员会发布的保险法规条文） 4 ．杂志：《保险研究》、《金融时报》 二、五道口（中国人民银行研究生部） 国际金融学 《国际金融新编（第三版）》，复旦大学出版社，姜波克著 《国际金融新编习题指南（第二版）》，复旦大学出版社，姜波克、朱云高编著《国际金融（最新修订本）》，四川人民出版社，钱荣堃主编 货币银行学 《现代货币银行学教程（第二版）》，复旦大学出版社，胡庆康主著 《现代货币银行学教程习题指南（第二版）》，复旦大学出版社，胡庆康编著 《货币银行学》，中国金融出版社，夏德仁、李念斋主编 西方经济学 《西方经济学（第二版）》，中国人民大学出版社，高鸿业主编 财政学 《财政学（第三版）》，中国人民大学出版社，陈共主编 《财政学复习指导》，机械工业出版社，陈共主编 金融法 相应法律的单行本即可，无须购买专门的金融法教材 经济、金融热点 《国际金融研究》，月刊，定价10 元/ 期 《金融研究》，月刊，定价10 元/ 期 《金融时报》，日报，定价27 元/ 月 其他参考书目 《商业银行经营管理（修订本）》，西南财经大学出版社，唐旭、戴小平著 《金融理论前沿课题（第一辑）》，中国金融出版社，唐旭主编 《金融理论前沿课题（第二辑）》，中国金融出版社，唐旭主编 《证券知识读本》，中国金融出版社，周正庆主编 《保险知识读本》，中国金融出版社，马永伟主编 三、北京大学 《微观经济学》，朱善利，北大出版社 《微观经济学：现代观点》，范里安，上海三联出版社 《财务管理学》，刘力，企业管理出版社 《证券投资学》，曹凤歧，北大出版社 《金融学》，兹维·博迪，罗博特·莫顿，中国人民大学出版社，英文名《Finance》《货币银行学》，姚长辉等，北大出版社 《期权，期货，和其他衍生产品》，John Hull，华夏出版社 其他参考书 《投资学》，夏普，中国人民大学出版社 《微观经济学十八讲》，平新乔，北大出版社 《微观经济学：高级教程》，瓦里安，上海三联出版社 《微观经济学》，周惠中 学习宏观经济学的心得体会 时光如梭，我们又走过了一学期。学习宏观经济学，从整体的角度出发，为培养经济思维和分析金融时事打下坚实的基础。我们知道，在日常生活中我们经常听到或看到“政治”和“经济”两个词。经济学是一门理论性、逻辑性很强的学科。我越学就越发现它所散发出来的魅力。它不仅有自身准确的学科术语、科学的体系和丰富内容，而且其课程内容本身是环环相扣的逻辑展开。例如，不理解商品，就难以理解货币；不理解商品和货币，就难以理解资本。再例如，不理解利润、平均利润就不能理解商业利润、利息这些资本主义较为具体的范畴。因此有关政治经济学的基本原理及其相互间的联系，以及与其相应的基本概念、基本知识都只能通过系统地学习才能全面掌握。经济学探讨的是国民经济总体的运行规律，解决国民经济发展中的主要问题。本文我主要从如何区别它与微观经济学的关系，宏观经济学相关的理论和这些理论又如何在现实生活中被利用、被表达三个方面入手，分析表达我的一些学习心得。 但宏观经济学和微观经济学又不是毫无联系的，第一，微观经济学与宏观经济学是互相补充的。经济学的目的是实现经济效益的最大化，因而资源得最优化配置，这其中离不开宏观经济学和微观经济学的协调发展。第二，两者都采用了实证分析法，属于实证经济学。第三，微观经济学应该是宏观经济学的基础。但总体经济行为不是个体经济行为的简单加总。微观经济学与宏观经济学都以市场经济制度为背景，都是市场经济的经济学,分析市场经济之下经济的运行规律与调控。 学习微观经济学可以帮助你了解你生活的世界，比如房价为什么这么高？飞机票为什么可以根据预定时间打折？明星的报酬为什么那么高？许多非洲地区为什么如此落后？人民币为什么会贬值？