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学校火灾应急疏散演练方案.

火灾应急疏散演练方案

XX单位火灾应急疏散演练方案为XX大楼应急疏散方案的成效，进一步提高XX单位的火灾防范意识和应急处置能力，拟定于月日时，在XX举行应急疏散及火灾扑救演练。此次参演部门有：XX，XX，XX，。。。。为做好此次演练，达到练兵的目的，特制定演练方案如下：一、成立演练指挥小组总指挥员：副总指挥员：成员：办公室设在XX。二、参加演练人员及职责（一）XX部 1、技防中心（消防监控）人员：XX 1人，值班操作员2人。职责： 1）发现并确认火情（火警具体位置、现场初步情况）； 2）发出火警警报，立即用电话及对讲机向XX报告，并用对讲机通知义务消防队（组成：XXXXXXX） 3）启动消防广播，通知现场人员疏散； 4）开启排烟阀和排烟风机、关闭防火阀； 5）根据现场情况（火势蔓延情况）关闭防火卷帘门； 6）通知配电室切断XX地电源（只要求熟悉相关程序，不切断电源）。 2、义务消防队人员：XX, XX，XX，XX，XX 职责： 1）接到火警通知，XX进行组织人员形成灭火行动组第一梯队。 2）第一梯队人员分别携带对讲机、灭火器、防毒面具、照明手电等消防器材； 3）第一梯队人员分3组，分别从中、东、西三个安全通道进入着

火区域。 4）到达着火区域后，立即对火灾进行压制，防止火势蔓延，抢救被困人员。 5）待防火卷帘门降下后，通知现场人员转移未着火区域的重要物资。 6）XX和XX，组成第二梯队到达着火区域 7）第二梯队人员协助第一梯队扑救火灾和疏散人员； 8）第二梯队一组人员到达后，在XX处用消火栓喷射分区防火门，防止火势向外蔓延。 3、XX值班室人员：值班人员4人职责： 1）接收到技防中心报警时到着火现场查看火势情况，并第一时间反馈给技防中心； 2）值班室各1人到现场引导车辆； 3）其余2名值班人员携带防毒面具和照明手电引导人员进行疏散。（二）XX部人员：设备运行班（配电、空调）、综合维修值班人员。职责： 1）接到火警通知后，配电室人员配合切断电源，但消防电源保持供电（不实际操作，只熟悉程序）； 2）、综合维修值班人员到达二次供水泵房，确保消防泵的正常启动，维持消防水系统压力（人员到达现场后，不实际操作，只熟悉程序）。（三）XX部人员：职责：负责引导本工作区域内人员的疏散逃生,注意听取消防广播的提示（人员到位即可，熟悉相关程序和注意事项）。三、演习具体过程（一）演习总指挥下达演习开始命令（二）演习开始由值班人员按下手动报警按钮。 1、技防中心收到火警信号，立即用对讲机通知车库人员到现场查看。 2、值班人员使用对讲机向技防中心反馈现场情况；

[Word]火灾事故应急预案桌面演练方案

[Word]火灾事故应急预案桌面演练方案133团火灾事故应急预案演练方案一、组织机构: 1、参加桌面演练的成员单位: 2、现场记录组成员: 3、摄像组成员: 4、应急办公室值勤人员二、演练目标目标1:某小区一住宅楼内液化石油气用户液化气钢瓶泄漏爆炸着火。事态发展情况: (1)有人员受伤; (2)住宅楼内多处发生着火; (3)住宅楼内液化石油气钢瓶与炉具之间的胶管发生破损泄漏，一时控制不住，有发生二次爆炸的危险;(切断楼栋电源，有水对液化石油气泄漏区域进行稀释，防止液化石油气钢瓶发生爆炸，进一步查明现场，关闭液化石油气钢瓶阀门) 目标2:棉花加工厂发生火灾事故; (1)棉花加工厂某车间内由于电气事故发生火灾; (2)车间内火灾已向外漫延，车间内火势短时间内无法控制。三、任务 (一)液化石油气火灾事故 1、灭火; 消防灭火人员对着火建筑进行灭火，并对火源进行控制，防止火灾扩大化。在灭火过程中，在液化石油气钢瓶气源未切断时，不得将液化石油气钢瓶的着火点的火源灭掉;只可采取对液化石油气钢瓶进行降温处理。

