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浙教版八年级上册第一章生活中的水选择题专项突破 (含答案)

8年级上册第一章生活中的水选择题

一、地球上的水

1.2018年11月5日，从中国航天科技集团八院获悉，已正式启动“天河工程”卫星和火箭工程研制，“天河工

程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局，进而采取人工干预手法，实现不同地域间大气、地表水资源再分配。“天河工程”计划对水循环的哪一环节进行干预（）

A. 水汽输送

B. 蒸发

C. 降水

D. 径流

2.水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是( )

A. 地球上水的总量多，淡水少

B. 我国水资源总量多，人均水量少

C. 生活中接触的纯水多，水溶液少

D. “南水北调”工程说明我国南方水的储量多，北方水的储量少

3.下列关于水资源的叙述，正确的是（）

A. 通常所说的水资源是指陆地上的所有水体

B. 冰川分布于两极和高山地区，是目前可供人类利用的最重要的水资源之一

C. 目前你用的淡水资源，主要是指河流水、湖泊淡水河浅层地下水

D. 水资源开发利用后，都能很快恢复

4.2016年夏天，我国多个省市出现严重洪涝灾害，长江流域部分地区农业受到非常大的影响，长江三峡紧

急放水泄洪，下列说法正确的是（）

A. 从水循环角度讲，“长江三峡紧急放水”是对地表径流这一环节的影响

B. 从地球水体分类和比例来看，陆地水资源中比例最大的是河流水

C. 我们可以利用冰进行人工降雨来缓解局部干旱问题

D. 我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少

5.杭州地处中国沿海地区，水资源应该比较丰富。但我们却强调节约用水，否则也会陷入水资源匮乏的境地。

其主要原因不可能是（）

A. 杭州人口密集，人均水资源不多

B. 杭州用水主要取自钱塘江，一旦钱塘江被污染，很难找到替代水源

C. 杭州用水主要取自地下水，而地下水资源不丰富

D. 杭州工业发达，用水需求不断增长

6.读“水循环示意图”，关于图中水循环各环节的说法，正确的是( )

A. 南水北调工程主要是对③的影响

B. 人工增雨会改变④的时空分布

C. 图中①所表示的水循环环节是降水

D. 植树造林种草会造成⑥的减少

7.下列对水的认识错误的是（）

A. 水是取之不尽、用之不竭的天然资源

B. 水是人类宝贵的资源，应爱惜水

C. 我国淡水资源十分丰富，但人均占有量居世界八十几位

D. 水资源不足，将成为一个严重的社会危机

二、水的组成

8.如图是教材中用来表示电解水过程的示意图(其中“ )分析示意图,可作

出的正确判断是（）

A. 常温常压下水可以发生分解反应

B. 电解水的最终产物是H、O原子

C. H原子是图示微粒中的最小微粒

D. O原子只有在通电条件下才能转化为O2分子

9.下列说法错误的是( )

A. 水电解可以得到氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气

B. 水电解时水分子被破坏

C. 水电解能生成氢气和氧气，所以水是由氢、氧元素组成的

D. 水在电解前后，分子的种类发生了变化

10.在做电解水实验时，先在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶液，再通直流电一段时间，现象如图所示。则

下列说法正确的是（）。

A. 与电源负极相连的电极附近的溶液中存在大量OH-

B. 在此反应中化学能转化为电能

C. 气体a和气体b的质量比为1：2

D. 此反应说明水是由氢气和氧气组成

11.小兰已经知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（）

A. 反复多次实验查找原因

B. 实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功

C. 大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水

D. 查找实验装置是否漏气

12.下面是同学们学习水的相关知识后，对“水”的议论，错误的是（）

A. 水是由氢和氧两种元素组成

B. 电解水生成的氢气和氧气的体积比约为1:2

C. 水是一种较好的溶剂

D. 净化水的方法有沉淀、过滤和蒸馏等方法

13.水是一种重要的自然资源，与人类和生物生存，工农业生产等息息相关。下列有关水的认识或观点，下

列说法不正确的是( )

A. 纯净的矿泉水不含任何溶质

B. 纯净的水不导电，但生活中所用的水一般是能导电的

C. 净化水常用的方法有沉淀法、过滤法、蒸馏法，蒸馏法得到的水最纯净

D. 随着社会的发展和人口的增长水资源已经出现严重危机，我们一定要节约用水

14.如图是书上水电解示意图，下列说法不正确的是（）

A. 这个实验可以说明水分子含有两种不同的，更小的粒子，这种粒子就是原子。

B. 一个水分子种含有两个氢原子和一个氧原子。

C. 水是由水分子构成的

D. 水是由氢原子与氧原子组成的

三、水的浮力

15.放有适量水的烧杯置于水平桌面上。将一木块浸没到水中一定深度后撤去外力，木块开始上浮，如图所

示，最后漂浮，且有五分之二体积露出水面。下列叙述中，错误的是（）

A. 在露出水面之前，木块所受浮力不变

B. 在露出水面之前，木块所受浮力大于木块的重力

C. 木块在浸没和漂浮两种情况下，水对烧杯底的压强相等

D. 木块的密度为0．6克/厘米3

16.如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，水面高度的大小关系相比较，正确的是（）

A. h甲＝h乙＝h丙

B. h甲＝h乙＞h丙

C. h甲＞h乙＝h丙

D. h甲＞h乙＞h丙

17.在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中，如图甲所示，将细线剪断，木块最终漂

浮在水面上，且有2/5的体积露出水面，如图乙所示，下列说法不正确的是（）

第17题图第18题图

A. 木块的密度为0.6×103kg/m3

B. 甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是5：3

C. 甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是5：2

D. 甲图中容器对水平桌面的压力等于乙图中容器对水平桌面的压力

18.体积相同，密度不同的三个实心小球A、B、C，放入同种液体中静止时，所处位置如图所示。则三个小

球密度大小的关系是（）

A. ρA＝ρB＝ρC

B. 2ρA＜ρB＝ρC

C. ρA＜ρB＜ρC

D. ρA＞ρB＞ρC

19.水平桌面上的大烧杯内装有水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出100g的水，则下列判断中正确的是

