Windows XP的使用方法

Windows XP的使用方法

【考情分析】

1.主要涉及客观题（单选、多选、判断）和操作题

2.本部分为重点章节

第一节Windows XP基础知识

一、Windows XP的安装

Windows XP安装的基本操作流程：首先修改BIOS的设置，设置为从光盘启动，然后选择安装分区（有些情况会对分区进行格式化），安装相应的文件，然后重新启动，安装相应的文件信息，最后完成安装。

二、Windows XP的启动和退出

启动：当计算机安装Windows以后，只要接通计算机电源，启动Windows系统后，其他程序就会正常运行。

退出：首先要关闭所有打开的窗口，然后通过执行开始菜单中的“关闭”命令进行关闭。

三、Windows XP的桌面、窗口及对话框

（一）认识Windows XP的桌面

1.桌面图标：

桌面左边是一些图标，即小图片。每个图标分别代表一个对象，如应用程序或文件夹。

常见桌面图标：

我的电脑

网上邻居

我的文档

回收站

2.开始菜单及任务栏

（1）“开始”菜单的内容主要包括程序、文档、设置、搜索、帮助、运行、关闭计算机。

（2）任务栏位于桌面底部。正在运行的程序在桌面上对应一个按钮，单击任务栏上的按钮可以切换不同的任务。

（二）认识Windows XP的窗口

以“我的电脑”窗口为例：

标题栏

菜单栏绝大部分的操作命令

工具栏常用操作命令（按钮方式）

地址栏

属性区

窗口内容

状态栏

（三）认识Windows XP的对话框

单击带有“…”的菜单项，就会弹出对话框。对话框是用户与程序进行信息交流的窗口。

对话框元素：

选项卡、按钮、文本框、固定列表框、下拉式列表框、数值框、单选

框、复选框

窗口与对话框的联系与区别：

联系：都可移动和关闭

区别：对话框不能改变大小，即不能最大化和最小化。

四、对桌面进行操作

1.使用开始菜单

2.添加程序图标到桌面

3.排列桌面图标

4.调整任务栏的大小和位置

五、对窗口进行操作（重点）

（一）打开及关闭窗口（注意多选题）

1.打开窗口：两种方法

2.关闭窗口：五种方法

（二）最大化、最小化及恢复窗口

1.最大化按钮与还原按钮不能同时出现

2.窗口最小化，表示窗口转入后台运行，并非关闭（三）改变窗口大小

（四）移动及排列窗口

1.移动窗口：鼠标法、键盘法

2.排列窗口：层叠、横向平铺、纵向平铺

（五）切换窗口

1.任务栏

2.快捷键：Alt＋Tab

3.任务管理器：Ctrl+Alt+Del

（六）对菜单进行操作

1.使用窗口菜单

2.使用快捷菜单：桌面快捷菜单、文件快捷菜单

第二节Windows XP的基本设置

一、设置任务栏开始菜单

二、设置日期和时间

三、设置Windows XP 桌面外观

四、设置键盘和鼠标

五、管理windows用户

第三节Windows XP的文件管理（重点）

一、文件管理基本知识

（一）文件和文件夹

1.文件夹：

Windows采用树型结构的文件夹来实施对文件的组织和管理，把不同用途的文件分别放在不同的文件夹中，文件夹下还可存放子文件夹和文件。

文件夹也叫做目录。

2.文件

文件是一组逻辑相关信息的集合。任何程序和数据都是以文件的形式存储在磁盘上的。

（二）文件名与扩展名

1.文件名的命名规则：

主文件名：1～255个字符（必须有）

扩展名：1～3个字符（可有可无）3个字符最常见表示文件的类型2.文件名中的符号：

（1）文件名中不能出现下列字符：

：/ \ * ？“ < > |

（2）文件名中常用符号为：

英文数字汉字

（3）举例：

社会实践报告-1.doc 工资单-2008-03.xls

3.文件名通配符：

？：代表该位置上的任意一个字符

* ：代表该位置上的任意多个字符

例：某一磁盘有5个文件：

A1.DOC A2.DOC A31.DOC B1.EXE B2.EXE

A?.DOC 表示前两个文件

A*.DOC 表示前三个文件

*.EXE表示后两个文件

*.* 表示所有的文件

4. WINDOWS下的常见扩展名：

.txt 文本文件.doc Word文档.xls Excel文档.ppt PowerPoint文档

.ico 图标文件.gif/.bmp 图形文件.dll系统文件.exe 可执行文件.avi 媒体文件.zip 媒体文件.wav 声音文件

二、浏览文件和文件夹

1.我的电脑：

2.资源管理器：

（1）“我的电脑”窗口单击“文件夹”按钮：

（2）左窗格：以树状结构显示磁盘与文件夹的层次关系。

+：含有子文件夹。

右三、管理文件和文件夹（重点）

（一）关于文件和文件夹操作的两个前提

1. 选择文件和文件夹

（1）单个：单击要选择的对象。

（2）连续多个：单击第一个按住shift同时单击最后一个。

（3）非连续多个：单击第一个按住Ctrl依次单击要选择的对象。（4）全部：“编辑” >“全部选定”（Ctrl+A）。

举例：

2. 执行操作命令

（1）菜单法

（2）工具栏法

（3）快捷方式法（右键菜单）

（4）快捷键法

（二）查看Windows XP 文件

图标显示方式：五种

图标排列方式：四种

（三）创建文件夹

步骤：

1.选择目标（磁盘或文件夹）

2.执行“文件|新建|文件夹”命令。

3.键入新文件夹名，然后按Enter键。

举例：

（四）复制或移动文件或文件夹

命令法：

复制文件：

1.选择目标（选取）

2.复制：执行“文件|复制”命令（复制）

3.打开目的地（定位）

4.执行“文件|粘贴”命令（粘贴）

移动文件：

1.选择目标（选取）

2.移动：执行“文件|剪切”命令（剪切）

3.打开目的地（定位）

4.执行“文件|粘贴”命令（粘贴）

快捷键：复制（Crtl+C）剪切（Crtl+X）粘贴（Crtl+V）剪贴板：内存的一块区域

举例：

（五）重命名和删除文件或文件夹

1. 重命名文件或文件夹

（1）选择目标

（2）执行“文件|重命名”命令。

（3）键入新文件夹名，然后按ENTER键。

举例：

键盘操作：两次单击

2. 删除文件或文件夹

（1）删除硬盘上的文件会被暂时放入“回收站”中。

恢复：

清空回收站：永久删除

（2）步骤：

a.选择目标

b.执行“文件|删除”命令。（Del）

c.显示“确认文件删除”对话框。

d.单击“是”，文件被移到回收站中。

（3）也可直接将文件拖放到“回收站”中

举例：

3.说明：若被删除的文件不放入回收站中可直接按Shift+Del 删除。（六）文件和文件夹的属性

1.通过“属性”对话框查看。

2.常见属性：两种

只读隐藏存档

举例：

（七）搜索文件和文件夹

1. 搜索名字：

2. 搜索位置：

（八）设置共享文件夹

[操作综合练习]