2、切断气源; 3、抢救受伤人员; 4、组织、疏散50m范围之内的居民; 5、对事故进行现场调查取证; (二)棉花加工厂火灾事故 1、切断事故区域的电源; 2、灭火: 消防灭火人员对着火区域进行灭火，并对周围可燃物进行转移，无法转移的物质，应采取措施与火源进行隔离(特别是采用水幕形式) 3、组织对着火点周围10m内的可燃物资进行转移; 四、程序 1、133团液化石油气储配站的应急预案启动: (1) 2、133团某社区的应急预案启动; (1) 3、133团安全生产事故应急预案启动; (1)接警; (2)向领导报告; (3)团领导下达“133团应急预案启动”的指令; (4)指挥办公室拟定现场指挥部及应急小组组成方案; (5)指挥部办公室向相关单位转达“133团应急预案启动”的指令; (6)接到指令的单位分别奔赴现场; 五、现场指挥的成立: 1、现场总指挥听取“某社区”、“棉花加工厂”人员的情况汇报; 2、成员单位到达现场后向指挥部报导;

校园紧急疏散演练方案

校园紧急疏散演练方案为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。一、演练目的针对学校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间 2020年9月18日三、演练地点由教学楼到集结地点(内操场) 四、演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。五、演练指挥

总指挥: 副总指挥: 职责:负责疏散安全管理总调度六、工作小组 1、协助指挥小组:各班班主任和上课教师。职责: (1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数; (2)带领学生撤退; (3)到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报; (4)到达集结场地后对学生的安全管理。 2、应急疏散小组: 总负责:xxx 楼梯负责人:xxx 职责:具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。每个楼梯拐角确定1名老师作为安全管理员，负责对通道情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离。

以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 2、警戒小组:xxx 职责:负责控制闲杂人员进入警戒地带。 3、宣传小组:xxx 职责:具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。 4、救护小组:xxx 职责:制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 5、报警小组:xxx 职责:负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。 6、计时小组:xxx 职责:负责整个活动的计时。七、疏散管理

小学防火灾应急演练方案

永兴小学防火灾应急演练方案一、应急演练的指导思想：为进一步落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》指示精神，积极响应教育局关于创建“安全文明校园”的活动要求，全面提高全校师生自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”和“防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，我们将开展逃生自救的教育与演练，以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。二、应急演练目的和要求：学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。三、逃生自救演练领导小组：总指挥：杨金华副调度：赵有军现场指挥：朱受华成员：各班班主任医务救助：徐丽萍四、演练时间： 2010年3月17日（周三）上午、下午大课间活动时间五、演练信号：朱受华（集合警报30秒钟）。六、环境布置：徐丽萍

七、活动内容: 突发事件的演练：火灾正确逃生自救演练。八：应急演练要求： 1、当天早读课时，班主任作好教育工作，要求一切行动听指挥。 2、下课铃响后，所有教师各就各位，做好演练准备，保证演练顺利进行。 3、集合警报响后，各班迅速在走廊里集队，教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进，学生行进时要求弯腰并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。安全责任重于泰山！ 4、指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。 5、集合地的管理由各班正副班主任老师负责。 6、活动过程必须保持安静。九、撤离的具体安排 1、以就近出口为逃生方向。 2、火灾逃生：要一手护嘴，一手扶墙并弯腰； 3、计时：赵有军 4、本次按年级段评出组织好、快静齐的班级为疏散演练优胜班集体。 2010.3.16 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√ C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ

小学火灾应急疏散演练方案

永寿小学火灾应急疏散演练方案为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防灭火灾的常识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动方案。一、演练安排 1、内容：师生火灾应急疏散演练 2、对象：全校师生 3、时间：2013年11月12日（星期二上午）二、组织机构学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。组长：李俊玲副组长：吕代斌成员：聂廷红、徐刚、张玲、王智、甘国清、黄刚、周丽、袁洪昌、周知。三、演练准备 1、前期宣传教育（1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。（2）通过广播、橱窗、发布应急疏散演练的通知，宣传应急演练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。（3）召开全体教师会，安排和部署演练具体事宜，发放应急疏散演练须知，全面了解注意事项和疏散路线。（4）请派出所的民警讲解灭火器的使用和逃生的注意事项。 2、现场勘察和检查由总务处组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括应急报警控制系统、灭火器的配备、消火栓的完好性、应急照明、疏散标志，以及疏散通道的畅通情况。四、演练步骤 1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。（1）消队员点燃烟幕弹，并向组长报告模拟火灾位置。（2）拉响应急警报铃。（3）通过广播通知全校师生。（4）各楼层负责安排疏导的老师及班主任迅速到位，组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序疏散。