（）

A. 小球所受浮力可能等于0.98N

B. 小球的质量可能小于100g

C. 小球的体积一定等于100cm3

D. 水对烧杯底的压强一定增大

20.如图所示，用木块、弹簧测力计、溢水杯和小桶进行试验，下列结果正确的是（g＝10N/kg）（）

A. 木块的质量是12g

B. 木块受到的浮力是0.4N

C. 小桶受到的重力是0.2N

D. 木块排开水的体积是120cm3

21.下面关于浮力的说法中，正确的是（）

A. 只要液体的密度大，对浸在其中物体的浮力就一定大

B. 同一木块在北京和广州浸入湖水中所受的浮力不同

C. 只要物体的体积大，所受的浮力就一定大

D. 阿基米德原理适用于气体

22.如图，将两个同样形状的长方体分别放入水平与竖直放置在盛水的容器中，则两个长方体所受到的（）

A. 上下压强差相等，浮力不等

B. 上、下压强差不等，浮力相等

C. 上下压强差不等，浮力不等

D. 上下压强差相等，浮力相等

23.有两个不同材料制成的小球，在下述情况下，它们受到的浮力相等的是（）

A. 若两个小球体积相等，都浮在同种液体的液面上

B. 若两小球体积相等，分别浸没在不同的液面中

C. 若两小球质量相等，分别浮在不同的液面上

D. 若两小球质量相等，都浸没在同种液体中

24.如图所示，港珠澳大桥于2018年10月24日通车，是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程。

它由桥梁和海底隧道组成，隧道由空心沉管连接而成。建造隧道时，先将沉管两段密封，如同一个巨大的长方体空心箱子，然后让其漂浮在海面上，再用船将密封沉管拖到预定海面上，向其内部灌水使之沉

入海底。设一节密封长方形沉管的长、宽、高分别是180m、35m、10m，总质量为6×107kg（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg），下列说法中正确的是（）

A. 密封沉管灌水下沉过程中上表面受到海水的压强变小

B. 密封沉管下表面水平浸没在10m深的海水中受到的压强为106Pa

C. 密封沉管灌水前漂浮在海面上受到的浮力6×107N

D. 若将一节沉管密封后浸没在海水中受到的浮力为6.3×108N

四、物质在水中的的分散情况

25.下列说法正确的是（）

A. 溶液都是无色透明、均一、稳定的混合物

B. 配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度

C. 汽油可以洗去衣服上的油污，是因为油污能溶解在汽油中

D. 将10％的硝酸钾溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为5％

26.洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用乳化原理的是（）

A. 用洗洁精洗去餐具上的油污

B. 修车工用汽油洗去手上的油污

C. 用酒精洗去试管中的碘

D. 汽油可洗去衣服上的油渍

27.下列关于溶液的说法，正确的是( )

A.饱和石灰水一定是浓溶液

B.无色的液体一定是溶液

C.溶液一定是均一、稳定的

D.溶液一定是固体溶于水形成的

28.下列溶液中，不是以水作溶剂的是（）

A. 10g硝酸铵跟8g水组成的溶液

B. 10g水跟8g硝酸铵组成的溶液

C. 1g水跟9g酒精组成的溶液

D. 100g酒精跟5g碘组成的溶液

29.溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法正确的是（）

A. 溶液都是无色、透明的液体

B. 溶液中只能有一种溶质

C. 凡是均一、稳定透明的液体就是溶液

D. 溶液中各部分性质相同

30.将少量的以下液体：①橄榄油,②醋,③冰块,④白糖,⑤肥皂,⑥面粉，⑦味精，⑧食盐，分别加入水中,充分

振荡后能形成溶液的是（）

A. ②④⑦⑧

B. ②④⑥⑦⑧

C. ①②④⑦⑧

D. ②③④⑦⑧

31.下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的七种说法:①硫酸铜溶液一定是透明的；②溶液定是均一稳定的混合物；

③写毛笔字用的墨水属于溶液；④虎跑牌矿泉水属于溶液；⑤浊液都是不均一、不稳定的:⑥牛奶和肥皂

水都是乳浊液⑦碘酒是碘的酒精溶液。其中正确的说法有（）

A. 6种

B. 5种

C. 4种

D. 7种

32.小华在复习阶段整理了以下概念关系图，其中正确的是( )

A. B. C. D.

33.下列4 种饮品中，属于溶液的是( )

A. “蒙牛”纯牛奶

B. “娃哈哈”矿泉水

C. “祖名”豆浆

D. “妙恋”果粒多

五、物质在水中的溶解

34.下图是20℃时一定质量的甲溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程。下列说法正确的是（）

A. n的数值是11

B. 蒸发前原溶液是饱和溶液

C. 甲的溶解度随温度升高一定增大

D. 20℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数为50%

35.如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程,其中①→②一③为恒温过程,③→④为升温蒸发过程液恰好为饱和状

态,分析实验过程,可以作出的正确判断是（）

A.在①→②过程中,氯化钠的质量分数保持不变

B.在②→③过程中,氯化钠的溶解度不断增大

C. 在③→④过程中,水的质量分数不断增大

D. 在②→④过程中,氯化钠的质量分数先不变后增大

36.甲是60℃的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。以下分析错误的是（）

A. 甲一定是不饱和溶液

B. 丙和丁一定是饱和溶液

C. 乙的溶质质量分数一定比甲大

D. 甲和西的溶质质量分数一定不相等

37.如图，用下列实验操作可完成两个实验．甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量

分数为10%的氯化钠溶液．下列说法中，正确的是（）

A. 甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发

B. 甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

C. 乙实验若按照②③①的步骤进行操作，砝码为5g （游码读数0），则配制的溶液浓度偏大（p 水 =1g/cm 3

D. 乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响

38.下列有关溶液的说法符合实际的是（）

A. 将澄清的饱和石灰水加热，无白色浑浊出现

B. 20℃时氯化钠的溶解度是36g ，将30g 氯化钠放入50g 水中充分搅拌，得到80g 溶液

C. 二氧化碳溶于水产生碳酸，溶液中存在的阳离子都是H +

D. 溶液一定是无色透明的液体

39.小金自制了一个“气象瓶”，其密闭玻璃容器内装有硝酸钾和氯化铵及蒸馏水，当外界温度改变，物质溶

解度相应变化，会展现出不同形态的结晶。当澄清透明的气象瓶中出现大量晶体时，相关描述正确的是

（）

A. 溶液变为不饱和溶液

B. 溶解度不变

C. 溶剂质量变小

D. 溶质质量变小

40.20℃时，将等质量的氯化钠、硝酸钾分别放入盛有100g 水的两个烧杯中，充分溶解后如图甲所示，升温到50℃时如图乙所示。氯化钠l 、硝酸钾在20℃和50℃时的溶解度如表所示，则（）