1.在D盘根文件夹下建立文件夹STU，在STU文件夹下建立S1和S2文件夹。

2.搜索calc.exe文件，复制到D盘S1文件夹下。

3.将S1文件夹下的calc.exe改名为c1.exe。

4.将c1.exe复制到S2文件夹下，并改名为c2.exe。

5.将S1文件夹下c1.exe删除，然后从回收站中恢复到原位置。

6.将c2.exe设置为只读属性。

四、文件的备份与还原

五、使用回收站

1.回收站：是硬盘上的一块区域。只有删除的硬盘上的文件才会存放其中。

2.回收站的清空与还原：

3.自定义回收站设置：

窗格：显示选中对象的内容。

第四节WindowsXP的中文输入法及实用附件程序

一、输入法列表管理

二、使用中文输入法

三、使用文字处理程序

[写字板]与[记事本]都是一种使用简单但功能强大的文字处理程序，用户可以利用它们进行日常工作中文件的编辑。不仅可以进行中英文文档的编辑，而且还可以图文混排，插入图片、声音、视频剪辑等多媒体资料。

四、使用计算器

计算器可以帮助用户完成数据的运算，它可分为“标准计算器”和“科学计算器”两种，“标准计算器”可以完成日常工作中简单的算术运算，“科学计算器”可以完成较为复杂的科学运算。会计从业培训

五、使用画图程序

“画图”程序是一个位图编辑器，可以对各种位图格式的图画进行编辑。用户可以自己绘制图画，也可以对扫描的图片进行编辑修改，在编辑完成后，可以以BMP，JPG，GIF格式存档，还可以发送到桌面或其他文本文档中。

第五节WindowsXP的硬件管理

一、查看计算机硬件配置

1.进入设备管理器：

（1）停用设备：用红色的“×”标记表示，指该设备能够正常运转，但目前已被停用。

（2）未知设备：用问号（?）标记来表示，即WindowsXP不能识别的硬件设备，因此无法使用该设备。

（3）问题设备：用感叹号（!）标记来表示，指WindowsXP能识别安装该硬件，但该设备无法正常运转。

2.查看硬件设备属性

二、添加与卸载硬件

1.安装硬件设备

2.卸载硬件设备

3.更新驱动程序

三、设置和管理打印机

1.设置打印机属性

2.查看和管理打印队列

第六节WindowsXP的系统维护与优化

一、管理系统服务

二、管理系统设备

三、磁盘维护与管理

1.磁盘清理

当磁盘空间不够时，计算机运行速度就会受到影响，用户可运行“磁盘清理”程序来释放无用文件所占的磁盘空间。在中文WindowsXP

中，用户可以使用“磁盘清理”程序来清理临时文件、Internet缓存文件、下载文件以及不需要的文件程序。

2.磁盘碎片管理

磁盘碎片整理程序能够整理磁盘碎片，将一些分散的小空间保存在一起成为连续的空间。以提高磁盘的整体性能，尽量减少由于使用频繁而产生的碎片。

四、软件维护与管理

1.管理自启动项目会计从业培训

2.管理临时文件

五、使用windows优化大师

测试题1__Windows_XP基础知识

测试题二 Windows XP基础知识 选择题 1.在Windows XP中，各应用程序之间的信息交换是通过 B 进行的。 A）A）记事本 B）剪贴板 C）画图 D）写字板 2.Windows XP 环境中，整个显示屏幕称为 A 。 A)桌面 B）窗口 C）资源管理器 D）图标 3.Windows XP是 B 操作系统。 A）A）多用户多任务 B）单用户多任务 B）C）多用户单任务 D）单用户单任务 4.Windows XP“开始”菜单中的“我的音乐”菜单项对应硬盘上的 A 。 A）A）一个文件夹 B）一个程序 B）C）一个快捷方式 D）一张图片 5.Linux操作系统是 D 操作系统。 A）A）单用户单任务 B）多用户 B）C）单用户多任务 D）多用户多任务 6.在Windows环境中，屏幕上可以同时打开若干个窗口，其排列方式是 B 。 A）只能由系统决定，用户无法改变 B）既可以平铺也可以层叠，由用户选择 C）只能平铺 D）只能层叠 1.操作系统的主要功能是 B 。 A）实现软、硬件转换 B）管理系统中所有的软、硬件资源 C）把源程序转化为目标程序 D）进行数据处理 2.下列关于Windows XP中Windows Media Player的说法，不正确的是 D 。 A）集成了原来的CD播放器 B）可以用来查找和收听广播 C）可以播放流媒体文件 D）不可以播放DVD 以下有关Windows XP删除操作的说法，不正确的是 D 。

A）从网络位置删除的项目不能恢复 B）从移动磁盘上删除的项目不能恢复 C）超过回收站存储容量的项目不能恢复 D）直接用鼠标拖入回收站的项目不能恢复 3.在Windows XP中，切换输入法的快捷键是 D 。 A）Alt+Enter B）Alt+Shift C）Ctrl+Alt D）Ctrl+Shift 4.在Windows中， D 不属于窗口的组成部分。 A）标题栏 B）状态栏 C）菜单栏 D）对话框 5.在MS DOS方式下删除文件后，被删除文件 B 。 A）放入“回收站” B）在“回收站”中找不到 C）放入“我的文档” D）放入“我的电脑” 6.在Windows中，不能对任务栏进行的操作是 C 。 A）改变尺寸大小 B）移动位置 C）删除 D）隐藏 7.要更改桌面的属性，可用鼠标右键单击桌面空白处，然后单击“属性”命令，或者在 B 中双击显示图标。 A）活动桌面 B）控制面板 C）任务栏 D）打印机 8.Windows的网络功能主要通过 A 来实现。 A）网上邻居 B）Internet C）DOS下的网络命令 D）以上都不是 9.Windows中的剪贴板是 D 。 A）“画图”的辅助工具 B）存储图形或数据的物理空间 C）“写字板”的重要工具 D）各种应用程序之间数据共享和交换的工具 10.关闭窗口可通过单击 B 。 A）标题栏 B）控制菜单图标 C）状态栏 D）工具栏11.Windows系统安装并启动后，由系统安排在桌面上的图标是 D 。