（5）火灾第一发现人拨打119，并向上级有关部门汇报。（6）切断电源。（7）门卫保安负责保证校门口疏通。（8）卫生老师在操场醒目处放置红十安标志治疗受伤人员。（9）各班主任清点师生人数向副组长报告，汇总后向组长报告学生人数。（10）消防人员立即寻找缺失人员，在确认大楼无遗留人员后撤离大楼。 2、应急疏散演练指挥小组组长讲评演练情况。 3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。五、演练指导：永寿派出所的消防民警。六、演练注意事项 1、思想重视，准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。 2、一切行动听指挥，并做到快速、有序地疏散。 3、学生带好手帕，在疏散时捂住嘴巴，猫腰有序疏散。 4、确保学生财产安全。由于疏散现场忙乱，组织人员要提醒广大学生保管好自身的财物，并采取积极有效的措施保证广大师生财产安全。 5、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。永寿小学 2013年11月10日鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

火灾事故应急救援预案演练方案

火灾事故应急救援预案演练方案一、演练目的：组织本次火灾事故应急演习，通过火灾事故发生后的火灾事故报告、应急疏散、应急抢险、消防器材演练等方面从思想上到行动上增强员工的消防安全意识，熟练使用各类消防灭火器材，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，做到在发生紧急情况下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。二、组织机构应急总指挥：李一一副总指挥：王二二、王三三、董四四组长：义务消防组：生产供应科长孙五五技术部本部长陈六六安全防护救护组：生产供应部长孙五五通信救护组：质管部部长陈六六后勤保障组：行政科科长刘七七现场警戒、疏散引导组：机加一科科长尹八八机加二科科长胡九九装配科长王十十包装科长丁十一铆焊科长刘十二指挥部办公室设在总经理办公室。如事发时总指挥及副总指挥均不在现场，由公司行政科科长刘七七现场指挥。三、职责 1、应急指挥部 1) 负责公司内出现火灾、火险时的统一调度指挥； 2) 负责与消防、医疗等主管部门和单位紧急联络，必要时通报相邻单位和周围居民区； 3) 负责配合政府主管部门对火灾现场应急处置； 4) 配合当地环境监察人员对事故周围环境（居民住宅区、农田保护区、水流域）和污染状况进行跟踪调查和事后评估。

2、行政科 1) 负责组织本应急预案的演练和培训，配合生产供应部对员工进行安全防火知识和技能培训； 2) 负责组织对公司火灾应急预案的定期评审，负责组织应急预案在演练和火灾发生后火灾应急预案的评审，必要时对本应急预案修订。 3) 负责定期检查和维护消防设施，确保消防应急设施处于正常状态。 3、生产供应设备部 1)配合行政科的培训计划，组织人员参加防火知识和技能培训； 2)应定期对车间重点防火部位进行检查，发现隐患及时报告主管领导，并积极进行整改。 4、公司全体员工 1) 发现火灾、火险时，立即报告应急指挥部； 2) 服从指挥部和消防主管部门的统一调度和指挥，并积极采取紧急处理措施，配合救灾； 3) 按要求参加火灾演练和应急预案培训，掌握必要的消防知识和自救技能，熟知紧急疏散通道和线路。四、应急演练方式及内容：消防演习内容：假想铸造车间料场存放木材、废料被引燃，导致火灾事故，开展现场演练消防器材灭火演练。五、演练时间及地点：演练时间：2019年6月12日下午。演练地点：铸造科料场。六、演练的准备工作 1、演习前2天对各车间、科室灭火器保管责任人进行培训。 2、演习前准备物资和装备：废木料若干、柴油1公斤、火把1个、废油抹布若干、灭火器材若干、消防锹、工作服、手套、工作鞋若干等，同时安全人员对演练时用的灭火器、消防设施及消防系统、应急器材进行认真准备和检查。 3、演习现场统一调度指挥。 4、做好参加演习人员的排班工作。 5、相关的应急器材在演练前运到现场。

高中学校消防安全紧急疏散演习方案

高中学校消防安全紧急疏散演习方案导读：本文高中学校消防安全紧急疏散演习方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。高中学校消防安全紧急疏散演习方案一、时间：2017年9月14日星期四下午17点15分二、目的：紧急疏散预案是根据安全第一，预防为主的原则，使师生们在遇到紧急情况时能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师生们应付紧急安全事故的能力，使师生们知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线，为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验学校紧急疏散演练方案文章三、成立机构: 学校成立紧急疏散演习领导小组：组长：王遂保副组长：牛巧玲高进超郭巨洪疏散组组员：姬建刚焦子丹杨玉君叶培培王若颖演练组组员：刘智康王克李东京协助组：王道先张荣修宋意民杨卓娅肖钦英王玉娟韩静静四、紧急疏散的注意事项。