A. 图甲烧杯①中的格液为20"C 时氯化钠的饱和溶液

B. 图乙烧杯①中的溶液为50℃时硝酸钾的饱和溶液

C. 图甲烧杯①中的溶液和图乙烧杯②中的溶液，溶质质量分数相等

D. 图甲烧杯②中的溶液和图乙烧杯①中的溶液，溶质质量分数相等

41.20°C 时，在盛有100g 水的甲、乙两个烧杯中，分别加入30克的A 、B 两种物质，充分搅拌后，现象如图所示，下列说法正确的是（）

A. 烧杯甲中的溶液一定是不饱和溶液

B. 烧杯乙中溶液质量是130克

C. 烧杯甲中溶液降温过程中，溶液溶质质量分数可能不变

D. A物质的溶解度一定大于B物质

42.下列关于溶液的说法，不正确的是( )

A. 汗水浸湿的衣服晾干后出现白色斑迹，是因为水分蒸发后盐分结晶析出

B. 20℃时，取相同质量的氢氧化钙和硝酸钾的饱和溶液，分别蒸发掉相同的水，再恢复到原来的温度，氢氧化钙的溶质质量分数比蒸发前小，硝酸钾溶液溶质的质量分数不变

C. 冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和

D. 盐酸是氯化氢的水溶液，根据气体溶解度变化规律，贮存时要阴凉密封

六、物质的分离

43.下列各组物质，能按照“溶解→过滤→蒸发”的操作步骤加以分离的是（）

A. 氧化铜和硫酸铜

B. 氯化钠和硝酸钾

C. 酒精和水

D. 氧化镁和氢氧化镁

44.下列图示实验基本操作正确的是（）

A. 加热液体

B. 倾到液体

C. 浊液过滤

D. 稀释浓硫酸

45.下列实验操作不能达到相应目的的是（）

A. B. C. D.

46.如图所示，将饱和硫酸铜溶液滴在凹穴玻片上，一段时间后观察是否有晶体析出。关于该实验，下列说

法正确的是（）

A. 实验所用的饱和硫酸铜溶液最好是常温下的溶液

B. 观察是否有晶体析出，可以用显微镜

C. 实验主要采用蒸发结晶的方法析出晶体

D. 滴到玻片上的溶液，一般需要10滴左右

47.下图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是( )

A. 清水池中的水是溶液

B. 过滤池中主要发生化学变化

C. 消毒用的液氯是化合物

D. 供水系统流出的水是纯净物

48.我国是世界上产盐最早的国家，有着悠久的制盐历史，用现在的观点来看，他们采用的结晶方法是( )

A. 蒸发溶剂

B. 同时采用冷却热饱和溶液和蒸发溶剂的方法

C. 冷却热饱和溶液

D. 加热饱和溶液的方法

49.下列混合物的分离方法不正确的是( )

A. 酒精和水——（蒸馏）

B. 泥沙和食盐——（溶解和过滤）

C. 食盐和碘——（加热）

D. 汽油和水——（过滤）

答案解析部分

一、地球上的水

1.【答案】A

2.【答案】C

3.【答案】C

4.【答案】A

5.【答案】C

6.【答案】B

7.【答案】A

二、水的组成

8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】A 11.【答案】B 12.【答案】B

13.【答案】A 14.【答案】D

三、水的浮力

15.【答案】C 16.【答案】B 17.【答案】C 18.【答案】C 19.【答案】A

20.【答案】D 21.【答案】D 22.【答案】B 23.【答案】C 24.【答案】D

四、物质在水中的的分散情况

25.【答案】C 26.【答案】A 27.【答案】C 28.【答案】D 29.【答案】D

30.【答案】A 31.【答案】A 32.【答案】C 33.【答案】B

五、物质在水中的溶解

34.【答案】A 35.【答案】D 36.【答案】D 37.【答案】C 38.【答案】C

39.【答案】D 40.【答案】D 41.【答案】C 42.【答案】B

六、物质的分离

43.【答案】A 44.【答案】B 45.【答案】B 46.【答案】B 47.【答案】A 48.【答案】A 49.【答案】D

浙教版八年级上第一章知识点总结

第一章知识点总结第1节地球上的水 1.地球上的水分布在海洋、陆地、大气和生物体内，其中海洋水是主体，约占地球总水量的96.53％，地球上最大的淡水主体是冰川水。 2.地球上大部分的水是以液态的形式存在。在极地和高山上，水常常以固态形式存在。在空气中，水则主要以气态的形式存在。在通常环境条件下，水的状态可以发生改变。 3.分布在地球各处的水处于不断运动和相互转化之中。 ①水循环的类型：小循环①陆上内循环：陆地--－大气水的循环②海上内循环：海洋--－大气大循环----海陆间水循环：海洋--－大气-－陆地 ②水循环的环节：a蒸发 b水汽输送 c降水 d地表径流 e下渗 f地下径流 ③水循环的意义： a.使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系； b.使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。 4.大气水的平均更新周期最短，冰川的更新周期最长。水体更新快慢与水体总量、水循环的活跃程度等因素有关。 5.对于一个区域来说，可供人们使用的水相当于该区域在一段时间内降水的总量和同期蒸发损失的水量之差，即可提供地表和地下径流的水。显然，它和一个地区的水循环活跃程度密切相关。如果这个地区的水循环十分活跃，水资源就比较丰富。 6.我国江河平均径流总量居世界第六位，但人均拥有的水资源仅为世界平均水平的1/4，是一个缺水较为严重的国家。我国的水资源在地区分布上很不均匀，南多北少，东多西少；在时间分布上也很不均衡，突出表现在夏季丰富，冬季欠缺，江河径流量的年际变化很大，尤其是北方更加明显。 7.水是生物生存所必需的最基本的物质之一，水分多少影响生物的分布、形态结构。水是生物体的重要组成部分，人体重量的2/3以上是水分，水母的含水量达98％。生物体内各种生命活动都离不开水，一个健康成年人，平均每天需 2.5升水。第2节水的组成 1.水的电解电极气体的量检验方法及现象结论正极气体体积是负极的1/2带火星的木条伸入，复燃正极产生的气体是氧气负极气体体积是正极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气文字表达式: 水通直流电氢气+氧气，水的电解是化学变化。在做水电解实验时，在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠增加水的导电性。 2.水分子的构成实验说明一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子（或水分子是由氢原子和氧原子构成的），因此水是由氢和氧组成的。

