班组标准化示范班组申报表

附件3

股份公司安全管理标准化示范班组申报表

申报单位: 申报日期：年月日

2019年幼儿园优秀教研组申报材料-优秀word范文 (10页)

幼儿园优秀教研组申报材料 篇一：幼儿园教研组总结——追求优质教研共谋成长蓝图 追求优质教研共谋成长蓝图 ——林幼中班组201X-201X学年教研工作总结 林埭中心幼儿园周丽惠 我们教研组是一个团结、协作、爱学习、肯钻研、朝气蓬勃的集体。中班的时 候我们教研组共有组员8名，正副组长各一名，10年以上骨干教师4名，新教 师2名。经过两年的磨合，组员们逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。在教研组织形式上，我们不断改进，合理安排时间， 保证每次活动开展得扎实有效，通过参与式研讨、主题沙龙等方式大胆创新教研，使活动开展得更生动有效，组员们在研讨中都能激情投入，大胆发言。在 教研内容上，能做到有重点，有突破。两年来，我们以主题备课为常规，以区 域活动为落脚点，关注幼儿活动的整体性，促进幼儿快乐学习。 一、理论学习，更新教育观念 两年来，我们重点学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》，我们通过教师自学、集体学习、分享感悟等方式来巩固教师的理论水准。后期，我们结合了具体课 例来展开学习。如结合胡苏平老师的组内教师展示课《语言：各种各样的花》，我们对照指南，对活动的领域、目标、进行了深入的探究，最后确认了以师幼 聊天式这样一个新型的模式来展开活动，教师营造一种宽松的聊天氛围，围绕“花的名称、颜色、用途”与幼儿亲切聊天，注重幼儿自我感受的倾诉，呈现 了一堂别具特色的语言活动。 为了让老师们更加精准地掌握《指南》，我们还创编了快板《学习指南收获多》，朗朗上口的语言将指南的精髓罗列了出来，更加便于老师消化，在指南 成果展示活动中，我们中班组的老师们精彩演绎了这个快板，得到了大家的好评。 随着《浙江省等级幼儿园评定标准》的颁布，我们对其进行了深入学习和研究，老师们对幼儿的一日活动有了重新的认识，也切实感受到了幼儿一日活动中自 主活动的重要性。在实践中，组内教师也积极进行了调整，给予了幼儿更多的 自主空间，让幼儿的一日生活更有效，更快乐。 除了学习《指南》和《评定标准》外，我们根据专题研究的内容，积极引领教 师们从有关著作、期刊、杂志上收集相关的资料，采用引领式学习与相互交流 学习相结合的方法，组织教师进行学习研讨，为教师开展活动打开了思路。

架子班组劳务合同范本

工程劳务承包合同 发包方：卓越·维港名苑（南区）工程项目经理部（以下简称甲方） 承包方：郑清华（身份证号码：350321************ （以下简称乙方）根据工程需要，甲方将卓越·维港名苑南区9~11栋主体的外架工程委托给乙方施工，为明确双方的权利、责任和义务，经协商签定本合同，以供双方共同遵守。 一、工程名称：卓越·维港名苑（南区）工程 二、工程地点：深圳市南山区蛇口东填海区 三、承包范围：9~11栋主体外架的搭设、拆除工程，包括电梯井内架的搭拆。 四、承包方式：包人工、包工期、包安全、包质量、包文明施工。 五、承包内容：9~11栋主体所有外架搭设、拆除、工完后所用外架材料的归堆及堆码、小型机具和架子搭设所用的工具（如扳手、割刀等）、现场的文明施工（含工完场清）。 六、承包单价及工程量计算方式：

备注： 1、施工工程量计算方法：按图纸地进行计算工程量； 2、乙方必需保证工程进度、工程质量和文明施工，且紧密配合甲方的工作，如未能满足工程进度、工程质量和文明施工的要求，甲方将按第十条款对乙方进行处罚。 3、以上承包单价包括施工进度、安全、质量及文明施工（此四项内容占合同总价10%的比例，如其中有一项未能满足要求，结算时将重新调整合同单价）。 4、以上单价包括架子工自用材料的场内水平运输、平土、安装、安装底座、选料、挖坑埋杆、架子留门、绑护身拉杆（含十字拉杆）及斜杆、打顶撑、拉铁丝、安装扣件、接杆、铺翻及搭拆脚手板和安全挡板、挂绑及拆除安全网、搭拆小飞跳及斜桥平台、在施工期间的加固维修和更换材料、清除架子上物体（含材料及垃圾等杂物）并运至地面指定地点，拆除后钢管上的扣件要拆除干净并运至指定位置，剔除钢管上的砼块等垃圾，拆除后的材料要分类堆放整理，并按指定地点堆放，施工场所的文明施工及工完场清，施工场地50米内的水平运输等全部操作

创建标准化示范班组建设方案

四川归连铁路有限公司机务部检修车间 标准化示范班组建设方案 （适用于检修车间班组） （初稿）

标准化示范班组建设方案 机务部检修车间 班组建设是企业管理的综合性基础工作，是车间搞好安全生产、提高整体素质的落脚点。因此，加强班组建设、开展创建安全标准化班组活动是提高企业职工安全素质，杜绝和减少违章指挥、违章作业和违反劳动纪律的现象发生，控制各类伤亡事故最直接和有效的办法，是全面加强企业安全管理，促进企业安全管理上台阶、上水平，促进企业经济发展的重要保障措施。为了加强车间班组建设，实施班组管理的科学化、制度化、规范化，特制定本方案。 人员简介： 检修车间现有正式员工18人，其中检修车间主任1人，负责车间全面工作；车间副主任2人（负责机车维修工作1人，负责翻车机、龙门吊维修工作1人）。 一、指导思想 围绕归连公司关于推进企业文化建设的发展规划目标。积极推进管理和技术创新，实施精细化管理，进一步规范和完善班组管理的基础工作，全面提高班组及员工整体素质，确保公司安全生产和各项目标的完成。 二、车间目标 将检修车间建设成为标准化示范班组。 即：技能型、效益型、管理型、创新型、和谐型班组。