WindowsXP操作试题及解答

计算机应用基础之WindowsXP题目及其解答 WINDOWSXP 部分 一、Windows XP操作系统重点内容梳理： 了解：计算机的定义（P2）、计算机硬件组成（P4）、计算机软件的定义和分类（P5）、电子公告牌（P132）。 理解：自动更新（P100）、系统还原功能（P104）。 掌握：至少掌握一种汉字输入方法（P23）、Windows基本操作（P38）、文件及文件夹基本操作（P57）、Windows常用附件的基本使用方法（P83）、浏览器的基本使用方法（P120）、搜索引擎的基本使用方法（P129）、收藏夹的基本使用方法（P126）、收发电子邮件（P140）、定制个性化工作环境（P72）、进行Windows的基本管理和拨号上网（P113）。 二、Windows XP操作题目及答案 第一题：设置windows 资源管理器，禁用在缓存区文件中文件夹缩略图的自动存储。 解题：打开”资源管理器”――选择“工具“标签――选择“文件夹选项”――选择“查看”――去掉“不缓存缩略图”选择。确定。 第二题:对计算机的区域和语言选项进行设置，把计算机的位置设置为比利时，“非Unicode 程序语言”设置为“英语（英国）”。 解题：打开”资源管理器”—在”我的电脑”下选择”控制面板”—选择“日期、时间、区域和语言设置”—选择“区域和语言选项”—选择“区域选择”标签并在位置处选择“比利时”—选择“高级”标签并在非Unicode 程序语言”设置为“英语（英国）”确定。 第三题：利用设备管理器卸载系统中的标准56K 调制解调器。 解题：打开“控制面板”—选择“性能与维护”—选择“系统”—选择“硬件”标签—选择“设备管理器”—找到“56K调制解调器”右钮单击选择“卸载” 确定。 第四题：现有一个名为4567 的拨号连接，要求配置如下属性：电话号码从169 改95700 ，如果忙音重拨50 次，每次间隔30 秒，断线不重拨，使用Windows XP 的防火墙。 解题：打开“控制面板”—选择“网络与INTERNET连接”—选择“网络连接”—选择“4567拨号连接”并右钮单击—选择“常规”、“选项”和“高级”标签作相应的选择。确定。 第五题：请取消打印机的共享。 解题：打开“控制面板”—选择“打印机和其他硬件”—选择“打印机和传真”—选择相应的打印机并右钮单击--选择“共享”并设置共享。确定。 第六题：通过记事本打开c 盘目录下的“新建文件．txt ”文件，设置记事本自动换行，并将其字体设为“隶书”、初号。 解题：启动考试环境—打开C盘考试目录—选择并打开“新建文件.TXT”文件，利用“格式”标签进行设置。 第七题：将 C 盘根目录下的文件夹Text 以只读形式共享为“通讯区”文件夹。 解题：启动考试环境--打开C盘考试目录—选择“TEXT”文件夹并右钮单击—选择“共享”并设置共享名为“通讯区”、“只读”。确定。 资源管理器操作试题及解答 第八题：打开资源管理器，完成以下操作： ①在yuan 文件夹下创建一个名为jackie 的文件夹； ②将yuan 文件夹下的Ks3 . TxT 及Ks5 . TxT 文件移动到jackie 文件夹下； ③在yuan 文件夹下将Ks1 . TxT 文件复制到Lsl 文件夹中并换名为KSSM13 . TXT ; ④将Ksl . TxT 文件设置成‘隐藏‘并去掉‘存档‘属性； ⑤删除yuan 文件夹下的KS4．TxT 文件； ⑥将系统设置成”显示所有文件”后，去掉Ks . TxT 文件”隐藏”属性； ⑦利用查找功能查找MOSPAINT . TXT 文件，并复制在jackie 文件夹下。 解题：（1）右键单击“开始”，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”，点击C盘，找到yuan文件夹并点击—然后在右窗口空白位置右击鼠标，在弹出的快捷菜单选择“新建—文件夹”—输入”Jackie”; (2)点击yuan文件夹，然后按住CTRL键，在右窗口用鼠标分别点击“ks3和ks5”,选中两个文件—单击工具栏的“剪切”工具—找到yuan下的jackie并点击--单击工具栏的“粘贴”工具； （3）点击yuan文件夹，然后选中ks1并点击工具栏上的“复制”工具—点击“ls1”文件夹之后选择工具栏上的“粘贴”，然后选择该文件并右键单击，在弹出的快捷菜单选择“重命名”，输入文件名：kssm13。 （4）点击yuan文件夹，然后在右窗口用鼠标点击ks1并右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，然后按题目要求设置“隐藏”和去掉“存档”。 （5）点击yuan文件夹，然后在右窗口用鼠标点击ks4并右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“删除”，并放入回收站。 （6）点击菜单栏上的“工具—文件夹选项…“，在打开的对话框中选择”查看“标签，找到“显示所有文件”，点击yuan文件夹，然后在右窗口用鼠标点击ks并右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，然后按题目要求去掉“隐藏”。 （7）可以直接在yuan以下的子文件夹中找到该文件，然后复制到jackie文件夹中。（文件复制方法前面讲过） 第九题：打开资源管理器，完成以下操作： ①在DDKS 文件夹下创建一个名为AB7 的文件夹； ②将DDKS 文件夹下的KS1 . TXT 及KS4 . TXT 文件复制到AB7 文件夹中； ③在DDKS 文件下将FILE3 . TXT 文件复制到Lsl 文件夹中并换名为KSSM7 . TXT ; ④将FILE3 . TxT 文件设置成“只读”属性并去掉“存档”属性； ⑤删除DDKs 文件夹下的KS5 . TxT 文件； ⑥将系统设置成“显示所有文件“后，去掉Ks . TxT 文件’隐藏‘属性； ⑦文件夹SOWERCP 改名为SOWERCPLNK . PPT 。 解题：该题考到--创建文件夹、文件复制、文件重命名、文件属性、文件删除等，可参照第八题中相关小题的做法完成。 第十题：打开资源管理器，完成以下操作： ①在WEXAM 文件夹下的CWINLX 下创建一个名为AB4的文件夹； ②将WEXAM 文件夹下的KS1 . TXT 及KS5 . TXT 文件复制到AB4文件夹中； ③在WEXAM 文件夹下将FILE4 . TXT 文件复制到LSI 文件夹中并换名为KSSM4 . TXT ; ④给WEAM 文件夹下的FILE4 . TxT 增加“只读“属性并取消‘存档‘属性； ⑤删除WEXAM 文件夹下的KS3 . TXT 文件； ⑥将系统设置成“显示所有文件”后，去掉Ks2 . TxT 文件‘隐藏‘属性； ⑦搜索LS 文件夹并移动到CWINLX 文件夹下。 解题：该题考到--创建文件夹、文件复制、文件重命名、文件属性、文件删除等，可参照第八题中相关小题的做法完成。 第十一题：打开资源管理器，完成以下操作： ①在sower 文件夹下的CWINLX 下创建一个名为AB3 的文件夹； ②将Sower 文件夹下的softl . TXT 及soft2 . TXT 文件复制到AB3 文件夹中； ③在sower 文件夹下建立文件NEW . TxT ; ④将soft 1 . TxT 设置成只读属性； ⑤删除Sower 文件夹下的LS 文件夹； ⑥将系统设置成‘显示所有文件‘后，去掉KS . TXT 文件‘隐藏‘属性； ⑦搜索EGS 文件夹并移动到Sower 文件夹下。 解题：该题考到--创建文件夹、文件复制、文件移动、文件属性、文件删除等，可参照第八题中相关小题的做法完成。 第三小题：（3）点击“sower”—在右窗口空白位置右键单击—在弹出的快捷菜单中选择“新建—文本文件”—然后修改文件名为“NEW.txt“即可。

第2章(windowsxp操作系统)习题及参考答案 (1)

