文档视界 最新最全的文档下载
当前位置:文档视界 › 2006年江声数学测试

2006年江声数学测试

2006年江声数学测试
2006年江声数学测试

2006年江声实验中学新生素质测试卷(A )

一 、填空题

1、 三十亿零七十一万零八写作( ),四舍五入到万位是( )万。

2、 在□内填上合适的数使等式(□÷

5

3-2)×

4

3=6成立。

3、 江声实验中学田径场100米跑道,在比例尺是( )的图纸上,这条跑道长4厘米。

4、 一个自然数比它的倒数多23

2,则这个数是( )。

5、 四个数:80%、

7

6、

12

11、9

8中最大数是( )。

6、 小亮的妈妈存了三年定期存款4万元,年利率为2.25%,到期后,小亮的妈妈能得到( )

元利息。(按国家法规要扣除20%的利息税)

7、 一个商人把一件连衣裙标价为400元,经打假人员鉴别,降到60一件出售,仍可赚20%,若

按原价出售,则一条裙子可获暴利( )元。 8、 天平的左边盘里放着一块整饼,右边盘子里放着

4

3块饼和

8

3千克的砝码,天平正好平衡,一

块整饼重( )千克。

9、 如图:平四边形的面积是20平方厘米,则图中阴影部分面积是( )平方厘米。

10、 如上图2所示是一个正方体的平面展开图,则原正方体中“我”的对面的字是( )。 11、 如上图3,甲乙两圆环宽度相等,设甲图两圆周长之差为a ,乙图两圆周长之差为b ,则a 、

b 的大小关系为( )。

12、 江声实验中学46个班举行拔河比赛,实行淘汰赛(即失败一场就被淘汰出局)

决出冠军要进行( )场比赛。 13、 5.05这个数,百分位上的”5”是个位上”5”的( )[

10

1、

100

1、

1000

1、

10000

1]

14、 小亮语、数、外三科考试的平均分是87分,已知他的语文得了87分,数学得了90分,那

么他的外语成绩是( )分。

15、 一座大厦共有15层,每一层一样高,甲乙两人同时从第一层上楼,甲上楼的速度是乙的两

倍,当乙到达第六层时,甲乙到达第( )层。 一、 判断题

1、用一条直线把一个正方形分成面积和周长分别相等的两部分只有四种不同的分发。( )

2、9个形状大小一样的球,其中一个较轻,用天平最少称3次就能保证找到它。 ( )

3、两个数的最大公约数是30,这俩个数都能同时被2、3、5整除。

4、在一个三角形中,如果最小的一个内角是46度,那么这个三角形一定是锐角三角形。 ( )

5、甲数为a ,比乙数的4倍少c ,表示乙数的式子是4

c

+α。( )

三、计算2006×99+2006= 11×11÷11×11=

7

5

2×7×15=

2-

2

1-

3

1-

3

1—

2

1+

3

1-

4

1= (0.49+7.7-2.1)÷7 = 21.7-

8

5+8.3-

8

3

2、求出下列式中x 的值 (x -6)×4

1-0.2=1.4

3、列式计算:一个数的

10

21比20的

8

5少12,求这个数。

二、应用题

1、在一个底面半径是15厘米的圆柱形储水桶里,水里浸没着一个高为12厘米的圆锥形实物,当把这个实物从储水桶中取出时,桶里的水面下降了1厘米,这个圆锥形实物的底面半径是多少?

2、有一批零件要生产,甲单独干要12小时,乙单独干要15小时,当甲、乙合干时,由于相互有些干扰,每小时少做20个,现在甲乙两人合干了8小时干完,那么这批零件共有多少?

3、社会信息化程度越来越高,计算机网络已进入普通百姓家,市电信局为计算机拨号上网用户

请你根据以上数据,帮助选择一种付费方式,并说明理由(每月按30天计算)。

4、学校体育器材室足球和篮球的数量比为3:4,若先买进若干个足球,这时足球与篮球的比变为6:7,接着又买进一些篮球,这时足球与篮球之比为12:17,已知买进的篮球比买进的足球多6个,求原来有足球、篮球各多少个?

5、甲、乙、丙三辆汽车同时同地出发,沿同一条公路去追赶前面一个骑车人,结果三辆车分别用5小时、8小时、10小时追上骑车人,已知甲车每小时行28千米,丙车每小时行20千米,求乙车速度。

挑战题:阅读下列材料,并解决后面的问题:1、符号[n]表示不超过n 的最大整数,把[n]叫做n 的整数部分。例如:[2]=2、[

3

2]=0、[]=3

2、符号{ n}表示n 的小数部分,如:[2.43]=0.4

3、{12

1}=0.5、{2}=0

(1)[2

3

2]—{1

6

5}+[1.4]=

(2)若正整数n 小于7且满足等式[2

n ]+[

3

n ]+[

6

n ]=n,则n=________

(3)若正整数n 小于13且满足等式[2

n ]+[

3

n ]+[

6

n ]=n,则n=________

(4)若正整数n 小于100且满足等式[

2

n ]+[3

n ]+[

6

n ]=n,则n=_______

2006年江声实验中学新生素质测试卷(B )

一、填空题。1、如果y=

2

1x 倍,则x :y=( ): ( ) (要求化为最简整数比)

2、三百二十五万千米,写作( )千米。一瓶酸奶重250( )[克、千克、吨、公斤] 3、一幅地图的比例尺是1:500000,在图上量得A、B两地距离为20厘米,则两地间的实际距离约为( )千米。

4在2

8

3、2.272727......,2.37,这三个数中,最大的是( )

5、一项工作,甲独做要3

2小时、乙独做要

6

5小时,则甲、乙两人工作效率之比是( )

6、一个分数与它本身相加、相减、相除所得的和、差、商相加为13

2,则这个分数是( )。

7、现规定一种运算是A *B=

2

B +A ,则Y *3=2的解是Y=( )

8、已知我市出租车的收费标准为:起步价3千米收5元(即不超过3千米付费5元),以后每

千米收费1.8元,某同学乘出租车从家到8千米外的江声参加面试,应付费( )元.