三、具体内容 （一）班组建设基础工作 1、组织机构的建设 成立以车间班组长为中心的班委会，班组长6人，安全员由分管机车维修副主任兼任，材料员1人，抓好车间班组的安全生产工作。 车间分为四个组：机械组（3人）、电器组（5人）、柴油机组（6人）、走行制动组（4人）。 2、工作程序 （1）工作前要求服装整齐，由车间主任负责列队点名，召开班前会，传达公司各种文件、精神，同时总结昨天维修任务完成情况，布置当天的维修任务和安全注意事项。 （2）维修中做好标准化的现场监管与监控，严查“三违”、“两纪”行为，对“三违”、“两纪”的查处做到有考核、有记录，从严管理，防止和减少安全事故的发生。 （3）维修后做好检查、确认、告知，验收，人走场地清，完善各类临修票据，做好记名检维修记录。 3、建立、完善车间档案、台账 建立健全车间档案，要求各类台账记录要完整、准确，具体建档内容如下： （1）公司、部门下发的管理制度、培训学习资料、文件等； （2）车间考勤记录； （3）各组建立维修工作日记、测试记录，各类设备材料消耗记

优秀教研组申报材料(范文)

优秀教研组申报材料 (2006-12-04 17:42:41) 转载▼ 分类：教育论文 组长：谢老师，42岁小学高级教师，市级优秀班主任、 市级实验主持人 成员：马老师，40岁，小学高级教师，区优秀教师、区优质 课执教者 孙老师，38岁，小学高级教师，区级优秀教师、区优 质课执教者 祝老师，35岁，小学高级教师，区级优秀班主任 卢老师，31岁，小学一级教师，学区教学能手 张老师，29岁，小学一级教师，市级优秀教师、区优 质课执教者 戈老师，29岁，小学一级教师，区级优质课执教者 韩老师，28岁，小学一级教师，区级优质课执教者 美城中心小学高年级语文教研组严格遵照区、校两级教研室的工作要求，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育。充分发挥教研工作在教学中的先导作用。把教研活动开展的规范、有序、扎实、富有创造性，确保教研质量，圆满完

成了教学任务，促进了学生素质的全面发展。 我们教研组拥有一批经验丰富而敬业的老教师,全组8名教师中4名高级教师,他们都能独立处理教材和娴熟驾驭课堂教学的能力，具有较好的语文教学素质。这8位成员都好学上进，均具有大专以上的学历，其中5人本科段课程的学习已经完成，2人正在进行本科段课程的学习。全组人员整体素质高，业务能力强，具有一荣俱荣，一埙俱埙的观念，加上我们组成员以中青年为主，又有多年从事教学研究工作的学校领导作指导，老教师干劲足、热情高、教研氛围十分浓厚。这些优势为我们组顺利开展教研活动、提高教研质量奠定了坚实的基础。也是我们高年级语文组长期荣膺学区先进教研称呼的根本保证。 一、深入的学习，规范的管理，增强教师的教学内功 教研活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。教研活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，青年教师才会快速成长起来，教研组才会具有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。为此，我们从夯实常规教研着手，做到以下几点： 1、加强理论学习，以理论指导教研 站的高，才能看的远。我们教研组响应学校的号召，特别注重理论学习。有了理论指导和理论依据，教研活动就不会具有盲目性和随意性。我们的具体措施是：①每隔两周，教研组组织一次理论学习的体会交流，或者是实验研究情况的交流。②组内每位成员至少订一份业务方面的杂志。③人人有学习笔记，理论学习笔记不少于8000字，坚持天天写教育日记。每学期，我们组的老师都以学习笔记数量多，体会深、书写认真博得我们校领导和老师的好评。厚积而薄发才真正具有威力。广泛的学习，为我们组成员日后的创作和教科研研究打下了良好的基础。 平时，要求组内各位成员要注意收集教育新信息。收集后要先自学、自悟，然后再以讲座的形式，结合自身教学实践，介绍给大家。这样，既能督促组内成员不断自学新知识，及时扩大教育信息量，还能使老师们在教学上不至于闭关自守。 2、不断完善教研制度，以制度规范教研活动 开学初，写出具体的教研计划，并与其他组共同交流。每周三定时、定点、定内容、顶中心发言人进行教研活动。学期结束，要写出教研总结，评出学校先进教研个人和先进教研组。在教研活动中，我们做到了一次活动一总结，总结出每次教研活动的收获与不足。 二、在规范中开展扎实有效的教研活动 我们高语组包括四年级备课组、五年级备课组。各备课组主要是抓集体备课，作业设计，实现资源共享。教研组规范开展集体备课活动，真正做到以集体的智慧备教材、备学生，在备课组活动中推行个人单元说课，以促进课堂的教学效益和教师个人业务水平的提高。各备课组的单元说课要有详细的记录。课后注重教学回顾，做到勤记录、勤思考。严格做到每月一次大集中，两周一次小集中。我们还开展了各具年级特色的备课组活动。四年级组常规工作到位，注重对新教师的帮助指导；五年级组注重练习资源共享，经常性进行交流研究。 几年来，我们的常规教研一直以“备、说、上、评”活动作为教研活动的核心，人人有备课、次次有所得，教研活动开展的扎实有效，教师的综合基本功不断提高。具体做法是： 1、认真钻研，集体备课