等等。。。其次可以让你更精明地参与经济。尤其当你参加工作后，你的工资收入如何分配到日常支出/存款/股票基金/投资方面，等等，若某一天你参与掌管一个公司，你如何决定你公司的服务或产品的价格？等等。所以微观经济学帮助你了解经济世界的微观层面，让你深入到经济发动机的内部仔细观察内部运转。微观经济学是讲的厂商理论和消费者行为理论。学习微观经济学的好处就是，能够用厂商理论和消费这行为理论去判断在微观的市场结构中，各个主体应该怎样进行经济决策。微观经济学分析了价格和需求量的关系，和价格弹性的犯下，指导你进行科学的定价，来获得最大的利润。微观经济学还分析了市场结构中的各种主体的价格行为，厂商的成本决策。价格对市场的资源的配置等等。学习它的意义在于可以用它来指导自己的经济实践。起码指导自己的思考，启发自己对经济现象进行分析和判断，从而做出利于自己的判断。在市场经济条件下，学习它是很有好处的。 （一）宏观经济学的相关理论 在宏观经济学的发展中，产生了许多理论派系，其中最重要的就是凯恩斯主义，但随着经济的发展，也出现了一些凯恩斯主义无法解决的问题，因此也出现了其他的一些理论和主义。面对如此众多的理论，我们应该分别进行了解并掌握，只有这样才能更好的对经济形势进行评估并采取相应的策略。 在宏观经济学中，我们会接触一些以前司空见惯，却没有细心思考的问题，例如失业和物价上涨。学了宏观经济学后，我知道了失业不仅包含我们日常所理解的那一层意思，它还有一层意思叫自愿失业，即有劳动能力的人不愿工作，不愿提供劳动力。而物价不仅仅只会上升，有时还会出现物价下跌，即通货紧缩。 在这门课中，我更深入的了解了汇率这一价格标尺。以前我只关心人民币兑美元的汇率，希望人民币能兑换更多的美元，那样我们的钱就更值钱。但如今我已不再有这种幼稚的想法， 第十二章国民收入核算 1.宏观经济学和微观经济学有什么联系和区别?为什么有些经济活动从微观看是合理的,有效的,而从宏观看却是不合理的,无效的? 解答:两者之间的区别在于: (1)研究的对象不同。微观经济学研究组成整体经济的单个经济主体的最优化行为,而宏观经济学研究一国整体经济的运行规律和宏观经济政策。 (2)解决的问题不同。微观经济学要解决资源配置问题，而宏观经济学要解决资源利用问题。 (３）中心理论不同。微观经济学的中心理论是价格理论,所有的分析都是围绕价格机制的运行展开的，而宏观经济学的中心理论是国民收入(产出)理论,所有的分析都是围绕国民收入(产出)的决定展开的。 （４）研究方法不同。微观经济学采用的是个量分析方法,而宏观经济学采用的是总量分析方法。 两者之间的联系主要表现在： （1)相互补充。经济学研究的目的是实现社会经济福利的最大化。为此,既要实现资源的最优配置，又要实现资源的充分利用。微观经济学是在假设资源得到充分利用的前提下研究资源如何实现最优配置的问题,而宏观经济学是在假设资源已经实现最优配置的前提下研究如何充分利用这些资源。它们共同构成经济学的基本框架。 （2）微观经济学和宏观经济学都以实证分析作为主要的分析和研究方法。 (3)微观经济学是宏观经济学的基础。当代宏观经济学越来越重视微观基础的研究,即将宏观经济分析建立在微观经济主体行为分析的基础上。 由于微观经济学和宏观经济学分析问题的角度不同,分析方法也不同，因此有些经济活动从微观看是合理的、有效的，而从宏观看是不合理的、无效的。例如，在经济生活中,某个厂商降低工资,从该企业的角度看,成本低了,市场竞争力强了，但是如果所有厂商都降低工资,则上面降低工资的那个厂商的竞争力就不会增强,而且职工整体工资收入降低以后,整个社会的消费以及有效需求也会降低。