第2章 Windows XP操作系统 1、填空题 (1).要重新将桌面上的图标按名称排列，可以用鼠标在上右击，在出现的快捷菜单中，选择中的“名称”命令。 (2).在Windows XP中，鼠标的单击、双击、拖曳均是用鼠标键进选择操作。 (3).在Windows XP中，任务栏通常处于屏幕的。 (4).在Windows XP中，单击上相应在的应用程序按钮，可以在不同的窗口之间进行切换 (5).通过“任务栏”右侧的目标，可以切换以中文输入法状态。 (6).将鼠标指向窗口的，拖动鼠标，即可将窗口移动到新的作罢。 (7).在Windows XP中，文件或文件夹的管理可以使用或。 (8).当选定文件或文件夹后，欲改变其属性设置，可以单击鼠标键。 (9).若要取消已经选定的文件，只需单击即可。 (10).在“资源管理器”中，若要选定连续的多个文件时，可先单击要选定的第一个文件， 然后按下键，再单击最后一个文件，则这个连续区域中的所有文件都被选中。 (11).选取多个不连续的文件，应该按住键不放，再依次单击要选取的文件。 (12).“回收站”是用来暂时存放盘上被删除的文件。 (13).在“我的电脑”或“资源管理器”窗口中，改变文件或文件夹的显示方式，是通过窗 口中的菜单。 (14).要安装或删除一个应用程序，可以打开“控制面板”窗口，执行其中的命 令。 (15).瑞星杀毒软件有手动杀毒、、、四种杀毒方 式。 (16).WinRAR的功能可以自动将文件进行解压。 (17).Windows XP的功能可能保护数据免受意外损失。 (18).任务栏主要由、、、和组成。 (19).任务栏缩为一条白线时，表示用户在“任务栏和[开始]菜单属性”中选择了。 (20).桌面上的图标实际就是某个应用程序的快捷方式，如果要启动该程序，只需该 图标即可。 (21).在下拉菜单中，凡是选择了后面带有省略号(...)的命令，都会出现一个。 (22).为了添加某个输入法，应选择窗口中的“区域和语言选项”或在语言 栏中单击按钮中的设置。 (23).在Windows XP中，若要打开“显示属性”对话框，可右击空白处，然后 在弹出的快捷菜单中选择项。 (24).Windows XP语言栏中提供了软键盘功能，以方便用户输入各种特殊符号，而要弹出软 键盘，应先，然后在弹出的菜单中选择合适的软键盘。 2、选择题 (1).WindwosXP系统中的“桌面”是指（） A.整个屏幕 B.某个窗口 C.当前窗口 D.全部窗口 (2).下列对图标错误的描述是（） A.图标只能代表某类程序的程序组 B.图标可以代表快捷方式

WINDOWS XP操作方法

在考试页面上“单击此处下载“WindowsXP 操作”题练习时所使用的压缩包”到E 盘的根目录，使用时先解压，解压路径为E:\（即解压到E 盘的根目录下）！ 1、（略） 2、 请将文本文档(文件扩展名为.txt)的显示图标设置为 将其默认打开方式设置为使用“Microsoft Office Word ”，然后在考生文件夹下建立一名为“testSet ”的文本文档，打开该文档并在文档中输入单词“ok ”后保存、退出编辑。 （1）启用“我的电脑”，依次点击“工具”->“文件夹选项”->“文件类型” （2）手动查找类型文件：“TxT 文件”，然后依次修改文件图标和文件的打开方式 （3）在建立名为“testSet ”文件时，先单击WINDOWS XP 的“开始”->“程序”->”附件”->”记事本”，输入“ok ”，再将文件另存到D 盘的考生文件夹下。 3、网上有一计算机(IP 地址为10.220.2.6)提供了一名为Exam$的共享文件夹，访问其时的用户帐号为：用户名dxjsjshare 、密码2009jx 。请将该共享文件夹下的文件share.dat 下载到考生文件夹，并将该共享文件夹映射为网络驱动器X:。 （1）在IE 浏览器地址栏粘贴或输入：\\10.220.2.6\Exam$并回车 （2）分别粘贴或输入用户名（dxjsjshare ）和密码（2009jx ） （3）将文件share.dat 复制粘贴到考生文件夹 （4）单击当前“我的电脑”窗口上的“工具”->“映射网络驱动器…”->选择“驱动器”为“x:” （5）在“文件夹”右侧框中粘贴或输入\\210.41.224.138\Exam$ 并点击“完成”。 4、网上有一ftp 服务器(IP 地址为为10.220.2.6)通过端口27提供非匿名ftp 服务，访问其时的用户帐号为：用户名dxjsjspftp 、密码2009ftptest 。将其根文件夹下的文件ftp.rar 下载到考生文件夹。网上有一ftp 服务器(IP 地址为为10.220.2.6)通过端口27提供非匿名ftp 服务，访问其时的用户帐号为：用户名dxjsjspftp 、密码2009ftptest 。将其根文件夹下的文件ftp.rar 下载到考生文件夹。 在IE 浏览器地址栏粘贴或输入：ftp://10.220.2.6:27/ftp://https://www.docsj.com/doc/5b17699918.html,:27 ，粘贴或输入用户名（dxjsjspftp ）密码（2009ftptest ），然后复制粘贴压缩包“ftp.rar ”到考生文件夹。 5、将文件夹E:\winFileTest\cmdTest 下所有扩展名为txt 的文件的扩展名更改为tcd 。 WINDOWS XP 操作方法（供参考）

关于大学生村官存在的问题及管理的建议

关于大学生村官存在的问题及管理的建议 河北省万全县安家堡乡现有大学生村官4名。在一年多的工作中，他们充分发挥自己聪明才智和工作热情，为新农村建设中起到了积极的推动作用。但是经过调查，发现有的大学生村官思想上或工作中存在一些问题。如何解决这些问题，进一步调动他们的工作积极性、主动性，增强他们的事业心和责任感，确保留得住、干得好、有前途，是我们思考的问题。 一、大学生村官存在的一些问题 第一，思想上没有“扎根”。大学生选择到农村担任“村官”的原因较多，有相当一部分是出于就业的考虑。“村官”只是一种就业途径，而不是追求的事业。他们在担任一段时间“村官”后，会通过考公务员、考研、提拔等途径，脱离农村基层。可以看出，到农村担任“村官”，是相当一部分大学生在就业压力和优惠政策引力下作出的选择。针对这种情况，如何教育引导大家在思想上扎下根来，集中精力、发挥聪明才智，在新农村建设中真正有所作为，是今后工作中需要着力解决的一个问题。 第二，工作上不够“深入”。进村第一年的大学生多数面临