9、一个圆锥体和一个圆柱体的底面半径之比是1:2,高相同,那么它们的体积比是( ) 10、观察图形:猜想1+2+3+……+99+100+99+……+3+2+1=( )的平方

11、在一个密封的不透明的袋子里,装了四个只有颜色不同的球,其中两个红球,两个黄球,小其伸手抓一个球,抓到的都是红球的机会是( ) [选择

2

1、

3

1、

4

1或

6

1]

12、一个长方体正好可以切成2个一样的正方体,切开后每个正方体的表面积是12平方厘米,那么原来这个长方体的表面积是( )平方厘米。

13、如图已知平行四边形ABCD 的面积是a ,平行四边形DEFG 的面积是b ,则a 与b 的大小关系是( )[a )b 、a=b 、a 〈b 或不能确定.

二、判断题。1、等腰三角形中一个角为80度,则另外两个角都是50度。( ) 2、如果a>0,那么

α1

4、大于1.4而小于1.6的小数只有1.5一个( )

5、从6时到6时15分钟表上的分钟旋转了90度。( )

四、计算与简算 3—

2006

2006

3= 7.75-3.9+2.25-6.1=

5

2×15+

5

1×15+

5

2×15= 6×2.5= 7×6÷7×6= 求未知数X 的值 17

3:0.8= X:14% 15

4÷ [(7

4+

21

4)×

12

7]

A B

C

D

E F

G

列式计算:一个数的

6

1 与这个数的2倍少22,求出这个数.

五、应用题 1、一支筑路队铺一段铁路,甲队从南向北,每天铺轨6千米; 乙队从北向南,每天比甲队多铺

6

1.(1)乙队每天铺轨多少千米?(2)两队同时开工,经过16天完成.这段铁路长多少千米?

2、甲、乙两港相距480千米,上午10时一艘货船从甲港开往乙港,下午2时一艘客船从乙港开往甲港,客船开出12小时后与货船相遇。货船每小时行15千米,求客船每小时行多少千米?

3、江声实验中学在三月份学雷锋,献爱心捐款活动中,三个年级共捐款10200元,七年级比八年级多捐1800元,八年级与九年级捐款数之比是5:4,求三个年级分别捐了多少钱?

4、如图:某图书馆开展两种方式的租书业务:一种是利用会员卡,另一种是使用租书卡,使用这种卡租书,租书金额Y (元)与租书时间X (天)之间的关系如图所示,根据图表信息解答下列各题:(1)利用租书卡租书,每天( )元,会员卡的卡费( )元,利用会员卡借书每天还要付( )元。(2)租书( )天的时候,两种租书方式租书金额相同。(3)当需要租书两个月时,应选( )方式租书划算。

六、如上图2:正方形ABCD 的边长为4,CE=1 (1)写出图中有哪几对三角形的面积相等。

(2)在图中作出线段OE 关于直线AC 的对称线段OF 。 (3)求阴影部分的面积。

六、如上图3。三角形ABC ,BD=2DC ,E 为AD 的中点,连结BE 交AC 于点F ,连DF 。 (1)写出图中有哪几对三角形的面积相等。

(2)如果三角形DCF 的面积为1平方厘米,求三角形ABC 的面积。

(3)如果点D 在BC 上移动,其它条件不变,问图中阴影部分的面积与三角形DCF 的面积可能相等吗?若有可能,指出此时D 点在BC 的什么位置?并说明理由。

某同学在A 、B 两家超市发现他看中的MP3的单价相同,书包的单价也相同,MP3和书包单价之和为452元,且MP3的单价比书包的单价的4倍少8元。 (1)求该同学看中的MP3和书包的单价各是多少?

(2)某一天该同学上街,恰好赶上商家促销,超市A 所有商品打八折销售,超市B 全场购物满100元返购物券30元销售(不满100元不返券,购物券全场通用),但他只带了400元钱,如果他只在一家超市购买看中的这两件物品,你能说明他可以选择哪一家购物吗?若两家都可以选择,在哪一家购物更省钱?

七、挑战题: 有一排灯,每盏灯都有一根拉线开关,给这一排灯依次编号为1,2,3,4,……..n,现在有n 个人,依次走过这一排灯,第一个人将每盏灯拉线扯一下,第二个人将编号是2的倍数的拉线开关扯一个,第三个人将编号3的倍娄的拉线开关扯一下,按此方法走完,第n 个人将编号n 的拉线关扯一下.如果这一排灯首先都是熄灭的. (1) 当n=3时,亮着的灯的编号为 ______

(2) 当n=10时,亮着的灯的编号为 _____________ (3) 当n=100时,亮着的灯的编号为 _____________

A

D

C

B

E

O

A

B

F E

D C

高中数学必修一测试卷及答案3套

高中数学必修一测试卷及答案3套 测试卷一 (时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.如果A ={x |x >-1},那么( ) A .0?A B .{0}∈A C .?∈A D .{0}?A 2.已知f (1 2x -1)=2x +3,f (m )=6,则m 等于( ) A .-14 B.14 C.32 D .-32 3.函数y =x -1+lg(2-x )的定义域是( ) A .(1,2) B .[1,4] C .[1,2) D .(1,2] 4.函数f (x )=x 3 +x 的图象关于( ) A .y 轴对称 B .直线y =-x 对称 C .坐标原点对称 D .直线y =x 对称 5.下列四类函数中,具有性质“对任意的x >0,y >0,函数f (x )满足f (x +y )= f (x )f (y )”的是( ) A .幂函数 B .对数函数 C .指数函数 D .一次函数 6.若02n B .(12)m <(12)n C .log 2m >log 2n D .12 log m >12 log n 7.已知a =0.3,b =20.3 ,c =0.30.2 ,则a ,b ,c 三者的大小关系是( ) A .b >c >a B .b >a >c C .a >b >c D .c >b >a 8.函数f (x )=log 3x -8+2x 的零点一定位于区间( ) A .(5,6) B .(3,4) C .(2,3) D .(1,2)

