浙教版科学七年级上册物质的特性(4.1--4.3)

物质的特性（4.1--4.3）

一、单选题（共20题；共30分）

1.列关于分子的叙述，正确的是 ( )

A.分子是构成物质的一种微粒

B.分子是构成物质的唯一微粒

C.分子与分子之间没有空隙

D.分子是静止不动的微粒

2.下列关于热现象的说法，正确的是 ( )

A.有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力

B.在固体中，分子只能在各自的平衡位置附近做微小振动，而气体分子可以在空间中自由移动

C.当物体的温度为0℃时，组成物体的分子就停止热运动

D.液体和气体分子间的排列规律一样

3.下列现象中，属于扩散现象的有 ( )

①放在盐水中的鸡蛋被腌咸了；②在阳光照射下，看见空气中的尘土飞扬；

③糖溶解在水中，使水变甜；④在显微镜下，观察到水中的微生物在游动

A.②③

B.①③

C.②④

D.以上都是

4.对下列生活中的现象解释错误的是 ( )

现象解释

A 湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动加快

B 50毫升水与50毫升酒精混合后，总体积小于100毫升分子之间有空隙

C 八月桂花飘香分子在不停地运动

D 铅笔芯用了一段时间后会变短说明分子之间有斥力

A.A

B.B

C.C

D.D

5.观察如图所示的四幅图片，能说明分子间有空隙的是 ( )

A.1cm3水中有3.34x 1022个水分子

B.铅板和金板长时间紧压在一起,铅和金会互相渗透

C.酒精与水混合后体积小于原来两者体积之和

D.墨水在热水和冷水中扩散的快慢不同

6.在测量金属块质量的实验中，当天平平衡时，王涛同学正确读得金属块的质量为54.4g，则放在右

盘中的砝码和标尺上游码的位置正确且操作规范的是 ( )

A. B. C. D.

7.一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内，里面的啤酒结成冰后把瓶子胀破了，这是因为 ( )

A.啤酒冻结后，质量不变，体积变大了

B.啤酒冻结后，质量变大，体积也变大了

C.啤酒冻结后，质量、体积均不变

D.啤酒冻结后，质量变小，体积也变小了

8.一架天平的称量范围是200克，有四位同学用这架天平称量质量约为150克的物块，测量的结果为

145克，他们加减砝码的步骤不同，其中正确的是(数值表示加减砝码的质量，“↓”表示放入砝码，“↑”表示拿掉砝码) ( )

A.100克↓、20克↓、20克↓、5克↓

B.100克↓、50克↓↑、20克↓、20克↓、5克↓

C.100克↓、50克↓↑、20克↓、20克↓、10克↓↑、5克↓

D.50克↓、100克↓、50克↑、20克↓、20克↓、5克↓

9.在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不正确的是 ( )

A.使用天平时，应将其放在水平工作台上

B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处

C.判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来

D.称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码

10.某同学要称量10.2克食盐，10克以上用砝码，10克以下用游码。其操作方法如下：①取10克砝

码放在右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线处；④移动游码到

0.2克处。其合理顺序是 ( )

A.①②③④

B.②①④③

C.②③④①

D.②④③①

11.用托盘天平称物体的质量时，发现在右盘中加上1g的砝码时，指针偏右；减去这个1g的砝码时，

指针偏左，若这时砝码盒中已无更小的砝码，则应该 ( )

A.在左盘中加1g的砝码，设法使天平平衡后读数

B.调节横梁右边的平衡螺母，使天平平衡后读数

C.将被测物体移到天平右盘，再测出其质量

D.移动游码到适当的位置使天平平衡后读数

12.在实验课上，小米在使用天平测量物体质量时，首先观察到天平的最小砝码为5克，接下来小米

未将游码移到零刻度处即开始调节平衡螺母，将天平调平衡后，在右盘加上20克砝码，正好使天平达到平衡。此时小米的同桌小李刚从教室外回来，小李主动要求读数，于是小李根据正常的方法读得天平的示数为22克，则所称物体的实际质量为 ( )

A.20克

B.18克

C.22克

D.25克

13.甲、乙两个物体质量之比为3∶2，体积之比为1∶3，那么它们的密度之比为 ( )

A.1∶2

B.2∶1

C.2∶9

D.9∶2

14.不漏气的橡皮氢气球由地面上升的过程中，其体积会增大，下列关于氢气球内气体的质量与密度

的说法，正确的是 ( )

A.质量不变，密度增加

B.质量不变，密度减小

C.质量增加，密度不变

D.质量减小，密度不变

15.如图所示是用烧杯盛装某种液体时，液体和烧杯的总质量m和液体体积V的关系图像，根据图像

判断下列结论中正确的是 ( )

A.根据图像不能求得烧杯的质量

B.根据图像可以求得烧杯的质量为60g

C.根据图像可以求得液体的密度为1.0×103kg/m3

D.因图像不过原点，所以该液体的质量和体积不成正比关系

16.分别由a、b、c三种物质制成的三个实心物体，它们的体积和质量的关系如图所示。下列说法中，

正确的是 ( )

A.a物质的密度最大

B.b物质的密度是1.0×103千克/立方米

C.c物质的密度是a的两倍

D.b、c的密度与它们的质量、体积有关

17.由同种材料组成的A、B两金属球的质量分别为81g、50g，体积分别为30cm3、25cm3，若其中有

一个金属球是实心的，则下列判断正确的是 ( )

A.A金属球一定是空心的

B.B金属球一定是实心的

C.该材料的密度可能为2g/cm3

D.该材料的密度一定为2.7g/cm3

18.有两只质量和容积都相同的瓶子装满了不同液体，经测定一瓶是水，总质量是5千克，另一瓶是

煤油(ρ煤油＝0.8克/厘米3)，总质量是4.2千克，那么 ( )

A.瓶子的质量是0.5千克

B.瓶子的质量是0.8千克

C.瓶子的容积是4分米3

D.瓶子的容积是3.8分米3

19.在某装满氧气的钢瓶中，瓶内气体的密度为8kg/m3，在一次急救中用去了其中的四分之三，则剩

余气体的密度为( )

A.2kg/m3

B.4kg/m3

C.6kg/m3

D.8kg/m3

20.50毫升水和50毫升酒精混合(ρ酒精＝0.8×103kg/m3)，则该混合液的密度是( )

A.大于0.9×103kg/m3

B.小于0.9×103kg/m3

C.等于0.9×103kg/m3

D.无法判断

二、填空题（共7题；共21分）

21.如图所示，由左、右两个相同容器连成的装置中，先将阀门K关闭，向左边注入50毫升较咸的食

盐水，向右边注入50毫升较淡的食盐水，然后打开阀门K。一段时间后会发现左边的食盐水变______(填“咸”或“淡”)，右边的食盐水变________(填“咸”或“淡”)，这是因为________________。

同时还会发现左、右两边容器中的液面略有________，这是因为________________。

第21题图第22题图

22.图中甲所示的实验现象说明________________，图乙所示的实验现象说明________________，图

丙所示的实验现象说明________________。

23.水平放置的天平如图甲所示，在使用前必须进行的调节：首先将________，接着他发现指针偏向

分度盘中央刻度线的右侧，如图乙所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向________端调。

然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图丙所示，则小石块的质量是________。

24.一个质量为0.25千克的玻璃瓶，盛满水时的质量为1.5千克，则该玻璃瓶的容积是________立方

米，它最多能装________千克的酒精(ρ酒精＝0.8×103千克/立方米)。

25.一天，小明看到煤气公司价格牌上写着：冬季55元/瓶，夏季51元/瓶，他寻思着，为什么夏季

价格低？他查找了煤气资料：煤气冬季密度0.88×103kg/m3，夏季0.8×103kg/m3，煤气瓶容积

0.015m3，通过计算发现夏季价格比冬季价格________(填“高”或“低”)；若两季价格一样，夏

季应标价为________元/瓶，如果按质量计算，煤气价格应是________元/千克。

26.某同学要测定一个形状不规则的石蜡块的密度。他现有的器材有：托盘天平、砝码、量筒、水、

细线、小铁块，并设计了如下实验步骤：

A．用调好的天平测出石蜡块的质量m1。

B．用天平测出小铁块的质量m2。

C．使石蜡块和铁块都浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度V1。

D．往量筒里倒入适量的水。

E．记下量筒中水的体积V2。

F．用细线把铁块系在石蜡块的下面，只让铁块浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度V3。

（1）请将必要的步骤按正确的顺序排列：________。

（2）写出石蜡块的密度：ρ蜡＝________。

27.一个瓶身为圆柱体的玻璃瓶(厚度不计)内装有600g的水，将瓶盖盖好后正放和倒置

时水面到瓶底的距离如图所示，现在向瓶内投入质量为20g的玻璃球，当投入24个完

全相同的玻璃球后水面刚好与瓶口相平。玻璃瓶的容积是________cm3，瓶中水的体

积和瓶子的容积之比为________；玻璃球的密度是________g／cm3。

三、实验探究题（共3题；共18分）

28.学习了“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，他设计了一个实

验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其

橡皮泥形状长方体圆柱体圆环形碎块

橡皮泥质量m/克28 28 28 28

（1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？

________________________________________。

（2）由小明的实验，你得出的结论是________________________。

（3）小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做( )