1、疏散过程要求安全第一、最在限度地减少人员伤亡和财产损失。 2、疏散过程要拿起湿毛巾对折捂住口鼻，注意秩序，不能相互拥挤。 3、疏散过程重点是在上下楼梯这一环节，各班一定要做好学生教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。 4、学生在疏散过程不能跑，只能快走。 5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。 6、各班原则上按预定的路线进行疏散。 7、班级与班级通行路线不应相交叉。 8、教师必须要提前对全体学生做好教育。如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来，或是冲下来。五、情境模拟教室突然起火，学校进入紧急状态，首先紧急疏散三、四、五年级学生，二分钟后火势仍不能控制，要求疏散全体学生。六、演习程序 1、校长宣布演习开始“铃声响起” 2、广播室通知响警铃（吹哨），通过广播要求进入应急状态。 3、一、二、三年级同时从三个楼道进行疏散。 4、政教处主任负责拨打119报警 5、演习疏散的目的地（集合点）是操场，按疏散下楼的队伍集

小学火灾应急疏散演练方案

隘口乡古山小学火灾应急疏散演练方案为了我校同学们在遇到火灾应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于2018年10月26日（星期五）下午第三节课，进行消防应急逃生演练。具体方案为：一、演练目的： 1、论证我校火灾应急预案的可行性。 2、师生熟悉火灾应急的逃离。 3、让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。二、演练的预定目标：师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带，转移到安全地带；本次演练有序的进行；学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。三、演练总指挥：吴宗香四、演练路线：全体师生从危险区转移到安全区（空旷的操场）。具体为二条线

路转移：五、六年级由教学楼二楼经楼梯处逃离至操场；一、二、三、四年级由各班教室逃离至操场。五、人员分工： 1、各班的组织教师：一年级——石琼华二年级——邓锦国三年级——吴梦巍四年级——蔡明五年级——张玉娥六年级——邓微文 2、楼梯口人员：一楼楼梯口：邓升耀 3、其他： ①、安全区（即操场）组织：汪永光余丹 ②、学生逃离危险区后，各班主任协同各班组织教师清点学生数，及维持本班纪律；六、各人员的具体工作职责： 1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全

撤离。 2、各楼梯口及走道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。 3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。七、其他事项： 1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。 2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。 3、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思，并教育学生遇险情时如何互相帮助、自救与逃生等。 4、确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。 2018.10.16

火灾应急预案演练方案

火灾应急预案演练方案集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

编制人：审核人：批准人：火灾应急预案演练方案应急演习的目的: 1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。 2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。 4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。 5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。应急演练的要求： 1、在开展演练准备工作以前应先指定演练计划。包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组构成、经费预算和保障措施等。 2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。

3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节。演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。 4、演练结束后，应针对本次演练组织相关参加人员进行点评和总结，并从各自的角度总结本次演练的经验教训，确认评估报告内容，拟定改进计划填写《应急演练效果评估表》 5、对演练中暴露出的问题，组织参加演练单位和个人按照改进计划中规定的责任和时限要求，及时采取措施予以改进，修改完善应急预案、有针对性的加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划的更新等。演练依据：《应急准备和响应工作程序》演练准备 1、所需设备及其材料准备：干粉灭火器 5kg（10只）、专用担架（2副）、急救箱一个（消毒酒精、绷带、橡皮条等）、干净毛巾（50条） 2、人员准备：指挥领导小组（指挥中心）总指挥：副总指挥：李俊成员：赵刚良、肖维平、胡卫星、刘延成、贺彬、段武军、向曙、刘敏、夏伯升、周新良、姚志业、王志光、许清良、李顶、张维、张文峰参演部门：质检室、炭炭维修车间配合部门：综合管理室、质管室 3、演练前召开准备会议，对演习人员进行培训，明确职责会议由xxxxx主持。

小学生火灾逃生演练方案

小学生火灾逃生演练方案演习目的： 1、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，掌握火灾现场逃生的技能。 2、通过消防知识的讲解，使学生了解防火的基本知识。一、演习的时间、参加人数时间：2012年10月15日上午地点：校园内人数：260人左右二、演习领导小组及应急小组成员组长：校长组员：全体教师三、准备工作统一警报声，师生事先熟悉校园，知道方法、顺序、路线等。五、逃生过程 1、由组长作火灾逃生安全知识介绍。 2、警报声起 3、各班沿安全逃生路线疏散，离开教室。要求：（1）各班排成2排，集中到教室中间，然后有顺序的离开教室，并到达指定地点；（2）每个同学用小毛巾捂着鼻子；

（3）逃生时不抢道、不惊慌。（4）教师组织学生有序撤离。班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位） 4、集中活动场地要求：按出操队列排好并清点人数。 5、演习结束后请班主任反馈情况。 6、排队有序回教室。六、其他事项各班班主任及任课教师：负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉教室内的安全排队方法及到校园后找到安全通道、出口等处。 2、负责全园巡视检查各角落，防止角落遗留小朋友。 3、警报播放 2012年10月