生活与哲学测试题及答案

《生活智慧与时代精神》测试题 命题人:李正 试卷说明: 1.考试范围:《生活与哲学》第一单元 2.时间:90分钟,满分:100分 3.本试题由第I卷和第II卷两部分组成 第I卷(选择题) 一、每道题的四个选项中,有且只有一个正确选项,每道题2分,共60分。 1. 在现实生活中,鸡生蛋,蛋生鸡。但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时,有人认为先有鸡,有人认为先有蛋,还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础,二者在地球上的出现无所谓先后。当人们对世界“打破沙锅问到底”时,就会形成他对世界一定的总的看法和观点,这种看法和观点 ( ) ①源于人们对实践的追问和对世界的思考②属于世界观范畴③可以指导人们正确的认识和改造世界④是关于世界观的学说 A.①②B.②③ C.①④D.③④ 2. 有人认为,哲学的智慧产生于人类的实践活动。也有人认为,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。这两者 ( ) A.是矛盾的,因为实践是一切认识的源头 B.是矛盾的,因为对实践的追问未必都是哲学 C.不矛盾,前者是从本源来说的,后者是从获取方式来说的 D.不矛盾,说哲学源于对实践的追问,是因为认识在不断发展 3. 伟大的无产阶级革命家陈云说:“学好哲学,终身受益”。这说明( ) ①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学的智慧产生于人类的实践 ③哲学就在我们身边,就在我们生活之中 ④哲学能够指导人们认识世界和改造世界 A.①④B.①② C.②③D.③④ 4.“哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。”“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了。”这两句话共同说明了哲学的() A.内涵 B.起源 C.任务 D.性质 5. “人人有贵于己者,弗思耳矣。”(每个人皆有他自己的尊贵之处,只是不去思考罢了)只要养成思考的习惯,生活的质量自然会随之提高,生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。这从哲学上启示我们要( ) A.正确认识思维和存在的关系

(新)高中数学必修一第一章测试题附答案

稷王中学高一年级第一次月考数学试题 2014-9-26 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.) 1. 集合{1,3,5,7}用描述法表示出来应为 ( ) A.{x|x 是不大于7的非负奇数} B.{x|1≤x ≤7} C.{x|x ∈N 且x≤7} D.{x|x ∈Z 且1≤x ≤7} 2. 设集合{}|43A x x =-<<,{}|2B x x =≤,则A B = ( ) A .(4,3)- B .(4,2]- C .(,2]-∞ D .(,3)-∞ 3. 设集合A={x |-5≤x<1},B={x|x ≤2},则A ∪B= ( ) A.{x |-5≤x<1} B.{x|x ≤2} C.{x|x<1} D.{x |-5≤x ≤2} 4. 已知集合A={x|x 2+x -2=0},若B={x|x ≤a},且A ?≠B,则a 的取值范围是 ( ) A.a>1 B.a ≥1 C.a≥-2 D.a≤-2 5. A={1,2},则满足A ∪B ={1,2,3}的集合B 的个数为, ( ) A. 1 B. 3 C. 4 D. 8 6. 已知全集,U R =集合{}{} 1,1.M x R y x N y R y x =∈=-=∈=+则 M C N U =( ) A .? B.{}01x x ≤< C.{}01x x ≤≤ D. {} 11x x -≤< 7. 设集合{}22≤≤-=x x M ,{} 20≤≤=y y N ,给出下列四个图形,其中能表 示以集合M 为定义域,N 为值域的函数关系的是( ) 8. 已知A={1,2,3},B={2,4},定义集合A 、B 间的运算A *B={x ∣x ∈A 且x ?B}, 则集合A *B 等于( ) A. {1,2,3} B. {2,4} C. {1,3} D. {2} 9.与||y x =为同一函数的是( )。

jmeter性能测试报告.doc

快乐农家网站压力测试报告 一、测试简介 1、测试环境: 测试人:*** 测试时间:2010年9月13日 服务器 IP :客户端内存:(R)4 测试工具:测试内容: 二、测试说明 1、名词定义(时间的单位均为ms): Samples -- 本次场景中一共完成了多少个线程 Average -- 平均响应时间 Median -- 统计意义上面的响应时间的中值 90% Line -- 所有线程中 90%的线程的响应时间都小于 xx Min -- 最小响应时间 Max -- 最大响应时间 Error -- 出错率 Troughput -- 吞吐量 KB/sec -- 以流量做衡量的吞吐量 2、安装启动JMeter ,分别对以上页面进行压力测试 分别测试10、100、500、1000 个线程,即模拟这些数目的用户并发;每个用户循环发送请求 1; Ramp-up period ( inseconds )的值设为0,即并发请求。

三、测试结果及分析 1、首页测试结果及分析: Label#Samples Average Median90%Line Min Max Error% Throughput KB/sec 首页10 53 52 73 39 73 % sec 首页100 31 26 66 10 83 % sec 首页500 76 32 196 9 661 % sec 首页1000 36 22 69 9 345 % sec 分析: #Samples: 模拟 1000 个用户时的压力测试,Average :平均响应时间为秒,90%Line: 百分之90 的用户相应时间为秒,Error% : 没有无法相应的请求。 2、社区论坛测试结果及分析: Label#Samples Average Median90%Line Min Max Error% Throughput KB/sec 社区论坛10 53 52 73 39 73 % sec 社区论坛100 10279 9748 14997 528 15505 % sec 社区论坛500 28048 22277 79473 9 82674 % sec 社区论坛1000 17988 2509 71178 9 86822 % sec 分析:#Samples: 模拟 500 个用户时的压力测试,tomcat 已经明显看到响应慢了,Average : 平均响应时间为秒,90%Line:百分之90 的用户相应时间为秒,Error% :百分之40的请求无法响应。模拟1000 个用户时,出现的无法响应的概率:%。 3、专家与咨询测试结果及分析 Label#Samples Average Median90%Line Min Max Error% Throughp KB/sec ut

四年级数学上册练习与测试

四年级数学上册《练习与测试》精选题一 班级:______姓名:_______学号:_______得分:________ 1、临湖宾馆八月份用水279吨,平均每天用水多少吨? 2、甲乙两港之间的水路长384千米。小明上午7:00从甲港乘船出发,晚上7:00到达乙港。这艘船平均小时航行多少千米? 2、一个修路队要修路726米,已经修了285米,剩下的如果每 天修63米,还要用多少天? 3、江华机械厂今年七、八两个月一共用煤558吨。这两个月平 均每天用煤多少吨? 4、食堂买来40筐西红杮,用去800元。平均每筐西红杮多少 元?如果每筐西红杮的价钱降到原来的一半,用800元可以 买多少筐这样的西红杮? 照这样的速度,剩下的210米山路,小亮还要走多长时间? 5、学校买来42包笔记本,每包20本,把这些笔记本平均分给 24个班,每班分得多少本? 6、四年级同学做了80朵红花和70朵黄花。如果每25朵花扎一 个花环,这些花能扎成多少个花环? 7、四年级同学做了150朵纸花。送给幼儿园小朋友60朵,剩下 的扎成了5个花环。平均每个花环上有多少朵纸花? 8、云风小学的学生分5个方阵表演团体操,每个方阵有9行, 每行有14人。参加团体操表演的一共有多少人? 9、云冈小学的630名同学平均分成5个方阵表演团体操,如果 每个方阵有9行,平均每行有多少人? 10、大河口林场计划植树480棵。请你根据下表中每行的棵数算 出需要栽多少行,并把表格填写完整。