A.类比法

B.综合法

C.归纳法

D.等效法

29.在使用托盘天平测量物体质量的实验中：

（1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平桌面上后，发现指针如图甲所示，则接下来的操作应是向________(填“左”或“右”)调节平衡螺母，直到指针对准________的中央刻度线。

（2）用调节好的天平测量金属块的质量，当天平平衡时，所加砝码质量和游码的位置如图乙所示，则金属块的质量为________克。

（3）图丙中有一处明显错误，请指出：________。

（4）若砝码生锈了，则测量结果将________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

（5）如果要测《科学》教科书中一张纸的质量，下列方法中，最接近实际的是 ( )

A.从课本上撕下一张纸，在天平上称出其质量

B.从课本上撕下一张纸，把它揉成团，再在天平上称出其质量

C.先在天平上称出教科书的总质量，再把称出的总质量除以教科书的总页数

D.先在天平上称出教科书的总质量，再把称出的总质量除以教科书总页数的一半

第29题图第30题图

30.某班同学在“探究某种液体的特性”的实验中，利用天平和一个可以直接读出液体体积的医用注

射器进行多次测量。

（1）某次实验操作如下：用注射器吸取一部分液体(如图甲所示，注射器内没有空气)，将装有液体的注射器放在已调平的天平左盘称量，天平平衡时右盘砝码的质量及游码的位置如图乙所示。由图可读出注射器内液体体积为________毫升，注射器的总质量为________克。

（2）多次如上测量，得到注射器的总质量与对应的液体体积，画出如图丙所示图像，由此可得到该液体的密度是________千克/米3。

（3）受此实验启发，小明只用该注射器和部分纯净水在家里测出了冰的密度。他的做法是：在注射器内装18毫升的水，将注射器放入冰箱冷冻室足够时间，取出后测出冰的体积是20毫升，则冰的密度为________克/厘米3。

四、解答题（共6题；共31分）

31.学习质量时，小应对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生质疑，请你利用冰设计一个实验，说明物体的质量与物态无关。

（1）设计实验时，你选用测量物体质量的工具是：________________________________。

（2）简述你的实验思路________________________________________________________，

32.如下图是小明在某次物理实验中的操作，仔细观察并回答下列问题：读下图天平的结构：

（1）请写出下图中托盘天平主要结构的名称：

②________④________

（2）小明在调节平衡时发现指针如图甲所示，接下来他的操作应该是________。

（3）小明按照正确的操作步骤称量某物体质量，天平平衡时所加砝码和游码位置如乙图所示，从图乙中读出小明这次所称物体的质量是________g。

（4）若砝码磨损了，称量的结果比实际质量________（填大或小）。

（5）小明称完上述物体后还想准确称取5克食盐，于是他重新调节天平平衡后，在称量过程中又出现如图甲所示的情况，则该同学下一步的操作是________。

33.用一个瓶子盛某种液体，测出装入液体的体积V与液体和瓶子的总质量m，画出m－V的关系图像

如图所示。求：

（1）空瓶子的质量是多少？

（2）该液体的密度是多少？

（3）如果在这个瓶子里装60厘米3的这种液体，液体与瓶子的总质量为多少？

34.某材料科研小组已宣布，研发出硬度相当于钢铁2～5倍的聚丙烯塑料．某型汽车使用的是质量高

达237kg的钢质外壳， (钢的密度ρ钢=7.9×103kg/m3，聚丙烯塑料的密度ρ塑=1.1 ×103kg/m3) （1）汽车外壳的体积为多少？

（2）若将钢质外壳替换成等体积的聚丙烯塑料材质，除增强车壳强度之外，还可减少多少质量?

35.如图所示，两个完全相同的圆柱形容器A和B放在水平桌面上，容器的底面积为2×10﹣2m2，容器

内水的深度为0.2米，且两容器中水和酒精的质量相等．（已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ铁=7.8×103kg/m3，ρ铝=2.7×103kg/m3）

（1）求A容器中水的质量m水

（2）求B容器中酒精的体积V酒精

（3）将5400克铝块浸没在水中，质量未知的铁块浸没在酒精中后，发现两

个容器中的液面一样高，且液体均没有溢出，求铁块的质量．

36.有一个玻璃瓶质量为300g，装满水时总质量为800g，装满另一种液体时总质量为700g。求：

（1）这个瓶的容积是多少L？

（2）另一种液体的密度是多少kg/m3？

（3）这个瓶子装满密度为1.8×103kg/m3的硫酸后总质量是多少kg？

参考答案

一、单选题

1.A

【解析】AB、分子、原子和离子都是构成物质的微粒，故A正确，B错误；

C、分子和分子之间有空隙，故C错误；

D、分子在不停的做无规则运动，故D错误。

2.B

【解析】A.所有的分子之间同时具有引力和斥力，故A错误；

B.在固体中，分子只能在各自的平衡位置附近做微小振动，而气体分子可以在空间中自由移动，故B 正确；

C.当物体的温度为0℃时，组成物体的分子仍然在运动，故C错误；

D.液体和气体分子间的排列规律不同，故D错误。

3.B

【解析】①放在盐水中的鸡蛋被腌咸了，是因为盐扩散到鸡蛋中去了，故①正确；

②在阳光照射下，看见空气中的尘土飞扬，由于尘土已经是肉眼看得到的宏观物体，这肯定不是分子运动，故②错误；

③糖溶解在水中，使水变甜，是因为糖分子和水分子发生了扩散现象，故③正确；

④在显微镜下，观察到水中的微生物在游动，这也是宏观物体的运动，肯定不是分子运动，故④错误。因此属于扩散现象的是①③。

4.D

【解析】A.由于温度越高，分子运动的越剧烈，所以湿衣服在夏天比在冬天干得快，故A正确不合题意；

B.由于分子之间存在空隙，所以水和酒精混合后，总体积会减小，故B正确不合题意；

C.由于分子在不停的做无规则运动，所以桂花的香味可以飘的很远，故C正确不合题意；

D.铅笔芯用了一段时间后会变短，说明分子的数量在减少，故D错误符合题意。

5.C

【解析】A.1cm3水中有3.34x 1022个水分子，这说明分子很小且数量庞大，故A不合题意；

B.铅板和金板长时间紧压在一起，铅和金会互相渗透，说明分子在不停的做无规则运动，故B不合题意；

C.酒精与水混合后体积小于原来两者体积之和，说明分子之间有空隙，故C符合题意；

D.墨水在热水和冷水中扩散的快慢不同，说明分子运动的剧烈程度与温度有关，故D不合题意。

6.C

【解析】如果金属块的质量为54.4g，那么摆放砝码的正确顺序为：

先放100g的砝码，发现右盘重，将其拿下；

换用较小的50g砝码，发现左盘重，继续放入20g的砝码，这时右盘重；

将其拿下，换用更小的10g砝码，还在右盘重；

将其拿下，换用5g的砝码，还是右盘重；

将其拿下，换用游码，当质量为4.4g时天平平衡。

因此最终砝码为50g，游码为4.4g。

7.A

【解析】啤酒结成冰后，只是它的状态改变，但是质量保持不变；瓶子被胀破，说明结冰后啤酒的体积变大了，故A正确，而B、C、D错误。

8.B

【解析】根据“从大到小”的顺序依次放置：

先放100g的钩码，这时左盘下沉，说明砝码质量偏小；

接下来放置50g的砝码，这时右盘下沉，说明砝码质量偏大，将它拿下；

放上20g的砝码，这时左盘下沉，说明砝码质量偏小；

再放上20g的钩码，这时左盘下沉，说明砝码质量偏小；

由于已经知道物体的质量小于150g，所以10g的砝码不用再放了，直接放上5g的砝码，此时天平平衡。

那么物体的质量就是145g。

9.C

【解析】A.使用天平时，应将其放在水平工作台上，故A正确不合题意；

B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处，故B正确不合题意；

C.判断天平横梁是否平衡时，有两种方法：①观察指针静止时是否指向刻度盘的中间；②观察指针左右摆动的幅度是否相同，故C错误符合题意；

D.称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码，故D正确不合题意。

10.B

【解析】称量10.2g食盐，那么砝码的质量为10g，游码的质量为0.2g。

②调节天平平衡；

①取10克砝码放在右盘；

④移动游码到0.2克处；

③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线处。

那么合理顺序为：②①④③。

11.D

【解析】用托盘天平称物体的质量时，发现在右盘中加上1g的砝码时，指针偏右，即砝码质量偏大；减去这个1g的砝码时，指针偏左，即砝码质量偏左，这时没有更小的砝码放入，就要移动游码到适当位置直到天平平衡即可。

12.A

【解析】由于游码在测量前已经离开零刻度，所以它的质量已经被平衡掉。当放上物体测量质量时，如果游码没有移动位置，那么它的质量就不能再计算在内，因此这个物体的实际质量就是砝码的质量20g。