学校火灾应急疏散演练方案为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防灭火灾的常识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动方案。一、演练安排 1、内容：师生灾火应急疏散演练 2、对象：全校师生 3、时间：2012年5月26日二、组织机构学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。组长：校长副组长：总务主任成员：各班主任三、演练准备 1、前期宣传教育（1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。（2）通过广播、橱窗、网络发布应急疏散演练的通知，宣传应急演练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。（3）召开全体教师会，安排和部署演练具体事宜，发放应急疏散演练须知，全面了解注意事项和疏散路线。

火灾逃生安全演练方案复习过程

火灾逃生安全演练庙下镇中心小学2017年5月

火灾逃生安全演练方案一、演练目的：为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。二、时间、地点：时间：2017年5月12日上午10:15─11:00 地点：庙下镇中心小学三、演练内容：（1）火情报警; （2）学生教室遇到火灾时的安全疏散; （3）火场救护；（4）灭火器灭火流程。四、组织领导：组长：孙书伟副组长：赵国锋于海臣成员：领导班子其他成员五、演练现场组织：总指挥：孙书伟现场指挥：赵国锋于海臣报警员：赵国锋

疏散A组：马福祥(组长)、北教学楼全体教师，负责北教学楼学生疏散。疏散B组：王建设(组长)、西教学楼全体教师，负责西教学楼疏散。灭火组：学校义务消防组：赵国锋(组长)、领导班子其他成员抢险救护组：于海臣(组长)、各教研组长。负责对“受伤人员”及物资的抢救，并配合消防队抢救被困人员。广播组：刘彩珂六、疏散演练步骤：（1）10:15刘彩珂在广播室广播：庙下镇中心小学火灾逃生演练准备开始，请在10分钟之内有关老师和同学各就各位。（2）组长指挥整理好队伍。（3）灭火组在北二楼走廊生起一堆烟火。（4）10:25准备妥当，广播：庙下镇中心小学火灾逃生演练正式开始。（5）广播，模拟拨打“119”火警电话：“赵庄小学向119报告：我校发生火警，被困学生有近300人，请迅速前来抢救，报警人：孙书伟，联系电话：6755690。” （6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断电源。（7）广播（重复2次）：各位师生，发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按体操站立位置集队。（8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。（9）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时

火灾应急预案演练方案

火灾应急预案演练方案一、指导思想：认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，着力构建和谐、平安环境，坚持一切为了生产、为了职工的一切的宗旨，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，强化全体员工的安全意识，增强自我防护能力，我公司主要针对火灾事故和地震事故，制订了以下预案演练制度。二、演练活动组织领导：总指挥：XXX 副总指挥：XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 三、具体分工：总指挥：XXX 现场指挥：XXX 疏散组组长：XXX 成员：XXX 灭火抢救组组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 四、活动时间及参加人员：

防火灾预案演练一般在项目分部驻地建立后两个月内举行一次，参加人员为项目部驻地全体人员；五、活动主题：以人为本，安全第一，增强职工自护、自救能力。六、火灾演练：（一）演练步骤： 1、险情播报：XXX负责人向大家通报：XX部位火灾应急预案演练准备开始，请有关职工各就各位。 2、准备就绪，总指挥宣布：XX部位火灾应急预案演练活动正式开始。 3、假设某车间发生火情，负责人通报全体人员，同时拨打报警电话（119），如遇忙线，亦可拨打110或112报警。报警内容：公司某车间发生火情，联系人，XXX；联系电话：XXXXXXXX 。 3、接到险情通报后，灭火抢救组成员前往接应消防队员，并在第一时间将消防队员带至项目分部驻地楼下，由消防队员根据火势大小组织进一步抢险工作。疏散组人员接到险情通报后，在组长李瑞敏的带领下，按照预案中设定的路线，组织全体人员安全撤离：所在车间断电后应急灯点亮，大家按生活区、办公区的先后顺序撤离，请大家保持镇静，按应急提示牌指示方向，向车间西侧有秩序地进