果每箱果汁?如果每箱果汁降价5元,小玲带的钱可以买多 少箱? 12、果园里栽了780棵苹果树,又栽了5行梨树,每行12棵。苹 果树的棵数是梨树的多少倍? 13、学校第二季度用水情况如下表。 14、一条渡船核定载客量是80人,实验小学有315人坐船过江游 玩,应该分乘几条这样的渡船? 四年级数学上册《练习与测试》精选题二 班级:______姓名:_______学号:_______得分:________ 1、一堆沙子有240吨,用6辆同样的卡车各运5次,正好运完。平均 每辆卡车运了多少吨? 2、一本《趣味数学》有315页。如果小明每天看21页,需要多少天看 完?如果用7天看完,平均每天要看多少页? 3、学校食堂买来25筐黄瓜,一共用去750元,平均每筐黄瓜多少元? 如果每筐黄瓜的价钱降到原来的一半,用这些钱可以买到多少筐这样的黄瓜? 4、时鲜水果店上午卖出240千克水蜜桃,下午卖出540千克水蜜桃。 如果每箱水蜜桃重26千克,这一天一共卖出水蜜桃多少箱? 5、星星玩具厂五、六两个月一共生产玩具熊915箱,平均每天生产玩 具熊多少箱?照这样计算,再生产500箱玩具熊至少需要多少天? 6、沪宁高速公路全长约274千米。一辆客车已经行驶了80千米,余下 的路程计划2小时行完,平均每小时要行多少千米? 7、果园里有5行桃树和14行梨树,每行都是20棵。桃树和梨树一共 有多少棵?

Jmeter接口自动化测试方法简介

Jmeter接口自动化测试方法简介 一、思路简洁 1.了解待测接口参数规范,具体参考wiki,明确get参数和post参数,是否需要验证cookie、ua等 2.Jmeter参数化方式配置请求host、url、header消息头等 3.配置csv文件,编写测试用例参数和预期结果格式校验 4.根据需要编写beanshell脚本或导入辅助性jar包,用于解析接口返回结果,比如解密数据 5.在Jmeter中添加必要的断言或监听器,用于收集用例执行的结果 6.执行测试,查看用例结果,重点分析Fail的用例,和开发沟通,上报bug 二、一个简单的性能测试 QPS 解释 QPS : Query Per Second 每秒查询率。是一台查询服务器每秒能够处理的查询次数。在因特网上,作为域名系统服务器的机器的性能经常用每秒查询率来衡量。 为了达成预期的测目的,需要需要在jmeter中建立一个测试计划。因为本次测试仅要求完成对https://www.docsj.com/doc/535868396.html, 和 https://www.docsj.com/doc/535868396.html, 两个博客首页请求,因此只需要使用 HTTP Request Sampler 即可。 建立测试计划 启动jmeter后,jmeter会自动生成一个空的测试计划,用户可以基于该测试计划建立自己的测试计划。 添加线程组 一个性能测试请求负载是基于一个线程组完成的。一个测试计划必须有一个线程组。测试计划添加线程组非常简单。在测试计划右键弹出下拉菜单(添加-->Threads(Users)--->线程组)中选择线程组即可。

jmeter中每个测试计划至少需要包含一个线程组,当然也可以在一个计划中创建多个线程组,那么多个线程组之间又会怎样的顺序执行(串行还是并行)?在测试计划下面多个线程是并行执行的,也就是说这些线程组是同时被初始化并同时执行线程组下的Sampler的。 线程组主要包含三个参数:线程数、准备时长(Ramp-Up Period(in seconds))、循环次数。 线程数:虚拟用户数。一个虚拟用户占用一个进程或线程。设置多少虚拟用户数在这里也就是设置多少个线程数。 准备时长:设置的虚拟用户数需要多长时间全部启动。如果线程数为20 ,准备时长为10 ,那么需要10秒钟启动20个线程。也就是每秒钟启动2个线程。 循环次数:每个线程发送请求的次数。如果线程数为20 ,循环次数为100 ,那么每个线程发送100次请求。总请求数为20*100=2000 。如果勾选了“永远”,那么所有线程会一直发送请求,一到选择停止运行脚本。

小学数学《练习与测试》参考答案(苏教版四下)

练习与测试 第2页第1题第1、2、4个图案都可以通过平移得到 第2页第2题房子图向右平移了10格;奖杯图向左平移了12格;小船图先向上 平移了7格,再向左平移了9格。 第3页第1题第2、4个图案可以通过旋转得到。 第3页第2题(1)顺(2)90 第4页第4]图A和图B重叠后,得到的新图形是③。 第5页第1题(1)③(2)①(3)① 第7页第2题6个万80个万606个万 第7页第4题11000015000000250000 第8页第3题(1)18000(2)786000(3)1080000 第8页第4题(1)40008362(2)40820603(本题答案不唯一) 第9页第4题一百零八亿五千零一十二亿六百二十亿 第9页第5题(1)1300000000(2)8900000000 第11页第4题77833000045040000001427000000 第11页第5题(1)34000000003500000000(2)503600000504600000 (3)580000000490000000 第12页第2题六百七十八百一十二百零三七千零一 第12页第3题<<>> 第13页第5题600030000300000300 第13页第6]5、6、7、8、940、1、2、3、4 3 第15页第4题=<>> 第15页第6题(1)12038000(2)12300008(3)38120000(本题答案不唯一) 第17页第3题5850477066567176 第17页第4题甲、乙两地之间的公路长102×(3+2)=510(千米)。 第18页第3题购进这些大米一共用去56×12=672(元)。 第18页第4题这辆汽车的行驶速度是294÷3=98(千米/时)。 第19页第2题(1)120(2)24(3)5 第19页第3题师徒两人一个星期一共可以加工零件30×(63+42)=3150(个)。 第20页第4题120240480960120024004800 第20页第5题这个龙头一天大约滴水2×24=48(升),一个月大约滴水48×30=1440(升),10个月大约滴水1440×10=14400(升)。 第21页第2题610043604800700076004800 第21页第3(1)题李兵家一年的伙食大约是560×12=6720(元)。 第23页第4题480×30=14400<15000可以选择“嘉庆号”。 第23页第5(1)题两年后王大伯卖青鱼大约可以收入598×22=13156(元)。 第23页第6]根据题意,另一个乘数与乘得的积相加的和是839-29=810,另一个乘 数是810÷(29+1)=27。 第25页第6题他返回时的速度是700×30÷35=600(米/分)。 第25页第7题(1)最多要花15×220=3300(元),最少要花110×15=1650(元);(2)选择单价是220元/双的,准备3000元不够;选择单价是110元/双,不需要准备3000元;选择180元/双的,要用180×15=2700(元),比较合适。 第25页第8]左边一题的算式是66×35=2310,右边一题的算式是105×72=7560。 第27页第3题320升汽油可供这辆汽车行驶320÷(240÷15)=20(天)。 第27页第4题男生的平均身高是142厘米,女生的平均身高是141厘米。 第28页第2题框出的5个数的和等于中间这个数的5倍,即,中间这个数总是等于框出的5个数的平均数。和是795的5个数的中间的数是795÷5=159;上、下两个数分别是159-8=151,159+8=167;左、右的两个数分别是159-1=158,159+1=160。