(完整)八年级上册英语选择题专项练习

Ⅰ. 单项选择。（10分） ( )1. Langlang is a great pianist. He _______ great interest in piano when he was very young. A. shared B. hated C. showed D. played ( )2. Wang Yanbo’s mother is fond of _______. A. cook B. cooker C. cooking D. cooked ( )3. Why _______ go out for a walk after supper? A. don’t B. didn’t C. not D. doesn’t ( )4. Hobbies can _______ us happiness, friendship and knowledge, so we should have hobbies. A. get B. take C. took D. bring ( )5. —What’s your hobby? —I _______ listen to music, but now I enjoy dancing. A. am used to B. used to C. am used D. use to ( )6. I _______ draw, but now I am fond of it. A. wasn’t use to B. didn’t use to C. am not use to D. don’t use to ( )7. —Would you mind _______? —Not at all. A. provide help for us B. provide us with help C. providing help for us D. providing us for help ( )8. His mother taught him _______ and read. A. write B. writing C. to write D. writes ( )9. —What’s your hobby, please? —I _______ dancing. A. am fond of B. enjoy C. prefer D. A, B and C ( )10. —_______ Li Lei _______ play computer games? —No, he _______. A. Did; use to; didn’t B. Did; used to; didn’t C. Does; use to; doesn’t D. Does; used to; doesn’t Ⅰ. 1. C 根据be interested in=show interest in是“对……感兴趣”之意，故选C。 2. C 考查固定搭配be fond of,介词后面接名词或动词-ing的形式，故选C。 3. C Why not+动词原形,故选C；如果选A, 应当是Why don’t you . . . ？的形式, B、D 不能用于此句。 4. D 考查bring的用法, 表示“带来……”。 5. B 考查used to do sth. 表示“过去常常做某事”,与后面的now相呼应。 6. B 根据used to do 变否定句用didn’t use to do 结构可知，故选B。 7. C 根据mind doing sth. 以及provide sth. for sb. =provide sb. with sth.可知，故选C。 8. C 考查动词不定式作宾语补足语,同时复习teach sb. to do sth. 的形式。 9. D 根据be fond of doing sth. =enjoy doing sth. =prefer doing sth.可知，故选D。 10. A 根据used to do 变一般疑问句要用Did sb. use to do sth.? 结构可知，故选A。

2019-2020学年浙教版八年级科学上册第一章生活中的水选择题专项突破(含答案)(I)卷(模拟)

2019-2020学年浙教版八年级上册第一章生活中的水选择题专项突破 (含答案)（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列实验中，实验原理和主要操作方法都符合实验目的的是（）选项实验目的实验原理主要操作方法 A除去粗盐中的泥沙各成分的溶解性差异蒸发 B分离水与酒精的混合物各成分的密度差异过滤 C鉴别稀盐酸和稀硫酸酸根离子的化学性质差异加氯化钠溶液，观察现象 D 除去FeSO4、CuSO4混合溶液中的 CuSO4 金属活动性差异加过量铁粉，充分反应后过滤 A．A B．B C．C D．D 2 . 在木棒的一端缠绕一些细铜丝制成简易的液体密度计，将其分别放入盛有甲乙两种液体的烧杯中处于静止状态，如图所示，若密度计在甲乙液体中受到的浮力分别是F甲、F乙，甲乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙。则（） A．F甲＜F乙 B．F甲＞F乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．ρ甲＜ρ乙 3 . 下列物质放入足量的水中，能形成溶液的是（） A．泥沙B．白糖C．面粉D．食用油 4 . 两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示。则（） A．小球A的质量等于小球B的质量 B．甲液体的密度大于乙液体的密度 C．在甲液体中小球A对容器底的压力小于小球B对容器底的压力

D．小球A在甲液体中排开液体的质量大于在乙液体中排开液体的质量 5 . 重水的主要用途是在核反应堆中作减速剂，一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的，重氢原子核电荷数为1，相对原子质量为2。则下列说法正确的是（） A．重水的相对分子质量为20 B．重氢原子核外有2个电子 C．重氢分子的相对分子质量为2 D．重氢原子核内有2个质子 6 . 某同学在探究溶解度的影响因素时，取两只一样的透明茶杯，分别倒入半杯冷水和热水，然后在冷水和热水中逐渐加入蔗糖，并使之充分溶解，直到饱和。该同学做这个实验的目的是想研究溶解度与（） A．温度的关系B．溶剂质量的关系 C．搅拌的关系D．大气压的关系 7 . 现有肥皂水、牛奶等生活中常见的液体，下列物质可以和它们归为一类的是（） A．泥浆水B．矿泉水C．花生油和水的混合物D．面粉与水的混合物 8 . 下列有关化学实验中的基本操作合理的是（） A．用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀下来的水垢 B．使用滴瓶滴加试剂后，要用蒸馏水洗净滴管后才可以放回原瓶 C．过滤时要用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀，这样可以除去其表面的一些可溶性杂质 D．将湿润的红色石蕊试纸放在装有二氧化硫气体的集气瓶内，可测定二氧化硫气体的酸碱性 9 . 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。现将100克60℃时的饱和硝酸钾溶液降温至20℃，没有发生变化的是（） A．溶液的质量B．溶液里溶质的质量C．溶液里溶剂的质量D．溶质的溶解度 10 . 0℃时，在三个各盛有 100g 水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是（） A．0℃时，甲的溶解度最小B．三溶液中溶质质量分数乙＞丙＞甲 C．所得溶液可能都是饱和溶液D．升高温度，三溶液中溶质质量分数一定都会改变 11 . 下列对水的认识错误的是（） A．水是取之不尽、用之不竭的天然资源 B．水是人类宝贵的资源，应爱惜水 C．我国淡水资源十分丰富，但人均占有量居世界八十几位 D．水资源不足，将成为一个严重的社会危机 12 . 溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液，对其意义理解不正确的是（） A．100克水中溶解有10克氢氧化钠 B．10克溶液中含有1克氢氧化钠 C．溶液中溶质质量与溶剂质量的比为1∶9 D．把5克氢氧化钠固体溶解在45克水中，可制成10%的氢氧化钠溶液 13 . 关于压强和浮力知识的应用，下列说法正确的是（）。