工程结算管理办法

工程结算管理办法 1．目的 根据竣工图纸、工程合同和经济签证单等有关文件编制工程结算，确定工程最终造价。工程结算报告是成本核算的依据。 2．适用范围 北京福芮特兰照明工程有限公司所有工程项目的工程结算。 3．职责 3.1项目部负责竣工结算所需手续完备的审核，并对结算中涉及施工 的疑问进行解释。 3.2项目部及分包单位应对对结算中涉及的技术疑问和图纸问题进行 解释。 3.3成本管理部是工程结算的第一责任单位，负责整个工程结算的组 织协调工作。督促审价单位、分包施工单位在规定时限内完成结算，联系相关部门进行技术支持。 3.4预算部负责结算中财务资料的收集整理，参与审价工作会议。4．工作程序 4.1预算部根据工程实施情况，编制结算工作计划，委托工程审价单 位，收集及整理分项工程的材料设备限价价格表、图纸、设计变更、现场签证、涉及造价的会议纪要、图纸部分未施工项目的记录、付款及待垫款、甲供材料设备的领用清单、分包施工单位的结算报价等结算依据。 4.2分包施工单位填写《工程月报资金申请表》《工程竣工结算申请

表》，项目部负责审核施工期、竣工期结算所需的必要手续，签署意见并移交预算部。竣工结算需完备的手续包括： ①通过由政府主管部门参加的竣工验收，并完成竣工验收备案手续； ②工程竣工图纸的质量和数量按要求完成，工程档案验收合格并移交档案馆； ③工程遗留问题处理完毕，或处理方案已经通过； ④施工现场清理完毕，施工单位撤出现场； ⑤已签署《工程保修合同》。 4.3根据结算工作计划，预算部在合适的时间召开由项目部牵头（预 算部、财务部、非本单位）参加的结算编制会议，明确结算依据、统一结算口径，统一结算资料编制格式。 4.4分包施工单位申报结算资料。结算资料必须包括工程结算报告、 工程结算书、结算承诺书。结算书必须提供工程量计算底稿，分包施工单位的结算承诺书内容： ①在审价过程中不再增加任何结算资料，包括图纸、签证单、价格凭证等； ②在送审结算书中，若项目的遗漏，分包施工单位均作让利给发包人，不作增加调整； ③发包人与审价单位执行审价收费标准，若由于分包施工单位的高估冒算，核减额大于5%，则两种取费标准引起的差额由分包施工单位承担；

精选优秀教研组申报材料介绍

精选优秀教研组申报材料介绍 我们五年级数学教研组共有五人，组长冀丽芳，组员张素仙，范月英，樊文兵，张华老师。在区教研室指导下，在学校领导关心支持下，积极进取，团结协作，勤恳耕耘，默默奉献。以高度的责任心与精神风貌，精彩地完成了学校交给的各项任务。全组成员认真履行教师职责，扎实开展素质教育，积极探索新课标的课堂教学模式，不断提高教育教学质量，逐渐形成自身特有的教研组文化，为我校数学教学做出了应有的贡献。为此，我们决定申报优秀教研组。 一、提高师德修养，塑造良好形象 全组成员敬业爱生、默默奉献，团结协作，模范的遵守中小学教师职业道德规范。认真学习并贯彻党的教育方针，重视理论学习，更新教育观念，刻苦钻研教学理论，积极研究教学规律，探索课堂教学模式。并勇于在平时的教学中实践。形成和谐的学习型、研究型集体。 二、严格规范常规教研活动，提高教研活动质量 我们全组成员严格按照市区中小学教学常规要求，每学期开始，我们就有目的有重点地制定教研组工作计划。对于各级教研活动我们都是准时积极的参加;每周三下午，按时有效的进行集体备课，周四下午进行教研活动，教研组要求所有成员尽可能做到教学进度统一，内容要求统一，重点难点统一，作业训练统一;因此天天早上，我们几人商讨一天的教学进度，在本节课中有可能遇到的问题，重难点及解决的方法，上完课后把问题整理出来，什么是学生不理解的，什么样的题是容易错的，有针对性的练习，大大提高了课堂教学效率。在课堂教学过程中我们坚持先周备课、认真备好教案。认真上课，提前候课，从不迟到。作业批改、课后辅导、成绩考核、计划总结都认真完成。在我们的共同努力下，我们年级的数学成绩一直令学校家长都满意。 三、扎实开展课堂教学实践研究 课堂教学是我们工作的重中之重，为提高课堂教学的有效性，我们加强重点与难点的研究讨论，把课堂教学的目标从传统的知识传授转变到实际能力的培养着重培养学生的解决实际问题的能力，极力倡导推行"朴实、扎实、平实"的数学课。

班组安全管理方法

编号：SY-AQ-05241 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 班组安全管理方法 Team safety management method

班组安全管理方法 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管 理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关 系更直接，显得更为突出。 （一）制定安全教育制度 安全教育制度是提高企业员工安全素质，保障安全生产的重要措施。企业的安全教育制度包括：对新工人和换岗工人的三级教育；对电工、焊工、爆破工、锅炉工、各种司机等特种作业人员的上岗持证培训；企业全员的日常安全教育等。 （二）进行三级安全教育 三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级教育是指入厂教育、车间教育和岗位（班组）教育。 三级教育的对象是：新进厂人员，包括新调入的工人、干部、学徒工。临时工、合同工、季节工、代培人员和实习人员。 （三）开展全员安全教育 全员安全教育是面向企业全体员工的定期安全教育。目的是全面落实企业的安全生产责任制，贯彻国家的安全生产方针、政策、

法规、标准。不断增强“安全第一，预防为主”的思想，提高员工的安全知识水平和安全技术素质。 全员安全教育主要包括各级专兼职安技人员教育、中层以上管理者教育、班组长教育和工人复训教育、职工家属安全教育等。 各类人员的安全教育应围绕安全生产责任制进行“应知”、“应会”内容的教育；知识更新的继续教育，以及随着市场经济的发展、经济体制改革的变化而进行的安全工作适应教育。 各类安全教育均应建立健全档案，并严格管理。每个接受教育的职工，包括厂长、经理，都要填写安全教育卡，记录接受教育的时间、内容、考核成绩等。安全教育档案是对人的考绩纪录，可结合事故档案使用，考察有关人员的安全业绩。还可两者结合，不断修改、补充。完善安全教育内容和方法。 （四）“5S”管理活动 指“整理、整顿、清扫、清洁、态度”。因为这5项的日语发音均以“s”起头，所以称为“5S”。开展“5S”活动，是通过人们的努力改变工作环境，养成良好的工作习惯和生活习惯，达到提高