《生活与哲学》期末测试题含答案

《生活与哲学》综合测试卷 一、在下列各小题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题2分,共48分。 1.“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。”恩格斯的这句话意思是( ) A.具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展 B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 C.哲学揭示一般规律,具体科学揭示个别规律 D.哲学是对具体知识的概括和总结 2.之所以说哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界,是因为真正的哲学( ) ①可以使人们正确地看待自然、社会中的一切事物②可以用睿智的眼光看待生活和实践 ③能够增长我们的知识和开启人的智慧④可以为生活和实践提供积极有益的指导 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 3.英国哲学家休谟认为:“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。因此,人们在认识中只能和感觉发生关系,不能超出感觉之外。在感觉之外有什么东西,人们无法知道。我们之外的外部世界是否存在,也是不知道的。”休谟的上述观点属于( ) ①客观唯心主义②主观唯心主义③可知论④不可知论 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 4.“正像在18世纪的法国一样,在19世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃的前导。”恩格斯是要告诉我们,哲学对社会变革可以发挥下列作用( ) ①制定和促进社会发展的历史进程②改变和控制社会发展的方向 ③预见和指明社会前进的方向④动员和掌握群众,转化为变革社会的物质力量 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 5.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事,如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧( ) A.源自于古典文献的流传 B.源自于哲学家充满智慧的头脑 C.来自于人们对真理的追求 D.产生于人类的实践活动 6.李载仁是唐朝皇族的后裔,他生性迂腐,从不吃猪肉。有一次,家里的仆人打架了,李载仁大怒,叫人立即从厨房里拿来大饼和猪肉,让打架的人当着他的面吃下去。并且警告说,以后如果胆敢再打架,一定要在猪肉里加上酥油来重重地惩罚你们。李载仁用吃肉来惩罚仆人的错误,从哲学角度看这种行为( ) A.脱离了客观实际,以个人好恶来办事情,是主观唯心主义的表现 B.说明意识可以脱离客观实际而起作用 C.体现了人们由于利益的不同,对事物的反映不同 D.用一种物质手段来惩罚别人,是朴素唯物主义 7.人的头脑不是一间装知识的仓库,而是一座生产知识的工厂。从哲学上看,这一说法强调了( ) A.人脑会对外界刺激作出一系列反映 B.意识对客观存在的反映是能动的 C.知识来自人脑,而不是天生就有 D.主观与客观的统一是具体的历史的统一 8.毛泽东说:“无论何人要认识什么事物,除了同那个事物接触,即生活于那个事物的环境中,是没有法子解决的。”这一看法说明( ) A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践是检验认识正确与否的唯一标准 D.实践是认识的目的 9.三角形内角之和等于180°。但是,在凹曲面上,三角形内角之和小于180°,而在球形凸面上,三角形内角之和大于180°,这说明( ) ①真理和谬误总是相伴而行的②真理是具体的、有条件的 ③对同一个对象的认识可以有多个真理④任何真理都有自己适用的条件和范围 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 10.“实践、认识、再实践、再认识,这样形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。”这主要说明的哲理是( ) A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力

高中数学必修一测试题

2012届锐翰教育适应性考试数学试卷 满分150分,考试时间:120分钟 一. 选择题(每题4分,共64分): 1. 若集合}8,7,6{=A ,则满足A B A =?的集合B 的个数是( d ) A. 1 B. 2 C. 7 D. 8 2.方程062=+-px x 的解集为M,方程062=-+q x x 的解集为N,且M ∩N={2},那么p+q 等于( ) A.21 B.8 C.6 D.7 3. 下列四个函数中,与y=x 表示同一函数的是( ) A.()2x y = B.y=33x C.y=2x D.y=x x 2 4.已知A={x|y=x,x ∈R},B={y|2x y =,x ∈R},则A ∩B 等于( ) A.{x|x ∈R} B.{y|y ≥0} C.{(0,0),(1,1)} D.? 5. 32)1(2++-=mx x m y 是偶函数,则)1(-f ,)2(-f ,)3(f 的大小关系为( ) A. )1()2()3(->->f f f B. )1()2()3(-<-=0,30,log )(2x x x x f x ,则)] 41 ([f f 的值是( ) A. 91 B. 9 C. 9- D. 91 - 7. 已知A b a ==53,且2 1 1=+b a ,则A 的值是( ) A. 15 B. 15 C. 15± D. 225 8、f(x)=(m-1)x 2+2mx+3为偶函数,则f(x)在(2,5)上是( ) A.增函数 B.减函数 C.有增有减 D.增减性不确定 9.函数 f(x)=x 2-4x+5在区间 [0,m]上的最大值为5,最小值为1,则m 的取值范围是( ) A . ),2[+∞ B .[2,4] C .(]2,∞- D. [0,2]