浙教版八年级上科学所有知识点

浙教版科学八上八年级上《科学》第一章生活中的水复习提纲第一节水在哪里 1．海洋水：海水约占地球水总量的96.53% 2．陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3% 3．水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化 4．水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分 5．水的循环：小循环 ①陆上内循环：陆地--－大气 ②海上内循环：海洋--－大气大循环海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气海陆间大循环的5个环节：①蒸发②水汽输送③降水④地表径流 ⑤下渗(地下径流) 海陆间大循环的意义：①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系； ②使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。 6．每年的3月22日为“世界水日” 第二节水的组成 1．水的电解电极气体的量检验方法及现象结论正极气体体积是负极的1/2 气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极气体体积是正极极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气实验结论: 水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化) 说明水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成） 2.、水的重要性质颜色无色沸点100℃ 气味无味凝固点0℃ 状态常温常压下液态水的异常现象4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上

1．密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。. 密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。密度的大小只由材料决定。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；) 不同的物质，密度不同； 2．密度的公式： ρ = m / v（公式变形：m＝ρv v＝m / ρ） ρ表示密度，m表示质量（单位：千克或克），v 表示体积（单位：m3或cm3）水银的密度为13.6×103千克/m3，它所表示的意义是1m3的水银的质量是13.6×103千克。 3．密度的单位：（1）密度的单位：kg/m3或g/cm3，（2）两者的关系：1g/cm3=1000kg/m31kg/m3=1×103-g/cm3 （3）水的密度：1×103kg/m3或1g/cm3 1毫升= 1cm3= 1×106-m31吨=1000千克=1×106克（4）单位转化： 1毫升= 1×103-升1升＝103-m3 4．密度的测量（1）测量原理：ρ＝m/v （2）测量步骤：①用天平称量物体的质量；②用量筒或量杯测量物体的体积；③计算 5．密度知识的应用：（1）在密度公式中，知道其中任意两个量，即可求得第三个量。（2）可用于鉴别物质的种类。

八年级上册英语练习题

八年级上册英语练习题-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

Unit 1 Where did you go on vacation？ Section A 1：基本词汇不多，很少 wonderful 在任何地方 nothing 任何人 Someone 最多，大多数 myself 某事 yourself 母鸡 seem 猪 everyone 厌倦的 dairy 2：基本词组相当多，不少 of course 去度假 go to summer camp 任何有趣的地方 most of the time 参观博物馆 go out with 好像挺烦闷的 3：基本句型及交际用语 1：根据汉语完成句子，每空一词。在2013年的十月你去哪儿度假了？我去山里了。 did you go in October ，2013？ I to the mountains。 2：杰夫，你去了一些有趣的地方吗？是的，我和我的朋友们去了中国的长城。 Jeff ， you go Yes，I to the Great Wall in China my friends。 3：你遇到什么特别的事了吗？是的，我在2013年的12月20日遇到了汪东城。 you meet Yes，I Wang Dongcheng on 20,2013. 4：韩磊好像很伤心，因为他错过了一场足球赛。 Han Lei very sad yesterday， he missed a football match。 5：上个星期日的天气怎么样？又热又潮湿。 the weather last Sunday？ It hot and humid。 2：补全对话，每空一词。 A：Hi，Lin 。Long time no see。 B：I my vacation。 A：Really？ did you go on vacation？ B：I to the beach。 A：How was the

八上第一章生活中的水第1节-第3节水的分布与组成、密度资料

课题水的分布、组成、密度教学目的1、知道地球上主要水体的名称和分布，并能描述水体之间联系的途径。 2、通过对一些自然现象的观察，认识水体运动的基本特点。 3、了解并熟悉掌握水的分子组成，与元素组成。 4、熟练掌握氧气，氢气的相关特性。 5、通过学习，认识水对人类生存和发展的重要性，使学生树立保护水源，节约用水的观念。 6、了解水的密度的相关知识。 7、养成学生由浅及深，从本质分析的方法与思维。教学内容一、课前检测：（新学期课，无课前梳理）二、知识梳理水的分布：一、水： 1.海洋水，96.53% 2.湖泊咸水与地下咸水，0.94% 3.陆地淡水2.53%： i，冰川水68.69% ii,地下淡水30.06% iii，其它水体：①永冻土底冰 0.86% ②土壤水0.05% ③湖泊淡水0.26% ④沼泽水0.03% ⑤河流水0.006% ⑥生物水0.003% ⑦大气水0.04% 4.水主要以液态与固态的形式存在，同时在空气中以气态存在。 5.人的体重有三分之二以上是水分，儿童达到了4/5，水母达到了98%。二、水的重要性： 1、水是生命有机体的重要组成部分（见P4表实验：黄瓜放盐） 2、水参与地球生命体的活动过程，举例：绿色植物 A.光合作用 B.承担输送养分的任务 C.蒸腾调温 3、长期生存在不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。（举例：气根、叶刺、骆驼、沙拐枣）

三、水的循环 1、水循环的过程特点：蒸发，蒸腾，凝结，降水，径流形成水循环的内因：水的物理属性，即水随着温度的不同，会以固态、液态和气态三种形态出现。导致水循环的外因：太阳辐射和地心引力。水循环：（1）小循环1陆上内循环：陆地－大气 2海上内循环：海洋－大气（2）大循环：海陆间水循环：海洋－陆地－大气 2、水循环的重要性：水循环是地球上各水体间相互联系的纽带，使水圈成为一个动态的系统。通过水循环，使海洋源源不断地向陆地供应淡水，滋润着土地，哺育着生命。课堂练习： 1.地球上存在着水且地球表面大部分面积被水覆盖，可以说地球是一个巨大的___水___球。 2.地球上的水以各种不同的形式分布在海洋、陆地、空气和生物体内，海洋水是地球水的最主要部分，约占地球总水量的96.53%。陆地淡水尽管只占 3.47%，但水体的种类却