小学消防应急疏散逃生演练方案

小学消防应急疏散逃生演练方案为了进一步加强我校消防安全教育工作，提高广大师生消防安全意识和逃生自救能力，为配合来宾市“学校安全月”活动，我校定于年月日（星期三）下午在全校举行消防知识讲座及应急疏散逃生自救演练活动，现将方案制定如下：一：活动领导小组总指挥：副总指挥：成员：二、活动主题加强学校安全管理，共建平安和谐校园三、活动内容及流程㈠消防知识讲座及应急疏散逃生自救常识㈡应急疏散及火场模拟逃生㈢演练总结点评㈣初期火灾扑救、灭火器使用方法、油盆灭火四、活动要求㈠活动的宗旨是：为了一切学生安全，一切行动听指挥。㈡各班主任务必跟学生说明清楚这是演练不是真的火灾，必须注意安全，不能从楼上跳下来。㈢各班主任务必强调演练前做好准备，如：系好鞋带、学生牌要放在兜里，不能挂在脖子里，以免逃生时发生意外。不能在疏散过程中弯腰系鞋带或捡东西，以免造成踩踏事故。㈣火警警报响起时，各班级务必迅速离开教室到走廊排成两列纵队，班主任在队伍的前面，并按照次序带队到下层楼梯口，待下层楼的同学疏散完毕再进行疏散。㈤疏散到安全地带的同学请迅速到指定地点集合，不能阻挡疏散通道，影响其他同学疏散。

㈥南楼的同学疏散后由副总指挥引导学生在操场指定位置集合排队。㈦南楼总指挥：㈧南楼安保人员：三楼3名老师、二楼3名老师、一楼5名老师负责各楼层的同学能够安全有序的疏散。各楼梯口安保老师安排如下：一楼两个楼梯口各安排两名老师，两个楼梯口中间安排一个老师，以免造成学生在下楼时惊慌形成穿插人流，发生冲闯事故。二楼转向台要求一个老师引导学生顺利疏散。㈨北楼总指挥负疏散下楼学生主动引导到指定安全位置集合。一楼两个楼梯口要求各两名老师负责学生下楼时的安全工作，并配合副总指挥引导学生到安全地点集合。二楼转向台要求一名老师负责学生迅速有序的紧急疏散。㈩北楼安保人员：二楼5名老师，负责该楼层同学抓紧迅速下楼。三、疏散顺序㈠南楼：学前班由本班级主任带领同学直接疏散，二楼 2-①、3-①、4-①、5-①班级先下1-①、5-②班级随后下。三楼3-②、2-②、4-②、3-①班级紧跟下，2-①、3-①、3-②班级随同有序下楼。详情见（疏散图）南楼疏散图

幼儿园火灾应急疏散演练方案

马家村幼儿园火灾应急疏散演练方案一、演练目的：让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的伤亡。根据幼儿园的实际情况，制定本方案，请各班教师认真组织幼儿，明确分工，协同合作，完成应急疏散演练。二、演练原则：安全第一、快速反应、确保有序、落实细节三、演练时间：2017年3月8下午15:30 四、参加人员：幼儿园全体教职工、全园幼儿五、演练指挥小组：总指挥：姚粉宁副总指挥：高韩县成员：各班教师及保育员。六、防火疏散演习准备 1、各班进行动员和布置：幼儿用小毛巾捂住口鼻，交代注意事项。 2、班主任预先各自利用时间，按指定方案带领幼儿熟悉逃生线路，事先预演一次。七、演练过程： 1、教师在演习前做好动员工作：教育幼儿不抢道、不惊慌;要求在逃生过程中奔跑速度不能太快，不推前面的幼儿。 2、警报声起，各班幼儿听从老师指挥用湿毛巾捂住口鼻，排

成2排，沿墙角边弯着腰走，迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。 3、幼儿在安全地点集中，教师组织幼儿排好队，清点幼儿人数。 5、演练结束，各班教师组织幼儿回到班级。八、幼儿逃生路线：按照安全疏散的路线至操场。(安全出口标志) 九、其它注意事项 1、要高度重视此项活动，各就各位，严格按照要求开展演练，确保演习目标到位。 2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每个孩子安全、有序地疏散逃生。 3、做好活动前的宣传工作，防止幼儿在演练中惊慌失措，避免幼儿的人身和精神伤害。 4、在组织幼儿紧急撤离时，队伍前、后都要有教师组织，不许漏下一名幼儿，如有幼儿绊倒，要立即扶起，严防踩踏事故发生。 5、现场指挥人员分工明确、职责到位，重点危险地带要有专人把守（门口、转角处），确保整个演练活动安全有序，做到门口、转角处不拥挤，无踩踏意外事故发生。马家村幼儿园 2017年3月8日

《【消防应急预案演练方案】消防应急演练处置方案》

《【消防应急预案演练方案】消防应急演练处置方案》一、指导思想落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。二、组织机构组长：年段组长组员：一、二年级各班班主任和任课教师三、演练程序班级演练：采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。参考资料。从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，应该做到： 1.要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。 3.躲避的姿势。将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势。脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 6.在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。四、演练时间。各班班队课时间。五、注意事项安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生以外伤害事故的发生。为加强和规范消防安全管理，提高员工快速反应和应急处置能力，保障员工人身和财产安全，特制定本应急预案。一、指导思想