13.D

【解析】甲、乙两个物体质量之比为3∶2，即：m甲：m乙=3：2；

体积之比为1∶3，即：V甲：V乙=1：3；

根据公式可知，

甲、乙的密度之比为：。

14.B

【解析】橡皮氢气球是封闭的，因此从地面到空中的过程中，氢气的质量保持不变；氢气球的体积增

大，根据公式可知，氢气的密度减小。

15.C

【解析】AB、根据图像可知，当液体的体积为0时，烧杯和液体的总质量为20g；因为液体的质量为0，所以烧杯的质量为20g，故A，B错误；

C、当液体的体积为60cm3时，总质量为80g，那么液体的质量m液=m总-m杯=80g-20g=60g，液体的密度

为：，故C正确；

D、虽然图像不过原点，但是该液体的质量和体积仍然成正比例关系，故D错误。

16.B

【解析】根据图像可知，

a的密度为：；

b的密度为：；

c的密度为：。

A.a物质的密度最小，故A错误；

B.b物质的密度是1.0×103千克/立方米，故B正确；

C.c物质的密度是a物质的4倍，故C错误；

D.同种物质，它的密度与质量和体积无关，故D错误。

17.D

【解析】A球的密度为：；

B球的密度为：；

那么A球是实心的，该材料的密度一定是2.7g/cm3。

18.C

【解析】根据m总=m液+m瓶可知：

5kg=103kg/m3×V瓶+m瓶；

4.2kg=0.8×103kg/m3×V+m瓶；

解得：m瓶=1kg，V瓶=4×10-3m3=4dm3。

19.A

【解析】设原来氧气的质量为m，那么剩余氧气的质量为：；

因为气体的体积保持不变，

所以气体的质量与密度成正比，

即：;

解得：ρ'=2kg/m3。

20.A

【解析】假设水和酒精混合后体积不缩小，

那么混合液体的密度为：

；

由于酒精和水混合后总体积缩小，那么混合液体的密度肯定增大，即大于0.9×103kg/m3。

二、填空题

21.淡；咸；分子在不停地做无规则运动；下降；分子之间有空隙

【解析】由左、右两个相同容器连成的装置中，先将阀门K关闭，向左边注入50毫升较咸的食盐水，向右边注入50毫升较淡的食盐水，然后打开阀门K。一段时间后会发现左边的食盐水变淡，右边的食盐水变咸，这是因为分子在不停地做无规则运动。同时还会发现左、右两边容器中的液面略有下降，这是因为分子之间有空隙。

22. 一切分子都在不停的做无规则运动；分子之间存在相互作用的引力；分子运动剧烈程度与温度有关

【解析】图中甲：抽掉玻璃板后，下面的二氧化氯颜色逐渐变浅，上面的空气颜色逐渐变深，说明：一切分子都在不停的做无规则运动；

图乙：两个铅块挤压后不易分开，说明分子之间存在相互作用的引力；

图丙：墨水在热水中比在冷水中扩散的快，说明分子运动剧烈程度与温度有关。

23.游码移到左端零刻度线处；左；62.4g

【解析】在使用前必须进行的调节：首先将游码移到左端零刻度线处；接着他发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，说明天平的左边轻，那么应将平衡螺母向左调；砝码的质量是：50g+10g=60g；游码的分度值是0.2g，那么游码的质量是2.4g，因此小石块的质量是：60g+2.4g=62.4g。

24.1.25×10－3；1

【解析】（1）水的质量为：m水=m总-m瓶=1.5kg-0.25kg=1.25kg；

该玻璃瓶的容积是：；

（2）该玻璃瓶最多能装的酒精质量为：m酒=ρ酒V酒=0.8×103kg/m3×1.25×10-3m3=1kg。

25.高；50；4.17

【解析】（1）冬季每瓶燃气的质量为：m冬=ρ冬V= 0.88×103kg/m3×0.015m3 =13.2kg；

冬季的价格为：；

夏季每瓶燃气的质量为：m夏=ρ夏V= 0.8×103kg/m3×0.015m3 =12kg；

夏季的价格为：；

因此夏季价格比冬季价格高；

（2）如果两季价格一致，那么夏季应标价：4.17元/kg×12kg=50元；

如果按质量计算，煤气的价格应该是4.17元/kg。

26.（1）ADFC

（2）

【解析】（1）根据分析可知，测量铁块的质量、测量量筒中水的体积是多余的，那么正确的顺序为： A．用调好的天平测出石蜡块的质量m1。

D．往量筒里倒入适量的水。

F．用细线把铁块系在石蜡块的下面，只让铁块浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度V3。

C．使石蜡块和铁块都浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度V1。

（2）石蜡块的质量为m1，体积V=V1-V3；

那么石蜡块的密度为：。

27.800；3：4；2.4

【解析】由两图可知瓶中空余部分的体积是水的体积三分之一，水的体积V==600cm3,所以V空=×600cm3=200cm3,V容=V水＋V空=600cm3＋200cm3=800cm3；V水： V容= 600cm3：800cm3= 3：4 ;

ρ==2.4g/cm3。

三、实验探究题

28.（1）橡皮泥的形状容易改变，便于研究物体质量与形状的关系

（2）物体的质量不随物体形状的改变而改变

（3）C

【解析】（1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，原因是：橡皮泥的形状容易改变，便于研究物体质量与形状的关系；

（2）根据表格数据可知，物体的质量不随物体形状的改变而改变；

（3）小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做归纳法，故选C。

29.（1）右；分度盘

（2）67.4

（3）用手拿砝码

（4）偏小

（5）D

【解析】（1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平桌面上后，发现指偏左，说明右盘轻，那么接下来他应该向右调节平衡螺母，直到指针对准分度盘的中央刻度线；

（2）标尺的分度值为0.2g，那么游码的质量为2.4g，砝码的质量为：50g+10g+5g=65g，那么金属块的质量为：65g+2.4g=67.4g；

（3）图丙中有一处明显错误，请指出：用手拿砝码。

（4）如果砝码生锈，那么它的实际质量变大；如果这个砝钩码原来的质量为5g，那么现在的质量大于5g；当使用这个砝码时，如果天平平衡，那么所测量物体的实际质量将大于5g，但测量值却显示为5g，因此测量结果偏小；

（5）如果要测《科学》教科书中一张纸的质量，下列方法中，最接近实际的是：先在天平上称出教科书的总质量，再把称出的总质量除以教科书总页数的一半，故选D。

30.（1）15；24

（2）0.8×103

（3）0.9

【解析】（1）根据甲图可知，注射器的分度值为1mL，那么液体的体积为15mL=15cm3；根据乙图可知，注射器和液体的总质量为：20g+4g=24g；

（2）根据丙图可知，当液体的体积为30毫升时，注射器的总质量为36g，

根据公式m总=m注+m液得到：

24g=m注+ρ液×15cm3；

36g=m注+ρ液×30cm3；

解得：ρ液=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3；m注=12g；

（3）冰的质量为：m冰=m水=ρ水V水=1g/cm3×18cm3=18g；

冰的密度为：。

四、解答题

31.（1）天平

（2）a.将冰块放入小烧杯，用天平测出冰块和烧杯的总质量

b.将大烧杯中加入少量水，把盛冰的小烧杯放入水中，使冰熔化，

c.再用天平测出小烧杯和冰熔化后水的总质量

d．比较两次质量的关系，如果质量相同，则证明物体的质量与物态无关。

【解析】（1）设计实验时，选用测量物体质量的工具是天平；

（2）实验思路： a.将冰块放入小烧杯，用天平测出冰块和烧杯的总质量；b.将大烧杯中加入少量水，把盛冰的小烧杯放入水中，使冰熔化；c.再用天平测出小烧杯和冰熔化后水的总质量；d．比较两次质量的关系，如果质量相同，则证明物体的质量与物态无关。

32.（1）游码；平衡螺母

（2）将平衡螺母左移动直至指针对准中央刻度线

（3）62.4g(无单位给1分)

（4）大

（5）适当减少食盐，使指针对准中央刻度线

【解析】（1）图中托盘天平的结构名称为：②游码；④平衡螺母；

（2）如甲图所示，指针偏左，说明天平的左盘重，右盘轻，因此他应该：将平衡螺母左移动直至指针对准中央刻度线；

（3）砝码的质量为：50g+10g=60g，游码的质量为2.4g，那么物体的质量为：60g+2.4g=62.4g‘（4）如果一个物体的质量为10g，那么放入10g的砝码就应该平衡；如果砝码磨损，那么放入10g 的砝码仍然显示左盘重，还有继续放入砝码或调节游码才能平衡，因此称量的结果比实际质量偏大；（5）根据乙图可知，指针偏左，说明左盘实验的质量偏大，因此接下来的操作是：适当减少食盐，使指针对准中央刻度线。

33.（1）解:读图可知，当液体体积为0时，即没有液体时，质量m＝40克，即为瓶子的质量。（2）解:读图可知，当体积为50厘米3时，液体质量为100克－40克＝60克