六年级下册数学练习与测试答案

六年级下册数学练习与测试答案 1、在下面的算式中,相同的汉字表示相同的数字,不同的汉字表示不同的数字。 贝贝+晶晶+欢欢+迎迎+妮妮=五福娃,那么“五福娃”代表的最小三位数是()。 2、有一类整数划去它的个位数后,得到的新数是原数的,那么符合条件的整数的和是()。 3、甲,乙,丙三人共同加工一批零件,甲比乙多加工零件20个,丙加工的零件是乙的,甲加工零件是乙、丙两人加工零件总数的,则乙加工零件()个。 4、如图,线段AB的长度为10,在AB上任取两点E、F,分别以AE、EF、FB为直径作半圆,设三个半圆的周长的和为m,则m=( )。 5、如图所示,长方形ABCD的面积是10,DE:EC=4:1,PE DC,则三角形PDA的面积等于()。 6、将1,2,3,4,5,6,7,8,9按任意次序写成一排后,其中相邻的3个数字按其在排列中的顺序可组成7个三位数。对1到9的每一种排列,都对应的7个三位数求和。则所得这些三位数之和的最小值是() 吉林达 慧学校 欢迎你 7、在如图所示的九宫图中,不同的汉字代表不同的数字,每行,每列和两条对角线上各数之和相等。当,吉=21, 达=9,欢=12时,慧+学+校=()。 8、平移或者旋转火柴棒,使下列错误算式变为正确算式。 9、一个瓶子里装着一些水(如图所示),请根据数据计算,瓶子的容积为()毫升。(取3.14) 10、如右上图中放置的三块厚1cm且底面为正方形的长方体木板,已知,那么与的和是()。 11、计算 12、如图所示,在四边形ABCD中,AD BC,角B=30度,角C等于60度,E、M、F、N 分别为所在边的中点,已知BC=7,MN=3,求EF。 13、有一个圆形池子,A.B.C三人同时由池边的某一点出发,绕池子跑步。A,B向同一方向跑,C则向相反方向跑。C在途中遇到A,然后经过4分钟又遇到B。已知A每分钟跑400米,B每分钟跑200米,C每分钟跑150米。求这个圆形池子的周长? 14、对于实数x,【x】表示不大于x的最大整数。下列数中,共有多少个不同的整数?【】,【】,【】,……,【】。 15、一项工程由乙单独完成需要35天,如果甲做第一天,乙做第二天,这样交替做,恰好整天天数完成。如果乙做第一天,甲做第二天,这样交替做,恰好比上次轮流的方法多用半天完成,求甲单独完成这项工程需要多少天? 六年级思训综合测试(七)答案 1、(209) 2、(120) 3、(40) 4、(25.7) 5、(4)

哲学生活第三单元测试题

《生活与哲学》第三单元测试题 第一卷(选择题共60分) 一、下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的,请把所选答 案填答案卡上。每小题2分,共60分。 1、谚语:当一扇门对你关闭时,另一扇窗也为你开启。这一谚语符合 ( ) A.二元论 B.重点论 C.实践论 D.两点论 2、2009年京沪高铁投资600亿元,这将带动200万吨钢材和1200万吨 水泥的需求,提供近60万个就业岗位,同时还可以带动沿线地方的建 材、农副产品和日用品的消费等。这表明 ( ) ①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的  ③事物的联系是人为的 ④人为事物的联系是客观的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3、画家通过对水、墨等物质材料的加工、组合,创作美术作品,表现 个人内心世界。这表明,美术作品的创作是( ) ①创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界 ②建立系统和要素之间的有机联系,赋予作品以精神内涵 ③建立物质材料之间的具体联系,以表现内心世界的主观联系  ④依据物质材料的固有联系,建立作品与内心世界的具体联系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4、下列关于发展的理解,不确切的一项是 ( ) A.任何事物都经历了产生和发展的过程 B.发展是事物运动过程中状态和性质的改变 C.发展是事物运动变化的总体性质和趋势 D.发展标志着新事物的产生和旧事物的灭亡 5、“寒江雪柳日新晴,玉树琼花满目春。历尽天华成此景,人间万事 出艰辛。”该诗蕴涵的主要哲理是( ) A.发展是前进性和曲折性的统一 B.矛盾的主要方面决定事物

的性质 C.矛盾普遍性与特殊性的相互结合 D.严冬过去就是春天的到来6、当今,各地城市建设除了追求“人文、生态、宜居”的目标,还注重展现个性魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是( ) A.思维与存在的关系 B.矛盾普遍性和特殊性的关系C.主要矛盾和次要矛盾的关系 D.矛盾主要方面和次要方面的关系 7、“太极图”是中华文化的瑰宝,它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,俗称“阴阳图”(如右图),该图看似简单,却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有( )

高中数学必修一集合测试题

高中数学集合测试题 1.以下元素的全体不能够构成集合的是 【 】 A. 中国古代四大发明 B. 地球上的小河流 C. 方程210x -=的实数解 D. 周长为10cm 的三角形 2.方程组{ 23 211 x y x y -=+=的解集是 【 】 A . {}51, B. {}15, C. (){}51, D. (){}15, 3.给出下列关系:①1 2 R ∈; ②2Q ∈;③ *3N ∈;④0Z ∈. 其中正确的个数是【 】 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4.下列与集合A={1,2}相等的是 【 】 (A ){1,2,3} (B )}31{<<-x x (C )}023{2=+-x x x (D )N 5.已知集合}02{=-=x x M ,}1{>=x x N ,则 【 】 (A ) M =N (B )N M ? (C )N M ? (D )M 与N 无包含关系 6..集合(){}()? ?? ? ?? ====1,,,x y y x N x y y x M ,则 ( ) A .N M = B .N M ≠ ? C .N M ≠ ? D .N M ? 7.下列各式中,M 与N 表示同一集合的是 【 】 A.(){}2,1=M , (){}1,2=N B. {}2,1=M ,{}1,2=N C.{}Φ==N M ,0 D.{}实数集 ==N R M , 8.设集合{}|12M x x =-≤<,{}|0N x x k =-≤,若M N ?,则k 的取值范围是 A .2k ≤ B .1k ≥- C .1k >- D .2k ≥ 【 】 9.若2{,0,1}{,,0}a a b -=,则20072007a b +的值为 【 】 A. 0 B. 1 C. 1- D. 2 10.已知集合P={x|x 2 =1},集合Q={x|ax = 1},若Q ?P ,那么a 的值是 【 】 A. 1 B. -1 C. 1或-1 D. 0,1或-1 11.集合{}{} 1,12,3,3,1,22+--=-+=a a a B a a A ,若{}3-=?B A ,则a 的值是 【 】 A .0 B. 1 C. 2 D. 1- 12.设{}0,<==x x M R U ,{}11≤≤-=x x N ,则N M C U ?是 【 】 A . {}10≤