安全教育周_校园紧急疏散演练方案

安全教育周:校园紧急疏散演练方案校园紧急疏散演练方案一、演习目的：三月份第一周是“安全教育周”，为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行一次紧急疏散演习。二、组织机构：总指挥：校长副总指挥：xxx 三、演习时间： XX年3月3日上午9：50～ 10 ：20 四、演习地点：学校校园五、演习对象：全体师生六、演习操作程序： 1、出现火灾时，教学楼负责人立即吹哨，通知学生并组织教师对学生进行疏散，并报火警地点。 2．听到警报后，各教室当班老师立即通知本班学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，在撤离过程中，注意根据楼层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

3．从楼内撤离出的学生和教师以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤离出的学生和教师不能随意再次进入楼内。 4．疏散线路及顺序：一年级：一、二班沿小楼梯迅速出楼门，三、四、五班沿大楼梯迅速到操场，二年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼，三年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼，四年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼，五年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四班沿大楼梯下楼，五班沿新楼楼梯下楼。六年级：按一至五班顺序从新楼楼梯下楼。 5．分工安排及职责（1）各班班主任带本班学生撤离；（2）楼层护导教师安排： 1楼西边楼梯口：x； 1楼东面楼梯口：x、x； 1楼东门洞：x 1楼西门厅：x 楼门口：x 楼梯下：x 2楼西边楼梯口：xx 2楼东面楼梯口：x 3、2楼交界处：x 3楼西边楼梯口：x； 3楼东面楼梯口：x

小学防火地震消防应急演练方案和总结

淖马小学防火、防震安全应急演练方案一、演练目的通过防火、防震应急演练，在校师生掌握应急防火、防震的正确方法，熟悉防火、防震紧急疏散的程序和线路，确保在火灾、地震来临时，防火、防震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护广大师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排 1、内容： (1) 防火、防震安全知识培训 (2)应急防火、防震暨防踩踏室外演练 2、对象：全体学生。 3、时间：2015年3月19日三、演练准备 1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急防火、防震的正确方法，分析应急防火、防震的环境条件，阐述防火、防震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾、地震应急和疏散，以免发生误解而引发火灾、地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。五、演练组织机构设置 1、领导小组组长：高贵君

副组长: 刘霞梁开东组员：各班班主任 2、领导小组成员职责分工: 刘霞: 负责指挥监督防火、防震演练全过程。梁开东: 负责协调演练中的各项安全事务, 人员调度。马俊花: 负责安排各班级安全疏散路线,各岗位人员职责。闫保云: 人员及伤亡统计，后勤保障及救护。孟丽琴: 教案楼内安全指挥。各班班主任: 给学生讲解防火、防震知识，正确的避震防火方法，引导学生按照疏散路线迅速离开教室，到达室外指定安全地点清查人数。班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。信号员：白玉娟拍照：崔旭艳六、教师安全岗位职责安排: 1、班主任职责：给学生讲解防火、防震知识，正确的防火、防震方法，引导学生按照疏散路线迅速离开教室，到达室外指定安全地点清查人数。（1）“防火、防震警报”发出后，指导学生进行室内避火、避震，纠正学生的不正确动作和姿势。（2）“防火、防震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。（3）学生撤离到“安全地带”后，各班清点人数，统计伤亡情况，并将统计数据报告演练指挥部汇总。（4）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 2、各楼层疏散组织人员职责： ①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②处理学生疏散过程中的偶发事件七、演练程序 (一)启动程序各位领导、老师，各位同学，淖马小学防火、防震应急疏散演练开始。 (二)教室内应急避震演练

火灾事故专项应急预案演练方案

火灾事故专项应急演练方案一、演练目的 1、为了检验《火灾事故专项应急预案》的科学性和有效性，提高全体职工在突发性火灾事故来临之际的自救能力和防火意识，最大限度降低火灾造成的损失，提高项目部的整体应急反应能力与应急技能。 2、通过演习暴露应急预案的缺陷，从中发现应急资源（包括人力和设备等）的不足。二、演练内容： 1、发生火灾，准确报火警； 2、启动应急预案，灭火组扑灭初期火灾； 3、抢险救援组进行疏散救援； 4、医疗救护组进行伤员急救； 5、安全警戒组进行现场警戒。三、组织机构 l、总指挥：(***) 协助总指挥做好应急救援的具体指挥工作，若总指挥不在时，由副总指挥全权负责应急救援预案演习的指挥工作。 2、灭火组组长：（***）组员：（******************）6人，负责现场灭火，火情控制，扑灭初期火灾，并预防火灾复燃。 3、抢险救援组：组长：（***）