则液体的密度ρ＝m/V＝＝1.2克/厘米3

（3）解:装60厘米3的这种液体，由ρ＝m/V可得液体的质量m′＝ρV′＝1.2克×60厘米3＝72克液体与瓶子的总质量为m总＝72克＋40克＝112克

【解析】（1）图像中每个点所对的质量都是液体和瓶子的总质量，抓住当液体体积为0cm3时，总质量为40g这个点分析瓶中的质量；

（2）观察图像可知，当液体体积时总质量为100g，首先用总质量减去空瓶质量求出液体的质量，

再根据公式计算液体的密度；

（3）首先根据公式计算出液体的质量，再根据计算液体和瓶子的总质量。

34.（1）解：汽车所用钢材的体积为：

（2）所以聚丙烯塑料的体积为：V=V钢=3.0×10-2m3

所用聚丙烯塑料的质量为：

减轻质量为：m=m钢-m=237kg-33kg=204kg

【解析】（1）根据可以计算出制造汽车所用钢材的体积；

（2）所用聚丙烯塑料的体积即制造汽车所用钢材的体积；根据m=ρV可以计算出所用聚丙烯塑料的质量；减轻的质量就是所用钢材的质量与所用聚丙烯塑料质量之差。

35.（1）解：容器中水的体积：；

A容器中水的质量：；

（2）解： B容器中酒精的体积：；

（3）解：铝块的体积：；

水和铝块的总体积：；

铁块的体积：；

铁块的质量：。

【解析】（1）首先根据V=Sh计算水的体积，然后根据公式计算水的质量；

（2）酒精的质量等于水的质量；已知酒精的质量和密度根据公式计算酒精的体积；（3）两个容器中液面一样高，说明铝块的体积与水的体积和等于酒精的体积与铁块的体积和。首先

根据计算出铝块的体积，然后根据计算出总体积；再用总体积减去酒精的体积就是铁块的体积，即：，最后根据公式计算铁块的质量。

36.（1）水的质量=800g-300g=500gV瓶=V水= =500cm3=0.5L

（2）另一种液体的质量=700g-300g=400g，V液=V瓶=500cm3；ρ= =0.8g/cm3=0.8×103kg/m3（3）m=ρV=1.8×103kg/m3×0.5×10-3m3=0.9kg=900g，m总=900g+300g=1200g=1.2kg

【解析】（1）首先根据水的质量=总质量-瓶子质量计算出水的质量，然后根据计算瓶子的容积；

（2）首先用总质量减去瓶子质量计算出液体的质量，然后根据V液=V瓶计算出液体的体积，最后根

据计算出液体的密度；

（3）首先根据m=ρV计算出硫酸的质量，然后根据硫酸质量加瓶子质量计算出装满硫酸后的总质量。

浙教版七年级下册科学第四章知识点总结

七年级下第四章复习提纲 第一节、太阳和月球 1、太阳概况：发光发热的气体星球 2、太阳活动 太阳黑子的多少和大小作为太阳活动强弱的标志。 太阳黑子、耀斑活动增强时，要防晒避免紫外线过强照射损伤皮肤 月球 3、月球表面明亮相间，亮区是高原，暗区是平原和盆地等地陷地点，分别被称为月陆和月海。 4、环形山的形成原因：小天体撞击月球（主要原因）和月球上古老火山的爆发 5、月球上的特点：引力小；昼夜温差大；遍布环形山；不能传播声音（无空气）；没有空气和水，表面只 有岩石和碎屑。 6、月球上没有的大气层，因此在月球上，天空的背景是黑色的。 7、正确使用天文望远镜： ①选择视野开阔的地方安放；②用寻星镜对准目标星体：a.先在镜筒外沿镜筒延伸方向用眼睛瞄准目 标星体。b.用调节手柄做水平方位和不同高度的搜索。C.将目标星体置于视野中央；③用主镜观察目标星体。a.调节目镜的焦距使主镜内的影像清晰。b. 用调节手柄缓慢调节，直至在主镜内找到目标星体。c. 瞄准目标后再次调节目镜焦距，使目标星体的像清晰。（绝对不能用双筒望远镜或不加滤镜的天文望远镜直接观察太阳。 第二节、地球的自转

1、地球的自转：地球绕地轴不停地旋转的运动。 2、地球自转的方向：自西向东。从北极上空俯视，地球作逆时针方向旋转；从南极上空俯视，地球作 顺时针方向旋转。（南顺北逆） 3、地球自转的周期：约24小时 4、地球不发光不透明：出现昼夜现象 15、晨昏线(圈)：昼夜半球的分界线（一个圆圈），它由晨线（半圆）和昏线（半圆）构成。 ①晨线：太阳升起的地方（由黑夜进入白天）；②昏线：太阳落下的地方（由白天进入黑夜） 16、地球自转产生的现象：①日月星辰东升西落；②昼夜交替；③星星的视运动照片 注：①晨昏线与太阳光垂直；②东边先过晨线，故东边先天亮（如：杭州天亮了，拉萨天黑还在睡觉） 第三节、地球的绕日运动 32、地球的公转：地球自西向东绕太阳不停地旋转，地轴呈倾斜状态（地轴与公转轨道面呈66.5°夹角）地轴的北端始终指向北极星附近。周期为365.2422天，即一年 33、太阳高度：太阳光与地面的交角，叫做太阳高度角，简称太阳高度。 ①一天中太阳高度早中晚：先变大再变小，杆影先变短再变长，正午太阳高度最大，杆影最短，（由于地球自转） ②一年中，正午太阳高度夏季大，杆影短（夏至日太阳高度最大，杆影最短）,冬季正午太阳高度小, 杆影长（冬至日太阳高度最小，杆影最长）。（由于地球公转） ③同一时间，中高纬度地区，纬度越大，太阳高度越小，杆影越长 ④以太阳直射点为中心向两边递减，即：离太阳直射点越近，太阳高度越大，杆影越短；离太阳直射点越远，太阳高度越小，杆影越长 19、太阳直射点：太阳垂直照射的地方，太阳高度为90° 春分日(3月21日前后)直射赤道秋分日(9月23日前后)直射赤道 夏至日(6月22日前后)直射北回归线冬至日(12月22日前后)直射南回归线 20、昼夜长短的变化 ①赤道全年昼夜等长 ②北半球其他地区：从春分日到秋分日（太阳直射点在北半球），昼长夜短（夏至日昼最长夜最短）， 北极圈以内发生极昼现象（夏至日时北极圈及其以北地区都发生极昼）；从秋分日到来年春分日（太 阳直射点在南半球），昼短夜长（冬至日昼最短夜最长），北极圈以内发生极夜现象（冬至日北极圈 及其以北地区都发生极夜）；南半球正好相反 ③春分日，秋分日，太阳直射赤道，全球昼夜等长，南北极圈内无极昼极夜现象 ④太阳直射点北上：北半球昼变长夜变短；太阳直射点南下：北半球昼变短夜变长 ⑤纬度越高，昼夜变化越大 第四节、月相 21、月相：月球的各种圆缺形态叫月相

浙教版七年级上册科学教案集

浙教版 第一章科学入门 第一节科学在我们身边 1、科学要研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的一门学科。 2、我们要多观察，多实验，多思考，运用科学方法和知识，推动社会进步，协调人与自然关系，为人类创造更美好的生活。 3、科学技术推动人类文明的进步，科学技术也给人类带来负面影响。 第二节实验和观察 1、观察和实验是进行科学研究最重要的方法。 2、在很多情况下，单凭我们的感官进行观察还不能对事物作出可靠的判断。因此我们经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。 2、在科学研究中我们还常借助各种仪器来扩大观察范围。 试管：做化学反应的容器； 试管夹：夹持试管； 试管架：放置试管； 酒精灯：加热； 显微镜：观察微小的物体； 停表：测量时间； 托盘天平：测量质量； 电流表：测量电路中的电流； 电压表：测量电路两端的电压； 玻璃棒：搅拌加快溶解、引流； 药匙：取粉末状固体； 烧杯：配制溶液。 第三节长度和体积的测量 一、测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 二、长度的测量 1、长度的国际主单位：米（m） 1米（m）＝101分米（dm）＝102厘米（cm）＝103毫米（mm） 10－3千米（km）＝1米（m）＝103毫米（mm）＝106微米（um）＝109纳米（nm）＝1010埃（?） 2、常用测量长度的工具：刻度尺 （1）、刻度尺的正确使用（在现实生活中我们要根据不同的要求选择不同的刻度尺）： a．使用前：先观察零刻度线、测量范围和最小刻度； 测量范围（量程）：计量器具所能够测量的最小尺寸与最大尺寸之间的范围被称作该测量器具的测量范围。最小刻度值（分度值）：测量工具上面任意两个最近的刻度线表示的数量差值 b．使用时要做到： ①选对：不同的刻度尺分度值不同，精确程度也不同，不同的测量对象选择不同的刻度尺；