工作难以“深入”问题，如感到专业不对口、人际关系难处理、村里人缺乏认同感、生活不习惯、工作无从下手等。造成这种情况的原因主要有二：一是农村人际关系复杂、利益纠葛较多，农村工作琐碎繁杂，新来者很难在短期内被农村社会所接纳。二是大学生“村官”自身存在一定的局限性。如大多数“村官”经历单纯，有的甚至根本没有农村生活的经历。因此，如何让大学生“村官”尽快了解农村，融入农村，与群众“打成一片”，是需要认真解决的重要问题。 第三，能力上需要“提高”。大学生村官能力上的欠缺阻碍着他们在农村知识优势的发挥。一是缺乏足够的人际沟通能力，一时很难适应农村工作。二是他们大多刚刚离开学校，社会工作经验不足，缺乏一定的组织管理能力。三是农村环境复杂，工作繁琐，面对困难和挫折，大学生村官自我激励能力有待提高。大学生村官如何弥补自身不足，完善知识结构，将其尽快转化为实际工作能力，需要通过培训和管理等工作加以解决。 第四，定位尚需明确。大学生村干部属于“乡镇管理、服务基层”的性质。由于他们的特殊身份，虽属所在乡镇管理，但乡镇既不能以一名普通乡镇干部去管理和要求，又不能以一名农村干部去对待，同时目前乡镇民主选举不断完善，不能通过法定程序进入村级班子的大学生村官定位尚不明确，

WindowsXP操作系统实训和习题

Windows XP操作系统 Windows XP实验 实验1 Windows XP的基本操作 实验目的 1．熟练掌握Windows XP的基本知识。 2．熟练掌握Windows XP的基本操作。 实验内容 1．快捷图标的创建 请分别给应用程序“记事本”、F盘和F盘下的文件夹“我的照片”在桌面上创建快捷图标。 2．对任务栏的操作 ⑴设置任务栏为自动隐藏。 ⑵取消任务栏上的显示时钟。 ⑶取消任务栏锁定，将任务栏移动到桌面的顶端。 3．添加“智能ABC”输入法，并将其设置为默认输入法。 4．Windows桌面的设置 ⑴背景设置：将保存在D:\我的图库\风景1.jpg图片设置为桌面背景，并将位置设置为“平铺”。 ⑵屏幕保护程序设置：将D:\我的图库文件夹中所有的图片设置为屏幕保护程序，以幻灯片的方式显示。 ⑶将计算机的屏幕分辨率设置为1024*768，并将屏幕的刷新频率设置为85Hz。 5．回收站的设置 ⑴把回收站的最大空间设置为占C盘的10%，占D盘的15%，占E盘的20%。 ⑵将回收站设置为：在删除数据时，不移入回收站，而直接彻底删除。 操作步骤 1．快捷图标的创建 ⑴在桌面上创建“记事本”的快捷图标 单击“开始”→“所有程序”→“附件”→“记事本”，右击鼠标，在弹出的快捷菜单中单击“发送到”→“桌面快捷方式”，如图示2-1所示。或在弹出的快捷菜单中单击“创建快捷方式”命令，然后将创建的快捷图标拖动到桌面上即可。

图2-1 在桌面创建记事本的快捷方式 ⑵在桌面上创建F盘的快捷方式 双击“我的电脑”，在打开的“我的电脑”窗口中，右击F盘，在弹出的快捷菜单中单击“创建快捷图标”命令，在弹出的“快捷方式”对话框中单击“是”按钮，如图示2-2所 示，即可在桌面上创建F盘的快捷图标。 图2-2 “快捷方式”对话框 ⑶在桌面上创建“我的照片”文件夹的快捷图标 双击“我的电脑”，再双击打开F盘，找到“我的照片”文件夹，右击该文件夹，在弹 出的快捷菜单中单击“发送到”→“桌面快捷方式”即可。 2．对任务栏的操作 ⑴设置任务栏为自动隐藏。 ⑵取消任务栏上的显示时钟。 ⑶取消任务栏锁定，将任务栏移动到桌面的顶端。 提示：在任务栏空白处右击鼠标，在在弹出的快捷菜单中单击“属性”，弹出“任务栏 和开始菜单属性”对话框，在对话框中进行设置，如图2-3所示。

Windows_XP操作系统基础知识

Windows XP操作系统基础知识 1.操作系统是软件得核心，是用户和计算机硬件的接口，也是其他软件的开发接口。 2. 从资源管理角度看，操作系统具有处理器管理、存储器管理、设备管理和文件管理的功能。从用户角度来看，必须为用户提供方便的用户接口 3.操作系统按工作方式分为单用户单任务操作系统、单用户多任务操作系统、多用户多任务分时操作系统，我们常用的win95/win98/xp属于单用户多任务操作系统。 4. Windows XP启动成功后，呈现在用户面前的是桌面)，其由桌面图标、任务栏、桌面背景组成。 5. 桌面图标中默认包含我的文档、我的电脑、回收站、 Internet Explorer 、网上邻居，其中网上邻居提供对网络上其他计算机文件和文件夹的访问。 6. 任务栏由开始菜单按钮、快速启动栏、窗口按钮栏和系统提示区四部分组成。 7.利用ALT+TAB能够切换各种窗口，而ALT+ESC只能切换已打开的窗口，不能切换最小化得窗口。 8.系统提示区默认包括语言栏、音量控制器和日期指示器。 9. Windows XP有三种经典菜单：开始菜单、下拉式菜单和快捷菜单。 另外还有控制菜单和窗口菜单。你知道他们都是哪吗？不知道的要问呀！ 10.菜单的约定： 灰色----表示该命令目前不可用 菜单命令后有省略号----将打开一个对话框 带有黑色箭头的三角----将打开下级子菜单 带√标记----表示当前命令正在启用 带●标记----表示改组命令只能单选 带下划线----当在键盘上键入ALT+带下划线字母，执行相应命令

11.窗口中通用快捷键，ALT+F4关闭窗口，退出程序。CTRL+ESC打开开始菜单，PRINTSCREEN复制当前屏幕到剪贴板，ALT+PRINTSCREEN复制当前窗口到剪贴板。 12.快捷方式实质上是对系统中各种资源的一个链接，它的扩展名为lnk 13.剪贴板是内存中的一块区域。 14. Windows XP的文件名称形式为：文件名. 扩展名 15. 看到带有下列扩展名的文件，你就应该知道它大约是什么类型的文件。 EXE 可执行文件，直接双击运行即可。 SYS 系统文件，最好不要动 COM 命令文件，同EXE文件一样，可直接执行 HTM或HTML 网页文件 TXT 文本文件，我们利用记事本程序建立的文件 BMP 我们利用画图程序建立的文件，是图形文件的格式 SWF FLASH编译后文件，机器需安FLASH插件才可以打开 DOC WORD或写字板软件产生的文件类型 XLS EXCEL软件产生的文件类型 PPT POWERPOINT软件产生的文件类型 WMV 视频文件，利用windows media player或其它视频播放软件打开 WAV 通过XP录音机软件录制的声音文件 PSD PHOTOSHOP产生的文件类型