组员：（************************）7人，负责现场疏散救援人员并清点人数，确保无遗漏。 4、医疗救护组：组长：（***）穿白大褂组员：（************）6人抬担架负责组织现场抢救伤员，如对事故现场昏迷人员实施急救，直到医院救护车辆到达为止等。 5、安全警戒组：组长：(***) 组员：（************）4人负责现场警戒，杜绝无关人员进入，防止灾情扩大。 6、通讯联络组：组长：（***）组员：（***************）4人负责救援车辆联系，等待车辆疏散交通。四、应急演练用设备及物资 1、烟雾弹5-10枚 2、逃生工具毛巾50条 3、干粉灭火器15—20只 4、防毒面具10具 5、担架2副 6、模拟消防车、医院120急救车各l辆 7、急救箱一个

2017年火灾事故应急演练方案

XX建设集团有限公司2017年火灾事故应急演练方案编制：2017年05月22 日审核：2017年月日

批准：2017年月日火灾事故应急演练方案一、演练目地使公司全体员工掌握消防器材的使用和发生火灾事故的逃生技能。切实提高全体职工应急疏散应对能力，熟悉公司应急疏散路线，检查公司火灾事故专项应急预案的可行性和全体职工协同情况，提高自我保护能力。二、演练时间：2017年6月23日下午三、演练类型及场景模拟 1、演练类型：全面演练（分桌面演练、功能演练、全面演练） 2、模拟场景：2017年6月23日下午15:00，公司会议室垃圾篓突然着火，XX 发现后立即上报总经理，总经理得知情况后立即赶到现场，并启动火灾事故应急救援预案，成立现场指挥部，发动应急响应，组织开展救援工作，10分钟内完成灭火救援，1名被熏到人员得到及时救治，被困人员及时被疏散，无人员伤亡。四、演练项目及所需器材 1、演练项目： 1）人员疏散逃生演练 2）火灾扑救演练 2、需用器材：五、应急演练组织

（一）参加演练人员： 1、组织单位:江西XX建设集团有限公司 2、参演对象:公司全体人员 3. 演习总指挥:董事长 4. 副总指挥：总经理 5. 协助部门:综合部(XX、XX负责现场拍照、录制视频，记录演练全过程)（二）组织机构图应急演练组织机构图

（三）人员分类 1、参演人员：各应急小组成员、角色扮演人员在应急演练活动中承担具体演练任务，需针对模拟事件场景及时作出应急响应的人员。所有参演人员应熟悉预案及应急指挥系统，熟悉所承担任务的工作程序，演练时，按规定渠道了解有关信息，根据自身判断，确定解决问题的方法和行动控制或缓解事态。 2、控制人员：演练组织与方案制定人员根据演练方案和现场情况，通过发布控制消息和指令，引导和控制应急演练进程的人员。演练过程中由控制人员根据事故可能发生的实际情况，提前安排制定好程序和计划，并以各种不同身份督促参演人员判断、提出对策和纠正行动偏差。同时，控制人员应解答演练人员的疑问，解决演练过程中出现的问题，保障演练过程的安全。 3、协助人员：负责现场拍照、录制视频，记录演练全过程。 4、观摩人员：以上三类以外公司其他人员，观摩本次演练过程。（四）公司应急指挥机构与职责

火灾自救疏散逃生演练方案

蒲场镇大溪小学火灾自救疏散逃生演练方案一、演练目的：为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，普及火灾等突发事件时的安全疏散、正确逃生知识，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、外变不惊、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间、地点和对象：演练时间：2013年10月18日（星期五下午：15：00—16：00）演练地点：大溪小学演练对象：全校师生三、演练组织机构：总指挥：杨文勇副总指挥：徐茂林技术指导：詹昌华现场指挥：陈贤勇四、演练原则：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。五、演练程序、时间安排： 15：00---15：10 15：10---15：20集队，各班撤离场地安排。班主任老师负责讲解有关消防逃生演练的流程细节、

方法和应该注意的内容等。 15：20---15：40 15：40---16：00演练。总结演练成果。六、工作人员安排： 1、协助指挥：各班班主任老师。职责：分别到各班级，指挥各自班级协作、有序安全撤离。负责：（1）演习前清点学生人数，交代各项演习注意事项。（2）带领学生撤离。（3）到达安全场地后清点学生人数。 2、活动资料收集：徐茂林职责：活动痕迹采集（照相）。 3、紧急救护：王安梅职责：协同教师，对演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 4、特殊岗位安排：郭典：负责将撤出来的学生安置到指定安全位置。负责发出逃离信号。（急促哨音或钟声）冉隆模：负责总计安全撤离后师生人数。危险地带教师安置：李发威：负责教学楼二楼拐角楼道口。詹昌华：负责教学楼一楼拐角楼道口。