Jmeter测试实验报告

江西理工大学软件学院计算机类课程 实 验 报 告 课程名称:软件测试 班级:软件测试121班姓名:温鹏辉 学号:12224111

一、实验目的: 运用Jmeter进行一个简单web测试 二、实验条件 下载并安装Jmeter软件(地址:https://www.docsj.com/doc/535868396.html,/ 本次Jmeter为2.2版本,JDK为1.7版本)。 Jmeter主要测试组件说明: 1. 测试计划是使用JMeter 进行测试的起点,它是其它JMeter 测试元件的容器。 2. 线程组:代表一定数量的并发用户,可以用来模拟并发用户的发送请求。实际的请求内容再sampler中定义,它被线程组包含,可以在测试计划-->添加-->线程组来建立,在线程组面板里有几个输入栏:线程数、Ramp-Up Period(in seconds)、循环次数,其中Ramp-Up Period(in seconds)表示在这时间内创建完所有的线程。如有8个线程,Ramp-Up = 200秒,那么线程的启动时间间隔为200/8=25秒,这样的好处是:一开始不会对服务器有太大的负载。线程组是为模拟并发负载而设计。 3. 取样器(Sampler):模拟各种请求。所有实际的测试任务都由取样器承担,存在很多种请求。如:HTTP请求 4.监听器:负责收集测试结果,同时也被告知了结果显示的方式。功能是对取样器的请求结果显示、统计一些数据(吞吐量、KB/S……)等。如:用表格察看结果,图形结果 5.断言:用于来判断请求响应的结果是否如用户所期望,是否正确。它可以用来隔离问题域,即在确保功能正确的前提下执行压力测试。 6.定时器:负责定义请求(线程)之间的延迟间隔,模拟对服务器的连续请求。 7. 逻辑控制器:允许自定义JMeter发送请求的行为逻辑,它与Sampler结合使用可以模拟复杂的请求序列。 8.配置元件维护Sampler需要的配置信息,并根据实际的需要会修改请求的内容。 9. 前置处理器和后置处理器负责在生成请求之前和之后完成工作。前置处理器常常用来修改请求的设置,后置处理器则常常用来处理响应的数据。 本次实验以某教育网站新闻页面为测试用例:(https://www.docsj.com/doc/535868396.html,/view/5128/) 三、实验步骤 1、运行Jmeter。 2、添加线程组:测试计划>>添加>>Threads(users)>>线程组 参数设置:

最新苏教版三年级下册数学练习与测试答案(2016)-2019版

苏教版三年级下册数学练习与测试答案 第2页第3题 78×50=3900(元) 3900<4000, 够。 第2页第4题 老师和学生一共有49+3=52(人)。按每人18元计算,一共要用18×52(元),大约是20×50=1000(元)。 第3页第3题 每个皮球18元,买11个皮球一共要用18×11=198(元),每个足球42元,买5个足球至少要用40×5=200(元),所以买11个皮球的钱不够买5个足球。 第4页第3题 24×25=600(千克) 32×18=576(千克) 600>576,买来的大米多。 第4页第4题 美术小组一共有17+25=42(名)学生,每盒水彩笔25元,一共需要42×25=1050(元)。所以,带1000元不够。 第5页第4题 25名工人一天可以做12 ×25=300(件)上衣,一名工人上个月工作22天一共可以做12×22=264(件)上衣。 第6页第5题 25×18+13=463(名) 第7页第6题

48×12-15=561(人) 第7页第7题 剩下的零件是800-520=280(个),按照每天加工72个计算,4天至少能加工70×4=280(个)。能按时加工完。 第7页第8题 每两层之间有18级台阶,从一楼到小志家一共要走11个18级,是11×18=198(级)台阶。 第8页第3题 12袋饲料一共重12×40=480(千克)。每天投放15千克,30天一共需要投放15×30=450(千克)。450<480,够了。 第8页第4题 (25+38)×20=1260(千克) 第9页第2题 18×8×9=1296(户) 第9页第3题 4×5×8=160(吨) 第9页第4题 小齐每天要走20×4×15=1200(米),爷爷每天要走20×4×18=1440(米)。爷爷走的路多一些,多1440-1200=240(米)。 第10页第3题 6×3×5=90(把)

生活与哲学第一单元测试题及答案

生活智慧与时代精神》测试题 命题人:李正 试卷说明: 1. 考试范围:《生活与哲学》第一单元 2. 时间:90 分钟,满分:100 分 3. 本试题由第I 卷和第II 卷两部分组成 第I卷(选择题) 一、每道题的四个选项中,有且只有一个正确选项,每道题2分,共60 分。 1. 在现实生活中,鸡生蛋,蛋生鸡。但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时,有人认为先有鸡,有人认为先有蛋,还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础,二者在地球上的出现无所谓先后。当人们对世界“打破沙锅问到底”时,就会形成他对世界一定的总的看法和观点,这种看法和观点( ) ①源于人们对实践的追问和对世界的思考②属于世界观范畴③可以指导人们正确的认识和改造世界 ④ 是关于世界观的学说 A. ①② B.②③ C ?①④ D.③④ 2. 有人认为,哲学的智慧产生于人类的实践活动。也有人认为,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。这两者( ) A. 是矛盾的,因为实践是一切认识的源头 B. 是矛盾的,因为对实践的追问未必都是哲学 C. 不矛盾,前者是从本源来说的,后者是从获取方式来说的 D. 不矛盾,说哲学源于对实践的追问,是因为认识在不断发展 3. 伟大的无产阶级革命家陈云说:“学好哲学,终身受益”。这说明( ) ①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学的智慧产生于人类的实践③哲学就在我们身边,就在我们生活之中 ④哲学能够指导人们认识世界和改造世界 A. ①④ B.①② C ?②③ D.③④ 4. “哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。”“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了。”这两句话共同说明了哲学的 () A. 内涵 B. 起源 C. 任务 D. 性质 5. “人人有贵于己者,弗思耳矣。”(每个人皆有他自己的尊贵之处,只是不去思考罢了) 只要养成 思考的习惯,生活的质量自然会随之提高,生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。这从哲学上启示我们要( ) A. 正确认识思维和存在的关系 B. 坚持世界观和方法论的统一 C?正确对待社会进步与个人发展的关系 D.发挥哲学指导人们认识和改造世界的作用 6. 哲学是遭人误解最久、最深的一门学问。可以说它不是科学,也可以说它是最抽象的科学。这 句话中前后两个“科学”分别是指( ) A. 具体科学朴素的、零散的世界观和方法论 B. 具体科学对自然、社会和思维知识的概括和总结 C?理论化系统化的世界观和方法论科学之科学 D.现世的智慧,文化的活动灵魂科学之科学 7. 现实生活中,哲学往往被一些人忽视,“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学 家揶揄地说:“当年马克思撰写《哲学的贫困》,如今则出现了‘贫困的哲学’。但事实证明一个轻视