WindowsXP知识点

１、ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ属于一种单用户多任务操作系统。 ２、ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ可以支持长文件名的使用，它最长不得超过２５５个字符。 ３、弹出控制菜单的快捷键是ＡＬＴ＋ＳＰＡＣＥ。 ４、ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ提供的“命令提示符”，其功能就很像“ＭＳ－ＤＯＳ方式”。按ＡＬＴ＋ＥＮＴＥＲ可以在ＤＯＳ窗口和最大化之间切换。 ５、ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ中设置屏幕属性可通过“控制面板”下的“显示”属性。 ６、ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ中，支持多种共享，并且具有很好的网络安全性，可以作为共享的对象有文件和文件夹、打印机、ＣＤ－ＲＯＭ和调制解调器等。 ７、ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ中，当屏幕上有多个窗口时，活动窗口是指一个标题的颜色与众不同的窗口。 ８、ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ中，应用程序窗口的切换可按ＡＬＴ＋ＴＡＢ组合键或ＡＬＴ＋ＥＳＣ组合键来完成。 ９、文档窗口与应用程序窗口的主要区别是：应用程序窗口具有菜单栏而文档窗口没有独立的菜单栏，最明显的不同点的应用程序一般没有滚动条。 １０、ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ中，菜单命令右边带有三角符号，表示该命令有若干子命令。 １１、ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ中，菜单命令右边带有省略号“…”，表示该命令单击后会打开一个对话框。 １２、在“我的电脑”中，用双击鼠标左键的方法，可以打开一个文件或文件夹。 １３、ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ中，通常有应用程序窗口与对话框两种窗口。 １４、在“资源管理器”中，按ＣＴＲＬ键后再用鼠标来选定多个不连续的文件。 １５、在“资源管理器”中，按ＳＨＩＦＴ键后再用鼠标来选定多个连续的文件。 １６、窗口与对话框在外观上最大的区别在于是否具有关闭按钮“Ｘ”。 １７、利用键盘，按ＣＴＲＬ＋空格键可以实现中西文输入方式的切换。按ＣＴＲＬ＋ＳＨＩＦＴ可以实现输入法之间的切换。当在中文输入法状态下，按ＣＴＲＬ＋、组合键可以进行英文标点与中文标点之间的切换，按ＳＨＩＦＴ＋ＳＰＡＣＥ组合键可以进行全半角的切换。 １８、ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ中，属性对话框窗口主要用于用户进行多种选项设置和提供相关的信息。 １９、当一个应用程序窗口被最小化后，该程序将在后台继续执行。 ２０、ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ中，对打开的多个窗口在桌面上进行排列有两种方式，一种是层叠式排列，另外一种是平铺式排列。为使打开的多个窗口的标题都可见，应使窗口层叠排列。 ２１、ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ中，文件的扩展名通常表示文件的类型。 ２２、ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ中，通过文件的扩展名来判断文件是不是一个可执行文件。表示可以执行文件的常用扩展名有ＥＸＥ、ＣＯＭ、ＢＡＴ。 ２３、ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ中，“任务栏”即可以改变位置又可以改变大小。 ２４、放到“回收站”中的对象，它仍然占有磁盘空间，只有清空回收站后才能真正腾出空间。 ２５、ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ中查找文件时，可以用＊字符代替任意多个字符，用？字符代替任意单个字符。 ２６、ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ中对磁盘进行格式化完成后，原来磁盘上的数据被永久删除。 ２７、在ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ中，可以通过按ＣＴＲＬ＋ＥＳＣ组合键来打开“开始”菜单。 ２８、在ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ桌面上，不能被用户删除的图标是“回收站”图标。 ２９、在ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ中，若用户要进行简单的计算，应通过“附件”菜单来调用“计算器”。 ３０、在单位的局域网中要实现各个计算机之间相互联，每台计算机中必须要安装网卡。 ３１、在ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ中，快速双击窗口的控制菜单图标，其结果是关闭该窗口。 ３２、在ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ文件系统中，文件名不能包含９个字符，它们分别是：＼／：＊？“＜＞｜。 ３３、ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ的快捷方式是一种对系统各种资源的链接，常常用某种图标放在桌面上来表示，使用户可以快速方便地访问有关资源。快捷方式和应用程序是两个独立的文件，删除某个应用程序快捷方式，与之对应的应用程序没有影响。 ３４、若要将当前桌面作为图像复制到剪贴板中，应使用键盘上的按键ＰＲＩＮＴＳＣＲＥＥＮ，若要将当前窗口作为图像复制到剪贴板中，应使用组合键ＡＬＴ＋ＰＲＩＮＴＳＣＲＥＥＮ。 ３５、在“资源管理器”中，若将一个文件拖动到不同的磁盘上，即将复制该文件到目标磁盘。 ３６、ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ系统的文件夹组织结构是一种树型结构，每个逻辑盘中只有一个根目录，每个目录下包括若干个文件夹以及若干个文件。 ３７、剪贴板是ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ系统内存中的一块区域，当机器断电重新启动后，剪贴中的内容会丢失。 ３８、在删除一个文件夹的同时若按住ＳＨＩＦＴ键，则删除的文件夹将不会放到“回收站”中，而是彻底从磁盘上被删除。 ３９、在ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ中，文件的存取控制属性中的“只读”的含义是指该文件只能读而不能被修改。 ４０、在ＷＩＮＤＯＷＳＸＰ的许多应用程序的“文件”菜单中，都有“保存”和“另存为”两个命令，它们的含义是指“保存”

windowsxp操作练习题

一、Windows XP概述 1、利用快捷菜单将桌面上的图标按“类型”排列。 2．将“我的电脑”改名为“我的计算机”。 3．将任务栏设置为自动隐藏。 4．利用任务栏的“快速启动”按钮启动“Internet Explorer浏览器”。 5．在窗口中查找关于“清理磁盘”的帮助信息。 6、在对话框中查找关于“清理磁盘”的帮助信息。 7、利用“开始”菜单“所有程序”启动计算机应用程序。 8、在“开始”菜单的所有程序中添加“记事本”快捷方式。 9、在中文输入法工具栏调出动态键盘菜单。 10、在写字板窗口输入特殊符号“§№☆※＆▲＃”，然后保存为C：\JSB4.TXT。 11、利用复选框进行设置，使新安装的程序在“开始”菜单中突出显示。 12、请将任务栏设置为保持在其它窗口的前端。 13、请将桌面上的Word快捷方式附加到“开始”菜单的“固定项目列表”中，并查看“开始”菜单。 14、设置在“开始”菜单中显示“控制面板”项目，并且设置为“显示为菜单”。 15、桌面上有打开的写字板窗口，请在窗口中利用动态键盘输入小写的希腊字母“αω”。 16、桌面上有打开的写字板窗口，请在窗口中利用动态键盘输入数学符号“∴≌” 17、在桌面上打开帮助和支持中心，利用“索引”的方法取得关于Windows XP的“磁盘清理程序”方面的帮助信息。 18、在不重新启动计算机的情况下切换拥护。 19、在“开始”菜单中不显示“我最近的文档”。 20、使用鼠标操作提高一倍任务拦高度。 21、将“开始”菜单设置成为经典模式。 22、在桌面上调处“Windows XP帮助”窗口。 23、在打开的写字板窗口，设置全角的智能ABC中文输入法。 24、在“Windows XP帮助”窗口中，查找“保存文件”的帮助信息。 25、设置任务栏的属性为“自动隐藏”。 26、在输入法工具栏中选择“智能ABC”输入法，并打开动态键盘。