浙教版科学七年级上科学第三章测试题及答案完整版

浙教版科学七年级上科学第三章测试题及答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

新浙教版科学七年级上科学第三章测试题 班级：姓名：得分： 一、选择题(每题2分,共40分) 1.提出“天圆地方”这一观点的是( ) A.古代中国人 B.古代印度人 C.古巴比伦人 D.古埃及人 2.如果你乘船出海,你看到的港口灯塔会( ) A.从上到下依次从视野中消失 B.从下到上依次从视野中消失 C.塔顶和塔身同时从视野中消失 D.整个灯塔会突然从视野中消失 3.从月球上看地球,地球是一个“蓝色的星球”,那是因为( ) A.地球上的物质是蓝色的 B.地球表面大部分是水 C.大气是蓝色的 D.地球表面主要由植被覆盖 4.本初子午线是( ) A.东西两半球的分界线 B.东经与西经的分界线 C.计算纬度的起始线 D.欧、亚两洲的分界线 5.在比例尺为1∶的地图中,图上1cm 表示的实际距离为( ) 6.板块构造学说的观点主要是( ) ①由坚硬的岩石组成的地球表层分成六大板块②板块是不断运动的③相邻的板块往往向同一方向漂移④板块的内部比较活跃,多火山地震 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 7.我国环渤海经济区、长三角经济区、珠三角经济区的地形都以平原为主,形成这类地形的主要原因是( ) A.风力作用 B.生物作用 C.流水作用 D.冰川作用 8.有关地形变化的正确说法是( ) A.地形的变化是地球内部力量作用的结果 B.地形的变化只发生在陆地部分 C.来自地球内部的力量使地表变得高低不平 D.风吹雨淋等来自地球外部的力量使地表变得高低起伏 不平 9.从图中可以看出山顶A 的海拔高度是( ) 米米以上 米~500米之间米以下 10.量得图上两个山顶之间的直线距离是厘米,其实际距离是( ) 千米千米千米千米 11.下列四幅图(经纬网)中的P点,既位于南半球,又位于东半球的是( ) 时间7时11时19时24时 经纬度20°N，118°E °N，115°E °N，114°E 22°N，113°E 13.下列各图所示的地质构造或地貌景观中,主要由内力作用形成的是( ) A.①② B.②④ C.②③ D.①④ 14.有关地壳物质循环的叙述,错误的是( )

浙教版科学七年级上第二章知识点整理

第2章观察生物 生物与非生物 1.生物对刺激有反应，非生物对刺激没有反应。所有生物都具有共同的特征：能呼吸、能生长、能繁殖后代、对外界刺激有反应、能遗传和变异、能进化。 蜗牛：触角两对，口（摄取食物）；足（腹足）运动、爬行；眼；壳（保护）。有视觉、触觉、味觉、嗅觉。没听觉。 2.我们把生物对外界刺激做出反应的特征叫做生物的应激性。 3.生物与非生物的差别： 生物非生物 1对刺激有反应（有应激性）对刺激没有反应（无应激性） 2能生长不能生长 3需要营养（会新陈代谢）不需要营养（不会新陈代谢） 4有严整的结构无严整的结构 5能生殖和发育不能生殖和发育 6有遗传和变异的特性没有遗传和变异的特性 7能适应环境、影响环境不能适应环境、影响环境 4.动物与植物最主要的 2 个区别： （1）运动：有些植物可以局部运动，动物可以自由快速运动。 （2）光合作用：植物可以，动物不可以。 细胞 年，英国科学家罗伯特·胡克用自制的显微镜观察木栓切片时，发现了细胞。细胞很小，一般只有一到几十微米之间。 2.动物和植物都是由相同的基本单位—— 细胞构成的。 3.动物细胞 细胞膜：保护作用，并且控制细胞与外界 物质交换。 细胞质：许多生命活动的场所。

细胞核：球状，含有遗传物质，起传宗接代的作用。 4.植物细胞 细胞壁：最外层，由纤维素组成，具 有支持保护作用，使植物具有一定的形 状。 叶绿体：内含叶绿素，是进行光合作 用的场所，椭圆形。 液泡：含有细胞液。 细胞膜：保护作用，并且控制细胞与 外界物质交换。 细胞质：许多生命活动的场所。 细胞核：球状，含有遗传物质，起传宗接代的作用。 5.植物细胞和动物细胞的结构比较： 植物细胞和动物细胞都具有细胞膜，细胞质，细胞核。除此之外，植物细胞还有细胞壁，液泡，叶绿体。 年英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。19 世纪 40 年代，德国科学家施莱登和施旺提出了动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成。 显微镜的结构与使用 （1）镜和物镜：两者结合起来，有放大作用。它们的放大倍数分别可在目镜和物镜上面，目镜和物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。物镜越长，倍数越高。目镜越短，倍数越高。

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科学七年级上知识点总结 科学的入门 长度和体积的测量； 温度的测量：实验室中常用的温度计是利用水银，酒精等液体热胀冷缩的性质制成的； 质量的测量质量常用来表示物体所含物质的多少； 时间的测量 科学探究的过程 1.善于发现和提出问题 2.针对问题，依据自己已有的科学知识和经验，建立猜测和假设 3.依据探究的目的制定探究的计划 4.通过观察，实验等多种途径获取事实和证据，对假设进行检验。 5.对探究的过程进行评价，并与他人讨论和交流。 观察生物 生物与非生物 生物是一类具有能呼吸，能生长，能繁殖后代，对外界刺激有反应等特征的物体； 动物与植物最主要的区别：植物能利用太阳光制造营养物，而动物要从外界摄取营养物质 动物根据有无脊椎分为脊椎动物和无脊椎动物 脊椎动物分为体外长有毛皮，胎生的哺乳类及体外没有毛皮的卵生类； 卵生类又分为体外有羽毛，体温恒定的鸟类及体温不恒定的爬行类，两栖类和鱼类； 无脊椎动物分为身体多细胞类及身体单细胞类； 植物分为有种子的植物和没有种子的植物 有种子植物根据种子外是否有果皮包被分为被子植物及裸子植物； 没有种子植物分为有茎和叶分化的及无茎和叶分化的（藻类植物）； 有茎和叶分化的分为有根的蕨类植物和没有根的苔藓植物，它们都用孢子繁殖； 细胞学说提出动物和植物都是由相同的基本单位即细胞构成； 一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个细胞的过程叫细胞分裂； 在细胞分裂的过程中，有的子细胞，长到与母细胞一般大小时能继续分裂；而有的子细胞则发生变化，形

成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫细胞分化。 在细菌的细胞内看不到成形的细胞核，因此也被称为原核生物； 霉菌与细菌一样，需要现成的有机物生活，但在细胞结构上，它与植物细胞相似，有细胞核，属于真菌。（根据细胞内有无细胞核，可将细胞分为真核细胞和原核细胞） 植物，动物和真菌的细胞都有细胞核，属于真核生物； 细胞分化成各种不同形态和不同功能的细胞群，这些细胞群就是组织； 植物的基本组织主要包括具有保护功能的保护组织，能输送物质的输导组织，能制造和储存营养物质的营养组织，起支撑和保护作用的机械组织，能分裂产生新细胞的分生组织等； 在叶的表面有一层表皮，起保护作用，是一种保护组织； 在叶片的中部，有进行光合作用的叶肉细胞，它们是植物的营养组织； 在叶脉处，有输导组织，能输送由根吸收的水分，无机盐以及由叶制造的营养组织； 人体四大组织：上皮组织，结缔组织，肌肉组织和神经组织； 上皮组织由上皮细胞构成，主要具有保护功能，有些部位的上皮细胞还有分泌和吸收物质的功能； 结缔组织具有运输，支持等多种功能； 肌肉组织由肌细胞组成，具有收缩和舒张的功能，人体的肌肉组织分为：心肌，骨骼肌，平滑肌； 神经组织主要有神经细胞构成，它具有能接受刺激，产生并传导兴奋的作用； 由多种组织构成，具有一定功能的结构称为器官； 人体的七大系统：消化系统，循环系统，呼吸系统，泌尿系统，生殖系统，神经系统，运动系统和内分泌系统等； 生物的适应性和多样性 对生存环境的适应是生物界普遍存在的现象，多样的环境造就了丰富多样的生物世界； 地球与宇宙 地球仪上连接南北两极的线叫做经线，也称子午线。通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为0度经线，也叫本初子午线；