同样，一个人或者一个家庭实行节约,可以增加家庭财富,但是如果大家都节约，社会需求就会降低,生产和就业就会受到影响。 2.举例说明最终产品和中间产品的区别不是根据产品的物质属性而是根据产品是否进入最终使用者手中。 解答:在国民收入核算中，一件产品究竟是中间产品还是最终产品,不能根据产品的物质属性来加以区别,而只能根据产品是否进入最终使用者手中这一点来加以区别。例如，我们不能根据产品的物质属性来判断面粉和面包究竟是最终产品还是中间产品。看起来，面粉一定是中间产品,面包一定是最终产品。其实不然。如果面粉为面包厂所购买,则面粉是中间产品，如果面粉为家庭主妇所购买,则是最终产品。同样，如果面包由面包商店卖给消费者，则此面包是最终产品，但如果面包由生产厂出售给面包商店,则它还属于中间产品。 3.举例说明经济中流量和存量的联系和区别,财富和收入是流量还是存量？ 解答：存量指某一时点上存在的某种经济变量的数值,其大小没有时间维度,而流量是指一定时期内发生的某种经济变量的数值,其大小有时间维度;但是二者也有联系，流量来自存量,又归于存量,存量由流量累积而成。拿财富与收入来说，财富是存量，收入是流量。 4.为什么人们从公司债券中得到的利息应计入GDP，而从政府公债中得到的利息不计入GＤP? 解答：购买公司债券实际上是借钱给公司用，公司将从人们手中借到的钱用作生产经营,比方说购买机器设备，这样这笔钱就提供了生产性服务,可被认为创造了价值,因而公司债券的利息可看作是资本这一要素提供生产性服务的报酬或收入，因此要计入GDP。可是政府的公债利息被看作是转移支付,因为政府借的债不一定用于生产经营，而往往是用于弥补财政赤字。政府公债利息常常被看作是用从纳税人身上取得的收入来加以支付的,因而习惯上被看作是转移支付。 第20章货币制度 1、为什么银行不持有百分百的准备金银行持有的准备金量和银行体系所创造的货币量有什么关系 参考答案： 银行不持有百分百的准备金是因为把存款用于放贷并收取利息比持有全部存款更有利可图。银行持有的准备金量和银行体系通过货币乘数所创造的货币量是相关的。银行的准备金率越低，货币乘数越大，所以银行存款的每一元钱可以创造更多的货币 2、考察以下情况如何影响经济的货币制度。 a、假设雅普岛的居民发现了一种制造石轮的简单方法。这种发现如何影响石轮作为货币的有用性呢并解释之。 b、假设美国某个人发现了一种仿造100美元钞票的简单办法。这种发现将如何影响美国的货币制度呢并解释之。 参考答案： a、如果有一种制造石轮的简单方法，雅普岛上的居民就会制造多余的石轮，只要每个石轮的货币价值大于制造它的成本。结果，人们会自己制造货币，于是就有太多的货币被制造出来。最有可能的是，人们会停止接受石轮作为货币，而转向其他资产作为交换的媒介 b. 如果美国有人发现了伪造百元面值美钞的简单方法，他们就会大量地生产这种假钞，而降低百元美钞的价值，结果可能是转为使用另一种通货。 3、伯列戈瑞德州银行(BSB)有亿美元存款，并保持10％的准备率。 a)列出BSB的T账户。 b)现在假设BSB的大储户从其账户中提取了1000万美元现金。如果BSB决定通过减 少其未清偿贷款量来恢复其准备率，说明它的新T账户。 c)解释BSB的行动对其他银行有什么影响 d)为什么BSB要采取(b)中所描述的行为是困难的讨论BSB恢复其原来准备金率的另 一种方法。 参考答案： a. BSB的T账户如下：: b. 当BSB的大储户提取了1000万美金现金，而BSB通过减少其未清偿贷款量来恢复其准备率，它的T账户如下：宏观经济学高鸿业第五版标准答案完整版
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