WindowsXP操作系统基本操作

实验一WindowsXP操作系统基本操作 一、实验目的 1．了解Windows操作系统的基本应用。 2．熟练掌握Windows中的文件管理。 二、实验内容 1．利用资源管理器查看各个驱动器的内容，打开C盘属性对话框查看C盘空间总大小及可用空间。 2．将文件夹选项的查看属性更改为“显示所有文件和文件夹”并要求显示已知文件类型扩展名。 3．为计算机设置屏幕保护程序。 4．在D盘根目录下创建文件夹，结构如图1.1所示。 图1.1 文件夹目录结构图 5．创建一个文本文档，以“我的大学.txt”为文件名保存在aa文件夹中。要求在文“学校名称：海南大学学校地址：海南省海口市人民大道58号邮档中输入如下文字： 编：570228”。 6．将“任务栏和开始菜单属性”对话框以图片形式保存在dd文件夹(使用系统自带的画图程序)，命名为“属性.jpg”。 7．搜索C盘中后缀名为.txt，且文件大小不超过10KB的文件，复制其中两个到bb 文件夹下。 8．将dd文件夹重命名为“PIC”。 9．在“cc”文件夹中为“我的大学.txt”文件创建快捷方式。 10．将cc文件夹的属性设置为隐藏，观察文件夹设为隐藏前后文件夹图标的不同。 三、实验步骤 1．操作步骤： (1) 选择“开始”菜单→“所有程序”→“附件”→“windows资源管理器”打开资源管理器。打开资源管理器后，窗口以双窗格的形式显示，左窗格以树形目录显示计算机中所有文件夹，单击文件夹前的“+”“-”隐藏或显示子文件夹目录。右窗格显示

左窗格当前选中的文件夹的子文件夹或文件。如图1.1所示。 图1.2 资源管理器窗口 图1.3 C 盘属性对话框 (2) 分别单击左窗格目录中的每个磁盘驱动器或文件夹名称，在右窗格中分别显示每个磁盘驱动器或文件夹中所包含的内容。例如，在图1.2中，在左窗格选中了了E 盘驱动器(选中后驱动器名称呈深色显示) ，则右窗格中显示E 盘驱动器中所包含的文件夹，文件夹有三个：“编书”、“新建文件夹”、“新建文件夹”，另外还有一个名为“新建文件夹”的快捷方式。按照以上方法分别查看每个磁盘驱动器中所包含的内容，熟练掌握资源管理器的使用。 (3) 在资源管理器的左窗格中选中C 盘驱动器的名称，选择“文件”菜单→“本地磁盘(C ：) ”→“属性”(或者单击鼠标右键，在弹出菜单中选择“属性”) ，打开C 盘属性对话框如图1.3所示。在图中标示1处查看磁盘的可用空间和已用空间，在图中标示2处查看磁盘总大小。 2．操作步骤： (1) 选择“开始”菜单→“控制面板”，打开控制面板窗口，如图1.4所示。 打开资源管理器的其他方法：方法一：选中桌面“我的电脑”或“我的文档”图标，单击鼠

WINDOWSXP操作方法

在考试页面上“”到E盘的根目录，使用时先解压，解压路径为E:\（即解压到E盘的根目录下）！ 1、（略） 2、请将文本文档(文件扩展名为.txt)的显示图标设置为将其默认打 开方式设置为使用“Microsoft Office Word”，然后在考生文件夹下建立一名为“testSet”的文本文档，打开该文档并在文档中输入单词“ok”后保存、退出编辑。（1）启用“我的电脑”，依次点击“工具”->“文件夹选项”->“文件类型” （2）手动查找类型文件：“TxT文件”，然后依次修改文件图标和文件的打开方式 （3）在建立名为“testSet”文件时，先单击WINDOWS XP的“开始”->“程序”->”附件”->”记事本”，输入“ok”，再将文件另存到D盘的考生文件夹下。 3、网上有一计算机(IP地址为10.220.2.6)提供了一名为Exam$的共享文件夹，访问其时的 用户帐号为：用户名dxjsjshare、密码2009jx。请将该共享文件夹下的文件share.dat 下载到考生文件夹，并将该共享文件夹映射为网络驱动器X:。 （1）在IE浏览器地址栏粘贴或输入：并回车 （2）分别粘贴或输入用户名（dxjsjshare）和密码（2009jx） （3）将文件share.dat复制粘贴到考生文件夹 （4）单击当前“我的电脑”窗口上的“工具”->“映射网络驱动器…”->选择“驱动器” 为“x:” （5）在“文件夹”右侧框中粘贴或输入并点击“完成”。 4、网上有一ftp服务器(IP地址为为10.220.2.6)通过端口27提供非匿名ftp服务，访问 其时的用户帐号为：用户名dxjsjspftp、密码2009ftptest。将其根文件夹下的文件ftp.rar下载到考生文件夹。网上有一ftp服务器(IP地址为为10.220.2.6)通过端口27提供非匿名ftp服务，访问其时的用户帐号为：用户名dxjsjspftp、密码2009ftptest。 将其根文件夹下的文件ftp.rar下载到考生文件夹。 在IE浏览器地址栏粘贴或输入：ftp://10.220.2.6:27/，粘贴或输入用户名（dxjsjspftp）密码（2009ftptest），然后复制粘贴压缩包“”到考生文件夹。 5、将文件夹E:\winFileTest\cmdTest下所有扩展名为txt的文件的扩展名更改为tcd。 WINDOWS XP 操作方法（供参考）

Windows XP 基本操作 知识点

Windows XP 桌面 1．对桌面图标的操作有哪些 显示图标、隐藏图标、更改图标、添加删除图标、保存最近未使用的图标 2．显示图标的操作方法（两种） 1．桌面——右键——属性命令——桌面选项卡——自定义桌面——将这些图标勾上2．打开开始菜单——右键单击要在桌面显示的图标——选择在桌面显示命令 3．隐藏桌面图标操作方法（两种） １．桌面——右键——属性命令——桌面选项卡——自定义桌面——将这些图标的勾去掉 ２．隐藏桌面所有的图标：桌面单击右键——排列图标——将显示桌面图标的勾去掉4．修改桌面图标（一种是系统组件的图标，一种是其它应用程序的图标） 修改系统组件图标，如：我的电脑，桌面——右键——属性命令——桌面选项卡——自定义桌面——选中要修改的图标——更改图标——选择要修改的图标——确定 ５．清理桌面图标：当桌面图标太多的时候，可以通过桌面图标清理向导，将不常用的图标，移动到单独的文件夹中 自定义“开始”菜单 １．“开始”菜单有什么用途？ 可以轻松的访问计算机上最有用的一些项目，程序等！ ２．开始菜单的的样式分：常规样式和经典样式 常规样式：分左右两栏，分别又分成几个部分 经典样式：仅有一栏 ３．每一种样式，的自定义选项都有哪些设置 常规样式：图标大小、在开始菜单上是否显示某些图标 经典样式：添加或删除开始菜单里的一些图标，设置开始菜单系统组件的扩展显示４．开始菜单的打开方式 左键单击、Ｃtrl+Esc 、Windows 微标键 自定义任务栏 １．任务栏的两部分设置 任务栏外观、系统通知区域 ２．任务栏外外的设置有哪些 锁定、自动隐藏、保持在所有窗口的前端、分组相似任务栏、显示快速启３．通知区域的设置有哪些 显示时钟、隐藏不活动的图标 ４．打开自定义任务的操作方法 在任务栏－右键－属性命令 “显示”属性 １．显示属性面板打开方法 在桌面空白处-右键-属性命令 ２．在“显示”属性面板中有哪些设置 主题、桌面背景、屏幕保护程序、计算机电源设置、外观、设置等 ３．分别如何进行设置