木工单项工程施工劳务分包合同

木工单项工程施工劳务分包合同 发包方（以下简称甲方）：承包方（以下简称乙方）：木工班组按照《中华人民共和国合同法》、《建筑安装工程承包合同条例》、《中华人民共和国环境保护法》以及有关地方法规、公司及项目部的有关规章制度，及其他相关法律并结合工程（下称本工程）的实际情况，在遵循平等，自愿，公平和诚实守信的原则下，双方一致同意达成如下协议条款，以资甲、乙双方共同遵守执行。 1、工程概况 1.1工程名称：国瑞爵仕苑 1.2工程地点：新郑市龙湖镇 1.3建筑面积：按现行《建筑工程建筑面积计算规范》(GB/T50353-2005)和施工图计算最终同意达成如下协议条款，以资甲、乙共同遵守执行。 1.4工程承包范围：国瑞爵仕苑10#、11#楼及19#商铺图纸范围内的所有模板工程。 1.5工程质量：合格。 1.6工程工期：总体结构施工计划为300日历天，详细进度计划另行签订补允协议，任何一个节点未达到要求均视为违约。乙方务必与相关班组协调一致，密切配合，按甲方的进度计划要求完成承包范围内的计划任务。否则工期拖延一天，罚款人民币2000元。 2、承包方式 包人工、包工期、保质量、包安全、包文明施工、包治安达标、包木工加工机械及小型工具用具、包零星材料，以包清工的方式承包本工程的施工任务。

3、承包内容 乙方已踏勘现场并熟悉和理解施工图，并按照结构、建筑施图和甲方编制的施工组织设计，承担本工程范围内全部模板的制作、安装、拆除施工任务，直至经本工程监理单位验收并符合验收标准。具体包括（但不限于）以下内容： 3.1模板制作、安装、拆除及二次结构中一切模板工程：模板安装质量自检、复检；进出料平台的搭拆、工具式螺杆制作、安装。 3.2预留洞、预留孔、预留插筋（模板打洞）、门窗过梁、（垂直部位的）预埋铁、止水螺杆垫块凿除、后浇带二次支模、双面胶清理、后浇带钢丝网安装、橡胶止水带安装、电梯井内架子、调架工字钢盒子、爆模砼凿除及清理、外墙线条二次支模、拆模，塔吊基础木工支模，临时设施中木工作业，楼层防线。 3.3自身材料卸车及200米范围内运输、自身工作范围内场地清理。 3.4模板完成后将板材与方木分解、起钉。按甲方指定地点分类堆放整齐。 3.5做好甲方或业主指定分包工程的配合和服务工作。 4、工程质量 4.1质量目标：各分项工程的合格率必须保持100%，且分项工程验收一次达标。并达到优质结构标准。 4.2乙方认真按照规范要求。质量验收标准和设计图纸以及甲方依据合同发出的指令施工，随时接受甲方的监督。检验，为检查验收提供方便条件。 4.3工程质量若达不到约定质量目标，乙方应按甲方要求立即整改，直至符合约定标准；整改若扔达不到质量标准，乙方应承担因质量原因引起的全部责任、费用和甲方请第三采取补救措施的费用，且工期不得顺延。 4.4甲方和工程监理对工程质量的任何验收和检查，不能免除乙方对工程质量所应承

班组的安全管理方法(正式)

编订：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 班组的安全管理方法(正 式) Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号：KG-AO-6140-46 班组的安全管理方法(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 一、白国周班组安全管理法 “白国周班组安全管理法”主要内容可以概括为“六个三”。即三勤、三细、三到位、三不少、三必谈、三提高。 1、“三勤”：勤动脑、勤汇报、勤沟通 勤动脑：对生产现场情况，勤于分析思考，总结其中的规律，寻找解决问题的办法，以便在出现安全问题时，能够迅速处理，避免事态进一步发展。 勤汇报：对生产过程中发现的隐患和问题，及时向领导汇报，以便领导及时了解情况，迅速采取应对处置办法。 勤沟通：经常用与队领导沟通，了解队里的措施要求；与前、后班的班长沟通，了解工作进度和出现的问题；与工友沟通，了解掌握工友工作和生活情况，

及时化解可能的危险因素。 2、“三细”：心细、安排工作细、抓工程质量细 心细：从召开班前会开始，针对当班出勤情况，分析各岗位人员配置，做到心中有数，尤其是一些特殊岗位，班前会上要仔细观察这些岗位人员的精神状态。 安排工作细：认真考虑什么性格的人适合干什么性质的工作，量才使用，发挥长处，提高效率，减少个人因素可能带来的隐患。 抓工程质量细：严格按照要求、操作规程和安全技术措施生产作业，严把工程质量关。 3、“三到位”：帛置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位 布置工作到位：班前布置工作必须详细、清楚，工作任务、安全措施等必须向工友交代明白，哪个地方有上一班遗留的问题，必须提请工友注意，及时解决。 检查工作到位：以自己所管的范围，不厌其烦地