八年级上册英语选择题专项练习

Ⅰ、单项选择。(10分) ( )1、 Langlang is a great pianist、 He _______ great interest in piano when he was very young、 A、 shared B、 hated C、 showed D、 played ( )2、 Wang Yanbo’s mother is fond of _______、 A、 cook B、 cooker C、 cooking D、 cooked ( )3、 Why _______ go out for a walk after supper? A、 don’t B、 didn’t C、 not D、 doesn’t ( )4、 Hobbies can _______ us happiness, friendship and knowledge, so we should have hobbies、 A、 get B、 take C、 took D、 bring ( )5、—What’s your hobby? —I _______ listen to music, but now I enjoy dancing、 A、 am used to B、 used to C、 am used D、 use to ( )6、 I _______ draw, but now I am fond of it、 A、 wasn’t use to B、 didn’t use to C、 am not use to D、 don’t use to ( )7、—Would you mind _______? —Not at all、 A、 provide help for us B、 provide us with help C、 providing help for us D、 providing us for help ( )8、 His mother taught him _______ and read、 A、 write B、 writing C、 to write D、 writes ( )9、—What’s your hobby, please? —I _______ dancing、 A、 am fond of B、 enjoy C、 prefer D、 A, B and C ( )10、—_______ Li Lei _______ play puter games? —No, he _______、 A、 Did; use to; didn’t B、 Did; used to; didn’t C、 Does; use to; doesn’t D、 Does; used to; doesn’t Ⅰ、 1、 C 根据be interested in=show interest in就是“对……感兴趣”之意,故选C。 2、 C 考查固定搭配be fond of,介词后面接名词或动词-ing得形式,故选C。 3、 C W hy not+动词原形,故选C;如果选A, 应当就是Why don’t you 、、、？得形式, B、D 不能用于此句。 4、 D 考查bring得用法, 表示“带来……”。 5、 B 考查 used to do sth、表示“过去常常做某事”, 与后面得now相呼应。 6、 B 根据used to do 变否定句用didn’t use to do 结构可知,故选B。 7、 C 根据mind doing sth、以及provide sth、 for sb、 =provide sb、 with sth、可知,故选C。 8、 C 考查动词不定式作宾语补足语,同时复习teach sb、 to do sth、得形式。 9、 D 根据be fond of doing sth、 =enjoy doing sth、 =prefer doing sth、可知,故选D。 10、 A 根据used to do 变一般疑问句要用Did sb、 use to do sth、? 结构可知,故选A。

8年级上册第一章生活中的水填空题专项突破 (含答案)

8年级上册生活中的水填空题一、地球上的水 1.学校科学兴趣小组在讨论“水”的话题，大家积极参与，话题如下：（1）如图，自然界中的水通过蒸发、降水、渗透、地表径流等环节进行着持续不断的循环。其中“南水北调”工程对我国水资源“南方多，北方少”的状况有所改善。“南水北调”工程改变水循环中的环节是________（填序号）（2）能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是； A. 水的蒸发 B. 水的电解 C. 水的净化 D. 水的蒸馏（3）某同学发现最近家里的自来水有点浑浊，就想着自制一个如图所示的简易净水器。该净化过程中，用到分离混合物的方法有___ _____等（填一个即可）。通过这个简易装置净化后的水还是不能直接饮用，原因是__ ______。 2.读图，回答下列问题：（1）如图甲是水循环示意图，其中环节③表示的是________；使水循环连续进行的动力是________。（2）如图乙所示，在电解水的实验中，检验D 试管中的气体的方法是__ ______，该实验说明水是由_____ ___组成的。 3.请分析下列水资源的相关图示，回答问题：（1）如图所示为“水循环示意图”，图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号⑥表示的环节是

______ __。（2）“南水北调”中线工程（将长江水引至华北地区）主要是通过改变水循环中的________环节（填序号．），来达成水资源的重新分配。（3）请阅读资料一和资料二：资料一：水资源紧缺指标资料二：我国部分省、市人均水量图上述资料显示，浙江省用水紧缺程度属于________。（4）水资源保护的重要内容之一就是节约用水，请你说出一种节约用水的具体方法_____ ___。 4.阅读下列图表，回答问题：我国部分省市人均水量图上述资料显示，北京属于________缺水城市。我们每个人都应该节约用水，你家中的节水办法是________。(写出一条即可) 5.假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水，怎么办？小明为你提供了一种简便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按如图所示完成设备的安装，即可获取淡水。回答问题：（1）阳光照射使池内海水加快________，形成水蒸气。（2）水蒸气在塑料膜上________，形成小水滴。（3）塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中，得到________(填“淡水”或“海水”)。 6.水是一种重要的资源。

完整word版,浙教版八年级科学上册第一章同步练习题及答案

八年级上科学随堂练习(一) 第1章第1节水在哪里一、我会填空： 1．地球上的水分布在___________，__________，_____ ___和生物体内。占地球总水量 96.53％、2.53％的分别是__________和_____________。 2．地球上水的存在形态有____________，__________，___________。地球上的水，大部分以____________的形式存在，而在寒冷的极地和高山上，水常常以_________形式存在；空气中的水主要以_________态存在。自然界的水，随着_____________的改变，状态也会发生变化。 3．水是___________所需的最基本物质之一。当生物体内__________到一定程度时，生命就会停止。人体重量的__________以上是水分，儿童体内的水分含量___________。 4．看世界水储量示意图，完成下列各题。 ⑴在图1—1所示的水圈的各种水体中，下列字母代表的水体类型分别是： A、， B、， C、，E、； ⑵在上述各种水体中，为水圈的主体，为陆地淡水的主体。 ⑶在图中F所代表的各种水体中，数量最多的是，数量最少的是。5．一个健康的成年人每天平均约需升水；主要供水途径为和。6．根据以下“水循环示意图”填空。 ⑴图1—2中各字母在水循环中所代表的环节是： A、， B、， C、， D、， E、， F、。 ⑵上述A、B、C、D、E、F环节构成的水循环类型为。水循环是地球上各

相互联系的纽带，使水圈成为一个的系统。通过水循环，使源源不断地向陆地供应，滋润着土地，哺育着生命。7．形成水循环的内因是；导致水循环的外因是。二、我会选择： 8．地球水资源总量的96.53％是在( ) A、冰层 B、大气 C、海洋 D、地下水 9．下列水体中占陆地淡水比例最大的是( ) A、地下淡水 B、冰川水 C、河湖水 D、大气水 10．可供人们利用的淡水资源是( ) A、冰川水和地下水 B、河流水和湖泊水 C、河流水和深层地下水 D、河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水 11．下列有关地球水体储量由大到小的排列，正确的是（） A、海洋水、河流水、地下淡水 B、土壤水、湖泊淡水、大气水 C、海洋水、冰川水、地下淡水 D、地下淡水河流水、湖泊淡水 12．下列生物体含水量最高的是( ) A、人体 B、水母 C、黄瓜 D、水稻 13．下列地区水循环比较活跃的是( ) A、森林覆盖良好的水库区 B、冰川广布的南极大陆 C、地表裸露的沙漠地区 D、长江、黄河发源的地区 14．驱动水循环过程的能量来自于( ) A、地球 B、太阳 C、雨 D、海洋 15．下列关于水循环的叙述正确的是( ) A、海上内循环的水量最大 B、陆上内循环的水量最大 C、陆上内循环和海上内循环的水量一样大 D、水循环使水体之间相互联系 16．能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的循环是( ) A、海上内循环 B、海陆间循环 C、内陆循环 D、大洋循环 17．地球上主要水体的平均更新周期最短的是( ) A、大气水 B、河水 C、海洋水 D、冰川水八年级上科学随堂练习(二) 第1章第2节水的组成