新浙教版七年级(上)科学密度专题复习

密度专题练习 一、选择题 【 】1、酒精的密度是0.8×103千克／米3，它表示的意思是 A.每立方米酒精的质量 B.每立方米酒精的质量是0.8×103千克／米３ C 每立方米酒精的密度是0.8×103千克／米３ D.每立方米酒精的质量是0.8×103千克 【 】2、从密度公式ρ=m/v 可以看出，对于同一种物质 A.质量越大，密度越大 B ．体积越大，密度越小 C ．密度与物体的质量成正比与体积成反比 D.与质量、体积无关，保持不变 【 】3、将一瓶水倒掉一些后，对剩余部分水的说法正确的是 A.质量变小，密度变小 B.质量不变，密度不变 C.质量变小，密度不变 D.质量变小，密度变大 【 】4、冬天户外水缸常会破裂，你认为其中的原因是 A ．水缸里水结成冰后，密度变大 B ．水缸本身耐寒程度不够而破裂 C ．水缸里水结成冰后，质量变大 D ．水缸里水结成冰后，体积变大 【 】5、在测盐水密度的实验中，需用到的测量仪器有 A ．量筒、天平、烧杯 B ．量筒、天平 C ．量筒、直尺 D ．量筒、天平、水 【 】 6.某钢瓶中装有氧气，瓶内气体密度为8千克／米3，在一次急救中用去了其中的 4 3，则剩下气体的密度为 A.2千克／米3 B.4千克／米3 C.6千克／米3 D.因密度是物质的特性，故保持不变还是8千克／米3 【 】7.将一块正方体的木块分成完全相同的八个小正方体木块，则对于每一小块木块来说， 正确的是 A.质量和密度都为原来的1／8 B.质量为原来的1／8，密度不变 C.质量不变，密度为原来的1／8 D.质量和密度都不变 【 】8.三只完全相同的杯子中装有等质量的水，把质量相等的铁块、铜块和铅块浸没在水 中而水未溢出，已知三种金属的密度是ρ铅>ρ铜>ρ铁，则杯中水面上升最高的是 A.装有铁块的杯子 B.装有铜块的杯子 C.装有铅块的杯子 D.无法判断 【 】9.下列判断正确的是 A.最多装500克酒精的容器，一定能装500克的水 B.最多装500克水的容器，一定能装500克的酒精 C.最多装500厘米3酒精的容器，一定能装500克的酒精 D.最多装500厘米3水的容器，一定能装500克的酒精 【 】10.在三只完全相同的容器里，放有等量的水，分别将铝、铁、铅三块金属放入容器后， 水面上升相同的高度，设铝、铁、铅三块金属的质量分别为m 1、m 2、m 3，则

浙教版七年级上科学知识点总结

第一章科学入门知识要点 1、科学就是一门研究各种自然现象,并寻找她们产生、发展的原因与规律的学科。在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。 2、观察与实验就是进行科学研究最重要的方法,也就是学习科学的重要方式。 3、借助各种仪器的目的:使观察的范围更广,使判断更准确 4、测量就是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 5、刻度尺的使用——使用前,要注意观察它的零刻度线、最小刻度(准确程度)与量程。 1)放正确:刻度尺不能斜放;物体的一端一般要与零刻度线对齐(零刻度线磨损、尺面较厚？) 2)瞧正确:视线与尺面垂直。 3)读正确:读数=准确值+估计值+单位。 4)记正确:被测物体的长度=准确值+估计值+单位。 6、特殊长度的测量 A 以曲化直法:用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲与走向将细线覆盖在线路上,然后将细线拉直,量出长度,根据比例尺算出铁路实际长度。 B 卡尺法:用两块直角三角板与直尺,注意令刻度线。 C 测多算少法(累积法):适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。 7. 测形状不规则物体的面积测量——方格法(割补法),四舍五入 8、

9、量筒的使用——使用前瞧清测量范围与最小刻度 1)放正确:放在水平面上 2)瞧正确:视线要与凹形液面最低处相平。 仰视使读数比实际值偏小,俯视使读数比实际值偏大 3)读正确:不能用手拿起来读数 4)记正确:勿漏写单位 10、量筒与量杯的比较 1)量筒:粗细均匀、刻度分布均匀2)量杯:上粗下细、刻度上密下疏 11、温度表示物体的冷热程度。人的正常体温约为37摄氏度(37℃); 一个标准大气压下,沸水的温度为100℃,冰水混合物的温度为0℃。 12、 13、 14、质量:表示物体所含物质的多少。

浙教版新版科学七年级上基础知识汇总

第一章科学入门 姓名： 一、科学在我们身边 作为科学的入门，本节内容从自然界的一些奇妙现象入手，通过对这些自然现象的疑问，引发学生的探究兴趣，从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象，并寻找相应答案的学科。观察、实验、思考是科学探究的重要方法。科学技术的不断发展改变着世界，但是我们要辩证地来看待这个问题。它对我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响，从而理解学习科学知识的重要性，并使之更好地为人类服务。二、实验和观察 观察和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的操作规程。 试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，用途十分广泛。试管加热时要用试管夹（长 柄向内，短柄向外，手握长柄）。给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处，试管外壁不能有水。加热时试管要倾斜450，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷，以免试管破裂。 停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。 天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。 电流表：测定电流的大小。电压表：测定电压的大小。 显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。 酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。酒精灯的火焰有三层，分别是外焰、内焰、焰心，其中外焰温度最高，焰心温度最低，使用时用外焰加热。熄灭时要用两次盖灭法。 烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。 表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。药匙：用来取用少量固体。 玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。 试剂瓶：用来盛放试剂，打开后瓶盖应倒放在桌上，倾倒液体时标签应朝向手心。 胶头滴管：用来取用少量液体，用它往试管中滴液体时，试管应竖直，胶头滴管在试管口上方约0.5厘米处竖直向试管中滴入液体，绝不能把胶头滴管伸入试管内。 认识自然界的事物要从观察开始。首先要有正确的观察态度，不能为了观察而观察，要明确观察目的，全面、细致地观察实验现象，通过比较、分析，正确地描述、记录实验现象。 由于人体感官具有局限性，所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助工具，扩大观察的范围和进行数据的测量。 三、长度和体积的测量 测量和观察是我们进行科学探究的基本技能。所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。根据不同的测量要求，测量对象，我们应能选用合适的测量工具和测量方法，尽可能使用国际公认的主单位——即公认的标准量。 1、长度的测量。 国际公认的长度主单位是米，单位符号是m。了解一些常用的长度单位，并掌握它们之间的换算关系。 l 千米（km）=1000米（m） 1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）=106微米（m）=109纳米（nm） 测量长度使用的基本工具是刻度尺。（正确使用刻度尺的方法是本节的重点和难点） （1）了解刻度尺的构造。 观察：零刻度线 最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一小格所表示的 长度和单位，即为最小刻度值。 量程：所能测量的最大范围。 （2）使用刻度尺时要做到： *放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）。 思考：刻度尺放斜了造成的测量结果是什么?（读数偏大） 零刻度线磨损了怎么办? （找一清晰的刻度线作为零刻度线，如图所示，但读数时要注意） *看正确：眼睛的视线要与尺面垂直。 思考：视线偏左和偏右时，读数会怎样? （视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小） *读正确：先读被测物体长度的准确值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即估计值。数值后面注明所用的单位——没有单位的数值是没有意义的。 *记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位 了解测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的。根据实际测量的要求和测量对象，会选择合

(新)浙教版七年级科学上册知识点总结

（新）浙教版七年级科学上册知识点总结 第一章科学入门 一、科学在我们身边 作为科学的入门，本节内容从自然界的一些奇妙现象入手，通过对这些自然现象的疑问，引发学生的探究兴趣，从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象，并寻找相应答案的学科。观察、实验、思考是科学探究的重要方法。科学技术的不断发展改变着世界，但是我们要辩证地来看待这个问题。它对我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响，从而理解学习科学知识的重要性，并使之更好地为人类服务。二、实验和观察 观察和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的操作规程。 试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，用途十分广泛。试管加热时要用试管夹（长 柄向内，短柄向外，手握长柄）。给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处，试管外壁不能有水。加热时试管要倾斜450，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷，以免试管破裂。 停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。 天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。 电流表：测定电流的大小。电压表：测定电压的大小。 显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。 酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。酒精灯的火焰有三层，分别是外焰、内焰、焰心，其中外焰温度最高，焰心温度最低，使用时用外焰加热。熄灭时要用两次盖灭法。 烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。 表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。药匙：用来取用少量固体。 玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。 试剂瓶：用来盛放试剂，打开后瓶盖应倒放在桌上，倾倒液体时标签应朝向手心。 胶头滴管：用来取用少量液体，用它往试管中滴液体时，试管应竖直，胶头滴管在试管口上方约0.5厘米处竖直向试管中滴入液体，绝不能把胶头滴管伸入试管内。 认识自然界的事物要从观察开始。首先要有正确的观察态度，不能为了观察而观察，要明确观察目的，全面、细致地观察实验现象，通过比较、分析，正确地描述、记录实验现象。 由于人体感官具有局限性，所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助工具，扩大观察的范围和进行数据的测量。 三、长度和体积的测量 测量和观察是我们进行科学探究的基本技能。所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。根据不同的测量要求，测量对象，我们应能选用合适的测量工具和测量方法，尽可能使用国际公认的主单位——即公认的标准量。 1、长度的测量。 国际公认的长度主单位是米，单位符号是m。了解一些常用的长度单位，并掌握它们之间的换算关系。 l 千米（km）=1000米（m） 1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）=106微米（m）=109纳米（nm） 测量长度使用的基本工具是刻度尺。（正确使用刻度尺的方法是本节的重点和难点） （1）了解刻度尺的构造。 观察：零刻度线 最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一小格所表示的 长度和单位，即为最小刻度值。 量程：所能测量的最大范围。 （2）使用刻度尺时要做到： *放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）。 思考：刻度尺放斜了造成的测量结果是什么?（读数偏大） 零刻度线磨损了怎么办? （找一清晰的刻度线作为零刻度线，如图所示，但读数时要注意） *看正确：眼睛的视线要与尺面垂直。 思考：视线偏左和偏右时，读数会怎样? （视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小） *读正确：先读被测物体长度的准确值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即估计值。数值后面注明所用的单位——没有单位的数值是没有意义的。