安全生产标准化示范班组建设细则

盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 安全生产标准化示范班组实施细则 第一章总则 第一条为加强班组安全管理，进一步提高安全生产标准化水平，结合公司实际制定本细则。 第二条本细则适用于公司生产型班组、服务型班组。 第二章班组安全生产责任制 第三条班组长安全职责 班组长是本班组安全生产的第一责任人，对本班组人员施工过程中的安全、职业健康负责，具体职责如下； 1、负责组织实施本班组的安全施工管理目标； 2、负责组织本班组人员学习上级有关安全施工的规程、规定和措施。带头遵章守纪，及时纠正并查处违章违纪行为； 3、负责组织每周一次的安全日活动，及时总结与布置班组安全工作，并做好安全活动记录； 4、负责开展班前5分钟安全活动（班前会）、班中检查和班后安全小结； 5、经常检查（每天不少于一次）施工场所的安全情况，确保本班组人员在施工中正确使用劳动防护用品、用具； 6、负责进行新入厂人员的第三级安全教育和变换工种人员的岗位安全教育； 7、负责组织本班组参加施工的人员接受安全技术交底并签字；

8、负责本班组施工工序开工前的安全施工条件的检查与落实，对危险较大作业点的施工，必须设安全监护人； 9、带领本班组人员进行文明施工，收工时及时整理作业场所； 10、落实安全施工与经济利益挂钩的管理制度，做到奖罚分明； 11、紧急情况时，组织班组人员施救、紧急撤离等应急工作。 第四条班组兼职安全员职责 班组安全员由副班组长兼任，对班组安全管理工作负主要监管责任。 1、协助班组长组织班组学习； 2、协助班组长进行班组安全建设，开展各项安全活动； 3、协助班组长组织安全、文明施工。制止、纠正违章作业行为； 4、检查作业现场的安全施工情况，督促、检查班组人员做好安全施工措施和正确使用劳动防护用品、用具； 5、协助班组长开展安全施工宣传教育工作； 6、协助班组长建立安全管理台帐，做好安全活动记录，保管好有关安全资料； 7、发生工伤事故应及时报告，积极抢救伤员，保护事故现场。

精编评选小学语文优秀教研组申报材料一篇

精编评选小学语文优秀教研组申报材料一篇一．教研组概况 为了整合11所学校的教学资源，xx年xx月中心校依托卫岗校本部成立了语文中心教研组。该组现有有语文教师16名，均为各校的骨干教师，大专学历达标率为100%，由蔡岗小学的余国珍老师担当教研组长。令人可喜的是，该组有着很强的年龄结构优势——有经验丰富的中老年教师，更有敢于创新的青年教师。因此，教学工作中，大家善于合作，能集思广益、群策群力，更能扬长避短，充分发挥每位教师的潜能，从而带动11所学校语文教育教学的共同发展。 二．教研组的基本建设活动 1．教研活动制度健全、规划完善。教研活动开展形式多样、内容丰富、出勤率高。 （1）健全的制度是有效开展教研活动的基础。 卫岗语文中心教研组制度健全，规划完善：在中心校的统筹安排下，教研组每学期伊始召开一次开学工作会议，制定活动计划、方案，确定活动主题。每次活动要求做到“五落实”即：时间、地点、目标、内容、措施落实。为了使教研活动开展有序、有效，我们将每月第一周星期二下午定为教研组的活动时间；同时积极参加区级语文教研活

动，并根据情况及时调整活动方略，组员听课每学期达40—50节之多…… 为了更好的开展好教研活动，我们教研组制定了《语文教研活动要求与细则》，要求每位教师自觉遵守相关要求，积极参加教研活动，并设立考勤制度。在每学期开学前后，组织组员参加区教研室举办的新课程标准及教材培训，如听合师附小冯璐老师对教材的理解，卫岗中心校徐玲俐老师对实践活动的设计等。并把精神带回各学校于学期初在校内分学段进行了培训，使各校老师们明确《语文课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图；做到“区域联动联合培训资源共享”。 在深刻领会区相关精神的基础上，我们制定出适合中心校的教研组计划，及时向组员做交流，并组织各备课组进行计划交流，做到每位教师了然于胸。 （ 2）丰富的内容、多样的形式是开展好教研活动的有力保障。 我们教研组每月开展一次大组活动。为了不拘泥于一种形式造成大家的心理疲劳，我们在开展活动时想了很多办法：期初传达市、区的相关教学工作要求，交流教研组、备课组计划；期中开展优秀理论的学习，教学案例的撰写与交流，读写整合联系的设计、研究、交流，进行课堂实践中的技术运用研究与培训，加强教学流程管理，及时调整、反馈教学流程管理执行情况，做好期中质量分析；期末以茶话会

脚手架班组劳务合同

工程劳务承包合同 发包方： (以下简称甲方） 承包方：（以下简称乙方）（该班全体工人委托作为 本班的签字代表，所签署的所有文件本班工人均认可）根据工程需要，甲方将主体的脚手架工程委托给乙方施工，为明确双方的权利、责任和义务，经协商签定本合同，以供双方共同遵守。 一、项目概况： 项目名称：工程；结构形式：框架结构 建筑面积：暂定平米，以总包核定为准。层数：层。 二、工程地点： 三、承包范围：主体外架的搭设、拆除工程，电梯井内架的搭拆，安全文明施工所需防护施工。包括防护栏干、防护棚、安全通道、施工电梯井架安全防护及按照总包规定所需的洞口铺板、挂网等。 四、承包方式：包人工、小型机具和工具（手套、口罩、扳手、钳子、水平管、水平尺、盒尺、施工线等材料），包工期、包安全、包质量、包文明施工。 五、承包内容：主体外架的搭拆、维修，跳板、竹笆铺设，安全标识油漆、外墙脚手架油漆涂刷，挡脚板、挂网、挑网搭设、拆除工程；电梯井内架的搭拆；安全文明施工所需防护施工：包括防护栏杆、防护棚、安全通道、施工电梯井架安全防护及按照总包规定所需的洞口铺板、挂网等。完工后所用材料的分类堆码、扣件装袋，小型机具和架子搭设所用的工具（如扳手、割刀等）。 六、承包单价及工程量计算方式：