新人教版八年级上册英语知识点练习题unit

新人教版八年级上册英语知识点练习题 Uint 2 How often do you exercise？ 1.—_______do you exercise —Hardly ever. A.How many times B.How often C.When D.How 2.—How often does the train run to Jinan —_____twenty minutes. A.Any B.Each C.Every D.Another 3.What do you usually do _____ weekends A.on B.of C.in D.with 4.—When were you born , Lily －I was born ________ June 17 , 1997 . A. in B. on C. at D. to 5.Tom studies _______. He _______plays with his friends. A. hard; hard B. hardly; hardly C. Hard;hardly D. hardly; hard 6. _______ do you use the Internet a week —Twice. A.How often B.How soon C.How long D.How tnany times 7.Jane is _______ high school student in the United States. A.a 18-year-old B.a 18-years-old C.an 18-years-old D.an 18-year-old 8.Peter is my best friend. He often helps ______ science. A. me with B. my with C. me on D. me of 9.I help my mother ______the dishes. A. washed B.washing C. wash D. washes 10.—What about_______ a rest —OK!Let’s go for a walk. A.to have B. had C. have D. having 11. They watch TV________. A. one a week B. once a week C. one the w eek D. once week 12.—________do you read English books —Twice a day. A. How many B. How much C. How long D. How often 13. Xiao Zhang________ watches TV. He likes surfing the Internet. A. hard ever B. hardly ever C. doesn’t hard ever D. doesn’t hardly ever 14. Eating vegetables is ________your health. A. good for B. good at C. good with D. good to 15. —How often do you drink milk —I don’t like it,so I _____drink it. A.always https://www.docsj.com/doc/5f10754273.html,ually C.hardly ever D. often 16. _____ it was very cold, _____ my friend still went swimming in Jialing River

八年级上《科学》生活中的水复习提纲

八年级上《科学》第一章生活中的水复习提纲第一节水在哪里 1. 海洋水：海水约占地球水总量的96.53% 2. 陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3% 3.水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化 4.水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水, 人体重量的2/3以上是水分儿童身上4/5是水分 5.水的循环：小循环——①陆上内循环：陆地--－大气 ——②海上内循环：海洋--－大气大循环---海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气（l）海陆间大循环的5个环节： a蒸发 b水汽输送 c降水 d地表径流 e下渗 (地下径流) （2）海陆间大循环的意义： a使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系； b使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。 6、每年的3月22日为“世界水日” 第二节水的组成 1. 水的电解实验结论: 水通直流电氢气+氧气，说明水是由氢和氧组成的

(水的电解是化学变化) 2.、水的重要性质第三节.水的密度 1、密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。. （l）密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；) （2）不同的物质，密度不同； 2. 密度的公式： m =ρ/ v （公式变形： m＝ρv v＝m / ρ） ρ表示密度， m表示质量（单位：千克或克），v 表示体积（单位：米3或厘米3）水银的密度为13.6×103千克/米3，它所表示的意义是1米3的水银的质量是13.6×103千克， 3、.密度的单位：（1）密度的单位：千克/米3 或克/厘米 3 ，（2）两者的关系：1克/厘米3 =1000千克/米 3 1kg/m 3 =1×10 -3 g/cm 3 (3) 水的密度：1×103 千克/米 3 或1克/厘米 3 （4）单位转化:：1毫升 = 1cm 3 = 1×10 -6m3 1吨=1000千克=1×10 6 克 1毫升= 1×10-3 升 1升＝10 -3 m 3 4、密度的测量

第1章《生活中的水》详细复习提纲

第1章《生活中的水》重点知识第1节水在哪里 1、地球上的水，96.53% 是海洋水，只有2.53% 是陆地淡水，目前可被人类利用的淡水只占全部淡水的0.3% ，陆地淡水中，冰川水含量最多。 2、地球上的水，大部分以液态的形式存在，其余的以固态和气态存在；随着温度的改变，水的状态也会发生改变。 3、水是生命有机体的重要组成分，人体重量的2 / 3 是水，儿童可以达到4/5 ；健康的成年人每天平均约需2.5 升水。水母的含水量高达98% ，黄瓜含水达95% ；千年古莲子在有水通气的环境下发芽，说明生物的生命活动离不开水。 4、水循环：地球各处的水通过蒸发、降水、水汽输送、下渗、径流（沿地表或地下运动的水流）等一系列环节和过程紧密联系，不断循环，使地球上的水、大气、岩石和生物紧密联系，共同构成人类生存的自然环境。人类通过对地表的改造能影响水循环。 5、水循环的动力：太阳辐射、重力作用、水的三态变化（熔化、汽化、液化[凝结]、凝固、凝华、升华）。海陆间水循环能为陆地补充水分，其关键环节是水汽输送；大气水的更新周期最短。植物有蒸腾作用，所以森林良好的水库区，水循环活跃。第2节水的组成 1、电解水的口诀：正负氧氢12 。加少量硫酸或烧碱，是为了增强水的导电性。现象：两极都产生无色气泡。电解水的文字表达式：水直流电氢气+ 氧气电解水的实验，说明水是由氢元素和氧元素组成的。 2、氢气的检验：能燃烧，产生淡蓝色火焰。氧气的检验：能使带火星的木条复燃。 3、化学变化：生成了新物质的变化，如电解水时，生成了新物质：氢气和氧气。物理变化：没有生成新物质的变化，如水结成冰，冰升华等，仅状态发生了改变。4、化学性质：在化学变化中表现出来的性质，如水的电解，体现了水的化学性质。物理性质：不通过化学变化就能表现出来的性质，如熔点、沸点、硬度、密度等。第3节水的密度 1、单位体积某种物质的质量，叫做这种物质的密度。可根据密度判别实心球或空心球。密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同。 2、ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，公式：ρ = m / V ，其变形公式为：；密度（ρ）有2套单位： g/cm 3 或 kg/ m 3 ，且 1 g/cm 3 = 1000 kg/ m 3 。 3、了解课本P 10 的常见物质的密度。水的密度（40C）是：1 g/cm 3 = 1000 kg/ m 3 。物质的质量跟自身的体积成正比；而密度跟质量、体积均不成比例关系。4、测量固体的密度：①先用天平（砝码）称量出质量m ； ②再用排水法测固体的体积V = V 2-V 1 （该固体应不能与水反应，也不溶解于水）； ③最后用密度公式求出密度ρ = m / （V 2 - V 1 ）。 5、测量液体的密度：①先用天平（砝码）称量出烧杯和液体的总质量m 1 ； ②倒出一定量液体到量筒中，测出其体积V ； ③再用天平（砝码）称量出烧杯和剩余液体的总质量m 2 ； ④最后用密度公式求出密度ρ = （m 1 - m 2 ） / V 。