浙教版七年级上科学知识点大全(完美打印版)

第一章科学入门知识要点 1. 科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。 2. 观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。 3. 借助各种仪器的目的：使观察的范围更广，使判断更准确 4. 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 5. 刻度尺的使用——使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度（准确程度）和量程。 1）放正确：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐（零刻度线磨损、尺面较厚？）2）看正确：视线与尺面垂直。 3）读正确：读数=准确值+估计值+单位。 4）记正确：被测物体的长度=准确值+估计值+单位。 6.特殊长度的测量 A 以曲化直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上，然后将细线拉直，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。 B 卡尺法：用两块直角三角板和直尺，注意令刻度线。 C 测多算少法（累积法）：适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。 7.测形状不规则物体的面积测量——方格法（割补法），四舍五入 8. 物体体积的测量 9. 量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度 1）放正确：放在水平面上 2）看正确：视线要与凹形液面最低处相平。仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大

3）读正确：不能用手拿起来读数 4）记正确：勿漏写单位 10. 量筒与量杯的比较 1）量筒：粗细均匀、刻度分布均匀 2）量杯：上粗下细、刻度上密下疏 11.温度表示物体的冷热程度。人的正常体温约为37摄氏度（37℃）；一个标准大气压下，沸水的温度为100℃，冰水混合物的温度为0℃。 12. 温度计 13. 体温计——与常用温度计比较 14.质量：表示物体所含物质的多少。 改变物体的形状、状态、温度、位置的改变，物体的质量不会因此而发生改变。 15、实验室测量质量的常用工具是托盘天平。 16.托盘天平的结构的正确使用： （1）放平（2）调零——游码移到零刻度处

[最新版浙教版]七年级上册科学整理

最新版浙教版七年级上册科学 第一章科学入门 1.1 科学并不神秘 1、科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。 2、我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。 1.2 走进科学实验室 1、实验室取用药品三原则： （1）.“三不原则”：不能用手拿药品；不能用鼻孔凑近容器口去闻药品的气味；不得品尝任何药品的味道。 （2）.节约原则：严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量，液体1ml~2ml，固体只要盖满试管的底部。 （3）.处理原则：实验时剩余的药品不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。 2、固体药品通常保存在广口瓶中，取用固体药品一般用药匙。有些块状固体应用镊子取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净以备下次再用。 3、酒精灯的使用：用火柴点燃，用灯帽盖灭，禁止燃烧时添加酒精。 4、量筒、集气瓶、水槽、漏斗不能加热；坩埚、蒸发皿、试管、燃烧匙能直接放在火焰上加热；烧杯、烧瓶要放在石棉网上加热。 5、试管：加热时用试管夹夹在中上部；加热液体时，液体不超过容积的1/3；加热液体时试管外不能有水，不能骤冷，防止炸裂；加热液体时试管口向上成45度，加热固体时试管口略向下倾斜。加热时，先预热后集中加热。 6、蒸发皿：加热液体时，不超过容积的2/3。 7、烧杯：用作反应时液体不超过容积的2/3，加热时液体不超过容积1/2。烧瓶中液体加热时不超过1/2。 8、广口瓶用于盛放固体药品，细口瓶用于液体药品。容易见光分解的物质用棕色瓶。碱性液体用橡胶塞，酸性液体用玻璃塞。 9、酒精灯失火要立即用湿布盖灭。割伤要用3%双氧水清洗，再贴上止血贴。烫伤用大量冷水冲洗伤处，并在伤处涂上烫伤膏。被化学试剂灼伤要先用湿抹布拭去皮肤上的化学药品，再用缓缓流水冲洗1分钟以上。 10、胶头滴管：加液体时不能伸入容器，更不能接触容器，垂直悬空于容器上方0.5cm处。不能倒置，也不能平放于桌面上。用完后立即用水洗净。滴瓶上配有的滴管必须专用，不能吸取其他液体。吸上的药品剩余不可倒回。 11、酒精灯：酒精的量在1/4~2/3之间；加热时要用酒精灯外焰加热，因为外焰与空气接触最充分，燃烧也最完全，温度最高；用灯帽盖灭，切不可用嘴吹。 12、放大镜：可以用来聚焦取火。 1.3科学观察 1、科学要研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律。 2、观察是重要的科学研究方法，也是学习科学的重要方式。 3、观察除了用感官进行，还需要借助于一些仪器和工具。 4、在实验时，我们要逐步学会正确使用各种仪器，仔细观察各种实验现象，正确记录实验现象和所测数据。

浙教版七年级科学下册第二章测试卷及答案

浙教版科学七年级下册第二章测试卷 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现! 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分） 1.对外界的冷、热、触、痛的刺激产生感觉的是( ) A. 皮肤 B. 舌 C. 脊髓 D. 大脑 2. 如图所示，关于光现象的说法中，正确的是（） A.平面镜成正立等大的虚像 B. 放大镜成倒立放大的实像 C. 人在阳光下的影子是由于光的折射形成的 D. 看见勺子在水面处“折断”是光的反射现象 3.电磁波家庭成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、y射线等，电磁波与人们 生活密不可分，已渗透到我们生活的各个方面．关于电磁波的应用，下列说法不正确的是（）A.验钞机利用红外线来辨别钞票真伪 B. 手机利用无线电波传递信号 C. 遥控器利用红外线实现对电视机遥控 D. 微波炉利用电磁波来加热食品 4．如图为观察微小形变的装置。平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P．若在图示位置用力F向下挤压桌面，则() A．激光束的入射角增大反射角减小 B．激光束的入射角减小反射角增大 C．标尺上的光斑右移 D．标尺上的光斑左移 5．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明将烛焰放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后20 cm处的光屏上出现一个与该烛焰等大的像，下列说法正确的是( ) A．该凸透镜的焦距是20 cm B．此时的物距大于20 cm C．当物距是30 cm时，光屏上呈现倒立、缩小的像 D．当凸透镜的一部分被遮住时，光屏上不能呈现完整的像 6．下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图，正确的是() A B C D 7．晚上，当你从路灯正下方经过并沿地面向前移动时，在相同时间里（) A．人移动的距离大于头部的影子移动的距离 B．人移动的距离小于头部的影子移动的距离 C．人移动的距离等于头部的影子移动的距离 D．以上三种情况都有可能 8．如图所示，一束光由空气进入某种透明物质时，在界面上同时发生反射 和折射的光路，则下列判断正确的是（) 第8题图A．AO可能是入射光线B．OB可能是折射光线

浙教版-七年级-上册科学期末试卷-

浙教版七年级上册期末试卷 科学 考生须知： 1．本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。满分100分，考试时间90分钟。 2．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 一、选择题（每题2分，共40 分） 1. 科学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是(▲) A B C D 2．下列变化中，属于化学变化的(▲) A．冰雪消融B．云开雾散C．燃放烟花D．吹肥皂泡 3.有关地形变化的说法正确的是(▲) A．地形的变化全部源自地球内力作用的结果 B．地形的变化只发生在陆地上，海洋中没有 C．来自地球内部的力量会使得使地表变得高低起伏 D．风吹雨淋等来自地球外部的力量使地表变得高低不平 4. 一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、 2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，则这个物体的测量值应取(▲) A．2.42cm B．2.428cm C．2.43cm D．2.47cm 5.下表简明记录了部分植物类群的主要特征，其中正确的是(▲) 特征类群根茎叶花果实种子 A 藻类植物√×√××× B 蕨类植物√√√××√ C 裸子植物√√√×√√ D 被子植物√√√√√√ 6. 下列关于分子运动理论的叙述中，错误的是(▲) A．扩散现象说明分子在做无规则运动 B．物体运动的速度越快，物体内部分子的热运动速度也会越快 C．物质是由大量分子组成的 D．固体不易被压缩说明分子间存在斥力