备注： 1、施工工程量计算方法：按总承包方核定的建筑面积计算； 2、乙方必需保证工程进度、工程质量和文明施工，且紧密配合甲方的工作，如未能满足工程进度、工程质量和文明施工的要求，甲方将按第八条款对乙方进行结算并有权予以清退。 3、以上承包单价包括施工进度、安全、质量及文明施工（此四项内容占合同总价10%的比例，如其中有一项未能满足要求，结算时将重新调整合同单价）。 4、以上单价包括架子工自用材料的场内水平运输、平土、安装、安装底座、选料、挖坑埋杆、架子留门、绑护身拉杆（含十字拉杆）及斜杆、打顶撑、拉铁丝、安装扣件、接杆、铺翻及搭拆脚手板和安全挡板、挂绑及拆除安全网、搭拆小飞跳及斜桥平台、在施工期间的加固维修和更换材料、清除架子上物体（含材料及垃圾等杂物）并运至地面指定地点，拆除后钢管上的扣件要拆除干净并运至指定位置，剔除钢管上的砼块等垃圾，拆除后的材料要分类堆放整理，并按指定地点堆放，施工场所的文明施工及工完场清，施工场地50米内的水平运输等全部操作过程。 4、按第1条核定的建筑面积进行计算人工费。 七、乙方自备机械及工具： 手套、口罩、手锯、钉锤、手电锯、手电钻、钻头、撬棍、扳手、钳子、水平管、水平尺、合尺、施工线、墨斗等，以及施工现场所用的通迅设备（对讲机）等。 八、工程款支付和结算方式：

优秀教研组申报材料

优秀教研组申报材料 团结奋进积极进取——优秀教研组申报材料一 我们五年级数学教研组共有五人，组长冀丽芳，组员张素仙，范月英，樊文兵，张华老师。在区教研室指导下，在学校领导关心支持下，积极进取，团结协作，勤恳耕耘，默默奉献。以高度的责任心与精神风貌，精彩地完成了学校交给的各项任务。全组成员认真履行教师职责，扎实开展素质教育，积极探索新课标的课堂教学模式，不断提高教育教学质量，逐渐形成自身特有的教研组文化，为我校数学教学做出了应有的贡献。为此，我们决定申报优秀教研组。 一、提高师德修养，塑造良好形象 全组成员敬业爱生、默默奉献，团结协作，模范的遵守中小学教师职业道德规范。认真学习并贯彻党的教育方针，重视理论学习，更新教育观念，刻苦钻研教学理论，积极研究教学规律，探索课堂教学模式。并勇于在平时的教学中实践。形成和谐的学习型、研究型集体。 二、严格规范常规教研活动，提高教研活动质量 我们全组成员严格按照市区中小学教学常规要求，每学期开始，我们就有目的有重点地制定教研组工作计划。对于各级教研活动我们都是准时积极的参加；每周三下午，按时有效的进行集体备课，周四下午进行教研活动，教研组要求所有成员尽可能做到教学进度统一，内容要求统一，重点难点统一，作业训练统一；因此天天早上，我们几人商讨一天的教学进度，在本节课中有可能遇到的问题，重难点及解决的方法，上完课后把问题整理出来，什么是学生不理解的，什么样的题是容易错的，有针对性的练习，大大提高了课堂教学效率。在课堂教学过程中我们坚持先周备课、认真备好教案。认真上课，提前候课，从不迟到。作业批改、课后辅导、成绩考核、计划总结都认真

完成。在我们的共同努力下，我们年级的数学成绩一直令学校家长都满意。 三、扎实开展课堂教学实践研究 课堂教学是我们工作的重中之重，为提高课堂教学的有效性，我们加强重点与难点的研究讨论，把课堂教学的目标从传统的知识传授转变到实际能力的培养着重培养学生的解决实际问题的能力。极力倡导推行“朴实、扎实、平实”的数学课。 四、构建和谐，谋求发展 新课改倡导团队精神，让教师在同伴互助中成长。团结协作，乐于奉献是我们教研组的特色。我们的教研组就如一个温馨的大家庭，有成绩共享、有困难齐帮、有疑惑同商。我们彼此之间相处非常融洽：老教师无私奉献，有求必应，年轻教师虚心好学，有疑必问。 (范文网) 老教师的敬业精神、年轻教师的开拓精神在我组内水乳交融，互补互进。我组教研课，大家总能放下自己手里的工作，围坐在一起，帮助开课老师分析改进，群策群力，毫无保留。“一人光荣，我组光荣，我组光荣，人人光荣。”成了我组的“组训”。因此，组内形成了互敬互助、互帮互学、团结协作、和谐奋进的良好工作氛围，组内老师真正拧成了一股绳，有着极强的凝聚力。由此，本组的教学、教研水平不断提高，教学质量蒸蒸日上。 五、利用网上教研，增强教学研究能力 我们全组成员十分重视网上教研，对于教学的网站一直关注，充分利用上面的教学资源，认真学习上面的优秀文章和案例，有力地指导了我们的教学工作。同时我们自己也建立了交流研究园地，成立了自己的博客，供我们在业余时间学习交流。

《点工、零星工劳务合同》

点工合同 甲方：李某某 乙方（承包方）：（提本人供身份证正反面复印件） 乙方本人银行卡号：开户行：根据《合同法》、《建筑法》及其他有关法律、法规，遵守平等、自愿、公平和诚实信用的原则，就此工程点工事宜协商一致，签订本合同。 1.工程概况：工程名称：杭州市******装修工程工程地点： 杭州市**区**路001号 2.方式及范围：承包方式： 3.施工范围： 4.结算信息： 本合同工程量暂定，固定全费用单价，暂估总价____________元；工程量最终按实结算，经双方工程量复核并签字，确定最终总价。（全费用单价包括但不限于人工费、工机具费、利润、工伤及意外保险费、社会保险费等工作所需的各项费用）。 5.1.进场时间：年月日（以实际开工日期为准）， 实际结算天数以考勤表及项目负责人确认单为准。乙方需在 年月日前进驻施工现场，否则视为乙方工期违约。 5.2.施工进度：乙方应按照该工程的实际情况，结合自身工作内容， 制定合理有效的书面施工方法、操作计划、施工进度计划提供给甲方，并经甲方书面认可。