生活中的水知识整理填空

第一章生活中的水复习材料 1.1水在哪里一、地球上水的组成和分布 1.地球上的水主要以态形式存在，也有少量的水以态和态形式存在。 2、水是地球水的主体，约占地球总水量的。它覆盖了地球大约71％的表面。 3. 水尽管只占总水量的，但水体的种类却非常多，与人类的关系也十分密切，为我们提供了几乎全部的生活和用水。 4.地球上各种状态的水，在温度等条件的改变下，会发生变化，因此地球上各种水体是相互联系的。二、水的重要性 1.水是生物生存所需的最基本物质之一。人和所有的动植物都需要水。如果生物体内缺水到一定程度，生命就会停止。 2.水和生命的关系。 (1)水是地球生命有机体的组成之一。人体中含水量占人体总重的以上，一般动物含水量占体重的，其中水母占，草本植物中约占。 (2)水参与地球生物体的活动过程，即生物的活动也离不开水。例如种子萌发的外界条件之一就是。 (3)长期生存在不同水分条件下的生命体，为了适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。例如生活在沙漠地区的仙人掌，为了得到并保证充足的水分，茎、叶的形态都发生了变化，能有效防止水分的蒸发，而根却非常发达，可达几十米深。 (4)总之，水对生命活动可以说是至关重要的。对人来说，水比食物更重要。三、水的循环 1.水循环的涵义:在的照射下，地球上的水体、土壤和植物叶面的水分通过和进入大气。通过气流被输送到其他地方，在一定条件下，水汽遇冷凝结成云而降水，又回到地面。在重力的作用下，降落到地表的水经流动汇集到江河湖海。在运动过程中，水又会重新经历、、凝结、和径流等变化。 2.水循环的领域。 (1)海陆间循环。可以表示如下: 海洋和陆地之间的水循环是水循环中最重要的，它能使陆地上的水资源得以再生和补充。 (2)内陆循环。 (3)海上内循环。 1.2 水的组成一、水的电解 1.电解水的实验。 (1)在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电； (2)可以观察到:两个电极上出现，两玻璃管内液面； (3)用点燃的火柴接触液面下降较多(即 )的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到(火焰呈，点燃时发出一声轻微的爆鸣声)，这个玻璃管中产生的是气；用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖端，慢慢打开活塞，观察到，这是气； (4)产生氢气的那个电极是）极，产生氧气的那个电极是极； (5)通过精确实验测得电解水时，产生的氢气和氧气的体积比是。 2.电解水的实验说明水在通电条件下，生成和

8年级上册第一章生活中的水选择题专项突破 (含答案)

8年级上册第一章生活中的水选择题一、地球上的水 1.2018年11月5日，从中国航天科技集团八院获悉，已正式启动“天河工程”卫星和火箭工程研制，“天河工程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局，进而采取人工干预手法，实现不同地域间大气、地表水资源再分配。“天河工程”计划对水循环的哪一环节进行干预（） A. 水汽输送 B. 蒸发 C. 降水 D. 径流 2.水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是( ) A. 地球上水的总量多，淡水少 B. 我国水资源总量多，人均水量少 C. 生活中接触的纯水多，水溶液少 D. “南水北调”工程说明我国南方水的储量多，北方水的储量少 3.下列关于水资源的叙述，正确的是（） A. 通常所说的水资源是指陆地上的所有水体 B. 冰川分布于两极和高山地区，是目前可供人类利用的最重要的水资源之一 C. 目前你用的淡水资源，主要是指河流水、湖泊淡水河浅层地下水 D. 水资源开发利用后，都能很快恢复 4.2016年夏天，我国多个省市出现严重洪涝灾害，长江流域部分地区农业受到非常大的影响，长江三峡紧急放水泄洪，下列说法正确的是（） A. 从水循环角度讲，“长江三峡紧急放水”是对地表径流这一环节的影响 B. 从地球水体分类和比例来看，陆地水资源中比例最大的是河流水 C. 我们可以利用冰进行人工降雨来缓解局部干旱问题 D. 我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少 5.杭州地处中国沿海地区，水资源应该比较丰富。但我们却强调节约用水，否则也会陷入水资源匮乏的境地。其主要原因不可能是（） A. 杭州人口密集，人均水资源不多 B. 杭州用水主要取自钱塘江，一旦钱塘江被污染，很难找到替代水源 C. 杭州用水主要取自地下水，而地下水资源不丰富 D. 杭州工业发达，用水需求不断增长 6.读“水循环示意图”，关于图中水循环各环节的说法，正确的是( ) A. 南水北调工程主要是对③的影响 B. 人工增雨会改变④的时空分布 C. 图中①所表示的水循环环节是降水 D. 植树造林种草会造成⑥的减少 7.下列对水的认识错误的是（） A. 水是取之不尽、用之不竭的天然资源 B. 水是人类宝贵的资源，应爱惜水 C. 我国淡水资源十分丰富，但人均占有量居世界八十几位 D. 水资源不足，将成为一个严重的社会危机二、水的组成 8.如图是教材中用来表示电解水过程的示意图(其中“ )分析示意图,可作

浙教版八年级上册第一章 生活中的水 选择题 专项突破 (含答案)