7.1912年德国科学家魏格纳提出了大陆漂移学说，并经过多年的实地考察与论证，找到了大陆漂 移的证据。下列哪一现象不能作为大陆漂移学说的证据(▲) A．科学家在喜马拉雅山岩层中发现了海洋生物化石 B．大西洋两岸的非洲和南美洲分布有海牛、鸵鸟等相似的生物 C．大西洋两岸大陆轮廓凹凸吻合 D．人们在南极洲发现了储量丰富的煤炭 8.下列关于细胞与生物的说法正确的是(▲) A．从细胞结构上看，“种豆得豆，种瓜得瓜”这种现象，主要决定于细胞质 B．切开橙子，流出酸甜的橙汁，它来自于细胞中的细胞核 C．蝙蝠是哺乳动物，其最大特征是胎生、哺乳 D．动物和植物的基本组织都有保护组织、结缔组织、营养组织和输导组织 9.如图所示，下列关于M点的说法正确的是(▲) A．M点的经纬度是20° W ，0° B．M点在东西半球的一条分界线上 C．M点既位于北半球，又位于西半球 D．M点位于东半球 10.冬天，在暖和的教室窗玻璃上会冰的“出汗”。有关这一现象的解释：①“汗”出在玻璃窗上室内的一面；②“汗”出在玻璃窗上室外的一面；③“汗”是水蒸气凝华形成的；④“汗”是水蒸气液化形成的。其正确的是(▲) A、①④ B、①③ C、②④ D、③④ 11.如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片时的两个视野，从图甲到图乙的操作顺序正确的是(▲) A．先移动装片，再转动粗准焦螺旋，最后转动物镜转换器 B．先转动物镜转换器，再转动粗准焦螺旋，再转动细准焦螺旋 C．先移动装片，再转动物镜转换器，最后转动细准焦螺旋 D．先移动装片，再转动物镜转换器，转动粗准焦螺旋，最后转动细准焦螺旋 12.某同学在用量筒量取液体时，先用仰视读得液体体积为34mL，倒出一部分液体后，用俯视读得 液体体积为15mL，则倒出的液体体积是(▲) A．大于19mL B．小于19mL C．等于19mL D．无法确定 13.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是(▲) A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端“0”刻度线上

浙教版七年级科学上册第一章测试题含答案

浙教版七年级科学上册第一章 测试题含答案 一、选择题(每题2分，共40分) 1．实验是科学学习的基本方法，实验室进行下列正确操作的原因解释不合理的是() A．瓶塞、药匙、滴管都不得相互串用，以防止实验受到药品之间相互污染的影响B．不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味，只能用手将试剂挥发物招至鼻处，防止受强烈刺激或中毒 C．点燃酒精灯只能用火柴或其他引燃物，绝对禁止用燃着的酒精灯对点，以免酒精流出而引起火灾 D．一般给烧杯加热时，都要垫上石棉网，以防掉落 2．下列化学药品保存方法中，不符合要求的是() A．药品只需要分类储存，不需要作出特别规定B．易燃、易爆等药品必须单独存放C．易挥发、腐蚀类药品应分别密封保存D．药品避免阳光直接照射 3．本学期同学们要学习《科学》课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是() A．公园内哪种花卉最漂亮 B．校园内哪几种植物在冬季开花 C．雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹 D．航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球 4．浓硫酸具有强腐蚀性，它的标签上应贴上() 5．下列单位换算中正确的是() A．4.5 m＝4.5 m×100 cm＝450 cm B．456 mm＝456× 1 100＝0.456 m C．36 cm＝36×1 100m＝0.36 m D．64 dm＝64 dm×1 10m＝6.4 m 6．实验室加热约150 mL液体，可以使用的仪器是()

A.①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥ 7．某校科学研究性学习小组，对与测量有关的问题进行了讨论，其中正确的观点是() A．测量工具的最小刻度值越小越好 B．体温计因其特殊的结构，可以离开人体读数 C．随着科技的进步，有可能完全消除测量误差 D．温度计的玻璃泡浸入被测液体中，应迅速读数 8．某次实验需要量取45 mL的水，为此应选用下列仪器中的() A．50 mL的烧杯B．10 mL的量筒 C．50 mL的烧杯和滴管D．50 mL的量筒和滴管 9．有一轮子的直径为50 cm，某同学推着轮子绕一圆形花坛转一周，该轮子恰好滚过20周，那么这个花坛的半径是() A．5 m B．10 m C．20 m D．25 m 10．如果在实施实验方案的过程中发现了不够完善的地方，我们应该() A．按照预定探究方案进行，不作改变 B．根据实验情况，不断修订探究计划 C．停止探究，重新制订实验方案 D．按照预定探究方案进行，根据实验结果再进行修订 11．下表是王任宇同学研究空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照记录情况，则他采用的记录方法是() A.文字描述法B．表格记录法C．图形记录法D．以上都不是 12．以下对测量结果分析，不正确的是() A．在用量筒测量液体体积时，如果采用俯视方法测量体积，则测得的体积比真实体积大

浙教版初一上册科学期末试卷

最新浙教版初一上册科学期末卷 2分，共40分，每小题只有一个正确选项）一、我能选择（每小题1、下列有关实验操作的说法中，正确的是A、化学实验中用剩的药品应放回原瓶，以避免浪费B、向试管中滴加液体时，为防止液体滴出，应将滴管伸入试管内、给烧瓶里的物质加热时，应垫上石棉网C 、熄灭酒精灯时，可用嘴吹灭，但要及时盖上灯帽D、某同学在测量圆柱体周长时，采用了如下方法：把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体的外表面（纸条的边没有与圆柱2 ，然后在纸条的重叠处用针扎个孔，再把纸条展开，用刻度尺测出两孔之间的距离，即为体的轴垂直，如图所示）圆柱体周长。下列分析正确的是 A、该测量方法有误，结果偏小 B、该测量方法有误，结果偏大 C、该测量方法有误，结果偏小、偏大都有可能 D、该测量方法正确插入沸水中时液柱厘米，2.5 3、有一支刻度不清的温度计，在标准大气压下，将其插入冰水混合物中时液柱的高度为厘米时，被测物体的温度为的高度为17.5厘米。那么，当这支温度计液柱的高度为5.5 ℃36.7℃D、5033A、20℃B、℃C、、下列单位换算过程正确的是41 米米＝20毫米×0.02A、20毫米＝100064纳米5×0.05×1010纳米＝B、0.05米＝343 10厘米厘米＝1.9×C、19升＝19×1000D、3吨＝3×1000＝3000千克 5、小驰同学查阅资料得知，鼠妇（潮虫）适于生活在20℃左右的阴暗环境中。为了进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，他设计了如下实验方案，但有多处不够严谨。小龙同学提出下列修改意见，你认为必须采纳的是 位置鼠妇光照温度土壤湿度 适宜只20阴暗纸盒左半侧℃10适宜10只纸盒右半侧℃30明亮 A、挑选爬行较快的鼠妇作为实验对象 B、纸盒左右两侧都应保持阴暗 C、纸盒左右两侧都应保持30℃ D、减小纸盒左侧土壤的湿度 6、下列关于生物基本特征的叙述中，正确的是 A、生物都由细胞构成 B、生物都能繁殖后代 C、生物都能运动 D、生物都能从外界摄取食物 7、一颗猕猴桃能提供一个人一日维生素C需求量的两倍多，被誉为“维C之王”。猕猴桃吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在猕猴桃细胞的哪个结构中？ A、细胞质 B、细胞核 C、叶绿体 D、液泡 8、下列说法中，不正确的是 A、变形虫的个体就是一个细胞 B、番茄的表皮属于保护组织 C、银杏有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 D、肝脏属于消化系统 9、右图为食肉目部分动物的分类图解，下列说法中错误的是

七年级上册科学练习册答案浙教版.doc

七年级上册科学练习册答案浙教版 【科学并不神秘答案】 1、自然现象原因规律理解解释预测 2、疑问观察问题 3、鼓起来（复原）乒乓球内的空气受热膨胀将瘪进去的部分复原 4、（1）种子还在西瓜内的时候为什么不会发芽？ （2）什么条件下雨后才会出现彩虹？（答案合理即可） 5、电话传真电子邮件（答案合理即可） 6、大气污染滥用科技发明 7、酱油味精要合理使用食品添加剂，使用时妻符合食品安全的法规（答案合理即可） 8、塑料瓶变瘪了瓶内气体冷缩后，气压变小，大气压将瓶压瘪了 【走进科学实验室答案】 1、实验温度湿度光线通风 2、天平电流表电压表显微镜酒精灯烧杯 3、有毒易燃易爆有腐蚀性 4、上下伸入冲洗 5、用大量冷水冲洗用缓缓流水冲洗1分钟以上 6、①加热时直接用手拿住试管 ②直接对着鼻子闻气味 ③滴管伸入试管内 ④吹灭酒精灯

7、外焰内焰焰心外焰外焰 8、远离 9、B 【科学观察答案】 1、仪器工具内容和范围 2、精密计划研究数学计算 3、观测仪器天文望远镜显微镜频闪照相机观察能力 4、现象与数据文字描述表格记录图形记录文字描述表格记录 5、鼻子耳朵手指颜色状态气泡 6、（1）塑料丝会飘动 （2）2或32一样略 （3）与地面垂直的明信片下落得更快（或慢）实际情况会因放置的不同（宽垂直和长垂直）而出现下落快慢不同明信片的下落快慢可能与明信片的面积大小、放置角度、下落高度、硬度、实验所处环境等因素有关 7、D 8、B 9、（1）白色固体、气味不浓、较硬 （2）部分蜡烛固体熔化，烛焰红色、温度较高、有一定的气味（3）灯芯上方看到了白烟，闻到了浓烈的气味 （4）蜡烛燃烧生成了别的物质 10、（1）盖上纱布