5.3.工期顺延：由下列情况之一，因停水停电、因甲方材料供应不上， 因不可抗拒的自然气候影响，每次超过 8 小时，由甲方签字认可，工期可以顺延。 6.质量要求 6.1.质量标准：合格。 6.2.必须满足现行国家规范验收标准、招标文件、设计方及业主方对 质量的要求，满足行业规范施工工艺要求。最终以甲方、建设单位、监理单位或质量监督站评定结果为准。 6.3.甲方有权对施工进行监督，指派有关人员指导与现场验收，如发 现乙方施工质量问题或未按图纸施工，甲方有权责令乙方停工或返工，由此发生费用由乙方承担。屡教不改达3次或情节严重，甲方有权单方面解除合同。 7.安全生产、文明施工 7.1.乙方必须执行国家有关安全生产、文明施工的规定，严禁违章作 业。进入工地必须佩戴好安全帽、工作服；禁止在工地吸烟；禁止上班期间喝酒；禁止电瓶车乱停乱放乱充电；禁止随地大小便。7.2.施工现场：对人的不安全行为、物的不安全状态，作业环境的不 安全因素，乙方发现安全隐患，有责任及时向甲方报告。 8.甲方的责任 8.1.负责对工程质量、安全生产、施工进度、文明现场的管理，负责 法律法规，各条款的监督和落实。 8.2.负责保障所使用材料的及时供应。 8.3.负责向乙方图纸交底、施工交底。 8.4.按合同约定支付合同款项（所支付的合同款中已包含乙方的社会 保险，由乙方自行缴纳，甲方对此不承担责任）。 8.5.对乙方工程进度，施工等进行监督，如发现有危害甲方权益的目 的或行为，甲方可责令乙方停工整顿，由此产生费用由乙方负责。 9.乙方的责任 9.1.乙方须向甲方证明其具有承担本合同约定工种的能力及经验，确 保操作过程中工程质量达到现行规范要求的标准。

班组管理工作、工艺方法

管理制度参考范本班组管理工作、工艺方法a I时'间H 卜/ / 1 / 8

摘要：本文以板集车间生产班立柱油缸检修为例，详细介绍了班组安全生产、班组文化、技术创新、检修工艺过程。 关键词：安全生产、班组文化、技术创新、检修工艺、 前言：液压支架各种立柱油缸是综合机械化采煤过程中必不可少的部件，其检修过程、质量、工效性能如何直接影响煤炭开采全过程。 本文以多年工作实践过程中的经验和心得，总结了液压支架立柱油缸的检修管理工作、工艺方法。 、安全生产： 班组认定：安全生产的核心是以人为本，也就是以人为主体，以人为根本。一切围绕人展开，一切围绕快乐、和谐去工作。 1、抓好安全生产前的准备，充分掌握人员分配，掌握材料、备件 的供应、设备的检修情况，提前做好充分的储备，掌握自用设备、小型工器具的情况，积极创造条件，协助做好生产准备。 2、抓好生产中的组织工作，严格执行作业计划，组织好部件检修 工作；及时排除自用设备和工装等故障，及时掌握生产进度，采取措 施，确保连续生产；支持专职检查员的工作，共同把好质量关；抓好劳动纪律，高效八小时。 3、按照班组安全生产的要求，立生产制度，严格督促落实，员工 完不成要有合理解释。 4、工作中实行小组老、中、青、搭配，与导师带徒相结合。 5、安全采取联保、互保、签名捆绑合作制。 6、不同进厂时间，不同性格，不同技术，安排合适个人小组岗位， 每天生产任务定量法。 7、在安全生产过程中，有需要做出人、事、任务量，具体调整配 合时，要果断及时。 8、生产任务紧急繁忙时，班组长要紧盯现场，亲自上阵尽职尽责

为班组安全生产做好表率服务。 9、在抓安全生产时，班组长应时刻做到嘴勤、耳勤、腿勤、眼勤、 手勤，确保每个环节紧密相连，确保安全生产。 10、不同的生产安全工艺，应将现行制度利弊分析清楚，认真贯 彻执行各项规章制度，严格操作规范。 11、出现一般性安全违章员工，采取现场会议分析、指正，违章 员工承认错误、大家受教育法、及时整改纠正法。 12、采取班前会议前，凝聚精神、收心、提气法，安全宣誓、手 指口述演练、让每位员工快速安全、饱满的精神状态进入工作状态。 二、班组文化： 指导思想：关注员工成长和发展，营造关心人、理解人、尊重人的文化气氛，把班组建设成为爱岗位、讲责任、优服务的先进班组。 1.学习文化： 以建设“利用班前、班后，学习型班组”，让班组员工树立“工作学习化，学习工作化”的理念，学技术，开展读书活动，交流工作经验和读书体会，提高员工技能和文化素质，促进员工成长进步。 2．管理文化 严格管理求生存，善管理促发展，向员工灌输“严、细、实、新” 的管理要求，养成严格要求，细心操作，求真务实的工作作风，提升班组的管理水平。 3.责任文化 教育员工树立质量是企业生命，质量是岗位责任意识，倡导“ 次做对，一次到位，一次满意”的责任理念，建立班长负总责，员工 尽职责的责任保证体系，进而提高劳动效率，工作质量和服务水平。 4.亲情文化 充分发挥好亲情感染作用，为职工过生日、兄弟交心等方法，不失时