如何做性能测试报告

性能测试报告编写说明 2013年5月

目录 1.概述 (1) 1.1 编写目的 (1) 1.2 参考资料 (1) 1.3 注意事项 (1) 2.测试相关准备 (2) 2.1 系统相关参数配置说明 (2) 2.2 测试报告环境准备 (2) 2.3 JMeter测试举例 (2) 2.3.1 准备测试脚本 (2) 2.3.2 启动NMON监听 (3) 2.3.3 执行测试用例 (4) 2.3.4 查看测试结果 (5) 2.3.5 编写测试报告 (6) 2.4 LoadRunner测试举例 (13) 2.4.1 准备测试脚本 (13) 2.4.2 启动NMON监听 (16) 2.4.3 执行测试用例 (17) 2.4.4 查看测试结果 (20) 2.4.5 LoadRunner相关参数配置说明 (21) 2.4.6 编写测试报告 (21)

1.概述 1.1编写目的 说明XXX系统进行压力测试时的一些前提条件及具体操作,以及如何在工具报告中提取哪些相应信息填写在报告内容中,为以后新增交易压力测试报告编写提供参考等。1.2参考资料 《XXX系统项目性能测试方案.doc》 《XXX系统项目性能测试报告.doc》 1.3注意事项 压力测试报告中的数据与具体部署运行环境硬件配置、应用服务器、数据库服务器参数配置相关。

2.测试相关准备 2.1系统相关参数配置说明 1、调整应用程序日志打印级别全部为ERROR级,同时不打印交易日志信息; 2、调整App服务器单个Server的线程池数(WebContener)为100至200; 3、保证应用程序使用JNDI数据库连接池方式访问数据库,连接池数量为100至200; 4、保证连接安全子系统TCPIP通讯缓冲池初始值为100,最大值为300; 5、保证连接短信发送平台的TCPIP(NATP报文)通讯缓冲池初始值为100,最大值为300; 6、App服务器JVM内存堆设置(测试环境单个server:256至512),负载测试时,最好取消监控垃圾回收监控项。 2.2测试报告环境准备 1、启动App服务器(测试环境:10.10.0.100)NMON监听,每10秒获取一次CPU、IO资源信息,取15分钟内的数据大约100执行次左右,具体命令为:nmon -f -t -s 10 -c 100; 2、启动DB2服务器(测试环境:10.10.2.100)NMON监听,每10秒获取一次CPU、IO资源信息,取15分钟内的数据大约100执行次左右,具体命令为:nmon -f -t -s 10 -c 100; 3、启动JMeter监听器中的“用表格察看结果”、“聚合报告”、“察看结果树”至少三项。 2.3JMeter测试举例 2.3.1准备测试脚本 1.打开JMeter安装路径下的bin目录,运行jmeter.bat命令,出现下图所示:

高一数学必修一测试题及答案

高一数学必修一测试题 及答案 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

高中数学必修1检测题 一、选择题: 1.已知全集(}.7,5,3,1{},6,4,2{},7.6,5,4,3,2,1{ A B A U 则===B C U )等于 ( ) A .{2,4,6} B .{1,3,5} C .{2,4,5} D .{2,5} 2.已知集合}01|{2=-=x x A ,则下列式子表示正确的有( ) ①A ∈1 ②A ∈-}1{ ③A ?φ ④A ?-}1,1{ A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 3.若:f A B →能构成映射,下列说法正确的有 ( ) (1)A 中的任一元素在B 中必须有像且唯一; (2)A 中的多个元素可以在B 中有相同的像; (3)B 中的多个元素可以在A 中有相同的原像; (4)像的集合就是集合B . A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 4、如果函数2()2(1)2f x x a x =+-+在区间(],4-∞上单调递减,那么实数a 的取值范围是( ) A 、3a -≤ B 、3a -≥ C 、a ≤5 D 、a ≥5 5、下列各组函数是同一函数的是 ( ) ①()f x =()g x = ②()f x x =与()g x = ③0()f x x =与01 ()g x x = ; ④2()21f x x x =--与2()21g t t t =--。 A 、①② B 、①③ C 、③④ D 、①④ 6.根据表格中的数据,可以断定方程02=--x e x 的一个根所在的区间是( )

性能测试报告模板

目录 1概述................................................................ 错误!未定义书签。 1.1测试目的 (1) 1.2术语说明............................................................................................................ 错误!未定义书签。 1.3测试内容............................................................................................................ 错误!未定义书签。 1.4测试工具 (1) 2系统环境............................................................ 错误!未定义书签。3测试执行情况........................................................ 错误!未定义书签。 3.1人力资源............................................................................................................ 错误!未定义书签。 3.2测试时间............................................................................................................ 错误!未定义书签。 3.3测试环境 (2) 3.4测试过程安排及描述........................................................................................ 错误!未定义书签。4测试总结分析. (3) 4.1并发测试 (3) 4.2稳定性测试 (3) 5结论 (4) 1 概述 1.1测试目的 本次压力测试的目的是模拟实际用户在阳光律盟平台正式环境使用过程中系统负荷,主要测试系统的性能、可靠性、稳定性,利用性能测试工具jMeter模拟并发用户对平台进行压力测试,对其处理能力进行评估。 1.2术语说明 事物响应时间:处理具体业务时所花费的时间。 测试场景:通过组织若干类型、若干数量的虚拟用户来模拟真实生产环境中的部分压力情况。 最佳并发数:当最大并发数持续大于最佳并发时可能会出现部分用户请求失败。 最大并发数:当最大并发数持续大于最佳并发时必然会出现部分用户请求失败。 1.3测试内容 根据需求,对登陆操作进行并发的压力测试,对主要业务模块中的主要业务进行压力测试和负载测试。 1.4测试工具 Jmeter3.3 2系统环境

相关文档
相关文档 最新文档