Windows XP的基本操作

Windows XP的基本操作 教学目标： 1、认识Windows窗口，了解窗口的组成;掌握窗口的基本操作；初步认识窗口命令，进一步掌握鼠标器的基本操作方法。 2、激发学习兴趣，培养学生自主性学习的能力，鼓励互帮互助，培养学生团结协作的团队精神。 重点难点：窗口的基础知识和基本操作，对话框的初步操作 教学过程： 打开计算机后，计算机硬件系统通过自身检查，没有硬件错误后，将控制权移交给磁盘上已经存在的软件系统。这个软件系统就是操作系统。 下图是Windos XP启动后的基本画面，呈面在你面前的整下屏幕区域称为桌 面。 一、Windows XP 桌面 （1）任务栏 系统默认将任务栏放在屏幕的底部。在打开程序、文档或窗口时，任务栏上将出现了一个相应的按钮，表示该程序、文档或窗口正处于运行中，操作者可以通过该按钮在已经打开的窗口或运行的程序来回切换。 任务栏上可以自定义工具栏。工具栏中有代表应用程序、文档或窗口的图标，鼠标左键单击可以直接运行程序或窗口。 （2）“开始”按钮 任务栏的最左边是“开始”按钮，将鼠标箭头放在该按钮上，停留一会儿，就会显示“单击这里开始”的提示。单击“开始”按钮可以显示开始菜单。在开始菜单中能够完全显示并运行Windows XP 的应用程序、查找文件、获得帮助等基本操作。 （3）我的电脑 桌面上有一个图标叫“我的电脑”，操作者可以使用它查看计

算机上的所有内容。双击桌面上的“我的电脑”，即可浏览打印机、文件或文件夹等计算机的硬件和软件资源。 （4）我的文档 “我的文档”常用来保存用户在计算机中建立的各种文件。Windows XP 中很多软件都自动默认保存文件的文件夹是“我的文档”。 （5）回收站 “回收站”就像一个垃圾桶，要扔掉的东西就放在这里面。如 果想删除文件或文件夹，那么用鼠标拖住这些文件或文件夹，放到 “回收站”就可以了。如果还需要恢复，这些文件还可以从“回收站”中找回来。需要注意，“回收站”也有空间限制，在一定的时候，也需要清除垃圾，也就是需要“清空回收站”。清空“回收站”后，原来删除的文件就被真 正地删除，再也找不回来了。 （6）网上邻居 如果你的电脑中有网卡，并连通到一个网络上，电脑桌面上就 会出现“网上邻居”的图标。通过它，可以连接到一个网络中其它的计算机上，并共享数据和其它资源。 （7）Internet Explorer ( IE 浏览器) 如果要在Internet 上遨游，浏览器是必须的工具之一。Windows XP 提供了IE 浏览器。通过它你就可以浏览互联网上的各种资源 了。 二、开始菜单及窗口的基本组成 （1）开始菜单 无论何时何地，只要利用鼠标单击“开始”按钮，都可以弹出一个很重要的菜单。下图是开始菜单的一部分。 菜单中的“?”表示可以继续打开一个菜单，此时，只需将鼠标箭头放在菜单中的这一项上，不必单击或双击，就可以打开它的下一级菜单。 菜单中的“…”表示可此由此打开一个对话框，单击此项时就可以打开相应的对话框。通过开始菜单，可以完成Windows XP的各项操作。 （2）窗口 Windows 系统的界面主要组成是窗口和图标，使用鼠标主要是对窗口或图标进行操作。计算机的各种硬件、大多数软件都以图标形式出现在操作者的面前，当你对其进行操作时，一般都将图标打开为一个窗口，并出现在桌面上，然后对窗口进行各种操作。 1、窗口的基本组成与操作

answer_第二章windowsxp操作系统选择题

例题 例1操作系统是一种对（D）进行控制和管理的系统软件 A.应用程序 B.全部硬件资源 C.全部软件资源 D.所有计算机资源 例2在Windows XP中，要删除已安装并注册了应用程序，正确做法是（C） A.删除Windows文件夹 B.删除“开始”菜单中相关的快捷方式 B.执行“控制面板”中的“添加/删除程序” D.找到对应的程序文件直接删除 例3微机安装新硬件后，重新启动Windows XP会发生（A） A.系统会自动检测并报告发现新硬件 B.系统会提示你重新装Windows XP C.直接启动到桌面 D.不能正常启动 例4要快速打开最近使用过的文档，最简便的方法是（B） A.打开“我的文档” B.单击“开始”→“文档” B.打开“我的电脑” D.单击“开始”→“搜索”→“文件或文件夹” 例5单击“开始”菜单→“程序”，屏幕将弹出一个子菜单，正确叙述是（D） A.子菜单选项在Windows XP中是固定不变的 B.子菜单列出“程序”文件夹下存放的是应用程序 C.子菜单上大部分选项可以删除，删除后相关应用程序再也不能会用 D.所有选顶都是相关应用程序的快捷方式或存放快捷方式的文件夹 例6下列叙述错误的是（C） A.打开“开始”→“程序”→“附件”→“系统工具”→“磁盘碎片整理程序”，能查看 硬盘已有空间 B.打开“控制面板”→“性能和维护”→“管理工具”→“计算机管理”，能查看硬盘使 用情况 C.在资源管理器中不能查看磁盘的剩余空间 D.在“我的电脑”中可查看磁盘的剩余空间 例7下列关于“剪贴板”的叙述，错误的是（D） A.“剪贴板”是内存中一块临时存储区域 B.断电或退出Windows XP后，“剪贴板”中内容丢失 C.一块“剪贴板”只能保留最后一次“复制”或“剪贴”的选择对象 D.如果“复制”或“剪贴”的对象是一个文件，则“剪贴板”中保存的是该文件的内容例8以下有关Windows XP删除操作的说法，不正确的是（D） A.从网络硬盘上删除的文件、文件夹不能被恢复 B.从U盘上删除的文件、文件夹不能被恢复 C.硬盘上删除的文件、文件夹超过其回收站存储容量的不能恢复 D.直接用鼠标将硬盘上文件、文件夹拖到回收站的不能恢复 例9以下关于Windows XP快捷方式的说法，正确的是（B） A.不允许为快捷方式建立快捷方式 B.一个目标对象可有多个快捷方式 C.一个快捷方式可指向多个目标对象 D.只有文件和文件夹对象可建立快捷方式 例10以下关于打印机的说法中，不正确的是（A） A.Windows XP提供的打印驱动程序支持任何打印机