市优秀教研组申报材料

市优秀教研组申报材料 常熟市外国语初级中学外语组共有教师29名，本科率100%，其中高级教师8人，占28%；中级16人，占55%；研究生班结业1人，1人在读。学科带头人和教学能手13人，占45%。 教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量一个学校办学水平和效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素质是社会的要求、家长的希望和学校教师的立足之本。因此，英语教研组的工作指导思想是以市教育局的工作设想为指导，以全面提高学生的综合素质为根本宗旨，全面推行课程改革，创设良好的英语学习氛围，加强英语教研组青年教师的队伍建设，促使我校英语教学工作再上台阶。英语组全组教师一直严格要求自己，注意团结，分工协作，努力把教研工作做得有声有色。2010年自新校创办以来我校积极开展创建“先进教研组”活动，我校外语组全体教师更是带头投入到创建工作中去，重教书，更重育人，努力培养出更多更优秀的创新人才。回顾一年的创建工作，根据我们英语学科的特点，以争创“先进教研组”为契机，全面实施素质教育、立足岗位、立足课堂、团结协作、勤于奉献，在学校树立了新时代下教师所具有的良好形象。 一、为人师表，勤于职守。

教师被喻为“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”，理应注重师德师表，为人楷模。我们外语组全体教师能全身心地投入到教育教学中去，以为国家培养出更多高素质的人才为己任。抓住机遇，努力促进教育教学改革，以素质教育为目标，注重理论的学习与研究，积极参加各种业务上的函授、培训等学习，极大地提高了我们外语组教师的自身理论素养，极大地推动了外语组的教科研活动，成为学校教育教学改革的先锋。同时，本教研组在校长室的领导下，全员投入，制定了一系列切实可行的创建计划，统一思想，明确目标和创建职责。以“爱生、敬业、奉献”的教风为师德建设目标，认真开展“爱业、爱校、爱生”的三爱活动和“严谨、博学、活泼、高效”的师表工程，形成了一个奋发进取的教育教学氛围。本组的每位教师能高标准，严要求，以极大的热情投入到“先进教研组”的创建工作中来，创下了一系列的可喜的成绩。在各级各类评优评先活动中，本组有20多人次荣获各类荣誉称号。其中，张敏雯被评为“江苏省和谐教育优秀教师”，徐莉芳老师被评为“苏州市学校红十字工作先进个人”，陈岳庆、唐卫英老师被评为常熟市教育系统优秀党员，唐卫英老师被评为苏州市优秀班主任，陶友红、陈肖芳老师被评为常熟市优秀班主任，袁丽华记常熟市三等功，唐卫英、谢明芬、顾玲老师被评为常熟市教育先进工作者，本组教师所任班主任班级先后都被评为优秀班集体。（详见附件）

劳务分包合同(地坪)

劳务分包合同 发包人（甲方）： 承包人（乙方）：身份证号码： 依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就劳务分包事项协商一致，订立本合同。 一、工程概况 1、工程名称：。 2、工程地点：。 3、劳务承包方式及范围：包清工，砼地坪工程。 二、劳务作业工期 按甲方指定的工期。 三、质量标准：，并符合甲方与总包单位签署的施工合同中的有关规定。 四、劳务分包合同价格 1、本工程合同单价为元/㎡（包括基层清理、砼浇筑、压光、养护），以上价格为不含税包干价，其价格内已包含乙方施工人员的工伤、劳动保险、人身保险、意外险及不可遇见等费用。 2、合同计价方式：固定单价合同。 五、双方的权利及义务 （一）甲方权利及义务 1、甲方委派现场代表，代表甲方对本工程进行全面管理。 2、负责编制施工组织设计，统一制定各项目管理目标及施工计划，对进度、质量、安全生产、文明施工方面进行监督、检查和验收。 3、向乙方提供满足施工需要的水源、电源。 4、向乙方提供相应的工程地质及底线管网线路资料，组织乙方探明地下管线情况，并承担相应费用。 5、负责对乙方进行技术、安全交底工作；提供相应的水准点及坐标控制点，负责该工程的测量定位及测量复核工作。

6、及时提供甲方应供的工程材料、施工机械等，满足施工需要。 7、及时传达建设单位、总包单位、监理、设计等有关部门下发的通知、要求等资料。 8、负责竣工资料的整理、工程竣工验收及交接工作。 9、发生下述情况之一，甲方有权对乙方的部分或全部施工内容进行另行分包，或单方面终止协议，由此造成的一切损失有乙方承担： （1）施工中甲方发现乙方的人员、技术能力、机具及其他施工力量不具备承揽该项工程的能力，并经甲方书面要求后仍无明显改进的。 （2）乙方的施工进度、质量、安全文明施工达不到甲方要求，具备潜在的质量、安全隐患和拖延工期的。 （3）出现较大质量、安全事故的。 （二）乙方权利及义务 1、现场代表为，现场代表必须常驻施工现场。 2、对合同劳务分包范围内的工程质量向工程承包人负责，组织具有相应资格证书的熟练工人投入工作。 3、严格按照设计图纸、甲方的技术交底组织施工，确保工程质量；投入足量的人力、物力，以保证甲方要求的进度计划及进度节点目标的实现；认真遵守甲方下发的安全技术规范及安全保障制度、落实安全措施，确保安全生产；加强现场管理，做到文明施工；承担由于自身责任造成的质量返工、工期拖延、安全事故、现场脏乱造成的损失及各种罚款。 4、严格按照甲方要求堆放材料、机具、搞好工地现场及生活区的管理。 5、做好已完工程的成品保护工作，因乙方责任发生损坏，乙方自行承担经济损失。 6、服从建设单位、监理工程师及甲方上级部门的监督检查与管理，对甲方下发、转发的有关文件、通知、指令及设计变更，认真落实执行。 7、乙方应按时、足额发放劳务人员工资，不按时或不足额支付，有乙方承担全部责任，甲方有权停止对乙方费用拨付。乙方未如期支付劳务作业人员工资，导致劳务作业人员投诉或引发纠纷的，甲方有权从尚未支付的工程款中代乙方支付上述费用，并扣除因此产生的经济损失。 9、乙方现场特种作业人员必须持有特种作业操作证上岗，乙方劳务人员在施工现场发生